关于美国留学市场营销专业就业前景分析

关于美国留学市场营销专业就业前景分析（精选6篇）

关于美国留学市场营销专业就业前景分析篇1

目前在中国的市场上，点开各大招聘页面看，市场营销专业营销人才的招聘占据了90%还多，并且招录的条件都不是很高，甚至可以说是没有学历的要求，只要能够吃苦耐劳，只要能够抵住高压的工作绩效，只要能够坚持就可以成为营销的一员一样。因此很多学生产生了这样的一个误区，说是出国留学出国读书学习营销学不到什么，但是这样条件的人员不是真正的市场营销专业营销人员，只能够被成为卖东西者。在我们的周围我们可以比较下美国公司的营销手段，看看肯德基、麦当劳以及可口可乐在中国市场上的发展以及目前的占有率，就可以知道我们所谓的营销和美国差距有多大，当然国内也有少量的公司的营销手段以及理念比较好，但是没有成为主流。

2、市场营销专业人才发展的方向

市场营销市场的未来发展方向一定是偏向于那些掌握先进跨国思维理念的人才，由于我国国际化的趋势的深入，越来越多的外资企业、合资以及全资控股等类型的公司将在中国迅速发展，能够拥有熟练的英语沟通交际能力，具有中西方文化思想以及海外经验的人必将成为营销行业的中流砥柱。因为出国留学到国外学习的是一种理念，锻炼的是一种能力，掌握了这种能力以后回国就业面也将比较宽松。根据内外市场发展的情况来看，奢侈品营销人员、时尚品牌营销人员、房产营销人员、汽车营销人员以及保险营销人员发展比较强劲，但是这几个行业的人才在国内的发展正是处在一个转型的时代，人们对这几个行业的观念也逐渐扭转，这几个行业的从业者从以前的单纯的销售人员逐渐发展成为一些营销咨询师，对客户的一些需求进行综合评估和分析，并且为客户提供高端的购买咨询服务。

3、市场营销专业的发展潜力

有关营销专业人才的薪资毫无疑问会高于其他行业，营销行业的薪资的终极体现是多劳多得，也就是说和自己的付出是成正比的。在美国,每年的职业排名前五的都会有销售,而且市场营销售人才每年都是紧缺人才。可以说,销售人员对社会进步的贡献是巨大的，目前中国的市场经济刚刚起步,各种企业各种行业对销售都日益重视，因为竞争会更激烈，新的商业模式也促使销售工作更加重要，直销，分销，网络，广告......可以说,营销无处不在，市场营销专业就业前景很好，因此学习营销专业可以毫不夸张的说不会出现没有工作的情况。

关于美国留学市场营销专业就业前景分析篇2

一、广西高职高专市场营销专业学生就业现状

1. 毕业生主要在私企工作。

问卷调查显示, 市场营销专业毕业生现在所在的工作单位一般是百货店、汽车销售公司、房地产公司、通讯设备公司、服饰公司、药店、餐饮店、旅行社、航空公司、酒店、保险公司、信息咨询公司、广告策划公司等。94.2%的毕业生在私企工作;2.6%的毕业生在机关、事业单位工作;自主创业的为2%;在国有企业工作的为1.2%。

2. 毕业生主要从事销售类工作, 较对口。

88.6%的毕业生从事的是销售员、业务员之类的最基层的工作;还有11.4%的毕业生经过自己的努力成为了业务经理、业务主管、店长。现在从事的主要工作是:销售75%;客户沟通服务21%;管理17%;培训17%。所学的专业与签约单位的对口程度:对口11%;比较对口38%;一定程度对口33%;不对口18%。

3. 毕业生对工作的满意度一般。

毕业后没换过单位的毕业生为43.75%;25%的毕业生换过一次工作;17.19%的毕业生换过两次工作;12.5%的毕业生换过三次工作;1.6%的毕业生换过四次。换单位的主要原因:有56%的毕业生认为原来工作不适合自己, 不符合自己的发展目标, 缺乏锻炼学习机会, 干活儿没激情;37%是因为工资低;28%认为工作太辛苦、压力大、应酬多;15%是因为自身能力不足, 不能胜任原工作;12%的毕业生是因为工作氛围不好、受气;3%是因为工作单位地理位置不好。

4. 大部分毕业生在找工作过程中表示没有受到歧视。

有66%的毕业生表示自己在寻找工作过程中没有遭受过歧视, 而表示受到歧视的毕业生认为, 他们主要受到的歧视依次是:经验67%;学历24%;性别4%;户籍4%;外貌3%。大多数毕业生表示如果未能与现在企业签约, 许多同学的规划是:继续寻找工作46%;提高学历33%;自主创业21%。

5. 在求职过程中最困扰的问题是缺乏工作经验。

毕业生在求职过程中最困扰的问题依次是:缺乏社会工作经验61.3%;个人能力不足45%;缺乏社会关系35.5%;有关就业信息太少10%;大学生太多, 社会提供工作岗位太少8%;学校就业指导不够8%;求职方法技巧欠缺8%;单位要太求高5%;学历太低, 学习成绩不突出4%。

6. 所在单位最看重沟通交际能力。

在问到现在所在单位最看重什么能力时, 毕业生的回答依次是:沟通交际能力 (口才) 74.3%;专业技能 (销售、市场推广) 50%;工作态度 (吃苦耐劳、工作积极) 34.8%;人品 (诚信) 24%;胆大心细21%;应变能力11%;有计划、有远见、有学习能力11%;创新能力5%;团队合作能力5%;工作经验5%。所以他们认为在学校里应该多学习和努力培养以下一些技能:交际沟通能力55%;专业技能 (营销、策划、谈判、心理学) 48%;实践动手能力46%;心态 (心理承受能力) 9%;领导能力6%;学习能力6%;应变能力6%;创新能力3%。

7. 对于学校提供的就业指导和服务较满意。

在调查中, 发现有26%的同学刚入大学时就关注到了就业问题;23%的同学在大一时关注到就业问题;39%的同学在大二时关注到就业问题;10%的同学在大三时关注到就业问题;还有3%的同学在准备毕业时才关注就业问题。对于学校提供的就业指导和服务78%的毕业生表示满意或比较满意。对于校园招聘会的求职效果有81%的毕业生表示满意或比较满意。对于就业渠道信息的获取渠道是:有56%是由亲友提供;24%政府公共就业服务机构;自己找10%;学校就业部门提供9%;老师推荐2%。

二、广西高职高专市场营销专业学生就业存在的主要问题

1. 对职业期望过高。

大多数市场营销专业毕业生对职业期望过高, 只重眼前利益, 不重长远发展, 在职业道德与敬业精神方面有欠缺。希望从事高收入、较轻松的管理型工作, 怕吃苦, 不愿意跑腿, 为了找到一份满意且薪酬丰厚的工作频繁跳槽。忽视了营销类工作对于经验的看重, 导致其就业期望和现实需求不相符。

2. 择业首选省会城市。

许多院校都位于省会, 学生在省会生活了几年, 有一定的感情和朋友。省会城市经济较发达, 就业机会较多, 所以很多毕业生都希望留在省会城市就业, 造成省会城市人才扎堆, 就业压力大。广西西部及一些中小城市、沿海地区, 经济发展水平相对较低, 但是近年来, 随着国家西部大开发及广西和东盟贸易的发展, 广西中小城市, 尤其是沿海地区的经济得到了长足的发展, 能够提供更多的发展机会和发展空间, 需要更多的人才。因此, 毕业生要有变通思想, 把当前利益和长远利益、个人价值和社会需要很好地结合起来。

3. 缺乏社会实践经验。

市场营销专业是一门要求有很强实战能力的学科, 而许多学生对自身要求不严, 不论是寒暑假还是节假日都没有进行社会实践活动来锻炼自我的计划, 对自己的职业生涯规划也是一片空白。

三、如何提高市场营销专业学生的就业能力

1. 重视学校的就业指导工作。

就业指导应该贯穿于整个大学阶段, 从大一开始就应该让学生树立正确的世界观、人生观、价值观, 培养学生对职业的兴趣并且对自己的职业生涯有较清晰的规划。现在的毕业生都是“90后”, 而且许多是独生子女, 许多学生心理素质较差, 工作不脚踏实地, 处理问题没有耐心, 心胸较狭窄。因此学校的就业指导课程应重点引导学生改变就业观念, 调整就业心态, 增强其耐挫能力, 以更加积报的态度择业。

2. 加强实践。

从教师角度来说, 在教学内容和教学方式上进行改革, 实行项目化教学, 将书本知识与实践结合起来。从学生角度来说, 作为高职院校的学生更应重视实战经验的积累, 应加强实践经验, 从书本里走出来, 只要有足够的时间和精力, 就要利用一切可以实践的机会积极参与专业相关的实践活动, 提供自身综合能力素质, 满足用人单位的需求。比如积极参加学校市场营销协会的各项活动参加学校组织的各类营销大赛;参加节假日促销、产品推广;有一定资金的学生可以在校园内销售商品, 通过这些活动学生不仅可以锻炼专业技能, 还可以克服推销恐惧心理, 积累销售经验, 提高其心理承受、应变、决策、协调与沟通能力。

3. 进行教学改革。

学校要积极进行教学内容、教学方式、考核方式的改革。以“必需、够用”为原则将书本知识与实际工作、考证内容相结合, 整合教学内容。以项目载体、任务驱动为原则选取教学内容、整合和序化, 设计出以项目为驱动、以实际工作过程为主线的教学模式, 确保教学内容与实际工作的一致性。教学方式上应以多媒体手段为主, 配合案例教学法、情境教学法、互动教学法、启发式教学法等多种方法提高教学效果。考核方式由原来的期末考试为主, 转变为平时作业、小组活动参与和合作学习 (讲演成绩、课堂辩论、活动阶段任务完成情况) 为主的考核方式。

4. 鼓励学生自主创业。

从长远来说, 自主创业是大学毕业生的一种重要从业方式。在西方一些发达国家, 很多毕业生从学校毕业就直接走上创业之路。当就业遇到困难时, 毕业生要敢于运用自己的聪明才智, 积极创业。学校也要让学生了解国家有关创业的法律法规和各项优惠政策, 邀请成功的企业家, 尤其是本校校友, 到学校讲课座谈, 请他们讲创业的体会, 强化学生的创业意识。

摘要：市场营销专业是具有稳定的发展前景和广阔的社会需求空间的朝阳行业, 近年来市场营销人才的需求一直排在各地人才招聘数量的首位, 就业形势较好, 但是市场营销专业的毕业生仍然面临着一系列的就业问题。本文分析了广西高职高专市场营销专业学生就业现状和存在的问题, 就如何提高市场营销专业学生的就业能力提出了建议, 希望市场营销专业毕业生能够顺利就业, 实现人生价值。

关键词：高职高专,市场营销,就业

参考文献

[1]张梅.基于职业岗位能力的高职物流专业建设研究[J].南宁职业技术学院学报, 2011, (6) .

[2]李晓颖.高职院校市场营销课程教学改革初探[J].广西教育, 2010, (5) .

关于美国留学市场营销专业就业前景分析篇3

在总体形式良好的情况下，如果再选择一个好的专业，那么未来就业就一定不会有问题了，相当于上了双保险，下面就为同学们介绍下马来西亚比较有潜力的大学和专业：

1. 国民大学：英语教学专业；博特拉大学：英语语言文学专业和英语教学专业；理工和理科大学：英语语言学专业（双语授课）。

随着中国对外经济交流的增多和奥运会以及世博会带来的会务商机的涌现，需要越来越多的英语翻译人员，特别是同声传译员。一般同传的薪金是每小时4000元到8000元。

2. 理工大学、理科大学、博特拉大学、马来亚大学、国民大学、诺丁汉大学：计算机类专业。

据计世资讯发布的相关研究报告称，估计国内3G人才缺口将达到50万人以上。由于目前人才比较少，尤其是复合型人才奇缺，预计今后3G工程师的基本年薪会在15万元到20万元。

3. 理工大学、理科大学和博特拉大学：媒体类专业；林国荣大学：媒体设计类专业。

目前，类似于新浪和搜狐的网络编辑的月薪都在5000元左右、中等职位的收入在8000元到10000元。相信今后随着整个网络媒体的广告收入的逐渐增多，从业人员会有一个更好的回报。

4. 博特拉大学：环境相关专业；马来亚大学：环境相关专业

目前我国环保产业的从业人员仅有13万余人，按照国际通行的惯例计算，我国在环境工程师方面的缺口在42万人左右。随着国内房地产行业的发展，国内国林设计师、景观设计师的月薪都在7000元到8000元左右。

5. 诺丁汉大学、理工大学、理科大学：金融专业

目前我国被世界保险界认可的精算师不足10人，可谓凤毛麟角。随着国际保险巨头在中国开拓市场以及国内企业的需要，精算师是几年后保险业最炙手可热的人才。此外，随着我国对外贸易的迅速增长，我国对报关员的需求也在逐渐增大。目前我国精算师的月薪在10000元以上，报关员的月薪在5000元到8000元之间。

关于去香港留学法律专业的前景篇4

很多内地本科同学选择来港读较JD竟争力要小的LLM(法学硕士)，理论上会面试申请人，也不排除面试时临场进行笔试的可能.但是由于这些申请流程都不是标准化程序。所以很难给你提供如何去准备的建议。甄选人才很重视对专业的commitment和academic potential,你需要在你的材料中展示的除了很漂亮的过往成绩以外,还有你学习法律的motivation和学术兴趣,这对研读法学研究生学位来说是很有价值的参考信息。但只读这个专业是不能在香港作律师的，必须过PCLL，而只书而考PCLL的条件就是common law system的 LLB或者JD成绩要达到 2nd upper honour。如果只有LLM，是拿不到律照的。

目前香港只有香港大学，香港中文大学，香港城市大学开设法学课程。如果你在香港念书，那在取得这三所大学的法学士学位和法学专业证书或香港城市大学法律学学士学位及法律学深造证书后，仍须完成两年的实习律师实习期，表现良好，才可获认许在香港以律师身分执业。

对于在港读法律的同学，在取得上述学士学位及证书并完成6个月的实习大律师实习期后(pupilage)，便可获认许为大律师;但如要执业，他还须再实习6个月(在该段实习期内，他可在限定范围内以大律师身分执业)(limited practice)。而其他大学的法律系毕业生可循下列途径，在香港取得大律师或律师执业资格：先考取法学专业证书/法律学深造证书，然后任实习律师两年或实习大律师一年; 通过或获豁免海外律师资格考试，并符合获认许后的执业规定而取得律师资格;或通过大律师资格考试，并完成所规定的实习大律师实习期。

关于美国留学市场营销专业就业前景分析篇5

设计咨询、广告业、出版业、制造业的包装设计、设计研究、设计管理

Industrial Design：

制造业的产品设计、设计咨询、展览(展台设计，展馆设计)、环境规划、家居设计、

设计研究、设计管理

Interior Design：

室内设计、展厅设计、展位设计、饭店/零售业的室内设计、剧院设计、博物馆设计、计算机辅助设计等

Multimedia Design：

设计咨询、信息技术公司、娱乐/媒体工作室、游戏工作室、广告、动画/网页设计

关于澳洲的设计行业协会：

澳大利亚留学专家指出：这里主要谈到认证最为广泛的最具权威性的澳洲设计行业协会――Design Institute of Australia(DIA)，澳大利亚设计协会，前身是始建于 1947年的澳大利亚工业设计师协会，之后经历不断的拓展和屡次更名，于1982年正式更名为Design Institute of Australia(DIA)。

目前大多数大学的本科或者硕士毕业后，都可以成为DIA的Associate 会员。但是如果想成为正式会员，至少还需要3年的设计相关专业工作经验。

其他的澳洲设计协会还有：澳大利亚平面设计师协会(AGDA，Australia Graphic Design Association);国际平面设计协会联合会(ICOGRADA，International Council of Graphic Design Associations);澳洲建筑师协会(RAIA，Royal Australian Institute of Architects)等。

1.澳大利亚留学传媒专业五大就业方向

2.关于美国留学动漫专业就业方向

3.产品设计专业就业方向

4.设计专业的就业方向

5.建筑设计专业就业方向

6.美国本科留学专业及就业方向解析

7.关于数控专业就业方向

8.关于美国留学就业方向指导

9.游戏设计专业就业方向

关于美国留学市场营销专业就业前景分析篇6

面对日益严峻的就业形势, 高校毕业生的就业问题越来越引起人们的重视, 其中英语专业毕业生问题尤为凸显。由于国内各高校盲目增设英语专业, 使得英语从一门热门专业成为近几年频亮红牌的就业难专业。2010年5月25日, 搜狐新闻以“大学热门专业就业差教育部对法学英语等亮红牌”为题对此进行了报道:“其中, 法学、计算机科学与技术、英语、国际经济与贸易已经连续两年被挂红牌”。【1】许多业内人士也对此进行了专门研究:朱丽针对21世纪外语专业毕业生就业存在的问题, 如:就业供需不平衡, 毕业生工作能力与用人单位人才需求相脱节, 英语专业与小语种市场供求失衡等现状, 高校应改变传统的人才培养模式, 转变教学观念和教学方法, 使教学积极主动地为社会主义市场经济服务, 进一步提高外语专业毕业生的就业率;【2】程晓堂分析了导致高校外语专业毕业生就业难的几种可能的原因, 然后结合这些可能的原因探讨了外语专业的学科定位问题、人才培养目标和规格问题、人才培养质量问题以及社会对外语人才的需求等问题。【3】

结合我国高校毕业生的总体就业形势, 以山东潍坊地区为例, 对近五年 (2010-2014) 来英语专业毕业生就业市场需求进行了调查, 分析新形势下山东省大学生就业问题及其产生的原因, 为加强和改进高校大学生就业工作提出合理化建议。

二、高校毕业生总体就业形势

(一) 不断飙升的高校毕业生人数凸显日益严峻的就业形势

2014年全国高校毕业生人数达到727万, 比2013年的699万人数增加28万左右。不断飙升的高校毕业生人数已经成为近年来需要解决就业岗位的首要考虑因素, 直接凸显了日益紧张的就业形势。

(二) 山东省潍坊市高校毕业生就业形势

山东省教育厅副厅长张志勇在做客“阳光政务热线”时说:“今年我省应届毕业生数量将达到52万人左右, 同时随着新型城镇化建设进程加快, 农村富余劳动力转移到城镇就业也进入快速增长期, 再加上复转军人就业、安置淘汰落后产能企业职工等各种因素的影响, 进一步加剧了高校毕业生就业的压力。”【4】据潍坊市人力资源与社会保障局提供的资料显示, 潍坊市也和全国、全省一样, 毕业生就业工作面临着严峻的形势。2014年潍坊市应届高校毕业生5.98万人, 加上之前尚未就业的3000人, 约有6.3万人需要就业。占2014年城镇新增就业人口的57%。

三、英语专业毕业生就业市场需求现状

(一) 英语专业毕业生就业形势不容乐观

在麦可思研究院发布的《2010年中国大学生就业报告》 (就业蓝皮书) 中, 本科专业中的法学、计算机科学与技术、英语、国际经济与贸易等专业被亮“红牌”。“红牌”专业主要指失业量较大, 就业率持续走低, 且薪资较低的专业中综合考虑的前10个专业, 属于高失业风险型专业。报告还显示, 在2007-2009年连续三届失业人数最多的8个专业中, 英语专业属于其中一个。【5】在麦可思研究院发布的《2013年中国大学生就业报告》中, 涉及2013年本科就业红牌警告专业包括:动画、法学、生物技术、生物科学与工程、数学与应用数学、体育教育、生物工程、英语等。这些专业连续三年 (2011—2013) 都是就业红牌专业。【6】今年, 麦可思研究院发布的《2014年中国大学生就业报告》中英语专业被预警为本科黄牌专业。【7】

麦可思研究院连续五年的大学生就业报告显示, 英语专业毕业生的就业面临的形势不容乐观。考虑到区域差异, 本次调查数据有一定的相对性和局限性, 但也确实从一定程度上反映了当前的事实:尽管高校英语专业的生源依然比较充足, 但就业前景已经面临严峻的挑战。

(二) 英语专业毕业生就业市场需求调查结果分析

2014年7月, 我们对山东潍坊地区英语专业毕业生就业市场需求状况展开了抽样调查。本次调查对潍坊市招聘会上多家用人单位进行了问卷调查, 共发放问卷400份, 有效回收问卷379份, 有效回收率为近95%。通过问卷调查, 同时调用潍坊市人力资源与社会保障局近五年英语专业毕业生就业相关资料, 对潍坊地区英语专业毕业生就业市场需求状况有以下几点分析:

1. 用人单位基本情况分析

首先, 从用人单位的性质来看, 民营企业对英语专业人才的需求数量位居第一, 占将近63%, 其他中小企业列于其次, 占25%。这反映了随着我国市场经济的不断发展, 民营企业不仅在拉动经济增长方面发挥着重要作用, 在解决就业问题方面也居于举足轻重的地位。目前, 国家也十分鼓励高校毕业生到中小企业和非公有制企业就业。

其次, 潍坊作为山东省工业大市, 制造业用人单位的数量仍居各行业之首, 占将近53%, 其他行业、居民服务和其他服务业分别占调查总量的16.67%和13.89% (见图1) 。

2. 用人单位对应聘者的要求分析

通过调查发现, 对用人单位来说, 他们看重的是应聘者在实际工作中解决问题的能力和沟通协调的能力。在个人属性方面, 像性别、毕业院校之类的重视程度比较低。应聘者的人际交往能力、专业知识水平也占一定的比例, 分别为27.78%和16.67%, 同时大学生在校的社团经历以及校外的社会实践经历也是用人单位考察的重要方面 (见表1) 。

资料来源:本研究整理

招聘单位认为毕业生在求职时存在的最大问题是眼高手低、所学知识与工作实践脱节、对薪酬过于看重等。现在的大学生很少有从基层干起的踏实心态, 学校里掌握的知识和技能无法与社会上的工作对接。 (见表2)

3. 用人单位与应聘者之间常见的分歧分析

从表3中不难发现, 用人单位在面试过程中最容易在理念、价值观方面与求职者产生分歧, 比值高达55.56%;在薪酬待遇、发展空间和机会、工作条件等方面基本上没有什么问题, 许多用人单位表示这些问题是可以通过仔细洽谈解决的。而双方在理念、价值观上的不一致则直接影响用人单位对求职者的考评 (见表3) 。

四、英语专业毕业生就业难原因分析

(一) 供给与需求矛盾突出

随着高等教育改革的发展, 大学生不再享受毕业包分配的待遇。大学生的就业被彻底推向了市场, 实行了大学毕业生与用人单位的双向选择。这既是市场经济发展的需要, 也是社会发展的一种进步。然而, 在“供需见面, 双向选择”的高校毕业生就业制度下, 毕业生与用人单位只有达到供求一致, 才能实现均衡。【8】反之, 一旦失衡, 则很容易出现“难找”与“难招”的现象。

随着经济全球化的发展和我国改革开放的不断深入, 英语人才的需求量是持续增加的。进入21世纪以来, 国内高校英语专业办学点数量激增。根据2006年全国英语专业名录的统计数字, 我国已有554所高校开设英语专业。【9】但是, 高校对英语专业的扩招和部分学生盲目填报志愿使得英语专业毕业生相对市场过剩。再加上各高校的硬件设施和教学水平的不同, 培养出来的英语专业毕业生也是良莠不齐。在调查中我们发现, 61.1%的企业认为在人才市场中, 高级英语人才还是十分短缺的。英语专业毕业生虽然在“量”上超出了市场的需求, 但是在“质”上还是远远没有达到要求的。

(二) 劳动力市场发展不完善

劳动力市场作为一种生产要素市场, 是通过市场机制实现资源配置的, 具体包括价格机制、供求机制和竞争机制三个方面。当市场机制充分发挥作用时, 人力资本对个人职业的获得具有积极意义。【10】当前, 我国的劳动力市场发育不充分、不完善, 市场化程度低。高校毕业生和企业之间缺少有效的沟通渠道, 以至于企业的用人标准、企业人才的选择条件没有及时传递给大学生, 这使得大学生就业时缺乏足够信息, 从而产生就业盲目性和从众性。

我国大学毕业生劳动力市场的不完善, 影响了市场机制作用的发挥, 使大学毕业生无法到应该去的地方。大学毕业生自身也缺乏市场意识, 许多大学生的就业观念仍滞留在计划经济时代, 存在一些不切实际的就业意愿。很多毕业生, 即使存在就业困难, 也不愿意去西部地区、农村、或是乡镇单位就业。他们没有意识到理想和现实的差距, 甚至当就业预期无法实现时仍不能或不愿根据市场及时做出调整, 现实出缺乏市场主体应有的理性。

(三) 高校自身发展存在问题

高校英语专业建设在自身发展过程中存在的一些问题也不利于英语专业大学生就业。一些学校的办学方法和观念落后, 没有市场意识, 课程设置与市场需求脱节, 大学生所学知识不符合市场需求, 出现了供需的结构性矛盾。英语作为一种交流的工具, 专业性并不强。就当前实际情况来看, 英语毕业生除了掌握语言本身之外对其他实用知识知之甚少。在走访潍坊金马柴油机厂时, 金鑫董事长就指出现在招聘的英语专业大学生都只能做普通的翻译, 对工程机械方面的专业英语知识没有任何了解。从长远看, 这并不利于个人乃至企业的发展。在对用人单位的调查中, 近80%的企业也认为英语专业的学生有必要辅修法律、经贸、外国文化习俗等课程。

此外, 部分高校对毕业生就业工作的重视程度不够, 就业工作还缺乏系统性和科学性, 就业工作往往在毕业前才进行, 就业指导仅仅是一种职业介绍, 而在某种程度上还是脱离实际的泛泛而谈。高校的就业指导和服务工作是十分重要的, 调查中有63.89%的单位希望高校能给毕业生提供必要的就业与职业生涯规划指导。

(四) 大学生个人因素

首先, 专业知识不扎实。当英语专业学生为应对各种专业等级考试埋头学习时, 他们却忽略了提高自己的实际应用能力。英语专业毕业生最应具备的能力便是用所学语言与外国人轻松交流和进行文字翻译。很多用人单位并不十分关注毕业生取得的各类等级证书, 而是能否将自己所学熟练地应用到实际工作中。

其次, 就业观念存在偏差。现在的大学教育已经成为一种素质教育, 大学生不再是“天之骄子”, 个人期望值过高、依赖性太强都不利于大学生的顺利就业。潍坊隆泰食品有限公司人力资源部的负责人指出, 现在的大学生缺乏工作热情和吃苦耐劳的精神, 眼高手低, 到基层就业的积极性不高, 处理工作中的问题时, 心理素质不过硬, 容易受挫。

第三, 缺乏明确的职业规划。很多英语专业的大学生在校期间没有一个明确的人生规划, 不知道该如何去完善自己、充实自己。所学专业知识领域太窄, 不足以应对现实工作中的实际需要。毕竟, 走进社会是件十分困难的事情, 需要有明确的目标, 要从实践中磨练自己的意志, 吸取更多的经验和教训。

五、解决英语专业大学生就业难问题的对策

(一) 转变传统英语教学观念, 转向复合型人才培养模式

高等学校英语专业教学指导委员会所作的调查显示:“传统英语专业人才培养计划所培养的学生, 由于只具备单一的英语技能, 已经不能满足用人单位的需要, 人才市场对单一类型的英语毕业生的需求日渐减少, 因此, 英语专业人才培养必须转向复合型人才培养模式, 只有这样才能满足国家建设和社会发展的需求”。【11】

(二) 进一步完善大学毕业生劳动力市场体系

政府有关部门应加大宣传力度, 使更多的企业和求职人员在就业市场进行“双选”。加大对毕业生就业市场的宏观监督, 在积极培育就业市场的同时, 加强对就业市场的指导、管理和监督, 进一步规范招聘活动, 维护毕业生合法权益, 确保毕业生就业招聘活动正常有序开展。

设立专门的大学毕业生劳动力市场, 开办多种类型的特色鲜明的专场招聘会, 同时加强信息网络建设, 打造网上就业信息平台, 实现就业信息资源共享。政府要制定一些优惠政策, 改变大学毕业生在城乡、地区、部门、行业之间的就业选择, 以调控毕业生流向。【12】

(三) 校企合作, 创建BEU合作新模式

以市场为导向, 吸引企业全面介入人才培养过程, 弥补高校英语专业学生在校学习的只是英语基础知识而不具备专业方面知识和足够实践技能的不足。学校培养过程中注意坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的英语人才培养指导思想, 结合英语专业人才需求及办学特点, 积极与企业沟通合作, 与企业合作共建实训基地, 创建BEU (Bridge Enterprise and University) 合作新模式, 使英语专业的学生有机会深入到真实的实践实习环境中去, 获得大量感性知识和实际操作常识, 同时能把自己所学的知识与企业实际需要进行对照、比较和验证, 把抽象的理论知识转化为实际工作的方法与思路。既能使学生认识到自身英语能力和现实工作的差距, 又能激发学生从实际出发的学习热情。真正把学生的在校英语专业学习和企业注重人才使用价值的需求结合起来, 让学生毕业后立即能够到所实习的企业工作, 一步到位解决学生的就业问题。

(四) 加强高校在就业过程中的教育和服务工作

高校对英语人才的培养应面向社会需求, 构建合理的人才培养模式。在课程设置中, 既要注重专业基础理论的教学, 也要让学生掌握专业基础技能。在教学方法上, 要采取灵活多样的形式, 培育学生的自主学习能力和解决问题的能力, 提高学生的动手能力和创新意识。

高校还应做好就业指导和服务工作。其一, 及时发布就业需求信息, 宣传最新的就业形势政策, 例如大学生创业的一些优惠政策等。其二, 引导大学生树立公平、自由、独立、竞争的就业观念, 培养乐于从基层做起、脚踏实地的工作态度。其三, 加强大学生职业生涯规划教育, 邀请往届校友或知名企业家进校园, 开展一系列就业指导报告会, 提供专业就业咨询和全程化的就业指导, 引导大学生提升就业能力。

为在校大学生提供更多的社会实践、岗位见习和生产实习的机会。各种实践 (习) 活动有利于大学生发现理想与现实的差距, 从而不断提升自己, 找到自己的职业发展方向, 满足社会的需求。高校应鼓励大学生积极参加社会实践活动, 同时要加强校企合作, 建立专业的实习就业基地, 为大学生提供更多学习锻炼的机会。

(五) 英语专业大学生自我调整和提高

首先, 英语专业的学生必须把基本功打牢。在此基础上, 有意识地涉猎更多专业之外的知识, 做到复合型发展。换言之, 既要注重专业知识的系统学习, 又要注重专业之外的素质扩展。同时, 积极参加学校里的各种社团活动, 在实践中寻找自身不足, 培养人际交往、沟通协调的能力。

其次, 树立正确的就业观, 勇于从基层做起。以市场为导向, 培养学生正确的就业观。受传统“精英教育”思想的影响, 许多毕业生的就业期望值往往很高。学生就业观念不当也是造成他们就业难的直接原因。为此, 学校就业指导部门以及教师需要对学生的就业进行全面的指导:从大一新生抓起, 新生入学教育开始就适当向他们灌输一定的就业危机感;大二、大三的学生, 在学好专业理论的同时, 更要注重社会实践, 让他们尽早地接触社会, 了解社会;对大四毕业生要加强择业指导, 使他们树立正确的择业意识, 能正确认识自我、认识社会的需求, 并根据市场经济规律适度调整自己的择业期望值。英语专业毕业生面临不断变化的就业形势, 更要适应社会变化, 根据市场需求不断调整自己择业观念。

第三, 利用各种资源和渠道, 寻求就业机会。根据调查, 校园招聘会, 人才市场和网上招聘是目前大学生应聘的三条主要渠道。毕业生应结合自身实际, 有针对性地投递简历, 在求职过程中, 也要注意使自身形象与岗位要求相匹配, 提高自己的求职成功率。

最后, 增强创业意识, 争当创业先锋。日前, 国务院办公厅印发《关于做好2014年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》, 提出2014年至2017年在全国范围内启动实施“大学生创业引领计划”, 帮助和扶持更多高校毕业生自主创业, 逐步提高高校毕业生创业比例。大学生朝气蓬勃, 有着初生牛犊不怕虎的魄力, 有着对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望。这种创新精神, 造就了他们创业的动力源泉, 成为很多大学生成功创业的精神基础。

六、结语

解决英语专业大学生就业难的问题, 需要政府、学校以及毕业生本人等各方面齐抓共管、齐心协力、合作共赢。政府需进一步完善劳动力市场体系, 改善就业环境;高校要积极配合相关政策, 做好就业的教育和服务工作;英语专业大学生要不断进行自我调整和提高, 为就业做好准备。

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