大学生实习的介绍信（精选7篇）
随着社会一步步向前发展，用到介绍信的地方越来越多，借助介绍信我们可以同有关单位或个人联系，商量洽谈一些具体事宜。你所见过的介绍信是什么样的呢？下面是小编精心整理的大学生实习的介绍信，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大学生实习的介绍信1各有关单位负责同志：
为贯彻落实中宣部、共青团中央、教育部等部委关于认真组织大学生开展暑期社会实践活动的有关要求，引导广大学生把学习书本知识和投身社会实践统一起来，牢固树立社会主义荣辱观，成长为中国特色社会主义事业合格建设者和接班人，今年暑假，我校将继续组织全校学生开展社会实践活动。
现有我校学院专业年级学生来贵单位联系暑期社会实践活动事宜，请予接洽为盼。
对大学生的培养需要社会各界的重视与参与。
我们恳切地希望我校学生的社会实践活动能得到贵单位的大力支持和热情帮助。
此致
敬礼！
介绍人：xx
20xx年x月x日
大学生实习的介绍信2单位负责同志：
您好！同学是我院（系）专业级学生，今去贵单位联系暑假实习事宜，请接洽。
暑期实习是学生积累实践经验，适应社会的有效途径。为此，诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助。同时，在实习过程中，请按照贵单位规章制度的要求，对学生严格教育管理，并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定。
最后，对贵单位的大力支持，表示衷心的感谢！
此致
敬礼！
介绍人：xxx
20xx年x月x日
大学生实习的介绍信3兹介绍我校xx学院xx专业xx届毕业生xx同学(学号：xxxx)去贵单位联系毕业实习事宜，请接洽。
毕业实习是我校教学工作的重要环节，是提高人才培养质量的重要举措。为此学校高度重视毕业生实习工作，同时也诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助，积极为学生提供实习场所，要求学生努力为单位服务，切实圆满完成学生实习任务。在此对贵单位对教育事业大力支持表示最衷心感谢!
在接受学生毕业实习中请贵单位按照规章制度对学生严格教育管理，并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定。谢谢合作!
此致
敬礼!
介绍人：
20xx年x月x日
大学生实习的介绍信4_____负责同志：
您好!_____同学是我院英语专业学优，今去贵单位联系毕业实习事宜，请接洽。毕业实习是我院教学工作的重要环节，是学生适应工作需要的有效途径，是提高人才培养质量(介绍信)的重要举措，是向社会提供人才的有效窗口。为此，学院高度重视毕业生实习工作，同时也诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助，积极为学生提供实习场所，要求学生努力为单位服务，切实圆满完成学生实习任务，提高人才核心竞争力。在此，对贵单位为培养人才所作的重要贡献和对教育事业的大力支持，表示最衷心的感谢!
在接受学生毕业实习中，请按照贵单位规章制度的要求，对学生严格教育管理，并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定，谢谢贵单位的合作。
XX学院
20xx年X月XX日
大学生实习的介绍信5负责同志：
兹介绍山东科技大学法学专业20xx级xx同学前往贵单位进行毕业实习。时间为20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。请贵单位给予指导。衷心感谢贵单位的大力支持和帮助。
xx大学xx学院
20xx年xx月xx日
大学生实习的介绍信6兹有我院xx级xx专业学生xx到贵单位进行专业实习，如能接纳，深表感谢，请给予关心指导，并将下方信息回执卡寄至我院，以便登记。
谢谢合作!
联系地址：xx学院团委办公室
联系人：xx联系电话：xx邮编：xx
xx学院
xx年xx月xx日
大学生实习的介绍信7xx学院：
兹由我系xx专业xx级xx同学，因xx联系xx前往xx，请接洽。
专业实习、毕业实习是我院教学工作的重要环节，是培养学生应用技能的有效途径，是提高人才培养质量的重要举措，同时也是向社会提供人才的有效窗口。为此，学院高度重视学生实习工作，并诚恳希望贵单位给予大力支持和协助，积极为学生提供实习场所，要求学生努力为单位服务，切实圆满完成学生实习任务，提高人才核心竞争力。在此，对贵单位为我系培养人才所作的重要贡献表示衷心的感谢！
在接受学生实习过程中，请按照贵单位规章制度的要求，对学生严格教育管理，并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定，谢谢贵单位的支持！
xxx
20xx年xx月xx日
大学生实习的介绍信8xx单位负责同志：
您好！xx同学是我院（系）xx专业xx级学生，今去贵单位联系顶岗实习（毕业实习、生产实习）事宜，请接洽。
顶岗实习（毕业实习、生产实习）是我校教学工作的重要环节，是学生积累实践经验，适应社会的有效途径。为此，诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助。同时，在实习过程中，请按照贵单位规章制度的要求，对学生严格教育管理，并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定。
最后，对贵单位的大力支持，表示衷心的感谢！
xxx
20xx年xx月xx日
大学生实习的介绍信9尊敬的实习单位领导：
我校xx级学生已进入第五学年的顶岗实习阶段，实习对于提高学生业务水平和综合素质具有重要作用。兹介绍我校学生xx到贵单位联系实习工作，请予以接洽，并给予指导和严格管理。我校07级学生实习时间为xx年xx月—xx年xx月。同时请您抽出宝贵时间填写好实习单位回执表，以便我校与贵单位联系。
感谢贵单位对我校学生实习工作的支持。
此致
敬礼!
xxx
xx年xx月xx日
大学生实习的介绍信10各有关单位负责同志：
为贯彻落实中宣部、共青团中央、教育部等部委关于认真组织大学生开展暑期社会实践活动的有关要求，引导广大学生按照胡锦涛主席提出的“勤于学习、善于创造、甘于奉献”的要求，把学习书本知识和投身社会实践统一起来，认真实践科学发展观，牢固树立社会主义荣辱观，成长为中国特色社会主义事业合格建设者和接班人，今年暑假，我校将继续组织全校学生开展社会实践活动。
现有我校学院专业年级学生来贵单位联系暑期社会实践活动事宜，请予接洽为盼。
对大学生的培养需要社会各界的重视与参与。
我们恳切地希望我校学生的社会实践活动能得到贵单位的大力支持和热情帮助。
此致
敬礼！
介绍人：xxx
20xx年xx月xx日
大学生实习的介绍信11亲爱的领导：
你好！
首先，谢谢你的时间阅读我的介绍信！以充分的热情为新毕业生的希望。我是一名即将毕业清华大学软件的.学生。
我的性格活泼开朗，这是一个不相信的人。几年前，我走进了校园，有一个美妙的尴尬，我努力，我一直在努力，只有更好的指导方针，掌握了与Java语言，计算机网络，软件工程，计算机应用相关的专业人士。知识，可以巧妙地操作电脑办公软件，并采取软件设计师资格证明，电脑国家二级证书，英文四个证书，我也使用大量书中的大量书籍，不断富集。开发了严谨的研究风格和最终学习态度，培养简单，稳定的性格特征。是
现在，我正准备充满热情的大炉。我知道有很多困难和艰辛，但我相信通过几年的学习获得的知识和技能和我对生活的爱可以让我克服他们！我想要在新的起点，在新的水平，新的特征和热情中都存在于新的身体上。面对今天的激烈的社交竞争，我希望您的业务将给我一个开发平台，我会珍惜并全力以赴，为自己的生活而战，为您的业务做出贡献。是
自学校以来，我充分利用了广泛的业余时间参与了社会实践活动。我的人际交往技能在将工作的学生的过程中得到了大大改善，我的管理和组织能够发挥和进一步锻炼。是聪明的心灵，创造思维，开拓，加上纯粹的专业技能，我相信我是你的选择。是请给我一个实习机会，我仍然会让你感到惊讶！
谢谢你的耐心，阅读我的来信，等待好消息！
xxx
20xx年xx月xx日
大学生实习的介绍信12xx医院：
兹介绍xx学院xx系xx班xx同学来贵单位实习，请予接洽为感!
xx，女，现年xx岁，四川省(成都市)xx县人，其身份证号：xx，学号：xx。该生学习勤奋，工作认真负责，积极向上，实践能力强，尊敬师长，与同学关系融洽。
xx学院xx系(盖章)
xx主任(签字)：
xx年xx月xx日
大学生实习的介绍信13______单位负责同志：
您好!
__________同学是我院(系)__________专业_______级学生，今去贵单位联系顶岗实习(毕业实习、生产实习)事宜，请接洽。顶岗实习(毕业实习、生产实习)是我校教学工作的重要环节，是学生积累实践经验，适应社会的有效途径。为此，诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助。同时，在实习过程中，请按照贵单位规章制度的要求，对学生严格教育管理，并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定。
最后，对贵单位的大力支持，表示衷心的感谢!
________大学________院、系(盖章)
一、机械水平产生的误差
1. 误差分析
由于学校机床没有按照要求进行固定，或机器虽然调整过水平，但是由于长期的实习和使用，难免产生一定的误差，很可能会造成加工的材料直径方向尺寸越来越大或者越来越小。同时因为数控加工是一刀成形，如果满足前端的值，则后端的值就偏大;如果满足后端的值，则前端的值就偏小。
如图，实际测得零件的直径(预留0.50mm的余量)分别是20.52mm、28.54mm、38.56mm(分别超差0.02mm, 0.04mm, 0.06mm)。如果按照补偿加工的话，精加工向下补偿0.04mm，则φ28的外圆正好，φ38的外圆还大0.02mm。如果满足后端，则前面的所有的都会超差。
2. 误差消除的方法
(1)机械消除误差的方法：进行正常的调节水平。
(2)对于平时的加工实习，实习老师要经常注意消除误差，但是不可能经常去调节水平，一般都是在指定的大修时间采取修理的方式。所以可以通过修改程序来改变误差。上述三个外径偏差是0.02mm、0.04mm、0.06mm，根据情况，我们修改数控精加工程序，在原有的数控程序中φ28、φ38处将加工值适当减小，满足要求。
这样精加工时0.52mm就可以保证前后一次加工到位。
二、丝杠副间隙产生的误差
1. 误差分析
对与普通车床丝杠副间隙是必然存在的，一般普通车床的间隙比较大。但是数控机床采用的滚珠丝杠副，并进行预紧。理论上达到了零间隙和无反向误差。但是对于实际情况下，误差不可避免，我曾经亲自参与机床的间隙调整，有的间隙可以达到0.02mm的误差。对于质量较好的滚珠丝杠，一般通过预紧可以达到0.01mm的级别。如果需要更高的精度修正，则通过专用的测量仪进行螺补修正。
2. 误差消除方法
(1)对于精度要求的在0.001mm以上级别的加工，要使用专用的测量仪进行螺距补偿测量，并在参数中进行补偿。对于精度要求不高的加工，可以进行机械预紧。
(2)程序消除的方法很简单，基本原理就是在同一位置可采用多退回(或前进)一段距离，再前进(或退回)到所需的加工位置，使丝杠副始终以同一个侧面相接触来消除丝杠副间隙误差。刀具的加工路线如图2所示，默认的走刀路线为1→2→3，但是为了减少丝杠副间隙产生的误差，，可以采用1→2→4→2→3。这样的间隙误差较小，一般能满足实际要求。这样可避免采用机械方法来减少间隙而带来的阻力增大和调整困难等问题。
三、刀尖圆弧引起的误差
1. 误差分析
数控车床是按车刀刀尖对刀的，在实际加工中，由于刀具产生磨损及精加工时车刀刀尖磨成半径不大的圆弧，因此车刀的刀尖不可能绝对尖，总有一个小圆弧，所以对刀尖的位置是一个假想刀尖0′，如图所示，编程时是按假想刀尖轨迹编程，即工件轮廓与假想刀尖0′重合，车削时实际起作用的切削刃却是圆弧各切点，这样就引起加工表面形状误差。
2. 误差解决方法
采用G41/G42编程，并且使用合理的刀位号进行编程，这类编程在原有的程序中加入了G41/G42并且设置刀具半径补偿为R值，即可完成加工。注明G41、G42在G71/G72循环过程中不执行，跳步执行过程中才执行。为了防止中途意外结束，开始时执行G40，取消刀补。
编制程序如下：
注意在编写的过程中有刀补位置的设置，可以参考图4进行设置。
根据车刀的形状确定位置参数，数控车削使用的刀具有很多种，不同类型的车刀其刀尖圆弧所处的位置不同，如图所示。将车刀的形状和位置用刀尖方位参数T来表示，A点为假象的刀尖点，刀尖方位参数共有8个(1—8)，当使用刀尖圆弧中心编程时，可以选用0或9。图(a)为刀架前置的数控车床假象刀尖的位置;图(b)为刀架后置的数控车床假象刀尖的位置。
四、结语
在数控实习教学中，教师应该对照尺寸仔细测量。如果出现误差，一般通过刀具补偿即可以消除，达到练习和考工的目的。同时合理编制和修改相应的程序也是作为一个合格的数控工人必须掌握的技能。每年的数控技能大赛，也经常会碰到误差的问题。如果要很好地完成比赛任务，学生就必须注意这样的几个问题，首先进入比赛之前，经常有15分钟可以给你机床准备时间，有必要的话可以进行相关的调整，其次在比赛过程中一旦碰到机床的问题，就要灵活地采用以上方法进行调整。通过合理的选择编程的方法，我们一定能够有效地消除系统误差带来的影响。
摘要：在数控车实习中, 常见三种误差:机械水平产生的误差, 丝杠副间隙产生的误差, 刀尖圆弧产生的误差。本文讨论了在实习教学和技能比赛中各种误差产生的原因和用编程来消除误差的办法。
关键词：数控实习加工,误差,消除方法
参考文献
Let’s be real. Free food galore2）， tantalizing perks3） and pay were definitely touted， but many students say these benefits are not the keys to a great internship.
So what’s the secret？ We got the skinny4） from interns who say it’s all in what you make of it. Here are five must-dos for a dynamite5） internship：
Don’t get caught up in money
Caitlin Beck， a rising senior at Fordham University， interned with MTV News—for no pay—this past spring. She’s working now as a restaurant hostess to save money for the school year. She says writing for the MTV News RapFix blog and coordinating guest segments in the “TRL6）” studio outweighed the pay issue. “It never really made me mad because I loved it，” she says. “When you’re working somewhere like that， it validates you， so you almost can’t get mad at them.” Beck received some financial assistance， including reimbursement7） for transportation， from Fordham to make her internship possible.
When students are interning with start-ups or small companies， sometimes the employer just can’t afford to pay extra hands8）.
Hilda Adenjii， now a campus coordinator at Pace University， interned with event planning group DBD Social last summer. She was unpaid， but her employer covered all project expenses. When DBD Social merged with another company in the fall， they had the money to pay—and they hired Adenjii back as a paid intern.
“Internships have become the new entry level，” says Lou Gaglini， associate director for employer relations and recruiting at Boston College Career Center. “Employers like to know you can hit the ground running9）.”
Embrace program structure
No student relishes the stereotypical picture of “intern busy work”： sorting files， entering data—feel free to insert your most dreaded office task here.
In a structured internship program， there’s considerably less room for busy work or （even worse） dead time10）. Interns’ schedules are instead packed with meetings， events or seminars.
Ayah Abo-Basha， a rising junior at Washington University in St. Louis， is interning this summer with Ashoka11）， a social entrepreneur think tank in Arlington， Virginia. “I would say there’s just enough structure，” she says， specifically mentioning how weekly intern meetings can be educational seminars one week and informal socials12） the next.
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Graduate student Max Huleurt is the only intern in the production department of CBS’s “GameSpot13），” so he says he appreciates participating in activities with other CBS interns， such as the lunchtime “Intern Olympics.” After socializing and enjoying the free event， he returns to his department， where he collaborates with salaried team members “just like at a real job，” he says.
Find your role and claim ownership of your projects
The word “ownership” pops up again and again when students describe internship successes.
Tom Pae says this is what separates good internships from great internships. As a LinkedIn14） global sales operations intern， the majority of his time is spent collaborating with other interns on “meaty15）” projects and discussing his work with top leadership at the company.
Alex Forss is at eBay for his second summer because he says he feels encouraged to pitch ideas and network with upper management. He’s also seen his ideas successfully implemented later—and he gets credit， too. “It is a high-paying internship， but the responsibility is the most rewarding part of it，” he says. “I just led a conference call with a couple VPs on the phone. They let me do that.”
But it’s not just tech companies that value collaboration with interns. At CBS Interactive16）， Huleurt says he has unlocked the secret to internship happiness： knowing your work has value.
Shara Senderoff founded the website Intern Sushi to match students with good internship experiences. She says identifying your role is critical when later discussing an internship experience in job interviews or within a cover letter. “If you can’t say why your company is doing what it’s doing， you don’t know anything about the culture or the company，” she says. “You need to know the bigger picture of where your work fits in.”
Bond with your supervisor
At Ashoka， Abo-Basha says she doesn’t have an “intern supervisor”—she has an “accountability partner，” a full-time employee also in her field. “You’re a partner， not just a lowly intern，” she says. Abo-Basha regularly meets with her accountability partner to give project updates， ask for advice on problems or learn about other opportunities within the company.
But the best supervisors don’t just lead—they also inspire. When interning for Rep. Eddie Bernice Johnson17）， D-Texas， in 2010， Anam Iqbal took particular notice of the congresswoman’s condolence card routine. Johnson sent personalized cards to the families and friends of recently passed Texans in her district. “Working in the office made me realize mailing some things puts a smile on people’s faces， whether you realize it or not，” Iqbal says.
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Iqbal is now pursuing a master’s degree in public administration—a decision she says was inspired by her experience working with the congresswoman. “Seeing her really care for her constituents made me think， ‘I want to be like that. I want to be her，’” she says.
Leave with talking points18） for your next job interview
A stacked resume isn’t only good for netting internships； it should ideally highlight those experiences to lure full-time employers.
Adenjii did exactly that after DBD Social. She parlayed19） her experience planning parties and coordinating events into a career as a campus coordinator at her alma mater20）， Pace University. There， she draws from her internship experience on a daily basis. “My internship was a major thing I was asked about on job interviews，” she says. Adjenjii says she frequently referenced her hands-on21） experience， while Iqbal says her internship was “a conversation starter” on her resume.
Lauren Berger of InternQueen.com recommends keeping a list of tasks completed. “It not only makes you feel accomplished， it helps you build your resume，” she says. “And on that list， I would pinpoint about two to three things you’ve learned personally as well as professionally.”
Senderoff says above all else， students should remember internships are temporary—they provide a chance to experiment with different responsibilities and work environments. “A great internship is an exploration of what you don’t want to do，” she says. And once you know what you want to do， use the internship experience to jumpstart22） your next career move.
对于很多大学生来说，得到一个令人垂涎的实习机会很了不起，但充分利用好实习机会才是真正的成功。
实话实说吧，丰盛的免费食品、诱人的薪酬和福利肯定都是吸引学生的卖点，但许多学生表示，这些好处都不是一份成功的实习工作的关键。
那成功的实习有什么秘诀呢？一些实习生道出了秘密，他们说秘诀完全在于你如何利用实习机会。以下是做好实习的五大必杀技。
工资待遇，切莫计较
凯特琳·贝克是福坦莫大学一名即将进入大四的学生，今年（编注：原文发表于2013年7月）春天在MTV新闻频道实习——没有报酬。她现在在一家餐厅当服务员攒下一学年的学费。贝克说，为MTV新闻频道的RapFix博客写文章，以及在“互动全方位”工作室来宾部的协调工作比报酬本身更重要。“这份工作从来没有让我真正生气过，因为我热爱它，”她说，“在那样的地方工作，你能得到认可，所以你几乎不会因为没有报酬而生气。”为了使实习得以进行，贝克从福坦莫大学得到了一些资助，包括报销交通费。
如果学生们在新兴公司或小公司实习，有时用人单位根本就没钱给他们这些临时雇员发薪水。
希尔达·阿登杰伊现在是佩斯大学的校园活动协调员。去年夏天，她在DBD社交公司的活动策划团队实习。她没有工资，但用人单位承担了所有的项目费用。当DBD社交公司在秋天与另一家公司合并后，公司有钱发薪水了——于是就雇用了阿登杰伊回去带薪实习。
“实习经历已成为新的入职门槛，”波士顿学院就业指导中心主管雇主关系和招聘的副主任娄·盖格利尼说，“用人单位希望你一上班就能一举成功。”
实习项目，倾力参与
没有学生喜欢“繁忙的实习生工作”的典型场景：整理文件、输入数据——你最害怕的办公室工作都可以加进去。
在安排周密的实习项目中，忙乱的工作或是（更糟糕的）窝工时间会大大减少。相反，实习生的日程排满了会议、活动或研讨会。
阿雅·阿波-芭莎是华盛顿大学圣路易斯分校一名即将上大三的学生，今年夏天在爱创家实习。爱创家是弗吉尼亚州阿灵顿的一家社会企业家智库。“我想说那儿的实习计划很周详。”她说，并特别提到实习生的每周例会如何开展：这一周是教育研讨会，下一周可能就是非正式的联谊会。
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研究生马克斯·赫勒特是哥伦比亚广播公司Gamespot生产部的唯一一名实习生，因此他说他很乐意和CBS的其他实习生一起参加活动，比如午餐时间的“实习生奥运”活动。在与他人交流并享受了这一免费活动后，他回到自己的部门，与领薪水的团队成员们一起合作，“就像正常上班一样”，他说。
找准定位，勇担重任
学生们描述实习成就时会反复提到“责任”一词。
汤姆·佩依说，实习是“不错”还是“优秀”就取决于此。作为领英全球销售业务的实习生，他的大部分时间都花在与其他实习生合作探讨内容丰富的项目上，并与公司的最高领导层讨论自己的工作。
亚历克斯·弗斯是第二次在电子港湾公司参加暑期实习，因为他说他觉得那里鼓励他提出新想法，鼓励他同高层管理人员建立人脉。之后，他也看到了自己的想法得以成功实施，他个人也因此得到认可。“这是一个高薪实习岗位，但责任是最有意义的地方，”他说，“我刚刚主持了与几位副总的电话会议，公司愿意让我这么做。”
不过，不只是高科技企业重视与实习生的合作。在哥伦比亚广播公司旗下的互动媒体公司，赫勒特说他已经挖掘到了快乐实习的奥秘：明白你的工作有价值。
莎拉·森德洛芙创办了“实习寿司”网站，给学生们提供好的实习机会。她说，以后在面试或求职信中谈及实习经历时，明确自身角色定位至关重要。“如果你说不出公司为什么从事现在的业务，那你根本就不了解公司文化或整个公司的情况，”她说，“你需要对自己在工作中的角色有更宏观的认识。”
实习导师，多多沟通
在爱创家，阿波-芭莎说她没有“实习导师”，只有“责任伙伴”——一个和她同领域的全职雇员。“你是工作伙伴，而不仅仅是卑微的实习生。”她说。阿波-芭莎定期与她的责任伙伴会面，以汇报项目进展、请教有关问题的建议，或了解该公司内部的其他机会。
但最好的导师不仅会引导——还会启发。2010年，阿难·伊克巴尔在给得克萨斯州众议员埃迪·伯尼斯·约翰逊做实习生时，特别留意了这位女议员写慰问卡的例行做法。如果约翰逊的选区内新近有得州人去世，她会给逝者的亲友寄去个性化的慰问卡。“在众议员办公室工作让我意识到，邮件能让人开心，无论你有没有意识到。”伊克巴尔说。
伊克巴尔正在攻读公共管理的硕士学位——她说自己与女议员一起工作的经历激励她做了这个决定。“看到她真正关心自己选民的样子让我觉得，‘我想成为那样的人，我想成为她’。”她说。
厚厚的一沓简历不仅有利于获得实习机会，还应该完美地突出实习经历，以吸引全职工作的雇主。
在DBD社交公司实习之后，阿登杰伊就那样做了。她成功地利用策划派对和协调活动的经验，在母校佩斯大学谋到了校园活动协调员的职位。在那里，她每天都用得上实习的经验。“我参加面试时被问到最多的就是实习经历。”她说。阿登杰伊说她经常提到亲身实践的经历，伊克巴尔则说在她的简历中，实习经历是一个“打开话匣的话题”。
“实习女皇网”的劳伦·贝格建议列表记录自己完成的任务。“这不仅会让你有成就感，还能让你的简历更好看，”她说，“而从这张单子上，我可以准确找出你在个人生活和职业生涯方面学会的两三件事。”
森德洛芙说，最重要的一点是学生应该记住实习是暂时的——它们提供的是一个体验不同职责和工作环境的机会。“一份成功的实习能帮你发现自己不想做的事。”她说。一旦你知道自己想做什么，就可以用实习经历来启动下一段职业生涯。
在快速变化和不断变革的今天，用到介绍信的地方越来越多，介绍信是用来介绍联系接洽事宜的一种应用文体，是应用写作研究的文体之一。写起介绍信来就毫无头绪？以下是小编收集整理的大学生实习介绍信，仅供参考，欢迎大家阅读。
大学生实习介绍信1xxxxxxxxx单位：
兹由我系xxxxxxxxx专业xxxx级xxxx同学，因xxxx联系xxxxxxxxx前往xxxxxxxxx，请接洽。
专业实习、毕业实习是我院教学工作的重要环节，是培养学生应用技能的有效途径，是提高人才培养质量的重要举措，同时也是向社会提供人才的有效窗口。为此，学院高度重视学生实习工作，并诚恳希望贵单位给予大力支持和协助，积极为学生提供实习场所，要求学生努力为单位服务，切实圆满完成学生实习任务，提高人才核心竞争力。在此，对贵单位为我系培养人才所作的重要贡献表示衷心的感谢!
在接受学生实习过程中，请按照贵单位规章制度的要求，对学生严格教育管理，并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定，谢谢贵单位的支持!
此致
敬礼!
xxx年xxx月xxx日
大学生实习介绍信2兹有xx学校xx学院网络、软件工程、计算机应用等相关的专业知识，能熟练操作计算机办公软件，并考取了软件设计师资格证书、计算机国家二级证书、英语四级证书，我还利用课余时间广泛涉猎了大量书籍，不断地充实自己。养成了严谨的学风和端正的学习态度，培养了朴实、稳重的性格特点。
现在，我以满腔的热情准备投身社会这个大熔炉中，我知道存在有很多艰难困苦，但我相信通过几年学习所获取的知识和技能以及我对生活的热爱能使我战胜它们!我要在新的起点、新的层次上、以新的姿态展现新的风貌和热情。面对当今激烈的社会竞争，希望贵企业能给我一个发展的平台，我会好好珍惜并全力以赴，为实现自己的人生价值而奋斗，为贵企业的发展贡献力量。
自入校以来，我充分利用业余时间广泛的.参加社会实践活动。在学生会工作的过程中我的人际交往能力有了很大提高，也使我的管理和组织才能得以发挥和进一步的锻炼。
聪明的头脑，创造的思维，开拓进取的坚韧，加上纯熟的专业技能，相信我是您的选择。
请您给我一次实习机会，我必将还您一个惊喜!
感谢您耐心的阅读了我的自我介绍信，敬候佳音!
xx年x月x日
大学生实习介绍信3xxxxx省(市)xxxxxx市(区)xxxxxxxxx：
兹有我校xxxxxx(单位)等共xxxxx位同学，希望能暑/寒假期到贵单位进行社会实践。具体实践内容由同学与贵单位自行协商，望予接洽。
特此证明。
xxxxx大学委员会
20xx年xx月
大学生实习介绍信4xxxx医院：
兹介绍长沙民政职业技术学院康复医学系护理0938班李宇春同学来贵单位实习，请予接洽为感!
李xx，女，现年27岁，四川省(成都市)××县人，其身份证号：***000，学号：0926053801。该生学习勤奋，工作认真负责，积极向上，实践能力强，尊敬师长，与同学关系融洽。
xxx
20xx年xx月xx日
大学生实习介绍信5单位负责同志：
您好！同学是我院（系）专业 级学生，今去贵单位联系顶岗实习（毕业实习、生产实习）事宜，请接洽。
顶岗实习（毕业实习、生产实习）是我校教学工作的重要环节，是学生积累实践经验，适应社会的有效途径。为此，诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助。同时，在实习过程中，请按照贵单位规章制度的要求，对学生严格教育管理，并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定。
最后，对贵单位的大力支持，表示衷心的感谢！
此致
敬礼！
鄂州职业大学 院、系
（盖章）
年 月 日
大学生实习介绍信6xxxxxxxxx学院：
我单位已同意贵院学生xxxxxxxxx前来进行顶岗实习(毕业实习、生产实习)，实习时间从xxxxx年xxxxx月xxxxx日至xxxxx年xxxxx月xxxxx日。实习结束后，我们将按照我单位的工作要求和贵系有关专业实习的要求对该生进行考评。
此致
敬礼!
单位地址：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
联系部门：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
联系人电话：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
实习单位(公章)
xx年x月x日
大学生实习介绍信7_______单位负责同志：
您好!_______同学是我校_______________专业学生，今去贵单位联系实习事宜，请接洽。
实习是我校教学工作的重要环节，是学生获得实践经验，适应社会的有效途径，学院高度重视学生实习工作。为此，诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助，使学生切实圆满完成实习任务。同时，在实习过程中，请按照贵单位规章制度的要求，对学生严格教育管理，并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定。最后，对贵单位为培养人才所作的重要贡献和对教育事业的大力支持，表示最衷心的感谢!
此致 敬礼
________大学
20____年____月____日
大学生实习介绍信8尊敬的贵单位领导：
兹有我院药学专业本科班学生xx去贵单位进行毕业实习。
实习时间是XX到XX。
实习是我院教学工作的重要环节，是学生获得实践经验，适应社会的有效途径，学院高度重视学生实习工作。
为此，诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助，使学生切实圆满完成实习任务。
衷心感谢贵单位对我院教学工作的大力支持。
此致
敬礼！
xx大学xx学院
20xx年x月x日
大学生实习介绍信9xx单位负责同志：
您好！xxx同学是我系汉语言文学专业XX级学生，今去贵单位联系专业实习事宜，请接洽。
专业实习是我系教学工作的重要环节，是学生习得实践经验，适应社会的有效途径，学院高度重视学生实习工作。为此，诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助，使学生切实圆满完成实习任务。同时，在实习过程中，请按照贵单位规章制度的要求，对学生严格教育管理，并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定。最后，对贵单位为培养人才所作的重要贡献和对教育事业的大力支持，表示最衷心的感谢！
此致
敬礼！
xxx
20xx年x月x日
大学生实习介绍信10xxx单位：
我校各专业已进入社会实习阶段，实习对于提高学生业务水平和综合素质具有重要作用。兹介绍我校xxxxx专业学生xxxxxxx等共xxxxx人前来联系实习事宜，请给予大力支持，并给予指导和严格管理。
感谢贵单位支持我校的学生实习工作。
此致敬礼!
xxx学院教务处
xxxxx年xxxxx月xxxxx日
大学生实习介绍信11公司人力资源部：
兹有（学校、学院）________________专业20xx届本科毕业生____________________________等______人，前来贵单位联系______ 年___ 月___ 日 至 ___月___ 日实习的相关事宜，请予以接洽、支持为感！
此致
敬礼
(单位)
年 月 日
大学生实习介绍信12尊敬的xxx单位：
现有我院（系）xxx级xxx专业四年级学生xxxx，前来贵单位参加毕业实习，实习时间为20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。请结合该生所学专业特长与贵单位的实际情况给予实习，并在实习期间与我院（系）保持联系，实习结束后请协助我院（系）给予该生考评。
谢谢贵单位配合我校的教学实践。
该生必须在20xx年xxx月xxx日返校参加学校毕业论文答辩等事宜。
此致
敬礼！
xxx学院
20xx年xx月
大学生实习介绍信13xx：
兹介绍我系xx专业毕业生xx同学去贵单位实习，望接洽。按照我院实习工作安排，毕业生实习按规定必须在岗实习10个工作日，实习时间从某月某日至某月某日。在接受学生毕业实习中，请按照贵单位规章制度的要求，对学生严格教育管理，并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定，谢谢贵单位的合作。
毕业实习是我院教学工作的重要环节，是学生适应工作需要的有效途径，是提高人才培养质量的重要举措，是向社会提供人才的有效窗口。为此，学院高度重视毕业生实习工作，同时也诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助，积极为学生提供实习场所，要求学生努力为单位服务，切实圆满完成学生实习任务，提高人才核心竞争力。在此，对贵单位为培养人才所作的重要贡献和对教育事业的大力支持，表示最衷心的感谢!
xxx学院xxx系
日期：xx
大学生实习介绍信14xxx省(市)xxx市(区)xxxxx：
兹有我校xxxxx(单位)等共xxx位同学，希望能暑/寒假期到贵单位进行社会实践。具体实践内容由同学与贵单位自行协商，望予接洽。
特此证明。
xx大学委员会
20xx年xx月
大学生实习介绍信15xxx学院：
我单位已同意贵院学生xx前来进行顶岗实习（毕业实习、生产实习），实习时间从xx年xxx月xx日至xx年xxx月xx日。实习结束后，我们将按照我单位的工作要求和贵系有关专业实习的要求对该生进行考评。
此致
敬礼！
单位地址：xxxxx
联系部门：xxxxx
联系人电话：xxxx
实习单位（公章）
大学生教育实习介绍信1
xxxx：
您好!
xxx同学是我院英语专业学优，今去贵单位联系毕业实习事宜，请接洽。
毕业实习是我院教学工作的重要环节，是学生适应工作需要的有效途径，是提高人才培养质量(介绍信)的重要举措，是向社会提供人才的有效窗口。为此，学院高度重视毕业生实习工作，同时也诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助，积极为学生提供实习场所，要求学生努力为单位服务，切实圆满完成学生实习任务，提高人才核心竞争力。在此，对贵单位为培养人才所作的重要贡献和对教育事业的大力支持，表示最衷心的感谢!
在接受学生毕业实习中，请按照贵单位规章制度的要求，对学生严格教育管理，并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定，谢谢贵单位的合作。
此致
敬礼！
介绍人：xxx
20xx年x月x日
大学生教育实习介绍信2
______单位负责同志：
您好!
__________同学是我院(系)__________专业_______级学生，今去贵单位联系顶岗实习(毕业实习、生产实习)事宜，请接洽。顶岗实习(毕业实习、生产实习)是我校教学工作的重要环节，是学生积累实践经验，适应社会的有效途径。为此，诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助。同时，在实习过程中，请按照贵单位规章制度的要求，对学生严格教育管理，并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定。
最后，对贵单位的大力支持，表示衷心的感谢!
________大学________院、系(盖章)
_____年____月___日
大学生教育实习介绍信3
xxx负责人:
您好！
来自 的学生在我们学院英语专业非常优秀。毕业实习请联系我们。
毕业实习是我院教学工作的重要环节，是学生适应工作需要的有效途径，是提高人才培养质量的重要措施(介绍信)，是向社会提供人才的有效窗口。因此，学院非常重视毕业生的实习，真诚希望贵公司给予大力支持和帮助，积极为学生提供实习名额，要求学生为单位努力工作，认真圆满完成学生的实习任务，提高人才的核心竞争力。在此，我要衷心感谢贵单位对人才培养的重要贡献和对教育的大力支持。
在接受学生毕业实习时，请严格按照您的规章制度要求管理学生，并在实习结束时对学生的实习进行评价。谢谢合作。
此致
敬礼！
xx学院
xx，xx，xx，20xx
大学生教育实习介绍信4
xxx负责同志：
您好！
xxx同学是我院英语专业学优，今去贵单位联系毕业实习事宜，请接洽。
毕业实习是我院教学工作的重要环节，是学生适应工作需要的有效途径，是提高人才培养质量的.重要举措，是向社会提供人才的有效窗口。为此，学院高度重视毕业生实习工作，同时也诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助，积极为学生提供实习场所，要求学生努力为单位服务，切实圆满完成学生实习任务，提高人才核心竞争力。在此，对贵单位为培养人才所作的重要贡献和对教育事业的大力支持，表示最衷心的感谢！
在接受学生毕业实习中，请按照贵单位规章制度的要求，对学生严格教育管理，并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定，谢谢贵单位的合作。
敬礼！
xx学院
20xx年x月xx日
大学生教育实习介绍信5
xxx单位负责同志：
您好！xxx同学是我院（系）xxx专业xxx级学生，今去贵单位联系顶岗实习（毕业实习、生产实习）事宜，请接洽。
顶岗实习（毕业实习、生产实习）是我校教学工作的重要环节，是学生积累实践经验，适应社会的有效途径。为此，诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助。同时，在实习过程中，请按照贵单位规章制度的要求，对学生严格教育管理，并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定。
最后，对贵单位的大力支持，表示衷心的感谢！
此致
敬礼！
xx学院
20xx年x月xx日
大学生教育实习介绍信6
_____负责同志：
您好!_____同学是我院英语专业学优，今去贵单位联系毕业实习事宜，请接洽。毕业实习是我院教学工作的重要环节，是学生适应工作需要的有效途径，是提高人才培养质量(介绍信)的重要举措，是向社会提供人才的有效窗口。为此，学院高度重视毕业生实习工作，同时也诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助，积极为学生提供实习场所，要求学生努力为单位服务，切实圆满完成学生实习任务，提高人才核心竞争力。在此，对贵单位为培养人才所作的重要贡献和对教育事业的大力支持，表示最衷心的感谢!
在接受学生毕业实习中，请按照贵单位规章制度的要求，对学生严格教育管理，并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定，谢谢贵单位的合作。
XX学院
20xx年X月XX日
大学生教育实习介绍信7
xx单位负责同志：
您好!
xxxx同学是我院(系)xxxx专业xx级学生，今去贵单位联系顶岗实习(毕业实习、生产实习)事宜，请接洽。顶岗实习(毕业实习、生产实习)是我校教学工作的重要环节，是学生积累实践经验，适应社会的有效途径。为此，诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助。同时，在实习过程中，请按照贵单位规章制度的要求，对学生严格教育管理，并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定。
最后，对贵单位的大力支持，表示衷心的感谢!
介绍人：xxx
20xx年x月x日
大学生教育实习介绍信8
x负责同志：
您好！x同学是我院英语专业学优，今去贵单位联系毕业实习事宜，请接洽。毕业实习是我院教学工作的重要环节，是学生适应工作需要的有效途径，是提高人才培养质量（介绍信）的重要举措，是向社会提供人才的有效窗口。为此，学院高度重视毕业生实习工作，同时也诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助，积极为学生提供实习场所，要求学生努力为单位服务，切实圆满完成学生实习任务，提高人才核心竞争力。在此，对贵单位为培养人才所作的重要贡献和对教育事业的大力支持，表示最衷心的感谢！
在接受学生毕业实习中，请按照贵单位规章制度的要求，对学生严格教育管理，并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定，谢谢贵单位的合作。
xxx
20xx年x月x日
大学生教育实习介绍信9
xxx单位负责同志：
您好！xxx同学是我院（系）xxx专业xxx级学生，今去贵单位联系顶岗实习（毕业实习、生产实习）事宜，请接洽。
顶岗实习（毕业实习、生产实习）是我校教学工作的重要环节，是学生积累实践经验，适应社会的有效途径。为此，诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助。同时，在实习过程中，请按照贵单位规章制度的要求，对学生严格教育管理，并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定。
最后，对贵单位的大力支持，表示衷心的感谢！此致敬礼！
xxx大学xxx院、系（盖章）
1 困扰大学生实习安全的突出问题
(1) 人身财产问题不时而发
由于实习学生数量不断增加, 范围不断扩大, 接收单位普遍不能安排住宿和接送, 实习生只能自己乘公交车或骑车上下班, 交通安全问题无法回避。2012年4月, 安徽农业大学学生刘林到一家外资企业实习, 她骑着电动自行车在超越一辆载有大型机器的拖拉机时, 不幸遭遇了事故, 造成截肢的严重后果。学生在企业实习, 大多是顶岗作业, 缺乏工作经验, 又与企业职工混岗, 安全隐患防不胜防。如某校实习生, 在机械加工过程中, 由于心理紧张, 操作失误, 导致右前臂被机器缠绞轧伤。再有某校实习生, 随指导师傅进行拌料操作, 清洗机器时, 误启动了混合机, 左手被卷入而导致残疾。
迫于就业压力, 许多学生将实习和找工作联系在一起, 因为缺少社会经验, 时常上当受骗, 看到招聘信息就去应聘, 一些骗子以录用为诱饵骗取报名费、培训费、服装费、信息费等, 使许多实习生上当。个别实习生由于求职心切, 被骗入传销黑窝, 财物被骗光, 人身自由受到限制, 报警后才被解救出来。
这些案件的发生表面看是偶然的, 但实际上具有必然因素。实习生本人缺少社会实践经验, 缺乏安全防范意识, 操作熟练不规范, 实习单位管理松懈, 学校安全防范措施不到位是导致悲剧发生的主要原因。因此, 如何加强对实习生进行安全意识教育, 高校和实习单位严格对实习生进行培训、管理, 增加防范措施, 防止伤害事故的发生是大学生实习人身安全保障的首要问题。
(2) 有效管理问题盲点多多
大学生一旦进入实习阶段学校就很难进行有效的管理。首先, 实习生大多分散在各个单位、地区, 有的甚至跨省、跨市, 学校指导教师除了指导毕业实习外, 多数都承担繁重的教学、科研任务, 没有更多的精力去顾及实习学生, 只能靠学生自觉, 因此管理过于宽松。其次, 实习单位与高校在接收实习生的问题上, 一般只是口头协议, 没有明确各自的权利义务。实习单位由于生产任务繁忙, 多数单位没有对实习生进行岗前专业培训, 而实习单位安排的指导教师由于自己都承担相应的工作任务, 也没有时间和精力去管教实习生。再次, 由于学校对学生实习内容考核缺乏科学标准, 使得指导教师不知道如何进行指导。还有个别学生根本就没有进行实习, 只是找个单位写个评语, 盖个章交差。因此, 高校与实习单位密切配合加强大学生实习阶段的管理是大学生完成实习目标主要问题。
(3) 权益保护问题权责不清
目前, 大学生在实习期间发生伤亡事故的赔偿问题一直受到社会高度关注, 对实习大学生的身份是学生还是劳动者也有争论。有的认为, 高校实习生的身份是学生, 因为档案和户籍关系仍在学校, 尽管外出实习, 仍属于"在校期间", 实习生的学生身份是无疑的。也有的认为, 大学生在顶岗实习时其身份已转化为劳动者, 因为实习单位与实习生之间存在着事实上的劳动关系。还有的认为, 在校实习生与实习单位的关系不是单一的, 而是具有教育管理关系和事实劳动关系的双重性。正是由于观点的不同, 在实践中实习生一旦发生事故, 高校与实习单位往往相互推诿, 导致实习生的合法权益难以保障。2011年初, 衢州大学生金某在某企业实习时因为爆炸事故失去了年轻的生命。根据法律规定, 实习生不是职工, 不具备劳动关系的主体资格, 也就是说不是法律意义上的'劳动者', 和实习单位之间不构成劳动关系, 不能按照工伤的标准赔偿, 只能按照人身损害赔偿来处理, 有的造成终身残疾也只是赔偿几万元了事。
2 保证大学生实习安全的必要措施
(一) 及早出台大学生实习安全法律法规
大学生在实习阶段兼有学生和劳动者双重身份。在实践中, 许多企业在实习阶段就按照企业职工进行管理, 但是一旦发生事故, 又将其视为学生, 不能按照职工进行赔偿, 这对大学生来说的不公平的。因此, 首先, 国家应当制定高校实习法规。明确高校、实习用人单位的责任和义务, 明确实习生的身份以及权利义务, 从法律层面上切实保障大学生在实习阶段的合法权益, 特别是受到伤害得到赔偿的权利保护。其次, 地方政府应当根据本地区实际制定高校实习管理实施细则。由于地区经济发展的不平衡, 大学生在实习阶段的工资待遇、工作环境以及受到人身损害后的赔偿等问题, 都会受到影响, 不可能全国统一, 因此, 地方政府在充分考虑社会各方利益和高校实习现状的基础上, 根据本地区的经济发展实际制定相关具体实施办法, 切实维护高校实习生的一切合法权益。
(二) 规范完善大学生实习三方协议制度
高校作为实习生的派出单位对大学生在实习期间的安全有着不可推卸的责任;实习单位作为接收实习生的一方必须承担大学生实习期间的安全和管理责任。因此, 首先, 高校与实习单位必须签订保障大学生实习安全合作协议。明确双方权利义务, 实行实习双向导师制度, 导师可以作为高校和学生以及实习单位的桥梁, 及时提供高校和实习单位必要的信息, 对实习生进行安全督导。其次, 实习单位与实习生必须签订实习保障协议。实习期间, 国家应当要求实习单位与实习生签订实习保障协议, 明确规定实习单位和实习生的权利义务。实习保障协议可以参照劳动法、劳动合同法的相关规定, 将实习期限、实习地点、实习内容、实习休息休假、实习报酬、实习安全卫生等内容作为协议的必要条款, 以保护实习生的权益。再次, 高校与实习生签订的实习保障协议。
(三) 实行大学生实习伤害系列救助机制
制定强制保险制度。高校应投保实习责任险, 大学生在实习期间一旦发生人身伤害事故, 高校与实习单位往往相互推诿, 很容易导致实习生受到伤害难以救济。解决这一问题的办法可以考虑实行强制实习保险制度, 将高校实习生的实习风险纳入强制保险的范围。这既能有效地化解实习教育中难以避免的安全事故及其导致的损害赔偿风险, 解除高校和实习单位的后顾之忧;又能有效地减轻受害实习生的损害和负担, 有利于实习伤害事故的及时救济。
健全实习生意外事故应急制度。当学生伤害事故发生后, 不论何种情形, 高校或实习单位必须立即起动应急预案, 立即采取有效措施对实习生进行救治。
设立实习生意外伤害救助基金。为了确保受到意外伤害的学生能够得到及时有效的救治, 应当设立实习生意外伤害救助基金, 资金可以由社会、学校、实习单位共同出资, 避免由于资金问题使受伤害学生耽误最佳救治时间, 使损失降到最低, 从制度上维护大学生实习期间的合法权益。
摘要：大学生专业实习是高校教学过程中十分重要的环节, 是对理论知识内化为实际能力的锤炼与检验。同时, 大学生在实习期间还存在着人身安全、财产安全、管理过松、损害难以救济等问题。应当制定高校实习法规、充实规范实习协议制度、建立完善实习伤害救助机制等, 切实保护大学生实习期间的权益。
关键词：大学生,实习,安全
参考文献
[1]陈景春.大学生实习安全管理初探[J].继续教育研究, 2009 (4) .
摘 要：实习是大学生完成学业、走向工作岗位的一个重要环节，对大学生的发展起着重要的作用，然而大学生在实习期间的身份如何认定，法律权益如何维护，劳动风险如何避免一直是摆在我们面前的难题。随着就业矛盾的进一步加剧，填补立法上关于大学生实习法律问题的空白，刻不容缓。本文旨在通过对大学生实习期间的问题分析，以找到解决问题的途径。
关键词：大学生实习；劳动权益；解决途径
一、大学生实习期间的身份界定
目前，学理上对大学生在实习期间的身份界定存在着很大争议。到底实习期间的大学生是劳动者还是学生，我们需要在法律中寻找依据。在我国，《劳动与社会保障法》所提到的劳动者，是指依据劳动法律规定和劳动合同约定，在用人单位从事体力或脑力劳动，并获取劳动报酬的自然人。作为劳动者，在法律上需要满足以下三个条件：（1）年龄条件。我国《劳动法》第15条规定：“禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人。”（2）劳动能力条件。由于劳动者的劳动过程需要有劳动能力的自然人亲自进行，因而劳动者必须具有一定的劳动能力。（3）劳动合同条件。我国《劳动法》规定：“劳动合同是劳动者与用人单位双方确立劳动关系、明确双方权利和义务的协议。建立劳动关系应当订立劳动合同。”由此可以看出，劳动法要求劳动双方在建立劳动关系时签订劳动合同，而这一点恰恰是实习大学生所没有的。由于大学生主体的特殊性，劳动合同往往是由学校与用人单位签订的，甚至有时还需要向用人单位支付一定的费用作为提供实习岗位的报酬。这种本末倒置使得劳动关系的界定更加复杂化，因此，通常情况下，大学生在实习期间依然被当作学生看待。
二、大学生在实习期间遇到的问题
（一）劳动报酬问题。实习生似乎成为廉价劳动力的代名
词。市场经济体制下，企业为了追求利润，不惜压榨实习生，大肆地将实习生作为普通的廉价劳动力，而大学生作为实习生的主力军自然首当其冲。
（二）劳动权益问题。实习生加班加点往往没有工资。看另一个例子：来自劳动法律网的一则报道，某市劳动执法等部门在检查时发现，一家世界五百强企业，雇用的大学实习生多达1000名，人数远超正式员工。学生们每天工作10小时，每月加班100多个小时，与正式职工相比，加班没有加班费，也没有任何社保等保障。类似这样侵犯实习生劳动权益的事情还有很多，为了保护实习大学生的合法权益，劳动权益保护问题亟待解决。
（三）工伤问题。实习生在实习期间遭遇伤害无人负责。教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》中规定，在实习生权益受损时，学校应当承担责任，用人单位并未进入责任主体的范围。
三、大学生实习问题的解决途径
（一）法律制度保护。要明确大学生实习问题本质上是国家的高素质人才培养问题，政府要以立法的形式协调企业、学校和学生的三角利益关系，像建立社会保障等机制一样建立大学生社会实习制度。2010 年，广东省颁布了《广东省高等学校学生实习与毕业生就业见习条例》，作为一部地方性法规，该条例规定了学校、实习生、用人单位之间的关系与责任划分，对劳动报酬、意外伤害赔偿等易出现纠纷的问题作出了具体解释，规定了用人单位及学校对实习生劳动权益保护所应承担的责任。该条例对我国的实习生权益保护的立法工作具有很强的借鉴和指导意义。
（二）社会保护。我国 2006 年施行的《企业法》对企业的社会责任进行了规定。尽管实习生在法律意义上并不属于企业的正式员工，但他们也为企业的发展作出了自己的贡献，也应当充分地享有自己应得的权益，所以企业应当从人文关怀的角度去考虑大学生的发展，为大学生提供一定的便利和帮助，这样也可以为企业自身积累良好的商业信誉，树立良好的企业形象，从而有利于实现企业与实习生的互利双赢。
（三）司法保护。目前，司法解释是我国法院主动介入宏观调控唯一且正当的方式。最高人民法院可以通过扩大原有的司法解释或者出台专门针对实习生劳动权益保护的司法解释，来填补当前的立法空白，进一步保护实习生的合法权益。
（四）自我保护。对于实习生自身，要理性地选择工作岗位，慎重选择实习单位，尽量与实习单位签订书面的实习协议，在协议中明确双方的权利义务。要提高自身的维权意识，了解相关的法律法规，学会用法律武器来保护自己的合法权益。
结语：大学生实习问题与国家、社会、个人都息息相关，不应把它割裂出来看待，也不应该一味地逃避、妥协。政府、企业与学校应该联合起来，共同保护大学生在实习期间的合法权益，为国家的人才培养承担应尽的责任。
参考文献：
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