高三第一学期期末评语

高三第一学期期末评语（精选8篇）

高三第一学期期末评语篇1

一学期以来你为班级做了很多工作，辛苦了。你热爱班级，乐于助人，尊敬师长，团结同学„„你的优点大家有目共睹。在德智体各个方面你都做得不错，在班里也能起到先锋模范作用，这是很可贵的。同时，你也能积极认真学习，成绩优秀。但请记住：学习犹如逆水行舟，不进则退。希望你能再接再厉，力争更好的成绩，相信只要你坚持下去，一定会有辉煌的成就。

2孙日洪同学：

老师很欣赏你这种敢于说真话的人。你能严格遵守班级和学校纪律，热爱集体，关爱同学。上课积极发言，见解独到，赢得了师生对你的好评。尽管你的作业有时出现小差错，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。更为可贵的是，劳动中你从来不怕脏、不怕累，而且做得是那样井井有条。课堂听讲你很认真，作业也及时完成，就学习而言，我想你付出了努力，也取得了不错的成绩，希望你能在寒假里，在以后的高中学习过程中都能勤奋依旧！

3李庆标同学：

你是一个积极要求上进的学生，这一点老师非常欣赏。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。你的作业又干净又整齐，批阅时真是赏心悦目。每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影，我总是看在眼里，喜在心里！老师希望你能一如既往，继续努力，刻苦练习，争取成为一个真正的高手。

4陈达杨同学：

你是一个做事踏实、学习认真的好孩子。每天早上都能看到你在课室学习的身影。你积极参与学校和班级的管理工作，老师为有你这样的学生感到自豪和骄傲。本学期在语文和英语科你花了不少功夫，成绩与付出不成比例曾一度让你相当苦恼。在这里老师要送你一句话：贫瘠的土地经过改良可以成为肥沃的土壤，但这需要时间和汗水，相信付出总有回报，但不要奢望立竿见影。

5董亮程同学：

你是一个聪明但不懂事的男生，你团结同学，关心集体。但学习上，你不够认真，对待生活、对待学习、对自己都不够严格，因此造成了你的学习成绩总是居于中上水平，知道吗？这是你最大缺点，记住，做事情不能抱着应付了事的态度，不论学什么，都要脚踏实地去掌握，平时练习就要认真，不能吹毛求疵，不能浅尝辄止。要养成良好的习惯，这才是成功的基础和保证。

6林灿洪同学：

你热情、大方，关心集体，乐于助人；你学习态度端正，为人正直诚恳；你自理自治能力强。班级的各种集体活动中都有你的身影，你常给同学们带来快乐和惊喜。而且经过调整，你的学习成绩有了很大的提高，特别是英语和语文。请记住：数学、化学、综合是你的优势，要把他们化成胜势；语文、英语是你的劣势，要小心应付。相信你会用毅力战胜困难，进一步提高成绩，成为石门中学的高手。

7暨杰明同学：

聪明伶俐的你，对生活热情，跟老师同学相处融洽。以你的天资，成绩应该还有很大的提升空间。高三下学期了，离你实现家人、自己梦想的时候不远了！请抓紧时间，时不我待，争做36班的排头兵！望你在下个学期里，完全按照我的步骤去学习，不要打折扣！

8霍锐星同学：

很欣赏你坦荡、热情的性格。在这个竞争激烈的班级里面，你让同学感受到了更多的真诚、关怀，还有面对困难的勇气。学习是一件需要毅力的差事，情绪的不稳定肯定会影响“竞技”的效果。真心希望有良好的心态伴你渡过整个高中学习和生活阶段，我确信你能够给自己的高中生活画一个圆满的句号！

9邝锦波同学：

性格一旦形成很难改变，但我希望你在下个学期里能够完全按照我的步骤去学习和生活，不要让我放弃！

10陈立星同学：

你是一位聪明的学生，遵守学校的规章制度。但中段考试之后，或许太骄傲了，也或许是原形毕露，你学习的积极性减少了很多，特别是对文科的学习。希望你能及时总结，并充分利用寒假时间提高自己。切记，一个人不能在同一个地方摔两次。

最后提个建议：在寒假用比别人更多的时间学习，时刻提醒自己。

11周啟能同学：

你是一个非常懂事，非常孝顺也非常有上进心的同学。值日工作认真负责，热爱和关心集体，自觉完成班集体交给的任务。这次考试虽然有了很大的进步，但愿你能更进一步发挥自己的聪明才智，及时总结存在问题，增强信心，改进方法，注重理解，提高效率，同时加强薄弱科目的学习，争取全面发展，成为36班的最高手。如果对待学习和工作都有着积极的心态，那么一切都会迎刃而解。希望来年又能看到笑容可拘的积极的你。

12冯顺波同学：

你是一位默默学习，默默奉献的好学生。一个学期来，你为班所做的一切，你学习所付出的一切，老师都看在眼里，放在心上，你是一个好学生。中段考试后，你依旧勤奋学习，你依旧扎实工作，但或许是还不够勤奋，又或许是还不扎实，你的成绩出现了下滑。我想，你现在所要做的不是沮丧，也不是懊悔，而是应该及时总结，重拾信心，利用寒假时间，更加努力的学习，争取一开学就走在其他同学的前列！我相信，你可以！

13吴显秋同学：

你品学皆优、奋进向上，是老师很满意的学生。你严于律已，懂得自觉，老师祝贺你！老师更喜欢学生敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现，希望你能多与老师、同学交流沟通。你总是默默地、自觉地维护教室的清洁卫生。学习上的进步，老师和同学们都看在眼里，同样也为你感到高兴。期末考试你能考出这样的好成绩，是你努力的结果。愿你在以后的时间里勤奋依旧！希望你能接受我的一些观点，或许你暂时认为不准确，但先执行一个学期，以后到大学再订正！

14邓伟健同学：

你性格活泼开朗，尊敬老师，团结同学，待人有礼，能虚心接受老师的教导，自觉遵守校规校纪。积极参加班的各项活动，能认识到自己学习上的不足，严格要求自己，学习刻苦，成绩逐步提高。劳动中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。希望你能更合理地安排好时间，特别是数学的学习，精益求精，争取在下个学期里有一个大飞跃。请记住：工夫不负有心人！

15曾键辉同学：

诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现。这学期你取得很大进步，特别是中段考试，老师为你高兴、自豪。每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影，我总是看在眼里，喜在心里！你有较强的班集体荣誉感，能把老师交给的任务完成好。你的学习比较认真，成绩也可以。在寒假里，你要清楚自己的优缺点，查缺补漏，争取下个学期一开学就能站在班级的最前列！望你记住：克服自身的弱点，争取更上新台阶。

16陈永祥同学：

在这个学期里，你能尊敬老师，团结同学，但不能遵守学校的各项规章制度。学习成绩在中段考试时取得了好名次。但由于你学习不够扎实，而且下半学期里总有放松的情绪，不能很好地约束自己，不能时时刻刻警醒自己，造成期末考试成绩离自己的目标越来越远。

希望你在寒假期间总结自己，包括学习心态和学习方法，同时，用比别人更多的时间在学习上，以争取在下个学期里，一开学就能站在前列，树立信心。

17黄俊林同学：

不了解你的人会觉得你性格内向不善言辞，了解你的人说你性格开朗能言善辩。这就是你，一个矛盾的综合体，对学生会的工作你永远都能做到义不容辞，对自己的学习你却永远颇有托词。高三下学期就要到来了，沉睡的雄狮也醒过来吧，我相信高三（36）班的每一位同学都能步步高升，当然也包括你。在新的学期里，希望你能给自己定一个远大目标，给父母老师一份丰厚的回报！

18吕炜洪同学：聪明伶俐的你，思维敏捷，接受能力强，各方面都取得了进步，让人佩服不已。本学期你充分挖掘自身的潜力、意志力，在学习上取得了巨大进步，化学科更是成为班里的尖子生，获得全国化学竞赛省二等奖的好成绩。但希望你在高中的最后一个学期里，象过去的两年一样勤奋，同时注意英语和综合科的学习。

19唐嘉杰同学：

你眼睛里闪烁着智慧的光芒，你是一个思维敏捷的好学生。你已经比中段考试勤奋刻苦了许多；在纪律方面的表现，也得到了其他同学的认可。上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。你的作业本干净，整齐，老师十分欣赏。学习上勤勤恳恳，取得了不错的成绩。愿你学习上抓好平衡，来年取得更大的成绩！

20谢伟明同学：

你是一个性格开朗、热情乐观、爱好广泛的人，你也是一个思维敏捷、聪明善学、接受能力强的人。在学习上，你有独到的方法与见解，体现出有很大的潜力。但是缺少专心致志和刻苦拼搏的品质，尤其是下半个学期。在时间上，你还要合理安排，要专注投入，加强薄弱科目，多练习，勤思考。我坚信，只要你加倍努力，发挥潜能，定能实现自己“考重点本科”的奋斗目标。

21梁应能同学：

虽然你平时说话不多，但老师看得出你是一个有个性，有主见的学生。你守纪、肯学、求上进，但由于你的起点比别人低，要在高手林立的36班站稳脚跟，你付出了很大的努力也承受了很大的压力。世上没有翻不过的高山，没有越不过的大海，只要胸怀坚定，坚强果敢，乘风破浪必有时。老师希望你能勤奋依然，天天都能看见你灿烂的笑容！

22黎广杰同学：

你快人快语，直抒胸襟；你办事利索、果断，不拖泥带水。你在无意识中会犯一些小错误，但总的来说还是一个遵规守纪的学生。下半个学期在纪律上有了很大进步，可以看出你确实付出了努力。对于集体的利益时时放在心上，对班干部工作认真负责，而且能够虚心地接受老师对你的建议。上课你能注意听讲，课后你能自觉完成作业，你的变化让老师感到很欣慰。成绩方面，几番努力，回升迅速；来日方长，学习应更一丝不苟。在今后的学习生活中，要增强明辩是非的能力和自我教育的能力。

望你记住：勤奋是天才的摇篮，耕耘是智慧的源泉。

23黎耀华同学：

劳动积极，工作认真负责；积极参加学校和班的活动，有较强的集体荣誉感；模范遵守《中学生日常行为规范》, 能严格要求自己，尊敬老师，团结同学；为人诚实守信，思想进步，作风正派，学习目标明确，刻苦认真, 具有很强的自学能力；虽在上半个学期里，成绩出现了一些起伏，但请你坚信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只要加倍努力，必能取得更优异的成绩。人生贵有志，有志事竟成。

24刘健军同学：

你的平凡、朴实、聪明、大方，你的神情已深深印在老师的记忆中。你能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。课堂上，你总是聚精会神；上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注和认真：能认真完成老师布置的作业。你踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影。望你在下个学期里勤奋依旧，再接再厉！同时，给自己更多的信心。

25陈伟杰同学：

尊重师长，热爱劳动，热爱集体是你一向的作风；塌实是你的特长，可能正因为如此你忽略了乐观自信的学习心态，而这一点也正是造成你的成绩不能持续上升的致命一环。老师们都喜欢你，相信你在家也是受父母宠爱的孩子。但或许是对自己的这一特点不加掩饰，行为上也欠节制而时常会有令人不满意的表现。希望你能在不断成长的过程中扬长避短，让学习成绩的不断进步成为你的又一长处。

26霍建溱同学：

你是我们班很受欢迎的一个同学，你的性格开朗、随和，心地善良，能热心帮助别人，乐于为集体出力。你有很强的纪律观念，能严格遵守学校的各项规章制度。对于学习，你有明确的目标，勤奋主动，善于思考，在学习中，形成了一套适合于自己的学习方法，特别是英语学习，一直名列年级前茅。但你若能加倍努力，进一步均衡各科发展，特别是数学的学习，相信定会有更大的飞跃！希望在高中最后一个学期里，你能改变自己散漫的性格特点，“拼搏一次，无悔一生”！

27李拱锋同学：

你是一个可以信赖的人。你品行端正，心地善良，不喜张扬自己；你诚实正直，懂得是非曲直；你尊敬师长，与同学和睦相处；你能很好地遵守学校的各项规章制度，做好宿舍内务及清洁；你学习勤奋，上课认真，作业完成好。你有很强的责任感，做事非常认真。你的诚实、质朴、聪明、懂礼、守纪，不仅为你赢得了良好的同学关系，而且给老师留下了美好的印象。每次看到勤奋善良的你，我都特别开心。我希望你对自己充满自信，如同老师相信你的悟性、你的潜力一样。将心态放轻松，没有你征服不了的困难。

28陈良基同学：

你的性格文静，诚实善良，待人谦虚有礼，尊敬师长，团结同学。你有较强的纪律观念，各项常规都能严格遵守，但有时迟到。你能关心集体，积极参与集体活动。学习上，你有明确的奋斗目标，学习主动，踏踏实实、一丝不苟，但钻研不够。希望你能树立起克服一切困难的信心，排除干扰，处理好各科的关系，努力均衡各科发展，相信你的成绩定会有一个更大的飞跃。

29黄志坚同学：

你很聪明，也很灵气，你本来可以成为更加优秀的学生，只可惜„„让我高兴的是你在纪律上的变化，你克服了自身的随意性，变得懂事多了。课堂上，你总是踊跃发言，这也证明你在留心听讲、积极思考。你作业的质量有了显著的提高，老师也为你感到高兴。成绩！成绩！成绩！老师最愀心的是你的成绩哪！就你的资质，绝对可以有更多的爆发（尽管这次进步很大）。希望你能正视不足，严格要求自己，努力提高成绩，养成谦逊踏实的品格。望你记住：你的聪明加上勤奋好学才会令你成功。

30彭泳佳同学：

聪明机敏，活泼好动，开朗乐观，这就是你给我的印象。平时能遵守学习、纪律常规，同学关系和谐。只是你学习上勤奋不够，以至你现在的成绩不理想，你缺乏毅力，缺乏专心、信心和恒心；如果你具备了这些，我想任何困难你都是可以克服的，记住“天下无难事，只怕有心人”。衷心希望你能在下个学期里奋起直追，以崭新的面貌出现在大家面前。

31郑健成同学：

你积极进取的精神真令人赞赏！你克服了自身的随意性，变得懂事多了。上课积极发言，见解独到，赢得了师生对你的好评。翻开你的作业本，真是让大家赞不绝口。对于班里的事情你总能放在心上，劳动时也总能看到你勤劳的身影。你勤奋好学，思维敏捷。

望你记住：勤奋是天才的摇篮，耕耘是智慧的源泉。

32廖国彬同学：

望你记住：勤奋是天才的摇篮，耕耘是智慧的源泉。

33孔祥开同学：

你是一个性格开朗、热情乐观、爱好广泛的人，你也是一个思维敏捷、聪明善学、接受能力强的人。在学习上，你有独到的方法与见解，体现出有很大的潜力。但是缺少专心致志和刻苦拼搏的品质，尤其是上半个学期。在时间上，你还要合理安排，要专注投入，加强薄弱科目，多练习，勤思考。我坚信，只要你加倍努力，发挥潜能，定能实现自己“考本科”的奋斗目标。

34辛国强同学：

你是一个不多言，不多语，文静的学生。学习踏踏实实，做人认认真真。你有上进的欲望，做事比较机灵，有较强的接受能力，品行端正，治学严谨，为人敦厚，性格耿直。班长工作认真负责，是老师的好帮手，同学们学习的好榜样。老师希望你在学习上更进一步，取得更好成绩！老师相信你能做得更好！

35张敏潜同学：

你有上进的欲望，做事比较机灵，有较强的接受能力，是一名诚实、进取、拼搏的好学生。你的学习目的很明确，态度也很认真。懂得尊敬老师、友爱同学。积极参加学校组织的各项活动，值日工作认真负责。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，要珍惜母亲为你创造的这来之不易的读书的机会。

36张显荣同学：

你性格活泼开朗，能说能干，为人大方，你活泼好动，争强好胜给我留下深刻印象。你思想上积极要求上进，为人诚恳，思维敏捷，有较强地接受能力，能积极参加有益的文化体育活动。老师希望你今后注意学习方法，把自己融化到集体中去，保持良好的发展势头，向知识深度、广度推进。

37梁志洋同学：

你集体荣誉感强，尊敬老师，与同学们相处融洽，能做到互帮互助；你性格活泼，开朗好动，能积极参加体育活动。在学习上，你能严格要求自己，特别是晚自修时，能做到一心专向圣贤书，英语和语文都取得了很大的进步。但你的自觉性和持续性太差，总是要在别人的敦促下才学习。希望下个学期你能完全按照我的步骤去做，不折不扣！

38罗国锋同学：

39何祥鸿同学：

你是一位热心肠，极富集体荣誉感的学生。每一次班级有活动，你都能主动承担任务。但你的自控能力很差，总是需要别人督促，而且总不把我的忠告当耳边风，学习成绩也因此久久不能提高！希望你能理解老师的一片苦心，对你严格就是为了你能学有所成。所以，希望你在寒假里，利用比别人更多的时间学习，查缺补漏！但愿，你会按照我所希望的去做！

40李婉仪同学：

你在本学期思想日臻成熟，心理趋于稳定，成绩有提高，文科是你的强项，要强科更强，弱科不弱。你领悟力强，为人诚朴，品行端正，温文而雅。老师和同学都喜欢你豁达的性格，随和而又有主见。你的正直、热情也给人印象深刻。能按时做好老师布置的作业。懂得尊敬老师、友爱同学。能积极参加有益的文化体育活动。多关注学法，提高效率，愿你时时拥有自信的笑意。

41孙世凤同学：

你本学期以来，心理上成熟了许多，领悟力强，为人诚朴，品行端正。你的正直、热情也给人印象深刻。学习上一丝不苟，各科成绩名列班级前茅。望你继续努力，要记住“工夫不负苦心人”的道理，胜不骄，败不馁，永远不放弃追求，希望你今后更加努力，努力，拼博，争取高考取得好成绩。

42冼小娜同学：

你是那样的善解人意，积极上进，能自觉的并且每天坚持认真学习，对于老师交与的任务不管是应该你做的还是你份外的都能很好地完成，有时还能够给老师提建议，能主动地说出自己的观点，能谦虚地接受老师的建议甚至批评。真的希望你能一直进步，越来越懂事，越来越优秀。

成绩方面，因为你的坚持所以一直比较稳定。有所突破是老师一直所期望的，也是老师一直在关注，在思考的。希望你能继续坚持，甚至更加努力，这样才能真正实现“厚积薄发”，考上理想大学的愿望。

43林润开同学：

你是一个乐于助人，关心集体，积极上进，勤奋学习的好学生。勤勤恳恳，埋头作业，整洁大方是你给诸位老师留下的共同印象，你积极参加集体活动，勇于为班级争光，品行好，对人诚实，望你继续努力，踏踏实实，无悔于今天，老师关注着你的进步。

44竹婕同学：

你是一位积极向上，工作能力很强的好女孩。工作认真负责，学习自觉勤奋，尊敬师长，团结同学。不懂就问，有良好的学习习惯，肯钻研，善思考，各科成绩均衡，且学习效果好。你以自己的成绩、能力和优良品德赢得了广大老师和同学的信任。望你能从荣誉的光环中走出来，以更高的标准来要求自己，时刻牢记校训：任重道远，勿忘奋斗！

45郭雪梅同学：

你是个讲文明、懂礼貌、积极上进、勤奋学习的好学生。乐于助人，关心集体，老师布置的作业能认真完成。有强烈的进取心，有端正的学习态度，本学期最突出的成果是学习逐步走向正轨，逐渐掌握了各科学习方法。望你更加努力，相信自己的能力和智慧，顽强的毅力奋起直追，向成功迈进。

46张静雯同学：

你思想上积极要求上进，为人诚恳，思维敏捷，有较强地接受能力，你有上进的欲望，做事比较机灵，有较强的接受能力，有独立处事的能力，不随声附和，遇事有主见。有较强的应变力和适应力，善于调整自己的知识结构，学习踏实，表现优秀。英语是你喜爱的科目，且成绩优秀。老师希望你向知识的深度和广度发展，坚定、稳重，去迎接更大的挑战。47许康平同学：

不管面对什么样的考试，你都能坦然面对，并且能按照自己的计划努力学习，这是很好的一种心态。老师希望你越来越成熟，稳重踏实地前进，同时学习时再细致、再认真些。本学期你获得了“优秀团员”的称号。老师相信，凭着你的执著，你会用毅力去战胜一个个的风浪，一个个的坎坷，去铸就一个真正的强者形象。祝你成功！

48崔铭强同学：

你品行优良，待人诚恳，表里一致，善良、热情，心中装着集体、同学。有较强的应变力，思路开阔，想象丰富，兴趣广泛，课堂上常听到你那响亮而准确的回答，学习上你进步很大，懂得尊敬老师、友爱同学。能帮助同学，主动为集体做好事。望你继续努力，老师关注着你的进步。老师坚信：成功属于你！

49梁艳汶同学：

你听话懂事、文静内秀、善解人意、诚实质朴、令人信任。做事认真负责，踏踏实实，有始有终，令人放心。你学习上肯钻研，善思考，能根据自己的实际，选用恰当的学习方法，成绩优良。继续努力吧，永远保持良好心态，越是紧张时刻，越要轻装上阵，这样你才能取得更加辉煌的成绩！

50刘嘉仪同学：

你是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任的女孩。你学习认真、努力，上进心强。你有明确的学习目标，态度端正，肯钻研，善思考，成绩也不断进步。中段考试取得了好成绩，尽管期末考试出现了点波动。你以最快的速度融入了高三（36）班的学习生活。在这里你积极参与各项活动，自觉遵守学校及班级的一切规章制度，从无半点马虎。但请你记住：“路漫漫其修远兮”，今后的路还很长，望你更严格要求自己，不断进取，成就一个更出色的你。

51何肖崧同学：

每次看到雷厉风行、热情大方的你，就让我想到一句歌词：“该出手时就出手，风风火火闯九州。”大有巾帼不让须眉的气势。你思维活跃，创造力强，对于任何的挑战都能主动出击，把握住每一次机会，但你总不能以最严格的标准要求自己。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不断调整前进的步伐，学会善待自己，善待别人，严于律己，宽以待人。送你一句话，与你共勉：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”

52邓洁茹同学：

你是一个善解人意、懂事聪明的女孩，为人诚恳大方，与同学相处融洽。有不甘人后的进取心，有力争上游的竞争能力，并能在平日的学习中时时警醒自己。但在上半个学期里，你太贪玩，成绩出现了波动。尽管成长的路上有不少磕磕碰碰，但你一直在不断的努力，相信你最终会用自己的实力交一份满意的答卷。

53林群芳同学：

你是一个懂事，有爱心的好孩子。你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处。你能严格遵守班级和学校纪律，热爱集体，关爱同学。你学习勤奋，课堂上那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动！课下你认真完成作业，及时改错，一丝不苟地对待学习。认真做好值日工作，劳动认真负责。你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力、奋发图强。愿你注意提高学习效率，奋发上进！

54郭敏华同学：

诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。上课专心，课下能按时完成作业，字迹工整。你能严格遵守班级和学校纪律，看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师感到很欣慰。

你有一个聪明的头脑，数学成绩比较好，美中不足的是还有一些薄弱学科，有待于进一步努力去改善。你乐于接受老师交给你的任务，体艺节中，你发挥了巨大的作用，班级取得的各项成绩中，有你一大份功劳。老师期盼你在以后的学习当中,能够充分发挥自己的聪明才智，大胆的发挥自己的特长,使自己以后的人生之路少一些坎坷，多一些鲜花。相信你的人生会有更多的精彩！

55李铮盛同学：

你帅气，你聪明，你人缘好，你知人善解，你能想别人之所想，你能帮助班主任管理班级。你学习成绩也比较优秀！但我觉得你还可以更好，因为你总是以这样那样的借口推卸，不愿把自己的全部精力放在学习上，希望你在下个学期里能改正自己“懒、散”的缺点，以数学为基点，以英语为突破口，争取考个年级前200名。

56冯艳玲同学：

高三第一学期期末评语篇2

第Ⅰ卷阅读题

甲必考题

一、现代文阅读 (9分, 每小题3分)

阅读下面的文字, 完成1~3题。

美食传承与健康

《舌尖上的中国2》的第一集和第二集不仅为观众带来了各地的特色美食, 如徽州臭豆腐、陕西挂面等, 也展示了拥有上千年历史的徽州古法榨油。但是, 后者也随即遭到了批评, 因为徽州的古法榨油方法落后, 保质期短, 还可能会产生癌症诱变剂苯并芘。

能入选“舌尖中国”的美食有四个标准:一要健康, 二要真实, 三要相对日常, 四要解馋。所谓美味的真实, 又有两个标准, 一是好吃, 二是有传承。

对照这些标准, 徽州的古法榨油就有些不符合。因为, 如果经常食用古法榨取的油, 难免会对健康有害。食用油并非一种食品, 而是烹制食品不可或缺的原料, 因此, 更需要注意这种食材是否健康。好在经过多年的健康传播, 一些人已经知道这种古法榨出的油对健康不利, 而且现在公众消费的食用油也是经过精炼处理, 减少了烹调时的油溶烟雾 (其中包含多种致癌物, 如苯并芘和多环芳烃) , 从而把致癌的危险降低了许多。这集的导演陈磊表示, 之所以要表现古法榨油是为了表现祖先智慧的传承。

如同任何领域的传承一样, 美食中的传承代表了某种传统和智慧。但是, 传统也未必就是合理和健康的。经过现代实验科学的验证, 无论是国人的饮食还是国外的饮食, 都有很多传统食品与健康并不相符, 好吃和传承就会出现矛盾。

一般来说, 美味或好吃是一种食物能获得人们青睐并传承下来的第一个关口, 这在人的进化中已经得到验证。研究人员发现, 人们的体内都有一种苦味基因TAS2R16, 但是, 在中国人的身上这一基因表达得更充分, 因而与神农尝百草的传说吻合。苦味基因的形成和充分表达在中国人身上大约是在5000-6000年前, 所以, 只要是苦味的食物, 人们就会排除掉, 以避免中毒, 而美味的食物才会被人们选择, 包括种植、培育、捕获和烹调。所以, 食物的美味的确是传承中第一位的要素。

但是, 好吃未必就有利于健康。虽然美味的食物大多有利于健康, 但却还有一些美味的食物并非如此。中国人的“冒死吃河豚”就是对美味与健康互相矛盾的一种经验解释。推而广之, 就美味食物的传承来看, 中国人的饮食也有很多被现代实验科学证明是不健康的。

比如, 鼻咽癌又被称为“广东癌”, 原因是多方面的, 但是其中饮食是一个重要的因素。现在, 研究人员发现, 尽管鼻咽癌的诱因有遗传、病毒和环境等因素, 但这些都不是最主要的。主要的是, 鼻咽癌的发病与饮食制作和习惯有更大的关系。咸鱼粥是广东家庭在婴儿出生以后最常吃的食物, 意在唤起和培养婴儿的食欲, 并终生保持对美味的口感。但是, 长期吃咸鱼、咸菜等腌制咸食却容易诱发鼻咽癌, 因为咸鱼的制作方法导致了致癌物的产生。

广东沿海地区有一种待鱼变质、发胀、发臭以后加盐腌制的咸鱼, 这样的鱼含有大量亚硝胺类物质, 如亚硝胺, 是一种强致癌物, 能直接诱发癌症。可以看到, 咸鱼粥就是广东沿海地区的一种美味食物, 而且具有传承, 但是经过现代科学的验证却不利于健康。因此, 这样的美味和传统饮食方式就需要改变, 如此才有可能摘掉“广东癌”的帽子。

由于没有剧透, 不知道《舌尖上的中国2》还有多少类似徽州古法榨油的美味饮食。如果在剧中除了表现中国饮食的博大精深和深远的传承外, 能在科学上把关, 顺带进行健康饮食的科学传播, 意义会更大, 也会更好看。

(选自2014年4月30日长城网)

1.下列内容, 表述有误的一项是 ( )

A.徽州的古法榨油遭到了批评, 因为方法落后, 保质期短, 还可能会产生癌症诱变剂苯并芘。

B.徽州的古法榨油不太符合 “舌尖中国”的美食标准, 它不属于美食, 常食用对健康有害。

C.徽州的古法榨油能入选“舌尖中国”不是为了展示一种榨油技术, 而是为了表现祖先智慧的传承。

D.徽州的古法榨出的油由于没有经过精炼处理, 其中包含多种有毒有害物质, 食用对健康不利。

2.下列理解不符合原文意思的一项是 ( )

A.苦味基因的形成和充分表达在中国人身上是在5000-6000年前。

B.人们会主动排除掉苦味, 选择美味的食物, 食物的美味的确是传承中第一位的要素。

C.鼻咽癌的发病与饮食制作和习惯有更大的关系, 咸鱼等腌制品含有大量亚硝胺, 能直接诱发癌症。

D.广东家庭在婴儿出生以后最常吃的咸鱼粥, 意在唤起和培养婴儿的食欲, 并终生保持对美味的口感。

3.根据原文内容, 下列理解不正确的一项是 ( )

A.美食中的传承代表了某种传统和智慧。但是, 传统也未必就是合理和健康的, 好吃和传承需兼顾才可取。

B.美味或好吃是人们选择食物的首要标准, 人类在进化过程中, 经历了从选择自然美食到人工制作美食的过程。

C.徽州的古法榨油和广东咸鱼属于传统美食, 但加工方式落后, 因而类似的美食加工方式需要及时改进。

D.此类节目除了要表现中国饮食的博大精深和深远的传承外, 还要能科学传播健康饮食, 这样一来, 节目才有意义。

二、古代诗文阅读 (36分)

(一) 文言文阅读 (19分)

阅读下面的文言文, 完成4~7题。

封常清, 蒲州猗氏人也。外祖教其读书, 多所历览。外祖死, 常清孤贫, 年三十馀, 未有名, 将军高仙芝为都知兵马使, 颇有材能, 每出军, 奏傔从三十馀人, 衣服鲜明。常清慨然发愤, 投牒请预。常清细瘦, 脚短而跛, 仙芝见其貌寝, 不纳。明日复至, 仙芝谢曰:“傔已足, 何庸复来!”常清怒曰:“慕公高义, 愿事鞭辔, 所以无媒而前, 何见拒之深乎?以貌取人, 恐失之子羽, 公其念之!”仙芝不得已, 补为傔。

会达奚部落背叛, 自黑山北向, 西趣碎叶。仙芝以二千骑追蹑。常清于幕中潜作捷书, 具言次舍井泉, 遇贼形势, 克获谋略, 事颇精审。仙芝所欲言, 无不周悉, 仙芝大骇异之。即用之, 遂知名。以功授叠州地戍主。仙芝每出征讨, 常令常清知留后事。常清有才学, 果决。知留后时, 仙芝委家事于郎将郑德诠, 其乳母子也, 威动军中。德诠见常清始贵, 素易之, 自后走马突常清而去。常清命左右密引德诠至庭中, 因杖死, 以面仆地曳出之。仙芝妻及乳母于门外号哭救之, 不得, 因以其状上仙芝。仙芝惊, 及见常清, 惮其公, 不敢让。常清亦不之谢。会大将有罪者, 又杀二人, 军中莫不股栗。常清性勤俭, 耐苦劳, 出军乘骡, 私厩才二马, 赏罚严明。

元宝末入朝, 时禄山已叛, 帝引见, 何方诛讨?常清见帝忧, 因大言:“太平斯久, 人不知战。”玄宗壮其言。翌日, 以常清为范阳节度, 乘驿赴东京, 募兵六万, 皆庸保市井之流。乃斫断河阳桥, 于东京为固守之备。十二月, 禄山渡河, 常清使骁骑拒之, 杀柘羯数十百人。贼大军继至, 常清退入上东门, 又战不利, 贼鼓而进, 杀掠人吏。常清又战于都亭驿, 不胜。退守宣仁门, 又败。乃语仙芝曰:“贼锐甚。难与争锋, 潼关无兵, 一夫奔突则京师危, 不如急守潼关。”仙芝从之。败书闻, 帝令边令诚以诏书至, 示之, 常清曰:“吾所以不死者, 不忍污国家节, 受戮贼手, 讨逆无效, 今死乃甘心。”又表言:“臣死后, 望陛下无轻此贼, 则社稷安。”是日临刑, 以表授令诚而死。人多哀之。

(取材于《新唐书·封常清传》)

4.对文中画波浪线部分的断句, 正确的一项是 ( ) (3分)

A.然事有逆顺/势有奇变/臣请走马赴东京/开府库/募骁勇/挑马箠/渡河计日/取逆胡之首/悬于阙下。

B.然事有逆顺势/有奇变/臣请走马/赴东京/开府库/募骁勇/挑马箠渡河/计日取逆胡之首悬于阙下。

C.然事有逆顺/势有奇变/臣请走马赴东京/开府库/募骁勇/挑马箠渡河/计日取逆胡之首悬于阙下。

D.然事有逆顺势/有奇变/臣请走马/赴东京/开府库/募骁勇/挑马箠渡河/计日取逆胡之首/悬于阙下。

5.下列对文中相关内容的解说, 不正确的一项是 ( ) (3分)

A.“左右”是多义词, 有方位“左边右边”之意, 有动词“支配”之意, 也有副词“反正”之意, 文中指跟随的人。

B.“牒”指用竹片制成的短简, 将短简编连在一起也称为牒。“投牒”在文中指呈递文书。

C.“子羽”是孔子弟子, 因为相貌和体型都不好看被孔子认为没有前途, 但其刻苦学习, 终成大器。文中借此典故希望高仙芝不要以貌取人。

D.“阙”指皇宫门前两边供瞭望的建筑。“阙下”即宫阙之下, 文中借指皇帝。

6.下列对原文有关内容的概括和分析, 不正确的一项是 ( ) (3分)

A.封常清出身贫苦, 相貌丑陋, 开始并不受赏识, 但他锲而不舍, 抓住时机写出一篇让高仙芝非常赏识的战报, 从而崭露头角。

B.封常清执法严明, 因郑德诠故意纵马冲击他的侍从, 就依法处死了他;后又斩杀两名犯罪的大将, 于是军中人都很怕他。

C.封常清大声向皇帝进言, 提出大的战略方针, 皇帝很赏识, 派他前往迎敌, 他到达洛阳后, 招募军队, 截断河阳桥据守。

D.封常清认为, 据守潼关, 能够守护京师长安, 自己虽可能被临阵逃脱的罪名杀死, 但也胜过死于敌手受辱。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (10分)

(1) 慕公高义, 愿事鞭辔, 所以无媒而前, 何见拒之深乎?

________________________________________________

(2) 仙芝惊, 及见常清, 惮其公, 不敢让。常清亦不之谢。

________________________________________________

(二) 古代诗歌阅读 (11分)

阅读下面这首宋词, 完成8~9题。

定西番

[唐]牛峤

紫塞月明千里, 金甲冷, 戍楼寒, 梦长安。

乡思望中天阔, 漏残星亦残。画角数声呜咽, 雪漫漫。

8.下阕写景运用了什么表现手法?请简要分析。 (5分)

________________________________________________

9.作者整首词中抒发了哪些感慨?是如何抒发的?请结合全词简要分析。 (6分)

________________________________________________

(三) 名篇名句默写 (6分)

10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (6分)

(1) 王维《使至塞上》借对塞上景物的描写, 以景喻人, 表达自己内心的孤寂伤感之情的句子是“________, ________”。

(2) 《送东阳马生序》中描写宋濂“同舍生”衣着华美的两句是“________, ________”。

(3) 苏轼《赤壁赋》中运用夸张的手法描写诗人泛舟江上的两句是“________, ________”。

乙选做题

请在第三、四两大题中选定一大题作答。

三、文学类文本阅读 (25分)

11.阅读下面的文字, 完成 (1) ~ (4) 题。 (25分)

李斯拣了一条腐败狗

①李斯去牌友刘渊家打牌回来时在那边的小区里拣了一条狗, 一条似乎有着很纯血统的棕色沙皮狗。李斯是开着新买的 “雪佛兰SPARK”迷你车去的, 那车正散发着高贵的皮革味道。那狗是在李斯开车门之际趁李斯毫无防备的时候, 从花丛中很敏捷地蹿出来钻进李斯爱车的, 怡然自得地趴在副驾驶座上, 一副死皮赖脸的模样。李斯先是吃了一惊, 继而试图赶那狗儿下车, 可那狗儿贪婪地嗅着车厢里浓重的皮革味道, 愣是不肯下车, 那眼神充满着哀怜与乞求, 那小小的尾巴使劲摇着, 一副谄媚的样子。

②刘渊接了李斯的电话赶紧下楼来, 说那是条人家的弃狗, 已经在小区里转悠一二天了。只要一见新车, 就拼命往里钻, 若是没车的人逮它, 它就发了狂地乱叫乱蹿。几个驾摩托、骑单车的牌友, 在一旁掇弄着李斯说:“这狗一定是条富贵人家的狗, 像我们这些没有轿车的主儿, 它还看不上呢!李斯你就带它回去吧, 你好歹也是有车有房奔小康的人, 没有一条贵气一点的宠狗, 还真缺点啥呢!”

③李斯想想也是, 家里妻子女儿早就嚷嚷着要养条有点品位的狗, 这沙皮狗, 虽然是条弃狗, 看上去还是挺体面的。李斯心一软, 也就把这人家的弃狗带回了家。

④女儿自然喜欢, 还专门为它起了个挺洋气的名字, 叫拉克。

⑤可拉克进了家, 李斯的妻子便发现这狗其实很特别, 骨子里有一种特别的贵气。洗澡, 它拼命挣着不愿洗盆浴, 犟着偏要洗上淋浴才舒坦, 况且近不得低档的洗涤品, 喷点普通的香水还老打喷嚏, 一换上名贵的香水, 它就跟你耍嗲。拉屎呢, 它自个会像模像样地蹲在抽水马桶上, 如是洗手间关着, 它宁可憋着满屋子转。睡觉呢, 不是软和的床毯或沙发巾, 它根本不睡。那吃呢, 更是让李斯他们左也不是右也不是, 小店里买了便宜的香肠它嗅也不嗅, 那牛奶, 它也是尽挑口味可口的喝, 最气人的是, 自来水, 它是滴水不沾的, 就是纯净水, 它还挑着喝呢。那贵气、那娇气、那挑剔, 李斯自叹就是他们一家人加起来也没有它这般。它最大的本领就是能察言观色, 整天变着法子讨主人们的喜欢, 以至更宠它, 更怜它。

⑥于是, 李斯打电话给牌友刘渊, 问刘渊:“知道不, 这狗是谁家弃的, 咋这般贵气, 简直是腐败。”过了几天, 刘渊那里还真有了回话:“说你知道?!市里的那个权力挺大的头头和他太太一起被人告发了, 这狗原本是他太太的宠物, 平常时家里雇的人有一半时间就在伺候着这宝贝, 这么由着性子宠着, 不腐败才怪呢!”

⑦一听说这个, 李斯心里挺不是滋味的, 想当年他和妻子想从北方工作的城市迁回老家来, 因为这位权力挺大的头头, 不知托了多少人, 求了多少情, 送了多少礼, 好不容易才把这天大的事给办成了。但李斯因此却倍觉得心里累得慌, 而眼下却收留着那贪婪人家的宠物, 心里更不是滋味。

⑧于是, 李斯跟妻子女儿商议说, 把那狗远远地送人吧。为了不再能看到它, 李斯开着车, 带着它到了郊外一处朋友的鱼塘, 骗下拉克。鱼塘上原本有几条草狗, 突然见到了这条陌生而贵气的狗便狂吠不止, 正当拉克不知所措的时候, 李斯蓦然上车启动, 而当拉克发觉自己再次被人遗弃时, 便发了疯似地跟着李斯的车, 凄厉地叫着拼命追赶。

⑨看着拉克孤立无助的可怜模样, 李斯几次心软, 想停下车来, 但一想起那贪得无厌的人, 心一横, 油门一加, 便驾车飞驶而去, 那再次被遗弃的拉克, 便在后视镜中渐渐缩小, 渐渐消失。

⑩李斯很快跟鱼塘的朋友打电话, 央他把拉克唤回鱼塘, 好生照料它。朋友告诉他, 那狗还在路边发呆, 凄凄地叫唤着, 那模样确实挺可怜的, 但狗毕竟是狗, 没人宠它照样能活着。

11半年过后, 李斯在鱼塘边的草棚附近, 见到了那条曾经被唤作拉克的沙皮狗。半年多来最大的改变, 便是不知是哪条草狗, 玷污了拉克高贵的血统, 而拉克竟然还为它生下了一群怪模怪样的小杂种。做了母亲的拉克, 神圣而又警觉, 它那鼓胀的奶头正任由着小杂种们的吸吮, 而为了护卫那些小杂种, 拉克完全是一副不容侵犯的样子。

12李斯见了, 不由得生出一份同情来, 叫了声“拉克”, 可对于曾经献媚以博一爱的他, 拉克现在竟是一副漠视的样子。李斯这才知道, 那狗早已淡忘了他, 早已淡忘了以前曾经贵气的生活习性, 看上去它早已不需要名贵的洗涤用品、香肠、牛奶和纯净水, 更不需要抽水马桶和柔软的被褥, 它已经回到它的同类当中, 它已不需向任何人献媚、乞求收留。而当李斯试图接近它, 试图对它有所亲近, 试图唤起它曾经有过的殷勤时, 拉克竟然冲他大声吠叫, 并护着其胯下的小杂种们, 并且越吠越凶, 一副神圣不可侵犯的架势。直到李斯退到远得再也不可能对它们构成威胁的时候, 拉克才转为平静。

13李斯突然觉得, 拉克已经生活在属于自己的尊严当中, 早已不再需要奢侈、不再需要贵气、不再需要娇气, 甚至不需要因此而低三下四、死皮赖脸、竭尽谄媚之能事, 真正活出了狗的骨气。

(选自《金山》2007年第11期, 有删改)

(1) 下列对作品有关内容的分析和概括, 最恰当的两项是 ( ) ( ) (5分)

A.作品中的这条狗被称为“腐败狗”, 有双重含义, 一方面是说这条狗娇气挑剔, 生活腐败;另一方面是映射这条狗的原主人生活腐败奢侈。这就使得小说的批判意味更加浓厚。

B.李斯抛弃这条狗主要有两个原因:其一, 这条狗的前主人是市里面一位权力挺大的头头, 而李斯收留着那贪婪人家的宠物, 心里不是滋味;其二, 养活这条狗花费太大, 给家里造成了沉重的经济负担。

C.当李斯在朋友的鱼塘再次看到拉克并试图接近它时, 它对李斯表现出一副凛然不可侵犯的架势。此情节意在表明李斯是一个重感情的人。

D.作品详细描写了狗在李斯家里的生活习性, 这和半年后李斯又一次在朋友的鱼塘见到它时的情境形成了鲜明的对比。说明外部的生存环境对狗的习性形成有重要影响。

E.这篇小说的语言风趣幽默, 情节跌宕起伏, 引人入胜。作者用细腻的笔触描写了一条狗不平凡的经历, 以狗的命运来暗喻人的命运, 以此来突出小说讽刺和批判的主题。

(2) 作品第⑦段在全文中有什么作用?请简要分析。 (6分)

________________________________________________

(3) 作品以一条狗的经历作为叙事的中心, 这样写有什么好处?请简要分析。 (6分)

________________________________________________

(4) 在作品的结尾, 拉克失去了奢侈的生活和贵族气质, 却得到了尊严和骨气。这是一种幸运还是不幸?请结合文章, 谈谈你的理解。 (8分)

________________________________________________

四、实用类文本阅读 (25分)

12.阅读下面的文字, 完成 (1) ~ (4) 题。 (25分)

三分侠义气, 一颗朴素心

唐琪

1月10日, 被网友称为“布鞋院士”的中科院院士、北京师范大学遥感与地理信息系统研究中心主任李小文因病在北京逝世。

就在不久前的1月7日, 李小文刚刚获评“2014年感动师大人物”, 师大给了李小文这样的颁奖词:“当众声喧哗的网络将‘布鞋院士’的盛誉簇拥向你, 你却独盼这热潮退却, 安静地做一辈子风轻云淡的‘技术宅男’。梦也科研, 成就‘20世纪80年代世界遥感的三大贡献之一’的是你;酒里乾坤, 三杯两盏淡酒间与学生趣谈诗书武侠的, 也是你。还是那双布鞋——一点素心, 三分侠气, 伴你一蓑烟雨任平生!”

早年, 李小文到美国留学。当时除了学遥感, 他干得最多的事就是读小说。美国的图书馆是开放式的, 借多少都没限制, 他就每次都提着旅行袋去借书, 一次借一袋。他说, 当时最喜欢读金庸, 最喜欢《笑傲江湖》里的令狐冲, 还觉得自己“在性格上还是有点像令狐冲的”。和他最喜欢的令狐冲一样, 李小文喜欢喝酒, 身上经常揣着酒壶。有媒体报道, 61岁时的他每天能喝一斤二锅头。

李小文曾在接受采访时说, 以前把酒当粮食, 后来喝伤了身体。李小文逝世后, 他的学生在他常去的科学网博客发文:恩师, 一路走好。在天堂, 您的身体再也不会阻止您喝酒了。

在科学研究方面, 李小文性格中的“固执”和“不跟风”糅杂起来, 是一种“不盲从”的态度。他敢挑战美国遥感界的权威声音, 提出遥感观测中“热点效应”更圆满的物理解释——1985年, 一篇题为《针叶林冠层的几何光学模型》的论文发表在美国《IEEE地球科学与遥感汇刊》上。这篇论文一经发表就引起世界遥感科学界的极大震动, 被誉为“20世纪80年代世界遥感的三大贡献之一”。该项研究成果还标志着当前国际遥感基础研究三大学派中“李—Strahler”几何光学学派的诞生。当时他年仅38岁。

2005年, 李小文在中科院遥感应用研究所当所长, 白天在研究所上班, 晚上回师大做课题。学院晚上11 点关门, 李小文经常忙到很晚, 每次回来都要叫值班室帮忙开门。李小文去找系主任:“咱不是要办成国际一流大学吗?你在美国时, 看哪个国际一流大学晚上11点钟就把门锁了?”后来院里开会, 把钥匙分给了李小文一把, 再也不影响他忙到半夜了。

李小文曾接连承担两个大的国家项目, 作为其中的首席科学家, 忙到2011年, 最终累得生病住进了医院。

李小文为科研呕心沥血, 但在物质方面却要求得极少。

他有自己的一套金钱观, 认为钱的作用在本质上是“非线性和非单调性”的。对比较贫困的青年学生来说, 很少一点钱, 也许就能帮助他选择正确的人生道路, 或是拯救一条生命, 产生比较好的社会效益。

几年前, 李小文拿出李嘉诚基金会奖励自己的钱, 在母校成都电子科技大学设立了 “李谦”奖助学金。李谦是李小文的长女。她出生时家里条件差, 营养不良, 出麻疹并发了肺炎, 不到2岁就去世了。对于这奖助学金, 李小文解释“自己有口酒喝, 就感觉进了‘非线性区’, 没什么负担, 就捐了”。

同事和学生们回忆, 这么多年不管冬夏, 李小文都穿布鞋, 甚至裤腿也会挽起来。据说李小文第一次到北师大地理学与遥感科学学院报到, 就因为这身装束, 被门卫挡在了外面, 以为他是来推销的农民。

2014年, 李小文因为这个形象爆红网络。“貌不惊人, 盖世神功”——这是网友认为李小文像《天龙八部》里“扫地僧”的理由。

面对外界给他贴上的各种标签, 无论是武功盖世的“扫地僧”, 还是淡泊明志的 “五柳先生”, 李小文不作争辩, 但是也“不赞同”。他说:“有些说法都太拔高了。”

李小文爱写博客, 在博客里, 他自称“黄老邪”;在北师大, 他和所有学生都在一个QQ群里, 群的名字叫“桃花岛”。他经常在博客里发表对热点新闻的看法, 也会在遥感专业领域“和某某人掐一架”, 或摆个擂台分胜负。而这个“桃花岛”, 也成为学生和同行们答疑解惑的平台。

而今, “岛主”已去, 在李小文曾经活跃的科学网上, 热门博文几乎全是网友缅怀他的文章:“愿在天国继续把酒言欢, 一点素心, 三分侠气, 伴你一蓑烟雨任平生。”恐怕李小文更希望看到的, 是在他的“桃花岛”上, 学生和同行们在遥感江湖里继续快意驰骋吧!

(选自《中国教育报》, 有删改)

(1) 下列对材料有关内容的分析和概括, 最恰当的两项是 ( ) ( ) (5分)

A.李小文之所以能爆红网络, 其主要原因是他“素衣布鞋”的装束, 其实大多数人对他在学术方面的成就和贡献知之甚少。

B.本文运用倒叙的手法, 详细叙述了 “布鞋院士”李小文的一生, 塑造了一个生活简朴、治学严谨、成果斐然的科学家形象, 令人肃然起敬。

C.李小文本人认为自己的性格有点像令狐冲, 却并不认同别人把他比作“扫地僧”和“五柳先生”, 这表现了他谦虚低调的性格特点。

D.李小文去世后, 他的学生在他常去的科学网博客发文:恩师, 一路走好。在天堂, 您的身体再也不会阻止您喝酒了。这从侧面表现了他和学生的感情很深。

E.李小文将李嘉诚基金会奖励自己的钱, 在成都电子科技大学设立了奖助学金, 表现了他视金钱如粪土、无私奉献、回报社会的高尚品质。

(2) 文章开头引用北师大对李小文的颁奖词, 有何用意?请结合全文简要分析。 (6分)

________________________________________________

(3) 文章题目中的“三分侠义气”在李小文身上有哪些具体体现?请简要概括。 (6分)

________________________________________________

(4) 就在李小文去世后不到一周, 一位年轻女歌手因病去世。相对于李小文去世时的平静, 这位歌手的去世引发了人们如潮的关注和追悼。对此有人认为, 我们应该停下脚步、分些时间给李小文这样长期缺少舆论关注和鼓励的学者。对此, 你有什么看法?请结合本文谈谈你的观点。 (8分)

________________________________________________

第Ⅱ卷表达题

五、语言文字运用 (20分)

13.依此填入下列各句横线处的成语, 最恰当的一组是 ( ) (3分)

①人们对太阳的东升西落, 月亮的圆缺盈亏, 寄予美好的遐思, 但对彗星却, 视为不吉利的征兆。

②国足征战2015年亚洲杯, 在赛前不被看好的情况下, 小组赛豪取三连胜, 让世人________。

③前一段时间农民女诗人余秀华在网上一夜走红, 她的作品行文质朴、感情浓烈, 而最让人________的是她竟然是一位天生脑瘫的残疾人。

A.刮目相看另眼相看大跌眼镜

B.另眼相看大跌眼镜刮目相看

C.大跌眼镜刮目相看另眼相看

D.另眼相看刮目相看大跌眼镜

14.下列各句中, 没有语病的一句是 ( ) (3分)

A.墨西哥交通运输部近日表示, 将于1月14日公布价值数十亿美元的高铁建设项目的初步招标条件, 重启该国2014年11月本由中国企业中标却被政府突然取消结果的招标计划。

B.在明星涉毒 “进出宫”的事上, 可以肯定, 若公共讨论不能融入社会、法律与文化的维度, 一味朝着娱乐化路上狂奔, 那思考终将被意义虚无埋没, 问题到最后剩下的也是一堆泡沫。

C.今年国考中违反考试纪律的人员, 除了受到严肃处理外, 还将列入公务员录用违纪违规人员信息库, 供中央和地方公务员招录时对比使用。

D.宋代的整个社会发展情况超过前代, 在当时的世界各个国家、各个地区来说, 宋代的经济、教育和文化是全世界最发达的。

15.依此填入下面一段文字横线处的语句, 衔接最恰当的一组是 ( ) (3分)

“科学”流言往往是披着科学外衣的伪科学。________, ________, ________, ________, ________, ________。

①看似引经据典

②尤其是一些国外专家出场

③内容中常有很多专业用语

④其实却是移花接木、子虚乌有

⑤有专家出场

⑥也包括引用一些国外科学期刊内容

A.③①④⑤②⑥

B.①④⑥⑤②③

C.③⑤②⑥①④

D.⑥①④③⑤②

16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句, 使整段文字语意完整连贯, 内容贴切, 逻辑严密。每处不超过20个字。 (6分)

诗歌的原则就是以简括体现丰富。中国诗歌经常用典, 即是这一原则的具体体现。因为用一个典故, , 是符合诗的精练原则的。陈毅《梅岭三章》中的“此头须向国门悬”一句就字面上是很浅显的, 。用的是春秋战国时代伍子胥因进谏吴王夫差而被杀, 临死他矢志悬首国门以证明他所谏之不妄。懂得了这一点, 。

17.下图是国家于2014年上半年试行推广的“老年人住房反向抵押养老保险”示意图, 请用一段文字对国家试行的这种新的养老形式进行解读。要求:内容完整, 表述准确, 语言连贯, 不超过90个字。

________________________________________________

六、写作 (60分)

18.阅读下面的材料, 根据要求写一篇不少于800字的文章。 (60分)

经典, 是指经过历史选择出来的“最有价值的书”。它们理应是经久不衰的万世之作。

但是, 前不久, 某大学出版社在网上搞了个“死活读不下去排行榜”, 最终得出了一个令人瞠目结舌的结论:《红楼梦》高居该榜榜首, 不仅如此, 在这份榜单前10名中, 中国古典四大名著尽数在列;此外还有《百年孤独》《尤利西斯》《瓦尔登湖》等外国名著, 也位列前10名。

这份榜单, 引发了社会一片热议。

请根据你对这则材料的理解, 任选一个角度, 联系现实, 写一篇不少于800字的文章。立意自定, 文体不限, 标题自拟;不要套作, 不得抄袭。

参考答案

一、现代文阅读

1.C

【解析】相关文本信息是千年的古法榨油技术与传承并不矛盾。“不是…… 而是”应改为“不但……而且”, 设误类型为“曲解文意”。

2.A

【解析】相关文本信息是“苦味基因的形成和充分表达在中国人身上大约是在5000-6000年前”。“大约”被去掉, 设误类型为“过度绝对化”。

3.D

【解析】相关文本信息是“如果在剧中除了表现中国饮食的博大精深和深远的传承外, 能在科学上把关, 顺带进行健康饮食的科学传播, 意义会更大, 也会更好看”。“……更大……更好”被“有”取代, 设误类型为“程度范围缩小”。

二、古代诗文阅读

(一) 文言文阅读

4.C

【解析】本题有两个考查点, 一是“事有逆顺势有奇变”中间断在何处, 以句式整齐看应为“事有逆顺/势有奇变”, 可排除B、D两项;二是“挑马箠渡河”是修饰关系不可断开, “计日取逆胡之首悬于阙下”中间可断可不断, 排除A项。

5.D

【解析】“阙下”在文中借指朝廷。

6.C

【解析】“因大言”不是大声, 封建制度不允许, 应该指的是说大话、夸口。另外, 说的也不是战略方针。

7. (1) 我仰慕您的高义, 愿意侍奉您, 所以没人介绍自己来了, 您为什么拒绝我那么厉害呢?

【解析】主要考查“事鞭辔”“所以”“媒”“见”等词语在句中的含义。 (每点1分, 大意1分)

(2) 高仙芝惊诧, 等到见了常清, 畏惧他的公正无私, 不敢责备他。常清也不为这件事道歉。

【解析】主要考查“惮”“公”“让”“谢”等词语在句中的意思, (每点1分, 大意1分)

【参考译文】

封常清是蒲州猗氏县人, 他的外祖父教他读书, 在外祖父的指导下, 封常清学识广博精深。外祖父死后, 封常清无所依靠, 从此过着清贫的生活。封常清年过三十后, 仍然默默无闻。当时将军高仙芝担任都知兵马使, 颇有才能, 每次出兵, 身边有三十多名侍从, 而且衣服鲜艳漂亮。封常清也想成为高仙芝的侍从, 便慷慨激昂向高仙芝投书一封, 毛遂自荐。但封常清的形象却非常差, 不但身材细瘦, 而且还斜眼、脚短且跛足。高仙芝见到封常清后, 嫌他相貌丑陋, 不愿接受。第二天再次投书。高仙芝拒绝说:“侍从已录取够了, 哪里用得着又来呢?”封常清发怒说:“我仰慕您的高义, 愿意侍奉您, 所以没人介绍自己来了, 您为什么拒绝我那么厉害呢?看容貌录用人, 会把子羽看错, 您还是考虑一下吧?”高仙芝没办法, 就把他录取到侍从中。

恰逢达奚各部叛乱, 从黑山以北, 直到碎叶城。高仙芝率领两千名精锐骑兵截击。封常清在帐中私下写好战报, 战书中条理分明详细陈述作战的情况及战术。高仙芝想说的, 他在报捷书中都写出来了, 高仙芝大为吃惊, 便马上采用, 封常清于是逐渐有名气。以击败达奚之功, 高仙芝被授任叠州戍主。以后高仙芝每次出征, 常令封常清管理后方事务。封常清有才学, 办事果断。封常清管理后方事务时, 高仙芝曾委托家事于郎将郑德诠, 郑德诠是高仙芝乳母之子, 所以在军中的威望很高。郑德诠见封常清才开始显贵, 瞧不起他, 有一次甚至骑马冲击他的侍从。封常清派人秘密把郑德诠带到庭院, 用杖打死, 然后又将郑德诠脸朝下拖出。高仙芝的母亲和乳母闻讯后, 在门外号啕大哭, 想要救郑德诠, 但已来不及了。她们把情况告诉了高仙芝。高仙芝惊诧, 等到见了常清, 畏惧他的公正无私, 不敢责备他。常清也不为这件事道歉。后又有大将犯罪, 封常清斩杀两名, 于是军中人没有不害怕他的。常清性勤俭, 耐得住辛苦劳累, 出军乘骡车, 自己的马厩只有两匹马, 赏罚严明。

天宝末年入朝, 安禄山谋反, 皇帝召见, 让封常清出个主意讨伐。封常清见皇帝烦忧, 大言不惭地说:“天下太长时间太平了, 人们不知如何作战, 然而事情形势瞬息万变, 臣请策马到东京, 打开库府, 招募勇士, 挑着马棰渡河, 按计算的时间, 取来安禄山的首级, 悬于朝门。”玄宗觉得他的言辞很雄壮。第二天, 任封常清为范阳节度使, 让他乘车到东都洛阳。封常清招募了六万士兵, 但都是市井庸碌之人。于是斫断河阳桥, 把东京作为固守的防备之处。十二月, 安禄山渡河, 常清使骁勇的骑兵抵御, 杀死数千柘羯人。贼军继续抵达, 常清退守东门, 再战失利, 贼击鼓前进, 杀掠百姓官吏。常清又战于都亭驿, 没有获胜。退守宣仁门, 又失败了。于是对仙芝说:“贼军很厉害。很难与之争锋, 潼关没有士兵, 一旦被突然袭击攻入那么京师危急, 不如赶紧退守潼关。”仙芝听从了他的建议。战败书信传达, 帝让边令诚拿着诏书抵达, 给常清看, 常清说:“我所以不死的原因, 是不忍心玷污国家名节, 受戮于贼手, 讨伐没有效果。如今死也就甘心了。”又上表说:“我死后, 希望陛下不要轻视此贼, 那么社稷才会安定。”这一天临刑前, 常清报奏表交给令诚然后死去。许多人为之哀伤。

(二) 古代诗歌阅读

8.下阕描绘了一幅悲凉、凄冷的边塞夜景图, 运用了视听结合 (动静结合) 的表现手法。作者仰望夜空, 高天辽阔, 残星暗淡, 飞雪漫漫;听到将尽的更漏、呜咽沉郁的角声。这些视觉形象和悠远的听觉形象结合在一起, 描绘出一幅惨淡凄寒的景色, 为下文抒情做铺垫。 (画面概括1分, 手法2分, 对手法的解释2分)

9.①对家乡、亲人的思念。通过描写明月千里、梦回长安、凝望高天的细节描写直接抒情, 表达戍边将士对家乡、亲人的思念之情。②对边关艰苦生活的厌倦。金甲冰冷、戍楼苦寒, 把将士的情感融入景中。③ 对边关将士的同情。写了如泣如诉的角声、凄冷残星, 以景衬情。 (每点3分, 答出任意两点即可)

(三) 名篇名句默写

10. (1) 征蓬出汉塞归雁入胡天

(2) 同舍生皆披绮绣戴珠缨宝饰之帽

(3) 纵一苇之所如凌万顷之茫然

三、文学类文本阅读

11. (1) AD (选A给3分, 选D给2分, 选E给1分;选B、C不给分)

【解析】B项, 第二条原因无中生有。C项, 此“情节”的目的是表现狗的前后变化, 突出主题。E项, 小说情节谈不上跌宕起伏, 表述夸大其词。

(2) ①运用插叙的手法, 补充介绍了那位市里面的头头和李斯之间的恩怨, 使情节更丰富完整。②在结构上承上启下, 与前文呼应, 为下文李斯送走狗做铺垫。③推动情节发展, 点明李斯将狗送走的原因。 (每点2分, 共6分)

(3) ①以狗的经历为线索, 串联情节, 使故事情节更集中、紧凑。②以狗为叙事中心, 通过狗的命运变化来暗示人的命运变化, 构思巧妙, 引人入胜。③通过一条腐败狗来表现小说的主题, 小中见大, 使主题的表现更加含蓄、深刻。 (每点2分, 共6分)

(4) 我认为狗是幸运的。①李斯的女儿给狗起了一个洋气的名字“拉克”, 这本身就是“幸运”的音译词。②狗虽然失去了奢侈的生活, 但却回到了同类中间, 不需要再像原来那样摇尾乞怜, 察言观色, 更加自由。③狗在鱼塘边成立了自己的家庭, 有了自己的孩子, 变得更有责任感。④小说借此来表现一个深刻的主题, 尊严和骨气比奢侈的生活更加重要, 对社会上那些一味追求物质享受的不良现象进行了辛辣的批判。 (观点2分, 答出任意三点理由并结合文本进行分析, 每条理由2分)

四、实用类文本阅读

12. (1) CD (选C给3分, 选D给2分, 选B给1分;选A、E不给分)

【解析】A项, 说 “大多数人对他在学术方面的成就和贡献知之甚少”不当。B项, “详细叙述”李小文的一生, 不准确。E项, “他视金钱如粪土”有误。

(2) ①结构上, 照应题目, 总领全文, 引出下文对李小文事迹和形象的描述。②内容上, 从科学贡献和性格特点两个方面对李小文进行概括, 表现李小文的高尚品质。③表达效果方面, 用富有文采和情感的语言来评价人物, 增加了文章的文采和趣味性, 吸引读者的阅读兴趣。 (每点2分, 共6分)

(3) ①敢于挑战权威。在科学研究方面不跟风, 不盲从, 敢于挑战美国遥感界的权威声音, 提出自己独特的观点, 创立了新的科学学派。②敢于直言。能当着系主任的面, 提出学院管理中的问题, 性格耿直。③淡泊名利, 热心公益。将自己的奖金拿出来设立奖助学金, 热心公益事业。④性格洒脱, 行为自由。不重视外表修饰, 身上常带着酒壶, 自称“黄老邪”等。 (每点2分, 答出任意三点即可)

(4) 我同意。李小文这样默默无闻的科学家身上所具备的正能量正是我们的社会需要大力弘扬的。 (观点2分) ①我们需要弘扬李小文潜心科研的精神。李小文将自己的生命全部用于学术研究, 推动了科学的发展, 为国家赢得了荣誉。②我们要学习李小文谦虚低调的品质。李小文身为院士, 却始终保持谦逊谨慎的作风, 衣着朴素, 为人低调。这是我们的社会需要的正能量。③我们要提倡李小文淡泊名利、奉献社会的精神。李小文将自己的奖金设立为奖助学金, 用自己的微薄之力贡献社会。 (理由需要答出三点, 每点2分。注:答“不同意”的没有充分理解题干的导向, 最多给4分)

五、语言文字运用

13.D

【解析】刮目相看, 指别人已有显著进步, 需要用新的眼光来看待。另眼相看, 指用另外一种眼光来看待, 表示重视或歧视。大跌眼镜, 指对出乎意料的结果或不可思议的事物感到非常惊讶。

14.A

【解析】B项, “朝着”和 “路上”搭配不当。C项, 主语省略不当。在“还将”前面添加主语“其名单”。D项, 介词使用不当。将“在……来说”改为“就……来说”。

15.C

【解析】根据关联词语判断, ⑤②不可分开;根据内容判断, ⑥①④三句联系紧密。

16.示例:①可以省去一大篇文字 ②但其中就有典故 ③才能领略这句诗的更深沉的含意 (每句2分, 共6分。若有其他答案, 言之成理, 可酌情给分)

17.示例:以房养老是指老人将自己的产权房抵押给银行、保险公司等金融机构, 该机构在一定年限内每月支付一笔养老金。老人生前仍然可以居住在原房屋内, 去世之后, 金融机构将房屋出售。

六、作文

18.立意:看到这样的社会现象, 我们首先要学会透过现象看本质, 进而对此质疑、批判, 或者赞同。但要学会多问自己, 为何如此?于是, 立意角度产生:

拒绝阅读经典, 原因大多是世事浮躁, 人们更愿意接纳“浅阅读”“快阅读”“碎片化阅读”甚至干脆“读图”;本质原因是当下社会的价值取向问题。在一个追求“成功”的时代, 像《红楼梦》这样缺少“实用价值”, 缺少“谋取实际利益”功能, 同时又缺少快速获取娱乐“快感”的作品, 被阅读者驱逐是“理所当然”的。但, 这些承载着人类基本价值观念和文化取向的“经典”, 被我们以“不实用”而拒绝的时候, 我们是否忽视了人类沉重的肉身恰是因“无用”的阅读而获得心灵的轻盈和洁净的。这样写作可围绕“有用与无用”“与经典同行”等展开。

高三第一学期期末评语篇3

阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

我沿路，得到七个微笑、三个白眼，我就用七成的力气回应微笑，三成的力气回应白眼；我吃到的食物，七次好吃、三次难吃，我就用七成的味觉享受美味，三成的味觉忍受苦涩。我无意放大世界的善意，也无意放大世界的恶意，只是依照比例，老实地接收有晴有雨的天气；世界与我，互相而已！

——蔡康永《给无聊大人的诚实短信》

对此你有什么看法？写一篇文章阐述你的观点。

要求：（1）选好角度，确定立意，自拟题目。（2）不得脱离材料内容及含义的范围作文。

（3）明确文体，但不得写成诗歌。（4）不少于800字。（5）不得抄袭、套作。

【命题意图】

这个题目意在引导学生正确认识自身与世界的关系，进而提升思辨能力。

【写作立意】

材料前半部分通过举例，说明自己如何如实地反馈生活；后半部分阐述观点，表明自己客观地对待世界的态度。显然，最后一句中的“世界与我，互相而已”是立意的关键，“互相”二字体现了“我”对世界与世界对“我”的相互关系。

因此，最佳写作角度是思考“我与世界”的双向关系。可以从正面肯定材料所述观点，即对世界有客观公正的认识，不屈从不媚俗，不冷漠不疏远；也可以对如实反馈的做法提出不同的意见，比如谈“以德报怨”“以更多的热情面对人生的不如意”等。

【评分标准】

审题准确，能认识到世界和“我”是双向关系，无论是同意材料观点还是不同意，或者辩证地看待，都可得48分以上。

审题基本准确，写要拥有阳光积极的生活态度，多看看生活中美好的事物，不要把时间精力花在丑恶上；或者写正确认识世界，热爱美好的，也要学会接受丑恶的，得42—48分。

解读材料很表面，比如只根据材料中的“微笑”“白眼”或对食物的看法写作，没有深入展开，得36—41分。

第一学期学生期末评语篇4

张心怡：心怡，你非常有个性，人缘好，对待朋友也十分义气。你学习成绩好，再加上是班委，所以你热于助人的特质也被大众的眼睛一一尽收眼底。但如果你以后遇到有人欺负你的话，要坚强起来，可不能再自己一个人生闷气了哦。

吴承熙：嘟嘟，你善于交朋友，思维灵活并且有强大的号召力。在学习成绩拔尖的同时也忘不了运动，无论是篮球场、足球场上都可以看见你的身影。但如果在最后一个学期里，你能多花点时间学习再加上变得热心一点，相信你一定可以更完美!

汤蕊嫣：小汤，你很温柔并且善解人意，你从不会大声嚷嚷、四处打人或者惹是生非。你做到了淑女该做到的一切，虽然有的时候会有点疯，但是同学们都很喜欢你。你也很讲礼貌，家长老师对你印象很好。但如果你在课堂上能在活跃一些的话，那就更好了!

石丁予：小石，你不算特别温柔，也不算特别刚烈。你的性格恰到好处，是个直肠子的人。敢说敢做，敢作敢当，你的一切情绪都能第一时间被同学知道。你也是个逻辑性很强的人，遇到凡事会先思考，从不鲁莽妄动。但我建议你可以跟小汤一样在下学期的课堂上变得更加活跃，并把你的思维带到课堂上，同学们都会很期待你的表现的。

汤蕊嫣：小汤，你活泼可爱，温柔体贴，善解人意，是大家的好朋友。你不仅学习好，跑步、弹琴、打羽毛球也是在班里顶尖的，多才多艺的你十分惹人喜爱。你是老师的好帮手，有什么事情让你做你总是能完成的很好。但你在上课的时候有时会画画，希望在新的一年你能少画画，认真听讲，积极举手发言!

高家怡：你在作文方面十分出色，也有着适合当队长的性格，善于帮助他人，学习活雷锋!有时也会装作什么都不在乎的样子走来走去。你偶尔有些“不正常”，说的话让人“无言以对”。你在学习方面可以说是已经攀登上了珠穆朗玛峰，但如果你们保持精神的稳定，让“海拔”控制在适当高度，那就更正常了!

张乐扬：平时总是安静的一动不动，在学习上十分认真，偶尔会有一点“奇怪”，也不知道是高家怡跟你学的还是你跟高家怡学的。不过在表达方面不像别的人那样“低调”，作文也写得清新脱俗，中国有句老话：“矮油，厉害呦~”。不过整体在精神方面总是会“冲动”……要懂得控制情绪，这句话对谁都适用……

万韵清：你在早读方面十分不错，你还会随机应变，遇到不同的情况有不同的做法。但是你总是太冲动了，一言不合你就用你那可以戳死人的指甲抓来抓去，活生生的《僵尸出笼》，如果可以的话我建议你把你那危险的指甲剪一下，你可能会被自己的长指甲害惨的。你知道吗?在战场上有八分之一的士兵是被自己的刀戳死的!

薛钧泓你是我们的队长，说话做事很爽快，做值日时很认真，每一寸地都要扫的干干净净才肯放心离去。投篮百发百中，偷懒也是经常的。死气沉沉的.课上你总能发挥幽默的性格，调动起气氛，但有时也会被misswu赐予“门神”的称号。可能唯一的缺点就是说话比较直爽。不过这也是你的独特魅力。

金源良：我们几个当中，上课最认真听讲，就是你了。我们几个一看就不是学习的料，而你一看就是一个人才。你弹钢琴弹得很好，而且能为大众着想，做事情总是优先考虑别人的感受，其次才是自己的感受。虽然有时候你很较真，但大多数时候你还是一个很幽默的人。

第一学期高一学生期末评语篇5

胡超：你你言语不多，待人谦和、善良。但你总是还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。愿你把美好的理想转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能达到光辉的顶点!

陈洋：你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦!

戴宏睿：你思想纯朴，待人随和、诚恳，能自觉遵守纪律，尤其能遵守宿舍纪律，但你平时学习不够踏实，学习上效率不高。要知道：有志者事尽成，我相信在你的努力下，会迎来成功的。

黄斯思：你是思想健康，蓬勃上进，你性格开朗，又能明辨是非的女孩。与你交谈时，你能侃侃而谈。你渴望学习上的进步，但成绩又不尽人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前进的道路不会一马平川。愿你策马前行，快马加鞭!

宁超：你是一个听话的孩子，你做事认真仔细，这个学期各方面进步明显，你能尊敬老师，团结同学，热爱劳动，做事有条有理，学习认真，老师对你的进步情况很满意，希望你继续努力，再上一层楼!

邱婉玉：你是一个开朗可爱的孩子，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退。班干部、课代表工作认真，有上进心，学习较主动，能吃苦，成绩优秀，老师希望以后上课能积极举手发言!本学期被评为“双文明学生”。

沈雯：你是个平凡而又朴实的女孩，本学期后段学习认真，进步很快。你渴望学习上的进步，但成绩又不尽人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前进的道路不会一马平川。愿你策马前行，快马加鞭!

侯明：你思想纯朴，待人随和、诚恳，能自觉遵守纪律，尤其能遵守宿舍纪律。你渴望学习成绩的进步，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

陈高：你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦!

张雨昕：你言语不多，但待人诚恳、礼貌。你思想健康，要求进步。你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成绩暂无起色。愿你不要灰心，增强信心，永不厌倦、永远进取!

周炜：你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，希望你能像啄木鸟医生那样，捉掉身上的“小懒虫。、

刘荣：在美国社会中流传着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。

张梦琪：学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。

杨帆：你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的小女孩。学习勤奋，认真对待，只是你的学习成绩暂时不够优秀，俗话说天下无难事，只怕有心人，我相信，只要坚持你的学习态度，改变一下学习方法，学习成绩肯定会进步的!

邓琳梓：“天下无难事，只怕有心人”确实通过你的努力，你有所进步，但你还需加把劲，继续努力，把所有心思放在学习上，这样你的进步会更快，更大，相信不久你就会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。本学期被评为“双文明学生”。

宋婷：你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，平时总是默默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，虽然你学习基础不是很好，思维也不够敏捷，但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。愿你继续努力，老师为你加油，为你鼓劲!本学期被评为“双文明学生”。

杨湘羚：你是个聪明、机灵的人，但又是个令人捉摸不透的、顽皮的男孩，常常“让我欢喜让我忧”，所幸的是，你最近有所醒悟，意识到学习的真正重要。我所要对你说的是从现在开始还来得及，千万不要白白浪费自己的才智。

舒欢：你是一个很讨人喜欢的孩子，尊敬老师，能够协助老师管理班级，工作认真负责，是老师信得过的得力助手，团结同学，乐于助人，保持环境卫生，独立能力强，学习主动自觉，学习成绩进步很大，老师希望你继续努力，争取更好的成绩。本学期被评为“进步幅度最大学生”。

高峰：你生性好动，聪明活泼，可有时上课的状态不太好，常常需要别人的提醒，学习投入的有效时间还不够。老师希望你以后可以学会自己管理自己，不要别人来管理你，可以吗?学习是你自己的事情，要学着自己安排，因为你长大了。

唐榕声：你是一个听话的孩子，你做事认真仔细，这个学期各方面进步明显，尊敬老师，团结同学，热爱劳动，做事有条有理，学习细心多了，上课也能独立思考问题了，还能积极举手发表自己的意见，老师对你的进步情况很满意，希望你继续努力，更上一层楼!本学期被评为“双文明学生”。

杨颖玉：你是一个稳重、可爱的女孩。对工作认真负责，在学习上向你的性格一样，勤勤恳恳。默默的劳动换来优秀的学习成绩及众人的赏识。今后要发扬优点，再接再励，在各方面取得更大的进步。

要相信：有志者事竞成，我相信在你的努力下，会迎来成功的。本学期被评为“双文明学生”。

刘航：聪明的你，在学习上能取得第一，老师相信你能将这个优势保持下去。工作上积极主动，作为团支部书记你很称职。不需多说，你也能知道老师对你的期望远不止这些。希望今后的你一心扑在学习和工作上，带动全班的同学蒸蒸日上，老师期待你追求卓越!本学期被评为“双文明学生”，“优秀班干部”。

刘炳焕：默默地耕耘，定能获得丰硕的成果。老师相信不爱说话的你，一定在暗地里刻苦、认真的学习。暂时的成绩不理想，并不会影响你的努力。总有一天你会成功的。

刘鹏程：稳重踏实地学习，源于你明确的学习目的。学习知道努力，说明你拥有浓厚的学习兴趣和强大的学习动力。只要你一如既往地学习，厚积薄发，功夫不负有心人。你的学习成绩会稳步提高的。本学期被评为“双文明学生”。

杨瀚：积极参加体育锻炼，有体育特长。懂得学习的重要性，但学习毅力不强，造成上课听讲效果不好。在今后的学习中，你要刻苦努力，养成良好的学习习惯。并在今后的学习中注意改进学习方法，提高学习成绩的一天就会不远了。

赵梦蝶：安稳的学习，默默的劳动。这样的学习态度，使你对知识的落实非常有帮助。不要着急，学习是一个循序渐进的过程，只要你刻苦努力，并在今后的学习中注意改进学习方法，提高学习成绩的一天就会不远了。

刘雅婷：聪明的你，想过没有，世界上许多许多的事情都是踏踏实实一步一个脚印走下来的。如果你能够刻苦努力的学习，在落实基础知识方面有明显的改观。严格按《中学生守则》要求自己，那今后的你定会让同学们刮目相看。

饶金圆：作为一个男孩子，内向的性格往往与自强的精神共存。在你今后的学习中，要养成良好的行为习惯，自觉完成作业，体会老师的教育，振奋精神，努力学习，真正做到自强、自立、成功。

胡刚：兴趣爱好后广泛，知识面广，思维敏捷，理解力强，学习勤奋刻苦，成绩优秀，这些都是你的优点。本学期进步很大，望今后继续努力。要知道：努力、执着、向上，是你步步攀登的力量;拼搏、追求、奋斗，是你学业成功的保证。本学期被评为“双文明学生”。

叶铖铖：你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的小女孩，为何总不见你和别人一样有灿烂的笑容，是不是认为自己不如别人，其实你也很优秀，知道吗?俗话说天下无难事，只怕有心人，我相信，只要坚持你的学习态度，改变一下学习方法，学习成绩肯定会进步的!相信吗?本学期被评为“双文明学生”。

肖子怡：老师很理解你，你想学，可有时力不从心。如果你比别人多花时间学习，做到笨鸟先飞，是不会比别人差多少的。最近，你的学习态度比以前端正多了，物理学习方面也有了一定的进步，老师感到很高兴。希望继续努力，不放弃自己，老师期待你的进步。

徐培生：科学家爱因斯坦曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋，可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒惰的人大多一事无成。你身上最大的毛病是什么--“懒”。 “懒”使你丧气了斗志;“懒”使你与成功无缘。其实，你是很聪明的孩子。希望你树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”吧!到时，会有“奇迹”出现的。

刘治：你有头脑聪明，能独立思考问题，学习成绩优秀。这学期后段你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，有时纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的进步!本学期被评为“双文明学生”。

苏绪程：或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你也很不错你并不是个坏小孩，你知道吗?学习是要靠持之以恒的，如果你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息!

田予诺：虽然这学期你的某些行为受到了老师的批评，但你能正确对待，并且积极改正，这也是难能可贵的，希望你能在学习上多与老师和同学沟通，增强自信心和主动性，尽最大的努力去弥补自己的不足。

赵珂：经过老师和父母的帮助教育，你的学习目的明确多了，学习态度也有了很大的转变，你总是努力弥补自己的不足，即使遇到挫折，也毫不气馁，希望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。本学期后段进步很大。

田斯予：你知道吗?每当你上课时专心听讲，用一双充满求知欲的眼睛看着我时，每当你认认真真、工工整整地完成作业时，老师是多么高兴，你学习刻苦，成绩优异，但有时还有点不自信，要相信：你就是最优秀的!本学期被评为“双文明学生”。

吴一钊：古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道?不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?你天资不错，又有求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学习，为自己开创出美好的未来呢?

杨佳明：学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。

危唯：在美国社会中流转着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，希望你能克服学习上的困难，不断向前进。

刘梦岚：你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，希望你能克服学习上的困难，不断向前进。

赵碧莹：你一定听过这样一个故事吧：牛顿做实验太专注，把手表当鸡蛋扔进锅里煮了。一个人学习、工作时如此专注，还有什么做不好的呢?你有良好的学习愿望，总是缺乏信心，好好努力，学好每门功课，一分耕耘，一份收获。克服学习上的困难，不断向前进。

一年级第一学期期末评语篇6

你是个乖巧懂事的孩子，每天见了老师都能非常有礼貌地和老师打招呼。你是一个认真负责的桌长，每天中午，能热情地为同学们分好热腾腾的午餐，用过餐，还能认真地整理餐桌，真不错。学习上，你也从来不用老师操心，总能非常好地完成自己的学习任务。新的学期，老师希望在学习上能更加努力些，细心点，争取更上一层楼，同时要多读课外书，增加识字量，提高阅读能力！

杨智宸

还记得刚开学时，你是个调皮捣蛋的孩子，老师还为此找你爸爸谈过话。可是知道吗，一个学期以来，你的进步可真大了，上课时你的小手放得平平的，眼睛一眨不眨地看着老师，每次老师表扬时，总有你的名字。你的每一点进步，老师都为你感到高兴。如果你能积极开动脑筋，不懂就问，做作业时把字写工整写漂亮的，相信你会更棒，加油，老师期待你的进步！

周江彬

你是个虎头虎脑，可爱的小男孩。每天早上，你总能跟老师大声问好。每次大扫除，你总能积极参加，高质量地完成老师布置的劳动任务。可是，老师希望你在学习中也能有这股积极的劲儿。其实，当你能流利地背诵课文时，当你能及时完成作业时，老师为你感到高兴。可是你在学习中却没有耐心，各项作业常常马虎了事。新的学期，希望你能改掉不好的习惯，在学习上取得进步！

孟浩天

一双明亮的眼睛透出你的乖巧和懂事。你课堂上高高举起的小手，是你认真思考的证明；当你遇到问题时紧皱的眉头是你积极动脑的标志。老师布置的作业，你都能积极地完成，虽然你现在的成绩还是不很满意，但是老师知道你一直在努力。孩子，新的学年，希望你练好字，多读课外书，让自己更加出色！

张佳豪

你是一个非常有礼貌的男孩子，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，也是老师心中的好孩子！学习上，你踏踏实实，一步一个脚印。课上，你总能积极发言，你的发言总能博得同学们的掌声；课后，你总是能高效地完成各科作业。新的学期，希望你更加严格要求自己，好好写字，争取练得一手漂亮的字，争取学习上有新的突破！

居雁涛

在班里，你是个默默无闻的小男孩，课上老师很少看到你举手发言，课后也很少看见你跟其他孩子交流。虽然你写字速度总是很慢，可是老师最近惊喜地发现你的速度已经渐渐地变快了。孩子，新的学期老师希望你上课时能勇敢一点，和其他同学一样，高高地举起自己的小手，同时，不要忘记读书写字时要更专心一点，这样才能提高速度，同时提高自己的学习成绩，加油吧！

殷俊松

你是一个乖巧懂事的小男孩，老师喜欢你。刚开学时，你总是在各方面表现得不自信，写起作业来也是慢吞吞的。可是一学期下来，老师看到了你的进步，你的字写得非常好，每当老师打开你的作业本，批改你那整洁漂亮的作业时，就有一种美的享受；你的作业正确率也很高，这有赖于你良好的学习习惯。新的学期，老师希望你能更加努力，各方面获得更大的进步！

杨佳华

你做事认真踏实，一丝不苟，老师喜欢；课堂上听讲时，你那专注的神情，老师喜欢；写作业时，端正清秀的书写，老师也喜欢；你就是这样一位要求上进的小男孩，你一直在各方面不断地努力着，老师为你感到高兴！希望今后你在课堂上积极举手发言，学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色，加油，老师期待你变得更优秀！

陆陈凯

你是个乖巧懂事的小男孩，上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解令人钦佩；做作业时，那另有见地的答案，常给老师一个意外的惊喜；工作上，你认真负责，是个尽责的学生。可你的成绩像大海里的波浪，时起时伏。老师多想让你永远停在最高点上呀！在这里，老师希望你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，各方面严格要求自己，你一定会更加出色的。

刘皓宇

在老师心目中，你是一个可爱纯朴的男孩。平时劳动积极，乐意为班级服务，对人有礼貌，能积极参与课堂交流。可是你在学习上怕吃苦，缺少钻研精神，回家读书背书不够自觉，所以你的学习成绩跟理想中还有一定的差距。希望新的学期，你在学习上能再多下点功夫，遇到问题积极动脑，争取更好的成绩。加油！

殷铱辰

在老师的眼里，你是一位很乖巧的男孩子，你很听话，很有礼貌，很尊重老师。开学初不愿意开口讲话的你，每天都在进步，现在可以背书背得飞快，一开始不愿动脑的你，现在也越来越聪明了，一开始字迹潦草的你，现在也写得端正多了。宝贝！你要更加自信一些，再勇敢一些，用自己的进步和努力告诉别人，你是最棒的，你会让老师和爸爸妈妈为你感到骄傲与自豪，好吗？加油！

吴洛溢

老师眼中，你聪明上进，在校尊敬老师，团结同学，不善言语。“轻轻地”、“默默地”仿佛成了你的专用词，为什么不大胆主动些呢？看到你一次次作业得“☆”，老师相信你有能力表现得更棒些，请多思考、多发言，在展示自己的过程中得到锻炼、提高。努力呀，老师将会为一个自信的你而喝彩！

黄浩霖

聪明可爱的小男孩，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋、努力、上进的心，一直以来，你尊师守纪，热爱劳动，课上你积极思考的模样给老师留下了深刻印象，你能积极完成老师布置的任务，作业完成较好，一个个“优☆”证明了你学习的潜力，多棒啊！老师相信你能表现得更出色，再大胆些，多发言，和“细

心”交朋友，争做最好！

邱佳凯

你是有礼貌的孩子，对老师总是彬彬有礼，课间也能看到你和周围的同学玩得非常好。虽然课上你不是常常举手发言，但是老师看到了你这方面进步多了，你举手的次数也越来越多了。孩子，新的学期你进步的空间还非常大，比如字还能写得更漂亮，学习成绩也还能提高，但是这需要你付出比现在更多的努力，老师相信你行，加油！

黄欣怡

孩子，这学期你的进步非常大，你刚上一年级时，周老师真为你的学习捏了把汗，可是慢慢地，老师发现你学习越来越得心应手了，每篇课文你都能非常流利地背诵出来，每次作业你的正确率都非常高，写的字也非常好看，当然每一次单元练习也能稳居班级前列，真是让老师刮目相看啊！新的学期，老师希望你能继续保持这种学习热情，取得更大的进步！

朱悦齐

你是个可爱的小女生，你笑起来那甜甜的酒窝很让人喜欢。你是个热心的孩子，当周围同学缺什么文具时，你总能主动地去借给他们，这让他们很喜欢你。你上课时虽然不能积极举手发言，但是能比较认真地听老师讲课。新的学期，老师希望你在学习中踏实一点，把字写得漂亮一点，同时课上勇敢一点，高高地举手回答问题，加油！

俞馨怡

你是个乖巧的小女孩。刚进入一年级时，和其他同学相比，你的适应能力要稍微弱一些，不能很好地进入一年级小学生的角色，所以在学习上相对要困难一些，这就让你经常对学习感到烦恼。但是孩子，你其实不比其他孩子差，你也能流利地背诵出课文，你也能以较高的正确率完成练习题！所以，千万不要被学习上的困难打倒。新的学期，老师期待你以更好的状态迎接新的学习挑战！

钱钰涵

外表沉着冷静的你其实是个内心充满阳光的活力女孩。你的聪慧充分展现在课堂里、学习上、工作中。交给你的各项工作，总能给老师一份惊喜。无论是作业还是考试，你总能把字写得工工整整。你努力用自己的行动诠释着“优秀”。大伙儿都很佩服你，老师也很喜欢你。新的学期，老师希望你做事大胆些，不懂就问，多读课外书，用丰富的课外知识来提高自己，期待你更大的进步！

殷梦晗

你是个活泼可爱的小姑娘，老师喜欢你。你是班级领操员，也是班级值日班长，从开始整队时难为情，到现在能大声地整队、领队，从面对乱哄哄的同学们时的手足无措到现在能把班级管理得安静有序，老师见证了你这一学期以来的成长。你上课时思维活跃，能积极回答问题。新的学期，老师对你有更高的要求，比如好好练字，比如，学习中多一点细心，孩子，加油吧，相信你能行！

朱欣慧

你是个乖巧可爱的小女孩，你的性格非常好，调皮的男生和你做同桌也会被你的好性格给融化。同时，老师要向你表示祝贺，因为你是我们班进步最大的学生。但是，你有没有发现自己在课堂上不太爱举手发言，这就失去了和同学们争论的机会，这真可惜！要想取得好成绩，最重要的还是勤奋，老师希望你在新的一年向着更高的目标努力，加油！

邬陶玉

你是个纯真可爱的女孩，见到老师总是热情地打招呼。课上能举手回答问题，完成作业也是速度又快、正确率又高。但是你比较容易犯“迷糊”，常常忘记带自己的学习用品，也常常找不到自己的学习用品。老师希望新的学期，你要慢慢地学会整理，学会有条理地做每一件事，同时也要好好练字，老师相信你能做到，只要能定下心来，踏踏实实，你的成绩就会有更大的进步！

居鑫悦

你是个活泼开朗的小女孩，你尊敬老师，每天放学都能热情地和老师说再见。但是，老师更喜欢的是那个朗读响亮，字迹端正，认真思考的那个你。虽然你上课发言还不够积极，字写得还不够端正美观，但老师发现你一直在努力着，渐渐地，你越来越棒了，上课举手次数越来越多了，学习也取得了一定的进步。孩子，继续加油吧，“只要功夫深，铁棒磨成针”，你一定会成功的！

薛欣雨

你是一个品学兼优的好学生，你在学习上认真投入；你的作业书写工整，透露着求知的执着；课上你的双手平放，积极思考，可见多么专心，良好的学习习惯已逐步养成，老师倍感欣慰。工作中希望你积极主动一些，做好老师的小助手，同时，希望你能在课堂上大胆举手发言，多多地展示自己，让自己更加出色。

庄梓琳

聪明伶俐的小姑娘，你朗读课文特别厉害，虽然才一年级，读起书来却已经能够声情并茂了。你上课总能认真地听老师讲课，积极参与课堂互动。作业认真对待，正确率较高，所以你的成绩稳居班级上游。新的学期，老师希望你在学习中踏实一点，把字写得漂亮一点，和好书交朋友，从书中汲取丰富的知识，提高自己的阅读能力。加油，相信你一定会更出色！

王丽娜

你像一只快活的喜鹊，走到哪儿，哪儿就响起你清脆的声音。课堂上总能看到你高高举起的小手，总能听见你精彩的发言。各类活动中，总能看见你活泼的身影。一学期以来，你的进步非常大，学习上更主动了，作业也能及时交了，自我约束能力也变得越来越好。如果你以高标准严格要求自己，你会非常出色。努力吧，你将是老师眼中的一颗闪光的“星星”！

葛於娜

你是一个文静而懂事的女孩。你的性格很好，小朋友们都愿意和你做朋友。你在学习上踏踏实实，上课时总是认真听讲，把两只小手放得平平的，坐姿很神

气，所以你的学习也不错，稳居班级上游。不过，你上课的时候总是那么安静。在这里，老师真诚地希望你能抓住每次锻炼自己的机会，与人交往大胆些，使自己变得更加出色。加油，老师相信你能行！

俞可馨

你是一个聪明、活泼而非常可爱的小女孩，令老师欣赏的是你入学后很快就和勤奋、踏实交上了好朋友，学习成绩优异。课上常能听到你那清脆响亮的发言，你书写工整漂亮。作为值日班长，你工作认真负责，是老师的得力小助手。瞧，你多棒啊！学无止境，希望你能树立更高、更远的目标，愿老师的信任能伴你获得更多成功！

杨涵坤

你很有礼貌，每天都能有礼貌地跟老师打招呼，你也很能干，每天一大早到校就把黑板擦得一尘不染，老师看在眼里，喜在心里。这个学期你也取得了不小的进步，你埋头写作业的模样；认真读书的模样；积极举手的模样，老师都觉得可爱极了。可是老师总在想，你什么时候可以变得脚踏实地一点呢？新的学期，老师希望你能在学习上合理安排时间，争当时间小主人，加油！

洪志诚

你是个聪明活泼的小男孩，你的思维非常敏捷，上课时总能快速而准确地回答老师的提问，你学东西也总比其他同学快半拍，所以学习成绩总能名列班级前列。孩子，老师喜欢你！虽然你很聪明，但是有时却缺少一种踏踏实实的精神，比如有时答题时不够细心，比如有时写字不追求精益求精……新的学期，老师希望你更加严格地要求自己，只有这样，你才会成为班上的佼佼者！

唐清

你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩，但总是达不到自己的目标。没关系，每天一点小进步，日子一长，你就会有大进步的，但是记住一定要靠自己。孩子，学习可不是一天两天的事，需要我们付出持之以恒的动力，所以，新的学期，老师希望你多思考，认真写字，多读一些课外书，加油吧，老师期待你的进步！

陈宇帆

阳光，可爱又不失调皮捣蛋的你是我喜欢的孩子。上课总能看到你坐得的端正的身影，考试时总能看见你认真思考的样子。学习，工作你总能带着一股认真的劲儿，在你看似调皮的外表下，藏着一颗勤奋、努力、上进的心，再加上你的聪明，你学什么东西都特别快。孩子！周老师给你一个建议：那就是定定心心，仔仔细细，再用点心。那样的你绝对比现在更加了不起！

杜安南

你是个聪明能干的小男孩。当老师不在教室时，你能做好“小老师”工作，带领同学们安静有序地进行学习活动；当老师需要帮忙的时候，你总是第一个挺身而出，热情地为同学们服务。学习上，你比较主动，学习从来不用老师操心。孩子，新的学期你进步的空间还非常大，比如字还能写得更漂亮，学习成绩也还能稳定

一些，这就需要你付出比现在更多的努力，加油！

李天怿

你是一个性格内向而又懂事的男孩，能与同学和睦相处。你是“班级美容师”，班级的干净整洁有你的一份功劳。学习上，你积极进取，有耐心，很自觉。看到你作业本上那工整的字迹，看到你一次次取得的优异成绩，看到你出色完成老师布置的各项任务，你不知道老师有多喜欢你。可爱的小男孩，要是上课再活跃些，你会更棒！

顾博然

在老师的心目中，你是一个特别活泼的孩子，课上总是非常积极地回答问题，语言表达能力也很不错。你的成绩不是特别稳定，时好时坏，那是因为你在学习上不能吃苦，你写字也不够认真，所以常常令老师失望。孩子，一年级要学的一个重要本领就是写出一手好看的字，老师希望在新的学期你能更加严格要求自己，向班里比你优秀的同学看齐，加油吧！

杨以涛

你是个文静乖巧的男孩，天真活泼，团结同学，上课总也能坐得直直的。当你能流利地背诵课文时，当你默写全对时，老师是多么高兴。可是孩子，老师发现好多时候，你没有用心听讲，遇到难题不会动脑筋思考，所以成绩一直不太理想。希望以后的学习中，你能认真学习，积极开动脑筋，不懂就问，做个勤奋的好学生。

王子俊

你是个乖巧懂事的小男孩。刚进入一年级时，你似乎有些不适应小学生活，学拼音时遇到很大的困难，而且还老是掉眼泪。可是渐渐地，老师发现你已经完全适应了小学生活，你的成绩也一次次让老师惊喜。孩子，这都是因为你自身的努力，现在你已经知道，只要付出努力，一定会在学习上有所收获。新的一年，老师希望你一往无前，向着更大的困难挑战，争取学习上有更大的进步！

孙杨

你的眼睛里“盛”着的是聪明、机灵、乖巧……老师是那么地喜欢你！学习上你认真上进，课上你积极思考的模样给老师留下深刻印象；你关心班级、热爱劳动，作业完成好，一个个“优”证明你学习的潜力。你还是老师的得力小助手，自习课上把班级管理得安静有序。新的学期，希望你认准目标，脚踏实地向前进，相信在收获的季节里，你一定会品尝到辛勤奋斗的甜果。

郭子祥

聪明可爱的小男孩，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力、上进的心。一直以来，你尊师守纪，热爱劳动，课上你积极思考的模样给老师留下深刻印象，你能积极完成老师的任务，作业完成较好，一个个“优”证明了你学习的潜力，多棒呀！老师相信你能表现得更出色，再大胆些，多发言，和“细心”交朋友，争做最好。

杨嘉乐

你是个聪明的小男孩，待人随和，热爱集体，对老师有礼貌。你身上有许多闪光的地方，大家都很喜欢你。你做事非常认真，的确令同学和老师佩服。在学习上，你努力进取；在活动中，你踊跃积极；但是你的小脑袋应该总是看着前面，不应该朝后面呀？如果在课堂上你积极举手发言，作业中多一份细心，相信你会比现在更加出色。加油，老师相信你能行！

张嘉琪

在老师眼里，你是一个斯斯文文的小女孩。你上课能认真听讲，积极思考，学习成绩也稳居班级上游，老师和同学都非常喜欢你。身为小组长，你认真负责，能做好老师的小助手。孩子，老师希望你课堂上回答问题的声音再大些，再热情一些就更好了。加油吧，老师相信你会更棒的！

冯可欣

你是位聪明又可爱的小女孩，老师既喜欢你勤奋好学的劲儿，又欣赏你身为值日班长尽心尽职，管理班级的身影。进入一年级以来，你对学习也越来越得心应手，你的学习成绩更是在稳中进步，老师为你感到高兴。新的学期，老师希望你树立更高的目标，上课积极举手，大胆发言，在学习中能大胆表现自己，使自己更加出色！

张婷

你是一个学习认真、踏实的小女孩。课堂上你总是坐得那么神气，作业本上你的字总是写得工工整整，老师非常喜欢。在班上，老师和同学很少听到你的笑声，老师和同学们都很想让你加入到班集体中来，一起学习，一起玩耍。上课时能积极发言，积极动脑。加油吧，老师期盼你新的学期取得大的进步！

周钰彤

你是个文静乖巧的女孩。上课时，两只小手总是放得平平的。专心地听讲，默默地学习，认真地作业。你写的字非常漂亮，所以每次批你的作业会让老师心情非常愉快，这些都是你的优点。但要想出类拔萃，还须不断提高自己分析问题的能力，勤于思考，大胆提问，那么好学的你经过一个学期的洗礼后，肯定会有大进步的。只要坚持，那样你会有更大进步的。努力吧！

吕子涵

你是个热情乖巧的小女孩。生活中，你很贴心，小朋友伤心难过时，你会主动安慰人家，人家犯错时，你会不时地提醒人家，别人气馁时，你也会鼓励他们。工作上，你认真负责，是个尽责的小组长。学习上，你踏实稳重，你总能高质量地完成各项练习。亲爱的宝贝，愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己取得更大的进步！

李雨泽

你是个乖巧懂事的孩子，记得刚开学时，你学拼音学得很吃力，老师真为你的学习感到担心，可是你不灰心，靠自己的努力克服学习中的困难，老师为你每一点每一滴的进步而高兴。继续努力吧，希望以后你在课堂上能认真思考，积极

举手发言。老师会一直关注你，为你加油！

刘浩佳

在老师眼里，你是一个活泼可爱的女孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好，对待同学，你也很真诚。你还是一个热情的孩子，总是积极主动去帮助有困难的同学。可你学习上不够稳定，老师送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要想达到自己的理想目标，必须持之以恒，不懈努力才行。

朱诗瑶

你是一个活泼可爱的小女孩，你灿烂的笑容总能给人带来好心情。开学初时，你经常做小老师，带小朋友们读拼音，那时真的很棒！渐渐地，你在学习上越来越容易分心，这就导致你上课开小差，作业拖拉，成绩下滑，老师真为你担心！老师知道你也想取得好成绩，那要怎么做呢？那就要做到：在课堂上要认真听讲、做作业动脑筋思考。孩子，希望通过你的努力，成绩能更上一层楼！

项梦洁

你是个活泼好动的小女孩，刚开学时，你丰富的识字量和较高的计算能力，让老师对你刮目相看，真是打心眼里喜欢你。你尊重老师，热爱劳动，课堂上专心听讲，课后认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏，老师为你感到高兴。最近，老师发现你写的字退步了，是什么原因呢？老师希望今后你在学习中能大胆表现自己，好好练字，使自己更加出色！

李梦涵

你是个聪明的小姑娘，别看你有时上课会心不在焉，但是你知道轻重，该认真的时候认真，该努力的时候努力，每项学习任务都能出色地完成，而且你的学习习惯很好，不仅在校能努力学习，在家的学习也一点也不马虎，所以学习成绩名列班级前茅。新的学期，老师希望你能在课上积极举手发言，参与到课堂中来。孩子，加油吧，相信你能行！

尹逸暄

高三第一学期期中测试题(二) 篇7

1. 假如一年内某国待售商品的价格总额为10 000亿元,货币流通速度一年为4次,同期中央银行发行纸币5 000亿元。

若其他条件不变,此种情况会引起该国商品

2. 供给侧改革就是从供给、生产端入手,通过解放生产力,提升竞争力促进经济发展。

中央提出“供给侧改革”的经济依据是

3. 近期,美的和小米科技联姻、广汽牵手乐视、苹果公司投资滴滴出行,跨界合作成为行业发展的一种趋势。

这种跨界合作是为了

①以优带劣,优化资源配置②优势互补,实现融合共赢③强强联合,提高竞争实力④垄断市场,避免恶性竞争

4. 近年来,旅游景区、机场等地,不时爆出“天价虾”、“天价鱼”、“天价菜”等“宰客”事件,让消费者的利益屡屡受损,更影响了市场的健康发展。

种种“天价”事件反映出

①市场调节滞后②市场监管不到位③经营者不诚信④消费者盲目消费

5. 基于互联网平台的分享经济成为供给侧改革创新的一个亮点。比如“共享车位”,利用互联网平台和智能软件,车位拥有者可以把空闲车位分时段分享出来,让苦于找车位的车主错时停车、按时计价。可见,分享经济

①能激发要素活力,增加财产性收入②是通过以物易物的方式增加有效供给③是通过变更所有权来实现资源优化④能提升供需匹配效率,节约社会资源

6. 十二届全国人大常委会第十七次会议表决通过了种子法修订案,对种子生产经营管理体制进行了重要修改,特别强调主管部门将对生产经营未经批准转基因种子的违法行为坚决打击。

这体现了

①国家运用法律手段调控种子生产经营②国家运用行政手段调控种子生产经营③国家对种子生产经营者进行调节、引导和监管④国家通过宏观调控参与种子生产经营

7.2016年1月12日,北京海淀检察院以涉嫌代替考试罪对蔡某及与其合谋的真正考生梁某提起公诉。这是北京市首例因替考被提起公诉的案件。材料启示我们

8. 为加强对农村集体资产的管理,某区政府引入农村集体资产信托化经营理念,选定试点村及信托公司,通过召开村民代表大会形成决议。信托化经营管理合同则经村民代表协商、专家审核和市银监会批准,保障了农村集体资产的安全和农民的切身利益。上述做法

①健全了基层政权的组织形式②创新了农村集体资产管理模式③履行了民主决策程序④强化了职能部门的执政能力

9. 中央纪委监察部6月8日通报了77起违反中央八项规定精神问题。

这是“五一”端午期间违反中央八项规定精神问题监督举报曝光专区开通以来,中纪委连续第六周进行每周通报,对遏制“四风”问题起到了较为强烈的震慑作用。中纪委连续通报

①说明中国共产党坚持以人为本、执政为民的执政理念②有利于保持党的先进性和纯洁性③有利于加强党的建设,提高党的执政能力和水平④有利于密切党群关系,以党内民主带动人民民主

1 0. 近年来,一些地方把佛、道教活动场所的合法财产和收入看作“唐僧肉”,常常受到来自各方面强势者的侵犯。

同时各种借宗教敛财的现象也时有发生。为此,今年的《政府工作报告》强调,要坚持依法管理宗教事务。这有利于

①保护宗教界的合法权益②引导宗教与社会主义相适应③促进宗教活动的正常化④广大公民积极信仰各种宗教

1 1. 最近一段时间,菲律宾就南海问题针对中国提起所谓“仲裁案”,中国政府表明了对此仲裁“不接受、不参与、不承认”的原则立场。

中国一贯主张与直接当事国在尊重历史事实和国际法的基础上,通过谈判和平解决领土和海洋权益争端。中国政府的做法是基于

①国家关系的实质是一种利益关系②我国坚持独立自主的基本立场③中国坚决反对霸权主义和强权政治④中国坚定维护世界和平与稳定

1 2. 中国国家主席习近平在中非合作论坛约翰内斯堡峰会上宣布未来一段时期中非合作重要举措,给予非洲600亿美元融资支持。

中非一致同意将中非关系提升为全面战略合作伙伴关系,携手迈向合作共赢、共同发展的新时代。中非双方务实合作表明

①中非双方根据领导人的意愿决定自己的态度和政策②中国在与发展中国家交往中坚持正确的义利观③和平共处五项原则是处理中国与周边国家关系的基本准则④国家利益是国际关系的决定性因素,共同利益是双方合作的基础

二、非选择题(本大题共2小题,共52分)

1 3. 阅读材料,完成下列要求。

促进科技成果转化是培育发展新动力,实现创新发展的重要手段。

材料一:近年来,我国科技成果丰硕,2014年国际科技论文数量稳居世界第二位,被引次数从世界第八位上升至第四位,发明专利申请量为92.8万件,连续4年位居世界首位。但是,一些科技成果长期“藏在深闺人未识”,转移转化动力不足,效率不高,科技成果的商业化地位不高,对科研人员转化科技成果的激励力度不够,科研人员“获得感”不强,研发技术与市场、企业需求严重脱节,造成资金和资源的巨大浪费。

材料二:近年来,国家高度重视科技成果转移转化工作。2015年8月,全国人大审议通过了《促进科技成果转化法》的修改,并与同年10月1日发布实施。该法将科技成果转化和知识产权创造、运用作为立项和验收的重要内容和依据。2016年4月21日,国务院办公厅印发《促进科技成果转移转化行动方案》(以下简称《方案》),《方案》围绕激发创新主体积极性、构建支撑服务体系、完善创新要素配置等,对实施促进科技成果转移转化行动作出部署。

(1)结合材料一,运用《经济生活》知识,指出促进科技成果转化对实施创新驱动发展战略的重要意义。(12分)

(2)结合材料二,运用政治生活知识,说明人大和政府在促进科技成果转化中各自发挥的作用。(14分)

1 4. 阅读材料,完成下列要求。

材料一:近年来,“高铁出海”战略成为中国政府在外交场合力推、力挺的重要一步棋,也成为中国携手周边国家走共同发展道路的重要理念。这一战略旨在通过全面带动我国和其他国家间的交流与合作,提升我国的国际影响力。目前,中国至少与30个国家进行了高铁合作或者洽谈,随着“一带一路”的持续推进,“互联互通”的朋友圈遍及土耳其、沙特阿拉伯、伊朗、泰国、老挝、马来西亚、巴西、俄罗斯等国。

材料二:在国外经济、技术、环保等多重门槛之下,中国高铁走出去并非一帆风顺。2016年6月9日,美国西部快线公司宣布,正式终止与中国铁路国际(美国)有限公司为建造美国高速客运铁路而组建合资公司的一切活动。专家指出,中国高铁在制造、建设及运营方面的成就举世瞩目,性价比优势十分明显,项目建成后对当地经济社会发展都有非常大的拉动作用。美方突然单方面毁约的本质依旧是贸易保护主义。专家建议,应慎重考虑投资环境、投资政策,在熟悉当地国家的政治、经济以及社会和法律方面具体要求的基础上,推动高铁“走出去”。

(1)运用“当代国际社会”的有关知识,分析中国政府积极推进“高铁出海”战略的意义。(12分)

(2)从经济生活角度,结合材料二为中国高铁企业进一步“走出去”提出合理化建议。(14分)

高三第一学期期中测试题(二)

1.D 2.A 3.B 4.B 5.A 6.D 7.A8.B 9.B 10.B 11.A 12.C

13.(1)①有利于把潜在的生产力转化为现实的生产力,提高科研成果的利用效率。②有利于把技术研发与市场和企业需求结合起来,实现资金和资源的优化配置。③对推进供给侧结构性改革、支撑经济转型升级和产业结构调整,促进大众创业、万众创新,打造经济发展新引擎具有重要意义。

(2)①全国人大审议通过《促进科技成果转化法》的修改,说明全国人大为促进科技成果转化提供法律依据和保障。②国务院印发实施《促进科技成果转移转化行动方案》,提出完善成果转化激励政策措施和行动方案,说明政府积极履行经济职能和文化职能,坚持对人民负责原则,打造服务型政府。

14.(1)①国家利益是国际关系的决定因素,国家间的共同利益是国家合作的基础。中国积极推进“高铁外交”,既有利于维护我国的国家利益,也有利于维护与他国的共同利益。②当代国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量。中国积极推进“高铁外交”,有利于加快转变经济发展方式,增强我国的综合国力,提高我国的国际竞争力。③和平与发展是当今时代的主题。中国积极推进“高铁外交”,能为世界铁路发展注入新的“血液”和活力,顺应了世界经济发展的需要。④我国奉行独立自主的和平外交政策。中国积极推进“高铁外交”,是中国推动区域合作,深化互利共赢格局的重要举措。