关于乡镇超市现状分析

关于乡镇超市现状分析（推荐8篇）

关于乡镇超市现状分析 篇1

一、市场概况

随着国民经济的发展，以及国家对农村和乡镇市场的资金扶持与政策倾斜，现全国各地的乡镇市场如雨后春笋般的蓬勃发展，不论从市场空间还是发展潜力来看，这个市场都有着极其强大的生命力，同时也代表着近几年国内零售市场的主流和增长点。

但是乡镇市场在这些利好形式下，也存在着很多问题，管理就是其中最关键的。管理理念落后，经营思路局限以及缺乏管理人才，严重阻碍了乡镇市场的发展。所以在这种情况下，作为乡镇零售业市场，迫不及待的需要进行体制的改革，管理的提升，以及人才的引进。只有这样才能够跟的上市场的需求和经济的发展，才能够与国家的政策相同步，才能够发展壮大，才能够在这个广阔天地里生根发芽，茁壮成长。

很多乡镇超市，作为当地零售企业，已有多年的经营里程，已完成初级发展阶段，在当地的零售业占据一席之地，现在所面临的问题，就是需要整改，需要引进更多的管理人才。就目前的乡镇市场来看，谁先做了这些工作，谁就能够充分的利用好这个时机，谁就能够在这个市场上发展壮大；反之，谁在吃老本，在仅仅靠现有资源生存，那必将被市场淘汰，被竞争淘汰，被经济发展的大环境所淘汰。也有很多的乡镇超市在这个关键的时刻进行的扩建与整改，正是与经济大环境相吻合的，这充分体现了领导人和决策人的远见卓识，利用好这个机遇，乡镇超市就能够健康稳定的发展，增强企业的凝聚力和竞争力，使企业步入正轨。

管理的提升和人才的引进，是乡镇超市目前一项最重要的任务，只要做到这些，市场空间是巨大的，这不仅仅是利润空间，还有就是发展空间，发展才是硬道理。所以在管理和人才上的投入是必要的，也是必须的，这不仅能够给企业带来效益，更加能够让企业得到良性发展，提高企业的竞争力，扩大市场份额，为企业打好坚实的基础。对管理和人才上的投入，不仅是资金上的投入，关键的是在理念上的转变，是企业领导人和决策人对这项工作的重视和态度。

信任是合作的先决条件，这里所说的信任包括两个因素，一是对人格的信任，企业要对管理人才的人格做充分细致的考察，不能有半点含糊，对于考察合格的人就要有充分的信任，就要给充分的权利，让管理人员能够轻装上阵，无后顾之忧；其二就是对能力的信任，企业想提升，想发展，就要聘请有能力的人，庸庸碌碌的人不但不会给企业带来效益，更加严重 的是还会影响企业的发展，所以企业要引进有能力的人，更加要相信他的能力，给他空间让他尽情的发挥自己的能力，让他尽情的为企业创造效益。

企业对人才的认可，就要给出相应报酬，现在企业发展最需要的就是人才，一定要把这个观念落实在行动上，千万不能只是口头上的大话，如果企业需要的只是想满足温饱的人才，那猪狗也可谓是人才了。对于人才的判定，就是有能力给企业带来效益，能够带领企业发展的就是人才，他给企业带来的是真金白银，是光明大道。同样人才也需要社会的认可，也需要有安逸奢华的生活，也需要有房有车，那么企业仅仅给予其温饱，那又如何能引进人才，更加谈不上留住人才。鸟可择树而栖，而树那？树可以择鸟吗！所以企业必须给管理人才一个良好的空间，一个能充分展示其才华的氛围，无微不至的为人才服好务。

二、经营状况

很多的乡镇超市都存在着毛利率低，采购成本高，没有价格优势的现象，低毛利并没有带来高客流。商品结构不合理是导致销售失衡的关键因素，而且并未通过促销，团购等手段做出及时调整。一般经营状况，属于自然销售和批发销售为主，对影响销售以及经营的诸多不利因素并没有做到控制和调整，属于被动经营状态，仅靠自然市场占有率和人为团购的销售来完成。

三、管理状况

目前几乎是无政府状态的管理，没有任务，没有各项指标，没有岗位职责，没有监管执行，多层管理，分工不明确，中层管理者不作为，人浮于事现象严重。采购工作严重失职，可能严重到违犯法律的地步，运营部门渎职现象严重。管理人员缺失，由于受环境和地理位置的影响，很难招到好的管理人员，经营理念落后，管理方法单一死板，员工没有能动性，被动工作，使得超市资源大量浪费。信息和数据分析工作几乎为零，不能很好的对超市经营和管理做出准确真实的判断。超市经营中的人，财，物，进，销，存的管理浮于表面，没有深度，没有效果，不但不能从管理上拿效益，反而影响超市的经营和发展。企业文化混乱，没有奖励分配制度，没有企业精神，员工工作没有目标，没有动力。无人员储备，培训工作滞后，员工素质较低，得不到提升，缺乏学习精神。服务态度和服务质量差，几乎没有给顾客提供便民服务。

四、竞争状况

市场空间很大，还没有形成大规模的竞争，物价及毛利偏高，有利于开拓市场和持续发展。面对竞争最重要的就是把自己做大做强，炼好内功，完善管理，只有自身的强大，才不会怕任何的竞争和变化，才能够立足和发展。

五、周遍经济发展

周遍经济环境良好，随着国民经济的发展，以及国家对农村和乡镇市场的资金扶持与政策倾斜，乡镇市场将成为新的经济增长点，也是乡镇超市扩张的最佳时期。

六、连锁超市阶段性发展规律

一般的乡镇超市包括二三级市场，超市发展都是从一个店开始的，投资人自己经营，自己摸索，靠的是勤奋和一些当地的资源，由于开始阶段竞争少，空间大，所以效益会很好！再加上各级代理商的支持，很快就能运作较多的资金，这样就会再发展店面，再开超市，形成连锁。

由于起步时起点低，在发展过程中就会遇到很多问题，比如软件不能够支持发展，各项制度，流程不够规范等等。但是一般投资人都会在以后的开店中加以提高和完善。但是还是不能脱离家族管理的怪圈。当开第一个店的时候效益很好，开第二个店的时候就会感觉很忙，很累，但是效益还是很好的。当开到第三个店的时候就不是这样了，一切工作就没有了头绪，所有的事都要老板来管，聘用的所有的人开始的时候都感觉很好，后来就都感觉能力不足，老板自己感觉自己是超人，其他的员工都是庸才，不但不能为老板分忧，就是安排很明白的事都做不好。

接下来如果有好的机会和好的地点，投资人就会再开店，寄希望于新店能有新的转变，但是结果总是事与愿违，原因就是根本上的问题没有得到解决，那就是管理问题。

作为投资人，很少是经过正规学习和培训的，尤其是对于管理学的学习，这样的情况下让他们去管理一个小型企业，实际上是不合格的，也是对企业的不负责任，也可以说是投资人是在对自己不负责任的。这也不是投资人的本意，但是落实到实际行动上大多都还是要这样做的，真的是南辕北辙。投资人会认为自己虽然没学过什么管理，但是也是赚到很多钱了，那些理论上的东西是没用的，是纸上谈兵，是不创效益的。我想大家也都知道这样的想法是错误的，是没有发展的。

作为连锁超市，在发展到三家以上，就要成立总部，就要配备管理人员，老板就要放权，因为一个人的精力是有限的，能力更加是有限的，在管理上，一个人管好十个人已经是很难的了，如果再多的话就要分权下去，做到层层管理，也就是要有组织结构，分工负责。三个门店是超市管理的一个转折点，也是管理瓶颈，是企业发展过程中需要突破和转变的时机。及时的调整工作重点和发展方向是投资人必须具备的战略性眼光，这样才能使得投资人完成从经营者，实施者到管理者和决策者的转型，这样才能适合企业的发展。

成功转型后的超市就不仅仅是以单店的效益为盈利目标，而是要以发展和市场份额等战

略性目标为方向，提高企业知名度扩大市场占有率。

七、发展形势和不足。1目前乡镇超市的发展比前几年有质的提升,随着国家万村千乡工程的发展,乡镇超市在经营思路产品质量上面有了一定的 提升,我们不能说国家的万村千乡是单纯的挂牌子,敷衍了事,从上述角度讲,是起到了一定的作用.2目前一些县城的零售老大,在自己的区域市场里已经培养了自己的成熟品牌,无论在资源上和政府关系上有了一定的优势.县城的战略布点已经渗透完毕,去其它的县城发展,各方面的资源要从头再来.乡镇店的发展是他们的首选,对他们来说,投资不多,只需要选址,其它的供货商配货,硬件供货商提供设备(一般都是压批结算).所以布点的速度很快.也是三及市场向四级市场发展的开始.笔者的一个客户在县城8万人口的市场,开了10家店,在乡镇超市开了十几个直营店,走的就是这个思路.3现有的乡镇店大部分都是夫妻店或者是家族店(家里人从老到小)较多,赢利的较多,但赢利水平较高的比较少,也有较好的,笔者做万村千乡工程考察的时候 ,就发现一个5000人口的大村里,超市的营业面积在500-600平米,一家老少三代自己做,没雇佣人员,他一天销售额平均在10000元,而且毛利在25%左右.象夫妻店这种模式也有一定的好处,都是本乡本土的人做的.基本上目前乡镇店就是上述的两种经营模式,但是共性都存在着如下经营特点

A:商品结构不能够有效的组合,没有形成完整的适合乡镇店的商品结构.连锁企业的进入乡镇超市还有一套完整的商品结构,但缺乏专业超市管理者去总结,修改.这样的企业下派的店长,其执行力大打折扣,企业的采购不能及时的了解乡镇超市的产品销售趋势,不进行实际的调研,其商品结构就发挥不了实际的作用;乡镇店夫妻店他们可能就不懂的商品结构,他们可能看的是老百姓缺什么,要什么就进什么了.B:人员素质偏低,缺乏专业系统的培训.没有专业的人员来操作管理,和工资有着直接的关系,我看到过一个连锁企业在乡镇店的工资体系标准,店长责任制,工资才1000左右,而且整体的员工绩效考核就是糊涂帐.你想想他怎么可能效益好呢?在此建议乡镇店,如果你想规模化,连锁化,乡镇店在实行你的店长责任制的时候,加大店长的工资幅度,你让你的店长一年挣3-5万,我不相信你的店一年挣不了10-20万.乡镇店的夫妻店,你要是自己管理,不想做大,就是这个状态,你可以自己管理,但是如果连锁企业渗透的过多,建议你早做准备,提升的人员素质,早早的聘请专业人员.在此奉劝下超市的投资人们,你们聘请一个月工资是两千的,可能给你多带来的是两万的收入;你们要是聘请一个月工资是5千的,可能给你多带来的是5万的收入;不要吝啬这个钱,当然还有根据市场来说了进行参考.C:无论是何种模式的乡镇店,统一都没有合理良性的促销体系,有的店是一年做两次海报,有的是两个月做一次海报.建议无论您是懂,还是不懂,还是要多做做活动,一个月最少做一次,你要是不会做,不知道做什么样的主题,什么样促销模式,你可以看看你们当地的连锁企业,地市级大超市的海报,参照着主题,进行商品结构的调整.超市没有促销体系,真不知道是什么概念.除了上面所提到的一些关于乡镇超市现状分析以外，还存在着一些思想上和管理上的问题。主要表现在思想和管理上的断层问题。

所谓断层，就是好的管理思想和经营理念，在乡镇超市没办法落实和实施，而最大的阻力就是来自超市老板本身。明明是对超市有利的事，明明是为超市赚钱的方法，但是超市老

板却不同意，开始真的是很难理解，但是通过对各个环节的了解，慢慢的就知道了其中的原由。

那就是超市投资人还是在以自己为中心去经营和管理超市，你的思想和方法，一旦他不了解，就持否定的态度，就会说，你不了解我们这里的实际情况，股子里透出一付“看不得别人比自己好”的本性，其根本还是以个人主观意识为指导，并没有上升到企业发展的高度，所以不是没有能人，也不是能人不想去乡镇超市发展，其根本是乡镇市场不给有能力的人容身之地。

再一点就是对于具体工作的认可程度，乡镇市场很多人都说，什么合同，承诺都是没有用的，关键就是老板的想法，作为老板，就是要想怎么就怎么，大有“说你行你就行”的气魄。这样导致了所有员工只能去讨好老板，对的错的都要说好，一旦你有反对意见，那小鞋就要永远穿下去了，这样的思想，再配合这样的行动，作为超市，就别说发展了，赚钱都是有限的，很多资源，很多空间，就这样白白的浪费掉了，损失点效益还是小事，损失了发展的契机可就是大事了，乡镇市场的发展也就是三到五年的时间，尤其是发展连锁超市，都在圈地扩张，过了这个发展期，就不会再有机会了，国际巨头超市，也都是在这样的机会下发展起来的。

深入的讲，国内民营企业为什么不能发展壮大，很大的因素都是投资人的远见和格局所导致的，国内超市还都是在发展，尤其是乡镇超市发展空间更是巨大，谁能做大做强，关键就是要看决策者的远见卓识了。

关于乡镇超市现状分析 篇2

关键词：农村地区,社会保障,现状

社会保障是指国家和社会通过立法对国民收入进行分配和再分配, 对社会成员特别是生活有特殊困难的人们的基本生活权利给予保障的社会安全制度。农村社会保障是社会保障制度的一个组成部分[1]。我国的农村社会保障主要包括养老保险、医疗保险和最低生活保障制度[2]。

1 对象与方法

1.1 对象

本次调查走访了近300户农村居民。本次调查共发放问卷300份, 有效问卷有281份, 有效率约为93.7%;受访男性173人 (61.6%) ;女性108人 (38.4%) ;平均年龄在35岁至60周岁之间, 男女比例为6:4。

1.2 方法

调研采取文献研究、问卷调查、实地走访相结合的方式。借助查阅文献, 形成对调查内容的系统认识;在调研环节, 着重采取问卷调查和实地走访相结合的方法。

2 结果

2.1 家庭年收入情况

调查发现, 表示家庭年收入为1万元及以下的人数有15人 (5.3%) , 1万元至3万元 (含3万元) 的人数为28人 (10.0%) , 3万元至5万元 (含5万元) 的人数为193人 (68.7%) , 5万元以上的有45人 (16.0%) 。近年来农村经济获得发展, 农民亦可外出务工增加收入, 家庭年收入有所上升。

2.2 参加农村医保后就医情况

调查发现, 参加农村医保后认为“就医方便且便宜”的有12人 (4.3%) , 认为“较为便宜”的有202人 (71.8%) , 认为“报销流程麻烦”的有39人 (13.9%) , 选择“其他”项的有28人 (10.0%) 。其中71.8%的参保农民仅表示加入合作医疗就医总费用有所减少。参保后就医的价钱也有上浮, 且存在就医地点有限、医疗服务水平不高等问题。

2.3 参加农村养老保险的情况

在所采访的家庭中, 有216户 (76.9%) 表示自己赚钱养老, 只有65户农民 (23.1%) 参加了养老保险制度。大部分老人没有参加养老保险将使得农村青年人的养老负担进一步增大。

3 讨论

3.1 社会保障覆盖水平较低, “碎片化”趋势严重

目前来看, 农村居民最低生活保障制度建立不久, 部分地区还未完全覆盖。农村社会救助也存在享受人群比例低的情况。农村社会养老保险工作推进有限, 虽然部分地区开始着手恢复和发展新型农村社会养老保险制度, 但覆盖人口较少, 保障水平较低。现在, 随着城镇化进程的逐步推进, 农村劳动力在地区间的转移速度进一步加快, 日益凸显的老龄化趋势也将社会保障工作推到了时代的前沿。

一般来说, “碎片化”主要指某一社会保障项目对不同人群和不同地区具有不同的制度和标准。“碎片化”是各国社会保障制度中都难以完全避免的现象, 但我国的社会保障制度则存在过度“碎片化”问题[3]。我国社会保障制度不仅存在城乡分割, 还存在地区分割。例如, 东部地区由于经济基础较好, 部分地区的农村社会保障已经比较完善并达到较高水平。但广大中西部地区由于经济基础较差, 农村社会保障发展相对滞后。

3.2 地区经济发展有限, 制度落实存在资金难题

经济水平的提高是有效落实农村社会保障制度的重要保证。要解决农村社会保障制度落实中所存在的筹资难题, 就必须大力发展农村经济, 提高农村地区经济发展水平。近年来全球经济不稳定、国内居民消费价格 (CPI) 上涨、自然灾害等带来的不利影响, 中国农村经济的发展在面临重要机遇的同时也面临巨大挑战。

从调查的情况来看, 农村的每年收入大约在3至5万之间, 除去农民的正常生活开销, 农民的年均纯收入有限。虽然国家陆续实施了减免农业税、农业补贴等减轻农民经济负担的惠农措施, 仍然难以从根本上解决农民收入水平较低的客观难题。这也是制约各项农村社会保障政策和制度的重要原因。

3.3 现有制度不够规范完善, 实施效果不明显

由于农村社会保障制度还处于发展的初级阶段, 制度还不够规范完善, 制度在运行过程中出现了诸多问题, 这些问题的存在影响了制度实施的效果与可持续发展。例如, 部分地方政府缺乏社保改革的积极性, 导致符合各地实际的农村社保相关制度的缺失[4]。

目前, 该管理体制的主要问题为:一是有关农村社会保障的政策制定、财政预算等责任在各级政府间尚未理顺。二是体制高度分散、多头管理、政出多门, 降低了社会保障的整体联动效应[5]。就新型农村合作医疗制度而言, 制度运行总体上看比较规范, 但一些方面仍需完善。例如医院为了确保收益, 存在对参与新农合的患者过度使用药品、使用高价药品、反复检查、等不合理现象, 加上新农合制度规定的报销程序过于复杂, 使得农民继续参保的积极性受到一定的损害。

参考文献

[1]王伟.安徽省农村社会保障:现状、问题与对策[J].红河学院学报, 2014, 12 (2) :58-61.

[2]刘岚, 陈功, 宋新明, 郑晓瑛.农村社会保障研究应关注哪些问题——我国农村社会保障研究回顾与展望[J].农村经济, 2008 (2) :54-58.

[3]张车伟, 张士斌.农村社会保障制度建设及其制度障碍[J].湖南社会科学, 2010 (1) :82-88.

[4]王俊秋.城乡一体化背景下的农村社会保障研究——以德州市为例[J].沈阳工业大学学报 (社会科学版) , 2012, 5 (2) :168-173.

关于乡镇中小学现状的思考 篇3

关键词：乡镇中小学；教育现状；有效措施

中图分类号：G47文献标识码：A文章编号：1009－010X(2012)07－0006－03

近年来，中央和地方各级政府不断加大对农村教育的投入力度，基本解决了农村中小学危房，全面化解了农村义务教育债务，实施了中小学住宿生享受免费早餐的“蛋奶工程”，中小学教师工资依照国家标准按时足额发放……这些举措使农村教育开始走出困境。但在整合教育资源、优化配置教师资源、大幅度改善教学条件等方面，乡镇中小学仍然存在着诸如农村教师配备问题、学生外流问题、校舍闲置问题、办学不景气问题等。对这些问题，我们必须高度重视并及时解决，否则，实现城乡教育均衡发展将遥遥无期。

一、目前乡镇中小学存在的主要问题

(一)师资力量薄弱

城乡教育差距最重要的是教师之间的差距。一方面，从1998年开始，农村大规模撤并学校，到现在已经实现了一乡一校，乡基本不办中学，村不办小学的格局。集中办学将优秀人才、高学历人才、专业人才吸引到县城。另一方面，由于农村教师待遇不高、工作条件差、生活艰苦，县域内教师千方百计挤进城区或城郊。这就导致农村教师队伍青黄不接。目前，许多乡镇中小学的一线教师80％是近年来分配的新教师，个别学科由教龄不足两年的新教师担任。这些年轻教师虽然有高涨的教学热情、认真的工作态度、完整的知识结构体系，但客观上没有教学经验，在教学内容的处理上、教学方法的选择上、教学流程的设计上存在许多问题。由于没有优秀教师的“传、帮、带”，加上一人承担一个年级一门学科的教学任务，难以开展集体备课等校本教研活动，这些教师的教学工作基本上处于自我摸索状态，很难尽快成长起来。

(二)学生来自弱势家庭

一位在农村教育战线上奋斗了一辈子的老校长说了这样一句话，“现在家庭条件好的学生都转到城里读书了，留下来的都是家庭条件差的，大部分都是父母外出打工挣钱供孩子读书，孩子在老家由爷爷奶奶或姥姥老爷照顾。他们才是真正的弱势群体，是最可怜的。为了他们我也得站好最后一班岗。”这发自肺腑而又让人感到无能为力的话语发人深思。

由于集中办学，学校撤并，经济条件较好的家庭，不惜一切代价将自己的孩子送到城市学校去接受优质教育，其他条件不好的家庭只能让孩子离开居住地到中心小学、乡镇保留中学就读。为了监管孩子，许多家长不得不在学校所在地租房屋照看孩子。一个学生的教育成本大大提高，对于普通农民家庭，这笔支出是一个巨大的负担。于是更多的人选择了把孩子托付给父母照看，自己到大城市务工。经调查，贫困地区乡镇中学有近60％的学生家长在外打工，其中近30％的学生父母双方外出，乡镇中心小学有86.7％的学生住校，其中有50.2％的学生完全由爷爷奶奶照看。这些留守儿童的临时监护人大多是祖辈，而且有许多是文盲或半文盲，对留守儿童思想上遇到的困惑不能提供帮助、学习上遇到的困难不能及时解决。家庭亲情教育残缺，社会实践活动空白，使本该家庭、学校、社会三方合力进行的教育变成了学校的单方面教育，学校教育压力增加，管理难度加大。这些留守儿童也因脱离父母监护，缺乏家庭管教，心理关怀缺失，而致情感发育不良，习惯养成不好，智力发展滞后，综合素质较低。这种缺少亲情教育、社会教育的不完整教育，对儿童成长可能留有重大隐患。

(三)学校条件相对较差

虽说近几年农村教学条件有所改善，但与城市相比还有很大差距。举例来说，农村的多媒体教室，在寒冷的冬天利用率几乎为零。不是教师不想用，而是条件所限，室内气温太低难以启动。住宿条件、。伙食问题同样如此。十几个二十几个孩子住在一间大屋子里，学生太小自理能力差，自控能力不强，没有家长的监管，随意吃零食、吃垃圾食品的现象比比皆是，有的孩子小小年纪就得了胃病。有的家长疼爱自己的孩子，只能推迟孩子的入学年龄。在一所乡镇小学，我们看到最小的住校孩子只有七八岁，城里的同龄孩子还在父母的怀里撒娇，他们就已经独自在学校生活，到了小学高年级有些孩子俨然已经成了“老油条”，脸上是与他们这个年龄不相称的“成熟”。“孩子这么小，让他们去住校，我们做父母的真是放心不下，但是没有办法。”不少家长如是说。

“把促进公平作为国家基本教育政策”这是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020年)明确提出的工作方针。但从目前农村教育的现状来看，城乡教育差距没有明显缩小，反而有加大的趋势。不管是城里的孩子还是乡下的孩子，都是国家的未来、民族的希望，让每个孩子都平等享受优质教育，是我们每位教育工作者都应该思考的问题。

二、采取有效措施尽快解决乡镇中小学存在的主要问题

(一)稳定乡镇教师队伍，提高教师素质

教育公平首先要做到起点公平。乡镇学校比城市学校要艰苦得多，乡镇中小学教师的收入不高，好教师不愿意到乡镇学校，乡镇教师拼命想挤到城里。这就导致乡镇教师队伍不稳定，乡镇教师整体素质较低，使农村的孩子们从接受教育开始就处于劣势。改变这种现状，首先要提高乡镇教师待遇，提高乡镇中小学教师工作的吸引力，让乡镇教师待遇高于城市，给予乡镇学校教师更多的实惠，提高乡镇学校教师的社会地位。这样，一方面可以稳定乡镇中小学教师的思想，另一方面也会吸引更多优秀教师到乡镇学校从事教学工作，从根本上解决乡镇教师队伍素质整体偏低的问题。第二，建立城乡双向流动的教师调节制度，实现城乡优质教师资源共享。城乡教师定期交流，不是要填峰补谷，而是利用优秀教师激活学校原有教师资源。但很多城区学校的教师由于考虑到生活、待遇问题不愿意到乡镇学校，这就要求教育行政部门要制订相应的制度，合理确定交流周期，制定考核办法，采取激励政策，对交流学校和交流教师给以一定的奖励。包括工资、福利的发放，评聘职称优先等。第三，教研部门要创新工作思路，加大对乡镇教师的培训力度。如，将集中培训与教学视导相结合，有针对性的进行跟踪培养；在县域内集中优秀教师资源，定期送教下乡，将“帮教”落实在课堂上；建立县域学科教研网，开展网络培训网上研讨，解决乡镇同科教师少，校本教研活动不易开展的问题；组织城乡学校联合举行多种教研活动，创造机会让乡镇学校教师外出学习，引导教师个体自我发展。当乡镇中小学的教师资源配备平衡、城乡教师素质差距缩小甚至消除时，学生因追求优质教育资源而外流的现象也就得到了控制。

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(二)政策扶持困难群体，减少留守儿童所占比重

教育公平是社会公平最主要的诉求之一，让弱势群体获得更好的教育是乡镇学校教育发展的必经之路，甚至对社会的稳定发展都具有重大影响。因此，当地政府应该因地制宜，大力招商引资，开办乡镇企业，让当地农民在本地打工，同时也要鼓励外出打工人员返乡创业，为打工者在农村创业提供政策扶持、资金帮助、技术指导、信息服务。在调查了解中有90％的农民工更愿意在本地打工。他们说：“能在本地打工，哪怕挣钱同外地相当或者不如外地，也愿意回来。这样孩子读书有人管，父母病痛有人照顾，家里重活也有人干了。”这是外出打工者的心声。如打工者能在家门口打工，留守儿童的比例将会大大下降，大部分孩子不再长期脱离父母的监管，学生的心理问题、习惯问题、学习问题等一系列问题都会迎刃而解，新农村建设的步伐也将加快。

(三)积极推行家长学校建设，提高家长或代理家长素质

现阶段农村有些家长素质不高，代理家长居多，家庭教育意识不强，氛围较差，迫切需要办好家长学校，提高家长或代理家长的家庭教育水平。学校应该与教育主管部门协同组建稳定的专兼职家庭教育师资队伍，可巡回举办讲座，深入各乡镇宣传教育法规，结合实际讲授科学的家庭教育方法。采取灵活多样的形式开展丰富多彩的活动强化学习效果，如邀请有丰富家教经验的家长来校介绍自己的育儿经验，组织家长讨论交流管教孩子的方法、教训或困惑，使家长受到启发，明确自己的职责，更加重视家庭教育。与家长设立家长热线，保持学校与家长、临时监护人的密切联系，特别是在出现特殊情况时能够第一时间与家长和临时监护人沟通。这样，在家长素质提高的同时，学生的综合素质也将得以提高。当农村单一的学校教育模式变为社会关注、家庭参与的三位一体教育网，形成教育合力，才会使教育效果达到最优化。

(四)推进乡镇寄宿制学校建设，提高学校服务能力和管理水平

政府要科学、长远规划建设乡镇寄宿制学校，不仅要建好教室、宿舍用房，还要投入资金加强配套设施建设，改善学校的办学条件，特别是住宿条件，在硬件建设上缩小城乡差距。同时，还要完善乡镇寄宿学校的管理和服务体系，对学校管理人员、服务人员、心理咨询人员进行岗位培训，提高他们的服务意识和服务能力，给学生特别是留守学生一种如家的感觉，为他们的健康成长创造较为良好的环境，为学生家长解除后顾之忧。如果乡镇中小学的条件与县城相近，家长也就不会拼命把孩子往城里送，既缓解了县城学校入学难的问题，也会让乡镇学校不再为缺乏生源而犯愁。

总之，要想彻底扭转乡镇中小学的落后面貌和被动局面，各级政府和教育主管部门必须担负起各自的责任，真正站在“科教兴国”的高度，为乡镇学校办学条件的改善和办学水平的提高提供必需的财力保障和条件保证，优化乡镇中小学的资源配置，提高家长素质。只有缩小城乡学校师资配备的差距、家庭教育的差距、硬件建设的差距，乡镇中小学的教育才能真正走出困境，城乡教育的发展才能真正达到均衡，教育的公平才能真正得以实现。

责任编辑冯荣光

关于乡镇超市现状分析 篇4

题 目：关于乡镇中学生“死亡教育”现状的调研报告 院 别：数学与计算科学学院

队 别：湛江师范学院数科院“情迷深山”社会实践服务队 指导老师： 论文作者： 调研组员：

关于乡镇中学生“死亡教育”现状的调研报告

——以贵州省六盘水县普古中学为例

摘 要：

目前，我国青少年死亡意识缺失情况严峻，自杀现象频发。相对于西方国家普及的“死亡教育”课，我国起步较晚，尤其是乡镇中学生“死亡教育”严重缺位。

为了探讨乡镇中学生“死亡教育”的现状，我们对贵州省六盘水县普古中学进行了深入调研。本次研究对235名该校的学生进行问卷调查，此外还对该校的20名老师和32名家长进行了调查。调查结果显示：（1）乡镇中学生“死亡教育”知识非常欠缺，缺乏科学性和系统性。第一，对于死亡知识的了解程度是知之甚少的。第二，对于死亡缺乏科学性认识，存在认识误区。首先是对于死亡的概念模糊不清；其次是不能正视死亡。第三，乡镇中学生在认知自杀和现实挫折上，对于自杀的后果没有充分的估计，有较高的轻生意识倾向。（2）乡镇中学生“死亡教育”缺乏系统性、规范性。第一，缺乏科学认识死亡的途径，学校、家庭教育不到位。第二，在社会舆论方面，传统迷信观念的影响根深蒂固。第三，严重缺乏从事心理学研究或专门从事心理咨询的工作学者，尤其是在乡镇偏远地区，精神卫生服务十分落后。第四，社会自杀预警机制不完善。

关键词：乡镇中学生

死亡教育

现状调查

背景链接：

“死亡教育”兴于美国，至今已经走过半个多世纪的发展历程，现在已经发展得相当成熟。国外许多学校都开设有死亡教育的有关课程。

死亡教育的目标主要包括：帮助学生了解人的生与死的生命过程；降低校园自杀率；增强学生的生命力和对生命质量追求的意识。

死亡教育是生命教育的核心内容，而中国生命教育研究的高潮起源于《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成人思想道德建设的若干意见》（中发【2004】8号）之后，2005年3月上海在全国率先制定了《上海市中小学生生命教育指导纲要》（试行）首次明确指出“生命教育是旨在帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命，提高生存技能，提升生命质量的一种教育活动”理念，并且主要针对中小学生的教育。

1.引言

2007年初，北京心理危机研究与干预中心发布了《我国自杀状况及对策》报告，数据显示：在中国，自杀是总人口的第五位死因，是15～34岁的人群首位死因。中国每年有28.7万人死于自杀；200万人自杀未遂；170万人因家人或亲友自杀出现长期而言中的心理创伤，16.2万未成年人因此失去母亲或父亲。目前，在国外的很多学校都设有与生命和死亡教育有关的课程。但在中国，由于忌讳死亡的传统文化，生命与死亡教育很难得到国人的认同，至今在学校教育中仍是一片空白。

北京心理危机与干预中心发布的报告还指出了中国自杀特征：自杀者79%居住在农村，28%是从未上过学，58%服用农药或鼠药自杀。由于乡镇落后的经济水平、文化水平、传统思想的限制，容易导致乡镇中学生的“死亡教育”的缺位。

目前我国教育制度对于学生的生命教育严重不足，尤其是对于生命教育的核心内容“死亡教育”的严重缺位，部分学生由于对死亡缺乏科学合理的认识，导致校园自杀和暴力事件频频发生。

近十年来我国内地对于死亡教育研究的内容主要集中在死亡教育的必要性和重要性及可行性、死亡教育的目标与目的、死亡教育的内容、死亡教育的途径等四个方面，目前还没有针对性的对乡镇中学生死亡教育进行深入的探讨研究，本文所做的调研报告主要是针对乡镇中学生的“死亡教育”现状进行的。调研

2.1 调查对象 贵州盘县普古乡是一个主要以彝族苗族为主的少数民族乡镇，该乡资源比较匮乏、经济比较落后，交通不太方便。本次调研地点是贵州省六盘水县普古镇的普古中学，这里学生家长文化素质较低，属于我国典型的西部偏远山区乡镇中学。

为了确保调研的针对性和典型性，调研对象包括普古中学的 235名该校的七年级学生，其中男生 99名,占 42.1%，女生 136名，占58.9%。此外还对该校的20名老师和32名家长进行了调查。

2.2 调查工具

参考相关文献，结合贵州省六盘水县普古镇普古中学的实际情况设计调查问卷，调查问卷设计包括《乡镇中学生“死亡教育”现状调查问卷（学生卷）》、《乡镇中学生“死亡教育”现状调查问卷（教师卷）》、《乡镇中学生“死亡教育”现状调查问卷（家长卷）》。调查内容包括青少年死亡知识的内容、需求、途径来源、认识程度、接受程度、建议及对生命意义的认识等方面内容。

2.3 调查方法

2.3.1 问卷调查法

此次调查主要问卷调查法，通过编制问卷对调查对象进行提问从中获取所需信息。利用课间对学生进行调查，集中学生在教室内答卷。调查时首先向学生说明调查的目的和意义，并说明问卷的作答形式，问卷采取不记名，不讨论，当场回收的方式，有效回收率为100%。使调查得以顺利进行，获取了大量的第一手材料。

2.3.2 资料法

查阅相关书籍资料，了解我国西部乡镇中学“死亡教育”现状；通过网络与报刊查阅相关报道事件、相关政策，明了“死亡教育”的现实状况等。

2.3.3 个别访谈调查法

通过观察与调查，对个别学生、家长、教师进行谈话，并校对相关数据，减少误差。

2.4 数据统计

本次调查的数据统计主要采用百分比统计法。

3数据统计及结果分析

一．乡镇中学生的“死亡教育”知识非常欠缺，缺乏科学性和系统性。（不要）

（1）通过调查数据显示，乡镇中学生对于死亡知识的了解程度是知之甚少的，仅有14.9%的学生很了解，66%一般了解，而30.1%是基本不了解或完全不懂的。

（2）乡镇中学生对于死亡缺乏科学性认识，存在认识误区。调查数据反映了乡镇中学生“死亡教育”严峻的现状。首先是对于死亡的概念模糊不清；其次是不能正视死亡。74.7%的学生曾经遭遇亲人朋友的去世经历，63.5%表示会因为亲人，朋友的去世而感到焦虑，恐惧，不知所措，超过20.4%的学生在谈论死亡话题时，会在不同程度上避而不谈。有19.2%的学生表示在一定在程度上相信或者相信过人能够死而复生。

（3）乡镇中学生在认知自杀和现实挫折上，对于自杀的后果没有充分的估计，有较高的轻生意识倾向。

二．乡镇中学生“死亡教育”缺乏系统性、规范性。第一，缺乏科学认识死亡的途径，学校、家庭教育不到位。众多教师、家长在受访中反映，由于死亡的话题比较敏感，因此会尽量的避而不谈，只有在学生主动问及的条件下才会根据自己知道的有关死亡的知识粗略地回答。在学校教育方面，并没有开设专门的死亡教育课程，只是结合相应的安全教育、生存教育进行。

第二，在社会舆论方面，传统迷信观念的影响根深蒂固，未能正视死亡现象，没有什么有关“死亡教育”知识的宣传。

第三，严重缺乏从事心理学研究或专门从事心理咨询的工作学者，尤其是在乡镇偏远地区，精神卫生服务十分落后。

第四，社会自杀预警机制不完善。

表一 在学校老师曾经给你讲过死亡的知识吗？

百分比 A、有，较重视 56.2% B、有，但不深入 20.6% C、很少 18% D、从来没有 5.2% 从来没有很少有，但不深入有，较重视5.2%18.0%20.6%56.2%10.00%20.00%30.00%40.00%50.00%60.00%0.00%

表二 当你面对压力或遭受打击时，极度伤心的时候，会怎么办？

百分比 A、轻生 2.2% B、沉默 26.7% C、积极面对 65.5% D、逃避 5.6%

表三 你对死亡的知识的了解程度？

百分比 A、很了解 14.9% B、一般 66.0% C、基本不了解 16.2% D、完全不懂 2.9% 2.9%16.2%14.9%很了解 一般基本不了解完全不懂66.0%

表四 你是否因为亲人，朋友的去世而感到焦虑，恐惧，不知所措？

百分比 A、是 63.5% B、否 37.5%

表五 你曾经遭遇过亲人的死亡吗？

百分比 A、有（下转第6题）74.7% B、无（转第7题）25.3%

表六 悲伤的情绪过多久才能平复？

百分比 A、几年以上 2.8% B、一年以内 7.1% C、半年以内 11.4% D、说不定、不清楚 78.7%

表七 你认为人死了之后会变成什么？

百分比 A、鬼 6.0% B、灵魂 9.0% C、神仙 5.2% D、消失、不存在 69.0% E、其他 10.8% 其他消失、不存在神仙灵魂鬼0.0%10.8%69.0%9.0%其他消失、不存在神仙灵魂鬼20.0%40.0%60.0%80.0%

从表七可以看出，总计有20.2%的学生认为人死了以后会变成鬼、灵魂、神仙，可见巫术迷信的观点在部分学生心中影响较大，学生对于死亡缺乏科学的认识，由于乡镇经济发展水平较落后，传统的思想观念根深蒂固，情况不容乐观。不科学的死亡观念，对于青少年的世界观、人生观、价值观的形成有极大的消极影响，不利于青少年的身心健康成长。

表八 假若亲人突然死亡了，你会感到怎样？ 百分比 A、伤心难过 86.0% B、恐惧 4.3% C、平静 4.7% D、不知所措 3.8% E、其他 1.3%

1.3%3.8%4.7%4.3%伤心难过恐惧平静不知所措其他86.0%

表九 假若我们自杀了，我们的亲人会如何？ 百分比 A、极度悲伤 88.9% B、恐惧 0.4% C、平静 5.1% D、不知所措 4.7% E、其他 0.9% 0.9%4.7%5.1%0.4%88.9%

表十 当谈到死亡的话题时，会不会避而不谈？

百分比 A、一定会 5.5% B、尽量 14.9% C、不会,坦然面对 72.3% D、无所谓 7.2%

表十一 会对死亡感到好奇吗？

百分比 A、很好奇 11.3% B、一般 17.4% C、偶尔会 28.3% D、不好奇 43.0%

极度悲伤恐惧平静不知所措其他

45.0%40.0%35.0%30.0%25.0%20.0%15.0%10.0%5.0%0.0%43.0%28.3%17.4%11.3%很好奇一般偶尔会不好奇很好奇一般偶尔会不好奇

表十二 你思考过生命的意义吗？

百分比

A、有，经常 52.3% B、有，偶尔 31.9% C、很少 12.3% D、从来没考虑过 3.4%

从来没有考虑过3.4%很少有，偶尔有，经常0%10%20%12.3%31.9%52.3%30%40%50%60%

表十三 你为什么而活？

百分比 A、家人 12.8% B、自己 43.4% C、社会 35.3% D、其他 8.5%

表十四 听到特大的伤亡事故，（汶川地震）你有什么感想？ 百分比 A、非常恐惧、害怕死亡 9.8% B、非常伤心难过 57.4% C、觉得生命脆弱 23.4% D、其他 9.4%

9.4%9.8%非常恐惧、害怕死亡非常伤心难过觉得生命脆弱23.4%57.4%其他

表十五 你认识有关死亡知识的主要渠道是什么？ 百分比

A、课堂上 22.2% B、家长解释 10.0% C、亲人朋友去世 18.8% D、电视报刊杂志 36.4% E、巫术迷信 6.7% F、其它 5.9% 6.7%5.9%22.2%36.4%10.0%18.8%课堂上家长解释亲人朋友去世电视报刊杂志巫术迷信其他

由表十五反映，有36.4%的受访者主要从电视报刊杂志途径获取有关死亡的知识，18.8%的受访者从亲人朋友去世经历了解，6.7% 则通过巫术迷信了解，这部分主要是以学生为主导自发的接受“死亡教育”的，共计占61.9%。而另一方面，通过课堂获取死亡知识的占22.2%，家长解释的占10.0%，共计32.2%，这部分主要是以学生被动式接受“死亡教育”的。数据结果显示，当前，乡镇中学生了解相关死亡知识主要靠自己主动了解，这种教育方式是比较粗放、缺乏规范性的，容易导致误区的了解。

而据校方介绍，“死亡教育”属于敏感的话题，当前我国教育体系并没有相关完善的制度，在经济比较落后的乡村地区也没有相关的机构。因此，在对学生进行“死亡教育”的时候，都会与学校开设的课程相结合，融合生存教育、安全教育进行，而在实际教学中“死亡教育”的正面问题又往往被忽视。学生接受接受“死亡教育”的途径十分有限，大部分通过电视报刊杂志报道的一些安全事故了解，内容比较负面，这些直接地影响了学生对于死亡的认识，导致学生对于死亡的恐惧感加深，如表十四所示，听到特大的伤亡事故，（汶川地震），共计超过90.6%的人非常恐惧、害怕死亡、非常伤心难过或觉得生命脆弱。

表十六 你相信人能死而复生吗？

百分比

A、很相信 2.4% B、相信过 2.4% C、半信半疑 14.4% D、不相信 80.8%

表十七 你认为死亡能解脱现实的烦恼和痛苦吗？ 百分比

A、能 13.9% B、不能 54.6% C、没想过 31.5%

表十八 你有过轻生的念头吗？

百分比

A、经常有 5.6% B、偶尔有 21.7% C、曾有过 21.4% D、从来没有 51.3%

5.6%21.7%51.3%21.4%经常有偶尔有曾有过从来没有

从表十八可以看出，总计有48.7%的学生产生过轻生的念头，而据有关研究报告指出中国的自杀率已经成为世界上自杀率最高的国家之一。全国每年自杀人群占全部死亡人数的3.6%，自杀已经成为我国15～34岁青少年人群非正常死亡的首位死因。其中，青少年是自杀的高发人群之一。企图自杀的青少年对于死亡的概念比较模糊，部分认为死亡能暂时解脱显示的烦恼和痛苦，对于自杀的后果没有充分的估计。

据了解，导致青少年自杀的危险因素有：1.来自学习方面的压力。如升学无望，考试失败、转换班级与学校的管理要求非常严格等，这种人自尊心较强，家庭父母的期望值较高；2.来自家庭方面的压力。如父母离异、家庭不和、父母管教过严等，由于青少年的叛逆性较强，一旦发生激烈的冲突，由于不知道怎样去处理，没有理智的思想准备，便容易走极端化，如离家出走，甚至走上自杀的道路。3.来自人际交往的矛盾。自杀者大多性格内向、孤僻、自我为中心，难以与他人建立和谐的人际关系。性格严重内向或抑郁者，承受挫折的能力不强，加之老师及父母的责备等方面，一旦受挫，容易产生轻生念头。4.精神疾患。资料显示，虽然63%的自杀者都患有不同程度的精神障碍，但仅有7%的自杀者在死前曾求助过心理医生。在全国现有的2600万名抑郁症患者中，只有大约5%的人接受了相关治疗。抑郁症患者是自杀的高发人群之一，如果及时接受相应的治疗，它是可以缓解并康复的。但是由于我国处于发展中国家，严重缺乏从事心理学研究或专门从事心理咨询的工作学者，尤其是在乡镇偏远地区，精神卫生服务十分落后。

表十九 认为死亡是什么？

百分比

A、脑死亡 4.7% B、心脏停止跳动 50.4% C、没有知觉 14.0% D、自然规律 18.2% E、变成小鸟飞走了 2.1% F、灵魂出窍 4.7% G、其他 4.7% 4.7%4.7%2.1%18.2%50.4%14.0%4.7%脑死亡心脏停止跳动没有知觉自然规律变成小鸟飞走了灵魂出窍

传统的死亡标准，单纯从心跳、呼吸的停止来确立死亡，是属于生物学死亡的标准；而脑死亡的标准，则能把人的死亡提高到既是社会的、法律的，也是哲学的、宗教的这一高度来认识。在科学定义上，脑干功能丧失后导致自主呼吸、心跳的消失，实质上是“脑死亡”导致了“心死亡”。

从表十九可以看出，50.4%的学生认为死亡的标准是心脏停止跳动，占受访者的大部分，其次，18.2%的学生认为死亡是自然规律，14%认为没有知觉就是死亡，6.8%认为死亡是灵魂出窍或者变成小鸟飞走了，仅有4.7%的学生认为死亡的标准是脑死亡，这些说明了乡镇中学生普遍对于死亡概念的模糊及缺乏科学性的认识，从而也说明了经济落后的远避地区死亡知识的缺乏。

表二十 通常是在以下哪些情况下开追悼会？ 百分比

A、怀念有贡献的人 41.3% B、缅怀英雄烈士 45.2% C、地位显赫的人 4.8% D、有钱人 4.4% E、普通人 4.4% 4.8%4.4%4.4%41.3%怀念有贡献的人缅怀英雄烈士地位显赫的人有钱人普通人45.2%

通过调查了解，有36.4%学生是通过电视报刊杂志、18.8%的学生是通过亲人朋友去世了解到死亡知识的，而其中大部分都是通过追悼会的途径了解。美国心理学教授华尔顿认为，一个完整的哀悼过程要完成四项任务：首先是接受丧失的事实，承认事情已经发生，逝者不会再回来。其次，必须经历悲伤的痛苦。逃避和压抑这种痛苦，反而会使这种痛苦延长，甚至在日后引发抑郁症。再次是重新适应一个逝者不存在的新的环境，这也包括重新面对自己。最后，当能够将情感重新投注到新的关系中，在世上继续有效地生活时，哀悼的任务才算全部结束。

通过表二十可以看出有54.8%的学生认为追悼会是为了怀念有贡献的人、英雄烈士、地位显赫的人、有钱人这些特殊人群而开的，占了大部分。

人类丧葬礼仪习俗的产生是死亡道德形成的表现，并且成为应付死亡、悼念死者的最佳形式。现代的死亡道德义务要求人们一视同仁地尊重人的尊严和价值，并根据其贡献的大小给予及时的、恰如其分的评价，以鼓励和培养人们为提高和培养个人的道德价值而努力。这就需要对青少年进行相应的、正确的舆论引导，以形成积极的死亡道德观念。

表二十一 你认为以下选项中什么是生命中最宝贵的？ 百分比 A、健康 45.0% B、财富 1.3% C、事业 4.6% D、亲情、友情 43.7% E、美丽、智慧 3.0% F、其他 2.5%

1.3%4.6%45.0%43.7%2.5%3.0%

表二十一反应总计有45%受访者认为健康是生命中最宝贵的，43.7%认为亲情、友情是生命中最宝贵的，二者占受访者的大多数，可见在乡镇中学的学生中生命的健康意识和情感意识是最重要的，而财富、事业合计5.9%，这说明大部分学生生命健康与物质之间的价值取向总体看比较一致。

4对策及建议

针对上述调研结果反应乡镇中学生“死亡教育”所存在的问题，以下从学校、家长、学生、社会四方面出发提出几点对策及建议。

健康财富事业亲情、友情美丽、智慧其他学校方面

1.重视素质教育，加强学生的生命教育。

避免沉重的学业负担与压力、片面追求升学率、重知识轻能力等错误的教育理念均可能导致学生的身心健康失衡，诱发自杀倾向。因此，面向学生身心健康发展的教育改革，有助于培养学生的良好心理素质，对于学生的全面发展有重要的意义。2.直视“死亡教育”的正面问题。

死亡是一种自然现象，想要学生正视死亡现象，提高他们挫折承受能力，加强其对生命的珍惜，学校就必须直视“死亡教育”的正面问题，从而正确引导学生。3.积极寻求科学、有效的方式开展中学生的“死亡教育”。

由于死亡学是涉及不同学科的交叉学科，所以在死亡课程的设置上，应该根据施教对象的特点加以调整，针对学生的接受程度开展死亡教育课程。

家长方面

1.转变观念，树立正确的死亡思想。2.明确职责，加强自身的素质修养。

3.营造和谐的家庭环境，关爱下一代的身心健康成长。

家庭的压力可导致青少年产生情绪危机，如父母离异，家庭不和睦等。因此，父母及家庭成员应及时关心了解孩子的心理活动，给予相应的开导，防范于未然。

学生方面

1.主动通过正确的途径了解死亡知识。

主动配合学校、家人等有关死亡知识的教育，并且提高自我辨识能力，不听信迷信、邪教等不科学的死亡知识，正确认识死亡的概念，树立科学的死亡观。2.掌握自我合理宣泄情感的技巧，建立良好的自我防御机制。

自杀是一个人在挫折面前适应不良、心理失调的结果，因此青少年要自觉地加强自身心理素质修养，提高对挫折的承受能力。掌握合理宣泄情感的技巧和建立良好的自我防御机制。3.建立良好的人际关系。

社会方面

1.建立危机干预机构。通过设立电话、书信、访谈、专题讲座、科普宣传等服务形式，对自杀高位人群所发生的自杀危机，及时发现，及早进行干预措施，形成“共同关注、及时干预”完善的危机干预机制。

2.重视心理学研究或专门从事心理咨询工作，加强乡镇地区精神卫生服务。设立心理门诊，采取相应的治疗、疏导方法。3.对青少年进行科学的、正确的舆论引导。充分利用广大媒体宣传死亡教育的必要性、重要性、迫切性，并纠正迷信、邪教对死亡的谬误。从家长、学校、学生、社会四方面共同努力营造和谐的人文环境。

5结束语

“死亡教育”是生命教育的核心内容，对中学生进行死亡教育，使他们正确对待死亡，有利于他们更好地懂得死亡是人类生命的必经环节，知道怎样尊重和珍惜生命，从而树立正确的世界观、人生观、价值观，及科学、健康的死亡观，同时消除他们对死亡的恐惧、焦虑等心理现象，为面对自我之死、亲人之死做好心理上的准备，并将这种认识转化为珍惜生命、珍爱健康的强大动力，进而提高自己的生命和生活质量。

在本次调研结果中显示，乡镇中学生的“死亡教育”现状不容乐观，乡镇中学生“死亡教育”知识非常欠缺，缺乏科学性和系统性；乡镇中学生“死亡教育”缺乏系统性、规范性，学生了解死亡知识的途径狭窄，学校、家庭教育不到位，乡镇精神卫生服务十分落后，存在多方面的问题。本次调研的目的是为了引起社会更多的人对乡镇中学生“死亡教育”的关注，完善中学生“死亡教育”制度，营造和谐的环境，提高社会文明程度和社会成员的生活质量。

参考文献

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附录：1.关于乡镇中学生“死亡教育”现状调查问卷（学生卷）

2.关于乡镇中学生“死亡教育”现状调查问卷（教师卷）

3.关于乡镇中学生“死亡教育”现状调查问卷（家长卷）

关于乡镇中学生“死亡教育”现状调查问卷（学生卷）（附录1）

年级： 性别： 日期： 1.在学校老师曾经给你讲过死亡的知识吗？

A、有，较重视 B、有，但不深入 C、很少 D、从来没有 2.当你面对压力或遭受打击时，极度伤心的时候，会怎么办？ A、轻生 B、沉默C、积极面对 D、逃避 3.你对死亡的知识的了解程度？

A、很了解 B、一般 C、基本不了解 D、完全不懂

4.你是否因为亲人，朋友的去世而感到焦虑，恐惧，不知所措？A、是 B、否 5.你曾经遭遇过亲人的死亡吗？A、有（下转第6题）B、无（转第7题）6.悲伤的情绪过多久才能平复？

A、几年以上 B、一年以内 C、半年以内 D、说不定、不清楚 7.你认为人死了之后会变成什么？

A、鬼 B、灵魂 C、神仙 D、消失、不存在E、其他 8.假若亲人突然死亡了，你会感到怎样？

A、伤心难过 B、恐惧 C、平静 D、不知所措 E、其他 9.假若我们自杀了，我们的亲人会如何？

A、极度悲伤 B、恐惧 C、平静 D、不知所措 E、其他 10.当谈到死亡的话题时，会不会避而不谈？

A、一定会 B、尽量 C、不会,坦然面对 D、无所谓 11.会对死亡感到好奇吗？

A、很好奇 B、一般 C、偶尔会 D、不好奇 12.你思考过生命的意义吗？

A、有，经常 B、有，偶尔 C、很少 D、从来没考虑过 13.你为什么而活？

A、家人B、自己 C、社会 D、其他 14.听到特大的伤亡事故，（汶川地震）你有什么感想？

A、非常恐惧、害怕死亡B、非常伤心难过 C、觉得生命脆弱 D、其他 15.你认识有关死亡知识的主要渠道是什么？

A、课堂上B、家长解释 C、亲人朋友去世 D、电视报刊杂志 E、巫术迷信 F、其它 16.你相信人能死而复生吗？

A、很相信 B、相信过 C、半信半疑 D、不相信

17.你认为死亡能解脱现实的烦恼和痛苦吗？A、能 B、不能 C、没想过 18.你有过轻生的念头吗？

A、经常有 B、偶尔有 C、曾有过 D、从来没有

（如果有，是因为什么？）19.认为死亡是什么？（）

A、脑死亡 B、心脏停止跳动 C、没有知觉 D、自然规律 E、变成小鸟飞走了 F、灵魂出窍 G、其他

20通常是在以下哪些情况下开追悼会？

A、怀念有贡献的人 B、缅怀英雄烈士 C、地位显赫的人 D、有钱人 E、普通人 21.你认为以下选项中什么是生命中最宝贵的？

A、健康 B、财富 C、事业 D、亲情、友情 E、美丽、智慧 F、其他

乡镇中学生“死亡教育”现状调查问卷

（教师卷）（附录2）

1.对中学生进行“死亡教育”的主要职责在谁？（学生、家长、学校）2.学校是否有必要对中学生进行有关死亡知识的教育？ 3.学校可以通过什么途径对学生进行“死亡教育”？ 4.学校进行“死亡教育”时应该注意一些什么问题？

5.假如班上有学生出现轻生事件，你如何和其他学生谈论此事？

乡镇中学生“死亡教育”现状调查问卷（家长卷）（附录3）

1.你对“死亡”的认识是怎样的？

2.你有对自己的孩子讲述死亡的知识吗？

3.你认为作为家长是否有必要对孩子进行“死亡教育”

4.你认为家长对孩子进行死亡教育的方法途径有哪些？

关于乡镇超市现状分析 篇5

摘 要：随着社会主义市场经济的不断深入，农村经济的快速发展，城镇化的不断推进，农业现代化水平的逐步提高，如何在坚持土地家庭联产承包政策不变和保障农户承包经营权前提下，加快乡、镇的土地流转，促进土地规模化经营？如何在现有条件下提高农业效益和市场竞争力，是摆在乡镇政府面前的重要课题。

关键词：农村土地；土地流转

一、乡镇农村土地承包经营权流转现状及成效

1.流转现状

近几年来，各地乡、镇党委、政府对土地流转问题做了大量的工作，始终把农民利益放在第一位，保障农民土地流转收益权，采取平等、自愿、有偿原则，充分尊重农民意愿，切实保护农民的生产经营自主权，不下硬性指标，不搞强迫命令，不违背群众意愿，不强行推进，通过采用互换、转包、转让、出租等形式，鼓励农户将土地承包经营权转让给种植企业、农场主、种植大户耕种。并且大部分土地是成方连片向农场和种植大户、种植企业流转。

2.流转的成效

（1）促进了农业的规模化经营。通过土地流转，不但较好地满足了一些从事非农产业农户既不愿放弃土地承包经营权，又不愿经营土地的要求，而且还满足了一部分既有技术特长、又有资金实力、有经营管理能力的种植大户、种植企业、经营能人等想成方连片大量经营土地的愿望，实现生产要素的合理配置，即激活了农业市场，又促进了农村的发展。

（2）促进了农村劳动力转移，有效地减少了土地撂荒。在保证农民土地承包经营权的基础上，通过土地流转，不但将一部分农民从土地上解放出来，从事效益更高的工作，又可以维护农民的土地承包权益，有效减少了土地撂荒，提高了土地利用率和产出率。

（3）培育了一批新型种植企业和种植大户。外来企业进入农村后，带动了乡镇现代农业化发展的步伐。它们在农业生产和经营的过程中有利于改变了乡镇农村的传统思想观念，它们的先进的经营管理理念、生产技术和市场意识对农民起到了潜移默化的作用。

二、乡镇土地流转存在的问题

1.在家务农的大部分是五十岁以上年龄的人群，文化水平低，小农经济思想严重，恋土观念强，宁可粗放经营，甚至一部分人不惜撂荒弃耕，即使外出务工也不愿转出土地，担心失业没地而生活养老没保障，阻碍了土地流转。

2.各项农业补贴政策的出台，使得部分农户不愿意流转土地。这几年随着农业税全面取消，各项农业补贴、优惠政策不断出台，土地收益逐年上升，按承包面积给予的各项农业补贴，促使部分农民不愿转出土地。有些农民尽管找到一份较为稳定的工作，但因担心未来政策的多变，也不原随便脱离土地，误认为放弃承包地意味着自己的利益受损。

3.法律意识较淡薄，部分土地流转手续不规范，容易引发矛盾纠纷多。表现在：一些农民对土地承包经营法律、法规认识成度低，有的土地流转未经村委会同意或备案。多数流转不签订合同或合同不规范，大部分土地流转都没有合同，更多的是口头协议。一些农户不知晓土地流转的程序及相关手续，另外农户间土地流转期限较短，短期行为严重。

4.在实行农村土地二轮承包时，按照土地分配原则，将承包地分成好、中、差均衡搭配，这就造成了有的村人口多，生产组也多，这就造成了每个农户少则3、5土地块，有的多则8、9土地，各个村分散承包经营、不集中的现象非常普遍。

三、将来乡、镇土地流转的对策及建议

1.加强领导，提高认识

党委、政府要高度重视，把土地流转工作纳入农业农村工作的重要内容和重要议事日程，尤其是土地流转管理部门和经营部门，要在农业生产过程中，加强管理和指导；充分认识土地流转的方式和作用，掌握流转过程中的原则、程序和方法。

2.加大宣传，注重指导

进行土地流转，关键要转变农户对土地的传统耕作管理观念。为此，要多组织部分群众代表和种植大户，认真学习外地大量成功经验。要大力宣传《中华人民共和国土地法》、《中华人民共和国农村土地承包法》、农业部颁发的《农村土地承包经营权流转管理办法》以及中共中央、国务院关于土地的相关政策和措施，解除农民对土地流转的后顾之忧。

3.依法运作，确保流转程序

要依法、自愿、有偿地进行土地承包经营权流转。为农户提供政策咨询、信息服务、规范合同、办证签章等免费服务，为农村土地流转做好服务。

4.制定鼓励政策，激励土地流转

对专业合作社、种植大户、农场主、种植企业等进行政策扶植，加快土地流转速度，发展土地规模化经营。

5.规范流转土地登记手续

对流转土地由所在村委会进行严格登记、造册，加强对土地流转合同和档案的规范管理，并将此作为保障农民土地权利、义务和调解土地流转双方纠纷的重要依据，使土地流转管理规范化。

参考文献：

关于乡镇超市现状分析 篇6

[内容摘要]近十年来，会员制作为一种高级营销模式而备受中国商家的青睐。但是，会员制进入中国的这十几年时间里发展现状却并不理想，现本文结合华润万家的自身特点，对其会员制营销的现状进行研究，分析其存在的问题并提出对策。

[关键词]华润万家；会员制营销；客户忠诚度

一、华润万家会员制营销的现状

近年来，会员制消费在我国迅速普及，尤其是在商品流通领域，会员制营销更加普遍。无论是大型超市集团，还是稍微上规模的连锁店，甚至是各大商场、企业，都实行会员制营销。但在分析中发现，得不到消费者的真正认可，忠实会员太少等情况时有发生。很多消费者在办了会员卡后，并没有像商家预期的那样，对商店保持购物忠诚并持续消费，会员制的发展陷入一种尴尬的境地。

华润万家作为全国范围发展的大型零售企业，伴随着会员制营销模式进入中国，华润万家也采取了会员制营销的策略。但是其推行的会员制并不算成功，同样存在着诸多问题，例如其客户忠诚计划大多建立在诸如折扣、折让和特价优惠的基础上，这些方案说到底只是变相降价。单纯给会员购买价格上的优惠，这样的“会员价”从严格意义上讲只是一种促销手段，是会员制为客户提供的利益组合中最初级的一部分，无法与客户形成长久的关系。

二、华润万家会员制营销存在的问题

会员制营销虽然在国外已经流行了半个世纪，但对于国内来说，会员制仍可算是新生食物。这种新的营销模式需要一个与本土文化、与自身企业文化融合的过程，在此过程中存在的诸多问题，需要的是我们的不断发现和解决。

1.商品经营同质化，缺乏对会员的吸引力

近几年，零售企业虽得到了快速发展，门店数量不断增加，但普遍存在经营同质化现象，商品雷同，缺乏特色。消费者虽然持有华润万家的会员卡，但在其他商场也可买到同样的商品。即使在商品的品种上存在差异，也只是小部分消费者不看重的商品。因此也就无法吸引一部分消费者成为会员，同时不能使会员形成购物忠诚。

2.会员并未享受到价格上的优惠

价格折扣是会员制服务的主题形式，目前我国的会员制核心也主要是价格竞争。但即便如此，华润万家的会员价格优势并不明显，主要体现在两个方面：一是会员价与其他竞争商店的商品价格差异不大或根本没有差异，二是与商店的非会员相比，会员价格并无太大优势。

3.缺乏对会员消费的奖励和措施，不能激励会员继续消费 虽然华润万家大量发行会员卡，却没有全面的考虑会员的利益。企业缺乏相应的鼓励会员进一步消费的政策和措施，会员消费多、消费少所享受的会员待遇相差不大，从而致使顾客没有到华润持续消费的欲望，无意再次购买或者大量购买。

4.会员活动形式单调缺乏新意

华润万家虽然实行了会员制营销，但除了定期对会员进行一些商品打折活动外，就是用积分换取一些小礼品。打折方式短时间内确实

能吸引一部分重视价格型消费者，扩大了企业的销售额，但是从长期来看，价格永远都不会是长久的竞争有时，只要竞争对手出了更低的价格，顾客就会流失。而这样没有生气和新意的模式，也无法真正打动消费者的心

5.缺乏对会员信息的分析使用，未能开展客户关系管理 在消费者办理会员登记时可以获得消费者的基本信息，并且在消费结算时又可获得持卡人消费的动态信息，这些都为实施客户关系管理提供了最有价值的初始资料。但是对顾客消费信息的数据分析很不充分，信息资源未能得到最有效的利用，未能很好的开展会员关系管理和维护。

6.对客户购买行为分析不到位

尽管通过发放会员卡来获取客户的工作在大量进行，但对后期的客户维护、客户联系及提供客户增值服务等方面做得不够到位，使客户感觉不到成为会员的优势。

三、针对华润万家存在的问题提出对策

1.坚持会员制特色，实现与其他零售业经营形式的差异化 通过实行优质、低价和品种齐全的供货方式“锁定”会员消费者，使其长期购买，体现自身的比较优势，巩固老会员，开发新会员。

2.会员卡分级设置（针对问题2、3）

可以将会员卡分为：临时卡、普通卡、银卡、金卡等。（1）临时卡：有效期为一个月，为外地旅游购物或临时居住者。（2）普通卡：只能享有一般的各项折扣，并且将定期拥有门店

的促销海报，有效期一年。

（3）银卡：主要用于一些门店的长期固定消费者，有效期更长，折扣比率相对更高，可以对银卡进行储蓄，从而简化顾客的缴款手续。

（4）金卡：主要用于门店的主要消费团体或者各单位企业的领导，金卡增加了透支功能，而且如果年终购物总值达到一定的金额，即可获得一定的红利。

同时，消费的积分达到一定的数额之后各种卡之间也可以自由升级。

3.组织会员活动

会员可以定期参加各种联谊活动，由门店组织联系会员，定期向会员发放调查表，了解需求，并发放最新的动态和促销方案。

4.建立顾客档案

会员的个人档案态一般包括：姓名、性别、单位、年龄、生日、通讯地址、家庭情况、文化程度、收入水平、购物习惯（购物频率、实践），然后根据会员的档案进行分类编码管理，如分别按年龄阶段、性别、文化程度、收入水平、居住地等指标编码，随时调阅和分析某一人群的消费习惯，了解顾客的需求，提高顾客的忠诚度。

5.增进与会员之间的感情

利用会员的基本信息，在会员生日的时候，寄一张贺卡或送一份礼物，以增进与会员的感情，把温情带进华润的每一个会员家中，使每个会员都成为超市的朋友，成为门店的永久性顾客，从而彻底巩固各门店的消费群体。

参考文献：

乡镇小微企业融资现状分析 篇7

一、乡镇小微企业的特点

(一)“站点”分布广

乡镇小微企业的营业范围几乎涉及了所有的领域以及竞争性行业,在食品加工业、农业、批发业以及运输业、餐饮业、服务业等行业表现尤为突出。不仅经营范围广泛,在地域分布方面也显现出特点。

(二)经营规模小

乡镇小微企业由于其资信程度较低、资产以及资本规模小,因此在资金筹措方面相对困难,企业要想获得扩张将显得异常艰难,在服务和产品方面都很难喝大型企业做比较。

(三)资本及技术构成低

当前我国乡镇小微企业大部分还是从事的低技术生产,真正实现自动化和半自动化的并不多,小微企业很难实现高技术生产。因此,劳动密集型成为了我国乡镇小微企业发展的劣势。

(四)经营方式灵活

乡镇小微企业投资少,但见效快,另外企业经营体制灵活,有较多可供选择的投资经营项目。一旦遭遇经济危机,相比较大型企业而言小微企业具有较高的市场顺应能力。所以,乡镇小微企业也更加容易进入市场。

二、乡镇小微企业贷款问题现状

(一)乡镇小微企业发展现状

乡镇小微企业的发展在促进就业、调整产业结构、促进乡镇经济发及构建和谐社会方面都有着巨大的推动作用。有统计报告显示,截止2012 年底,我国至少有超过1000 万元的乡镇小微企业贷款,但是在贷款供给以及需求之间还存在巨大缺口。有统计资料显示,截止2012 年底,我国的乡镇小微企业数量已经超过1000 万家,从数据上看我国乡镇企业的数量占到我国企业总数的大部分,但是,银行尤其是商业银行只对其中18%的乡镇小微企业提供了贷款。由于乡镇小微企业经营规模小,贷款100 万元以下的企业将很难获得银行的批准,但是目前我国大部分的乡镇小微企业贷款额度都不超过100 万元,因此,绝大部分的乡镇小微企业为了获取贷款而选择通过高利贷的借贷方式,这无疑增加了企业的负担。从表1 的数据统计可以看出,当前我国乡镇小微企业的资金来源主要是内部融资,来自外界的融资比例非常小。随着企业不断扩大,银行贷款方面的资金来源比例也随之增大,所以说,银行贷款也是当前我国乡镇小微企业外部融资的最主要来源。可以,银行对于乡镇小微企业的贷款政策门槛极高。有数据统计显示,银行拒绝乡镇小微企业贷款的比例高达69.2%,因此很多乡镇小微企业不得不通过间接融资渠道偿还高额利息获得贷款。

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(二)我国扶持乡镇小微企业发展新政

2003 年,国务院专门成立推动我国中小企业发展领导小组,并且在2003 年颁布并实施了《中小企业促进法》,在2005 年,由国务院颁布了《关于鼓励支持和引导个体私营等非公有制经济发展的若干意见》这一中央政府文件,第一次把促进我国非公有制经济发展提上了议事日程。在2009 年9 月22 日,国务院又出台了一张新政———《国务院关于进一步促进中小企业发展的若干意见》,此份《意见》对于我国中小企业尤其是乡镇小微企业在政策扶持方面有了巨大突破,帮助乡镇小微企业解决融资难问题,全面促进乡镇小微企业长期稳定健康发展。2012 年,国务院进一步加强和完善对小微企业的发展政策支持,主要从缓解融资难、提升企业装备及技术水平、加强企业服务及管理等方面入手。

三、乡镇小微企业贷款困境原因分析

(一)企业内部原因

(1)可抵押资产不够。乡镇小微企业贷款过程中最大的问题在于抵押资产不够,要想获得越高的贷款资金必须要拥有足够的抵押资产,然而我国乡镇小微企业的资产负债率极高,担保机构很少愿意为其提供担保,也不符合银行提出的相关贷款规章制度。比如:以农产品包装企业为例,由于企业净资产较低,但是人力资源偏高,产品根本无法当作抵押资产,因此在贷款时将难以获得款项。假设乡镇小微企业通过向银行借贷获得了款项,用于企业经营中赢得了巨额收益,银行收益和企业获得的利润极其不对等,出于这方面的原因将大大降低了银行对乡镇小微企业进行放贷的兴趣。

(2)公司治理结构不规范。由于我国的乡镇小微企业其资金来源情况复杂,缺乏明确的发展目标,使得很多银行在给乡镇小微企业提供贷款的过程中存在诸多顾虑。比如:乡镇很多小企业自身没有树立品牌意识,市场畅销什么就生产出售什么,导致市场出现诸多假冒仿制产品。一旦发生市场经济危机,企业很有可能破产;另外,对于部分私营乡镇企业来说,大部分的企业创办者的初衷是为了改善自身家庭生活条件,使得企业陷入家庭式管理模式中,发展到一定规模之后,暴露出了诸多矛盾,严重阻碍企业的未来发展;加之现在很多企业急切想要投入生产新产品或者是新技术,而这些都需要专业管理技术人员以及资金充足的情况下才能给和他人合作,在合作的过程中难免发生矛盾,一旦矛盾爆发企业将遇到巨大瓶颈。诸如此类问题都对我国乡镇小微企业期望从外界获得贷款造成了巨大的阻碍作用。

(二)企业外部原因

(1)缺乏国有商业银行的支持。国有商业银行的经营和管理原则都是以稳健为主,而乡镇小微企业尤其自身经济实力较弱,需要承担高风险的压力,这一弱势条件明显不符合国有商业银行的准则,造成国有商业银行对乡镇小微企业贷款存在较大偏见,更不愿意给乡镇小微企业放贷。另外,国有商业银行向乡镇小微企业放贷的成本大大高于向国有大中型企业放贷。乡镇小微企业贷款金额偏小,但是贷款必要的程序以及经营环节却一项都不能少,因此很多国有商业银行不愿意给乡镇小微企业放贷。

(2)缺乏小微企业担保机构。乡镇小微企业自身经济实力较弱,尤其是在实际经营过程中大部分的私营企业都采用挂靠集体或者是合资经营的方式进行,因此,在房屋等不动产所有权以及机器设备等等此类固定资产的所有权以及使用权方面存在不明晰的情况。这是阻碍企业获取贷款的重要原因。虽然担保公司能够在一定程度上帮助乡镇小微企业从银行获得贷款,但是鉴于其自身的局限性较大,因此贷款显得困难重重。另外,担保公司的担保机制存在许多问题,造成本来应该给乡镇小微企业实施借贷的贷款无法真正进入到乡镇小微企业。再者,由于缺乏有效应对担保损失的措施。大部分情况下,国家只能够为担保机构拨发一定的财政支出,可是却没有对这部分财政支出做好监控管理,因此,一旦出现担保损失,无法找到补救措施。

四、乡镇小微企业贷款困境破解策略

(一)企业自身方面的对策

(1)建立乡镇小微企业集群。建立乡镇小微企业集群,不仅仅有利于提升乡镇小微企业的竞争优势以及创新优势,更加有利于提升乡镇小微企业的抵御风险能力,有利于增强乡镇小微企业对外融资的筹码。建立乡镇小微企业集群还能够有效提升集群内部企业的生产力,增强企业竞争能力,全面推动乡镇地区经济发展。以成都市为例,成都高新区创建了拥有200 多家的乡镇小微企业集群,大到大型的科技公司,小到小型作坊。一家小微企业很难获得银行贷款,也较难满足担保机构的担保条件,但是如果众多小微企业联合起来向银行以及担保机构申请贷款,相对来说贷款将会容易许多。

(2)引入海外资金以拓宽乡镇小微企业融资渠道。开放的国际经济环境及资本市场,使我国的小微企业可以更好地把握这个有利的机遇,利用国内、国际金融市场的所有能利用的资金和资源,拓宽自身的融资渠道。小微企业境外融资可以通过购买国际股票和国际债券等融资方式,吸收外商直接投资,还可以通过国际贷款融资、贸易融资等方式进行融资。在海外创业板上市融资,引进风险投资基金,或通过发行国际融资债券在国际市场上融通资金,使企业从多个渠道获得资金。目前,外资银行在中国的营业性机构已达到200 多家,排在世界前50 位的大银行几乎都已在华设立了分支机构,外资银行的进入,为小微企业融资不出国门就找到了一条国际融资渠道。小微企业还可以走出去,寻找其他更多的融资途径。

(二)企业外部方面的对策

(1)转变国有银行经营理念。现在各国商业银行除总行已设立小微企业信贷部外,一级银行和二级银行也设置了小微企业信贷机构,制定和执行了对本地区小微企业金融服务的策略。我国商业银行应借鉴这一经验,改善金融服务,使小微企业能够及时抓住发展机遇。鼓励建设融资银行,降低市场的准入制度,增强资金的被利用率,使市场中闲置的钱能够予以充分的利用,促进我国企业的建设和发展,同时还要加强我国银行的风险监督机制,完善《商业银行法》,以保障中小型银行经营的顺利。还可以在大城市多建立一些中小型银行,提供更多促进企业发展、增加企业积极性的优惠政策。

(2)政府支持。政府可以提供给小微企业的政策支持有两种。一是税收优惠,这种资金援助方式是最直接的。政府可以利用减免税收、降低税率、提高税收起征点或提高固定资产折旧率等方法给予小微企业金融上的支持。二是财政补贴,政府可以采取对小微企业进行出口补贴、就业补贴、开发与研究补贴等形式进行支持。

关于乡镇超市现状分析 篇8

关键词 沃尔玛 现状 问题 历史

一、沃尔玛的简介

沃尔玛公司（Wal-MartStores，Inc.）（NYSE：WMT）是一家美國的世界性连锁企业，以营业额计算为全球最大的公司，其控股人为沃尔顿家族。总部位于美国阿肯色州的本顿维尔。沃尔玛主要涉足零售业，是世界上雇员最多的企业，连续三年在美国《财富》杂志全球500强企业中居首。至今，沃尔玛己拥有2133家沃尔玛商店，469家山姆会员商店和248家沃尔玛购物广场，分布在美国、中国、墨西哥、加拿大、英国、波多黎各、巴西、阿根廷、南非、哥斯达黎加、危地马拉、洪都拉斯、萨尔瓦多、尼加拉瓜等14个国家。它在短短几十年中有如此迅猛的发展，不得不说是零售业的一个奇迹。

二、沃尔玛的发展历史

沃尔玛百货有限公司由美国零售业的传奇人物山姆·沃尔顿先生于1962年在阿肯色州成立。经过四十多年的发展，沃尔玛公司已经成为美国最大的私人雇主和世界上最大的连锁零售企业。沃尔顿以“Wal—Mart”为名在阿肯色州拉杰斯市开办了第一家沃尔玛平价商店。经过短短十年的快速发展1972年沃尔玛公司在纽约上市股票，其价值在以后的25年间（到1999年）翻了4900倍。在当时是人的眼里这几乎是不可能的事情，但是沃尔玛做到了。1988年3月在密苏里州华盛顿市成立了第一家沃尔玛平价购物广场（Super Center）。2005年11月4日对日本零售企业西友百货公司（SeiyuLtd.）实施10亿美元援助计划，增持西友股份到56.56%。原沃尔玛全球高级副总裁兼首席运营官的埃德·克罗兹基于12月15日接任西友公司CEO。2008年10月22日，沃尔玛全球可持续发展高峰会议在北京召开，会议邀请了超过900名的官员和供应商代表，探讨全球变暖条件下的节能减排、减少包装的环保新举措。2010年11月19日，沃尔玛中国旗下品牌山姆会员商店在中国推出网上购物服务。山姆网上购物还处于测试阶段，上线的版本也仅限于深圳站。成功收购好又多商业发展有限公司，沃尔玛总共耗资约10亿美元，将好又多101家门店全数纳入靡下。

三、沃尔玛的现状

沃尔玛超级市场比一般的超级市场面积略大一些，每家平均约占地45000平方尺，经营的商品品种齐全，举凡一个家庭所需要的物品在这里都能买到，又称“家庭一次购物”。从服饰、布匹、药品、玩具、各种生活用品、家用电器、珠宝化妆品，到汽车配件、小型游艇等等，一应俱全。商品陈列干净利落。初到美国的人逛超级市场往往摸不清所需要的东西究竟放在哪里。沃尔玛的标志却很清楚，使你在这样庞大的平面空间里不会迷路。每一家沃尔玛都贴有"天天廉价"的大标语。仔细比较一下，同样牌子的商品，在这家店就是便宜。2012年2月20日消息全球最大的零售企业美国沃尔玛（Wal-Mart）今日上午宣布，拟对中国电子商务公司1号店增加投资，持股比例将从20%提高至约51%。这意味着沃尔玛正式取代平安集团成为1号店最大股东。

沃尔玛百货有限公司副董事长、沃尔玛全球电子商务业务及全球采购首席执行官Eduardo Castro-Wright表示：“我们对这一投资倍感兴奋。中国网购规模近年来迅速增长，未来几年，将接近美国网购市场销售水平。通过投资1号店，我们将继续涉足这一重要的电子商务市场，1号店新闻发布会并为实现成为全球领先的多渠道零售商的目标而努力。”1号店联合创始人、董事长于刚说：“我们对沃尔玛投资1号店感到兴奋。沃尔玛将给我们的业务带来全球化视野。此外，它卓越的供应链将帮助我们在中国电子商务行业赢得竞争优势。”1号店联合创始人、首席执行官刘峻岭表示：“我们非常高兴沃尔玛选择投资1号店，沃尔玛在零售业卓越的技能和丰富的实战经验将帮助我们在中国更好地服务消费者。我们正在为我们的消费者创造一种时尚的生活方式。

三、沃尔玛存在的问题

首先，虽然沃尔玛都是采用的连锁经营管理模式，相对与在国内做的比较成功的家乐福注重单店的模式来讲，沃尔玛所采用的是高度集权的连锁经营模式，这种模式的特点，决定了沃尔玛在业务上实行高度的规范化和标准化管理，在组织结构上以集中管理为主，分散管理为辅的模式。种管理模式下员工面临两种选择，一是按规定办发挥的空间不大，局限性比较强，另一方面对于新人才的晋升也就不合理了，劳动强度高，时间长，这些都决定了行业的流动率比较高是一个普遍现象，普通员工全年流动50%，甚至70%以上已经不算什么新闻。而但事实上沃尔玛管理人员还是一般营业员的人员流动都非常的多。

其次，供应链管理影响低成本战略的实施。沃尔玛一直秉持的直接从厂家进货，以减少供应链中间环节、降低成本的理念在中国遭受了不小的挫折。在美国，沃尔玛推行直接从厂家进货的原则，把原先供应链里中间商的利润环节直接让利给最终消费者，使其“天天低价”策略得以实现。但是在中国，传统的分销渠道已经根深蒂固，加上中国制造商分布广、数目多、规模小，这一点无疑是行不通的。沃尔玛本以进货成本低廉而知名，却被中间环节多出来的成本抵消了，而这反映的正是供应链管理的问题。同时它在供应商的问题上也出现了很多问题，供应商提供的产品都是沃尔玛有强烈的要求，使得供应商在利益上的利益最小化甚至有的供应商无法正常供货。

最后，沃尔玛面临真正的挑战还是业务迅速扩张带来的人才大量需求，尤其是在劳动力资源，特别是管理层人才资源非常匮乏的二、三线城市。理论上，随着沃尔玛在全国各地的开店，为在各地来到北京、上海、深圳等大城市打工的员工有一个回家乡发展的机会。但事实上，人对选择生活城市的因素是多方面的，环境、居家，小孩教育等已经是主要考虑的因素，是否在家乡已经不重要了。在二、三线城市管理人员的成长还需要相当长的时间。

参考文献：

[1]赵凡禹.超市连锁经营[M].北京：企业管理出版社，2005：120-13.

[2]解俊霞.我国超市发展存在的问题及对策[J].成都大学报，2007，21（5）：130-132.