11月第3周周工作计划

11月第3周周工作计划（通用7篇）

11月第3周周工作计划 篇1

1、学习便后自己擦屁股，养成便后冲厕、洗手的好习惯。

2、培养幼儿按顺序穿衣服的好习惯。区域活动表演区：能初步感知歌谣、歌曲和生活中的节拍与节奏。材料：铃鼓、沙锤、撞钟美工区：指导幼儿进行几何图形粘贴。材料：几何图形、范例、胶棒日安排上午下午一《动物王国里的数字》目标：认读阿拉伯数字1-5健康活动：扔沙包目标：练习单手肩上用力的投掷，发展全身协调性，工作计划《11月第3周周工作计划》。二《歌曲：在农场》目标：初步感知音乐的前奏歌表演活动：小猫小猫你别吵目标：引导幼儿用动作和表情表现人与小动物之间的友好关系，知道关心周围的人，不打扰别人。三《绘画：秋景》目标：初步感知秋天的特征数学活动：全脑数学目标：引导幼儿观察图形进行形色辨认发展空间对应能力。四《金色的房子》目标：能够认真聆听，积极回答语言活动：饥饿的毛毛虫目标：了解星期的顺序。五《小青虫爬爬爬》目标：尝试多种姿势爬行游戏活动：老狼几点了目标：引导幼儿对数字排列产生兴趣。体育活动

1、冬锻活动。

1月第2周周工作计划 篇2

1、能为他人服务，有初步的责任感，1月第2周周工作计划。

2、养成良好的饮水习惯。区域活动区域活动：美劳区目 标：初步了解和体验美术作品表现不同风格。区域名称：建构区目 标:在搭建过程中获得知识和感受快乐。日安排上午下午一教育活动：音乐“咚咚锵”目标：具有初步的协调配合能力，工作计划《1月第2周周工作计划》。教育活动：这些东西不能吃目标：了解生活中不能随便吃的东西。二教育活动：美术欣赏—年画目标：能够感受周围环境中为迎接节日而发生的景象。教育活动：连词游戏目标：学习使用简单的脸此句式。三教育活动：天天玩球目标：对冬季的寒冷有一定的适应能力。教育活动：小雪花目标：练习用不同声调、表情、动作表现散文的美感。四教育活动：那只箭能中靶心目标：运用已有的数字观念和方法解决活动的游戏中的问题。教育活动：我不打扰你目标：懂得别人做事时不能妨碍和打扰。五教育活动：歌曲—扭秧歌目标：尝试用秧歌的方式表达对称的感觉。教育活动：坐滑梯目标：练习边说儿歌边打节奏，能口手配合协调一致。体育活动

1、在游戏中发展四散跑的基本动作

11月第四周工作计划 篇3

11月第四周工作计划

生活活动目标 1.指导幼儿洗手前挽袖子，以免弄湿袖子 2.知道大小便及时去卫生间，以免拉尿裤子 3.鼓励幼儿多喝白开水，能主动引水 区域活动指导重点 娃娃家：1.指导幼儿操作半成品(饺子、包糖) 2.指导幼儿游戏后收拾物品，摆放好 3.鼓励幼儿和同伴一起游戏，不争抢 科学区：1.引导幼儿游戏中感受物体的特征，说一说感觉 2.指导幼儿和同伴游戏，不争抢玩具，学习与同伴商量 周一 周二 周三 周四 周五 教育 活动 上午 美术《毛衣加工厂》 语言《家》 科学《好吃的`花生》 健康《我爱吃的肉食》 数学《时间，我的一天》 户外 活动 丹顶鹤 老狼几点了 打怪兽 小小飞行员 网鱼 教育 活动 下午 数学《三项长短比较》 体育《老鼠笼》 语言《小明生病了》 音乐《吹泡泡》 美术《宝宝不怕冷》 户外 活动 老狼几点了 小马跑 小兔拔萝卜 小动物赛跑 老猫睡觉醒不了 家园 联系 1、天冷了，为方便幼儿户外活动请家长为幼儿戴五指手套 2完成数学亲子手册近期相关练习

幼儿园小班第3周周计划 篇4

小班第三周周计划一：小班秋季学期第三周周计划

本周预设目标

1、熟悉幼儿园的一日活动安排.2、喜欢喝白开水.3、感受圆的奇妙变化

生活活动

1、喜欢喝白开水.2、知道正确的进餐方法.3、提高生活自理能力，初步养成良好的生活习惯和卫生习惯.区域活动

表演区：投放手偶，引导幼儿边听故事边表演.语言区：提供有关幼儿一日的图片、图书，供幼儿讲述.结构区：指导幼儿建构马路、房子等.美工区：提供蜡笔、卡片等东西.体育活动

1、早操：要求幼儿踏步和我做基本操时动作合拍、有力、到位

2、集中游戏：《滚小球》、《蚂蚁搬豆》

3、自选游戏：提供羊角球、皮球、空罐等供幼儿自选，重点指导幼儿联系平衡力.集中与游戏活动

1、早期阅读：奇妙的圆

2、语游：拉个圆圈走走

3、科学：自己吃饭真开心

4、区域活动

1、数学：配对（一）

2、音乐：十二点钟静悄悄

4、涂色：给小树穿上绿衣裳

5、体游：钻山洞

1、儿歌：洗手歌

2、英语：

Hello,I’m

Bobo.3、角色游戏：娃娃家

4、体游：老鹰捉小鸡

1、数学：配对（二）

2、社会：抱一抱

3、表演游戏：

我的一家子（上）

4、区域活动

整合：幼儿园里的生活

1、故事：勤洗手

2、手工：装饰帽子

3、结构游戏：筷子

4、体游：小兔跳

环境创设

1、区域材料：“美工区”提供橡皮泥、塑料彩泥压膜工具，让宝宝压制出圆形.2、语言区：提供有关不同圆形图片，供幼儿讲述.3、语言区：布置“奇妙的圆”，供幼儿认识常见的圆形物品.家园互动

尊敬的家长：

1、建议家长培养幼儿清晨空腹饮水的习惯.2、请家长在双休日或者假期里保证幼儿每天午睡.小班第三周周计划二：小班十一月第三周周计划（474字）

生活活动：

1、引导幼儿按正确方法、顺序穿脱衣服.2、培养幼儿良好的时间意识，引导幼儿每天准时来园.3、学习自己洗袜子洗手绢.教育活动安排：

1、折纸：双船

2、生活活动：洗手绢（分组）

3、生活活动：洗手绢（分组）

4、儿歌：自己走

活动区材料与指导：

1、美工区：

1）、培养幼儿用颜料常规，如：进区先穿罩衣等.2）、重点指导幼儿画滚珠画、纸团印花.3）、引导幼儿正确使用印章，把自己名字印正.4）学习用绘画书、彩泥书指导自己制作.2、娃娃家：

请家长配合在家有目的的引导幼儿观察家人在家都做哪些事情，丰富幼儿的经验，在娃娃家学习扮演妈妈爸爸爷爷奶奶等人物.户外体育游戏：

1、根据天气情况及时为幼儿增减衣服.2、天气转凉，多带幼儿开展跑跳等活动.3、重点教幼儿拍皮球

可以分层次的引导幼儿拍皮球，能力强的幼儿可以引导他单双手交替拍球，滚球等，能力弱的幼儿教他双手排球等.家长工作：

1、请家长配合将幼儿自己收成的蒜苗在家制作后一起分享品尝，并以照片形式记录带到幼儿园，大家交流分享.2、来园时指导幼儿脱下的棉背心自己按正确的方法折整齐.3、回家后配合指导幼儿拍皮球.小班第三周周计划三：小班十月份第三周周计划（409字）

生活活动

1、引导幼儿学说礼貌用语：“早”、“好”、“再见”

2、继续学习塞衣服方法，知道大小便后要及时将衣服塞好，不露小肚皮.3、学习卷袖子方法，知道盥洗之前将袖子变短.教育活动

安排

1、游戏：我是水果宝宝

2、益智区活动

3、语言：水的作用

4、吹泡泡

活动区材料与指导

1、益智区：

1）、重点指导幼儿玩苹果树排序玩具.2）、重点指导幼儿玩拼图玩具.2、美工区：

1）、指导幼儿在用多种材料涂色时，大面积的用粗笔涂如：毛笔、蜡笔等，小面积用细笔涂如：水彩笔、彩色铅笔等.2）、重点指导幼儿在美工区中用剪刀，如：为小动物剪面条、剪烙饼.3）、配合“水”的主题活动，调整美工区材料.户外体育游戏

1、结合测试开展户外体育活动.2、指导幼儿开展多种形式玩球.3、继续学习户外小器戒玩具的玩法.家长工作

保险部4月第3周工作总结 篇5

本周工作总结： 一、四月第三周出单：8台（新车：7台，旧车：1台），较上周增加2台；保费合计：168939元（新车保费：138970元，旧车保费,29970元），较上周上升77371元。四月出单累计：16台（新车累计：14台，旧车累计：2台）；保费累计：274815元（新车保费累计：222075元，旧车保费累计：52739元）。

二、延保：0台，本月累计：0台。三、三月手续费大地已到账，其他几家在跟进。平安公司一二月手续费告知已划出，本周与财务核对落实。下周工作计划:

一、客户续保活动筹划、客户预约。

二、理赔案件的跟进，送修跟进、分析，送修欠差补送方案制定。

三、三月保险手续费跟进到账，平安一二月保险手续费核实到账。

四、其他日常工作。其他工作汇报 一、三月各家保险公司送修数据为：中保0.46万，平安3.4万，太平洋0.46万，大地37万，太平11万；合计52.3万；

三月各家保险公司保费数据为：中保1.8万，平安13.5万，太平洋5.2万，大地39万，太平10.6万；合计70.1万；

三月各家保险公司送修比为：中保25%，平安25.2%，太平洋8.8%，大地94.8%，太平103.7%；合计74.6%。

从近期数据来看，送修情况在逐渐改善。保险部将持续跟进相关情况，即时调整对策，争取以有限的保费换取尽量多的送修。

11月第3周周工作计划 篇6

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

教育教学活动上午活动一音乐：大树妈妈 (欣赏)数学: 大小标记科学：香香的肥皂语言：小兔乖乖 (故事二)音乐：大树妈妈 (歌唱) 活动二社会：给妈妈打扮英语：tall和short

益智区

体育：红黄蓝绿真漂亮

音乐游戏

户外活动

小老鼠

爬山坡

皮球

美术活动室

蝴蝶

下午活动三语言: 小兔乖乖 (故事一)美术：可爱的笑脸 (绘画)

区角活动

美术：美丽的彩色项链(撕纸粘贴)数学：比大小区角活动

健康: 好孩子不任性

延伸活动

积塑区

延伸活动

生活卫生日

户外活动

皮球

流星雨

海洋球

小娃娃家

沙包

11月第3周周工作计划 篇7

考研数学不一定多么多么难，但是它第一个是烦，综合性强，综合性比较强的题不一定是难题，可能是若干简单的知识点，给他有机的结合到一个题目当中，那么这个题目它就变成了一道综合题，可能单独拿出那一个知识点都是很难，但是综合到一起这个题目可能就会对你来讲有点不适应，有点茫然不知所措，9月大纲发布之后，同学们对于考试要求理解和了解的概念定理等知识点要注意，并不是了解的概念定理就不考查，它是从不同角度考查的，考查的内容还是比较深入的，且不能忽略要求了解的考点，出现认识错误。9―11月是一段重要的预冲刺期，考研教育网建议同学们，结合考纲，完成真题试卷模拟考试，错题总结。

本阶段复习的主要目标是熟悉考研题型，加强知识点的前后联系，分清重难点，让复习周期尽量缩短，把握整体的知识体系，熟练掌握定理公式和解题技巧。

经过上一轮的复习，我们对知识点已经有了一个相当的把握，不过存在的一个问题就是知识点比较孤立，之间的联系不强，而且复习中往往有遗忘。这些都不可怕，因为我们前面工作都很投入，现在回头再重新找回原来的状态应该花不了太长时间，而且如果真的忘得比较严重，反而说明在相关的知识点上我们本身就存在不足，这也可以为我们是否进行针对复习提供依据。考试大纲对内容的要求有理解、了解、知道三个层次;对方法的要求有掌握、会(能)两个层次，一般地说，要求理解的内容，要求掌握的`方法，是考试的重点。在历年考试中，这方面考题出现的概率较大;在同一份试卷中，这方面试题所占有的分数也较多。“猜题”的人，往往要在这方面下功夫，一般说来，也确能猜出几分，但遇到在主要内容中包含着次要内容的综合题时，“猜题”便行不通了。我们讲的突出重点，不仅要在主要内容和方法上多下功夫，更重要的是去寻找重点内容与次要内容间的联系，以主带次，用重点内容提挈整个内容。主要内容理解透了，其他的内容和方法迎刃而解。即抓出主要内容不是放弃次要内容而孤立主要内容，而是从分析各内容的联系中，从比较中，自然地突出主要内容。

不管采用哪种模式，本阶段都要开始进行归纳与总结，一定要记录下自己在做题和理解中所犯的错误和心得，以备在考前一周大脑全程再现。有些错误是带有习惯性的，你当时更正了，时间一长就忘，考试时就容易再犯!

考生应该按照辅导书全面地熟悉考研题型，上面给出的参考书都有详细解答，甚至解答就在题目的正下方，我们要求考生自主答题，一定要先自己做出来再根据答案修正，有的参考书有少量错误，所以考生不要盲目信从答案，要坚定自己的信心。学习数学，我们不主张“题海”战术，而是提倡精练，即反复做一些典型的题，做到一题多解，一题多变。要训练抽象思维能力，对一些基本定理的证明，基本公式的推导，以及一些基本练习题，要做到不用书写，只需用脑子默想，即能得到正确答案，就象棋手下“盲棋”一样，这样才叫训练有素，“熟能生巧”。基本功扎实的人，遇到难题办法也多，不易被难倒。相反，做练习时，眼高手低，总找难题作，结果，上了考场，遇到与自己曾经做过的类似的题目都有可能不会;不少考生把会做的题算错了，将其归结为粗心大意。确实，人会有粗心的，但基本功扎实的人，出了错立即就会发现，很少会“粗心”地出错。