父亲节课后五分钟（共11篇）
父亲节课后五分钟
小朋友们你们知道明天是什么节日么？我们都知道母亲节
MOTHER’S DAY 但是在庆祝母亲节的同时我们不能忘记父亲的功劳，要知道爸爸为了我们也是付出了很多的，他们总是用最平淡最朴素的方式去表达他们的爱，但是这份爱却享用我们一辈子，他们的付出与祈盼，只为我们的成长。每年六月的第三个星期天是父亲节，今天就是属于父亲的节日，那让我们在今天祝我们的爸爸节日快乐，爸爸您辛苦了，HAPPY FATHER’S DAY.教授完HAPPY FATHER’S DAY.家长进来之前给小朋友们布置亲情作业，小朋友今天回家后要帮爸爸按摩，捶捶背啊，按按肩膀啊都可以。让爸爸知道我们小朋友虽然年纪还小，但是是非常懂事的小朋友哦！我们要用我们自己的方式去表达我们对父亲辛苦工作的感谢。
检查跟“陪伴”相距甚远。检查只不过是到父亲卧室，看看他是否关上窗户，是否关上了开关，替他关好房门，或者去厨房看一下。我睡得很沉。因为工作的原因，我很累，很忙。大多时间里，我不在家里吃饭，一天只与父亲打上几个照面。我们的交流直接而简单：醒了?醒了。饿吗?不饿。药吃了吗?吃了。去上班?嗯。那也许是世界上最简短的交流，我与父亲都不是健谈和善于表达的人。
可是那一天，我下班回来，见到正在小区凉亭和一个老哥们喝茶聊天的父亲。父亲端着一杯茶，对着老哥们说，儿子每天至少陪他五分钟!语气和表情里，都充满了令我心酸的自豪。那一刻，我想起了童年。童年时，当我参加了学校的运动会，当我考到了好成绩，甚至，当我玩了一整天，衣服却还干干净净，父亲都是这样的语气和表情。父亲喜欢在别人面前夸我，那是父亲最大的快乐。童年时，我喜欢父亲陪着。我喜欢钓鱼，父亲陪着；我喜欢滑冰，父亲陪着；我喜欢捉蚂蚱，父亲陪着。那时候，父亲一天里会陪伴我多长时间?五个小时?十个小时?二十四个小时?似乎，整个童年里，父亲无时不在。
但现在，当父亲老去，当老去的父亲如同童年的我一样需要人陪、需要人照顾，父亲不过希望我每天陪他五分钟——仅仅五分钟，可怜的父亲便心满意足，便有了足以令自己自豪的资本。然而，哪怕仅有五分钟，我也不能够满足父亲。
一、释疑难
对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。
二、补笔记
上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。
三、“静思2分钟”
我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的课后复习30分钟。
有关课堂听课的方法推荐：
(1)听
一听老师怎么讲的，是不是讲到点子上，重点是否突出，结构是否合理。二听课讲得是否清楚明白，学生能否听懂。三听教师启发是否得当。四听学生的答题，答题中显露出来的才能和暴露出来的问题。具体讲就是听上课老师是怎样复习旧知识的?是怎样引入新知识的?是怎样讲授新课的?是怎样巩固新课知识的?是怎样结尾的?是怎样布置作业的?还要听学生是怎样回答问题的?是怎样提出问题的?是怎样讨论问题的?
(2)看
一看教师。看教师的精神是否饱满，教态是否自然亲切，看教师板书是否合理，看教师运用教具，特别是现代化教学设备是否熟练，看教法的选择是否得当，看教师指导学生学习是否得法，看教师对学生出现的问题处理是否巧妙……一句话，看教师的主导作用发挥得如何。
二看学生。看整个课堂气氛，是不是情绪饱满，精神振奋;看学生参与教学活动的机会和表现;看学生对教材的感知;看学生的注意力是否集中，思维是否活跃;看学生的练习情况;看学生发言、思考问题的情况，看学生活动的时间长短是否合理;看各类学生特别是后进生的积极性是否调动起来;看学生与老师的情感是否交融;看学生自学习惯、读书习惯、书写习惯是否养成;看学生分析为体、解决问题的能力如何……一句话，看学生的主体作用发挥得如何。
(3)想
就是想一想这堂课有什么特色?教学目的是否明确?教学结构是否科学?教学思想是否端正?教学重点是否突出?难点是否突破?注意点是否强调?板书是否合理?教态是否自然而亲切?教学手段是否先进?教法是否灵活?学生学习的主动性、积极性是否得到充分的调动?寓德育、美育于教学之中是否恰到好处?教学效果是否好?“双基”是否扎实?能力是否得到培养?有哪些突出的优点和较大的失误?
(4)记
就是记录听课时听到的、看到的、想到的主要内容。一是记听课的日期、节次、班级、学科、执教者、课题、课型;二是记教学的主要过程，包括主要的板书要点;三是记本节课在教学思想、德育渗透、教学内容处理、教学方法改革等方面值得思考的要点;四是记学生在课上的活动情况;五是记对这堂课的简要分析。
(5)谈
大家好!
今天是个值得纪念的日子，这是一年一度的父亲节!
母爱深似海，父爱重如山。人们在庆祝母亲节的同时，并没有忘记父亲的功绩。19就开始有人建议确定父亲节。196月，人们庆祝了第一个父亲节。当时，凡是父亲已故的人都佩戴一朵白玫瑰，父亲在世的人则佩戴红玫瑰。这种习俗一直流传至今。
据说，选定6月过父亲节是因为6月的阳光是一年之中最炽热的，象征了父亲给予子女的那火热的爱。父爱如山，高大而巍峨，让我望而生怯不敢攀登;父爱如天，粗旷而深远，让我仰而心怜不敢长啸;父爱是深邃的、伟大的、纯洁而不可回报的，然而父爱又是苦涩的，难懂的、忧郁而不可企及的。父亲像是一棵树，总是不言不语，却让他枝叶繁茂的坚实臂膀为树下的我们遮风挡雨、制造荫凉。岁月如指间的流水一样滑过，不觉间我们已长大，而树却渐渐老去，甚至新发的树叶都不再充满生机。
同学们， 请记住本周星期日是父亲节.这一天我们要向父亲问声节日快乐，用各种形式来感恩和回报父亲。父亲为我们做了那么多的事情，我们也要回报父亲，为他做点事情。对父亲来说，孩子的好成绩就是父亲最大的欣慰，面对即将来临的期末考试，我们只有刻苦努力，搞好期末复习，争取取得期末考试优异的成绩，才能不辜负父亲的期望，用优异的成绩就是对父母最好的回报。
今年的父亲节只要那么一天，很快就会过去的，但我们对长辈的敬爱之情却永远不能消失。希望我们能够在以后的学习、生活中记得父母的养育之恩，并用一种感激的心态对待父母为我们所做的一切。在父母生日的时候，在母亲节、父亲节来到的时候，别忘了为他们送去一声祝福，一声问候。
让我们由衷地说一声：爸爸，我爱你!父亲节快乐!
谢谢大家!
母亲节演讲题目1
亲爱的老师、同学们：
大家好!
今天我要演讲的是母亲，每个人都有自己的母亲，每个母亲也都会爱自己的孩子，母亲这个特别的字眼，曾经打动过多少人。
母亲节，这个令人振奋的日子，它是多少母亲的节日，是多少孩子祝福自己母亲节日快乐的日子它蕴含着多少母亲的心啊!在此我要说：母亲，我爱您!爱您一辈子!母亲对我们的爱如泉水，不断地积蓄着;如空气，不停地供给着;如大地，不断地滋养着;如春风不停的温暖着。
母亲，如久旱大地中的一滴清水，带给人以希望;母亲如冰天雪地里的一缕阳光，带给人以温暖;母亲，如孤寂难耐中的一句鼓励，带给人以欣慰;母亲，如迷茫无期中的一句劝导，带给人以感动;母亲，如孤独痛苦中的一位益友，带给人以快乐;母亲，如贫瘠土地上的一把肥料，带给人以帮助。母亲这个打动人心的字眼，令多少文人谱写她，令多少文人感动她，令多少文人赞美她，令多少文人崇敬她。
有多少母亲感动了我们所有人，有多少母亲，为了自己的孩子视死如归呢?有多少母亲，为了自己的孩子受苦受累呢?有多少母亲，为了自己的孩子省吃俭用呢?有多少母亲，为了自己的孩子沿街乞讨呢?有多少母亲，为了自己的孩子当牛做马呢?多少母亲做了多少感动人心的事迹啊!
最美妈妈为了救5岁的孩子导致自己的胳膊受伤，可能再也不能抱自己的孩子了。谁又能知道她此时此刻的心情呢?她深知做母亲的不易就在那千钧一发的时刻，伸手去接了那个孩子。可想而知一位母亲最最美丽而纯洁的心了吧!你应该为拥有这个母亲而自豪而骄傲!
所以，从现在开始让我们在节日中不仅祝我们的母亲，还祝天下所有的母亲，母亲节快乐!最后让我们大声喊出：母亲我永远爱您!
谢谢大家!
母亲节演讲题目2
亲爱的同学们，敬爱的老师们：
你们好，我今天演讲的题目是：感恩母亲。
是谁，给予了我们的生命;是谁，在你委屈难过时抚摸你受伤的心灵;又是谁，让我们看到这五彩缤纷的世界?毫无疑问，这个人就是母亲。
记得有一次，妈妈在为我做饭时，一些又辣又烫的炸油突然跳到妈妈的手臂上，顿时，一串又肿又大的小水痘呈现在眼前，可妈妈却还忍着为我做饭........同学们，这样类似的经历你有过吗?我想一定有!这世上并不缺少爱，只缺少发现的眼睛!
同学们，虽然母亲节已经过去，但在今天，如果你们突然对妈妈说：“妈妈，母亲节快乐!”在她们一头雾水时，把事情的经过从头到尾给她们说一遍，她们一定会感到欣慰的!她们会想：“我的孩子长大了，会关心妈妈了。”
同学们，“感恩”这两个字说起来简单，做起来却是难上加难!俗话说得好：“滴水之恩，当涌泉相报!”更何况母亲给我们的不是滴水之恩，而是一片大海!母亲的爱比山高比海深，我们一辈子也报答不完呀!我们只能一点点地报答，我们一定要学会感恩!感恩母亲，感恩全社会!
我的演讲完毕，谢谢!
母亲节演讲题目3
亲爱的同学们，敬爱的老师们：
世界上有一位最爱我们的人，她便是慈爱的母亲。妈妈给了我们那双明亮的眼睛，让我们看到美好的生活。我为了报答母亲，做出了一个完美的决定。
妈妈平时不是干很多家务吗?我来帮她做。干家务很累，干着干着，我想起了一件事：在我6岁的时候，应为我吃的酸奶太多，又发烧又吐。一直吐到凌晨两点多钟，因为是冬天，妈妈只好抱着我把我送医院让医生看病。当时，外面下着鹅毛大雪，路也是泥泞不堪，挂着刺骨的寒风。妈妈是小心加小心，一不留神就会滑倒。妈妈费了好大得劲才把我送到医院，我又打针又吃药，妈妈一直陪着我到天亮。
我还给妈妈做了一张贺卡：正面的左上角是一个用丝带变成蝴蝶结，下面是一道彩虹，彩虹的下面是一颗插着翅膀的心。里面左半面是我献给妈妈的一首诗歌。右半面是的上边是一颗用亮晶晶的彩纸剪下的一颗心，翻开心，里面是我给妈妈的祝福：祝妈妈母亲节快乐，身体健康，万事如意!下边是一个小姑娘在许愿。
为了表达我对妈妈深深的爱，我为妈妈唱了一首《感恩的心》。唱完这首歌时，我看见妈妈的眼睛里闪烁着晶莹的泪花。
其实不仅仅在母情节这一天，平时我们都要关心妈妈，孝敬妈妈。在母亲节之后，我们要学会—感恩母亲!
母亲节演讲题目4
一提到母爱，不知为何心情竟会一阵凝重。曾经写过许多文章，给花、给海、给友谊，给爱情。而对母亲的爱，却是花木掩映中唱不出歌声的枯井。
成长的历程大抵都是如此，从校园走上社会，不知不觉中离家越来越远，我们忙工作，忙朋友聚会，忙找对象，往往忽略了身后那双期盼的眼睛。当成立了属于自己的小家庭，有了自己的小小孩，繁杂的琐事更是绊住了腿。我们已经不由自主在心里篡改了“家”的定义，而在母亲心里，你永远是她长不大的孩子。
诗人洛夫在他的诗歌中这样描绘到：母亲卑微如青苔/庄严如晨曦/柔如江南的水声/坚如千年的寒玉/举目时/她是皓皓明月/垂首时/她是莽莽大地。母亲的一生是一次爱的航行，不管风雨如何剥蚀，她总是掏心吐哺，护卫我们安好。感情的价值是无法衡量的，而母爱，更是恩深似海，她把一生中最好的东西都留给我们，对我们却无欲无求。母亲的伟大凝结了我们的血肉，母亲的伟大塑造了我们的灵魂，而我们能做到的，能够回报的，除了生活中细微的关怀和问候外，只有默然和虔诚的感恩。
感恩母亲，给了我生命，让我有机会亲历了人生所有的悲愁和喜乐。在悲伤时您是慰藉，在沮丧时您是希望，在软弱时您是力量。
感恩母亲，在我人生的道路上，几十年如一日地陪伴我，指引我。母亲的谆谆教导，让我懂得了爱和感恩。正是母亲赋予了我如此可贵的品质，我才能以正确的心态来面对生活。试问，一个不懂得感恩母亲，感恩爱的人，怎么可能会有积极和负责的态度去面对生活和工作?
最后，感谢集团组织了这场活动，在母亲节来临之际，让我有机会在这样的场合里表达自己的心声。让我们继续吟诵这首动人的诗歌吧： 母亲是我生长的根 我是母亲理想的果。
我长大了 母亲的黑发却似枫叶上的寒霜 星星点点闪着银光。
我深深地吻着那些岁月的痕迹 捧掬我一颗心献给您。
愿芳香醇厚的甜蜜萦绕您的生活 愿我银铃般的笑声盈满您的眉间 愿我全部的祝福揉进您的心田。
一片绿叶饱含它对根的情谊 一首颂歌浓缩我对您的敬爱 让您心中的花朵盛开如云 让芬芳伴您走过悠悠岁月。
母亲节演讲题目5
有一种爱是无私的奉献，有一种爱是伟大的付出，有一种爱是不求回报也是永远都无法回报的，这就是浓浓的，无边的母爱。
从孩子呱呱坠地那一刻起，母亲的爱就被那一声啼哭所沦陷。从此以后，母爱像汩汩的清泉，源源不断的涌出来，孩子成了母亲终身的牵挂。有一个故事讲，每一个 母亲曾经都是一个漂亮的仙女，有一件漂亮的衣裳。当她们决定要做某个孩子的母亲，呵护某个生命的时候，就会褪去这件衣裳，变成一个普通的女子，平淡无奇，一辈子。我们在母亲的怀里度过一个美好的童年，从牙牙学语到懵懂少年，每一步成长都注入了母亲的关爱与操劳，这对一个年轻的母亲来说，不知道要付出多少，从一个仙女变成一个普通的女子，是高尚而伟大的放弃。莺归燕去，春去秋来，我们长大成人，母亲却两鬓斑白，岁月在脸上刻下深深的纹路。
小时候，母亲工作总是那么繁忙，但是不管工作多辛苦，一日三餐都是母亲用心去做，唯一的希望就是看到孩子多吃一口，我却是从小都那么挑食。或许每个孩子都有 这样的经历，母亲清早忙碌做好丰盛的早餐，因为睡懒觉，起床之后来不及吃早餐，理所当然的无视母亲的付出。但是母亲却年复一年日复一日地为了孩子风雨无阻 的付出，从不计较得失。现在想来，心中是多么的愧疚。
因为太爱，且从来不会减少的爱，一直呵护着每个人的成长，所以我们像习惯了穿衣吃饭一样，习惯享受着这份爱。高中时，学业的繁重，考试的压力，压不住心头 的烦躁，母亲小心翼翼的呵护着我，眼中写满了怜惜。上大学了，终于可以像小鸟一样放飞了，很兴奋，泪水却在火车开动的那一瞬间决堤，此时想到散文家余秋雨 在一篇文章中写道的那句话：一切远行者的出发点总是与妈妈告别 ……而他们的终点则是衰老 …… 暮年的老者呼喊妈妈是不能不让人动容的，一声呼喊道尽了回归也道尽了漂泊。自己是从上大学开始离开家，直到工作都是远离父母。工作之后更加没有时间回家，而且工作性质决定了没有节假日，每逢过节，看到别人回家，心中是酸楚的。母亲老了，唯一的盼望就是孩子的回家，我却总是没有时间。常常在梦中回到小时候的 家，那个老房子让人向往，让人难忘，那是和父母一起生活过的地方，有家，有爱 ……
有母亲的地方，就是最快乐的地方。时光如梭，似水流年淡去我们很多的记忆忆，却始终不改我们对母亲的绵绵之爱。无边的母爱伴我们成长，母亲永远在孩子心中最柔软、最温暖的地方，孩子愿意用自己的一生去爱您。值此母亲节来临之际，让我们给予母亲更多的关怀，让我们一同祝愿天下所有的母亲 :幸福安康!
母爱胜似那潇潇雨丝，淅沥沥地把快乐撒向了人间!下文是我们为您推荐的母亲节演讲稿参考范文，望对您有所帮助～
大家好!
今天我要演讲的题目是《母亲》。
母亲的笑容，是世间温暖和煦的春风，母亲的皱纹，是辛苦岁月风霜雪雨的刻痕，而母亲的爱在这世间便另有天地。仿佛有一扇门，推开它便会看到万丈光芒。这光，给你指引，给你保护，给你温暖，给你希望。
小的时候，每次跌倒，都希望母亲能将我扶起。而母亲却总是站在一旁，用坚定不移的目光鼓励我，让我依靠自己的力量重新站起来。长大后的我，终于懂得母亲的良苦用心。她是要我从小便养成自强自立、顽强不息的性格。在当今这个充满竞争的社会，这样的精神尤为重要。
天下间便再也不会有任何人给予我们如此盛大、永无止息的爱和恩慈，再也不会有这样心甘情愿，只为我们笑逐颜开而不计得失辛苦的劳作。而我们谁会记得母亲的生日，谁会真心的为她送上一句祝福，谁会记得她头上
三分钟演讲主题
人生匆匆不过数十载，我们如何能抓住这指缝间流逝的光阴?如何能让生命活得更有质量呢?我想，唯有在我们懂事之时起就做到勤学、识礼、求实、奋进，才能让我们延长生命的长度，提高生命的质量。如果说人生是一部乐曲，那么勤学、识礼、求实、奋进就是人生乐曲上的四个主要音符。
人要保持一颗自强不息的心，要与困难做斗争，正所谓“世上无难事，只要肯攀登”。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。在这个危机四伏的社会里，唯有发奋图强、勇于创新，才能迎难而上。
我们青少年正处于人生玈途的花季，青春年少，风华正茂。初中阶段正是人的身心和智能发展最为迅速、最为显著的时期，也是我们掌握知识、塑造自我的黄金时期。我们要树立远大志向，为将来用我们的勤奋，用我们的学识，用我们求实奋进的精神去优雅地摘取成功之果而奋斗。
母亲这大半辈子
像太阳一样攀爬每一个日子
并与月亮交换了银丝
那些年，母亲眼里的潋滟波光
一针一针缝成了一条期盼的河
那些年，灶台、田间和埠头
是母亲遗落青春的地方
当我们各自成家
又还给母亲三个粉嘟嘟的娃娃
母亲又要重新当三个娃娃的母亲
洗衣做饭教孩子唱儿歌
虫儿飞，虫儿飞
母亲唱着唱着就会流下眼泪
那些爬不完的山呀
将母亲抽走了曾经旺盛的精力
如果拨开母亲的发根
衰老的秘密早已藏也藏不住
时光之手，悄悄将母亲拉开与我们的距离
母亲种下了太阳，有母亲的地方才能称为家
有母亲的家才流动着光和热
翻过一座座大山的母亲
从来没有让我为她
大家晚上好!门前的老树新发了嫩芽，院里的枯木如约而至开满了花，半生存了多少心底话，藏进了母亲的满头白发。岁月无痕，时光无情，带走了母亲年轻的容颜，带走了母亲温柔的青春，却带不走我们这些子女对母亲深深的牵挂与感念。感念母恩，感谢母亲给予我们生命;感念母恩，感谢母亲含辛茹苦将我们抚养成人。我是先锋队的___，我今天的演讲主题是《母亲》。
今天，我有幸能够在这里，和大家说一说我的母亲，我感到很开心。以前我总是羞于开口对母亲说一句“我爱你”。今天，借着这一次的演讲，我想对我伟大的母亲说一句“我爱你”，同时也借此机会和在场的各位说一说，我的母亲，那个与我没有半分血缘关系的女人，她是如何用爱陪伴了我这么多年的成长。
我出生在农村，是家里的第四个孩子，上面还有三个哥哥，对于那时的家庭条件来说，四个男孩是非常沉重的负担，而另一户人家恰好相反，他们家有四个女孩，很希望能有一个男孩子，于是两家人一拍即合，互相交换了一个孩子，而我，便是那两个孩子中的一个。
命运便是这样将我与母亲牵系在了一起，是的，我称她为母亲，我不愿称她为养母。母亲对我的疼爱丝毫不亚于她对我三个姐姐的疼爱。来到这个家，他们视我如己出，三个姐姐对我也特别得好。有好吃的他们舍不得吃，留给我，有好玩的他们不会争抢只留给我。在家里，我是最受宠溺的哪一个，他们对我真就是“含在嘴里怕化了，捂在手心怕丢了。”即使我们并非骨肉血亲，他们给我的爱养同样真挚和热烈，在爱的包围下我逐渐成长。
一九七九年，高考落榜，十八-九岁的我，决定南下工作，我对父母说，我需要一万块钱，临行前几天，父母将八千块钱放在了我的手上，那时心智尚且不成熟，对那笔钱的由来居然并未深究，后来才知道，那八千块钱全是他们借来的，而那个时候，我的家里，只剩下了五块钱。我们家家庭条件并不好，父亲在我三岁那年，因为意外而落下残疾之后，母亲一个人扛下了整个家庭的重担，不仅要整理家务，照顾我们，还要努力挣工分来养活我们，她完全没有一个女人该有的柔弱，干的活可以和男人相比。当时的我少不更事，没有考虑到母亲的艰辛，只是一味任性，每次想到这件事情，我都很想给当年那个不懂事的自己一巴掌，再对父母说一句，谢谢，还有，对不起。文轩阁代写各类演讲稿。
南下以后的我，不幸进入了传销组织，不到一个月的时间，身上的钱就都被我花完了，于是灰头土脸地回了家，我做好了被母亲责备甚至打骂的准备，却没想到，当我走进家门，她只是目光定定地看着我，最后她竟然有些欣慰地说了句：“回来就好，平安回来就好……”这就是我的母亲啊，把我的平安看得比任何事情都重要的母亲啊，听到她的话，我再也抑制不住心中的羞愧与压抑，泪水瞬间夺眶而出。
后来我去了部队当兵，从部队出来以后的我，没有工作，便跟着一帮狐朋狗友终日玩乐。当时我交了个女朋友，在无意中听说有个男的在我提醒数次之后，仍旧纠缠着她，便来了火，我那个时候年少气盛，又一身的痞气，所以没有多加考虑，便提着家里的菜刀要出门教训那个人，记得母亲当时拼命地想要拉住我，却拉不住，最后，我的母亲，她在我的身后，重重地跪了下来，那一跪，让回过头来的我不知所措，菜刀掉下来的那一刻，连同着我的叛逆、我的愚蠢、我的不知天高地厚，一同掉落了，我走回到母亲面前，对着她跪了下去。我突然感觉，母亲头上的白发又增添了许多，母亲脸上的皱纹又深刻了许多，我明白，是儿子一次次的不争气、不上进，在悄悄消磨着母亲的健康甚至生命。而我，却还在毫不悔改地做着，做着让母亲伤心、让母亲痛苦，让母亲流泪的事情，那一刻，我的心里在不住忏悔：“妈，我真的不孝，我真的错了，我真的没有尽到一份做儿子的努力，一次次，一遍遍，一回回，带给您的只是失望与伤痛”
如今我站在这里，已经是一个成熟的男人，但我深深地明白，是母亲的那一跪，救赎了我，我是在母亲那一跪的无奈里，是在那含着泪水的眸子里，才褪去了一身的顽逆。母亲的爱犹如春天里灿烂的阳光，给予我们温暖;母亲的爱犹如一把稳定沉着的大伞，为我们遮风挡雨;母亲的爱犹如明媚的阳光，带给我们光明。感恩母亲，感谢母亲一辈子的操劳;感恩母亲，感谢母亲辛勤的付出;感恩母亲，感谢母亲总是为我们着想，为我们承担，为我们做一切的一切!
五年级语文《珍珠鸟》课后习题
班级 姓名
鸽子
鸽子，在天空飞着。人们把哨子拴在它的腿上，从天空里，便飞来悠杨的哨响。
天是晴朗的，只有一两片白云。鸽子在空中盘旋。鸽子的翻腾，从哨子发声的波折中，也可以听出来。
鸽子一群一群地飞着，在罗马的古堡上飞着，当但丁第一次和碧蒂相遇的时候，鸽子就在那儿飞着。
鸽子在天安门前飞着，在北京城刚刚建造起来的时候，它们就在着。
鸽子有凤头的，有黑翅的，有纯白的，还有带芝麻点的。但，翅膀都同样的矫健。
鸽子的眼睛，透着爱的光。它会把食物用嘴吐出来喂养小鸽子。据说鸽子老了，它孵养的鸽子，也会来喂养它，鸽子的翅膀，没有海鸥那么长，也没有鹞子那么大，更没有鹰那么会在高空中滑翔，但它的翅膀却比它们都强，鸽子是最喜欢群居的，但也能单独飞行，在它完成最远的行程的时候，常常是在单独的情况下做的。在这个远程的飞行里，它几乎是没有东西吃，也没有水喝，就是不停地飞。不达目的地不停止。鸽子横渡海洋，白天和黑夜都不停地飞行。在海面上没有什么可吃的，海水也是不能喝的，半途也没有地方歇息，要是有岩石的地方，那已是到了海的那一边了，骆驼能征服沙漠，鸽子能征服天空，骆驼不会像马那样奔驰，鸽子也不像海燕那样遨游。但鸽子和骆驼相比，同样都有耐力。它们的耐力是坚强的，漫卷的黄沙和凶猛的台风在它们面前，都为之失色，它们的耐力，使它们总是能到达它们要去的地方，在沙漠里几乎找不到中途倒在沙里的骆驼，在海洋里，也看不到中途跌落的鸽子。
骆驼和鸽子，同样没有剑拔弩张的样子，它们的眼睛都含着羞怯的光。它们的眼睛，从不被沙子迷住，也从不怕狂风的吹打，骆驼的峰就是一座拱桥，它沟通了东方和西方的文化，驼铃是最可靠的信使，最动人的信息，鸽子是最忠诚的，它能把军事机密准确无误地带到指挥员的手中，鸽哨又在我的头上响起来了，我听到它，并不感到它的声音不大，而是觉得整个天空都在它的声音里变小了，1.把正确的答案的序号写在括号里。(1)“鸽子有凤头的，有黑翅的，有纯白的，还有带芝麻点的。”这句话采用的修辞手法是()A.列举法 B.比喻 C.排比
(2)“鸽子的翅膀，没有海鸥那么长，也没有鹞子那么大，更没有鹰那么会在高空中滑翔，但它的翅膀却比它们都强，”这句话采用的修辞手法是()A.比喻 B.排比 C.对比 D.拟人 2.缩句练习。
(1)天空飞来悠扬的哨响。(2)鸽子的眼睛透着爱的目光。
3.从这篇文章，你了解到鸽子具有哪些特点? 4.如果你就是天空中飞翔的鸽子，你想对人们说些什么? 5.你一定见过美丽的鸽子，能根据你的观察把鸽子画下来吗? 参考答案： 1.(1)C(2)C 2.(略)3.鸽子是最喜欢群居的，但也能单独飞行，在它完成最远的行程的时候，常常是在单独的情况下做的。
鸽子是最忠诚的，它能把军事机密准确无误地带到指挥员的手中 4.(略)5.(略)以上就是五年级语文《珍珠鸟》课后习题全文，希望能给大家带来帮助！
在我小的时候，妈妈给我写了两本成长日记书，用照片和文字记录了我的成长点滴，字里行间流露着妈妈对我的疼爱，收藏着我的成长脚印儿。我刚出生的样子，第一次坐、第一次走路、第一次自己吃饭……那么多的第一次定格在一张张照片中，旁边是妈妈饱含着爱意的文字。当我翻看着这两本厚厚的日记书，眼前浮现出了自己小时候的样子，成长的路上有欢笑有泪水，但更多的是妈妈暖暖的爱。
现在我已经长大了，看着妈妈忙碌的身影和她眼角的皱纹，我也想帮她记日记，记录她的喜怒哀乐。有了这个念头我便在写完作业后坚持写下一段话：“晚上睡觉前，妈妈习惯性地帮我掖好被角，床头总有杯晾好的开水。早上当我睁开惺忪的睡眼，餐桌上已经备好了早餐，妈妈总是第一个起床……”“放学了，雪还没停，我缩着脖子迎着凛冽的寒风往家走，空阔的小巷留下一串串脚印。不久，一阵急促的脚步声充斥在我耳畔——是妈妈，我激动的扑了过去……”“今天我感冒了，妈妈一会量体温，一会喂我喝药，又急又难受，晚饭也没吃。半夜醒来，迷迷糊糊中，听到妈妈给爸爸打电话‘宝贝生病了，我心疼，睡不着’，她的眼角泛着泪光……”“周末 妈妈买了一条新裙子，爱臭美的老妈穿上新裙子在镜子前流连忘返，再来几张自拍，屋里响起了高跟鞋的哒哒声……”
一、看拼音写词语。
yōufāngpiāobócíxiángxīhanlínghúnqīlíng
()()()()()()
néngshūshànhuàfēngqīxuěyādǐngtiānlìdì
()()()
二、词语搭配。
眷恋()()地刮去()的泪珠
漂泊()()地抹净( )的梅花
三、根据上下文的`意思在横线上填上合适的词语。
有一天，妈妈地说：“莺儿，我们要回唐山去!”
“干吗要回去呢?”我地问。
“那儿才是我们的祖国呀!”妈妈地回答。
我地问道：“外公走吗?”
“外公年纪太大了……”妈妈地说。
四、外公说：“一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!”外公眼里梅花的秉性可以用三个“最”表示：最有、最有、最有!愈是，愈是，花开得愈，愈，就像有气节的人，不管，不管，从来都是，不肯。
五、每当读到“独在异乡为异客，”“春草明年绿，
”“自在飞花轻似梦，”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。
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