2018年教师个人自查自纠报告

2018年教师个人自查自纠报告（推荐10篇）

2018年教师个人自查自纠报告 篇1

下面是小编为您准备的2018年个人作风建设自查报告，供大家参考和借鉴噢!希望能对您有所帮助。后续精彩不断，敬请关注!

【第1篇】2018年个人作风建设自查报告

近期，根据管局和农场关于作风建设年自查阶段两级文件精神和学校支部安排，我认真学习了胡锦涛总书记在中纪委第七次全会上的重要讲话。对照胡总书记提出的八个方面良好风气的要求和现时代存在的党员干部不良倾向，本人从思想作风、学习作风、工作作风和生活作风方面进行了认真的剖析，深感离党的要求还有差距，望各位同仁予以帮助和批评，以利于我加强自身作风建设。

一、存在的主要问题

1、组织观念不强。本人从事领导工作多年，自己在各方面还是比较注意的，时时处处都能以一个党员干部的要求去警醒自己，但与农场党委要求还有差距。一是对自己要求较严，对同事要求放松;在过去的一届班子中，自己没有尽职尽责，没有把握好监督，没有使用好党赋予的权利，才使学校和家长产生了不少麻烦，造成一些损失。1 现在看来，不能很好的把握监督，也就不可能做到保证。在这一点上，我非常感谢宝刚校长，他总是主动接受支部的监督，凡事都与支部商量。

2、工作作风还不够扎实，方法还有待提高。一是抓支部管理责任落实不够严，存在好人主义的思想;二是工作作风深入程度不够，没有找每位教职工谈心，很少了解每位教职工的家庭情况，对他们的需求掌握的太少。存在布置要求大于检查督促的现象;三是工作方法有时不恰当，存在畏难情绪和心理。

3、理论学习不够，政治素质及政策水平有待进一步加强。只注重学习传统的文化，放松了对理论素养的学习。主要表现在：一是用于学习的时间少，对每天拿出1个小时来学习做得不够;二是学习的自觉性不强，模范带头作用不够;三是学习的内容肤浅，只求读过，不求读精，对政治理论笔记做得少。

二、产生以上问题的根源

对理论学习认识不足。由于本人存在认识上的误区，认为做先进太累，老师、班主任太辛苦多埋怨，能过得去不受批评就行，因此对支部的工作和本人的要求都降低了标准，导致在党组织创先争优方面缺乏创新精神，各项工作缺乏高质量，高标准的要求。

三、今后努力的方向

1、切实加强理论学习，努力提高政治素养。

2、进一步加强党性修养，坚定理想信念。

3、找准自己支部书记的坐标，体现更高的生命价值

4、努力转变工作作风，改进工作方法。

5、廉洁从教，务求实效，团结共事，率先垂范。

【第2篇】2018年个人作风建设自查报告

贯彻落实中央作风纪律 八项规定教育活动，是局党委、局针对部门发展的现实状况，在全体干部职工中中开展的一项重要活动。目的是通过全员作风纪律的根本转变，以崭新的精神风貌，在党的十八大精神的指引下，又好又快的促进局的发展。现对照自身实际，自查不足，改进提高。

一、存在的不足

1、学习有待加强。日常工作中，自己虽然能够自觉地通过各种方式学习，但仍感觉学习的效果不好。究其原因：一是学习的钻研精神不够，对所学的东西深入不够、思考不够，学以致用，学用结合方面做得不好;二是主动学习主动意识不强，常常是感到缺乏什么，才急急忙忙去学，有学习应付的倾向，标准不高;三是没有系统的学习规划，目的性不强，没有做到学习和工作完美结合。

2、克己慎行、勤俭节约意识有待增强。作为一名党员干部，虽然能够时时刻刻注意维护党的形象，但是感觉还是做得不够好。在廉洁自律、遵守社会公德、保持克勤克俭品性、增强职业道德等方面，仍有很大的提升空间。

3、原则性不强，有好人主义倾向。在团队建设中，能够顾大局，讲团结。能够正确处理团队、个人、同事之间的关系。但工作中有时也有原则性不强和好人主义倾向。对一些歪风邪气，认为只要不涉及3 自己，就可以不管，没有积极去抵制;干工作想问题，有本位主义现象，不能以全局视野的目光考虑问题，缺乏系统科学的工作方法;有瞻前顾后的现象，主动性有待提高。有时认为只要干好领导安排的工作就行，缺乏提高一级想问题，降低一级抓落实的精神。

4、工作中执行力偏软。有想了说了没做到，没执行落实到位的现象。对一些谋划好的工作思路，在执行过程中因为这样那样的困难和原因，没落实下去，也不去认真分析研究，寻找对策;对落实的一些工作，因为能力和思想上缺乏认真精神，标准不高，质量有折扣。

5、党性修养需进一步增强。党性修养是一名共产党员在政治、思想、道德品质和知识技能方面，按照党性原则进行的自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善能力。通过参加强化作风纪律建设活动。我深刻感觉到，自己在理论修养、政治修养、思想道德修养、文化知识和业务能力修养、作风修养、组织纪律修养等方面。尚需不断地得到提高。已适应局的发展形势和岗位要求。

6、作风纪律不够硬。在自己身上，多多少少存在一些自由主义、个人主义和浮躁等问题。主要表现在工作标准不高，缺乏争第一意识，有时候只注重形式不注重内容，只注重结果不注重过程，只讲客观不讲主观，应用辩证法的方法想问题、干工作的能力有待进一步提高。

二、改进措施

学习是伴随一生的事情。尤其在当社会，作为一名普通党员，只有自身做到不断学习，不断思考，不断完善，不断提高，才能履行好企业、家庭、社会赋予自己的各种责任和义务。我将以此次学习教育4 活动为契机，严肃认真地审视自身存在的不足，努力完善和改进。

1、不断改进工作方法，提高工作质量。方法得当，事半功倍。切合实际，灵活多样的工作方法，是提高工作效率，保证工作质量的重要途径。我将通过不断地向先进典型学习，向身边的同事学习，向书本向实践学习，丰富自己的工作方法，努力提高解决问题的能力，严格要求自己，以高品质的工作质量推动工作努力上台阶。

2、努力提升政治理论素养。政治理论素养是做好党群工作的基础条件。一是努力提高认识、更新观念。牢固树立正确世界观、人生观和价值观。二是端正态度、加强党性修养，谋求全面发展。摒弃陈旧的思想和杂念，时刻保持高昂的斗志和稳定的思想状态，扎实工作、无私奉献，不断提高工作能力。

3、增强责任感，提高执行力。责任感是做好工作的先决条件，责任感创造奇迹。只有具备强烈的责任感，才能干好工作，我将努力增强岗位责任感，遇事不推诿、办事不拖拉，迎难而上、知难而进，开拓进取;不抱怨、不消极、不懈怠，常怀对生命的敬畏，对时光的珍惜，对岗位的责任，为局的发展积极干好本职工作。

4、在学习上下功夫。树立科学系统的学习观，学政治、学哲学、学科学，学经济，学管理，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观和党的十八大精神武装头脑。努力学习专业知识、企业管理知识和市场经济知识，不断提高自己的政治理论水平和实际工作能力;努力学习国家的法律法令和党的纪律，严格要求、率先垂范，清正廉洁、恪尽职守，真正做到让上级领导放心和5 职工群众满意。坚持理论联系实际，尤其是要联系市场发展和党群工作的实际，着力提高解决实际问题的能力。

党的十八大以来，习主席带领全党全军全国各族人民开创了中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程新局面，以下是查字典范文网小编整理的2018十八届六中全会精神心得体会，欢迎阅读。

2018十八届六中全会精神心得体会一

通过对十八届六中全会精神的学习，我就如何做好一名基层干部谈几点自己的心得体会：

一、要正确行使权力。权力的大小与为人民服务的责任是密切相联的，这个权力只能用来为人民服务，为人民谋利益，自觉地做到面对物质利益的强烈诱惑，不沾不染。

二、要心系群众。失去了人民群众的拥护和支持，党的事业和自身工作就无从谈起。我们要想群众所想，急群众所急，办群众所需，充分听取群众的意见，虚心接受群众的监督。如今，我们计生部门随着工作职能的不断变化,渗及的工作越来越来广,如不注意联系群众.依靠群众就会做不好工作。

三、党员干部要管好自己的眼，不该看的坚决不看;管好自己的嘴，不该吃的坚决不吃;管好自己的手，不该拿的坚决不拿;管好自己的腿，不该去的坚决不去。

四、党员干部心要净，不存私心杂念。在拜金主义、享乐主义和6 极端个人主义的侵蚀下，我们要保持人格力量。心要静，一旦沾染上浮躁之气，就会沉不下心，稳不住神。要在我们工作业绩上保质保量保先。

2018十八届六中全会精神心得体会二

通过收听收看党的十八届六中全会在北京胜利闭幕的新闻，认真学习会议公报，我与其他同志的心情一样，感到精神振奋，倍受教育和鼓舞，增强了在以习近平同志为核心的党中央领导下，坚持全面从严治党，致力营造风清气正的政治生态，一定能够把中国特色社会主义事业推向前进的决心和信心。

一是感到全会明确习主席的核心地位，得党心、顺军心、合民意，对此坚决拥护和赞成。党的十八大以来，习主席带领全党全军全国各族人民开创了中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程新局面，在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个方面都取得了举世瞩目的辉煌成就，展示出非凡的智慧、胆识和领导才干，在新的伟大斗争实践中已经成为党中央的核心、全党的核心。正如人民日报评论所说，这次全会，正式提出以习近平同志为核心的党中央，反映了全党全军全国各族人民的共同心愿，是党和国家根本利益所在，是坚持和加强党的领导的根本保证，是进行具有许多新的历史特点的伟大斗争、坚持和发展中国特色社会主义伟大事业的迫切需要。这对维护党中央权威、维护党的团结和集中统一领导，对全党全军全国各族人民更好凝聚力量抓住机遇、战胜挑战，对全党团结一心、不忘初心、继续前进，对保证党和国家兴旺发达、长治久安，具有十分7 重大而深远的意义。

二是感到全会专题研究全面从严治党重大问题，主题鲜明，抓住了关键，正逢其时。治国必先治党，治党务必从严。实事求是地看，党的十八大以来，我们对全面从严治党的重要性和必要性看得越来越清楚，认识也越来越深刻，在认真总结经验教训的基础上，全面从严治党取得了新经验新成果，并结合新的实践提出了一系列新观点新举措。没有规矩，不成方圆。在新形势下，要推进党的建设新的伟大工程，迫切需要把这些新经验新成果新观点新举措上升到制度层面，纳入党的建设的轨道，为加强和规范党内政治生活、加强党内监督提供根本遵循，增强我们党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。全会审议通过的《关于新形势下党的政治生活的若干准则》和修订的《中国共产党党内监督条例》，很好地满足了这一需要，是强根固本之策，具有重大现实意义和深远历史意义。

三是感到全会明确加强和规范党内政治生活是全党的共同任务、必须全党一起动手，使我们顿觉肩负任务很重、责任很大。从严治党必须从党内政治生活严起，提高党内政治生活的政治性、原则性、战斗性。这固然需要关键少数以身作则、以上率下，为全党全社会作出示范，发挥向我看齐的表率作用，更需要每名普通党员一起动手、共同推进，汇聚起全面从严治党的强大正能量。在党言党，在党为党，义不容辞，责无旁贷。全会明确加强和规范党内政治生活是全党的共同任务，强调各级党委(党组)要全面履行领导责任，明确是全党的共同任务，对于把全面从严治党各项任务落到实处、把全面从严治党的8 要求压实到基层，具有十分重要的意义。

2018十八届六中全会精神心得体会三

党的十八届六中全会为深入推进全面从严治党提供了基本遵循和有力抓手。地税部门肩负着为国聚财、为民服务的重要职责和光荣使命，要把全会精神作为基本行为规范和重要工作准则，自觉对照，率先践行，作出表率。

一、必须把对党忠诚作为首要原则。要忠于信仰，坚定共产主义理想信念。自觉强化理论武装，补理想信念之钙，壮政治可靠之骨，在思想上政治上行动上坚如磐石、不可动摇。要忠于组织，严守政治纪律和政治规矩。做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做，自觉做政治上的明白人。要忠于职守，坚守报党报国的奉献精神。必须立足本职岗位、胸怀党的事业，带着强烈的政治责任感和职业荣誉感，在推进地税工作创新发展中彰显自身的价值。

二、必须把敢于担当作为基本要求。要敢于攻坚克难，切实拿出敢打硬仗、敢啃硬骨头、敢于涉险滩的勇气，以钉钉子的精神，推动税收工作全面进步、全面过硬。对各种人情风、关系风，要敢于批评、敢于抵制、敢于纠正。在依法征税问题上，要严抓严管、敢于斗争，不怕得罪人、不当老好人。要敢于讲真话、带头说实话，特别是对地税工作中存在的问题，要敢于直言表明态度。

三、必须把公道正派作为职业操守。要坚持党性原则和组织原则。始终坚持群众利益第一、党的原则第一、党的事业第一，严格遵循税9 务政策、依法税收的原则，严肃纪律不放松，守信底线不逾越，切实维护税收财务规划的有效性、公信力。要坚持按政策和程序办事。强化制度意识、规矩意识，坚持不懈地推进地税工作制度化规范化建设，从根本上防范税务工作中违规违纪行为发生。

2018年校园欺凌自查报告 篇2

为贯彻落实国务院教育督导委员会办公室《关于开展校园欺凌专项治理的通知》精神，根据省、市、区三级领导有关指示和通知要求，我们对围绕第一阶段专题教育、规章制度完善、加强预防工作、校园欺凌事件发生和处理四个方面对专项治理情况进行了全面自查和总结，现将自查总结情况汇报如下：

一、专项治理活动开展情况

学校成立了专门的校园欺凌专项治理领导小组，并责任分工明确。

组长：邵福保校长对校园欺凌专项治理负总责。审订《校园欺凌专项治理预案》，对此次治理活动督查并评定实施情况。

副组长：左建华副校长对《校园欺凌专项治理预案》的科学性、可操作性进行评审，治理过程督促班主任、安保员、宣传员宣传教育到位，确保各项工作落实到位。并召开以预防校园欺凌为主题的知识讲座。

成员：各班主任服从领导，各司其职。总务主任备好“三防”等相应防范器械；安保员做好门卫出入安全管理工作和校园巡查监督工作；班主任等做好对学生的一日安全教育管理、宣传工作，为学生保驾护航。家委会主任委员通过微信等网络平台向家长朋友宣传预防校园欺凌方面知识，确保学生安全无事故。

二、规章制度完善情况

1、制定完善了校园欺凌的预防和处理制度、措施。

2、建立了校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

三、预防工作方面

1、加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充实完善相应的器材设备。

2、充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。

3、认真排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，发生过激行为。

4、要加强对特殊留守儿童的教育管理，摸清底细、建档造册，积极利用好家校沟通平台，有针对性地开展帮教工作。

四、校园欺凌事件发生和处理方面

值班领导和安保人员要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。通过排查和调查了解，暂未发现我校存在校园欺凌事件。

2018年暑期防溺水自查报告 篇3

---鲁山十六中

2018年4月以来，我校的“防溺水”工作是这样开展的：

一、2018年4月23日接中心校转教体局108号文件《预防未成年人溺亡专项治理工作实施方案》的通知。我校紧急召开班主任会议，认真学习文件精神，并制定鲁山县第十六初级中学《预防未成年人溺亡专项治理工作实施方案》。按方案要求在当周内对学生进行“防溺水”安全动员、及安全教育，留图片、有教育记录。4月28日，“五一” 放假前，集中对全校师生进行“防溺水”及防交通安全事故专题教育，要求家长认真签订教育部《致全国中小学生家长的一封信》及《家长(监护人)落实监护责任承诺书》并认真履行监护职责，回校后上交了回执单。

二、“五一”来校后，对学生的“防溺水”安全教育采取两条线进行。一条线是学校每周进行一次集中教育、班级两次进行分散教育，有图片、有记录，从五月中旬到六月下旬共进行了七期的安全教育；第二条线是结合实际情况和上级要求进行的常规教育，比如：在五月召开家长会、学生签订“防溺水”安全承诺书、办一期“防溺水”专题板报、危险区域的排查、设置安全警示标语、走村入户宣传，张贴永久性标语，以提高学生及家长的防溺意识。三、六月启动“防溺水”家校联动启动仪式，通过集中教育、分村教育、横幅上签名、各村悬挂横幅、留守孤儿学生集中教育等方式对学生进行不厌其烦地教育，进一步提高了师生“防溺水”的安全意识。四、七月份，重点防范荡泽河流域的下河、游泳情况，新建一个有学校领导、班主任和各村热心家长组建的“暑假防溺水安全工作交流群”并结合班级微信群、校信通每天至少一次温馨提醒家长：教育学生不要下河游泳，不吃野生蘑菇，确保安全。

五、另外，充分利用安全教育平台对学生进行全方位安全教育，在放假前我校安全平台学校版、家庭版学习率100%，圆满完成上级要求。纸质档案、图片、影像资料按要求存档。教育是良心活，工作从心，克服一切困难从不懈怠。

当然，百密有疏，在六月分接受中心校检查时，就发现收交的《致家长的一封信》回执单、《家长承诺书》存在上交数量与班级人数不符现象，中心校丁主任当即叮嘱一定要纠正以上错误。

办法总比困难多，但是在实际工作中确实存在一些困难和困惑：

1、农村留守学生较多，委托监护人也不能尽职尽责或力不从心。

2、我镇的土桥村、瓦屋村、马停村、楼子河村荡泽河穿村而过，大小水坑较多，李老庄村的东西三间房组、银河沟组河段河道较宽，河道疏浚工程正在施工，隐患随时出现。

3、嬉水、戏水是孩子的天性，再加上十三、四岁的孩子正处于叛逆期，对学校、家长的教育置若罔闻。

4、关注学生安全是家长、学校、社会的共同责任。家长安全意识比较淡薄，每每看到学校微信、短信的提醒都不重视或者是反感，认为别人的事故都是故事，故事不会发生在自己身上。2018年7月17日晚上19时30分左右，我校八（1）班学生曹晏硕、八（3）班学生邵弘扬在李老庄村东西三间房组、银河沟组河段用渔网捕鱼时不慎落水溺亡，让老师、家人十分痛心。

5、我们的教育都是不能下河、不能游泳，这只是堵，没有疏。整改措施：

1、通过宣传教育下乡，悬挂横幅、设置警示标志、微短信提醒等方式营造氛围，进一步提高家长、学生的安全意识。

2、重新签订《暑期防溺水再致家长一封信》、《家长（监护人）安全承诺书》，要求面签、留照片。

“零溺亡”、“零事故”是我校教育的目的和初心。学生出现事故我们也非常痛心，我们会吸取“7.17”事故之教训，严防此类安全事故的发生。

鲁山县第十六初级中学 2018年7月22日

暑期防溺水自查整改报告

鲁山县第十六初级中

2018年网络安全检查自查报告 篇4

根据公安部文件，我公司开展了相关工作，对办公电脑、网络安全、信息系统等进行了检查，加强对办公网信息和安全保密的管理，防止出现信息安全隐患及信息安全事故，将信息安全工作标准户、常态化。

一、网络安全管理工作情况

公司成立了由公司总经理任组长，各科室负责人为成员的领导小组，领导小组下设了办公室，安排网络安全维护工作。二是专门制订网络安全有关规章制度，对网络设备、安全管理、计算机操作人员管理维护责任等各方面都作了详细规定，进一步规范了我公司信息安全管理工作。三是及时对系统和软件进行更新，对重要文件、资源做到及时备份，数据恢复。

公司进一步扩大对网络安全知识培训面，组织信息员和干部职工进行培训，二是切实增强网络安全制度的落实工作，不定期的对安全制度执行情况进行检查，从而提高人员安全防护意识，三是以制度为根本，在进一步完善网络安全制度的同时，安排专人，完善设施，密切监测，随时随地解决可能发生的网络安全事故。

目前我公司所有网络设备、服务器及网络相关设备均未使用缺省密码，建立了核心网络设备及服务器应急处理预案，我公司所有网络设备及电脑在接入移动存储设备时，均按要求检 1 测病毒和木马，坚决杜绝病毒和木马在公司内网网络传播，严禁在网络设备及电脑终端上安装盗版软件和与工作无关软件，严禁通过代理访问网络，电脑终端安装防病毒软件和杀毒软件。定时更新网络防火墙的登录密码，及时更新病毒及木马信息，防止外网攻击入侵到公司网络设备及办公网中。建立机房网络设备及服务器档案，保存各网络设备及服务器的配置信息、参数等。

我公司建立信息化管理组织机构，明确信息管理专业负责人和职责，完善信息管理制度，不定期检查运维的日常工作，每年组织信息安全管理培训，尽可能的让公司所有员工都能了解信息安全的重要性，保证日常工作中正确使用办公电脑，使用安全性高的口令并定时更换口令，保护公司的信息财产安全。

定期检查机房内的消防、空调、监控、UPS、环境监测、照明、噪音、粉尘、接地等配套设施的工作状态，配套设施的维护、维修、升级、更新、换代等工作有序进行，查看进入机房的登记记录及机房监控，保证机房设备的正常运行。

公司员工访问企业邮箱、移动办公、OA等系统均使用唯一认证身份信息，各系统对所有员工进行权限分配，员工调离工作岗位时各系统权限同步变更。所有管理员账户仅在系统升级或系统维护时使用，禁止多方持有管理员账户。

二、目前存在的问题

由于专业技术人员较少，网络安全方面可投入的力量有限，二是规章制度体系初步建立，但还不完善，三是遇到网络病毒侵袭等突发事件处理不够及时有效。

对存储介质的管理还不到位，只是对存储介质的接入和传播进行管理，可能存在一定的网络安全隐患。

网络行为管理及审计工作还不到位，缺少必要的网络硬件设备。

对网络安全基础培训等开展的次数还不够多。

二、下一步计划：

公司今后要建立网络安全机制。建立网络安全协调制度，协调跨部门的网络安全工作;建立重大网络安全事件会商制度，提高网络安全应急反应和处理能力。

公司要搞好网络安全体系建设。开展网络安全风险评估工作。选择部分网络系统，对其安全系统的潜在威胁进行分析评估，发现问题，查找隐患。各网络系统根据实际情况建立和完善安全监控系统，提高网络防范能力，加强网络安全监控和管理。建立网络安全应急处理机制。

公司要加大网络安全的资金投入。切实保障网络安全建设的投入和运行维护费用。加大对网络安全基础设施建设和基础性工作的资金支持力度，不断提高资金的使用效益。

教师自查自纠个人报告 篇5

教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。

一、作为一名从教多年的教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。

1、首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。

2、我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新，敢闯新路。工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则来设计活动，并做好记录。

3、教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为孩子眼中的教师都是具体的，而教师又是孩子心目中的“人物”。所以，我要时刻铭记———从我做起，从小事做起，从今天做起！我要以自身良好的师德形象带动孩子。

4、存在的问题：

1）、工作有时不够扎实，遇到困难虽然能知难而进，但是坚持不够，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。

2）、对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。

3）、对待学生有急躁情绪，不够耐心。

二、整改措施

1、严于剖析自己。

严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。我要用井冈山精神激励自己，坚定信念，艰苦奋斗、不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓，不能仅仅按老百姓的标准来要求自己，看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受同事和领导的意见和建议，解决问题，只有这样，才能使自己更快地进步。

2、加强业务学习，提高素质。

加强业务学习，并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。、实事求是、敢闯新路，切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。

3、时刻注意自己的言语、行为，给学生一种潜移默化的影响，依靠群众、勇于胜利！

2018年教师个人自查自纠报告 篇6

根据潞教督函【2018】47号《关于做好2018年秋季开学专项督导检查工作的通知》的文件精神和“2018年秋季开学专项督导检查重点内容”的要求，我校对落实开学条件保障、校舍安全管理、食品饮水安全与卫生防疫管理、校车安全管理、校园安全管理、学生安全教育、省重点工作等方面进行了细致的检查，现将检查结果总结如下：

一、及时成立开学工作自查小组

由校长杨济深任小组组长，副校长、各处室主任为成员，对开学情况进行按督导检查重点内容逐项认真自查。

二、自查结果(一)开学条件保障情况

1.学校现有在岗教师24人（2人请假）于9月1日按时到岗开始进入工作状态，学校现有学生107人，于9月1、2日到校报到106人，转入1人。

2.教材符合国家规定要求，在开课前及时发送到学生手中，教辅没有征订，七、八、九年级严格按照教育部门的要求一课一辅，通过新华书店征订。不存在强制学生订购教辅材料。

3、暑假期间，对破损桌椅进行了维修并购置了40套新学生课桌。目前，学校教学用品的保障及教学设备的使用正常有序。

4.为了让学生尽快调整学习状态，适应校园生活，学校开学第一天大课间进行了开学典礼和开学第一课教育活动，对学生进行了防火、防溺水、交通等安全教育和“三爱”、“三节”教育，向每位教职工和学生发放“关于开展扫黑除恶专项斗争致全市人民群众的公开信”。各班组织学生认真学习了《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，进行了“扫黑除恶”专项斗争知识问答。

(二)校舍安全管理

对校园校舍安全隐患经常性进行排查，监控并整改。学校安全工作做到了长抓不懈。最近，我们通过校舍安全自查，并将排查信息录入全国中小学校校舍信息管理系统，没有D级危房存在。

（三）食品饮水安全与卫生防疫安全管理

加强对学校食堂、食品安全和卫生防疫工作，不断完善学校食品安全管理制度和食堂就餐环境。学校食堂食品采购环节、运输环节、储存环节、加工环节等不存在卫生和安全隐患。学校饮用自来水、食堂蓄水桶等是清洁、消毒，并进行了水质检测（学校备有水质检测报告复印件）。学校利用集会等形式加强学生对饮食卫生的安全教育，教育学生不随便购买“三无”产品，合理饮食。

（四）校车安全管理

虽然学校没有校车，但有跑堂生和住校生。我们不定时对学生上下学和节假日放假的交通安全加强管理、摸底排查，教育学生不乘用拼装车、报废车、未取得使用许可的车辆，严格遵守交通规则。积极申报有关部门在学校门口的道路上设置警示牌、减震带。针对不同季节交通安全特点，督促政教处完善事故应急处置预案，开展事故逃生演练和应急处置演练。

（五）校园安全管理

1.校园安全隐患排查，对学校重点部位以及视频监控、校园周边进行安全隐患排查，对存在的问题进行了整改。

2.学校落实了“三防”建设。学校进行了安全管理机构的设置，建立完善了门卫管理制度，学校对围墙进行了维修，实行封闭式管理。学校正在逐步配齐必要的安全防护、应急处置装备，校园重点部位及学校大门口安装视频图像采集装置，学生宿舍设有专职宿舍生活管理员。

3.学校按照教育局的要求，加强了学生预防溺水事故的宣传教育。采取措施有效措施防止校园拥挤踩踏事故，维持好上下课时段学生上下楼秩序。强化了校园消防安全防控进行电器火灾综合治理，落实消防安全责任制，定期检查消防设施和器材配置及完好有效情况，并组织开展了消防演练和应急疏散演练。

4.学校与各办公室和班主任及任课教师层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。同时不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度。

5.学校经常同派出所以及学校法制辅导员联系，开学第一天，邀请学校法制辅导员，给师生讲解安全知识和法律知识。

6.防范非法入侵校园导致学生伤亡情况。强化安全保卫工作队伍建设，定期开展安全应急演练工作，经常性对师生开展法治教育、公共安全教育和反邪教警示教育。

7.杜绝校园欺凌和暴力事件发生。对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育活动，建立了学校安全风险预防、管控与处置制度和工作机制，正在完善安全预警快速反应和联动处置机制，形成防治学生欺凌和暴力的工作合力。

（六）学生安全教育

开学初利用班会、开学典礼、开学第一课、晨会、安全课、国旗下的讲话等对学生集中开展安全教育，突出防溺水、交通安全、消防安全、食品安全等安全教育重点，组织学生开展了应急疏散演练。定期开展学生心理、行为咨询和矫治活动。

（七）重点工作

学校安排部署开展“扫黑除恶”专项斗争工作，制定出开展“扫黑除恶”专项斗争工作方案；利用学校流动字幕、黑板报、标语、专栏等形式开展宣传教育活动；动员广大师生、学生家长、积极参与“扫黑除恶”专项斗争；鼓励检举揭发涉校涉生黑恶犯罪事件并按照排査重点开展线索摸排，线索登记。

史回中学

公司2018年汛期自纠情况报告 篇7

2018年汛期安全生产自查自纠情况报告

致：贵州省冶金建设公司 志安置完好，配电箱保护零(PE)线完好，漏电保护装置完整有效、各大型机械防雷措施良好，配电箱标识明确，配电线路走向正确。在雨来临前切断所有用电供应(除必要的照明、排水和抢险用电外)。

二、检查中存在的问题：

1、施工用电个别三级箱线路布设较乱、一闸多用(开关箱设置太少满足不了用电要求)，立即停止使用整改。

2、起重设备定期检查、维修保养工作需加强、存在走形式。要按各种制度严格落实到位；

3、个别内粉作业工人个别不佩戴安全帽、临边悬空操作不系安全带已处罚并加强教育管理)；抹灰、窗框安装时拆除的防护恢复不及时，需及时整改规范不能留下安全隐患。

4、烟道、水电、消防安装班组对拆除未施工的洞口，要及时恢复防护措施；

5、外装施工班组个别工人未按规定系挂安全带(已处罚并加强教育管理)；下班后个别吊篮未降到离地最低位置和切断电源。

三、采取的整改措施如下：

1、电工、安全员加强用电安全的持续重视，杜绝一切违规用电现象(违者重罚)，安排3名工人配合电工3日内完成现场线路、箱柜统一规范布置整改工作。

2、健全和完善各级制度，使安全综合治理工作有章可循，落实到位，严格按安全生产责任制落实各级、各部门责任。对未按规定进行检查、维修保养的机械处罚并停止使用。待责任方履行好相应工作，提交合

格证明 材料后方可使用。

3、加强对各类防护设施的管理，必须保证各类防护设施与施工进度同步。

4、我项目部将持续采取有效手段全力消除安全隐患：①监督、组织落实安全检查制度，定期组织开展专项或对施工重点环节和薄弱环节的联合检查；②通过加大检查力度，督促现场技术员、施工班组落实安全生产责任制；③继续加大安全生产宣传教育培训力度，全面提高建筑工人的安全意识，使他们能自觉重视安全、真正意义上把安全摆在首位，才能从根本上防止事故发生。

项目经理部:

贵州省冶金建设公司

播州时代中心项目部

教师师德师风自查自纠个人报告 篇8

从教以来，在自己不断追求的与努力下，学校领导的关心和同事们的帮助下，自己的教育教学理念、教学技能水平、班级管理技术等各方面都有长足地提高，能较好地完成本职工作。

中国著名文学家、思想家、评论家鲁迅先生曾说：“我的确时时解剖别人，然而更多的是更无情面地解剖我自己。”通过我校这次师德师风建设学习活动，我对师德师风教育的重要意义有了更高的认识，对照《教师法》、《师德师风建设十项规定》《中小学教师职业道德规范》等的要求，结合自己从教30多年来的教育教学工作生涯，自我剖析如下：

一、自己在职业道德规范、思想观念和工作方式上存在的问题

1.爱国守法方面。平心而论自己能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家教育方针、政策的言行，也没有只教书不育人的言行，但学习和宣传教育政策不够深入，有时候还存在消极行动等问题。

2.爱岗敬业方面，学习雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，能够做到热爱教育、热爱学校，热爱学生（学员），教书育人，乐于奉献，尤其在培训工作的过程中，十分注意传播有益学生（学员）身心健康思想。有工作激情，但创新能力稍弱，存在自律意识不强、作风涣散、纪律松驰、语言有不文明等问题，更没有吃喝玩乐、不思进取的现象。但有时候我对待工作还不够尽职尽责，有时有倦怠敷衍现象。

3.关爱学生方面。我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。没有体罚或变相体罚学生的行为。但较多地关注学生的身体健康，对学生的心理健康关注不够，在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面过于严格，有时只听取班干部的汇报，没有认真调查落实，造成师生误解。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。“同学们好，请坐，我相信你能做好！这件事，老师也有责任”运用较少，如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。

4.教书育人方面。我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；师德的基础是爱，核心是专；我注意严谨治学，提高业务水平；但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够高，有时出现仅用分数来衡量学生的好与坏。教师自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习。

5.为人师表方面。我模范遵守社会公德，注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，衣着整洁得体，语言健康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派；没有向学生推销资料、乱收费、乱补课、索要学生家长的礼品等不良行为。没有做有偿家教和利用职务之便谋私之事。但因长期以身作则打扫卫生有时衣着不够干净。

6.终身学习方面。学校藏有很书，自己也订有不少杂志，总是借口忙而不去深入学习、探究，身边有很多优秀的教师而自己的存在没有有及时向他们请教。

7.团结协作方面。团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志、服从安排，没有发表传播不实或扇动性言论，没有拉帮结伙、搞不团结的事情。就是相互学习、相互帮助还不够理想；能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作；我应当依靠团队的力量，群体的智慧，达成合作共赢的目标。

8.尊重家长方面。家校沟通是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。但有时候与家长交流语气生硬，不够客气，另外，在宣传科学的家庭教育思想和方法方面还不够积极主动。

9.优秀教师的好习惯方面。优秀教师的良好习惯我大都具有。但有些没有做到，如每天，让课堂改变一点点；坚持每天至少读书30分钟；今日事今日毕；凡事都要找到依据等，有待我的努力养成。

二、自己存在以上问题的主要原根源

1.现代教育教学理念、政策法规学习不够全面深入。

2.爱心和责任心培养和树立不够坚实，而出现倦怠敷衍现象。

3.缺乏刻苦耐劳精神和态度，因而提高教育、教学和科研水平还不够快。

4.团队精神重视不够，因而依靠集体的力量，群体的智慧，达成合作共赢的目标难。

5.没有真正理解社会、家庭、学校的大德育思想体系，因而正面宣传教育思想和方法不够积极。

6.降低了自我要求的标准，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。

7.缺乏优秀教师的敬业、爱业、专业、精业方面的修炼，缺少成为名师的雄心壮志；

8.“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”没有养成并永葆优秀教师所具有的终身学习的坚定信念和良好的教育习惯。

三、改进措施及奋斗方向

1.内强素质，外树形象

思想上清醒、坚定；理想信念不动摇；理论要强。为此，我必须做到：切实加强党和国家的教育方针政策教育理论的学习。约束自己，认真整改；继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。

2.开门纳谏，锐意进取

注意加强现代学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和建议，增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好的自我形象。

3.转变作风，积极工作

坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，高调做事，低调做人，全心全意为教育、一心一意为人民。

4.加强学习，完善自我我必须加强职业操守和业务知识的学习，一是从实践中学，向其他优秀的教研员和语文教师学习，学习他们的先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学习，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。

总之，我会在以后的工作中，不断加强自我修养，把德放在教书育人的至高点，以爱贯穿教育教学主线，把每一个学员的发展放在首位，努力做一名学校放心、学员开心的优秀教师，认真学习和践行“平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热血，平常之中的极强烈责任感”精神，增强职业光荣感，历史使命感和社会责任感，以实际行动推进社会主义核心价值体系建设，为推动我校教育事业又快又好发展，促进“太白故里、特钢新城”建设贡献力量。

请学校领导、同事监督！

教师师德师风自查自纠个人报告精选5篇2

随着学校规模的增大，课程改革的不断深入，素质教育的全面实施，教师队伍的建设已经越来越成为学校发展的重中之重。只有拥有一支精良的教师队伍，才能在教育改革的大潮中上下驰骋、纵横千里，而精良的教师队伍的重要标志就是师德师风的建设。

这一段时间，我认真学习了xx同志关于加强师德师风建设的8。31讲话和《中华人民共和国教育法》等相关内容，深刻体会到师德师风在教育系统中的重要作用，并且对照自己的言行，进行了深入的自查自纠，努力树立起良好的师表形象和教育形象。

一、师德师风建设方面的不足

1、有的时候，感觉责任心不够强，平时不注意师德师风建设。这主要表现在自己心情不是太好的时候，自己的行为有点受情绪的影响，有时甚至会带一点到工作和课堂中去。

2、有的时候，教育学生的手段欠佳，不管出于何种目的，都给学生的身心造成了不良的影响。

3、有的时候，面对新的机遇与挑战，感觉到茫然与困惑，有时衡量学生的标志还是根深蒂固在头脑中干瘪的数字。

4、有的时候，不能树立终身学习的观念，没有把教师的职业作为一项热爱的事业来经营。

二、存在问题的原因

仔细审视、深刻反思，究其原因，主要有：轻视政治理论学习、缺乏理想信念、不注重道德修养与品行陶冶、没有坚持正确的世界观、人生观、价值观。

三、改进措施

1、尊重学生、关心学生、热爱学生、诲人不倦、克服不良情绪、杜绝不良的行为。

2、树立终身学习的观念，不断充实自身。

3、要把师德师风建设常抓不懈，抓好抓落实，抓好四个并重，即教书与育人并重，抓质量与抓素质提高并重，抓教育与抓管理并重，抓督察与抓奖惩并重；狠抓五大环节，即学习、反思、整改、落实、提高五个环节。

4、在教研室会议上举办教师座谈，让每一个教师都有畅谈教育心得的机会，让每一个教师都有获得新知的机会；教学反思与探究，让更多的教师寻找到了新的教学方向。

5、不断的创造机会，让教师内心充实、日清日高。

6、组织教学案例的研讨，让更多教师有了更多新的教学反思；让教师学会了教育教学知识的整合、积累与分享，教育视野得到开阔，专业知识得到提升。

7、注重心灵的沟通，让每一位工作在这里的师生都身心愉悦、心灵舒展。

8、不准有违背教育法律法规和方针政策的言行，不得有意损害集体和学校荣誉，严禁传播有害学生身心健康的观点和思想。

四、建议

建立科学的评价体系，把师德师风教育放在重要位置。长期以来，我们在评价一个教师时往往偏重于书教得好不好，所教的学生分数考得高不高，而对其人的品行关注的比较少，这就涉及到一个教师的评价问题。科学地评价教师应该注重对其多元素质的评价，这个综合素质主要包括：基本素质、工作状况、工作效绩三个方面。

基本素质分三方面：政治思想（热爱党的教育事业，推进素质教育；认真参加政治学习，关心国内外大事；具有法律意识，掌握法律常识）、职业道德（善待学生、杜绝体罚现象；遵守规章制度，执行学校纪律；讲求团结合作，当好学校主人）、业务学习（熟悉新课程理念，了解新课标要求，通晓本学科教材；坚持理论学习，认真参加校本培训和各级研讨活动；认真完成学历达标任务和落实继续教育要求）。

工作状况分为五个方面：备课（反映新课程理念，符合新课标要求；教案数量充足，结构完整，书写认真；课前充分准备；课中教学充分体现新课标的理念；课后加强反思；遵守课堂教学常规要求）、作业与辅导（分层设计；批改及时，分类指导；及时辅导；因材因需辅导）、教科研（积极参加各级教科研活动；规范科研行为）、出勤与满工作量。

工作绩效分三方面：反馈意见（学生评价教师）、教育教学效果（教师的教育管理与学生良好的学习习惯和行为习惯；教师的课堂教学与学生的学习效果）、教科研效果（参加交流活动；撰写论文）。

无论从教师工作的性质、任务，还是教师工作过程与工作对象来说，我们都应该在教师评价过程中，始终坚持把德作为首要的、第一位的因素，而事实上，在教师评价问题，可能我们还是比较多地关注了教书，而忽视了育人，重教学业务水平而轻师德修养表现。

学校必须关注教师困惑与矛盾，提高教师心理健康水平。学生难教，家长、社会要求提高，超负荷劳动，日益激烈的竞争，总体收入水平偏低且差距悬殊等诸多因素给我们的教师，尤其是那些认真工作的教师造成了极大的压力。

近年来，各校的心理健康教育均不同程度地开展起来，教师的心理健康问题也日益得到重视。但总体而言，这个问题还没有得到更广泛、高度的重视。教师的生理疾病患病率明显提高，紧张、焦虑、恐惧等心理疾病日益增加。

对教师心理健康问题要高度关注，认真分析其表现和产生的原因，及时采取有效的措施进行疏导，通过专题培训、谈话、加强教师间及教师与外部的交流等措施，缓解、消除教师的心理压力。要给教师创造一个倾诉、表达困惑与矛盾的空间。

教师师德师风自查自纠个人报告精选5篇3

伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧张而又充实的一个学期又要过去，小班的孩子们也将要变成中班的孩子，看着他们一点一滴的成长，我做为老师倍感欣慰，我爱我的职业也更爱我的孩子们。本学期我认真做好各项工作，对每一件事情认真负责，回顾一学期的工作，结合学习《幼儿园教师专业标准》，自查如下：

1、作为幼儿教师，我热爱幼教事业，具有职业理想，关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心，自尊自律，做幼儿的表率，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。

2、在生活和学习中，尊重幼儿权益，能够做到以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性，遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供适合的教育，保障幼儿快乐健康成长。

3、在幼儿教育教学工作中，我认真备好每节课，自己动手制作教学用图和教学用具，激发幼儿兴趣，使幼儿产生愉快心情创造良好的课堂气氛。关注全体幼儿，注重个别幼儿教育，使班级保持相对稳定。

4、在教育教学活动中，为幼儿创设良好条件，提供充足的材料。在一日活动中，注重教给幼儿初浅的，简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。

5、在教育教学生活中，教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子，并与家长密切联系，听取家长意见，对幼儿进行因人施教，和家长一起纠正幼儿的不良习惯。例：孩子穿脱衣服，在上学期，由于看到孩子年纪小，手部的协调性还不强。所以整个学期都是由我一个一个地帮孩子亲自穿脱。以至于穿脱衣裤浪费了很多活动和游戏的时间。所以在这学期，我开始训练孩子穿脱衣裤的能力。专门利用一个户外活动的时间教会孩子穿衣裤和脱衣裤的方法。放学的时候告诉家长在家里要训练孩子穿脱衣裤的能力。开始的时候，我鼓励能力强的孩子自己尝试穿脱衣裤。当他们成功并得到老师的表扬以后，孩子们可高兴了，到处表演给同伴看。我就利用这个机会鼓励其他孩子也像他们一样自己穿脱衣服。同时让已经学会穿脱衣裤的孩子帮助没有学会的孩子。通过一帮一的方法，很多孩子现在已经学会了穿脱衣裤。

6、在安全工作中，我交给了幼儿一些安全知识，如不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，发生危险时，会大声呼救。严格坚持晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。做好值周登记工作，并认真填写一日情况表。

7、做好家校沟通工作，主动亲切与家长沟通。我充分利用早晚接待时间与家长进行交流，使得家长了解幼儿在园情况。向家长宣传幼儿园保教工作和科学育儿知识，配合幼儿园做好保教工作。定期开家长会，展示幼儿在园的学习情况，是家长了解幼儿园实行的教学活动以及需要家长参与配合孩子做的事情的重要性。

8，努力方向。我觉得自己在工作中也存在着许多不足。如自身方面，在和孩子交流时，一定要提高语言的示范性、直观性、富有情趣，是孩子一听就能明白的，语速要相对慢一点。在以后的工作中，我更应该关爱每个幼儿，促使他们都能够健康快乐的成长。在业务上要更努力进取，提高自我的业务水平，多与经验丰富的老师探讨幼教工作，还要从各种不同的途径获得专业知识，积极思考，不断充实自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿开心的优秀幼儿教师！为幼教事业贡献一份自己的力量。

教师师德师风自查自纠个人报告精选5篇4

一、存在主要问题

1、课余时间，自学不够，学习的层次不高。

当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。

2、服务学生，没能做到一个不少。

班级54名学生，做为班主任的我，应该了解每位学生家庭的各种信息。以便于利工作中，我们老师要想更好地了解学生，更好地服务于学生，我们在致力于学校教育的同时，还要联系好家庭教育，我们不仅要走进学生的家庭，更要走进学生的心灵。

3、对班主任工作缺乏耐性

由于所任教班级学生综合能力较差，长期以来养成一种无心向学的惯_方式，我没有认识到改变这种现状是需要长期付出大量时间和精力的，总想立杆见影。时间久了，热情逐渐消退，以至于为学生服务的意识淡化。

二、改进措施

1、加强自身建设，提高素质。一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。二是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。

2、强化责任，提高效率。

对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。

3、开拓创新，提高教育教学水平。

在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。

4、走进学生的心里，尊重学生，教育引导，实现“亲其师，信其道”的教学境界

学生的成长，各种行为偏差是难免的。作为老师，我应该深入了解孩子的内心，找到原因，然后进行引导，使学生认识到自己的行为的确出现了偏差，并明确危害，使学生从内心认识到，进而自觉纠正。

5、在以后的教学中牢固树立服务学生和家长的意识，规范自己的一言一行，严格履行教师的义务和职责，使自己成为学生，家长，社会满意的人民教师，为学校教育工作奉献自己的一份力量。

教师师德师风自查自纠个人报告精选5篇5

教师在我心中一直是一个崇高的职业，是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。倡扬高尚的师德师风，是中华民族的优良传统，是新时期教师教育的首要任务，是加强青少年学生思想道德建设的必然要求。

在本月的师德师风教育学习活动中，我学习了《中华人民共和国教师法》、《教师职业道德规范》、《教师专业标准》等法律法规和政策文件，收获颇多。在学习中，我对师德师风教育的重要意义有了明确的认识，对师德师风道德规范有了更深的了解。作为一名幼儿教师，我深深的认识到作为人类灵魂的工程师、人类文明的传播者和建设者的教师肩上的重任。同时，我也对照并认真对自己的教学情况进行了剖析。现自查整改如下：

一、存在的问题

在自己这段时间的实际教学中，我总结出了几点不足和缺点：

1.在工作中容易出现负面情绪，影响教学。

2.在工作中会出现偏袒学生的情况。

3.在工作中忘记自己对学生的率先垂范作用。

4.只注重管学生，而忽略了对自己职业水平的提高。

二、存在问题的原因

1.对工作的安排会出现计较的表现。教师师德师风自查报告幼儿工作比较繁琐、工作时间长，小至幼儿的喝水都需要老师关心，因此，在工作中容易，自己会出现不耐烦、厌恶的负面情绪出现。

2.对学生没有持平等的态度，只用自己的喜恶来对待学生。幼儿园里的小孩都是比较自由的，所以有的小孩会很调皮，而作为老师，当然是喜欢那些乖巧的、听话的孩子，觉得这样比较好管。这样就不自觉地让自己容易失去对每个孩子的公平关爱。

3.没有从以身作则做起，只会要求学生按照自己说的做。自己在工作中，常常会忘记自己是孩子的榜样，教导孩子时只会要求孩子。

4.工作中容易忘记了“教”，而不是“管”。顽皮是小孩的天性，然而我就最怕顽皮的小孩，害怕自己管不住。小孩不听话，不是老师管不好，而是老师没有用对和及时提升自己的教学方式。

三、改进的措施

针对以上存在的问题，我结合了师德师风学习的内容，总结出以下改进措施：

（一）端正自己的工作态度，树立爱岗敬业的精神。作为一名培养祖国花朵的园丁，首先必须要端正自己的工作态度。连自己都不喜欢自己的工作，有怎么能让别人喜欢你呢?选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，时刻保持自己的工作热情。

（二）公平对待并尊重、关爱每一位学生。

1.老师与学生之间的平等。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师。

2.学生与学生之间的平等。对学生一视同仁，这是崇高的师爱表现。绝不能厚此薄彼，按自己的喜恶来对待孩子。特别对那些平时比较顽皮的小孩，更要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。

（三）树立榜样，以身作则。

幼儿园的小孩最喜欢模仿，而老师就是他们最常模仿的对象。老师不应该只要求孩子做自己要求做的事，而自己却没有做到。老师师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己，这样才能给学生的思想、行为和品质起到好的潜移默化的影响，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。

（四）加强学习，提升教师魅力。

2018年教师个人自查自纠报告 篇9

2018年流感防治工作自查报告

县卫计局：

根据《关于做好2018年流感防治工作的通知》国卫发明电〔2018〕1号文件、《福建省卫生计生委办公室关于召开2018年流感防治工作视频会议的通知》闽卫办医政发明电〔2018〕13号文件，1月9日下午，李以松副院长（主持工作）亲到龙岩市卫生计生委视频会议室、1月12日上午医务科干事程祥在到长汀县卫生计生局视频会议室参加国家、省卫计委召开的流感防治工作网络视频会议。

依据国家、省卫计委相关文件及上级领导所做指示、省卫计委部署全省流感防治工作要求。1月11日下午，李以松副院长主持院务工作会议，就流感防治工作专题研讨，会上李副院长传达1月9日下午参加国家卫计委召开的流感防治工作网络视频会议精神，部署医院流感防治工作，强调全院医护人员要高度重视此次流感形式严峻，需认真对待。医务科、院感办要组织临床医师和医务人员学习“流行性感冒诊疗方案（2018年版）。急诊科、门诊部、内科做好流感患者及”疑似病例的接诊、转院工作。药剂科要对抗流行性感冒病毒药品奥司他韦等药品及时足量采购备用。

1月12日下午召开科主任会议，李以松副院长再次强调各科要高度重视此次2018年流感防控工作。医务科将国家卫计委、中医药管理局下发的“流行性感冒诊疗方案（2018年版）”复印至各科科主任，要求科主任利用晨会、交接班等科内会议，学习“流行性感冒诊疗方案（2018年版）。会议强”调要求急诊科、门诊部、内科落实首诊负责制，对发热门诊、尤其是儿科发热门诊患者必须留心观察，及时做出临床诊断，对我院无法诊治的患者、疑似病例要及时转院至汀州医院或上级医院处理。接诊医师对流感患者及疑似病例按要求及时填报传染病报告卡。

1月15日晚上，在六楼会议厅组织全院医务人员学习“流行性感冒诊疗方案（2018年版）”。

院感办依据相关文件及院内各级会议要求迅速开展2018年流感防控工作。加强对医院感染疫情的监测和处置。

医院领导高度重视流感防治工作。各临床科室切实做好流感医疗救治工作。药剂科充分采购抗流感病毒药品。院感办及时加强流感疫情监测。全院医务人员认真做好本职工作，积极应对2018年流感防治工作。

行风评议教师个人自查自纠报告 篇10

永安中学李 奎

通过教师作风集中教育整顿的学习，使我深刻地认识到教师作风整顿的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作等方面存在的作风问题，现就自己过去存在的问题进行剖析如下：

1、思想上觉悟不高，认识不够。

总认为一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关，作风问题是“上梁不正下梁歪”，与我一个普通老百姓无关，天踏下来有领导顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关心的事，少我一个人关心，地球照样转。因此也就忽视了政治学习，记笔记也总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。

2、学习上缺乏积极进取精神。

总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且几年的教学已使自己的教学方法成了定视，一时是很难改过来的，或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。因此，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题，也懒的去查阅相关资料，而是寻求捷径问同事，或者直接照搬别人的教案。至使教学方法老化，语言表达欠精炼，业务知识疏浅。

3、只注重知识的教学，忽视学生的思想品德教育。

总认为知识的教学见效快、明显，而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和潜移默化的影响下逐步形成的，还需要家庭、社会的配合，甚至有的学生还可能是顽固不化的“刁民”，要让思想品德变好，难度大，工作又要细心，还要耐心。我没有那么大的耐心。况且，学生的思想品德再好，我也不会多得一分钱的工资。因此，就忽视了学生思想品德的教育，只注重知识的教学，也很少对学生进行法纪教育。

4、工作作风不扎实，易受学生影响。