八年级二班日记

八年级二班日记（通用10篇）

八年级二班日记 篇1

奖罚细则

1、考勤方面：迟到扣1分/次，早退1扣分/次，旷课扣3分/节。

2、学习方面：

〈1〉课堂上积极举手回答老师提问并回答正确的加1-3分/次。

〈2〉不按时交作业的扣1分/次

〈3〉不按时完成学习任务的〈背书、练习册、各类试卷、练字等〉扣1分/次。

〈 4〉抄袭他人作业的扣1分/次，考试舞弊的扣3分/次。

3、纪律方面：

〈1〉违反学校重大规定的〈如：爬围墙、打架、抽烟、喝酒等〉3分/次，并通知家长到校共同教育。〈2〉在教室内追逐打闹，大声喧哗的1分/次，并罚扫地一天。

〈3〉在课堂上违反纪律、干与课堂无关的事〈睡觉、吃东西、看课外书、做其他作业、做小动作、玩游戏机、听单放机、打闹、随意调换位置、坐姿不端正等〉1分/次。

〈4〉进入网吧、游戏室及其他各类娱乐场所的5分/次。

〈5〉被老师点名批评的2分/次。

〈6〉损坏公物的〈除照价赔偿外〉2分/次。不爱护饮水机及水的行为1分/次，并负责买水一桶。〈7〉穿拖鞋进入班级，扣1分。带零食进入班级，扣1分；

〈8〉无故不参加升旗、课间操、集会等活动者扣2分。

〈9〉升旗、课间操、集会等动作散漫者扣1分。

〈10〉请假回家，到家后不给班主任打电话（包括每天一次电话汇报情况）的扣1分。

〈11〉对班上违反纪律〈主要是指上网、打游戏及其他各类情况〉的同学进行督促、举报的，经查

属实的，奖励1-3分/次。

〈12〉好人好事的〈情况要属实〉视情况分别奖励1分/次、2分/次、3分/次。

4、卫生方面：

〈1〉在学校及教室乱扔乱丢垃圾、随地吐痰的1分/次。

〈2〉其他各类现象视情扣分。（至少1分/次）

说 明：

〈1〉每周进行一次小结，每月一汇总，学期结束进行一次总评，对表现好的同学给予奖励，在班级进行通报表扬，并优先享受班级及学校的各种荣誉和优惠政策。

〈2〉每周积分后三名的同学负责一周班级各项卫生打扫、自行车排放等。

〈3〉每周扣分较多者要在班会上作检讨，每周扣分达到5分者作出书面保证并给予相应的处理，并抄写相关制度，每月小结中扣10分者将通知其家长来校协助教育。

〈4〉望全班同学认真遵守执行本细则，你的“量化管理”得分将决定你在本班的诚信。

八年级二班的运动口号 篇2

2. 团结一心扬我班威。

3. 看我八二班样样最棒看我八二班锐不可当。

4. 懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯。

5. 我爱八二团结奋进人人参与永不放弃。

6. 努力进取勇夺第一。

7. 一生之苦今日吃，三年之乐来日享。

8. 同心同德勇往直前。

9. 耕耘于分秒，收获于细微。

10. 八二八二，不轻言放弃，终有一天，我们会展翅高飞。

11.八二八二，勇拼第一，开拓进取，自强不息。

12. 烈火铸就真心英雄，不经历风雨怎见彩虹。

13. 博学审问慎思明辨笃行。

14. 含泪播种的人一定能含笑收获。

15. 短暂辛苦，终身幸福。

16. 我运动我健康我参与我最棒。

17. 八二八二，高二十班，魅力永久，充满自信，赢得胜利。

18. 不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。

19.八二八二，意气风发，奋力拼搏，勇创最佳。

八年级二班安全教育讲话稿 篇3

亲爱的八年级二班的同学们：

暑假生活马上就要开始了，学生有假期,安全无假期，为了使你们能够愉快的度过假前10多天和这个假期，我们班组织开展这次“安全就是爱”的讲座。我希望同学们能认真听讲，牢记安全知识。

在这里，我不想先声泪俱下地讲述一个个血淋淋的安全事故，不想先声嘶力竭地强调安全的重要性，因为，那会使人感到安全是一个沉重的话题。同学们，您可知“安全”也有它的另一层含义？那就是爱，你的安全就是你对家人的爱！你可知道，每次当你又没有准时回家，父母望着空洞洞的房间，心中有种无言的失落。房间已打扫得干干净净，饭也热了两遍了，可依旧没有听到你甜甜的声音“爸爸、妈妈，我回来了”。无意中你忽视了家，忽视了父母，忽视了时间„„，可父母却在心里牵挂你：这么晚还不回来，问其它同学，他们也不知道你在哪，莫非„„？不可能！！每次你出去玩，父母虽然你的周围存在着许多危险，可相信你是一个天真可爱而又仔细严谨的孩子，幸运的天使会始终伴随你，你依旧会像小鸟一样哼着歌快乐地飞回自己的“小窝儿”，这是每一个家人的心愿。

你可知，当你失意的时候，家人时时盼着你快乐；当你生病的时候，家人时时盼着你健康；当你努力的时候，家人时时盼着你成功；当你上学的时候，家人时时盼着你安全。“骑车慢点”，“玩耍时注意安全”，这都是家人对着你的背影的肺腑之言。生于死之间有段距离，我们叫它人生；如何走过人生，这就是生活；怎样才是幸福生活，就是永远和家人在一起。我不知道，如果没有了你，你的家人将如何生活。你可知道危险时刻与你相伴，当你不在家时，你的父母一听到附近出了什么事，便一下先想到了你，为你默默的祈祷，急切地去找你，他们也希望你能对父母“负点责任”，以实际行动注意安全。生命是脆弱的，它仅仅是一张单程车票，终点站就是生命的另一种形式，因而，这短暂的人生路程对我们是弥足的珍贵，我们要珍惜它的时时刻刻，记忆它的分分秒秒。逝去了，也就没有了。每次父母和你在一起的时光是何等的快乐。你知道吗？因为你的平安，生活才会实在；因为你的平安，父母才能真挚去爱你；因为你的平安，父母才有最贴心的关怀。无论你在家还是在外，学习还是玩耍，都要注意安全，不要辜负父母及家人对你的爱！

为了安全，我们就要学习、懂得必要的安全知识，时刻提高警惕。下面我就来向大家谈一谈有关交通、饮食、防溺水、防中暑等安全方面的知识。

一、交通安全方面。

交通安全是一个不容忽视的重要方面。下面我讲两个案例：一则是2010年2月10日11时40分，安徽天长市，15岁的中学生徐焕祥骑自行车放学回家，不知是脑子里惦记着没有做完的作业题，还是着急回家吃午饭，快到家的时候，他没有观察前后车辆，更没有打任何手势，就猛地向左拐弯，结果与对面驶来的一辆车发生相撞，徐当场死亡。另一则是2011年2月4日夜晚，郑州市某中学十几个学生玩，乘坐由年仅16岁的一个同学驾驶的家用三轮车回家，路上三轮车撞到路口的电线杆上，致使一人死亡，一人重伤，其他人不同程度受伤。类似的案例我们时不时能在电视、报纸上见到。同学们，说到这，你或许已经打开了你那记忆的闸门，那些发生在你身边的由于忽视安全所造成的一幕幕悲惨的场面，一定也会引起你心灵的震撼！同学们，面对安全这个不容忽视又不能回避的答卷，你！不，应该说我们！是怎样填写、怎样回答，怎样对待呢？

千里长堤，溃之蚁穴！警惕与安全共存，麻痹与事故相连！每一次事故都让我们心痛不已。这不得不让我们时刻警惕交通危险，注意自己的行路安全。

据有关部门调查，学生不良交通行为主要有以下表现：

1、横过马路时，任意横穿，不注意左右看。

2、在道路上逗留、玩耍、打闹、抛物、泼水等；

3、未成年人驾乘电动车、摩托车，不仅不戴头盔，还驮两三个人；

4、骑车时横冲直闯，争道强行，只顾自己行驶，不管前方情况和左右的安全，当机动车临近时也毫不相让；

5、骑车遇路口转弯时不减速，不向后望，不打手势，突然猛拐；

6、骑车时双手离把或单手持物，或再牵引一辆车，或驮带他人；

7、骑车在道路上互相追逐、打闹或曲线竞骑；

8、三五人骑车并列行驶或扶肩并行；

9、不靠右边行走，而是在路的左边或中间行走；

10、坚决不乘坐“三无” 车辆（无驾驶证、行车证、营运证）；

11、遇到自己或他人的交通事故不要慌张或围观，应迅速拔打交通事故报警电话“122”或急救电话“120”，并记住肇事车的车型、牌号、颜色等特征。

二、活动安全方面。

要做到：

1、不私自离家到远处游玩，出门时和父母打招呼，告诉父母去哪干什么。

2、不得到水库、大井、深河里洗澡，如想游泳必须由家长随同。

3、不到工地、危墙、危房、电线杆、道路上、水塘边等危险地方玩耍。

4、不玩危险游戏。

5、野外迷失方向时，注意根据太阳、植物等方法辨别方向，不要盲目和慌张。

三、饮食安全方面。

每天我们都要一日三餐或吃零食，所以这方面的安全问题特别值得我们注意。

1、不要吃不明食物和剩饭菜（尤其是夏天），以防食物中毒；

2、不要经常吃零食，更不要吃过期食品或发霉、有异味、变质、不卫生的食品。

3、在校期间尽量到学校餐厅用餐，绝不可买三无产品去吃，你那是花钱买疾病。

四、自然灾害安全方面。

1、雷电。

海南省儋州市光村镇光村小学街老市场发生雷击事故，两名小学生在雷雨中行走，不幸被雷击造成一死一伤。

据了解，市气象局接到光村镇政府的雷灾报告后，于当日立即派员赶赴现场调查。经现场勘察，光村镇下起小雷阵雨，光村小学五年级学生陈芳（化名）、三年级学生陈英（化名）两人前往自家西瓜地，陈芳走在前面，陈英推着自行车跟在后面，两人相距4米左右。当她们途经光村镇光村小学街老市场时，不幸遭到雷击，致使陈芳当场死亡、陈英受轻伤。

据雷击现场调查，雷击地点在光村镇光村小学街老市场是一处方圆百米左右的空地，周围无建筑物和树木，且地势相对高度较高。陈芳是遭受直接雷击致死的，由于她的身高和所在雷击地点相对高度较陈英要高，因此，她成为雷击的目标。这种直接雷击，通过人体的能量非常之大，是人体难以承受的。而陈英与陈芳相距有4米左右，仅被旁侧闪络（电弧）烧成轻伤。

据雷击地点附近目击者称，陈芳遭受雷击后，其衣服和头发被烧焦，背部皮肤发黑，脖子和胸部的皮肤烧伤破裂，且胸部有一处穿孔，鼻孔流血，当场死亡；陈英的右手被雷电烧伤。

防雷专家认为，前不久的7月20日，儋州市东成镇大坡栏村发生在大树下避雨被雷击死3人的事故，原因是雷击大树放电，避雨人被雷电旁侧闪络和跨步电压击中致死。而7月24日，两名小学生是雷雨中行走被直接雷击致死致伤。这两起野外雷击事故都是被害人缺乏防雷安全知识，不知道在发生雷雨天气时，滞留在大树下或空旷地带有遭受雷击的潜在危险性，不懂得自我保护而导致雷击事故的发生。专家提醒，如果你在野外开阔地带活动，感觉到头发竖起或皮肤发生颤动时，可能要发生雷击了，要立即倒在地上或者双膝下蹲，向前弯曲，双手抱膝。（室外、室内如何预防）

2、洪水。

五、用电、用火、用煤气安全方面（略）。

六、自救方面（略）。

生活中无处不存在安全；

生活中无处不需要安全。

安全真的是一种爱。安全的爱是父母对外出儿女永远的牵挂，是朋友寄来贺卡上的眷眷祝福，是同学带着微笑的一声问候，是陌生人邂逅时的彼此关照，安全更是一种以人为本的社会制度奏出的爱之歌。让我们时刻注意安全，生活永远充满爱。

今天的安全教育讲座，我希望能够再次唤醒同学们对交通、饮食、游泳安全的重视。大地苏醒，春风又绿。我们要把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的快乐、祥和、幸福和安宁。

2012.6.21.于晨读

八年级二班班主任工作总结 篇4

八年级是学生最易产生两极分化的年级，我所担任的八（2）班，是我从七年级一手带过来的，经过一年的努力，班级的班风、学风有了很大进步，但还存在许多不足，为做好这学期的班主任工作，特制定以下计划：

一、继续重视学生的思想教育

开展好学生的思想政治教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生，培养学生良好的行为规范，弘扬正气。

二、培养良好的学习习惯和学习方法

加强对学生的心理辅导，把一些有可能影响学生学习的因素减到最少，由于我们本身的经验并不丰富，那么为了更好的让他们学得更好，考得更好，我们只有笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好追踪，及时找学生谈心，了解其思想学习情况。

加强学生自我管理建设管理小组，以班长、学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互助互学互帮学习活动。

加强师生对话，建立师生联系制度；建立师生结对活动等，让学生走近老师、了解老师，激发热爱教师的热情；让老师走近学生，指导学生树立更大的理想。

三、加强干部队伍建设

建立一支工作能力强，实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学的得到锻炼，实行值日班干部负责制，加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，提高管理效率和质量。

四、组织有益的活动，丰富学生的生活

班级的各项教育活动必需有一个主题，围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备。在各项活动过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。

五、具体措施：

1、第一周召开班委会议，明确具体分工，是班委工作正式运作。

2、及时进行班风校纪的工作，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。

3、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。

4、开展法制监督员值日活动。让每一位学生成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。

5、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。

6、继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。

7、以学习委员为核心，以各科代表为主自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。

8、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。

9、尝试班干部轮换制度。

10、倡导在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规活动》，培养竞争意识，开发创造力。

11、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生。

12、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放在学习上。

13、采取有效措施，引导学生文明上网。

14、经常进行班级总结和各项计划的调整，以更好的做好班级各项工作。

八年级虽在管理方面有一定的难度，在教育和班级管理过程中难免会出现一些意向不地道的事情发生，但我不会逃避，敢于面对，做好班级管理工作。

八年级二班虽然教学秩序稳定，但由于有些学生过于活跃，在管理上有一定难度，我需要不断学习，与时俱进，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。

周升琴

八年级二班班级文化建设实施方案 篇5

人类学家克拉克洪说过，集团的人员所共同拥有的某种观点、感受方式、信仰方式，这便是文化。对于学校，我认为班级文化建设的核心是形成共同的价值观。我是根据班级实际、工作个性、学校德育工作要求所进行的富有个性的班级建设内容。要做好学校常规德育的方方面面工作，我从以下做好班级文化建设——环境文化建设、制度文化建设、活动文化建设、精神文化建设，以形成具有特色的班级工作风格，培养具有美德、眼光、创新的学生。

班训：团结

努力

拼搏

班级口号（目标）：用青春在人生的长河中激起浪花

一、方案目标：

1、建立班级自主管理模式，逐步让每一位学生都有参与班级管理的机会，担任能发挥作用和自我满意的角色；发挥、发现和发展自己独特的作用和价值，学会在自主管理中相互合作、协商和民主评议，并鼓励和指导学生在解决集体生活的各种矛盾中，使集体和每个学生都得到成长。

2、让学生学会学习，培养学生自主、创新学习的能力，掌握科学研究及解决问题的科学方法。在班级中形成探索与研究问题的良好的探究与学习的氛围。

3、通过培养学生的合作意识、竞争意识，提高学生的学习积极性，充分发挥学生的潜能，使学生更快地学会学习、学会生存。

4、让学生学会与人相处，并在学习与集体活动中建立师生之间、学生之间的良好关系，培养合作意识，增强班级凝聚力。

5、让学生把握为人处世的原则与明辨是非及处理问题的道理，学会理智的面对问题、分析问题、解决问题。同时能把握时代脉搏，与时俱进，培养现代意识（竞争意识、法律意识等），使班级正气上升。

三、总体方案：

（一）物质文化建设——教室布置

教室是一个学生主要活动场所，一个优美良好的环境才能带给学生良好的心理状态。在教室布置时，要注意室内各种设施颜色的搭配，使教室呈显出一种自然、平静、整洁的气氛，显现一种和谐美。在文化氛围建设上还要学校特有的风格。可以建立学习园地对学习进行引导、利用团支部开展团的生活，创办黑板报，体现积极向上的风貌。为了能及时了解学生的心理，促进交流和沟通，设班主任信箱，划出实话实说留言角——架起师生心灵的桥梁。

门口布置由学校统一完成，班级全家福和教师寄语，教师寄语为：让老师作为你人生长河中的灯塔，来指引你前进的方向。进门后右手在告示栏下方利用消防管道上的空间建立班级图书角，图书来源由学生自己筹划；前黑板上方为班训：团结

努力 拼搏；空调下为饮水机位置，用标语体现节约用水；后黑板上方为荣誉展示，将班级所获荣誉整体展示出来；北侧墙壁上激励性标语两幅，后边卫生角统一规划，标语和要求；后边空调下方位置为学生成绩展示；后门位置为涂鸦板，用白板让学生将自己的理想、目标以及一些想法自己书写；消防管道下方位置为班级口号（目标）：用青春在人生的长河中激起浪花。

（二）观念文化建设。转变班级观念——寻找每人亮点。班级文化观念可以简单而通俗地理解为全整个班级对各种现象、事件有倾向性的看法和思想。班级文化建设要寻找每个学生精神的发光点，发展每个学生的特长和个性。使班级文化生活成为学生精神生活的“乐园”，成为学生健康成长的“加速器”。

八年级二班日记 篇6

马渠初级中学

郭炜虎

本学期开学，我被学校委以八年级二班班主任，出任班主任，很多工作都在摸索之中进行。通过一学期的努力，在学校领导的统一组织下，在我班各任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展、进行，并在学习、生活等方面取得了一定的成绩。现将我担任八年级二班班主任工作的实际做法总结如下:

一、德育工作

我对本班的思想教育工作是围绕以下几点展开的：首先，教会学生如何做人；学会做人是教育的根本,要求学生要做有道德、有理想、文明守纪、诚实守信、乐于助人、积极进取、尊老爱幼、孝敬双亲之人。其次，教会学生如何生活；要求学生从小事做起、从点滴做起、从个人卫生、个人理财、饮食起居等做起,逐步培养学生独立生活能力。最后，教会学生如何学习；培养学生独立学习、创新学习的能力,指导学生的学习方法、研究方法,鼓励学生独立研究,积极探究、勇于创新。

二、班级管理

加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入了解学生——无为胜有为。首先，通过各种方式，指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质和自主学习的习惯；其次，我有效地利用班会课开展一些专题性的活动，例如：人生观教育、意志教育、学习经验交流会、习惯养成教育等等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成；再次，我针对本班的具体情况,制订了适合于各组的小组组规，实行组长负责制。在学校教导处统一指导下我们学习了“中学生日常行为规范”并做出明确的规定。如：仪容仪表、课堂纪律、晨读、自习到校时间、小组学习、学科拓展等等。采用量化分制，每周评选出优秀组，得分最高的小组予以表彰。由值日班干部负责登记并评选，班级设立意见本，可随时留名或匿名对班级管理提意见或要求；最后，培养得力的助手，班级管理工作离不开班干部，他们与其他同学生活在一起，早夕相处，能及时了解班里学生的动态，优秀的班干部能够帮助我完成很多工作，解决班级事务。

三、后进生的转化工作

我作为班主任，首先做到以正确的态度对待班级每位同学，不能因为学习成绩好坏偏袒一部分人；对于后进生，我进行了深入的调查摸底，搞清楚他们之所以成为差生的原因，做到因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心、最信赖的朋友，及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值，从而努力学习，迎头赶上，力争自己实现自己的价值。

四、重视对优等生的教育

对待优等生的教育我把着力点放在他们学习的动机上，正确的引导他们积极进取，善于激发优等生的创造才干，使其创造力充分发挥出来。

五、积极开展体育活动及各科老师沟通

首先做好大课间活动、课间操、眼保健操的集体活动；其次积极参加学校的各项文体活动，增强学生的班级凝聚力、增强学生的体质，坚实学生学习的基础，提高学习的效率。其次，积极主动地和各科教师联系，协调学校个方面的教育力量，发挥好纽带作用。

以上是我本学期班主任工作的实际做法，虽然取得了一定的成绩，但仍存在不足之处。今后，我会更加努力，争取做到最好!

八年级寒假日记 篇7

那天上午八点，我们抵达安平古堡，那里的游戏五花八门，我与妹妹都不知道要选哪个游戏了!后来我们玩了打小钢珠与沙画，玩得非常开心。中午我们去吃虾卷，我与妹妹饿得狼吞虎咽，最后我们俩都饱得走不动了。

到了下午时，我与妹妹又开始猛玩，我们两个看到一个游戏，就是捞鱼，我们开始比赛谁捞的多，突然有一只顽皮的鱼跳起来打到我妹妹的鼻子，妹妹很生气，所以她把目标移到那只顽皮的鱼身上，经过长时间的争战后，她终于捞到这只顽皮的鱼了。我与爸爸都被逗得开怀大笑!

八年级日记 篇8

一大早妈妈就起来和面。我也跟着妈妈的步伐，把要用到菜和肉都洗干净了。在有了上次做饭的经验这次我切起菜来比以前更加流畅了，不像以前切一下要过好久才切第一下。经过了我和妈妈的这一番准备，把包饺子要用到的食材都准备好了。

下面，开始包饺子。妈妈把面和好。我再和用面拿着擀面杖来擀饺子皮，虽说我擀的饺子皮很慢，但也能够勉强跟上妈妈包饺子的速度。有事我跟不上妈妈包饺子的速度时，妈妈还腾出手来帮我擀一些。

八年级英语日记 篇9

My planthe winter vacation is coming. i make a plan for my vacation. first,i will spend a week finishing my homework. Because i want to have more time to play. second,i will do some houseworks in the vacation,i think i can make my parents happy. next i will read some famous books because i can get many knowledge from them.

八年级寒假日记优秀 篇10

八年级寒假日记（1）

寒假的日子，虽然只有短短的四个礼拜，不过我们要去音标学校上五天的寒假音标课，虽然这样，但是，我还是觉得去学校上了这几天的课上的很开心。因为在学校下课时可以跟同学们一起玩耍，一起聊天——，这样的日子，总比在家里无聊来得好多了。

过年的时候，大家都齐聚一堂，围在一起，一起吃团圆饭，桌上放满了一大堆既香又可口的美食，还有一锅热腾腾的火锅，这锅火锅为我们增加了不少暖和的气氛呀！吃完团圆饭，表姐她突然说要玩扑克塔桥，然后我们一堆人举手说：「我要玩，我要玩。」表姐就说：「要玩的吃饱饭就来屋里吧！于是，我们几个小孩，吃饱饭后跑到客厅那里去，因为一次只能3个人玩，所以，我们就把要玩的拆成三组，然后在茶几上，我们就开始分组，我被分到跟表妹和表姐一组，分完后就开始玩了，结果偶尔输几场而已，大部分都赢给了表姐，表妹，他们的各各都好厉害，我分到他们那组赢的好激烈呀！

玩完扑克塔桥后，我们就各自把自己的地方收拾好，大家就坐在屋里里看春节晚会，让我们大家笑成一团，后来看到一半，爷爷，奶奶就过来发红包给我们，过不久后，换爸爸。妈妈来发红包给我们，妈妈和爸爸发完后，又过不久，二奶奶，二爷爷，三奶奶，三爷爷四奶奶，四爷爷也都来发红包，因为，过年可以领到很多红包，所以我们那几个小孩都很喜欢过年这个节庆的到来，既可以领到红包，又可以齐聚一堂，看电视。玩玩扑克塔桥，真是温馨的一个节庆呀！但是在这个节庆里，虽然我们小孩子很开心，但是那些大人们都要忙着拜拜，也要花很多钱来包红包，真是大失血啊！

在寒假的这段日子里，有时我功课写完，无聊就看《呼兰河传》，《城南旧事》……每本的内容都深深的吸引了我，让我有时看完后，会忍不住想再看第二次。寒假的日子里，我看了五六本的小说，有的跟同学借的，有的买的，虽然一本都几十块，但是我觉得值得，因为有时你看完一次后，故事如果感动了你，你就会一看再看，自己买也可以保留起来，等自己想看时再拿起来看！就这样，离开学的日子越来越近了，寒假生活的点点滴滴，美好的时光，到这里也该结束了。接下来开学时就不能在这么懒散了，该用功的把书读好！把在寒假的生活里所发生的美好时光，全都存进去我的脑海里，让他们变成一个回忆！也把我的寒假生活画下了一个完美的句号。

八年级寒假日记（2）

期终考试终于结束了，告别紧张的学习生活，迎来了充满欢乐的寒假生活。每一个人都希望自已能在寒假里过得幸福快乐，没有任何负担，我喜欢没有作业的寒假生活。今年，在小学生涯中的最后一个寒假里，我的愿望终于变成了现实，我们十分荣幸地没有了寒假作业。

在没有作业的寒假生活里，我便成了“自由”人，虽然爸爸妈妈要求我闲着的时候多看看课外书，但这毕竟比以前轻松了许多。今天，阳光明媚，和绚的春风过来，仿佛已能感受到一点初春的气息，没有了跟着家人去走亲访友吃饭任务的我，立即邀了同伴到我家前面的小公园里去玩。

不知是谁想出的好主意，在公园的一片草地上，我们一起玩起了“踩气球”的游戏：将气球紧紧地绑在每个人的腿上，男女分成二组进行比赛，时间3分钟，时间一到，气球没有被对方踩炸者为胜。

我们将吹好的气球牢固地绑在自已的腿上，看得出个个都跃跃欲试。只听见，“嘘——”的一声，比赛随声开始，先出战的男生，他们兴高采烈地踩着别人的气球，也小心翼翼地保护好自已的气球，争夺得十分激烈。我们女生在一旁观看，看到男生们手忙脚乱、你追我跑的样子，情不自禁地大笑起来，有的人甚至笑破了肚子，顿时，公园中弥漫着气球爆炸声和我们的尖叫声……。

经过一番努力拼搏之后，我也顺利地进入了男女对抗赛。终于有了大展拳脚的机会，我感到好紧张，心里充满了对比赛结果的好奇。稍作准备，随之而来的是决赛的开始。当我全神贯注地瞄准一个同伴的气球，不管三七二十一地踩炸一个气球，还没等我回过神来，立即就受到了同伴的攻击，说是迟，那是快，我双脚立马跳了一下，只见那气球随即飘得高高的，躲了过去；而我的同伴由于用力过猛，踩空了，一个踉跄，重重地倒在地上，害得在一旁观看的同伴们一阵大笑。这时，我看那个同伴重重地摔了一下，连忙赶过去，把他护起来，问他摔伤了没有，当我们确定没有多大碍时，比赛才重新开始……

虽然最后我没能赢得比赛，但比赛进行到这一刻，输赢早已不重要，比赛中的欢声笑语，到给我们的快乐和友谊才是最重要的，也是最珍贵的。