《中国梦 少年梦》演讲稿（共16篇）
友好区第三小学张栢铭
今天，我们满怀憧憬，心潮澎湃
今天，我们放飞梦想，用心灵打印属于自己的天空
我的梦，小年梦，中国梦！
有梦的人才能撑起一片蔚蓝的天空，有梦的人才有前进的一份斗志，有梦的人才能对生活充满激情。
我也有一个梦，一个我的中国梦。
我的中国梦，是一个关于建设美丽的中国的梦。
我的中国梦是一个关于生态建设的梦。
我的中国梦，是一个关于人与自然和谐相处的梦。
我的中国梦，是一个绿色的梦，更是十三亿中国人共同的梦。采集大地所以的绿，写你的蓬勃。
提炼大海蓝天全部的蓝，写你强国的梦想。
丈量你幅员辽阔，讴歌你高大巍峨。
用祖祖辈辈热爱的中国红，写你江山多娇万里锦绣。
家乡是祖国的一部分，地处小兴安岭腹地的林都伊春，莽莽原始森林溪泉流淌，湿地花海鸟雀欢唱飞翔，阵阵松涛响过空谷，水声、鸟声、风声······
组成大森林动人的交响乐。
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智；少年强则国强；少年进步则国进步；
少年胜于欧洲则国胜于欧洲；小年雄于地球则国雄于地球。少年是祖国的花朵，伴随着中国梦一起成长
少年是祖国的希望，中国梦让中国繁荣富强。
自学会写字的那天，我便挺拔成一支笔，记录你越来越美好的景色，——如诗、如画、如歌。
我们追逐梦想，我们努力奋斗，我们同祖国和时代一起成长。
美丽中国，日出东方，日出东方，美丽中国。
“少年强，则中国强。”现在的中国，有许多因为经济原因、家庭原因而读不了书的孩子，他们都有一颗渴望上学的心，一个想闯出大山去外面的世界看看的梦。我的梦便是希望他们每个人都能读书认字，都能上学;让每个孩子都可以高高兴兴上学，不需要因为昂贵的学费而胆怯，不需要被某些制度而强制。读书的权利属于每个人。如果我们能把自己买几颗糖的钱存下来，把少吃几顿麦当劳、肯德基的钱存下来，买几本书捐给那些渴望读书的人，我相信他们都能够用知识武装自己，都变得强大。我有一个小小的中国梦，一个许多孩子都有的梦。
“少年智，则中国智。”我们很幸运能坐在窗明几净的教室里，源源不断地汲取知识。在冬天里，坐在暖呼呼的教室里安心地学习，不用担心狂风暴雪的袭击;在夏天里，能坐在“呼呼”的风扇下，享受一片清凉，不用害怕炎炎烈日的烘烤。但是有多少幸运的我们，在好好学习、一丝不苟地履行着自己的义务?我的梦便是，希望这样幸运的我们，能够好好珍惜这来之不易的机会，因为我们的未来便是祖国的未来。美国前国务卿希拉里说：“20年后的中国将是世界上最贫穷的国家。”其中有个原因便是，我们不会去履行自己该尽的责任和义务。作为中国少年的我们，要尽的责任和义务便是好好学习，将来有能力回报社会和我们的祖国。如果我们都能做到，我相信20年后的中国一定不会是最贫穷的国家，而是最强大的国家!我有一个小小的中国梦，一个关于未来的梦。
“少年俭，则中国俭。”铺张浪费的现象，在中国十分常见。有多少国企，在大酒店里举行晚宴，用纳税人的钱，用老百姓的钱，用国家的钱，去吃一顿一桌就好几千的“天价”晚饭。那是多少人辛苦劳动的血汗钱啊!而一顿昂贵的饭菜，吃剩下的三分之二便全部倒掉，如此铺张浪费，就算是十个地球也会被吃得光溜溜!我的梦便是，希望身为中国人的我们能够勤俭节约，如一张白纸两面用，出门购物带上个环保袋，吃饭的时候吃多少就做多少……这些我们都可以做到。当你铺张浪费的时候，想想还有多少人在挨饿?当你铺张浪费的时候，想想还有多少人在为填饱肚子而烦恼?“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，“保护地球，人人有责”，这些话我们谁没有听过?却有多少人依旧我行我素地浪费!停止浪费!杜绝浪费!从现在开始，做一个勤俭的中国少年，做一个勤俭的中国人!我有一个小小的中国梦，一个我们都可以实现的梦。
我的梦，少年梦，中国梦!
“梦想”一词，在《现代汉语词典》上有两种解释：一是渴望，二曰空想、妄想。我们在这里指的显然是“渴望”，有“理想”的含义。
少年儿童是一个充满梦想的群体，少年儿童是天生的梦想家。梦想，是孩子们心灵深处最强烈的渴望；梦想，也是孩子们对美好事物的最天真的憧憬。曾经看到过一幅在国际上得金奖的儿童画《在月亮上荡秋千》，画面上是一位小姑娘在荡秋千，而她脚下的秋千却是挂在月牙上的，多大胆、多美好的愿望啊！说不定，长大以后，她就是一位登上月球的女宇航员呢！所以，对孩子们来说，梦想不仅仅是一个小心愿、一个美好愿望、一种期盼和向往，梦想更会产生创造的动力，提供精神的支撑，坚定对理想的追求。可以说，梦想，引领着孩子们的未来！
因此，我们作为“少年儿童人生追求引领者”的少先队辅导员，应该积极引导少年儿童筑梦，使孩子们对自己有梦想，对学校有梦想，对队组织有梦想，对家庭有梦想，对家乡有梦想，对国家民族有梦想……要通过“红领巾相约中国梦”活动，让孩子们体会到有梦的孩子最美丽，追梦的孩子最快乐，圆梦的孩子最幸福。
然而，今天的孩子并不是人人都有梦想。部分家长的“望子成龙”、“望女成凤”的奢求，使孩子们不敢有自己的梦想；学校的片面强调升学率、沉重的课业负担，使很多孩子没有筑梦的时间，因此也没有了梦想！没有梦想，就没有追求，也就没有了努力的方向，就缺少了前进的动力。
让我们共同为孩子的梦想导航。
张佳俊
一个落后挨打的民族，是没有资格打造梦想的；一个还没有找到发展方向的国家，是没有能力践行梦想的；一个没有让多数人有受益感的国家，更是没有勇气谈论梦想的。
而现在，有这样一个民族，它历经沧桑却更显坚定；有这样一群人们，他们勇敢屹立于世界的东方；有这样一种文化，它随着时间的流逝而越发厚重；有这样的一片土地，它历经沧海桑田却依然魅力如初；有这样的一个梦想，它希望活在这片土地上的炎黄子孙可以一起实现民族的伟大复兴。而这个梦想就是一直存在于我们心中的“中国梦”.同学们，是否记得1840年所发生的事？那一年，帝国主义列强的坚船利炮燃起的滚滚硝烟，打碎了天下之国的迷梦，开始了中国人民百余年的噩梦，成了中国人民不灭的悲惨记忆。从此，神州大地无数志士开始了轰轰烈烈追逐重振东方雄狮的梦！一个又一个这样的梦，被列强扼杀于摇篮之中。1921年，从一条船上产生了一个全新的中国梦。为了这个梦，走草地、爬雪山、过大江、流了汗、洒了血……；终于，这个伟大的梦于1949年10月1日成真了。这个梦是艰难的梦，因为她饱含了烈士的鲜血；因为她饱含了仁士的毕生努力；因为她更饱含了亿万人民百余年不息奋斗和苦难。有了梦就有了奋斗；有了梦就有了追求；有了梦就有了灿烂的中华历史。而现在，中华亿万儿女又开始了新的征程，有了新的梦。这个梦就是强国之梦、富民之梦。
这个梦与少年又有何关联呢？
总书记曾对全国少年儿童说：我国社会主义现代化、中华民族伟大复兴的中国梦，将来要在你们手中实现，你们是未来的主力军、生力军。因此我认为：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球！
青春是人生最美好的时光，梦想是生命中最耀眼的阳光，为了梦想而奋斗的青春是最美好的风景。拥有梦想，让我们的青春因为有梦想而更加澄清。
追逐梦想的道路从来不会是一帆风顺的，但只要不懈的努力，总会到达理想的彼岸。这样的例子不胜枚举，贝多芬：世界著名的音乐家，上天给给他一副粗陋的外表，矮小的身材，即使成年后也不过1.58米，他的外貌使他从小就遭人讥笑，成年后也仍是如此。26岁时，便已感到听觉的日渐衰弱，直到31岁，他的耳疾到了真的无法医治的地步。但是，他对艺术的爱和对生活的爱战胜了他个人的苦痛和绝望。没有建立家庭，却依旧追逐着他的音梦想， 他的成功源于他克服了常人无法克服的困难……难怪法国著名作家罗曼·罗兰说他是“贫病交加，孤立无援，但他却是个战胜者：人类平庸的战胜者，他自己命运的战胜者，他的痛苦的战胜者。”
青春如梦，岁月如歌，时不消逝，何能复得?它需要我们用心灵和智慧去诠译，它更需要我们用勇气和自信去充实。同学们，让我们振动梦想的翅膀，迎着起飞吧!
尊敬的各位领导，亲爱的老师，同学们，大家下午好：
今天我演讲的题目是《美丽中国梦，逐梦少年行》
古希腊著名的哲学家苏格拉底曾说过：世界上最快乐的事，莫过于为梦想而奋斗。是的，一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。同样，一个国家、一个民族也必须要有自己美好的梦想。并为实现梦想挺直脊梁，顽强奋斗，自强不息。
巍巍中华，滚滚黄河。中华民族五千年历史传承着这样一个长长的梦，几经沉浮，但从未消亡，那就是一个实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。
昨天，“雄关漫道真如铁”。一百多年来，中华民族历经苦难，但面对列强的凌辱，无数中华儿女执着于这个梦，师夷长技、戊戌变法、实业救国，为民族复兴上下求索。我们的“中国梦”没有破灭！
今天，“人间正道是沧桑”，中国已然成为世界第二大经济体，经济实力、综合国力、人民生活水平和国际影响力都已今非昔比。08奥运、神九飞天、蛟龙入海、航母入水，我们的“中国梦”不断前进！
明天，“长风破浪会有时”，中华民族从来没有像今天这样扬眉吐气，也从来没有像今天这样对更加美好的明天充满自信。我们的“中国梦”灿烂而辉煌！
百年中国沧桑巨变，一代又一代中国人为实现“中国梦”奋斗的艰辛历程，令人感慨，催人奋进。
总书记说：国家好，民族好，大家才会好。个人的梦想汇集成了伟大的中国梦，中国梦的实现也成就了个人的点滴幸福。
一、教育学生树立远大理想
理想信念教育是我国中小学校教育的重要特色,在引领青少年健康成长方面,发挥着举足轻重的作用。理想信念教育是思想品德教育的重要内容,学校应该把理想信念教育作为德育的重要内容。
对中小学生进行理想信念教育时,应从发展学生的兴趣着手,开展各种活动,寓理想教育于各项活动之中,使学生通过活动,既激发兴趣又培养能力。在对学生进行理想教育时,教师要动之以情,晓之以理,声情并茂对学生进行全面系统的理想教育,并结合学校和社会实际,加强学生的社会主义核心价值观教育,可以采用各种形式开展丰富多彩的活动,如“前途理想教育”主题教育、演讲比赛、小组讨论、日记作文等让学生畅所欲言,谈自己的理想及如何通过勤奋好学实现自己的远大理想,并且使学生为理想付诸行动,为国争光、参加国家建设打下坚实的思想基础。尤其是要运用典型事例和老一辈革命家勇于担当时代使命以挽救民族危亡和建设国家为己任的高尚风采。要充分运用多媒体在德育工作中的优势,扩大理想信念教育的广度,加深理想信念教育的深度。教师要下功夫引导学生,从自己的实际出发,以社会的需要为前提,树立个人的人生理想。
二、教育学生以理想引领人生
个人理想和集体理想、长期理想和短期理想必须相结合。最大的集体理想是中国梦,就是复兴中华。个人理想和集体理想是辩证统一的,个人理想要服务于集体理想。当前每一个中国人的人生理想都应该为中华民族复兴提供正能量。应该引导中小学生发挥主观能动性,自觉以理想引领人生,树立明确的理想之路,引领自己的人生,使他们认识到学习在自己人生中的重要性。
实现理想的行动,必须要有计划。长期计划必须和短期计划相结合,每一天的学习生活都应该有计划。计划是提高效率的必然要求。学会依据事情的轻重缓急,结合自己的学习特点和精力情绪周期,科学规划自己的学习生活。理想和规划只有落实在行动中,才有意义。艰苦奋斗是实现理想的唯一途径,要善于引导学生以行动落实计划最终实现理想。
三、教育学生摒弃不良思想
当前,中国梦就是每个中国人的最高理想。中小学生是国家的未来,他们的人生决定了国家的未来。高尚的理想,会指引学生高尚的人生,提升人生价值的质量。中国梦应该成为指引他们人生的灯塔。
要培养学生的坚强意志、引导学生文明娱乐和合作竞争,自觉克服社会上存在的落后消极思想。要引导学生全面、准确、具体地理解集体利益与个人利益的关系,在学生心中立起一个以集体利益为重的天平。对中学生进行人生观价值观教育,就要让学生明了价值观方面的高尚与平庸之分,人生的价值不在于自己享受了什么,而在于自已为社会创造了什么,为他人提供了什么。
四、教育学生践行社会主义核心价值观
社会主义核心价值观的内涵即是:从国家层面看,是富强、民主、文明、和谐;从社会层面看,是自由、平等、公正、法治;从公民个人层面看,是爱国、敬业、诚信、友善。社会主义核心价值观是中国特色社会主义的主流意识形态,是公民思想道德建设的核心,是学校德育工作的灵魂,是当代青少年正确的价值取向,作为学生,毫无疑问要树立社会主义核心价值观,大力践行社会主义核心价值观,需要凝聚正能量、传递正能量。
进入2013年，山东卫视员工拿奖金的次数越来越多，凭借在节目上不断推陈出新和电视剧上的稳健收视，山东卫视的排名在CSM71城市网多次跻身省级卫视第三。“现在，山东卫视就差一档在全国打得响的拳头节目，我们期待《中国少年派》就是那一个。”山东卫视副总监张玉红说。
2013年1月5日，山东卫视新开播的原创节目《中国少年派之挑战00后》加入到省级卫视周六晚黄金档的战场。这档节目旨在彰显青少年才智，关注个性成长，并以巧妙的切入点杂糅了代际沟通、达人才艺、机智问答、竞技比拼、真人秀等综艺元素。
《中国少年派》的口号是“关注中国未来”。所谓“少年强，则中国强”，让“声屏视界”里的“中国梦”，逐渐丰满起来。
仰视孩子，欣赏精彩
“有句话说，孩子出生时都是原创，长成后都成了复制品。这档节目让大人自省。”张玉红表示。
对孩子，大人们曾以家长的身份俯视，后来，思想“开化”了些，就懂得以朋友的姿态平视，而《中国少年派》是这样一个舞台，它让大人们不得不开始仰视00后孩子们的精彩。
“想做一些有价值的节目。”这个节目方案，制片人房经纬已经思索了一两年了。他最初的动机是希望做一档有别于访谈、教育类的节目，真正关注孩子们的身心成长。“国内关注孩子成长的节目缺乏，且同质化严重，而且也不是我想象中的节目。”
房经纬和他的团队在少儿节目领域有十多年的经验，他们曾做过一档收视和口碑都不错的少儿综艺节目《阳光快车道》。与之同一时期的少儿节目，还有河北卫视的《激情九九》等。“那个年代做的那一类少儿节目是有问题的。”他认为，那些节目不是从孩子成长的角度，而是从猎奇、游戏的心态把孩子当作一个娱乐元素去拍给成人看，“从根本上是对孩子的不尊重。”
《中国少年派》则是要把对孩子的尊重放大，让大人学会欣赏孩子的精彩。“难道孩子真的不如成年人吗？”这是这档节目最原始的立意，“从孩子的角度向成人世界宣言，通过才艺对抗，证明自己，让成年人从俯视孩子改为仰视孩子。”
于是，房经纬以少年达人为切入点，增加节目的可看性，再以与成年达人PK的形式植入代际沟通话题。随着节目制作的深入，这一形式演化出不少关于成长、教育、梦想的化学反应。
“这些00后的孩子们确实让人不可思议。”
2岁宝宝赵启天PK掉了47岁周游四十国的旅游达人；12岁的少年在人体解剖知识上赢了资深法医；9岁鲨鱼宝宝的鲨鱼知识并不比海洋大学渔业博士少……他们涉猎的知识包罗万象，生物、地理、历史、体育、军事，他们的才艺多姿多彩，舞蹈、杂技、民间艺术等等。要命的是，他们还非常有观点、有立场、有态度。
“他们就是我们身边的普通孩子，但也不普通。他们有一个共同特点，特别专注，因为专注而有一定成绩。如果这种专注能够延续，陪伴他们成长，他们将来肯定了不得。
近来，在网上热议的11岁抛球少年沈洋屹在家中由父亲教育，自学成才，个性张扬，才华出众。但无论是场上嘉宾还是观众，对他的态度都呈两极分化。“很多人不喜欢他，收视曲线到他的环节也是下降的。”房经纬其实很欣赏这个“有色彩的孩子”，“他的确非常出众，对长辈也很有礼貌，开朗阳光，聪明自信，但受中国传统价值观念的影响，孩子的精彩并不被观众所接受。”
作为一个10多岁孩子的父亲，房经纬希望节目中除了展现少年达人的才艺外，还能融入尽可能客观和多元的角度。
文质彬彬，然后君子
“一个顶级的节目肯定是各个环节都很好，我们还没做到。”房经纬对节目的定位比较单纯，“关注成长，对教育的正面引导，没有兼顾太多其他的东西。”他认为，做节目，形式上越纯粹、简单、模式化越好。
“‘质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子’，内容和形式要相互匹配。”房经纬对《中国少年派》的期望值很高，“现在做的所有东西，我都希望是世界顶级的。”
据房经纬介绍，《中国少年派》的制作成本不是很大，大概是《歌声传奇》的1/3到1/4，但这样一档综合性很强的节目，涉及环节很多，木桶理论就凸显出来，“有一块木板短了，整体都会受影响。”
在模式节目大行其道的今天，《中国少年派》的创新性、原创性，以及模式的可塑性让人不得不忽略掉节目暂时的一些小瑕疵。
《中国少年派》的潜力正是为山东卫视看重的，“我们希望把这档原创性的自有品牌，打造成集中反映山东卫视传递正能量的招牌。”山东卫视品牌事业部副主任胡媛表示，根据1月份的网络统计，在山东卫视的几档节目中，开播不久的《中国少年派》的影响力已经冲到第四位。“它前面是《歌声传奇》、《超级访问》等老牌节目。”
“这个节目是按季播节目规划的，先播三个月，之后会对节目做进一步的调整、提升，暑期的时候还会再跟大家见面”
据房经纬介绍，接下来将会对节目进行升级，会更关注立体人物的塑造，更偏向真人秀，更新剪辑手法，打破时间线流，按照情感线剪辑。“加大一点家长们的声音。在专家团队上也会更加审慎。”
为了一份职业理想，房经纬仍在努力和团队当着“修桶匠”，即便押上身家也在所不惜。
从去年年底到今年年初，山东卫视和其他很多卫视一样，在内部开始了一场团队制改造运动。取消科级制，打造团队制，制片人竞聘上岗，节目通过竞标取得，实行扁平化管理。中标的节目除了台里给团队经费，制片人也要交上押金，签下收视率。“一个团队就相当于一个工作室。节目押金从几万到几十万不等。”山东卫视品牌事业部主任樊宇表示。
团队制改革对房经纬的团队并没有太大影响。“我们这个团队虽然有不足，但是比较成熟、稳定。”如果加上《歌声传奇》的团队，房经纬的团队已经有40多人，“相当于一个小制作公司的配置，工种特别全，甚至有自己的编曲、编舞等人才，还曾经组过舞团。在山东卫视的团队中，就综艺节目来说，是比较全的。”
压力是比以前大，但房经纬更执着于实现电视理想，“看好一个项目，论证可行，资金、人力、宣传等资源都到位，只为了把项目做好，而不需要考虑附加的东西。”
房经纬的团队培养出很多能独当一面的制片人，制作过《谁与争锋》《惊喜！惊喜！》《歌声传奇》等优秀节目。这支团队之所以如此稳定，房经纬说是因为团队很重视学习。
“在这个团队不一定收入最高，但学习机会是最多的。我会尽可能给他们争取和创造学习的机会。甚至要求女孩子学摄像。而最主要的学习机会，是这么多年没有间断与英国、韩国、德国等国外团队的深度合作。”
贴身式品牌推广
“目前，竞争激烈的市场环境下，节目的培育期已经不存在了，宣传推广与节目制作几乎同等重要。”房经纬说。
残酷，但必须面对。
2011年7月底山东卫视频道组建，8月初就成立了品牌事业部，可见对品牌推广的重视程度。
“一切推广要为品牌做加法，而不能做减法，不能损及品牌形象。”樊宇介绍，品牌事业部从成立之初的三四位核心骨干，已经发展到10多个人。同样是通过竞聘上岗，方案招标，对推广项目进行贴身式服务，与节目制片团队签订完成指标。“这些指标具体而微，例如每天的搜索量、传播力，甚至细致到每天发稿量是多少。”基本上，形成台领导、制片团队、品牌推广部，三位一体的联动机制。
“频道也是拟人化的存在，它的声音、色彩和内容都需要塑造，”有鉴于“公平中国”的频道定位，樊宇将山东卫视的品牌形象定位为“成熟、稳重，有担当。”
品牌推广部主要负责全卫视频道的品牌维护和营销，以及内容推广和大型活动营销。《中国少年派》是他们目前重点推广项目之一。
“节目集中体现00后的思想状态和教育话题，是我们推广过程中的重要内容。”胡媛原来是某节目组成员，被抽调到品牌事业部任副主任，由她设计的《中国少年派》品牌推广方案竞标成功。她的品推思路是围绕推广的对象来设计的，“这是一档全新的节目，展现的群体是青少年，而目标观众是家庭收视群。”
视频推广在胡媛的推广方案中是最常规的推广方式，结合节目内容，进行趣味性宣传，通过微博、社交网络以及线下活动与观众进行多方位互动。就在愚人节前夕，《中国少年派》的官方微博推出“愚人节前答题狂欢夜”活动，博友们颇为踊跃。
胡媛透露，为强化节目“少年强，则中国强”核心价值，将会配合这一主题策划拍摄一些微电影，“相当于概念宣传片，已在计划之中。”
（张莉）
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大冰：为了成长去旅行
大冰最近刚刚完成了他的第一本书，讲述他这些年当背包客认识的朋友。他的朋友圈里很少有做主持人的。
狷客、直男、鲁人，现年三十多岁，出于种种原因 一直颠沛流离在路上，流浪在娑婆大梦里，行吟在不同的身份标签中——这是大冰在豆瓣上的自我表述。
“走上这条不归路，都是房老的缘故。22岁就跟着他混，青春大半都浪费在他身上了。”大冰是学油画出身的，在山东卫视做过美工、剧务、摄像、执行导演。2002年开始出镜当主持人。这么多年，山东卫视节目制片人“房老”房经纬是他的贵人，也是最为默契的合作者。
“教育的终极目标是自我培养。自我培养最好的方式就是有质量的阅读和人际交往。旅行是一种非常好的人际交往方式。”20多岁当主持人，大冰深感知识储备不足。为了能在台上发挥得更好，他请房经纬给他列个书单，抓紧补课。“希望到30岁上了台之后，说出的话能更有内涵。”但房经纬给他指了另一条路，“他说，看书不如去旅行，多和不同的人接触交流。结果一出去就没刹住车。”
主持《中国少年派》，对大冰来说是一次转型。“别无其他，年纪到了。”他最早主持的《阳光快车道》就是一档少儿节目，“把10年前做的少儿节目拿出来，就能看到不同。现在每个孩子都能引出非常丰富的话题，每个孩子都是不同社会教育层面和价值观的反映。”
在台上，即便面对只有3岁的小男生，大冰也会称呼他“先生”，和他握手。“孩子不会排斥，也不会特别兴奋，他会很平静地接受，而你传递的信息就是他和你是平等的。有时候不需要蹲下，一个称呼就可以。”
在台上，大冰给自己的定位是“导演大于主持人”，他觉得现在的观众教育水平提高，欣赏曲线更多元，而孩子们所受的教育、接受的资讯、眼界都比之前要高得多。“《中国少年派》尝试从价值观入手，占据自上而下的制高点，渗透更多教育理念，彰显孩子们的才华。”
在“房老”眼中，大冰是个十足的大龄文艺男青年。写书、旅行、摄影、当民谣歌手，收养孤儿，捐建校舍……“是个性情中人，有时候会有点艺术家的脾气，但这样的人反而更单纯、直接。”
主题演讲比赛安排
为了在奇台五小全体学生中弘扬中华民族传统美德，争做五好小公民，加强文明礼仪教育，远离陋习，促进学生良好行为习惯的养成，让文明礼仪之花永远绽放在我们的校园，奇台五小德育处、少队部决定开展争做五好小公民“美丽中国、我的中国梦”主题演讲比赛，比赛安排如下：
一、活动要求：
1、各年级组先在组内进行选拔比赛，选出两名选手上报德育处参加学校比赛。
2、各年级组在4月4日下午上报参赛选手姓名和演讲题目。
二、活动时间：
2014年4月10日下午4:00在校园集中，学生带板凳。
三、演讲要求：演讲以争做五好小公民“美丽中国、我的中国梦”为主题，要求演讲主题突出，内容健康向上，生动真实感人；脱稿演讲，仪表端庄、举止得当。演讲时间控制在5分钟以内。
四、比赛现场要求：
1、总务处布置会场。
2、马成俊负责音响设备、照像。
3、李飞负责现场学生的安排，班主任组织好学生的秩序
4、安全负责：当日值周领导、值周教师。
5、奖状书写：曾丽萍
6、本次比赛评委：王旭前、衡蕾、吴新荣、邱荣玉、殷建萍、潘晓华、别克、陈燕。
7、总分人员：白晓娟 玛尔孜亚
奇台五小德育处、少队部 2014年4月2日篇二：青少年五好小公民.美丽中国我的中国梦读书方案doc 青少年五好小公民“美丽中国 我的中国梦”主题
教育读书活动方案
根据呼图壁县教育局关于印发《呼图壁县教课系统青少年五好小公民“美丽中国，我的中国梦”主题教育读书活动方案的的通知》，为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，引导学生学习理解总书记对“中国梦”的深情阐述，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。特制定我校“美丽中国，我的中国梦”主题教育实施方案。
一、指导思想
以总书记的讲话为指导，结合我校实际情况，集中开展一系列主题实践活动，激励学生发奋图强，积极作为，为国家、民族和个人实现“中国梦”，做出更大贡献。
二、活动主题：
美丽中国，我的中国梦
三、参与对象：
三年级以上的班级
四、活动内容
（一）组织开展“美丽中国 我的中国梦”读书活动。
读书是主题教育读书活动的核心部分。要通过组织中小学生阅读《美丽中国我的中国梦》主题教育读本，引导中小学生了解国情，正确认识国家的前途和命运，树立复兴中华的远大理想。
（二）组织开展“美丽中国 我的中国梦”征文大赛。在广大学生中组织开展以“我的中国梦”为主题的征文比赛。围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就，广泛发动学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。学校3—6年级开展“我的中国梦”征文比赛。每个年级各推荐五篇优秀征文上交进行评比，同时上传电子档。征文要求：（1）紧扣主题，组织学生以征文的形式，书写近代以来中国人民坎坷追梦历程和新中国建立以来，特别是改革开放30年以来的辉煌成就的感悟，书写自己在成长过程中亲历亲见的“中国梦”，讲述自己如何把个人梦融入“中国梦”以及把“中国梦”和个人成长奋斗目标相结合，转化成为个人刻苦学习、努力奋斗的强大动力。（2）题目自拟，字数控制在800字内。
（3）征文为原创，且未在公开刊物或网络上刊登发表。
（三）组织开展“美丽中国 我的中国梦”主题演讲比赛。我校在读书活动基础上，以班级为单位开展“我的中国梦”主题演讲比赛。通过解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，引导学生认同并将个人梦融入中国梦，将个人理想融入社会主义共同理想，在追逐个人梦、中国梦的路途上奋勇前行。学校在2014年3月份开展“美丽中国，我的中国梦”演讲比赛，各年级推荐五名参赛选手参加学校的比赛。时间不超过4分钟
（四）组织开展“美丽中国”主题摄影大赛。
结合读书活动，在全校学生中开展“美丽中国”主题摄影大赛。通过学生的独特视角和全新创意，对充满激情、充满艰辛、充满希望的“中国梦”进行形式多样的演绎，进一步丰富“中国梦”的时代内涵，进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，进一步提升学生群体的文化追求，发展健康向上的文化，唱响思想文化的主旋律。
（五）组织开展“美丽中国 我的中国梦”主题教育与社会实践活动。我校根据具体情况，结合读书的内容，组织学生开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动。通过参与式观察和服务式体验，培养热爱家乡、建设家乡的情感与责任，感悟由千万个“中国梦”组成的民族梦、时代梦，采撷征集有代表性的“百姓梦想”。要注意把“中国梦”主题教育与学雷锋活动结合起来，在组织各类社会实践活动中，积极推动学雷锋活动常态化。
五、活动步骤
1.宣传发动（2013年11月—2014年2月）
：认真组织学生阅读《美丽中国我的中国梦》知识读本，参与实践。根据学生参与读书、实践的具体情况，指导学生写作征文，开展演讲比赛，举行“美丽中国”摄影大赛 2.组织评比（2014年3月—2014年5月）
：以年级组为单位进行征文、演讲、摄影作品初评，并将评选名单选送学校关工委进行评比。3.及时报送（2014年6月—2014年7月）：严格筛选，确定报送区演讲选手、征文和摄影展作品。
六、活动措施 1.我校关工委要及时解决主题教育遇到的困难和问题，确保主题教育健康深入开展。
2.要将主题教育读书活动融入学校的校园文化建设中、融入学校班主任工作中、融入学生的实践活动中，使之常态化、长效化。3.按照“三贴近原则”，开展各种学生喜闻乐见的活动。主题教育要与党团、班队、社团活动结合，通过主题班会、社会实践、演讲比赛等丰富多彩的活动，帮助青少年认识自己、锻炼自己、提高自己。5．要注意把读书、实践、写作、演讲等紧密结合起来，使教育过程的每一个环节都发挥良好的教育作用，确保主题教育取得实效。
七、评比及奖励 1.征文比赛，根据4—6年级各班上交征文进行评比，评选出一等奖3个、二等奖5个、三等奖7个，获奖作品颁发奖状，优秀作品推荐到县教育局。2.“美丽中国梦”摄影比赛，评选出一等奖3个、二等奖5个、三等奖7个，获奖作品颁发奖状，优秀作品推荐到县教育局。3.演讲比赛，评选出一等奖2个、二等奖3个、三等奖5个，获奖作品颁发奖状，优秀作品推荐到县教育局。篇三：美丽中国,我的中国梦演讲比赛活动方案
“美丽中国，我的中国梦”
演讲比赛活动方案
按照长春市教育局关工委关于转发吉林省教育厅《关于转发<教育部关工委关于举办全国青少年五好小公民“美丽中国我的中国梦”主题读书活动的通知》的通知》的通知和长春市教育局关工委《关于参加全国青少年五好小公民“美丽中国我的中国梦”主题教育读书活动的方案》文件要求，以及德惠市教育局有关工作布置，结合我校实际，制定本活动方案
一、指导思想：
紧紧围绕实现中华民族伟大复兴中国梦目标，通过阅读《美丽中国 我的中国梦》主题教育读本，引导广大青少年了解国情，正确认识国家的前途和命运。培养青少年感恩情怀，增强社会责任感，倡导富强、民主、文明、和谐、倡导自由、平等、公正、法治、倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。加强耒成年人思想道德建设，全面提高公民道德素质，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。
二、演讲形式 以“美丽中国 我的中国梦”为主题，反映自身的所见所闻所思所想，抒发自己的真实情感。
三、参赛对象：
各班选派2名学生参赛。
四、比赛时间及地点 2014年4月中旬（具体时间另行通知）、五楼多功能教室
五、比赛规则：
1、本次比赛采用限时演讲，时间限为5分钟以内。
2、比赛采用抽签顺序制（抽签在比赛前进行），参赛选手按抽签次序依次上台演讲。
3、演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿须为原创稿。
4、一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。
六、评分标准：
（一）、演讲内容（35分）
1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人（15分）
2、所演讲的材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神(10分)
3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜（5分）
4、文字简练流畅，具有较强的思想性（5分）
（二）、语言表达（35分）
1、演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。（10分）
2、演讲表达准确、流畅、自然。（10分）
3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。（15分）
（三）、形象风度（15分）
演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。
（四）、综合印象（5分）
演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。
（五）、会场效果（10分）
演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果；演讲时间控制在6分钟之内。
七、奖励办法：
一等奖1名，二等奖2名，优秀奖若干。
八、演讲比赛活动流程：
1、比赛安排
活动组长： 闫 伟
成 员： 于海斌、刘宪坤、全体班主任
会场布置： 学校团委
音响器材： 陈 光
摄 像： 王 锐
奖品书写： 滕志华、王微
主 持： 于海斌
评 委 组： 冷国印、闫 伟、赵 勇、于海斌、赵晓会、陈 郭艳玲、王 薇、孙福艳、刘利利
2、比赛流程：
①、布置会场
②、介绍评委以及宣读比赛规则和评分标准
③、演讲开始
④、评委打分
⑤、活动总结
⑥、比赛结束
九、活动要求：
1、各班级要高度重视，精心准备，积极参与。
2、精心策划，认真组织。
侠篇四：(改)2014教科局演讲比赛主持词
奇台县教科局五好小公民“美丽中国 我的中国梦” 演讲比赛主持词 标语：奇台县教育系统青少年五好小公民“美丽中国 我的中国梦” 演讲比赛
演讲开始之前播放舒缓优美的 音乐
宣布会场纪律（纪淑梅）
尊敬的各位领导、老师、可爱的孩子们大家好，春天是一个播种的季节，春天是一个值得歌唱的季节；很高兴在这美好的季节，大家相聚在奇台三小参加奇台县教科局举办的五好小公民“美丽中国 我的中国梦” 演讲比赛，在这里，我首先衷心的预祝各位选手取得成功。其次提几点建议：希望大家在比赛过程中请保持安静，请勿提前退场，请勿随意走动，请保持会场清洁。请关闭手机。
开场舞：
第一项：开场白
甲：尊敬的老师们
乙：亲爱的同学们
合：大家下午好！
甲：今天我们相聚一起，共诵心中赞 歌，传承爱国精神。乙：今天我们欢聚一堂，唱响中国梦想，抒发报国情怀。
甲：曾经我们走过风雨如晦的岁月，苦难的中华民族备受列强的欺凌。乙：曾经我们在暗夜里艰难探索，寻求中国富强的正确路径。
甲：多难兴邦，艰难困苦，并没有压弯中国人民不屈的脊梁。
乙：只有共产党才能救中国，只有共产党才能发展中国，这是中国人民的正确选择。
甲：在中国共产党的领导下，揭开了中华民族伟大复兴的壮丽篇章。乙：同是黄皮肤，同是黑眼睛。
甲：同是龙的传人，同是炎黄子孙。
乙：我有一个梦，你有一个梦。
甲：我们大家有一个共同的梦。
乙：祝愿我们的祖国繁荣昌盛，祝愿我们的人民幸福安康。
甲：祝愿我们的生活蒸蒸日上，祝愿我们的社会和谐稳定。
乙：奇台县教育系统青少年五好小公民“美丽中国 我的中国梦”演讲比赛现在开始。
甲：请全体起立（停顿），奏国歌。请坐
乙：本次演讲比赛旨在引导同学们学习理解总书记对“中国梦”的深
情阐释，畅想国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”的光明前景，培养树立正确的世界观、人生观、价值观，在此之前我们参赛的39名选手通过抽签的方式决定了参赛顺序。
第二项：宣布演讲比赛的规则和评分标准
甲：下面请县团委副书记周泽龙老师老师宣布比赛规则和评分标准。乙：大家欢迎。
第三项：介绍评委
甲：下面请允许我为大家介绍担任本次比赛的评委老师：担任本次比赛的评委
有：奇台县团委副书记周泽龙老师。
县幼儿园书记田勤老师。
奇台县古城艺术团、奇台电视台服务频道“行行出状元”节目主持人张楠老师。（欢迎）
青少年活动中心主任韩艳萍老师。
教科局思政科科长姚琴老师。教科局教研室语文教研员潘璐老师。教科局宣传干事田苗老师。教科局陈声明老师、单玉老师。
乙： 本次比赛还特别邀请了点评嘉宾，她就是多次代表奇台县、以及教科系统
参加过区州级各类演讲比赛的奇台一中的俞淑芳老师。
甲： 让我们用最热烈掌声欢迎他们的到来。
第四项：演讲开始
甲：沐浴着和煦的春风，我们在此欢聚一堂
乙：梦想，是我们每一个人生活的动力；
甲：梦想，是我们每一个人前进的方向
乙：而我们的梦，也就是中国梦。甲：实现中国梦有我们这些新时代的五好小公民。乙：首先进行的是中学组比赛，让我们静心聆听。
甲： 掌声有请中学组一号选手，她演讲的题目是 请2号选手做准备。乙：刚才1号选手的演讲为我们的比赛成功地拉开了帷幕，相信后面的选手同样会带来精彩的表现。掌声有请中学组2号选手，她演讲的题目是 请3号选手做准备。甲： 1号选手的总评分为 分。请3号选手上台演讲，他演讲的题目是，请4号选手做准备。
（依次往后推，一直到12号选手讲完。）
甲：“中国梦”，高瞻远瞩，立意深远，而又与每一个人的理想切实关联，源自每一个人的现实生活。
乙：我的梦是七彩的，他是未来，他像风筝，在宽广的天空中翱翔，只有放飞
梦想，才能走向未来。中学组的比赛暂时告一段落。
甲：现在让我们有请点评嘉宾俞淑芳老师对中学组的演讲做精彩的点评。乙：掌声有请。
甲：谢谢俞淑芳老师的精彩点评。接下来进行小学组的比赛。乙：掌声有请小学组一号选手，她演讲的题目是 请2号选手做准备。甲：掌声有请中学组2号选手，她演讲的题目是 请3号选手做准备。乙： 1号选手的总评分为 分。请3号选手上台演讲，他演讲的题目
是，请4号选手做准备。
（依次到26个选手演讲完）
甲：参赛选手的精彩演讲已经结束，让我们再次以热烈的掌声感谢所有的参赛选
手。
乙：有请点评嘉宾俞淑芳老师对小学组的演讲做点评。
甲：“中国梦”，高瞻远瞩，立意深远，而又与每一个人的理想切实关联，源自
每一个人的现实生活。
乙：感谢俞老师精彩的点评。
（穿插4—5个节目。）
乙：大家欢迎。
第五项：宣布比赛结果
甲：（17号选手的最后总分为）
乙：下面有请教科局思政科姚琴老师宣布比赛结果，大家欢迎。
第六项：颁奖活动（颁奖音乐）
一、学生奖
甲：接下来将进行颁奖仪式，让我们用热烈的掌声有请获奖的同学上台领奖 乙：下面有请获得优秀奖的同学上台领奖，他们分别是：
（礼仪按照顺序给排队）
甲：让我们以热烈的掌声有请俞淑芳老师、田苗上台为获奖的选手颁奖。乙：下面有请获得三等奖的同学上台领奖，它们分别是：
甲：让我们以热烈的掌声有请艺术团张楠老师上台为获奖的选手颁奖。乙：下面有请获得二等奖的同学上台领奖，它们分别是：
甲：让我们以热烈的掌声有请幼儿园书记田勤老师上台为获奖的选手颁奖。乙：下面有请获得一等奖的同学上台领奖，它们是
甲：让我们以热烈的掌声有请县团委周德龙副书记上台为获奖的选手颁奖。乙：让我们再次以热烈的掌声祝贺获奖选手。
二、优秀指导奖
甲：本次比赛还评出了优秀教师指导奖，请上台领奖。他们是：（礼仪按照顺序给排队）乙：有请韩艳萍主任、潘璐老师为他们颁奖。
甲：让我们再次以热烈的掌声祝贺获奖老师及选手。
第七项：结束语
甲：豪言壮语犹在耳畔回响，鼓励人心，鼓舞斗志。
乙：雄心壮志还在心底激荡，振奋精神，凝聚气力。
甲：让我们的国家富裕文明，这是华夏儿女心底的呐喊。
乙：让我们的生活更加美好，这是炎黄子孙共同的心声。
甲：强国梦里有你，强国梦里有我。
乙：强国梦是当代中国唯一的选择。
甲：做最好的自己，你就在为强国梦增砖添瓦。
乙：发展你自己，你就在为强国梦锦上添花。
甲：努力学习，把握丰富的科学文化知识，成为国家建设的栋梁之才。
合：老师们，同学们，让我们携起手来，并肩战役，迎来中华民族的伟大复兴！，奇台县教育系统青少年五好小公民演讲比赛到此结束，谢谢大家！
最后请获得一、二、三等奖选手上台与各位评委合影留念。
（播放活动结束曲：欢快的歌曲一首）篇五：米粮泉乡中学开展青少年五好小公民“美丽中国 我的中国梦”主题教育读书活动方案
米粮泉乡中学开展青少年五好小公民“美丽中国 我的中国梦”
主题教育读书活动方案
根据自治县教育局《关于印发<自治县教育系统开展青少年五好小公民“美丽中国 我的中国梦”主题教育读书活动方案>的通知》（察教字【2013】129号）文件精神，结合我校德育工作实际，将在全校学生中开展“美丽中国 我的中国梦”主题教育读书、征文、演讲、摄影竞赛活动，为扎扎实实开展这一主题教育读书活动，特制定本实施方案。
一、组织机构
成立米粮泉乡中学青少年“五好小公民”主题教育读书活动领导小组： 组 长：杨俊峰 党支部书记
副组长：马康城 学校校长
组 员：马海哲 党支部副书记
刘秀芳 学校副校长
马 志 政教处主任
牛晓伟 学校团总支书记 大队辅导员
全校各班班主任、语文老师
学校青少年五好小公民“美丽中国 我的中国梦”主题教育读书活动下设办公室，办公室设在政教处，由牛晓伟（联系方式：***）兼任办公室主任，负责办公室日常工作。
二、活动内容
（一）读书活动
1、时间：2013年12月10日—2014年3月12日
2、具体安排：2013年12月14日召开班主任工作会议，宣读学校开展青少年五好小公民“美丽中国 我的中国梦”主题教育读书活动方案，部署工作安排。
3、要求：各班主任在政教处领取一本《美丽中国 我的中国梦》读本，根据内容、学生年龄特点制定出读书计划，全班学生都要参与到读书活动中，并按要求完整读书笔记、心得体会各一篇（字数要求小学高段500字，初中段800 字）。
（二）竞赛活动
1、为督促各班深入阅读，学校在普遍读书学习的基础上将举办系列竞赛活动，竞赛活动按小学低段、小学高段、初中段分别进行比赛。时间安排在2014年3月10日—3月28日。
2、竞赛内容
（1）征文。题材不限，观点正确，紧扣主题；联系自己，联系实际；叙事典型，形象生动；要求原创，切忌假大空。字数分别为小学组800字以内，中学组1500字以内。各班语文老师对学生的征文进行指导。征文截止日期为2014年3月21日。
（2）演讲。主题鲜明，脉络清晰，事例生动，语言流畅，服装、体态自然大方，民汉双语结合，富有感染力。每次演讲时间不超过6分钟。各班至少一名学生参加演讲比赛，小学低段为讲故事比赛。比赛时间为2014年3月24日—3月28日。（3）摄影。根据自治县文件要求，结合此次读书活动，开展《美丽中国 我的中国梦》主题摄影大赛，有条件和爱好的学生可主动参与，通过学生视角对中国梦进行形式多样的演绎。（此项活动为学生自愿参与，不做硬性要求。）
（三）、实践活动
为拓展学生知识面，开阔眼界，我校结合实际，将在2014年3月份安排团队干部开展一次社会实践活动，学校广播站、校刊，结合此次主题教育读书活动开展工作，营造良好的氛围。各课外兴趣小组组织学生开展风筝比赛、美术展、手抄报展等有益于青少年身心健康的校园文化活动。
三、活动步骤 根据自治县教育系统开展青少年五好小公民“美丽中国 我的中国梦”主题教育读书活动方案的要求，我校主题教育读书活动将分三个阶段开展。
第一阶段为（2013年12月9日—12月16日）宣传发动阶段。
学校召开专题会议安排部署该项工作，班主任领取主题教育读本，并做好本班学生动员工作。
第二阶段为（2013年12月16日—2014年3月21日）主题活动阶段 2013年12月16日—2014年3月21日，各班主任精心安排、认真辅导本班学生读《美丽中国 我的中国梦》主题教育读本，并按要求完成读书笔记和心得体会。2014年3月10日—3月14日，各班语文老师指导学生完成主题教育征文。2014年3月17日—3月28日，开展各项校园文化活动和社会实践活动。2014年3月24日—3月28日，根据时间安排一至两天进行演讲比赛。
第三阶段为（2014年3月24日—4月3日）总结、评奖阶段。
习近平主席曾说过：“中华民族伟大复兴的梦想从未像现在这么近过。而这复兴果实的摘取，依靠的是当今少年未来的成功。”
因此，我振臂高呼。从今天起，从现在起，让我们定下我们以后的目标，朝着它发展吧。我们清晨迎着朝霞读书，傍晚看着太阳落山，让我们的脑子越用越灵，手越用越巧。
回忆中华民族五千年的历史，我们的祖国有着辉煌灿烂的历史，也有着惨不忍睹的战争。你瞧，丝绸之路、四大名方，点缀着祖国；你瞧，三国时期，天下大乱，一场场战争，一滴滴鲜血，妻离子散、家破人亡。你再瞧，清朝时期，政府腐败无能，经常遭受外族侵略。可想而知，我们的祖国遭受了多少的重创啊。
中国有句俗语：“三百六十行，行行出状元。”这句话激励我们一定要努力学习，不然不仅自己没有好结果，而且连我们的“母亲”——祖国，也会崩塌。从而再次遭受外族侵略，从而消失。
在人生的道路上难免会有些崎岖和坎坷，但要牢记，自己的命运在自己的手中，祖国的命运也在你的手中，虽然一个人的力量微不足道，可群众的力量是不可抵挡的。我得出一个结论：不论任何时候都不可轻易放弃，即使再苦再累。要记住：不经历风雨，哪能见彩虹？
因此，我又振臂高呼：“让我们拿出一种迎难而上，坚韧不拔的精神，带上一种顽强拼搏，不畏艰险，不达目的誓不罢休的意志，让它们和我们共同在祖国的发展道路上奔跑吧！” 再看我国近年的高速发展，中华人民渐渐地富裕了起来，我们的军事实力也慢慢地强了起来，这不正是我们所希望的吗？而这些是怎么来的呢？这正是科学家们所造就出来的，他们小时候认真读书，晕倒困难不退缩，直到搞明白为止。所以，少年是一切的根本。
灾难面前，我们毫不畏惧，中央政府的正确指挥领导加上人民的共同努力，才使得汶川、玉树、舟曲屹立不倒，曾经的灾区现在才能充满生机。面对如此强大的祖国，面对如此安定的环境，我们还有什么理由不去建设祖国，不去努力追梦？
未来的世界是属于我们的，是属于中国的，只要我们能够同心，能够团结，我坚信：我们的祖国一定能够强大。所以，我们现在还是少年时期，是精力旺盛的时候，我们一定要努力学习，改造祖国。
中国梦，是让中华民族能够变强大，不再受外族侵略。这是一个远大而艰难的梦想，这个梦想要让中国矗立在世界的顶峰。很多人认为这个任务太艰巨、太困难了。可我认为，只要有意志，意志力够坚强，就一定能实现这个梦想。少年们，让我们一起努力，让我们的祖国再现辉煌！姓名：戴国洵
性别：男
年龄：12岁
学校：实验小学
班级：五（5）班
一、选好平台，通过易于亲近学生的载体让“中国梦”走近学生
理想信念教育需要受众发自内心地接受，而刻板的说教和强行的灌输只能适得其反。因此，针对当代中学生个性独立、张扬自我的心理特点，教师可选择网络、课件、辩论、演讲、主题班会等形式多样、特色各异、易为中学生接受和亲近的宣传载体，寓教于乐，将“中国梦”的深刻内涵融入到学校教育教学之中，融入中学生思想道德建设之中，融入校园文化建设之中，让学生在潜移默化中深切感受到“中国梦”不是一般意义上的梦想，而是全体中华儿女的思想意识和目标追求的高度融合，是中华民族万众一心、努力奋斗的共同理想，寄托着中华民族永不褪色的记忆，昭示着中华民族崇高的目标理想和美好的未来。
二、走近历史，充分利用嘉峪关历史资源探寻“中国梦”
嘉峪关位于古丝绸之路的中段，是明代万里长城的西端起点，遍地都有文物遗迹，有着浩繁的典籍文献，如嘉峪关关城、魏晋壁画墓、万里长城第一墩、悬壁长城、长城博物馆等。而且，嘉峪关被誉为天下第一雄关。学校应充分利用这些历史资源，组织学生登雄关关城、参观博物馆，让学生身临其境，感悟追思。
登临关城让他们感悟筑城者那自强不息、精进不止的积极人生态度和“大漠孤烟，长河落日”的边塞风光的恢宏壮阔；参观博物馆内“醉卧沙场”雕塑，让学生体会在金戈铁马中的带钩男儿视死如归的豁达乐观；参观林则徐、左宗棠雕塑，让学生体会“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐和抬棺出征的左宗棠等人那抚危济难，矢志不渝的爱国情愫和如履如临、朽索驭马的忧患意识。通过这些活动让学生懂得“中国梦”有着深刻的文化背景，中国的历史蕴含着极为丰富的追逐梦想的精神，这种精神是中华民族精神的重要组成部分，是中华民族生生不息、刚健有力的强大精神动力。
三、感知今天，以中国改革开放三十年来取得的辉煌成就诠释“中国梦”
改革开放三十多年来，中国人民自强不息、锐意进取，在学习借鉴外国先进技术和经验的基础上，用自己的勤劳和智慧，不断创造着令世人为之惊叹的奇迹，推动一个曾经积贫积弱的中国大步迈向一个繁荣昌盛的中国。三十多年的发展，中国的经济总量超过日本，跃居全球第二，有二亿三千五百万贫困人口脱贫致富。神九飞天，从此浩瀚太空中留下了中国人的足迹；“辽宁号”入列服役，从此中国第一次有能力保卫拥有无尽宝藏的蔚蓝色国土；诺贝尔奖花落中国，让世界感受到中国悠久历史文化的非凡魅力。这些辉煌成就的取得，包含着中华儿女对“中国梦”的不懈追求和热切期盼，铺就了伟大“中国梦”宏伟大厦的基石，充分展示了中华民族自强不息的精神和聪明智慧，也必将在学生的心里引发强烈的自豪感和荣誉感，进而激发他们积极参与实现“中国梦”的愿望和决心。
四、责任担当，以青年学子承担的历史责任激励其以“理想梦”圆“中国梦”
梁启超曾说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”毛泽东同志也曾说：“你们青年人好比早上八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。”未来永远是属于年轻人的，少年心怀梦想则国才有希望，民族才有希望，“中国梦”的实现仰赖于一代又一代青少年的不懈奋斗。今天的社会价值多元，价值观越来越功利化，其中不乏受拜金主义、享乐主义等不良影响，让少数青少年混淆价值、迷失自我，无所事事、虚度光阴，这种现象，其根源都在于他们没有正确的理想、没有明确的目标，没有对自身所承担历史责任的清醒认识。因此，教师必须要将青少年从迷茫和混沌中解救出来，使其认识到，90后，00后的青少年并不是温室中的一代、襁褓中的一代，而是担当历史责任的一代，是肩负实现“中国梦”的中坚力量的一代，是有远大理想并为之奋斗终身的一代。伟大的“中国梦”就是千千万万个“理想梦”的集合，当亿万青少年的“理想梦”圆的时候也一定就是伟大“中国梦”圆的时候。
五、立足当下，以一步一个脚印的努力付出、自我超越中助力“中国梦”
“中国梦”包含亿万中国青少年的“理想梦”。每一名学生，为了实现理想梦，圆伟大的“中国梦”，就要从现在做起，找到自我、确立人生目标，在实现理想的道路中努力前行。在日常生活中要把伟大目标与平凡小事相联系。因为，所有大事都是由无数小事组成的，因此实现自己的理想，一定要从身边平凡的小事做起。“千里之行，始于足下”“不积跬步，无以至千里”。列宁说：“要成就一件大事业，必须从小事做起。”俄国寓言大师克雷洛夫曾作过一个精彩的比喻，他说：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动是架在河上的桥梁。”要实现自己的理想，必须付出艰辛的劳动。
翻开成功者的历史，哪一页没有记载者艰苦的字眼；回顾成功者走过的历程，哪一步没有流下辛勤的汗水。对于立志向上的青少年朋友来说，只有树立了艰苦奋斗的创业精神，才能在生活的道路上坚韧不拔、斗志旺盛，不论什么艰难险阻都能克服，才能在学习上兢兢业业、刻苦钻研，在艰苦的实践中经受锻炼，培养吃苦耐劳的品格，用辛勤的汗水培育出丰硕的果实。
毕业以后,怀揣着对舞蹈的梦想,我还是选择进入专业的舞蹈学校系统地学习舞蹈,一切都重新开始。
很快,学校举办了一次舞蹈比赛,我在这次活动中负责担负一切准备和周边的工作,虽然不能上场比赛,但能为自己喜爱的舞蹈做一些力所能及的事情,还是让我倍感幸福。
满城县石井中学 八年级二班刘天龙
辅导教师 刘新国
世界上最美妙的东西是什么？是蔚蓝的大海，是雄伟的山峰，是洁白的冰川，还是浩瀚的苍穹？不，都不是，是梦想。
梦想比大海更深沉，比山峰更气魄，比冰川更壮观，比苍穹更广阔！它是每个人心中最崇高的净土。一个人如果没有梦想，便没有奋斗的目标；没有梦想，生活平淡如水，不知因何而求，不知求知为何。
“ 少年强，则国强，少年富，则国富”这句话淋漓尽致的表现了中国名族的伟大复兴与我们每一个华夏儿女息息相关，作为当代青年更是应该希望自己的祖国繁荣富强，人民幸福安康。而其中青少年就是我们国强的希望，中国梦，少年梦。
记得在我们上幼儿园的第一天老师就会问我们：“小朋友们，你们长大了都想做些什么啊？”我们都会纷纷的举起我们的小手说：“老师，我想当艺术家，我想当科学家„..”年幼的我们都对未来充满了一份美好的憧憬，那是对未来的期盼，对未来的向往，对未来的前进。
每一个同学都有一个少年梦想，为了实现各自心中的梦想，不论春夏秋冬，还是严寒酷暑，我们都孜孜不倦的在知识的海洋里学习探索：学习语文，让我们掌握了理解一切的基础；学习数学，让我们触摸到数字世界的奇妙；学习历史，让我们为中华曾经的辉煌赞叹；学习地理，让我们更加了解祖国的大好河山。漫漫学习路，我们遇到过挫折，遇到过困难，也曾垂头丧气，也曾灰心彷徨„„老师告诉我们——成功的一半是努力，一半是梦想。只有努力，才能为梦想插上翅膀！老师的话指引了我们方向，让我们继续为实现梦想而披荆斩棘，而刻苦努力！这是我们少年的梦想！
少年有梦，梦飞而龙腾。年幼时，我们怀梦，年少时，我们追梦，总有一天，我们会圆梦。但我们永远不会停止追梦的步伐，其间会不可避免的遇到挫折，迷茫，失意，痛苦。但是中国人代代相承的优秀品格，是我们追梦路上的动力的源泉，我们是龙的传人，就让梦想飞舞，龙腾于天，在最辽阔的舞台，追逐自己的梦。
一个国家的复兴，需要每个人的力量，只有年少的我们勤奋读书，追求梦想，长大后都成为每个行业的栋梁，那才能真正实现民族复兴的伟大梦想！同学们，前有少年周恩来为中华崛起而读书，今有年少的我们为民族复兴而学习。展望明天，刻苦学习，脚踏实地，一点一滴的积累，为了实现我们的梦想，中国的梦想去勤奋努力吧！
少年梦想实现之日，便是民族复兴之时！
征文
少年梦 中国梦
刘
天
龙
辅导教师 刘新国 电话：***
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是：少年托起中国梦。
有一种东西，它承载着人们的希望，这种东西有虚有实，看不见、摸不着，却能在心中产生一股巨大的力量，它叫做梦想。中华民族五千年历史传承着一个长长梦，几经辗转，几经沉浮。时至今日，汇聚成了一个梦，中国梦。
在这个知识改变命运的时代，在父母双亲殷切目光的注视下，我，一个普通的初中生，我的梦很简单，我的梦同样是我家人的梦——考上重点大学。我渴望受到优质的高等教育，进入我醉心研究的应用科学领域。我希望如雄鹰展翅，自由自在地在世间历练，开拓我的视野，磨砺我的力量，实现我的成才梦，谱写我的事业的华章。
我相信这不仅仅是我一个人梦，这也同样是在座的每一位同学的梦，是中国千千万万个初中生的梦。千千万万个中学生的梦将汇集成一个伟大的中国梦，这是属于我们的中国梦。当千千万万的父母实现了育儿的梦想，千千万万的学生成为国之栋梁的时候，我们的中国梦没有理由不实现！
机会只留给有准备的人。是的，收获是给有准备的人的，遗憾是留给不思进取的人的。当你在课堂上睡大觉时，马马虎虎地完成作业时，期待早早地进入梦乡时，你要想想，自己要拿什么去铺垫梦想。梦想不是仅仅挂在嘴边的奋斗。学习是一件需要漫长而充实的过程；学习有时给我们带来一些痛苦，但学不到的痛苦却是一生的。美好的梦想要从现在小小的努力开始，从每天坚持晨读一小时开始，从课前多温习几篇课文开始，从上课时多问几个为什么开始。梦想贵在努力，更贵在不懈的坚持！有了梦想的引领，任何困难都会被抛在身后；有了梦想的引领，任何诱惑都会化为乌有。当梦想成真的那一刻，一切的努力都不会多余。到那时再回首今朝，我们就不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧！这将是一段多么美妙而充实的时光啊！
看着我们的航母开始起航了，舰载机起飞了，海监船执法钓鱼岛了。无数同胞热血沸腾，大喊我的梦想是与我们的航母一起护卫海疆，我的梦想是与海监船一起维护我们权益。是的，作为一个中国人，谁能不为祖国建设的伟大成就而欢欣鼓舞呢？谁能不为保卫祖国的领土而热血沸腾呢？我想说的是，那些梦现在离我们还比较远。祖国的强大更需要我们青年一代勇于担当。是啊，落后就要挨打！只有将来我们把祖国建设得更加强大，中华民族雄起于世界，这一切都不是问题！所以，我要说，我们青年学生的责任首先是锻炼自己，好好学习，成为祖国的有用之才。只有脚踏实地，方能勇往直前。
中国梦的传承就是中华民族自强不息精神的传承。虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼，但是我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。我想，每一个中国人需要把个人的梦想和“中国梦”结合起来，把个人的梦想融入到“中国梦”中去，作为少年更应如此。只要我们少年胸怀理想，满怀激情，敢于担当，敢于创造，用“两个百年”的目标激励自己顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗，奋勇投身中国特色社会主义事业伟大实践，才能为实现“中国梦”发挥生力军作用，用“少年梦”托起“中国梦”。
雄关漫道真如铁，是对梦想的追求；而今迈步从头越，是对梦想的执着！我的梦就是中国梦，中国梦也是我的梦。为了照耀中国、闪耀世界，也为了自己的梦想，开始努力吧！让少年托起中国梦！
关键词：爱,技能,兴趣
一、用“爱”感染, 提升凝聚力
在这饱含收获的萌动季节, 笔者迎来了新的一届网络工程与管理班的学生。这个班的40位孩子都有自己独特的一面, 笔者希望能够将这些面组合成一个具有凝聚力和强劲战斗力的有机体。
在这么多孩子中有一名特殊的孩子——蔡同学, 因为几年前的一场车祸, 成了一名高位截肢的残疾人。然而, 他坚强地面对厄运, 在老师和同学的关心帮助下, 顺利地完成了小学和初中的学习, 报考了我校的网络工程与管理这个专业。刚接手这个班级时笔者还是挺担心和焦虑的, 这位学生以后的学习、心理、生活等该怎么办?应该从何入手去帮助他?同时笔者也在思考是否可以以这个点为切入口带动班级整体的管理和专业氛围建设。
带着这样的思考军训开始了, 笔者决定通过军训考察班内学生, 组建爱心小分队。从开学第一天开始4名爱心小分队的成员分两组负责蔡同学的上下学接送、上厕所和上课的事宜, 同时这4名学生在全班面前表达了自己的心声, 愿意帮蔡同学一起度过美好的高中生活, 同时也鼓励更多人参与到这个小分队中。师生们都知道蔡同学是一个坚强、懂事的男孩, 在班级里也很有人缘, 班上的学生也很乐意主动帮助他。爱心小分队也在不断壮大, 这样充满爱的氛围继续延续着。
就这样, 笔者班级开始了打造用“爱”浸染身边彼此的特色班级建设, 也通过这样的氛围营造逐步提升了班级的凝聚力。很快学校的技能竞赛梯队培养的报名开始了, 在这个氛围的影响下, 蔡同学和爱心分队成员也积极报名参加了计算机网络、影视后期等项目的竞赛集训。
二、以“技”促学, 激发兴趣度
笔者作为班主任, 同时也是班级专业课教师和技能竞赛指导教师, 因为在平时的专业技能教学中不仅仅注重学生对书本内知识、技能的掌握, 还会适时拓展教学内容, 努力培养学生的自学能力, 激发他们的探索兴趣。对蔡同学更是重点关注和鼓励帮助, 因为笔者希望能够从专业上的引领和激发让他能在技能学习中更进一步, 也为以后他的实习就业打下基础。
蔡同学没有辜负大家, 他有一种超乎同龄人的成熟与执着, 正是有了这份执着和努力, 他在校技能大赛的训练梯队中, 他丝毫没有输给那些四肢健全的孩子, 通过两轮筛选, 他依然留在影视后期训练的队伍中。最终通过不懈努力, 他斩获了宁波市二等奖, 对于他来说这一段技能成长的经历为他后续的职业定位指明了方向, 他也找到了自己的兴趣点。虽然那时候还没有开始浙江省基于选择的课程改革, 但是作为计算机网络专业的孩子, 他仍然可以通过技能集训班、选修课来选择他自己感兴趣的技能学习方向, 并进行提升强化。
与此同时, 在以“技”促学, 激发兴趣的导向下, 班级涌现了一批在专业技能学习上有所追求的少年, 笔者班级的王同学、郎同学、杨同学、李同学, 在园区网、企业网和综合布线项目中作为高一同学在竞争激烈的竞赛集训队脱颖而出, 代表学校参加了宁波市技能大赛。其中, 王同学和郎同学获得了综合布线项目市一等奖, 并代表宁波参加全国技能大赛, 斩获全国金牌。
三、凭“专”突破, 助力梦想展翅翔
通过两年的在校学习, 蔡同学不仅在文化课成绩上处于班级前列, 而且在专业技能学习上突飞猛进, 成了校内外的励志小明星。先后被评为“感动职教中心的十大新闻人物”“校三好生”“局级三好学生”“浙江省三好学生”“全国励志成长成才优秀学生”等。
凭借学习、集训和比赛积累的影视后期制作方面的专业技能, 蔡同学在实习阶段被“中明时代”影视公司看中, 招录成为他们的实习生, 从学徒到公司后期制作导演, 成为公司的中坚力量, 再到开始自己创业打拼和朋友一起开了一家传媒公司, 这期间他靠的就是他的一股子专劲。
有了这些积累, 他开始进一步尝试, 用自己的专业去开启另一片天空, 从2014年下半年开始他就和朋友筹划开一个自己的公司, 经过半年多的思考、策划、融资、装修等, 2015年5月他正式辞职, 开创了“宁波极致创想文化传媒有限公司”, 开始进入自己人生的V2.0时代, 衷心地希望他能用自己的“爱、勤和专”不断前行, 展翅翱翔!
目前, 他也是笔者学校数字媒体专业的一位校外指导教师, 给学弟学妹们讲解影视后期制作的技巧和他的理念, 也将自己的作品跟学弟学妹们分享。
四、思考体会
笔者一直在思考作为计算机专业教师的我们在专业教学中如何通过一个点进行切入, 激发学生学习专业技能的兴趣非常关键, 只有有了兴趣, 学生才能认真钻研, 学好学精。虽然蔡同学的案例比较特殊, 但是作为计算机专业教师的我们, 在做班主任工作的时候是可以进行专业引导和兴趣点的切入的, 这也是专业教师带班的优势所在。
参考文献
[1]远近.以技能竞赛引领中职计算机网络专业建设[J].中国科教创新导刊, 2010 (16) .
[2][美]雷夫·艾斯奎斯.第56号教室的奇迹[M].卞娜娜, 译.中国城市出版社, 2009.
姓名：唐宇佳
生日：2004年9月10日
昵称：小糖果
爱好：写作、画画、唱歌、滑旱冰、踢毽子、滑板、手工……
创作情况：6岁写诗，7岁在《少年先锋报》发表第一篇作品，至今已在各类报刊上公开发表100多篇童话、诗歌和小散文。
出版《00后九人诗选》（合著），个人作品集《最少年——唐宇佳微作品选》获得首届“中国校园文学奖”，即将出版，敬请关注。
重庆市南岸区作家协会会员（年龄最小）、中国小作家协会会员、中国诗歌学会会员（年龄最小）。
二、访谈内容
阳光最少年
主持人：有一个阳光漂亮的小女孩，她生性聪慧，会画画、滑旱冰、踢毽子、滑板、唱歌、跳舞，还会写作。唉！不但会写，还写得那样优美，那样流畅，充满了丰富的想象力。她是谁啊，快给我们自我介绍一下吧。
唐宇佳：主持人好，小伙伴们好！我就是出生在福建福州，现就读于北大附中重庆实验学校小学五年级国际1班的“最少年”唐宇佳。
主持人：为什么你是“最少年”啊？
唐宇佳：说起“最少年”，我得先给大家讲一个小故事。唐朝大诗人白居易，
年轻时去参加科举考试，考中后他就和朋友们到西安慈恩寺玩，当时他写了一句：“慈恩塔下题名处，十七人中最少年。”意思是，他是同时考中的十七个人中最年轻的，表现了作者意气风发的心情。2013年，9岁的我成为中国诗歌学会“史上最年轻”的会员。大作家、大诗人王久辛老师知道后给我题词“最少年”。后来，“最少年”就成为我博客的名字啦；再后来，我的个人作品集也叫《最少年——唐宇佳微作品选》！
主持人：给我们谈谈你是怎么爱上诗的吧。
唐宇佳：小时候妈妈经常要我读童诗，从中“认识”了冰心、金波、樊发稼、圣野
等等很多儿童诗作家……儿童诗真的很美妙，读着让人感觉到很多的美好。后来读的多了，我说我也会写啊。在6、7岁时，我就写了20多首儿童诗，如《童话树》：冬天，我种下/一棵童话树/你看，你看/童话树长满了童话/风儿轻轻一吹/树叶上/还挂着彩色的雪花。如《太阳想我了》：太阳累坏了/它打了个哈欠/扯了块乌云/去睡了//太阳想我了/只一个跟头/就蹦上了/高高的蓝天……
主持人：你的诗充满童趣，引人联想，写得不错哦。请问你平时喜欢读些什么样的书，有什么样的阅读习惯啊？
唐宇佳：我最爱看书，每个月妈妈都给我买很多很多的书。如果你到我家里，你
会发现我家最多的东西，就是我的课外书了，大概有二、三百本。我最喜欢看童话、漫画、科幻故事、儿童文学。《意林》就挺好的，有的故事很感人；杨红樱阿姨和阳光姐姐写的每一本书我几乎都看过。我喜欢捧着一本书看，看书时就想一口气把它看完。因为爱看书，班上的同学给我起了一个特殊的外号，叫我“小书迷”。
主持人：你在生活中是一个什么样的人，有哪些爱好呢？
唐宇佳：我很爱笑，每天都笑眯眯的，大家都喜欢和我玩。我的爱好也特别多，我会画画，我画的画在全国获过不少奖呢；我会跳拉丁舞，我是“超级潮童”重庆赛区50强；我学过吹长笛，我的手工也做的非常棒，我还会滑旱冰……每个学期，我可是学校的“三好学生”、“学习标兵”、“才艺双馨”学生哦。
主持人：你对梦想怎么看呢，跟我们谈谈你的梦想吧。
唐宇佳：我特别爱做梦，所以我有很多很多梦想，有过去的，有现在的，还有未来的。我最初的梦想是当一名作家，想用我小小的笔去歌颂大自然，用自己的眼睛去发现身边的真善美，感受生活中的快乐；后来，我又想成为一名旅行家，环游世界，了解各地的民风民情，品尝各地的特色美食。最近，听说我一个叔叔考取了博士，我们全家都替他高兴。爸爸说博士叔叔是为国家搞科学发明的，所以我又特别想当科学家了。我的梦想太多太多，但我知道，无论是什么样的梦想，都需要自己去努力。所以，我一定要好好学习，长大后去实现自己的梦想。
主持人：最近有什么烦恼？
唐宇佳：有一件让我烦恼的事，那就是我3岁的弟弟很调皮很捣蛋，他常把我的书丢得满地都是，还趁我不注意撕我的作业本，好几次我都急得大哭。弟弟，我希望你快快长大，这样的话，我的烦恼就消失了。
主持人：能谈谈成长过程中的趣事吗？
唐宇佳：有一回我在宿舍里睡觉，做了一个梦，我忽然笑了起来，其他同学被弄得
莫名其妙，她们把我叫醒时我还在笑呢！有一天我跟妈妈去逛街，而妈妈“血拼”后身上只剩下10元钱，到了中午我们都饿了，她问我：“这些钱是买面包，还是买书呢？”我毫不犹豫地回答：“就买一本最新的《动漫》杂志吧。”有一次下课了，我拿起一本书看的太入迷了。同桌对我说：“佳佳，我们出去玩吧！”她见我没反应，就自己去玩了。当上课铃响了，我站起身对同桌说：“走吧，我们去玩吧！”这时，全班爆笑。
主持人：你是全国知名的校园小作家、小诗人。你怎样处理好学习和写作的关系？
唐宇佳：我写作，因为我爱好。我在涂涂抹抹中找到自我，找到快乐。在这里，我想对小伙伴们说：亲，学习第一，写作第二。每个人都是天上独一无二的闪亮小星星，都会找到适合自己的位置。在今后的日子里，就让我们一起努力，一起加油吧！
三、唐宇佳作品欣賞
《人》
一撇一捺
头顶苍天
脚立大地
一撇一捺
相互依靠
相互支撑
一撇一捺
最好写的是人
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