环境描写的优美句子（精选9篇）
2、月亮，圆圆的，像纺车，纺着她浪漫的遐思。
3、满月像个黄黄的灯笼，从东方天边挑起在天空。
4、西边天际出现了比胖娃娃的脸蛋还要红还要娇嫩的粉红色。太阳的周围最红，红得那样迷人。红色向四下蔓延着，蔓延了半个天空，一层比一层逐渐淡下去，直到变成了灰白色。天空中飘浮着柔和的、透明的、清亮的、潮乎乎的空气。
5、一片广阔的大草原，大得一望无垠，和风扶着泥土散发出的芳香，把一大片一大片庄稼吹得如涟波泛动。
6、万里晴空，阳光灿烂。春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了。那嫩绿的新叶，那田野的薄雾轻烟，象她的衣衫。随着她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，简直要顶着脚站出来啦…
7、雨后的草原，野花竞放，像一块刚浸过水的花头巾，连露珠儿也都是五颜六色的了!
8、一片连绵不断的平原，在天空下伸展，没有山丘，像风平浪静的日子里的海一样平静。
9、一片辽阔的大草原，大得无边无际，微风扶着泥土散发出的芳香，把一大片一大片庄稼吹得如涟波荡漾。
10、银装素裹的群山，登高远望，就像是大海被暴风卷起的雪浪，弯曲崎岖，一望无际。
11、非常尖利。看那姿态，像个喝醉了的大将军，挥着大刀，踌躇满志地晃了出来。
12、初冬的月亮，又清又冷，从西面泻下冰相同的银辉。
13、高矗云霄的博格达峰上，长年累月戴着白雪的“头巾”，披着白雪的“斗篷”，不论春夏秋冬，它总是一身皎白。
14、她们头顶的树叶文风不动，知了叫的烦躁尖锐，沙沙的粘虫屎，掉到地上上来。
15、苍山19座山峰连为一体，宛如一条弯曲回旋扭转的巨龙，环绕着整个
16、夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地。
17、夜幕笼罩着草原，一盘圆月从鱼鳞般的云隙中闪出，草原上弥漫起朦胧的月光，像是升腾起来的一片淡淡的银雾。
18、月亮逐渐升高，她身着白色的纱衣，娴静而慈祥，温顺而大方。她那银盘似的脸，透过柳梢，留下温文的笑脸。
19、一枚新月如同一朵白色梨花，安静地开放在浅蓝色的天空中。
20、绿草如茵的草原上还有一条细细的河，袒露在阳光下，远远看去，像一条发光的银项链。
21、那霏霏的雨丝，宛如一片模糊的烟雾，讳饰了连绵千里的淮河平原。
22、冷月高挂枝梢，北风把光溜溜的树枝，吹得呼呼直叫。人生格言
23、夜晚，满月升起来了，一片安静跟着银雾般的月光洒在大地上。
24、山，矗立在面前，草木葱葱郁郁，山花丝丝簇簇。绵绵细雨引发漫山云雾，山峰在袅袅云烟中若有若无，更显得宏伟险恶，让人觉得它奥秘而秀丽，狷介而冷傲。
25、在这烟波浩渺的大海之中，屹立着一座山峰，它的形状很像笔架，所以叫它“笔架山”。
26、草原多么像海啊!只是比海寂静;草原多么像一幅没有框子的画，广漠得望不到边际。
27、小草儿也傲立起头，冒出针尖似的小脑袋，在春雨的润泽下，透着心爱的绿，重生的绿。
28、山野里，金黄的油菜花夹杂在绿油油的麦苗里组成了一幅幅美丽的春色画卷，使人赞叹不已。
29、一片源源不断的平原，在天空下扩展，没有山丘，像惊涛骇浪的日子里的海相同安静。
30、月亮睁大眼睛，和蔼地望着村落和郊野，极像一只被擦亮的铜盘。
31、月亮是那么亮堂，把大地照得一片雪青，树木、房子、大街都像镀上了一层水银似的。
32、风呼呼的刮者，卷起的沙石张狂的拍打着窗玻璃;天越来越暗，小树在暴风中摇摇晃晃;呜呜的响声一片……大家就象喝醉了酒通常，与风、飞沙搏斗着……窗边的风在与;雨，雷，大树搏斗着，天暗背地里，电闪雷鸣，像是雷要吞了整个国际似的。
33、几丛并不巨大的芦苇上，那白白的芦花，像是半透明的，它们大约偷尝了几勺酒，似乎也有些微醉了，有些叶子贴着水面，芦花立在头上，悄悄摇晃，在阳光照射下轻轻地亮光。
34、高原上的春天短得像兔子的尾巴，一闪便不见了。
35、绿草如茵的草原上还有一条细细的河，袒露在阳光下，远远看去，像一条发光的银项链。
36、不经意间，窗外已飘起了雪花，缓不济急的雪密密匝匝，在暗淡的天空中急速地落向地上，腾空划过很多道孤线，随风旋转、飘动，犹如突如其来的柳絮，一时间充满天空。
37、他不像染，秀丽可却粗旷。他美的不野，文静镇定的姿态始终是他给人的影响。
38、远处有一辆小轿车，在高的矮的、黄的绿的庄稼中心，赤色的托泥和车脚一闪一闪。两个乌头大骡子，在正午炎热的太阳光里，甩着尾巴跑着。
39、那一座座拔地而起的宏伟山峰，有的像伟人，有的似骆驼，有的如快马，形状各异，险恶陡立。
40、月亮最终升到冷清清的天空，白晃晃一片晶亮。
41、似乎天女散花，无穷无尽的雪花从苍穹深处飘落，如同窈窕的仙女穿戴白色的裙子，用优美的舞姿向所有的生物问候，然后轻柔地掩盖在房顶上、草尖上、树叶上，霎时，万物的本来面目被入冬以来的第一场雪悄悄地掩盖住了，取而代之的是一层薄薄的积雪，一眨眼时间，雪花用天然皎白似的圆月，现已被远方蓝蓝的高山托上天空。
42、泰山拔地而起，直冲云霄，恰如一个伟人，矗立在万山之中，正厚意地仰望着大地。
43、每逢有雾的时分，远远望去，大山就像一位位秀丽的姑娘，要去参与舞会，披上了轻柔秀丽的纱裙;每逢夕阳西下，落日的余晖，为群山抹上了淡淡的红晕，又像一个个娇羞的新娘，让人一再回忆，不忍脱离。
44、碧波荡漾，绿水环绕，无丝竹之乱耳，无案牍之劳刑。一环接着一环，微风拂过，似有万千愁绪，湖中泛起了涟漪。
45、在秋风中，芦苇醉了;我散步其间，也被陶醉了。
46、河两岸已由嫩绿色变为深绿的河柳，拂动着重生的柔软的枝条，倒映在河面上，使河水也染上绿色，似乎一河翡翠向东奔腾。
47、十五的圆月像一只雪球，镶嵌在墨蓝墨蓝的夜空上，显得分外皎白。
48、门外西边的林梢，挂着的上弦月现已变成一片金色的西瓜，不再是一条弯弯的眉毛。
49、夜幕降临，幽蓝幽蓝的天空中点缀着很多的小星星，一眨一眨地，似乎在约请大家到宽广的太空中去漫游。
50、清晨，残月像一块失去了光泽的鹅卵石，抛在天边。
51、那霏霏的雨丝，宛如一片朦胧的烟雾，遮掩了绵延千里的淮河平原。
52、东湖岩壁千姿百态，无奇不有。真可谓怪石嶙峋，形状万千。山岩累累，危峰兀立。抬眼上望，山峰像是用绿色染过似的，处处苍翠欲滴。还有气势壮丽的峻峭石壁，像是那样的高，那样的陡，昂首仰视，真使人感慨万千。
53、群山都落在脚下，显得空阔高远，高得可以同月牙儿拉手，同太阳亲脸。
54、高原的气候，真叫人无从捉摸。忽而喜，忽而怒;忽而风满天，忽而安静得文风不动。
这个实例使现代医疗将目光重新转向了人与环境, 人们相信在健康与自然之间存在着基本的、强有力的联系。自然景观的健康效益, 在西方国家已推广至医疗护理、康复疗养机构, 成为提升健康的新思想, 验证了医疗护理机构外的自然景观对康复者的身心具有加速恢复的作用。
在参与山东省省立医院景观环境设计的招投标伊始, 我们便把设计目标定位于——疗养花园:一个让病人在优美的景观环境中疗养康复的地方。
1 健康与环境的关系
1.1 人与自然
世界卫生组织 (WHO) 将健康定义为:健康乃是一种在生理、心理、社会3个方面都良好的状态, 而不仅仅是没有疾病和残障。人体血液中的60多种化学元素含量和地壳岩石中这些元素含量的分布明显相关, 反映除了人与自然在物质上的一致性。
1.2 循证设计的概念
循证设计是在循证医学和环境心理学基础上诞生的一种设计思想, 强调运用科学的研究方法和统计数据来证实环境对健康的实证效果和积极影响。其目的是依据科研数据创造一种全新的医疗环境, 在这个环境中, 患者能得到优化的治疗, 患者家属能够融入其中, 医护人员的效率能得到最大程度的发挥, 同时所有在这个环境中的人能够从压力中释放出来。这不仅仅要考虑室内外空间, 还要综合考虑包括视觉环境、声环境、触觉环境和嗅觉环境等在内的可感知环境。循证设计为医疗环境的康复治疗作用提供了理论和实证基础, 也为推广园艺疗法开拓了道路。
1.3 景观的康复疗养功能
现代医学研究表明, 景观形象直观的物态性、四维的时空性、全面的通感性对大脑皮层和心理状态有良好的调节作用, 它能够对患者产生积极的心理影响, 有助于身心疾病的恢复。在康复环境中, 自然要素的介入对实现康复的目标有着不可替代的作用。
新鲜的空气、阳光、流水、散发着香气的植物, 这些因子能促进和调节免疫功能、改善神经系统功能、降低血压、对机体产生镇静作用。自然环境对人的精神能产生积极的作用, 可以帮助人们放松身心、减缓压力, 从而使身体达到平和的状态。心理学情景治疗理论认为:一个风景优美、清新幽静的疗养康复环境, 对心理有平衡、放松、镇静与情景暗示作用, 同时还能陶冶情操。
2 医疗花园和康复景观的分类
通常所指的康复空间是运用物理疗法、工程技术的手段来帮助人体促进健康水平的室内环境, 而建立在自然环境的基础上、并将户外景观作为重要的医疗资源的景观环境, 更具有帮助有需要的人最大限度地恢复其生理、心理、职业和社会生活上的功能, 提高他们独立生活、学习和工作能力, 改善他们的生活治疗, 促使他们重返社会。
治疗性的花园是对医疗机构这个特定的用户群体所进行的环境护理治疗, 这种治疗有其消极的一面:即让使用者被动或半被动的活动, 如休憩、聆听、冥想、散步、探索等;当然, 更有其积极的一面:即举行或开展有益身心的活动, 如团体聚会、园艺疗法等。实践于医疗及景观设计的密歇根州立大学的乔安妮教授进一步对其作了简单的界定和分类:
(1) 医疗花园:花园为病人提供消极或积极地康复身体功能的机会, 重点强调的是从生理、心理和精神三方面中的一方面, 重拾人整体的健康。 (2) 体验花园:强调病人 (残障人士和老年人) 生理上的需求以维持和提高他们的身体条件。通过积极的活动, 循序渐进地保持和提高他们的身体状况, 强调生命特定的阶段, 借助有意义的反思和认知活动来改善精神面貌。 (3) 冥想花园:花园特别的设计在于能够使病患个人和群体放松心情静静思考, 提供精神集中的焦点, 在思考过程中转向内观。在这里, 精神和心理的恢复就身体状况来说更为重要。 (4) 复健花园:花园的设计与患者的治疗方案相比, 目的是达到期望的医疗效果, 主要关注身体上的康复, 其次才是心理和情感的恢复。 (5) 疗养花园:花园设计的目的是缓解压力, 使病人重获动态平衡, 关注病人的心理和情感健康, 使他们在压力后重新达到身心平衡。
3 实例分析——山东省省立医院景观环境设计
3.1 设计目标
以其有助于缓减压力为前提, 包括以下方面: (1) 创造体育运动和锻炼的可能; (2) 提供选择、探秘和体验控制感的设施; (3) 提供聚会和体验社交援助的场所; (4) 使人们最大限度地接近自然、开展其它积极的活动; (5) 道路宽度、坡度、植物及种植池高度与形式等要素, 必须考虑便于弱势人群接近和进行园艺治疗; (6) 在花园的边缘空间和活动的特殊区域加强引导标识和温馨的说明语句; (7) 具色彩、芳香、诱导昆虫鸟类、无伤害性的多样性植物搭配; (8) 提供更加广泛的使用项目来刺激感官和提高活动技能, 提升个人感官的全面健康; (9) 花园平和简洁, 易于参与和维护。此外, 还必须考虑:可见、通达、亲和、静谧、舒适和具有积极意义的艺术设计。
3.2 设计方法
环境参与医疗大体有3个途径, 因此我们可以从中发掘出医疗环境的设计方法: (1) 环境因子 (如新鲜空气、阳光、流水、芳香植物等) 直接参与人体生理生化过程; (2) 通过人的感觉器官给人以良好的生理、心理刺激; (3) 通过参与某些适合的游园或园艺活动强健人的体格。
以传统的设计方法为基础, 以生态设计、园艺疗法上的种植设计、功能细节上的以人为本的设计为进一步的关注点。前期进行了大量的现场调研, 相关案例分析, 最终提出“在优美的环境中疗养康复”的概念主题, 并运用美学理论和艺术技法, 将使用功能转化为构图形式, 让形式服从于功能, 同时完善功能。
融入清晰可辨的园林元素:整体以植物景观为主、空间简单明确、道路不会让人失去方向感, 再加上细腻的水景、舒适的休憩空间, 显得生机盎然。
3.3 功能的分区
3.3.1 疗养花园:
水面的设计是整个花园的灵魂, 围绕着这片水面, 布置了休憩的景亭、花叶满枝的廊架、精巧的置石、滨水活动的木平台等景观元素。置身于此, 病患可以充分领略环境的静谧安适, 使其身心得到彻底的放松, 最终达到平衡。
3.3.2 冥想花园:
大量植物材料的应用, 分割包围出多个小空间, 在这些小空间中没有多余的装饰, 除了造型优美的植物, 只有休息座椅、休息亭廊, 这些设施为病患放松心情静静思考提供了空间。
3.3.3 复健花园:
活动场地上布置大量活动器材, 为病患提供在优美环境中锻炼身体康复身心的场所。
3.3.4 植物景观:
植物材料的选择主要考虑病患疗养康复的心理需求, 高大的冠密荫浓的绿色乔木作为背景, 点缀花色淡雅的如合欢、玉兰、碧桃、日本晚樱、丁香、珍珠梅等观花植物, 这些花木散发着清淡的香气, 使病患获得身心上的愉悦。
3.4 与园艺疗法的配合
广义的园艺疗法包括通过五感 (视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉) 来调节人的身体健康。
3.4.1 视觉环境。
视觉刺激中, 最为重要的感受是色彩的表现。研究表明, 如果绿色在人视野中占25%则能消除眼部与心理的疲劳, 对人的精神和心理最为适宜。植物选择考虑配置全年有色彩感的植物;以恰当的背景色强调花、果、颜色、形状和大小。
3.4.2 听觉环境。
听觉刺激中, 最重要的是反映自然声响的效果。选择种植树叶在风中能发出悦耳声音的植物、鸟类喜好的花果植物和招引鸣叫昆虫的植物等。引入跌水、池塘等水景设计, 及风铃、风车等趣味性元素。
3.4.3 嗅觉环境。
香气能影响人的精神和情绪, 改善人的生理和心理反应。嗅觉刺激就是通过植物的配植形成一定的生态结构, 从而利用其分泌挥发物质, 增强人体健康。选择种植了花香、果香和叶香的植物, 种植高度方便人们有效鉴赏其芳香。
3.4.4 触觉环境。
触觉感受是人们最基本、直观的经验。在患者有可能接触到的部位使用触感温暖舒适的材料, 园路使用平坦防滑、富有弹性及方便轮椅活动的材料。
3.4.5 味觉环境。
园林中的味觉刺激感受一般通过景观环境的体验行为和饮食活动结合实现, 饮食行为需要特定的环境氛围, 因此这种场所避免了与人多的交通空间过近。
关键词:校园环境;精品校园;素质教育
捷克教育家夸美纽斯曾经指出:校园应当安排得美观,成为一个快意的场所和对学生富有吸引力的地方。现代教育心理学也认为:在人的性格形成过程中,环境因素具有很大的影响力。
衡水市第二中学结合自身特点,学校制定总体规划,将环境建设归纳为“四化一建设”,即校园净化、规范化、绿化、文化和校园硬件建设。坚持“统一规划、因地制宜、突出特色、分步实施、注重实效”的原则,把校园净化、规范化、绿化、文化与校园硬件建设有机结合,周密部署,狠抓落实。目前,学校校园环境建设已呈现出以“广”、“实”、“理”、“义”、“优”为突出特点的风格。
校园净化,突出“广”字。彻底治理校园内的脏、乱、差现象,搞好校内的公共卫生和师生的个人卫生,消除卫生死角。做到“五无”,即无纸屑果皮、无积水、无臭味、无灰尘、无卫生死角。校园净化遍布角落,不留任何一处卫生死角。
通过组织开展各种活动强化学生净化校园的意识。如每周组织学生参加一次清扫活动,形成全校共同参与校园环境治理的良好局面;利用班、团、队、家长会等形式开展环境整治、校园建设的主题活动,提高家长参与学校及城乡环境综合治理活动的主动性;组织学生向社会和家长宣讲城乡环境综合治理的要求,以增强全社会的环境卫生意识。
学生在学校做校园环境建设的卫士,在家庭做父母的帮手,在社会做文明公民,积极创造文明舒适的学习和生活环境。一个学生影响一个家庭,一所学校带动一个区域,充分发挥了学校对社会的示范辐射作用,达到了“广”的效果。
校园规范化,突出“实”字。学校对于规范化的要求是内容翔实,不作秀。尤其是校园内的物品摆放都做到规范有序,并形成一种习惯,并非摆样子应付各种检查。例如:学校办公车辆、教师个人车辆、教室内的桌椅及书籍摆放、寝室内的被褥及衣物、办公室及会议室的陈列、食堂内的餐具及食品、校内的悬挂物等都摆放规范有序,严禁乱堆、乱放、乱挂,杂乱无章。
学生宿舍管理采用半军事化模式。其中,要求被子叠得像豆腐块儿,褥子平展无折痕,生活用品依次摆放床下,地面无杂物、赃物。宿舍每天要求开窗通风,保持室内无异味。每一项规范都由学校教育处进行定期检查,并量化打分,将宿舍管理工作切实落到实处。
校园绿化,突出“理”字。学校绿化工作是校园环境建设的一项重点。在开展工作中,做到科学规划、合理布局、推陈出新。
2007年,衡水市委、市政府组织开展了市区绿地建设活动,二中积极响应,投入资金18万元,在原有基础上新增绿地3680平方米,新栽种乔灌木23000余株。2008年,学校投入资金20多万元,购买乔灌木万余株,对原有绿地进行补植,确保校园绿化带内无缺株断行现象;将校园绿化带内的三叶草补齐,确保草坪整齐美观;在原有绿地基础上又适当增植了一些花灌木,丰富校园花木品种。
2009年,学校对图书楼东侧新开辟的铭园进行了规划设计。铭园占地面积3000余平方米,乔灌木、地被植物错落有致,交相辉映,三季有花,四季常青,是一处清香迷人的境地,它让人享受拼搏之余的沉静,使学生学习和休息调整达到张弛有度、劳逸结合。此外,学校还在宜园内铺建了草坪,使园内的立体景观进一步完善。
2010年春季,学校又购进胸径30多公分的法国梧桐6棵,栽种在名校林内,使名校林的视觉冲击效果更加强烈。截止目前,该校共有乔木27种,5000多棵;灌木14种,数十万株;绿地面积达到35000平方米。
按照《市区单位庭院和居住区绿地建设任务分解表》的任务,衡水二中应有绿地面积28167平方米,应植乔木3129株。目前该校绿地面积已超分解任务7000多平方米;乔木数量超分解任务2000余株;绿化用地面积与建设用地面积的比例为36.8%,超我市园林式单位评选标准近7个百分点。学校被河北省建设厅授予“园林式单位”称号,被衡水市环保局授予“绿色学校”称号。
校园文化,突出“义”字。学校文化建设内容要丰富多彩、健康高雅。我校将“超越永无止境”的校训上墙、上楼体,并因地制宜建文化廊道、知识墙、荣誉墙、巨型展牌、电子显示屏、读报栏、宣传栏、评比栏、风采栏、灯箱等,利用课外时间组织学生开展形式多样的文体活动,切实将这些文化阵地用到实处,起到耳濡目染的作用。
2009年5月,学校在原有文化建设的基础上开辟了“廊道文化”这一新的教育阵地。“廊道文化”内容丰富多彩,与学生的生活密切相关,受到学生高度关注,成为二中校园文化又一新的景观带。2009年9月,学校投资兴建名校林文化区。名校林中汇集了20余所国家重点大学的学校名称及其校训。众多高等学府在此齐聚一堂,在学生励志教育中发挥着重要作用。
二中对环境文化建设和视觉元素进行统一设计,打造文化气息浓郁、文化底蕴丰厚、文化主题鲜明、文化特色突出的环境文化,塑造了统一和个性并存的校园新形象。目前,学校校园文化建设工作已形成“一面荣誉墙、两大文化板块、三片文化区、四条文化路和空间楼体文化”的文化体系。
二中校园文化建设以建设优良的校风、教风、学风为核心,以形式多样、积极向上的校园“四化一建设”为载体,推动形成厚重的校园文化积淀和清新的校园卫生文明风尚的开展,使学生在学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染,在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操,促进学生的全面发展和健康成长。
校园硬件建设,突出“优”字。不断改善学生的生活和学习条件,不断优化育人环境,是二中后勤管理的特色之一,后勤管理成为助力学校奋飞的有力保障。
实施素质教育是一项复杂的社会系统工程,而学校是实施素质教育的主阵地。校园的环境质量跟学生息息相关,对学生价值观念和行为习惯的养成产生强烈的暗示性、渗透性和潜移默化的作用。因此,创设优美而富有内涵的校园环境是实施素质教育的极好舞台。对校园环境的营造,我校走过了从小到大,从少到多,从粗到精和打造特色景点的跨越式发展历程。如今,走进二中,就像走进了优美整洁、富有教育性的大观园。
1、一轮杏黄色的满月，悄悄从山嘴处爬出来，把倒影投入湖水中。
2、远处，奇山兀立，群山连亘，苍翠峭拔，云遮雾绕。
3、两岸的山峰变化成各种有趣的姿态：有时像飘洒的仙女，有时像持杖的老翁，有时像献桃的猿猴，有时像脱缰的野马。
4、夜晚，满月升起来了，一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上。
5、月亮渐渐升高，她身着白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。她那银盘似的脸，透过柳梢，留下温和的笑容。
6、影影绰绰的群山像是一个睡意未醒的仙女，披着蝉翼般的薄纱，脉脉含情，凝眸不语。
7、雪，盖满了屋顶，马路，压断了树枝，隐没了种种物体的外表，阻塞了道路与交通，漫天飞舞的雪片，使天地溶成了白色的一体。
8、满月像个黄黄的灯笼，从东方天边挑起在天空。
9、傍晚，大片大片的雪花，从昏暗的天空中纷纷扬地飘落下来。霎时间，山川、田野、村庄，全都笼罩在白蒙蒙的大雪之中。
10、高原上的春天短得像兔子的尾巴，一闪便不见了。
11、风越来越大了。那朵小云变成了一片白色的浓云，慢慢地升了起来，扩大起来，渐渐遮满了天空。下起小雪来了。陡然间，落起大块的雪片来了。风呜呜地吼了起来，暴风雪来了。一霎时，暗黑的天空同雪海打成了一片，一切都看不见了。
12、那霏霏的雨丝，宛如一片朦胧的烟雾，遮掩了绵延千里的淮河平原。
13、绿草如茵的草原上还有一条细细的河，袒露在阳光下，远远看去，像一条发光的银项链。
14、远处，一座座山峰拔地而起，山上绿树成阴，又有花儿映衬，把整个山峰打扮得分外妖烧。
15、雪下起来了。多么美丽的雪花呀。在初冬刚来到的时候，雪花就及时地报告了冬天的来临。下课的时候，同学们跑到操场上，有的在欢呼，有的在跳跃，有的张开双手去接那飞舞的雪花。看哪，快看哪，雪把大地盖上了。天上，地上，到处是雪。白色的大地，白色的房屋，白色的树林。
16、夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地。
17、高原的气候，真叫人无从捉摸。忽而喜，忽而怒；忽而风满天，忽而平静得纹丝不动。
18、洁白的雪，我爱你，我爱你的纯洁。你把大地装饰得一片银白，你把大地打扮得多么美丽。
19、远望天山，山顶千年积雪，像一位久经沧桑的白衣老人安详地卧在那里。
20、一片连绵不断的平原，在天空下伸展，没有山丘，像风平浪静的日子里的海一样平静。
21、将圆未圆的明月，渐渐升到高空。一片透明的灰云，淡淡的遮住月光，田野上面，仿佛笼起一片轻烟，股股脱脱，如同坠人梦境。座山峰拔地而起，山上绿树成阴，又有花儿映衬，把整个山峰打扮得分外妖烧。
22、春天的江南是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖；大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边的柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放时透青了；河道里平静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
23、秋光叠叠复重重，潜度偷移三径中秋天，没有春天五彩斑斓的鲜花，没有夏天茂盛异常的绿树，没有冬天纷纷扬扬的雪花，但秋天有果实累累的果树，给人们带来丰收的喜悦，到处都是瓜果遍地！
24、路旁边浪似地滚着高高低低的黄土。太阳给埋在黄土里，发着肉红色。可是太阳还烧得怪起劲的，把他们的皮肉烧得变成紫黑色，似乎还闻得到一股焦味儿。
25、火热的脸愁苦地等候着风，但是风不来。太阳在蓝得发暗的天空中火辣辣地照着；在我们对面的岸上是一片黄橙橙的燕麦田，有些地方长出苦艾来，竟连一根麦穗都不动摇一下。
26、那霏霏的雨丝，宛如一片朦胧的烟雾，遮掩了绵延千里的淮河平原。
璀璨的万家灯火，映照着天边的星光，如霜般的月色。构成了一幅世间难以媲美的光的美景。公园里偶尔传出一声声的鸟儿嬉戏打闹的欢笑声，但是他们就像独行的游侠，害羞的姑娘，以至于我总是无缘见到他们。公路两旁散发出来的鲜花绿草的芳香，在夜晚的柔风里，倍使人心旷神怡。古人常说，“芳草萋萋侵故道”是一种美;那么，故乡的“绿树成荫绕新径”有难道不是一种美吗?七彩的霓虹灯，把一排排的绿树，装点成一片色彩的海洋!灯光，星光，月光;鲜花，芳草，绿树……这经人工的雕琢的自然之物，相映成趣，相得益彰，把故乡的夜晚装扮得更加美丽，更加漂亮!
2：机场真大啊!椭圆形的飞机跑道旁有一片空旷的草坪，正中央有一座华丽的航空指挥台。
3：从前的一汪清泉，现在的一潭死水。从前的绿树成荫，现在的树木凋零。从前的清新空气，现在的浑浊空气。保护环境，从你我做起，从点滴做起!
4：存予方寸土，留予子孙耕。生活要美好，首先要环保，低碳生活很重要，废烟肺气要减少，小事做起要记牢，愿地球母亲露微笑。
5：六月五，环境日，美环境，靠你我，有垃圾，捡起来，脏废水，不乱倒，小树木，要呵护，少开车，减排放，节能灯，也要关，水龙头，可别坏，环境美，大家乐!
6：小小一台笔记本，省电也会有技巧，屏幕亮度要调低，电池完全充放电，使用最好避高温，待机设置要合理，掌握如此小窍门，电脑省电又长寿!
7：楼房鳞栉连超市，道路蜿蜒跨水塘。
8：湖面很平静，水清清的，高空的白云和周围的山峰清晰地倒映在水中，湖水天影融为一体。在这幽静的湖中，唯一浮动的就是一些飞鸟了。人们说出山色多变，其实，湖色也多变，淡蓝、深蓝、浅绿、墨绿，在湖面上，界限分明。
9：垃圾处理不随意，可收可废要分离，虽然看似很简单，人人做到不容易，多多关心广宣传，保护地球大花园，生活小事来做起，意义重大无法比!
10：那霏霏的雨丝，宛如一片朦胧的烟雾，遮掩了绵延千里的`淮河平原。
11：《过故人庄》孟浩然
五颜六色 风平浪静 风吹雨打 风雨交加 风和日丽 气象万千 鸟语花香 花团锦簇 花红柳绿
12：无边无际的平原平坦、广阔，像一个硕大无比的墨绿色的大翡翠圆盘，苍茫浩渺，气魄摄人。
13：少开车，多走路，锻炼身体环境护;少排放，少排烟，乌云没了蓝天现;环境美，大家爱，自身做起最实在;少低碳，空气鲜，地球母亲爱永远!
14：吃的是污水鱼，看的是狼烟满天，呼吸的是有毒气体，难忘的是美好的记忆。地球已经不再美丽，环境资源要珍惜，世界环境日，爱护生命，让地球重现美丽。
15：鸟儿自由的飞翔，那是因为天空很蓝;鱼儿自在的嬉戏，那是因为水很清澈;花儿尽情绽放，那是因为阳光普照。世界环境日善待地球，保护环境人人有责!
16：世界环境日到，养生贴士祝福到，愿你时时要环保，污染习气要抛掉，花草树木保护好，少排污水要记牢，共创家园搞绿化，幸福生活美心间，祝你节日快乐。
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18：绿色地球是我家，环境保护你我他;低碳生活显高雅，清新空气心情佳;文明行为作用大，节能减排人人夸;绿色使者邀你加，共创美好靠大家。世界环境日，让我们携手共创美好环境吧!
(2)莲藕结果了。那一个个肥胖的莲蓬迎风摆动，使池塘里布满了一阵阵沁人肺腑的`清香。莲蓬成熟了。那籽粒饱满的莲蓬子一个个弹了出来，洒满了池塘的每个角落。
(3)削开莲藕的外皮，就会看到白色的、水灵灵的果肉，再一切就会有一些小洞洞，像蜂窝。像鞭炮发射孔。像花瓣。像水管……要是你仔细的看，就会发现莲藕分开的时候，有一些丝跟莲藕连在一起，这些细小的丝条像电影里的蜘蛛侠吐出的丝。也像有些年纪大的老人的胡须。像妈妈的缝衣线。“藕断丝连”呀!太神奇了!
(4)莲藕微甜而脆，可生食也可做菜。我们食用莲藕，要挑选外皮呈黄褐色，肉肥厚而白的，如果发黑，有异味，则不宜食用。另外，莲藕的药用价值相当高，它的根根叶叶，花须果实，无不为宝，都可滋补入药。用莲藕制成粉，能消食止泻，开胃清热，滋补养性，预防内出血，是妇孺童妪、体弱多病者上好的流质食品和滋补佳珍。在清咸丰年间，就被钦定为御膳贡品了。在我们这里，莲藕最盛产处当数百朋乡了，那里的万亩藕田每年都招引来广东等外地商人前来采购，成了我县的产业支柱之一了。
祥林嫂死了, 因“冻饿”而倒毙在祝福之夜, 倒毙在祝福前夜的风雪之中, 倒毙在她辛劳了一生的鲁镇街头。鲁迅先生将祥林搜的命运悲剧放置在了鲁镇祝福的典型环境中, 从而塑造出了典型的人物形象。因此, 在教学过程中教师应引导学生通过分析文章中典型环境描写的作用和意蕴, 来深层体会祥林嫂的悲剧和探究造成她疾苦生命被“毁灭”的社会根源。
《祝福》中主要的环境描写有两个:一个是两次鲁镇祝福时的环境描写;一个是文中四次雪景的描写。探究这两个环境描写的作用和意义, 既可以帮助我们深刻地感知人物的悲剧命运, 又有助于对文章主题的理解和深化。首先来看两次祝福环境的描写:
(1) 旧历的年底毕竟最像年底, 村镇上不必说, 就在天空中也显出将到新年的气象来。灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光, 接着一声钝响, 是送灶的爆竹;近处燃放的可就更强烈了, 震耳的大音还没有息, 空气里已经散满了幽微的火药香”。
(2) 我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒, 看见豆一般大的黄色的灯火光, 接着又听得毕毕剥剥的鞭炮, 是四叔家正在“祝福”了;知道已是五更将近时候。我在蒙胧中, 又隐约听到远处的爆竹声联绵不断, 似乎合成一天音响的浓云, 夹着团团飞舞的雪花, 拥抱了全市镇。
这两次祝福环境描写, 一处在文章开头, 一处在文章结尾。鲁迅先生安排这两处环境描写, 有其重要的作用和深刻的寓意。概括起来有以下几点:一是交代了故事发生的时间和地点。时间是一个旧历的年底, 地点是鲁镇 (旧中国一个普通的农村) ;二是交代了故事发生的背景。整个故事以旧历年底鲁镇的“祝福”活动为背景;三是用“灰白的”“沉重”的晚云、一声“钝响”、“幽微“的火药味, 渲染了一种悲凉、沉闷、死寂、压抑的气氛, 为后文故事情节的展开做了铺垫;四是暗示了祥林搜的悲剧命运, 在这样的一种环境氛围中, 预示着祥林搜的命运注定只能是一个悲剧;五是增加了悲剧色彩, 深化了文章主题。小说从鲁镇祝福的环境描写开始, 又以鲁镇祝福的环境描写结束, 故事情节紧扣题目展开, 使祥林搜的悲剧与祝福时的情境形成鲜明的对比;有钱人在祝福中祈福, 穷苦人在悲惨中死去形成鲜明对比;“愚妄的欢呼”与“弱者的呼号”形成鲜明的对比。祥林嫂死了, 是在鲁镇的人们准备“祝福”的时候死的, 她死在了一个本不应该死的时候。“祝福”是一项祈福消灾的活动, 人们通过焚香、供献、叩拜等方式, 祈求上天和神灵赐予人间幸福、平安和吉祥。但这所谓的“祝福”并没能给祥林嫂带来一丁点的好运, 反而越发加重了她命运的悲剧色彩。当鲁镇的所有人都沉静在欢乐和歆享的热闹中时, 她却孤独凄然地死去了。祥林嫂的死, 更加生动地说明了, “祝福”只是有钱人的事, 也只有有钱人才能有“祝福”。祝福是鲁镇有钱的人们“愚妄的欢呼”, 虽然他们也只是一些所谓的强者, 但就是这样的迷信和愚妄, 却让鲁镇的那些有钱人表现得十足“高傲”和“满足”。而那些穷人, 那些生活在社会底层的, 被压迫、被剥削、被奴役的弱者, 就跟“祝福”无关了, 也没有被祝福的权利, 他们的所有欲望和呼号, 也只不过是要求活着。然而, 就连这样最简单、最基本的愿望都不能被满足, 冷漠的社会留给穷人的只有毁灭和悲哀。
祥林嫂死了, 但死了的何止是一个祥林嫂。在封建的旧社会、旧中国又有多少像祥林嫂一样的人被迫害、被愚弄、被摧残而死了呢。鲁迅先生就是要通过祝福环境的描写, 来显示人物命运的悲剧色彩, 来鲜明地表现对强者的控诉, 对弱者的同情的主题, 从而使作品更具有深刻的社会意义。
《祝福》中的环境描写除了上述两次, 还有四处看似清淡点染, 实际上却颇具匠心, 意蕴深刻的下雪情景的描写。具体如下:
(1) 天色愈阴暗了, 下午竟下起雪来, 雪花大的有梅花那么大, 满天飞舞, 夹着烟霭和忙碌的气色, 将鲁镇乱成一团糟。
这一处写雪是在祥林嫂死之前的傍晚。雪花“漫天飞舞”“夹着烟霭”“将鲁镇乱成一团糟”, 突出表现了鲁镇“祝福”时繁忙的景象。同时, 也为祥林悲惨死去的情形做了环境的烘托和气氛的渲染。
(2) 冬季日短, 又是雪天, 夜色早已笼罩了全市镇。人们都在灯下匆忙, 但窗外很寂静。雪花落在积得厚厚的雪褥上面, 听去似乎瑟瑟有声, 使人更加感得沉寂。
这一处写雪是在祥林嫂死了之后, 表现了“我”雪样的心情。祥林嫂死了, 镇子上没有一个人表现出关切和同情。祥林嫂的死, 让“我”深刻地感受到了鲁镇乃至当时整个社会, 世态的炎凉和人情的冷漠。面对如此冷漠的世态人情, 作者孤寂的内心, 有着无可奈何的凄凉和无法言说的悲愤。
(3) 鲁镇永远是过新年……微雪点点的下来了……祥林嫂似很局促了, 立刻敛了笑容, 旋转眼光, 自去看雪花。
这一处写雪是在祥林嫂再到鲁镇和柳妈的谈话之间, 雪景描写推动了情节的发展。“微雪点点的下来了”, 预示着祥林嫂悲剧命运的降临。也许, 在和柳妈谈话之前, 祥林嫂虽然遭遇了人生中的太多不幸和磨难, 但她还没真正地意识到, 那些遭遇带给她的将是毁灭性的“悲剧”。正是柳妈的话给了祥林嫂沉重的精神打击, 击碎了她最后一点残存的希望, 她活下去的最后一点火星被无情地踩灭了, 她似乎也感受到了悲剧的降临, 所以就敛了笑容, 旋转眼光, 自去看那雪花。祥林嫂的精神彻底崩溃了, 在厄运面前她无能为力, 只能接受“雪”样命运对她无情的摆布。
(4) 我在蒙胧中, 又隐约听到远处的爆竹声联绵不断, 似乎合成一天音响的浓云, 夹着团团飞舞的雪花, 拥抱了全市镇。
这一处写雪是在小说的结尾, 起到了深化了文章主题的作用。鲁迅先生在文章的结尾, 再次借雪景给我们展示了一个弥漫着密不通风、令人窒息的封建思想的农村环境。“团团飞舞的雪花”, 借指顽固的封建势力和猖狂的恶势力;“拥抱了全市镇”说明充斥在鲁镇的封建势力和恶势力依然存在、依然浓厚, 生活在鲁镇的广大劳动人民依然没有觉醒, 依然无法反抗“雪”样的命运。
“雪”是冰冷的、冰凉的, “下雪”的情景是阴冷的、凄凉的。在《祝福》中冰冷的不仅仅是那个漫天飞雪、寒风怒号的冬天, 冰冷的更是鲁镇乃至当时整个社会的人情和世态。整篇小说在一个雪天展开, 既是对“阴冷”社会环境的暗示, 也为小说情节的发展奠定了浓烈的悲凉基调。
关键词：延边州；新农村建设
中图分类号：F127文献标识码：A文章编号：1674-0432（2014）-05-01-2
1强化组织领导，强大改善人居环境的推动力
新农村建设是一项长期的艰巨任务。为保证新农村建设的顺利推进，延边州做到了“四高”：一是高位谋划。州委、州政府坚持把改善农村人居环境，作为改善农村民生、推进新农村建设、统筹城乡发展、全面建成小康社会的重要载体，加强领导，高位谋划，列入州委、州政府重要议事日程。州委常委会和州政府常务会定期审议新农村建设重大事项；二是高位操作。州、县两级健全领导机构和体系，党政主要领导亲自部署，分管领导全力推进，乡村两级干部真抓实干，形成州、县、乡三级党委书记全力抓新农村建设的良好格局。两年来，州委、州政府、州人大、州政协四个领导班子先后召开以改善农村人居环境为重点的新农村建设大型工作会议、现场会议5次，出台政策文件9个，开展调研和视察13次，审议通过相关议案8件，组织专项督查21次，领导干部现场办公460人次；三是高位整合。按照工业反哺农业、城市支持农村的要求，制定项目整合办法，出台奖励奖补政策，动员部门和企业包保帮扶，从州到县、从乡到村、从社会到农民等各个方面，高度整合资金投入，全州形成一股劲，集中力量办大事。3年来，州政府投入财政专项600万元，带动县（市）政府财政投入专项资金18400万元，帮扶单位投入10267万元，乡（镇）政府财政自筹投入13405万元，村级组织集体盘活资产投资7168万元，农民自筹30192万元，社会各界投入总额达到79432万元。同时州本级的财政专项投入主要用于奖励和奖补，对州及县（市）设立了3个等次的组织推动奖，分别给予10～30万奖金；对州直包保部门设立四个等次的帮扶推动奖，分别给予0.5～3万元奖金，对成绩突出的个人给予2000元的奖励，有效激发了基层干部的积极性，促使全州上下形成有效的激励机制；四是高位宣传。组织开展了特色乡镇和魅力乡村评选活动，制定出台了《“十佳”特色乡镇评选办法》、《“十佳”魅力乡村评选办法》和详细的《评分细则》，利用2个月的时间，在州电视台、广播电台、《延边日报》和州大型网站都开辟了专栏，利用主流媒体开展持续宣传，通过现场访谈、成就展示、专题报道等多种形式，深入宣传新农村建设成果，充分展示人居环境改造提升成就，大力弘扬美丽乡村先进文化，营造了全社会关注、支持、推动新农村建设的良好氛围。图们市水口村等6个行政村纳入全国美丽乡村建设试点，和龙市金达莱村被评为中国最具魅力休闲乡村，敦化市雁鸣湖镇等9个乡（镇）获国家级生态乡镇称号。
2科学制定规划，扎实有序推进改善人居环境
对全州县域、乡域、村域进行总体规划，制定村庄建设和改造方案，区分不同区域、不同经济基础、不同民俗文化，合理确定新农村建设方向。一是发展城镇化村，加快推进城镇化。大力创新体制机制，集中推进宅基地换房、城中村改造、大项目带动三种模式，制定农民进城养老、户籍农转非社保待遇、小额担保贷款、储备农民就业岗位和土地复垦等方面政策，建设了31个城镇化村，2012年城镇化率达到68.1%，到2015年城镇化村将达到200个；二是建设中心村，加快推进社区化。提升中心村、重点村的环境建设水平，提高其生产要素和人口承载能力，引导小村、偏远村以及散居屯落的人口集中居住；因地制宜地推进合村并屯、异地搬迁，共消灭空心屯251个，有效地促进了公共资源的集中配置，加快形成农村新型社区管理和服务机制；三是培育特色村，加快推进生态化。以科学规划为引领，以发展产业为支撑，打造生态宜居、民族旅游特色村。推进土地流转和规模经营，发展专业农场685家，集约耕地5.1万公顷。重点构建中药材、食用菌、延边黄牛、绿色延边大米等七大产业。开发中国朝鲜民俗园、珲春防川鸡鸣三国、敦化六鼎山大佛等九大景区景点；开展了对韩国、日本、俄罗斯等国的大规模劳务输出，到目前已打造各类特色村222个，其中产业富村121个，旅游强村28个，劳务兴村49个，民俗文化11个；四是改造重点村，加快推进城乡一体化。仅2012年，在全州401个重点村实施了1216个环境改造项目，集中建设了一批环境整治型、保留改造型、聚集发展型、特色生态型村屯，这些村屯基本实现道路硬化、边沟院墙整齐化、中心村屯亮化、村屯道路绿化美化、村屯环境洁净化。
3突出整治重点，提高农村人居环境
改善农村人居环境是系统工程，必须突出重点，按照先基础设施建设、后环境综合整治，进而建设美丽乡村三个步骤向前推进。在这方面，我们实施了五项工程：一是危房、泥草房改造工程。全州累计改造泥草房37263户，改造危房30338户，大力推广新技术、新材料、新工艺，提升环保、节能、保暖、抗震性能，确保新居舒适；二是基础设施建设工程。近年来，全州新修农村公路1556公里，解决安全饮水38万人，新修村部246个，新建休闲文化广场561个，新建科学储粮仓10634座，建设畜禽养殖小区640个；三是围墙大门改造工程。按照统一规划、整齐美观的原则，对农村围墙大门实施统一改造，在447个重点村中新建和改造农户围墙140.9万延长米，改造大门14500个；四是绿化美化亮化工程。根据村屯自然环境、规模大小、经济强弱等不同情况，采取不同绿化、美化、亮化措施，在重点村屯植树109.1万棵，栽花823.8万株，种草30万平方米，安装路灯9717盏；五是乡村清洁工程。组织新建边沟924.9公里，购买垃圾车578台，摆放垃圾箱11337个，新建垃圾处理场416个，固定保洁员2188名。在全州范围内，全面开展了清垃圾、清粪堆、清柴草垛、清路障、清沟渠、清违章建筑、清广告街牌等农村环境综合治理活动，并收到了明显成效。
4统筹谋划，努力打造新农村建设升级版
一是实现新农村建设提质扩面。按照规划引领、生态优先的原则，重点推进主要道路沿线、河流沿线、乡镇政府所在地村屯的环境建设。依据当地的实际情况，因地制宜整治、提升规划保留村和规模较大中心村环境水平。将在2016年年底，全州创建100个人口产业聚集、生态环境良好、村容村貌优美、文化活动鲜明的魅力乡村。200个产业经济发展、基础设施完善、社会管理强化、公共设施维护机制健全的精品村。集中打造200个环境整治型、保留改造型、聚集发展型、特色生态型的标兵村；创建10条整洁美观、主题鲜明、风格统一的美丽乡村示范带；4万个房屋美观、庭院硬化、院落整齐，美化绿化、卫生条件良好的美丽庭院；二是实施八大工程。以推进农村危泥草房改造和农村民生公寓建设为重点实施农房改造工程，以村屯主干道两侧、村内空地、巷道及庭院种植花草树木为重点实施村屯绿化美化工程。以推广“户集、村收、乡镇运、县处理”农村垃圾处理机制和推广氧化塘、湿地等微动力和无动力污水处理为重点实施垃圾污水处理工程。以通村、通屯的道路实现水泥路、油路硬化为重点实施道路交通建设工程；以农村集中式供水水源工程、分散式供水工程和管网工程建设为重点实施农村安全饮水工程。以建设畜禽养殖小区、综合治理畜禽粪尿为重点实施人畜分离工程。以修建农户铁大门，砖墙、水泥柱栏杆、铁艺栅栏为重点实施围墙大门改造工程。以推广和大力普及粪尿分集式卫生厕所为重点实施卫生厕所建设工程。三是推进人口集中。不断提高中心村、中心镇的承载能力，使公共服务资源得到高效利用，积极引导村屯撤并和农村人口集聚。加快推进村庄整治，从治脏治乱向治小治散并重转型，推动各类资源要素向中心村特别是中心镇配置，促进产业布局合理化、人口居住集中化和公共服务均等化；四是创建活动载体。继续开展“十佳”特色乡镇和“十佳”魅力乡村评选活动。启动“美丽村官”和“美丽庭院”评选活动，培植可学、可复制的典型，构建立体的魅力乡村体系。深入宣传典型村镇的建设经验和先进人物的精神风貌，提升广大干部群众的精神面貌，营造舆论氛围，动员全社会凝心聚力，共兴共建美丽家园。
1、今天，经历了几千年风雨洗刷的中华民族，又以前所未有的速度发展，走向世界。啊！黄河，您无私的孕育了伟大的中华民族，可如今却遭到了人类的大肆破坏，现在我们已意识到了您的重要，我保证，当荒漠变成绿洲，赤地变成青山之时，便是您碧水东流之日。
2、黄河-中华民族的母亲河，您是那样的气势磅礴，您是那样的宏伟壮观，您是亿万华夏儿女力量的源泉！您流经全国九个省市，滋润着祖国富饶的大地，养育千秋万代的炎黄子孙。
3、你的殷红热血，哪一滴没洒落在中华儿女的心中，哪一次，没让外族侵略者惊心动魄，吓破了胆。光未然诗人见了你，早已被你震撼，为了你，辛辛苦苦地把你唱，冼星海见你，夜以继日地把你谱写，你那雄伟的气魄，那么铿锵有力，那么心神荡漾。
4、黄河中有的地方已经干枯，一点水都没有，一看就是断流了。看起来十分狼狈，刚开始爸爸妈妈跟我说那是黄河，我却一点都不相信，在我的印象中，黄河是那样雄伟！
5、就象我，面对学习和生活道路上的困难，不用埋怨，不要不满，带着一腔热血和满满的激情去战胜，相信，我们的力量也会像汹涌而下的瀑布让黄河奔腾不息。
6、望着黄河滚滚的奔向东南，惊涛澎湃着的黄河，掀起万丈狂澜，浊流宛转，结成九曲连环；从昆仑山下奔向黄海之边；把中原大地劈成南北两面。你是一个坚强而又伟大的巨人，出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄，筑成我们民族的屏障。
7、我心中的黄河是气势磅礴的。“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”滚滚黄水，九曲回荡，一路奔涌，在晋陕峡谷骤然收束，水面由浩瀚的400米，转眼间缩为50米，落差30米的夹岸深沟，疾流直下，涛走云飞。势如巨湖，倒悬倾注，一泻千里。
8、记忆中的您，是那么气势磅礴，从冰川起步，一路上接纳着千溪百川，浩浩荡荡，曲曲折折，奔向巨浪滔天的黄河之边，像一条金色的巨龙，伸出千万条臂膀，横卧在我国北部辽阔的土地上。在那遥远的远古时代，那时您的周围气候温暖湿润，土地肥沃，到处是青山绿水，动植物的种类更是数不胜数，好似一片神仙仙境。在这般得天独厚的自然条件中，您自然而然地孕育了源远流长，辉煌灿烂的中华文明。
9、是那精彩给了我绚烂，那浑黄的水是它的个性，探寻独立的自我，不追求湖的碧绿，不与海的蔚蓝相比，一个人的精彩空间，浑黄的醇厚。那浓浓的情载满了理想，带着遥远的祝福，将雪山的书信传送，载爱与情去那远方。似乎告诉了我情感是人类生存的动力，是人间弥足珍贵的东西。
10、我们来到了黄河边，这时的黄河正在退潮，我们趁着这大好时光，一起走进了河床。啊！好漂亮啊。这里的沙泥真稀，脚一踩上去软软的，柔柔的，这种感觉真爽啊！沙泥在阳光的照射下，还不时的泛着金光，我抓起一把沙泥，仔细的观看这来自黄土高原的黄土，这时我想起了刘禹锡的诗句：“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。”是啊，黄河千里迢迢，奔腾不息，却能在我们利津与渤海相汇，这也是我们利津的一大骄傲啊！
11、黄河，我们的母亲河，我们的民族气魄，以她汹涌磅礴的气势，澎湃的河流，奔流的河水在河塘里川流不息。栩栩如生，犹如千万条张牙舞爪的黄磷巨龙，一路挟雷裹电，咆哮而来。
12、在这几千年的风吹雨打中，又有多少英雄故事在你身边扮演。秦皇汉武，文韬武略；唐宗宋祖，文精武通。但是无论他们有何等的丰功伟绩，都是由您抚养长大的，靠着黄河的水成就千秋霸业。诗仙李白曾用诗句“君不黄河之水天上来，奔流到海不复回”可见您的气势恢宏，您以千军万马的势力，一泻万里的河水，穿过沃野圹垠的宁夏平原，构成了“天下黄河富宁夏”的塞上“江南”,江南之国。
13、因为黄河，我们有了领先世界的文明，因为黄河，我们有了坚强不屈的精神，因为黄河，我们有了美丽丰饶的中华家园……我这个从未见过黄河的孩子也要对心中的它说一声：我爱你，黄河！
14、黄河，一个孕育了中华民族上下五千年历史的母亲河。我虽无缘领教它的峰回路转，它的豪迈气势，和它的一泻千里，但在我的心中却一直没有忘记勾勒它那经久不衰，伟大雄浑的形象……
15、黄河是中华民族的摇篮，这条奔腾不息的河流，用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，孕育出灿烂的华夏文明。我心中的黄河是气势磅礴的。“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”滚滚黄水，九曲回荡，一路奔涌。
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