读书征文要求

读书征文要求（精选6篇）

读书征文要求 篇1

以“中国梦〃劳动美——我的安全家园”为主题，以倡导安全文化、传播安全理念、增进工作交流、推动安全文化建设宗旨。参赛作品可以围绕如何加强安全生产工作谈经验、提建议、出思路，也可以围绕自己的亲身经历或身边发生的安全生产故事，谈认识、说感受、述体会。以职工的视角表达建设安全企业的共同理想，描述职工心中的安全家园。

征文要求：

1、征文体裁不限，题目自拟。字数不超过3000字。

2、坚持优良的学风、文风。做到主题突出、导向正确，结构严谨，贴近实际，具有积极的思想性和较强的文学性。

3、参赛作品内容不得含有与我国法律、法规等抵触的相关内容；严禁抄袭，若发现抄袭，即取消参赛资格

4、一律交电子版，其中，文章标题为正文二号小标宋，征文一级标题为三号黑体，二级标题为三号楷体，三、四级标题为三号仿宋加粗，正文为三号仿宋。首页左上角用四号楷体注明：全国“中国梦〃劳动美——我的安全家园”征文（见附件）。

附件

（正文样式）

全国“中国梦·劳动美——我的安全家园”征文（角注为四号楷体）

文章标题为二号小标宋

读书征文：那一点点的光亮 篇2

接到好友的电话，她说在网上看到一则新闻：湖北一个9岁农村男孩，因为想买一套价值三十几元的书而不能如愿，于是上吊自杀……

这孩子，怎么这么傻！

其实，那孩子应该不仅仅只为了一套书而自杀的，他的生活中，也许有其他更多的辛酸、不满、绝望。

果然，好友告诉我，这孩子的父母离异，父亲在南方打工，母亲在北京打工，留下他跟着年迈的爷爷奶奶生活。想必在他9岁的人生里，已经经历过太多的分离、孤独、苦涩与绝望，一套求而不得的书，是压倒他的最后一根稻草。

好友说，网上有人组织捐书给农村贫困儿童。我说，好啊，我家的书也有不少，我也送些过去。我真心盼望那些书能被及时地送到农村孩子的手里。因为我相信，有的时候，也许只是一本小小的书，就可以改变一个孩子的命运。

二

我来自农村，我体验过物质生活与精神生活的双重匮乏，我也深切地知道那种对于书本的渴望。

上世纪七八十年代的农村，没有电话、电视，更谈不上电脑网络，课外书也难得一见，最常见的是那种手掌大小的连环画，我们叫它娃娃书。

班上最调皮的男生，某天故意在教室门口使绊子，让我摔了一跤，被老师捉了现行，于是批评他，要他向我道歉。

我说，把你的娃娃书借三本给我看我就原谅你。这个男生有一个木头匣子，里面装满了娃娃书，那是他的宝贝，从来不借人的，可那天他破天荒地借给我三本，让我觉得那一跤摔得很值。

三

从同学手上借来一本杂志，上面刊有《许茂和他的女儿们》的电影剧本，我躲在自己的房间里看，人物命运的悲剧性让我为之涕泪横流，浑然忘我。

突然，我听到窗外传来笑声，抬眼一看，是村里的几个同龄的伙伴，其中领头的正对其他被她招来的人说，看啦，君雅看书看得都哭起来了。大家都一起冲我哄笑，而我还沉浸在悲伤中，泪眼朦胧的我看着她们冲我笑，一时间有些恍惚，我与她们那一刻是两个世界里的人。

她们怎么知道，那一刻的阅读，给我的带来怎样的情感冲击与心灵震撼。

四

家里不知道从何而来一本砖头般厚的《列宁回忆录》，对于一个小学生来说，这无异于是一本天书。但是，除了已经快翻烂的语文课本，我真的没有其他选择。

这书太厚了，捧着很吃力，于是，我将它放在我房间的衣柜抽屉里，那抽屉的高度很合适，拉出来，摊开的书页刚好在我的视线之中。于是，我没事了就拉开抽屉，看上几页。母亲唤我去做家務活了，或者是要去找弟弟回家吃饭了，一听到唤我的声音，我就把抽屉关上，转身出门。

等做完事回来，天色已晚，光线暗淡，我已不能再看了。不过，那本书还在那里，这给我极大的满足。现在想来，这本书简直就像是某种人生的象征。

我到现在都记得书作者是列宁的妻子，她叫克鲁普斯卡娅，照片中的她目光深邃，很美。

终于，我拥有了自己的第一本课外书。10岁那年，因为每天放学后帮着父母去采桑叶养蚕，在蚕茧卖了之后，爸妈给了我一笔零花钱，让我自由支配。我给自己买了一本《叶永烈童话选》，而其中便有一篇童话是以蚕宝宝为主角来写的，这让我读得津津有味。

五

村里同龄的女孩读完小学的很少，一方面是家里需要劳力，父母也认为女孩读书没用，另一方面，她们似乎也并没找到读书的乐趣。她们纷纷辍学，务农，学手艺，早早嫁人。

而我，最终考上了大学，改变了命运。

不过，现在我觉得，那不是改变命运，那就是我的命运。我想，就算当年我辍学了，我也不会放弃读书。我可能会像多数我的小伙伴一样，去学裁缝，因爱读书，我一定会成为一个优秀的裁缝。或许，我会在村办小学当一个民办老师，因为爱读书，我一定会继续进修，自考，成为一名优秀的老师。即使务农，因为爱读书，我也会成为一个优秀的农民。

我一直相信，是阅读给了我幻想，给了我希望，它们引领我往前走。

我相信，这些书也会在某一天遇到了某一个孩子，然后，在这个孩子的眼里与心里增加一点点光亮，而这光亮，会让他往人生更远的地方看过去、走过去。

（编辑 李婉莉 njlwl@163.com）

征文活动细则要求 篇3

您好！

欢迎贵校参与“书香校园阅读工程”。（活动详情介绍参见“文明中国”全民阅读活动“书欢迎贵校师生积极投稿，参与“书香校园阅读工程”的“文明中国”全民阅读活动2012学校可以在本校举办“爱上阅读、书写梦想”征文活动，参赛作品（没有发表、出版过香校园阅读工程”合作邀请函和《书香校园·特刊》）年主题活动系列之一“爱上阅读、书写梦想”阅读创作征文活动。的原创创作作品）可以由同学们自定主题，也可由学校统一确定主题，并由学校统一进行初评，将评选后的入围作品统一向此次征文活动主办单位选送。【注意】每人限一篇作品

欢迎学校老师推荐学生的优质稿件（不超过参赛作品的5%）。如学校提交的参赛作品数量超过100篇，由主办单位免费出版本校《“爱上阅读、书写梦想”阅读创作征文活动本校入围作品集》，邀请校长任《作品集》主编，撰写序言，介绍本校开展阅读活动的做法与经验。

我们将对“书香校园”建设参与学校优秀校长和教师进行评选。对于书香校园建设优秀主办单位将向每个学校赠送三本作品集样书，并向每位参赛同学赠送作品集电子书一

全部稿件（提交截止日期为2013年2月28日）请提交以下四种格式（即贵校需提交四校长和教师，将由主办单位聘为“书香校园阅读推广大使”、“书香校园阅读推广人”。本，为此，学校须向主办单位提供每位参赛同学的详细联系信息。

个文件夹）：

1.第一个是文件夹：其中每个学生的征文稿件为一个单独的word文档。

格式如下——

文章标题（居中，字体：黑体，字号：二号）姓名：指导老师：学校：QQ：

通讯地址：

联系电话：

（以上联系方式均为楷体，四号字。）

正文（字体：宋体，字号：四号字）

2.第二个是word文档（将所有学生作品整合成一整个word文档，格式同上）

3.第三个是文件夹：其中每个学生的征文稿件为一个单独的word文档（格式见上），内含一个文件夹——经学校初评推荐的优质稿件，数量限参赛作品的5%以内，单独列为一个文件夹。

4.第四个是excel表格，内为参赛学生信息统计表（参附件）

（如有长篇稿件，请学校单独列出并标示。我们将在《“爱上阅读、书写梦想”阅读创作征文活动本校入围作品集》中摘录长篇稿件的部分节选内容。）

感谢赖老师对全民阅读工作的支持和辛勤付出！

龚伟珍 ***

师德征文选拔要求 篇4

1.征文内容须围绕活动主题，结合教育教学工作实际，抒真情、发实感，言之有物，严禁网络下载等侵权、抄袭行为。

2.提倡短、实、新，反对假、长、空。欢迎使用鲜活的乡土语言、个人语言，文风清丽，意尽言止，一般不超过2000字。

3.征文的电子文档一律用学校、教师姓名命名；征文后附作者简介和学校通讯地址。作者简介内容包括年龄、职称、简单工作经历，通讯地址内容包括市、县（区）、乡镇（村）学校及邮编。

4.论文统一使用

A4纸打印及装订（左侧面装订），页面上下边距各2 CM，左边距2.5CM，右边距2 CM。标题为小二号黑体字，顶部居中排列，上下各空一行，正文为仿宋体小三号字，行距为1.5倍行距。如果有小标题，各级标题序号为“一”、“

（一）”、“1”、“（1）”、“①”。交稿时间截止到6月15日，交稿时要求交纸质版一式两份，电子稿以乡（校）为单位统一发送，压缩文件以乡（校）命名。稿件电子版发送至邮箱：fpxywb@163.com。

注：凡不按照本要求排版者一律不予参评。

2012年征文论文要求 篇5

0． 总的要求

征集论文范围：已在公开期刊上发表过的论文及往年论坛已投过的文章不在本次征文之列。（联通论坛的所有征文，将在2012年论坛大会交流结束后，上网供会员查询，如不同意，请在文章标题后注明“不同意上网交流”字样，没有注明者，将视为同意。）

1． 格式要求

行文次序：标题，作者姓名，作者单位，摘要，关键词；正文；参考文献。

标题(中文)：标题应简明、具体、确切，概括文章的要旨，符合编制题录、索引和检索的有关原则。中文标题不超过20个汉字，必要时可加副标题。避免使用非正规的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。

作者署名：文章的作者署名在标题之后。（一篇文章作者人数原则上不可超过三名）作者单位：包括分公司全称部门；多位作者属于不同单位的，在作者名后加上角编号。摘要(中文)：摘要是以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重要内容的短文。其要素一般包括：①目的——研究、研制、调查等的前提、目的和任务，所涉及的主要范围；②方法——所用的原理、理论、条件、对象、等；③结果——实验的、研究的结果，数据，被确定的关系，观察结果，得到的效果，性能等；④结论——结果的分析、研究、比较、评价、应用，提出的问题，今后的课题，假设，启发，建议，预测等；⑤其他——不属于研究、研制、调查的主要目的，但就其见识和情报价值而言也是重要的信息。编写摘要时不得简单地重复题名中已有的信息，要排除在本学科领域中已成常识的内容，要用第三人称的写法。应采用“对„„进行了研究”、“报告了„„现状”、“进行了„„调查”等记述方法，不必使用“本文”、“作者”等作为主语。编写英文摘要时，目的、方法、结果用过去时态，结论用一般现在时态。

关键词(中文)：关键词列于摘要之后，要求至少四个。关键词的选择顺序：

作者简介：按以下顺序给出全部作者的简介： 姓名（出生年-），性别，民族（汉族可省略），籍贯（省、市/县），学位，单位，职称，职务，简历及主要研究方向，联系电话、电子邮箱，邮政编码、邮寄地址。

正文：5号宋体字，单位用国际标准代号。外文正斜体：所有外文（包括上下角标）凡变量用斜体，矩阵和矢量用黑斜体，单位和常量用正体。正文字中的外文尽量不用公式编辑器生成，以节省篇幅。

公式：所有的公式请用Word公式编辑器(3.0版)生成。请定义公式尺寸，标准用10.5磅；上标/下标7磅；次上标/下标5磅；符号18磅；次符号12磅；其他的用默认值即可。公式编辑完后的大小应为100%，请不要缩放。公式后编号的括号请用半角（即用英文输入状态输入的括号），不要用全角括号（如：(1)、(2)；不要用（1）、（2））

图：放在正文中相应引出文字之后，同时集中另存一个图文件，以便打印。图中文字尽量用中文。图稿绘制要求如下：

1、图稿绘制请用 “Word图片工具”；

2、论文中的全部图可以保存在一个文件中发来，但各个不同的图要求是独立的图片文档，标明图号；

3、字体与字号：图中中文用宋体，除中文外的字符全部用Time New Roman体，6号字；

4、色彩：灰度请按25%、50%、75%等比例增减；

5、线条：框线用0.75磅，连线用0.5磅；箭头请用箭头线中最小号；

6、文字：图中文字请用文字框录入，词与词之间保持独立，图中文字请勿在文章正文中录入；

7、扫描图片：最低要求为600线TIF图，或者提供图片原稿；

8、一个图包含多个分图的，用(a)、(b)、(c)等标示，且需给出总图名和分图名；总图名和分图名必须放在正文中。

表：采用三线表形式（无竖线、斜线），放在正文中相应引出文字之后。表中文字尽量用中文。

参考文献：参考文献排正文之后。参考文献在正文中必须全部引出，文后参考文献表的文献排列顺序必须与正文中文献的引出顺序一致。每篇文献保留三位作者，其余省略；凡以外文表示的作者名一律大写，姓氏在前（全称）、名字在后（字头缩写）。

2． 篇幅要求

4～8页，最多不超过5000字。

3． 内容要求

要求具有一定的创新性，或者具有一定的推广价值。

4． 论文存名要求

格式为：论文种类编号――论文标题

例如如果文章标题为CRH动车组高速列车环境下的GSM网络优化，对应征文种类划分表格查到对应编号为12，则该文章的文件名为：12――CRH动车组高速列车环境下的GSM网络优化。

5． 征文范文

曹可凡读书是我对弟子一生的要求 篇6

4年写完家族史，堪称海派《大宅门》

曾出版《可凡专送》、《大地星河》等专著的曹可凡，这次为什么把视角投注在了家族史上呢？曹可凡表示小的时候和祖母在一起，时常听她讲那些“天宝遗事”，这些故事都成了他丰富的题材。“那时候年龄小，那些故事部非常清晰地记在脑子里，等慢慢到了知天命之年，就想是不是有可能把这些故事记录下来。这是一个非常浩大的工程，我请来研究家族史的专家宋路霞，前后花了差不多4年的时间才完成这本《蠡园惊梦》。”曹可凡的这本书可以称为“海派的《大宅门》”。因为写《蠡园惊梦》，曹可凡对家族史的研究产生了兴趣，“最近对家族史很感兴趣，在看一本盛宣怀的家族史，还买了一本书《叶：百年动荡中的一个中国家庭》，我想看看一个外国人写一个中国的家庭是一个什么样的视角。”

喜欢《傅雷家书》，用六个字教育儿子

曹可凡喜欢看文史类的图书，“像朱光潜的《谈美》、冯友兰的《中国哲学简史》、傅雷的《傅雷家书》、唐德刚的《晚清七十年》、黄仁宇的《万历十五年》以及《胡适之先生晚年谈话录》，这种文史类的书往往给人以警醒，对我来说启迪很大。特别是像《傅雷家书》这样旷古未有的浓浓父子情，我后来有幸和傅聪先生成为忘年交，从他身上可以看出一代大家的风范，高山仰止，我觉得他今天能有这样的成就跟傅雷先生当年对他的严苛教育是不可分的。”虽然很欣赏《傅雷家书》，但曹可凡教子并没有像傅雷先生那样严苛，“我让他看看《鲁滨逊漂流记》，看看任溶溶先生的童话书，他很喜欢。我对孩子基本上是比较开放的态度，儿孙自有儿孙福，我教育孩子第一要懂得向善，第二要懂得感恩，第三要懂得分享，我觉得记住这六个字，不管他将来要做什么，人生之路都不会差得很远。”

要求学生每两周看一本书，提交一份读书报告

曹可凡不仅自己爱读书，还要求弟子也要读书，“我要求我的学生每两周看一本书，提交一份读书报告，白岩松对他的学生也是这个要求。我收的弟子不多，只有三四个，我的学生主持多少节目不重要，关键是他们个人气质的养成，腹有诗书气自华，一个人的修养、谈吐是从阅读中来的，如果他们希望成为我的学生，那么读书就是我对他们一生的要求。王冠跟着我做节目的时候，我给她买过很多我喜欢的书，比如《傅雷家书》，余光中、白先勇、龙应台的书，她个人比较喜欢看冯唐的书，我就看的不多。我觉得每个人的兴趣爱好不同，读什么书不重要，重要的是持续的阅读，把阅读变成生活中的一种习惯。”