学习习近平“五个坚持”的学习心得

学习习近平“五个坚持”的学习心得（通用10篇）

学习习近平“五个坚持”的学习心得 篇1

总书记的一系列重要讲话，用最朴实的语言、最通俗的文字阐释了最深刻的道理、最宏大的主题，大白话、大实话、大直话蕴含着大道理、大智慧、大情怀，思想性与理论性高度统一，历史性与现实性交相辉映，指导性与实践性相得益彰，纵横捭阖，博大精深，内涵丰富，给我们的精神补了“钙”、心灵点了“灯”、信念铸了“魂”，使我们更加明确了去哪里、为何去、怎么走，更加清楚了“依靠谁、为了谁、我是谁”，更加增强了政治定力、战略定力和道路理论制度自信，获得了科学理论的武装、历史眼光的启示、伟大目标的感召、光明未来的激励。

学习贯彻总书记系列讲话精神，必须矢志不渝坚持好“五个根本”：

一、坚持中国特色社会主义这个根本方向

总书记指出，中国特色社会主义是党和人民长期实践取得的根本成就，是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，是根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义，是全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路。方向决定命运，方向决定未来。中国特色社会主义，是历史和人民的选择，是我们党和人民团结的旗帜、奋进的旗帜、胜利的旗帜。我们一定要坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持和拓展中国特色社会主义道路，坚持和丰富中国特色社会主义理论体系，坚持和完善中国特色社会主义制度，不为任何风险所惧，不为任何干扰所惑，真正做到坚定不移、矢志不渝。

二、坚持全面深化改革开放这个根本动力

总书记指出，改革开放是发展中国、发展社会主义、发展马克思主义的强大动力，是决定当代中国命运的关键一招，也是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。历史和实践已经证明，改革开放是当代中国发展进步的活力之源，是我们党和人民大踏步赶上时代前进步伐的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。党的十八届三中全会开启了全面深化改革的新征程。当前，我国改革进入攻坚期和深水区，既面临前所未有的机遇，也面临一系列严峻挑战，只有全面深化改革开放，才能有效解决前进道路上的各种问题，推动我国经济社会持续健康发展，实现中华民族伟大复兴的中国梦。我们一定要坚定信心、凝聚共识、统筹谋划、协同推进，继续解放思想、锐意进取，在啃硬骨头中奋勇当先，在涉险滩中乘风破浪。

三、坚持党的群众路线这条根本路线

总书记指出，群众路线是党的生命线和根本工作路线。“意莫高于爱民，行莫厚于乐民”，密切党群、干群关系，保持同人民群众的血肉联系，始终是我们党立于不败之地的根基。我们要适应新形势下群众工作的新特点新要求，接地气、通下情，让心同群众的心贴得更紧，让工作同群众的需要结合得更紧，想群众之所想，急群众之所急，解群众之所忧，深入做好组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众工作，虚心向群众学习，诚心接受群众监督，始终牢记宗旨、牢记责任，始终植根人民、造福人民，始终保持党同人民群众的血肉联系，始终与人民心连心、同呼吸、共命运。

四、坚持人民代表大会制度这个根本政治制度

党的十八届三中全会决定提出，坚持人民主体地位，推进人民代表大会制度理论和实践创新，发挥人民代表大会制度的根本政治制度作用。实践充分证明，我们实行的人民代表大会制度是符合中国国情、体现中国社会主义国家性质、能够保证人民当家作主的根本政治制度。我们要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，不断丰富人民代表大会制度的实践特色和时代特色，牢固树立人大意识，尊重代表主体地位，支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力，不断提高立法、监督、决定、任免工作的质量和效果，推动人民代表大会制度与时俱进。

五、坚持加强党的建设这个根本保证

总书记指出，中国共产党是领导和团结全国各族人民建设中国特色社会主义伟大事业的核心力量，必须坚持党要管党、从严治党，全面加强党的建设。打铁还需自身硬。党的建设是国家繁荣稳定、人民幸福安康的根本保证，我们要切实增强紧迫感和责任感，牢牢把握党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线，坚持解放思想、改革创新，全面加强思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设，增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，自觉做坚定理想信念的表率、认真学习实践的表率、坚持民主集中制的表率、弘扬优良作风的表率，使我们的党肩负历史重任、经受时代考验，始终能够把握历史大势、走在时代前列。

学习习近平“五个坚持”的学习心得 篇2

应当说,近两年来,中央和地方各主要媒体按照中央相关部署, 准确把握新闻传播规律和新兴媒体发展规律,强化一体化发展理念,不断加快新媒体平台建设,集中优势资源打造形态多样的新媒体产品,取得了明显的成效, 有力地巩固和壮大了主流思想舆论。 但是,我们也应当看到,在媒体融合的过程中,有些地方、 有些媒体或多或少还存在一些值得注意的问题,比如一些新闻单位盲目发展新媒体,忽视传统媒体自身的提升改造; 有些新媒体在赢利能力方面还有待提升, 有的传统媒体经营收入出现断崖式下滑;等等。 根据一段时期以来的观察和思考,结合学习习近平总书记历次讲话的心得体会, 笔者对当下媒体融合过程中需要注意和加强的一些问题进行了分析整理,拟从以下几个方面进行论述和探讨,以期起到投石问路、抛砖引玉的作用。

一、 要根据媒体自身实际情况科学制定融合发展的战略和规划,理性务实地推进媒体融合,有所为有所不为,防止贪大求全,一哄而上

刘奇葆在 《加快推动传统媒体和新兴媒体融合发展》一文中指出:“在现行体制下,办报纸的、办通讯社的、办电台电视台的,功能不同、各有定位。 要从各自实际出发,积极探索适合自己的融合发展模式,科学规划传播体系基本架构, 明确各自的战略方向和发展重点,构建立体化、广覆盖的传播格局。 ”从国家战略高度来看,发展新媒体是占领互联网空间、扩大和巩固党的舆论阵地的迫切需要, 也是传统媒体生存发展、赢得未来的必由之路,但具体到每一个新闻单位,则需要因地制宜,客观冷静,循序推进。 不同地区、不同部门、不同媒体,有着不同的体制机制、不同的政策待遇、不同的市场环境、不同的优势劣势。比如, 国家政策支持的媒体与市场化的媒体生存环境不同, 广电类媒体与纸质媒体形态不同, 优势各异,因此,在各自的融合过程中应当分别根据自身的特点选择各自的媒体融合之路。 从不同层次来说,国家、省、市、县各级媒体各自情况不同,担负的任务不同,面临的受众不同,也应该有不同的要求。 如果大家不分层次、不分类别,不结合自身情况科学制订媒体融合的规划做出决策,照搬照抄别人的做法,搞整齐划一式的融合,盲目发展新媒体,就会陷入邯郸学步的困境之中。 很可能新媒体没有发展起来,传统媒体却受到冲击。 我们应该明确,搞媒体融合也好,发展新媒体也罢,无非两个目的:一是把传统媒体的优势和内容延伸到网络空间,扩大传统媒体的覆盖面;二是通过发展新媒体,开拓新的经济增长点,发展壮大新老媒体,实现此长彼长,二者兼得当然更好,得其一者也算不错。 如果是此消彼消或此长彼消,则背离了我们的初衷。

虽然以互联网为代表的新媒体推崇 “快鱼吃慢鱼”的法则,但是,如果没有对市场格局的细致分析,没有对自身情况的准确把握, 没有对未来趋势的冷静判断,在急迫之下盲目跟风、匆忙上马,只能南辕北辙,除造成人力、财力、物力等方面不必要的损耗外,更可能付出无法挽回的机会成本。[3]同时,抢先一步也并不一定意味着占据主动, 新媒体领域高度活跃,容易诞生各种崭新的“概念”或“模式”,但由于未经试错,难免泥沙俱下。 从以往的情况来看,很多所谓的创新其实价值并不高,即便是具有美好前景,也可能因为生不逢时而夭折,或市场还不成熟,或用户难以接受,或产业链条无法支撑,最终以失败收场。对传统媒体特别是市场化的媒体而言, 在发展新媒体时往往较少引入风险评估, 试错成本大多需要自己承担,为此,更需大胆设想、小心论证,谨慎行事。在发展新媒体的过程中,面对市场压力,要注意从自身实际出发,充分考虑到自身的优劣势,基于所拥有的资源,对各种模式和产品的可行性充分论证,在机会和陷阱并存的市场中找准自己的坐标, 在媒体演进的进程中调整好自己的步伐。

因此,在媒体融合过程中,我们应该在继续巩固壮大传统媒体的前提下,理性务实地发展新媒体,要根据自身实际需要来确定未来的发展战略是为了扩大舆论阵地还是为了寻找新的盈利模式, 要分清楚哪些是优势项目,哪些是限制性项目,哪些是应该淘汰的项目;要有所为有所不为,有进有退、有攻有守,确定媒体融合的重点和方向, 不能不顾地方的经济发展水平和媒体市场实际,盲目跟风、一哄而上、遍地开花。 在支持媒体融合发展的资金投入上,更要防止见项目就投的现象, 以避免人为造成不必要的资源浪费。

二、要坚持党管媒体原则,引导新媒体从业人员自觉坚持党性原则和正确的政治方向, 始终坚持凝聚人心、鼓舞士气的正确舆论导向,防止新媒体出现导向错误、负能量过多的倾向,坚决纠正为迎合网民倒逼内容生产的现象

在“2·19”讲话中,习近平总书记再次强调:“党的新闻舆论工作坚持党性原则, 最根本的是坚持党对新闻舆论工作的领导。 党和政府主办的媒体是党和政府的宣传阵地,必须姓党。 党的新闻舆论媒体的所有工作,都要体现党的意志、反映党的主张,维护党中央权威、维护党的团结,做到爱党、护党、为党”,他又进一步指出:“新闻舆论工作各个方面、 各个环节都要坚持正确舆论导向。 各级党报党刊、电台电视台要讲导向,都市类报刊、新媒体也要讲导向;新闻报道要讲导向,副刊、专题节目、广告宣传也要讲导向;时政新闻要讲导向,娱乐类、社会类新闻也要讲导向;国内新闻报道要讲导向,国际新闻报道也要讲导向。 ”可以说,无论时代如何发展、媒体格局如何变化,党管媒体的原则和制度不能变。 不仅如此,党管媒体的原则必须得到全面贯彻, 一切从事新闻信息服务、具有媒体属性和舆论功能的传播平台,都要纳入依法管理范围,这是事关国家意识形态安全、政治安全的大问题。

导向问题不是抽象的、空洞的,而是实在的、具体的,它不但体现在办报办刊办台的全过程中,而且体现在每一篇新闻报道中, 是新闻宣传的核心和灵魂。 一篇报道,即使内容再生动、文字再准确、结构再完美,如果立场和导向出了错误,不但起不到好的效果,反而会贻害大众、流毒千里。 因此,舆论导向正确,是党和人民之福;舆论导向错误,是党和人民之祸。 近日,《财经》杂志的一名记者通过杂志的微信公众号推送了一篇《春节纪事:一个病情加重的东北村庄·返乡日记》的文章,对作者东北农村老家出现的所谓“礼崩乐坏”、虐待打骂老人、村妇组团“约炮”等现象进行了报道,读后使人对东北农村的歪风邪气、愚昧无知感到触目惊心。 但后来经过调查发现,这篇引起轩然大波的文章竟是一篇虚假报道, 是用小说笔法虚构的农村故事。 虽然《财经》杂志及作者本人先后出面致歉, 但文章经过网络平台的竞相转发,已经误导了一大批读者,造成了非常恶劣的社会影响。 笔者也读到了这篇文章。 暂且抛开新闻的真实性不说,这篇文章的导向应当说是明显错误的。 如果记者自己和新媒体把关人有一定的政治意识、导向意识,诸如此类的错误是完全可以避免的。 这也再次提醒我们,导向问题是一个严肃的政治问题和原则问题。

因此, 习近平总书记强调:“媒体融合要一手抓融合, 一手抓管理, 确保融合发展沿着正确方向推进。 ”那么如何“确保融合发展沿着正确方向推进”?那就是要确保融合后的新老媒体始终坚持正确政治方向,不断巩固壮大主流思想舆论,为经济和社会发展持续提供正能量。

反观眼下, 某些商业媒体和自媒体认为自己并不姓“党”,因此可以随心所欲、为所欲为,甚至肆意妄为,捏造事实,歪曲真相,使各种谣言在网络上迅速扩散,而不明真相的群众又极易盲从,捕风捉影,以讹传讹,造成极坏的社会影响。 其实商业媒体和自媒体的这种观念是错误的, 他们同样具有媒体属性和舆论功能,同样要依法依规从事信息传播。 “网络不是法外之地”,商业媒体和自媒体同样适用党管媒体这一原则。 作为传统媒体所办的新媒体,就更应该坚持正确的政治导向,以正确的世界观、历史观和价值观引导社会舆论。 要勇于承担责任,对于正确的观点要敢发声、敢坚持;对于错误的观点要敢揭露、敢回击;不能为讨好网民而钳口结舌、噤若寒蝉,更不能跟风趋势、同流合污。

新闻事业是党的事业的重要组成部分, 担负着宣传党的路线方针政策的任务。 既然担负着宣传任务,在某种程度上就必须加强正确引导甚至灌输。 中国的网民多数是40 岁以下的年轻群体,与之前传统媒体的受众相比,无论是年龄结构还是生活阅历,都有很大差别。 所谓的“网意即民意”更是一个伪命题,因为有近一半的中国人并没有上网, 何况互联网的虚拟性并不能使网意完全代表真正的民意。 因此,我们对网民的构成要有清醒的认识, 对网民诉求要认真辨析。 传统媒体所办的新媒体不能以网民的标准为标准,一味地迎合讨好网民,不能用“网民爱不爱看”作为新旧媒体的价值判断,而放弃对新媒体用户的引导。 更不能被网民倒逼内容生产, 变主动为被动。 对涉世不深,人生观、世界观、价值观还没有正式确立的年轻人,要进行必要的正确引导。 用更灵活的方式、 用受众喜闻乐见的语言生产网民喜欢的媒体产品,在润物细无声中传播党的声音,占领舆论主阵地。

传统媒体创办的新媒体在未来的舆论领域将会扮演越来越重要的角色, 特别是当前改革已步入深水区,利益格局重构,社会思潮日益多元多样多变。在各种思潮涌动的复杂舆情中, 新兴媒体只有始终坚守正确的政治导向, 并在纷繁复杂的舆论场中发挥引领作用, 才能不断地巩固壮大积极向上的主流舆论, 新闻媒体才能发挥作为党治国理政的重要资源和重要手段的作用。 如果一味追求点击率、 粉丝量,偏离正确的政治导向,不注重内容选取和制作,就会失去主流媒体的责任和担当, 最终偏离媒体融合的初衷。

三、在巩固壮大传统媒体的前提下发展新媒体,防止重视新媒体、忽视传统媒体,重视渠道建设、忽视内容建设的倾向

媒体融合或者发展新媒体的目的是在媒体发展日益多元化、共生共存的情况下,巩固传统主阵地,开辟新阵地, 进而不断巩固和扩大党的思想宣传文化阵地,壮大主流思想舆论,因而,二者的关系应当以传统媒体为主,新媒体为辅,取新媒体技术之长补传统媒体技术之短, 取传统媒体内容之长补新媒体内容之短, 以传统媒体的优良传统改造新媒体在舆论引领上的先天不足。 因此,传统媒体与新媒体是融合互补的角色,缺一不可,要努力实现传统媒体和新媒体的此长彼长。 从当下传统媒体发展新媒体的一些经验来看,老阵地不仅不会拖累新媒体的发展,而且担当了新媒体的造血输血功能。 目前,传统媒体办的新媒体大都未找到很好的盈利模式, 大部分还在依靠母体养活。 传统媒体有专业的内容生产团队和长期建立的社会公信力, 如果丢掉公信力和内容这两样利器,发展新媒体无异于缘木求鱼。 而且,传统媒体也是发展新媒体的最佳入口, 能够实现传统受众到互联网用户的高转化率,这一点,是其他互联网自媒体无法比拟的。 传统媒体与新媒体各有特质,传统媒体的强项在内容,新媒体的强项在渠道,如何将两者紧密结合,扬长避短,才是当下媒体融合应当真正思考的问题。

我们要认识到,当前和今后相当一个时期,主流媒体特别是党报、党台、党刊仍然是党的主要舆论阵地。在宣传党的路线、方针、政策,正确引导舆论,动员群众为实现中国梦而奋斗等方面发挥着不可替代的作用,拥有强大的权威性和公信力。在品牌建设和内容生产上具有不可复制的优势,起着“航向标”“定盘星”的作用,其地位是不可撼动的。因此,在推进媒体融合过程中,传统媒体的阵地不但不能丢,还要继续想办法发展壮大,在此基础上推进新媒体的发展,让传统媒体与新媒体在整体对应层次上达到交互性。

河南日报金水河客户端试刊词

习近平总书记在视察解放军报社时指出:“对新闻媒体来说,内容创新、形式创新、手段创新都重要,但内容创新是根本。”这句话同样适合新媒体。现在有一种观点认为,新媒体就是新技术,只要把新媒体技术平台搭建好了,把传统媒体的内容以新技术呈现出来,媒体融合就算是成功了。这只是说对了一部分,在媒体融合过程中,技术手段、内容建设、营销渠道缺一不可,尤其要以内容建设为根本。正如电影制作一样,再先进的技术、再豪华的阵容,如果思想贫乏、内容粗糙,纯属感官刺激,观众还是不会买账。在电视十分发达的情况下,电影没有像原来预料的那样消亡,并且大量观众重新回归电影院,为什么?主要是因为电影的内容好看了。可见,技术和渠道不是根本问题,内容才是根本问题。电影作为一种特殊的传播方式和文化载体,没有因为电视的出现而消亡,同样,报纸、广播、电视等传统媒体也分别作为一种传播手段和载体,因其各自优势和便利性、受众的喜悦性,也不会因为新媒体的出现而短时间内消亡,读书、看报纸、听广播、看电视、看电影、上网等,人们获取知识和精神娱乐的手段更加多样化了,图书、报纸、广播、电视、电影、网络等介质因其各自特点、优势和受众喜好,必将各领风骚,共生共存,极大地丰富人们的精神文化需求。无论是图书、报纸、广播、电视、电影还是网络,哪里内容好看,受众就到哪里去。对于主流媒体来说,坚持内容为根本还有更大的意义,这能避免在盲目追赶中迷失自己,沉浸于赶路的热闹,却忘了应该坚守的方向与目标。主流媒体守不住内容底线,不仅会失去竞争的根本,而且也无法完成主流媒体的职责。[4]因此,内容建设仍然是根本,“内容为王”依然没有过时,我们要努力以内容优势赢得发展优势,把内容当作产品来生产和经营,有目的、有意识地设计开发、包装营销,把技术产品转化为服务产品并找到商业模式,要防止在内容建设上重视和投入不够,一味发展新媒体,到处跑马圈地,不重视传统媒体的提升和挖潜的现象。其实,有些传统媒体人在内容生产上江郎才尽、黔驴技穷了,才转而发展新媒体,希望借新的渠道来寻求突破。

四、报纸、广播、电视等传统媒体要在不断巩固壮大原有受众(读者、听众、观众)队伍的基础上,积极吸引包括网民在内的新受众,防止重视网民受众,忽视原有受众的倾向

“受众即网民”“网意即民意”,受此思潮的影响,传统媒体的从业人员有意无意地将自己的受众(报纸的读者、电视的观众、广播的听众)更多地假想为网友或网民,忽视了自己原本的受众(读者、观众、听众), 一厢情愿地认为网友的爱憎好恶就是所有受众的爱憎好恶, 只要得到网友的肯定和支持,就代表着主流观点的认同和支持。 不可否认,传统媒体的受众与网友网民会有一部分交集,但也会有相当一部分是网友以外的传统受众,即使有些受众是网民,但他们首先是自己的受众,其次才是网民,过分重视网友、粉丝,必将造成自己原有受众的失落或流失。

当前,传统媒体的受众依然是社会的主流人群,也是主流消费者,特别是党报党刊党台等主流媒体,面对的都是社会精英, 这样的受众是最具有价值的群体。 党报、党台、党刊或者大型的都市报,其订户或观众都是几十万、上百万,这是传统媒体经过数十年几代人的接力,苦心经营起来的忠诚受众,也是一笔新媒体无法比拟的社会资源和财富。 可是,近些年来一些传统媒体包括一些中央级的传统媒体, 言必称网民的多了,视自己的受众为上帝的少了;围着网民转的多了, 心里装着自己受众的少了。 新媒体强调“用户为王”,但是,真正的用户在哪里? 网民又在哪里? 由于网络传播的自由性、匿名性、流动性和开放性,使得新媒体的用户“若隐若现”,存在极大的不确定性。 很多媒体集团在发展新媒体的过程中,一味追求用户数量的增长, 千方百计拿着原本从传统媒体受众那里挣得的真金白银去讨好互联网用户, 这无异于是捧着金饭碗要饭,正可谓“抛却自家无尽藏,沿门持钵效贫儿”。 有的新媒体感觉有了几十万甚至上百万的粉丝就沾沾自喜,确实,粉丝有它的价值,但是也要看到, 它对促进传统媒体转型和发展的作用有限。[5]

重网友、轻受众的现象,必然加速传统媒体的衰落。 客观上,在一些地方新媒体成了传统媒体的掘墓人,传统媒体和新媒体呈现了此消彼暂时长,长远看也必将消的局面。 因此,传统媒体要强化自己的受众意识,千方百计服务好自己的受众,通过优质的内容和服务不断巩固壮大自己的受众队伍, 要把流失的受众重新吸引回来。

传统媒体发展新媒体, 可以尝试转变思路,重点是围绕传统受众做文章。 比如,要考虑如何把传统媒体的受众转化为新媒体的直接用户,达到“整体搬迁”和“无缝衔接”的效果。 只有围绕这个核心去发力, 才能更好地满足读者或观众、 听众的需求,这样既稳住了以前的受众,又能使被夺走或被分散的受众再次回流, 同时也能争取更多的新受众。 这样一来,新媒体的发展就有了深厚的基础,站在了更高的起点上,容易迅速做大做强。 传统媒体也会更加稳固发展,实现再爆发、再增长,而新媒体也能很好地依靠传统媒体, 从而形成一个良性的闭合循环。

五、 无论是传统媒体还是新兴媒体都要注重建设通俗易懂、生动活泼、端庄规范、富有时代感、为读者喜闻乐见的文风,抵制和克服低俗、媚俗、庸俗、语法不规范、乱造新词、格调不高的文风

“治世之音安以乐,其政和;乱世之音怨以怒,其政乖;亡国之音哀以思,其民困。 ”文风是时代精神的体现,关系着传播效果的优劣,关系党的形象,关系事业的成败。 2010 年,习近平同志提出要积极倡导、大力弘扬优良文风,他指出:不良文风蔓延开来,损害党的威信,导致干部脱离群众,使党的理论和路线方针政策在群众中失去感召力、亲和力。 这次“2·19”讲话,他再次指出:“要转作风改文风,俯下身、沉下心,察实情、说实话、动真情,努力推出有思想、有温度、有品质的作品。 ”

综观当前一些新媒体,文风低俗、面目可憎,嬉戏浅薄、玩世不恭,甚至也像某些商业网站一样卖萌撒娇、 挑逗发嗲,“然并卵”“你造吗? ”“人艰不拆”“Duang”样的词汇满天飞,而一些传统媒体受新媒体的影响,文风也开始变得媚俗化、低俗化。 传统媒体的文风和自媒体不同, 和自由散漫式的网络语言更有悬殊,传统媒体要改进的文风是表达的语态、宣传的语境、思维的高度,绝不是让语言文字轻浮、轻飘、媚俗化。 传统媒体需要向新媒体学习的是体制机制的活力、良好的激励机制、风趣活泼的文风、与用户的无缝对话等的优良基因, 而不是让传统媒体 “融合”新媒体的糟粕。[6]传统媒体和新媒体,必须把握好“活泼”和 “风骚”的区别与尺度,把握好 “风趣幽默”和“搞怪滑稽”的区别与尺度,不能自降身价。 传统媒体和新媒体都要以规范、端庄、准确、易懂、大气为标准,有话正经说,忌讳词语的乱用乱造,更需防止格调不高,伤风败俗。

在整个媒介生态中,传统媒体应当是一个有公信力、话语权,严肃又不失活泼的形象。 这也是传统媒体区别于其他新媒体、自媒体的生存语态。 长期坚守的风格、操守,本身就是一种竞争力,这种竞争力在新媒体层出不穷的当下,尤其显得强大和有价值。

六、要弘扬主旋律,传播正能量,使向善向上的力量喷薄而出,切忌跟风追风,恶意炒作,丧失底线,切实防止互联网上的戾气横行

2015 年6 月,在东方卫视《欢乐喜剧人》节目《木兰从军》小品中,喜剧演员贾玲身穿古装、啃着烧鸡走上舞台, 被指将中国古代巾帼英雄花木兰恶搞成贪吃、不孝、胸无大志、贪生怕死的傻大妞形象,引起广大观众和网友的不满, 不少人指责东方卫视以恶搞花木兰取悦观众,赢得收视率,纯属低级庸俗,从小的方面来说是哗众取宠, 从大的方面来说是损毁了中华民族的精神。 电视节目如此,在互联网及新媒体当中,不顾底线、娱乐至死的现象更是比比皆是,传统媒体上大量优秀的内容被摒弃不用, 而把糟粕甚至夸张恶俗的内容放到新媒体平台上反复推送、广而告之。

综观当下有些新媒体平台,内容大多不够厚重,缺乏有深度和思想性强的报道, 却热衷炒作鸡零狗碎的内容,一味跟风炒作,甚至“以丑为美”“以耻为荣”“以假为真”,大肆宣扬“丑文化”“俗文化”“厚黑文化”,挤压“真善美”等正能量的空间。 更有的新媒体平台,在内容选取的价值导向上以网民为准,被网民和其他自媒体牵着鼻子走,成为网民的传声筒。 应该认识到, 网络上的许多热点新闻或者网民关注的焦点, 并非都是正确意见, 有的甚至是反对派的声音。 研究发现,57.6%的群体性事件中,网民通常使用新媒体发布消息、彼此联络、制造舆论。 网民的舆论大多从自身出发,天然具有偏颇性,容易造成地方性的热点问题全国化, 把地方性个案炒作成全国性的问题,导致局部问题全国化,把地方政府应当解决的问题推给中央政府。 因此,我们在对网民意见的选择上,要有是非判断,要有价值标准,正确评估一些网站所作的调查问卷是否科学合理, 不能盲目跟风炒作,更不能丧失党性立场。

传统媒体创办的新媒体作为官方舆论场在网络上的延伸平台, 应当鉴别处理好网民的个人诉求与社会整体诉求的关系,把握好其中的平衡点。 当两个舆论场之间发生摩擦时, 应该起到沟通与协调的作用, 以协商主导官方舆论场与民间舆论场达成共识为目标,减少社会发展的摩擦力、弥合社会阶层的代沟, 促进社会和谐均衡发展。 应当介入网络热点舆情,发出客观、理性、平衡的声音,用传统媒体的专业精神去对冲互联网自媒体的信息偏差和舆论偏颇,尤其是要防止社会戾气在互联网上的横行。 因此,肩负重要使命的新媒体, 必须认清自己的历史责任和媒体担当,在内容的选取、方向把握上应慎之又慎,绝不能随波逐流、任性而为。

七、不断巩固、完善传统媒体的经营模式,积极开拓新兴媒体的经营模式,防止传统媒体受到冲击,新兴媒体发展后继乏力、难以为继的状况,在新媒体没有找到稳定的盈利模式的前提下, 市场化的媒体发展新媒体要理性、务实

任何商业模式,如果没有盈利点的支撑,其生命力则难以持久,都将是镜花水月、昙花一现,新媒体的发展也绝不例外。 没有导向正确,就失去了立身之本;不强化经营,自身发展也无从谈起。[7]所以,在传统媒体计划转型之前, 有效的盈利模式是必然要思考的先决问题。 这个问题想不透,所有的发展都会形成一个泥沼,使的劲儿越大,衰退得越快。 现在很多传统媒体的转型发展都是“烧钱”行为,加速了母体的衰亡。 新媒体的大多数细分市场存在着帕累托分布,市场份额呈“60-20-20”或“50-30-20”的分布状态, 往往是少数几家公司占据着绝大多数市场份额。 而新媒体产业又是资本密集的产业,在喧嚣和浮躁的资本市场的推动下,催生了市场参与者求第一、求速度的心态。 一些传统媒体发展新媒体不计产出地盲目扩张,抢占市场份额。 “烧钱”确实能够迅速带来用户、流量和收入,但这种泡沫式的发展缺乏扎实的根基,往往不可持续,容易被最后一根稻草压倒,如资金链、供应链断裂或者产品质量出现问题等。

好大求全,四面出击,也是传统媒体发展新媒体中的一种失误。 大而无当的发展,一味地扩充产品链条而拉长战线,结果耗费了过多的精力和资源,反而丢掉了深耕主业的时机。 而放弃自己的优势,全面开花的发展战略则会拖累整个产业链条的发展, 具有巨大的潜在风险。 几十年来这方面的教训比比皆是,各自办好各自的事情,把自身的优势深耕细作、发挥到极致才是最好的变革,专业人就要做专业的事,各司其职,做好、做精自己的领域,才是正路。

对传统媒体而言,应当根据自身实际,谨慎选择重点发展的领域,并适当扩展,而不能放眼市场觉得遍地都是机会,觉得什么都能做。 各类媒体在发展新媒体之前,必须严格审视自己,明确目标,量力而为。要真正认识到新媒体的工具作用, 把新媒体的新技术应用到媒体运营和传统媒体的融合发展上, 最终打通传统媒体与新媒体的交互壁垒, 把技术产品转化为服务产品并找到盈利模式, 这样的新媒体战略才是王道。

八、在“互联网”时代,坚持不懈地开展马克思主义新闻观教育,引入互联网思维,努力建设一支高素质的媒体从业队伍, 尽快提高媒体从业人员特别是新媒体从业人员的政治和业务素质

技术论是时下传统媒体人发展新媒体的常见思维,认为所谓的新媒体就是一种新技术,只要不断开发新奇好玩的产品, 就能牢牢掌握用户。 另外, 如前文所述, 一些新媒体平台的内容以俗为美,一味迎合网友的喜好。 基于这些判断,传统媒体在打造新媒体团队的时候, 偏向低龄化的人员构建。

业内有一种说法,老同志做不了新媒体,做新媒体必须是90 后的年轻人才能胜任,久而久之,新老媒体之间无形之中产生了一种对垒。 同时,新媒体作为未来的发展方向,很多试错的做法被传统媒体主办方默许。 还有一些传统媒体为办新媒体而办新媒体,把新媒体作为政绩工程面子工程,随随便便搭建一个班子,新媒体就开始上线了,人员结构不完善,难以形成人才梯队。 这些微妙的心理,使传统媒体对所属的新媒体管理不严甚至放任自流。其结果就是传统媒体办的新媒体不断进入发展的误区:年轻化的新媒体人员整体素质不高,缺乏传统媒体人的基本素养,政治意识薄弱,从业人员的人生观、世界观、价值观尚待完善,再加上新媒体灵活的用工制度,使员工流动性大,主人翁意识相对不强,等等。 这些因素决定了新媒体出产的内容无法达到希冀的高度,在引导社会舆论方面,更容易掺杂非理性的情绪,从而引发群体性事件。网络舆论场的舆情问题难以掌控,变化无常、立体式病毒式的传播模式,都使得新媒体面对的用户要比传统媒体的受众复杂得多,新媒体的经营难度更是比传统媒体的广告营销要精妙许多,从操作的难易程度上来讲,其实新媒体比传统媒体更需要高精尖的全面人才。 要想做好新媒体,人员的构成就显得尤为重要,工欲善其事必先利其器,如果没有一个高素质的新媒体团队,将来的发展必定埋下隐患,新媒体发展得越大,这种隐患的危害性也就越大。

在“2·19”讲话中,习近平再次强调了新闻队伍建设的重要性,他指出:“媒体竞争关键是人才竞争,媒体优势核心是人才优势”“新闻舆论工作者要增强政治家办报意识,在围绕中心、服务大局中找准坐标定位,牢记社会责任,不断解决好‘为了谁、依靠谁、我是谁’这个根本问题。 ”可以说,新闻工作者不仅要有才,更要有识、有德,这个“识”和“德”就是大局意识、看齐意识,就是以人民为中心的工作导向。 只有做到这些,才能真正成为“党的政策主张的传播者、时代风云的记录者、社会进步的推动者、公平正义的守望者”。 因此,一个新媒体的从业人员,同样应当具备全面的素养:不仅要具备传统媒体人的政治素养、塑造正确的人生观、价值观、世界观,还要有传统媒体的从业经验、优秀的采写编能力,同时应该有基本的互联网的技术能力。 持之以恒地对新媒体队伍加强包括马克思主义新闻观在内的全方位的培训,坚持用马克思主义新闻观武装头脑、指导实践,这已是一个刻不容缓的问题。

九、以高质量的资讯丰富新、旧媒体的内容,着力改变垃圾信息泛滥、无用信息漫天飞的状况,努力建设有用有益有效的“信息绿洲”

新媒体的作用毋庸置疑,无论国内国外,这些新兴媒体已经成为民意、民声、民情的观察站和舆论的集散地,新闻的传播力和影响力不容小觑。 但硬币都有其两面性,新兴媒体为博取眼球、追求点击量而放任内容的“出格”,网络诽谤、谣言传播、非法营销等乱象无孔不入,以至于我们现在处在“信息沙漠化”的境地,真正有用有价值的“信息绿洲”寥若晨星,大量无用的“信息沙粒”扑面而来,成为网络空间的信息流毒。

新媒体的传播规律是注重时效性、 讲究人际传播和信息交互形成的不同圈子、遵循“动态写作”“实时更新”的路径,因此导致传播的信息趋于碎片化并伴随同时性、随时性,导致信息缺乏信源,容易滋生谣言。 此时就更加需要传统媒体人学习和掌握新媒体的传播特性,加强对新媒体信息的甄别、筛选。 新媒体的从业者,应当承担好“把关人”的职责,使得垃圾信息在传播途中无法“畅通无阻”。

无论是传统媒体还是新媒体, 公信力都是第一位的,若垃圾信息充斥,长此以往,公信力将荡然无存。 传统媒体创办新媒体,要充分发挥自身的优势来杜绝信息垃圾。 首先,传统媒体有团队优势,能够原创内容。 传统媒体有强大的采编、设计、出版团队,有采访权和特殊、快捷、权威的信息获取渠道,还有传统媒体强大的内容支撑, 我们的新媒体有能力也更应当坚持内容原创, 绝不能把自己的新媒体平台变为信息抄袭平台。 主流媒体的公信力优势在涉及政策、民生层面的报道中能够起到指南针的作用,主流媒体应第一时间为用户提供互动平台, 探讨变化趋势,引导正确的舆论方向。 而在重大事件特别是突发事件上,主流媒体应当满足用户的“信息饥渴”,依靠传统权威抓住用户关注,用“王牌”内容打造媒体的公信力,把新媒体做到用户心坎上,让用户对新媒体产生依赖。 其次,传统媒体创办的新媒体更要适应新兴媒体即时传播、海量传播的特点,树立抢占先机意识,高度重视首创首发首播,充分挖掘和整合信息资源,在信息传播中占据主动、赢得优势,始终不能忘记一个主流媒体的“喉舌”本色。

十、破除新老媒体“两张皮”困境,以创办新媒体项目为抓手,推动形成业务流程、平台渠道、服务方式和管理手段的一体化, 实现内容与形式上的深度融合

媒体融合绝不是简单做加法,要有破有立,形成合力,媒体融合仅仅实现人员“坐在一起”还远远不够,更需要在机制、流程、人员配备等方面整合资源[8]。当前, 不少传统媒体开办的新媒体平台只是另外架设一套班子和人马,仅仅是新媒体人在办新媒体,与传统媒体依然是貌合神离的“两张皮”,相互之间不但形不成优势互补,相反,新媒体还要从传统媒体这个“母体”当中吸走大量的资源和资本。 习近平总书记指出,要牢固树立一体化发展理念,推动传统媒体和新兴媒体在内容、渠道、平台、经营、管理等方面的深度融合。 一体化发展,是媒体融合的内在要求和基本方向。 因此,在创办新媒体的过程中,要牢牢把握“一体化”这一总体要求,通过流程优化、平台再造,实现新老媒体在资源、生产要素等方面的有效整合,使彼此在信息内容、技术应用、平台终端、管理手段等方面的共融互通, 从而激发传统媒体的活力和创造力,提升新媒体的集成服务能力。

一是以新媒体的技术优势强化传统媒体的服务功能。 比如,通过邀请地方党委政府及省直单位入驻客户端,为其提供政策发布和信息发布的权威平台,架起党委政府与用户之间的沟通交流的纽带和桥梁,开展政务移动办公,等等,实现新老媒体的共享共用,丰富传统媒体的新闻资源,增强传统媒体的互动性和开放性。

二是再造采编流程。 要坚决克服新媒体只是新媒体部门的人在办新媒体的做法, 形成整个单位内部各业务部门共同办新媒体的机制, 新媒体部门更多的是承担协调、策划、约稿、编辑、维护的任务,传统媒体的业务部门都要在新媒体平台上开办自己的窗口或园地, 并指定专门的采编人员负责栏目的承办、内容的采集发布等工作,共同承担起新媒体的业务运营任务,彻底改变微信、微博等新媒体终端坐等报纸发布后简单抓取的做法, 使新媒体终端不但能够在第一时间发布, 而且要做到特色发布、 优质发布。

三是优化业务管理,在选题策划上,传统媒体和新闻客户端等新媒体实现“一个策划部”,编委会的重大策划既有传统媒体的任务,也有新媒体的任务,彼此配合,各展其长,实现真正意义上的优势互补。同时,使新老媒体相互引流,比如在报纸上刊登的内容,可以在客户端方面进行补充、延伸、拓展,同样,在客户端上刊登的内容, 也可以在报纸上进行深加工、深解读。

四是完善兼顾新老媒体的综合考评、考核体系。要求传统媒体的采编人员都要给客户端等新媒体提供一定数量的稿件,并纳入日常工作量考核,稿件的质量根据点击量、 评论数、 转发数等硬性指标来评判,以确保新媒体稿件的数量和质量,切实解决新媒体缺乏稿件和新媒体人采写的稿件质量不高等问题。

五是探索此长彼长、共同发展的盈利模式。 在广告经营上,尝试新老媒体“套餐制”,广告的投放包括传统媒体和客户端等新媒体两大块;同时,传统媒体的发行部门不但要完成报纸的发行任务, 也要承担客户端推广发行的任务, 探索实行订报纸送客户端等办法。 通过以上措施,彻底改变新老媒体融合停留在表面、浅层的现象,破除“两张皮”困境,把传统媒体的内容优势和资源优势延伸到网络空间, 从而实现一体化发展和此长彼长的愿景。

参考文献

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[2]曹智,栾建强,李宣良.坚持军报姓党坚持强军为本坚持创新为要为实现中国梦强军梦提供思想舆论支持[N].人民日报,2015-12-27.

[3]王武彬,李勇华.新媒体建设中的误区及应对之策[EB/OL].人民日报新闻研究网,2012.8.

[4]张炜.媒体融合需配齐四大装备[N].人民日报,2015-05-21.

[5]傅绍万.媒体融合六字诀:控体明路建端[J].新闻战线,2015(6).

[6]陈国权.传统媒体的新媒体也要“正经”说话[J].中国报业,2015(4).

[7]王建军.“互联网+”时代的广电态度[EB/OL].http://www.tuicool.com/articles/Ef Qzvuy.

反思语文合作学习的五个问题 篇3

一、什么是真正的合作学习

合作学习是指学生在学习群体中，为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。其中的关键词语“学习群体”“共同的任务”“明确的责任分工”“互助性学习”说明了什么是真正意义上的合作学习。我们引导学生开展合作学习，并不仅仅是一个课堂环节的设置，一种学习方式的体现，一个问题的解决，更应关注学生自主学习意识、方法、能力的形成，最终让学生形成一种合作的技能。真正的合作学习应该达到这样的效果：学生群体在一个共同学习任务的驱使下，积极承担个人责任，在学习活动中互相支持，互相配合，遇到问题能够协商解决，能通过有效的沟通解决群体内的冲突，对个人承担的任务进行群体加工，对活动的成效共同进行评估。通过合作，提高学习效率，学会与他人合作。只有基于对合作学习正确而深刻的认识，我们才能恰当地指导和组织好学生的合作学习，才能将合作学习这一策略落到实处，使学生切实在合作中解决问题，提高能力。

二、你所组织的每一次合作学习目的是什么

合作学习是一种学习方法，同时也是我们的一种施教策略。开展这种学习、采用这一策略的意图是什么？这是我们在实施前必须明确的。合作是对个人有限性的弥补，合作的结果应该是获得一种高于个人的认识、理解或结论。

纵观各科教学中的合作学习，大致有这样两类：一是合作交流：把个人对某一问题、现象的认识与理解带到群体中去交流，使学生的思想进行碰撞，在交流与争辩中实现观点的转化、完善，达成共识。二是合作探究：学习群体为解决一个共同的问题，开展协作式的探索和研究，最终共同得出解决问题的方法和策略，或是得出问题的答案。

我们的合作目的是什么，决定着我们怎样去组织这次合作，怎样去分配合作的时间，去汇报和交流合作的效果，也最终决定着合作学习的教学效果。

三、你的学习任务适合开展合作学习吗

有效的合作学习，不仅取决于教师的组织策略，更决定于合作内容的选择。有思考性、有研究价值的内容才能引起学生真正的合作，进而达到合作的目标。

语文教学中，常常把教学内容表现为问题的形式。如果把问题作为起点，问题的解决作为终点，那么合作学习就是连接起点和终点的一条线段。课堂教学内容以问题的方式呈现大致有以下几类：描述性问题、判断性问题、推理性问题、发散性问题等。思维学原理告诉我们，最能调动学生积极思维的应是推理性问题，最能促进创造性思维的应是发散性问题。因此，推理性问题和发散性问题更适合于合作学习、探究。其他通过学生独立思考可以解决的问题则不宜进行合作学习探究。

所谓推理性问题，顾名思义，就是学生通过一系列猜想、试验、操作、论证，去获得一些知识、结论。如学习《记金华的双龙洞》，学生对双洞中的双龙、千姿百态的石钟乳和石笋是怎样形成的都有打破砂锅问到底的欲望，我们则要顺水推舟，让学生自行分析、推理，然后予以补充、提示、小结、订正或予以亮底。几乎所有的课文都可以设计出推理性的问题，有的可以顺推，有的则可以逆推；有的可以让学生存疑，有的可以激励学生标新立异等等。学生对此类问题思维的兴趣较高，因而易于在合作的过程中真正展开思维活动，表述自己的理解，在合作学习中形成正确的结论。发散性问题一般指的是，对某一问题、某一文章段落的认识和理解，存在多元性理解，多种策略解决的问题。如学习《一夜的工作》，学生对“花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分量”这个句子的理解就会是多元的。此类问题，让学生在合作中相互启迪，相互补充，有利于形成正确的认识。

四、你给学生的合作时机恰当吗

合作时机同样决定着合作学习的效果。同样一次合作在不同的时机开展，效果自然不同。建立在学生独立思考基础上的合作，才能真正调动学生思维的积极性、创造性，才能产生合作学习的最佳效果。如学生对某一问题、事件存在认识上的分歧时；当学习任务较大，个人探索用时较长时；学生个人难以解决问题时，就可以通过几个人合作来共同完成。合作基于一种需要时，就是合作这一策略实施的最佳时机。如我在教学《蝙蝠与雷达》一课时，很多同学对蝙蝠和雷达之间的联系这一文章的重难点不能准确把握。在这时，我不失时机地让学生进行分组合作学习，通过学生的交流与合作，重难点很快便迎刃而解。由此可见，合作学习的时机要因学情而定，根据学生的思维和需求状况适时开展。

五、在小组合作学习进行中，教师应干些什么呢

学生进行合作学习时，教师是该像一位领导似的来回巡视学生的情况，还是深入到一些合作小组中去，与学生打成一片？答案应是后者。教师要全身心参与到学生的合作小组中去，这样才能更贴近学生，才能随时掌握小组合作学习的进程及存在的问题，以便及时进行调控，同时针对学习过程中出现的问题给予巧妙的点拨与引导，从而帮助学生提高合作学习的水平。事实表明，有时教师短短的一句话，甚至一个简单的手势，就能把学生从思维的误区中拉出来，让学生“顿悟”，使之豁然开朗。同时，还可以注意观察学生合作学习中的人际关系，指导学生提高合作技巧。尤其要让学习有一定困难的学生多思考、发言，保证他们达到基本要求；同时，也要让学有余力的学生有机会发挥自己的潜能，去帮助、指导学习有困难的学生。

总之，合作学习是一种学习方式，一项教学策略，更是一种教学艺术，诸多因素共同决定着合作的效果。教师只有在实践中不断地反思、改进、完善，才能切实提高合作学习的实效。

学习“五个坚持”心得体会 篇4

艺术科

日前，根据局机关党委的安排，认真学习了总书记2014年5月8日到中共中央办公厅调研视察时做的《办公厅工作要做到“五个坚持”》的重要讲话和栗战书同志发表的《忠实践行“五个坚持” 做党性坚强的中办人》理论文章，通过学习，很受启发，对我科的工作有了更深的感受，体会如下：

总书记指出的“五个坚持”即：坚持绝对忠诚的政治品质；坚持高度自觉的大局意识；坚持极端负责的工作作风；坚持无怨无悔的奉献精神；坚持清正廉洁的道德操守。这五个坚持即是对中办同志的要求，也是对各级机关党员干部提出的期望。作为市文广新局的一个职能科室，我科要认真履职、严格要求，做好本职工作，进一步增强政治意识、大局意识、责任意识、创新意识、服务意识、自律意识，自觉担当、主动谋划，真抓实干，不断提高工作质量和水平。

一、坚持绝对忠诚的政治品质。对人忠诚是人的基本素质，对党忠诚是共产党员的根本要求。党员干部只有对党忠诚，坚定党的信念，自觉履行党员责任，始终把党和人民的事业作为永恒的追求，奋发有为、开拓进取，才能无愧于在党旗下举起右拳的铮铮誓言。文化是民族的血脉，是中华民族的精神家园。对党忠诚就要求文化工作者要始终坚持党的文艺方针、政策，增加文化自觉和文化自信，从细微处着手，从点滴事做起，尊重文化发展规律，用实干践行忠诚，以人民的满意作自己最大追求，努力为构建社会主义核心价值体系，繁荣社会主义文艺做出积极的贡献。

二、坚持高度自觉的大局意识。“不谋全局者，不足以谋一隅”。坚持高度自觉的大局意识，才能处理好，协调好局部与全局，简单与复杂，大与小之间的关系，不仅要埋头拉车，还要懂得抬头看路。因此，我们要从五位一体的战略高度考虑文化工作，增加工作自信，有为方有位。具体到我科的具体工作，我们要紧紧围绕弘扬中华民族传统文化、河洛文化，繁荣社会主义文艺工作，留住我们的文化基因的高度开展艺术创作生产活动，完善艺术创作生产机制，积极开展艺术调研活动，为我市艺术事业的繁荣发展出谋划策。

三、坚持极端负责的工作作风。作风连着党风，更影响着民风。因此在工作中我科要始终恪尽职守，认真负责，保持良好的工作作风。对事讲公正，讲原则，不计较个人的得失荣辱。对人要讲公道，讲大局，善于换位思考。对同事要讲形象，讲团结，保持谦虚谨慎态度。分配给我科的工作和任务，勇于承担、敢于担当，不推诿扯皮、不敷衍塞责。对社会上的不良风气和“四风”现象坚持抵制，始终保持昂扬的精神状态和饱满的工作热情，眼到口到手到心到，以勤补拙，以为补漏，履岗尽责。心中牢记服务意识、责任意识，时刻记住群众，做群众的贴心人，真正做到群众问题无小事，群众利益最大事，切实让群众感受到政府的温暖和党的关怀，真心实意的做人们的好公仆。

四、坚持无怨无悔的奉献精神。奉献是共产党员先进性的最本质特征，是共产党员必须承担的责任，是共产党员应有的胸怀和品格。中国之所以有今天的辉煌与成就，正是因为我们有一批能打胜仗、敢打胜仗、乐于奉献的共产党员，他们把自己的毕生精力献给了党，献给了人民。党员干部要树牢“公仆情”，要有“俯首甘为孺子牛”的奉献精神。敢于知难而上，能够顶住压力。在大是大非面前，坚持原则，放弃个人利益，始终以党和人民的利益为最高准则。文化工作与人民系系相关，文化发展的最终目的就是为了满足人民的需求。因此，我们要树立服务意识、奉献意识，想方设法、克服困难，扎实开展好“河南省舞台艺术送农民”活动洛阳演出工作、“洛阳市百场公益性文化演出”和“欢乐进农村、欢乐进社区、欢乐进军营”等文化惠民活动，将实事办好、好事办实，让群众在家门口就能欣赏到高质量的文艺节目，让老百姓享受到文化发展的成果。

五、坚持廉洁自律的道德操守。绝对忠诚是共产党人对党和国家的根本，廉洁自律是党员干部从业的基础。一个人最大的敌人就是自己，我们必须要耐得住寂寞，守得住清贫。如果欲望随着权利的扩大而增加，那么终将会变得一无所有。俗话说“公生明，廉生威”，清正廉洁的队伍才有公信力、凝聚力和战斗力。党员干部应把保持政治上的清醒与坚定作为提高干部能力素质的首要任务和核心内容，把讲正气、有原则作为党员干部思想政治建设的重要任务。要常修为政之德、常怀律己之心、常思贪欲之害，用党纪严格约束自己，守住信念防线、道德防线、纪律防线和做人底线。要始终敬畏权力、管好权力、慎用权力，把握大节、谨慎小节，克勤克俭，严守为官做人的气节和操守，始终保持心正身正的良好形象。

五个坚持四个意识学习心得 篇5

近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，方案指出，开展“两学一做”，要做到“五个坚持”：坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。这“五个坚持”，既是中央就如何开展“两学一做”学习教育提出的总体要求，也是全体党员落实“两学一做”的根本遵循。做到“五个坚持”，事关当前中央全面从严治党大战略向纵深延伸，事关当前改革、发展、稳定大局，事关全面小康战略目标的如期完成。下面谈谈我对“五个坚持”的几点体会：

首先坚持正面教育为主，就要勤于学习。通过学习，不断加强政治品格锻造和纪检业务能力培养。一要将学党章党规、学系列讲话作为理论武装的重中之重，读原著、学原文、悟原理，补足“精神之钙”，练就“金刚之身”，进一步提高个人政治理论素养。二要自觉学习党史、学习革命先辈和先进典型的光辉事迹，从中汲取催人奋进的精神力量。三要牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

其次坚持学用结合，就要勤于思考。2016年反腐败斗争力度不减、节奏不变、尺度不松，持续保持遏制腐败高压态势，要让老百姓看得见、享受得到全面从严治党和反腐败斗争的成果，就要不断增强对党的信心和信赖。作为一名纪检干部，必须不断扩充纪检工作基本知识、掌握基本理论、把握特点和规律，只有通过学习才能在基层纪检战线上为推进党风廉政建设和反腐败斗争提供来自基层的坚强力量。

再次坚持问题导向，就要勤于下基层。工作中遇到问题是客观现实，问题绕不开躲不过，作为一名党的干部应当有敢于触及矛盾、解决问题的责任担当。对于实践中产生的问题就要从实践中去寻找解决办法，而不是坐在机关闭门造车。既要到那些有成绩、有经验的地方，也要到那些困难大、矛盾多的地方，从基层一线的实践创造中总结规律性的认识，寻找解决问题的钥匙。

学习习近平“五个坚持”的学习心得 篇6

做党性坚强的中办人”心得体会

习近平同志在5月8日在中办调研视察时，提出了“五个坚持”，作为中办干部的行动指南。栗战书同志针对“五个坚持”的关系进行了辩证的分析，要求中办人要忠实践行“五个坚持”做党性坚强的中办人。这既是对中办人员的要求，同时也是对各地党办工作人员的要求。作为县一级的党办工作人员，我们也应该以“五个坚持”来严格要求自己，要“坚持绝对忠诚的政治品格、坚持高度自觉的大局意识、坚持极端负责的工作作风、坚持无怨无悔的奉献精神、坚持廉洁自律的道德底线”。

通过学习栗战书同志的文章，围绕“五个坚持”，结合自己的工作经历，谈一点体会。

一是要坚定理想信念，对党绝对忠诚。作为在改革开放之后成长的一代人，面对“乱花渐欲迷人眼”的复杂形势，经常接触网上的一些所谓的“自由民主”的文章，加上自身认识有限，缺乏辨别能力，很容易使自己迷失方向，丧失信仰。平时在跟同学、同事的闲谈中，发现很多80后的一代人，理想信念缺失，对党的忠诚度不高，这是很可怕的。有时候自己感觉信仰迷茫、精神迷失，甚至也会随波逐流，发表一些奇谈怪论。

通过学习栗战书同志的文章，使我心灵受到了触动。对自己以前的一些不恰当的言论和想法进行了深刻反思，使我对“共产主义、社会主义、中国特色社会主义的历史必然性”有了更为深刻的认识。自己也要在平时的工作中、学习中、生活中，有计划的读一些马列主义的基本著作，读毛泽东、邓小平全集，系统的学习总书记系列要讲话精神，不断坚定自己的理想信念，打牢对党绝对忠诚的思想根基，培养自己对党忠诚的政治品质。在以后的工作中、生活中，要对自己严格要求，遵守党的政治纪律、组织纪律，时刻以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，不发表不利于党的领导的言论。

二要增强大局意识，提高政务服务的自觉性。栗战书要求，中办人员要坚持高度自觉的大局意识，正确处理本职工作与全局工作的关系，更好的为大局服务。作为县委督查室的一名工作人员，自己在平时的工作中也应该以党办工作的大局为重，在做好督查工作的同时，要服从办公室的整体安排，共产党员是块砖，哪里需要哪里搬。要听从办公室领导安排，不能因为不属于某个副主任的分管，就不听从安排。

三是要敢于担当，努力锻造极端负责的优良作风。栗战书要求中办人员要敢于担当，做到“四讲”，一是讲态度，二是讲责任，三是讲实效，四是讲质量。针对“四讲”结合自己平时的督查工作，我想就态度问题谈一谈自己的体会。关于态度问题，栗战书提出了两种精神。一是认认真真的精神。栗战书指出，有了认真，难度再大的工作也能干好；没有认真，再小的问题也可能酿成大错。这一点我深有体会。刚到督查室工作时，对督查工作没有一点头绪，更不用谈业务能力了。领导布臵任务时，总感觉自己不会干、干不好、完不成。但是，我坚持一点，就是无论领导交给的什么工作任务，无论大小事情，或难或易，我只要认真对待，尽最大努力去做。欣慰的是，每次领导交给的工作，我按照这个思路去做，每次都完成了，而且越来越得心应手。通过一年来的坚持，使我明白一个道理，面对领导布臵的工作，无论是难是易，分内分外，都要端正态度，认真对待，只有这样才能做好事情。二是实事求是的精神。县委督查室的工作职责就是协助县委抓好重大决策、重要工作部署的贯彻落实，为县委决策提供必要的依据。所以坚持实事求是的工作作风，是做好督查工作的前提。每次下去督查，我都会认真做好记录，尽量把自己看到的、听到的记录下来。撰写督查报告时，坚持实事求是，有喜报喜，有忧报忧，不夸大成绩，不缩小问题，尽量把督查的真是情况反馈给领导，让领导了解基层的真是情况，便于领导作出正确的决策。

四要有奉献精神。栗战书指出，敢于奉献是每个共产党员的必备品质，也是最基本的标准，这是由党的性质、宗旨和使命决定的，也是党员的基本义务。战争年代，为了革命的胜利，不流血牺牲是奉献；和平时期，为了人民幸福，不记得失报酬也是奉献。作为一名普通的党办工作人员，在平时的工作中兢兢业业、埋头苦干、任劳任怨不也是在奉献吗？秘书科常常加班写材料，甚至通宵达旦；机要局一年365天，一天24小时都要坚守岗位；档案、党史工作整天默默无闻、埋头苦干；信访局每天早晨提前半小时在县委门口值班等等。在党办工作，要比其他单位更累、更苦，但是大家都任劳任怨，无怨无悔，特别是办公室领导和各部门的领导，他们已经在办公室工作了十几年、几十年，也奉献了十几年、几十年，是我学习的榜样。就我个人而言，虽然党办工作任务繁重，经常加班，工作节奏快，但我不嫌苦嫌累，我会把在党办的工作经历当作自己难得的成长机遇，以苦为荣、以苦为乐，以老同志为榜样，努力工作，奉献青春。

浅谈学生自主学习能力的五个要素 篇7

一、会看

俗话说的，眼观六路—视觉，耳听八方—听觉，舌品五味—味觉，手知令暖—触觉，观察是各种感官的集合，是认知能力，更是手段。农村晒谷子，可观察思考蒸发；汽车打滑；可想像摩擦；交警治超，引入惯性。俗话说：处处留心皆学问。物理以“物”求“理”。从生活中事物的表象观察思考所缊藏的物理概念、规律，正是中学物理教学的主题思想。

观察是学生开启物理大门的启动按钮，以观察为基础，有目的地教学，如农村煮酒，学生在了解煮酒过程的同时，可对汽化和液化知识的应用了如指掌，这样既丰富生活，又丰富课堂，建立了观察的基础，提高观察层次，学会质疑，把感性认识升华为学生自己的理论基础。外行看热闹，内行看门道，教师要善于引导学生时时处处做一个物理有心人。

二、会读

学会阅读。阅读是获取信息、把握信息、丰富经验的有效途径之一。

笔者曾在基础比较好的学生中，推广课前8分钟快速阅读和10分钟自主完成课堂作业的活动，以检测他们自主处理信息的能力，收集学生快速阅读，把握信息的能力。从作业中挖掘问题所在，依据学生疑难，有针对性地设计教学，这样能有效提高教学质量。快速阅读，让学生在课堂上思维活跃，提高听课的目的性、积极性。适当的作业，用以提高理解能力，并巩固所学知识。

在求知的路上，学生好比处在十字街头的行人，不知向哪。阅读好比一个指南针，让学生拨开层层云雾，从微弱的星光中，看到希望的灯塔。阅读是提高悟性之门的金钥匙，先入门，后得道，也就不难。

三、会做

物理离不开实验。实验是物理理论的基础。实验对物理学习有决定性的作用，能有效地帮助学生形成概念，导出规律，掌握理论，正确而深刻地领会物理知识。是学生对相关物理知识从感性认识上升到理性认识的必经之路。

1.演示实验变学生实验。让学生经历实验过程。

2.开放实验室，给精力充沛，能力强的学生一片天地，自主设计，自主操作，独立完成实验项目。

3.鼓励并提倡有条件的同学组建家庭实验室。拆装玩具，寻找物理知识的应用点；简易实验工具的制作，如自制温度计；魔术实验，如瓶吞鸡蛋等，鼓励学生大胆摸索。通过实验，激发学生的求知欲望，让学生感悟丰富的科学内涵和魅力。当物理实验能伴随学生生活时，撬开物理科学之门，就不会言难。

四、会想

会想是自主学习的必要手段，是创新的必经之门，由一种现象联想到某个问题，使内容扩展、延伸，这样有助于培养学生的发散思维。例如同一小灯泡是接入有两节电池的电路亮还是接入有三节电池的电路亮，同一电源，接入2.5V与3.8V小灯泡，哪个更亮，很容易让你联想电流与电压、电阻的关系。从而引导学生探究欧姆定律。

丰富的联想，容易突破学习上的难点。联想是未知问题与已知问题的桥梁，可化难为易。

五、会说

知其然，不知所以然，是学生在观察、实验、学习过程中的一大难题，很多学生在表达自己观点时，叙事不清，言不达意，思维混乱，说明学生对物理内容理解模糊，不透彻。因此对学生运用物理语言表达思想观点能力的训练，是物理教学中的一个重要环节。一方面教育学生学好物理基础知识，掌握说理的根据，同时给他们锻炼表达的机会，如实验现象的叙说，实验操作步骤、概念、规律的归纳总结，甚至作业的演示和讲评，都可以让学生自己讲述，让学生掌握说理的方法和技巧。让学生教学生，使学生在相互学习的过程中不知不觉地提高他们的物理语言表达能力。

总之，在初中物理教学中，要想方设法创造条件，尽量让学生多看、多读、多做、多想、多说，养成良好的习惯，最终达到会看、会读、会做、会想、会说的目的。

学习习近平“五个坚持”的学习心得 篇8

双滦区第二小学 赵金华 河北日报刊发的《同呼吸才能心相印——习近平在正定工作期间坚持群众路线纪实》，深情回顾了习近平同志在正定工作期间坚持群众路线的点滴细节，让人们看到的是党密切联系群众的光荣传统、水乳交融的党群关系以及脚踏实地的工作作风。

通过学习，使我深刻领会到习近平同志对党的光荣传统和优良作风一以贯之的坚守，始终心里装着群众、贴近群众、为了群众，把全部的喜怒哀乐与人民群众联系在一起；深刻领会习近平同志时刻把党的好传统记在心、践于行，不讲吃穿、不讲排场、不端架子，在干部群众心中树立起了崇高的威信和良好的形象；深刻领会习近平同志抓实事、求实效的精神，不慕虚名、不图虚功，踏踏实实地为当地干了一些影响长远的实事，真正赢得了群众拥护和信赖。作为一名教师，在今后的工作中，一定要扎实开展群众路线活动，以实际行动把党的优良传统继承好、发扬好，把群众路线贯彻到每一项具体工作中去在今后的工作中，要充分把党的光荣传统和优良作风继承好、发扬好，牢记“两个务必”，坚持群众路线，做一名实干者，惟有不慕虚名地干、不掺水分地干、锲而不舍地干，才能真正赢得群众拥护与信赖，作为一名党员要带头遵守中央的八项规定，在政治上、思想上和行动上同党中央、省市委保持高度一致，守好道德底线、生活底线、法纪底线，守住廉政底线。

习近平同志深刻阐述了树立正确的世界观、权力观、事业观的重要性，要求各级领导干部牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，坚持立党为公、执政为民，尽心尽力干好工作。通读了几遍讲话后，“执政为民，尽心尽力干好工作”几个字印在了我脑海里。我想，对于一个基层教师来说，我们最应该做到的就是始终把学生放在第一位，教书育人，尽心尽力干好工作。

首先，态度要端正。尽管不同的同志之间，能力有大小，水平有高低，这些区别都是客观存在的，受天生资质、学识等方面的因素影响，是我们无法在短时间内改变的；然而对待工作的态度却受个人主观意识支配，一个人对待工作会不会偷懒、会不会尽力，将直接影响到工作效率的高低和工作质量的好坏。

学习习近平“五个坚持”的学习心得 篇9

党性和人民性的关系，本来是一个有着明确答案的问题。然而，在一些人那里，却变得“复杂而敏感”。比如，有人问“你是替党讲话，还是替老百姓讲话”、“你是站在党的一边，还是站在群众一边”；有人振振有词地说人民群众人数超过党员，所以人民性大于党性。类似这种似是而非的说法，把党性和人民性割裂开来、对立起来、搞碎片化，在理论上是错误的，在实践上也是有害的，必须加以廓清和纠正。

我们党是全心全意为人民服务、代表中国最广大人民根本利益、来自人民为了人民的马克思主义政党。从本质上说，坚持党性就是坚持人民性，坚持人民性就是坚持党性，党性寓于人民性之中，没有脱离人民性的党性，也没有脱离党性的人民性。党性和人民性都是整体性的政治概念，党性是从全党而言的，人民性也是从全体人民而言的，不能简单地从某一级党组织、某一部分党员、某一个党员来理解党性，也不能简单地从某一个阶层、某部分群众、某一个具体人来理解人民性。只有站在全党的立场上、站在全体人民的立场上，才能真正把握好党性和人民性。

做好宣传思想工作，必须讲党性。坚持党性，核心就是坚持正确的政治方向，站稳政治立场，坚定宣传党的理论和路线方针政策，坚定宣传中央重大工作部署，坚定宣传中央关于形势的重大分析判断，坚决同党中央保持高度一致，坚决维护中央权威。这是大原则，决不能动摇。宣传思想工作者要增强党的意识，尽职尽责为党和人民事业服务，坚持什么、反对什么，说什么话，做什么事，都要符合党的要求，真正做到“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。

做好宣传思想工作，必须讲人民性。坚持人民性，就是要把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为出发点和落脚点，坚持以民为本、以人为本，解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”这个根本问题。要树立以人民为中心的工作导向，把服务群众同教育引导群众结合起来，把满足需求同提高素养结合起来；要坚决克服有些宣传报道脱离生活、不接地气、同群众贴得不够紧的问题，坚决克服一味迎合市场带来的低俗化现象。同时，要看到人民是具体的而不是抽象的，认真研究不同群众的思想文化需求，“一把钥匙开一把锁”。要高度重视知识分子工作，坚持团结引导，加强政治引领和政治吸纳，使更多知识分子参与实际工作，激励他们自觉为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献聪明才智。

学习习近平“五个坚持”的学习心得 篇10

学习习近平扶贫论述摘编心得体会

  通过深入学习《习近平扶贫论述摘编》8 个专题、242 段论述，既充分认识到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享的科学内涵，又深切感受到习近平总书记始终把人民放在心中最高位置的人民情怀，更深刻体会到坚持以人民为中心是纪检监察工作的出发点和落脚点。推进脱贫攻坚工作，全面从严治党是重要政治保证。各级纪检监察机关必须以高度政治自觉向党中央看齐，向习近平总书记看齐，忠诚履职、担当作为，把贯彻落实党中央精准脱贫攻坚重大决策部署的监督作为政治任务，咬定目标不放松，整治问题不手软，落实责任不松劲，转变作风不懈怠，严肃查处群众身边腐败和作风问题，为打赢精准脱贫攻坚战提供坚强纪律保障。

      聚焦脱贫攻坚战新任务，持续在扶贫领域腐败和作风问题专项治理上下功夫

      习近平总书记指出，“消除贫困、改善民生、实现共同富裕，是社会主义的本质要求”“让贫困人口和贫困地区同全国一道进入全面小康社会是我们党的庄严承诺”“向群众身边不正之风和腐败问题亮剑，维护群众切身利益”“脱贫攻坚不获全胜、决不收兵”“要整治问题不手软，脱贫攻坚中存在的形式主义、官僚主义现象影响脱贫攻坚有效推进。对群众反映的虚假式脱贫、算账式脱贫、指标式脱贫、游走式脱贫等问题，要高度重视并坚决克服，提高脱贫质量，做到脱真贫、真脱贫”……从大力实施精准扶贫、精准脱贫，到党的十九大将脱贫攻坚作为“三大攻坚战”之一进行部署推进，彰显了以习近平同志为核心的党中央打赢脱贫攻坚战的责任担当和坚强决心。当前，脱贫攻坚进入了攻城拔寨的冲刺阶段，能否打赢脱贫攻坚战，直接影响到全面小康目标如期实现。今年政府工作报告明确提出农村贫困人口减少 1***万以上的奋斗目标，重点解决实现“两不愁三保障”面临的突出问题，从发展特色优势产业、开展控辍保学专项行动、推进易地扶贫搬迁等方面精准推进脱贫攻坚。纪检监察机关是党的政治机关，必须做到脱贫攻坚工作推进到哪里，全面从严治党就覆盖到哪里，监督执纪问责就跟进到哪里。玉林市纪委监委始终坚持以人民为中心的政治立场，从**年率先在全区开展查处发生在群众身边的“四风”和腐败问题专项工作，坚持一年一主题，一年一抓手、一年一整治，截至**年底，全市扶贫领域立案 2633 件，给予党纪政务处分 2***人。今年以来，坚持把整治群众身边腐败和作风问题作为一项重点任务，开展扶贫领域“三核查一回头清风行动”，深入基层一线蹲点收集、排查问题线索，开展直查直办，直接解决问题。深化落实专项治理十项工作机制，实施“3+N”精准整治，坚持“一季一专题”，紧盯扶贫项目、扶贫资金、重点村屯、基础设施、教育扶贫、社会保障兜底、易地扶贫搬迁等领域，紧盯影响产业项目扶贫、对口帮扶以及扶贫工程推进等问题，紧盯已脱贫摘帽的县、村中的不严不实等问题，以零容忍态度深入整治扶贫领域腐败和作风问题，让人民群众有更多更直接更实在的获得感、幸福感、安全感。

      聚焦群众痛点难点焦点，持续在开展民生领域专项整治上下功夫

      习近平总书记强调，“凡是群众反映强烈的问题都要严肃认真对待，凡是损害群众利益的行为都要坚决纠正”“要加强扶贫资金管理使用，对挪用乃至贪污扶贫款项的行为必须坚决纠正、严肃处理”“解决好人民群众反映强烈的突出环境问题，既是改善环境民生的迫切需要，也是加强生态文明建设的当务之急”。长期以来，民生领域侵害群众利益的“微腐败”，严重损害人民群众的获得感，群众对此深恶痛绝。群众期盼处，就是正风反腐的发力点。各级纪检监察机关必须深入开展民生领域专项整治，聚焦群众痛点难点焦点，从突出问题切入，从具体人、具体事着手，精准施策、敢于亮剑，将问题一个一个解决。玉林市纪委监委坚持问题导向，以真抓实干维护群众利益，**年以来，聚焦推进生态环境治理不力问题，对涉及生态环保领域的***人进行警示约谈，对推进中央环保督察反馈问题整改不力的***个责任单位和***名责任人进行严肃问责，以铁的纪律保障南流江流域水环境综合整治有效推进，实现自治区考核年均Ⅳ类水质目标要求。聚焦群众反映扶贫项目资金存在的突出问题，开展“六必查、六必报”行动，督促整改存在问题***个，查处扶贫领域资金项目管理违纪问题 575 件，占扶贫领域立案总数的**.*%，积极回应了社会关切。今后，我们将加大民生领域专项整治力度，聚焦教育医疗、环境保护、食品药品安全等损害群众利益的突出问题，深化调查研究，加强分析研判，坚持分类解决、逐项推进。织密民生领域的监督网，发挥派驻监督“探头”和巡察“扫描”作用，提升村级巡察质量和覆盖率，将监督触角延伸到“神经末梢”。坚持群众身边问题靠身边党组织解决，加大督促办理和通报曝光力度，把责任和压力传导到基层，把问题解决在基层。开展民生领域“小官大贪”专项整治，严肃查处基层干部贪污侵占、虚报冒领、截留挪用、优亲厚友等“微腐败”行为。

      聚焦巩固党的执政基础，持续在深挖彻查涉黑腐败和黑恶势力“保护伞”上下功夫

      在全国开展扫黑除恶专项斗争，是党中央作出的重大决策，事关社会大局稳定和国家长治久安，事关人心向背和基层政权巩固。习近平总书记强调，要把扫黑除恶同反腐败结合起来，既抓涉黑组

织，也抓后面的“保护伞”。事实表明，黑恶势力猖獗的背后，往往有党员干部在撑腰，与腐败问题有着千丝万缕的联系。玉林市纪委监委始终把扫黑除恶与反腐败斗争和基层“拍蝇”结合起来，全面起底问题线索，开展扫黑除恶专项斗争作风建设专项督导，与政法机关建立问题线索双向移送和查办结果反馈机制，对重点案件“双专班”侦办，全市查处涉黑涉恶腐败案件 25 件***人，形成打“伞”破“网”高压态势。民心是最大的政治。唯有惩腐拔“伞”、除恶务尽，才能赢得民心。我们将深化扫黑除恶专项斗争监督执纪问责，坚持靶向施治、精准打击，建立健全“三双五强化”工作机制，实行涉黑涉恶案件侦办“双报告”“双专班”“双签字”制度，强化扫黑除恶专项斗争的责任担当、攻坚督办、信息共享、沟通协作、纪律要求，严肃查处党员干部和公职人员包庇、纵容、助长黑恶势力坐大成势、干预和阻挠案件调查处理等问题，严肃查处“村霸”、宗族恶势力和黄赌毒背后的腐败行为。聚焦扫黑除恶专项斗争主体责任落实，对民愤集中、性质恶劣的重点督办、限时办结，对工作推动不力、问题长期得不到解决的及时约谈、督查问责。坚持打防并举、标本兼治，铲除基层腐败和黑恶势力滋生土壤，不断厚植党执政的政治基础和群众基础。

学习习近平扶贫论述摘编心得体会

脱贫攻坚工作是习近平总书记情之所系、心之所惦。坚决打赢脱贫攻坚战是以习近平同志为核心的党中央向全国人民作出的庄严承诺。《习近平扶贫论述摘编》(以下简称《摘编》)一书中，总书记提出了关于扶贫方面的重要思想、重要论断、重要举措，对于如期打赢这场脱贫攻坚战，确保到 2020 年全面建成小康社会、实现第一个一百年奋斗目标，具有非常重要的指导意义。作为一名纪委书记，必须深入学习《摘编》，学思践悟，发挥好纪检监察机关职责定位，扎实开展扶贫领域腐败和作风问题专项治理工作，为脱贫攻坚战提供坚强纪律保障。

提高思想政治站位，把专项治理工作作为“一号工程”抓紧抓实抓细

习近平总书记强调：“现在脱贫攻坚已经进入倒计时，如果处于疲倦、厌战、涣散状态，就不可能高质量完成脱贫攻坚任务，必须激发大家的拼搏精神，鼓劲加油、滚石上山，坚决打赢脱贫攻坚战。”纪检监察机关是党的政治机关，讲政治是最鲜明的站位，必须在思想和行动上与中央保持高度一致。习近平总书记和党中央明确将专项治理扶贫领域腐败和作风问题的重大政治任务交给纪检监察机关，是对我们的高度信任和重托，更是对我们的鞭策和考验。我们必须深刻认识到脱贫攻坚是重大政治任务;深刻认识到打赢脱贫攻坚战，是全面建成小康社会的底线任务和标志性指标;深刻认识到切实加强专项治理是扶贫开发重要战略思想的重要组成部分，是打赢打好脱贫攻坚战的重要保障，是各级党委政府和纪检监察机关的政治任务，是重大德政工程。

全力保障打赢脱贫攻坚战这一党中央作出的重大决策部署是当前各级纪检监察机关压倒一切的职责使命，全县各级纪检监察机关要进一步提高政治站位，深刻认识打赢脱贫攻坚战的特殊政治意义和重要职责使命，绝不能仅仅把脱贫攻坚、专项治理作为一般性工作任务，要从树牢“四个意识”、坚定“两个维护”的高度，把专项治理作为纪检监察工作“一号工程”来抓紧抓实抓细，坚决整治发生在贫困群众身边的腐败和作风问题，厚植党执政的政治基础、群众基础，不断提升全县专项治理工作质量。

突出特色亮点，找准工作措施，持续深入推进专项治理工作

中央纪委国家监委坚持把专项治理作为重要政治任务，作为十九届中央纪委谋篇开局的新招实招，制定印发了专项治理三年工作方案。自治区纪委也制定了三年专项治理工作规划，全面实施“6+2”机制，今年重点围绕“6 个聚焦，6 大行动”部署开展专项治理提升年活动，强调要在“专”上做文章，在“治”上下

功夫。市纪委按照中央提出的“一年见成效、两年抓巩固、三年促提高”的专项治理目标要求，结合实际制定印发了专项治理三年行动计划，部署了“排查去存、重拳遏增、巩固深化”三年“战役式”治理行动，今年以“清风入户”行动全面落实专项治理工作提升年活动。我县根据上级纪委的部署要求，结合实际相应制定印发了专项治理工作三年行动计划，今年是三年行动计划当中的“重拳遏增年”，我县以“大数据+微治理”工作模式为抓手，以开展“三查三改”活动为着力点，深入打造专项治理“一县一特色”，全面推进专项治理工作提升年活动。

“三查三改”活动是我县为打造专项治理工作“后半篇文章”而开展的一项独具特色的活动，“大数据+微治理”工作模式目前已代表我县向市委、市政府申请作为田林县创新亮点工作绩效加分项目，工作完成得好坏，关系到我县专项治理工作能否进一步深入推进。各主责部门、各级纪检监察机关要切实把抓好“三查三改”、“大数据+微治理”工作提高到一个思想政治高度，按照工作方案的内容要求，各负其责，互相协作配合，确保活动开展有成效、工作取得实实在在的成果。

狠抓工作重点，强化责任担当，推动专项治理工作上新台阶

习近平总书记在《摘编》一书中强调：“要加大惩治力度，对扶贫领域腐败问题，发现一起，严肃查处问责一起，绝不姑息迁就!”这是对扶贫领域腐败的严词批评，也是对各级纪检监察机关履行监督执纪问责的谆谆告诫。

我们要狠抓线索排查，解决“零移送”问题。认真落实“6+2”工作机制，采取主责部门大排查、专责部门蹲点查等措施全面推进专项治理。坚持问题为导向，加强与扶贫责任部门的沟通协调，加大指导村级工作站人员发现问题、解决问题的能力，持续传导压力，健全工作联系、信息共享、情况互通机制，持续拓宽问题线索来源渠道。

我们要狠抓案件查处，解决“零立案”问题。目前，部分派驻纪检监察组存在“零立案”，在扶贫领域立案数则更少，“探头”作用不明显。***个乡(镇)中还有两个乡(镇)扶贫领域案件为 0。今年是专项治理工作提升年，我们要强化工作责任感，充分发挥派驻机构职责职能作用，紧盯被监督单位的扶贫工作，擦亮监督“探头”。各乡(镇)纪委要提高发现问题、解决问题的能力，同时，加大对村级工作站的指导，让村级工作站成为乡(镇)纪委办案的新生力量。各片区指导组要加大指导乡(镇)纪委办案的力度，对扶贫领域腐败和作风问题专项治理实行“调度”，对脱贫攻坚中不作为、慢作为、乱作为的，相关职能部门搞形式、搞变通、弄虚作假的，将严肃问责，不仅要追究直接责任，还要追究领导责任。同时，加大对查处的扶贫领域腐败和作风问题通报曝光频率和警示力度，开展以案说纪、以案说法警示教育，达到查处一个、警示一批、教育一片的效果。

学习习近平扶贫论述摘编心得体会

阳春三月，春光融融，习近平总书记扶贫工作的重要论述如这三月的春光，暖风拂面，温暖着中华大地千千万万贫困户的心。当前正是脱贫攻坚战的关键时期，自党的十八大以来，总书记始终心系贫困地区、牵挂贫困群众，始终坚持以发展的观点打赢脱贫攻坚战，坚持在奔小康的路上不落下一家一户一人，号召全国人民在这场脱贫攻坚战中不抛弃不放弃，携手共进如期摆脱贫困。以下是个人的一点：

一、百年大计，教育为本。习总书记说：治贫先治愚，要紧紧围绕教育脱贫的根本之策，坚持发展教育，特别是贫困地区的教育，用知识的力量改变落后的思想，提高文化素质，为青壮年就业培训打下坚实基础,为脱贫注入文化的力量。当前正是脱贫攻坚的关键时期，要严格落实上级关于贫困地区的教育政策、经费落实情况，着力解决贫困家庭子女的教育问题，不让贫困子女输在教育的起跑线

上，确保教育资源公正公开。儿童是祖国的未来，民族的希望，保障青少年儿童的教育权利，确保未来一代是富于思想文化、身怀科学技术的一代，才能在奔向贫困致富的路上走得更稳更远。

二、精准扶贫，改善基础设施。当前我区的道路基础设施已经得到极大改善，但仍有部分偏远山区的村屯之间存在道路不通、通信不畅等问题。近几次下乡到山区农村发现，道路不通、通信不畅严重加剧了贫困的程度，偏远山区的群众当前迫切希望道路通村、信号全覆盖，让本地特色产业产品运出去，让外面的新兴科技进得来，双向融合促进当地特色产业发展壮大。同时便捷的交通条件和畅通的通信技术也更能留得住有志创业的回乡青年，“一方水土养一方人”，作为土生土生的原著居民，对当地的实际情况更为熟悉了解，如何发展产业脱贫致富，他们更应积极参与建言献策，着力破解贫困。

三、因地制宜，发展特色产业。脱贫攻坚不是一招一式就能解决，要创新脱贫新思路新方法，立足当地人文旅游、特色产业、特定环境资源等各种因素，因地制宜打造一村一品，强化产业和就业扶贫，让群众既能在家门口就业又可兼顾家庭照看老人儿童，既稳定了家庭又保证了收入，有效调动就业积极性和创造性。

四、政策兜底，精准脱贫。要保证人人脱贫，还需关注老弱病残等特殊群众的贫困，这些群体的脱贫需要政策来保障，当前着力构建的低保、住房、医疗、教育等保障体系，保证了特殊群体的基本生活需求，确保脱贫路上人人有保障。