青春飞扬朗诵稿

青春飞扬朗诵稿（精选10篇）

青春飞扬朗诵稿 篇1

不知不觉地进门，

悄然无声地来临;

羞涩的花苞尚未绽开，

清新的芳香已经四溢。

地上有一条条通往远方神奇的小路，

天空是一片片自由飘逸美丽的彩云。

身边有一张张纯洁善良如花的笑脸，

内心是一股股激荡张扬澎湃的雄心。

像山溪一样自然流淌，

如山岩一样坚定沉稳;

似飞鸟一样展翅翱翔，

赛水晶一样晶莹纯真。

有豪情满怀的冲天呐喊，

有柔肠百结的.浅唱低吟;

有忘乎所以的狂妄欢欣，

也有痛不欲生的悲伤钻心。

曾经如白纸一样没有污染，

也曾像露珠一样透明单纯，

曾经为一个字山盟海誓，

曾经为一个人刻骨铭心;

也曾独吞寂寞泪水淋淋，

也曾身心疲惫饱尝艰辛。

曾经攀登山巅俯瞰天下，

也曾跨越江河追求寻觅。

无数次的风风雨雨，

数不清的浮浮沉沉，

读不尽的真真假假，

尝不完的苦辣酸辛;

一次次的渴望邂逅，

一年年的寻寻觅觅……

如春风一样轻轻走过，

似明月一样悄悄来临;

一切都还来不及准备，

青春朗诵稿 篇2

A 范云卿B 应夏婷C倪洪泽D王锦优

A：青春是什么？

B：是钢琴家指下的琴键，他们用激情奏响华丽的乐章。C：青春是什么？

D：是画家手中的墨彩，他们用豪迈泼洒岁月的辉煌。B：青春是什么？

A：是舞蹈家的裙摆，他们用轻盈舞出明天的希望。D：青春是什么？

C：是作家笔下的文字，他们用感悟书写生命的顽强。A：青春是什么？

B：是早晨初升的太阳，她容光焕发，灿烂耀眼，所有的阴郁和灰暗都被她驱逐。

C：青春是什么？

D：是江河里奔涌的激浪，天地间回荡着她澎湃的活力和激情，谁也无法将她寻求大海的脚步阻挡。

B：青春是什么？

A：是一只翱翔蓝天的鹏鸟，她美丽的翅膀彩色的旗帜，憧憬着未来，召唤着理想。

D：青春是什么？

C：是一支余韵不绝的歌曲，她把浪漫的情怀和严峻的现实交织在一起，将每个人的心弦拔响。

合：青春不是甜言蜜语的爱情神话，不是点石成金的动人传说。D: 青春不是粉面桃腮，朱颜红唇，也不是灵活的关节，而是坚定的意志，丰富的想象。

C: 青春，天一般的辽阔；青春，诗一般的激情

B：青春不是懦弱，不是委靡，不是朽腐，青春是人生进取的火焰。

A：青春，火一般的灿烂；青春，雷一般的透明；

合：啊，青春！我们的瑰宝，你是时代的号角。

D：历史的风云中，人们用青春书写变迁。

C：战争年代，战士们点燃青春为革命献身；

B：和平时期，大家用青春谱写幸福与和谐；

A：如今，我们用青春追逐梦想。

BD：让青春放歌，我们去追逐梦想！

AC：让青春放飞，我们去追逐梦想！

合: 去超越梦想！张开青春的翅膀，我们一起飞翔。

A: 青春需要张扬，更需要自信；

B: 我们的身影总是俏丽潇洒，行为总是张扬而独具个性，思想总是深沉而充满矛盾，心里总是趋于成熟而尚未成熟。C：青春需要梦想，更需要努力；

D：即便你没有超人的能力和伟大的智慧，你也必须相信，只要努力过，就会有未来。

B：青春需要舞台，更需要观众；

A：我们要证明自己的存在，证明我们自己的能力，让别人欣赏我们，赞美我们。

D：青春需要长大，更需要思想；

C：独立意识和自立心理迅速的在我们的思想里蔓延，让我们不断做出超乎想象的决定。

A: 青春的梦想五彩斑斓，但她不应该是稍纵即逝的海市蜃楼；青春的梦想瑰丽夺目，但不应该是虚无飘渺的空中楼阁。

D：青春的梦想需要“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”的领悟；青春的梦想需要“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟”的坚持。

C：青春的梦想需要一片翱翔的天空；需要一个呵护羽翼的港湾；需要一个可以着力的平台。有吗？

合：有吗？

B：有。二十载风雨磨砺；二十载辉煌铸就。

合： 二十载时光荏苒；二十载岁月如歌。

A：二十载的繁荣，是春蚕丝尽、蜡炬成灰的奉献； C：二十载的繁荣，是春风化雨、桃李争艳的欣喜； D：二十载的繁荣，是勇立潮头、与时俱进的骄傲； B：二十载的繁荣，是花团锦簇、蒸蒸日上的愿景。

A：年轻的越秀，风华正茂的越秀，让你青春的灵魂带着我们美丽的梦想一起飞翔！

合：美丽的校园，让我们一起用青春创造梦想！让我们一起在希冀中珍惜！

B：别让青春在网络中迷失；别让青春在小说里流连。C：别让青春在无聊中消逝；别让青春在闲谈中蹉跎。

D：别让青春在父母眼中流露失望；别让青春在老师的叹息中失去光彩。

A：让我们的青春成为大地上燃起的一堆堆篝火，成为荒凉沙漠中片片相连的绿洲，成为人生乐章中永无休止的音符！

青春年华朗诵稿 篇3

青春年华朗诵稿

人虚度青春年华

然青春极易褪色

挥霍青春的人

幸福终将被抛弃

青春着实有限

时光转移

青春已留不住

流年似水

弹指间万物轮回

纵使无复返

让有限的青春时光

充满诗意浪漫画面

青春是奇异刺激的充满着力量

充满着求知和斗争的志向

一些事情渐渐变得淡灭

你知道它存在过

但却已经忘记怎样的存在过。

青春年华朗诵稿

青春歌唱，桃花盛开

我躺在屋顶看浮云渐褪

露出明镜一样的天空

你在的时候，花朵也在时光匆匆

略过万水千山

正如你我遇见

恍若隔世般遥远

再重逢

照见你沧桑的容颜

以不经意的成熟

化成一洪的悲伤

你在的时候，青春也在如同一株茉莉

芬芳，从容

盛开在时间里

怒放在生命中

青春年华朗诵稿

青春，是人生的花朵;

青春，是人生的春天;

青春，是不耐久藏的珍宝;

青春，是创造一切的希望。

青春是珍贵的，它是人生最美的花朵，是不耐久藏的珍宝，是转瞬即逝的春光;

青春颂歌朗诵稿 篇4

我也能读出你的轮廓

即使在花园里

我也能摸出你的心跳

我明白

青春年华是夜无法包围的诗

青春年华是花无法簇拥的舞

青春年华是行云流水的缠绕

青春年华是火山喷发的热情

但你要记得

青春年华的流星

只有一次

划过生命的天际

青春年华万岁序诗作者：王蒙

所有的日子，所有的日子都来吧，

让我编织你们，用青春年华的金线，

和幸福的璎珞，编织你们。

有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞，

细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军，

还有热烈的争论，跃动的、温暖的心……

是转眼过去了的日子，也是充满遐想的日子，

纷纷的心愿迷离，像春天的雨，

我们有时间，有力量，有燃烧的信念，

我们渴望生活，渴望在天上飞。

是单纯的日子，也是多变的日子，

浩大的世界，样样叫我们好惊奇，

从来都兴高采烈，从来不淡漠，

眼泪，欢笑，深思，全是第一次。

所有的日子都去吧，都去吧，

在生活中我快乐地向前，

多沉重的担子我不会发软，

多严峻的战斗我不会丢脸；

有一天，擦完了枪，擦完了机器，擦完了汗，

我想念你们，招呼你们，

并且怀着骄傲，注视你们

所有的结局都已写好

所有的泪水也都已启程

却忽然忘了是怎麽样的一个开始

在那个古老的不再回来的夏日

无论我如何地去追索

年轻的你只如云影掠过

而你微笑的面容极浅极淡

逐渐隐没在日落后的群岚

遂翻开那发黄的扉页

命运将它装订得极为拙劣

含著泪我一读再读

却不得不承认

青春散文朗诵稿 篇5

你白桦树一般秀颀的身姿，明月一样的脸庞，白云一样轻柔的肌肤，蓝天一样温柔的性格，还有你贤淑的秉性，象你的美丽一样的渊博才学，像金子一样善良的心，让我无法不沉醉在对你的倾慕海洋之中……

你的诗，那是心田的情思在汩汩流淌。充满着激情的文字、奏响着铿锵旋律的诗行，那是心中悠远的旋律，激情的奔放，真诚的信任，幸福的向往。那有遥远的牵挂，倾诉着心中的愿望，她捧着一颗鲜嫩炽烈的心，在遥远的天边，在黎明，在晚上，为人们把赞歌吟唱。那是对挚友纯洁的心音，那是给知己由衷的感想，那是世间的无价之宝，那是爱的絮语，是一切生灵的生存的力量。

你的步履，绚丽而烂漫，你的纤腰，是那样轻盈柔软，你玉指芊芊，肤色白皙如雪，一身玉露灵脂。此时，我坦然地闭上我的双眼，留一抹浅浅的微笑挂于唇边，倾诉着我对你的眷念。此生，因有你的陪伴，而满足。不可错过。我的心会和我的爱一起走，许心一个归宿，许爱一个长久，许今生一个幸福，认真地守护两颗心的悸动。

你的爱，是掠过浮云的温柔和缠绵。血脉里的深情牵系着我的梦魂，捧着我那深深的眷恋。我深深地刻记着你当初那份勇敢和执着。当初那份炙热，犹然在喷发着滚滚的浪涛，我们为了爱的一切付出，值得。那轰轰烈烈的痴情没有错，至此我相信：相爱，双方都在劫难逃，所谓“缘不尽，情难绝”，“天缘地芳”，此话诚然。

你值得爱，因为你睿智豁达、冰雪聪明;你长袖漫舞，却不张狂;你是性情中人，知晓性情的内涵;你的洁身自爱、典雅而深沉，是天地之间的钟灵毓秀哺育下形成你的一切。你积淀了生活的磨砺，展现出知性女人的魅力，溢出沁人心脾的芳香。你的碧透，让一年四季的融洽笼罩了漫漫红尘。

因为有你，无论在哪里，你留给我的都是温馨的记忆。因为深爱，一切回忆都是那么的铭心。每一个梦的深处，都串有一份甜蜜。心海的轻轻荡漾，驱却了我所有孤寂!谢谢你，给了我那些唯美的梦境。执手，看前路，花团锦簇，因为有爱的伴随，那些思恋，统统化成了信心和希望……

因为有你，丰盈了我一年又一年的光阴。因为有了你，我的心变得如此的柔软而又阳光，从你落入我的眼帘的那一时刻起，你就被刻在我的流年里，开始在我的光阴里闪烁。

因为有你，我用心地感受着生活的一切。在娇媚的、绿叶柔嫩、生机盎然的芳菲的初春，在百花盛开、虔诚真挚、浪漫火热的盛夏，在硕果累累、一派丰饶、殷实香橙的旻秋，体味着你那温馨的韵味。我们相逢于曲幽小径，邂逅于萦廻绮景。我们相许：做此生知己，让此情长相伴。

因为有你，执手红尘，朝朝暮暮，凝情为爱，相依相伴，彼此眷恋。我深知，红尘有爱，从此更觉得心里充实。

清晨跃进窗子的第一缕阳光是你，带来我一天中最初始的明媚与满足，好想张开双臂给你一个拥抱。即便是乌云密布，心间也会为你盛开出芳花。你悉心的关爱、时时处处的体贴、充满怜惜的声声句句，总是在我耳边缭绕。这些年，这声音伴着我，仿佛你的娇吟伴着悠扬的箫音，展颜轻笑着，使人坚定了一个信念：此生不可辜负你。

每当夜幕降临，我都会怀着思念的心情，想着你。仿佛月光挟着我的思绪随风万里，飞到遥远的天边，飞到你的身旁。我听见了微风对我说：你们彼此相惜之意，世间难得，应该珍惜。于是，那夜，我们对着明月，您踏着清风，我携着氤氲月色，攀着月华我们踏上了银河白练。月宫的嫦娥对你说，你的容颜娇美，你有一颗温婉如玉的心，你冰雪聪明，你会得到一份真正的爱。从此，我们的心在山巅水畔辗转盘旋，吟唱着了一曲又一曲心灵之曲。

夜深了，氤氲的夜色中，朗月、稀星、清风微拂脸颊，花香随风荡漾，我们一起品尝着你的诗行，那些清婉如梦的诗意，化做了一抔抔清凛的甘霖，携着我缤纷的记忆飞向了你的身旁。你在雨中漫施轻步，听着我在月光下的倾诉，那些映在心海的素笺，浸染着遥远的相思，谱成一篇篇醉心摄魄的乐章，在我俩的生命中激荡、铿锵。月下遥望，藏在心底的温柔，似月下那一池幽幽的湖水，荡起涟漪，随着月光悄然流淌。夜阑人静，月轮阒寂无声，窗外的月光，一如你的目光，清澈而深邃，我深情地遥望，追挽着遗落在青春岁月中似水流年。追挽着你那琼碧的倩影，你宛如一朵妙曼的菡萏，开在荷塘的水中央。

那兴高采烈今古有趣的故事，似乎仍在耳边缭绕;那字字铿锵、沁人肺腑的绮诗丽句的朗朗吟声，依旧在蓝天白云之间回荡;你那令人振奋的欢声笑语，还在温暖着我的心房;那脉脉含情的牵手、携臂、轻轻的问候，时时在抚慰我的心灵;那亲切的拥抱、炙热的深吻，还有她那明亮的眼睛、炯炯的目光，那临风玉立的身影,那眉目如星似月的妙曼,那令人难忘的眉眼唇角,那暖如春风的淡淡浅笑,那刻骨铭心的激情和温暖，都早已深刻在我的心上。你常说：“痴笑陪君三千觞，不言分手，不诉离殇”。

青春爱国诗歌朗诵稿 篇6

青春爱国诗歌朗诵稿1：《我爱这片土地 》

假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……

--然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含着泪水?

因为我对这土地爱得深沉……

青春爱国诗歌朗诵稿2：《祖国啊，我亲爱的祖国 》

我是你河边上破旧的老水车

数百年来纺着疲惫的歌

我是你额上熏黑的矿灯

照你在历史的隧洞里蜗行摸索

我是干瘪的稻穗;是失修的路基

是淤滩上的驳船

把纤绳深深

勒进你的肩膊

--祖国啊!

我是贫困

我是悲哀

我是你祖祖辈辈

痛苦的希望啊

是“飞天”袖间

千百年来未落到地面的花朵

--祖国啊

我是你簇新的理想

刚从神话的蛛网里挣脱

我是你雪被下古莲的胚芽

我是你挂着眼泪的笑窝

我是新刷出的雪白的起跑线

是绯红的黎明

正在喷薄

--祖国啊

我是你十亿分之一

是你九百六十万平方的总和

你以伤痕累累的乳房

喂养了

迷惘的我，深思的我，沸腾的我那就从我的血肉之躯上

去取得

你的富饶，你的荣光，你的自由

--祖国啊

我亲爱的祖国

青春爱国诗歌朗诵稿3：《囚歌 》

为人进出的门紧锁着，为狗爬走的洞敞开着，一个声音高叫着：爬出来呵，给你自由!

我渴望着自由，但也深知道--

人的躯体哪能由狗的洞子爬出!

我只能期待着那一天，地下的火冲腾，把这活棺材和我一起烧掉，我应该在烈火和热血中，得到永生!

青春爱国诗歌朗诵稿4：《教我如何不想她 》

天上飘着些微云，地上吹着些微风。

啊!

微风吹动了我头发，教我如何不想她?

月光恋爱着海洋，海洋恋爱着月光。

啊!

这般蜜也似的银夜，教我如何不想她?

水面落花慢慢流，水底鱼儿慢慢游。

啊!

燕子你说些什么话?

教我如何不想她?

枯树在冷风里摇，野火在暮色中烧。

啊!

西天还有些儿残霞，教我如何不想她?

青春爱国诗歌朗诵稿5：《您是 》

您是泰山的顶峰，崇高又坚硬;

您是冲过三峡的长江，汹涌奔腾，一想到您六十一年的形象，耳边呼啸起骤雨狂风，您是一把熊熊烈火，把腐朽的东西烧它个干净;

您是聚光的明镜。

把人民的希望集中，您在创造崭新的历史，把优秀的传统继承。

万众向您欢呼致敬，您的胸怀恢廓，不自居功，您脚根扎在大地上，您的威名凌上高空。

时代风云滚滚，您是云中一条龙;

恶虎当前，您胆气壮，握紧铁拳，永不放松。

您是辟开阴暗的闪电，您是惊起蛰伏的雷鸣，您是智慧的大海，您是高悬的天灯，您是人民的战士--威力无穷!

您英气勃勃，永远前进，永远年轻。

青春爱国诗歌朗诵稿6：《 一句话 》

有一句话说出就是祸，有一句话能点得着火。

别看五千年没有说破，你猜得透火山的缄默?

说不定是突然着了魔，突然青天里一个霹雳

爆一声：“咱们的中国!”

这话教我今天怎么说?

你不信铁树开花也可，那么有一句话你听着：等火山忍不住了缄默，不要发抖，伸舌头，顿脚，等到青天里一个霹雳

爆一声：“咱们的中国!”

青春爱国诗歌朗诵稿7：《炉中煤 》

啊，我年青的女郎!

我不辜负你的殷勤，你也不要辜负了我的思量。

我为我心爱的人儿

燃到了这般模样!

啊，我年青的女郎!

你该知道了我的前身?

你该不嫌我黑奴卤莽?

要我这黑奴的胸中，才有火一样的心肠。

啊，我年青的女郎!

我想我的前身

原本是有用的栋梁，我活埋在地底多年，到今朝才得重见天光。

啊，我年青的女郎!

我自从重见天光，我常常思念我的故乡，我为我心爱的人儿

燃到了这般模样!

青春爱国诗歌朗诵稿8：《在玉米地的中央 》

在玉米地的中央

我就是一位青春的将军

看满地的红缨子翻飞绿剑乱舞

果实就藏在红缨子和绿剑之下

露出它们的牙齿

我们能读懂它们的语言

平常的日子没有故人

只有风在吹，吹玉米不尽的长发

在玉米地的中央

我们就获得了战胜明天的力量

玉米叶仍在不停地抽打我金色的玉米棒在开水中哗哗地滚动

多么美好的日子

就想起多么美好的共和国

在玉米地的中央

玉米地在共和国的版图上倾伏下去

无数个战斗和胜利

便永远地照耀我们

青春爱国诗歌朗诵稿9：《我用残损的手掌 》

我用残损的手掌

摸索这广大的土地：

这一角已变成灰烬，那一角只是血和泥;

这一片湖该是我的家乡，(春天，堤上繁花如锦障，嫩柳枝折断有奇异的芬芳，)

我触到荇藻和水的微凉;

这长白山的雪峰冷到彻骨，这黄河的水夹泥沙在指间滑出;

江南的水田，那么软……现在只有蓬蒿;

岭南的荔枝花寂寞地憔悴，尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水……

无形的手掌掠过无恨的江山，手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗，只有那辽远的一角依然完整，温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。

在那上面，我用残损的手掌轻抚，像恋人的柔发，婴孩手中乳。

我把全部的力量运在手掌

贴在上面，寄与爱和一切希望，因为只有那里是太阳，是春，将驱逐阴暗，带来苏生，因为只有那里我们不像牲口一样活，蝼蚁一样死……那里，永恒的中国!

青春爱国诗歌朗诵稿10：《唐人街 》

是一所港湾

专泊中国人的乡音

无须叩问客从何处来

浅黄的肤色中亮着

扬州的驿马

长安的宫阙

湮远成为一种亲切之后

风是历史的萧声

倾听如

一首梦般柔细的歌

是一所永不屯兵的城堡

汇集着中国的二十四番花讯

你是不用泥土也能生根的兰草

饮霜雪的冰寒

绽东方的芬芳

鲜明矗立的旗像

黄河的浪东流永远向着阳光的一面

是一座璀璨的浮雕

亮丽着殷墟仰韶的玄黄釉彩

烟云变幻

一如西出玉门关外的信使

海便是你的心中的丝路

孤帆远影

故乡的明月是仰望北斗的磁场

你乃成为一位细心的收藏家

曾经也穷困过典当过手头的软细

就是不肯典当从祖国带过来的家私

五千年不是一件可以随便拍卖的古董

青春把握未来朗诵稿 篇7

青春把握未来朗诵稿1

甲：当蛛蛛网/无情地/查封了/我的炉台

当灰烬的余烟/叹息着/贫困的/悲哀

我依然/固执地/铺平/失望的灰烬（前三句深沉哀伤）用美丽的雪花/写下：相信//未来（雪花重读，纯洁干净明了清晰的倾向性）

乙：当我的紫葡萄/化为/深秋的/露水

当我的鲜花/依偎在/别人的/情怀~

我依然/固执地/用凝露的/枯藤（不同的意象对比，优美与落寞对应）在凄凉的大地上/写下：相信//未︵来︵（重读振起情绪）甲：我要用手指/那/涌向天地的/排浪

我要用手掌/那/托住高山的/大海（此两句激昂高亢，语速快）摇曳着/曙光/那枝温暖漂亮的/笔杆（惊喜，热烈单纯的情绪）用孩子的笔体/写下：相信//未︵来（热切而坚定）

乙：我之所以/坚定地/相信未来（“之所以“引发思考）是我相信/未来/人们的/眼︵睛（强调眼睛之敏锐清醒）

甲：她有/拨开/历史风尘的/睫毛（高昂）

乙：她有/看透/岁月篇章的/瞳孔（铿锵抑扬，有力地）甲：不管/人们/对于/我们腐烂的皮~肉

乙：那些/迷途的惆怅、失败的苦痛（读出现实的苦态）是寄予/感动的热泪、深切的同情

还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲~讽

甲：我坚信/人们/对于/我们的脊骨（突出信念和精神）那无数次的/探索、迷途、失败和成功 一定会给予/热情、客观、公正的//评定（大声，极肯定）乙：是的，我焦急地/等待着/他们的/评︵定

朋友，坚定地/相信未来吧（热烈呼告）

甲：相信/不屈不挠的/努力

乙：相信/战胜死亡的//年轻（停顿蓄势）

合：相信//未来、热爱//生︵命︵（高亢地收束、声音延长）

注：/表示时间停顿较短；//表示时间停顿略长；︵表示语气延长；~表示颤音；___表示是重音；

分别表示声调微升和声调略降，突出抑扬顿挫感。

青春把握未来朗诵稿2

青春是一个特殊的词，青春是一段时光，一种记忆，一个宝藏。

初中的我们觉得青春是很长的，但它其实很短，真的很短！短到只是从踏进校园，走出校园而已。我们的青春都在校园中度过了，也许很多人会觉得这段校园的时光是对青春的消磨，但不是这样的，校园里的这段青葱岁月，将会成为以后我们无限怀念的珍宝。老师的训诫，写不完的作业，被迫放弃的玩乐，这些种种也许现在是苦的，但只要你接受了这苦，未来它一定变成甜的。

说到学习和作业，大部分同学都是一脸愁容吧，从心底的不喜欢。其实这并不是你天生不喜欢学习，你只是不喜欢被“命令”去学习而已。作为学生，“学习”这两个字围绕着我们的生活，挥不去，扔不掉。家人说，老师说，旁人说，每天听到的都有“要好好学习”这5个字，家人和别人谈论时第一句提到你，肯定是与你的学习有关，你学习不好，你学习好，有关你的话题，总离不开成绩。于是，逆反心理就滋生了，那种无法抗拒的抵触迫使你做出不写作业，抄作业，能混则混这样的事。其实都明白的，这些行为都不对，所以面对老师的，家长的批评，你才会一句话说不出来。

我们要扼制这种思想，不能再让自己产生更浓烈的厌学感觉，你是不是会奇怪，当你为了及格而庆幸时，那些因为拿到优分而懊恼的人是怎么想的，很简单，他们只是接受了学习这件事对他们有好处这一观念，并且知道这个观念是对的罢了。都说“吃得苦中苦，方为人上人”，现在的汗水，换的将来的成功。

青春无悔朗诵稿 篇8

青春无悔朗诵稿

我就非常羡慕手执教鞭，具有渊博知识，会讲许多精彩故事的教师。特别是我就读的雅安师范附属学校，每学期都会有几次间习或实习的“新老师”来与我们共同学习生活，那时候我就常梦想着有朝一日能成为他们中的一员。其实那时的教师无论是从工资待遇，还是社会地位远远不如今天，用我们一些同学的话说，那是农村孩子考的学校。但我的确从心里希望做一名教师。

胸中怀着明确的奋斗目标，于是在初中毕业前夕，我毫不犹豫地填报了师范学校的志愿。当怀着忐忑激动的心情走入面试考场时，面带笑容的主考官老师问了我一个问题：“你为什么选择当老师?”我的回答很坚定：“我愿做一名人类灵魂的工程师。”看着考官老师眼中流露出的赞许，我知道自己的一生将与教育，将与学生结下不解之缘。

结束了三年紧张的师范学习，带着五彩斑澜的青春之梦，我被分配到了xxxxx厂子弟学校，开始了我人类灵魂工程师的征程。则参加工作，我就遇到了棘手的问题，接到的这个班虽然仅十二名学生，但就有五个调皮捣蛋的双差生，上课总不专心听讲，搞小动作，课余，不认真完成作业，还老爱搞恶作剧，常常闹得整个班组鸡犬不宁，甚至有的老师无法完成正常的教学工作。做为该班的班主任的我，看在眼里，急在心上，屡次找这些学生讲道理，做工作，可他们对我的说教问题左耳进，右耳出，今天改，明天又犯了，仍旧为思上进。每到这时候，我心里就极难受，感到苦恼，有时竟后悔选择了这三尺讲台。

也许是属虎的原因吧，我身上有一股不服输的个性，在我的高压政策下，那几名双差生被我强硬的制服了，班级的情况有些好转。经过努力，我认为自己已是一名合格的教师了。直到发生了一件事，我才发现自己距离合格的教师还有很长的路要走。

有一回，我由于痛经，肚子里像刀绞一般，面色苍白，全身无力，豆大的汗珠，从额头上渗出，不得不终止市场调查，让学生们自习，自己则趴在讲桌上休息。看着我挣扎的惨痛样，教室里出现了难得的寂静，人人都在认真完成着我布置的作业。难挨的一节课好不容易下课了，我肚子疼痛也减轻了许多。在接下来的一节课上，我突然发现教室里空出了好几个位置，问了别的学生，居然不知他们去了哪里。怒火顿生，心想：这群可恶的坏学生，居然趁我肚子痛的空隙，逃学!等我好了，看我怎么收拾你们!大约五分钟过后，教室门口传来一阵杂乱奔跑的脚步声，四五个小脑袋同时伸进教室门口，嘴里不停地喘着粗气，上气不接下气地喊道：“报……告!”望着教室门口黑压压的一片，我无法压抑内心的怒火，几步走向他们，大专训斥道：“你们到哪里去了?耳朵聋了，听不到打铃了?老毛病又犯了，是不是又要想被修理了?”我的话连珠炮似的发射了出去。孩子们似乎被吓着了，低着头不敢看我。等我的连珠炮发射累了，我才有点讲道理却以漫不经心地随便问道：“说吧，你们干什么去了?”片刻之后，其中的一个男孩才把背在背后的手拿了出来，我才发现在他手里还紧紧握着一样东西。他把那东西用双手捧着，毕恭毕敬地举到我面前，小声地说：“老师，我们几个看您痛得难受，凑钱去医院给您买了治肚子痛的药……”霎时，看着这群纯真的面容，凝集了他们爱心的药，听着这质朴却饱含真情的话语，想起自己刚才的蛮横无理，高高在上，我的喉咙像被什么堵住了似的，但一股暖流却正慢慢在我心田里上升。那隐隐约约的肚痛也在一瞬间逃离地无影无踪。我深感内疚和歉意，强压住内心的激动，用微微颤抖的双手接过了那个平时在我眼中最让人烦的双差手中的并不对症，并不能治我腹痛却又恰恰治好了的药，轻轻说了一声“下去吧。”趁着赶回讲台的当儿，我用从未曾试过的温柔的语气说到：“同学们，我们现在开始学习新课文……”那一刻，干这一行所有的不快与委屈都荡然无存，那一刻让我体会到做一名教师是多么的幸福，多么的幸运。

这事以后我认识到，要想成为一名真正合格的教师，仅有熟练的教学技巧，只会向学生传授科学文化知识，还远远不够，更要有一颗不同寻常的爱心，用爱心去浇灌，去培养孩子。从此，我放下了架子，走入了学生的生活，了解他们的思想，倾听他们的理想，分享他们的快乐与成功，以身作则，言传身教。一段时间以后，我惊喜地发现，原来我用高压政策试图达到却未达到的效果，却在不知不觉中实现了。整个班的同学学习劲儿浓郁，团结互助，共同进步，学生们的成绩不仅普遍提高，班级还年年被学校评为“优秀班集体”。

做为一名教师，我深深知道，要教好学生，自己必须要有扎实的基本功与深厚的知识底子，用教师们的话来说就是：你要传授给学生一杯水的知识，你必须要有一桶水的知识。因此，我参加了全国成人高考，当年就以优异的成绩被教育学院中文专业班录取。

成人求学的艰难和辛酸，是我在此前未知的，作为教师，我不能置我的学生于不顾，而作为学生，我又不能荒弃我的学业，于是在每期的面授期间，我总是为学生上完两节课后，匆匆骑上自行车赶往教育学院，去赶上第三、四节课。从厂到教育学院，十几里的路程，且多是上坡路，我每天仅用十几分钟便骑到，这对于我这个身体并不强壮的女性来说，真是挺不容易的。但每期面授下来，瘦弱的我就又会更加苗条一些。

在教院的学习中，我除了学习到更高层次的中文专业知识，还知道了教师的“马鞍型”成长过程，知道了不能做单纯的教书匠，于是盟发了要做“学者型教师”的念头，为自己定下奋斗目标。

教院毕业以后，我为自己描绘着美好的蓝图，迈开了走向理想--做学者型教师的步伐。xxx年，是我事业征途上的一个重要点，七月，我将送走我的第一届毕业生。为了为祖国培养出合格的毕业生，我拿出满腔热情积极地投身于我的工作。但老天却偏偏让我面临一个艰难的选择--我怀孕了。舍不得抛弃我与之共同走过六年的学生，但又怕担任毕业班语文教学与班主任工作度的工作于孩子的发育不良，加之自己身体又不是很好，经过认真思考，我狠下心做出处理掉孩子的决定。丈夫支持我的工作，我们含着泪送走了我们的孩子。流产以后，我顾不上休息，收起内心的悲伤，又站上了我岗位。后来有一天，我偶尔听到两名女生的谈话：“我好想老师做我的妈妈啊!”“是啊，要是老师是我们的妈妈该多好啊!”那时，我觉得我并没有失去我的孩子，我有很多的乘孩子，我觉得自己的牺牲是值得的，我觉得我的选择是对的，教育，是我的第二生命，只有献身教育事业，我的人生价值才能最大限度地体现出来。

一份耕耘，一份收获，工夫不负有心人，我所带的班级在学校开展的各种竞赛活动中都获得了较好成绩，我个人也多次被学校评为“优秀辅导员”，被厂团委评为“优秀团员”，我参加雅安市举行的青年教师语文、自然优质课竞赛均取得了较好成绩，我的论文《浅析语文教学中的课堂提问》在论文评比中获得二等奖，我的首届毕业班人均语文平均分高达94.2分。

歌颂青春的朗诵稿 篇9

站在人生的十字路口，我不禁思考着这样一个问题：一个人因该怎样看待青春，怎样看待人生的黄金时代呢？

让我们奋斗行动吧，用我们的青春年华放射出夺目的光彩，用我们青春的光彩去增添中华民族的光辉，在不久的将来，我们伟大的祖国一定会重新展现出绚丽多姿的色彩，显露出青春活力的面容，如旭日东升，光芒四射飞腾于世界！

青春岁月的我们有了太多的追求，寻找与体会青春岁月的光芒，成为心中的一种誓言。我们无数次背负着梦想，伴随着子夜的钟声出发，去追寻属于青春的辉煌。也许我们还一无所有，也许青春之路还很漫长，更也许前进的道路上会充满坎坷。但我们能以梦想为经，以行动为纬，朝着远方的目标不懈地跋涉。

盼望所有和我们一样寻找青春梦想的旅人，身背行囊，朝着一个遥远而圣洁的目的地，虔诚地去朝拜，坚守到生命最后的时刻。

青春呼唤着梦想，使我们远足的信念在心中牢牢扎根，脚下的追寻之路似草一般疯长。我们不顾一切地翻山越岭而去，并且一如既往向着梦想的目的地进发。犹如鱼儿恋水，生命的绿色追赶太阳般执著。

寻找梦想的家园，我们别无选择。当我们用辛劳的汗水和彭湃的热血铸成一种青春的文字，去记载或表述生命中不可或缺的追求时。所有经历过的磨难都似纷纷扬扬的雪花般落入泥土。

不可念及许多言不由衷，其实梦想之旅许多是泛舟而来，又随波而去。犹如远征的驼队，牢记前方的路依旧漫长而遥远，摇动叮叮当当的驼铃，就知道前方的路无法丈量，穿越的过程便是追求的证明。

希望的钟声敲响着黎明时空，相信每个早晨的阳光会使天空灿烂。相信青春的灯火正亮，定会照亮有志青年不懈的追求之路。

青春励志的朗诵稿 篇10

《擦亮青春》

山用巍峨的背影擦亮夜色

故乡的土路里填满我童年的歌谣

一茬又一茬老去的乡亲

用粗糙的手指躬耕的背影

醇香我笔下偷懒的汉字

我用歌唱的姿式

站直身体

站成故乡寂寞中耐寒的形状

站成父亲单薄而挺拔的脊梁

没有人可以侮辱我笔下的汉字

因为我的汉字里有母亲紧握的饱满的谷粒

有母亲村口弯弯河流一样弯弯的身躯

有童年里从不说假话的孩子

有打工他乡用美德收获爱情的兄长

有像花木兰一样足不出户的漂亮山村姑娘

我用年轻的肩膀对付汉语

不太标准的普通话流满城市的心脏

在钢筋混凝土中扛起梦想

快餐与馒头让我成长

委屈与耻辱从不放心上

伤痕累累的身体倒下就香

我始终相信明天会有我一寸歇脚的地方

会有一轮崭新的太阳

擦亮青春

擦亮梦想

年轻的脚步

势不可挡

朋友

不要犹豫

与我一起勇敢的飞翔

《只要你坚强》

在人生的风雨中

常常有坎坷在你的左右

常常有出忽意料之外的事情发生

常常有人要与你作对

常常有些许的不如意的事情突现在你的面前

无论是多么大的人生灾难

尽管天瞬间就要塌下来了

你也要挺起你的脊梁

在大事面前看的是一个人的静气

一个人的超脱的感觉

当我们不能阻止噩梦发生的时候

当你已经尽了自己的全力去拯救的时候

只要你坚强

其实天塌不下来

地也陷不了啊

只要你的心里有了坚强

只要你有勇气去面对

灾难终与你越来越远........《渴望自由》

我是一只小小小小鸟

想要飞却飞也飞不高

为什么

我不懂

为什么我要做一个出众的人

我本可以做一个平凡的人

就当作来这个世界旅游一趟

是因为虚荣还是不甘

又或者两者都不是

我开始迷惑

我这么做值得吗

就为了出众

为了在这个世界留下属于自己的痕迹

浪费了自己的青春

为什么不趁着年青充满活力之时

做自己喜欢的感兴趣的事

而不是逼着自己

去做着自己不情愿的事

我越来越想不通

从前的我为什么

要一天到晚拿着那所谓的中考模拟卷

一页页地翻开

看着那上面密密麻麻的字

有黑有红

那时的我常常是会为了一道题而纠结半天

不断地咬笔头

现在回想起来

我是那样的傻

每天都在认真地做试卷

满怀憧憬

每次做完后还会产生一种满足的成就感

我一页一页地做

我是那样地快乐

我一题一题地做

对未来满怀憧憬

我以为那会是我最美好的时光

啊

我从幻想中一个乐观的少女

掉入了现实的深渊

啊，然而

我不得不面对现实

变成了一个天真的傻子

尽管我一生都默默无闻

我也要活出精彩

我相信