团支书培训材料（通用9篇）
第一部分 中学团支部工作概述
中学共青团是整个共青团系统中的一部分，承担着团章规定的全部工作任务，是中学生在实践中学习共产主义的学校，也是党培养接班人的第一站点，中学共青团是中国共产党的后备军。中学团支部工作是中学教育工作一个重要组成部分，中学团组织满足和升华了中学生政治上要求进步的向往和追求。中学团支部是中学党的组织联系中学生的纽带，中学团支部是团结和教育同学的富有感召力的核心，是班级其他组织的指导者，中学团支部是基层党组织（党支部）在中学中不可或缺的助手。
一、中学团部工作的地位：中学团支部工作地位的特殊性主要表现在以下三个方面 １、中学团支部工作是全团工作的基础是一项系统工程，中学共青团处在全团工作的最前端，而中学团支部是这最前端的基础。
２、中学团支部工作是学校工作的一个重要组成部分
随着我们进到中学知识的积累，对人生了解的加深，在思想上了进一步加深了对政治的理解，在心理上，开始产生加入正式团体的期望和归属要求，但作为中学生又毕竟初涉人生，不论在政治信仰，人生经验等方面很难达到党员标准，若用党员的标准去衡量他们，将会把大多数人拒绝组织大门之外，而共青团组织以其先进性和群众性统一的性质特点，并用团组织上的力量加以培养、改造和锻炼，提高思想觉悟和政治意识，使它们更快更好地成为党组织的一员，这种培养，教育人的作用与政教处一起组成学校的德育工作。团的这种过渡性、阶段性作用是没有其它组织所能替代的。
３、中学团支部工作是在教师指导下，以学生为主体的教育实践
中学团委都有一个指导老师，在日常工作中教师都要吸收学生团员的意见，经过讨论，形成集体的决策，做出决策后学生团员在实施的过程中充分发挥主观能动性，开展各种有效的，富有时代特征和中学生喜闻乐见的活动，团内的各项工作都要充分讨论，调动广大团员的聪明才智，由团员自己筹备、自己组织、自己参加。这种主体作用的发挥，是培养团员的创造性思想感情和能力，照顾团员实际利益的有效途径，是对团员的服务。
二、中学团支部的特点
中学团支部比其它行业的团支部具有以下的特点，了解这些特点是作好支部工作的前提。１、基本统一的建制，中学团支部建制的同构性和稳定性使得各支部工作的可借鉴性和可移植性大为增强，也使得各支部之间展开竞争和竞赛具有一种可比性。２、大致相同的成员群体。
同一班同学基本相同的年龄、知识结构、经历，大致相同的身心特点、思想历程、兴趣爱好和感情世界。使得中学团支部开展活动具有需求明显、热点好抓的特点，能够满足大多数团员的需求，我们就是要找出这些特点，以利于开展工作。
３、完全课余的工作模式
４、中学团支部是班级工作的核心，对班会起指导作用
这种特点是源于组织性质的不同：共青团是先进青年的群众组织，强调先进性与群众性的结合，而学生会则是强调了全体同学的共同参与，这种指导作用主要表现在协助班主任实施有效管理，充分发挥学生的自觉能动性。
5、中学团支部在接受上级团委的领导、发挥团员主体性作用的同时，接受班主任的指导。
三、中学团支部工作的内容 中学团支部既有作为基层团的内容，又有中学特点的方面。１、学习、宣传和教育工作
中学生的主要任务是学习一切应当掌握的信息和知识，这种学习、宣传和教育不能取代正常的教学任务，但它是对课堂授课内容的必要补充，对于团员来讲，更是在政治教育上的必要提高，使之保持团员先进性。同时，这种工作不是通过老师来进行，而是非常强调中学生的自我教育、自我提高、强调团员充当“小先生”，充分发挥每一位团员的积极性和能动性，要避免出现“支部书记一人唱戏，下面团员吵吵嚷嚷”。在开展学习、宣传和教育工作时，应当多做调查研究，掌握同学心声，了解同学的希望，然后大家一起出主意，在活动方式上主要采用实践方式，若要采用课堂教育的方式，应当尽可能请那些更接近“信息源”的人，因为心理学认为：我们一般会更注重听取更接近“信息源”的那些人的意见，认为那些人带来的信息是可靠的。
人生观、理想和思想道德教育是中学团支部教育工作的另一重要内容，应注意寓教育于活动的原则，因为活动是中学共青团工作的生命线，更是团支部工作的生命线，同时，活动也充分适应了中学生活泼好动的心理特征和新陈代谢旺盛、精力充沛的生理特征。人生观、理想和道德教育的一般形式有：①报告与讲座。②座谈与讨论，一般讲，事先找几个团员交交底，安排好不同阶段发言是座谈与讨论能够成功的关键因素。③评比与竞赛，比如“一句名言及启示”。要精心准备，尽早准备，要突出参与性，防止“为奖项而努力”的倾向，评选规则应多作引导，比如设立“参与奖”、“鼓励奖”等。④参加校内执勤及公益活动，校内执勤是学校加强校园内正常教育教学管理，培养中学生自我教育、自我管理意识，提高自理、自立能力的重要措施，也是展示本班良好形象的良好机会，书记应尽力协助班长搞好这一工作，执勤结束后，班上可评选优秀执勤班干部、评选优秀执勤好事，写出“执勤心得”、“执勤汇报”前者还可以进行评比。⑤走访、参观和考察，参观、考察要有新意：一是尽量发掘新的参观、考察、走访对象，调动积极性；二是精心设计，努力使已有资源有新的教育成果；三是变通的方法，如去敬老院平时是打扫，可否换形式，比如了解敬老院的社会作用，了解老人的最需要，了解 敬老院老人的类型等等。⑥参与社会性宣传教育活动，团支部走向社会的重要活动是积极、主动地参与社会性的宣传、教育工作。
２、代表和维护团员、同学的权益
要做好维权工作要认真地了解同学的心态，切实关心同学的各种困难。提供正确和及时的信息给家长，同时维权还渗透在团支部大量的经常性的学习、宣传和教育活动中，渗透在文娱活动中。
３、团内基础建设
中学团支部是全校共青团系统的基本组成单位，是中学共青团工作的出发点和落脚点，团支部基础建设的扎实与否，决定了团支部能否成为核心与堡垒，能否具有战斗力，从而也决定了团支部的作用与地位，更决定了全校团工作的成败。
中学团支部的基础建设主要有：
①、组织好团前教育，启发同学觉悟，严格按照团内规定发展新团员。及时鼓励启发非团员同学的进步，指定联系人引导积极分子，吸收积极分子参加团支部的一些活动。
②、搞好团员管理，团支部有责任督促团员增强团员意识，配合团委搞好团员管理工作。③、根据上级团委的要求结合同学的实际，认真开展组织生活，同时，支委会还要定期举行支委会议，开展批评和自我批评，搞好团员评议。在做好组织生活的同时，还应当定期举行支委会议，讨论和决策支部工作。
四、中学团支部与学校各方面的关系
１、团支部与团委的关系，团支部与团委是被领导与领导的关系。团干部一要了解本校大局、大事，可通过广播、海报及会议等形式，要抓住团委的中心工作，加深对工作的理解，遇到问题及时向团委汇报；二要经常地、主动地汇报团支部的工作、计划、问题、要求及取得的成绩和效果，使团委了解本支部的情况。
２、团支部与班主任的关系，团支部与班主任是被指导与指导的关系。团支部的工作，只有在班主任的指导帮助下，才能顺利、高效地开展，才能在活动时间和活动场地等得到支持而获得“合法”地位。团支部的领导是上级团委，这是团章规定的。班主任的意见是重要的，但最后团支部应该根据团委的精神决定采纳与否。如果不采纳，团支部干部必须要做好对班主任的解释工作和对团委的汇报工作。①要主动争取班主任的指导和帮助，充分认识到班主任的指导和帮助对搞好团支部工作的重要性，在团支部制定计划前应主动向班主任汇报打算和设想，征求班主任的意见。接到团委布置的工作任务时，要与班主任商量，如何结合班级的实际予以贯彻和落实，开展活动应尽量邀请班主任参加。总之，工作的各方面都应尽量尊重和考虑班主任的意见。②要主动配合班主任开展班级工作。在团的工作实践中，团支部配合班主任贯彻党的教育方针情况如何，已经成为团支部工作优劣的主要标准。团支部向班主任反映同学的思想、学习、身体、生活等各方面的情况，起到桥梁作用；应当围绕班级中心工作，照顾学生的特点，运用丰富多彩的形式，开展各项团的活动，起到独立工作作用。③要正确处理与班主任的不同意见。如果意见分歧涉及的是原则问题或非马上就决定实施的问题，团支部可以及时向团委汇报以便得到合理和尽快的解决。
3、团支部与班委的关系；团支部与班委是指导与被指导的关系，团支部要在团委的领导下，努力指导、帮助班委会发挥自己的特点和优势，开展工作，完成任务。要及时向班主任和团委反映班委会有关学生的意见和要求。要积极支持班委会的各项活动。
五、中学团支部的组织机构
1、支部团员大会，其任务有：
（1）学习党的路线、方针、政策，学习团委的指示和决定。（2）讨论班级和本支部的重要工作。（3）选举团代会的代表。
（4）讨论接受新团员，讨论对团员的奖励和处分。
2、团的支部委员会。
3、团支部委员会职责分工：
（1）支部书记：全面负责团支部工作并主持日常工作，基主要职责是：①负责召集两会，及时传达和组织学习上级的决议和指示。②经常向团委请示汇报工作，反映情况，并且和各有关方面保持密切联系。③了解掌握团员学生的思想、工作和学习情况，发现问题及时研究解决。④定期召开两会，研究安排支部工作，将支部工作中的重大问题提交两会讨论决定。⑤检查支部的工作计划、决议的执行情况，按时向两会汇报工作。⑥抓好支部的自身建设，同各个委员保持密切的联系，督促和帮助各委员做好分管的工作，分工要分职、分责、分权，克服那种“书记忙得团团转，委员闲得没事干”的不正常现象。
（2）组织委员：负责团务工作者，其主要职责是：①了解和掌握团员的思想、工作情况，搜集和整理团员的模范事迹，对团员进行思想和纪律教育，建议支委会进行奖励和处分。②负责培养和考察入团积极分子，进行团的基础知识教育，研究发展新团员的工作，提出发展新团员的意见，具体办理接收新团员的手续。③管理好组织材料，团员档案，搞好团员统计，接转组织关系，按时收缴团费，分发团徽。
（3）宣传委员：分管宣传工作，其主要职责是：①了解团员、学生的思想情况和要求，提出宣传工作的意见，拟定宣传工作的计划并组织实施。②利用各种形式，组织团员、学生学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、时事政治和团的知识，如上团课、主题会、报告会、座谈会、参观、学习、访问等。③为落实团支部工作，在团员中开展宣传鼓励工作。④负责办好墙报、黑板报、图书角等宣传阅读阵地，做好团报团刊的征订和组织阅读工作。
（4）文体委员：分管文体工作，其主要职责是①发动和组织团员学生积极参加课余的文化娱乐体育活动。②发现和培养文体活动的积极分子。③开展各种适合中学生的群众体育活动。
第二部分 中学团支部的组织建设
中学共青团是全团工作的基础，班级团支部是中学团组织的基本组织，是团的工作和活动的基本单位。团支部直接活动于中学生之中，广大中学生就是根据团支部的工作作风，根据中学生接触到的团员的言论和行动来了解、认识和评价共青团甚至共产党。因此，中学团支部建设直接影响到共青团在中学生中的形象，影响到团和中学生的关系，影响到共青团基本任务的完成。
一、团员发展：团员发展的方针是；“坚持标准，保证质量，积极培养，协调发展” １、发展团员的标准。２、积极分子的培养。３、团员发展程序。
二、团员管理，其是团的自身建设的一项经常性工作，做好团员管理工作，可以增强团员的组织观念，提高团员的光荣感和责任感，发挥团的先锋模范作用，是团组织存在、发展和发挥作用的重要保障。团支部对团员进行管理主要做好下列工作：团员证、团员的纪律检查、严格执行团员奖励和处分制度、团支部和团员档案的管理、团费的收缴与利用和团籍管理工作等。团员奖励和处分中，鼓励和培养优秀团员工作应当贯穿学期团活动的始终，建立团员操守评定表制度。团员操守评定表制度一般包括：组织生活出勤、缴纳团费、学雷锋为民服务、参加劳动、参加团活动、参加志愿者活动等内容。有特殊的先进团员可及时进行表彰。
三、团的组织生活，一般指团的支部大会，团小组会议及思想教育为主要内容的各项活动，如团课、民主生活会、各种形式的学习和活动。每次组织生活都要作好详细的记录，如时间、地点、人数、中心议题等。
组织生活的内容：①学习团章和团的基础知识，进行团的传统教育，学习团内文件。增强团员的光荣感和责任感。②讨论班级团支部工作和班级各方面的重大活动，并及时检查团员完成工作情况。协助班委工作，讨论同学意见和建议，了解团员困难，并努力加以解决。③讨论团员共同关心的问题和团员的思想愿望、意见和要求。如我的人生价值，怎样与别人相处，如何与父母、老师沟通等等。④过好民主生活，开展表扬、批评与自我批评。⑤民主生活会上每个团员汇报思想、学习、工作情况，讨论团内存在的问题，纯洁团的组织。
四、学生团干部队伍建设：建设一支高素质的团干部队伍是团工作的主要任务。
１、团干部的主要作用：（１）学生的核心作用和教师的助手作用。（２）学校管理的参与作用，由于团干部具有的一定职务，对学校管理、班级管理的参与作用比一般同学更显著、频繁。如“值周班”、“文明监督”等。（３）师生间与上下级间的桥梁作用，作为这种桥梁作用，学生干部应注意防止两点：一是成为同学的“尾巴”，就是只知道跟在同学后面，而不会站在同学的前面，这对于学生干部作用的发挥是极其不利的，这样表面与同学似乎关系融洽，5 实质上既不利于工作的开展，更不利于学生干部本人的成长。二是不敢于或是不善于对老师讲真话。
２、中学生干部的基本素质。
（１）、政治上要坚强，中学生团干部应当在政治上有所追求，一个政治上追求成熟、进步和完善的学生团干部，才是一个培养前途、发展潜力的学生团干部。政治上坚强主要表现在：能明辨政治上的大是大非，辩证地看待前进中的困难与问题。能够在政治上有更进一步的要求，努力应用学到的历史、政治常识来坚定自己的政治信念，敢于同歪风邪气作斗争。
（２）、以身作则。以自身模范行动感召同学，是学生团干部的力量所在、价格魅力所在，主要表现在以下几方面：①当同学表率严以律己，处处以团干部标准要求自己。②班集体和学校团委的决议一经形成，便坚决执行。③不夸夸其谈、言不符实，而注重实际行动，注重以行动表明思想。④为人处事合理、公平、公正。⑤勇于承担责任，勇于自我批评，自我剖析，不能老是责怪别人，尤其是当工作不能令人满意时，学生团干部更要自学地站出来作自我批评，有时尽管不全是学生团干部的不对，也要有自我批评的胸怀，要以宽厚的胸襟体谅他人。
（３）甘为同学服务。当学生团干部不是为享受、为出风头、为多接近老师、为荣誉。一定要树立起“甘为同学服务”的信念，应当承认当学生干部的确会比普通同学多许多机会，如锻炼、抛头露面、受表彰的机会等，但不能忘记身上肩负同学的嘱托和老师的希望，不坚持做到这一点就会自毁形象。甘为同学服务，首先应全面地关心同学，满腔热情地对待同学，以心换心，以情感人，同时要注意方法。其次还应当抱有与人为善的思想，要克服嫉妒他人的不良心理与情绪状态，为同学服务本身就包含为同学进步服务的意思，乐于分享他人快乐、乐于看到他人进步，是真诚为人的重要表现，是坚持为同学服务的关键。
（4）扎实与创新并举的工作作风。扎实是指踏实、细致、深入的良好素质，主要指①坚持调查研究，坚持做有心人，工作上下功夫，坚持主动性。②工作有计划、有条理、有章法、不拖拉。③对工作一丝不苟，不走过场不搞形式主义，注重工作的每一个环节，注重工作的过程与效果。创新是指勇于探索、积极创造、勇为人先的良好素质，主要指①思维开拓、活跃、不拘泥于他人已有的结论与方法。②大胆创新、大胆尝试，勇为人先。③兴趣广泛，敢于发表个人意见，善于寻找工作新契机与新的结合点。
（5）学习刻苦、方法正确、学有所长。学习刻苦是一种表率作用，其意义不仅仅在于学生干部自身提高成绩和树立威信，更在于树立起一种榜样；良好的学习方法是成功的关键，这会使一个团干部所费时间不多，但成绩显著；另外学有所长，对某些科目有特殊的兴趣爱好并名列前茅，可以大大提高学生团干部的威信，对学生干部的成长和今后发展更具有意义。
（6）良好的心理素质。心理素质是指一个人的基本心理状态，它常常决定着一个人个人的处事方式，它产生于家庭背景，同个人性格也有着密切的关系。良好的心理素质是学生干部应有的重要素质。一般来说应当包括：①真诚待人、平等待人、谦虚谨慎、心胸开阔。②勇于面 对挫折，面对批评能虚心接受。③恰当地评价个人能力，不夸大，不承诺自己办不到的事情，有独立见解，但懂得如何与同学打成一片，如何获得他人信任。④有充分自信心，有较明确的人生目标与发展方向，不迷茫、不困惑，具有毅力。
3、学生干部应有的工作能力。
（1）组织协调能力，其具体可以分成组织能力与协调能力两种，两者应有机地交汇在一起。①组织能力主要指活动的组织方式，活动的构思、创意，活动的主题、方式、内容，班集体中每一位同学发挥的作用，时间按排，顺序按排等等，是培养与锻炼学生干部组织能力的主要方面。如果一个活动主题鲜明、内容充实、形式恰当，同学积极性、参与性很强，受到大家的欢迎，那么这个活动的组织工作就算不错了。②协调能力是指活动过程中注意横向联系、互通信息，避免造成选题、人员、物力、时间、地点等多方面的重复与疏漏，还要听取各方面的意见，吸取众家所长，形成合力，善于做好大家的思想工作。组织协调能力的一个重要方面，是对问题有预见性，并做好应急准备，即意识地多准备几套方案。
（2）表达能力。指通过口头、书面、体态语言，反映、表达、揭示我们内心思想、情感和需要，及时宣传形势，反映客观事实，沟通人际感情、思想交流的手段。有口头表达、书面表达、体态表达。
（3）人际交往能力。人际交往应注意事项：①真诚待人，不虚伪、不做作、关心人、体贴人。②不求回报，非功利性，是中学时期人际交往的重要标准。③善于同陌生人打交道，善于交谈。
（4）分析判断能力。主要指：对事物的理解、分析能力；对信息掌握的程度和辨别能力；独立思考的能力；倾听与采纳他人意见的能力。首先要求学生干部平时多注意吸取各方面信息，其次善于从中找出关键性的事件，最后要学会独立思考与博采众长。
（5）自我调节能力。自我调节能力是学生团班干部保持旺盛精力，不断进取、不断获得成功的重要条件。它是指在纷繁复杂的环境中，通过调节，保持心情平和、稳定；在不断进取的过程中，通过调节，不断明确新的目标、新的进取方向；在与人的交往环境中，通过调节，不断与人保持良好的往来。
学生干部在工作中，必然会遇到许许多多的困难，包括不理解、委屈和责怪，这时候就要调节情绪；学习紧张，工作又很忙，别人可以休息了，学生干部还在忙碌，这时候就要调节心态；工作上遇上了问题，这时候就要调节心情，保持干劲；前面讲到学生干部要具备“学习刻苦、方法正确、学有所长”的素质，这同样也需要调节。不可能一下子就发现适合于自己的发展方向与专业，这就需要我们不断调整兴趣与注意点。
第三部分 中学团支部活动
活动是为达到某种目的而采取的一系列行动。团支部的活动，是指团支部团结教育青年一代和发挥青年作用而采取的有组织、有目的、有计划、有系统的丰富多彩的集体行动和组织行 为。是共青团工作的生命线，更是团支部工作的生命线，同时活动充分适应了中学生活泼好动的心理特征和新陈代谢旺盛、精力充沛的生理特征。按活动的功能分，可分为服务于学生的，作用于社会的和促进团支部自身建设的三大类活动。
一、中学团支部活动的主要作用。
１、团的活动是引导青年在实践中学习共产主义的重要课堂。共青团是广大青年在实践中学习共产主义的学校，这指出了共青团是一个教育性的组织，而且它的教育方式是在实践中学习，主要是通过开展活动来实现教育。离开了团的活动，团就无法实现带领学生在实践中学习共产主义的任务。
２、团的活动是按照中学生特点进行工作的基本方法。中学生处于长身体、长知识时期，需要广泛、但缺乏经验，社会实践提供了机会和可能。团支部活动的计划性、目的性和系统性，使得活动能带有教育意义和达到教育目的，使中学生在广泛的社会实践中，丰富政治经验和社会生活经验，增强认识和适应社会的能力。
３、团的活动是吸引和团结青年的重要方式。共青团一没钱，二没权。团的工作又是党的群众工作的一部分，这就决定了中学团支部吸引和团结学生必须靠自身的吸引力去吸引和团结学生，必须采取发动学生的方法，组织各种活动来吸引和团结学生。
４、团的活动是学生参与社会、实现人生价值的重要途径。中学生以学为主，很少有时间参与社会，团支部的活动为学生参与社会提供了广泛的可能。团支部活动就是充分发挥学生的能量、有组织地参与社会、大显身手的舞台，增长才干的练兵场。团组织就是通过搞文体活动，发现文体骨干人才，通过“优秀团员”的评比活动，评选出先进青年。
二、中学团支部活动的特点。
学校团的活动应具有团、学校的特点，具有思想性、教育性、娱乐性，活动应先写出可行的方案，并将方案切实传达到各有关执行部门。
１、突出主题，寓教于乐。团的活动的主题应具有以下特色：一是时代性。团的活动主题应当是合着时代发展的激昂的乐曲，反映党在一个时期的大政方针，展示青年积极向上的精神面貌表现出现代社会的发展趋向。二是实效性。所谓实效性包括三层含义。其一，主题必须有实际意义；其二是否具备贯彻主题必须的实施和条件，其三，不论是突出何种主题都要取得积极的效果。三是教育性。活动主题要有一定的教育意义，起到引导、教育同学的作用，在活动中营造一个教育氛围，教育活动的方式要多样化
２、内容求实，形式求新。活动内容要具体化，把理念的东西变成操作起来得心应手的活动项目。活动的形式应该不断探索、改进和创新，“舍其旧而创其新”富于创造，勇于创新，力求新颖，不落俗套，别具一格
３、机动灵活，因时制宜。表现在以下几个方面：一是活动计划的灵活性。二是活动方式的灵活性，可用集约的方式，集中人力物力，搞声势大、影响广的活动，也可开展分散的活动，由团委定目标、定主题，由各支部根据自身条件采取不同的形式。三是活动时间场所的灵活性，对时机把握的灵活性，首先有政治机遇等；其次是外部环境条件，运用特定的环境条件，把本班工作与团活动有机地结合起来，如果班上纪律较差，开展“整顿班风献计献策”团活动等；再次是同学的思想动态，根据同学的实际需要和他们对社会问题的关注程度，组织开展活动，如同学关注的饭堂卫生、乱倒饭菜问题，可开展“我为饭堂卫生尽一份力”讨论等，通过这样的活动才能吸引大批同学。
三、中学团支部活动的设计与组织实施。１、活动设计。
（１）活动主题的设计,活动主题设计是指贯穿活动始终的总体设计。在确立活动主题时，一要考虑学校当前的中心工作，二要考虑班级目前的班情，三要考虑学生的热点和要求，四要考虑团支部的状况，瞄准学生的“兴奋点”，找准工作的“结合部”，确定一个各方都叫好，自己又能办的主题。
（2）活动方案设计。方案是活动的预期“模型”，是活动的“施工图纸”，在设计活动方案时要注意：①方案要扣准主题，为主题服务。②方案要有选择性。③方案要有系统性，各个阶段、各个环节要相互联结，循序渐进。④方案要有可行性。⑤活动方案设计的程序如下：第一是领会上级的指示精神，掌握班级情况和学生需求，第二是确定主题和活动所要达到的目标，第三是拟定初步方案，第四是讨论修改方案，第五是比较制定设施方案。
（３）活动口号设计。主要包含目标式、表态式、动员式、竞赛式、启发式等，一个好的口号应该具有：①思想性。如“从我做起，从现在做起”等。②艺术性。口号要力求鲜明、简练、新颖、通俗、流畅、易记、上口。
２、团支部活动的组织实施。在实施过程中要注意以下六个问题：①把握目标、不离左右。②一张一弛，注意节奏。③分解目标，步步为营。从低到高，易到难，循序渐进。④审时度势，灵活多变。在活动实施过程中，一旦形势发生重大变化，应及时转换，以取得活动预期效果。⑤合理分工，各施其责。⑥上下沟通，左右协调。团支部的活动在实施前要与上级（团委、班主任）汇报清楚，以求得支持；同时要与团员学生沟通，以使参加活动的团员青年有足够的心理准备和思想准备，这种上下沟通，应贯穿于活动的整个过程。
四、团支部活动的总结与评估。团支部的活动，特别是一些大的活动结束后要进行总结和评估，把实践结果与原来设计结果相对照，从中吸取经验教训，探索活动规律，评估活动的效益。通过它可提高团干部思想水平和组织能力，不断提高团的活动质量和效益，进一步调动同学参加团活动的积极性。
１、总结。
（１）、总结内容。一般包括基本情况、成绩和缺点及经验和教训，应实事求是，全面准确。（２）、总结的方法。可采用自上而下和自下而上相结合的方法，即先支部后团员或先团员后支部。
２、评估。团支部活动一要看与活动有关各方面的满意程度，二要看预期目标的实现程度，三要看活动的创新度，注意活动所达到的育人效益（即活动是否为学生表现自我的聪明才智提供了舞台，活动是否锻炼和培养了学生的能力，有利其全面发展）、组织效益（即看活动是否培养了组织者的领导能力，是否扩大了团支部的社会影响，是否促进了组织的发展）、社会效益（即对社会发展的贡献）
志愿者 “自愿参加相关团体组织，在自身条件许可的情况下，在不谋求任何物质、金钱及相关利益回报的前提下，合理运用社会现有的资源，志愿奉献个人可以奉献的东西，为帮助有一定需要的人士，开展力所能及的、切合实际的，具一定专业性、技能性、长期性服务活动的人。”
作为一名班长，我觉得最重要的莫过于搞好同学间的团结了。团结是一个班级最重要的信条，一个班级是一个团体，每一位同学都是这个团体中不可或缺的一部分，每位同学都发挥着不可替代的作用，只要全班同学团结起来，每个人都释放出自己的光和热，发挥班级凝聚力的作用，一定能克服大学生活中各种各样的困，让整个班级绽放出夺目的光彩。而作为班长，需要做的就是调动大家的积极性，鼓励同学们展现自己，挑战自我，带领全班同学一起进行人生漫漫长途中的又一次百米冲刺！
带领大家建设一个团结的优秀的集体，是我义不容辞的责任，而关心同学们的生活和学习，也是我的职责所在。
常常第一个起床，带领宿舍的同学一起打扫宿舍，把宿舍这个南审的家打扫的整洁明亮。组织大家开班会，让每个同学都有上台的机会。空闲时和同学们一起听英语听力，背单词，一起分享课堂笔记，整个班级一直有着浓郁的学习氛围，每一个同学都置身其中，我相信长期以往，大家会被潜移默化的影响着。大家还一起完善了班级的建设，QQ群，公共邮箱都已建成，班旗，班徽，也已初步成型。有了同学们的参与，办起事来事半功倍。大家都已适应了大学生活，也都已饱满的精神和热情投入到了学习中去。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。在以后的路上，我也许会遇到不可预知的困难和挑战，但我坚信，有同学的支持，通过自己的探索和努力，我一定可以排除万难，与风华正茂的同学们一起，团结合作，与时俱进，用青春诠释我们曾经的誓言，用汗水锻造我们明日的辉煌。在接下来的日子里，我会更加努力，带领全班同学向更高的目标冲刺，保持昂扬的斗志，坚定的信心，让信用1班更加团结，更加优秀！
进入大学，我最主要的角色就是学生，而最重要的任务自然也就是学习，而开学这2个月来，南审浓郁的学习氛围也深深吸引着我，影响着我，每次徜徉在德一图书馆中，看着那一册册书，安然的呆在书架上，看着一排排同学们，执着认真的汲取书中的养分，都不禁感慨，这应该就是一个高等学府应有的氛围。都说大一要打下夯实的基础，微积分对于我这个曾自认为数学不错的文科生来说，颇感压力，我明白了过去的成绩优秀与否也只能代表过去，而我们现在要面对的是眼前及将来，也只有把握好现在才能有美好的未来。大学的学习不再像中学时代那样被动且有老师的搀扶，而是“引导式”的学习，老师课堂上的讲课速度很快，我们不但要集中精力去消化、理解，认真做好笔记，还需要课后自己去查找更多相关的资料。而学习的渠道又不局限于课本，不但要多向老师、同学请教，还要利用好图书馆或是利用网络这一巨大的资料库。我相信，只要我坚持去做，踏实的学下去，一定能达到我的目标。我也相信，南审的学子们，各个都是精英，每一个都会大放异彩。
首要的是学习，而最与自己休戚相关的莫过于生活了，从未体验过住宿生活的我，起初的确不太习惯，衣服要自己洗，地要自己拖，洗澡还要去公共浴室，没有了父母的唠叨，自主权还给了我，看似多了份自由，少了份拘束，但是静下心来会发现，我们拥有自由的同时，却再难体验那声声唠叨中蕴含的深爱了。不过，与舍友们的朝夕相处，也让我体会到了别样的兄弟情谊，你帮我带份吃的，我帮你打瓶开水，在南审，我们是一家人，我们互相帮助，重情重义，宿舍是我们的第二个家，在南审，我学会独立生活，在南审，我有了更多朋友，在南审，积极的宿舍文化也将引领着我前进前进，向前进。
最后衷心祝愿我们11级信用1班能拿出“吹尽狂沙始到金”的毅力，拿出“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生中的风风雨雨！今天我们再南审埋下梦想的种子，希望几年后的今天，我们能够收获自己辛勤劳作换来的累累硕果，应承金秋的丰硕。
该生是生命科学与技术学院2008级YY专业的XX。
XX同学自2008年至今一直担任YY班团支书一职，并且在近期成为预备党员。在此期间模范履行党员以团员义务，正确行使党章以及团章规定的权利，在思想上、工作中积极先进，表现出色，学习上、生活中可圈可点。
在思想上，该生拥护中国共产党的领导，早在2000年就已加入中国共青团，并在2008年上交入党申请书，积极向党组织靠拢，诚实守信，保持与时俱进，要求进步，树立良好的人生观和道德观，并通过考察期近期成为预备党员。
在工作中，XX同学坚持秉承“锻炼自己，服务同学”的宗旨，为同学做实事，做好事，获得老师和同学的一致认可。在三年的工作中，能够独立完成团支部工作总结、ppt、团支部年度工作计划以及团支部工作手册。同时和团支部成员协作完成历届创意大比拼的策划书、广场活动、PPT、活动调查报告、工作总结以及优秀团支部申报材料。积极参加校级以及院级组织的活动，并且能够自主组织和兄弟班级的交流。协同班委组织班级交流会多次、郊游5次、聚会6次、参加的院级创意大比拼获三等奖2次，荣获生命元素活动三等奖以及09校级“优秀团支部”。从周边老师和同学的反馈中得知，XX同学在工作中认真而且有朝气。该生能够积极的完成在工作同时有所创新，能够主动与学长学姐沟通，吸收经验与教训，能够主动思考自己的工作，尽力做到更好，并且在集体工作中，能与搭档配合默契，相互协调与信任。关键是该生能够事无具细，点滴积累，配合院级工作，为班级尽职尽责，诚恳踏实的性格有利于开展工作。
在学习上，XX同学能够认识到学习是学生的第一要务，适应大学的自主学习，与同学齐头并进，连续2年绩点达到二等奖学金标准，平均绩点达到?,并获得三等奖学金N次。日常学习中，态度端正，从不无故迟到早退，尊敬师长，严格要求自己，积极学习课外知识。同时能够帮助班级同学，协同班委努力营造浓厚的学习氛围，形成班级内部的良性竞争。08YY班在平行班级中班级平均绩点名列学院前茅。
生活上，该生性格开朗，严于律己，宽以待人，朴素节俭，兴趣爱好广泛。平时善于与同学沟通，学习如何更好的位同学服务，乐于助人，能够组织活动增进同学感情。同时其所在寝室获得“十佳寝室”，寒暑假能够积极参加社会实践，学以致用，分享成果。
管理系团干李捷，学生会主要负责人及各班团支书参加了此次会议。
会议由李捷老师主持，以“时政教育”为主题，以加强团学队伍建设为目的.。
李捷首先肯定了各班团支书的工作成果，然后对当下的时政形势提出了自己的一些看法，并结合各班的实际情况讲了几点开展团学活动的要求。
他强调，各班要多开展丰富多彩的团学活动来加强班级队伍建设。
以团支书为主导的班委要明确以班级为出发点，以同学为中心的服务理念，在积极开展团学活动的同时做好会议记录与会议总结。
针对有些班级团支书的提问，学生会相关部门也一一作出解答。
管理系定期召开团支书培训会议，始终把加强团学队伍建设放在学生工作的首位。
我是艺术院大三城景二班团支书金xx，兼任艺术院团工委书记。在校期间综合测评分数一直保持班级第一，在学习、工作和组织活动方面均有突出表现。另外，我热爱运动，酷爱羽毛球，体育课测验50m短跑成绩7秒1,800m成绩3分05，大学成绩得到满分的科目正是体育。
校内工作经历：
任班级团支书期间，负责学校与班级同学之间的上传下达，班级上课考勤，鼓励、动员班级同学参与校、院举办的各项活动与比赛并激励班干发挥模范带头作用。
任艺术院团工委书记期间，我积极开展各类活动，组织并主持xx英才学校各种培训活动，全面负责团关系转接、团员证注册、团费收缴、全院团情统计、五四评比材料收集整理、团费报销、礼品发放、暑期社会实践手册收集和各种信息统计等。
任校交响乐团纪检副部长期间，负责统计考核情况，制作考核表，会议签到，耗材购买，每周小考成绩记录，组织参与社团巡礼月、毕业生晚会及各种专场演出。
任院红会常务部部长期间，组织团内常务工作，负责急救证培训和防艾晚会人员报送等。
所获奖项：
学习工作类
2011-2012学年
被评为校“三好学生”（学校奖学金1000）
在五四评比中，被评为校“优秀共青团员”
2012-2013学年
被评为校“优秀学生干部标兵”（学校奖学金5000）
在五四评比中，被评为校“优秀团干部”
在xx英才学校高级班顺利结业，获“优秀学员”称号
文体类：
在校新生杯羽毛球赛中获“团体第五名”
在校田径运动会中获女子组100m第九名
在校师生杯羽毛球赛中获“团体第六名”
特色活动和比赛：
2013年11月，在院领导带领下去江苏省未成年犯管教所举行“实现微心愿”活动，我开展了“团课微讲堂”，此活动圆满完成并受到了少管所领导和孩子们的欢迎，记者报导了活动全程并登上校报与南林新闻网。
2014年2月，我主持了xx英才初级班暨艺术院学生干部培训活动（共五期讲座）。
2013年12月，我为校党委宣传部校报编辑部设计了精选集《足迹》（上1）与校报2013年合订本（上2）的封面。
2014年3月，校园电话亭改造课题经学校审批，我组织和全程参与了整个活动，并进行施工，设计思想和绿色环保的理念受到了学校师生的一致好评，在校内外均获得了极大反响，我的新浪微博上介绍本活动的微博转发量已过百，目前该活动也被金陵晚报、新浪新闻、网易新闻、搜狐新闻、凤凰资讯、中国江苏网、龙虎网、齐鲁网等二十余家媒体采访和报导，江苏教育频道《青年江苏》和江苏城市频道《天天视频汇》分别播出了相关节目。
2014年3月，连我在内的4人团队在祝老师指导下报名参加学校大学生科技创新项目立项工作，申请项目为《鲁班锁结构儿童早教益智玩具》，该项目目前已设计完成并正在申请专利过程中，此次结题的优秀项目将由校团委选拔参加各级各类学生科技学术竞赛活动。
下面是班级简介：
我们是艺术设计学院1113022团支部，班长柴x，团支书金xx，所有成员现已携手走过近三年的风风雨雨，历史的积淀铸就了我们今天的辉煌。
现本支部共有团员26人，中共党员4人（金xx、沈梦平、赵艺婷、任彬豪），在我们共同的努力下党员队伍不断壮大。学习氛围浓厚，在兄弟班级中成绩领先。交流平台更是完善，QQ、微博、人人、微信等共享交流方式让大家能够更直接了解班级的各项动态，丰富的业余生活让大家的大学生活变得多姿多彩。
为期两天的南通大学2010级团支部书记培训已经圆满结束了在这紧张忙碌而又充实的两天里我收获了很多。
记得在开班典礼上校团委杨书记着重给我们讲了身为一名团干部应该发挥怎样的作用让我们这些大一的团支书更加深刻地认识到了自身的责任和义务从而在今后的工作中更好地发挥组织领导榜样示范和桥梁纽带的作用。在讲话结束之前杨书记对我们提出了几点要求希望我们能够以一种积极健康的心态对待团干部的工作把这份工作当作一份是事业来干把它作为展示自我才华的一个平台在工作中互相帮助相互支撑以最高的热情投入到工作中。
另外其他几位老师还分别从团干部的工作艺术团支部建设与团活动开展以及通讯报道的写作三个方面对我们进行了专题辅导并分组举办了团日活动的展示并进行了评比。通过这次活动我发现自己对有些方面了解的不够这些专题辅导加深了我对工作的了解增强了我做好这份工作的自信心。
在这两天中最让我难忘的是大家一起准备团日活动展示的过程。起初我认为大家来自不同的学院彼此间不熟悉在两天这么短的时间里要准备好团日活动并进行展示可能效果不会很好可结果却出乎我的意料。在得知要进行团日活动展示的中午我们几个学院的临时负责人就交换了联系方式并在下午确定好活动的流程并进行了分工合作。
11月14号晚，院团委组织了一个团支书培训会，我有幸到场参加，听取院团委的指导及师兄师姐的经验交流。
会议中，各系优秀团支部通过电子书、PPT向我们展示了他们支部的建设与活动，并介绍了一些活动经验。
看来优秀团支部的活动成果展示，我开始回想自己担任我班的团支书近两个月的工作，不断在问自己：“我们班能否成为优秀团支部？怎么成为优秀团支部？目前存在什么不足？”
相比起优秀团支部，我们班的不足还有很多，最大的不足是未能有良好的凝聚力。班里的同学从十月份开始组成一个集体，一起学习、一起活动，彼此之间却还未够熟悉，一些班级活动未能调动起同学们的积极性。
我认真反思了一下自己的工作方式，发现了许多缺点，如：未能较好地与组织委员、宣传委员配合，未能较全面地了解同学们的需求及对活动的看法；活动不够有创意，同学热情不大。
我班在系文化节活动期间组织了三个活动，分别是：野炊活动、电影欣赏与知识竞答活动、友谊篮球赛活动。活动举行得较成功，如野炊活动能达到预期效果：增进同学们彼此间的友谊，培养同学们之间的协作能力。且三个活动最终都取得成功，但不足之处还是很多。
同学们对活动的参与度高低直接决定了活动的优差。由于我的原因，文化节的活动宣传工作明显做得不足。系组织部发下文化节活动通知后一周我才通过班级会议将活动通知告诉班里的同学，由于时间紧促，宣传力度有限，对于文化节同学们还未能完全了解，所以未能积极参与。
在以后的活动中，我将吸取教训，积极与组织委员、宣传委员配合，将宣传工作做好，并且调动同学们的积极性。在优秀团支部的成果展示中，我还看到了他们充满创意的、有意义的活动。如果活动不够有创意、有魅力，同学们可能没有太大的热情
在组织班级活动的时候，我们班未能集思广益，构思出有新意的活动，特别是未能组织活动范围较广的活动，培养同学们的集体荣誉感。例如外语系09级2班的团日活动就开展了“知校情，传递你我心”活动，并将活动范围扩大到院里，让全院师生都可以参与到这个活动中来，而本班的同学在共同准备这个活动的同时，集体荣誉感自然而然就培养起来了，这是值得我班借鉴的方面。
在以后的活动策划中，我会组织好班委一起策划出更具创意的活动，并且广泛收集同学们的建议；同时，多挖掘班里的各种人才，多给同学们提供培养、展现自身长处的机会。
通过这次团支书培训会，我看到了很多，也学习到了很多。团委书记的指导也让我受益匪浅。我将会更加努力培养自己的工作能力，加强自身对班级的责任感，学会借鉴其他优秀团支部的经验，带领我们班不断克服难关，不断学习进步，朝优秀团支部的方向努力。
郭xx，女，1996年10月出生，汉族，xxxx人，中共党员。xx师范学院教育系教育学四年级学生，曾任20150211班团支书。曾获得师范类专业一等奖学金；被授予校“三好学生”、校“优秀学生干部”、校“优秀个人”荣誉称号。业精于勤
郭xx同学始终牢记：学生的第一要务是学习。在过去的三年里，认真学习，刻苦务实，抓紧时间学习专业知识，打下坚实的专业基础，同时广泛阅读课外书籍，拓宽知识面。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”在老师的指导和同学的帮助下，郭xx同学在大一学年取得了专业成绩第一、综合测评成绩第一的优异成绩，在大二学年取得了专业成绩第三、综合测评成绩第一的优异成绩，在大三学年取得了专业成绩第三、综合测评成绩第一的优异成绩。在大一至大三学年，连续三年获得师范类一等专业奖学金。在大
一、大三学年，获得“三好学生”荣誉称号。在大二学年，荣获“优秀实践个人”称号。在大一至大三学年，取得普通话等级考试二甲的成绩，取得计算机二级等级考试优秀等级，顺利通过四级、六级考试，顺利通过教师资格证笔试、面试取得教师资格证。服务他人
郭xx同学始终以“服务同学，服务老师”为宗旨，真正为同学，虚心向别人学习，进行批评与自我批评，做到有错就改。在大一，担任2015级教育学1班团支书一职，按时完成各项工作任务，与同学们一起为创造优秀的班集体而努力；在大二，担任教育系学习秩序部部长一职，认真完成各项工作任务，带领干事更好地建设学习秩序部，更好地为同学们服务；在大三，担任2017级学前教育2班朋辈导师一职，郭xx同学始终牢记不仅仅是班级同学的“小导师”，更是他们的朋友，所以，她尽自己最大的力量帮助他们解决学习、生活、工作中遇到的困难，也努力与他们做朋友，在他们的成长与进步中，她也看到了自己的成长。在三年的工作中，她对自己的要求越来越严格，不断加强自身素质，提高自己的工作能力。在大一学年，荣获“优秀学生干部”的称号。赤子情怀
郭xx积极要求进步，努力学习党的相关知识和理论，时刻关注党和国家的发展形式。自从进入大学后，她渴望加入中国共产党，成为一名共产党员，更好地为同学们服务。在大一，她成为了一名入党积极分子，成为积极分子的她知道自己离目标更近了一步，所以她加倍努力，一步一个脚印，始终以党员标准严格要求自己，积极向党组织靠拢，经过发展对象时期的培养、预备党员时期的考核，终于在2018年6月22日她成为一名中国共产党党员。她深知成为一名共产党员是一个新的起点，她将努力在这个起点上走得更远，更好地为同学们服务，更好地为人民服务，时刻提醒自己要成为身边同学们的榜样，不能辜负党组织、学校、老师和同学们对她的期望。成就自我 郭xx同学勤俭节约，不攀比浪费，利用节假日的时间做兼职、参与社会实践活动，一方面锻炼自己的能力，一方面减轻父母的负担。与同学和睦相处，努力帮助有困难的同学，与同学们一起成长与进步。尊敬师长，积极配合老师的各项工作，努力为老师排忧解难。孝敬父母，为父母做力所能及的事情，减轻父母的负担。关心弟弟妹妹，努力为他们树立一个好的榜样，帮助他们成长。积极参加各种活动，锻炼自己的能力，提高自己的素质，努力做到理论结合实际，让理论知识不在停留在表面，得到应有的发挥和应用。在大二学年，郭xx同学取得了xx师范学院第三届说课暨微课大赛三等奖的优异成绩。过往未来
在大学的这三年中，无论是学习方法的长进、工作能力的锻炼，还是思想修养的提高、生活态度的养成，郭xx同学都成长了很多。她知道人生的道路还很长，她还能成长得更多。近期，她的目标是认真准备考研，努力获得进一步深入学习的资格，为自己以后的职业打下坚实的基础，为将来成为一名人民教师打下基础。在日后的工作、学习、生活中，她都将牢记在xx师范学院的生活，因为正是这四年的生活给了她成长，给了她进步，这将是她一生最宝贵的财富。
回顾进入大学生活的半年，我经历了许多的事情，慢慢地变得成熟，不仅从一名新生变成了一名老生，还让我了解到更多的社会道理，刚刚长成的破土的嫩芽，已经伸展腰躯，准备着用自己的热情与努力去迎接灿烂光明。半学期的团支书工作和学习，使我的大学生活充满了活力与激情，也伴我走向了一个新的人生高度。通过这半学期的工作，让我更加了解大学生活，也收获了很多珍贵的东西。
开学时我抱着想改变局面并且锻炼自己的想法争取到了团支书这个相对而言比较重要的职务，而且身边还有其他班委，在很多方面都能够给予我帮助。
当一名团支书，我切身体会到了工作的辛苦。毕竟，和同学的关系不是领导与被领导的关系，而是战友。所以有很多工作你无法强行的让某同学去做，而只能是商量的口气。然而做事情并不是美差，同学的积极性不可能那么的高。因而工作的开展在有些时候并不是很顺利。因此我也知道自己的不足了；探究个中缘由，大多是因为我不想麻烦同学，有时找同学他们也未必人人愿意参与。这里也包含着一些人际关系处理的锻炼。所以我开始对人际关系的处理进行了改变，也明白到人际关系对做任何事情都是很重要的。因此，在以后工作的同时要好好锻炼自己的交际能力。
原本认为大学的团支书和中学的团支书一样，基本没有什么事情可干，但不久就发现大学就是大学，大学里的团支书有太多太多的事情必须做。我常常对自己说，好好努力做吧，要做就要做到最好，做完就可以休息了。但事实上，当团支书的日子是忙碌的。有时候觉得自己像一匹老马，“背上的压力往肉里扣，横竖不说一句话”，呵呵。如此忙碌的生活，有时不免生出抱怨和烦恼，但事情完成之后，还真的有一种成就感。
在过去这半学期里，我班团支部组织过以下活动：
1、在开学之际，我班组织过“亲密一家人”的活动，希望通过一些简单的游戏让同学们更快地融入xxx这个大集体中。
2、十月中旬，我们组织了一次秋游“九溪自助烧烤”活动，增进了班级凝聚力，加强了班级活力。
3、十一月份，由于发生了火情，所以组织了“人人预防火灾”活动，积极宣传预防火灾知识，从而增强同学们的防火意识。
4、在圣诞节，我班团支部组织全体同学开展了圣诞晚会，让同学们在愉悦的氛围中度过美好的日子。
5、在学期即将结束之际，同学们也对自己的专业有了充分的了解，所以我们组织了一次“茶话会”活动。在会上，我们畅谈“人生、理想、信念”，为同学们树立正确的人生观和价值观。
作为一名团支书，我也很多不足之处。我没有很好的、合理的分配好时间，有时候会把学习的时间都用在工作上，而导致学习上没有给同学们起到榜样作用。再一点，因为能力有限，我个人并没有参加过多少大型活动，没有为我们班级争得荣誉。作为团支书，我感到十分惭愧。在下半学期，我会努力弥补这些不足之处。我现在可能不是一名优秀的团支书，但我会努力做到最好。虽然担任团支书很累，但是我从来没有后悔过我当初的决定。因为我从中真的学到了很多很多宝贵的经验，这个职位也是一个展现自我的舞台，在这个舞台上我找到了我人生的价值。
