第八届黄家埠镇中心小学英语节活动方案

第八届黄家埠镇中心小学英语节活动方案（精选8篇）

第八届黄家埠镇中心小学英语节活动方案篇1

一、指导思想通过举办校园英语节，让孩子们在享受冬季阳光的同时，也享受阳光般的快乐英语。围绕节日，举办丰富多彩的活动。营造浓厚的英语环境，激发学习英语的兴趣，提高英语学习效率；培养英语运用能力。用活动的形式提高学生听、说、读、写、唱、演等各方面的能力，为学生提供展示才能的舞台，拓展学生视野，丰富校园文化。

二、活动口号Happy English,Happylife！(快乐英语，快乐生活)

三、活动宗旨人人参与、经历过程、体验快乐、培养能力。

四、活动时间2013年12月23日----2013年12月28日

五、活动内容

㈠：日常英语氛围营造，各项工作准备。

利用校园广播台播放英语歌曲、英语故事、介绍西方国家人文风情，人人说英语，要求能运用所学的日常用语进行交流。

（1）学生值勤或在校园内用英语问候老师，学生间日常交流能说英语尽量说英语，提倡用双语交流,形成浓厚的校园英语氛围。（班主任）

（2）营造氛围，丰富多彩，创设浓郁的英语校园氛围，确保活动有条不紊：

a总务处——准备好拱形门、立柱、彩旗（上印有关“诚信”的中英文名言）、横幅；大队部准备好宣传窗和电子屏幕的宣传。时间节点:12月20日

b、英语节期间体育大课间、课外活动等时间播放英语歌曲、英语故事等（滨）； e 各年级出一期英语节专刊，英语节期间评比。

㈡：具体活动安排

活动一：开幕式暨英语节专刊评比，欣赏一部英文电影（校）

时间：12月23日

活动负责人：徐、斌、李

活动二：英语单词卡片秀

时间：12月24日

参加对象：三四年级学生

看英语单词画画、涂色：参加的同学每人发一张或多张带英语单词的卡片，由学生自由作画并涂色。评出一二三等奖，优秀者给予展示。

活动负责人：严

活动三：词王争霸赛

时间：12月25日

参加对象：五六年级学生

单词中译英（基础）+分类写单词（拓展）：教师给出一个类别，学生写出关于这个类别的单词，在规定的时间看谁写的单词多，评出一二三等奖，优秀者给予展示。

活动负责人：钱

活动四：一次障碍比赛

时间：12月26日

参加对象：三-六年级学生

各年级在操场上分别进行，每班选出20名选手进行接力赛。比赛规则：学生跑10米，遇到第一个障碍——纯净水桶。上面贴满问题，学生要快速揭下障碍上一个问题卡。继续跑10米到第二个障碍——老师。把问题卡交给老师，在老师的提问下回答问题。回答正确即可返回比赛队伍。（计分标准：以时间和问题回答正确的个数计算）

活动负责人：宋

活动五：闭幕式暨英语歌曲歌谣比赛。

对象：三年级~六年级全体学生

要求：各班自行组织选拔，推选1位同学参加选拔赛。唱自己喜欢的英文歌曲歌谣，英语、音乐教师协助、指导。

活动负责人：彬、钱

六、活动要求

在“英语节”期间学生值勤、师生之间问候、学生之间问候提倡用双语交流，充分拓展“英语校园”的空间。

1、三至六年级学生全体，快乐合作，生动活泼，以校为本，和谐发展。

2、每项活动均应精心设计，有专人负责，确保活动质量，增强活动吸引力。

3、营造氛围，丰富多彩，创设我校浓厚的英语校园氛围，确保活动有条不紊。

第八届黄家埠镇中心小学英语节活动方案篇2

一、活动目的：

为丰富我校文化生活，给学生搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

二、活动主题

“飞扬的旋律、欢快的六一”

三、活动组织领导小组：

组长:万礼中副组长：廖忠勇

成员：曾明伟刘明华葛清洋蒙象飞邱海韵罗理丽

四、组织方法：

1、以班级为单位参赛，每个班级至少出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量，各班级在5月11日将节目内容、参演名单、节目串词上报学校少先队以便学校统一安排。

五、节目要求及节目推荐：

1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

3、四、五年级每个年级必须排练一个采茶戏节目。

4、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过10分钟。

六、名次计取与奖励：

1、10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。

2、评选一名最佳创意奖。

3、以年级为单位，一年级取2名优胜奖，2——5年级各取1名优胜奖。

4、给获优胜奖的节目和指导教师一定的物质奖励。

七、时间、地点安排

1、彩排时间： 5月25日（星期五，中午1点整）。

2、地点：学校内操场

3、演出时间：6月1日

黄埠中心小学少先队大队部

第八届黄家埠镇中心小学英语节活动方案篇3

根据学校工作计划和蓓蕾读书活动实施方案的相关要求，开展师生暑假读书活动。

一、教师读书“两个一”

1.阅读一本古典名著或教育专著：自己选择一本，利用假期时间有计划地进行阅读，假期结束后上报不少于2000字的阅读体会。体会中还要写清楚阅读书目、作者、书籍类别、字数、出版社等相关信息。

2.撰写一篇教育故事或教育随笔：回顾本学期的教学工作，记录最感动的一个瞬间或自己一些教育感想，假期后上报不少于2000字的教育故事或教育随笔。并形成课件，参与学校组织的教师教育论坛。

40岁以上教师统一写在A4纸上，自己到学校教务处申请。注明体会或故事，写清楚题目、单位、姓名；40岁以下的教师请将以上两项内容形成word2003格式的电子稿（宋体小四号，单倍行间距，文档名称标明主题及姓名，文档内标明题目、单位、姓名）上报教研室，并上传至自己的网易博客，学校将在开学后统一检评教师博客的使用。

二、学生读书“三个一”

1.阅读一套丛书：各个班级根据本学期教材或下学期教材中的篇目，阅读一套与教材相关的丛书，可以是教材的补充或相关题材的拓展，也可以是教材中的原著。总之，为了让学生在学会教材的同时，了解更多教材背后的故事和相关的内容。

2.形成一本文集：三至五年级，以班级为单位，语文教师整合学生阅读丛书的体会，形成一本班级文集。要求用A4纸张，设计好封面、内容简介、目录等项目。请每一位语文教师确定好自己班级的读书内容，并引导学生作为自己的一项语文实践活动进行有计划地阅读。要求每一位学生自己至少提交1篇读书体会，形式自己创新，内容自己定，只要是自己真实的读书收获就值得鼓励，目的就是真实提高学生读书的兴趣，踏实读书的习惯。教师可以让学生在假期内形成初稿，待开学之后到教务处申请A4纸，统一设计自己的班级文集，最终形成上交的作品。

3.创作一本专辑：三至五年级继续开展“小手写大书”评比活动，每个班教师根根据班级人数，选择10%的学生进行个人创作，形成一本具有自己思想的个人专辑，内容与体裁不限，要求必须是电子稿，内容可以选取本学期优秀习作及平时的精彩日记，同时记录暑期快乐生活，专辑篇数不少不于20篇。教师可以让学生在假期内形成初稿，待开学之后到教务处申请A4纸，自主设计好封面、内容简介、目录等项目，参加全镇统一评比。

凡要求提交的学生读书成果，必须在9月7日之前将书面稿上交教研室，教师读书成果的电子稿发送至bsbjys@126.com，参加全镇的读书成果统一评比。

白沙埠镇中心小学

第八届阳光体育冬季长跑活动方案篇4

大榆树中心校 2014-12-8

一、指导思想：

为了贯彻落实总书记“美丽中国梦”的理念，引导青少年在参加冬季长跑的同时，为家乡义务植树做贡献，是学校社会主义核心价值观教育的一种创新活动形式。加强体育锻炼，从小培养环境保护意识，让他们向小树一样健康成长，长大后成为建设祖国的栋梁。

二、活动主题：

“阳光体育绿色公益跑”

三、组织机构组长：张

铭

副组长：徐

伟

闫玉飞

邹德生成员：体育教师、全体班主任

四、参加对象

全校学生。

五、活动时间

2014年12月至2015年4月。每周的周二周四11：00——11：30；周一、周三、周五早晨7：00---7：30.六、活动内容：

学生冬季长跑期间跑步里程的累计数兑换树苗，学校以班级为单位每累计8000米兑换1棵树苗，种植在阳光体育公益林里（网络虚拟），将长跑活动与净化空气、保护环境相结合，让每个学生在锻炼身体的同时，也为环保出一份力。

（一）、2014年12月8日，利用大课间时间举行校级起跑仪式。

1、领导讲话，进一步宣传冬季长跑的目的、意义。

2、学校领导、教师带领学生绕场跑完400米，标志着我校冬季长跑正式启动。

（二）、各班自定冬季长跑个人记录表并要求各班对本班学生长跑情况及时记录。

（三）、具体措施

采用集中与分散相结合，利用体育课与课间操时间完成长跑任务。每天长跑距离（参考）基数为：

一、二年级学生每天跑步200——400米，三、四年级学生每天跑步400——800米，五、六年级学生每天跑步800～1000米。各班在法定工作日每天以班级为单位通过多种形式分时、分段组织学生完成跑步里程。节假日和寒假期间大家要自觉坚持长跑。

七、长跑注意事项

1、注重安全教育和体育卫生教育，各班学生在长跑前应整队并进行热身活动，然后按顺序开始跑步。

2、在跑步过程中，严禁班级之间进行超越。

3、班级之间应间隔有一定的距离，学生严禁说话、打闹，推、挤、撞等现象发生。

4、在跑步过程中每个学生应听从教师或体育委员的口令指挥，要求队伍整齐，步调一致。

5、班主任要做好学生身体素质情况的调查，对因身体原因而不能参加长跑的学生，班主任应做好工作，并安排好该学生的活动。

6、雨、雪、雾霾天气等暂停。

各班级要重视学生的安全教育与安全工作，体育组要制定科学合理、循序渐进（可分时段地完成每天长跑任务）的长跑计划，加强长跑活动的技术指导，严禁学生在校园外道路上长跑，对经证明患有心血管疾病和肢残及不适合参加长跑活动的学生实行免跑，防止意外伤害事故。

八、活动考核

1、加强领导，定期检查。学校要求各级部、各班级要对这次的“阳光体育绿色公益跑”，要有专门的人来负责检查，班级要指派有责任心的学生干部做好记录登记工作。

2、学校体育组及全体教师要抓好大课间和体育课的长跑活动组织工作，按年级分工到人。

3、加强安全教育，落实安全措施。既要保证本次活动的顺利开展，又要确保师生的人身安全。

4、各班冬季长跑活动评比结果将纳入班主任工作考评。

5、学校要对冬季长跑活动中表现突出的班级、学生和教师进行表彰，对学生的表彰记入中小学生成长记录。

第八届未成年人读书节活动方案篇5

活动方案

一、活动背景、目的

为进一步推进全民阅读活动的开展，积极营造全社会关心、支持、参与未成年人读书节的浓厚氛围，根据《浙江省文化厅关于举办第八届浙江省未成年人读书节的通知》文件精神，结合第17个世界读书日,舟山市文化广电新闻出版局、舟山市广播电视总台联合在全市开展“智慧舟山，全城悦读季”暨“第八届舟山市未成年人读书节”活动。

通过悦读季和未成年人读书节活动的开展，让全市未成年人都能积极参与到读书活动中来，培养从小就爱上书、爱阅读的好习惯，鼓励未成年人丰富阅读，形成自己的阅读圈子。并通过此项活动积极推动市民“爱读书、读好书”的好风气，营造良好的全民阅读氛围。

二、活动主题

（一）主题语

我读书、我快乐、我智慧

（二）主题内容

以世界读书日为契机，以“梦想激发阅读，阅读点燃梦想”为主题，倡导未成年人勇于追逐美好梦想，积极阅读求知，“好读书”、“读好书”。通过 “好书共享”、“悦读，阅精彩”、“好文好字”、“视听盛宴”等四个系列的十六项读书及实践活动，使未成年人的道德修养和综合素质得到进一步提升，让更多的市民参与到活动中，感受书香致

远，打造智慧城市。

三、活动时间

2012年4月22日——6月13日

四、主办单位：舟山市文化广电新闻出版局、舟山市广播电视总台

承办单位：舟山市图书馆、FM998舟山人民广播电台

五、活动内容

（一）“智慧舟山，全城悦读季”暨第八届舟山市未成年人读书节启动仪式

时间地点：4月22日舟山市图书馆参加代表：主办方代表学生代表图书馆读者活动流程：

1、主持人介绍活动主题、内容、活动内容；

2、主办方领导致词；

3、现场赠送活动，向参加活动的读者赠送精美书签；

4、寻书活动。每组参赛者最先在少儿图书室中找到指定的图书，图书馆将赠予该读者与书籍相应的购书卡以奖励；

5、“汉字发展史”展览；

6、《舟山城市发展历史》讲座；

7、小书虫评比参赛报名。

启动仪式由FM998舟山人民广播电台记者全程连线及采访。

（二）好书共赏——图书分享活动

1.图书交换

读书节期间，在少儿阅览室开设图书交换专架，读者带来的个

人书籍由少儿室馆员评估、登记后上架，同时书籍提供者可获相应点数用以换取换书架上的其他图书。此活动旨在构建换书平台，供未成年读者之间分享、交换个人图书。2.春风送书

积极推进馆外图书流通站建设，组织人员到学校图书馆流通图书，同时赠送新书以丰富馆藏。3.新书点购

读书节期间，市图书馆每位持证读者，均可在借阅室窗口点购1-2册图书馆未采购的新书，由图书馆负责采购，点购读者有优先借阅权。4.好书推荐

读书节期间，在少儿阅览室开设“专题阅览桌”，摆放针对不同年龄层读者的优秀书籍，推荐给少儿读者阅读。

邀请作家协会作家为读者推荐好书，以录音形式在FM998舟山广播电台播放。

（二）悦读，阅精彩——趣味读书竞赛

1.读书知识竞猜

6.1节期间，少儿阅览室举行阅读知识竞猜，鼓励未成年人扩大阅读面，积累更多知识。以给出一本书的经典语段或书籍的相关信息来让参赛者猜书名、猜作者名等为主。内容范围在未成年人必读书目内，答题正确的读者获精美礼品一份。2.字字珠玑

在少儿阅览室的书籍封面上找到如“未、成、年、人、读、书、节”等规定字样，每组前3名找齐规定字样的同学获赠精美礼品一份。3.小书虫评比

凡是持有舟山市图书馆少儿借书证读者，都可以报名参加“小书虫” 评比活动。我们将通过查询借书证的借阅量，评出借阅总量最多者和月均借阅量最多者。并设相应奖状和奖品，以兹鼓励。

（三）“好文好字”有奖征集

1.“悦读之星”书法比赛

为加强未成年人思想道德教育，充分发挥传统国粹对青少年心智培养的积极作用，倡导未成年人传承中华艺术，陶冶情操、端正人格、提高审美、锐意创新，我市将举行以“翰墨飘香、播撒梦想”为主题的“悦读之星”书法大赛。以软笔书法技巧，书写与阅读相关的格言、诗词等作品，获奖选手推荐参加浙江省未成年人“悦读之星”书法大赛。(附“悦读之星”书法比赛方案)2.“阅读与梦想”主题征文比赛

开展“梦想激发阅读，阅读点燃梦想”主题征文比赛，可围绕“好书伴我成长”、“对我影响最深的一本书”、“我的图书馆情缘”等相关内容，畅谈“梦想”与“阅读”，获奖作品将在市图书馆刊物《图书馆工作》上发表并在FM998舟山新闻综合频率进行展播，获奖作者有机会被吸纳为图书馆小记者和小小管理员，图书馆为小记者和小小管理员提供相关培训和实践机会。（附“阅读与梦想”征文比赛方案）

（四）视听盛宴

1.“中国汉字发展史”展览

中国汉字，博大精深，源远流长，是世界上唯一从不间断使用的古老文字，记录了数千年灿烂辉煌的炎黄文化。2.海山听涛讲座

UFO一直是天文爱好者感兴趣的话题，它是外星人发给我们的讯号吗？地球不应该是唯一的适合高等生命居住的星球。现代天文学正在努力寻找另外一个地球，人类应该准备和外星人打交道。中国科学院老科学家科普演讲团为我们讲述“寻找另外一个地球和外星人”。3.快乐讲坛

快乐讲坛由舟山市图书馆文化志愿者和浙江海洋学院管理学院文化志愿者共同主办，是一个大学生对话中小学生的互动讲坛，未成年人读书节期间，快乐讲坛将开展“阅读与梦想”主题系列讲座。4.“共享工程”视频展播

第八届黄家埠镇中心小学英语节活动方案篇6

一年一度的儿童节是少年儿童最隆重的节日，通过开展庆“六·一”系列活动，使学生在积极的参与中体验集体活动的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，促进学生的健康成长。为使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

一、活动主题

筑梦新时代绽放新未来

二、领导机构

成立百兴学校庆祝2018年第八届校园文化艺术节暨庆“六·一”文艺汇演活动组委会，统领全程，确保整个汇演活动顺利开展。

总指挥：孙剑

副总指挥：雷道文邓万茂

成员：熊焕清、高丽、陈亚莉、邓向华，中层干部及年级组长、班主任。

组委会下设办公室，办公室设在大队部，具体负责活动的组织实施。

三、活动内容

1.班级庆“六·一”黑板报评比

2.庆“六·一”书法、绘画、手抄报、剪纸、摄影等作品比赛及展示

3.庆“六·一”文艺汇演

四、活动安排

（一）黑板报评比

主题：庆祝六一检查评比时间：5月30日

（二）书法、绘画、手抄报、剪纸、摄影等作品比赛

1.参赛对象全校学生 2.作品要求

绘画：画种不限，儿童画、色彩画、国画、素描、纸版画皆可，尺寸：国画不超过四尺宣纸（69cm×138cm）对开，其他画种均为四开（40cm×60cm）。

书法：内容以“和乐”校园文化为主题，风格、书法字体不限。尺寸：软笔书法为四尺宣纸单条（138cm×34cm），硬笔书法为四开（40cm×60cm），可将作品贴在四开卡纸上。

手抄报：参赛作品统一使用四开纸，单面创作。剪纸:作品大小不限；可以单幅或多幅形成；剪纸形式不拘，彩色、单色均可；作品主题要鲜明，立意要生动，应富有创意；构图要饱满、平面布局要大方整洁；作品清晰自然，技术把握准确，剪（刻）口光滑整洁不毛糙等。作品贴在四开纸上。

摄影:以美丽中国、美丽江西、美丽南昌、美丽新建、美丽校园为主题。单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号）一律将作品印成大6寸照片并贴在四开纸上。

3.参赛要求

（1）以班级为单位进行参赛，各班书法、绘画、手抄报、剪纸、摄影等作品于5月7日前各交3幅至年级组长并填写报名表（电子稿）。分年级交叉在舞蹈房进行评比。

（2）作品背面右下角注明班级、作者姓名、作品名称。作品正面按艺术作品规范要求落款。（3）作品评比时间：2018年5月14日（4）评委：各年级行政挂点领导及年级组长。（5）优秀作品将于5月下旬在学校各年级楼层大厅展出，六年级在一楼架空层展出，展出后请各年级行政挂点及年级组长将作品分类交到美劳室保存。（6）奖项设置：

获奖名额：每个单项设一等奖20%、二等奖30%、三等奖30%。各单项获一、二、三等奖的作品分别计3、2、1分，计入班级总分，再按3：3：4的比例评出班级团体总分奖一、二、三等奖，计入班级考评中。

（三）庆六一文艺汇演

1.活动时间

2018年6月1日（暂定），上午：一、三、五年级观看演出；下午：二、四、六年级观看演出。

2.活动地点学校东边操场 3.比赛要求

（1）内容积极向上，能反映小学生朝气蓬勃的精神面貌和快乐的童年，节目形式力求新颖、多样化。合唱、短剧（如课本剧、英语剧等）、舞蹈、声乐、器乐、配乐诗朗诵等均可参演。

（2）每个年级表演三个集体节目，人数不少于10人。（3）年级组长抽签决定年级演出顺序，班主任（节目负责人）抽签决定组内演出顺序。根据节目串词需要，个别节目顺序会有所调整。4.活动要求

（1）上报节目时间：4月10日下午放学前。（2）上报节目办法：年级组长将报名表（班级、节目类型、节目名称、表演人数）发送至陈亚莉老师邮箱，为保证参赛节目不重复，按报名先后顺序，将采取先报先定节目原则。

（3）各节目所需音乐伴奏、道具、服装、化妆等一律自备。伴奏音乐于5月25日之前用U盘拷到大队部电脑上，音乐名称更改为“音乐名+年级或负责人”，邓向华老师负责将音乐按节目顺序整理好。

（4）各位组长、节目负责人要以精益求精的精神，高度负责的态度认真做好各项组织工作，做到精心选择节目，精心组织排练，合理安排练习时间，做到工作、排练两不误。

5.评分标准（保留两位小数）

（1）评分标准：（采用10分制）

①主题与内容（满分2分）

主题鲜明、内容积极向上，能展现朝气蓬勃的精神面貌。②表演技巧（满分5分）

a.演唱：字正腔圆，吐音清晰，节奏恰当，声音优美动人，能处理好歌曲气息。

b.舞蹈：动作到位，舒展优美，表情丰富，与表演的题材相协调。

C.其他：根据本标准为依据做相应评分。

③舞台风度（满分1.5分）

精神饱满，朝气蓬勃，出、退场从容、大方、利索。④综合评价（满分1.5分）

节目内容具有一定深度和内涵，节目编创有新意,观众反映较好。(2)记分方法

①各评委根据评分标准，客观准确的为参赛节目给出得分，评分时保留两位小数。

②统计时去掉一个最高分和一个最低分，然后取余数的平均分作为参赛节目的最后得分。

6.奖项设置

团体奖：全校评分，取各年级三个节目总分数为各年级团体分数。一等奖1名，奖金900元；二等奖2名，奖金700元；三等奖3名，奖金600元。

单项奖：一等奖3名，奖金120元；二等奖6名，奖金100元；三等奖9名，奖金80元。

每个节目补助200元化妆、服装费等。7.注意事项

（1）讲安全：严格服从带队老师的安排，按要求活动，带队教师要确保演出期间学生的安全。

（2）讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。（3）讲卫生：搞好个人卫生，学生自带瓶装水，不乱丢果皮、纸屑、包装袋等废物，并能主动收拾身边垃圾，活动结束后，打扫干净活动场所。

（4）讲纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

第八届黄家埠镇中心小学英语节活动方案篇7

10月13日是少先队建队节，为使广大队员能了解少先队的发展历史，学习少先队活动礼仪，进一步提高队员的纪律性、组织性，增强荣誉感。根据全国少工委文件要求，新队员的入队仪式统一安排在一年级第二学期的六一期间。因此本次建队节我们根据上级要求，学校少先队大队部将在建队节期间安排和开展以“我是光荣的少先队员”活动。要求各中队积极组织参与，同时把参与的过程作为一次对队员进行少先队队史、队章、礼仪教育的过程，使我校的少先队活动能更加规范。

一、活动主题：我是光荣的少先队员。

一、活动时间 2017年10月13日

二、活动对象中心小学全体师生

三、活动内容：

1．一年级开展“了解少先队队史、队章，争做一名光荣的少先队员”活动。活动时间：

（1）《大手拉小手、共学队知识》活动：由高年级大队干部给一年级学生上一节队课，了解队知识和队的基本礼仪(9月30日)。（2）一年级各班开展队知识主题活动。（10月9日）

（3）班主任利用队旗、红领巾等实物对学生进行“认实物、识意义”的教育，并教学生佩戴红领巾、行队礼、唱队歌、呼号等实际训练。

2．其他各中队活动（二年级——三年级）队知识教育、复习

二年级、三年级中队让队员们进一步了解少先队队史、队章，进行队知识竞赛,争做一名光荣的少先队员。（10月9日）

3．新一届大队干部竞选活动

四——六年级班干部参会，六年级班干部准备竞选，个人演讲，教师代表和少先队队员投票选举。

4、集体展示活动。

展示时间：2017年10月13日下午展示地点：学校操场展示内容：

六年级：以舞蹈的方式，紧扣主题选材，学生自行设计编排，教师指导。（六年级联合中队同时负责主持人、执旗手、护旗手的安排与培训。）

五年级：以语言类节目展示，比如：情景剧、联合演讲等。四年级：以朗诵节目展示，主题要突出少先队特点，可根据少先队的历程、有关知识等选材。

要求：

1.以上节目统一由年级联合中队协商完成，紧扣本次活动主题，挑选有能力、负责任的学生合作完成，教师协助选材，并进行指导。同时，欢迎各辅导员参与演出。2.全体少先队员穿着校服、佩戴红领巾。全体领导、辅导员穿着正装、佩戴大号红领巾。

3.学校将对活动进行摄影、发通讯稿，预想追求蓝天、绿地、红领巾的唯美效果。

希各中队辅导员提前准备，以新颖的设计、独特的亮点、精彩的节目展示少先队员的风采，保证本次建队节活动的圆满召开，学校将对表现突出的中队及辅导员给予表彰奖励。

中心小学大队部

第八届黄家埠镇中心小学英语节活动方案篇8

一、活动目的：

2011年的10月13日，是少先队建队62周年的纪念日，为使广大队员能了解少先队的发展历史，学习少先队活动礼仪，进一步提高队员的纪律性、组织性，增强荣誉感。学校少先队大队部将在建队节期间安排和开展各项活动。要求各中队积极组织参与，同时把参与的过程作为一次对队员进行少先队队史、队章、礼仪教育的过程，使我校的少先队活动能更加规范，少先队组织更加具有凝聚力。

二、活动时间：2011年10月14日下午第2节课开始

三、活动对象：全校师生

四、活动地点：学校操场

五、准备工作及人员安排：

1、主席台布置负责人：马文凯、马述利

2、学生红领巾137顶，发放者：刘文贺、辛亚惠、张素华

3、中队辅导员红领巾14顶（除一年级外），发放者：王亚贺，4、大队旗1面、中队旗15面。发放者：史洪松

5、节目流程由大队辅导员总负责。撰写主持稿，训练主持人：孙晓玲训练旗手和护旗手：昝文负责

旗手：李泽越6.2 护旗手：王雅婷、刘晓晓6.1

6、撰写活动报道，整理活动资料：孙艳清

7、摄像音响：李彪

8、照相：刘丽

9、活动当天的场地划分和桌椅的排放：马文凯、姚泰。

10、新任中队辅导员代表讲话：刘丹

11、新队员代表讲话：1.3班孙庸泽

12、老队员代表讲话：6.2杜鑫

13、队会主持人：5.1班吕婷微

14、音乐老师协助班主任唱好队歌。

15、队歌指挥：赵艺5.1、指导教师：王丽静

16、班主任负责：请班主任和搭配老师维持好各班集会纪律。

17、准备给新队员佩戴红领巾老队员：6.1班10人 6.2班10人（先敬队礼——戴红领巾——再敬队礼）

18、准备给新中队辅导员佩戴红领巾：庄琳、李婉婷、于晓玉

19、学生穿好校服佩戴好红领巾、体育委员在队伍前面负责执中队旗。20、12号13号下午请这些学生到操场进行彩排。

六、活动过程

主持人（吕婷微）上场宣布：

尊敬的领导、老师、亲爱的少先队员朋友们：

掸去九月的风尘，迎来金秋的阳光。我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。今天，是个特殊的日子，在这个特殊的日子里，我们心潮澎湃。今天，我校全体师生隆重集会，举行新队员入队仪式，这是我校师生政治生活中的一件大事，也是新队员政治生活中的一件大事。在此，我代表全体老队员向新队员表示热烈的欢迎，向辛勤培育我们的全体老师表示衷心的感谢。现在，我宣布：水源镇中心小学新队员入队仪式现在开始

第一项：出旗全体少先队员敬礼。礼毕。

第二项：唱队歌。

第三项：由辅导员孙老师宣读新队员名单、新建中队名单。

第四项：

1、由老队员给新队员佩戴红领巾。

2、由少先队员代表给一一、一二、一三中队辅导员授红领巾

第五项：新队员宣誓（领誓人：李婉婷）

第六项：由大队辅导员给新建中队授中队旗。请各中队中队长上前接受中队旗（敬礼，礼毕）

第七项：由新队员代表一年三班孙庸则同学代表讲话

第八项：由老队员代表六年二班杜鑫同学代表讲话。

第九项：

1、请大队辅导员孙晓玲老师讲话。