八年级上学期生物期中
1、饮酒过量，语无伦次，走路摇晃不定，说明酒精已伤害到 ( )
A.大脑 B.大脑和小脑 C.小脑 D.脑干
2、在人体内数量最多、分布最广的血管是 ( )
A.动脉 B.静脉 C.上、下腔静脉 D.毛细血管
3、在显微镜下观察到的数量最多的血细胞是 ( )
A.上皮细胞 B.红细胞 C.白细胞 D.血小板
4、成年人的血量大致相当于本人体重的 ( )
A.1%～2% B.7%～8% C.40%～50% D.50%～60%
5、脊髓从胸段折断的病人，出现大小便失禁的原因是 ( )
A.排尿排便的信息不能传导到脊髓 B.大脑不能控制脊髓的反射活动
C.脊髓灰质失去反射功能 D.大小便不受脊髓控制
6、下表为测定某人的肺泡内、静脉血、动脉血以及组织细胞中的氧气和二氧化碳含量的相对值，根据数据分析，A、B、C、D4项中表示动脉血的是 ( )
A B C D
氧气/二氧化碳 100/116 100/40 100/150 10 0/30
7、人体血液流经肺的过程中，血液中含氧量会 ( )
A.增加 B.不变 C.减小 D.无法确定
8、遇到巨大声响时，要迅速张开嘴，或闭嘴堵耳，这种做法主要是为了 ( )
A.保护耳蜗内的听觉感受器 B.保持鼓膜内外气压平衡
C.使咽鼓管张开，保护听小骨 D.防止听 觉中枢受损伤
9、若尿液中发现蛋白质和血细胞，则肾脏发生病变的部位最可能是 ( )
A.收集管 B.肾小球 C.肾小管 D.肾小囊
10、皮肤中与排泄功能相适应的结构是 ( )
A.毛发 B .汗腺 C.皮脂腺 D.角质化细胞
11、正常人的血浆、原尿和尿液中都含有的物质有 ( )
①水; ②无机盐; ③尿素; ④葡萄糖; ⑤蛋白质
A.①②③ B.①③④ C .②③⑤ D.①④⑤
12、人体对来自外界的信息会作出相应的反应，对这些反应起主要调节作用的是 ( )
A.消化系统 B.呼吸系统 C.循环系统 D. 神经系统
13、神经系统的结构和功能的基本单位是 ( )
A.突起 B.神经元 C.细胞体 D.神经末稍
14、下列各项反射活动中，人特有的一项反射是 ( )
A.酸橘入口，分泌唾液 B.人的缩手反射
C.听相声哈哈大笑 D.人熟睡时被蚊子叮咬会动一动
15、晕船晕车与下列哪项有关 ( )
A.鼓膜、听小骨 B.耳蜗 C.前庭、半规管 D.外耳道
16、在视觉的形成过程中，物象和视觉的形成部位分别是 ( )
A.视网膜、大脑 B.大脑、视网膜 C.视网膜、视神经 D.视神经、大脑
17、大脑皮层上的沟和回增加了 ( )
A.脑容量 B.传导冲动的速度 C.体积 D.大脑的表面积
18、某同学为验证咖啡因是否能够缓解人体心率的下降，选取体质状况基本相同的两组初二学生作为测试对象，让他们同时分别喝下330mL水、可乐(已知可乐中含有咖啡因)后，每隔一段时间测量其心率，测得平均数据如下图所示。则以下证据能证明咖啡因可以减缓新率下降的是 ( )
A.可乐组的学生心率有所下降 B.白开水组的学生心率有所下降
C.两组学生的心率都有所下降 D.可乐组的学生心率下降得比白开水组的慢
19、一名出色的戏剧演员，身高却只有70厘米左右，造成这样结果的病因可能是( )
A.幼年时甲状腺激素分泌不足 B.幼年时生长激素分泌不足
C.幼年时胸腺激素分泌不足 D.幼年时肾上腺素分泌不足
20、原尿与尿液在成分上相差很大，其主要原因是 ( )
A.肾小球有滤过作用 B.肾小管有重新吸收作用
C.收集管有收集尿液的作用 D.膀胱有贮尿的作用
二、判断题：(10分)
1、经常不及时排尿会影响膀胱的正常功能。 ( )
2、在血液成分中，血小板的作用是止血和凝血。 ( )
3、神经元的特性是受到刺激能产生兴奋，并能传导兴奋。 ( )
4、近视矫正视力时应佩戴的近视眼镜是凹面镜。 ( )
5、激素在血液里的含量很少，但对人体的作用很大。 ( )
6、神经性耳聋患者可以通过戴助听器来辅助听觉的形成。 ( )
7、动脉血管里流的就是颜色鲜红，含氧较多的动脉血。 ( )
8、人患近视眼就看不清远处的物体，近视眼可以配戴凹透镜进行矫正。 ( )
9、皮肤划破而流血，不久后，会自然止血，这与红细胞有关。 ( )
10、人患急性炎症时，白细胞数量会急剧增加。 ( )
三、连线题：(10分)
1.请将下列结构和与其功能特点用线连起来。
①肾脏A 储存尿液
②输尿管B 形成尿液
③膀胱 C 输送尿液
④尿道 D 排出尿液
2. 将下列疾病与其相应的病因用线连起来
①呆小症A 幼年生长激素分泌不足
②侏儒症B 幼年甲状腺激素分泌不足
3. 请你用短线将下列脑的结构与其功能连起来。
①大脑 A 协调、控制呼吸和血液循环等生命活动
②小脑 B 主管人体运动、感觉、语言、视觉等生命活动
③脑干 C 是中枢神经系统的低级部位
④脊髓 D 协调肌肉活动，维持身体平衡
四、填空题：(26分)
1、人类ABO血型系统分为 型、型、型、型。输血时应输入 血为原则;健康成人一次献血 毫升不影响健康。
2、人体的血液循环可以分为 循环和 循环 ，两者同 时进行，通过 连通在一起，组成一条完整的血液循环途径，为人体组织细胞不断地送来营养物质和氧，又不断地运走二氧化碳、尿素等废物。
3、肾单位是形成尿液的基本结构，包括 和 两部分，前者由
和 组成。人体排尿，不仅能够起到排出______________的作用，而且对调节体内____________的平衡也有重要的作用。
4、人体的神经系统由 、和它们所发 出的 组成。人体神经调节的基本方式是 ，完成该活动的神经结构叫 。它由感受器、、神经中枢、和 __ _组成。
5、人体内产生的废物如尿素、多余的水和无机盐等主要通过_________系统以尿液的形式排出体外。尿液的形成主要包括_____________和_____________两个过程。
五.识图作答题：(14分)
1.下面右边是一滴血在显微镜视野中的示意图。已知
正常人红细胞的含量为(4.2-5.0)×1012个/L，白细胞
为(4-10)×109 个/L，白细胞个体一般较红细胞大。
请据图回答问题(“[ ]”中填写序号，“ ”内填写
文字)。
(1)某人经常精神不振，容易疲劳，经血液化验，此人红细胞数目为3×1012个/L。据此判断此人患有_______症。这种病人应多吃一些含______和_______丰富的食物。
(2)当人体某处受伤感染时，[ ]_______会穿过毛细血管壁，聚集在感染处，吞噬病菌。
2.根据眼球的结构图，请在横线上填名称，并回答有关问题。
(1)图中①④⑨的结构名称分别是________、___________、_____________。
(2)外界物体反射的光线，经过_________、房水、由_________ 进入眼球内部，再经过___________和玻璃体的折射作用落在视网膜上形成物像。物像刺激了视网膜上的感光细胞，产生神经冲动，经过_________传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。
3.请根据血液循环示意图回答：
(1)血液循环流动是在由心脏和血管组成的封闭的管道中进行的，图中②③④⑤组成的循环路线叫 ，⑥⑦⑧⑨组成的循环路线叫 _____________。
A）根据句意及汉语提示，填写句中所缺的单词
1. Some friends have opposite views and ____ (兴趣).
2. Beijing is in the ____ (北部的) part of China.
3. I can’t find the last page of the ____ (日历).
4. Mr and Mrs Wang go shopping by ____ (地铁) every day.
5. They stay here the ____(整个的) afternoon.
B）用括号内所给动词的适当形式填空
1. My uncle often ____ (walk) to the library.
2. It’s six o’clock. The students ____ (play) football on the playground.
3. ____ your mother ____ (cook) Chinese food last Friday?
4. ____ (not read) the books now.
5. Can you ____ (help) me with my Chinese?
6. ——What day ____ (be) it yesterday?
——It ____ (be) Friday.
7. Look at the clouds. It ____ (rain).
8. Thanks for ____ (ask) me to your party.
9. Lily has to ____ (eat) lunch at home.
10. Tom ____ (visit) his friends yesterday evening.
Ⅱ.单项选择
1. ——____
——By taxi.
A. Why does he go to work?B. How does he go to work?
C. When does he go to work?D. Where does he work?
2. Kelly has ____ breakfast. Then she leaves home.
A. quickB. a quickC. one quickD. an quick
3. ——Is your home ____ the post office?
——No, it’s ____ the post office.
A. far to; near fromB. far from; near from
C. far from; nearD. far to; near to
4. ——____ is it from your school to the bank?
——It’s about six miles.
A. How muchB. How manyC. How longD. How far
5. I like to ____ my bike ____ the weekend.
A. take; inB. catch; atC. live; onD. ride; on
6. ——Can you come to my party?
——____.
A. Sure, I’d love toB. I’m sorry to hear that
C. You’re rightD. That’s all right
7. ——Let’s ask Jack to play ____ piano for the party.
——That’s a good idea.
A. /B. aC. anD. the
8. ——They have ____ homework to do on Sundays.
——That’s too bad.
A. too muchB. too manyC. much tooD. many too
9. ——Happy birthday to you.
——____.
A. The same to youB. Thank you
C. Happy birthday to you, tooD. That’s great
10. ____ he was tired, ____ he went on working.
A. Though; butB. Because; soC. Though; /D. Because; /
11. You don’t look well. What’s the matter ____ you?
A. withB. onC. inD. about
12. We enjoy ____ TV at home.
A. watchB. watchingC. to watchD. seeing
13. ____, we’re quite different from each other.
A. On a handB. In one hand
C. On the other handD. On other hand
14. I think you ____ lie in bed and have a good rest.
A. mustB. canC. needD. should
15. It is not good ____ your health.
A. forB. atC. withD. to
16. She is telling them ____ and they are all laughing.
A. interesting somethingB. something interesting
C. anything interestedD. interested anything
17. What are you doing ____ vacation?
A. inB. withC. forD. at
18. All of them like to go ____.
A. campB. to campC. campsD. camping
19. ____ is it like in Nanjing?
A. WhatB. HowC. SoD. When
20. ____ is the weather in Haikou?
A. WhatB. HowC. WhenD. Where
21. We are staying there ____ about two weeks.
A. forB. inC. beforeD. after
22. I’m sorry ____ late.
A. toB. to beC. forD. because of
23. Make a new conversation ____ all the information below.
A. useB. to useC. usingD. used
24. WTO stands ____ World Trade Organization.
A. atB. asC. forD. like
25. It must be ____ fun than watching TV at home.
A. lotB. a lotC. lot moreD. a lot more
26. They go to school ____ the school bus.
A. withB. byC. inD. on
27. She is different from her sister ____ some ways.
A. inB. onC. aboutD. from
28. Her home is quite far ____ the school.
A. toB. fromC. awayD. off
29. The light turns red. They stop ____.
A. walkB. to walkC. walkedD. walking
30. They have a son ___ Nicolas.
A. callB. callsC. calledD. calling
Ⅲ.句型转换按要求改写下列各句，每空一词
1. The bus ride usually takes about 25 minutes.(改为一般疑问句)
____ the bus ride usually ____ about 25 minutes?
2. Mary has to see the doctor.(对划线部分提问)
____ does Mary ____ to ____?
3. They can make cakes.(改为一般疑问句)
____ they ____ cakes?
4. Li Lei is ten years old. Lin Tao is twelve years old.(合并为一句)
Li Lei is ____ ____ Lin Tao.
5. Our bikes are not the same as theirs.(改为同义句)
Our bikes are ____ ____ theirs.
Ⅳ.根据汉语意思把下列各句译成英语
1． 我们每天花三个小时看电视。
____ ____ us three hours ____ watch TV every day.
2． 他妹妹擅长数学。
His sister is ____ ____ math.
3． 王林今天没来上学，我想他一定在家。
Wang Lin doesn’t come to school today. I think he ____ ____ at
home.
4． 晚饭后为什么不去散步呢？
____ ____ ____ for a walk after supper?
5． 星期天我不得不为我的英语考试而学习。
I ____ ____ study ____ my English exam on Sunday.
Ⅴ.补全对话从下列方框中选择恰当的句子，完成下列对话
A: __1__
B: Yes, please. Could you tell me the way to the First People’s Hospital?
A: Let me see. Oh, it’s far from here.
B: __2__
A: About five miles. __3__
B: Which bus should I take?
A: No. 1 bus can take you there.
B: __4__
A: It’s about 30 minutes.
B: Thank you very much.
A: __5__
A. You’re welcome.
B. Can I help you?
C. You can take a bus to go there.
D. How long does it take to get there?
E. How far is it from here?
Ⅵ.完形填空
Mr White works in a middle school. He __1__ English. He is friendly to his __2__ and they also like him. He spends __3__ time on his work. He often does some reading and writing. When he’s __4__, he is also very busy, so he can’t help his wife to do any __5__. The woman is always angry with him.
It’s Saturday. Their daughter Kate is __6__ her homework in her bedroom. Mrs White finds her __7__ is out. She hopes her daughter will say she’s __8__ than her husband. She gives an apple to Kate and asks, “__9__ is cleverer, your father or I?”
Can you guess what the girl’s __10__ is?
“I’m the cleverest in our family!”Kate says without thinking.
1. A. teachesB. watchesC. studiesD. reads
2. A. friendsB. studentsC. worksD. drivers
3. A. manyB. littleC. muchD. any
4. A. at workB. in bed
C. in the classroomD. at home
5. A. houseworkB. homeworkC. schoolworkD. lessons
6. A. makingB. doingC. lookingD. finding
7. A. motherB. brotherC. husbandD. teacher
8. A. goodB. bestC. better D. bad
9. A. WhoseB. WhatC. WhyD. Who
10. A. answerB. playC. singD. think
Ⅶ.阅读理解
(A)
We cannot live a modern life without traveling. The fastest way of traveling is by air. With a plane one can travel in one day to places which it took a month or more to get to a hundred years ago.
Traveling by train is slower than by plane, but one can see the country he is traveling through. Modern trains have comfortable seats and dinning-cars. They make even the longest journey enjoyable.
Some people prefer to travel by sea when possible. There are large luxury liners(客轮) or river boats. They are not as fast as trains or planes, but traveling by sea is a very pleasant way to spend a holiday.
Many people like to travel by car. They can make their own timetable. They can travel hundreds of miles or only fifty miles a day, just as their wish. They can stop wherever they want to see something interesting or to enjoy a good meal at a good restaurant, or to spend the night at a hotel. That is why people choose traveling by car for pleasant trips, while they usually take trains or planes for business.
根据短文内容，选择最佳答案
1. People cannot live a modern life without ____.
A. travelingB. holidaysC. shoppingD. sports
2. According to the passage, the fastest way of traveling is ____.
A. by shipB. by planeC. by trainD. on foot
3. Modern trains have comfortable seats and ____.
A. parksB. gardensC. dinning-carsD. cars
4. If we travel by car, we can ____.
A. enjoy the longest journey
B. travel only fifty miles a day
C. make our own timetable
D. travel to a very far place in a few minutes
5. When people travel on business, they usually take ____.
A. a boat or a trainB. a car or a boat
C. a plane or a carD. a train or a plane
(B)
Basketball players are usually very tall because they need to put the ball into the basket. But other sports players are sometimes short. Some of the best football stars are not VERY TALL.
Short people often have better balance(平衡) than tall people, so they don’t fall over very often. In some sports the players must have good balance, for example, table tennis and running. You don’t need long legs to run fast! Some of the fast runners in the world are not very tall. Some people are tall and some are short. The tallest person in the world is 2.31 meters tall. She is an American. And the shortest person in the world is only 57 centimeters tall. Today young people in many countries grow taller than their parents. This is because they eat better food today. Good food can help children grow.
根据短文内容，回答下列问题
6. Are all sports players tall?
7. Is it better to be short than to be tall?
8. Do fast runners all have long legs?
9. How tall is the tallest person in the world?
10. Why do young people grow taller than their parents?
Ⅷ.综合填空
根据短文内容，在短文的空白处填写一个正确的单词（首字母已给出）
Most people can have t__1__ birthday every year. But Mr Smith c__2__. He is now thirty-three years old and he’s o__3__ had eight birthdays. Last year, he had his eighth birthday. His wife b__4__ him a big birthday cake and a beautiful watch. His five-year-old d__5__ picked a lot of flowers for him in their garden. Some other people came to his birthday party, t__6__. They lit (点着) the birthday candles and sang the birthday s__7__ for him. Then it was time for Mr Smith to say h__8__ wishes. Before he could s__9__, his little daughter said, “Poor Dad, he wishes for a birthday e__10__ year.”
Ⅸ.书面表达
每个人都有自己的爱好，有的人喜欢学习、有的人喜欢运动、有的人喜欢音乐。那么你喜欢什么呢？假如你叫张红，请你以“My Interests”为题写一篇短文。词数在80词左右。
八年级语文试题(三)
一、卷面书写（6分）
1.腹有诗书气自华，一笔好字闯天下。亲爱的同学们，此题不需专门作答，只要做到书写规范、工整，卷面整洁就可得分，相信你一定会珍惜这次机会！
二、积累运用（23分）
2．下列词语中加点的字每组读音都相同的一项是（2分）A．翘首/翘楚 镌刻/隽永 溃退/振聋发聩 颁发/颔首低眉 ．．．．．．．．B．佃农/田畔 解剖/陪伴 悄悄/悄然不惊 屏风/屏息敛声 ．．．．．．．．．C．不逊/殉职
娴熟/癫痫 诟病/藏污纳垢
教诲/诲人不倦 ．．．．．．．．D．诘责/拮据 绯红/诽谤 仲裁/忧心忡忡 拖沓/杳无消息 ．．．．．．．．．3．下列词语中没有错别字的一项是（2分）
A．遗嘱 巨额 催枯拉朽 城惶城恐 B．浩瀚 咆哮 殚精竭虑 眼花瞭乱 C．匿名 畸型 油光可见 为富不任 D．燥热 吹嘘 锐不可当 抑扬顿挫 4.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（2分）
①“一带一路”抓住互联互通这个关键，聚焦经济合作特别是基础设施建设，沿线国家和本地区发展的共同需要，为沿线国家优势互补、开放发展创造崭新的机遇。
②教育部等九部门颁发文件强调，要将思想、道德、心理教育和依法惩戒威慑相结合，切实做好 中小学校园欺凌和暴力事件方面的工作。
③微信等新媒体能够满足人们对于信息的需求，无法代替诵读经典所带给我们的心灵上的收获。
A．适合 防治 因而 B．适合 防止 却 C．契合 防止 因而 D．契合 防治 却 5．下列各句中没有语病的一项是（2分）
A.许多名人的经历告诉我们，成功与失败不是上天赋予的，而是个人努力的结果。B.“一带一路”倡议得到沿线各国的理解、认同和支持，中国和这些国家之间的交流领域不断扩大。
C.为提高节目的文化特色，《朗读者》邀请文化艺术界重量级专家参与节目的策划与制作。
D.因为只运货，不送人的原因，天舟一号被形象的称为“快递小哥”。6.下面各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（2分）
A.我按照中学课本里的内容，在科普报刊上寻找公式定理背后的故事，分类剪贴了数学呀、物理呀、化学呀、生物呀等几大本。
B.我想，这些花儿也许只有一个简单的愿望---即是居住在一个地方，专注于一件
事情，经营着一种美丽。
C.近来，共享经济的概念大热，单车、汽车、充电宝等都打着共享的旗号在运营。共享设施该如何配置?执法部门又该如何管理呢? D.在“世界读书日”来临之际，光明小学开展了《让阅读陪伴我成长》主题读书活动。7．补写出下面名句名篇中的空缺部分。（9分）
（1），猎马带禽归。（王绩《野望》）（2），路远莫致之。（《庭中有奇树》）
（3）晴川历历汉阳树。（崔颢《黄鹤楼》）（4），长河落日圆。（王维《使至塞上》）（5）山随平野尽。（李白《渡荆门送别》）
（6），志在千里；烈士暮年。（曹操《龟虽寿》）（7），望峰息心；，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》）8.将下列四个短句改为一个长句。（可增删个别词语，但不得改变原意。）（2分）
①他们都是应届毕业的大学生。②他们怀有远大的理想而又德才兼备。③他们志愿到祖国最需要的地方去。④他们把青春献给伟大的祖国。
9.请仿照画线句子，在横线上填上恰当的句子。（2分）
没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力；没有有理想的人，他的生活如，；没有理想的人，他的生活如。
三、阅读理解（41）
（一）阅读下面这首诗，按要求作答。（4分）
赠从弟（其二）
刘桢
亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性！
10．诗中“一何盛”“一何劲”分别写出了“风”和“松”的什么特点？（2分）11.全诗主要运用了什么写作手法？表达了作者怎样的情怀？（2分）
（二）阅读下面[甲][乙]]两个文言选段，完成12--15题。（12分）
【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
(选自苏轼《记承天寺夜游》)【乙】然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。
此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？
(节选自袁宏道《西湖游记•晚游六桥待月记》)12.解释下面句中加点字的意思。（2分）
(1)念无与为乐者(2)盖竹柏影也 ．．(3)止午、未、申三时(4)其实湖光染翠之工 ．．13．用现代汉语说说下面句子。（3分）
(1)但少闲人如吾两人者耳。(2)安可为俗士道哉？
14．【甲】【乙】两文中描写月色的句子分别是什么？同是描写月色，两文在写法上有什么不同？（5分）
15．【甲】【乙】两文篇末的议论分别表露了作者怎样的人生态度或感情？（2分）
（三）名著阅读（10分）16.填空（6分）
（1）“(人名)对中国共产党的发现和描述，与哥伦比亚对新大陆的发现一样，是震撼世界的成就。”这是美国著名新闻学者白修德对一个人及其著作的评价，这个人是，当时，为方便出版，这部著作曾易名为。在这部书里，有很多令人印象深刻的人物：一家被灭口66人的红色窑工 ；人生五十始的教育委员 ；担心记者把自己写进专著，怕因自己的外号而影响红军声誉的红军小鬼
；出生于大官僚家庭，就读于南开中学、南开大学，书生出身的“造反者”。
（2）观察下面的两幅图片，按要求答题。
图一 图二
图一：1935年，红军进入大凉山腹地，总参谋长（人名）按照彝家的风俗，与彝族首领（人名）歃血为盟，结为兄弟，成功化解民族矛盾，顺利通过彝族聚居区。
图二：他因接应后续部队而被捕，被捕后被国民党钉上十斤重的铁镣游行示众，他在牢房的墙壁上写下这样的遗言：“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰！”他是。
17.《红星照耀中国》一书的主题是“共产党及其领导的红军，宛如一颗颗光华璀璨、熠
熠闪亮的“红星”，照耀在中国的土地上，给中国、给亿万人民以新的希望。”在这些闪耀的“红星”中，哪一颗让你佩服或感动？请任选一人，结合原著，简述他的故事或某一细节，谈谈你的感受或看法。（4分）
(四)阅读下面文章，完成18～21题。(15分)
想起那年读书时
谷煜
真的，读书，是件特别好玩的事情。
十来岁，三年级，天不怕地不怕的感觉，不管生疏，常常和同学去串门。到了别人家里，是安静的，不声不响，微笑，直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。那些报纸，是一些富裕人家不知从哪里弄来的，贴在墙上，给土屋一点美观，不至于到处露着暗灰的墙皮。有字，可读，真好。
看着看着，身子会趴下，因为，靠底下的一些字，实在是看不清了。而下面的报纸，往往是更旧一些，泛着黄色，伴随着一丝丝潮潮的味道。而于我，是温润，是隆重，闪着华丽的光，仿佛是琥珀。
慢慢读完一面墙，真畅快呀。
当时，除了课本之外，再也找不到书可读，偶然在同学家发现这样的“报纸墙”，自是欣喜若狂，也就有了这“串门”的雅好。
慢慢地，很多人知道我喜欢“读字”，便有人告诉我，谁谁那里有小人书，可以借着看看的。听了那些陌生的名字，怵头，哪里认识人家呀？怎么办？
便央求妈妈去借，大人总会和人家说上话的吧。
那时候的小人书，人人当宝贝的，自是不会轻易借出。便苦口婆心地求人家，一遍遍保证，不会弄丢的，不会弄脏的，不会弄扯的，一定按时还……终于，在人家一遍遍的叮嘱里，在犹豫的眼光里，拿到了小人书。
抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。
夜，深了，抚摸着小人书，恋恋不舍地睡去，天亮，它就该物归原主了。
还有让人欢喜的，是过年放鞭炮，很多的鞭炮是用废弃的书本卷成的，鞭炮在炸开的刹那，很多带着字的碎片，仿佛一个个精灵，舞蹈着，纷纷而来。我笑着跑着去迎接着那些碎片，在碎片里，看到一个个的“断句”，或者几个词语，那种此起彼伏的文字阅读，仿佛海边的波浪，一波波的涌动而来，真好。
当然，也会有大的收获，就是包鞭炮的纸张是大一些的（有时放学路上也会捡到一张大大的报纸，然后一路开心），捡来，展开，抚平，偶尔会读到一段故事，也许没有开头，也许没有结尾，但有一些词：万水千山，碧波荡漾，寂静芬芳，花来衫里，影落池中……它们，总像是春天拂过的风，暖暖的，通身清透。
拥有淋漓畅快的读书机会，是因为村里一户人家，做起了废品收购的买卖。他家的院子里，堆满了瓶瓶罐罐，纸箱书本。没有任何人邀请，我就成了人家的“座上客”，只要一有空闲，就跑到人家的院子里，那个小小的院落，被我一寸寸地丈量过了。也是在那个时候，我看到了一本本完整的杂志，一本本很旧很破，几乎还是繁体字的《西游记》《后
唐演义》……一路读起来，磕磕绊绊的，但总算能读过去。
坐在小小的院子里，有书天地，满心欢喜。
看不完的时候，要拿回家看，人家说不行。谁会无缘无故相信一个不认识的小姑娘呢？
怎么办？
偷呗。悄悄偷回家，连夜看，赶紧看。第二天去的时候，再悄悄把书放下，生怕人家发现找到家里来，那样，肯定会是一顿暴揍的。也会有晚放的时候，是因为看到了喜欢的地方，要抄下来，就会晚一些送过去。还好，一直没有发生血腥事件。
慢慢地，条件好了，来到乡里读书，可读的书多了起来。但是，却因为爱熬夜，受到了妈妈的限制。为了防止妈妈批评我，我钻在被窝里打着手电筒看，电池没得太快，也不是长久之策，就和妈妈打游击战。
那时候，没有雾霾，夜晚总是清亮亮的，我就盼着每个月的十五六，在月光下看，但眼睛看得疼啊，试了几次之后，也就放弃了。
月光下，窗台边，一股清凉，几声蟋蟀鸣的浪漫场景，却是在少年的记忆里，飘飘欲仙。
后来啊，读书的种类，读书的桌子，读书的茶台，读书的座椅，读书的场地……慢慢丰富起来，读书的每一个刹那，都仿佛是时光滋养的花枝，慢慢开出耀眼的花来。
多年以后，到底还是因为这书，生出了一些灵性，鲜亮了人生。
蓦然回首，一路走来的读书时光，在阳光丽日里，散发着温暖、生动、可爱、亲切。一纸一片，在呼啦啦的青春里，依然于素色中呈现着夺目的光芒，素手拈花，好似故人来。这好玩的读书往事，想想就笑意盎然，关乎经脉，关乎底气，怎不值得终生记忆？
（原文有删改）
18.作者回忆了“那年读书时”的哪些事？请简要概括。（4分）19.下面句子的语言富有表现力，任选一个角度加以赏析。（3分）
抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。
20.作者回味一路走来的读书时光，写到“素手拈花，好似故人来”，句中的“花”指的是什么？这句话表达了作者怎样的情感？（4分）21.结合全文，写出你对文末画线句子的理解。（4分）
这好玩的读书往事，想想就笑意盎然，关乎经脉，关乎底气，怎不值得终生记忆？
四、写作表达（50分）
22.“本来我可以放弃，却咬牙坚持了下来；本来我可以沉默，却勇敢地发出了自己的声音……”“本来我可以争取，却因犹豫而错过；本来我可以面对，却因胆怯而逃避…… ”每个人或多或少都会有类似的经历，也许，这就是成长过程中的喜悦与烦恼。请以“本来我可以 ”为题，写一篇600字左右的文章。
注意事项：
1.本次考试时间为120分钟，卷面总分为120分。考试形式为闭卷。2..答题前，务必将姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试卷及答题卡上。
一、积累与运用。（35分）1.古诗文名句默写。（10分）
（1），行成于思而毁于随。（韩愈《进学解》)（2）木受绳则直。
（《荀子·劝学》）（3）五岭逶迤腾细浪。
（毛泽东《七律·长征》）
（4），夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）（5），坐断东南战未休。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）
（6）白头搔更短。（杜甫《春望》）（7），寒光照铁衣。（郭茂倩编《木兰诗》）（8），吟鞭东指即天涯。（龚自珍《已亥杂诗》）（9）《送杜少府之任蜀州》中用来表达远隔千山万水的朋友之间深厚情谊的句子是“。” 2.阅读下面一段文字，完成题目。（4分）
文明，是荒漠里的清泉，是久旱后的甘霖。我市的文明城市创建工作开展得如火如tú。舍生救人的徐兆学、最美基层干部、最美乡村教师„„一批富有影响力的典型人物和文明故事，凸显了瓢城文明城市建设的新高度。这些人物和故事，或如一阵春风，或如一hóng 清泉，给人们以精神的抚慰和心灵的滋润。
（1）根据拼音写出汉字。（2分）
如火如tú 一hóng（2）仿照文中划线的句子，续写两个句子。（2分），3.下列句子中加点的词语使用正确的一项是（）（2分）A.校长在开学典礼上夸夸其谈，赢得了全体师生热烈的掌声。
B.国产大飞机C919的设计别具匠心，用高效空气过滤系统为乘客提供高品质空气。
C.年届四十的王刚本来身强体壮，不幸被查出身患癌症，一下子步入了风烛残年。
D.湛蓝的海，洁白的云，时而有几只海鸥掠过船舷，眼前的一切真是栩栩如生。
4.下列句子中有语病的一项是（）（2分）
A.十九大报告指出：全面建成小康社会中，人们不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面要求日益增长。B.记者近期获悉，连盐铁路6座新建客运站站房已全部完成主体工程，为年底站房竣工及明年全线开通运营奠定坚实基础。
C.语文不仅是我们每个人学习、工作和生活的工具，而且还负载着丰富的情感、深邃的思想和人类绵绵不绝的文明。
D.随着2017年诺贝尔文学奖的揭晓，日裔英国作家石黑一雄的代表作《别让我走》引发了人们广泛而热烈的讨论和思考。
5.给下列句子排序，最合理的一项是（）（2分）
①“直言不讳”很好，“婉言动听”有时候也需要。
②说话的方式很多，这里介绍两种：直言和婉言。
③所用词语的意思与所要表达的实际意思一致，直截了当，就是直言。
④批评别人或者不同意别人的意见，要尽量避免用直言，而采用委婉含蓄的语言形式。
⑤说话要讲究方式，但是违背真实的原则，一味地追求说话的方式，是不足取的。
⑥对于有些事物，人们一般不愿意直接说明白，而用一些相应的同义词委婉曲折地表达出来，这就是婉言。
⑦我们现在的社会，抛弃了旧社会许多不必要的繁文缛节、虚伪客套，要求在有礼貌和互相尊重的前提下直截了当地交流思想，交换意见。
A.⑤②③④⑦①⑥ B.⑤②③⑦④①⑥
C.②③⑦①⑥④⑤ D.②③⑦⑤⑥④① 6.名著阅读。（7分）
（1）下列关于《钢铁是怎样炼成的》一书的相关内容，表述有错的一项是（）（2分）
A.作者尼古拉•奥斯特洛夫斯基在写该书时，已经双目失明，全身瘫痪，这部书是他强忍病痛，在病榻上历时三年才写成的。
B.主人公保尔的家乡是乌克兰一个名叫谢佩托夫卡的小镇，附近有一条河叫第聂伯河。
C.在这部小说中，主人公保尔对生命价值的思考，是他在头部中弹病愈后，在烈士墓前进行的。
D.在战斗间隙，保尔经常为战友们读《牛虻》，使大家深受感动。
（2）《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在疾病缠身时候，产生了精神危机，绝望动摇中甚至想结束自己的生命。你认为作者这样写是不是削弱了保尔的英雄形象？为什么？（3分）
（3）书名是一部作品的眼睛，结合《钢铁是怎样炼成的》这部作品具体内容简要评析书名的特点。（2分）
7.综合性学习。（8分）
班级要举行“美丽汉字”专题学习活动，请你参与并完成以下任务。（1）【探汉字之源】古人造字，源起象形，依样画葫，栩栩如生。请将下列古体字的序号填入对应简体字的括号中。（2分）
A．茧（）B．鸟（）C．乳（D．水（）
（2）【悟笔画之蕴】汉字，是文字也是图画。请参照示例，从下列汉字中任选一个展开联想和想象写一句话。（3分）雨
田
井
牧
采
竹
森
集
示例：旦，一轮红彤彤的太阳从遥远的地平线上冉冉升起，大地开始了新的一天。
（3）【品书法之美】(3分)材料1：汉字书法是汉民族独创的，它以独特的笔法、结构和章法成为富有美感的艺术，被誉为“无言的诗，无行的舞，无图的画，无声的乐”。
材料2：汉字书法以“文房四宝” 为工具书写情感，是书法家一生学识人品的反映。颜真卿作品的“庄严正直之美”、苏东坡书法的“潇洒飘逸之美”和毛泽东书作的“大气磅礴之美”都是例证。
材料3：三幅不同字体的书法作品。
阅读上面三则材料，概括汉字的魅力。
二、阅读理解。（45分）
（一）阅读下面这首诗，回答8-9题。（4分）浣溪沙
（宋）张孝祥①
霜日明霄水蘸②空，鸣鞘③声里绣旗红。澹④烟衰草有无中。万里中原烽火北，一尊浊酒戍楼东。酒阑挥泪向悲风。
【注释】①张孝祥（1132-1169）：南宋著名词人、书法家。②蘸：沾染。③鞘（shāo）：马鞭。④澹（dàn）：恬静安然的样子。8.请描绘上阙一、二句的画面。（2分）
9.这首词与辛弃疾的《南乡子 登京口北固亭有怀》在表达的情感上有何相同之处？（2分）
（二）阅读下面两则文言片段，回答10-13题。（14分）
【甲】晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”（选自《晏子使楚》）
【乙】景公登射①，晏子修②礼而侍。公曰：“选射之礼，寡人厌之矣。吾欲得天下勇士，与之图国”。晏子对曰：“君子无礼，是庶人也；庶人无礼，是禽兽也。勇多则弑其君力多则杀其长，然而不敢者，维礼之谓也。礼者，所以御民也；辔者，所以御马也。无礼而能治国家者，吾未之闻也。”景公曰：“善。”乃饰射③，更席，以为上客，终日问礼。
（选自《晏子春秋》，有删改）
【注释】①登射：指走上射箭的位置。古代有通过射箭选拔人才的制度，射箭时有套礼仪，所以下文说“选射之礼”。②修：依照。③饰射：整治射礼。10.解释下列加点词语。（4分）（1）缚者曷为者也
（3）与之图国
11.翻译句子。（4分）
（1）圣人非所与熙也，寡人反取病焉。（2）以为上客，终日问礼。12.用“／”给下面的文字断句。（只断一处）（2分）勇 多 则 弑 其 君 力 多 则 杀 其 长
13.【甲】文中晏子引用“ ”的事例类比，推断出 的结论，不卑不亢，语气委婉；【乙】文中景公“欲得天下勇士，与之图国”，晏子却认
（2）齐人固善盗乎
（4）乃饰射 为，治理国家必须要 ；从“景公曰：‘善。’乃饰射”可见景公 的品质。（4分）
（三）阅读下面文章，回答14-17题。（11分）无人机时代正在到来
①正在到来的第四次工业革命将使人类进入“无人机时代”。各种类型的机器人纷纷问世，其中会飞的机器人──“无人机”异军突起，频频出现在公众的视野中。
②无人机，实际上就是具有飞机形状的遥控飞行装置，主要由机身、动力、螺旋桨、录音、摄像、遥控、传输以及感应等部件构成。
③无人机的发展始于军事领域。上世纪60年代，美国军方率先使用无人机进行运输、侦查、攻击等。之后，无人机被许多国家运用到军事领域，并且不断创新发展。目前，我国的军用无人机在技术上已经能够通过遥控准确无误地击中目标。
④无人机由军用进入民用领城后，用途十分广泛。地质勘探、电网巡检、交通流量统计、大气污染检测等，都可以借助无人机的一臂之力。当地震、洪水、爆炸等灾害发生，无人机可快速飞至救灾人员无法抵达的现场，实施救援。2013年，四川芦山地震后，在交通中断的情况下，就是通过无人机航拍灾区情况，为救灾提供了第一手资料。
⑤随着生产技术的日趋成熟，无人机的造价大幅降低。有资料表明，目前迷你无人机的制造成本已降低到三年前的十分之一左右，因此，这类曾经带有神秘色彩的无人机，已经成为集实用与娱乐功能于一体的高端玩具，进入了普通人的生活。今天，只要你登录知名的电商平台，就可以搜索到各种型号的玩具无人机，其中数千元的就有GPS定位和图传功能，通过手机APP就能操控，航拍图像清晰，深受消费者青睐，具有广阔的市场前景。
⑥科学技术的发展总是双刃剑。民用无人机的快速发展，也会给公共安全带来隐患。美国白宫的草坪上，就曾有小型无人机坠落。自2016年以来，上海、重庆、南京等地的国际机场都遭遇过无人机的干扰，动辄就影响百余次航班起降，经济损失巨大。我国从2017 年6月1曰起,已正式对质量在250克以上的民用无人机，实施实名登记注册。
⑦近年来，随着纳米、仿生机器人技术的突飞猛进，出现了外形似鸟或昆虫的微型无人机，如纳米蜻蜓无人机，翼展仅5厘米，可从窗户飞进飞出，一旦飞进普通人的住宅，个人隐私就会受到侵犯。也许数年之后，停在你书房角落里的一个蜘蛛，飞到你眼前的一只苍蝇，或者落在你窗口歌唱的美丽小鸟，正是一架微型的仿生无人机呢！
⑧无人机的时代正在到来，它会走向何方？这不单是政府应该思考的问题，也是所有人应该思考的问题。
14.依据文章内容，概括使用无人机带来的弊端。（3分）
15.文中划线的句子运用了什么说明方法？并说说它的作用。（3分）
16.第⑤段中加粗加点的词“左右”能否删去？请说明理由。（3分）
17.无人机对我们日常生活的影响越来越大。请展开想象，另举一例加以说明。（不得使用文中的例子）（2分）
（四）阅读下面的文章，回答18-22题。（16分）请求支援
周海亮
（1）你决定成为一名剑客，行走江湖。你认为时机恰好。
（2）你的剑叫做残阳剑。这柄剑威力强劲，你可以同时斩掉十五名顶尖高手的头颅。你的独门暗器叫做天女针。你面对围攻，只需轻轻按下暗簧，即刻会有数不清的细小钢针射向敌手，状如天女散花。天女针一次可以杀敌八十，中针者天下无解。
（3）靠着残阳剑和天女针，你打败了飞天燕，杀掉了钻地鼠，废掉了鬼见愁的武功。他们全是江湖上一顶一的高手，他们全是杀人不眨眼的黑道魔头。从此你声名大振，投奔者众。（4）现在你拥有一支军队，占有一座城池。你的军队勇士五千，良驹八百；你的城池繁华昌盛，鸡犬相闻。你不停地和道上的兄弟签署着攻守同盟。你还和神枪张
三、铁拳李四、一招鲜王五结拜成兄弟。你们肝胆相照，荣辱与共。（5）所有的一切都是那么美好。你招兵买马，筑固城池。似乎四分五裂的天下不久之后就将统一，你将成为万人瞩目的头领或者君王，你将拥有无涯江山，无尽财富，无穷权力，无数美女。你沉浸在难以抑制的兴奋之中，你常常会在梦里笑出了声。
（6）可是，鬼见愁突然杀了回来。其实那天你并没有完全废掉他的武功。那天你有了小的疏忽。鬼见愁凭着多年的武功造化医好了自己，又用三年时间练就了一门邪道武功。现在他率精兵五万，包围了你的城池。
（7）你的五千勇士扑出了城。你试图将鬼见愁的五万精兵一举歼灭。你甚至想晚上就可以用鬼见愁的脑袋做成一个马桶。可是你很快发现自己犯下了一个错误。鬼见愁的五万精兵，完全以死相拼。他们踏着同伴的尸体往前冲，极度疯狂。你砍断他的矛，他会用拳头打你；你砍断他的胳膊，他扑上来撕咬你的咽喉；你砍断他的脖子，他还会在倒下去的一刹那，用脚踢一下你的屁股。尽管你的五千勇士个个骁勇善战，可是最后，他们不得不退了回来。
（8）五千勇士，只剩三百。鬼见愁精兵五万，尚有八千。你关了城门，开始求援。
（9）你给神枪张三飞鸽传书，让他速来救你。几天后你得到消息，神枪张三早被一无名剑客杀于某个客栈。你千里传音给铁拳李四，让他速来救你。铁拳李四回话说，现在我也被围，自身难保，如何救你？
（10）你在城墙上放起求援的烟火，这烟火只有一招鲜王五才能看懂。一会儿王五放烟火回答你，他说，我正在攻城掠池，无暇管你。你好自为之。（11）无奈之下，你计划弃城。你已经管不了城里百姓的死活。现在你只想自己逃命。
（12）夜里你率剩下的三百勇士突围。那是一场惨烈的战争。你挥舞你的残阳剑斩下无数头颅。你的天女针霎时间消灭掉鬼见愁八十名贴身保镖。可是当你抬头，你突然无奈地发现，现在，你只剩下一名勇士，而鬼见愁，尚有精兵一百。（13）你的天女针已经射完最后一根钢针。现在它成了废物。你的残阳剑已经卷刃并且折断。现在它不如一把菜刀。你和最后一名勇士逃回了城。鬼见愁甩手一镖，你的勇士就倒下了。倒下前他为你紧闭了城门。他忠心耿耿。鬼见愁将城围起，不打不攻。他想将你折磨致死。
（13）其实鬼见愁只剩士兵一百。你只需再有一把残阳倒。再有一管天女针，就可将他们全部消灭。可是现在你没有了武器，也没有了士兵，更没有了兄弟和朋友。你，呼天天不响，叫地地不应。
（14）等待你的，只有死路一条。最后一刻，你终于想起了你妈。你向你妈求援。你妈六十多岁。你妈是一位农民。你妈连鸡都不敢杀。
（15）你给你妈打电话，你说学校又要收学费了，五百块。你妈说，好，我马上照办。
（16）你命令不了别人。你可以命令你妈。
（17）你用这五百块钱给你的游戏卡充值。你重新为自己装备了残阳剑和天女针。你单枪匹马冲出城外，将鬼见愁和他的精兵杀个精光。（18）你保全了自家性命。你还可以行走江湖。招兵买马。（19）即使在虚拟世界里，最后一位给你支援的，也肯定是你妈。
（摘自《百年百部微型小说经典》）
在横线处填入恰当的文字，概括故事情节。（2分）
打败劲敌，声名大振——招兵买马，签订盟约——兵败被围，——无人践约，19.小小说角度独特，以惊心动魄的网络游戏来表现母亲。结合文章内容，分析文中母亲的形象。（4分）
文章语言表达富有特色，请从修辞角度对第（2）段划线句子进行赏析。（3分）
21.对比是本文一大写作特色，找出并分析其作用。（4分）
22.阅读全文，结合生活实际，谈谈你对“网络游戏”的看法。（3分）
三、写作。（40分）
23.每个人的生命总要面临各种各样的选择:勤奋和懒惰、坚强和软弱、坚持和放弃、自私和忘我、热情和冷淡„„当我们在矛盾中纠结并最终做出正确选择时，我们就又一次经历了成长。请以“选择”为题，写一篇文章。
要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。2017/2018学第一学期期中质量检测 八年级语文试卷参考答案
一、积累与运用。（35分）
1.（10分）（1）业精于勤而荒于嬉（2）金就砺则利
（3）乌蒙磅礴走泥丸（4）烟笼寒水月笼沙
（5）年少万兜鍪（6）浑欲不胜簪
（7）朔气传金柝（8）浩荡离愁白日斜
（9）海内存知己，天涯若比邻。
（1）（2分）荼、泓；（2）（2分）是夏日里的凉风；是大海上的灯塔。3.（2分）B 4.（2分）D 5.（2分）C（1）（2分）C（2）（3分）示例：不是。他虽然有过自杀的念头，但他最终战胜了自身的软弱，经受住了命运的考验。这样写使得人物形象更加丰满，真实可信，让他那种与命运抗争、永不言败的形象更加深入人心。
（3）（2分）《钢铁是怎样炼成的》，书名用比喻的手法，形象地揭示了作品的内容，书名中“钢铁”比喻保尔钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质，是信念、意志的象征；“炼”形容保尔一生经历了童年的黑暗、战场的搏杀、感情的波折、工地的艰辛以及疾病的摧残等磨炼。评分标准：能答出书名特点1分，联系具体内容1分
（1）（2分，每空0.5分）A.③ B.① C.④ D.②
（2）（3分）示例一：采，果实累累的树上，一只小手正在辛勤地劳作，享受着丰收的喜悦。
示例二：集，美丽的鸟儿成群结队地栖息在树上，一场隆重的聚会开始了。(扣字形,生动叙写即中)
（3）（3分）汉字书法是富有美感的艺术；汉字书法是书法家一生学识的反映；汉字书法字体多样；汉字书法字体风格各异。（答出三点即可）
二、阅读理解。（45分）
（一）（4分）8.（2分）秋日天空明净，远处水天相接，军营里红旗飘扬，不时传来马鞭声阵阵。(主要景意对即可)9.（2分）两词都通过登楼见景生情；都抒发了作者炽热的爱国主义思想，及对中原故土和中原人民的思念之情；都表现对南宋朝廷苟且偷安的不满。（答对两点即可）
（二）10.（4分）（1）做（2）本来（3）筹划（谋划）（4）于是
11.（4分）（1）圣人不是能与他开玩笑的，我反而自讨没趣了。（2）将晏子奉为上宾，整日向他请教礼仪问题。12.（2分）勇多则弑其君／力多则杀其长。
（4分，每空1分）橘化为枳（或“南橘北枳”）楚之水土使民善盗 修礼（讲究礼仪）
善于纳谏（或“接受正确意见”）
（三）14.（3分）弊：（1）给公共安全带来隐患。（2）可能侵犯公民隐私。（答对一点就给1分,答对2点给3分）
15.（3分）运用列数字、作比较的说明方法（答对方法各1分），准确具体地写出无人机制造成本降低的程度，突出了无人机生产技术的日趋成熟。1分 16．（3分）不能删去。“左右”表示概数（1分）；如删去，则表示制造成本为三年前的十分之一，是个确定的数值，与事实不符（1分）；用“左右”体现了说明文语言的准确性。（1分）
17．（2分）评分说明：（1）例子必须是日常生活（2）影响可正面可负面
答案示例：可利用无人机送外卖、方便、快捷，能避开交通拥堵。(四)18.（2分）请求支援 唯母救援
19.①母亲是一个平凡甚至有些胆小的农村妇女，从“连鸡都不敢杀”可见；（２分）
②对于儿子的爱是无私不问缘由的，从“你”打电话要钱，“你妈说，好，我马上照办。”可见。（２分）③母亲充分信任儿子，“你妈说，好，我马上照办。”可见。（答出2点即可）
20.（3分）运用比喻的修辞手法(1分)，将暗簧射出的细小钢针比作天女散花，(1分)生动传神地写出“你”武器的威力，表现了“你”的厉害。（1分）（答案包含“手法、内容、效果”三方面）
21.本文在主人公发出求援的信息后，所谓的“朋友兄弟”的反应与母亲的反应进行对比，（２分）深刻揭示了虚拟网络中的“友情”的不真实与现实生活中母爱永远没有虚假的主题。（２分）（赏析其他对比，只要言之成理即可）22.（3分）评分标准：表明观点1分；围绕观点陈述理由1分；联系实际1分；（可以从学生角度反思玩游戏费钱耗神、可以从父母角度反思如何对待玩游戏的孩子„„言之有理，符合要点即可。）
九年级生物教师上学期工作总结(1)
本学期我担任九年级生物学的教学工作，这一学期来我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和生物课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学方法，与新课程共成长。现总结如下：
一、生物课程标准走进教师的心，进入课堂。
我们怎样教生物，《国家生物课程标准》对生物的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。
为此，我认真学习新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及新课程教材。使自己教育教学水平跃上了一个新的台阶。
二、生物课堂教学，师生之间、学生之间交往互动，共同发展。
作为课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为学生主动探索生物的学习过程，培养学生在获得知识和技能的同时，充分发展学生情感和态度价值观。使师生之间学生之间形成互动、发展的过程。积极利用各种教学资源，改变教法、学法。备课时，针对各班实际情况，精心备课，撰写教案。
课后回顾、反思自己上课时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，以这样的方式积累教学经验和吸取教训。提倡学生自主性学习。
新课改下的教师不再只是灌输者而是教学活动的组织者、指导者和参与者。教学要突出过程性，要注重学习过程以及学生在学习过程中的感受和体验。使学生真正成为学习的主人，使学习成了他们的需求。
学中有发现，学中有乐趣，学中有收获。常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展，进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，努力实现教学高质量，课堂高效率。
三、创新评价，激励促进学生全面发展。
在教学中我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。使评价结果有利于树立学生学习的自信心，提高学生学习的兴趣，促进学生的发展。
一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
九年级生物教师上学期工作总结(2)
本学期，本人担任九年级的生物教学工作，教学工作已顺利结束。依照本学期制定的计划和学校的各项要求，教学任务基本完成。为了使今后的工作做到有的放矢，将生物教学工作总结以下：
一、认真备课。
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学进程的程序及时间安排都作了具体的记录，认真写好教案。
每课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的有趣教具，同时利用课堂上的多媒体进行教学，使抽象的生物知识更加直观形象，课后及时对该课作出反思总结，写好教学后记，并认真归纳整理每节课课书的知识要点，使学生对所学知识更加条理化结构化网络化，牢固的掌握了本课时的重难点，夯实了基础知识。
二、增强上课技能，进步教学质量。
为使讲授清楚化，条理化，正确化，情感化，生动趣味化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上注重调动学生的积极性，加强生生互动，师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得轻易，学得轻松，学得愉快，寓教于乐。
在训练题上，我注重精讲精练，在课堂上老师讲得尽可能少，培养学生动口动手动脑能力;同时我把学生进行分层管理，跟踪管理，在每堂课上都充分考虑每个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到进步。现在学生普遍反映喜欢上生物课，就连之前极讨厌生物课的学生都乐于上课了。
三、虚心请教。
在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，不但听生物的，也听其他科的。做到边听边学，学习他人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进自己的教学工作。积极投入到教改活动中，大胆尝试我校的高效课堂模式——九步教学法。收到了较好的教学效果。
四、认真批改试卷。
布置练习做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生实施减负计划，为了做到这点，我对各种辅助资料进行筛选，力求每次练习都起到最大的效果。同时对学生的练习讲评及时、认真，分析并记录学生的学习情况，同时要求学生建立起错题本，将他们在学习进程中出现的题目记录下来，并作出分类总结，再进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、培优补差：
要对双差生，有针对性的进行辅导。首先要解决他们心结，让他们意想到学习的重要性和必要性，使之对学习萌生爱好。要通过各种途径激起他们的求知欲和上进心，让他们意想到学习实在不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。
从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，落后生的转化，就由原来的简单粗鲁、强迫学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部份。在此基础上，再教给他们学习的方法，进步他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。
落后生通常存在很多知识断层，这些都是落后生转化进程中的拌脚石，在做好落后生的转化工作时，要特别留意给他们补缺，把他们之前学习的知识断层补充完全，这样，循序渐进，不断地循循善诱他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。
六、面向全体，注重素质教育。
目前的考试模式依然是应试教育，这就要求教师的教学模式要灵活运用，在素质教育的同时还应注重应试教育。为此，我在教学工作中注重学生能力的培养同时，并将其传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注重情感态度和价值观的培养。充分发挥了学生的创新意识和创新能力，使学生能全面发展。
九、今后工作方向：
提高学生对生物学科的重要性的认识，让学生认识到副科的同样重要，同时学生的知识结构掌握不牢，要夯实基础知识，抓好双基训练，在今后的教学中要注重查漏补缺。以后要在工作中严于律己，兢兢业业，爱生如子，无私奉献，使自己的教学工作有计划，有组织，有步骤地展开。
扬长避短，不断的学习反思经验教训，积极的进行课改，与时俱进，务实创新，做一名无愧与时代要求的新时代的新型教师。
九年级生物教师上学期工作总结(3)
本学期，我适应新时期教学工作的要求，认真学习课标要求。从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。
一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法。
根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、增强上课技能，提高教学质量。
使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，改进工作。
四、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。
而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。
在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。
后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
五、积极推进素质教育。
目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
六、不断学习、更新理念
21世纪是生命科学的世纪，生物学知识日新月异，发展很快。在备课过程中，我在熟悉教材的基础上，不断查阅资料，不断更新教学理念，并在教学中实施。为了赶上时代步伐，我还经常上网查阅资料，了解现代生物学新成果、新观念。
初上生物讲台，教学业务不够熟练，虚心向老教师请教，取别人之长、补自己之短。并注意创新，形成自己的教学风格和特色。
九、成绩与反思
在教学中，大部分的学生上课认真，学习积极，在考试中取得了较好的成绩，也掌握了一些学习生物的方法和生物实验技能。但有部分同学上课没有课本，不听课，不思考，不做作业;有些同学考试不认真，成绩很差也没有羞耻感。
由此，导致部分同学学习成绩很差。但本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
通过一学期来的努力，通过新的课标的实施学习，充分调动了学生的学习积极性和自主创新能力，提高了学生学习生物的兴趣。
学生掌握了学习生物的方法，自学再生能力得到了进一步的提高，但由于环境与条件的制约，缺乏大环境的熏陶，学生的成绩还参差不齐，整体成绩提高得不快，还有些不尽人意，这有待今后工作中不断的探索、借鉴与完善。
九年级生物教师上学期工作总结(4)
本学期我担任九年级(1)班、(7)班的生物教学。为适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，认真钻研新课标理念，改进教法，认真对待工作中的每一个细节，积极向其他教师请教教学中出现的问题，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为总结过去，挑战明天，更好地干好今后的工作，现将本学期本人的的教学工作做一简要小结：
一、做好学生新知识的衍生工作
作为初一新生的生物学老师，承担着教学任务，同时还承担着比较繁重的转轨任务。由于小学对生物知识的认知与了解不够，所以初一新生在学习生物过程中存在着缺乏常识和抓不住重点和本质的问题，并且缺乏对生物知识的分析、理解能力，所以提高初一新生对生物问题的敏感度是当务之急，养成一种对生物教学的自觉反思行为、习惯。
所以在认真备课的基础上，在教学时注重对知识要点进行形象展现。多鼓励学生提出“为什么?”“怎样做?”培养学生的创新精神、实践精神。但由于教学任务比较紧，在查缺补漏方面做的还不是很到位。
二、增强上课技能，提高教学质量
本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材;在课堂上，能够运用多种教学方法，使讲解清晰化，准确化，条理化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。
三、认真批改作业，布置作业做到精读精练。
有针对性，有层次性。在设置作业中，仔细阅读教材，搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出及时反馈，针对作业中的问题确定个别辅导的学生，并对他们进行及时的辅导。
四、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩。
经过一个学期的努力，一部分同学成绩有所提高，在本学期期中考试中我所任教两个班级也取得了较好的成绩。
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