圣诞节活动少儿英语（精选10篇）
一、活动对象：全体学员及潜在学员
二、时间地点：
三、流程：
（一）前期准备 节日氛围及环境创设
（1）摆设一棵圣诞树Christmas tree，并把圣诞树用塑料栅栏围起来。
（2）装饰圣诞树：雪花片（可用塑料泡沫代替），闪光条，星星，彩球，圣诞字母条，铃铛，圣诞袜，蝴蝶结等。
（3）圣诞树下面摆设一些礼物盒子，地上装饰有雪花；圣诞老人和驯鹿的模型。
（4）挂绿色圣诞花环和气球，周围贴上雪花和“Merry Christmas!”的字样，场地可悬挂雪花片，彩球，闪光条，圣诞袜（可贴上字母或学过的单词）。手工制作圣诞帽。
（二）接待
请一名老师扮演圣诞老人，穿上圣诞老人的衣服，背上装有礼物的大包袱，在门口接待孩子, 孩子与圣诞老人互相祝福：Merry Christmas!给孩子发圣诞礼物。
（三）活动内容及具体安排
1.开场：
圣诞节合唱曲（Hypatia领队大家合唱 Christmas Eve Chorus）
A.Jingle bells B.We wish you a Merry Christmas and a happy New Year!2.圣诞节介绍
由外教跟大家介绍一下圣诞节的由来及活动。学员可学习一些关于圣诞的单词： Christmas symbols 圣诞象征物：
（1）Santa Claus 圣诞老人--圣诞老人是一位身穿红袍、头戴红帽的白胡子老爷爷。
（2）reindeer 驯鹿--每年圣诞节圣诞老人驾着驯鹿拉的雪橇从北方来，由烟囱进入各家，把圣诞礼物装在袜子里挂在孩子们的床头上或火炉前。
（3）sleigh 雪橇--每年圣诞节圣诞老人驾着驯鹿拉的雪橇从北方来，由烟囱进入各家，把圣诞礼物装在袜子里挂在孩子们的床头上或火炉前。
（4）Christmas tree 圣诞树--常青树象征着寒冬的结束。
（5）star 星星--每棵圣诞树的顶端都有一颗最大的星星,象征着三位智者跟随该星而找到耶稣。
（6）bell 铃铛--教堂的钟声宣告着耶稣的诞生。
（7）candle 蜡烛--烛光代表耶稣将光明带给人间。
（8）stocking 圣诞袜--孩子在圣诞夜临睡之前，要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子，等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。
（9）Christmas card 圣诞卡--是祝贺圣诞及新年的贺卡，上面印着关于耶稣降生故事的图画，以及“庆祝圣诞”、“新年快乐”之类祝愿的话。
（10）present(gift)礼物--最初的圣诞礼物是由三个智者带给刚刚诞生的耶稣的。（11）candy cane 圣诞手杖--形状J代表耶稣（Jesus），手杖上的白色象征着耶稣纯真的秉性，红色象征着耶稣为人们受难后流出的血，手杖的坚硬象征着可靠。
（12）cookies 圣诞曲奇--源于罗马人给议员分发甜饼，因此每年圣诞节基督教徒也会接受牧师发放的小甜饼。3.知识竞赛
提问刚才介绍中提到的圣诞节有关词汇，邀请学员上台抢答，回答正确有奖品赠送。4.学员才艺展示
邀请几位学员在晚会上表演他们的才艺（唱英文歌、吹乐器、绘画…），表演结束有奖品赠送。5.Cindy生日Party
一、研究意义
各种答谢活动, 是企业维护客户关系的一种常见形式, 往往结合特定的节日, 或者有意义的事件。对于国外客户占到相当大比例的外向型企业来说, 圣诞节是一个非常重要的节日, 可以选为维护客户关系的一个良好契机, 但是却要把握时机, 因为圣诞节是西方的传统佳节, 以亲人团聚为主, 因此, 有关圣诞答谢活动的策划要避开平安夜和圣诞当天, 以12月24日前的一个月内为宜。
二、案例背景
时间:圣诞前1周, 这是“短平块”活动的特点, 也是整个策划方案必须首先把握的要点。活动当日的时间定义为T, T等于7。
规模:50人左右;
费用:3万元以内;各项费用分配比例如表1:
筹备人员:1~2人
目的:与公司外籍客户 (应避免住宿安排) 共度一个愉快的圣诞, 通过轻松愉快的交流维护客户关系, 从而间接提升客户对公司或产品的好感与满意度, 体现公司人性化的客户管理理念。
三、案例要点分析
(一) 时间。
根据案例发生的背景, 时间的确定很关键。在决策要做此次活动之后, 按照倒退的时间顺序, 必须保证按以下计划完成节点任务:
T-7根据价格因素寻找并确定合适的场地;确定邀请的客户名单;准备邀请函;T-6根据场地和名单情况, 发出邀请函;T-5视为向客户发出邀请的最后期限;T-4客户邀请反馈信息的收集、整理确定人数;T-3确定领导出席情况、准备娱乐内容、采购礼品;T-2礼品包装;T-1现场布置与准备, 主持人
(二) 客户邀请。
出于时间原因, 一旦场地确定之后, 首先制作邀请函;向目标客户发出电子邀请;当面送纸质邀请, 可利用公司客户管理系统。如果预算邀请50人, 实际邀请函可发出60人左右。
邀请函应定制, 可利用社会资源, 如公司使用的广告公司, 或者淘宝网, 此类小制作一般当日确定, 次日可收到成品。
总体来说, 场地确定、邀请函、客户邀请是前三位紧急的事情。剩下的环节均可由主办方自己控制进展。
(三) 礼品。
礼品的作用在此文中被放大, 主要原因是在西方传统的圣诞节里, 礼品是不可或缺的因素。因此, 数量一定要保证充足, 所有到达活动现场的人都至少人手一份。
其次, 礼品的包装很重要, 一方面是符合西方习惯, 可以给人惊喜另一方面, 包装是控制成本的方式。除特殊奖项外, 其余礼品不在于贵重, 开心、喜庆就行。
礼品的选择和包装应注意以下:
1、避免商务礼品, 选择礼品以实用或新奇为主, 人均100元/份即可。
2、形状、大小多样, 堆放起来比较有立体感。
3、包装上颜色鲜艳、多样, 营造节日的浪漫气氛。
(四) 活动。活动内容要能活跃气氛、组织简单、以不耗费组织方太多精力为宜。
方案一、如费用允许, 可邀请专业演艺团队, 以3~5人外籍乐队为宜, 3小时的费用在8000元左右。会占到成本支出的25%以上。且受场地条件制约, 如酒店是否允许、音响设备是否满足;表演会成为主要活动, 最好有宾客的节目穿插其中才能活跃气氛, 需要提前做一定的彩排。
方案二, 娱乐活动为主, 如抽奖、即兴表演、小型圣诞情景剧等。此中方案, 主持人的能力要求较高。成本上不会超过总预算的10%。
因此, 本文选用方案二。
(五) 主持人。主持人是本文案例中最重要的角色。主持人需要具备的素质是:
良好的英语表达能力;现场气氛调动能力。
剩下的就靠主持人现场发挥, 无需严密彩排, 只要对活动本身的各环节有足够了解。主持人最好就在策划活动的1~2个工作人员中产生。此类人才在外向型企业的营销或市场部很容易找到。
(六) 活动主要过程。
招待形式:独立区域的小规模自助餐。现场布置:就坐区域以圣诞树或者大型圣诞老人玩偶为中心, 所有礼品堆放在圣诞树 (或圣诞老人) 周围, 营造浓郁圣诞气氛。
抽奖活动准备:通过圣诞老人现场互动、用圣诞帽或者袜子收集宾客名片。后面的抽奖活动就在这些名片中产生, 此方式也是为了活动后统计来客、收集更新客户名片的用途。
第一轮:幸运抽奖。提前将中奖标识藏于座位下, 由于客人是随意入座的, 通过全场互动的第一个抽奖环节, 将宾客气氛和注意力集中起来, 使大家期待下一个惊喜, 可设3个左右;
第二轮:感恩环节。此轮抽奖的目的, 旨在答谢当天来客中对公司意义最重要的客户。关键点在于负责抽奖的人和主持人的默契配合, 抽奖的人以公司领导领导为宜, 提前需要沟通。简单讲, 领导随机抽中的任何人的名片, 都必须大声念为事先决定想要答谢的那个人。
同时, 借这轮抽奖和颁奖的机会, 隆重推出公司领导, 邀请讲话, 使客户感受公司对他们的重视, 活动得到升华。
第三轮:即兴表演环节
此环节的目的是通过抽奖的形式, 让在座宾客中有才艺或表现意愿的人能够登台表演, 活跃气氛, 增强活动的互动性。
此环节需事先对宾客情况有一个大概了解, 锁定目标人选, 活动本身也是借鉴第二轮的方式操作。
第四轮:选择的惊喜
这个环节是作为活动收尾的一步。所有宾客在离场前, 自己到礼品堆前随意拿一个礼品, 享受自己选择的惊喜。
各环节之间穿插主人的敬酒、交流、答谢。
参考文献
[1]百度百科http://baike.baidu.com/view/208569.htm[1]百度百科http://baike.baidu.com/view/208569.htm
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1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化
2、让幼儿充分感受节日的快乐气氛，体验于老师、同伴共庆的快乐情绪
3、让幼儿在表演活动游戏中学习展示英语，提高孩子的学习兴趣
活动时间：活动地点：
活动准备：
一、环境：
1、幼儿园大环境的布置。
2各班环境布置以及多功能厅和大厅
二、音乐：《WewishyouaMerryChristmas》《Happynewyear》《Jinglebells》《好像圣诞节的音乐背景》《圣诞舞曲》《Decemberlove》。。。。。。
三、家长可以在家中准备小礼物让孩子送给好朋友
四、各班老师提前教幼儿一些圣诞节的日常英语和儿歌以及由来。另外给还子讲故事《营救仙女姐姐》为了之后的冒险游戏
五、编一段舞蹈老师学会熏陶孩子
六、小一班和大班圣诞帽、小二班和中班圣诞袜、小小一和小小二班班糖果小三班雪花雪人(只要和圣诞节有关的就行)
活动过程：环节一：孩子入园，老师扮演圣诞老人以及卡通人物与孩子问好拥抱说MerryChristmas学校广播里一直播放《WewishyouaMerryChristmas》《Happynewyear》《Jinglebells》《好像圣诞节的音乐背景》发圣诞帽以及通关卡片
环节二：主持人告诉孩子们仙女姐姐被施了魔法，只有通关成功的才能把仙女姐姐救出来。。。冒险游戏(一楼教室)、惊险翻山越岭(小小一班)、钓鱼(小二班)、跳格子读卡片(小小二班)、成功后给他们盖上小印章(3个)
环节三：圣诞大餐制作三明治、混沌(小三班和大班)、204教室奶茶(二楼教室)
环节四：回到多功能厅主持人请出仙女姐姐，介绍圣诞节和平安夜(圣诞袜，圣诞老人。。)大家一起跳舞
环节五：各个班级的表演(跟圣诞节有关的)每个孩子的.站点规定好(家长站在孩子后面)
环节六：孩子们和老师一起跟着音乐跳舞，之后园长致词和小朋友一起请出圣诞老人
环节七：圣诞老人给每个孩子礼物
环节八：把自己准备的礼物与好朋友交换结束活动
(被安排的班级由本班老师负责除了圣诞大餐)
舞台(到时候每个班不用的东西靠墙放地方留大点)
小一(现在开始着手准备需要帮忙就召集美女们)
小二小小一(可以建议家长在平安夜偷偷送礼物放在孩子的袜子里)
小三小小二
中班大班(各班多功能厅的位置)
最后提前祝每位老师圣诞快乐，永远幸福快乐!MerryChristmas!嘿嘿，还有大家辛苦了!谢谢!O(∩_∩)O~
***幼儿园
一、策划理念：
在圣诞来临之际，顶点英语学校为了丰富我校英语文化生活,为孩子们提供一个尽情挥洒创意、展现风采的舞台。我校定于2008年12月20日晚6点40在攀枝花宾馆举行盛大的圣诞晚会。晚会全程采用双语主持，以多样化的表演方式，例如：伦巴舞，歌曲串烧，英语话剧表演，手语舞,器乐表演等，回馈并答谢上级领导部门及家长的关心与支持。
晚会主旨: 高大的圣诞树, 悠扬的圣诞颂歌，和蔼的圣诞老人积聚起浓郁的节日氛围,让众多孩子们真切感受到新年的希望、春潮的气息.放飞真情的祝福与梦想！
二、活动纲要：
1、活动时间：2008年12月20日晚6：40-9：402、活动地点：攀枝花宾馆
3、活动筹办方：顶点英语学校
4、活动主题：真情与梦想
5、活动参加人数：550人（老师+学生+家长）
6、活动举办意义：
A、向家长及社会展现学生学习成果
B、给学生提供一个展示风采的舞台
C、提高学校知名度，扩大社会影响力
D、圣诞狂欢·友情答谢
三、活动项目：
ABC字母操，伦巴舞，歌曲串烧，英语话剧表演，手语舞,器乐表演, 英语歌曲演唱等
四、活动筹备工作
1.场地（张莹莹、赵春梅、郑俊林、各位老师）
（1）场地适应性查看及其位置部署
舞台、麦克风位置、投影位置、幕布位置、电脑操控位置、音控位置、灯控
（2）音响、灯光效果及控制
（3）投影幕布、投影仪、电脑调试
（4）座位、嘉宾席、舞台前隔离线布置
（5）过道更衣间布置
（6）座位划区及标识
2.广告（赵春梅、石兰）
（1）背景喷绘
（2）引导标识：
学校楼梯口、宾馆大门前、会场大楼一楼入口、楼道口
3.摄影：联系专业摄影师（赵春梅、郑俊林）
备用摄影（赵联系罗英，请她同事摄影，并到校调试摄影机）
4.策划、包装：（由王联络专业人士）
服装、道具、环境、化妆、动作、表情等等
5.物资统筹
（1）奖品、装饰品采购（张莹莹、赵春梅）
（2）A.证书、奖品清单（赵春梅）包括：证书类别（团体、个人）、级别
（一等、二等、三等、鼓励）、奖品、获奖者（团体代表）
B.证书打印、奖品准备（徐秋霞、赵春梅、石兰）（3）道具、服装统筹：（张莹莹、赵春梅、陈莹、石兰、各位老师），按每个节目提出计划及落实渠道（学校统一解决/学生自备）6.彩排（所有员工及协助人员）
按步骤四演练、模拟、控制时间
化妆：罗英、谢雨思、高、李园园、柳俊
五、晚会流程安排
备注：工作人员引导学生及家长从大厅进入会场，各楼梯通道贴标识牌（附紧急联络人电话号码）
（所有员工及协助人员）20日晚上6：40-9：40前（1）迎宾：宾馆大门口两人：高、黄、李园园（7:30）；
大楼底部：吴伟、柳俊、春燕(7:30）
（2）安全巡视（吴、春燕）7：30到结束，走廊外（3）检票：秋霞、赵（后期加入节目协调）（4）引导：谢雨思（后期加入节目协调）（5）接待、招呼：王
（6）秩序控制：谢长波、小白、周伟（后期扮圣诞老人）（7）音/光控：郑、宁（8）投影播放：吴
（9）嘉宾茶水服务：柳俊（10）节目表演
（a）催场：刘静兰负责台前事务，米小方负责通知老师（提前3个节目催场）（b）每个节目完后，各任课老师带孩子回座位（石岚/陈婷/张丽华）（11）嘉宾打分统计分数（王、赵、谢）（12）宣传（陈）：（a）招呼、协调电视台（b）采写通讯
六、节目流程1、20号晚上6：40开始（1）开场音乐
（2）开场ppt演示（学校简介）（3）小主持人开场（4）徐校长致辞(A)英文
(B)中文（陈莹）（5）王局长致辞吴老师翻译（6）节目表演„
（7）圣诞老人分发礼物
（8）颁奖宣读获奖名单（张、廖）（9）主持人致谢、晚会结束、尾声音乐
七、退场
按次序从后排统一依次退场（保安（袁小平）/各班老师负责）
附表1：晚会期间工作人员名录
附表2：节目单
活动目的： 利用节日气氛，吸引小朋友前来游玩，以提高营业额。
活动时间：12月24日至元月3日
活动内容：
1、来玩有礼：凡在活动期间，来我店游玩的小朋友，将赠送高档金丝绒雪花圣诞帽一顶;礼品有限，送完即止；
2、办卡有礼：在活动期间办月卡、欢乐卡的小朋友，赠送宝宝台历一本，办年卡的小朋友赠送宝宝相册一本，含光碟，照片可以现场照或家长提供；
3、圣诞小天使选拔：活动期间将选拔10名小朋友为2012年的圣诞幸运小天使，参加12月25日26日**儿童乐园举办的各项圣诞的活动。每位小天使将获赠丰厚的节日礼品一份。凡年龄在7周岁以下的小朋友即日起即可到**儿童乐园服务台报名。乐园将根据报名先后，择优录用。
4、圣诞小童星征召：凡在唱歌、跳舞等方面有一定特长的小朋友，均可报名参加12月24日晚**儿童乐园举办的“幻彩圣诞”狂欢晚会，使自己得到锻炼成长，同时还可赢取精美的圣诞纪念礼品一份。即日起开始，凡年龄在7周岁以下的小朋友即日起即可到**儿童乐园服务台报名。乐园将根据报名先后，择优录用。
活动细则：
1、需要做宝宝台历或相册的小朋友需统一在24日上午办理；
2、参加小天使与小童星活动的需在22日前在**儿童乐园服务台登记；
3、本活动最终解释权归**儿童乐园所有。
场景布置，乐园里面布置一些圣诞小挂件同，购买一些圣诞头饰、墙帖、玻璃帖、小雪人挂饰。
活动主题：送一片平安给你我副题：庆圣诞，学英语。Celebrating Christmas, learning English.准备：场次点名册，游戏道具，礼物，糖果，圣诞老人，所需单词卡，节目单，抽奖箱 银光棒,长的排线插（数个）
参加人物：马力所有老师以及学员，家长
人员安排：Ice
Angel开场白，结束语，游戏的合作。
Jenny 带队老师，安排学生家长入座..报箱子，现场发奖品
Andy 带队老师 发银光棒,安排家长入座。
Sandra 带队老师，通知出场顺序
cindyDJ
camila带队A组，安排学生和家长入座，负责纪律.vivi带队B组，安排学生和家长入座，负责纪律.tina带队C组，安排学生和家长入座，负责纪律.Sherry rita门口接待 签到 点名，报箱子。现场发奖品
Henry会场布置 排凳子，拍照，摄像。上厕所！
老师准备好纸笔，抽奖
备注：所有老师一定要提前至少一个小时到达活动地点。
祝福语可以在活动中穿插着抽奖
表演节目的小朋友在点名册上标注，表演节目的小朋友坐在第一排，表演节目的分成两个团队
活动流程
一.入场
所有老师如下安排：活动地点门口接待，点名，收集学生提前准备好的祝福语，安排家长学生入座，告知表演节目的孩子们出场顺序，DJ专门放活动前音乐，DV拍照…
开场之前请DJ播放马力宣传片
二：活动开始
Good evening everyone, I am ice.I am Sam, we are happy to see you, tonight is a beautiful night, because each one of us is blessed with a heart to heart
I hope all of you have a good time here.各位家长，小朋友们，大家晚上好，我是。。老师..,很高兴和大家一起度过这美好时刻，我想今晚将是一个美好的夜晚，因为我们每个人都是带着一颗祝福的心而来，待会我们会有好多精彩的节目，刺激的游戏和有趣的互动。因为小朋友们比较多，所以有的时候不可能会照顾到每个孩子，这个时候，大家就要为自己争取机会了，希望小朋友们能积极举手，积极参与，积极表现自己。纪律要求：其实家长才是孩子最好的老师，家长的一言一行都影响我们的孩子，做任何事情都有始有终，所以我们希望每一位小朋友和家长能够坚持到晚会的结束，同时也能遵守会场的纪律，（请不要在会场内来回走动，同时请把您的手机调成静音或震动状态，以免打扰别人观看演出）谢谢您的配合！
互动：跟老师做手势，并且跟老师一起喊！
女：夜色阑珊、流光溢彩（音乐 merry Christmas）
男：星河灿烂、圣诞祝福，亲爱的各位家长、各位小朋友
女：女士们、先生们
合：大家晚上好!
女：圣诞佳节喜相逢，平安之夜欢乐多!
男：今天我们在圣诞之际，相约在此，一起祝福。
女：是啊，让我们把祝福珍藏在心中，合：感受圣诞给您带来的这非同凡响的一刻。
女：因为相聚，让我们分享这快乐的时光，男：因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福，合：亲爱的朋友们，真心的祝愿您：圣诞快乐!
男：愿圣诞老人把我们今晚许下的所有心愿
合：一一实现。
1.下面就让美丽的舞蹈《向前冲》，为我们圣诞晚会拉开帷幕！掌声欢迎，下面有请我们的老师jenny老师，Amy 老师 Nancy校长。。。
2.踏着圣诞宁静的钟声，我们又迎来了一个祥和的圣诞节。满怀喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的兔年，在这绚丽多姿的日子里，让我们和圣诞老人一起为你们祝福！
3.风儿轻轻掠过，在传递什么？上帝眨着眼睛，在期待什么？（同时，学生开始上）哦！那一群美丽的天使又在歌唱什么呢？……请欣赏高文钱多多刁颖肖燕凌田雨欣为我们带来的英文歌曲《yours and mine》和《if you are happy》！
4.听过了悠扬的旋律，怎么可以少了翩翩舞姿？下面王皓霖同学为您带来的就是民族舞蹈《塔塔尔族舞曲》
5.今天我们请来了一位嘉宾，他放弃了圣诞节和家人团聚的机会来到教育之乡姜堰 让我们用热烈的掌声欢迎ALEX（音乐can you feel it 男嘉宾上场的音乐）
H: Hello, ALEX.Long time no see.A: Hello.Long time no see.H: Howareyou?
A: Fine, thank you.And you？
H: Fine, thanks.You know, today is Christmas.So can you tell me something about Christmas?
A: OK.H：Could you tell us something about the history of Christmas?
A: ………………
H: Oh.I see.Could you tell us something about the custom of Christmas? A: … …
H: Thank you.A：
H: Thank you for telling us the culture of Christmas.And thank you for your coming.You can have a rest.我想说让我们再次用热烈的掌声感谢你Alex的到来。
A:进行提问，有奖问答
（跟Alex进行对话时请小朋友翻译）
6.同学们，新年的阳光将洒在你们的身上，新年的春风将吹在你们的脸上，请坚信，我们将和你们同行，因为我们对你们是真诚而执着。下面请欣赏沐佳仪同学的舞蹈《嘻唰唰》
7.真是一分耕耘一份收获，下面请欣赏毛海玉的小提琴《草蘑菇的小姑娘》
8.自然拼音展示部分
我说个字母看大家给个回应bbb.这个就是马力英语的特色之一 自然拼音 老师知道在在场的小朋友英语都学得很棒，那老师就现场考考聪明的小朋友，学过自然拼音的小朋友都知道，可以利用自然拼音认读单词，今天老师拿几个符合自然拼音规则的单词让小朋友们认读一下，没有学过的小拼音 不要着急，以后会学到的，答对的小朋友有奖励哦。
下面掌声有请ICE老师（男嘉宾上场音乐）
9.当，那种优美的韵律在耳边蔓延开来时——高亢、低回、悠扬、激昂——心也随之动荡。当，我们的喜悦伴随着优美的笛声在圣诞的夜空中蔓延时，相信我们的心早已被狂欢，下面让我们大家一起来感受由严鹏程同学带来的这首《金蛇狂舞》。
10.世界如此之大，世界如此神奇，那我们为什么不用心去感受这大千世界，为什么不用心去聆听这大千世界，下面就让我们用心去感受去聆听有请谢晓洁同学！
11.飞舞的彩虹编织梦想，灿烂的笑脸书写幸福。你看！马力的小朋友如次可爱，下面让我们热烈的掌声欢迎王雅茹小朋友为我们带来的《舞蹈》
12.祝福无处不在，祝福您的爸爸妈妈，祝福您的老师，祝福您朋友，祝福你我，现在是我们寻找祝福的时候了！看看哪一位小朋友最幸运！
13.同学们，现在圣诞老人正在给我们准备礼物，天使正在注视着我们，看我们
哪位小朋友今年的表现最棒，那么这首《angel watches over me 》由我们马力可爱的小朋友游莲香带给大家。
14.接下来将是我们精彩的游戏环节，（心有灵犀）
15.一年一度的英语口语大赛报名已经开始，也是我们马力英语检验在座的各位小朋友最好的机会，口语大赛给我们各位小朋友展示自我风采的机会，正如比赛宗旨所说的那样，培养兴趣，增强信心，展示风采，树立榜样；成长比成绩更重要，体验比名次更珍贵。那么下面就让我们来感受下个人演讲分彩，由请温润宇同学！演讲感受。。
16.歌声不断，笑声，音乐在我们心中荡漾，下面是由柳梅元同学为我们送上的《sax》
17.冬夜与寒冷，热情与舞蹈.请欣赏《honey》
18.在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，因为《trouble is a friend》！
19.多么动人的夜晚，多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。请欣赏《踏浪》
20.我们马力的学生、家长和老师就像是一家人，在这样一个温暖的大家庭里，共同学习，共同进步，共同成长，这样的旋律仿佛已在飘荡，歌曲《相亲相爱的一家人》，我们亲爱的老师会用他们的声音给所有观众表达他们的感情！音乐接近尾声时，音乐调小，主持人上
歌声中：《难忘今宵》
男：亲爱的朋友们，马力英语就是我们的家，女：马力英语因你们而感到骄傲。
男：我们为了学习，成长和祝福而相聚，女：我们为了同一个梦想而奋斗。
男：同时，今夜我们也默默的感恩，女：感谢家长对我们的支持，感谢您配合老师的工作。
男：今夜无眠，星光灿烂，我们尽情地倾诉昨天的感悟和今天的情怀。女：难忘今霄，相约明天，我们用满腔的热情，去迎接新的未来。
男：愿圣诞老人把我们今晚许下的所有心愿一一实现。
女：愿大家在新的一年里，全合：学习进步、万事如意
一项活动的成功不仅取决于一个人的力量，还取决于所有员工的积极合作。从各个游戏环节的人员分配，到班主任和英语老师对该班学生活动的实施，都出现了一些摩擦和延误，大部分工作人员的认真投入是不可或缺的。
活动期间主要是派发游戏领导，购买一些资料。初期规划方案没有具体的人员安排，导致实习组长工作量过大，其他人员无事可做。每场比赛的负责人确定后，大家各司其职，领队只需提醒，统筹安排，工作流程更加有序。在材料采购方面，由于预算审批较晚，采购非常仓促。然而，卖家和快递员都尽力帮忙，对活动没有太大影响。不过，如果时间能提前就更好了。
活动中遇到的大摩擦是初二举行的圣诞活动，这也是我们需要反思和改进的问题。作为报乙以外的实习老师，我们有义务与一年级的实习老师合作计划圣诞活动。但作为初二的实习老师，我们并没有提前与导师沟通，告知他们初一举行的圣诞活动。结果活动前两天，教官不小心跟我提起我圣诞节要在班里办一个活动，然后第一天我就跟她说了即将到来的圣诞活动。
令我惊讶的是，高二的英语老师不仅不担心课时紧张，而且乐于举办活动。他们认为高二学生整天学习，活动少，难得有这个放松的机会。另外，看到一年级学生有游戏玩，没有活动，再加上之前网上的传言，很可能会对学校造成不良影响。
总之，老师们希望学生们能参加这次圣诞活动。但是由于场地和时间准备的问题，和一年级学生在体育馆举行活动是不现实的。所以我们讨论了是否可以在每个班举行。第七节或第八节课之前，由见习老师负责组织比赛，教官帮忙维持秩序。另外，老师利用中午练习英语的时间，教学生唱一首关于圣诞节的歌；下午社团活动最后一节课，给留在教室的同学播放视频；周六周日回去做关于圣诞节的手写报纸。虽然高二的学生不能在体育馆打游戏，但是每个班打游戏的情况都不错，尤其是发糖和南瓜灯，学生们都很兴奋。从上午的第一节到下午的第六节，每节课的圣诞活动都有条不紊的进行着。虽然活动在初二成功举办，但个人感觉下两个年级举办活动还是互相通知比较好。
因为初二年级领导和实习老师开会，强调有什么活动要及时通知他们，我们就聊到了即将到来的初一配音大赛。他们仍然很高兴让高二的学生参加这场比赛。
24日下午，我校教职工在寒风中装扮xx幼儿园。x幼儿园的各个地方雪花纷飞，彩色的绳结，彩色的纸条，气球飞舞，x幼儿园顿时变得温暖而快乐。
25日凌晨，“圣诞老人”在大门口微笑着迎接每一个孩子。我们大班很多同学早早来到xx幼儿园，在爱心卡上写下新年祝福。很多同学自己写的，也有人通过绘画表达自己的新年愿望和祝愿。接下来，学生和他们的父母进行了亲子涂鸦活动和中文表演活动。最后，学生们在父母的带领下穿梭于各个班级，愉快地玩着各种游戏。
迎接元旦和庆祝圣诞节一直是我们学校非常重视的庆祝活动。每年我们都努力以不同的形式庆祝活动，让学生们感受到快乐，分享即将到来的节日的喜悦。今年，我们学校积极开动脑筋，精心策划，以走访学校的形式举办这次庆典。在活动中，学生们玩得很开心，每个学生都感受到了成功的喜悦。也让家长和同学感受到了深深的亲情和一起活动的乐趣。
在这次活动中，我班的学生表现非常好。大部分同学都是通过自己的努力把六只海豹全部收集起来的，不愧是能干的宝贝！同学们通过自己的努力，交换了自己喜欢的玩具和奖品，好开心。通过这次校游，同学们充分展示了自己，经历了努力就会成功；通过学校巡回活动，师生共同感受到唐静xx幼儿园大家庭的温暖；通过参观学校的活动，加深了家与学校、老师与学生、家长与孩子的感情。我相信这是学生度过的最难忘的元旦假期。
民警对辖区的单位和人口密集场所的消防安全，值班、巡查人员是否在岗在位，职责是否落实，值班记录是否详实;安全出口、疏散通道是否畅通，安全疏散指示标志、应急照明是否完好;消防设施运行状况是否正常进行了认真仔细的检查。检查中发现个别单位消防管理不够规范，日常巡查制度落实不够，或流于形式;部分场所人员高度密集，消防应急预案针对性不强;个别单位消防安全宣传教育培训工作比较薄弱，员工消防常识及技能掌握不够，认识不足。
针对检查发现的`问题，民警一一予以指出并提出了整改措施，并就隐患整改的具体期限、要求、步骤和责任人都提出了明确具体要求，
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