本人年度教学工作总结

本人年度教学工作总结（精选3篇）

本人年度教学工作总结 篇1

【政治思想方面】：

努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平建设有中国特色的社会主义理论、三个代表的重要思想、科学发展观以及十八届三中全会的文件。忠诚党的教育事业，一心扑在工作上，全面贯彻党的教育方针。能够模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校的各项规章制度，不断加强修养，积极参加学校、中国民主同盟以及有关部门组织的政治学习和活动，积极参政议政。尊重领导，服从分配团结同志，严于律已，宽以待人，实事求是，任劳任怨，不计较个人得失。热爱学生，关心学生，用爱心滋润学生心田，为人师表，教书育人。

【业务能力方面】：

1、认真学习教育教学理论，不断丰富自己专业知识，提高自己的业务素质。深化教学改革，提高教学质量。认真学习语文新课标，领会精神，运用方法，更新教学理念，并用新的理念指导自己的教育教学，使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。

2、研究课程改革，探索新课程教学方法。课程在学校教育中处于核心地位，教育的目标、价值全要通过课程来体现和实施。因此，课程改革是教育改革的核心内容，是全面推进素质教育的关键环节。先学后教。

3、深化课堂教学改革，提高课堂效益。改革课堂教学方法，提高课堂效益。大力提倡启发式、讨论式教学，推进研究性学习。把教学过程从单向知识传授的过程转变为让学生带着问题不断探索的过程，把课堂教学的重点放到培养学生的好奇心、求知欲、探索精神方向来。把激发和保持学生的学习兴趣和热情，把学生获得学习能力放在课堂教学的首要位置。

4、积极参加教研科活动，完成各种任务。积极参加听课活动、语文学习进修活动等。

【履行职责方面】：

语文教学：

1、在教学中教会学生认知，注重学法指导，每月2次学习方法指导课。

2、在教学中注重教学常规的落实，切实向四十五分钟要质量、要效益。为此努力研究初中语文新课标，分析教材和学生的基础上写出优质教案、课件，并能在教案中突出教法和学法指导，讲课时能根据学生的反馈情况及时调整教学，不能以教案教学，而应为教学而写教案。辅导工作认真仔细，除自习课全面辅导外，还结合学生的不同情况做好个别辅导，按照好中差平均分成8个小组，并让15优生小老师带徒弟18人，防止出现差生，做好差生的转化工作。作业及时批改，并力争多面批，鼓励学生及时完成并上交作业。学段结束及时进行考评工作，利于学生不断地在接受新知识的同时复习旧知识。

2013年本人年度总结 2 篇2

医院后勤维修科成立将近1年时间，在后勤主管领导及后勤主任的领导下，维修科能积极主动认真完成科室报修的任务，在工作中均能认真踏实，随叫随到，发现损坏及时维修，做到修旧利废，能修则修，积极主动做好每日的后勤巡视工作，及时解决病人和科室提出的存在问题。

一、本年度，维修科制定了“维修管理各项制度”，在维修人员短缺的情况下，团结互助，积极配合，不分时间，任劳任怨。如：按医院后勤定额配置4人10000平方，承担全院的检修工作。现3人担负全院的维修检修任务。在今年的水、电系统及设备设施和科室改造（布线、插座等）各项工作中都能以高度的责任感去完成工作（科室满意度调查结果）。

二、本年度共完成大小维修任务计962余项，其中不含DSA、体育中心、科室搬迁及科室改造零星工程。

三、本年度，维修科积极配合“三好一满意”和“国家创卫”活动，我院取得的成绩得到上级部门的肯定。如：污水废物处理方面，市卫监、区卫监组织创卫小组来我院参观，学习。

在这一年里，维修科虽然取得了一些成绩，但存在了点问题，我们安全生产管理意识淡薄，疏于安全生产教育，学习。如：10月8日凌晨地下室雨水倒灌事故，造成了放射科的正常开展，给病人就医带来了不便，也给医院造成了损失。在2014年里，维修科要加强业务技能培训，加强安全生产教育学习，要以“病患第一”为中心，全心全意为临床一线服务。计划如下：

一、科学管理与后勤保障工作

1.认真组织维修组人员学习业务知识，认真深会理解医院的企业文化、价值观，要求维修人员及时转变思想观念，紧跟医院的工作节奏，针对存在问题，进一步修订维修科各种规章制度，明确岗位职责，制定岗位考核细则并严格考核。

2.落实维修人员安全责任制，坚持并完善水电维修组下修制度，明确水电设施随时处于完好状态。

3.合理编制五金。电器配件的采购计划，控制质量，确保科室临床需求。

4.为更好地完成我院后勤维修保障工作，后勤维修需配备懂技术，会维修，工作态度积极，责任心强，有一定经验的维修人员，明确分工，调动其积极心，主动性，使后勤维修工作服务满意度的达标率至100%。

二、做好医院水电、设备设施的使用、维护维修保养工作

1、设立专人负责，切实落实风险防范措施，发现隐患及时处理，坚决杜绝各种安全事故的发生。

2、安排电梯设备接受市特种设备检测中心年度检测。监督和管理维保人员的维保工作，确保电梯的安全运行。

3、监督和管理好污水处理设备的保养、运行工作，落实各项制度，确保污水指标检测和污水排放合格。

三、节能降耗管理工作

1、认真做好水、电、气消耗量月报工作，加强监控及时反馈到各使用科室，要求各科室节约用水、用电，降低能耗。

2、要求维修组下修制度化，常态化，深入各科室、病区巡查检修，杜绝长流水、长明灯现象。

本人年度教学工作总结 篇3

一、以课堂教学为核心：

1、认真备课。

要想在课堂上运用自如，课下必须下足功夫，所以我时刻把数学课本放在身边，熟读教材，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。课下，针对在课堂上出现的问题及时进行反思为什么，究竟是我的教学方法有问题，还是没有把握住教材的重难点，然后在下节课查缺补漏。此外，在备课本中我体现教师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，精心设计好练习。

2、上课。

（1）创设各种情境，激发学生思考。在教学中我注重利用学生身边的事和数来创设问题情境，例如；讲故事、猜谜语、唱儿歌，实地勘测等方法，来吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，然后放手让学生去探究，在自主探索中获取知识，获得快乐。

（2）注重评价。在平时的课堂教学中，我采用一些奖励措施对学生进行评价。根据每个学生在课堂上的不同表现，采用加分的形式对其进行鼓励，一周一小评，两周一大评，奖励一些我自己制作的图片和一些小物品，学生的热情被充分调动起来，课堂气氛也活跃起来，当然传授起知识也高效起来，因为每个学生都在认真听讲，你不必再为维持课堂纪律而浪费时间。

3、作业批改。

与上学期相比，本学期在作业方面进行了多方面的改变，注重了作业的实效性、情感性、沟通交流性。作业本不仅是检查学生学习内容的掌握情况、还是我和学生情感交流的通道、教师改进教学的镜子。通过作业本，我会发现学生在哪些知识点上掌握的不够，需要在下节课上加以强调。

我对学生的作业批改分两个阶段，第一阶段：针对不同的练习错误，教师面批，指出个性问题，集体订正共性问题。批改作业时，教师点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析能力。第二阶段：我在办公室批改，学生订正之后，补给优秀,并善于用激励性评语，或着用一个笑脸鼓励学生进步。这样分两个阶段，对学生建立学好数学的信心,对激发学习的兴趣取得了较好效果。

二、注重学生习惯的养成良好的学习习惯，可以使学生轻松快捷地学好知识；不良的学习习惯，不仅增加学生学习的负担，而且有损于学生的身心健康。如果学生具有良好的学习习惯，那么学习知识就会事半功倍。所以在本学期，我非常注重培养学生的学习习惯。例如，认真书写、上课认真听讲、积极回答问题、及时总结反思、学会阅读课本等一般习惯养成和特殊习惯养成，并在各方面都有了不同程度的提高。与上学期相比，学生接受知识更快更有效了。

三、积极参加教育教研活动：

1、不断充实自己。学如“逆水行舟，不进则退”，时代在变迁，如果不及时充实自己的大脑，你就会被淘汰。

2、积极参与学校的专项研究，打造快乐高效的数学课堂。通过课堂教学大赛、各种教研活动，学习新的教学方法和教学模式，并运用于自己的课堂。