北大夏令营个人陈述（共10篇）
第一篇：北大夏令营通知关于举办全国优秀大学生夏令营”活动的通知
发布时间:-04-28 阅读次数:4292
为了促进我国高校优秀大学生之间的交流，增进青年学生对化学学科学习和研究的兴趣，北京大学化学与分子工程学院(以下简称北大化学学院)从20开始举办每年一度的“全国优秀大学生夏令营”活动。几年来，这项活动逐步成为全国高校优秀大学生了解北大化学院的重要途径，受到各地大学生的广泛关注。作为北大化学学院在“2014国际化学年”组织的一项重要活动，北大化学学院2014年“全国优秀大学生夏令营”活动将于2014年7月7日到7月9日在北京大学举行。本次夏令营活动拟招收营员230人，北大化学学院自即日起受理营员报名申请。
2014年夏令营的主要活动包括：1) 北大化学学院各二级学科(研究所、研究中心)负责人向营员介绍本学科的历史、现状与发展趋势并回答营员提出的相关问题;2) 组织营员参观重点实验室并与在学本科生、研究生座谈、交流;
3) 北大化学学院在营员中进行本院2014年免试研究生选拔工作(具体的笔试、面试安排等信息以及北京大学化学院2014年研究生招生信息随后发布)。
除来自北京地区高校的营员需自行解决住宿问题外，北大化学学院为所有营员免费提供夏令营期间在京的.食宿，并为来自外地学校的学生凭票报销往返硬座火车票。
为方便同学们报名申请，现将本次夏令营活动的有关事项通知如下。
一、申请资格
申请营员的同学须同时具备以下条件：
1、大学在校三年级(2014年毕业)学生;
2、对化学领域的科学研究有浓厚的兴趣;
3、本科前两年半学习成绩在全年级排名居前20%(在其他方面有突出表现的学生可以适当放宽排名限制)，必修课成绩均为及格以上，英语水平良好。在录取营员时，优先考虑综合性大学化学专业的学生及有志于进行与材料、物理、生物等交叉学科研究的学生。
二、申请材料
申请材料包括以下3类：
1、申请表、个人陈述、专家推荐信2封;
2、成绩单(可自己打印，如有不实将取消录取资格)与总评成绩排名证
明;
3、其它证明材料(体现个人学术水平的有代表性的学术论文的复印件，各类获奖证书复印件，英语四、六级证书复印件等)。
三、申请材料的寄送、审核及营员的录取
申请材料要统一使用a4纸;要把申请材料装入a4大信封;信封正面写清申请者姓名、所在学校及院系。
所有申请材料应于2014年6月10日前寄到(建议使用有寄达通知的邮寄方式)或送达北京大学化学学院研究生教务办公室。申请材料的审核及营员的录取工作由北大化学院夏令营委员会负责。营员录取名单将于2014年6月20日前在北大化学院的主页上公布。营员录取通知以e-mail形式直接发给申请者本人。届时未接到录取通知的同学皆为未入选者。未入选者不再另行通知。
欢迎踊跃报名申请，欢迎来电来函咨询!
咨询电话：010-6275-1713 李老师
夏令营信箱：chemjw2@pku.edu.cn
材料邮寄地址：北京大学化学学院研究生教务办公室李娜老师收邮编100871
特此通知。
北京大学化学学院
2014年4月28日
附件1： 申请表.doc
附件2：个人陈述表.doc
尊敬的武大招生办：
我叫 ，男，今年18岁。是- 高中高三(15)班学生。
曾经有一个梦想——走进武大。正是这个梦想支撑着我、伴随着我走过亦苦亦乐的高中生活。每当我心生倦怠的时候，是它给了我继续前进的力量;每当我望而却步的时候，是它给了我努力拼搏的勇气。今天，我终于有机会可以向她——武大敞开我的心扉。
从小到大，我应该一直都算是一个优秀的孩子。虽然我是家中的独生子，可父母并没有骄宠我，父亲的严厉豁达，母亲的仁慈宽厚，培养了我开朗大方，乐观自信的性格。我的这个性格理所当然使我拥有了对外界很强的好奇心和探索欲望，这也使我养成了不达目的不罢休的习惯。不管是学习、工作、还是与同学相处，我总是能尽量做到我的.最好。
从上学到现在，我的成绩一直都是优秀的。我觉得自己的理性比感性多些，思考仿佛成了我的习惯，我很善于在众多纷繁的事物中逐步理出一条逻辑线索，也总是对需要思考的事物产生兴趣，这也是我上高中后毫不犹豫地选择理科的缘故。尤其是对物理，我产生了浓厚的兴趣。随着对物理学习的不断深入，对这一学科我也有了更新的认识，我觉得物理是解开这个物质世界之谜的钥匙，也许还是人类最终走出三维世界的途径。
我感觉自己还是一个比较有自制力的人。青春年少，总会面对很多外界的诱惑，理性的克制使我最终战胜了这些诱惑。
虽然我的学习成绩一直都是优秀的，可我自认为自己并不是人们通常认为的“书呆子”——一心扑在学习上，而不注重与人交往、娱乐之类。我是一个EQ比IQ高的人。我最大的优点就是善解人意，我会在朋友最无助、最伤心时悄悄送去关怀;也会在两人吵架后，劝他们换位思考一下，最终让他们和好。其实，这也是源于妈妈曾告诉我的一句话：“让别人快乐就是你自己的快乐!”所以我与周围的人相处很融洽。也许是这个原因吧，作为班长很受同学们的拥护，也得到了老师的信任和学校的认可。也获得了很多奖励：“三好学生”、“优秀干部”……今年(2006年)团市委授予我“优秀团干部”的光荣称号，这些荣誉是老师、学校对我热心学校工作的一种肯定，更是对我激励和鼓舞。所以，我对这些奖励一直怀着一颗感恩之心。同时，更感谢那些始终关心我、爱护我的老师们，是他们教会了我如何做人，如何自强自立。
走进武大的梦想是我上高中以前就有的，最初的动机却不是很高尚。三年前，高考结束后，爸爸的一个同事的孩子考上了武大，爸爸去祝贺，回来后说：“武大可真好，你要是考
上这个学校，我和你妈就满足了。”就这样，武大随着爸爸的这句充满感慨和期望的话走进我的梦想，初衷不过是为了让父母高兴，报答他们的养育之恩。上高中后我有意识地去了解武大，当我对武大有了更深入的认识后才知道，武大并不是一句“可真好”就能概括的。武大创办于1952年，是新中国首所航空工程大学。隶属于国防科学技术工业委员会，既是教育中心又是科学研究中心，是我国高层次人才培养和科学研究的重要基地。建校以来，为祖国培养了近8万名毕业生，他们之中涌现出一大批学术精英、兴业之才。如发射澳星的捆绑式火箭总设计师王德臣,通信卫星，神舟号飞船总设计师戚发轫、总指挥袁家军，科研试飞英雄王昂、国家发明一等奖获得者高歌，以及一批当选为“两院”院士的校友等都是武大学子的杰出代表;更有无数学子不辜负祖国和人民的培养与期望，肩负母校的希冀和重托，走进“三线”、踏入戈壁。他们都是共和国航空航天事业和国防现代化事业的建设者和见证人!她悠久的历史，突出的成绩，卓越的贡献，真是“仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，忽焉在后”。我被她的魅力深深吸引了，武大“德才兼备、知行合一”的校训成了我的座右铭。
个 人 陈 述
请用大约1500字介绍你的学术背景、在报考专业曾经作过的研究工作、以及攻读研究生阶段的学习和研究计划、研究生毕业后的就业目标等。个人陈述应由申请人于复试前独立完成，如发现是由他人协助完成，将取消申请人复试资格。此页请打印，可以使用背面，于复试报到时交各院系。
个人陈述
我是来自XX大学的XXX，XXXX年的高考使我第一次认识了教育技术这个专业，那时就有一种莫名的喜欢，于是第一志愿选择报考了教育技术这个专业，并于当年以优异的成绩顺利地被XX大学XX院系教育技术专业录取。
XX大学的教育技术专业仍处于起步阶段，由于开设专业时间不长，专业老师们付出了艰辛的努力和辛勤的汗水，为了给教育技术专业打好根基，老师们集体研究开办各种教育技术骨干课程以保证我们的教育技术学知识的修养，如教育技术学、教学系统设计、网络教育应用、信息技术与教育、以及远程教育学等专业性较强的课程。同时利用本专业开设在教育科学学院，且是师范类专业这样一个特点，也开设了不少有关教育学和心理学方面的课程，学院本着专业大通的培养模式，本科前两年除开设个别专业基础课外，主要以院级公修课为主，如教育概论、普通心理学以及教育心理学等教育与心理方面的基础课程。除了学习以上专业理论课程外，学院根据教育技术的理论与技术两条线并行发展的特点，还开设了诸如数字电路、数据库原理与应用、VB.NET、多媒体软件设计与开发、以及电视教材编制等技术性较强的课程。这些课程不但加强了我的教育与心理方面的知识素养，也为我今后从事技术性工作和研究和选择专业兴趣方向奠定了基础。作为具有悠久历史的河南大学的学生，我也深受其丰富的文化底蕴和勤奋朴实的学风的影响，造就了我严谨认真，踏实细心的学习态度，相信这一点也是我继续研究学习的有利因素之一。
四年大学期间，我在认真完成学业和其他规定的学习任务的同时，也注重综合素质的提高，曾担任过班级团支书和年级党支部宣传委员等学生干部职务。每年都获得“专业奖学金”和“三好学生”荣誉称号，并最终获得“优秀毕业生”光荣称号。
在专业课学习上，我根据自己的学习兴趣，有针对性的研读了有关核心课程和杂志，为自己今后所希望从事的工作和研究打下了扎实基础，并广泛涉猎其他课程，努力开阔视野，把握相关学术背景以及整个学科宏观结构。借助于我校承办全国心理学大会之机，我报名参加了新闻摄影服务，即使自己的摄影理论在实践中得到了提高，也开阔了眼界，使我对教育技术的热点——学习理论产生了浓厚的兴趣。除此也培养了我对教育影视制作的兴趣，并在专业老师的悉心指导下，成功地完成了自己的第一份视频作品。虽然仅是几分钟的视频，但却是我第一次对影视制作的尝试，这次尝试也使我更加坚定了对这个方向的兴趣。在专业实习期间，我不但出色的完成了学院安排的实习任务，还和同学主动承担所实习学校的机房局域网组建任务，在完成专业教学实习任务的同时，也完成了局域网的组建，并最终获得实习单位和学院实习组的表彰。在毕业论文写作过程中，我严格按照学术规范进行研究和写作，在查阅了大量文献资料的基础上，选定了《当前CAI课件设计中存在问题及改进策略》为题，着重从建构主义学习理论出发，分别从课件使用态度、设计理念、技术和评价标准等方面提出具体的改进策略，并强调在CAI课件设计过程中应注意对学生信息素养能力的培养。总之，专业课程的学习与实践不仅加强了我对教育技术专业的理解，同时也让我更喜欢这个专业，虽然只是一门年轻的学科，但它是有活力的，我坚信在信息时代它会获得长足的发展，也正是这一点使我决心要为其发展做出不懈奋斗。所以非常希望能在贵校完成我的研究生课程。
如果今后能够进入华中师范大学向各位老师学习，我将在攻读研究生阶段按部就班地学习理论知识，踏实认真完成学习任务和老师交给的其他任务;在学习过程中，我将充分利用图书馆资源，广泛阅读，在老师指导下有选择的精读;同时我将利用一切机会选修或旁听自己感兴趣的课程，课余认真学习专业常用软件及培养各种综合技能，我还会充分利用社会实习机会，使理论紧贴实际，在实践中提高理论认识和研究水平。在这样一个宏观的专业理论体系下，继续培养自己的专业兴趣，不断促进在这一方向的进步。
在研究生毕业后，我希望能进一步的攻读博士研究生学位或者出国留学，继续保持对教育技术的研究和探索。教育技术从某种程度上讲是我国电化教育在引进国外教育技术理论的基础上发展而起，因此研究教育技术的本土化显得至关重要，而从事这方面研究肯定需要在很好地掌握国内外教育技术发展动态的基础上进行。如何正确科学的引进国外教育技术，需要对国外教育技术有深邃的了解，需要寻找一个国外环境去学习学科的前沿，这样才能更好的使教育技术本土化，促进我国教育技术专业学科的建设和发展。
经过四年的本科学习，我在各个方面都得到了一定的进步，但我深知自己除了理论知识外，经验和阅历还很少。读万卷书，行万里路，这些还需要在以后的时间工作和学习中不断提高，我深信机遇是垂青于有准备之人的。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在未来的学习和研究中，我将继续保持并发扬严谨治学的作风，以百倍的自信和努力去迎接更大的挑战，用辛勤的汗水去耕耘美好的
为了搞好2010年夏令营活动，提高家长学生的对本次活动的认知程度，进一步提高考生对北大资源学院的认识，使考生渡过一个愉快的假期，制定本规则。
一、入营条件
1、必须是本的考生，必须是购卡者，否则不予考虑
2、初步人数确定为50人左右
3、购卡者必须在购卡处登记造册（考分待查询后登记）
4、原则上，只让学生入营，但个别家长要去，只准许一个家长去。俩个家长同时去的，必须有一个自费。
4、学校将根据实际登记情况，选择入营学生
二、夏令营旅行路线
新泰——北京。届时，将有巴士带领全团人员进京。考生到京，请家长和学生带好学生证、身份证等有效证件及履行必需品。
在京活动由学校负责安排。到京后，自由活动者，费用自理。
三、本规则自发布之日起实施，解释权属学校组织方。
北大资源学院欢迎你，谢谢！
QQ:420335436
【北大保研辅导班】北大哲学系推免保研条件保研材料保研流程保研
夏令营
2018年保研夏令营已陆续拉开帷幕，为了方便考生及时全面的了解985/211等名校保研信息，启道保研小编为大家整理了2018年名校各院系保研汇总信息，以供考生参考。
一、北大哲学系保研资格条件（启道北大保研辅导班）
1、申请者应热爱祖国、热爱人民、关心他人，愿意为社会主义现代化建设服务，品德优秀，遵纪守法。
2、凡经教育部批准有推荐资格的全国高校应届的本科应届毕业学生，三年学习总成绩排名原则上在本年级、本专业前5名或前20%者，并具有所在学校推荐资格的学生，有申请资格。
3、校内学生凡成绩排名进入前60%名者，有申请资格。
4、本系学生凡成绩排名进入前75%者，有申请资格。
二、北大哲学系保研政策（启道北大保研辅导班）
一、招收项目：
本推荐免试研究生接受以下项目的申请：
1.马克思主义哲学 2.中国哲学 3.外国哲学 4.伦理学 5.美学 6.宗教学 7.科学技术哲学 8.宗教学（直博生）
二、申请材料：
1.北京大学2018年接收推荐免试攻读研究生申请表（下载）1份。
2.北京大学2018年接收推荐免试攻读研究生个人陈述（下载）2份（中文、英文填写各一份）。
3.北京大学2018年接收推荐免试攻读研究生专家推荐信（下载）3封，即需要3位学
界或行业专家分别推荐。
4.本科阶段成绩单1份并加盖学校教务处或院系教务处公章（可提供前五学期成绩单）；有双学位或辅修经历的申请者提供双学位成绩单或辅修证明。
5.英文能力证明（如六级、托福、雅思、GRE、GMAT等）。
6.其他证明材料（如个人简历、已发表论文或原创性工作成果的扫描件、获奖证书等，请扫描成一个PDF文件集中提交）。
三、申请材料审核及复试资格确认
每一位申请推免的学生须提供完整有效的申请材料，材料不完整者取消推免资格。其中成绩单以及成绩排名，须加盖教务处公章，否则申请无效。申请直博必须提供3年内有效的外语水平证明。
所有申请材料请于2017年9月18日下午5点前送达哲学系教务办公室（人文学苑2119），快递材料请务必使用EMS或者顺丰快递，过期不再受理。
所有申请者，按照所提交的合格材料择优进入复试。
四、复试形式
凡申请哲学系推荐免试者须通过我系的复试。复试分为笔试与面试两项。
笔试总分100分，包括：英语40分，哲学基础知识60分（逻辑学专业60分为逻辑学基础知识，其他专业考核中国哲学、西方哲学、马克思主义哲学基础知识各20分），考试时间为150分钟；面试由各专业教研室组成的专业小组组织进行。
面试与笔试成绩的权重各为50%，有一项不合格不予录取。复试时间和地点与复试名单于9月22日在哲学系网站公布。
五、资格复审及录取
在发出录取通知书之前，将对获得初取资格的免试生，按以下要求进行资格复审，通过者方可被录取，未通过者，将被取消录取资格，由学生所在学校本科教务部门按本科学籍管理规定办理相应手续。
1.完成本科培养方案规定的所有课程及实践环节（含毕业论文或实习）的学分要求；
2.毕业论文或实习成绩应在“良”以上；
3.取得初取资格后，本科必修、限选及公选课程不得出现不及格；
4.自取得初取资格至入学报到之日未受过任何处分。
三、北大哲学系保研流程（启道北大保研辅导班）
1、北大网上申报
2017 年 9 月 8 日-18 日，北京大学开通北京大学 2018 年推荐免试研究生网上申报系统,具体安排请见网站的有关通知。
2、申请材料寄送
2017 年 9 月 18 日前，申请人将填好的全部申请材料（统一使用 A4 纸）装入自备的信封，直接寄（送）达所报考的学院（系、所、中心）研究生教务办公室。过期不再接受申请。
全部申请材料一经收到，恕不退还。申请材料中，正式成绩单（如确有困难）可延至 9 月底补交。
3、教育部推免服务系统报名
教育部 “全国推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生信息公开暨管理服务系统”，为推免工作统一的信息备案公开平台和网上报考录取系统。
取得推荐学校推免资格及名额的应届优秀本科毕业生方可报名。申请人应按照教育部的要求，登录推免服务系统，在系统中注册和填写基本信息，完成网上报名、网上缴费、接受复试确认和待录取确认等环节。
四、北大哲学系保研自荐信（启道北大保研辅导班）尊敬的*老师：
您好！
我是**，**大学**学院**级**专业学生，通过专业课老师和学长们的推荐介绍，我认真阅读了网页上的导师信息，了解相关情况，觉得自己对您的研究课题很感兴趣，非常希望能够有机会免试攻读您**年的硕士研究生、得到老师的指点，所以就冒昧跟您联系了。以下是我的基本情况，请您过目。
三年以来，我认真学习各门课程，学绩点排名专业第一，专业课程和实验成绩均达到90分以上。同时我注重拓展自己的知识面，优化知识结构，具有了比较扎实的学习基础和较强的动手能力。所学主要课程有：***** 英语学习方面，我顺利通过了国家英语四六级考试，并通过六级口语考试，去年获得全国大学生英语竞赛三等奖，具有较好的英语学习能力。
科研兴趣培养方面，我参加了**项目，**年学习了有关**的研究工作，在理论基础和实
践能力方面得到了较大的提高。此外，我参加过许多学术竞赛活动，如数学建模，节能减排竞赛，挑战杯等。在去年全国大学生数学建模竞赛中，我们组获得了XX省三等奖，节能减排作品获校级三等奖。
非常感谢您抽出宝贵时间阅读我唐突的自荐信，真的很希望能加入您的团队，附件是我这三年得成绩。
最后，祝老师身体健康！工作顺利！学 生：** **年*月*日
小编为大家推荐的关于个人自我陈述报告，可以借鉴的哈，欢迎大家阅读参考。
个人自我陈述报告一：
大家好!
我叫xx，今年xx岁，是从原来的xxx班来的学生。认识我的人都知道，我是一个很不安分的人，话特别多，笑声非常有穿透力。
我目前正在努力学会控制自己的音量，在这里敬请大家多多督促我。
我对文字特别感兴趣。
我曾经在录像里看到，自己一岁生日那天抓周，摆在眼前的什么玩具都没有拿，偏偏爬到最远的地方抱起了一本书。
因为当时已经认了字，我翻开书就高高兴兴地开始看。我爸爸为了试探我，一把把书从我手里抢走，然后我一下子就哇哇大哭起来。
直到现在，我对文字还是这样执著。从二年级到现在我已经写了四部长篇小说和N多本周记。初中三年，我连着拿了三个全国征文一等奖，还在中国少年作家学会担任北京分会的副主席，这些成绩让我特别高兴。我在两个杂志开设了个人专栏，每个月都会把最近写的文章登上去。大概两个月之后，我的专栏里还会出现一篇我初中时候写李秋生李老师的文章，到时候大家可以看看。
另外，我也试着用英文写过两部小说和一部诗集;我最喜欢看泰戈尔的诗，自己也从中学到了不少技巧。
我特别喜欢音乐，古典和流行的都很喜欢，还经常去听古典音乐会，就连初三一年我都去听了七八场，过两天，我还要去听喜欢的歌手李宇春的首唱音乐会。
我喜欢弹钢琴，虽然小学考完了七级之后就再也没去考级，但我不止会弹许多古典名曲，还会自己编曲弹我喜欢的像“冬天快乐”这样的歌，还有仙剑主题曲之类的流行音乐。
我还特别喜欢做饭，这个暑假我就一直在给家里做午饭和晚饭，做得反分享正比咱们学校食堂的饭菜要好吃。
我比较擅长表演。
我初二曾经自编自导自演过一个英语剧叫“偷看短信”，和当时班里的张铮同学和杨纯萌同学扮演一家三口，演得很成功，观众当时笑得整个教室都在抖。我在上小学之前就出演过麦当劳、椰树椰汁之类的广告，还演过一个电视剧，只记得演我妈妈的演员是王姬，但是我真的要怪我现实中的妈妈，因为她给我接戏的时候根本就没有看本子，也不知道我演的结局是从山上掉下去摔死了，直到拿回来拍好的片子突然看到一堆大人跪在地上伤心欲绝地给我烧纸钱，我妈妈才大呼后悔;更可气的是我爸爸还在一边冷笑，说没把我的黑白照片挂在墙上就不错了。在那之后我就再也不演东西，开始好好学习天天向上了。
另外我非常喜欢看名侦探柯南，目前的400多集我已经看了三遍到五遍不等，各种杀人纵火诱拐抢劫的手法倒背如流。像《老友记》、《武林外传》我也很喜欢。
关于我的性格，我是一个非常情绪化的甚至可以说是有点神经质的人。我高兴的时候会不停地哈哈大笑，但只要一难过，动不动就会哭。在高中这三年，我会尽量多笑笑，少哭几次，毕竟我也已经是个高中生了。
我非常喜欢这个新的集体，也很希望能为班里做点什么。当班委我没什么经验，但我在初中三年一直在当英语课代表。我的英语水平还算不错吧。虽然我初中当课代表的时候有点忙，而且还曾经抱着和我差不多高的练习册蜇了一跤，但总的来说这份工作真的让我很快乐。所以如果我可以做点什么事的话，我非常希望能把英语课代表继续当下去。
另外，不知道大家知不知道，今天除了开学日、除了911，还是一个特别的日子。我在中考之后做了一个高考倒计时的牌子，今天那块牌子上的数字是1000。给大家一个现实一点的祝福吧!我希望我们能够在接下来的1000天里，不光是我们的成绩单，而且还有我们的实际能力，都要一天比一天光彩耀眼，并且能够在1000天后在考场上浑洒自如;我们的目的不仅仅是高考，还要以后在自己的舞台上，做最优秀最闪亮的明星。
我特别喜欢一句话：有梦想的生命，一日长于百年。按这么算的话，我很希望我们在高中一起度过的不是1000天，而是100000年。最后，希望我和大家在这100000年里能够都成为好朋友。
个人自我陈述报告二：
我学习成绩优秀，关心集体，尊重老师，团结同学，德、智、体、美全面发展，是学校优秀学生干部，XX区区级优秀共青团员。
下面我从四个方面陈述我的优势。
一、学习成绩优秀。学习中我严格要求自己，刻苦努力，注重夯实基础知识和提升基本能力。从初一到现在，我成绩不断提高，取得过全级第一名的好成绩。连续被评为三好学生或优秀学生，担任过生物课代表，目前担任化学课代表。在XX-XX学第一学期期末优秀试卷评选中获得一等奖。我的英语成绩突出，在英语竞赛中获得过一等奖。
二、关心集体，责任心强。我从初一开始就是班委成员，担任过体育委员、副班长，现任卫生委员。无论做什么工作，我都认真负责，积极完成老师交给的任务，热情为同学们服务，得到了老师和同学们的认可。
我积极参加学校组织的文体活动，为班级争得了荣誉。获得过长跑比赛二等奖，合唱比赛一等奖。因表现优异，两次被评为优秀班干部，在综合实践活动培训中，被评为优秀学生干部，被高新区文教局评为优秀共青团员。
三、乐于助人，团结同学。我热情助人，经常帮助同学解决困难。无论在学习还是日常生活中，我总是尽自己的最大努力帮助和照顾他们，与同学们建立了融洽和睦的关系。
四、兴趣广泛，成绩突出。我性格开朗，思路开阔，兴趣广泛，爱好读书、写作、摄影、演讲等活动，取得了一些成果。去年，我的两篇文章分别发表在了《潍坊日报》和《潍坊晚报》上;在学校组织的“感恩父母”主题征文比赛获得一等奖，诗歌朗诵比赛获得一等奖;“爱我潍坊”摄影、书画、作文展活动荣获作文和摄影两个一等奖，在高新区文教局组织的诗配画比赛中获得一等奖。在全市组织的“中华赞”诗词歌赋创作比赛活动中，作品《命运掌握在自己手中》被评为区级三等奖。
初中三年，是我人生观和世界观形成的时期。我增长了知识，找到了正确的学习方法，树立了远大理想。在学校里，我不但掌握了书本上的知识，还从老师、同学那儿学会了做人的道理，不断地充实、完善自己，学校用荣誉和鼓励予以肯定，让我在人生的黄金时代里沿着正确的道路前进，使我从一个懵懂顽童成长为自信的阳光少年。
个人陈述, 模板, 保研
个人陈述（我申请的是经济学）
XX，男/女，生于XXXX年X月X日，中共党员，现就读于中南财经政法大学公共管理学院行政管理专业，同时攻读华中科技大学日语专业双学士学位。曾数次组织参与学校及院系的科研课题和相关研究工作，并在学习之余积极与老师探讨专业学习心得。在此期间，极大地培养了个人的科研兴趣和科研能力，受到老师们的好评。我将从以下几个方面对自己进行介绍：
一、学述背景（往所申请专业上靠）
本人学习过《政府经济学》、《经济学通论》、《统计学》、《公共政策学》等与经济学有关的课程，对宏观和微观经济学有一定的了解，同时自己平时看过一些制度经济学的书籍，对制度经济学有一些初步的了解，这些为我学习所申请专业打下了基础。
我的本科专业是行政管理，从大二下开始逐步有了一些学术性的研究，主要研究行政管理理论与实践，在《城色学刊》上发表了《探寻中国行政问责制的新大道》，并获得了校“大学生优秀科研成果”三等奖，虽然现在看来很一般，但确实是本人的第一篇论文，最近在《经济师》上发表了《“省管县”在全国推行的不成熟性分析》，还在行政管理系副主任的指导下完成了《“省管县”实施条件——基于浙江省的实证研究》一文。大三期间还参与了湖北省就业与再就业研究中心的“新读书无用论”与大学生就业压力相关性的课题研究。
二、对所申请专业的研究
（对所申请专业的理解，引到与你现在所学专业相关的地方）
而我正好学习了所申请专业的相关理论，行政管理的相关理论和统计学的相关知识，稍加巩固后完全可以进行所申请专业的学习与研究。在我写的与“省管县”相关的文章中都涉及到了所申请专业，可扩展。
三、攻读研究生阶段的学习和研究计划
学习计划：一是巩固已学的所申请专业和行政管理学理论方面的知识，二是学习所申请专业的理论知识和研究方法，三是重点学习所申请专业的实践运用。
研究计划：重点研究所申请专业中存在的问题，逐步确定自己的研究方向，初步想研究的方向是国营企业与私营企业如何并存。
四、毕业后就业目标
本人希望能对社会做出较大的贡献，有志于成为一名出色的政府领导者，所以毕业后的第一选择是考公务员，或者先参加“大学生支援西部计划”，去西部工作一到三年，为西部发展献出自己的一份力量，同时在基层锻炼自己，然后再考公务员，朝着自己的理想进发。倘若未能考上公务员，我将进入企业，在企业中运用自己所学的所申请专业、行政管理的相关知识，为我国的发展献出自己的绵薄之力。
本人就读于**大学会计学院财务管理专业，在校三个学年期间专业主修课程主要包括会计、财务管理、金融三个方面。
会计类：初级、中级、高级财务会计、政府及非营利组织会计等；
财务管理类：中级财务管理、公司财务、资产评估学、内部控制、公司经营分析与评价、全面预算管理等；
金融类：货币金融学、投资学、证券基础知识等。
通过学习，本人基本掌握了学科的原理和方法，基础知识较扎实，经过三年的努力，取得了专业第五的成绩，并且随着专业知识水平的不断提升，本人的学习兴趣愈加浓厚，非常希望能在专业领域有进一步的提高。
科研工作与兴趣：
**年暑期参加了校级的社会实践调研活动，在15人小队中担任调研组组长，负责活动的课题研究以及参与立项等工作，活动结束后，则主要参与了结项书写的工作。本次实践活动最终获得了校级奖项，研究论文同时也获得了**二等奖；
**年下半学年，在专业老师和导师小组的指导下，本人先后于两本专业类期刊杂志上发表两篇论文，其一为**，其二为**通过以上各个课题的学习和研究，不仅在实践中锻炼了自己，使科研能力逐渐得到提高，还通过与同学的合作培养了团队合作精神，使我获益匪浅。
学习及研究计划：
研一阶段抓紧时间学习理论知识，广泛涉猎，建立合理和较为全面的知识体系，尽量深入地了解所研究领域的发展情况、趋势、已有的成果等，多和导师、师兄、师姐们交流，一方面了解科研需要哪些准备工作、培养哪些必备的素质，另一方面了解他们的研究方向、研究成果、、发表的论文等情况，为日后自己的研究提供帮助。
研二阶段开始学习各种研究方法，可以在具体的研究中学习研究的一般过程和步骤，学会研究生论文的书写，不断训练自己的思维能力和创新能力，努力学习英语，达到顺利阅读英语文献的水平。积极培养自己潜心科研的精神，在科研时，学会分析，抓住问题的本质，理清研究思路，然后进行深入的研究。在独立自主研究的基础上，学会在必要时向导师请教。
因为本人申请的方向为会计专业硕士，专业硕士注重理论和实践并重的硕士培养方向，所以在研究生阶段的学习过程中，本人也将更加注重理论与实践的结合运用，力争在研究生学习中做到最好。
其他特长：
本人在校三年期间，曾担任过学院团总支学生会文艺部干事，期间参与组织筹划学院的大型晚会，并参加了文艺演出；后担任了校团委团刊编辑部副部长、电子报组组长，策划完成了校团委首份电子报刊的创刊及首发工作；并在大三学年担任班级学习委员，负责沟通老师与同学之间关于学习研究方面的工作。三年的学生工作，让我提高了沟通能力、自我学习能力以及管理能力，也让我在合作和竞争中得到了一定的进步。
尊敬的XX大学的老师：
你好，感谢您在百忙之中抽出一点宝贵的时间看一下我的个人陈述。
我是一名来自河南省夏邑县的一名普通高中生。去年暑假，我的一位在贵校就读的表哥在我家借宿，向我谈起了贵校，贵校浓厚的人文气息深深地吸引了我。从那时起，我便在心里埋下了一个去贵校上学的种子，今天我借这个机会向老师介绍一下我自己，圆我一个去贵校上学的梦想。
因为我出身农村，所以我深知努力学习对改变我命运的重要性，因此我从未敢对学习生过一丝懈怠之心。苦心人，天不负，我通过自己的努力也取得了不错的成绩。
在紧张的学习之余，我从未忽视过对课外活动的积极参与。我还参加了我校的一个志愿者组织——曙光志愿者，我和一群志同道合的朋友，怀着对公益的热爱，组织了多次公益活动，例如去敬老院陪老人聊天，帮环卫工人清扫大街.......既放松了自己，又帮助了别人，也收获了许多社会经验，可谓是一举三得。
日常生活中，我兴趣最浓厚的莫过于数学了，我从小学刚接触数学时便深深沉迷于其中。在学习的过程中，数学也锻炼了我的缜密的逻辑思维能力以及严谨的态度，我的数学成绩也是名列前茅。高中时期，我用一年半的时间便学完了高中数学课程，其后又用一年的时间浏览了《高等数学》，虽说没有入木三分，但也能理解个大概。
古人常云：寒门难出贵子。但是我不这样认为，正因我们出身寒门，没有特别出色的成绩，因此我们有更加坚定地不懈攀登的信念；正因我们出身寒门，没有雄厚的家庭背景，因此我们有更渴望不平凡的心；正因我们出身寒门，没有大大小小耀眼的光环，因此我们永不会停歇追寻梦想的脚步。有志者，事竟成，终有一天，我们会成长的不逊色于别人，贵子也可出寒门。
天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。久闻贵校人才辈出，为国家培养了一批又一批人才，无数学子通过贵校实现了自己的人生梦想。我诚挚的希望贵校可以给我提供一个机会，祝我实现我的梦想，一步步的向人生的高峰进发。
我今年报考的是华中师范大学经济学院的土地资源管理专业，土地资源管理是综合经济学、法学、管理学、区域学等诸多学科，用来解决土地规划与利用的一门综合学科。城市里每一寸土地的开发、利用都是经济利益、社会利益等诸多利益关系协调和规范的结果。城市人口密度不断增大，城市必须合理地发挥应有的各种功能。作为城市功能的一种载体，城市里的土地资源非常有限，如何规划和利用影响巨大，是大家密切关注的问题。所以，这个专业在各个国家都非常受重视。
本专业学生主要学习土地管理方面的基本理论和基本知识．受到土地规划、测量、计算机、地籍管理的基本训练，具有土地利用与管理的基本能力。培养具备现代管理学、经济学及资源学的基本理论，掌握土地管理方面的基础知识，具有测量、制图、计算机等基本技能，能在国土、城建、农业、房地产以及相关领域从事土地调查、土地利用规划、地籍管理及土地管理政策法规工作的高级专门人才。
在攻读研究生阶段我的学习阶段学习和计划：
一、由于我是跨专业，我深知自己专业课的薄弱，但是我相信兴趣是最好的老师，在第一年的学习中，我将努力学习专业知识，夯实基础。以我个人了解，微观经济学、土地利用与规划以及土地政策与法规的学习是有一定难度的，我必须沉下心来，深入理解其中的关键知识点和难点。同时，密切与自己的导师联系，将我在自学中积累的问题及时反馈，从而使专业知识不断巩固，为以后的实践打好基础。
二、第二年学习中，在继续学习专业知识的同时，注意实践能力的培养。保质保量完成导师交代的课题任务，从中获得实践的经验与能力。将理论与实践相结合，同时也要扩展自己的知识面，充实自己，广泛阅读与专业相关的书籍和文献。从而提高自己的专业眼界和学术修养。
三、最后一年中，我将会把自己第一年的专业知识积累和第二年的课题实践经验运用到实际工作中。此时，我要求自己具备较强的专业沟通能力，清晰的理论构架，扎实的动手能力和独立的创造力和学术见解，以面对复杂多变的社会竞争环境。
希望通过自己三年的努力，能将自己的所学所获创造应有的社会价值，为祖国的繁荣，民族的崛起献出自己的绵薄之力。我相信，土地资源规划专业的未来一片光明，更加坚信我的人生因它而璀璨光辉！
