国际贸易论文题目国际贸易专业本科毕业论文题目（共11篇）
一、综合用已经学过的理论知识，结合你家乡所在地区的经济发展中的成绩或问题，撰
写出一篇8000-10000字的学术论文。
二、综合用已经学过的理论知识，结合你所在实习或者工作的单位的情况，撰写出一篇
8000-10000字的学术论文。
三、论文格式要求按学校的统一要求严格执行（模板后期会上传）
四、发现抄袭者取消论文成绩
PS：请大家在11月25日前选好题目，发给我，为了避免不必要的麻烦，以我收到的信息或者电话先后顺序确定论文题目的归属。指导老师的意思是选定题目后不准再改了，所以请大家慎重选择。谢谢。
国际贸易论文题目国际贸易专业本科毕业论文题目西部内陆地区对外贸易发展策略研究中国纺织品出口国际竞争力研究绿色壁垒对我国外贸出口的影响分析中国现代物流的发展与国际贸易论我国进出口贸易对国内通货膨胀的影响跨国公司在华扩张模式透析中小企业开拓国际市场的思考我国加工贸易中存在问题及对策研究世界经济一体化对我国对外贸易的影响应对经济全球化加快我国企业跨国经营××地区外贸出口竞争力的实证分析电子商务为我国外贸企业带来的商机与挑战我国外贸出口品牌战略的实施与研究国际贸易创新与中国外经贸的发展中国知识产权战略的构建 16 我国投资环境的现状问题与对策 17 美国对我贸易保护及我国的对策 18 出口骗税问题的剖析及其防范 19 ××地区发展国际服务贸易的对策思考 20 中国倾销与反倾销问题的案例研究 21 延长我国加工贸易国内价值链问题探析 22 贸易与环境的协调问题 23 利用外国直接投资项目中的环境保护问题 24 我国出口产品非正常低价现象探讨 25 我国高新技术产品出口现状及发展探析 26 我国加工贸易转型升级面临的问题和发展方向 27 中国出口退税制度改革及其影响 28 后配额时代的中国纺织品贸易 29 影响中国贸易条件诸因素的实证分析 30外商直接投资与中国制造业出口 31 中国与东盟贸易互补和贸易竞争分析 32 浙江省民营中小型出口企业的国际竞争力探析 33 对华外商直接投资地区性差异的决定性因素分析 34 中印两国对外贸易战略比较分析 35 外商直接投资对我国出口增长和出口商品结构的影响
我国技术引进的新特点 37 我国纺织业出口竞争秩序现状分析与对策探讨 38 海外投资与出口贸易的相互关系 39 中小企业海外投资现状及对策研究 40 贸易磨擦及其解决机制研究
跨国公司的本土化经营战略及其实施
入世保护期满后我国零售业的竞争策略
技术性贸易壁垒中的政府行为和非政府行为
中国在亚洲区域合作中的地位和作用
综述是利用已发表的文献资料为原始素材撰写的论文。撰写者对已获取的素材进行归纳整理、综合分析; 对所写专题进行比较全面、深入、系统的论述。因而, 综述是对某一专题、某一领域的历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状与发展前景等, 以作者自己的观点撰写的严谨而系统的评论性、资料性科技论文。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要 ( 2010—2020年) 》指出, 要“提高人才培养质量”“支持学生参与科学研究”[1]。大学本科毕业论文作为培养学生运用所学基本知识、基本理论、基本技能分析问题和解决问题能力的重要手段, 对于培养学生追求真知的科学精神、激发学生灵活的创造性思维、提高学生面向社会的实用技能具有重要意义[2]。
目前, 高校本科生毕业设计论文的质量和整体水平存在诸多问题, 其中综述类题目论文所暴露出的矛盾较多, 问题较多。如何解决矛盾, 给出一些可行的提高综述类论文质量的措施, 对保证本科毕业设计论文水平, 提高本科教学质量具有指导作用。
二、矛盾与问题
( 一) 综述类学位论文写作要求的理解不深入
马铁 ( 1991) 认为: “综述本身也是一种研究, 而且是高一层的研究。”[3]英国学者巴奈特 ( Barnes R. , 1995) [4]在其所著的《为学位而成功学习》中提出论文的各部分之间, 每个部分内容之间应该存在清晰的逻辑关系, 不能形成内容的机械堆砌。综述类学位论文的完成应是一个相对完整的研究过程的成果体现, 学生对这方面的理解很不深入, 从而表现为撰写论文的宏观驾驭能力明显不足。
( 二) 利用网络资源直接复制
随着互联网技术的发展, 很多高校图书馆会根据学校的专业学科, 提供多种文献。学生在毕业论文写作过程中直接摘抄网络资源, 没有消化、理解、分析、创新的过程。有的能多参考一些文章, 但只进行形式上的修改; 有的进行汉语语法部分的修改, 使句式的结构发生简单的变化[5]。对引用刊物不加甄别, 无视所引用刊物的水平。在国内外期刊族大家庭中, 由于刊物的历史、办刊条件和实力以及地域等不同, 不同刊物的知名度是有高下之分的。作为综述论文的主要观点和论据应该是来自最具说服力的研究结果。一般来说, 知名度高的刊物所刊载的结果应该更具权威性, 综述论文引用文献时应特别关注本专业较权威的刊物的动向 ( 邢祖礼.《撰写文献综述的方法》) 。
( 三) 学生毕业设计时间安排不合理
综述论文对作者的学术水平和写作能力要求较高, 对专业知识要具有一定深度和广度。综述类论文的性质决定了资料查找的数量与质量, 这就要求撰写时要花费较多的时间查找资料, 这一阶段要比设计类论文所占用的时间多。然而在毕业设计选题的学生中, 选择综述类别设计题目的学生往往是毕业设计中这样几类群体: 找工作的学生、研究生准备复试的学生、基础薄弱的学生。剖析这一部分学生的心理状态, 主要问题是: 没有充分认识本科毕业设计的重要性; 没有理解综述类题目的真正内涵; 没有能力解决突出的矛盾。
( 四) 指导教师自身的知识库没有与时俱进
对于综述类题目, 指导教师的水平很重要。若其自身相关专业领域知识库陈旧, 布置题目前自身没有很好的准备, 没有站在专业领域的一定高度给学生布置题目, 布置的题目不新颖, 会使一些题目与公开发表的论文内容重复。这就会给选题的学生带来困难, 并容易导致学生大篇幅的引用。另外, 教师对学生研究的要点、重点、难点的指导不明确, 学生在有限的毕业设计期间提出一些超越这些公开发表的论文的观点还是有很大的难度。
( 五) 管理制度与体系没有及时更新
1. 学术论文重复率检测手段单一
学生可以通过句子的修改、替换词语、修改语法等手段通过系统检测, 检测系统也只是检测“抄袭修改”过的论文[7]。
2. 管理部门考核机制不公
有些高校将综述类题目的工作量压得很低, 而这些工作量又是教师教学业绩考核的一项指标。在理工科专业中, 综述类论文的成绩不高, 评优则更困难, 而毕业设计的成绩也是教师教学业绩考核的一项指标。
三、对策与建议
( 一) 提高师生的认识, 专题讲座与专业辅导并重
结合学校与学院的实际情况, 通过相关举措提高师生对综述类论文毕业设计的全面认识, 明晰工作各环节的细节。邀请专家、学者和优秀学生代表作综述类论文毕业设计的专题报告, 就相关热点问题进行交流探讨, 宏观把握当前研究的新动向; 明确工作程序, 合理安排专业教师指导团队, 做到分组分人, 能够进行针对性、个性化的辅导, 并努力构建专题讲座与专业辅导制度, 使之常态化。
( 二) 养成良好的学习习惯, 掌握撰写综述论文的技能
在平时学习的过程中, 有较明确的方向, 针对性地做好读书笔记, 最好做到内容实时更新。可以边搜集、边阅读, 根据阅读中发现的线索再跟踪搜集、阅读, 重要资料应通读、细读、精读。阅读过程中要分析文章的主要依据, 领会文章的主要论点, 分类摘记每篇文章的主要内容, 对比总结它们的技术方法、重要数据、主要结果和讨论要点。阶段性地对记录的笔记进行整理、分类, 然后按分类整理好的资料轮廓, 再进行科学的分析、推敲 ( 邢祖礼, 《撰写文献综述的方法》) 。最后, 结合自己积累的专业知识, 评述自己的观点。
( 三) 综述类题目立题要新, 不能太大, 也不能太窄
以教学为主的教师有的多年没有科研课题, 因此在立题之前要认真了解相关专业目前的研究水平, 与领域内的科研人员多讨论、多沟通。所立题目应是近年来进展最快、内容新颖、知识尚未普及而研究报告积累甚多的主题;或是研究结论不一致有争论的主题; 或是新发现和新技术在我国有应用价值的主题; 或是与学生从事的专业密切相关的主题; 或是与作者从事专业交叉的边缘学科的主题;或是作者即将进行探索与研究的主题[7]。题目若太大, 学生撰写没有明确的方向性, 在有限的毕业设计周期内, 众多文献资料的加工整理与统计分析等都要耗费太多的精力, 势必造成文章空泛; 题目若太小, 会给选题学生前期工作带来很大的麻烦, 易找不到资料, 没内容可写, 势必造成工作量不够。对于本科毕业设计, 指导教师立题时一定不要立大题和难题。
( 四) 指导教师要悉心指导, 根据学生情况找到最优指导方案
实践证明, 指导教师的科学精神、质量意识、工作责任心、学术水平、教学经验与方法等方面对本科毕业设计论文质量至关重要, 教师在这一特殊教学过程中仍然起主导作用[8]。教师对布置的题目要有清晰的脉络和构想, 这样在每个阶段指导学生时都不会背离研究方向; 要在平时的阶段性检查中客观评定学生课题的研究水平、存在的问题和不同观点, 提出展望性意见, 不但要指明方向, 而且要提示捷径。目前, 教师指导毕业设计学生数量较多, 要根据学生对专业知识的掌握情况, 独立从事研究项目的能力等因素, 制定指导方案, 并能适时调整, 不可千篇一律。团队指导对提高综述论文的质量会起到重要作用, 因为一个人的力量往往有顾此失彼之误, 有些结论往往是荒谬的, 没有恰到好处地反映某一题目研究真正内涵的问题[9], 经过指导团队成员的共同研讨, 往往可以得到顺利解决, 做到知识资源共享。
( 五) 从管理层面上, 优化毕业设计的体系结构
本科生严峻的就业形势、研究生复试环节的改革等等, 这些都迫切要求本科毕业论文的管理体系要变革, 不能滞后, 否则就会影响体系各环节, 造成恶性循环。首先, 毕业设计的时间应根据具体情况分成几个时段, 例如: 毕业设计提前到大四上学期的后半段, 充分利用假期查找资料。毕业设计的阶段性检查要增加, 不同的阶段要有细则, 例如: 开题阶段、文献资料检索阶段、资料整理分析阶段、统稿阶段等, 教务管理系统制定每一阶段的检查细则。其次, 监督管理的手段要更新, 要多样化, 推进本科生综述类题目的盲审制度, 辅助一些计算机重复率检测软件, 检测软件的功能要及时更新。再次, 制定出合理的教师绩效考核方式, 激发教师的工作热情。同时, 使改革内容制度化, 形成相关的执行文件, 构建长效机制。这样不仅对学生起到了监督检查的作用, 对教师也有一定的督促作用。
四、结论
综述论文撰写可以使学生掌握科学文献的查找方法和资料的积累方法; 提高归纳、分析、综合能力, 培养学生独立的工作能力和科研能力。本科毕业设计综述类论文作为毕业设计论文的一个重要组成部分, 应该从思想上充分认识其撰写的重要性与必要性, 注重探究其撰写过程中出现的问题及解决策略; 同时认真总结经验, 不断提高综述撰写的能力和水平。这对高校本科毕业设计论文总体水平提高具有重要作用, 对我国教育教学不断改革创新有重要意义。
参考文献
[1]中共中央国务院.国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010—2020年) [Z].2010.
[2]李伟, 欧书阳.本科毕业论文质量影响因素分析[J].西南农业大学学报:社会科学版, 2012, 10 (9) :166-169.
[3]马铁.《体育科学》十周年回顾[J].体育科学, 1991, (5) :2-10.
[4]Barnes, R.Successful study for degrees[M].London:Routledge, 1995.
[5]李洪伟.影响本科毕业设计 (论文) 完成质量因素探讨[J].中国科技信息, 2010, (19) :140-141.
[6]刘任军.别让“学术不端”成“学术不公”——学术不端检测软件使用浅谈[J].出版广角, 2012, (6) :58-59.
[7]汪灵, 林金辉.影响理工科大学生毕业设计论文质量的基本要素与主要矛盾分析[J].中国地质教育, 2009, (1) :163-165.
[8]张友联.教学研究型大学本科生毕业设计 (论文) 质量的影响因素与对策[J].中国成人教育, 2008, (12) :139-140.
摘 要 随着社会主义经济的发展，市场经济的逐渐完善，国际间交往日益频繁，对外贸易迅速发展，各大高校紧紧抓住这一时机，开展国际贸易专业，为社会的发展输送更多的人才，该专业以应用型人才为主，但是随着形势的变化，各大高校的国际贸易专业出现了一些问题，尤其是在课程体系的上，必须进行改革，完善教育体系，提高教育质量。
关键词 应用型本科 高校 国际贸易专业 课程体系 改革
前言：高校是人才输送的基地，开设课程是以为社会输送更多的人才为目的，培养学生的基础素质与能力，让学生的综合素质提高，适应不同环境的需求，满足社会发展的需求。在这一形势下，应用型本科高校迅速发展，大大推动了应用型人才的发展，缩小了人才与社会之间的距离，本文主要针对国际贸易专业物流方向当前的状况以及如何推动课程体系改革进行一番探讨。
一、应用型本科高校贸易专业课程体系存在的问题
从当前的发展趋势来看，应用型本科高校开展国际贸易专业是十分必要的，其为社会的发展奠定了人才的基础，但是随着形势的迅速转变，市场经济的完善，传统的人才模式明显无法满足发展的需求，经过分析，我们发现，其主要存在着以下几个问题：
1.培养的目标缺乏独特的优势
从各大高校毕业的学生来看，每个专业的学生区别性很小，没有自身独特的优势，缺乏地域性的人才优势。
2.知识结构单一
从学生掌握的知识来看，结构单一，这与社会发展对复合型人才的需求存在着一定的矛盾。
3.教学实践环节薄弱
不仅是国际贸易专业，这一问题是我国各大高校人才培养的主要缺陷，缺少实践环节，导致学生理论与实践脱节，背离了培养应用型人才的目的。
整体来看，我国的应用型本科高校国际贸易专业在课程体系设置上存在着一定的不合理，导致毕业生就业难的问题，对此，必须引起高度的重视。
二、推动本科高校国际贸易专业课程发展的有效对策
国际物流在今天的社会具有不可替代的重要作用，其直接影响着国家的发展，因此，开展此项课程是十分必要的，针对以上问题，本文提出具有针对性的有效对策：
1.教学内容与课程体系的完善
从当前各大高校国际贸易专业的课程设置来看，明显带有过去的影响，课程也以过去相关的课程组合而来，缺乏系统性与逻辑性，很多课程没有体现出当代国际贸易物流发展对人才的需求，这十分不利人才的培养。所以，应用型本科高校必须结合自身的特点与社会发展的需求来组织课程与教学内容，满足国际贸易物流对人才发展的需求，探索培养高素质应用型国际贸易物流发展的有效途径。首先，可以从招收相关专业的本科学生开始，这些学生具有一定的基础，加以针对性的教育，相信可以更好地满足发展的需求；其次，可以邀请国际贸易物流的成功人士进行实践理论的讲解，激发学生学习的热情；最后，注重与兄弟院校之间的交流，加强人才培养的针对性，结合当前物流的发展趋势，进行课程体系，课程内容的完善。
2.设置与人才培养目标相匹配的课程
国际贸易专业课程的体系的设置是根据社会发展需求，人才培养目标为基础的，相关的学科知识及实践环节按照一定的比例及逻辑顺序进行排列的知识系统。课程体系的设置是为了实现培养目标，必须要与国际贸易专业的人才知识结构与知识能力互相匹配，从发展的需求来看，国际贸易专业物流方向的学生必须具备一定的能力，其中主要包括基础素质，一整只素养、人文素养、身心素养为基础，同时具备一些相关的能力，计算机应用、组织协调、人际交往 能力等等；另外，也要具备一定的专业基础理论，具备较强的学习能力，对相关的经济学内容，贸易基本理论也掌握全面，同时可以运用这些理论对实际的现象进行分析与研究；最后，掌握 的知识与技能，能够对物流相关术语掌握全面，阅读相关的知识信函，掌握电子商务与国际结算的相关知识与技能，熟悉掌握物流对外发展的基本流程。同时，必须具备实际动手操作能力，实现学以致用，可以适应物流对外业务，因此，当代国际贸易专业设置了相关的必修课，可以分为通识课、专业基础课、专业核心课、专业选修课及实践课程5类。具体而言：
2.1通识课的内容主要包括思想政治教育，素质教育，针对学生的综合素质而言，这些课程的开设是为了让学生可以把握正确的方向，这在未来的国际贸易物流发展中发挥着重要的作用，只有综合素质过硬才能社会社会发展的不断需求。
2.2专业课程的主要内容针对的是专业核心课程与选修课程，以国际贸易理论、国际金融为主，同时包括国际贸易的实务，结算技术与服务标准、理念等等，专业课程的学习是为了让学生让学生充分掌握国际贸易理论的基本原理，结合社会发展的趋势，而后期的学习与工作奠定基础，其次是为了让学生掌握国际贸易物流的基本技能，为后期担任相关的负责人奠定基础，国际物流与国际商务两个课程互相扶助，互相指导，前者旨在培养熟悉国际贸易实务操作流程的专业技术人员，如国际物流师、单证员、报关员、报检员等；后者旨在培养具有良好沟通能力、精通国际贸易业务拓展的专业技术人员，如外销员、跟单员、国际商务师等。实践课程包括基础实践、专业实践以及综合实践，旨在锻炼学生的实际操作能力，尽快实现学习、实习与就业的对接。
2.3实践课程的主要内容包括为学生提供学习的机会，贴近未来的工作模式，使其可以尽快的融入到社会发展的大潮中，适应社会发展，满足社会发展对人才的需求。
结束语：
美国金融“海啸”对中国汽车业的影响 美国金融“海啸”对中国出口贸易的影响 金融“海啸”对中国实体经济的影响 金融危机对中国进出口贸易的影响
金融“海啸”对中国就业的影响
我国对外贸易面临的问题及战略选择 多重压力下出口贸易拓展的新思维
外贸企业如何应对绿色贸易壁垒
食品安全管理与出口贸易的健康发展 我国粮食安全问题的研究
我国生产安全问题研究
贸易全球化对发展中国家经济的影响及我国的对策国际企业环境信息披露与管理启示
现代人力资源发展与培训的需求分析 论环境贸易壁垒和中国的应对对策
新制度经济学视角下的环境保护
·国际服务贸易自由化对发展中国家的影响及对策 国际贸易的发展及趋势
当代国际贸易发展的几大趋势
影响国际服务贸易的宏观因素
WTO框架下我国服务贸易的发展
2008年我国外经贸发展趋势展望
改革开放30年中国对外贸易回顾与展望 WTO 对发展中国家经济增长的影响 环境保护与经济发展
循环经济问题研究
世界能源问题研究
论人才的国际流动
人民币汇率对我国外贸的影响
加工贸易的前景分析
我国绿色贸易的现状及前景分析
ISO14000对我国出口业的影响
1.我国对外贸易中的品牌问题研究
2.产业集群的竞争优势研究
3.产业集群国际化研究
4.对外贸易推动湖南产业结构升级研究
5.国际贸易中的知识产权保护研究
6.电子商务对国际贸易理论、政策及实务的影响
7.外商直接投资对我国（或某省市）产业结构升级的效应分析
8.“中国制造”的前景
9.区域贸易可持续发展
10.对外贸易面临的国际经济环境
11.物流成本对贸易的影响
12.新能源开发对未来中国的经济效应
13.我国在教育服务贸易中的竞争优劣势分析
14.人民币升值与进出口贸易-郴州出口加工区为例
15.湖南旅游服务贸易
16.L/C业务的风险与防范
17.信用证诈骗与防范
18.湖南重工行业的发展
19.湖南地区专业外贸公司与工贸一体化企业发展前景
20.进出口业务中的电汇结算方式探讨
21.信用证的常见风险防范措施
22.国际贸易中的结算方式风险比较研究
23.当前中国国际贸易支付方式的诠释和应用
24.经济全球化下我国加快发展国际保理的探讨
25.国际保理业务在我国的应用
26.福费廷在我国的发展及对策
27.空运（陆运）形式下的结算方式选择
28.国际结算中托收业务风险分析
29.中外（具体到国家）报关制度的比较分析
30.湖南产业集群分析（以某一个行业为背景）
31.我国与发展中国家贸易摩擦摩擦——争端的特点、原因、解决机制及发展趋势
32.我国纺织品出口贸易存在的问题和对策研究
33.我国石油进出口贸易的现状、问题及对策
34.非关税措施创新发展的特征、原因及影响
35.我国汽车进出口中存在的问题及对策
36.我国绿色食品出口贸易现状、问题及对策
37.我国钢铁产品贸易中存在的问题探讨
38.中国服装业出口现状分析
39.我国纺织业的贸易格局与市场策略
40.发达国家的知识产权壁垒对我国出口的影响
41.人民币汇率升值对我国外贸的影响
42.人民币汇率升值对我国农产品出口的影响
43.人民币汇率升值对湖南外贸的影响
44.我国外贸顺差问题的研究
45.人民币升值后中国纺织业出口模式探析
46.中国出口信用保险的发展现状与创新
47.××（省或地区）外贸出口竞争力的实证分析
48.××（省或地区）地区出口商品途径的调查分析
49.××（省或地区）发展国际服务贸易的对策思考
50.××（省或地区）新技术产品出口现状及发展探析
51.××（省或地区）加工贸易企业的现状及发展探析
52.××（省或地区）民营中小型出口企业的国际竞争力探析
53.××（省或地区）区域聚集经济对外贸易的依存度及风险研究
54.××（省或地区）中小企业对外贸易的现状、困境及对策分析
55.××（省或地区）××（产品）贴牌出口的调查分析
56.对我国现行外贸政策的反思与重新定位
57.中国外贸顺差问题的产生以及对策思考
58.××（省或地区）中小外贸企业的核心竞争力探索
59.中国出口退税制度改革及其影响
60.常用贸易术语风险比较研究
61．新形势下区域发展中招商引资的战略思考
62．我国物流业发展的现状、存在的问题及对策研究
63．入世后我国国际贸易摩擦上升的原因及对策分析
64．浅析进口配额的效果及政策取向
65．绿色贸易壁垒对佛山出口贸易的影响及对策研究
66．我国加工贸易政策存在的问题与解决的对策
67．外商直接投资对我国出口贸易的影响
68．贸易技术壁垒对我国纺织服装出口的影响及对策
69．我国发展低碳经济的战略与对策研究
70.中国—东盟自由贸易区的政治经济分析
71.东亚区域经济合作迅速发展的原因,特点与前景分析
72.东亚区域性金融货币合作的可行性及路径选择
73.欧盟东扩论
74.评欧盟(欧共体)的共同农业政策
75.中国欧盟经贸关系发展现状及前景
76.美国新经济的作用与影响
77.中美经贸关系现状及发展前景
78.中美贸易摩擦的政治经济学研究
79.欧盟企业竞争力个案研究(以具体企业为例)
80.美国企业竞争力个案研究(以具体企业为例)
81.提升国际竞争力对策研究
82.国际营销中的相关问题研究
83.国际营销中的绿色壁垒研究
84.网络营销的应用问题研究
85.企业促销战略研究
86.贸易自由化对环境的影响
87.关于无单放货的有关法律问题
88.关于倒签提单的有关法律问题
89.关于预借提单的有关法律问题
90.提单的运输合同属性问题
91.关于海运货物灭失及损坏有关问题
92.国际贸易结算支付方式的选择及运用
93.WTO贸易争端解决机制评估
94.出口信用保险浅析
95.无船承运人法律地位
96.CIF合同初探
97.国际贸易买卖中的违约与违约救济制度研究
98.我国对外贸易代理制度的变革与我国外贸公司发展前景探讨
99.与贸易有关的知识产权问题研究
100.国际贸易合同中的欺诈胁迫与重大误解问题探讨
《国贸毕业论文题目》
1、比较优势与竞争优势之初探
2、浅析比较优势理论与日照茶叶贸易发展战略
3、浅析绿色壁垒的成因、影响及对策
4、国际贸易中的技术性贸易壁垒刍议
5、浅谈国际贸易中的不等价交换
6、日照纺织品出口现状、问题及对策
7、论外贸企业的多元化经营策略
8、关于优化我国出口商品结构问题的研究
9、水产品出口企业现状、困境及对策
10、论电子商务的发展与我国外贸战略的调整
11、浅谈外贸企业中的网络营销
12、论信用证支付下的不符点救济措施
13、浅析价格术语中的“象征性交货”
14、论技术进步与日照企业的发展
15、论绿色贸易的发展及我们的对策
16、知识经济对国际贸易的影响及对策
17、中国商品出口包装现状、存在问题及对策
18、论信用证支付方式下单据作假问题
19、论外贸企业的诚信经营
20、外贸企业货款拖欠之分析
21、论外贸企业的品牌营销战略
22、论入世对日照外贸企业的影响及对策
23、浅析《２０００》通则
24、知识经济与我国外资战略的选择
25、入世后中国保险业面临的问题及对策
26、入世对中国金融业的影响
27、入世对我国电信业的影响
28、浅谈出口合同的科学管理
29、论出口商品的品质战略
30、浅谈国际贸易中的中性包装和定牌
40、浅析出口商品的作价策略
41、日照出口商品http:///wenzi/检验的现状、存在问题及对策
42、浅析国际贸易中的争议与索赔
43、出口商品商标注册问题现状及对策
44、浅析中外不同文化差异对国际贸易的影响及对策
45、国际商务谈判策略刍议
46、浅谈商务谈判中的文化习俗与谈判思维
47、浅析社会道德观与商务谈判道德观
48、浅谈国际贸易中的信用证支付方式
49、产品开发决策方法
50、论外贸工作人员的业务素质
51、外汇风险的评估与防范
52、商业欺诈行为的表现及管理
53、浅析商品质量的监督管理
54、人员推销的意义、特点与策略
55、实行商标代理制的意义
56、论管理创新
57、市场营销学在我国的应用与发展中的特点
58、假冒伪劣商品横行的原因及克服对策
59、对发展个体私营经济的思考
60、开拓市场的方法与应用
61、企业集团管理的探讨
62、绿色营销兴起的背景与前景
63、假冒商标探源及对策
64、孙子兵法等传统文化与现代营销管理
65、纺织企业如何作出困境
66、论农产品出口存在问题及策略
67、浅谈外贸企业的激励措施
68、浅谈企业开拓国际市场的探索与经验
69、消费者行为之思考
70、浅析企业文化的建立
71、论企业核心竞争力
72、论企业家与职业经理人问题研究
73、论提高管理效能的途径
74、信息系统对提高企业决策的作用
75、转变职工消极态度的方法与技巧
76、论管理者应具备的基本素质
77、网络经济对现代企业的影响
78、浅论环境保护与发展经济的关系
1、民营企业员工压力的来源及其缓解方法
2、高新技术企业中的高层管理团队的特征分析
3、企业管理中认同的研究
4、家族企业成长的实质和原因分析
5、民营企业内部管理模式探讨
6、中国企业国际化之路模式研究
7、组织结构创新与学习型组织构建
8、企业购并对人力资源管理影响之研究
9、企业文化对组织创新的影响
10、家族企业企业文化建设的思考
11、工商企业开拓农村市场的营销对策
12、谈电子商务对企业网络营销的影响
13、我国企业如何成功开展网络营销
14、对企业实施品牌战略的理性思考
15、品牌延伸的问题与对策
16、加强民企品牌形象建设的探讨
17、谈品牌寿命
18、浅谈绿色营销
19、浅谈我国企业绿色营销的现状与前景
20、关于企业员工无效率流动的博弈分析
21、国有企业经营者薪酬激励的主要问题及对策分析
22、企业使命与员工绩效关系探讨
23、企业引进中高级人才中的风险与防范对策
24、中小企业人才流失的主要原因及对策
25、中小型家族企业人力资源管理探析
26、关于企业核心竞争力的探讨
27、关于企业知识管理问题的思考
28、关于跨国公司发展问题的若干思考
29、中小企业融资障碍及对策分析
30、我国中小企业发展中存在的问题与对策
31、谈学习型组织的建立
32、企业学习型组织构建探析
33、中国国有企业学习型组织建设现状研究
34、对学习型组织的冷静思考
35、浅谈跨国并购企业的跨文化管理
36、对我国第三方物流发展的思考
37、我国物业管理的现状及对策研究
38、发达国家第三方物流的发展与借鉴
39、浅析物流危机管理
40、我国连锁零售企业物流发展对策研究
41、关于做强中小流通企业的方略思考
42、谈第三方物流企业的评价和选择
43、谈知识经济与企业管理
44、谈知识经济时代的企业管理创新
45、我国中小企业诚信问题分析及对策
46、论企业核心竞争力
47、现代管理理论热点问题探讨
48、试论发展中小企业的若干问题
49、关于跨国公司发展问题的若干思考
50、论组织发展与变革
51、品牌延伸的问题与对策
52、大企业组织流程化设计
53、跨国经营的价值链设计
54、产业链上的价值链分析
55、企业竞争力问题探讨
56、网络经济对现代企业的影响
57、论企业战略联盟
58、论企业的跨文化管理
59、关于推行股票期权制若干问题的探讨
60、关于企业战略转型问题的探讨
61、中外企业企业并购动因的理论比较
62、对多元化经营战略的全方位思考
63、论企业核心竞争力
64、关于企业实施名牌战略的问题的研究
65、我国上市公司的公司治理结构完善
66、管理伦理与现代公司经营
67、网络经济时代的管理变革
68、风险资本与高新技术企业的公司治理
69、全球化背景下我国IT企业的发展战略
70、面向新经济模式的企业管理信息系统
71、定制生产模式的系统设计与管理
72、全球化与企业生产战略选择
73、计算机集成制造系统（CIM）支持体系的设计与管理
74、JIT在我国企业的运用
75、MRP在我国企业的运用
76、企业生产计划系统的研究
77、企业生产性资源的计划管理
78、全面质量管理方法在企业中的运用
79、企业系统质量控制的应用
80、质量管理标准的研究
81、先进制造技术条件下的质量管理
82、公司治理中的股东权益保护问题研究
83、完善上市公司董事会功能的若干思考
84、我国利用跨国公司直接投资的战略和策略分析
85、企业购并战略中的核心问题研究
86、论管理创新
87、中国风险企业发展战略初探
88、论组织怎样做才能实现管理科学化
89、中国企业应建立独立董事制度
90、中小企业发展思考与对策
91、虚拟企业对我国管理组织的启示
92、高新技术产业化问题探讨
93、论企业的经营与发展
94、论人力资本的激励机制
95、如何提升企业核心竞争能力
96、流通企业国际化经营的不可控因素分析
97、企业国际化经营的可控因素风险分析
98、中国流通企业的国际化经营战略
99、中国企业如何实施“走出去”战略 100、中国跨国公司的创建与发展
101、中外企业管理模式的比较研究
102、外国国有企业改革的启迪与借鉴 103、中小企业融资障碍及对策研究
104、品牌战略与对策
105、中国上市公司的亏损问题与重组研究 106、中小企业的市场营销战略
107、中小企业电子商务发展战略
108、我国企业分销渠道国际化的问题与对策 109、企业生产管理信息化系统的设计
110、浅析ERP与中国企业管理
111、对民营企业融资难问题的几点思考 112、我国中小企业的现状与发展对策 113、我国公司监事制度之初探
114、论企业定价
115、论企业创新网络的建构原则
中国古代文学类——
1、李白诗中的仙、侠精神。
2、论辛词的英雄情节
3、论杜诗沉郁顿挫的风格特色
4、论辛弃疾的“以文为词”
5、论韩愈的“以文为诗”。
6、“清空骚雅”、“幽韵冷香”的白石词。
7、关于白居易〈新乐府的评价
8、关汉卿杂剧中的女性形象
9、韩愈散文的艺术风格
10、元散曲的艺术风格
11、柳宗元的寓言创作
12、三国演义的艺术成就
13、唐传奇中的女性形象
14、水浒传的艺术成就
15、论杜牧的七言绝句
16、论归有光的散文
17、论李商隐的无题诗
18、牡丹亭的艺术成就
19、西蜀词与南唐词之比较20、西游记的奇幼美与诙谐性
21、欧阳修词的艺术风格
22、金瓶梅人物论
23、欧阳修散文的情韵美
24、“三言”“二拍中经商题材的时代特色
25、王安石后期的诗歌
26、论纳兰性德词
27、苏轼词的主导风格
28、桃花扇人物论
29、秦观词的婉约风格30、聊斋志异的艺术特色
31、红楼梦的悲剧精神
32、论易安体
33、论陆游诗歌的爱国主题
34、儒林外史的讽刺艺术 中国现代文学部分——
1、论鲁迅的《呐喊》和《彷徨》
2、论“五四”时期的问题小说
3、论郭沫若的历史剧（或《屈原》、4、论早期的象征派诗歌
5、论周作人早期的散文
6、论丁西林的话剧
7、茅盾小说的独特贡献
8、老舍的小说与“京味”
9、论巴金的《寒夜》
10、论沈从文的〈边城〉
11、论“京派小说
12、论张恨水的社会言情小说（或啼笑因缘〈金粉世家〉
13、论曹禺对中国现代戏剧的贡献
14、论李健吾的剧作
15、论胡风的文艺思想
16、论路翎的《财主的儿女们》
17、论徐讦的小说
18、论穆旦的诗
19、论陈白尘的剧作20、中国当代部分文学
21、论贺敬之的诗歌创作
22、论秦牧的散文
23、论刘心武的小说创作
24、论张洁的小说
25、论谌容的小说
26、论王蒙的反思小说
27、论张贤亮的小说
28、论王安忆的小说
29、论“寻根文学”30、论佘华的小说创作
31、论“新写实”小说 ‘
32、论余秋雨的“文化散文”
33、论陈祖芬的报告文学
34、论“第三代诗人”
35、论沙叶新的戏剧创作
36、论“京派”对老舍风格的继承
37、论陈忠实的《白鹿原》
38、论巴金的散文创作
39、论90年代的“新现实主义”小说40、论90年代的“女性小说”
文论与写作类——
1、试谈散文笔法2、“意在笔先”与“主题先行”3、论散文的诗意
4、古代文论与当代写作5、论“对比”6、论“渲染”7、论“铺垫”8、论“蓄势
9、论“线索”
10、论写作角度
11、短篇小说人称论
12、中篇小说结构论
13、文学因素与非文学因素14、试论小说与散文的艺术分野
15、论文学鉴赏16、论文学语言17、论文学作品文体的演变18、论文学作品中的议论19、论“含蓄”20、议论文中的逻辑力量21、论“白描”22、写实与写意
23、论“梦境”24、论“意识流”25、论散文的审美特征26、论小说的审美特征27、论诗歌的审美特征28、市场经济与当代写作29 论作文教学中的想象能力的培养30、论作文教学中的情感教育
31、试论情感教学在作文教学中的运用
32、论作文教学中观察与思维能力的训练
33、发散思维与聚合思维在作文教学中的应用34、在作文教学中培养学生的创造性思维35、试论作文教学中审美感受能力的培养36、体验式作文教学初探
37、论散文的语言美
38、论写作聚材的途径39、写作人格论40、论知识视野与创造思维在写作中的重要性
41、论生活功底与审美发现在写作中的地位42、论写作者的语感素质及其培养43、写作语言论44、写作感知论
45、写作思维论46、论写作积累的心理机制47、论散文的“散与不散”
48、论散文的意境创造49、论散文的诗意50、论散文的思想与文采51、论思维与写作
52、论抽象思想与写作53、论灵感思维与写作
1．区域（市、县）教育整体和谐发展的理论与实践
2．区域（市、县）教师队伍建设的实践研究
3．区域（市、县）校长培训实践研究
4．区域（市、县）教育特色发展实践研究
5．区域（市、县）教育文化建设实践研究
6．学习型教育组织（学校、幼儿园、教研（学科）室（组）、班级）建设的理论与实践
7．教育组织（学校、幼儿园）文化建设的理论与实践（或：XX学校（幼儿园）文化建设实践研究）
8.教育组织（学校、幼儿园）特色建设的理论与实践（或：XX学校（幼儿园）特色建设实践研究）
9.（学校、幼儿园）形象建设的理论与实践（或：XX学校（幼儿园）形象建设实践研究）
10.（学校、幼儿园）管理伦理的理论与实践（或：XX学校（幼儿园）管理伦理实践研究）
11.教育组织（学校、幼儿园）公共关系的理论与实践（或：XX学校（幼儿园）公共关系实践研究）
12.教育组织（学校、幼儿园）质量管理的理论与实践（或：XX学校（幼儿园）质量管理实践研究）
13.XX 学校（幼儿园）“以人为本”的教师（学生）管理实践研究
14.中国古典教育管理思想对现代学校管理的启示研究
15.学生伤害事故中的学校法律责任及有效处置
16.学校危机管理的理论与实践研究
17.中小学（幼儿园）教师管理中的激励机制研究
18.XX学校（幼儿园）教师激励实践的研究
19.校本管理理念下的教师培训研究
20.XX学校教师校本培训实践研究
21.新课改理念下的教师（XX课程任课教师、班主任）素养
22.新课改与教师的多元化发展的理论与实践
23.新课改理念下教师评价有效性研究
24.教师管理的误区及对策研究
25.新形势下教师职业荣誉感培养的理论与实践
26.教师职业倦怠的规避实践研究
27.新课改理念下的班级管理研究
28.网络时代班主任工作素养研究
29.XX学校班主任队伍建设实践研究
30.班主任工作中的心理误区及矫正对策研究
31.班级文化建设研究
32.班主任工作中学生激励有效性研究
33.XX学校“以生为本”学生管理模式研究
34.新时期学校德育有效性研究
35.“90后”（“00后”）学生心理特点及其班级管理对策
36.网络时代学生管理工作面临的问题及对策研究
37.受教育者（学生、幼儿）自我管理能力培养的理论与实践
38.新课改与学校质量观的转型
39.新课改理念下的教学有效性研究
40.新课改理念下的教学评价指标体系研究
41.新课改理念下的教师课堂调控研究
42.教师说课的价值及有效性研究
43.听评课过程中存在的问题及矫正对策研究
44.XX学校校本课程建设的实践研究
45.现代教育技术对学校教学工作的影响分析
46.学校教学管理中存在的问题及矫正对策研究
47.中小学教研活动现状分析及对策研究
48.XX校长成功决策案例分析及其学校管理启示
49.校长文化建设的理论及实践研究
50.新课改理念下校长的管理理念及管理行为研究
51.校长的管理风格与学校凝聚力关系研究
52.学校领导班子建设与学校有效发展研究
53.家校（家园）合作的理论与实践研究
54.家校（家园）合作中教师角色作用研究
55.XX学校（幼儿园）与家庭教育合作模式研究
56．小学教育行政体制发展与改革研究
57．我国中小学领导体制发展与改革研究
58．中小学校长职级制研究
59．中小学校长遴选制度研究
60．中小学教师的任用制度改革研究
61．校本管理体制研究
62．中小学教师培训规律与管理制度研究
63．中小学教师基本素质调查研究
64．我国教育行政机构改革研究
65．义务教育阶段教师绩效工资实施情况调查研究
66．校本课程的开发研究
67．区域农村义务教育均衡发展研究
68．农村城镇化过程中的社区教育问题研究
69．高考改革与多元化招生体制研究
70．高中新课程下的学业管理与评价研究
71．学习型学校的建设研究
72．校本培训制度研究
73．中小学学校组织文化的建设研究
74．学生综合素质评价研究
75．我国农村义务教育投入保障机制研究
76．以校为本的发展性教师评价研究
77．新课程下的会考制度研究
78．校本教研制度研究
78．中小学学校民主管理研究
79．新课程下的学校组织机构建设研究
80．中小学教师的科研管理研究
81．中小学学校教学质量监控研究
82．中小学教师的激励策略研究
83．中小学生自我管理研究
84．班主任的遴选与培养制度研究
85．教师主观幸福感的影响因素
86．教师的职业倦怠研究
87．教师心理培训研究
88．如何提高学校中层领导的执行力
89．如何提高教师的科研水平
90．如何避免学生网络成瘾
91．学生的合作学习研究
国际商务专业创新班考试题目收集.doc
当年成绩是笔试+面试+高考成绩，具体权重不太清楚。
一、笔试
英语和数学。
英语
单选题，完型填空和阅读，全选择题；
考了一些很变态的搭配（好像是选择题），考察习惯用法（不过我都瞎蒙……）； 英语阅读比较长；
数学
全选择题，数学难度与高考理科数学的第七或第八道选择题难度相当；
对理科生没有超纲的内容，有的文科生说没学过，有的说还好；
数学的貌似很多题都是些经典的高考题（by文科同学）；
二、面试：
共两大题，一道中文，一道英文。有10分钟准备时间，可以写下大概提纲。
面试官有6个左右，让面试者站在讲台前一个圈圈里回答。
回答完，面试官会有追问。
当年题目：
中文
大学生能在环保中做些什么？
假设你是病人，被医务人员恶劣对待，你会怎样做？
网络有很多庸俗甚至低俗的问题，你怎样看待？
腐败问题的根源？怎样解决（具体方法）？有人说腐败是越反越多，请用马克思原理解释这个问题。
关于亚运的，具体忘了。
如何看待大学的行政级别化？/谈谈对取消高校行政级别的看法。
如何看待中国的高考教育地域不公平性。
如何提高大学生的综合素质？
经济方面问题，关于国企垄断之类的，具体忘了。
英文
老人应该由谁赡养？
为什么要来创新班？
很多人说，独生子女多以自我为中心，你觉得呢？你觉得独生子女的好处在哪？ 怎样看待出国留学现象？
谈谈对大学生未毕业就创业的看法。
有人说机会是靠关系的，没有背景或关系，就没有机会。你怎样看？
旅游业对当地影响的利与弊。
如果你出国的钱是你爸通过不正当途径得来的，你会怎样？
关键词: 工作 组织 音乐 证券
5555，到了写论文的时间了，可是一周过去了，一个字也挤不出，该怎么办？哪位学长学姐可以帮一下不？
法学专业毕业论文参考选题：
民商法类：
1.论隐私权的民法保护;2.论人格权的民法保护;3.试论民事权利的本质
4.试析合同制度中的情事变更原则与不可抗力的适用;5.析民事责任制度中的债不履行责任
6.试论有限合伙制度在我国确立之必要;7.试析违约责任中可预见原则
8.试论我国物权立法保护的发展与变化;9.试析担保法律制度
10.试论民事侵权行为的归责原则;11.中国婚姻无效制度的构想;12.离婚制度若干问题探析
13.消费者法律保护若干问题研究;14.精神损害赔偿制度浅议;15.电子合同的证据与效力
经济法类：
1.证券法对小股东利益的法律保护;2.浅议公司治理结构中的独立董事制度
3.对证券市场信息披露的法律监管;4.抵押制度法律问题分析;5.试论保险合同的性质与特征;
知识产权及网络法：
1.WTO对我国知识产权保护法律制度的影响;2.商标与网络域名冲突研究;3.网络音乐著作权问题探析
4.对地理标志的知识产权保护;5.试析我国入世后软件保护的“合理水准”
刑法类：
1.刑事诉讼法律观的转变;2.试论特殊主体犯罪;3.挪用公款罪若干问题浅析
4.无罪推定原则在我国司法中的适用及不足;5.入世后刑法观念的转变
6.罪刑法定原则若干问题浅析;7.商业贿赂罪与国家工作人员贿赂罪之比较
8.有关市场信用的刑法规制
宪法、行政法、法理、法史类：
1.试论罗马法的基本制度及其影响;2.论西方国家现代法律制度的新发展
3.浅析中国近代宪政立法;4.沈家本修律与中国近代法律制度的建立
5.试析汉代法律的儒家化;;6.君权、父权、夫权与中国古代法律;7.谈无讼与息讼;
8.论依法治国与以德治国的二维并举;9.法律与道德的冲突与调适;10.制度创新与法制现代化
11.法律职业化与司法改革;12.行政执法难的成因探究;13.论后WTO时代的法治政府与责任政府
14.关于国家赔偿法的立法修改
劳动与社会保障法类：
1.关于劳动争议解决机制的改革设想;2.社会保险立法体系初探;3.劳动合同竟业限制条款研究
4.中国养老保险法律制度初探;5.我国社会保障立法浅谈
国际法类：
1.国家主权豁免浅谈;2.试析WTO国际争端解决机制研究;3.试析世界贸易组织的法律体系
4.试析国际条约的概念及其法律特征;5.对反倾销立法及其适用的法律思考
诉讼法及其他法律类：
1.现行审级制度的不足与完善;2.论我国民事证据制度的改革与发展;3.试析民事诉讼的第三人制度
4.“陷阱取证”引发的法律问题;5.司法公正与刑事诉讼制度改革6.审判监督程序利弊谈
7.WTO对中国律师制度的现实影响;8.试论我国仲裁法学的新发展
一、数学理论
1.试论导函数、原函数的一些性质。
2.有界闭区域中连续函数的性质讨论及一些推广。3.数学中一些有用的不等式及推广。4.函数的概念及推广。
5.构造函数证明问题的妙想。6.对指数函数 的认识。
7.泰勒公式及其在解题中的应用。8.导数的作用。
9.Hilbert空间的一些性质。10.Banach空间的一些性质。
11.线性空间上的距离的讨论及推广。12.凸集与不动点定理。13.Hilbert空间的同构。14.最佳逼近问题。
15.线性函数的概念及推广。16.一类椭圆型方程的解。17.泛函分析中的不变子空间。18.线性赋范空间上的模等价。19.范数的概念及性质。20.正交与正交基的概念。21.压缩映像原理及其应用。22.隐函数存在定理的再证明。23.线性空间的等距同构。24.列紧集的概念及相关推广。
25.Lebesgue控制收敛定理及应用。
26.Lebesgue积分与Riemann积分的关系。27.重积分与累次积分的关系。28.可积函数与连续函数的关系。
29.有界变差函数的概念及其相关概念。30.绝对连续函数的性质。
31.Lebesgue测度的相关概念。32.可测函数与连续函数的关系。33.可测函数的定义及其性质。34.分部积分公式的推广。35.Fatou引理的重要作用。36.不定积分的微分的计算。
37.绝对连续函数与微积分基本定理的关系。38.Schwartz不等式及推广。39.阶梯函数的概念及其作用。40.Fourier级数及推广。41.完全正交系的概念及其作用。
42.Banach空间与Hilbert空间的关系。43.函数的各种收敛性及它们之间的关系。44.数学分析中的构造法证题术，45.用微积分理论证明不等式的方法 46.数学分析中的化归法 47.微积分与辩证法
48.积分学中一类公式的证明
49.在上有界闭域的D中连续函数的性质 50.二次曲线中点弦的性质
51.用射影的观点指导中学初等几何内容 52.用近代公理分析中学几何中的公理系统 53.球上Hardy空间上的加权复合算子
54.多圆盘上不同Bergman空间上的加权复合复合算子 55.从加权Bergman空间到Bloch空间的加权复合算子 56.从加权Bergman空间到加权Bloch空间的加权复合算子
57.刻画I[x] ,K[x,y](进而R[x],R为Pid)中的素理想，其中I为整数环，K为域。58.给出求方程X2+Y2=Z2 的所有整数解的三种不同方法。
59.对于每个n≥2,找出对称群Sn 在Mn(Z)中的一个表示(模型),其中Mn(Z)为整数环Z上的n阶矩阵环.60.给出Euler定理(若(a,m)=1，则)的三种不同证明。
61.试论矩阵环（代数）Mn(K)的基本结构性质，其中以为域，n≥2.62.试述函数在数学中的地位和作用。
63.阐明函数理论在高等数学中的地位和作用。
64.浅谈微分学（或积分学）在中学数学教学中的应用 65.论在数学教学中培养学生的创新精神。
66.初等几何变换在中学数学（代数、几何、三角）中的应用
67.从随机方法（概率方法）处理非随机数学问题看数学的统一性。68.构造函数证题的妙想与思维方法的特点 69.数学知识的分类及其教学策略 70.数学知识的分类测量与评价 71.关于导函数性态的讨论与研究 72.泰勒公式及其应用
73.概率方法在讨论其它数学问题中的一些应用 74.随机变量函数的分布密度及其求法 75.用微积分理论证明不等式的方法 76.数学分析中的化归法 77.微积分与辩证法
78.刻画I[x] ,K[x,y](进而R[x],R为Pid)中的素理想，其中I为整数环，K为域。79.给出求方程X2+Y2=Z2 的所有整数解的三种不同方法。
80.对于每个n≥2,找出对称群Sn 在Mn(Z)中的一个表示(模型),其中Mn(Z)为整数环Z上的n阶矩阵环.81.给出Euler定理(若(a,m)=1，则)的三种不同证明。
82.试论矩阵环（代数）Mn(K)的基本结构性质，其中以为域，n≥2.83.试述函数在数学中的地位和作用。
84.从随机方法（概率方法）处理非随机数学问题看数学的统一性。85.构造函数证题的妙想与思维方法的特点 86.高等数学俯视中学数学
87.数学知识的分类及其教学策略 88.数学知识的分类测量与评价 89.关于导函数性态的讨论与研究
二、常微分方程
1.常微分方程唯一性定理及其应用 2.求一阶显微分方程积分因子的方法 3.高阶常系数线性微分方程的特解 4.一阶常微分方程方向场与积分曲线 5.变换法在求解常微分方程中的应用 6.通解中任意常数C的确定及意义 7.非线性方程的特殊解法
8.关于李雅普诺夫稳定性理论中V函数的构造 9.线性代数与微分方程的结合 10.变系数微分方程的解法 11.常微分方程的发展及应用
12.常微分方程的初等解法求解技巧 13.常系数线性方程组基解矩阵的计算 14.高阶方程的降阶技巧 15.微分方程组中的若干问题
16.一类非线性常微分方程解的的单调性与渐近性 17.比较函数法在常微分方
三，高等代数几何
1、矩阵相似的若干判定方法
2、线性变换的命题与矩阵命题的相互转换问题
3、矩阵的特征值与特征向量的应用
4、化二次型为标准型的方法
5、谈环的定义
6、矩阵环的性质
7、有限域上的向量空间
8、既约元、素元及整数环
9、群的单位元与环的零元
10、极大理想与素理想
11、低阶对称群的子群和不变子群
12、群的同态保持的性质
13、环的同态保持的性质
14、群的逆元与环的负元、逆元
15、不变子群确定的商群问题
16、子群的乘积
17、环的运算问题
18、用向量方法证明初等几何定理
19、二次曲面的计算机作图 20、向量在几何证题中的运用
21、对称思想在解题中的应用
22、“高等代数”知识在几何中的应用
23、矩阵初等变换的应用
24、“高等代数”中的思想方法
25、任N个自然数的N级排列的逆序数
26、“高等代数”中多项式的值，根概念及性质的推广
27、线性变换“可对角化”的条件及“可对角化”方法
28、数域概念的等价说法及其应用
29、初探空间想象能力的培养 30、代数变形的技巧与解题
31、集合及其子集的概念在不等式中的作用
32、论高阶等差数列
33、谈近世代数中与素数有关的重点结论
34、商集、商群与商环
35、关于有限映射的若干计算方法
36、关于循环矩阵
37、行列式的若干应用
38、行列式的解法技巧
39、欧式空间与柯西不等式 40、《高等代数》在中学数学中的指导作用
41、关于多项式的整除问题
42、虚根成对定理的又一证法及其应用
43、范德蒙行列式的若干应用
44、n阶行列式的一个等价定义
45、反循环矩阵及其性质
46、矩阵相似及其应用
47、矩阵的迹及其应用
48、关于整数环上的矩阵
49、关于对称矩阵的若干问题 50、关于反对称矩阵的性质
51、关于n阶矩阵的次对角线的若干问题
52、关于线性映射的若干问题
53、线性空间与整数环上的矩阵
54、二阶曲线渐近线的几种求法
55、笛沙格定理在初等数学中的运用
56、巴斯加定理在初等数学中的运用
57、布里安香定理在初等数学中的运用
58、二次曲线的几何求法
59、“二维射影对应的几何定义、性质定义、60、代数定义的等价性” 61、用巴斯加定理证明锡瓦—美耐劳斯定理 62、仿射变换在初等几何中的运用 63、配极理论在初等几何中的运用
64、二次曲线的主轴、点、准线的几种求法 65、关于巴斯加线和布里安香点的作图
66、巴斯加和布里安香定理的代数证明及其应用 67、关于作第四调和点的问题
68、锡瓦—美耐劳斯定理的代数证明及其应用 69、关于一维几何形式的对合作图及应用 70、映射的本质探讨 71、用复数证明代数问题
72、有理数域上多项式不可约的判定 73、利用行列式分解因式 74、n阶矩阵可对角化的条件
75、有理数域上多项式的因式分解 76、矩阵在解线性方程组中的应用 77、行列式的计算
78、一类组合恒等式的证明 79、一个组合恒等式的推广
80、关于整系数有理根的几个定理及求解方法 81、递推关系的求解及其应用 82、邻接矩阵在图论中的作用 83、递推关系的解法研究 84、浅谈集合论的发展及所思
85、双曲几何中的测地线和测地圆周
86、初等几何学多媒体课件的设计与制作 87、曲面内蕴几何中的平移
88、二次曲线与二次曲面上的完全几何不变量系统 89、解析法在几何中的应用 90、变换法在几何中的应用 91、代数学基本定理的几种证明 92、关于线性变换的确定（求法）
93、线性变换思想在中学数学中的应用 94、归纳并推广矩阵的几种常用分解 95、关于矩阵正定的若干判别方法 96、关于行列式求解的若干方法
97、行列式在求解线性方程组中的应用 98、矩阵可逆的若干判别方法 99、线性空间与欧式空间 100、关于多项式的因式分解
101、运用二次项定理巧解数学问题
102、数学归纳法在行列式计算中的应用 103、可逆矩阵的推广：广义可逆矩阵
104、向量组线性相关与线性无关的判定方法 105、矩阵可对角化的判定条件及推广
106、常见线性空间与欧式空间的基与标准正交基的求法 107、线性变换的内积刻划
108、线性方程组的矩阵求法
109、线性方程组的推广——从向量到矩阵
110、线性规划问题的最优解 111、线性规划与企业利润最优化 112、线性规划在现代管理中的应用 113、相关系数对相关性的刻划与应用 114、向量代数在中学中的应用 115、向量及其向量函数的若干应用 116、向量模型在中学数学中的应用 117、向量在初等、高等数学中的运用 118、向量在中学数学中的妙用
119、新课程理念下的“双基”与创新的整合 120、信息化教育环境下提高学生素质 121、行列式的计算方法 122、行列式计算方法小结 123、分块矩阵的应用 124、幂零矩阵的性质
125、矩阵迹的性质及其应用 126、矩阵可交换的条件 127、范德蒙行列式的推广 128、反对称矩阵的性质 129、矩阵标准形的应用
130、二次型化为标准形的方法 131、矩阵秩的不等式的讨论 132、分块矩阵的若干初等运算 133、范德蒙行列式的一些应用 134、矩阵的伴随矩阵
135、分块矩阵行列式计算的若干方法 136、可逆矩阵的求法程中的应用
四．函数论
实变函数：
1、关于特殊集合的研究
2、Borel 集合的构造、性质等的进一步讨论研究
3、关于数列上、下极限的应用、性质等方面的研究
4、开集的构造、性质、应用等方面的讨论
5、闭集的构造、性质、应用等方面的讨论
6、关于一致收敛、依测度收敛、几乎处处收敛等之间的关系
7、各种收敛的应用方面的研究
8、收敛与积分极限换序方面的讨论或应用 数学分析：
9、特殊的函数项级数求和问题
10、研究生考题中一致收敛的应用问题
11、泰勒公式中各种余项的讨论或应用或估值问题
12、极限、积分、微分、求和的换序问题
13、广义积分中一致收敛问题
14、分析知识在物理中的应用问题进行讨论
初等数论：
15、函数 或 其它数列函数的讨论或应用
16、连分数的性质进一步讨论
17、连分数的应用
18、同余问题的讨论、研究
19、剩余系的讨论或应用 20、平时所给题目或自拟题目
毕业生论文题目：
1对几类递推数列级数性质的讨论
2多元函数极值理论中的一些问题讨论 3函数在计算中的应用 4阿贝尔方法及应用 5阶估计法及应用
6凸函数性质及在证明不等式中的应用 7分析中辅助函数的构造与应用 8数学分析在初等数学中的应用 9一类连续函数的性质与判断 10一类收敛数列的性质与判别
选题研究方向： 数学分析解题方法： 1数列极限的求法．
2如何证明数列极限不存在．
3关于函数一致连续（或不一致连续）性的讨论 4求一元函数的导数（或高阶导数）的方法 5求一元函数的不定积分(或定积分)的方法 6如何判断非正常积分的敛散性 7如何求非正常积分
8一元函数（或多元函数）极限的求法
9如何证明一元函数(或多元函数）极限不存在． 10判断数项级数收敛的方法 11如何判断函数项级数的一致收敛 12求数项级数和的方法 13幂级数求和的方法 14泰勒公式的应用 15中值定理的应用 16如何求平面图形面积
17求二重积分（或三重积分）的方法 18求第一型曲线（或曲面）积分的方法 19求第二型曲线（或曲面）积分的方法 20不等式的证明 21积分不等式的证明
数学方法论与解题研究：
22数形结合思想在解题中的应用 23数学美思想在解题中的应用 24应用特殊化思想方法解题 25用化归转化思想指导解题
1连续函数在开区间上性质的推广 2正交函数系及按正交函数系展开 3微分中值定理逆定理的讨论
4关于散度、梯度与旋度的学习与探究 5含参量积分的进一步探讨 6不可导点处极值问题的讨论
7一致收敛性判别及应用 8Fourier级数收敛类型及判断 9对洛比达法则的进一步探讨 10函数一致连续的充要条件
11积分中值定理的推广、改进与应用
12用微元法解释曲线积分、曲面积分的物理意义并给出计算公式 13利用级数求极限
14利用二次型判别多元函数的极值 15积分上限函数的应用 16凸函数的性质及应用 17函数的上、下极限
18凹凸函数与它在不等式证明中的应用
19Poisson积分公式的一种推导方法及应用 20强极值原理的证明及应用
21Gronwall不等式在微分方程中的应用 22Green函数的一种求解方法及应用
23一阶微分方程的几个可积类型 24一类二阶线性常微分方程正周期解的存在性
25二阶微分方程解法的探讨
26一阶常微分方程的积分因子法求解
27关于常系数线性微分方程组的解的分类研究 28变系数微分方程的解法 29常微分方程奇解的讨论
30压缩映射原理及应用
31控制收敛定理与它的应用 32Schauder不动点定理的应用
33论Riemman积分、Lebesgue积分与广义积分 34Lebesgue可积理论在Riemman积分中的应用 35函数的Riemann可积条件及其特征
毕业生论文选题方向：
1.微分中值定理在证明等式与不等式中的一些应用 2.洛尔定理与方程的根
3.试析幂指函数的极限求法
4.利用导数解题的综合分析与探讨
5.三种积分概念的极限式定义和确界式定义的比较 6.单调有界定理及其一些应用 7.运用极限思想,优化解题方法
8.关于连续与一致连续的一些比较
9.谈谈无穷级数求和的几种方法
10.关于正项级数的判别法的探讨 11.浅谈多元函数的极限问题
12.数学分析中的一些重要概念及其否定叙述 13.关于二阶变系数齐次微分方程的求解问题 14.常微分方程在一类函数项级数求和中的应用 15.浅析变量代换在解微分方程中的应用
16.浅谈常微分方程的初等解法求解技巧
17.关于常系数线性方程组基解矩阵的一些计算方法 18.谈谈常微分方程中换元思想的应用
19.对二阶线性微分方程化简问题的讨论 20.关于一阶常微分方程的积分因子法求解
毕业生论文选题方向：
1、Stirling公式的证明与应用
2、积分估值方法及其应用
3、Lebesgue可测集的判定及其等价条件
4、调和函数的性质和应用
5、整函数的阶和型
6、Lebesgue积分与微分的关系及其应用
7、数列和函数极限概念的进一步推广（要求要学好《点集拓扑》）
8、数学中无穷的层次-------基数理论的应用
9、旋转变换在积分计算中的应用
10、函数的性质与应用
11、线性规划在数学建模中的应用
12、微分方程在数学建模中的应用
13、函数列的上下积限及应用
14、一致收敛的关系的性质及应用
15、留数理论在积分计算中的应用
16、向量值函数的性质及应用
17、数学建模中的数据拟合
18、函数极限求法及推广及应用
19、数学发展过程中的三次危机及意义 20、实数完备化理论的两种表达方式及应用
21、高维空间上的积分----Fubini定理（要求要学好《实变函数》）
22、黎曼积分可积条件的推广和应用
23、Lebesgue积分可积条件的推广和应用
24、Lebesgue可积函数空间的性质和应用
25、一般点集上的连续函数的定义和性质
26、向量值函数的性质和应用
27、线性变换微分的定义及其例子
五，应用数学与概率论
1、级数求和的方法及应用
2、辅助函数的构造及其应用
3、条件极值的若干应用
4、例谈数学归纳法
5、概率统计方法在数学建模中的应用
6、多维随机向量的随机模拟
7、微分中值定理及其应用
8、泰勒公式及其应用
9、求最值问题的方法探讨
10、连续、一般连续和绝对连续函数之间的关系
11、谈概率论中的独立性问题
12、概率解题中样本空间的选择
13、古典概型的求解技巧（利用对称原则求解概率问题、利用缩减样本空间法求解概率等）
14、利用事件间的关系证明代数不等式或恒等式
15、数形结合思想在数学中的应用
16、概率思想在其它数学分支的应用
17、利用中心极限定理求极限
18、利用大数定律计算定积分
19、浅谈数学分析中的积分与概率中的积分的异同 20、概率思想在数学证明和计算中的应用
21、小概率事件原理及其应用
22、问卷设计中敏感性问题的设计与研究
23、彩票中奖规则的设计
24、浅谈概率在比赛中的应用
25、小概率事件原则的分析与应用
26、三元一次不定方程组的解法与应用
27、二元一次不定方程的解法探讨
28、概率在现实生活中的应用
29、日常生活中概率的应用
30、例谈正态分布在实际生活中的应用
31、概率统计在实际问题中的应用举例
32、浅谈常见的几种分布之间的关系
33、计算数字特征的几种方法（如数学期望、方差、协方差）
34、数字特征的应用（如期望的应用、方差的应用、条件期望的应用）
35、求参数估计的几种方法
36、浅谈参数估计的几种方法的优缺点
37、估计量评选标准的探讨
38、改进估计量的几种方法
39、假设检验中的三个问题及其思考 40、对假设检验中两类错误的探讨
41、假设检验中原假设的选取问题的研究
42、统计调查及应用
43、概率统计在实际问题中的应用举例
44、正态总体方差比（或均值差）的假设检验及应用
45、某省城镇居民收入与消费关系研究
46、某高校学生的心理健康统计分析
47、某省实际人均GDP的趋势分析及预测
48、二元二次不定方程的正整数解法探讨
49、某省市城镇居收入差距变化趋势的研究
50、中国女性受教育状况与经济因素的相关性初探
51、城镇居民消费的典型相关分析
52、深沪股市收益率分布特征的统计分析
53、某省各地区人口素质差异的统计分析
54、某省三次产业结构变动的统计分析
55、某省各县市经济发展的聚类分析
56、某省各县市产业结构的聚类分析等
57、复函数的洛必达法则
58、实函数与复函数的级数理论综述
59、曲线曲面积分计算及其简化 60、代数学基本定理的几种证明
61、复积分方法小结
62、关于线性变换的确定（求法）
63、解析函数的特性 64、实函数与复函数的异同
65、复变函数论思想方法在中学数学教学中的应用
66、复变函数论思想方法在中学数学竞赛中的应用
67、复变函数论思想方法评述
68、复数在中学数学中应用
69、复函数与实函数的级数理论综述
70、凹凸函数与它在不等式证明中的应用
71、数学软件如：Lingo，Matlab，Maple等在现代的数学的影响与应用 72、数学软件如：Lingo，Matlab，Maple等在中学数学中的应用 73、中学数学建模与素质教育
74、中学数学建模实践与体会
75、设计一次数学建模课外活动的方案
76、应用中学数学知识解决某个实际问题，完成一篇数学建模论文
77、就当前我国高中数学知识应用竞赛开展情况谈你的看法
78、数学建模方法谈
79、设计一次数学建模课堂教学的方案
80、某数学模型的评价与改进
81、数学归纳法及其变形形式的应用
82、就某个生产、生活实际、建立一个数学模型 83、数学建模在生命科学的应用；
84、数学建模在经济领域的应用； 85、谈数学建模的重要性
86、数学知识的应用
87、数学教学测量与评价研究
88、古典概型解题技巧
89、对称思想在概率解题中的应用 90、浅谈概率统计与生活
91、概率论发展历史初探
92、概率统计在工程中的若干应用 93、随机模拟法
94、条件概率的应用
95、数学期望在经济决策中的作用
96、中心极限定理及其初步运用
97、贝叶斯方法探讨
98、全概率方法的运用
99、对称性在概率研究中的作用
100、逆事件
101、几何概率问题探讨
102、多维随机变量
103数学分析中一系列定理的等价性证明 104、特征函数在极限理论中应用
105、有关独立性的几个理论性问题
106、中学数学实验教学浅析
107、统计学在证券市场中的应用 108、关于全概率公式及其应用的研究
109、特征函数在概率论中的应用
110、随机变量分布规律的求法
111、简述概率论与数理统计的思想方法及其应用 112、概率论发展史及其简单应用 113、多维随机向量的随机模拟。114、积分的计算技巧和应用 115、交错级数敛散性的判别法
116、概率中的数字特征期望与方差在数学建模中的应用。
117、概率中的中心极限定理在今年的数学建模中的应用。
118、概率中的特征函数在解决相互独立的随机变量和的分布探讨。
119、几何分布的统计分析
120、指数分布的统计分析
121、微分中值定理辅助函数的引入方法及应用 122、多元函数的极值及其应用 123、反证法及其应用
124、方程近似解的方法研究 125、证明不等式的常用方法 126、积分的计算技巧和应用 127、二阶常微分方程的解法 128、微分方程积分因子的研究 129、微分方程解的稳定性
130、几类特殊线性非齐次微分方程的特殊解法 131、高阶常微分方程的几种求解方法
132、一阶常微分方程的奇解的求法(或判定)133、函数的最值在经济中的应用 134、一阶微分方程的简单经济应用 135、常微分方程唯一性定理及其应用 136、几类非线性方程解法探讨
137、一阶微分方程的基本理论及简单应用 138、微分方程求解方法研究 139、多元函数微分学的经济应用 140、定积分的应用
141、试用达布理论探讨函数可积与连续的关系 142、利用柯西——施瓦兹不等式求极值 143、函数列的各种收敛性及其相互关系 144、函数的凸性及其在不等式中的应用 145、微积分换元法解题技巧研究 146、常微分方程的初等解法求解技巧 147、线性方程组的迭代法求解 148、数值微积分公式及余项的导出 149、辅助函数的应用
150、关于幂指函数的极限求法
151、比较系数法在常微分方程中的应用 152、变量代换法与常微分方程的求解 153、极值的讨论及其应用
154、微分方程在生物科学中的应用 155、隐式方程的解法
156、常微分方程数值解法之Eluer方法 157、概率的几种定义方法的比较 158、全概率公式及其应用
159、贝叶斯公式及其相关应用 160、中心极限定理的应用 161、对称性在积分中的应用 162、Taylor公式的应用 163、常见分布的参数估计 164、常见分布的区间估计
165、数学期望的性质及其应用 166、方差的性质及其应用 167、协方差的性质及其应用
168、二项分布、泊松分布、正态分布的关系及其在计算中比较 169、利用假设检验分析班级成绩的显著水平170、概率统计在教学管理中的应用 171、概率统计在体育比赛中的应用
172、主成分分析与因子分析的比较及其应用 173、关于置信区间和假设检验的研究 174、参数估计中的方法及其比较 175、对估计量的评价标准的探讨 176、概率在中学教学中的应用
177、因子分析在居民消费结构变动分析中的应用 178、因子分析在企业竞争力评价中的应用 179、抽屉原理及其应用 180、摸球原理及其应用
181、概率统计在经济问题中的应用
182、处理多元线性回归中自变量共线性的几种方法 183、概率方法在不等式证明中的应用 184、数学归纳法在教学和几何中的应用
185、时间序列分析在某地区的经济预测的应用 186、特征函数的求解及其应用 187、常见分布的贝叶斯估计 188、线性模型的参数估计 189、古典概型的解题技巧
190、确定概率的几种方法及其比较 191、简述概率论与数理统计的发展史 192、对称性在概率统计中的作用 193、特征函数在极限理论中的应用 194、有关独立性的问题的探讨 195、混合分布的参数估计 196、缺失数据场合下分布的参数估计 197、统计方法及其应用
198、随机变量分布规律的求法
199、数学软件（如Lingo、Matlab等）在数理统计中应用 200、概率统计方法在等式证明中的应用 201、从赌博概率到抽奖问题中的概率问题 202、常见分布的统计分析
203、对排列组合问题的剖析及它在概率中的应用
204、对特征函数在解决相互独立的随机变量和的分布的探讨
六、中教法
1、新课程实施中数学教学的问题与建议
2、信息技术与数学学科教学整合的尝试与思考
3、数学阅读能力的培养研究
4、学业档案袋在信息技术教学评价中的运用
5、数学课堂教学中问题意识的培养
6、数学语言各种形态之间的互译
7、算法及其学习的意义
8、迁移理论在高中数学教学中的应用
9、数学开放题的教育功能和特征
10、学生数学交流能力的培养
11、中小学数学教学衔接问题的探索
12、数学课堂教学效率的提高
13、在开放题教学中培养学生思维品质
14、培养学生学习几何的兴趣使课堂“活”起来
15、数学差生常见思维障碍及矫治方法
16、优化学生的数学认知结构探索
17、初中数学探究性活动的内容和形式
18、研究性学习在数学课堂教学中的实施
19、合作学习在数学课堂教学中的实践与思考
20、数学教学中的导入探讨
21、促进高中生数学学习态度转变的有效途径探析
22、培养学生自主学习的思考和探索
23、中学生数学归纳推理的发展研究
24、对数学交流的认识与思考
25、对合情推理在数学新课程中的探索
26、研究性学习与设计教学
27、培养学生良好的数学思维品质
28、数学应用意识的培养
29、数学教学中学生反思意识的培养
30、数学开放题及其教学
七学科发展研究（主要关注学科的起源、发展与意义）
1、生物数学
2、数理化学
3、数学地质学
4、数理气象学
5、数理经济学
6、数理语言学
7、数学考古学
8、史衡学
9、突变理论
10、混沌理论
11、抽象代数
12、随机数学
13、实验数学
14、分形理论
八、人物研究（主要关注数学家或数学哲学家的研究方向及其对数学的意义）
1、蒯因
2、麦蒂
3、伯吉斯
4、帕皮诺
5、费夫曼
6、玛戴
7、比格洛
8、达米特
9、古德曼
10、普特南
11、高斯
12、柯西
13、伯努利家族
14、欧拉
15、拉格朗日
16、拉普拉斯
17、勒让德
18、徐光启与《几何原本》
19、徐利治
九、数学哲学与数学文化研究
1、数学理性精神研究
2、矩阵思想的形成与发展
3、拉卡托斯的拟经验主义数学观
4、实在论与反实在论
5、柏拉图主义与新柏拉图主义
6、玛戴的自然主义数学观
7、夏皮罗结构主义数学观
8、菲尔德虚构主义数学观
9、数学沃尔夫奖统计研究
10、布勒斯新逻辑主义
11、无穷小量的发展及其认识
12、著名数学家或哲学家的数学哲学思想
13、宋元数学
14、明清数学
15、数学分析中的实无穷与潜无穷思想
16、中世纪数学
17、当代数学发展趋势与特点
十、数学教育
1、数学教育调查和实验研究
2、数学核心概念教学的研究，包括代数式、函数、方程等等
3、我国传统文化对数学教育的影响包括教育思想、教育内容、教学方法
4、认知心理学（建构主义等）对数学教育的影响，可以从对数学学习和教学两方面探讨、也可以结合具体案例研究
5、数学教育基本规律的理解和应用
6、数学课程的改革，可就中学数学中某个教学内容、中学数学计划培养目标等进行研究
7、中小学数学课程新内容的理解与拓广
8、义务教育、高中数学新课程标准的学习及研究
9、数学素质与数学教育目的，从数学素质的组成、内在关系及如何培养展开研究
10、我国数学“双基”教学的分析，对双基教学的形成背景、历史贡献、主要内涵、发展变化等研究
11、数学解题之研究，就解题策略、解题思想研究等研究，也可以就某一些具体问题研究
12、数学应用意识的培养研究和发展学生应用意识的研究
13、数学思维的研究
14、数学微观课题的研究
15、数学学习能力的研究
16、数学探究性学习、研究性课题研究
17、学生空间想象、直觉猜想、归纳想象、符号表示、运算求解、演绎证明、体系构建等诸多方面的能力培养研究等等
18、数学教师素质的研究
19、数学教育评价
20、高考试题改革研究
21、信息技术对数学教学的影响调查研究
22、信息技术与数学课程整合模式研究
23、数学教学课件制作和使用策略
24、信息技术和数学课程整合案例分析
25、数学多媒体辅助教学实践与评价
26、网上数学教育教学资源的开发与利用
十一、数学教学论
1、如何培养学生的数感
2、如何培养学生的数学符号感
3、学习环模式在高中数学新课程中的应用
4、学习环模式对学生数学问题解决的影响
5、学习环模式对学生数学认知发展的影响
6、中学生数学能力的培养
7、算法多样化对发散思维能力培养的作用
8、中学生逻辑推理能力的培养
9、中学生合情推理能力的培养
10、数学能力的性别差异
11、数学直觉思维的培养
12、基于数学活动经验的数学教学
13、数学语言的学习
14、数学教学设计比较（案例研究）
15、数学问题解决的教学
16、弗赖登塔尔教育思想研究
17、波利亚解题思想研究
18、建构主义的数学教学研究
19、新课程理念下的数学学习与教学
20、数学问题解决与创造性的培养
21、合作学习
22、数学交流
23、中学数学建模教学研究
24、中学数学课题学习研究
25、数学教学情景的设置
26、数学内隐学习对数学能力的影响
十二、几何教与学：（解析几何或高等几何教学与学习过程中的一些实际问题。）
1、由射影概念谈数学概念引入的基本原则
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