党员教育联系会议制度

党员教育联系会议制度（共8篇）

党员教育联系会议制度 篇1

第一条 党员教育联系会议（以下简称联系会议）是组织、协调、检查、指导党员教育工作的议事机构。县联系会议成员单位由县纪委和县委组织部、宣传部、党校等组成。根据工作需要可适时吸收其他相关单位参加。县委组织部为县联系会议牵头单位。

第二条 联系会议的主要职责。

1、贯彻落实上级有关党员教育工作的要求和部署，研究制定全县党员经常性教育的政策措施、中长期规划和工作计划，并组织实施。

2、对全县党员经常性教育工作进行调研指导和督促检查。

3、听取全县党员教育阶段性工作情况汇报，研究解决工作中的有关问题。

4、研究全县党员教育经费使用的意见。

5、研究部署每五年一次的党员党性分析评议活动。

第三条 联系会议成员单位要积极发挥本部门在党员经常性教育工作中的作用，切实履行职责，分工协作，形成合力，共同抓好党员经常性教育工作。

1、县纪委。牵头负责对党员的党风廉政教育工作，组织宣传党风党纪、反腐败斗争和党风廉政建设成果，评选表彰勤政廉政党员典型。负责组织开展反腐倡廉主题教育，抓好党风廉政教育网络建设。组织编写党风廉政教育材料。

2、县委组织部。负责全县党员教育的组织协调工作，负责全县民主评议党员和党员党性分析评议工作、农村党员基层干部科技素质培训工作、党员电化教育工作，以及重大题材、重要典型的宣传报道工作。会同县纪委、县委宣传部、县委党校提出党员教育经费使用的意见。

3、县委宣传部。会同县委组织部负责全县基层党员轮训工作、基层党员党课教育工作以及先进典型采访宣传等工作。会同县委组织部负责基层党校阵地建设、管理和评比表彰以及教学计划的制定实施、基层党校教材编写等工作。

4、县委党校。会同县委组织部、宣传部等有关部门对科级领导干部和青年后备干部、理论宣传骨干及村级党员干部进行培训。负责对全县在职党员干部进行不脱产继续教育。对镇党校进行业务指导。

第四条 联系会议原则上每半年召开一次，特殊情况可随时召开。会议一般由联系会议成员单位分管领导参加，交换意见，沟通信息，统一认识，研究工作。联系会议由县委组织部负责召集。

第五条 联系会议的议题，应在每次会议前的一个月由县委组织部会同各成员单位根据实际情况，共同商议确定。各成员单位要做好充分准备，拿出具体意见和建议。

第六条 联系会议议定的事项要形成会议纪要。各单位要认真落实会议确定的事项，县委组织部负责督促检查。落实情况在下一次联系会议上予以通报，或通过其它形式予以反馈。

党员教育联系会议制度 篇2

一、在学生会实行党员联系制度, 有利于及时掌握学生思想动态, 帮助学生解决实际困难, 维护高校稳定

高校稳定, 首先, 是思想稳定和政治上的安定团结。近些年来, 西方敌对势力从来没有对我们放松过, 一直对我们的接班人进行各种各样的反动宣传, 他们将高校作为渗透和破坏的重要目标。同时, 新时期的教育改革所带来的不稳定倾向, 学校中特殊人群的存在, 这些都是危及高校稳定的隐患。

学生会作为高等学校的基层组织, 其学生会干部来自不同班级、不同专业, 学生会的日常事务性工作又需要与广大学生打交道, 涉及面广, 因此他们能够及时观察到绝大部分学生的思想变化, 能够聆听到绝大部分学生的心声, 能够及时了解到绝大部分学生所关注的事情, 同时也能体会到大部分学生面临的各种困难。因此, 在学生会实行党员联系制度, 通过党员与学生会负责人的联系交流, 有利于党组织及时掌握学生的思想动态, 把握学生的价值取向, 了解学生的需求, 帮助学生解决实际困难, 维护高校稳定。

二、在学生会实行党员联系制度, 有利于党组织对学生会组织的各项活动进行监督、指导

学生会积极开展以成才为目标, 进行自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的一切有益于学生健康成长的学习活动、文化活动和社会实践活动, 其组织的各项活动参与者众多, 影响深远, 应该说为协助学校为学生创造良好的学习和生活环境作出了积极贡献。但近年来, 由于受到社会上各种不良风气的侵蚀, 学生会内部也产生不少弊端, 影响到整个学生会的形象。比如, 由于缺乏监督制度, 缺乏约束力, 某些学生会干部中饱私囊, 导致一些企业赞助费和学校给予的活动费用落入学生干部的个人腰包;比如, 在眼前就业压力日益增大的情况下, 由于学生干部比一般同学有组织经验和领导能力, 很多用人单位在接受大学生时, 已经将此列为优先录取的标准之一, 由此使得许多学生干部进入学生会的目的发生质的改变, 只为了能够得到一张就业的王牌, 与学生会“全心全意为同学服务”的宗旨相违背;再比如, 在竞选学生会干部过程中, 托关系、请客吃饭成为一种流行, 等等。面对学生会内部出现的种种不良风气和弊端, 有必要在学生会建立党员联系制度, 需要党员同志对学生会各项活动、各项开支进行监督、指导, 维护学生会干部队伍的纯洁性。

三、在学生会实行党员联系制度, 有利于党的理论知识宣传, 有利于提高学生的思想政治素质

中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中强调指出, 加强和改进大学生思想政治教育, 提高他们的思想政治素质, 把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人, 对于全面实施科教兴国和人才强国战略, 确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地, 确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标, 确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人, 具有重大而深远的战略意义。

学生会干部来自学校各个学生基层, 学生会干部的素质直接影响到校风、学风建设, 甚至会影响到社会的未来发展。因此, 在学生会实行党员联系制度, 加强对学生会干部思想建设的领导, 通过组织对邓小平理论、“三个代表”和党的十七大等党的理论知识的学习, 引导学生会干部向党靠拢, 增强民族自尊心和自豪感, 树立其“先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐”的精神追求和理想境界。有利于使学生会干部更好地明确政治方向, 坚定实现共产主义的信念;有利使其更好地体现“校园三个代表”的作用, 即优良学风的代表、先进校园文化的代表、广大同学利益的代表;同时也能帮助扭转某些学生干部的功利性思想, 保持学生会干部队伍的纯洁性;可以帮助其认清形势, 提高发现问题、解决问题的能力, 能够更好地去为广大同学服务, 在日常学习、生活、工作中更好地体现先锋模范作用, 带动周围同学共同进步。

同时, 由于学生会组织的活动参与面广, 在校园范围内影响较大, 因此采用党员联系制度, 党组织可以通过学生会的各项活动这一途径, 有效地宣传党的理论知识, 对广大普通同学进行思想政治教育, 培养他们的无产阶级世界观和人生观。

四、在学生会实行党员联系制度, 有利于党组织发现优秀青年, 吸收优秀青年到党组织中来

高校是培养人才的摇篮, 是青年人才比较集中的地方, 在高校积极发展优秀大学生入党, 对于认真贯彻落实江泽民同志“三个代表”的重要思想, 具有十分重要的现实意义和长远的战略意义。

学生会干部秉承“全心全意为同学服务”的宗旨, 工作在前, 吃苦在前, 不计个人名利, 真诚为广大同学服务;学生会干部有着优良的工作作风, 先进的道德文化素养, 不仅是老师的得力助手, 更是学生心中的榜样。无论是在日常事物性工作还是平时组织的各项活动中, 他们都表现出了一定的组织管理能力。无疑, 他们是广大大学生中的佼佼者。

在学生会建立党员联系制度, 有利于组织在学生会的各项工作中发现、培养优秀青年, 通过组织对这一批优秀青年的培养考察, 提高他们的各项素质, 吸收他们到组织中来, 符合《中共中央组织部、中共教育部党组、共青团中央关于加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设的意见》的精神要求。

摘要：学生会作为高等学校学生自我管理的基层组织和学生工作的重要依托, 在现代教育自身发展中起着越来越重要的作用, 影响也日趋广泛。高校学生会的发展状况好坏直接影响到校风、学风建设, 甚至影响到整个高校的稳定、社会的发展, 因此, 有必要在高校学生会实行党员联系制度。

关键词：高校学生会,党员联系制度,学生会干部

参考文献

[1]中共中央、国务院.关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见.

党员教育联系会议制度 篇3

一、建立高校党员联系和服务群众工作制度的必要性

随着经济体制转轨、社会转型的加快，人民群众主体日益多元化、价值取向日益多样化、利益诉求日益复杂化，党群关系的内涵比以往任何时候都丰富，面临的环境也比以往任何时候都复杂。因此，我们必须深刻认识建立高校党员联系和服务群众工作制度的必要性，把做好高校党员联系和服务群众工作放在更加突出的位置。

第一，建立高校党员联系和服务群众工作制度，是贯彻党的群众路线的根本要求。在新的历史条件下，我们必须始终保持党同人民群众的血肉联系，使我们党获得最广泛的群众基础。

第二，建立高校党员联系和服务群众工作制度，是坚持执政为民的本质要求。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。实践党的宗旨，坚持执政为民，集中到一点，就是要把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。

第三，建立高校黨员联系和服务群众工作制度，是构建和谐校园的内在要求。构建和谐校园，要求我们必须深入研究和把握群众工作的新特点、新要求，运用法律、政策、经济、行政等手段和教育、协商、疏导等办法，努力营造心齐气顺、和谐稳定的校园环境。

第四，建立高校党员联系和服务群众工作制度，是实现学校“十二五”发展规划的要求。确保“十二五”发展规划的实现，需要广泛深厚的群众基础，需要全校教职员工的共同参与和大力支持，需要把广大人民群众凝聚在学校党委周围，最大限度地激发他们的创造活力。

二、建立高校党员联系和服务群众工作制度的主要任务

在新形势下，建立高校党员联系群众和服务群众工作制度的主要任务，包括以下几个方面。

一是关注民生。从群众利益的角度出发开展工作，把为群众办实事、办好事作为加强党的作风建设的切入点和落脚点。

二是教育引领。要真正发挥制度的作用，必须充分调动服务对象与主体两个方面的积极性，既要通过学校各级党组织安排部署，让党员主动去做，也要通过各种有效的宣传形式，让群众知晓并主动配合参与。

三是真抓实干。要采取有效措施，促使党员干部树立正确的政绩观，切实转变工作作风，发扬求真务实、脚踏实地、埋头苦干的精神。

四是强化服务。当前，我们应该高度重视并抓好“四个方面的服务”，即服务人民群众、服务教职工、服务学生、服务社会。

五是倾听呼声。健全和完善绿色通道，使广大师生员工能够通过各种有效渠道，快速反映意见和建议。

三、建立高校党员联系和服务群众工作制度的举措

建立高校党员联系、服务群众的长效机制，要解决的是保持党员联系、服务群众的途径和方式的制度化建设问题，具体包括以下内容。

一是建立健全增强高校党员宗旨意识的学习教育机制。强化党员的宗旨意识，既是现实的需要，也是党的建设的一项长期任务。我们必须建立健全长效的党员学习教育机制，促进党员宗旨意识的不断增强。

二是坚持和完善高校领导干部工作联系点机制。我们要结合班子成员分工，建立高校职能部门、院系、学生班级等不同类型的基层联系点，扩大与基层群众的接触面。同时，还要加强与党外人士的联系。高校领导干部应坚持下基层，把群众放在心上。

三是建立维护群众利益机制。群众利益无小事，高校党组织和领导干部想问题、作决策、办事情，都要从人民群众的根本利益出发，确保作出的决策符合国家法律法规和有关政策规定，符合人民群众根本利益。

四是完善监督机制。切实加强对高校党员联系群众、服务群众的监督，使广大党员经常处于党组织和群众的监督之下，确保联系群众、服务群众各项工作的有效进行。当前，尤其要充分发挥高校各级工会和教代会的作用。

五是健全考核激励机制。根据高校党员联系群众和服务群众工作制度要求，一方面，对党员工作落实情况进行评价，作为年度考核、民主评议的主要内容之一；另一方面，对群众意见较大的党员给予通报批评，对连续几年受到批评的党员，给予降职、免职处理。

党员教育联系会议制度 篇4

在实施“走门串户，联系群众”制度工作会议上的讲话

同志们： 刚才，部长向大家传达了《中共市委关于建立共产党员、公务员、人大代表、政协委员“走门串户，联系群众”制度的意见》。昨天晚上，市委中心组已进行了学习贯彻，袁书记对实施这一制度提出了具体要求。市委认为，建立这一制度，是深入贯彻党的十六届五中全会精神，加强党的执政能力建设，进一步密切新时期党同人民群众的血肉联系，更好地凝聚人心、凝聚智慧、凝聚力量，推进“大干三五年，奋力争进位”，加快“两个率先”、“两个提前”进程的重要举措。我们应当积极响应，认真落实，尽快行动，务求实效。下面，我就具体实施这项制度讲几点意见。 一、认识意义，摆上位置 1、建立“走门串户，联系群众”的制度，是贯彻“三个代表”重要思想和“立党为公、执政为民”的重要体现。始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。这里的“本”、“基”、“源”，说到底就是人民群众的支持和拥护。实施“走门串户，联系群众”制度，其根本出发点就是为了实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益，这既是我们开展这项活动的根本出发点和落脚点，也是学习贯彻“三个代表”重要思想和立党为公、执政为民的执政理念的具体体现。 2、建立“走门串户，联系群众”的制度，是加强党同人民群众的血肉联系，倾听民声、了解民意、掌握民情、帮扶民困、问计民众的重要渠道。党的十五届六次全会作出了加强和改进党的作风建设的决定，明确提出坚持密切联系群众，反对形式主义、官僚主义，强调要把健全联系群众的制度作为新形势下坚持党的.群众路线的重要课题。当前，我们实施“走门串户，联系群众”制度，最重要的就是为了进一步继承和发扬党的优良作风和政治优势，体察民情、了解民意、集中民智、珍惜民力，诚心诚意为群众谋利益;就是为了倾听群众呼声，关心群众疾苦，把群众的安危冷暖时刻放在心上，维护人民群众的经济、政治、文化、权益，努力为群众办实事。 3、建立“走门串户，联系群众”的制度，是凝聚人心、凝聚智慧、凝聚力量的重要途径。人心向背，是我们事业兴衰的根本因素。人民群众是“大干三五年，奋力争进位”的主体力量，人民群众积极性、创造性的充分发挥是推进“两个率先”、“两个提前”伟大事业的重要保证。我们市有47000名中共党员，3500 名公务人员，400 名三级人民代表，300 名两级政协委员，这是一个强大的团队，是我们建设和发展的骨干力量。如果我们都能身体力行，都能走进百姓家庭，都能从小事做起，善待每一个民众，身体力行联系一批，团结一批，影响一批，就能进一步夯实强大的工作基础和思想基础，许多民心就能赢得，许多矛盾就会缓和，许多问题就能迎刃而解，许多怨言就能消除，许多正义就能伸张，就能形成集中精力抓建设、凝心聚力谋发展的良好氛围。 4、建立“走门串户，联系群众”的制度，是人大代表、政协委员履行职责的重要方法。充分发挥人大代表的作用，是坚持和完善人民代表大会制度的重要内容。政协委员是政协工作的主体，是社会各界的代表，充分发挥人民政协委员的作用，是坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的重要内容。当前，我们实施“走门串户，联系群众”制度，组织人大代表到选区和政协委员与所在界别群众“结对子”，就是为了使人大代表和政协委员更好地履行职责，更好地落实科学决策、民主决策机制，更有效地推进我们科学执政、民主执政、依法执政，更便捷地反映社情民意，积极投身到全面建设小康社会的宏伟事业中。 5、建立“走门串户，联系群众”的制度，是保持共产党员先进性的一项重要实践活动。《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》将服务人民群众作为开展先进性教育活动的四大目标之一。我们实施“走门串户，联系群众”制度，就是坚持从实际出发，积极创造富有特色和效果的载体，努力使党员全心全意为人民服务的宗旨观念进一步增强，作风进一步改进，组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众的本领进一步提高，党群、干群关系进一步密切，真正做到为民、务实、清廉。市委明确要求，要把实施“走门串户，联系群众”制度，作为保持共产党员先进性的重要实践活动，而且这个活动要长期坚持下去。 希望各级党政组织和广大共产党员、公务员、人大代表、政协委员要充分认识开展这项活动的重要意义，积极响应市委的号召，走进社区，走进村组，走门串户，与人民群众在交流、交心中交朋友，从而凝聚万众之心，凝聚各方之力，推动跨越式发展。 二、明确对象，主动参与 全市广大共产党员、公务员、人大代表、政协委员是推进改革开放和现代化建设的骨干，也是密切党群关系的重要桥梁和纽带。参加“走门串户，联系群众”的对象是：全市47000多名共产党员，3500 多名公务员，400 多名三级人大代表，300名两级政协委员。 三、把握要求，统筹安排 实施“走门串户，联系群众”制度的总体要求是： 1、突出一个主题。就是要以“入户”为重点，以“了解社情民意、结交百姓朋友、为民排忧解难、密切党群关系”为目的，切实有效地加以推进。 2、分成两步实施。第一步，市四套班子全体负责同志、副局级以上干部春节前实施到位;第二步，二月底前其他人员全面实施到位。 3、坚持“三公开三不”。对挂钩联系的情况要在党组织公开，在社区(村组)公开，在媒体公开，做到不漏、不重、不虚，一切从效果出发。 4、抓好“四个结合”。与扶贫解困、关注弱势群体结合;与全面动员、全民创业结合;与宣讲中央1 号文件，农民增收致富结合;与党建工作联系点结合，力求各项工作有新的突破。 5、坚持“五个必访”。所有参加联系的人员特别是领导干部要与联系户保持正常性联系，并要做到“五必访”：一是在党委、政府组织重大课题调研过程中必访;二是在党委、政府重大决策部署出台前后必访;三是在涉及群众利益的政策措施实施时必访;四是在出现社会热点问题时必访;五是在联系户遇到困难和需要时必访。为确保这项制度持之以恒、扎实有效的实施，我们要求各级党政组织要统一思想，高度重视，把这项制度纳入工作的整体安排中，切实加强组织领导。市四套班子成员的走访联系工作由“四办”分别牵头负责;党员、公务员的走访联系工作由组织部、机关工委、人事局共同牵头负责;人大代表到选区联系挂钩工作，由市人大牵头负责，有关委室承办;政协委员的联系挂钩工作由市政协牵头负责，有关工作委承办。各镇、各部门党组织负责本单位党员、公务员、人大代表、政协委员参与这项活动的组织领导、信息反馈和督促检查工作。要认真抓好信息反馈。共产党员、公务员、人大代表、政协委员填写的《走门串户联系群众记录簿》，市委办已经办理，下发后要认真填写。在联系过程中，对群众提出的问题，能就地解决或协调解决的应及时帮助解决;对群众关注的问题要主动引导疏导;对一些重要的建议、意见和需要向上一级反映的带有普遍性的问题要及时上报。各牵头单位要定期分析研究，及时将活动的进展情况和存在的问题向市委汇报。要认真做好社情民意的收集梳理，通过信息渠道向市委办公室反馈。各镇、各部门、各单位的办公室负责收集本地社情民意，重要情况向市委办公室反馈。市委办公室将以“民情通报”的形式向市委、市政府反映，建立联系制度各种信息反馈的绿色通道。各级领导同志要重视“民情通报”的处理，并及时反馈处理情况。 实施“走门串户，联系群众”制度，不能简单地理解为扶贫济困，更不能流于形式，而要真联真访，常来常往，一以贯之，不走过场，认真落实扬州市委的《意见》精神，注重把握市委提出的“四个结合”。尊重和鼓励各级组织和个人在实践中不断探索、创新，可根据各单位、各地区不同情况，只要有利于联系群众、有利于深入到群众中去，有利于了解实情、听到真话，有利于和广大群众沟通零距离就行。对基层涌现的先进经验、优秀典型和成功做法，要及时调研总结、宣传推广。 各牵头部门要抓好督促检查工作，采取抽查、走访、座谈，以及组织让社区(村组)群众评议等方式，推动和保证这项制度的有效实施。要把这一制度实施情况纳入各级党组织和各镇、各单位的目标考评，纳入全市的年终目标考核和作风建设考评，并作为党员、公务员、人大代表、政协委员每年参与评选先进的重要条件。 市委号召，全市共产党员、公务员、人大代表、政协委员在任何时候、任何情况下，与人民群众同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘，坚信群众是真正英雄的历史唯物主义观点不能丢，努力从人民群众中汲取前进的不竭力量，踏实工作、拼搏进取，为“大干三五年，奋力争进位”作出新的更大的贡献。

党员联系师生制度 篇5

一、重要意义：

密切联系群众是我党的三大作风之一，走群众路线，密切联系群众，是我们党最大的政治优势，是党的建设的法宝，保持党的先进性的根本要求是始终保持同人民群众的血肉联系，做到在任何时候、任何情况下，与人民群众同呼吸、共命运。党员是党的肌体细胞，是群众观察 党的形象的窗口，党员联系群众和服务群众，保持党同人民群众的血肉联系，才能体现党员的先进性特质，才能充分发挥共产党员的先锋模范带头作用。建立、健全党员联系群众长效机制，才能进一步密切党群关系和干群关系，拓展党员联系群众的途径，丰富服务群众的内容，畅通群众意愿表达渠道，构建党群互动平台，增强党组织的凝聚力、向心力、战斗力，团结全体教职工同心协力，加快建设国家级示范性高中的进程。

二、指导思想：

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导、贯彻党的全心全意为人民服务的宗旨，以解决群众切身的实际困难、群众关心的难点、热点问题为出发点，密切党群关系和干群关系，发挥共产党员的模范带头作用，团结和带动全体教职工，齐心协力，建设和谐校园，建设国家级示范性高中，实践和谐教育。

三、联系对象：

1、入党积极分子预备队和积极分子。对这类联系对象，主要是帮助他们提高对党的认识，考察对党的方针政策的理解和执行情况。

2、优抚对象、经济困难群众和学生等。主要是关心他们的生活情况，帮助他们尽可能解决实际困难。

3、青年干部职工。了解他们的思想、生活、工作实际，从思想上、生活上、业务工作上提供切实帮助。

4、帮教对象。要经常关心和教育他们遵纪守法，引导他们转化。

四、内容和要求：

按照“三个代表”重要思想的要求加强党的作风建设，不断提高党员全心全意为人民服务的自觉性，密切同人民群众的血肉联系。再结合我临床学院的实际情况，特制定以下党员联系师生群众制度:

1、一个党员要成为一面旗帜。作为一名共产党员，觉悟要高于群众，工作要勤于群众，业务要精于群众，吃苦要先于群众，奉献要多于群众。

2、党员要积极向教职工宣传党的路线、方针、政策，帮助他们解放思想、更新观念，引导他们努力学习政治理论、业务知识，不断提高思想政治、文化业务素质。

3、党员要针对教职工关心的热点难点问题和思想、工作、生活中存在的问题，开展谈心活动，做好耐心细致的思想政治工作，为教职工排忧解难。

4、党支部不定期召开群众座谈会，征求广大教职工对党员、干部，对学校的意见和建议。

5、坚持校务公开制度、发展党员公示制度、干部提拔预告制度、民主评议党员制度，保证广大教职工对学校工作的知情权、参与权、监督权。

6、建立党员责任区。党员责任区是党组织根据学校特点，围绕完成教育教学任务，发挥党员先锋模范作用和党员联系群众的一种有效形式，要求党员、干部以自己的模范行动，具体地教育、影响、带动广大教职工完成学校的各项教育教学任务。党员干部有年级、学科联系点，党员有联系群众责任区和联系对象。

7、严格履行全心全意为人民服务的宗旨，关心群众疾苦，听取群众意见，接受群众监督。

8、遇事同群众商量，虚心向群众学习，在群众中寻求智慧和力量，寻求解决问题的办法。

9、自觉维护群众的正当权益和利益，坚决同侵犯群众权益的错误倾向和行为做斗争。

10、立足实际，在岗位上发挥先进性，把握准党员联系群众的结合点。共产党员要成为思想、业务上的带头人。

五、形式与方法：

1、谈心活动。党员特别是党员领导干部，要经常主动找群众谈心、交流思想，及时掌握群众思想状况、家庭生活情况，学习工作状况，及时帮助解决群众的困难和问题。谈心活动要做到“五必谈”，即党员所联系群众在工作变迁、职务升降、退休离休时要谈话；受表彰、奖励、批评、处分时要谈话；工作中遇到挫折时要谈话；在遵守党纪国法、党风廉政建设和思想作风方面发现问题或群众在这方面有反映时要谈话；对党员考核、考察或民主评议后需转达意见时要谈话。

2、座谈会。党小组、党支部和党委定期召开由共产党员和群众代表参加的座谈会，共同畅谈思想、人生理想和信念，汇报各自学习、工作、生活等情况，互相提出建议和批评意见。

3、“结对互动、双向帮学”。党员与群众结成互帮对象。支部根据党员与群众人数的比例，结成若干对象，互相学习、互相帮助、互相监督、共同提高。

4、建立健全党员领导干部调查研究、接待群众、建联系点、通报情况等制度。党员领导干部要确保有一定的时间深入基层，体察民情、了解民意，指导工作、解决问题，增进对人民群众的理解，加深对人民群众的感情；通过建立群众接待日制度，建立起领导干部密切联系群众、倾听群众呼声、了解群众意愿的稳定渠道；每个党员领导干部相对固定联系一个教研室、一个基层单位，以点带面，保持与基层干部职工的经常性联系；凡是涉及重大决策、重要决定，党的建设、党的工作以及与群众利益密切相关的问题，及时向群众通报。

六、检查与考核：

1、每个党员一个季度向党支部汇报一次联系群众工作情况。

2、党支部将党员联系群众工作列入党建目标管理考核指标，每半年对联系情况进行一次检查。

3、支部要及时掌握党员联系群众典型人物和典型事例，通过各种形式进行宣传报道。

学生党员联系班级制度 篇6

为了使学生党员能够更好的尽到其职责和义务，切实与广大同学联系到一起，让周围同学时刻感受到学生党员的带动影响作用，真正做到“以点带面，共同进步”。特制定学生党员联系班级制度，具体规定如下：

一、每位学生党员至少要联系一个班级，即负责班级。学生党员有责任对该班级的政治表现，学习风气，生活作风，心理状况等情况进行负责与引导。同时学生党员要以身作则，以一个积极负责的良好形象作好表率作用。

二、学生党员对于负责班级的入党积极分子负有谈心，引导的责任，要定期和入党积极分子进行聊天，及时了解其思想的困惑以及成长，纠正其不妥当的入党动机，并对之进行正确的引导，引导其积极向党组织靠拢。

三、对于负责班级中条件成熟的入党积极分子，要本着严肃，负责的态度，成熟一个发展一个，不得滥竽充数，更不得虚报，瞒报入党积极分子的实际情况，否则按学生党员之有关规定严肃处理。

四、学生党员对于负责班级的正式班级活动要积极参与，作好与负责班级的沟通工作，与班级同学打成一片，彼此信任了解。

五、对于负责班级内出现思想状况的同学，要作到及时发现及时处理，尽自己所能帮助其解决思想困惑，问题严重的要及时上报学院。

六、学生党员至少应每周与该班级团支书通气一次，及时了解班级情况，作好应对策略。每两周向支部汇报负责班级的思想状况。

七、学生党员须在负责班级同学面前注重自己的日常言行，接受大家的监督,注意保持学生党员的良好形象，在同学中起到榜样作用。

八、对于在负责班级工作中表现不积极，未尽到责任的学生党员，该班团支书有责任义务向党支部及学院反映情况，如情况属实，将按相关规定严肃处理。

九、本制度最终解释权归学院党总支。

矿业工程学院党总支

2010-3-10 矿业工程学院学生党支部发展党员程序

（讨论稿）

在发展党员方面，要按照党章规定，认真贯彻“三个代表”重要思想，严格执行“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，严格遵守＂成熟一个，发展一个”的原则，认真执行发展程序，保证新党员的质量，保持党员队伍的先进性。

1、入党积极分子的标准

（1）年满18周岁，考察期满三个月以上的入党申请人；

（2）确定入党积极分子前一学期没有受过通报批评及以上的处罚；（3）确定入党积极分子前一学期期末考试无不及格科目；（5）成绩优良，学习成绩必须列班级前二分之一。

（6）有坚定的共产主义信念，入党动机端正，政治坚定。努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真贯彻执行党的各项路线、方针、政策；品德优良、思想上进，主动积极地向党组织靠拢，经常汇报思想，对党有一定的认识；（7）遵纪守法。自觉遵守党纪、政纪及学校的各项规章制度、坚决做到令行禁止；

（8）顾全大局。在个人利益同党和人民利益、集体利益存在矛盾时，甘愿牺牲个人利益；

（9）坚持原则。勇于开展批评和自我批评，善于广泛地团结同志、作风正派，表里如一。

（10）以身作则。在学习、工作中起到骨干作用，平时工作表现突出、圆满完成各项任务，发挥模范带头作用。同学关系融洽，在老师和同学中有较好的评价。

2、入党积极分子的选拔程序

每学期初，由各联系班级的学生党员，结合入党积极分子的选拔条件，向党支部汇报入党申请人的实际情况，经支部大会讨论通过，才能确定为入党积极分子，公示三天后在党支部备案。

3、发展对象的选拔程序

（1）学期初制定本学期发展计划。由培养人介绍被培养人的情况，再由支部大会讨论决定最终发展对象的名单。

（2）征求群众意见：培养人在被培养人班内找至少五至十名有代表性的党外群众，从思想、学习、工作和生活等方面对发展对象的具体情况进行全面的调查，并要求调查对象提出发展对象的不足，并如实写好《有关ⅹⅹ同志入党的群众意见》。

（3）政审：通过函调等形式调查、了解发展对象家庭主要成员的政治等情况，并将发展对象公示三天，填写预审表上报党总支审批。（4）填写《入党志愿书》等材料：由入党介绍人指导入党人如实、准确填写，不得随意涂改。

（5）支部召开党员发展大会,入党人宣读入党志愿，党员对其提出意见或建议，正式党员表决通过支部是否吸收入党决议。（6）党总支指派专人与入党人谈话，经党总支审批支部决议。

矿业工程学院党总支

2010-3-10 矿业工程学院学生党员教育管理办法

（试行稿）

学生党员是高等学校学生中的先进分子，是“三个代表”重要思想的实践者，是中国特色社会主义事业的接班人，广大学生党员是否具有坚定的政治信仰，是否具有较深厚的理论功底，是否具有大局意识和战略思维，是否树立全心全意为人民服务的思想，将直接影响我国社会主义现代化建设。为进一步加强学生党员教育和管理，使我院学生党员的管理工作制度化、规范化，增强学生党员的光荣感、责任感和使命感，达到发展一个带动一片的目的，结合我院实际情况，就学生党员的教育管理制定本办法。

一、学生党员的教育管理目的

1、学习党的基本理论，实践“三个代表”。党员要坚持理论学习，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，深入学习党的各项理论知识和党史知识，关心国家大事和时事政策，与时俱进，积极展开思想交流。

2、发挥先锋模范带头作用。用党章的规定和党员的标准严格要求自己，遵守学校、学院的各项规章制度，在校、院、班级、宿舍文明建设中起模范带头作用，自觉接受群众监督，塑造良好的党员形象。

3、深入同学，做好联系沟通工作。党员要注意深入同学中，团结同学，及时向组织反映同学的意见和呼声，保质保量完成党组织交给的各项任务，脚踏实地为同学服务。

（二）学生党员的教育管理内容

1、学生党员的思想政治素质

（1）党员应牢固树立共产主义理想和坚定走有中国特色社会主义道路的信念，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，自觉践行“三个代表”重要思想，认真执行党支部的决议；

（2）党员应牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念，自觉地坚持党的群众路线，密切联系群众，真心实意地为同学们办实事、办好事，积极参与到青年志愿者中去；

（3）保持和发扬艰苦奋斗的优良传统和作风，自觉抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义的影响和侵蚀；

（4）预备党员每季度以书面形式向支部汇报一次思想、工作、学习等方面情况，汇报要求实事求是。预备党员中凡属以下情况应延长预备期：

①入党时存在的缺点，在预备期改正不明显。②入党以后在思想、学习、工作上出现明显的缺点。

③预备期犯了一般性错误，本人检查认识不深刻，没有改正错误的。④入党以后对自己要求不高，总体表现一般，先锋作用不明显。

2、学生党员的学习

（1）要积极参加各种理论学习活动，每位学生党员每学期至少递交1篇学习体会（每篇不得少于800字）。不得无故不参加理论学习。

(2)要端正学习态度，树立牢固的专业思想，刻苦努力，带动周围的学生共同进步。党员应该诚实守信，应向广大同学宣传考风考纪，起好模范带头作用，如在考试中有舞弊或协同舞弊行为的，按校纪、党纪处分。

(3)在校内外各级正式理论刊物上发表文章可酌情给予重奖。

3、学生党员的社会工作

(1)积极参加各项社会工作，有强烈的责任心和吃苦奉献精神，不计个人得失，把学生利益摆在首位，切实做好广大学生的服务工作。

(2)积极参加院系组织的各项活动，在活动组织中发挥模范带头作用。

(3)在党员发展过程中，按照党内有关规定，严肃认真、细致负责地整理材料，保证党员发展工作的高质量、高效率。

(4)积极主动地参加党支部的组织生活，严格遵守会场纪律。不无故缺席，不迟到，不早退。

(5)为学院的党建、学风、院风或为学校的各项事业的建设、发展献计献策，做出应有的贡献，维护党员的良好声誉。

（6）积极、主动地进行能够体现党员先进性、模范性的工作或行为。

4、学生党员的日常行为规范

（1）以身作则，严格遵守学校各项规章制度，因考试作弊、盗窃、打架斗殴、酗酒等行为被学校处分者，按党纪、校纪从严处理。（2）上课不迟到、不早退，对于无故旷课、夜不归宿、男女交往不文明等行为，党支部予以全院或全校通报，情节严重者从严处理。

（3）注重自身影响，带头搞好个人及寝室卫生，发挥模范带头作用，个人卫生和所在宿舍卫生不得被评为“脏乱差”。

三、奖惩

1、对于达到校院优秀党员标准者，分别予以奖励，并按上级组织的有关决定授予优秀学生党员称号。

2、对于受到校院通报批评及以上处分者，取消本学年或数学年的各级各类评优资格。

3、对犯错误的学生党员，要严格要求，耐心帮助，重在教育，并允许本人申辩和保留不同意见。对本人的申辩，支部及上级组织有责任进行复查。

矿业工程学院党总支

2010-3-10

矿业工程学院关于推荐优秀团员入党的实施办法

（讨论稿）

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织。推荐优秀团员做为党的发展对象（以下简称“推优”），是共青团先进性的重要体现，是党赋予共青团的一项光荣任务。为充分发挥共青团做为党的助手和后备军的作用，使我院“推优”工作规范化、制度化和经常化，依据校团委有关文件精神，结合我院实际情况，特制定本办法。

一、组织制度：

1.学院团总支按照校团委的布置负责组织团支部实施本办法，并接受校团委、院党总支的领导、检查、监督。

2.各团支部进行具体推荐、上报工作，并接受院团总支的领导、检查、监督。

二、被推荐人应具备的条件：

1．中国共青团员，志愿加入中国共产党，写入党申请书并被党组织确定为入党积极分子。

2．政治上、思想上、行动上和党保持高度一致，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，深入学习科学发展观，学习党的基本知识，有一定的政治理论水平，坚决贯彻执行校、院作出的各项决定。4．遵守团的章程，积极参加团组织的各项活动，自觉履行团员义务，发挥团员的先锋模范作用，群众基础好。

5．遵纪守法，无违纪违规行为，敢于同各种不良现象作斗争，敢于开展批评与自我批评。6．学习成绩要求：

（1）

一、二年级学生推优前一学期，学习成绩列班级前三分之一且无补考；

（2）

三、四年级学生推优前一学期，学习成绩列班级前二分之一，累计重修不超过每学期一门次。

7.同等情况下，符合以下条件者优先推荐：（1）英语通过四级（六级）或计算机通过二级；（2）各级学生干部；（3）少数民族；（4）女学生；

（5）受到校级及以上级别特殊表彰奖励者学习成绩可适当放宽。

三、“推优”工作程序：

1．宣传动员：推优前由团总支召开由团支书参加的动员大会，要求各团支部按照有关规定做好“推优”工作。

2．支部大会：团支部召开团员大会，根据推荐条件，对有资格参加“推优”的团员进行民主选举。团员大会到会人数应超过实有团员总数的五分之四，团支部推荐赞成票必须超过参加投票团员人数的二分之一以上。

3．上报审批：各支部将“推优”名单报团总支，由团总支报团委审核决定。

4．参加党校培训：由团总支将团委审核后的推优名单报党总支审核，由党总支选派参加校党校培训。

四、为保证“推优”工作质量，各支部应做好以下几项工作： 1．各团支部根据实际情况制定“推优”工作计划，时间与党组织制定的发展计划基本同步。

2．各团支部中，对于拥护中国共产党、在科研创新、社团工作等方面表现突出，团支部可以对其撰写书面推荐材料，交由团总支审核。3．加强对团员的培养教育、提高团员的思想政治素质，引导团员青年积极申请加入党组织。

4．积极协助党组织定期开展教育活动，协助党校的工作，经常向党组织汇报优秀团员各方面的情况。

5．支部团员对被推优者有意见，可向团总支反映，但不得进行有碍推荐工作的正常进行。

矿业工程学院团总支

党员教育联系会议制度 篇7

1 建立职工代表联系制度的初衷

随着企业民主管理工作的不断加强, 关系到企业发展、职工切身利益的的重大决策需要通过职代会审议, 在这种形势下, 职代会的重要性就鲜明地突显出来。然而在工作实践中, 一些职工代表没尽到应尽之责, 职代会前没有深入职工中进行收集意见, 造成管理层和职工群众信息流通的迟缓。拟定的政策方案, 提交职代会讨论, 会上连声好一致通过, 而会下情况却大相径庭, 职工代表没有真实地把职工的心声反映上去和传达下去, 对普通职工不理解、不明白的地方没能进行正确、细致的宣传和引导, 存在会议期间“见面时握握手, 开会时拍拍手, 表决时举举手”, 闭会后“决议精神全没收, 任凭谁问不开口”这些现象, 辜负了大家的信任。这种情况的屡屡发生, 不仅不利于企业的民主管理, 而且对企业的健康发展和职工权益的维护也产生了许多消极的影响。为此, 更好地发挥职工代表作用, 要从代表的选拔、培养、使用出发, 不断提高职工代表参与民主管理的积极性, 解决部分职工代表地位不突出、作用不明显的问题, 实现职工代表参与民主管理从想参与到能参与、会参与的转变。

2 职工代表联系制度的内容及特点

《职工代表联系制度》从年初开始运作, 先后征求了厂职工代表、基层工会主席和局工会相关部室的意见后实施。该制度分总则、工作形式、工作的效果评价与奖惩等七章共十六条内容。具体操作时由各单位在职工代表中优选综合素质较高的代表, 作为本单位联系制度职工代表, 实行挂牌上岗。为加强联系制度职工代表的管理, 促进其作用更好地发挥, 进一步明确了他们的权利和义务, 联系制度职工代表具有知情权和参与权, 有权利参加本单位领导班子会议和民主议事会, 了解掌握单位的生产经营情况。并为每名职工代表划分了区域, 要求他们深入职工群众开展调查研究工作, 及时倾听职工群众的呼声和要求, 负责收集、了解职工对我厂深化改革、生产经营、降本增效、推进科技进步、提高队伍素质、加强企业管理和加快我厂发展等方面的意见和建议, 坚持每月向厂工会上报有价值的意见、建议, 搞好上情下达, 下情上报工作。

俗话说:万事开头难。制度出台后, 如何落实好制度内容, 取得预期的效果才是最终的目的。我厂认真做好制度宣贯和代表的素质提升工作, 积极引导全厂职工提高对实施职工代表联系制度的认识。为规范活动的开展, 厂党委下发了《职工代表联系制度实施方案的通知》, 厂工会组织了一期“一事一训”专题职工代表培训班, 并为每名联系制度职工代表印发了履职记录本, 设计了意见反馈情况表, 以写实的方式, 全程记录、跟踪代表的活动情况, 便于检查、考核。开展述职报告制度, 将代表的工作情况每月在本单位公开栏公示或以职工大会的形式向全体职工报告。引入了激励机制, 代表享受每月50元的补助, 由本单位在绩效工资考核中给予兑现。厂工会通过与职工走访、座谈或在开展职工代表巡视时对代表的工作效果进行评价, 出现代表不能按要求履行职能, 单位职工代表联系制度流于形式, 造成本单位存在大量积压问题的, 扣回每月50元补助。纳入到单位精神文明建设检查考核中, 对未组织实施的单位扣10分。对职工提出的优秀建议, 经组织实施后成效显著, 纳入每半年厂创新成果和合理化建议评审, 给予表彰奖励。通过有效的管理, 进一步促进了联系制度职工代表作用的发挥。

3 实施职工代表联系制度取得的效果

经过近一年的实施, 初见成效。实行职工代表联系制度拓宽了职工民主参与渠道, 保证了职代会闭会期间职工代表作用发挥的连贯性。全厂累计征集各项意见和建议71条。职工代表收集反映的这些问题得到了厂党政领导的高度重视, 每月召开专题会议研究解决。如准备大队职工希望加快落实厂七届四次职代会上报的《关于修复车间噪音污染治理》的提案, 厂里责成安全环保监督科、装备科、计划科进行了现场调查, 对修复车间进行了噪声监测, 制定了整改措施, 将落实情况向职工进行了答复。同时, 增强了职工代表的参与意识, 有利于充分调动广大职工的积极性, 促进生产经营任务的完成。通过运作联系制度, 代表明显感觉到自身的压力和动力, 参政议政热情高涨, 增强了代言能力, 拓宽了代言渠道, 提升了代言水平。在日常工作中, 职工代表在“听、问、查、议、写”方面下工夫, 针对集体合同落实、工资集体协商、劳动安全卫生、安全生产和涉及职工切身利益的重要问题提出诸多切实可行的意见和建议, 进一步畅通了职工诉求表达的渠道, 实现了“事事参与、时时建言”。

4 深化职工代表民主管理参与能力的设想

评价单位民主管理质量水平的高下, 与职工代表的素质、能力有直接的关系。职工群众既然选举其当代表, 就是希望职工代表能够积极履行赋予的职责, 单位要营造宽松的民主环境, 要鼓励和调动职工代表的积极性, 让他们愿意参与并且能够参与到企业的管理中来。一是要注重职工代表的选拔。为了克服“在其位不谋其政”的问题, 对职工代表的选拔, 应该建立相对比较严格的程序, 实行竞选制, 把竞争机制引入到职工代表的选举过程, 实施竞选后, 当选的职工代表都有自己的“施政纲领”, 为履职做好了充分的准备, 从“要我当”转为“我要当”。不断提高职工代表的经济待遇, 设立“优秀职工代表”奖励, 把“优秀职工代表”奖项放在单位先进集体先进个人评选项目中, 奖金标准至少应当与厂先进工作者一样。二是注重职工代表的培训。有些代表长期从事一线生产工作, 知识结构、看问题的角度有其固有的局限, 就应该对这类职工代表进行必要的思想灌输, 帮助他们跳出原有的视角去思考问题, 树立全局观念, 大局意识。应该采取办班培训、“一事一训”和交流考察等相结合的形式对职工代表进行“充电”, 让职工代表有能力胜任此项工作。三是要不断完善工作机制。有效发挥职工代表的作用, 有很多载体和形式, 通过结合本单位的实际, 推行职工代表巡视制度、职工代表述职报告制度、职工代表联系会民主议事会等制度, 才能更有效地发挥职工代表的作用, 增强职工代表参与企业管理的使命感和责任感。

摘要：本文结合基层实际, 分析论证了建立职工代表联系制度的目的、内容、效果, 在此基础上提出了深化职工代表民主管理参与能力的设想。

党员教育联系会议制度 篇8

关键词：小学体育 体育制度 文化创建 体育组织

DOI：

10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.03.128

一、学校体育制度文化创建遵循的原则

（一）以人为本的原则，即贴近学生的原则

学生是第一位的，一切都是为学生服务的，所以要设身处地为学生着想，在形成过程中要充分注重学生的需要和接受能力，要考虑到学生的生活实际。同时要做到在规范人和教育人的同时，充分地尊重学生、理解学生、帮助学生、激励学生、解放学生，而不是板着脸一味生硬地“管”学生和“卡”学生。

（二）科学构建的原则

校园体育制度文化的创建要全面遵循党和国家的教育方针、政策和法律法规，它较之学校其他制度相比更应具有科学性，因为不同年龄特点的学生根据身体成长发育的不同阶段有不同身体质量的衡量指标，如《国家学生体质健康标准》对小学、初中、高中各年级的学生在身体素质的耐力、韧性、力量、速度等方面的测试标准都有明确的指标要求。所以学校在制定体育系列制度、体育竞赛活动中都要遵循学生身心发展的规律科学制定。而那些超越低于或高于学生体育锻炼强度的训练会给学生的健康带来终生的伤害。

（三）刚柔结合的原则

“学校制度文化应该是一种柔性与刚性并蕴的文化，是一种阶段稳定与适时变易相结合的文化，也是一种可塑性与可控性共存的文化。”学校体育制度文化的创建也应遵循此项原则，也就是将柔性文化价值置于刚性的制度规范之中，从体制法规层面，将学校精神文化加以落实和推展，既有强制性的“规矩”，还要辅之以春风化雨式的思想教育和人性关怀，使执行非但不冷冰冰，反而充满温情的色彩。

（四）循序渐进的原则

一方面，学校制度的生成是一个动态的过程，需要通过实践来不断加以检验，以不断修正完善。另一方面，当学校的每个成员都能根据既有制度形成稳定的行为方式时，原有的规范就在一定程度上失去了存在的价值，又需要建立更高层面的规范。因此，学校制度的生成必须在实践中不断与时俱进，动态完善和适时提升。

（五）成员认同的原则

加强师生及家长对制度的认同感，是严格执行制度的重要保证，用制度来保证校园体育质量的实现，增强其归属感、凝聚力和执行力。

二、学校全员体育制度的创建

（一）树立“学校全员体育”的理念

加里宁也有句名言：“若要培养出健康、强壮、灵敏、机智、勇敢，既善于克服困难，又卓有信心正视前面的人，则体育和运动乃是很重要的因素。”我认为学校体育工作与德育工作在科学性、方法上、评价上有许多相通之处。如：教育家陶行知说：“教育就是培养习惯。”我们说小学阶段是良好行为习惯养成的最佳时期，同样一个人一生的体育锻炼习惯和良好的生活方式的养成同样是小学阶段的基础，又如，学校德育工作倡导“全员、全程、全方位德育”，那么在学校教师是教育的主体，除体育教师对学生的体育锻炼技能进行技术指导外，其余教职工亦应参与到组织、保护学生参与体育锻炼的工作中，或者在思想意识上引导学生在体育锻炼中磨练坚强、团结、奋进、拼搏的意志品质，或者在参与活动中给学生讲解体育运动员为国争光的爱国精神;讲解观看国际赛事的点滴体会;讲解体育运动带来的快乐等故事和精神，也或者所有教师在积极参与体育运动的同时无形中引导学生爱上体育运动，因为小学阶段的学生亲师性决定了他们一定会成为广大教师的忠实“粉丝”。所以我认为，特别在农村小学教师全员参与学校体育工作是做好学校体育工作的重要资源。

（二）创建全员体育组织体系

教育家叶圣陶说：“什么是教育？一句话，就是要养成良好的习惯。”像学校智育、德育工作一样，教职工应全员参与学校体育工作。这里首先要转变教师“学校体育工作是体育教师的事”的错误认识。实践中建立健全学校体育管理机构及体育师资队伍。

1.明确学校体育工作领导小组及成员分工。为确保学校体育工作的全面实施，学校必须建立明确的领导小组。比如，校长任组长，全面指导学校体育工作，规划体育思路;主管体育工作的副校长任副组长，主要负责按规划制定学校体育工作计划，挖掘利用促进学校体育发展的各种可利用资源，和学校教师一起组织好学生开展丰富多彩、富有成效的体育活动;教学主任、德育主任及各完小校校长任组员，教导主任负责学校体育课堂教学指导，指导体育教研组开展教学研讨、评优、基本功培训等，使校本体育教研特色化、具体化，增强实效性;德育主任负责体育教学中学生良好意志品质的培养，以“三结合”教育培养学生良好体育锻炼习惯的形成，使学生在家长、学校、社区的立体监督下促使体育锻炼习惯成为健康生活方式的一部分。

2.明确学校体育教研组及职责。学校体育教研组成员由体育工作主管领导、教导主任、德育主任和所有体育教师组成。体育教师中选拔业务强、组织能力强的教师为教研组组长，他的职责是根据学校体育工作领导小组关于体育工作的指导思路，制定体育教研组工作计划，组织体育教师开展学校体育教研活动，组织学校体育常务工作。每一位体育教师作为学校体育工作的核心力量，要求做好本校体育常规工作，并且积极参加学校体育教研、科研活动，严格遵守国家及学校各项体育工作制度，认真上好每节体育课，指导学生科学参加体育锻炼，配合班主任开展增强学生体质的班级竞赛及体育课外活动的组织工作。

3.明确学校体育工作成员。学校体育骨干：1-6年级班主任，认真学习《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》《学校体育工作条例》《国家学生体质健康标准》等国家体育政策法规知识，和小学生体育锻炼技能、技术指导等知识，按照学校体育工作要求，确保学生每天锻炼一小时，把提高学生身体素质作为班主任工作的重要组成部分。

综上所述，体育教学博大精深，我们教师应该顺应新时代的潮流，努力创新，认真研究，做好学生人生道路的引路人。