车间班长的工作职责

车间班长的工作职责（推荐11篇）

车间班长的工作职责 篇1

一、基层 (车间) 工会工作必须重视理性思维, 推进理论创新

面对新形势, 为了更加切实地履行好工会的职责, 必须加强工会工作的理性思考, 不断以新的工作理念和理论观点指导纷繁复杂的工作实践。作为工会工作的重要组成部分, 基层 (车间) 工会工作同样也有加强理性思维、推进理论创新的需要。有了理性思考, 我们的工作目标才会更加明确, 工作起来才会理直气壮;同时, 掌握了指导实际工作的理论, 开展工作就会更系统, 更条理, 更具前瞻性、科学性、针对性, 更加心明眼亮。

基层工会工作经验和体会, 总结起来最重要的有三条, 即:坚持理论先行, 知其然、知其所以然的科学态度;坚持始终围绕中心, 服务大局的基本原则;坚持讲学习、讲政治、讲奉献, 有激情、有能力、有纪律的要求, 提倡“务实、精准、高效”六个字。

二、立足基层实际, 推进理论创新, 增强做好新时期基层 (车间) 工会工作的自觉性

我们联系基层实际, 把握厂情、会情, 提出了以下一些主要认识和基本观点。

第一, 关于如何认识工会组织的定位和历史责任。

我们提出, 要做好工会工作, 必须从政治上把握好工会组织与职工、与党支部、与车间行政领导三个方面的关系, 切实找准自己的定位:

1、工会是职工自愿结合的工人阶

级的群众性组织, 工会必须扎根于职工群众之中, 履行代表和维护职工合法权益的基本职责。这是工会组织成立和存在的政治前提和政治基础。

2、工会从成立时起就是党联系职工群众的纽带和桥梁。

为不断夯实党的阶级基础, 扩大党的群众基础, 工会必须坚持党的领导, 当好这个纽带和桥梁。

3、工会是维护国家政权的重要社会支柱。

中国工会作为国内也是国际上最大的社团组织, 是维护国家社会政治稳定的一支重要力量。这是工会必须发挥的政治功能。

4、工会是协助分厂、车间推动生产发展的重要助手。

作为企业主人, 工人阶级的利益与国家、企业的利益从根本上是一致的。工会工作必须始终注意服务于发展这个第一要务, 围绕生产发展这个中心。这是工会必须履行的政治义务。

我们认为, 从讲政治的高度准确把握好工会组织的定位, 才能在新形势下始终保持清醒的头脑, 始终围绕中心、服务大局;始终保持良好的精神状态。

第二, 关于基层 (车间) 工会工作必须始终坚持的“四项基本原则”。

新时期, 车间的方方面面都出现了许多新的变化, 工会工作也面临着错综复杂的局面。为此我们提出, 不论形势如何变化, 工会工作必须始终坚持以下“四项基本原则”:

1、必须始终坚持党的领导, 牢牢把握工会工作的正确方向。这是新时期工会工作必须始终坚持的“神”。

2、必须始终坚持立足大局、服务大局, 在大局中发挥工会组织的积极作用。这是新时期工会工作必须始终坚持的“本”。

3、必须始终坚持突出工会的维护职能, 切实履行好工会的基本职责。这是新时期工会工作必须始终坚持的“根”。

4、必须始终坚持与时俱进、开拓创新, 推动工会工作不断向前发展。这是新时期工会工作必须始终坚持的“魂”。

第三, 关于全面理解基层 (车间) 工会维权的基本职责。

2001年修改后的《工会法》突出了工会组织“维护”的基本职责。为了准确把握突出维护职工合法权益基本职责的深刻内涵, 我们提出了从建设性维权、激励性维权、保护性维权和善后性维权四个方面履行维护职责的观点。所谓“建设性维权”, 就是组织职工积极参与和推动分厂生产的发展;所谓“激励性维权”, 就是通过各种方式大力表彰和奖励先进, 推进员工素质工程, 满足职工被尊重的心理需要, 维护职工接受教育培训的权利;所谓“保护性维权”, 就是在涉及员工切身利益时, 要及时和敢于反映职工群众的呼声, 代表职工说话;所谓“善后性维权”, 就是在部分员工生活遇到困难时, 要主动做好耐心细致的工作, 雪中送炭, 保证每一名职工都能顺利度过难关。以上这四个方面的维护, 核心要素就是总公司工会提出的“以职工为本, 主动、依法、科学维权”的工会维权观。

三、重视与基层党政部门合作, 推动工作创新

生产车间班长的岗位职责 篇2

内 容:

1、在车间主任的领导下，负责本组的生产和行政管理工作。

2、根据车间下达的生产任务和作业计划，合理调配生产人员，安排好各岗位的生产任务，组织召开班前班后会，讲评生产情况。按时完成生产任务。组织本组生产人员全面完成生产任务。

3、负责本组的物料损耗和收率指标的落实与考核。以每生产批次为单位，在完成生产任务后，按各岗位分别统计后交到车间主任。

4、加强本组的生产质量控制和管理，负责要求本组职工严格执行岗位标准操作程序，确保产品质量。负责要求本组职工认真按规定填写批生产记录，并检查落实。

5、负责本组的安全生产，每日下班前，作好水、电、汽、门的安全检查工作。提醒检查职工正确着装和正确使用防护用品。

6、组织全组职工管好、用好、维护好设备，实行分工到人的职责，将分工情况上报车间，并检查落实情况。

7、负责管理本组的批生产记录，检查每个职工是否按时认真填写，确保记录准确、及时、完整交接。

8、负责检查本组职工搞好卫生区的卫生、个人卫生和工艺卫生，督促职工严格执行工艺卫生管理制度，检查落实工艺卫生及卫生清洁标准操作程序。

9、加强本组劳动纪律的管理。

10、负责本组人员所用工具、器具等实物使用和保管工作，并根据实际情况制定增补计划。于每月25日前将增补计划交到车间主任。

11、负责收集职工提出的有关工艺、设备改进的合理化建议，并及时转达车间领导。

12、负责要求本组人员遵守厂规厂纪，每日召开班前班后会，总结生产、学习、工作情况，表扬先进，搞好班组建设。

13、负责执行质量职责中的有关规定，加强本岗位的质量控制和管理确保半成品质量，强化工序质量自检、互检。

14、负责本班组范围内工艺设备故障的的确认和请修前的准备工作。负责本班各岗位操作记录、设备运转记录的监督检查工作。

15、带领全班严格执行交接班制度和巡回检查制度。

车间班长职责责任 篇3

2 定期召开本班组质量分析会，分析总结存在的质量问题并及时向有关领导汇报。

3 负责本班组的结料工作。

4 负责本班组产品GMP实施工作。

5 负责督促本班组人员及时填写岗位操作记录并审核。

6 负责本班组生产统计工作。

7 对本班组的清场和卫生工作负责，下班时负责检查水、电、气是否关好。

8 组织岗位操作工自检、互检，保证不合格品不流入下一道工序。

2016车间班长的工作心得体会 篇4

车间班长的工作心得体会，本篇文章主要写了关于车间班长的工作职责，以及作为车间班长的每日工作思路，以下就是本篇范文，由第一公文网整理

车间班长的工作心得体会

说到班长，谁都不陌生，在学校有班长，在部队有班长，在企业的生产车间也有班长。我从2016年加入正泰，一路走来，由装配工到装配组长，由装配组长到返修员，一直接触最多的领导就是车间班长。看似这个岗位与我们很熟悉、很接近，但是我深知，车间班长的工作不是轻而易举能够做好的。我必须全力以赴、理清思路、找准工作的着力点，善于发现班组存在的问题，及时采取措施加以解决，使工作能高效有序地进行。

在工作中，掌握好的方法才能事半功倍。针对不同人员的个性、脾气和能力要区别对待，需要取长补短，充分发挥他们的特长及才智。这就是作为一个班长需要和员工接触、交流时所要发现和关心的问题。细节决定成败，在做每件事情的时候都要细心留意和观察思考，并在其中得到启发。

当工作中出现困难的时候，首先不要慌，不要乱，要树立战胜困难的决心和信心。从战略上藐视它，战术上重视它。有时候同样的问题用不同的语言去处理，往往会产生不同的效果。当然，这个是我还要多学习的地方，时刻提醒自己说话前要考虑好，不能什么话都未经考虑就脱口而出。遇到自己能解决的问题尽量凭自己的能力去解决;自己解决不了的，要去请示或请教自己的直接领导;然后要记住处理方法或方式，下次遇到类似的问题试着自己去解决。多实践、多思考，日积月累，积少成多，利用业余的时间多学习，把自己锻炼成“业务内行”.假如我有幸成为班长，我将在今后的工作中脚踏实地，勤勤恳恳地去完成以下我的几个工作思路：

1、减少员工流失率，培养新老员工的团队意识，有较好的团队协作精神。每天的工间操结束以后，整个组的组员围成一团，手拉手的喊着口号：“感谢兄弟姐妹们的相互支持与配合”这就是一种很好的方式。其次，多组织新老员工的交流会，这样不但可以让新老员工都说出自己的心声。相互都可以换位思考，遇到问题针对解决。再次，给每一位新进的员工都配一个不管是资历、技能、还是言谈举止都比较好的老员工进行一对一的帮扶当师傅。这样可以将关心和关爱等一些好的东西传递下去，还可以相互促进师徒感情。在这样的一个氛围里，我想员工的流失率应该也会相对减少。

2、车间现场管理，我们公司推行的是6S管理，可能在我们公司的任何的一个员工都知道6S所包含了哪些内容，但是现场管理的作用和目的那就不一定都知道了。或许有人还会说那都是表面的东西，其实它的作用和目的是：改善生产环境，提高生产效率和品质，还能提高员工的士气;也可以说现场没有做好，接下来一系列的工作根本做不好。它可以促进其他工作的有效开展。可能我在七楼呆的时间比较长，对七楼的人员，产品，线体和位置的分布都比较熟悉，所以可能会缺少一些创新性的东西，接下来的日子我经常会去其他的三个车间多参观，也多在业余时间从书上和网上的资料上学习，希望能够从其中得到一些创新的启发。

3、保证质量、提高效率、降低成本、防止工伤事故的发生。关于安全的重要性应该是众所周知的。小时候，当我们刚学会走路时，母亲经常会在一边指点，小心，前面的石头;当我们骑车上学时，身后就会有父亲的提醒，当心路上的汽车;如今我们是企业的员工“安全第一，预防为主”是我们每天必须宣读和恪守的。所以安全对我们每个人来说都是如此重要，它和我们的工作、生活密不可分的。质量是企业生存的动脉，当然公司对质量的要求也是非常重要和严格的。我们不但要站在生产的角度去看质量，还要站在客户的角度去看质量。时刻记住南董曾说过的话：“宁可少做亿元产品，也不让一个不合格品出厂”.所以在生产中我们要遵守“三按”原则完成质量要求。在生产中，我们每天都有个计划执行率的指标，降低成本、提高效率是我们的宗旨。在计划定稿之前我们对计划有个初步的调整。这就要对产品的结构，线体的实力，主打线的产品型号和计划量与非主打线的产品型号和计划量，产品的单价都要非常了解，每天计划的生产状态，物料的供应和计划下达的数量是否能成正比，临时追加的欠货产品怎么安排生产等。这些都是很重要的，如果安排的不合理，可能会造成很大的一个产能损失和时间的浪费。

4、快速正确地处理生产中出现的问题。首先要了解问题发生的具体内容，熟悉生产业务的相关流程，针对不同的问题找到不同的相关部门责任人。说到这里就涉及到沟通技巧，明确自己与沟通对象的性格特点和对方喜欢的沟通方式。比如有些喜欢开门见山，有些喜欢直言不讳，有些喜欢点到为止，还有些喜欢心照不宣，这也正是我要多多学习的地方。

5、实现生产线体的平衡，多技能工的培养，工资均衡化。随着新品的不断增加，员工生产的产品型号将不再是那么单一了，这样的话就要均衡线体人员的实力及各种产品的产能。实现做到员工会做多种工序，每条线都会生产多种产品，员工的工资也能相对均衡化。

作为班长除了带领车间人员做好日常生产运行、生产前设备检修、物料的到位情况、人员的到岗情况、第二天的物料是否欠料等以外，还必须做好班组的日常管理工作，使班组工作有条不紊地进行，也要力所能及的完成上级领导安排的一些其他临时性的任务。还要必须注重自身综合素质的培养和提高。我给自己制定了一个工作日志表，把每天每月班前，班中，班后所要做的事都列出来，这样有便于条理有计划，不易忘记。

以上几点是我目前对车间班长的一些浅显的认识和理解，可能还很不深入，但是在今后的工作中，我必须要给自己定位，明白自己的优点和弱点。多学习，多思考，多记录，多总结，不断提升和完善自己。诚恳待人、忠实正派是我的为人态度;勤奋务实，不断学习是我需要不断提升自我的工作态度。最终做到日清日毕，按质、按量、按时完成生产任务。我要给自己信心，相信自己一定行!

车间班长的工作职责 篇5

从2009年12月1日起, 石板选煤发电厂在洗煤车间实施巡检工作制, 取得了单班工作人员精减、工作效率提高、当天即创下入洗原煤6 000t的好成绩。该厂为进一步创新管理, 尝试新的管理思想和方法, 将重介质主厂房内重新定岗位, 分为“巡检班”、“保洁班”, 每班人数从原有的28人精简为18人, 主要负责巡检工作, 每隔1h对辖区内的设备进行轮流巡检。巡检内容包括安全生产、工艺参数、设备状况、运行记录、劳动纪律、风险防范等多个方面。从原有岗位上分流出的26名职工则组建成两个“保洁班”, 专门负责文明卫生和设备保养、润滑工作。

据了解, 该厂正加紧对《文明卫生管理办法》、《工资管理办法》等管理细节进行修改和完善, 力求做到制度完善操作性强。为加强对巡检班人员的监督管理, 该厂还将加大硬件投入, 在重点设备旁增设摄像头和控制开关, 方便远程调控和巡检工及时操控。

生产车间班长职责标准 篇6

职责一：按计划的落实

一．认真搞好交接班

1． 执行《岗位交接班管理标准》.2． 前20分钟到岗位进行检查,了解现场生产情况.3． 认真清理上班留下的问题,重要问题要在现场处理。

4． 清查内容:

（1）产量.质量完成情况.（2）原材料使用和库存情况.（3）半成品及成品入库和存量情况.（4）工艺条件执行情况.（5）生产上不正常现象或未处理好的情况向下一班交接好.（6）安全及设备运转情况.二．当班工作内容

（1）掌握生产进度情况.人员协调情况.合理安排生产及工作协调关系.（2）按生产计划落实做好生产平衡.确保完成当班任务.（3）做好上.下工序的衔接工作确保均衡生产.（4）当班要注意那条线换什么样的规格.标样.要及时通知各生产线小组长.换版

时应及时检查是否与标样一致.（5）了解各生产线废次品情况并进行分析及处理.（6）检查设备.岗位卫生.劳动纪律.违章操作等情况.并加以制止.（7）听取各小组长的汇报.并认真做好各项记录.（8）按要求做好各项记录.（并具有真实性）把车间的信息准确无误的传达给部

门主管.并做到字迹工整.问题交待清楚.（9）检查每条线的次品是否有堆放在现场，监督每条线多余的铝管是否入库.（10）下班时应检查每条线的卫生情况.做到彻底打扫.保持现场整洁.两班互相监督.每条线的工作是否完成.如有未完成的.上报部门主管方可离开.三．向公司生产部门汇报.（1）班前认真做好各项汇报工作.（2）汇报前做好准备.语言简练明确.交待清楚.（3）汇报内容: 人员出勤情况.当班生产情况;反应生产中存在的问题.产量.质量完成情况;工艺条件执行情况;设备运行情况;原材料使用及半成品库存情况;安全生产情况;生产中未处理的问题;未完成任务的原因。

职责二:品质管理：

（1）熟悉各工序操作技能及工艺流程。

（2）严格按公司质量标准要求执行。

（3）严格控制每道工序的质量状况，杜绝不合格产品流入成品仓库。

（4）定时做好质量巡检的记录情况;并进行有效的控制.（5）随时要观察掌握整个车间的生产动态.产品质量.那里有困难要及时解决.合理协

调.要做道保质保量.均衡生产.（6）随时到各岗位巡回检查.对查出的质量问题要及时处理;对解决不了的重大问题.要及采取有效措施.防止事态扩大.职责三:人员管理：

一．好本班人员的各项活动.（1）组织本班人员参加活动和技术学习.（2）定期组织并召开本班人员早会.（3）定期组织小组长会议和完成各项临时任务

二．搞好生产平衡.完成当班任务.（1）完成上级下达的任务并保质.保量.完成当班任务.（2）对人员缺勤情况合理调配.（3）搞好上.下工序的生产平衡.三．服从上级的指挥.听从上级的命令.完成上级下达的任务.四．协助车间主任解决生产上的各项问题.负责对部属管理人员的能力培训及素质方面的提

升和员工试工期三天的安全意识培训，操作规程及工艺流程的操作指导。

五.要让员工充分发挥自己的才能努力去工作,就要把员工的“要我去做”变成“我要去做”的心态,实现这种转变的最佳方法就是对员工进行多方面的激励.六.部下的培养是管理人员的重要任务.培养能力是熟悉每个部下的欲求,在工作中让他们

自由发挥的长处,使他们的成就感与工作能力能够长期地有计划地得到提高.七．对有违法反劳动纪律现象.违章操作现象.对违法乱纪者要进行批评教育.对严重者加以处

罚.或辞退.八．对操作人员具下列情况之一者.有权提出处理意见.并报告领导处理.（1）违章作业不听阻者.（2）不服从调动者.（3）班前喝酒者.（4）因病可能发生事故者.职责四:6S管理.一．现场管理

.（1）把现场的物品分类.必要和不必要的.必要的留下.不必要的彻底清除掉.（2）怎样分析现状.把物品分高.中.低.三种进行分类管理.标识.摆放整齐.（3）工作现场保持清洁.清除赃物.每天把设备清洁.保养.产生良好的工作环境.（4）制度化.规范化.标准化.全面模式管理.把现场物品.工具分类标识好.做到有物必有位有位

必分类.有类必标识.按图定置.按类摆放.账.图.物要一致.二．素质培训

（1）对员工进行素质培训.要做到敬业爱岗.保持团队精神.养成良好的工作习惯.让每位员工

互相帮助支持.愉快的工作.三．安全监督与控制

（1）人生安全.财产安全.以及严守国家机密.要做到安全第一.预防为主.（2）认真遵守各项制度.对违反工艺规程及安全生产规程的行为加以制止.直至停止其工作.（3）做好本班的安全管理工作.杜绝重大人身.设备.火灾.爆炸事故.减少一般事故.（4）一旦发生事故立即组织抢救.采取果断措施.防止事故扩大.并向有关部

（5）进行事故调查.召开事故分析会.吸取教训.职责五:机器设备管理：

1.设备日常保养与维护情况.进行监督.控制.2.对设备日常异常情况进行巡视并及时处理.3.对设备的运行情况嫁动力统计分析.4.对设备异常情况进行预防及整改措施.职责六:效率管理：

1.对车间的生产工艺.精通操作.熟悉管理.能处理生产中的问题.2.搞好生产之间的衔接.平衡好上.下工序的生产.加强与调度的联系.搞好生产平衡.3.提高员工的技能和质量意识。

4.减少人力与时间浪费，以最少的投入达到最高的产出。

5.不断创新整改工作方法。

职责七:人员考勤管理：

1.能保持正常生产的情况下,适当给几人请假.请假人员以及调动岗位人员的牌子应调整好,人和岗位要一致.2.认真填写人员考勤日报表，有人员自动离职要及时上报相关领导。

3.严格进行考勤管理.不徇私情.4.严格请.销假手续.确保生产岗位人员数量

5.人员有流动时要做到周密.细致.维持整个车间正常运行...具体权限

1.有权代表车间与公司有关部门联系生产工作.2.有权拒绝使用不合格的原料.材料.但经领导批示后.应按批示执行.3.在设备发生故障时.有权决定停止生产.4.在岗位操作法允许范围内.征得相关领导同意后.有权决定系统负荷的升降.5.生产中出现异常现象.有权建议停机处理.经车间领导同意后.按上级意见执行.6.有权对本班人员流动进行岗位合理的调动和决定权。

7.有权检查.督促各岗位工作.有权制止违章作业.8.有权对本班人员按公司规定批准假期.（包括长假）。

车间班长工作总结 篇7

一、加强管理，严明纪律，安全生产。

“安全为天”、“安全大于一切”、“安全是职工最好的福利”等，公司安全理念在我们班组职工心中时常在回响。在日常工作中，我时刻牢牢绷紧安全这根弦，在班前会上讲安全，班中查安全，班后总结安全。带领大家严格遵守岗位安全操作规程，严格遵守停岗位制度;配合发车间作好危险品的安全生产工作;加强设备巡视，把事故消灭于萌芽状态;认真执行交接班程序，手交手，双人交接后签字才能离开。

二、加强学习，认清形势，适应节能减排工作新要求。

在日常工作中，我们十分注意职工的节能减排思想意识的教育工作。利用班前后会、周二周五学习会等，挤出时间，学习公司会议、车间文件精神，学习理论知识，学习岗位操作技能，努力提高大家节能减排觉悟，理论文化水平，及业务操作技能。及时组织职工学习，准确熟练地掌握操作流程，较好的完成了生产任务。

三、搞好班组民主管理和队伍建设。

在我们班组，民主管理是一直以来养成的好习惯。无论是工资奖金分配、工休假的安排，还是先进职工的评选，我们全部按照公司、车间的要求，做到公平、公正、公开。还在班组成员中广泛开展提合理化建议、开展创先争优、讲评互评等活动，极大地提高了职工的工作积极性、主观能动性，在我们班组形成了一股党员干部带头，人人争先进，个个当模范，一心为工作的良好氛围。

四、认真总结不足，提高工作责任心。

加强自我修炼，提高自身素质，努力打造一支高效精干的班组队伍，是我一贯坚持的工作方法。然而，由于我们的生产人工操作的环节较多，在具体的操作中，存在着一些不确定的威胁因素。

上半年，我们班组出现了一起质量事故和安全责任事故。而在安全责任事故中，作为带班长的我确是此次事故的直接操作者。在具体的工作中，事故让我警醒，并让我再次深刻的体会到，在安全操作中，不仅要时刻在思想上绷紧安全弦，更要时时刻刻的落实到每一步的操作中去的安全生产真理。

在今后的工作中，我一定积极参加安全学习，努力提高自身素质，高标准，严要求，提高自己的安全意识，为班组成员树立一个安全的工作形象。这样才能带领大家精心打造一支高效精干、纪律严明、作风过硬的班组队伍。把安全理念渗透到职工的日常工作中，以安全文化引导职工思想，规范职工行为。

下半年，我将带领全体成员，克服以往工作的不足，更加努力地工作，确保安全生产，为公司整体工作做出自己应有的贡献。

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试论如何加强工班长的日常考核 篇8

定期考核, 本身存在考核周期过长, 问题集中处理, 事后算总账, 它不利于及时消化解决矛盾、调动工班长积极性。其主要弊端是:

1.1 考核周期过长, 流于形式化

定期考核是每半年和年终进行一次, 这种方法是集中找问题, 集中处理问题, 是马后炮、死后验尸的做法。它不能及时纠正工班长存在的各类问题和随时表彰肯定他们的业绩, 存在严重的滞后性。把工班长考核工作集中利用几天几周的时间, 去逐个人的发现掌握大量有关正反考核因素, 摸清工班长队伍全貌是不可能的。考核定期化, 容易造成时过境迁, 不利于正确解决问题。任何一件事情的发生, 都有它特定的历史环境, 特定的具体条件。随着时间的推移和情况的变化, 人们认识问题、分析问题的观点, 解决问题、处理问题的角度, 也将随之而变化。而定期考核无法适应这种变化。

1.2 定期考核存在滞后性, 数据不真实

定期考核难免会出现正、负误差, 定性不准确, 不利于问题的正确解决。定期考核声势比较大, 因此被考核者往往把注意力放在定期考核上, 侧重于定期考核前的表现, 忽视日常工作表现。因而出现前松后紧现象, 增加了考核难度, 造成考核不真实。

1.3 工人意见得不到及时处理, 不利于安全生产

工班长每天都在组织工人完成各项生产任务, 在接触群众, 做群众工作。因此, 群众必然会对工班长的管理和作法产生不同的想法、不同的意见, 如果我们不及时把这些想法, 意见收集起来, 妥善处理, 久而久之, 工人就会产生离心力, 影响工人的积极性, 就像机车一样, 带病牵引, 迟早要发生事故, 工班长本身也会因此背上包袱, 导致班组关系紧张, 不利于安定团结, 影响安全生产。

1.4 不利于调动工班长的生产积极性

定期考核后集中指出存在的具体问题, 这样就会相对的给工班长造成一定压力, 甚至出现难以承受的现象, 产生反作用, 失掉考核的意义。因此, 必须实事求是地评判每一个工班长的“是非功过”, 这是对工班长考核的基本要求。为达到激励工班长发扬优点, 满足高层次心理需要, 敦促工班长克服缺点, 惩前毖后的考核目的, 就必须强化日常考核。

2 加强日常考核的优越性

针对定期化考核存在的问题, 解决的最好办法是加强日常考核, 它的优势如下:

2.1 制约专业干部下现场定期化为经常化

基层劳资干部的工作重点应下移到车间、班组, 特别是工班长考核工作, 没有群众参与是不行的, 现行工班长考核办法有依赖于定期考核的倾向, 致使劳资干部下现场定期化, 失去了很多良好的考核机会, 助长了官僚主义作风。强化日常考核, 可以制约劳资干部能经常的下现场, 掌握一手可靠的考核因素, 从而提高考核质量, 达到考核目的。

2.2 有利于经济责任制考核的落实

为了提高工班长的考核质量, 真正发挥考核的激励作用, 运用经济责任制考核, 是增强考核力度的关键。经济责任制的落实, 是提高工班长考核力度的有效措施。但是, 目前这一有利条件没有被充分利用。经济责任制考核也只是侧重生产和安全指标, 其他因素没有纳入经济责任制考核, 即使纳入了也是挂钩不紧, 而定期考核又无法与每月工作结合, 强化日常考核后, 就可以按月掌握工班长全面情况, 使之有机地与经济责任制紧密结合起来, 做到赏罚分明, 大大增强考核力度, 促进考核质量。

2.3 有利于考核的真实性

我们知道, 人们在工作中出现这样或那样的问题, 如果不及时解决, 时间一长更容易淡化。等到定期再去考核过去发生的事情, 本人就会因印象不深产生逆反心理, 影响考核效果。把过分依赖定期考核, 转化为日常考核与其他各项工作有机结合, 前后衔接同步进行, 这样就可以把前期考核与后期考核的情况连贯起来去考察分析比较, 看工班长是一贯表现不好, 还是偶尔出现问题, 面对实际中随时发现的问题, 随时解决和随时考核, 本人容易理解和接受, 考核效果也大不一样, 具有很高的实效性, 做到正确真实反映工班长面目, 既可防止成绩被问题冲淡, 有可避免问题被成绩混淆, 造成考核失真。

3 如何强化日常考核

为了把日常考核工作搞好, 必须坚持领导重视, 实事求是, 群众参与的原则, 否则将一无所获, 工作被动, 耽误大事。为此, 除了坚持正常的传统考核办法外, 还要做到以下几点:

3.1 单位领导要高度重视工班长考核

搞好工班长考核是劳资部门的职能, 但是, 没有领导的重视, 仅凭劳资部门单枪匹马去实施是肯定达不到预期效果的, 而且劳资与车间出现分歧时, 往往双方争论不下, 就会产生扯皮现象。因此, 单位指定一名班子成员主抓此项工作, 把工班长考核纳入议事日程, 领导布置、检查、总结工作时, 要同时布置、检查、总结工班长考核工作。这样做能增加工班长考核的权威性, 促进考核质量。

3.2 要建立一套完整的考核体系

为使日常考核有所遵循, 必须建立完整的考核体系, 由班子成员担当领导, 相关车间、部门领导和专业人员为成员, 明确分工和责任, 要有明确的考核项目, 考核内容。主要应从思想政治方面、业务学习方面、生产安全方面、工作能力方面去考核。具体条件根据岗位情况分别制定。为提高考核质量, 增加考核透明度, 要制定科学、系统、量化的测定标准, 将考核结果形成考绩档案保存。在一定范围内, 每半年进行一次民主测评, 以此作为日常考核的补充参考。年终个人要写自我总结, 车间评定, 劳资审核, 并做到奖罚兑现。

3.3 强化日常考核要采取灵活多样的方法

传统的考核方法, 只限于通过第三者去考核。局限性大, 考核不全面, 劳资干部应该是眼观六路, 耳听八方。要通过我们的千里眼, 顺风耳, 采取灵活多样的方法, 不丢掉每根线索, 不错过任何一个机会, 把自己所闻所感方方面面的考核因素收集汇总起来, 进行分析整理。大家知道, 车间干部和劳资干部每天都在接触人和事, 自觉不自觉地在进入考核角色, 积累掌握了大量的现实材料, 事实上在日常工作中就已经在实施对工班长考核, 只是没有充分认识到罢了, 所以, 注意收集日常信息, 我们的考核工作才能有充分依据。

强化日常考核, 不过分依赖定期考核, 劳资干部的担子不是轻了, 而是更重了, 更艰巨了。如果不周密计划, 与日常工作紧密结合, 就会失去考核机会。因此, 必须制定切实可行的周期性月份考核计划。把工班长考核系统地纳入劳资日常工作, 不仅有助于劳资工作的规范化, 而且可以提高劳资干部思想、业务素质。更主要的是责任明确了, 避免了推、拖、靠的现象, 促使工班长考核工作始终处于受控状态之下, 造成一个时时处处有人考核的严肃气氛, 真正发挥对工班长考核的制约作用, 激励工、班长每时每刻严格要求自己, 尽责, 奉公守法, 全面完成各项工作。

织造车间班长岗位职责 篇9

1、提前15分钟上班，与上个班长做好交接工作，询问上个班生产情况，查看交接班记录。

2、巡查生产机台，检查定单生产进度情况，质量异常问题，生产品种有无发生变动，查看产品使用原料有无换错，原料厂家、批次等有无更换，员工是否到位。

3、安排组织本班定单生产，根据计划单安排改机及人员生产，必要时组织开班组会议。

4、检查上个 班产品遗留情况，将上个 班遗留的次品、线纱、废筒子进行分类，机器运行情况与维修给予记录，特殊问题汇报主管。

5、根据生产计划的变动，调控生产 机台数据、质量并记录。

6、定时检查现场5s管理情况，督促员工搞好地面、机台卫生工作。

7、定时检查机台袜子质量工艺，保证每隔3-4小时对袜子全面检查1次。

8、经常进行机台原料使用情况，出现原料更换要立即告知员工，避免原料用错，对原料使用和产品工艺是否一致，对不 好 用的 原料给予审核与归类。

9、经常监督员工使用原料情况，不许未做完原料更换下来，对有问题原料、有油迹原料或碰撞坏的 原料药 剥掉继续使用，确实无法使用的原料药入箱放好，以便退回原料商。

10、检查员工袜子是否填写数据跟踪卡，对产量数据经常抽查，对虚假数据给予处理，次品检查是否有连续次品，对连续次品药找出原因并进行对员工的教育或处罚。

11、预防车间安全事故发生，每天抽出时间对 车间进行检查，做好事故发生预防。

“完美”班长 篇10

“好成绩得靠自己努力, 你求上帝是没用的!”我走过去和她打趣, 谁知她竟狠狠翻我一个白眼:“如果我考不好, 就怪你这个乌鸦嘴!”

“我怎么是乌鸦嘴?还没考, 你怎么知道一定会考不好?”我还想再说几句, 席若兰拉住我, 轻声说:“龙智别说了, 穆佳妮英语不好, 她最怕英语考试了!”

一周后, 老师英语成绩公布的时候, 我终于相信穆佳妮的英语不是不好, 而是相当地不好——67分, 全班倒数第三!

这次英语考试, 全班45人, 26人考到90分以上!而穆佳妮这个班干部, 居然只考了67分, 真是天理不容!

李雨老师总结期中考试战绩时, 说到语文和数学满脸骄傲, 两科均分是全年级第一名。可一说到英语, 脸上立刻晴转阴——英语均分是全年级倒数第一。第一名和倒数一名, 这悬殊的差距让我这个班长坐立不安, 我觉得这都应该怪穆佳妮, 是她的67分拖了后腿。

“席若兰, 我们去哪儿玩?去逛小百货店吗?”放学后, 穆佳妮背着书包, 兴冲冲地拉着席若兰。

她还有心思玩?我见她满脸喜悦, 没有因为67分流露出一丁点儿难过与羞愧, 我忍不住叫住她:“穆佳妮, 英语考得这么差, 还有心情玩?你一个班干部考67分, 不觉得羞愧吗?这次英语年级排名, 我们班之所以垫底, 就是因为你拖了后腿!”

“我拖后腿?我的语文和数学都是班级前三名, 我帮我们班‘背’了好多分, 你怎么不说?”穆佳妮狠狠地瞪了我一眼, “英语考得差一些有什么关系?我又不是神童, 你凭什么要求我门门都考好?”

“就凭你是班干部就不该考这么差!”我拍着胸口说, “我是班长, 为了班级荣誉, 这次考试我不但是全班第一, 还是年级第一。你呢?作为宣传委员, 不为班级争光, 反而拖班级后腿, 你好意思吗?”我的口气很不友好, 但我想:我之所以这么严厉地对待穆佳妮都是为了班集体。想到这个理由, 我气势汹汹地说:“穆佳妮, 从现在开始, 我会帮你补习!我希望你能把玩的时间都用来提高英语成绩!”

“你帮我补习?”穆佳妮惊讶地看着我说, “行行行!我其实也想提高英语成绩, 无奈怎么努力都不成功。现在, 你既然这么主动, 我就勉强收下你这个‘老师’吧!”说完, 她兴奋地冲我眨了眨眼。

“美什么?我这么做不是为了你, 而是为了我们班的荣誉!”第二天放学后, 穆佳妮抱着书包坐到我身边, 满怀期待地问:“龙智老师, 你准备怎么帮我补习英语?”

“你先完成今天的英语作业!”

“OK!”穆佳妮乖乖地点头。

今天的英语作业是句式变化, 英语老师要求我们将陈述句变成一般疑问句。我怕穆佳妮不会, 便对她说:“将陈述句改一般疑问句是很简单的, 你先看看句子中有没有be动词 (am、is、are、was、were) 、助动词 (do、does、did、have、had) 或情态动词 (can、must、will、may等) 。如果有, 将其提到句首, 然后把句号改成问号就完成了!”

“哎呦, 好复杂!”穆佳妮抱着头对我说, “你能说慢些吗?我听得都糊涂了。”

“你怎么这么笨?我再说一遍, 你仔细听好了!”于是, 我把刚才的话重复了一遍。

“哦哦哦!”穆佳妮机械地点点头, 也不知道她是否听懂了, 只见她抓起笔在本子上写起来。过了一会儿, 穆佳妮将作业本递给我看。我不看则已, 一看差点被她气疯:你有没有脑子?怎么乱写?”

穆佳妮委屈地看着我:“我是按你说的写的!”

“你——”我压住气焰, 把陈述句变成一般疑问句的方法又重复了一遍。我想我说得够清楚, 够详细了, 穆佳妮却站在我面前, 一副不知所云的表情。

“我说得这么清楚, 你怎么还不会?”我再也忍不住了, 拍着桌子冲她发火, 还脱口而出说了一些难听的话。她吃惊地看着我, 一边做值日的席若兰和其他几个同学也吃惊地看着我。

“你怎么骂人?如果我会, 还要你教吗?”

“我刚才不是教过你吗?你怎么记不住?你自己笨, 还有理了?”

“你——”穆佳妮被我咄咄逼人的气势压得说不出话。

“龙智, 穆佳妮英语基础薄弱, 你教她的时候要耐心些!”席若兰走过来劝我。

“耐心, 还要怎么耐心?”我指着作业本责问道, “一个最最简单的陈述句改一般疑问句, 她都做不对, 期末考试怎么办?我要帮她补多久, 她才能考出好成绩?”

“怎么办是我的事儿, 不用你操心!”穆佳妮一边收拾书本, 一边红着眼圈说, “我不要你帮我补习英语了, 你成绩好也不用这么羞辱人!”

“不要我补习也行, 但你要保证期末考试绝不拖班级后腿!”

“你……”穆佳妮满脸通红, 无言以对。她咬着嘴唇不再说话, 只是愤怒地盯着我, 眼中还泛着泪花。

“算了, 算了!今天就到这, 明天继续补习!”我不知道我怎么了, 看见穆佳妮哭, 不但没安慰她, 反而心生厌烦, “你今天回去把所有学过的英语课文抄一遍!”

第二天一早, 穆佳妮刚进教室, 我便拦住她:“把你抄的课文交出来!”穆佳妮看着不说话。

“你是不是没抄?你怎么一点上进心都没有?”我还想继续数落她, 不料穆佳妮“啪”一下, 把本子甩在课桌上:“给你!”

放学后, 我又将穆佳妮留在教室。尽管她一百个不愿意, 但在我的逼迫下, 她不得不接受我的补习。从这之后, 我开始疯狂地“训练”穆佳妮。我觉得穆佳妮英语学不好不是笨, 而是懒惰。于是, 我用各种高强度学习方式逼迫她学习:抄单词、抄句子、抄课文、背诵单词、背句子、背课文, 作业完成后再做我出的练习题。如果她抱怨或懈怠, 我就用难听的话刺激她。

“龙智, 你这么做是不是太过分了?”席若兰责问我, “你这么在班级里公开羞辱穆佳妮, 她怎么受得了?她毕竟是一个女生呀!”

“如果她受不了, 就应该努力学英语, 尽快提高成绩!”我振振有词地说。

“可你不能换个方式吗?”席若兰还想说什么, 我不耐烦地打断她:“这种方式是最有效的!你没发现, 最近穆佳妮默写单词和句法转换都进步了吗?只要能提高成绩, 用什么方式都可以!我这么做也是为了我们班!你懂不懂?”

想到这, 周五放学后, 我召开班委开会。当然, 穆佳妮除外。会上, 我要求班委将成绩不好的同学列入“帮扶对象”, 从下周一开始, 所有班委必须像我一样, 利用业余时间去帮这些同学提高成绩。我们必须让这些成绩不好的同学重视自己的成绩, 把玩的时间用到学习上!

“龙智, 这样合适吗?”

“是呀!这么毫无忌讳地把同学划分为差生、好生, 大家会不会有意见?”

“老师会同意吗?这样会不会伤害成绩不好的同学?”

“你们怕什么?我是班长, 我说了算!再说, 我们这么做的出发点是为了让他们提高成绩。”

周一一早, 我便开始宣读“帮扶名单”。宣读结束后, 班里一下子炸开了锅。没上榜的同学要么心灾乐祸地拍手叫好, 要么冷笑着坐座位上看热闹。上榜的同学或羞愧地趴在课桌上, 或怒不可遏地瞪眼看着我, 更多的则对我表示强烈的不满、抗议。

“你凭什么把我列入名单?”

“你爱帮谁我管不着, 反正我不要你帮!”

“安静, 安静!”乱哄哄的场面是我没预料到的, “吵什么?你们成绩不好, 我组织班干部帮你们补习, 你们不感激还反对?实在是不可理喻。”

“我反对!我不接受!我不参加!”

“反对!”

“抗议!”

“差生”们将我团团围住, 看着他们愤怒的表情, 我百思不得其解。我怎么成了众矢之的?这不是我预想的结果呀!为什么这些“差生”不因我的提议感激我, 反而向我投来敌意的目光呢?我纳闷!我想不通!

“龙智——”穆佳妮在混乱中挤到我面前, 恶狠狠地对着我说, “从现在开始, 我不再接受你的辅导!还有, 如果你觉得我不适合当宣传委员, 我今天就退出班委会!”

“你们怎么这样?我也是好心想帮助大家。”我挫败地看着眼前的人, 陷入困惑中。

放学了, 我眼看着那些成绩不好的同学从教室离开, 却无法挽留他们。当教室里只剩下我一个人的时候, 我突然觉得自己变得好孤单, 好孤单。

我做错了吗?这天晚上, 我陷入沉思, 终于得到一个令我反思、令我顿悟的结论。

谁愿意承认自己是“差生”呢?如果你成绩很好, 又特别愿意帮助成绩不好的同学, 应该这么做:

帮助同学的同时要顾及对方的自尊心。要多为他们设身处地想想, 保护他们的自尊心。过于公开化的帮助, 会令对方陷入难堪, 从而拒绝你的好心。

要能正确看待自己, 建立彼此的平等关系。在你帮助对方时, 不要摆出一副救世主的样子, 这样会令对方反感你。要保持一种低姿态去帮助同学, 对方不但感激你的体贴, 更会敬佩你的谦虚。

帮助同学要热心, 更需要耐心。提高成绩需要一个长期的过程, 在这个过程中, 需要你付出足够多的耐心, 多鼓励、多肯定对方, 而不是一味地打击对方, 更不要挖苦、讽刺对方, 这样只会使他们失去信心。

技巧和方法要因人而异。针对不同同学, 应该施以不同的方式方法, 这样才能有效提高成绩。

工厂车间班长岗位职责模板 篇11

1.领导关系

受车间主任直接领导。

2.岗位素质及能力要求。

要熟知企业规定的规章制度，了解轮胎制造的全部过程，熟练掌握本车间所有工序的工

艺流程，工艺要求，设备性能及车间衔接上下工序的过程特点，具有一定的行政管理能力，讲求工作方法和工作效果，具有独立处理车间各种突发性问题的能力。

3.职责范围及能力

全职负责当班人员.生产.设备.质量.安全等方面的管理工作。

3.1

人员管理

3.1.1

大班长有权对本班次所有生产人员.辅助人员.根据需要进行调整和安排。

3.1.2

大班长负责记录本班组生产人员的出勤情况，根据生产情况安排职工休假。

3.1.3

大班长对本班次不服从安排的职工有权对其考核，并将具体情况报车间。

3.1.4

如果班中出现突发性问题，当班大班长有权调动本班次所有人员，通力合作，共

同解决问题，确保当班生产顺利进行

3.2生产管理

3.2.1

在对综合计划处下达的生产计划进行均衡分解后，负责依据当班计划和车间人员

配置情况合理安排生产，并按生产工艺要求确保生产计划顺利完成。

3.2.2

当班大班长应坚守生产现场，随时掌握当班生产动态，认真记录当班生产计划完

成情况及时报车间及综合计划处。

3.2.3

负责本班次生产现场的定置管理，保证半成品.成品等物品定置摆放，确保现场作

业有序。

3.2.4

如出现半成品质量问题或设备故障等原因，影响生产计划完成，应立即与综合计

划处联系，以协调解决。

3.2.5

掌握车间一切人员.设备动态发现问题及时处理解决，并汇报车间领导。

3.3

质量管理

3.3.1

大班长为本班次第一负责人，对本班次的产品质量负责。

3.3.2

负责按质量体系的要求及技术要求规范组织生产，并对生产过程进行监控，督促

职工填写各种记录，符合工艺要求。

3.3.3

对生产过程中出现的质量问题，当班大班长应与工艺班长.工艺员及当班质检员及

时采取措施，消除不合理因素，减少质量损失。如果在白班应在处理问题的同时及时向车间

主任汇报，中.夜班应在次日白班向车间主任汇报。

3.3.4

对生产过程中出现的少批量不合格品或连续质量问题，在无法解决时，经报请综

合计划处当班调度员同意后，当班大班长可及时调整生产，并汇报车间主任及时与技术部门

取得联系，采取有效措施，尽快恢复生产并做好记录进行交接。

3.3.5

监督当班生产工作牌的使用过程及回收数量，将回收的工作牌及数量做好记录，存放到车间指定地点。

车间班长岗位职责(二)

机电车间仪表班长岗位职责

1.了解全厂仪器仪表的性能特点，运行情况，保证各岗位仪表及自控系统正常。

2.熟知本岗位的各项规章制度并严格执行。

3.及时传达上级精神，安排布置好各项工作。

4.对班组成员的工作进行指导，检查，落实。

5.对仪器仪表所需的备品备件提出合理计划。

6.根据生产实际情况，积极推进技改革新，提高检测控制水平。

7.根据仪器仪表运行状况及时合理提出检修计划。

8.搞好成本控制积极进行修旧利废，节能降耗。

9.做好安全预防工作推进民主管理。

10.负责全体职员的技能培训，提高全员技术水平。

11.及时向上级汇报设备及班组成员的一切动态。

车间班长岗位职责(三)

1、在车间主任的领导下，负责本组的生产和行政管理工作。

2、根据车间下达的生产任务和作业计划，合理调配生产人员，安排好各岗位的生产任务，组织召开班前班后会，讲评生产情况。按时完成生产任务。组织本组

生产人员全面完成生产任务。

3、负责本组的物料损耗和收率指标的落实与考核。以每生产批次为单位，在完

成生产任务第二天，按各岗位分别统计后交到车间主任。

4、加强本组的生产质量控制和管理，负责要求本组职工严格执行岗位标准操作

程序，确保产品质量。负责要求本组职工认真按规定填写批生产记录，并检查落

实。

5、负责本组的安全生产，每日下班前，作好水、电、汽、门的安全检查工作。

提醒检查职工正确着装和正确使用防护用品。

6、组织全组职工管好、用好、维护好设备，实行分工到人的职责，将分工情况

上报车间，并检查落实情况。

7、负责管理本组的批生产记录，检查每个职工是否按时认真填写，确保记录准

确、及时、完整交接。

8、负责检查本组职工搞好卫生区的卫生、个人卫生和工艺卫生，督促职工严格

执行工艺卫生管理制度，检查落实工艺卫生及卫生清洁标准操作程序。

9、加强本组劳动纪律的管理。

10、负责本组人员所用工具、器具等实物使用和保管工作，并根据实际情况制

定增补计划。于每月

___日前将增补计划交到车间主任。

11、负责收集职工提出的有关工艺、设备改进的合理化建议，并及时转达车间

领导。

12、负责要求本组人员遵守厂规厂纪，每日召开班前班后会，总结生产、学习、工作情况，表扬先进，搞好班组建设。

13、负责执行质量职责中的有关规定，加强本岗位的质量控制和管理确保半成品质量，强化工序质量自检、互检。

车间班长岗位职责(四)

1.根据生产计划，负责指派本班组各工序每天的生产任务和其他的任务和其他的任务，确保按时完成车间下达的生产任务。

2.听从车间的工作安排.积极主动地配合完成车间交办的各项工作任务.做好上传下达，负责本班组各项工作的安排与落实，以及公司的各项规章制度和会议精神在本班组的贯彻执行。

3.负责检查本班组各工序每天任务的完成状况、产品质量状况，并进行记录、汇总。及时上报车间。

4.带头遵守并督促本班组人员自觉遵守岗位工艺纪律，严格执行工艺规程，和设备安全操作规程，不违章指挥.不冒险蛮干，反对违规作业。

5.做好对本班的作业现场的产品质量和安全生产状况的巡回检查，发现问题及时解决.并能及时上报车间.6.严幅按照产品图和作业指导书的要求进行生产，产品与图纸不符的，应与技术人员协商解决。严格按照工序质量交接验收制度进行自检、互检、专检和工序(或班组)间交接验收。

7.负责对本班组各工序现场文明生产进行监督，保持生产现场有序、清洁、整齐.8.负责对本班组工具的保管和生产设备的保养工作，以及本班组工作场地的清理工作.负责安排好本班组各工序及其设备的日常清理及定期维护工作.保障设备正常运转：

9.负责本班组原材料的领取.教育并监督班组成员合理使用原材料，并及时清理灰尘.做到工料尽，场地洁。

10.负责督促本班组各工序产品的整理、码放和管理工作：

11.负责本班组各工序的能源及原材料的管理，做到人走机停、灯灭等;

12.负责加工完成的产品与下道工序进行交换检验、检查工作。

车间班长岗位职责(五)

___组织和指挥本班组的生产，带领本班组人员按质按量的完成车间下达的任务。

2.督促本班组人员自觉遵守岗位工艺操作，严格执行工艺规程和设备安全操作规程。

3.监督本班组人员的操作，负责本岗位生产过程的质量控制。

4.负责公司的各项规章制度和会议精神在本班组的贯彻执行。

5.接受上级主管的工作指令，做好上传下达，负责本班组各项工作的安排与落实。

6.召集本班组人员做好班前、班中、班后的各项工作。

7.接受公司组织的各项培训，负责本班组不断学习巩固各项安全知识和岗位操作规程。

8.负责复核本班组各项工艺记录是否及时填写，内容是否正确。

9.负责复核本班组的卫生工作。

___组织本班组人员参加公司举行的各项活动和会议。

___对本班组的安全工作负责，下班时负责检查工作区内的水、电开关是否关好。

12.听从上级工作安排、汇报真实工作情况。

___对本班组在生产操作过程中发生的安全、质量责任事故负连带责任。

14.关心员工的工作思想，做好文明生产，促进班组与班组间的团结。

___对不服从工作安排，不遵守劳动纪律，有意浪费材料及消极怠工者，有权提出批评、教育、情节严重者上报车间主任处理。

16.在班组开展传、帮、带活动，帮助组员提高业务水平。

17.经常组织组员探讨生产情况和管理上的薄弱环节，及时向车间主任反馈建议，提出改进。