讴歌亲情作文记叙文

讴歌亲情作文记叙文（共11篇）

讴歌亲情作文记叙文 篇1

她是一位极普通的农村大娘，没有过轰轰烈烈的业绩，连救助别人的好事也很少做过。她太穷了，实在无力去接济别人，只能陪着流眼泪的人流眼泪。每逢有人讲自己如何英雄如何舍己为人时，她就会想起某年某月某日，一个要饭的来到自己门口，锅里没有一口饭，屋里没有一把米，没有打发人家。想起这些她就脸红、叹气，觉得自己活得不像个人。村里人可不这样看她，都说只有她才是个真善人。吃食堂时，大家选她打饭，掌握勺叉。一天三两二两粮食，有时一两半两，分成三顿，又分到每勺里能有几粒糁子?掌勺的要想对你好，从锅里猛地捞一勺，便稠的多稀的少，不管别人死不死保你活着。要想坑你，从上面给你撇一勺，便全是清水没有稠的，别人活不活保你得死。她不，不论给谁打饭，打之前都要先把锅咕咚咕咚搅搅，搅匀了再打，人们喝到碗底比比，沉在下面的.糁子都差不多。社员们说她好，承她的情，她不领情，她说：“我给你打多了?”有的干部们去打饭，叫她别搅，从锅底盛。她装作没听见，还照样搅，便说她是瞎子，她不认帐，她说：“给你打少了?”后来批她斗她，说她不分好人坏人，不分敌人自己人，没有立场，没有觉悟，叫她检查，她怯怯地说：“我想……”质问她想什么?她喃喃地说：“我想都是人!”

她有几个孩子，是用奶水汗水泪水养育大的。别的人家给儿女们痛说家史，说老的吃了多少多少苦，受了多大多大罪，他们才得活命才有今天，叫儿女们铭记在心，别忘了报答父母的大恩大德。她不，虽然她吃的苦受的罪比别人大一百倍，她从来不给孩子们讲这些，她心里没想过叫孩子们报恩。孩子们叫她也讲讲。她指指院里树上的鸟窝，说：“鸟还喂子哩，当妈的不该养活孩子?”

她不讲，孩子们格外孝顺她。孩子们长大了，工作了，当官了。她还是照老样子生活，吃平常吃的饭，穿平常穿的衣，做平常做的活儿，说平常说的话，只是对乡亲们格外亲近几分。乡亲们说她好，不像有的人孩子在外面干个芝麻籽大的事就烧不及了。她说：“有啥烧，怕还怕不及哩。”她这是心里话，她怕孩子们当了官就变了，不像个人了。

一次，儿子捎回来一张竹子做的躺椅，她看了很不高兴，说：“买个这干啥?”

儿子表白道：“您上岁数了，有时候累了坐坐躺躺方便些。”

她说：“我不要，想坐了有小椅，想躺了有床，你再拿走。”

儿子很为难，解释说这是最低档次的东西，不算个什么。她说：“别看左邻右舍只隔个山墙，我只要躺下去大腿往二腿上一翘，马上就变成十里八里远了，谁还和咱来往?”

在她坚持下，儿子只好把躺椅又拿走了。

过了几年，一天人们来给她报喜，说县里开人代会，她的儿子选上县长了。她没喜，心里倒像突然塞了块石头。他怎么能当县长?他会当吗?一天里捎了三趟信儿叫儿子回来。儿子以为出了什么事，散会后半夜赶回家里，见妈好好的，就急切地问：“妈，有啥事?”

她叫他坐下，怀疑地问：“听说你当县长了，真的?”儿子说：“真的。”“你能干得了吗?”“这──”儿子笑笑不知怎么回答。

“这可不是玩的，你要觉着自己没这个能耐，赶紧回去给上级说说辞了，别误了公家的大事!”她说得十分恳切，看着他。

“我学着当。尽量当好。”他看看她眼睛里的焦急不安，便低下头不敢再看了。

这天夜里，娘儿俩睡在一起。他睡着了，她可没睡着，她一直想到天明，想些什么她也说不清了。

儿子要走了，问：“妈还有啥事没有?”

“妈没能耐，你们从小跟着妈没享过妈的一天福。”她突然双手拉住了儿子，眼泪噗噗嗒嗒流下来，呜咽着说：“你当县长了，妈也不求享你的福，妈只求你一件事，别叫人们提着你的名字骂你妈，行吗?”

“妈!”他不由也流下了眼泪，心里好酸，说：“妈，我报答不了你的恩情，要再叫人家骂你，我还算你的儿子吗!”

他走了，去当县长了。妈的话片刻不停地伴着他，一年一年地过去了，人们都说他是个好县长。每当他听到颂扬之词时，他就想，我真是这么好吗?小心，别叫人背地里骂我妈妈。于是，他就更加严格地要求自己，随时检点自己的一举一动，工作做得更好了，对群众更亲近了。

讴歌亲情作文记叙文 篇2

新课标强调“学生说真话、实话、心里话, 不说假话、空话、套话”“写作要感情真挚, 力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”语文教师想方设法让学生在作文中倾注真性情, 这应该是提高作文教学的明智之举和疗疾之药。

教学目标:

1.借助多种方法通过情感渲染, 让学生充分感受和体悟至爱亲情。

2.激发学生尽情倾吐内心情感的表达欲望。

3.领会到“我手写我心”的习作真谛, 学会运用生活化的典型细节来表现细腻的至爱亲情。

教学过程:

(一) 导入 (感受亲情)

听韩红演唱的歌曲《天亮了》

教师旁白:这首歌是韩红的《天亮了》, 这首歌曾打动了亿万电视观众, 可是谁知道这动人的歌声背后, 还隐藏着一个真实的、催人泪下的故事。那是1999年10月, 在贵州的一个风景区, 正在运行的缆车突然坠毁, 36名乘客中有14位不幸遇难。而就在缆车下滑即将坠地的那一瞬间, 一对年轻的夫妇, 用双手托起了自己两岁半的儿子。结果, 儿子得救了, 这一对年轻的父母却失去了生命。儿子的生还, 是他父母双手托起的一个奇迹。在生和死的瞬间, 父母想到的并不是自己, 他们用双手把生的希望留给了儿子。

欣赏结束后, 学生说感受

(二) 描述亲情

如果把生命比作一条河流。那么, 父母就是我们生命的发源地。他们静静地流淌在我们的生命之流中, 一路陪伴我们穿过礁石, 越过险滩, 直到他们最后枯竭。可是, 我们却很少踏进父母生命的河流, 去体味其中的滋味。今天, 就让我们一起, 也走进父母生命的河流, 去感受其中的欢歌与泪水、汗水与艰辛……

多媒体展示经典例文

我看见他戴着黑布小帽, 穿着黑布大马褂, 深青布棉袍, 蹒跚地走到铁道边, 慢慢探身下去, 尚不大难。可是他穿过铁道, 要爬上那边月台, 就不容易了。他用两手攀着上面, 两脚再向上缩;他把肥胖的身子向左微倾, 显出努力的样子。这时, 我看见他的背影, 我的泪很快地流下来了。

———朱自清《背影》

师生共同讨论这一段是怎么写父亲的。

师:父母之爱, 常在细节。我们的感动, 也源于细节。无论是送别时的句句叮咛, 还是考场外父母望穿秋水的期盼。总有那么一个瞬间, 你不能忘怀。下面, 请同学们用自己多情的笔, 描绘父母给你的印象最深的一个画面, 表达你的感动。

学生片段欣赏

(三) 讴歌亲情

播放背景音乐《懂你》

师:在平凡的每一天, 或许, 我们不会留意到父母又长出了一根白发, 又多了一道皱纹。为人子为人女的我们, 谁不想挽住父母飞逝的青春。可是, 我们, 谁又能挽住他们飞逝的青春呢!看着日渐老去的父母, 我亲爱的同学, 你最想对父母说什么呢?请同学们思考一分钟, 然后用一两句有蕴味的话来表达自己的心声。

保持背景音乐《懂你》, 学生发言。

(四) 教师总结

讴歌亲情 学习写得充实学案 篇3

学习写得充实学案

学习目标：

1、体会亲情给自己带来的快乐感受，尽情倾吐内心情感

2、领会“我手写我心”的习作真谛，学会运用生活化的典型细节来表现细腻的至爱至情

3、学习把文章写得充实、生动、形象 学习过程：

一、导入：亲情是人类永恒的话题。只要我们生活在世间，或者说只要我们还活着，我们就离不开亲情。可以说，世间的每一个人都浸泡在博大无比的亲情中，世间的每一个人都在为亲情吟唱着一曲曲沁人心脾的歌；世间的每一个人无不对亲情在意，世间的每一个人无不渴望天空般高远大海般深邃的亲情。

二、请同学想一想，说一说有关亲情的诗句

三、师生共同合作交流：用比喻句来表达对亲情的感悟

例：亲情，像一缕和煦的阳光，能融化我们心灵的坚冰；像一段舒缓的音乐，能抚慰你们心灵的伤痛。但更多的时候，亲情是一份淡淡的牵挂，无论身在何处，心里总有着甜甜的惦念和无尽的感恩。

四、看课件，谈体会。

想一想自己生活中打动自己的细节和故事，并写出来

小结：亲情是一种深度，是一种没有条件、不求回报的阳光沐浴。亲情其实就是亲人之间的感情，她的本质是关爱，是母爱、父爱、手足之情、血脉之情，长者对幼者的疼爱。可以说，亲情是最朴素的一种感情，不必用任何事物去比拟，也不必用任何词句去修饰。她只需要我们用心去感受。

五、分析例文： 1．读《背影》、《祭妹文》、《陈情表》、《江城子》《我与地坛》，讨论这些文章为什么会打动人？

2．派代表发言

3．总结：

写得真

充分

写得实

写得细

可见，要想写出讴歌亲情的文章，首先得有对生活的热爱，有对亲情的体验，更要有对亲情的品味。其次要有丰富的生活和思想。丰富思想有两个来源，一是自己的生活经历；一是通过对别人经历的体验丰富自己的思想。还需注意的是亲情是一个抽象的概念，表达时要注意化虚为实，使之具体化，形象化。

六、课堂练笔：

真情（亲情贺卡）写一段话给你的亲人，来表达你的情感

七．布置作文

根据下面的文字，按照要求作文。

这个世界上美好的东西很多、很多，亲情，便是其中之一。它无处不在，家

庭、学校、社会都有它的身影，都有它的足迹。它渗透到生活的方方面面。亲情是风雨中的一把伞，是冰天雪地的一堆篝火，是荆棘荒途上的一朵玫瑰。亲情是一种力量，它能够给予人们战胜困难的勇气，它能够净化人们的心灵，它能够提升人们的思想境界。生活是不能没有亲情的，而生活里就时时有亲情在温暖着我们。

请以“感受亲情”为话题写一篇文章。

要求：①可写记叙文，叙事性散文，小小说等，但必须是记叙类文章； ②所

讴歌亲情作文记叙文 篇4

在我小学三年级的时候，我在上学的时候请了假。妈妈把我接到一个我不怎么熟悉的地方——永兴。妈妈告诉我，我的一个老外公死了。我当时还无所谓，因为在我印象之中从来就没出现过一个这样的人。

妈妈带我去医院看了一下老公公，我看不到老公公的真面目，但是床头上有一张老公公的照片。我抬起了头，望着一张陌生的面孔。我觉得我从来没有见过这样一个人。事情我经历的，不让我难忘的我会忘记的。但是人我见过的，我是不会忘的。除了只见过一面，而且完全不了解的，我就会忘了的。

当老公公从医院被抬到家里的棺材里的时候，我们都跪在地上的时候，我鼻子一酸，眼泪就止不住的掉了下来。不知道为什么，一个我完全没见过的人，他死了，我为什么会把他当成我最亲的人死了一样。虽然我不认识他，但是我们却有着血缘关系，他是我外婆的爸爸。我眼泪一个劲的流，姐姐问我：“为什么”。我无奈地说了声：“不知道”，可就是这声不知道，让我姐姐关心起我来了。她告诉我，她就不会哭。我解释道：“我也不知道，可是眼泪情不自禁地就掉了下来。”此时我已经是泪流满面了。可我心里很疑惑，为什么为了这样一个人流泪呢?我的脑里闪出了一个念头，也是是因为血缘关系的原因吧!

讴歌亲情作文记叙文 篇5

不论天涯海角，亲情是永恒的思念和祝福。

天长地久，地久天长。亲情是永远环绕的生命线。

记得意大利的薄伽丘说过，友谊是一种最圣神的东西。我看不然，人世间最无私、最珍贵的莫过于亲情。但随着社会的发展，在许多人眼中，友情跟爱情凸显的越来越重要，渐而忽略了亲情。友情，即使它不全部建于物质基础上，真的当你一无所有时，它还能依旧存在吗？爱情，它不应该是亲情的前奏吗？只有有结果的爱情才能发展为亲情，没有结果的爱情，那不过是过眼云烟。

许多人认为自己不受亲情的眷顾。其实不然，就算你一无所有，唯有亲情是不变的。我们所谓的亲情不一定要像木兰替父从军，不一定要像孟母三迁，也不一定要像阿炳二泉映月。只要你用心感受，就会发现亲情也有着许多不同的诠释。

记得小时候，我十分调皮，总喜欢跟着附近的孩子乱跑。某天，我跟着他们去了河边捉小虾。天气本来就热，泡在冰凉的水里舒服极了。而且还有这么多伙伴们陪着。一下子就夕阳西下了 。此时还剩下两个伙伴，我看着被我装进塑料袋离得战利品刚打算回家，抬头就看见河岸上的田埂路上，一个蹒跚的肥胖的身影正气势汹汹地冲了过来。我心想：这下糟了。我拔腿就跑，但突然脚下一滑，倒在了水里。我在水里扑腾了两下，幸而谁不深，奶奶也来得快，她把我拉了起来，在确定我没事后，她拽起我就往家里走去。

路上，我几次差点儿摔倒，我委屈地抬头瞥了一眼奶奶，才发现那张布满皱纹且长满寿斑的脸上早已涨的通红，额头上还挂满了汗珠，看来是找了我很久了了。她脸上似乎还写满了：我很生气！这让我不由得打了个寒颤。回到家里，奶奶立刻就拿起竹条对着我的手和脚雨点般的落了。无论我怎么挣扎，都无济于事。等她发泄完，再把我管道那个很黑的房间里去，任由我哭喊叫唤，忍受着四肢火辣辣的疼痛。而她就坐在门口的石阶上，大口地喘着气。但每次都不过是几分钟而已，她就会走进来，对我说一些好话，帮我擦药，抱着我一起哭……

简简单单，亲情只是一个由几根树枝搭起的小巢，但我更小，可以一下轻快地钻进去。里面有一碗水，透透的，甜甜的，滋润我干涸的灵魂；里面有一袋鼓鼓的，香香的干粮，填饱我无止境的欲望；里面有一张床，软软的，暖暖的，抚慰我莫名的忧伤。里面还有一盆花，一幅画，一首诗，缀着些叮咛，嵌着些嘱托……

温暖亲情记叙文作文 篇6

温暖就是，黑暗中的光芒，无助时的希望。雨还在滴滴答答的下着，我们四眼相望，一句话也没有说。她眉头紧锁，无助的望着我，就这样一直僵持着，她猛的一下子蹲在了我面前，卷起了裤腿，把外套脱了下来，对我笑了一下。她虽然没说什么但是我知道他要干嘛。他把脱下的外套搭在了自己的头上，跳入一片雨水中，快步的踏在湿漉漉的路上，留下了一串清脆的脚步声和那瞬间即逝的脚印，越走越远，消失不见。

我坐在椅子上一动未动，好像在期盼着什么又像是担心着什么。伴着绵延的雨声，心中也下着小雨我想了想她为什么还不会来，我站起来向远处望了望。看见了一个人慌忙了举着伞向我这边跑来，外面的空气明明很冷但是这时候就像是给我了一个太阳，照在了我的心里，心里的小雨停了。她气喘吁吁的跑过来，依然是对我笑了一下，看了看他手中的外套仿佛已经湿透，卷起的裤腿也并没有阻挡他的裤子保持干净，裤腿上混着泥浆，但也没有推脱责任和怪罪。他撑起了伞，向我挥了挥手好像在示意我过去，我愣了一下，慢慢的进去。雨下的更大了，我们的裤子衣服即使有伞也都湿了。但我很开心有那么一个人愿意在雨中为我撑起那一束光，让我感受到手足情深，她就像是太阳在为我驱赶黑暗把我的世界都变成光芒。

温暖亲情记叙文作文 篇7

那时，我还在上小学，天黑的让人瑟瑟发抖，仿佛藏着无数索命的魔爪，敲得门窗嘣嘣作响，空气透着阵阵寒意。突然，传来敲门声，定是妈妈的集节号，我微微睁开眼极不情愿的从被窝里慢慢挪出来，真希望时间定格在这一刻，让我睡到自然醒。不一会儿，又传来妈妈的呼唤声。这么冷的天，就不能让我多睡会吗?心里暗暗的不高兴。起来收拾完毕径直走出家门，任凭妈妈一遍又一遍的叫我吃早点。

一出门，阵阵寒风无情的扑过来，不禁打了个寒颤，我继续往前走。不知何时，天空竟下起了雨，雨水滴落在身上，心情冷到了极点，感觉糟透了，脸上夹杂着雨水和泪水流了下来。我便加快起脚步来，寒风和雨水更加无情的吹打在我的身上。我赶到学校，用纸巾擦拭脸上的水。刚坐下来，便看到一个熟悉的面孔，只见妈妈一手提着保温桶，一手提着衣服，脸上写满了担心。顿时我的心一下子温暖起来，刚才的寒冷已不存在。妈妈给我换好了衣服，走出教室时，发现妈妈的后背湿了一大片，心里莫名的一丝愧疚与酸涩。

亲情记叙文中考满分作文 篇8

“二十三块钱。”叔叔指着笔上的标价问：“要吗？”我大吃一惊，又看了看爷爷，爷爷毫不犹豫地从口袋里拿出二十三块钱。当我们走出了店门时，我忙着问爷爷：“爷爷，爷爷，那么贵的一支笔，您为什么愿意花钱买呢？”爷爷拍了拍我的肩膀，笑了笑说：“如果你用这支笔练出一手好字，那这支笔就不贵，相反，如果你一直没用，那么，这支笔就是天下最贵的东西了。”

我很信服爷爷的那句话，是啊，如果不用就很贵，其中的“贵”，这个字不是说真正的价钱。就学习而言，如果我们不行动起来，就会辜负很多期望，那些是无法用物质衡量的。

从此，每当我看见这支毛笔，我就想起爷爷的话，我相信，这支“神笔”会“指引”我抵达终点，我要感谢我的爷爷。

黄彪

我的妹妹长得很可爱，她的脸蛋圆圆的，像一颗红红的大苹果。眼睛大大的，长着一张能说会道的小嘴巴，可招人喜欢了。

大家都挺喜欢她，可有时候我挺烦她的。记得那是一个星期六的下午，她热情地叫我“哥哥，哥哥，你最好了！你可以过来一下嘛？快点！”我无奈地答应着，走到客厅看看她又要搞什么鬼。只见她一脸坏笑地说：“哥哥你最好了，可以借我一下你刚拼好的乐高吗？就一下下……”为了不让妹妹影响我做作业，我我深深地吸了一口气，说：“好吧！但是你不要拆了它。”妹妹拍了拍胸脯说：“没问题！你就放心吧。”

就在我全神贯注做作业时，突然听到“嘭”的一声，我急忙冲出房间一看，我的天啊，我的心血都白费了。我大声一喊，妹妹一下子呆住了，随即大哭起来。妈妈听到急忙赶了过来，问清事情的缘由后，让妹妹跟我道了歉，又安慰我说：“妈妈知道你很伤心，很生气，但妹妹不是故意的，等你做完作业再重新拼一次，下次妹妹一定不会再这样了。”

点滴之中有亲情作文记叙文 篇9

亲情不是阳光，却可以温暖凉透的心；亲情不是雨露，却可以滋润干枯的唇！——题记

难忘那炊烟下的守望！

儿时，每当我漫步在回家的路上，或是在田地间嬉戏时，都会不经意间看向屋顶的烟囱，等到袅袅炊烟从那被熏黑的烟囱中缓缓升起时，我就知道，此刻定会有一个驼着背弯着腰还有那个“大肚腩”的身影出现在门框上，是外公。那一刻，提速向家一路狂奔的我最终会落在一个暖暖的怀抱，那青筋暴起的手揉摸我满头碎发，手心凉透的感觉传到心间，是暖的。

永远回味那餐桌上的香气！餐桌旁，我正津津有味地品尝着美味佳肴，奶奶却在一旁微笑着看着我，眼中满是温和，那神情亦是常见，却每次感触不同。过会儿，奶奶拿起饭碗，背过我很快吃起来。我有些好奇，凑过去想一探究竟却被避开了。当时我还以为奶奶做了些什么山珍海味，可我偷瞥一眼后，不得惊叹，竟是昨日的.剩饭剩菜。“奶奶为什么吃剩的呢？桌上的更新鲜呀！”她没有回答，只是看着桌上，眼底尽显柔情，似水，长流……

一直深记着那误中激将法！

晚饭后，小妹拿来一本《丑小鸭》，我看着这本童话，又看向她，她跨坐在沙发，眼睛睁得挺大，可怜兮兮地看着我。我似乎明白了她的用意，拿起书硬着头皮跟她讲。当我正入神，她突然大叫：“姐姐！姐姐！”我被这一下吓懵了，有些生气，沉着脸“你这样，我不读了。”她从那闭合的口中勉强挤出几个字“那句话，我会读。”

她胖乎乎的小手指着书上的几个字，嘴中嘟嘟地，才读几个字，便没声了。我见状大笑道：“哈哈，不会读了吧？”她撅起嘴“哼，你会吗？”“当然。”我感到一种超越后辈的自豪。“那你读呗。”“我才不嘞。”“哼，就是不会！”她这么一句话，让我更加得意忘形“这个字读难，这都不知道。”“哦，现在知道了，难，”她狡猾地盯着我，朝我吐了吐舌“略略略，姐姐上当咯！”此时才反应被“套路”了，只好扶额苦笑“小妹长大了啊！”

以亲情为话题初一记叙文作文 篇10

“妈，你怎么能偷看我的日记”我撕心裂肺的朝妈妈喊。可她给我的回答却是：“怎么了我是生你养你的，怎么不能看你的日记了这是为了更好地了解你”，她的回答像一把尖利的刀硬生生的插进我的胸膛，狠，愤怒在我的心中生成。我奋力逃出那个肮脏的家跑到山上去……我蹲在地上抽泣，不，应该是痛哭。“啾啾……啾啾……”一阵清脆的鸟鸣在我耳畔响起，我循声望去，在不远的松树上停驻着许多鸟儿，它们雀跃着歌唱这。我起身走近它们，他们没有躲开反而更加欢快了，这是他们为我办的一次音乐会。我同它们一同唱歌跳舞，微风拂来，嫩黄的草儿在微风中扭动着他们妩媚的身姿，稀少的花儿也跳起了欢快的舞蹈，在夕阳的映衬下形成了一幅《夕阳音乐图》。沉重的心情似乎已被欢快的气氛带走了，但已经是晚上我不得不回家，我不舍得告别了他们，“朋友再见”我在心中默念……

到了马路上，汽车的鸣笛声是我难受，与母亲吵架的情景又浮现在我的脑海里，泪水夺眶而出，侵占了我的脸庞。

“为什么，为什么，你为什么要看我的日记，你是我的母亲啊，我最尊敬的母亲啊。”我在街道上大叫，但没有人理会我……回到家我和她没有讲话，两个人都是沉默沉默，沉默成了我么们两人的语言。

高中亲情记叙作文 篇11

有一次，那天太阳很大，正是收获的时候。村民都很高兴，来到了田地，这是看见他一个人在田里做苦活，大清早就来了，一个人都收了一大半了，村民说：“大姐，这麽快啊 ！”都要收完了，他只是点点头，便埋下头干自己的，太阳越来越大，天气也渐渐热了，村民也准备回家吃饭了，而她却依旧一个人苦干着，村民说：大姐啊！你看太阳这麽大，也是吃饭的时候，你快回家休息一下吧！他只是点点头，村民拿他没办法，只好走了，太阳快要下山了，村民有说有笑的来到田里，却看见她晕倒在田里，急忙把他扶起背回家，他家很破旧，也没什么菜，看上去很让人心酸，一位医生说：“他因没吃饭再加上做苦活，给饿晕了。”一位妇人为他做了一点粥，他说了一声谢谢，天啦！我第一次听他说话，心里涌出一种喜悦，他的声音很美，后来他想休息，我们便走了。

回到家中，我便问起了母亲，那位阿姨为什么总不说话，家里怎么连个亲人也没有。母亲说：‘他本来有一个儿子，现在算起来该读高中了吧！我连忙问起，他的儿子呢，现在在哪，母亲回答说，他的儿子不努力，学习很差，后来还逃学，学校给他打电话，把事情告诉了她，他生气的把他儿子叫回来，两人便吵了起来，他的儿子说，我本身就不喜欢读书，你偏让我读，现在的后果也是你自己造成的，他妈说，好，是我造成的，你以后别让我养了，滚出这个家，永远也别回来了，两人正在气头上，没想到他真的一去不回，突然，觉得阿姨好可怜哦！妈妈还说他现在是死是活我们谁都不知。