郑州幼儿园信息汇总（精选5篇）
河南郑州红黄蓝爱窝窝幼儿园（红黄蓝——北京联合国教科文组织协会俱乐部成员）
1、简介：
红黄蓝爱窝窝幼儿园位于郑州市南阳路170号清华园小区内，是享誉北京及全国的知名幼儿教育品牌，是红黄蓝在郑州市的第一家幼儿园，是一所拥有先进办学理念、高素质师资团队及现代化教学设备的双语幼儿园。总占地面积3800平方米，户外活动面积1600平方米，建有功能齐全的现代化教室，融活动室、寝室、盥洗室、卫生间一体，自成单元，室内配有钢琴、计算机、互动式教学白板、造型美观的开放式玩具橱、书柜，并配备有紫外线灭菌灯及监控系统，给幼儿全方位保护。还开设有多功能厅、美工教室、幼儿图书馆等现代化教学用房，室外配备富有童趣的大型滑梯，海砂池等大型玩具，是幼儿健康成长的乐园。
2、教学理念：
以爱心为本，注重孩子健康快乐的成长。以促进幼儿全面发展为目标，致力于培育孩子们的综合素质。开办人是富有爱心和热心公益的人士，师资选拨强调“爱心”为第一关注要素。
3、课程设置：
红黄蓝立体课程。亲子、音乐、语言、思维以及入园过渡课程和入学过渡课程。
4、特色：以民族体育、科学探索和双语文化为特色
5、班级设置：
2-6岁适龄幼儿：粉班（2-3岁）、红班（3-4岁）、黄班（4-5岁）、蓝班（5-6岁）、学前班（6-7岁）国际班（混龄）
目前共设置8个班级——国际班、学前班、粉一班、粉二班、红一班、红二班、蓝一班、黄一班。
5、联系方式：
地址：郑州市南阳路170号清华园小区内
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填入题前括号内，每小题1分，共15分)()l、捷克著名教育家夸美纽斯的著作——的出版，是教育学形成一门独立学科的标志． A、《普通教育学》 B、《大教学论》 c、《教育漫话》 D、《论演说家的教育》()
2、教育过程中最重要，最基本的人际关系——。
A师生关系 B、同学关系 c、亲子关系 D、教师与家长的关系()
3、德育过程的基础是——。
A、自我教育 B、学校教育 C、品德情感 D、活动和交往()
4、——属于个性心理特征
A、动机 B、理想 C、能力 D、世界观
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5、学生掌握数的概念时，把数分为实数和虚数；又把实数分为有理数和无理数，有理数又可分为整数，小数和分数等属于——。A、思维的抽象过程 B、思维的具体化过程 C、思维的分类过程 D、思维的概括过程
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6、张明待人直率热情，但较急躁，易冲动，这个人的气质类型属于——。A、多血质 B、胆汁质 c、粘液质 D、抑郁质 ’
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7、在各种教学活动中，有利于高效率，大面积培养学生的教学组织形式是 A、个别教学 B、分组教学 C、班级教学 D、设计教学
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8、“让学校的每一面墙壁都开口说话”，“让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”，这体现了——的德育方法
A、榜样示范 B、说服教育 C、陶冶教育 D、品德评价
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9、在人格特质理论中，用因素分析的方法提出16种相互独立的根源特质的心理学家是——。
A、卡特尔B、吉尔福特C、奥尔波特D、斯普兰格()
10、班主任工作总结一般分为——。
A、学年总结和学期总结 B、全面总结和专题总结 C、班级总结和教学总结 D、学习总结和活动总结
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11、将测验分为安置性测验、形成性测验、诊断睦测验和总结性测验的依据 A、测验内容 B、测验目的 C、规范程度 D、结果解释参照标准()
12、学习迁移是指——。
A、一种学习对另一种学习起积极的促进作用 B、两种学习之间的互相干扰，阻碍
c、两种学习之间不存在直接的相互影响、D、一种学习对另一种学习的影响
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13、小学阶段设置课程的特点是——。A、分科课程为主B、分科与综合相结合的课程 C、综合课程为主D、活动和理论相结合的课程()
14、《中华人民共和国教师法》颁布于——。A、1986年B、1993年C、1995年D、1998年
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15、教师备课应做好的三方面工作是钻研教材，了解学生和——_ A、编写教案B、设计教学过程c、设计板书D、做好备课计划
二、多项选择题(在每小题的备选答案中，至少有两个正确的答案，请将正确的序号填入题前括号内，多选，少选，错选均不得分，每小题3分，共15分)()
1、新课程教材的特点——。A、新教材注重引导学习方式的变革 B、新教材强调与现实生活的联系
C、新教材体现学生的身心特点 D、新教材为创造性教学留有余地 E、新教材对教师有更高的要求()
2、教育目的的功能有——。
A、导向功能B、调控功能C、评价功能D、强制功能E、示范功能()
3、课程的类型分为———。．
A、学科课程与经验课程 B、分科课程与综合译翟，c、必修课程与选修课程．．．．
D、国家课程，地方课程，校本课程 E、显性课程与隐性课程()
4、构成教育活动最基本的要素——。，A、教育者 B、受教育者 c、教育内容 D、教育环境 E、教育形式 ．
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5、李某作为一名受教育者，依法享有的权利有———。A、参加教育教学计划安排的各种活动
B、使用教育教学设施，设备，图书资料
c、按照国家有关规定获得奖学金，贷学金，助学金 D、完成规定的学业后获得相应的学业证书，学位证书 E、享有民主管理权
三、判断(每小题1分．共a0分)()
1、教育学就是国家的教育方针政策。()
2、注意是一种独立的心理过程。
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3、课程计划是规定各@N-知识的深度，广度和结构的指导性文件。()
4、第一次明显反映了资产阶级在学制方面要求的现代学制是壬戌学制。()
5、学习是可以用经验或练习来解释的可观察的行为变化。
()
6、实际教学与研究发现，学生解决抽象而不带具体情节的问题时比较容易，解决具体而接近实际的问题时比较困难。
（）
7、人的智慧80%决定于基因，17%决定于训练，3%决定于偶然因素。（）
8、能力、知识、技能具有不同的概括水平
（）
9、评价从功能上分，中小学教育评价的类型可分为相对评价和绝对评价。
（）
10、决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征称之为自我
四、简答（每题5分，共20分）1 简述一节好课的基本要求 2 简述发展性评价的功能 中小学教师应具备哪些教育理论知识与技能素养？ 4 班主任工作的主要任务是什么？
五 案例分析
地理课上，为了使学生理解有关经纬线的概念和意义，某老师说：“在浩瀚的太平洋上，一艘远洋轮船出现了严惩的故障，在自救无果的情况，般长拿起电话，向总部求救，如果你是般长，你怎么说呢？
一学生作打电话状：“喂，总部，我们出事了，快来救我们” “我是总部，请报告你们的位置”教师追问。
该生迟疑了一下，小声回答了一句：“我们在太平洋上”
他的回答引起了哄堂大笑，老师问：“同学们为什么笑呢？”
“太平洋那么大，到哪里找呢?”学生回答道
“是呀，救援人员怎样才能找到太平洋上出事的船呢?”
“应该报告船的准确位置．”
于是老师把“如何在地球上确定某一位置”的问题抛给学生来讨论：在讨论中，学生们从探讨如何描述自已的座位；到街道门牌号；从电影票上的座位号到平面直角坐标系„．．
就这样，关于经纬线，经纬网的概念和意义被学生们理解了。
请根据上述材料，回答下列问题：
该教师的教学突出体现了哪个教学原则？为什么?试结合本案例谈谈该原则的贯彻要求。
六、作文(30分)、人们常说：“教学有法，而无定法。”根据你的理解，写一篇议论文。
要求：1．选取角度，题目自拟 2．论点鲜明，有说服力 3．宇数：800字
答案
一、单项选择题
1、B
2、A
3、D
4、C
5、A
6、B
7、C
8、C
9、A lO、B
11、B
12、D
13、C
14、B
15、B
二、多项选择题 ．
1、ABCD
2、ABC
3、ABCD
4、ABC
5、ABCD
三、判断题
1、× 2 × 3 √
4、×
5、×
6、√
7、√
8、√9 × 10 ×
四、筒答题
1、(1)教学目的明确(2)内容正确(3)结构合理(4)方法恰当(5)语言艺术(6)板书有序(7)态度从容自若 2(1)反馈调节的功能(2)展示激励的功能．(2)反思总结的功能(4)积极导向的功能
3、(1)教师必须具有教育理论知识，并有把它运用于实践的能力。(2)教师要具有观察儿童和进行教育教学研究的能力。(3)教师必须具有较强的教学组织能力和语言表达能力。
(4)教师要具有运用教育机智处理各种突发问题的能力。‘
4、(1)组织建设良好的班级体，班级体不仅是学校进行教育教学韵基本单位，而且是学生成长的摇篮，活动的基地，自我教育的课堂，因此每一位班主任在接—个班级之后，都把组织建立班级体作为自己工作的首要任务。，（2)促进班级体全班成员的全面健康发展是班主任工作的最终目的，也是其工作的中心任务。
五、案例分析题《答案要点》
(1)突出体现了启发性教学原则(2)围绕启发性教学原则的概念并结合案例阐明理由(3)该原则的贯彻要求是：1激发学生的积极思维2确立学生的主体地位3建立民主平等的师生关系，一 结合案例对贯彻要求展开分析。
六、作文略
郑州东区2008年真题
一、单选题：
1.我国的第一部教育文献是：B.学记
3.《中华人民共和国义务教育法》颁布于（C）年。A.1978 B.1985 C.1986 D.1992 4.儿童中心论的代表人物是（D）
A.夸美纽斯 B.凯洛夫 C.赫尔巴特 D.杜威 5．在影响心理发展的因素中，遗传因素是（A）
A.心理发展的生物前提和自然条件 B.和大脑的神经系统地解剖结构无关 C.规定了心理发展的现实性 D.包括胎内环境 6.学生思想道德形成发展的源泉是（C）A.班主任工作 B.学校教育
C.学生的能动的道德活动 D.学校教育和家庭教育 7：教学过程中的中心环节是（B）
A.感知教材 B.理解教材 C.巩固知识 D.运用知识
9.认为教师是太阳底下最崇高、最优越职业的教育家是（A）A.夸美纽斯 B.凯洛夫 C.赫尔巴特 D.乌申斯基
三、填空题：
1.新课程改革于（2001）年在全国38个试验区启动。
2.循序渐进原则要遵循学科（内在的逻辑性）和学生的（身心发展的顺序性）。3.中小学基础教育具有（基础）性、（普及）性、（发展）性。4.教师的劳动价值具有（滞后性）和（隐含性）。
四、辨析题：
1.教师威信的建立要同采取一些强硬措施管理学生，如惩罚、批评、训斥学生等。
答:这种说法是不科学的，是片面的。教师的威信对于一名教师来讲是十分重要的，教师威信的建立是需要一系列措施的，是一个教师综合能力的体现。采取一些强硬措施管理学生在一定程度上可以树立教师的威信，但这是远远不够的，教师威信的确立还需要建立在了解学生、和学生交朋友、树立正确的学生观、正确处理师生矛盾等等，因此题中的说法是片面的。2.中小学的教育任务是升入高一级的学校。
答:这种说法是不科学的，是片面的。教育是一种有目的培养人的社会活动，因此学校的教育任务除了让学生升入高一级的学校之外，还要教会学生更多各个方面的知识，如树立正确的人生观和价值观、有崇高的理想；形成良好的生活和学习习惯，掌握一定的科学文化知识等，因此题中的说法是片面的。
五、简答题：
1.马斯洛的需要层次理论（1）生理需要（2）安全需要
（3）爱与归属的需要（4）尊重需要（5）求知需要(6)审美需要
（7）自我实现需要 2.教师的素养
(1)职业道德素养 a忠于人民的教育事业 b热爱学生 c团结协作 d为人师表(2)知识素养 a政治理论素养 b精深的专业知识 c广博的文化基础知识 d必备的教育科学知识
(3)能力素养 a语言表达能力 b组织管理能力 c组织教育和教学的能力 d自我调控和反思的能力 e教育科研能力
(4)心理健康能力 a人际关系和谐 b人格健全 c社会适应能力良好 d情绪积极稳定 e自我意识良好 f性别角色分化
案例分析
一名年轻的老师第一次走上讲台，这是一个学校普便认为的差班。刚走向讲台，一个男生就站起来问道：“老师，您喜欢不喜欢差生？”老师没有没有回答，反而微笑地看着他，问道：“你会不会把自己心爱的旧玩具丢掉？”男生想了一会，回答道：“应当不会，我会好好珍藏的。”老师面向全班同学，庄重地说：“我也不会，你们都是我的弟弟妹妹，如果你们有什么缺点，我会帮助你们改正，直到你们改好为止。一名差生是各个方面都比及格的学生，而你们只不过是某些方面有所缺陷。我想，通过努力，大家都会成为优秀的学生。在我的眼里没有差生，只有不努力的学生。”学生们都感动地鼓起掌来。
1.请运用所学知识，结合上述案例分析这段材料体现了哪些德育原则？ ①我国的教育方针是教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。这位教师地做法正是体现了这一德育教育的原则。
②体现了因材施教的德育教育原则。这位教师的眼中没有差生，他根据这个学生劳动好的特点，客观地运用责任激励机制，激励学生克服消极因素，努力学习。③体现了理论联系实际的原则。这名教师依据新的教育理念，联系这位学生的具体情况实施了德育教育。
④德育教育要培养学生集体主义的精神。热爱劳动、关心集体、关心同学就是集体主义精神的一种表现。
⑤体现了以人为本、个性发展的教育原则。个性是指优秀的品质，而爱劳动、关心同学、体育好就是优秀的个性品质。
⑥体现了赏识教育的原则。教师善于发现学生身上的闪光点，一经发现便给予鼓励，使学生形成积极的人生观。⑦体现了尊重、信任与严格要求学生的教育原则。教师的眼里没有差生，便是对学生地尊重。运用新的现代教育观，依据学生自身特点，引导、帮助、鼓励学生主动的学习，使学生向形成正确的人生观及完全的性格特征的方向发展。2.依据案例说明教师应具备哪些师德？ ①教师要忠于我国的教育事业，他是为国家培养社会主义接班人和建设者，为社会主义现代化建设培养人才地重要阵地。
②热爱学生是教师搞好教育工作的前提。
③教师必须与各方面协同合作，以便形成教育合力，共同完成培养人的工作。
④教师的言行举止、品德才能、治学态度都会对学生产生潜移默化的影响，因此，教师要做到身教，身体力行，发挥表率作用。
⑤教师要高度自觉，自我监控，成为学生的榜样。
⑥教师要有高度的教学机智。能够正确地及时地解决课堂上发生的突发事件。
2009年郑州郑东新区招教笔试真题
一、选择（每小题2分，共24分）
略
二、填空（每空2分，共16分）
1.教育的本质是＿＿.2.封建社会里，教育的内容主要是＿＿，＿＿。
3.我国近代实施的第一个学制是＿＿。
4.教育过程的基本矛盾是＿＿。
5.现场教学和个别教学是教学的＿＿。
6.教学工作的基本环节是 备课，上课，课外作业的布置与辅导，＿＿，学业成绩的检查与评定。
7.德育过程的基本矛盾是＿＿。
三、名词解释（每题5分，共20分）
1.儿童个体发展
2.教育目的3.课程
4.义务教育
四、简答（每题6分，共18分）
1.简述学习教育学的价值。
2.简述泰勒的课程设计模式是什么。
3.简述我国教育法体系的几个层次。
五、论述（第一小题10分，第二小题12分，共22分）
1.谈谈一个合格的教师应该具备的职业素质。
2.结合实际，谈谈教育与社会发展的关系。
一、单项选择（每小题2分，共10分）
1、本次基础教育课程改革是建国以来的第（）次课程改革。
A 5；
B 6；
C 7；
D 8。
2、新课程的核心理念是（）。
A促进教师专业化成长；
B 转变旧的学习方式；
C倡导建构的学习；
D为了每一个学生的发展。
3、我国基础教育新的课程管理制度是实行（）。
A国家统一管理制度；
B国家和地方二级管理制度；
C 国家、地方、学校三级管理制度
D学校校本管理制度。
4、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异（）。
A由学生自己决定如何学习；
B将学生按优中差分班教学；
C满足不同学生的需要；
D培养单科独进的尖子。
5、新课程改革倡导（）的课程评价。
A强调学生学会学习；
B强调新的学习方式；
C突出甄别和选拔功能；
D立足过程，促进发展。
二、填空（每空1分，共10分）
1、新课程的三维目标是（）、（）、（）。
2、新课程方案整体设置（）义务教育的课程门类和课时比例，并设置（必修课。
3、教师在教学过程中应与学生（），（）。
4、新课程改革的心理学依据是（）理论和（）理论。）作为
5、（）的结果就是通常所说的教案，对教案的管理只是一种手段，而不是目的。
三、判断并改错（每小题2分，共10分。正确的划“√”，错误的划“×”，并将错误的改正）
1、新课程把中小学教材由“审定制”改为“国定制”。
（）
改为：
2、教学实施中教师应该用教材教而不是教教材。
（）
改为：
3、叙写教学目标时，行为的主体应该是教师。
（）
改为：
4、考试命题要依据教科书，杜绝偏题、怪题现象。
（）
改为：
5、新课程的培养目标应体现时代要求。
（）
改为：
四、简答（本大题含3小题，共10分）
1、新课程改革的工作方针和原则是什么？（2分）
1、叙写教学目标时，行为目标陈述的四个要素是什么？（4分）
2、新课程改革中教师角色将发生哪些变化？（4分）
五、案例分析（每小题10分，共20分）
1、某年冬季，某小学500名小学生上完晚自习回宿舍，由于天冷，宿舍第一次生起了火炉，学生们急于去宿舍烤火，一出教室便一窝蜂似的朝宿舍跑。在经过宿舍区的门洞时，前面的小学生摔倒了，后面的仍往前涌，结果造成了7名小学生被踏死、18名小学生被踩伤的惨剧。请分析说明：
（1）
这次事故属于哪一类事故？
（2）
学校和教师应承担怎样的法律责任？（3）
有关人员是否构成了犯罪？
2、有一天正在上课时，三年级（2）班的小学生勇勇不好好听课，而把旁边的同学推来搡去，扰乱了课堂纪律。青年教师小赵发现后先是高声喝斥，说勇勇是“害群之马”；又将勇勇从座位上拉出来，罚站在教室外面的走廊里。请分析说明：
（1）
小赵老师的做法违背了教师职业道德的哪些要求？
（2）
小赵老师侵犯了学生的哪些合法权益？
（3）
你认为在这种情况下应该怎样做才对？ 相关话题
B14、保健管理
C49、托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》等相关的国家法规；幼儿园卫生保健相关的各种文件；幼儿园卫生保健管理组织及职责；幼儿园卫生保健相关制度。
C50、卫生保健工作计划、总结；园务会议记录、卫生保健会议记录；B15-18指标内没有涵盖的、其它的有关卫生保健台账。
B15、疾病防控
C51、幼儿园传染病防控、应急预案，计划免疫接种证复印件；计划免疫接种证查验统计记录；幼儿园传染病报告，登记记录；疾病预防记录。B15、疾病防控
C52、晨检和全日观察记录；常见病记录；缺勤病因追踪登记记录；出勤率统计记录。
B15、疾病防控
C52、晨检和全日观察记录；常见病记录；缺勤病因追踪登记记录；出勤率统计记录。C53、卫生检查记录；班级；环境消毒和监督记录。
C54、幼儿一日活动安排；户外活动记录；班级以及保教、保健工作计划和总结。
B16、健康检查
C55、教职工名单和健康证；幼儿保健手册；幼儿特殊病史、过敏史统计。
C56、幼儿体检记录、体检总结和“六一”体检汇总表；牙齿、视力保健和矫治记录。C57、幼儿体检记录、体检总结和“六一”体检汇总表；体弱儿管理记录。
B17、食品安全与营养
C58、《中华人民共和国食品安全卫生法》《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等有关食品卫生法规；幼儿园食品卫生管理组织；食物中毒防控、应急预案；幼儿伙房工作人员职责、卫生要求、食物留样、消毒等相关食品制度。
C59、食品定点采购合同；商户索证、食品检疫合格证等；伙房验收、出入库和留样记录；伙房消毒、监督记录。C60、食堂等级量化证书。
C61、幼儿园学期计划膳食表；幼儿园周带量食谱；就餐人数统计记录；食物量统计记录；营养计算资料；伙食帐和伙委会记录。
B18、健康教育
C62、健康教育计划、总结；幼儿园和班级橱窗宣传资料；教师和保育员培训资料；幼儿园小中大班课程进度和有关健康教育活动记录
C63、幼儿园保教工作人员一日活动安排；班级工作计划、月工作重点和周工作安排。C64、心理保健记录。
领导与管理
B4办园理念 C18有符合《纲要》要求和本园实际的办园理念；适合本园发展的办园目标；有三—五年发展规划。目标明确，措施具体。所要存放的内容有办园理念、办园目标、办园思路、办园三年规划、能展示办园理念、办园特色的有关资料。一般情况下是三年规划，写明每一年根据细则要求的各项工作具体实施目标和发展规划。
C19办园思路清晰、有前瞻性，在办园模式、内部管理及保教工作等方面勇于探索、不断创新。存放档案。幼儿园自评工作报告。自评工作报告的撰写:
1、基本情况。
2、各项指标完成情况。
3、办园特色，介绍幼儿园比较突出的特色亮点。
4、基本做法，成绩与经验。
5、存在问题、整改措施和发展规划。
C20 制订幼儿园学年（学期）工作计划，实行岗位责任制，各项制度齐全，目标明确，措施得力；各项活动有检查有记录有总结，督办有力，奖惩分明，能对工作经验进行提升，并提出改进措施。存放档案：幼儿园及各部门学年、学期计划、总结（园务、总务、教育教学、卫生保健、工会等）；幼儿园规章制度、（学习会议制度、人事管理制度、安全管理制度、卫生保健制度、教育教学管理制度、饮食卫生制度、总务管理制度、家园联系制度等）；幼儿园各岗位职责；园长及各部门对日常工作（安全、卫生、教学、饮食、家园联系等）检查的记录、奖惩资料；幼儿园开展各项活动的方案及总结。（我们幼儿园制订了幼儿园一日检查细则，从早晨幼儿入园、到下午离园全天每个时段对教师和保育员都有要求）；
C21 办园行为规范，无早期定向培养、小学化倾向，不以营利为目的。幼儿园的名称、招生广告真实有效并在审批机关备案。档案存放：幼儿园办园的各种证件（注册登记证、收费许可证、食品卫生许可证等）；招生简章或招生宣传广告；幼儿园课程内容及安排。可放复印件或注明在园所资质一盒中几条。规范办学行为主要有以下几点：
1、幼儿园的设立要规范。
2、幼儿园的教育行为要规范；
3、幼儿园的班额人数要符合国家规定的标准；
4、幼儿园的建筑、设施设备、玩教具配备要符合国家有关规定。
B5 组织机构：
• C22实行园长负责制（民办园设立理事会、董事会或者其他决策机构)，设立与本园情况相适宜的组织机构，建立园务委员会（由保教、医务、财会、家长等人员组成）。部门职责明确，分工科学合理。幼儿园组织体系图示；各部门职责分工及人员名单；园务委员会名单、会议记录等资料。
C23实行教职工（代表）大会制度；建立党、团和工会组织，能充分发挥职能作用，教职工参与幼儿园民主管理工作落到实处。档案存放：党、团、工会等组织机构名单；开展活动的有关资料（文字、照片等）；教代会的有关资料（时间、参加人员、会议议程、审议通过的报告与决议、教职工意见建议等）；教职工对领导班子的民主评议资料。
B6人事管理
• C24 • 能根据相关政策法规要求和本园实际，建立科学有效的教职工聘用、考核评价制度；双方签订劳动合同；按时足额发放工资；缴纳医疗、养老等保险费用。档案存放内容：教职工聘用、考核制度；具体实施办法、细则；签订的聘用合同（原件）；发放的工资、福利账目；缴纳保险的原始凭证。•
C25
• 教职工队伍的知识层次、年龄结构合理。教师队伍稳定；有教职工人事档案。档案存放内容：幼儿园教职工花名册（包括：姓名、年龄、学历、毕业院校、参加工作时间、在本园工作时间、工作岗位、职称、资格证或上岗证、普通话证、计算机证、继续教育证等；）教职工人事档案；近三年教职工流动情况及分析。临时聘用一年以下人员，不得超过教师的20%.•
B7总务管理
• C26财务管理制度健全，执行严格，透明度高。公办园按物价部门规定的项目和标准收费，执行收支两条线；民办园收费的项目和标准按有关规定执行，并公示宣传。按会计制度进行会计核算，编制财务会计报告。经费使用合理，账目准确无误。无乱收费现象。档案存放内容:财务管理制度（会计、设施设备、固定资产、图书资料、仓库保管等）；固定资产台账；财务会计报告；收费许可证、收费票据。如：资金收支账目包括（日常开支、维修、参观学习、玩教具的购买、电费、水费等）明细账目。•
C2 • 幼儿伙食费专款专用，与成人伙食严格分开。每月向家长公布伙食账目。档案存放内容：幼儿伙食账目；每月结算报表；向家长公示资料。•
C28
• 有规范的档案室和合格的专（兼）职档案、信息管理人员；重视资料和信息的收集、整理，档案管理规范，资料齐全。档案存放内容：档案管理制度（资料、信息的收集、整理、保管、查阅）要有登记或图片等资料。
B8安全工作
• C29 • 重视安全工作，成立安全管理机构，建立健全房屋、设备、消防、交通、幼儿接送和食品、药品、饮水等安全管理制度和各类应急预案；落实安全管理责任制，层层签订目标责任书。档案存放内容：安全管理机构名单；各项安全制度（安全保卫、安全检查、消防安全、食品安全、幼儿活动安全等）；安全事故应急预案（消防、食品、意外事故等）；各岗位签订的安全目标责任书；安全检查的有关资料。•
C30 • 重视对教职工、幼儿进行安全教育，提高教职工及幼儿的自我保护、安全防护及应急的意识和能力，定期开展消防演练和紧急逃生演练。无重大意外事故或较大责任事故。全年事故率控制在5‰以内。档案存放内容：幼儿园师生安全教育资料（计划、内容、测试卷等）；安全演练有关资料（演练方案、照片等）；事故统计、分析材料；灭火器材配备清单、平面图及维修更换记录。安全这一块希望各幼儿园园长要亲自抓，实实在在的进行演练及安全知识的培训。我们幼儿园每学期都进行安全演练有园级演练方案、小结。
B9家庭社区
• C31 • 建立符合本园实际的家长工作制度，成立有家长委员会等组织，家长工作有计划、有措施；认真分析、吸取家长对幼儿园教育与管理工作的意见与建议，并认真改进，有记录。档案存放内容：家长工作制度；家长工作计划、记录、总结；家长委员会组织名单、会议记录；家长评议幼儿园资料（家长问卷、调查表等）。•
C32 • 以各种方式指导家长正确了解幼儿园保教内容和方法；亲子活动形式多样、内容丰富，效果良好；各班有家园互动园地，并适时更新。档案存放内容：家园互动资料（家长开放活动、亲子活动、家长学校等活动方案、活动情况有关资料）；家园联系资料（家访、家长会、家园联系手册、家长来访接待、家园联系园地等资料）我园每学期结合节日活动进行家长开放日活动，有园级和班级活动方案、小结、家长问卷调查资料。•
C33
• 密切与社区的联系与合作，充分利用社区资源，支持社区开展有益的文化教育活动。档案存放内容：参加社区活动的资料（文字、图片）；使用社区资源开展活动的资料（文字、图片）。就近利用本土现有资源。如：乡镇幼儿园组织春游、秋游等让幼儿融入大自然。
B10社会效益
• C34 • 积极参与本辖区幼儿园的业务交流和指导活动，经常开展园所之间的帮扶支教活动，发挥应有的示范、辐射、引领作用。档案存放内容：参加辖区幼儿园业务交流活动、接待其他园所来园参观学习、支持、帮扶其他园所等活动的有关资料。•
C35 • 认真完成各级教育行政部门下达的任务，社会各界对幼儿园工作满意。档案存放内容：幼儿园参加各级教育部门组织的活动、参加社会其他部门组织的活动情况；获得成绩和奖励的相关资料。•
C36
• 享有良好的办园声誉，社区代表和家长95%以上对幼儿园工作满意，95%以上的幼儿喜欢上幼儿园。档案存放内容：家长问卷调查。
对档案的要求：档案封皮、侧面、目录要统一打印，序号、页码、字体、字号、要有规定，还要注明单位、时间等。一个二级指标尽量装订一盒。•
幼儿发展
一、《纲要》的教育理念：
《纲要》围绕“以幼儿发展为本”，明确提出要“为幼儿一生的发展打好基础”，“共同为幼儿的发展创造良好的条件”，“满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验”。
二、关于幼儿发展：
幼儿发展是幼儿教育最根本的问题，整个幼儿园的方方面面，都围绕于此，是所有评估的落脚点。幼儿的发展包含：幼儿的可持续性发展、幼儿的自我发展、重视幼儿的发展过程。
三、幼儿发展指标分解
A6幼儿发展，包含四个二级指标、八个三级指标。
B26身体素质:
身体素质不仅包括幼儿身体的正常生长发育，而且包括开朗、乐观、坚强等健康的心理品质，以及对环境的适应能力和对疾病的抵抗能力。
B27认知能力: 3 至 6岁的学龄前儿童正处于认知能力发展的关键时期。在幼儿阶段应重在幼儿认知心理活动全过程的观察、注意、记忆、语言等方面的训练。
C86：表达与倾听：与幼儿进行语言交流，围绕话题表达意愿，注意倾听，并了解意图。如听故事、能欣赏文学散文，能听明白他人的指令等。小班：不随便插话，不打断别人的讲话；中班：认真倾听老师讲话，并充分理解话语的指令及内容；大班：学习时能专心听讲，爱动脑筋。
C87：兴趣与求知欲：保护孩子的兴趣，比如画画，关注创造性表现：如蓝色的月亮，绿色的太阳；求知欲，大自然中的清风、拿着放大镜去观察虫草的萌动、蚂蚁上树等。教师保护孩子的每一个发现。
B28行为习惯：
• 教育家陶行知先生所说，“教育就是培养行为习惯”。良好行为习惯的培养，重点是从幼儿园一日常规做起。所以，我们应该把行为习惯的培养用游戏或集体活动的形式体现出来。
• c88：基本规则与初步责任：培养幼儿的自律感，有初步的责任意识。基本规则如：每天来园见到老师会问“早”或“好”；离开幼儿园向老师说“再见”；当接受别人的物品或帮助时要说“谢谢”；别人感谢自己时要说“不客气”；碰撞了小朋友或不小心弄坏了别人东西时，要说“对不起”；别人道歉时要说“没关系”。初步责任如：主动捡起幼儿园的字纸，离开时把凳子轻轻放到桌子下边；犯错时，不推卸责任等。• c89：乐意与分享：良好的交往能力是行为习惯的养成的一部分。教师可以通过开展角色游戏，培养幼儿分享意识；结合中国传统的节假日，如：母亲节、清明节等培养幼儿的关爱；借助于汶川大地震培养同情心。
B29艺术情操：
• 艺术是陶冶幼儿情操，发展幼儿心智，培养幼儿想象力和创造力的一把金钥匙。艺术教育在整个幼儿教育中，对幼儿全面和谐的发展具有举足轻重的特殊意义。• c91、艺术表现：幼儿园可以开展角色游戏、音乐游戏，歌曲戏曲表演，或者创造性的绘画、手工、泥塑，总之孩子能借助于某种艺术活动创造性的表现自己的艺术形象与意愿。
• c90、艺术的情感体验：对生活中美的事物感兴趣，愿意参加音乐、美术活动，是一种情感体验。如：美术欣赏梵高的《向日葵》；大班的《四小天鹅》舞曲；春天组织幼儿赏花踏青等。
四、档案应放置的材料
1、体现幼儿发展的教学计划、教育笔记、家园联系手册，幼儿发展评价资料等。•
2、开展的一系列幼儿发展活动的实施方案、图片资料等整理放置。
• 备注：评价内容定位要小，可以循序渐进，评价方法以自评他评相结合，以教师自评为主。
五、评估方式
1、进班听课 •
2、查阅档案资料 •
3、查看
• 1）幼儿户外活动情况；
• 2）幼儿进餐情况（如饭前洗手、饭后漱口擦嘴等）； • 3）幼儿入寝情况（如自己穿脱衣服鞋、自己洗脸等）； • 4）幼儿参与各类游戏情况（如合作意识、规则意识）； • 5）幼儿艺术作品展示。
4、与幼儿个别谈话（了解交往与口语表达能力）
办园特色部分
需查阅的文档、资料目录(幼儿园要准备的档案资料)• • 创建幼儿园特色的长远规划、实施方案，各部门本期创建计划和考核目标
创建幼儿园特色过程中的相关教科研资料、研究课题、阶段小结、结题报告、研究成果、家长和孩子参与资料等
• 能显现幼儿园特色内涵和价值的各种相关文字资料和图片资料以及多媒体资料等 参评幼儿园需做的准备
• • 在评估申报前，一要定位明确的办园特色，二要注重创建办园特色的过程，三要积累原始资料。
在评估过程中，一要注意引领评估人员观察、感受本园的特色，二要帮助评估人员看到本园所呈现出有关办园特色建设的文字资料、录像、照片和媒体宣传、报道等。
教育教学
B19课程管理
C65要求（1）专任教师人人会背《纲要》、《规程）幼儿园的教育部分内容。
（2）科学选用，能体现《纲要》的教育理念，了解把握该园教师的教育观、课程观、儿童观。
（3）所选课程要经过研究，与园所文化、社会文化紧密结合，具有开发园本课程的能力。
（4）与幼儿已有经验及发展水平相适应
C66课程与教学内容无超纲、超标现象，不在正常教学时间内开设兴趣班。 要求：
1、不挤占幼儿的游戏及户外活动时间
2、不加重幼儿的课业负担，开展各种形式的特色班、兴趣班（双语） 评估方法：
（一）实地查看
（二）查阅资料：
1、教师理论学习计划、总结
2、教师学习《规程》、《纲要》记录、笔记
3、教师理论学习心得体会
4、教师理论测试卷
5、幼儿园或各年龄段教学进度计划或课程安排
B20教育环境
C67创设安全、接纳、和谐、平等的心理环境，让幼儿在良好的师幼同伴关系中感受快乐。（精神环境） 《纲要》：幼儿同伴群体及幼儿园教师集体是宝贵的教育资源，应充分发挥这一资源的作用。教师的态度和管理方式应有助于形成安全、温馨的心理环境；言行举止应成为幼儿学习的良好榜样。 良好和谐的人际关系对幼儿发展会产生积极的促进作用。 《纲要》：幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动，有利于引发、支持幼儿与周围环境之间积极的相互作用。 各领域都强调良好的习惯形成，强调合作、参与、探索，强调通过“引发、支持幼儿与周围环境之间积极的相互作用”来学习知识技能。
C68充分利用空间、创设投放符合教育性、操作性、互动性和符合儿童审美特点的物质环境，各班区角不少于5个；材料投放符合幼儿年龄特点，幼儿参与程度高。（物质环境） 要求：
1、园内外环境要成为立体、多彩、无声的教科书。达到绿化、美化、儿童化。（廊墙壁画、小桥流水、色彩丰富、让孩子就像来到了一个童话世界）
2、室外地面、楼梯、走廊环境要成为促进幼儿发展的隐形课程。（地面图案、迷宫、城堡、节日、季节、物产、道德品质、行为规则、安全意识）
3、活动室内外环境要与本年龄段幼儿培养目标相吻合，为幼儿发展服务。（主题墙饰，体现幼儿参与）
4、区角设置
（1）学习性区角（生活、自我服务、科学、语言、美工、音乐、数学）（2）游戏性区角（角色、结构）
（3）学习与游戏相结合的区角（表演、智力、体育）要求：
1、投放材料符合幼儿年龄特点，可操作性强
2、每班区角设置不少于5个。
3、幼儿能积极参与区角活动。
评估方法：
实地查看：环境创设、区角设置、材料投放、幼儿参与
B21教育计划
C69制订有符合本园实际的幼儿培养目标和评价体系，有园级、班级保教计划、幼小衔接计划且总结齐全，月重点、周安排、日计划制订合理，体现整体性、循序渐进性，并能有效指导日常保教工作。
要求：
1、幼儿培养目标及评价体系的制订要依据《纲要》五大领域培养目标。
2、各项教育计划制订要立足幼儿现有水平，且略高于幼儿发展水平，具有一定的前瞻性。
3、各项教育计划制订要体现系统性、一致性、可操作性。
C70教师能在观察了解本班幼儿的基础上，结合教学实践和教科研专题编写教育笔记、观察记录、教学反思等，体现对教育教学的改革创新、问题发现和经验提升等。 要求：
1、了解把握教师对《纲要》精神的领会、运用情况，是否能用《纲要》的教育理念解读自己的教学行为。
2、了解把握本园教师对本园、本班教育计划的的贯彻、落实情况及本园教师的观察、反思能力。
C71作息制度科学，一日生活安排合理，过渡自然，能满足幼儿内在需要和良好生活学习习惯的培养。 《纲要》科学、合理地安排和组织一日生活。
（一）时间安排应有相对的稳定性与灵活性，既有利于形成秩序感，又能满足活动的需要；
（二）尽量减少不必要的集体行动和过渡环节，减少和消除消极等待等浪费时间的现象，提高活动效率；
（三）教师直接指导的集体活动要能满足绝大多数幼儿的需要；
（四）建立良好的常规，减少不必要的管理行为，逐步培养幼儿的自律。
C71作息制度科学，一日生活安排合理，过渡自然，能满足幼儿内在需要和良好生活学习习惯的培养。 要求：
1、幼儿作息时间安排要符合幼儿身心发展特点、学习特点（各年龄段幼儿集体教育活动时间、睡眠时间、进餐时间、户外活动时间）
2、体现动静交替、室内户外相结合、集体活动与分组、自由活动相结合的原则 评估方法：
（一）实地查看
（二）查阅资料
1、幼儿园学期教育教学计划、总结
2、各班级学期保教计划、总结
3、各班级月保教工作重点
4、各班级周计划
5、大班幼小衔接计划、总结
6、各年龄段幼儿发展目标、评价体系
7、教师教育笔记
8、教师教学反思
9、春、夏、秋、冬幼儿作息时间表
B22教育实施
C72能按作息制度和教学计划开展各种活动，活动过程体现动静交替，手脑并用，身心愉悦，快乐发展。
C73常规培养能坚持一贯性、一致性和灵活性的原则，减少消极等待现象，保证每天有适当的自由选择和自由活动时间。
C74重视幼儿生活习惯和生活自理能力的培养，避免过度保护和包办代替
《纲要》的第三部分是组织与实施。其十一个条目中贯穿着尊重幼儿的权利，尊重教师的创造，尊重幼儿在学习特点、发展水平、个性特征等方面的差异，尊重幼儿身心发展的客观规律，尊重教育、教学的客观规律等理念与观点，突出了幼儿园教育组织实施中的教育性，主动性，开放性，针对性，灵活性等原则。 评估方法
（一）实地查看（关注《纲要》理念渗透、教师教育行为、师幼互动、习惯培养等方面）
（二）听课
（三）查阅资料：幼儿园一日活动组织检查记录
B23教育活动
C75积极创造条件（时间、空间和材料）引导幼儿自主、自愿地参加游戏活动，重视幼儿园创造性游戏的研究和指导，幼儿游戏具有一定水平。
《纲要》总则第五条：幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习重点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
第五条规定了幼儿园教育过程中必须遵循的基本原则，如尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异等等，并提出了“促进每个幼儿富有个性的发展”的要求。
将游戏活动放在教育活动组织的第一位，更加明确了幼儿园应以游戏为主要活动形式。
要通过创造性游戏（角色、建构、表演）的开展与研究，使幼儿获得社会规则、人际交往、与人合作等方面的经验，体现了既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展的教育理念。
C76教学活动目标明确，符合幼儿年龄特点，贴近幼儿生活，满足幼儿发展需要，手段形式灵活多样，注重个别差异，引导幼儿主动、自主探究学习，促进幼儿在原有水平上提高。
了解、把握教师解读、细化《纲要》各领域目标的能力。教师制订的教学活动目标是否具体、明确、细化、操作性强。
了解、观察教师为实现教学活动目标所选择的教育内容、环节设计、过程、方法、幼儿参与活动情况。
C77坚持每天开展2小时的户外活动（其中体育活动不少于1小时）；有生均3件以上的体育器材供幼儿选择；集体游戏和自由活动比例适当，保证自由自选活动不少于1小时。
符合《纲要》中提出的“满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，促进每个幼儿富有个性的发展”等方面的要求，同时体现了《纲要》“以人为本 ”的教育理念。
体育器材投放要符合幼儿年龄特点及动作发展特点。
C78做好大班幼儿入学前的心理、生理准备，通过开展相应的教育活动，帮助幼儿做好入学前社会适应和学习适应工作，幼小衔接工作开展有成效。
《纲要》总则第四条：幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。
明确大班幼小衔接的重点是幼儿的心理、生理准备工作，而非计算能力、书写能力、拼音等知识技能方面的学习。
《纲要》语言领域——内容与要求：利用图书和绘画，引发幼儿对阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能
查阅方法：
（一）实地查看
（二）听课
（三）教师访谈
（四）查阅资料
1、各班级教师教育活动计划（教案）
2、各班级教师游戏活动计划
3、大班幼小衔接计划、总结
4、能体现幼小衔接工作的资料（家园联系内容、参观小学、主题活动资料）
B24教育评价
《纲要》教育评价：
第二条：评价的过程，是教师运用幼儿发展知识、学前教育原理等专业知识于教育实践，分析问题、解决问题的过程，也是教师自我成长的重要途径。
第三条：教育活动评价应以教师自评为主，同时发挥教师群体的智慧和合作精神，共同研究、共同提高。
《纲要》教育评价：
第七条：对教师教育活动评价宜重点考察以下方面：
（一）教育活动是否建立在对本班幼儿的实际了解的基础上；
（二）教育活动的目标、内容、组织与实施方式、以及环境能否向幼儿提供有益的学习经验，有效地促进其符合目的地发展；
（三）教育内容、方式、环境条件是否能调动起幼儿学习的积极性，有利于他们主动学习；
（四）活动内容、方式是否能兼顾群体需要和个性差异，使每个幼儿都有进步和成功的体验；
（五）教师的指导是否有利于幼儿进一步探索与思考，有利于扩展、整理和幼儿的经验。
《纲要》教育评价：
第八条：对幼儿发展状况的评估，应该注意：
（一）全面了解幼儿的发展状况，防止片面性，尤其要避免只重知识技能的掌握，忽略情感、社会性和实际能力的倾向；
（二）应在日常活动与教育教学过程中，通过对幼儿的观察、谈话、幼儿作品分析，以及与其他工作人员和家长的交流等方式了解幼儿的发展和需要；
（三）应承认和关注幼儿在经验、能力、兴趣、学习特点等方面的个体差异，避免用划一的标准评价不同的幼儿；
（四）应以发展的眼光看待幼儿，既要了解幼儿的现有水平，更要关注其最近发展区。
《纲要》的第四部分围绕幼儿园教育评价，提出了评价的发展性、合作性、标准的多元性，以及多角度、多立体、多方法，重视过程、重视差异，重视质性研究等原则。明确规定了评价的目的是为了幼儿的发展、教师的成长和提高教育质量。这就是说，幼儿园评价决非用于筛选、排队，不是用于给幼儿贴标签，伤害他们的自尊和信心，给他们的成长蒙上阴影。
更加明确了幼儿园教育评价要重过程、轻结果，重纵向发展评价，轻横向比较评价。不可采用考试等方式方法挫伤教师、幼儿的自尊心、自信心。 评估方法： 查阅资料
1、同C40、47教师业务测试、教师成长档案
2、教师教育笔记
3、各班级幼儿观察记录
4、各班级幼儿成长记录册或幼儿成长档案
C81教科研工作有专人负责，成立研究组织机构并形成研究网络；有适合本园的教科研制度，有经费、时间和物质的保障。 组织保障，体现该园对教科研（园本教研、课题研究）工作的重视。
C82教研计划、课题计划针对性和操作性强，注重开展适合本园实际的园本教研，方式多种，时间数量安排适宜；注重研究过程中的资料收集分析与提炼。 明确园本教研与教科研密不可分。
1、园本教研：以园为本，为解决教师在教学中存在的实际问题而开展的行动研究。可随时、随地进行，不受时间、空间限制。（听评课、一课多研、案例分析、研讨教材等）
2、教科研：对教育过程中出现的教育现象进行科学、规范的研究，要历经课题申报、立项、过程研究、资料收集整理、结题、形成有形成果等过程。能提升教师的理论水平。
教研计划、课题计划要具体，可操作性强。活动开展要安排有固定时间，并围绕一定的主题进行，有记录。
C83教科研工作能有效解决实践中的问题，促进保教质量的提高和办园特色的形成；近三年教科研成果丰富，有省市级论文或成果获奖，有质量较高的教研成果、经验在省市级交流或正式刊物上发表。 明确了教科研的目的
要通过有形成果了解该园教科研活动的开展情况。 评估方法：
（一）实地查看（制度上墙）
（二）查阅资料
1、幼儿园学期园本教研计划、总结
2、幼儿园学期园本教研安排
3、各教研组园本教研活动记录（体现活动效果及分析）
4、幼儿园学期课题研究计划、总结
5、各课题小组课题立项表、实施方案、活动记录、阶段性小结
6、教师撰写的论文、成果结题、获奖证书及底稿
7、教师在正规刊物发表的教育文章的复印件
幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。接下来由小编为大家整理出郑州市第二实验幼儿园招生指南，希望能够帮助到大家！
年龄要求
3—6周岁。
报名时间
大概是每年的3—5月份开始。
所需材料
（1）户口本需复印户主、幼儿、幼儿父母页；
（2）幼儿出生证明；
（3）父母身份证；
（4）幼儿预防接种本需复印带有幼儿信息的`首页和各项接种记录。
办理地点
需入学的幼儿园。
招生范围
(二)1.2016年我国发展的主要预期目标是：国内生产总值增长()A． 6.5%-7% B.6.5%-6.9% C.6.9% D.6.5% 2.今年将深入推进()，建设若干国家级制造业创新平台，实施一批智能制造示范项目。
A.创新+互联网 B.中国创造+互联网 C.中国制造+互联网 D.双创+互联网
3.简除烦苛，()，使人民群众有更平等的机会和更大的创造空间。
A.简政放权 B.禁察非法 C.削减审批 D.释放活力 4.2016年为进一步减轻企业负担，具体采取三项举措：一是();二是取消违规设立的政府性基金，停征和归并一批政府性基金，扩大水利建设基金等免征范围;三是将18项行政事业性收费的免征范围，从小微企业扩大到所有企业和个人。
A.全面实施营改增 B.全面实施三证合一 C.全面实施简政放权 D.全面实施一照一码
5.鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的()精神，增品种、提品质、创品牌。
A.品牌 B.时代 C.工匠 D.大众
6.加快健全现代职业教育体系，分类推进中等职业教育免除学杂费。对贫困家庭学生率先免除普通()学杂费。A.高中 B.初中 C.小学 D.中专
7.大力推行()，实现部门间数据共享，让居民和企业少跑腿、好办事、不添堵。
A.简政放权 B.政务公开 C.互联网+政务服务 D.政务清单 8.建设一批()，推进5万个行政村通光纤，让更多城乡居民享受数字化生活。
A.智慧城市 B.光网城市 C.数字城市 D.互联网城市 9.2016年将整合城乡居民基本医保制度，财政补助由每人每年380元提高到()元。
A.“420” B.“410” C.“400” D.“390”
10.改革医保支付方式，加快推进基本医保全国联网和()结算。A.本地就医 B.异地就医 C.跨省就医 D.跨市就医 11.为充分释放全社会创业创新潜能，将采取三方面举措：一是();二是发挥大众创业、万众创新和“互联网+”集众智汇众力的乘数效应;三是深化科技管理体制改革。
A.强化个人创新主体地位 B.强化企业创新主体地位
C.大力弘扬创新文化 D.打造众创、众包、众扶、众筹平台
12.落实带薪休假制度，加强旅游交通、景区景点、自驾车营地等设施建设，规范旅游市场秩序，迎接正在兴起的()时代。A.大众消费 B.个人消费 C.绿色旅游 D.大众旅游 13.开展农村人居环境整治，建设美丽()乡村。A.绿色B.宜居 C.青山绿水 D.现代
14.“十三五”时期，要深入推进()的新型城镇化，实现1亿左右农业转移人口和其他常住人口在城镇落户，完成约1亿人居住的棚户区和城中村改造，引导约1亿人在中西部地区就近城镇化。
A.以民为核心 B.以发展为核心 C.以创新为核心 D.以人为核心 15.“十三五”时期，要推动新技术、新产业、新业态加快成长，以体制机制创新促进()发展。
A.分享经济 B.绿色经济 C.新动能 D.新经济
16.国家各项惠民政策和民生项目，要向()地区倾斜。深入开展定点扶贫、东西协作扶贫，支持社会力量参与脱贫攻坚。
A.贫困 B.富裕 C.中西部 D.沿海
17.“十三五”时期，实施义务教育学校()、普及高中阶段教育、建设世界一流大学和一流学科等工程。
A.差异化 B.标准化 C.规范化 D.统一化
18.把全面建成小康社会使命扛在肩上，把万家忧乐放在心头，建设人民满意的法治政府、()政府、廉洁政府和服务型政府。
A.高效 B.民生 C.创新D.制度
19.到2015年，我国粮食产量实现“()连增”。
A.十二B.十一 C.十 D.十三
20.2015年，政府坚持以开放促改革促发展，推广上海自贸试验区经验，新设广东、()、福建自贸试验区。
A.浙江B.天津 C.山东C.重庆
21.2015年围绕激发市场活力，加大改革开放力度。工商登记前置审批精简85%，全面实施()、一照一码。
A.五证合一B.两证合一C.三证合一D.证照合一
22.2016年5月1日零时，随着北京民族饭店开出的张北京酒店业增值税专用发票。这意味着在我国实施66年的营业税告别历史舞台，全面推开（）税制转换顺利开启。A.营业税B.增值税C.营改增D.资源税
23．2016年6月25日晚8时00分，我国载人航天工程为发射货运飞船而全新研制的（）运载火箭在海南文昌航天发射场点火升空，首次发射圆满成功。
A.长征五号B.长征六号 C.长征七号D.长征八号
24.2015年，我国服务业国产总值中的比重上升到（）首次占据半壁江山。
A.50.5%B.50.1% C.60% D.50.9% 25.1.“十三五”时期，我国的发展主线是()。
A.促进区域协调 B.调整经济结构
C.供给侧结构性改革 D.加快转变经济发展方式 26.十三五规划纲要指出，要着力推进供给侧结构性改革，使()满足广大人民日益增长、不断升级和个性化的物质文化和生态环境需要。
A.生产力 B.服务能力 C.管理能力 D.供给能力
27.十三五规划纲要指出，要加快培育新的发展动能，改造提升传统比较优势，夯实()根基，推动社会生产力水平整体改善。
A.工业经济 B.实体经济 C.国民经济 D.公有制经济 28.下列哪项不属于“十三五”时期启动的重大科技项目?
A.精准医疗 B.深海空间站
C.量子通信与量子计算机 D.脑科学与类脑研究 29.支撑发展的第一资源是()。
A.信息 B.金融 C.人才 D.物质
30.十三五规划纲要指出，要加快形成统一开放、竞争有序的市场体系，打破地域分割和()。
A.区域分割 B.部门分割 C.行业垄断 D.行政体制分割 31.十三五规划纲要指出，要增强简政放权的()。
A.针对性、协同性 B.针对性、有效性
C.针对性、实用性 D.针对性、科学性
32.十三五规划纲要指出，要加强农业与信息技术融合，发展()。
A.绿色农业 B.高效农业 C.智慧农业 D.精细农业
33.十三五规划纲要提出，支持战略性新兴产业发展，使战略性新兴产业增加值占国内生产总值比重达到()。
A.10% B.12% C.15% D.20% 34.十三五规划纲要提出，实施网络强国战略，加快建设()。
A.数字中国 B.互动中国 C.数据中国 D.宽带中国 35.推进新型城镇化的主体形态是()。
A.特大城市 B.大城市 C.中等城市 D.城市群
36.“十三五”时期，将建设()丝绸之路经济带核心区、()“21世纪海上丝绸之路”核心区。
A.甘肃 浙江 B.宁夏 广东
C.新疆 福建 D.青海 上海
37.2015年10月29日十八届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》指出，“十三五”时期，我们必须增强忧患意识、责任意识，着力在_____上取得突破性进展。
A.优化结构B.增强动力C.化解矛盾D.补齐短板
38.党的十八届五中全会提出，要全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策。对此，下列理解中错误的观点是_____。
．． A.标志着我国计划生育的基本国策已经终结
B.有利于促进我国人口均衡发展 C.有利于减缓人口老龄化压力 D.有利于增加劳动力供给
39.十八届五中全会认为，到_______年全面建成小康社会，是我们党确定的“两个一百年”奋斗目标的第一个百年奋斗目标。“十三五”时期是全面建成小康社会_______阶段，“十三五”规划必须紧紧围绕实现这个奋斗目标来制定。
A.2020 关键 B.2020 决胜 C.2030 重要 D.2050 决胜 40.十八届五中全会强调，如期实现全面建成小康社会奋斗目标，推动经济社会持续健康发展，必须遵循以下原则：坚持人民主体地位，坚持科学发展，坚持深化改革，坚持__________，坚持统筹国内国际两个大局，坚持党的领导。
A.依法治国B.从严治党C.反腐倡廉 D.依德治国
41.全面建设小康社会新的目标要求中提到，要使我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性______贫困。A.整体 B.部分 C.个别
42.实现“十三五”时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻______、协调、绿色、开放、______的五大发展理念。
A.创新 包容B.共赢 可持续 C.创新 共享
43.十八届五中全会提出，坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，拓展发展新空间，实施网络强国战略，实施“________”行动计划，发展分享经济，实施国家大数据战略。A.互联网+ B.信息共享 C.数据共享 44.“十三五”时期我国发展的指导思想的中心是__B___，第一要务是__A___。
A.坚持发展 B.提高发展质量和效益
C.推动“四个全面”建设 D.推进“五位一体”建设
45.党的十八届五中全会提出，要实现“十三五”时期发展目标，必须把发展基点放在_____ A.改革 B.创新 C.开放 D.加快建设自由贸易区
46.党的十八届五中全会提出，要加大环境治理力度，以提高环境质量为核心，实行最严格的环境保护制度，深入实施大气、水、土壤污染防治行动计划，实行_____ A.省以下环保机构监测监察执法垂直管理制度 B.市以下环保机构监测监察执法垂直管理制度 C.县以下环保机构监测监察执法垂直管理制度 D.乡镇以下环保机构监测监察执法垂直管理制度
47.党的十八届五中全会提出:要运用法治思维和法治方式推动发展，全面提高党依据宪法法律治国理政、依据党内法规管党治党的能力和水平。加强和创新社会治理，推进_____ A.社会治理精细化，构建全民共建共享的社会治理格局 B.社会治理法制化，构建全民共建共享的社会治理格局 C.社会治理法治化，构建全民共建共享的社会治理格局 D.社会治理全面化，构建全民共建共享的社会治理格局
48.深化教育改革，把增强学生（）作为重点任务贯彻到国民教育全过程。
A.社会责任感、创新精神、实践能力 B.社会责任感、奉献精神、实践能力 C.社会责任感、创新精神、学习能力
49.（）是中国特色社会主义制度的最大优势，是实现经济社会持续健康发展的根本政治保证。
A.依法治国B.改革开放C.党的领导
50.完善各类国有资产管理体制，以管（）为主加强国有资产监管，防止国有资产流失。
A.资金B.人事 C.资本
51.（）是中国特色社会主义的本质要求。A.协调 B.开放 C.共享
52.推动多边贸易谈判进程，促进多边贸易体制（）发展，形成公正、合理、透明的国际经贸规则体系。A.和谐、共赢、高效 B.均衡、共赢、包容 C.和谐、包容、可持续
53.实施“互联网+”行动计划，发展物联网技术和应用，发展（）经济，促进互联网和经济社会融合发展。A.共赢B.分享C.互联
54.加快建设制造强国，实施（）A.《中国制造二〇二〇》 B.《中国制造二〇二五》 C.《中国制造二〇三〇》 55.（）是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现。A.创新B.绿色C.开放
56.“必须完善社会主义市场经济法治体系，加快法治经济和法治社会建设，把经济社会发展纳入法治化轨道。”有序的发展环境，回答了（）。
A、如何规范发展 B、如何以改革促发展 C、发展为了什么 57.《建议》提出的（）是推进国家治理体系和治理能力现代化的必要内容。
A、主体功能定位 B、人与自然和谐共生 C、空间治理体系 58.2015年 11月3日习近平在人民大会堂会见第二届“读懂中国”国际会议外方代表，强调实现中华民族伟大复兴就是中国人民的中国梦，坚持同世界各国建立和谐共生的_____。
A．发展共同体B.经济共同体C.政治共同体D.命运共同体 59.教育部印发了《_____创新发展行动计划(2015—2018年)》。计划将服务中国制造2025的能力和服务经济社会发展的水平显著提升，推动现代职业教育体系日臻完善。
A.初级职业教育B.中等职业教育C.高等职业教育D.特殊职业教育 60.领域侵权假冒违法行为，营造_____的网络交易环境作出部署。A.自由、无约束、诚信、安全B.开放、无约束、竞争、安全 C: 开放、规范、诚信、安全 D.开放、规范、竞争、自由 61.民主革命的伟大先驱_____先生诞辰150周年纪念日。A． 李鸿章 B.孙中山 C.左宗棠 D.袁世凯
62.2016年1月27日，习近平发表重要讲话强调，供给侧结构性改革的根本目的是()，落实好以人民为中心的发展思想。A.提高劳动效率水平B.提高创新水平
C.提高社会生产力水平D.提高国内生产总值
63.2016年1月31日，我国城镇化率达到()，城镇常住人口达到了7.7亿，但农业转移人口市民化进展比较缓慢，户籍人口城镇化率还比较低。
A.56.1% B.70.1% C.66.1% D.30.1% 64.长沙()是中国首条自主研发的磁悬浮线，西起长沙南站，东至黄花机场，线路全长18、5公里。
A.中低速磁浮铁路B.中高速磁浮铁路 C.高速磁浮铁路D.低速磁浮铁路
65.李克强指出：农民工是推动国家现代化建设的重要力量，“十三五”时期，积极推进新型城镇化，落实和完善_____，使更多农民工成为有技能的新型产业工人和平等享受权益的新市民，这对于打好扶贫攻坚战、促进社会公平正义具有重大意义。
A、暂住证制度 B、流动证制度 C、户籍制度 D、居住证制度 66.2016年2月5日，李克强亲切会见在华工作的部分外国专家并同他们座谈。李克强表示，中国新型工业化、_____农业现代化将带来巨大发展潜力，也将为世界经济增长提供动力。A．信息化、城镇化B.机械化、城镇化 C.市场化、私有化D.信息化、市场化
67.国务院发文指出，鼓励各地区进一步放宽落户条件，除极少数超大城市外，允许农业转移人口在_____。除超大城市和特大城市外，其他城市不得采取要求购买房屋、投资纳税、积分制等方式设置落户限制。
A.出生地落户 B.就业地落户 C.暂住地落户 D.转移地落户 68.2016年，全国检察机关将把国家安全和公共安全作为工作重点，着力应对_____网络安全、公共安全等五大领域风险。A.军事安全、生产安全 B.政治安全、军事安全 C.政治安全、金融安全 D.政治安全、生产安全
69.2016年，国家海洋局将推进_____重大工程建设，确保“科技兴海”战略深入实施。
A.“雪龙探海”“蛟龙探极” B.“雪龙探月”“蛟龙探海” C.“雪龙探极”“蛟龙探海” D“雪龙探极”“蛟龙探月” 70.《关于加快众创空间发展服务实体经济转型升级的指导意见》印发，为实施创新驱动发展战略、推进大众创业万众创新提供_____服务。
A.低成本、全方位、专业化 B.高成本、全方位、专业化 C、低成本、阶段性、专业化 D、高成本、阶段性、专业化 71.习近平对深入推进新型城镇化建设指示强调，_____的必由之路。以人的城镇化为核心，更加注重提高户籍人口城镇化率，更加注重城乡基本公共服务均等化，更加注重环境宜居和历史文脉传承，更加注重提升人民群众获得感和幸福感。
A.现代化是城镇化B.城镇化是现代化 C.信息化是现代化D.城镇化是信息化
72.韩国政府日前宣布，为应对来自朝鲜日益加剧的威胁，韩国与美国决定正式着手讨论美军在韩部署“_____”反导系统事宜。A、大卫投石索 B、萨德 C、陆基宙斯盾 D、箭-3 73.2016年 2月29日，人社部透露，正在对养老保险体系进行顶层设计，推进养老保险制度改革，已经形成了_____方案，将按照相关程序，报经批准后向社会广泛征求意见。
A．直接延退 B.渐进式延退 C.分段式延退 D.差别化延退
74.我国农村产权制度创新有序推进，目前全国2323个县(市、区)、2.4万个乡镇、38.5万个行政村开展了农村土地承包经营权确权登记颁证试点工作，全国_____流转面积达到43亿亩，为现代农业发展提供了有力支撑。
A.集体耕地 B.个人耕地 C.承包耕地 D.分配耕地
75.汪洋3月2日强调，精准扶贫、精准脱贫是新时期脱贫攻坚的基本方略，变_____，提高扶贫成效。
A.“大水漫灌”为“精准滴灌 B.“精准滴灌”为“大水漫灌” C.“大水漫灌”为“开源节流”D.“大水漫灌”为“集中喷洒” 76.习近平3月4日强调，实行_____、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，是中国共产党确立的一项大政方针。非公有制经济在我国经济社会发展中的地位和作用没有变。
A、非公有制为主体 B、公有制为主体
C、私有制为主体 D、混合所有制为主体
77.习近平在青海代表团强调指出，生态环境没有替代品，_____。像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境，推动形成绿色发展方式和生活方式。要搞好中国三江源国家公园体制试点。A.用之不觉，失之难存 B.不积跬步，无以千里 C.皮之不存，毛将焉附 D.得道多助，失道寡助
78.教育部将正式发布新修订的《普通高等学校学生管理规定》，对_____等作出明确规定。
A.刚性学制和休学创业 B.弹性学制和退学创业 C.弹性学制和休学创业 D.刚性学制和退学创业
79.2016年政府工作报告中提出“培育精益求精的_____”，“对供给侧结构性改革来说，目前就是低端产品供大于求，而高端需求空间还很大，我们就是要开拓和满足中高端的需求，占据高端市场。” A.大师精神 B.山寨精神 C.原创精神 D.工匠精神
80.中共中央政治局4月29日召开会议，分析研究当前经济形势和经济工作。会议强调，坚持宏观政策要()、产业政策要()、微观政策要()、改革政策要()、社会政策要托底的总体思路，全面落实“去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板”五大重点任务。
A.稳 准 活 实B.活 准 稳 实 C.活 稳 准 实D.稳 实 活 稳 81.中国经济进入新常态，_____成为主题词。
A.强刺激、调杠杆、转方式 B.强刺激、调结构、去产能 C.稳增长、增产能、转方式 D.稳增长、调结构、转方式
82.4月1日，第四届核安全峰会在美国首都华盛顿举行。习近平发表重要讲话，围绕构建()的国际核安全体系，全面阐述中国政策主张。
A.信任、协调、共赢 B.公平、合作、共赢 C.公平、公开、公正 D.协调、集约、共赢
83.联合国大会4月1日决定将2016年至2025年定为“联合国()行动十年”，以促进在全球范围内消除饥饿和营养不良、减少肥胖症等。
A.营养问题B.健康问题C.饥荒问题D.卫生问题
84.截至“十二五”末，我国累计()装机量达到4318万千瓦，首次超过德国，跃居世界第一。这是我国在新能源领域继风电装机跃居全球第一之后的又一次飞跃。
A.生物发电 B.潮汐能发电 C.光伏发电 D.核能发电 85.习近平对在全党开展()学习教育作出重要指示强调，()学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，基础在学，关键在做，各级党组织要履行抓好学习教育的主体责任。
A.“两做一学”B.“两学一做”C.“一学一做”D.“两学两做” 86.我国先进核能研究团队在()反应堆堆芯核心技术上取得重要突破，研发出新型燃料组件及包壳材料，这一成果打破了国外相关技术垄断，实现了()反应堆核心技术自主掌握。A.第三代核裂变 B.第四代核裂变
C.第三代核聚变D.第四代核聚变
87.李克强4月6日主持召开国务院常务会议，决定实施《装备制造业()规划》，引领中国制造升级。
A.定制化和质量提升B.定制化和产量提升 C.标准化和产量提升D.标准化和质量提升
88.《“十三五”规划纲要》要求将（）作为基础性战略资源，助力产业转型升级和社会治理创新。
A.大数据 B.云计算 C.物联网 D.智能芯
89.2016年5月4日，国务院总理李克强主持召开国务院常务会议，部署推动制造业与（）深度融合，加快“中国制造”转型升级。A.供应链 B.金融业 C.互联网 D.物联网 90．（）的精准扶贫新模式，不仅为贫困山区提供产业支持，更是让他们赶上数字化信息化时代的发展步伐，实现物质文明与精神文明同步提升。”
A.互联网+TV
B.互联网+经济C.互联网+生态
D.互联网+文化
91.2016年7月1日起公安交管部门将在行政处罚决定书上增加_____和职业信息的采集项。
A.政治面貌 B.家庭背景 C.个人信息 D.诚信记录 92.英国时间6月24日，脱欧派以_____的得票率在英国是否脱离欧盟的公投中胜出。
A.52% B.51% C.55% D.57% 93.王岐山在京主持召开部分中央部委负责同志座谈会上强调，对党忠诚最终要体现到担当上,_____是全面从严治党重要的制度笼子。A.八项规定 B.六项禁令 C.问责条例 D.五项纪律
94．航天科工倾力打造世界第一批、我国第一个工业互联网平台-----_______。
A.物联网 B.工业云网 C.航天云网 D.智能工业网 95．举世瞩目的中国原创三代核电技术_____全球首堆预计2016年下半年将批量化建设。
A.天河一号 B.华龙一号 C.蛟龙一号 D.华芯一号
96．中央宣传部、中央网信办、中央文明办等部门联合印发《通知》，强调要以庆祝中国共产党成立_____周年为契机，广泛组织开展群众性主题教育。
A.80 B.85 C.95 D.90 97.大陆第一个也是唯一在自贸试验区设立的两岸青年创业创新创客基地位于_____。
A.福建泉州 B.福建福州C.福建漳州 D.福建厦门
98.守信联合激励和失信联合惩戒是构建以_____为核心的新型市场监管体制的重要内容。
A.诚信 B.信用 C.法制 D.法治
99.我国目前最先进的新一代全球级现代化海洋综合科考船“_____”交付使用。
A.向阳红01 B.东方红01 C.雪龙号01 D.蛟龙号01 100.2016年6月20日，德国法兰克福国际超算大会公布了新一期世界500强排名，我国自主研制的“_____”成为全球运行速度最快的超级计算机。
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