小学国检解说词(共10篇)
—国家义务教育均衡发展检查
(校门迎接)
尊敬的各位领导、各位来宾:
大家好!
路途遥远,一路风尘,你们辛苦了!欢迎各位来到上栗县上栗镇胜利小学视察工作。我是这所学校的党支部书记,我叫徐海安。现在请允许我代表胜利小学全体师生对各位的莅临表示最热烈的欢迎!
(介绍操场和学校基本情况)
下面请随我进入校园。胜利小学建成于1927年,是一所完小。校园占地面积9241㎡,生均达到14.76平方米;校舍建筑面积3880平方米,生均达到6.2平方米。现有教学班14个,学生总数626人。有专任教师32人,其中小学高级教师16人,其中本科毕业的13人,大专毕业17人,中师毕业2人,专任教师合格率100%。这是一支团结协作、爱岗敬业、诚信友善的优秀团队。
“素质+个性 规范+创新 促进师生双发展”是我校的办学理念。
操场现在我们站着的地方就是学校的操场,操场的南边是宏志楼,操场的西边是博毅楼,是孩子们学习的乐园。在这里,孩子们每天从8:00开始就能享受到全方位的学习快乐。西侧是旗台,正中是高高飘扬的五星红旗,每周一学生们齐聚于此进行升国旗、唱国歌、庄严宣誓仪式活动。东边是文化宣传栏,宣传栏正面内容有:身边的好榜样、“两学一做”专栏、文明礼仪的宣传栏,背面是:跑操的掠影、“两学一做”专栏以及师生阅读集锦。
博毅楼正面墙壁上的60个字是时时刻刻提醒师生多锻炼多读书,下面的6个字是提醒师生的言谈举止,每个班都有。左右两边各一块展板,分别是“十让目标”和“文明礼仪操”歌词。4-6年级都在博毅楼学习。
附属幼儿园操场的北边是附属幼儿园
宏志楼1-3年级都在这里学习,学校的教师办公室及部分功能室在这里。
现在大家请随我参观我校的宏志楼及功能室。
这里是上操场,有2块展板,东面的是安全常识和学校的规划图;西面的是纪念中国工农红军长征胜利80周年和社会主义核心价值观。
(沿一楼从东向西依次是(校长室)、体育器材室、一(1)班教室、教导处、教师办公室、一(2)班教室、政工处。)
1、(介绍体育器材室)这里是体育器材室,体育器材达到国家规定配备标准。其中体育器材主要有:田径类器材30多件,体操类器材70多件,球类器材近200 件,举重、绳类及其它项目的器材 100多件。体育室有专人管理,定时开放。另外还根据课程要求为各班建立了体育达标成绩册,为每个学生建立了完整的体育健康档案。
(介绍教学楼及班级特色)请看左边墙壁上的是我们学校的简介和上栗教育梦,往西是教师风采以及校务日志。一(1)班的班本特色是绘画,一(2)班的班本特色是写字。
(班级文化及“班班通”边走边介绍)每个教室的班级文化布置都是本班师生共同打造的,各班文化墙独具匠心,分别设有才艺展示、阅读与欣赏、小小“书法家”栏目,这些栏目各具特色、异彩纷呈。目前,我校14个教学班,全部安装了“班班通”一体机。实现了常规教学现代化的目标。
(从宏志楼西楼梯上二楼)请各位领导随我上二楼,我校多年来持之以恒地进行教学常规管理,做到了高标准,严要求。常规管理已经成为教师自觉的教学行为习惯。
(二楼从西向东依次是(总务处)、一(3)班教室、二(1)班教室、美术教室、计算机室,二(2)班教室、书记室。)
(二楼文化边走边介绍)上梁上是名言警句,学生每天都可以读阅,时刻提醒自己每天的行为,墙壁上是小学生日常行为规范和三节教育,一(3)班的班本特色是绘画,二年级2个班的班本特色都是竖笛。
2、(美术教室介绍)这里是美术教室,总面积约30平方米。教室配备多个写生画板、教具等教学所用的各种设施齐全,符合国家标准。
3、(介绍计算机室)这边是计算机室共有电脑21台,生机比17:1,能够满足我校学生的上机操作需要。
(二楼文化边走边介绍)这里是推普专栏和中小学生守则,请移步上三楼。(三楼从东向西依次是科学仪器室、二(3)班教室、图书室、三(1)班教室和三(2)班教室。)
(三楼文化边走边介绍)墙壁上是我们中国的剪纸文化,都是学生的作品展示。
4、(介绍科学仪器室)接下来,我带大家去的是科学仪器室。仪器室内的仪器有科学和数学两种仪器。科学仪器有150余种,数学仪器有90余种。
5、(介绍图书、阅览室)这是图书室及阅览室,图书室现有藏书9652册,生均15.4册。为了方便学生借阅,学校配备兼职图书管理员一名,每周一和周四下午为全校师生开放。
(三楼班级的班本特色)三(1)和三(2)班的班本特色都是口琴。(从宏志楼到博毅楼)请各位领导随我移步去博毅楼。
(介绍舞蹈室、礼堂)一楼是舞蹈室、礼堂,每年的各种节日的庆祝活动都在这里举行,礼堂里所体现的是我们学校的校本特色--文明礼仪。
(沿南边一楼扶梯上二楼从南向北依次是四(1)、四(2)、五(1)、五(2)班的教室和心理咨询室。)(博毅楼二楼文化及班级的班本特色介绍)走廊墙壁文化是我们学校学生的绘画和手抄报的作品展示。四(1)班的班本特色是口风琴,四(2)班的班本特色是陶笛,五年级2个班的班本特色都是口风琴。
(从博毅楼北楼梯上三楼)(三楼从北向南依次是队室、六(2)班教室、六(1)班教室、音乐教室和多媒体教室。六年级2个班的班本特色都是软笔书法,六(2)班另加手抄报特色)
(三楼走廊文化边走边介绍)墙壁上是我们中国的国粹--京剧,京剧脸谱。
6、(音乐教室介绍)这里是音乐教室,教室里现有一块全智能音乐电教板,一架电子钢琴以及各种各样的音乐器材;
7、(介绍多媒体教室)这是我校的多媒体教室,装有多媒体教学系统一套,学校的公开课、同课异构都在这里上,为我校的课堂教学提供了先进的教学辅助手段。还为镇县两级的示范课、优质课提供了平台。
结束语
各位领导,我校各功能室为大家介绍完毕,等会的义务教育均衡发展汇报也将在这里举行,请允许我代表胜利小学全体师生再一次地向光临我校指导工作的各位领导,表示深深的谢意!希望各位领导多提宝贵意见。
路途遥远,一路风尘,你们辛苦了!欢迎各位来到九宫山镇南成小学视察工作。现在请允许我代表南成小学全体师生对各位的莅临表示最热烈的欢迎!现在由我为大家介绍我校义务教育均衡发展工作,希望我的介绍能让各位比较全面地了解我校的发展现状,同时也请各位领导多提宝贵意见。
(介绍学校基本情况)
南成小学始创于1953年,由成姓学堂改名而来。学校禄树成荫,风景优美,占地面积6480平方米,生均平方米,绿化面积2400平方米,占学校用地面积的37%。学校共有7个教学班,206名学生和14名教职工。这里书香满园,这里绿荫遍地,这里是雏鹰展翅的高地,这里是梦想起飞的舞台。多年来,我们紧紧围绕“快乐学习,健康成长”的办学理念,大力创建阳光校园,营造民主、开放、温馨、和谐的成长环境。
现在我们站着的地方就是60米的直跑道,面前是1500平方米的运动场,生均运动场地达到7.2平方米,是孩子们活动的乐园。左边是学校的排球场,右边是篮球场,设备由2001届毕业生捐赠而来。运动场的南侧是旗台,正中是高高飘扬的五星红旗,每周一学生们齐聚于此进行升国旗、唱国歌,安排国旗下讲话、颁奖仪式、是学生教师交流活动的场所。旗台前面还有三张乒乓球桌。在这里,孩子们每天都能享受到课间锻炼的快乐,将体育锻炼变成一种习惯伴随一生。
(介绍各个功能室)
这是我们学校的仪器实验室,室内的仪器柜摆放整齐,实验器材分类,整齐入柜,标签认真张贴,摆放到位。科学实验器材均达国家标准,保证全体学生都能在这里完成小学阶段全部科学实验。
紧邻仪器实验室的是体育器材室,室内各种体育器材完备,让学生能够充分开展各种体育活动,积极锻炼身体健康成长。
(上楼梯,到达二楼图书室)
现在请各位领导随我上楼,大家可以看到,在楼梯间的墙上贴有各种标语。我们立足于学生的发展需要,充分利用一切可以利用的资源,将校园文化建设作为人文关怀的一个突破口,积极有序地通过建设校园文化走廊,让每一面墙都会说话,营造浓郁的文化氛围,创设良好的育人氛围。我们希望通过走廊、楼梯的各种标语展示校园文化,尽力让学校的一砖一瓦,一草一木都都尽力发挥出它潜移默化的教育功能。
接下来我们到了学校图书室。图书室藏书丰富,现有藏书4520册。为了方便学生借阅,学校配备兼职图书管理员一名,每周一到周五为全校师生开放,并且在四、五、六年级设立了图书角。让同学们尽情地遨游知识的海洋,去寻找智慧的宝藏,在最美的童年,读最美的书。
现在请各位领导随我去参观微机室,共有电脑50台,能够满足我校学生的上机操作需要。我们学校配备有专职的电脑老师,每周的计算机课程极大地丰富了学生的课外知识,拓宽了学生的视野,学生们畅游在网络的世界里,查找学习资料,使学习变得轻松、有趣。
(上楼梯,到达三楼)
现在请各位领导随我去参观音乐室。音乐是世界上最没有沟通障碍的语言,学生在紧张的学习之余,听听轻松愉快的音乐,有利于放松大脑神经,在后续学习中集中精力,提高学习效率。音乐室里各种乐器配备齐全,电子琴、手风琴等齐全的音乐器材,满足了我校音乐教学的需要。
(介绍美术室)紧挨着音乐室的就是我校的美术室,里面画板、教具,写生器具一应俱全,促进了农村音乐美术教育教学工作的顺利开展。美术老师们在这里尽情的挥毫泼墨,给学生美的启迪、美的熏陶。
结束语
各位领导,我校各功能室为大家介绍完毕,请大家跟随我到二楼办公室稍作休息,并查阅我校近年来义务教育均衡发展所做工作的各项档案资料。恳请各位领导多提宝贵意见。
迎检解说词
尊敬的各位领导:
大家好!欢迎大家莅临我校检查指导工作!灯草小学1958年创办,至今已有59年的办学历史,曾经附设初中班。创办之初属于一所民办学校,当时只有学生15人,教师1人,一间不足30平方米的茅草房就是学校唯一的教室。随着学校的发展,目前在校学生280人,专任教师14人。学校占地4768平方米,生均占地15.63平方米,绿化面积610平方米,生均2.2平方米,校舍面积1746平方米,生均6.2平方米,体育场地2162平方米,生均7.7平方米。小学数学、科学、音乐、体育、美术器材I类配置,图书6500册,生均23册,根据目前在校学生数,所需计算机33台,上级部门正在配备中。在校学生280人中,住校生118人,留守儿童69人;学校历史悠久,环境优美,教师敬业,学生淳朴,随着基础教育的不断发展,学校在推进学校内涵发展和教育均衡发展的浪潮中奋勇搏击,谋求学校长远发展,把“以人为本,德才兼备”作为办学思想,定位学校办学方向,形成了较完善的办学思想体系。我们的办学宗旨是“为学生终身发展奠基”,办学思想是“以人为本,德才兼备”,育人理念:“着眼明天的需求,着手今天的准备”因此我们的校训是“感恩、宽容、合作、进取”,校风是“精彩课堂、活力课间、魅力人格”,教风是“身正 业精 亲和 善诱”,学风是“自主、合作、善思、求异”
近几年来,我们以办学思想体系为指导,用行动做载体,着力打造“活力、魅力、实力”的特色校园,教学质量稳步提升。我们具体做了以下工作:一是积极争取上级投入,不断改善学校办学条件;二是开齐开足课程,抓好课堂教学改革,使“自主探究,合作探讨”为主要特点的课堂模式成为全校教师的主要课堂模式;三是开展好大课间活动,确保学生体育锻炼的质量;四是开设好第二课堂,培养学生
多方面的兴趣爱好;五是抓好学生养成教育 ;六是传承美德,对学生进行感恩教育,打造感恩校园
各位领导请往前行,这就是我们的学校。校园不大,小巧玲珑,但是布局合理,干净卫生。学校房子不多,靠东边的至善楼是学生食堂和宿舍;靠南边的是学校综合楼;靠西边的知行楼是是学校的教学楼。学生食堂为标准化建设,有单独的操作间、储藏室,餐厅摆放餐桌60张,能同时容纳300余人共同就餐;食堂二楼三楼有学生宿舍28间,可住宿学生112人。综合楼有教室9间,全为科学、美术等功能教室,教学楼有教室9间,其中6间安装有电子白板,教师们能够灵活运用现代教学设施,彻底改变了以往一支粉笔一张嘴的僵硬教学模式。
迎检路线:
校门接待—进入校园(介绍学校基本情况)——进入A栋一楼(卫生室)—上A栋二楼(参观音乐教室)—A栋四楼——经连廊——
B栋四楼(参观美术教室)——下B栋三楼(参观书法教室)—— 下B栋二楼(参观劳技教室)——经连廊—— C栋二楼(参观科技室和科学实验室)——
上C栋三楼(参观信息技术教室和校园电视台)——
上C栋四楼(参观图书室)——下C栋一楼(参观多功能厅)—— 操场(参观体育馆和体育保管室)——回A栋二楼会议室。
解说词:
【领导下车后、校门接待,边走边讲】: 【校门接待】
尊敬的各位领导,你们好!XXX学校全体师生欢迎各位莅临检查指导。
学校XX年XX月投入使用,占地XX亩,设计办学规模XX个教学班,建筑面积XXX多平方米,学校功能室和设备设施完全能满足群众对教育均衡发展的需求。
在大家的左边,是学生运动场,分布有300米环形跑道,60米直道,篮球场1个,羽毛球场2个,小型足球场1个,室内体育馆1个,是孩子们每天阳光体育及大课间活动的地方。我校一直注重加强学生身体素质锻炼,保证学生每天活动一小时,使体育锻炼成为一种习惯伴随他们的一生。
再看右边,颇具地域风格的三栋教学楼是孩子们求知和实践的乐园,楼栋间的茵茵绿地、路道旁的萋萋花木更是孩子们课余放松和课外交流的天地。静谧宽松的学习环境令全校学生家长和过往群众赞许有加。全校XX名学生将在XX名教职工爱的浸润下,度过六年中每一个幸福美好、安全健康的学习时光。
【卫生室】
请大家随我来!这是学校的卫生室,它是学生身心健康的重要保障,孩子们无意间顽皮造成的一些轻微伤口的简单包扎,或者普通小感冒、中暑等都在这里处理。大的伤口或突发疾病涉及需要用处方药的问题,学校会立即联系医院和家长,第一时间送往医院处理。真正让孩子们感受到家的温暖和无微不至的呵护,让老百姓把孩子送到我们学校觉得安全、放心、安心。
【音乐室】
请各位领导随我到二楼。这是我校的音乐教室,一颗颗艺术的种子就是通过这里播撒进幼小的心灵。为便于音乐教学中唱、跳、演等活动的实施,我们采用阶梯式设计和平面设计结合,体现了以人为本的人文关怀。每个音乐老师一间专用教室,自行负责使用和管理。这里洒下了老师们辛勤的汗水,回荡着同学们欢乐的笑声,音乐室将我校的素质教育推向了高潮,一个个优秀节目纷纷亮相,一场场重大节庆汇演也纷纷登场。我们相信,音乐室将在我校的艺术教育中发挥巨大的作用。
孩子们的每一节音乐课和少年宫的音乐组活动都在这里进行。这也是孩子们最喜欢的专用教室之一,一进入这梦幻般的教室,孩子们就沉浸在音乐的海洋,极大的幸福感洋溢在可爱的脸上。
为进一步优化教师资源配置,提高城乡教育统筹发展水平,教委还安排了重庆市小学音乐骨干教师、新村小学的张力夫老师到我校交流,为促进义务教育发展均衡提供了师资上的保证。
【美术室】
请各位领导随我上楼栋的连廊,去看看孩子们艺术梦想诞生的另一个地方。
现在我们来到了学校的美术室。像这样的美术室有3间,其中一间为写生室。因此房间比普通教室稍大,为方便教学,我们把器材保管设计在教室内,以壁柜的形式呈现,既方便了教学,又具有艺术的氛围。平时,孩子们的美术课和少年宫的美术活动都在这里进行,这里是一幅幅美术作品诞生的摇篮,是梦想启航的港湾,给孩子们理想插上了腾飞的翅膀。
【书法室】
各位领导,您现在看到的是我校的书法教室,是学校少年宫的书法活动场地。走进这方寸小天地,室内散发着浓浓的墨香。你们看,两边墙壁上的书法作品,桌子上摆放的一些书法练笔,都凝聚了我校师生的智慧,丰富了广大师生的课余生活,让孩子们在淡淡的墨香中熏陶、成长。这些作品有的清秀、有的刚健、有的朴拙,说实话,师生的作品还显得稚嫩,通过这些习作,时时提醒师生:向同伴学习,不断完善自己。
【劳技室】
这是我校的劳技室,共有这样的两间。全校所有班级的劳技活动都在这里开展。这里的配备都是按照统一要求,配备的最新的劳技专用桌和工具,这些工具的应用对于提高孩子的生活自理能力和实践能力有极大的帮助,这正是当今的孩子越来越缺乏的,也深得孩子的喜欢。每次活动后各位任课教师都能按时、按要求做好教室使用登记情况,孩子们都能保持教室整洁、干净,充分体现了教师和学生热爱教室、维护教室的良好习惯。
接下来,我们将再次经过连廊,到达C栋孩子们的专属功能区。
【科技室】
各位领导,这是学校的科技室,是学校科技小组活动的地方,更是孩子们创新实践、大胆探索的空间。平时,孩子们就在这里开展一些科技作品的制作,如:车模、航模、纸模等。孩子们参加市区的各项科技比赛获得了很好的成绩(介绍墙面的活动和成绩)
【科学实验室】 在科技室的旁边,是学校的科学实验室,各位领导请看,这里配备的是依小组合作学习形式设计的课桌,利于孩子们合作讨论、小组实验等。这里是科学的启蒙地,创新的大殿堂,孩子们的科学课都在这里进行。通过在这里进行的一系列科学实验,激发了同学们爱科学、学科学、用科学的兴趣。也大大的激发了同学们的学习兴趣,收到了良好的教学效果,实验为我们的实践创新提供了更为广阔的的发展空间。相信我们的每一位孩子都是最棒的,中国梦的实现指日可待!
【信息技术室】
各位领导,请大家随我上三楼,请大家注意脚下的台阶。这是我校的信息技术室,一共有3间,每间48台电脑,一人一机。这里是不仅培养了孩子们必须的信息技术素养,同时也是链接世界的一个窗口,老师教学生在网上查资料,下载材料,观看视频,学习绘画、设计手抄报,让孩子们的脉搏与世界一起跳动,让我校师生切身感受到了“天涯若比邻”的神奇。
【校园电视台】
回过头来,这里规划的是一个校园电视台,目前装修基本完成。今后,它是学校召开家长会的直播现场,同时也是校园新闻、校园资讯的发布平台,各班级在教室可以通过网络实时收看。它将成为孩子们展示自我,培养自信的现代化多元化的平台。
【图书室】
各位领导,请大家随我上到四楼,这里整层都是学校的图书室。一共有600多平方米。分为藏书室、学生阅览室、电子阅览室和休息区等几个区域。学校藏书30000多册,类别丰富、新书的比例较大。每天中午我们都安排3个班的孩子到这里享受阅读大餐,满足孩子们读书的需要。同时,学校在每个班级教室都设立了小书柜,每个班级每月从图书室借书到班上,形成流动书吧,供孩子们课余阅读,丰富孩子的课余生活。
【多功能厅】
请大家随我直接到底楼,这是学校的多功能厅,共204个座位。平时作为教师集中学习和培训的场地。也用于召开年级家长会,教学展示活动,更可用于各班级孩子们的主题活动及学校少先队活动的直播现场。其他班级的孩子,可以通过校园电视台直接同步观看这里的活动。
【经过BC栋草坪及花台到体育馆】
各位领导,本学年是我校发展的关键年。优化育人环境,树立学校形象,办老百姓满意好学校是我们的追求,我们把本确定为学校的“形象提升年”,通过学校建设提形象、师德师风提形象、教育教学提形象、教学质量提形象,不断地扩大社会影响,努力办好人民满意的优质教育,让孩子真正感受幸福、传递幸福,为幸福人生奠基。接下来,请随我一道,去看看孩子们的体育活动场地。
【体育馆】
各位领导,这是学校的体育馆。面积XXX余平方米。是孩子们上体育课和教师体育活动的场地,旁边有体育保管室。有了这个体育馆,即使是下雨天,也能保证孩子们的体育活动,保证孩子们每天锻炼一小时,提高学生的身体素质。这里开展的各类活动,也能够采用现场直播的方式,供全校师生观看,极大地丰富了校园的文化艺术生活和体育活动。
【经过操场到A栋2楼会议室】
各位领导,我们漫步在秋日的校园,看到的是师生的综合素质全面发展,听到的是师生爱润童心、幸福花开的畅想曲,感受到的是义务教育发展均衡带来的盛世豪情。
一、解说原则
1.凸显政府投入、学校特色、办学条件标准化、教育教学管理规范化。
2.简洁、准确、具体。
二、行走路线
1.科学设计行走路线,不走回头路,尽早体现学校特色、亮点。
2.根据路线,调整解说次序。
三、主要内容
校门口:欢迎各位专家莅临我校检查工作。我叫,是 镇 学校的校长。我校始建于 年,(可以介绍历史传承)现有 班级,学生,教职工,教师学历合格率 %,教师网络学习空间开通应用率 %。其中专职音乐教师 名,体育教师 名,美术教师 名,信息教师 名,英语教师 名(可以介绍兼职情况)。
门岗室:安装摄像头和配备安保器材情况,值班情况。做到了技防、物防、人防一体化,确保了师生及校园安全。
能看到教学楼和操场处:2013年以来,县委县政府加大投入力度,新建了平方米教学楼,平方米运动场。现有校舍建筑面积平方米,生均平方米;运动场地平方米,生均平方米。教室:每个教室都配备了班班通,实现了信息一体化教学;提供学生安全饮用水。规范办学行为(按照省颁标准开足开齐课程,落实一教一辅,学生/走读生在校时间不超过 个小时,规范了家庭作业设置,切实减轻了学生的课业负担);素质教育开展情况,如大课间、兴趣小组以及特殊群体学生等。
功能室:投入力度(用实物及数量说明,不必用钱数)、设施设备达标情况、管理和使用情况。
结束前:三风一训及学校荣誉等。结束语:略。
四、补充说明
1.结合学校实际及行走路线,精心补充、修改解说内容; 2.学校特色是什么,在哪里最能凸显出来就把特色介绍融入到哪里。
为了巩固全村“两基”成果,提高全村义务教育水平,做好迎接国家“两基”检查验收的各项工作,根据全省“两基”迎国检工作会议精神、《甘肃省“两基”迎国检实施方案》、《崇信县“两基”迎国检工作实施方案》和《木林学区“两基”迎国检实施方案》特制定本方案。
一、指导思想
“两基”国检是国家对地方各级政府及有关职能部门履行教育工作职责情况的检查和考核,我校“两基”迎“国检”工作,以科学发展观为指导,以《中华人民共和国义务教育法》和《国务院扫除文盲工作条例》为法律依据,以全面提升我校义务教育和扫除文盲成果水平、促进义务教育均衡发展为目的,以查漏补缺、自我完善提高为主,以县上检查、市上复查,省上抽查和国家检查评估为动力,促进我校普及九年义务教育和扫除青壮年文盲工作,全面提高我校义务教育的质量和水平。
二、“国检”的主要内容和要求
国检主要检查义务教育普及程度、教师队伍建设、义务教育阶段学校办学条件、教育经费投入、教育质量、学校安全管理和扫除青壮年文盲等7个方面的内容,重点考察近三年来“两基”巩固提高工作实绩及各项指标完成情况。
(一)普及程度。重点评估小学学生的入学率、辍学率、毕业率、升学率、完成率,以及进城务工农民子女、留守儿童、残疾儿童、女童接受义务教育的状况。
(二)教师队伍。重点检查中小学教师编制标准落实情况及其学历达标水平,学科教师配备和校长、教师城乡均衡配置等情况。
(三)办学条件。重点检查学校布局,义务教育阶段薄弱学校改造,消除D级危房、大班额和教学仪器设备、图书配备、设施配套以及现代远程教育设备的配备使用、管理情况。
(四)教育经费。重点检查教育投入的“三个增长”,教育经费总支出占财政总支出增长比例,《甘肃省“两基”攻坚计划》承诺的县级经费投入,国家各类教育项目管理、使用情况,农村税费改革后上级教育转移支付资金的管理使用,省定教育附加费和城市教育附加费的征收、管理、使用,农村义务教育经费保障机制落实情况,以及教育专项经费的管理、使用效益情况。
(五)教育质量。重点检查义务教育新课改落实情况,按教学内容和课程设置开齐课程、开足课时,落实学生体质健康和体育锻炼标准,减轻学生过重课业负担的情况及规范办学行为的情况。
(六)学校安全管理。重点检查学校校舍与设施的安全,学校周边环境的治理,以及加强对师生的安全教育,建立安全管理责任制和应急机制的情况。
(七)扫盲工作。重点检查扫除青壮年文盲情况和脱盲人员的巩固提高情况。
(八)资料管理。重点检查普及九年义务教育和扫除青壮年文盲工作的乡级资料、村级资料和学校资料的动态管理,规范完善和各种数据的完整性、准确性、真实性情况。
三、工作步骤及安排
(一)宣传动员阶段(2011年4月28日—5月15日)
1.召开学校教职工会议,研究有关“两基”迎国检事宜,成立大庄小学“两基”迎国检工作领导小组。
2.召开大庄小学“两基”迎国检动员会,制定《大庄小学“两基”迎国检工作实施方案》,学校与各班签订《“两基”迎国检工作目标考核责任书》,安排部署迎国检工作。
3.召开“两基”迎国检领导小组成员协调会;
4.学校举办“两基”迎国检工作业务培训会。
5.学校成立相应领导机构,制定《实施方案》,在4月28日前召开动员会,层层签订责任书,落实各项工作任务。
6.开展宣传工作。学校广泛宣传“两基”迎“国检”。
(二)自查阶段(2011年5月16日—6月15日)
1.对照“两基”工作目标开展自查,按照“国检”7个方面的内容逐项排摸核实,找准存在的问题和不足,做到边查边改、边查边补。
2.在春季开学前,学校集中开展《义务教育法》宣传和动员失辍学学生上学工作。
3.学区对学校“两基”建档工作进行检查、指导、考核,查漏补缺,进一步完善“两基”工作档案。4.学区“两基”迎国检领导小组对学校“两基”档案和普及程度、办学水平、师资水平、教育质量、扫盲、校园安全隐患等相关指标的落实情况进行第一轮督导检查。
(三)软件建设阶段(2011年6月16日—7月15日)
1.全面完成“两基”迎国检的所有软件工作(准备好学校材料)。
2.学区“两基”迎国检领导小组对学校“两基”工作,尤其是“两基”软件建设进行第二轮督导检查。
3.接受木林学区对我校的“两基”迎国检工作的复查。
(四)加强校园文化建设阶段(2011年7月16日—7月31日)1.对学区复查提出的问题进行认真整改。
2.学区统一要求各学校加强校园文化建设。
3.完成“两基”展室等各室的规范化建设。
4.学区“两基”迎国检领导小组对学校“两基”工作,尤其是校园文化建设和学校各室建设进行第三轮督导检查。
(五)督查阶段(2011年7月15日—8月1日)
1.学区“两基”迎国检领导小组对学校“两基”迎国检工作情况进行一次全面督查。2.召开全校“两基”迎国检工作推进会,通报督查情况,提出整改意见,限期整改。3.全面完成“两基”迎国检工作“五个一”,即学校拿出一份高质量的汇报材料、制作一组“两基”展板、建好一个“两基”档案资料展室。
(六)县级预验收阶段(2011年8月16日—8月31日)
1.乡上对学校的“两基”迎国检准备工作进行预验收。
2.迎接县政府对“两基”迎国检工作的抽查。
(七)整改阶段(2011年9月1日—9月30日)
根据省、市、县复查验收组提出的问题和建议,制定整改方案进行整改。
(八)迎接国家检查验收阶段(2011年10月)
四、工作措施和要求
(一)加强领导,靠实责任
为切实加强对全校“两基”迎国检工作的领导,学校成立由学校主要主要领导任组长的“两基”迎“国检”工作领导小组并制定实施方案,列出迎“国检”工作进程表,分阶段提出工作目标要求,定期召开专题会议,研究制定阶段工作,保质保量完成各阶段任务。学校要重点抓好“两基”迎国检的业务工作和具体工作。
(二)广泛宣传,营造氛围
学校要利用板报、标语等形式,大力宣传“两基”迎国检的重大意义,宣传我村“两基”工作中的成功经验和先进典型,为顺利开展“两基”迎国检工作营造良好的舆论氛围。要坚持正确的舆论导向,深入宣传国家关于“两基”的政策法规、目标、内容、要求,使之家喻户晓,深入人心,努力营造全社会关心支持教育的社会氛围。全民动员、奋力拼搏,努力掀起“两基”迎国检的高潮。
(三)突出重点,提高普及程度
以“保学控辍”为重点,全力提高义务教育普及程度。实行干部包村,村干部包户,校长包校,教师包学生,确保入学率和巩固率,做到领导到位,人员到位,宣传到位,执法到位,责任到位,措施到位,时间到位,目标到位。要充分发挥宗教场所和宗教界人士在“保学控辍”工作中的作用,利用大型宗教活动群众集中的有利时机,在宗教场所广泛宣传适龄儿童少年接受义务教育的重要性和必要性,教育和引导信教群众积极送子女上学。狠抓学生家长工作,把工作做到户上,确保普及程度各项指标达到国家验收标准。特别要加强对中小学生的入学率、辍学率、完成率,以及进城务工农民子女、留守儿童、残疾儿童、女童接受义务教育情况的监控,狠抓普及程度的提高。
(四)深化改革,加强教师队伍建设
按照机构编制部门核定的编制数,配足配齐合格教师,合理配置教师资源,确保教师配备率达标。要认真抓好教师继续教育,建立和完善城乡教师交流制度,促进城乡教育均衡发展。按照《崇信县教师队伍管理办法》、《崇信县教师量化考核细则》和《崇信县招聘、义教教师考核办法》等进一步加强对教师的管理和考核。按照《崇信县教师培训规划》,加大教师培训力度。
(五)强化学校管理,提高教育质量
要把实施素质教育作为提高教育质量的重要工作扎实推进,按照教
学内容和课程设置开齐课程、开足课时,落实学生体质健康和体育锻炼标准,减轻学生过重课业负担。
(六)狠抓学校安全管理,确保师生平安
进一步建立健全和落实各项校园安全规章制度,切实加强校舍和教学设施的安全管理,加大学校周边环境治理力度,加强对师生的安全教育和安全演练。强化安全管理措施,认真落实各级责任,狠抓安全工作。进一步建立健全学校安全管理责任制和应急机制,定期开展校园安全排查,及时消除安全隐患,确保师生平安。
(七)做好扫盲工作,提高劳动者素质
成立扫盲领导机构,安排扫盲专职干部和教师,制定扫盲计划和扫盲安排,切实抓好扫盲工作,“扫盲”与“普九”统一部署,统一领导,统一实施。坚持把扫盲及巩固提高与农业技术推广项目相结合,与农民增产增收相结合,增强扫盲及巩固提高的针对性和实效性。同时,按照脱盲人员花名册,及时发放成人毕业证书,协调派出所及时更改脱盲人员文化程度。
(八)完善“两基”档案,加强资料管理
按照《“两基”国检准备材料》和 “两基”建档要求,进一步建立健全“两基”档案,实行动态管理。乡“两基”办要继续搞好“两基”档案管理的督查,更加有效指导学校的“两基”档案建设和管理工作。要重视“两基”巩固提高和迎国检全过程资料的收集、整理,做到“两基”档案规范、齐备、准确,检查方便。学校准备好简介材料。教育经费划拨、管理、使用等方面要求准备近三年的资料,即2009年—2011年,其他六个方面要求准备近三年的资料,即2009—2011年。
(九)加强沟通联系,密切协作配合
“两基”迎国检工作涉及面广,要求严格,系统复杂。在推进“两基”“国
检”工作中,要坚持标准,求真务实,查漏补缺,全面整改,保质保量完成工作任务。学校要强化大局意识,立足本职,细化任务、履职尽责,通力合作,加强联系,密切配合,切实做到意见常沟通,工作常协调,深入细致地做好“两基”“国检”各项工作。
(十)建立问责制度,强化工作督查
建立迎“国检”刚性责任制和责任追究制度,对领导不力、措施不落实、工作不到位,拖了全校后腿的,要按照相关规定,对有关责任人进行严肃问责。将“两基”迎国检工作作为学校目标考核中的重点内容,并实行“一票否决”制。
大庄小学迎“国检”领导小组
工作总结
为了切实做好我校“两基”、“迎国检”工作,进一步巩固“两基”工作水平,根据《民乐县洪水镇“两基”、“迎国检”工作实施方案》,我校“两基”、“迎国检”工作从2011年2月启动,按方案要求,完成了第一阶段工作,现将第一阶段工作情况总结如下:
一、明确任务,合理分工。
继县政府、镇政府、洪水学区“两基”、“迎国检”动员大会及培训会之后,学校专门召开了“两基”、“迎国检”全体教师会议,组成了由校长负全责,副校长负责资料收集、整理工作,教导主任负责普
九、扫盲表册的领导小组,明确了各项工作任务和步骤,做好了各项准备工作。
二、广泛宣传,营造舆论氛围
学校于2011年3月15日召开了全校家长会,就“两基”、“迎国检”工作的意义和要求作了宣传,并学习了《中华人民共和国义务教育法》、《国务院扫除文盲工作条例》等有关法律、法规文件内容。同时,结合班队活动,在学生中广泛宣传、动员,对家长以外的人群也进行了大力宣传。
三、入户调查,摸清底子。
全体教师利用晚上时间,对0-17周岁儿童状况及家庭情况进行了入户摸底调查,掌握了第一手资料,并进行了信息录入工作,做到了数据清、底子明。
四、今后的打算
简
报
第 一 期
崆峒区大秦回族乡刘庙小学
“两基”迎国检办公室
2011年4月18日
提高认识 狠抓落实 迎国检
4月18日下午,刘庙小学全体教师会召开“两基”迎国检工作动员会,重点传达崆峒区“两基”迎国检和大秦乡学区“两基”迎国检的相关文件和我校近期工作的安排。
会上,校长传达了在全区“两基”迎国检工作动员会上领导的讲话和学区“两基”推进会相关精神,并就我校如何贯彻会议精神,落实“两基”迎国检有关工作提出了几点意见
一、提高认识,切实增强“两基”迎国捡工作的紧迫感。加快教育发展,实现“两基”目标是党中央、国务院实施科技兴国战略,构建社会主义和谐社会的重大战略举措,也是国家对学校“两基”水平进行一次全面的评优和整体的确认,是学校发展中的一件大事,也是一项艰巨而光荣的任务。现在,我校“两基”迎国捡工作时间紧、任务重,各相关人要站在落实科学发展观和维护我校形象的高度,充分认识做好迎检工作的重要意义,增强做好“两基”工作的紧迫感和责任感,心往一处想,劲往一处使,扎实做好各项基础工作,确保我校“两基”迎检工作顺利
一、指导思想
在县教育局、学区的领导下,以科学发展观和正确的教育观为指导,坚持“全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高”的方针,以接受国家“两基”督导检查为契机,进一步调动全校教师创办高标准学校的积极性,实行全面动员、全面部署,举全体教职工之力,确保我校“两基”工作顺利通过国家督导检查。
二、组织机构
成立“两基”迎国检工作领导小组,抽调熟悉业务的教师,专门做“两基”迎国检的具体事务,组织机构如下:
组 长:何多峰 副组长:郝雪梅
成 员: 宁 玲 张晓萍 武月花 来秀丽 刘兰 刘建丽
李生龙 马才钊
三、加强宣传,狠抓落实
召开“两基”迎国检动员会,组织教师学习有关文件,正式启动“两基”迎国检工作,营造舆论氛围。把“两基”迎国检工作作为下半年的重点工作来抓,对所涉及的项目,做认真细致的调查研究,全面准确地掌握现状,提出切实可行的对策,确保“两基”迎国检工作顺利进行。
四、根据要求,自查整改
根据国检的要求以及县教育局核定的各项指标,认真落实,在学校管理方面,规范学校办学行为、强化学校安全管理,加强校园文化建设,大力推进素质教育。积极营造奋发进取的校园氛围。在办学条件方面:实现校舍“一无两有”。确保学生人人有课桌椅。教学仪器、电教设备、音体美劳器材达到三类普通小学配备标准。在普及程度方面,严格控辍保学,层层落实责任制,与家长取得联系,确保学生不流失。在整理资料方面:分门别类收集整理迎检资料,根据要求,所有的资料做到严格、准确、统一、完整、规范,做到连贯性和上下前后呼应。
五、工作时间安排:
第一阶段:(2011年4月1日~5月10日):一是召开我校“两基”迎国检工作动员会,制定学校“两基”迎国检工作实施方案,对照标准开展初步的自查,收集整理原始资料档案;二是各项工作全面展开,尤其抓好校园文化建设,各项硬件的进一步完善,建立健全普初档案、资料、台帐及电子档,收集各种资料整理入档,逐项自查,填报有关报表。
第二阶段:(2011年5月11日~5月20日):一是写好自检自查报告,继续完善各项资料档案,进一步做细做实做深做严,高标准要求;二是迎接学区、教育局督导办公室初检,继续完善工作。
第三阶段:(2011年5月21日~31日):一是根据学区、教育局督导出来的问题,制定整改方案,认真进行整改。迎接市级督导检查,继续完善工作。
第三阶段:(2011年6月~7月):迎接省、市级督查,继续整改,抓好各项指标的巩固和提高,进一步完善档案资料。
第四阶段:(2011年8月~10月):一是继续整改,抓好各项指标的巩固和提高;二是做好迎接国家教育督导团对我校“两基”工作检查验收的全部准备工作。
此次两基迎“国检”是对我省各级党政部门和广大人民群众关心支持教育,大力普及九年义务教育和扫除青壮年文盲成果的一次综合性权威评价,具有里程碑的意义。迎接“两基”国检是一项非常重要的工作,我校一定按照上级工作布署,加强领导,落实责任,做好充分的准备,将顺利通过国检。
汇 报 材 料
红圪垯小学基本情况
抓喜秀龙乡红圪垯小学是一所藏、汉、英“三语”教学的农村寄宿制完全小学,始建于1953年,坐落在天祝县抓喜秀龙乡红圪垯村中心。学校主要服务于红圪垯、代乾、南泥沟三个行政村,服务半径约20公里,服务区内聚居着藏、汉、蒙、土、满等民族,人口2200余人。学校占地面积5260平方米,校舍建筑面积2154平方米。
学校包括学前班设有7个教学班,2011年春季学期在校学生54名,其中女生25名,少数民族学生52名,寄宿生54名。现有专任教师14名,其中少数民族教师12名,女教师5名,教师中已取得大专及其以上学历者12人,中师学历2人,学历合格率100%。
学校始终坚持德育为首的办学方向,以校风建设为基础,以养成教育为主线,以教师队伍建设为根本,以质量为中心。经过几代教师的艰苦奋斗,辛勤耕耘,积极探索出了以汉语为主、藏语为辅的加授藏语文教学模式,逐步形成了藏、汉、英三语教学的独特风格,建校50余年来共培养出小学毕业生1300多名,为上一级学校输送了大批合格人才,为当地经济建设和农牧民文化素质的提高做出了积极的贡献。
近年来,学校相继实施了美国科技教育协会“认养乡村图书室”项目、“义教二期工程”、“国家西部农村中小学现代远程教育工程”等项目。学校现设有多媒体教室、播放室、图书室、教学仪器器材室等,图书室藏有藏、汉、英三种文字图书6542册,教学仪器设备、体育器材的配备基本满足教学活动的需求。
学校坚持以“团结奋进,求实创新”为校训,以“文明育人,五育并举,改革创新,实干巧干”为教风,以“尊师守纪、奋发向上”为学风,突出“三语”寄宿制学校的办学特色,关心学生的学习、生活,重视学生的身心健康,着眼于学生的未来发展,全面推进素质教育。学校在系统总结多年办学经验的基础上,制定了30多项规章制度,逐步形成了涵盖教学管理、教学研究、安全管理、学生健康发展、寄宿生管理等方面的较为完善的制度体系。完成了校本教材《雪域星光》开发,为了使年轻教师快速成长,学校制定了教师“五个一”奋斗目标(每个领导包一个班级、每个教师包一个学困生、每个教师每月读一本书并写出心得、每个教师每月写一篇教学反思、每个教师发展一个特长),学校始终突出“双语”办学特色,坚持每日交给学生一句英语和藏语,收效明显。近三年来,我校在上级主管部门的亲切关怀和在全体教师的不懈努力下,教育教学质量稳步提高,2007--2008学毕业班三科、四科及格率分别为72.3%、72.3%。2008-2009学毕业班三科、四科及格率分别为93.3%、92.86%,2009-2010学毕业班三科、四科及格率分别为87.3%、87.3%。学校先后荣获甘肃省文教方面社会主义建设先进单位、武威市校园环境建设师范学校、天祝县德育工作先进单位、天祝县教育系统先进单位、天祝县教育系统先进集体、天祝县教学成绩突出的先进集体等多项荣誉称号。
“两基”国检自查情况
根据国教督【2004】9号《国家教育督导团关于加强西部地区“两基”攻坚督导评估工作的意见》,教督【2007】4号《教育部关于进一步加强和改进对省级实现“两基”进行全面督导检查的意见》,于2011年3月我校对“教育普及程度、教师队伍、教育质量、办学条件、教育经费、学校管理、扫盲工作、贫困学生帮扶,学校安全”等方面工作,按照“两基”迎国检指标要求进行了详尽分析,查缺补漏,并制定了整改措施,自查整改情况如下:
一、普及程度
1.适龄儿童、少年入学率达100%,在校学生无辍学情况。
2.15周岁人口初等教育完成率、17周岁人口初级中等教育完成率均达
100%。为确保以上成果,校长每学年都与班主任,各科任教师签订“目标管理责任书”和“控辍保学责任书”,明确责任,以确保按要求完成普及程度各项相关指标。
3.完成了2008年、2009年、2010年15-54周岁人口统计表;15-54周岁人口文化状况登记表;成人教育领导机构;成人教育目标规划;农牧民文化技术培训教师花名册;扫盲教师花名册;农牧民实用文化技术培训人员花名册;成人教育情况总结;文盲半文盲人员花名册;扫盲班学员花名册;巩固提高扫盲班学员花名册;脱盲人员花名册;剩余文盲花名册;扫盲班学员报到册、考考勤册;巩固提高扫盲班学员报到册、考勤册;扫盲班学员成绩册;巩固提高扫盲班学员成绩册;失能人员花名册;死亡人员登记表;婚出婚入情况登记表;在乡初中毕业生花名册;文盲、半文盲、脱盲人员花名册。
二、教师队伍
1.教师学历合格率100%,每位教师毕业证,资格证,普通话等级证,继续教育证齐全。
2.教师队伍(编制15人,实有教师15人,在校学生54人),教师队伍整体学历达标,但仍需继续加强教师专业素养的培训,校长任职条件合格率、校长岗位培训合格率均达100%。
三、教育质量
1.按照国家和省的课程计划开齐课程、开足课时,学生品德操行综合评定合格率100%。
2.毕业班学生毕业率,毕业班学生体育合格率均为100%。
3.学校每年春季举行一次由全校师生参与的体育达标活动,每年“六〃一”举办全校师生共同参与的文化艺术节。学校全面贯彻教育方针,按规定开齐
课程、开足课时,把学生德育放在首位,关注学生身体健康,积极开展文体活动。
4.完善教学常规管理体系,做到奖勤罚懒、从严管理。学校领导经常深入教学第一线,加大课堂教学研究力度,构建创新型教育模式,保证教学过程的优化。
四、办学条件
1.教学用房按标准建盖院墙、校门、运动场地、厕所、水源、旗杆合格。
2.课桌椅配备齐全,教学实验仪器按三类标准配齐,信息技术课设备人机比5:1。
3.实验教学开出率达95%。
4.校园占地5260平方米,建筑面积2154平方米,生均校舍面积39.88平方米。共有图书6542册,生均占有图书室图书121册。
5.班级学生在4-12人之间,民族地区小班额现象明显。
五、教育经费
1.财政对教育的拨款逐年增长,年生均教育费逐年增长,增长比例高于财政经常性收入。
2.教职工工资(包括各种政策性补贴)按时足额发放。
3.民族教育基金足额下拨,并且逐年增长。
4.国家对西部地区实行免除学杂费以来,学校严格执行国家有关政策,完全免除学杂费、课本费,无任何乱收费现象发生,“两免一补”政策得以贯彻落实。寄宿生生活补助费都足额发放,对学生食堂实行校长主管,派一名教师管理食堂,并负责食堂采购。坚持两人采购,有经手人、证明人。由校长签字,方能入账。合理用好学校的每一分钱,为“两基”国检提供了扎实的后勤保障。
六、安全管理
安全工作,责任重于泰山。安全工作,涉及到家庭悲欢,学校稳定,社会和谐。我校一直高度重视学校的安全工作,成立了以校长为组长的安全工作领导小组,由总务主任分管安全工作。有领导具体抓,有具体管理制度,做到月月有安排,周周有检查。安全责任书实行层层签字,责任到人。经常对学生进行安全常识教育,结合国家法律法规讲安全,结合生活实际讲安全,结合安全隐患讲安全,大力宣传如何预防煤气中毒、预防食品中毒、防溺水、防电、防交通事故、防意外伤害等安全知识。树立师生安全意识,制定各种应急预案,做到安全工作警钟常鸣,确保学校财产安全、师生人身安全。
求真务实、坚持不懈,决不弄虚作假,不自欺欺人,杜绝了重大安全事故的发生,多年来学校无安全责任事故发生。
七、校园环境卫生、校园文化、校园绿化、美化符合相关要求。
我校积极争取上级部门拔款,投入学校的设施建设,不断改善办学条件,为师生的生活、学习、工作提供了一个良好的环境。近年用于环境绿化、文化建设、改造楼顶、粉刷教室、仪器柜、办公设备等资金 25万多元。根据抓喜秀龙乡教育辅导站的要求,要求班主任督促学生搞好每天的晨扫和周一周四的大扫除,加强学生养成教育,督促学生养成不乱扔果皮纸屑包装袋等杂物的习惯。如今的红圪垯小学布局规范合理,环境干净优美,达到了环境育人的目的。
存在的主要困难与问题
1、教师队伍整体学历达标,但仍需继续加强专业培训。
2、编制15人,实有教师15人,在校学生54人,应有编制15人,还应补充2个编制。
3、虽然财政对教育的拨款逐年增长,年生均教育费逐年增长,但由于学生少经费紧张,学校运转困难。
现阶段工作进度情况
2011年3月9日我校领导和教师参加了抓喜秀龙乡教育辅导站组织召开的“两基”迎国检动员会。
3月9日晚上成立了以校长董宣巴才让为组长,李当智为副组长、其他教师为组员的“两基”迎国检工作领导小组;李当智为档案资料工作负责人,制定了具体可行的迎检工作实施方案。
下一步工作
按照抓喜秀龙乡教育辅导站“两基”迎国检工作进程安排,结合我校实际安排下一步的工作,2011年3月9日晚上,召开了“两基”迎国检工作宣传动员大会,会上校长董宣巴才让向全校教职工传达了抓喜秀龙乡教育辅导站“两基”迎国检工作实施方案,迎检工作组专职工作人员李当智主任布置了具体的迎检工作,将具体工作和完成时间责任到人。本月准备完成2008年、2009年、2010“普九”档案的整理工作,2008年、2009年、2010成人档案的整理工作,我校在完成其他日常工作的基础上继续整理“两基”档案,其他档案资料也正在清查、完善中。
4-5月:继续建立完善电档案,做好宣传工作,印发宣传材料。校园硬化、美化、绿化,布置办公室、教室、宿舍等。争取上级项目支持封闭平房,书写、粉刷“两基”标语,制作展板、宣传栏,重新书写国策碑。
6-7月:迎接县级督导检查,拟定方案,限期改正。
8-9月:撰写自查报告,汇报材料、汇总各种档案资料,准备资料迎接国检。
红圪垯小学
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