农作物推广现状调查

农作物推广现状调查

农作物推广现状调查 篇1

为了摸清农村农作物秸秆的利用现状，给领导科学决策提供依据，从而提高农作物秸秆的综合利用，改善农村环境条件，走农业可持续发展之路。近期对16个村的农作物秸秆利用情况进行了调查。结果如下：

一、农作物秸秆的利用模式

当前，该县农作物秸秆的利用模式，有以下五种：

1、用作。

2、用作。麦秸、花生秧可以作牛、马、羊等牲畜的饲料，但随着农村机械化程度的不断提高，饲养的牲畜越来越少，麦秸、花生秧作为饲料只是很少量的一部分。

3、用于燃料。过去作物秸秆大部分作为燃料，随着农村生活条件的不断改善，煤、气、电的利用逐渐取代了秸秆。在调查中发现只有棉花秆和少量的玉米秆、花生秧、豆秆用作燃料.4、用作原料。一是麦秸用于造纸。二是用作原料.5、能源转化。一是建造生态沼气池。通过沼气厌氧发酵，使之转化为能源和肥料.二是通过秸秆气化产生高燃值的燃料。

综上所述，农作物秸秆主要是用作肥料（通过秸秆或人工沤制有机肥）或作燃料和饲料，而象能源转化这种综合利用率高、效果好的利用方式还较少，农业资源不能得到充分利用，还需进一步拓宽农作物秸秆开发利用的多种渠道，搞好农作物秸秆的综合利用。

二、采取的主要措施

关于农作物秸秆的禁烧和综合利用工作，县政府和环保部门曾多次宣传了《环境保护法》，《大气污染防治法》、《秸秆禁烧和综合利用管理办法》等法律法规和规章，农业部门也在积极推广农作物秸秆的多种利用途径：一是秸秆还田技术。二是秸秆气化技术。三是利用秸秆种植食用菌技术。四是秸秆青贮氨化技术。利用青贮饲料饲养牲畜，促进畜牧业发展。通过宣传和引导，群众对秸秆禁烧的危害和秸秆中存在有巨大潜能有所了解，禁烧意识增强，大面积焚烧秸秆的现象得到了一定的控制，但是还存在有一些不足之处，有些焚烧秸秆现象时有发生，特别是在麦收以后，由于机械化作业留下的麦茬过高，有点燃麦茬现象，在此方面，仍需各有关部门齐抓共管，加强宣传和监督，使秸秆焚烧得到进一步治理。

三、存在问题

1、群众对农作物秸秆的利用价值认识不足。多少年来，农作物秸秆常作为燃料，饲料被利用，而随着社会的发展煤、气电的利用取代了秸秆的燃料地位，致使秸秆大量焚烧、丢弃，即造成大气污染和农作物病虫害的传播，由于农民认识不到秸秆的利用价值，也没有找到有效的利用途径，所以造成农业资源流失。

2、群众的守法意识不强。对秸秆焚烧所造成的环境污染、地面板结、有机质损失等危害重视不够，有时为了图省事，有懒惰思想，不愿意费工又费时去利用秸秆，对政府及有关部门的宣传不重视，有些地方有法不依，有令不止的现象依然存在。所以在农作物秸秆禁烧和综合利用的宣传上仍需进一步加强。

3、秸秆综合利用途径少。领导对秸秆的综合利用认识不足，没有采取得力措施，所以造成秸秆焚烧丢弃，能源的浪费，不能收到良好的生态效益、环境效益和经济效益。

四、建议

1、加强宣传，强化舆论监督，提高认识。政府环保部门要加大宣传力度，认真贯彻落实《环境保护法》，《大气污染防治法》、《秸秆禁烧和综合利用管理办法》等法律法规，严格执法，使广大农民群众懂法，知法，守法，发挥新闻媒体论监督作用主，弘扬先进，鞭策落后，使秸秆禁烧和综合利用工作成为农民的自觉行动。

2、拓宽秸秆综合利用的渠道，推广新技术，提高秸秆的综合利用率。

1）积极推广秸秆还田技术。利用机械作业，使秸秆直接变作肥料，增强土壤肥力。

（2）推广秸秆气化技术。建造沼气池，使秸秆和粪便转化为能源和肥料或秸秆缺氧燃烧产生高燃值的燃气，达到资源充分利用的目的，既改善环境，又增加了经济效益，既带动了养殖业，又促进了种植业的发展，走农业可持续发展之路。

（3）推广食用植技术。利用农作物秸秆种植食用菌，可种植菇、金针菇、木耳等。

农作物推广现状调查 篇2

1 我国国内农作物种业发展存在的突出问题

1.1 育种创新能力较低, 品种多乱杂问题突出

我国商业化的种业科研体制机制尚未建立, 产学研分割、育繁推脱节, 育种方法、技术和模式落后, 品种选育集成度低, 成果评价及转化机制不完善, 品种选育目标不适应生产需要。选育的品种多, 但突破性的品种少, 相当部分品种是低水平重复;通过审定的品种多, 但较大面积种植的品种少, 且品种名称混乱、一品多名和多品一名问题突出;高产品种多, 但综合性状好、品质高、抗逆性和适应性强的品种少, 不适应我国病虫多发、异常天气频发的趋势;适合人工劳动的品种多, 但适合机械收割的品种少, 不适应农村劳动力转移、农业机械化发展的新形势。同时, 受生产方式、加工工艺设备和检测技术等因素影响, 我国种子质量水平不高, 种子活力差、发芽势弱、健康度低, 导致出苗率低、携带病菌等问题。

1.2 种业集中度较低, 企业多小散问题突出

我国种子市场准入门槛较低, 现有持证种子经营企业达8 700多家, 69%是小企业, 99%的企业没有研发能力, 企业核心竞争力不强, 前10家企业种子市场份额仅占13%。而美国1 100多家种子企业, 90%以上的新品种来自企业, 2010年, 美国仅孟山都一家公司的种业收入就达到76亿美元, 超过我国所有种子企业的总和, 并且还保持10%以上的增长速度。同时, 孟山都和杜邦先锋两家企业就占据美国玉米种子市场60%以上的份额。另外, 我国种子企业多是单纯销售良种, 营销网络不健全, 技术服务不完善。

1.3 市场监管能力较低, 种子假冒伪劣问题突出

自2000年全面放开种子市场以来, 由于种子经营主体数量多, 而种子行政执法力量薄弱, 市场监管技术和手段落后, 种子市场秩序比较混乱。违法生产经营及不公平竞争现象较为普遍, 假冒伪劣种子禁而不止, 撬抢基地、抢购套购、套牌侵权问题突出, 严重侵害了农民和合法经营企业的权益。

2 国外种业资本对我国农作物种业的威胁

2.1 国外品种在我国占领的市场份额高

目前国外种子占领了我国9%的玉米、65%的向日葵、95%的甜菜和大部分高端蔬菜、花卉种子市场份额。并由园艺作物向大宗粮食作物拓展, 有的品种已处于垄断地位。

2.2 国外种子企业经营管理模式先进

国外种子企业凭借雄厚的资金实力、强大的创新能力、灵活的营销模式, 形成了对国内种子企业的明显竞争优势, 我国种子企业发展空间受到挤压、种业整合和升级受到抑制。一些外资种子企业通过与国内科研、教学单位合作和并购骨干种子企业, 获取我国优势种质资源, 并利用其先进的转基因技术、分子育种技术, 大力发展新品种研发, 以谋求长期保持在育种方面的领先地位。

2.3 国外种业资本对我国种业冲击大

在国外种业资本的冲击下, 国内育种单位已经被迫退出了国外种子所占市场份额较大品种 (如甜菜、设施蔬菜等) 的选育, 即使是国内种子仍占主导的粮食作物也存在着种质资源流失、人才流失问题, 品种选育和创新受到严重影响。对这些问题和挑战, 我们决不能等闲视之。资本的本质是要追求超额利润、谋取垄断地位。一旦农作物特别是粮食作物种子市场、品种选育和种业体系被外资掌控, 我们不仅要付出极大的经济代价、而且农业生产发展的主导权就会丧失, 国家粮食安全就难以保障, 后果不堪设想。

3 推进我国现代农作物种业发展的途径

3.1 稳步提升种业科技创新能力

推进农作物种业科技原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新, 应培育一批具有重大应用前景的自主知识产权的突破性优良品种。推进种业科技体制创新, 使科研教学单位的科研成果、育种资源、研发人才尽量向种子企业流动。鼓励“育繁推一体化”种子企业整合现有育种力量和资源, 推进种业科研方式创新。

3.2 全面提升供种保障能力

应科学规划种子生产布局, 建设一批标准化、规模化、集约化、机械化的优势种子生产基地, 保证良种供应数量充足、质量安全、价格合理。种子企业与制种合作社建立相对集中、稳定的种子生产基地。推广使用安全高效制种技术和先进适用制种机械。引导金融机构对种子售出的信贷支持。同时加强种子储备调控体系建设, 建立健全国家和省两级种子储备体系。

3.3 持续提升企业竞争能力

企业是种业发展的主体, 企业强则种业兴。发展现代农作物种业, 打造一批育种能力强、生产加工技术先进、市场营销网络健全、技术服务到位的“育繁推一体化”现代种业集团势在必行。国家应该引导和鼓励种子企业间兼并重组, 鼓励大型优势种子企业并购优势科研单位和具有一定市场份额的种子企业, 促进种业资源整合, 优化种子企业布局, 提高种子市场集中度。同时, 应该加强种子企业的现代企业制度建设, 改进企业产权和治理结构, 建立健全激励约束机制, 树立品牌意识, 培育企业文化, 增强企业承担社会责任的积极性。

3.4 加快提升市场监管能力

推进现代农作物种业发展要有良好的市场秩序和社会环境。对种业健康发展的突出矛盾和问题应严格治理, 建立职责明确、手段先进、监管有力的现代种子管理体系。加强种子市场准入管理, 在企业注册资金、固定资产、研发能力和技术水平等方面大幅提高市场准入门槛, 严格种子生产、经营行政许可管理, 规范品种试验、测试和跨区引种行为。加强种子市场监督检查, 全面推进县级农业综合执法, 加大种子行政许可事后监管和日常执法力度, 扩大企业监督抽查市场检查范围, 严厉打击套牌侵权、生产经营假劣种子等违法行为。加强种子管理体系建设, 强化各级农业部门种子管理职能, 健全种子管理机构和队伍, 保障工作经费, 特别是要加强基层种子管理机构的能力建设。加强种子行业管理, 充分发挥种子行业协会的协调、服务、维权、自律作用, 规范企业行为, 开展种子企业信用等级评价, 帮助企业做大做强。加强种子法制建设, 按照有利于品种规范管理和促进企业兼并重组的要求, 抓紧修订完善种子法律法规和规章, 健全并改进品种测试、审定、保护和退出制度, 完善种子生产、经营行政许可审批和监督管理的相关规定。强化进出境种子检验检疫。认真做好外资并购境内种子企业安全审查工作。

4 结论

在新的历史条件下, 加快推进现代农作物种业发展, 必须深入贯彻落实科学发展观, 坚持依靠自主创新, 坚持发挥企业主体作用, 坚持产学研相结合, 把发展现代种业作为建设现代农业的战略举措, 把良种培育作为农业科技创新的首要任务, 把提高种子企业核心竞争力作为做大做强种业的关键支撑, 把建立产学研联盟、促进“育繁推一体化”作为整合种业资源的重要切入点, 创新体制机制, 完善法律法规, 强化政策扶持, 凝聚各方力量, 努力走出一条中国特色现代农作物种业发展道路。

摘要：本文对我国农作物种业的现状进行初步调查, 分析了现阶段我国国内农作物种业发展存在的突出问题, 国外种业资本对我国农作物种业的威胁, 以及在此基础上研究总结出推进我国现代农作物种业发展的途径。

关键词：农作物种业,突出问题,发展途径

参考文献

[1]张桂文.二元经济转型视角下的中国粮食安全[J].经济学动态, 2011 (6) :50-53.

护理院校推广案例教学的现状调查 篇3

【摘 要】 目的：了解护理院校护理教师开展案例教学的现状。方法：对山西省8所医学高校的70名护理教师进行问卷调查，采用百分比进行统计描述。结果：回收有效问卷65份，有效回收率92.85%；60.0%的教师曾经或正在开展案例教学，52.3%不愿意开展；56.9%的教师认为教学效果明显；73.8%的教师通过书籍和网络文献获得案例教学相关知识；开展的主要目的是科研需求（50.8%）；案例来源主要为经典案例（46.2%），运作模式以大课堂讨论为主（35.9%），考核形式以撰写案例分析报告者占多数（36.8%）；无开展案例教学原因各异，主要有课时、学生人数、教师水平及教学资源限制。结论：护理院校护理专业教师对案例教学已有一定了解，并付诸实践，但仍处于探索阶段，存在诸多不足，教育管理者应重视并给予大力支持，教师也应努力提高自身素质，从而改进案例教学效果。

【关键词】 案例教学；护理院校；教师

【中图分类号】R-05 【文献标志码】 A 【文章编号】1007-8517（2015）17-0149-02

案例教学法（ case based learning， CBL）是指为达到教学目的，以真实的案例或者经过精心设计的案例为基本教学载体，引导学生进入特定的情境中，对案例进行分析，提出问题并解决问题的一种教学法[1]。这种教学法国内外已广泛应用，以哈佛大学为代表，完善并推广，已证明是提高教学质量的有效方法[2]。近年来，国内各地的医学高校也大多采用案例教学法，取得了比传统教学更为满意的教学效果[3]。然而，这些研究主要以应用研究为主，具体应用过程存在于教师、学生和管理层等方面问题的研究报道较少。本研究试图通过调查山西省8所护理院系教师CBL的开展情况，发现开展过程中存在的问题，为护理院校更好的实施CBL提供借鉴。

1 对象与方法

1.1 调查对象 随机选取山西省8所医学高校（本科和专科各4所）的护理教师70名于2014年4月至6月进行问卷调查。发放问卷70份，收回65份，有效回收率92.85%。

1.2 调查问卷 自行设计，参考相关文献，征询护理专家意见，预调查后形成，信度和效度均高于0.82。内容包括：①教师基本情况：性别、年龄、学历、教龄、职称、所授课程。②案例教学运行情况：内容涉及开展CBL情况、认知态度、案例来源、案例运作形式、考核方式以及无开展CBL的原因6个方面。

1.3 统计分析 运用SPSS 13.0进行统计分析，采用百分比进行统计描述。

2 结果

2.1 护理教师基本情况 男教师4名（6.2%），女教师61名（93.8%）；年龄低于35岁者29名（44.6%），35～50岁者32名（49.2%），高于50岁者4名（6.2%）；本科及以下者42名（64.6%），本科以上者23名（35.4%）；教龄10年以下者26名（40.0%），10～20年者25名（38.5%），20年以上者14名（21.5%）；职称为讲师36名（55.4%），副教授18名（27.7%），教授11名（16.9%）；所授课程为基础护理学者23名（35.4%），临床护理学（内、外、妇、儿、五官科）者35名（53.8%），其他7名（10.8%）。

2.2 护理教师CBL开展情况（表1） 有39名（60.0%）的教师曾经或正在开展CBL教学，主要是个别章节开展，以单个案例为主，开展课程主要是护理学基础，内科护理学，外科护理学，妇产科护理学等。

2.3 护理教师对开展CBL的认知态度（表2） 了解CBL的教师57人（8.7%）；了解的渠道通过书籍和网络文献获得48人（73.8%）；开展的目是科研需求33人（50.8%），占大多数；不愿意实施的教师34人（52.3%），认为教学设计和实施环节较困难；认为教学效果明显的有37人（56.9%）。

2.4 案例来源、运作模式及考核形式 已开展CBL的护理教师中案例来源为已有的经典案例者18人（46.2%），采集临床现有病例者13人（33.3%），自行设计案例者8人（20.5%）；运作模式大课堂讨论者14人（35.9%）、实践演示者12人（30.7%）、小组讨论者10人（25.6%）、现场案例者3人（7.7%）；案例教学效果考核形式撰写案例分析报告者14人（36.8%）、平时综合表现者10人（25.6%）、理论考试+平时表现者8人（20.5%）、理论考试者7人（17.9%）。

2.5 无开展CBL原因 教学课时限制者18人（69.2%）、学生人数影响者17人（65.4%）、教学教师水平限制者13人（50%）、资源限制者11人（42.3%）、学校政策影响者8人（30.8）。

3 讨论

3.1 案例教学重要性尚未体现 调查显示仅有60.0%的教师曾经或正在开展CBL教学，52.3%的教师不愿意实施，学校要求开展的仅占到18.4%。分析直接原因可能是教师不重视或没有过多的时间和精力，而根本原因，在于高校的教学管理层面，没有对案例教学这一模式展开尝试，针对案例教学缺乏明确的激励机制、扶持政策以及相应的硬件环境。在开展案例教学的过程中出现的一系列问题，教师个人的力量是解决不了的，如果得不到相应的支持，就会影响到其积极性，从而避难趋易，最终放弃开展。

3.2 护理教师的认知态度尚不足 调查显示尚有12.3%的教师不了解案例教学，有的教师甚至将案例教学与举例教学混为一谈，有的教师即使了解案例教学，但仅限于关注，真正付诸于实践的为数不多，或者仅仅是一过性的尝试而已；此外，教师了解CBL的主要途径是通过阅读相关文献，开展目的以科研需求占多数，主要在个别章节开展，以单个案例为主，开展课程主要是临床护理课程，说明护理教师对这种教法感兴趣，但对它的进一步探索没有上升到以院系或教研室为整体的研究行为，仅停留在个人行为。

3.3 案例的来源、运作及考核形式尚不合理 在案例教学中，案例选择、教学环节的设计和考核都要服从于教学目的[4]，医学的发展是动态的，许多新理念、新方法、新技术应该在教学中体现，但调查显示46.2%的教师采用经典案例，这种“盲目拿来”的教学，对案例不加修改，没有充分考虑到学生特点，缺乏实效性。案例的运作主要以大课堂讨论为主（35.9%），采用现场案例者最少，仅占7.7%，这种运作形式势必会造成部分学生偷懒，不积极主动参与进来的现象出现。案例考试的主要目的是考核学生判断问题、分析问题、推理的逻辑性和解决问题等方面的能力，但调查发现，各个教师使用的手段不尽相同，撰写案例分析报告者（36.8%）占到多数，也有采用平时综合表现、理论考试+平时表现者、理论考试者。撰写案例分析会有个别学生搭便车，蒙混过关，而理论考试题型较为死板，不利于学生的创新和发挥。所以如何评价案例教学效果及其评价标准亟待解决。

3.4 教学硬件及软件不能满足案例教学的需要 调查显示教学的课时相对不够、教学资源的限制以及学校的政策等均是影响案例教学无法开展的原因。学院的教学服务管理系统与硬件设施是CBL教学顺利开展的有力保障和成功实施的关键因素。大部分院校虽已基本具备CBL教学条件，如教学医院、图书馆、多媒体、网络等，但在教具、化妆材料等方面的资金投入仍不足，尚未建立小组讨论式教室，所以有必要进一步改善和优化以上的硬件设施以及制定相应的扶持政策来满足CBL的教学需要。

4 建议

4.1 加大案例教学宣传力度，建立有效激励机制 各护理院校要充分认识到CBL的益处，加大对CBL的宣传力度，通过教研活动、学术讲座、教学观摩等形式，使广大教师真正了解CBL的内涵与教学要求、基本环节、规范案例编写方法、教学质量监控办法、考核办法等。教学管理制度层面也要有相应的、健全的激励机制，调动教师的积极性和主动性。同时，在评先评优的评价标准中，可以规定必须有—定比例的案例教学。安排教学课时时，也相应的做些调整，保证个别章节CBL的教学时数，这样教师会根据所讲授课程的实际情况自觉采用案例教学。

4.2 加强师资培训，优化教学硬件 CBL教学成功与否，教师起着关键的作用[5]。在案例教学过程中，教师既要主持课堂，又要控制案例分析讨论的进程，还要引导案例讨论方向与深度和总结案例教学结果。整个过程，要求教师有足够的学问和技巧，角色转换得心应手。所以，高校为推广CBL应该对从事案例教学的一线教师进行培训、深造、观摩等培训。此外，教学场地和设施等硬件也应提升。可以增加设置专门的案例教学教室，配备有活动桌椅、多媒体、活动挂布、化妆用物等，有条件的话还可以创建网络案例教学教室，来缓解时空限制的矛盾。

4.3 规范案例教学及考核形式 在CBL教学中，案例的选择、使用与考核，每一个环节都很重要。案例并不一定越典型、越新颖，其作用就就越大[6]，其选择或编写以及教学环节的设计都要紧扣培养目标和课程目的。可以广开案例来源，总结临床护理中一些成功经验，同时，还应该考虑学生的层次水平，建设具有本校自己特色的案例库，形成具有自己特色的案例教学模式。结合CBL要提高学生理论应用能力的初衷，案例方案运行模式可以根据实际情况进行创新，本着教师扮演“导演”角色，学生扮演“主角”的原则，将教学目标的精髓体现出来即可。另外，要寻求更合适的考核方式来反馈教学效果。重视学生平时的表现，分工明确，成绩评定分别赋予个人表现与小组整体不同的权重，杜绝个别学生搭便车的现象，鞭策表现不积极的学生，还要体现出公平公正的原则，期末考试试卷题型要灵活且要与临床工作接轨，能够运用所学理论知识解决临床工作的实际问题。

5 小结

CBL教学符合现代教育的新理念，更注重个体素质、技能的提高，因此，护理院校应大力推广实施案例教学。目前，我省部分护理院校已开展了案例教学，也取得了一定的教学效果，但仍处于探索阶段，尚没有全面发挥案例教学的作用，还存在一些不足需要改善。相信在各护理学院教学管理层的高度重视和支持下，通过护理教师积极努力的工作，CBL教学一定会显示出它的优越性，从而为临床工作输送更合适的人才。

参考文献

[1]郑弘，陶莉，彭艾莉.案例教学法在《基础护理学》实验教学中的应用[J]. 中国实用护理杂志，2010，26 （ 6C） ： 73-74.

[2]黎建新，瞿民华，刘洪深.对高校管理类课程案例教学现状的调查与分析[J].中国电力教育，2012，（10）：62-63.

[3]孙国珍，林征， 刘扣英，等.病例教学法在护理教学中的应用现状调查与分析[J].护士进修杂志，2011 ，13（26）：1165-1167.

[4]董海涛，王志中.医学院校思想政治理论课案例教学特殊性研究[J].中国医学教育探索杂志，2013，12（1）：33-35.

[5]宋晓英.情景-案例教学法在常用救护技术教学中的应用研究[J].国际护理学杂志，20l3，32（6）：1335-1336.

[6]关海霞.论知识类型与案例教学法[J].黑龙江高教研究，2009，（2）：190-192.

农作物推广现状调查 篇4

第一积温带

主导品种：先玉335、鑫鑫2号、大民3307、庆单6号、先玉696 苗头品种：嫩单

18、京农科728 第二积温带

主导品种：绥玉

23、龙单76、合玉

23、绿单2号、龙单38 苗头品种：庆单

11、富单12 第三积温带

主导品种：绥玉20、东农254、禾田4号、龙单

59、南北5号 苗头品种：先达203、龙辐玉9号 第四积温带

主导品种：瑞福尔1号、东农257、鑫科玉1号、克玉

16、克玉

17、德美亚1号

苗头品种：华美2号、天和1号 02 优质水稻品种推荐 按积温划分

第一积温带

主导品种上限：五优稻4号（香稻）、松粳22（香稻）、松粳19号（香稻）、龙稻16（香稻）、松粳

16、龙洋1号

主导品种下限：龙稻

18、哈粳稻2号（香稻）、松粳

18、龙稻21 苗头品种上限：东农430、龙稻24 苗头品种下限：龙稻22（香稻）、龙稻20 第二积温带

主导品种上限：绥稻3号（香稻）、绥粳

19、牡丹江

32、东农428 主导品种下限：绥粳18（香稻）、垦稻

12、龙粳

21、牡丹江28 苗头品种上限：苗稻2号（香稻）苗头品种下限：龙粳42 第三积温带

主导品种：龙庆稻3号（香稻）、龙粳

31、龙粳

46、龙粳

43、龙粳39 苗头品种：龙粳

51、龙粳52 第四积温带

主导品种：龙庆稻5号（香稻）、龙庆稻2号、龙盾106、龙盾103、龙粳47 03 优质大豆品种推荐 按积温划分

第一积温带

主导品种：东农55(高蛋白品种)、东农

52、黑农

52、黑农

51、东农42(高蛋白品种)苗头品种：润豆1号(高蛋白品种)第二积温带

主导品种：黑农48(高蛋白品种)、东农48(高蛋白品种)、绥农

36、绥农

35、合丰

55、合丰50 苗头品种：宾豆1号(高蛋白品种)、垦农30(高蛋白品种)、龙豆1号(高蛋白品种)第三积温带

主导品种：东生1号、东农60(高蛋白小粒豆品种)、绥农

38、黑河

48、北豆40、东生7 苗头品种：绥农

44、东农63 第四积温带

主导品种：黑河43(高蛋白品种)、克山1号、金源55(高蛋白品种)、黑河

52、合农95、黑河38 苗头品种：圣豆15 第五积温带

主导品种：圣豆43(高蛋白品种)、昊疆2号(高蛋白品种)、华疆4号、北豆

42、东农

49、黑河45(高蛋白品种)苗头品种：北豆53 第六积温带

主导品种：华疆2号(高蛋白品种)、圣豆44(高蛋白品种)、北豆

36、北豆43(高蛋白品种)、黑河

35、北兴1号 苗头品种：昊疆1号(高蛋白品种)04 优质小麦品种推荐

北部

主导品种：龙麦35（强筋）、克春1号（强筋）、克丰12 苗头品种：龙辐麦21（强筋）、龙麦37（强筋）东部

主导品种：龙麦26（强筋）、龙辐麦

18、龙辐麦20 苗头品种：龙春3号 05 优质马铃薯品种推荐

鲜食

主导品种：克新

23、早大白、费乌瑞它、尤金、兴佳2号、克新13 苗头品种：克新

25、东农

311、鑫科薯1号、东农312 食品加工

主导品种：克新17（炸条）、大西洋（炸片）、东农305（炸片）苗头品种：中龙薯1号（炸片）高淀粉

主导品种：克新

22、东农310 苗头品种：克新

26、克新27 06 优质杂粮、杂豆品种推荐

第一积温带

高粱主导品种：龙杂8号、庆杂77 高粱苗头品种：南北杂1号、吉梁1号、哈杂1号 谷子主导品种：龙谷

31、龙谷

33、龙谷34 谷子苗头品种：龙谷36 杂豆主导品种：绿丰2号、绿丰5号 第二积温带

高粱主导品种：龙杂

13、龙杂

10、林杂1号 高粱苗头品种：龙米粱1号、田杂3号 谷子主导品种：胜谷1号、龙谷25 谷子苗头品种：龙谷35 杂豆主导品种：龙芸豆

11、龙小豆3号 杂豆苗头品种：宝航红2号 第三积温带

高粱主导品种：龙杂

16、龙杂12 高粱苗头品种：庆杂88、龙杂15 谷子主导品种：嫩选15 谷子苗头品种：嫩选17号

杂豆主导品种：品芸2号、龙芸豆

10、龙芸豆5号 杂豆苗头品种：龙小豆5号 第四积温带

高粱主导品种：龙杂17号、绥杂7号、龙杂7号 高粱苗头品种：龙杂

18、绥杂8号 杂豆主导品种：龙芸豆13 杂豆苗头品种：龙芸豆14 第五积温带

谷子主导品种：龙谷26 杂豆主导品种：恩威 第六积温带

谷子主导品种：龙谷26 07 甜糯、青贮玉米品种推荐

第一、二积温带甜糯玉米

主导品种：垦粘1号、金糯262、万糯2000 苗头品种：京科糯2000、哈白粘1号、垦粘7号 第一、二积温带青贮玉米

主导品种：久龙

16、龙辐玉5号、龙育8号 苗头品种：龙育13 第三、四积温带甜糯玉米

主导品种：垦粘6号、北甜玉1号 苗头品种：哈粘1号 第三、四积温带青贮玉米

主导品种：阳光1号、龙单

58、龙辐玉6号 附

黑龙江积温带查询表（详）

一、第一积温带 2700C°以上 哈尔滨市

道里区：太平镇、新发镇、群力乡、榆树乡、新农乡。南岗区:王岗镇、新春乡、跃进乡、红旗满族乡。道外区：松蒲镇、万宝镇、松北镇。太平区：东风镇、民主乡、团结乡。香坊区：成高子镇，幸福乡、向阳乡。动力区：平新乡、平房乡。

阿城市：玉泉镇、小岭镇、平山镇（部分），山河镇(部分)、交界镇、亚沟镇、博克图镇、料旬满族乡、亚沟镇、永源镇、巨源乡、双丰乡、新乡乡、新华乡、舍利乡、杨树乡、利新乡、红星乡、大岭张。

双城市：双城镇、兰棱镇、同家镇、王家镇、韩旬镇、单城镇、东官镇、杏山镇、农丰满族、锡白族、朝阳乡、金城乡、前进乡、永胜乡、临江乡、水泉乡、团结乡、万降乡、对面城乡、幸福满族乡、乐群满族乡、联兴满族乡、青岭满族乡、新乡满族乡、公正满族乡、跃进满族乡、希勒满族乡、同心满族乡。

呼兰市：呼兰镇、康金镇、对青山镇、利民镇、沈家镇、三八镇(部分)、方台镇、腰堡乡、双井乡、杨林乡、西井乡（部分），长岭乡、孟家乡、许堡乡、台屯乡、乐业乡、李家乡。

宾县：宾州镇、宾西镇、糖坊镇、居仁镇、英杰乡、平坊乡（部分）、鸟河乡、永和乡、满井乡。齐齐哈尔市：水师营满族镇、昂昂溪乡、榆树屯乡、长青乡、富国乡、杜尔门沁达斡尔族乡、扎龙乡、龙沙乡（部分）、大民镇（部分）、建华乡（部分）、铁锋乡（部分）。

泰莱县：泰莱镇、平洋镇、塔子城镇、江桥蒙古族镇、大兴镇、汤池镇、衔荃乡、宏升乡、克利乡、大榆树乡、四里五乡、和平乡、托力河乡、如新蒙古乡、宁姜蒙古乡、胜利蒙古族乡。大庆市

龙凤区：龙凤乡。让胡路区：喇嘛旬镇 红岗区：杏树岗乡

大同区：大同镇、高台子镇、老山头乡、庆阳山乡、祝三乡、大毒山乡、兴隆泉乡、儿井子乡、双榆树乡、葡萄花乡。

肇源县：肇源镇、新站镇、茂兴镇、二站镇、三站镇、头台镇、古龙镇、兴安镇、薄荷台镇、福兴乡、裕民乡、和平乡、大兴乡、富强乡、民意乡、古恰乡、永利乡、洁德蒙古族乡、兴顺蒙古族乡、超导蒙古族乡。

肇州县：肇州镇、丰乐镇、兴城镇、朝阳沟镇、永乐镇、托古乡、万宝乡、永胜乡、丰林乡、二井乡、朝阳乡、双发乡、杏山乡、榆树乡、双龙山乡、新福乡。林甸县：红旗镇（部分）、花园乡（部分）。

杜尔伯特蒙古族自治县：泰康镇、胡吉吐莫镇、他拉哈镇、烟筒屯镇、一心乡、敖林西伯乡、巴彦查干乡、腰新乡、克尔台乡、白音诺勒乡、江湾乡。桦南县：石头河子镇、驼腰子镇、大八浪乡、二道沟乡（部分）、幸福乡（部分）。七台河市

新兴区：红旗镇

茄子河区：茄子河镇。

勃利县：勃利镇、倭肯镇(部分)、小五站镇、大四站镇、长兴乡、青山乡、罗泉乡、杏树乡、吉兴乡、抢垦乡。

东宁县：东宁镇、三岔口朝鲜族镇、大肚川镇、南大门乡。

五常市：五常镇、山河镇（部分）、杜家镇、背荫河镇、安家镇、牛家满族镇、拉林满族镇、民意乡、卫国乡、二河乡、常堡乡、八家子乡、兴隆乡、兴盛乡、长山乡（部分）、民乐朝鲜族乡、双桥子满族乡、营城子满族乡、红旗满族乡。巴彦县：松花江乡（部分）。

安达市：万宝山镇、羊草镇、昌德镇、升平镇、青肯沧乡（部分）卧里屯乡、南来乡、先锋乡。

肇东市：肇东镇、五谷镇、宗绍镇、昌五镇、涝州镇、四钻镇、四方镇、姜家镇、尚家镇、五里明镇、黎明乡、合居乡、东发乡、民主乡、海城乡、宣化乡、安民乡、明久乡、洪河乡、跃进乡、向阳乡、德昌乡、先进乡、太平乡、西星八乡、新城乡。

兰西县：榆林镇、奋斗乡、胜利乡（部分）、康莱乡（部分）。

二、第二积温带 2500-2700C°

呼兰县：二八镇（部分）、西井乡（部份）、石人镇、白奎镇、大田乡、莲花乡。阿城市：平山镇、山河镇

宾县：新甸镇、松江镇、宾安镇、宁远镇、胜利镇、摆渡乡、平坊乡（部份）三宝乡、光恩乡、青阳乡、常安乡、经建乡、民和乡、新立乡。方正县：方正镇、会发镇、大罗密镇、沙河子镇、永建乡、宝兴乡、奋斗乡、育林乡、德善乡、伊汉通乡、松南乡、天门乡。

依兰县：依兰镇、达连河镇、江湾镇、三道岗镇、德裕镇、道台桥镇、宏克力镇、土城子乡、演武基乡、长岗乡、护林乡、团山子乡、悬合乡、涌泉乡、珠山乡、红星乡、平原乡、迎兰朝鲜族乡（部份）

齐齐哈尔市：龙沙乡（部份）、大民镇（部份）、边屯乡、雅尔塞镇、达呼店镇、共和镇、卧牛吐达斡尔族镇、梅里斯乡、哈力乡、瑞廷乡、莽格吐达斡尔族乡、建华乡、铁峰乡（部份）。

龙江县：龙江镇、景星镇、龙兴乡、山泉镇、七棵树镇、对宝乡、雅鲁河乡、永发乡、兴站乡、杏山乡、济化河乡、柳树乡、东华乡、白山乡、合山乡、兴隆川乡、黑岗乡、鲁河乡、华民乡、发达乡、广原乡、哈拉海乡、福山永乡。依安县：依龙镇、三兴镇、富饶乡、新兴乡、向阳乡、庆丰乡。

甘南县：甘南镇、富路镇、富海镇、古城镇、北联镇、双河乡、河南乡、西建乡、河北乡、发展乡、涌泉乡、西联乡、古北乡、向华乡、西河乡、曙光乡、滨河乡。富裕县：富裕镇、富路镇、富海镇、二道弯镇、龙安桥镇、繁荣乡、绍文乡、忠原乡、友谊达翰尔族柯尔克孜族乡、塔哈满族达翰尔族乡。拜泉县：自强乡。鸡西市

鸡西市鸡冠区：红星乡、西郊乡 恒山区：民主乡、红旗乡、柳毛乡 城河子区：长青乡

滴道区：滴道河乡、兰岭乡

密山市：密山镇、连珠山镇、知一镇、裴德镇、黑台镇、当壁镇、兴凯镇、二人班乡、三梭通乡、白泡子乡、兴凯湖乡、承子河乡、杨木乡、柳毛乡、新村乡、双胜乡、富源乡、连珠山乡、太平乡、集贤乡、和平朝鲜族乡。

鸡东县：鸡东镇、向阳镇、永安镇、平阳镇、东海镇、兴农镇、哈达镇、前卫乡、下亮子乡、综合乡、永和乡、新华乡、银峰乡、鸡林朝鲜族乡、明德朝鲜族乡。虎林县：虎林镇、迎春镇、杨岗镇、东风镇、（部份）、太和乡、义和乡、新乐乡、宝东乡。

鹤岗市：鹤岗市直辖：新华镇、东方红乡、团结乡。双鸭山市

尖山区、安邦乡岭东区、长胜乡四方台区、太保镇。宝山区：七星镇、振兴乡

集贤县：福利镇、集贤镇、升昌镇、丰乐镇、太平镇、沙岗乡、腰屯乡、兴安乡、黎明乡、永安乡、联明乡、山区乡。

宝清县：宝清镇、七星泡镇、青原镇、龙头乡、夹信子乡、朝阳乡、万金山乡、尖山子乡、东兴乡、东升乡、十八里乡、冰水乡、七星河乡、小城子乡、建平乡、富山乡、宜山乡。

友谊县：友谊镇、兴隆镇、龙山镇、凤岗镇、兴盛乡、东建乡、庆丰乡、建设乡、友邻乡、新镇乡、成富朝鲜族满族乡。

林甸县：林甸镇、红旗镇、（部份）、四合乡、黎明乡、三合乡、东风乡、宏伟乡、花园乡、隆山乡、东兴乡。佳木斯市 郊区：敖其镇、大来镇、连江口镇、望江镇、长发镇、松江镇、长青乡、沿江乡、西格木乡、高峰乡、四丰乡、群胜乡、平安乡、建国乡、桦木河乡。桦南县：桦南镇、孟家岗镇、土龙山镇、阎家镇、二道沟乡、（部份）柳毛河乡、八虎力乡、明义乡、金沙乡、三合乡、五道岗乡、庆发乡、梨树乡、民主乡、公心集乡、幸福乡（部份）。

桦川县：悦丰镇、横头山镇、新城镇、苏家店镇、永胜乡、东河乡、梨丰乡、中伏乡、悦兴乡、创业乡、四马架乡、星火朝鲜族乡。

汤原县：汤原镇、鹤立镇、胜利镇、太平山乡、吉祥乡、振兴乡、永发乡、裕德乡。

七台河市

桃山区：桃西乡苏子河区：铁山区中心河乡、红卫、岗峰乡。勃利县：倭肯镇、（部份）双河镇、镇郊乡、永顺乡、恒太乡。牡丹江市

郊区：铁岭镇、桦林镇、温春镇、东村乡、北安乡、沿江乡、三道乡。

海林市：海林镇、长订镇、柴河镇、横道河子镇、山市镇、二道河子镇、新安朝鲜族镇、旧街镇、石河乡、新合乡、三道河子乡、海南朝鲜族乡。

宁安市：宁安镇、东京城镇、渤海镇、石岩镇、沙兰镇、海浪镇、兰岗镇、镜泊乡、石河乡、江东乡、范家乡、宁西乡、平安乡、兴华乡、三陵乡、杏山乡、卧龙朝鲜族乡、城东朝鲜满族乡，江南朝鲜族满族乡。

五常市：山河镇（部份）、小山子镇、向阳镇、冲河镇、沙河子镇、双星乡、保山乡、龙凤山乡、光辉乡、志广乡、长山乡、（部份）

巴彦县：巴彦镇、兴隆镇、西集镇、龙泉镇、巴彦港镇、万发镇、龙庙镇、天增镇、富江乡、松花江乡（部份）临城乡、永发乡、华山乡、镇东乡、双山乡、人和乡、红光乡、榆树乡、长春乡、德祥乡、丰乐乡、康庄乡、安宁乡。

通河县：通河镇、东兴镇、大贵镇、柳河镇、利东镇、五钻乡、建国乡、东风乡、新民乡、满天乡、新胜乡、龙江乡、石河乡、吉兴乡。

延寿镇、加信镇、延河镇、中和镇、六国镇、延安乡、玉河乡、寿山乡、华炉乡、太安乡、高台乡、新林乡、青山乡、平安乡。

绥化市：四方台镇、秦家镇、西长发镇、利民镇、双河镇、张维镇、宝山镇、津河镇、三河镇、太平山镇、永安满族镇、绥胜满族镇、东富镇、兴福乡、隆太乡、东津乡、五营乡、民吉乡、新生乡、三井乡、新华乡、联合乡、连岗乡、兴和朝鲜族乡、红旗满族乡。

安达市：任民镇、老虎岗镇、中本镇、太平山镇、文化乡、火石山乡、四平山乡、吉星岗乡、青肯沧乡（部份）、燎原乡。海沦县：永富乡、新兴乡。

望奎县：望奎镇、莲花镇、通江镇、卫星镇、海丰镇、先锋镇、惠七满族镇、火箭乡、东郊乡、灯塔乡、东升乡、灵山乡、后三乡、富饶乡、富源乡、环城乡、敏三乡、厢白满族乡。

兰西县：兰西镇、临江镇、平山镇、兰郊镇、康共乡（部份）、兰河乡、长江乡、长岗乡、红光乡、北安乡、红星乡、胜利乡、远大乡、移新乡、燎原乡、星为乡。青岗县：青岗镇、中和镇、芦河镇、兴华镇、永丰镇、祯祥镇、昌盛乡、柞岗乡、城郊乡、民政乡、德胜乡、富民乡、劳河乡、迎春乡、连丰乡、北兴乡、新村乡、建设乡、互助乡。庆安县：庆安镇、大罗镇、平安镇、久胜镇、勤劳镇（部份）民乐镇、新民乡、建民乡、巨宝山乡、丰收乡、新胜乡、两利乡、元宝乡、欢胜乡。

明水县：明水镇、通达镇、兴达镇、兴仁镇（部份）崇德镇、团结乡、双兴乡、东光乡、永久乡、通泉乡、友爱乡、育林乡。

三、第三积温带 2300-2500C° 依兰县：兰朝鲜族乡（部分）。

纳河市：纳河镇、拉哈镇、龙河镇、通南镇、老莱镇、二克浅乡、学田乡、清和乡、孔国乡、进化乡、友好乡、巨和乡、全胜乡、太和乡、长发乡、团结乡、和盛乡、同心乡、同义乡、九井乡、永丰乡、兴旺鄂温克族乡。

依安县：依安镇、双阳镇、中心镇、解放乡、阳春乡、新发乡、太车乡、上游乡、红星乡、先锋乡、新屯乡、向前乡、向阳乡（部分）富裕县：忠原乡（部分）。

克山县：克山镇、北兴镇（部分）、西城镇、古城镇、北联镇、双河乡、河南乡、西建乡、河北乡、发展乡、通泉乡、西联乡、古北乡、向华乡、西河乡、曙光乡、滨河乡。

克东县：克东镇、宝泉镇、乾丰镇、昌盛乡、爱国乡、润建乡、双庆乡、金南乡、玉岗乡、金城级、名山乡。

拜泉县：拜泉镇、三道镇、兴农镇、长春镇、龙泉镇、国富镇、富强镇、新生乡、兴国乡、华光乡、上升乡、兴华乡、建国乡、大众乡、新建乡、长荣乡、丰产乡、永勤乡、爱农乡、兴泉乡、时中乡、民乐乡。鸡西市：梨树庄、梨树乡。麻山庄：麻山乡。

虎林县：东方红镇、虎头镇、东风镇（部分）、忠诚乡、小木河乡、阿北乡、伟光乡。鹤岗市

鹤岗市直辖：蔬园乡、红旗乡、东方红乡（部分）。

萝北县：凤翔镇、鹤北镇、名山镇、团结镇、肇兴镇、苇场乡、莲花乡、太平场乡、环山乡、奋斗乡、东明朝鲜族乡。

绥滨县：绥滨镇、绥东镇、忠仁镇、大同乡、东方乡、连生乡、中兴乡、北山乡、北岗乡、富强乡、新富乡、福兴满族乡。

同江市：乐丰镇、城郊乡、三村乡、青河乡、秀山乡、向阳乡、前进乡、向阳乡、街律口赫哲族乡。

富锦市：富锦镇、二龙山镇、向阳川镇、头林镇、宏胜镇、兴隆岗镇、砚山镇、长安镇、长安镇、隆川乡、大榆树乡、择林乡、永福乡、新建乡、富民乡、上街基乡。

汤原县：香兰镇、竹帘乡、正阳乡、黑金河乡、汤旺朝鲜族乡。绥芬河市：阜宁镇。

穆棱市：儿面通镇、穆棱镇、磨刀石镇、马桥河镇、兴源镇、下城子镇、福禄乡、河西乡、细鳞河乡。

东宁县：道河镇、绥阳镇。

林口县：林口镇、五林镇、古城镇、刁翎镇、朱家镇、柳树镇、三道通镇、五得乡、宝林乡、龙爪乡、套山乡、亚河乡、中兴乡、建党乡、双丰乡、莲花乡。尚志市：尚志镇、亚布力镇、苇河镇、一面坡镇、帽儿山镇、亮河镇、石头河镇、元宝镇、黑龙宫镇、庆阳镇、三阳乡、新光乡、珍珠山乡、老街基乡、马延乡、长寿乡、亮珠乡、乌吉密乡、万山乡、蜜蜂乡、河东朝鲜族乡、鱼池朝鲜族乡。巴彦县：清兴镇、黑山镇、爱民镇、东胜乡、后山乡。

通河县：清河镇、凤山镇、创业乡、依山乡、祥顺、三站乡、蚂螂河乡（部分）。海伦县：海伦镇、海北镇、伦河镇、东风镇、共和镇、海兴镇、祥富镇、海南乡、乐业乡、南光乡、东方红乡、护林乡、双录乡、爱民乡、联发乡、扎育河乡、爱国乡、长发乡、向荣乡、永和乡、百祥乡、丰山乡、福民乡、共荣乡、前进乡、同心乡、建城乡。望奎县：恭六乡。

庆安县：勤劳镇（部分）、发展乡、丰田乡。

明水县：通泉乡、永兴镇、树人乡（部分）、兴仁镇（部分）、繁荣乡、光荣乡。绥棱县：绥棱镇、上集镇、四海店镇、靠山镇、泥尔河镇、后头乡、长山乡、三吉台乡、阁山乡、绥中乡、林兴乡、新曙光乡、双岔河乡、克音河乡。

四、第四积温带 2100-2300C°

克山县：北兴镇（部分）、克东县、新农乡。

饶河县：铙河镇、小佳河镇、永乐乡、大通河乡、西林子乡、三人班乡、大佳河乡、山里乡、西丰乡、芦源乡、五林洞乡、四排赫哲族乡。伊春市

伊春区：东升乡。

南岔区：浩良河镇、晨明镇、迎春乡。五营区：五星镇。带岭区：大兴乡。

铁力市：铁力镇、双丰镇、种树镇、朗乡镇、桃山镇、五杨乡、卫国乡、工农乡、年丰朝鲜族乡。

嘉荫县：朝阳镇、乌云镇、常胜乡、红光乡、保光乡。同江市：金川乡、银川乡、临江乡、巴岔赫哲族乡。富锦市：锦山镇、西安镇、二道岗子乡。

东宁县：老黑山镇、绥阳镇（部分）共和乡、金丁乡、黄泥河乡。黑河市

爱辉区：西岗子镇、罕达汽镇、幸福乡、二站乡、北师河乡、新生鄂伦春族乡。北安市：通北镇、赵光镇、石乐镇、海星镇、石华乡、杨家乡、东胜乡、胜利乡城郊乡、自民乡主星朝鲜族乡。五大连池市：城郊乡。

嫩江县：嫩江镇、双山镇、伊拉哈镇、海江镇、多宝山镇、前进乡、长福乡、白云乡、利洛乡、麦海乡、塔溪乡、座虎滩号、霍龙山乡、门鲁河乡、卧部河乡、联只乡、墨尔根乡、临江乡、新胜乡。

德都县：菁山镇、龙镇、和平镇、新发镇、新发乡、兴隆乡、城关乡、讷漠尔乡、兴安乡、朝阳乡、双泉乡、莲花山乡、团结乡、建设乡、太平乡、四平乡。逊克县：奇克镇、松树沟（部分）、东陆乡、干岔子乡、边疆乡、新兴鄂伦春族乡。

孙吴县：孙吴镇、辰清镇、四季镇、奋斗乡、正阳山乡、腰屯乡、北兴乡、卧牛河乡、西兴乡、红旗乡、向阳乡、清溪乡、群山乡、沿江满族达翰尔族乡。

五、第五积温带 1900-2100C° 嘉荫县：乌拉嘎镇、沪嘉镇、青山乡。

抚远县：抚远镇、浓桥镇、寒葱沟镇、抓吉镇、别拉洪乡、海青乡、通江乡、浓江乡、鸭南乡。

黑河市：爱辉庄、爱辉镇、张地营子乡、上马场乡、西峰山乡、四嘉子满族乡、坤河达翰尔族满族乡。

逊克县：逊河镇、阿延河乡、克林乡、宝山乡、松树沟乡（部分）、大平台乡、新鄂伦春族乡。

六、第六积温带 1900C° 大兴安岭地区

呼玛县：呼玛镇、韩家园镇、古龙镇、兴隆镇、三卡乡、荣边乡、金山乡、欧浦乡、兴华乡、北疆乡、白银纳鄂伦春族乡。

塔河县：塔河镇、盘古镇、瓦拉干镇、秀峰镇、依西岗乡、开库康乡、十八站鄂伦春族乡。

漠河县：西林吉镇、劲涛镇、图强镇、长缨镇、育英镇、兴安镇、漠河乡。加格达奇区：加北乡、白桦乡。

松岭区：小扬气镇、大扬气镇、劲松镇、古源镇、新天镇。

新林区：新林镇、翠岗镇、塔源镇、大乌苏镇、塔尔根镇、碧州镇、林海镇、宏图镇。

农作物秸秆再利用问题调查报告 篇5

调查目的及对象

我国广大的城郊和农村,每到收获季节在田野和路旁,时常就能看到正在燃烧的秸秆升起的滚滚浓烟。焚烧秸秆既污染环境又浪费资源,应该引起人们的注意。

根据我的调查调查发现农民焚烧农作物秸秆的原因主要是社会的发展，科技的进步，机械化的普及，对耕牛的饲养减少，农村经济的发展,人们生活水平的提高,秸秆已不再是主要的燃料。农业连年丰收,秸秆越来越多,而综合利用滞后,秸秆相对过剩。农作物复种指数提高,农民为抢农时不得不就地烧掉秸秆。思想认识不够,没有认识到焚烧秸秆对环境的污染和存在的火灾隐患。

党的十七大也明确的提出了坚持科学发展观，建设资源节约型，环境友好型社会。为了探寻农作物秸秆的再利用问题，我跟随西南科技大学调研组深入四川省江油市永胜镇龙宫村实地调查。调查方式

实地走访农民，采用口头询问的调查方式，调查农作物秸秆再利用问题现状。调查时间

2012.7.1——2012.8.1 调查内容

1、请问你家是怎么处理农作物秸秆的呢？

A.焚烧处理——80%

B.收回家作为燃料——15%

C.作为饲养动物的饲料——4%

D.还田——1%

2、请问你知道焚烧农作物秸秆的危害吗？ A.知道——99%

B.不知道——1%

3、你知道焚烧农作物秸秆有哪些危害吗？

知道呀，污染环境嘛，你看这烧的浓烟滚滚的，昨天上面还来宣传说我们烧的这些烟尘还影响到了绵阳机场的飞机呢。听说都不能正常起降了。

4、请问你既然知道焚烧农作物秸秆的危害为什么还要焚烧农作物秸秆呢？

小兄弟，你也看见了现在我们农村建了沼气，每家每户也安装了天然气我们现在对燃料的需求已经快没有了，现在科学技术也发达了我们都用拖拉机耕、田耕地也没什么人再养耕牛，把秸秆搬回家也只有给他堆在家里面，我家还有几年前的油菜秆呢，加上这几天都是芒种、抢收的关键时期错过了这几天我们下一季的农作物收成又会大打折扣，所以干脆一把火烧了，还可以肥肥田。

5、请问你想肥田问什么不直接把这些秸秆还田，就不用烧还更省事呢？

小伙子你还真没干过农活你不知道呀，这些秸秆不烧掉直接放到田里的话，我们栽种下一季作物会很受影响的，你看我们马上就插秧了，如果把这些秸秆放到田里再把秧苗插在这些秸秆上面，他怎么生根呢，今天插上，可能明天就全部浮起来了。

6、请问你有没有想过利用这些农作物秸秆做些其他的什么事情呢，还可以赚些钱？

想过呀，以前镇上不是有个造纸厂嘛，每到收获季节他们都来收购这些秸秆，国家说污染严重关掉了，给这些秸秆搬回家做饲料养猪吧，这几年市场又不怎么好，你不养猪他猪价一直往上涨，你一养猪啊猪买都买不出去，还不如稳稳当当出去打工挣点钱。

7、假如在镇上开办一个农作物秸秆加工厂来加工农作物秸秆同时也可以解决镇上的就业你会支持吗？

肯定支持呀，你看我们这几天烧的，在屋头都感觉出不出来气好呛人。如果办了那个工厂我们不但不用外出打工还可以不烧这些秸秆多安逸呀。

8、请问地方政府在宣传焚烧农作物秸秆的危害吗？ 在呀，说得挺严重的。还说什么药坐牢。

9、既然说得这么严重你怎么还烧呢？

哎，他们也只是例行公事，只要不把山林烧着就没什么大问题，他们也不管的。他们也希望我们有一个好的收成不是，当官的都还是希望自己在任的时候有点政绩。要是我们收成不好，闹点饥荒什么的他哪里来的政绩。说不定官位还保不住呢。

10、请问你们有没有想过把农作物秸秆堆积在一起让秸秆发酵、腐烂以后作为肥料使用呢，这样也可以减少对环境的危害呀？

想过，哎，这个东西不好整啊，这几年气候不好，雨水少，那些秸秆在田间地头堆几个月都还是上好的，你说这个咋个整嘛。

11、难道这些秸秆就这样一无是处，就没有什么更好的办法了，对农作物秸秆再利用你能给政府一点什么好的建议吗？

现在不是有很多人都外出打工了嘛，家里面田野没人种了都荒起的，我觉得我们镇可以把那些田地集中起来由政府出资建一些大棚蔬菜基地，然后承包给别人，外出务工的人也可以得到一笔土地的租金，农作物秸秆也可以作为大棚蔬菜取温保暖的材料。——65% 现在小孩少了，学校也用不上那么多，我们村上的小学好几年都空起在那里，我们可以租给人家来搞养殖，或者引进一些农作物秸秆的加工生产线，可以处理农作物秸秆。——20% 这个我们不知道哦，当官的有他们自己的想法吧。——15%

12、当地政府在农作物秸秆再利用问题上是什么态度呢？ A.说一套、做一套、好的方案都没有落到实处——30%。B、雷声大、雨点小——20% C、只是应付、为了交差——35% D、提羊头，卖狗肉——15%

13、你对当地政府的工作效率满意吗？为什么？

A、满意，现在的政府比以前的好多了，至少我们农民反映的情况他们要管。——8% B、不满意，政府只是一个摆设，他们只知道自己怎么好耍，自己怎么可以多拿点钱，没有为农民考虑，只做形象工程——92% 调查总结

通过这次调查我结识了很多优秀的人，让我学到了不少我在学校没有学到的东西。也让我了解到了我国农作物秸秆利用的现状。我们通过相互协作，取得当地政府的支持，我们一路的八个人有五个远赴山东去农作物秸秆再利用工厂实地考察希望探求到问题的解决办法。通过考察学习我们的搭档也带回来了很多有用的技术，和农作物秸秆再利用的解决办法：

1、秸秆还田。作用：农作物秸秆还田是补充和平衡土壤养分，改良土壤的有效方法，是高产田建设的基本措施之一，秸秆还田后，平均每亩增产幅度在10%以上。

弊端。秸秆还田最大的问题在于难以将秸秆梨耕到土壤中。即使秸秆被成功地梨耕到土壤中，在犁沟中的秸秆股形成过程中也可能引发问题，即不能以足够速度进行分解，而在下一次耕作时露出地表。此外，犁沟中的秸秆股也将会阻碍作物的根系向土壤深层生长。秸秆还田方法包括：秸秆覆盖或粉碎直接还田；利用高温发酵原理进行秸秆堆沤还田；秸秆养畜，过腹还田；利用催腐剂快速腐熟秸秆还田，在秸秆中添加一定量的生物菌剂及适量的氮肥和水，再经高温堆沤，可使秸秆腐熟时间提早15～20天。实践证明，机械化粉碎秸秆还田是秸秆综合利用的主要技术措施和手段。

2、秸秆饲料。

秸秆富含纤维素、木质素、半纤维素等非淀粉类大分子物质。作为粗饲料营养价值低，必须对其进行加工处理。处理方法有物理法、化学法和微生物发酵法。经过物理法和化学法处理的秸秆，其适口性和营养价值都大大改善，但仍不能为单胃动物所利用。秸秆只有经过微生物发酵，通过微生物代谢产生的特殊酶的降解作用，将其纤维素、木质素、半纤维素等大分子物质分解为低分子的单糖或低聚糖，才能提高营养价值，提高利用率、采食率、采食速度，增强口感性，增加采食量。如生物有机肥，秸秆可以作为培养土使用，同一些饲料细菌培养后，作为花草、蔬菜的肥料。秸秆饲料的主要加工技术主要包括：直接粉碎饲喂技术；青储饲料机械化技术； 秸秆微生物发酵技术；秸秆高效生化蛋白全价饲料技术；秸秆氨化技术；秸秆热喷技术。

3、秸秆能源。

生物质是仅次于煤炭、石油、天然气的第四大能源，在世界能源总消费量中占14%。我国每年农作物秸杆资源量约占生物质能资源量的近一半。农作物秸秆能源转化的主要方式是秸秆气化。除秸秆气化以外，秸秆还可以用来加工压块燃料、制取煤气。

4、建材、轻工和纺织原料。

秸秆是高效、长远的轻工、纺织和建材原料，既可以部分代替砖、木等材料，还可有效保护耕地和森林资源。秸秆墙板的保温性、装饰性和耐久性均属上乘，许多发达国家已把“秸秆板”当作木板和瓷砖的替代品广泛应用于建筑行业。此外，经过技术方法处理加工秸秆还可以制造人造丝和人造棉，生产糠醛、饴糖、酒和木醣醇，加工纤维板等等。

5、秸秆基质。

秸秆用作食用菌基料是一项与食品有关的技术。食用菌具有较高的营养和药用价值，利用秸秆作为生产基质，大大增加了生产食用菌的原料来源，降低了生产成本。目前利用秸秆生产平菇、香菇、金针菇、鸡腿菇等技术已较为成熟，但存在技术条件要求较高的问题，用玉米秸和小麦秸培育食用菌的产出率较低。我们通过讨论，了解农民意愿，咨询相关农业专家，发现我们带回来的这些技术在当地很难应用，因为还田的话成本过高，工序复杂。作饲料大多都外出务工，也没怎么发展畜牧业。作能源的话，需要一个现代化的工厂，和专业的设备不是普通农民家庭可以操作的。建材的话也不用说不具有可操作性。做基质还行，不过也没人从事这个行业呀，大多数的青壮年都选择外出务工了。

透过调查询问记录我们还是看到了一些比较有用的解决办法，不过需要政府相关政策的支持和政府的招商引资。

我个人认为政府可以再牧副渔方面建立健全各种奖励保障机制，鼓励更多的农民参与进来，引进一些大的现代化的农林牧副渔企业到本地来投资建厂，不仅可以增加当地财政收入还可以解决农民的就业问题。也解决了农作物的秸秆问题。一举多得。不过从调查中我们也看出了地方政府办事效率低下，得过且过，疲于应付各种文件政策。并没有给农民带来实实在在的好处。这一点真的不容乐观呀。通过此次的调查，我发现解决农作物秸秆不在焚烧的办法还是挺多的，同时这个行业里面也蕴藏着巨大的商机，我国是一个农业大国，根据相关农业部门的统计我国每年的农作物秸秆产量是相当惊人的，解决农作物秸秆再利用问题应该大致国家，小到每个农民，都需要我们的身体力行，国家应该制定相关政策，鼓励那些有能力的企业，个人来从事农作物秸秆再利用行业，而不是每年每季下达禁烧令。也不是各级政府口头上的口号，每一个农民，也不能找任何借口在收获季节任意焚烧农作物秸秆，这样容易引发火灾，污染生态环境。毕竟这也是我们自己的居住环境呀。对于和农民最近的政府地市级政府，我希望他们提高办事效率，不要跑龙套，不要摆官架子脱离群众。只顾享乐，阿谀奉承。要切切实时的帮农民办点实事。毕竟你们才是父母官。你们的一言一行都影响着农民心目中国家政府的高大形象。国家出台的各种政策都希望你们认真执行不要打折扣。

我想做到这些我们的农作物秸秆离不焚烧已经不远了，不过我还不能看到这个希望的存在，农作物秸秆再利用问题任重而道远，我们的路还有很长很长，我呼吁那些热爱环保，关注环保的人士，政府官员和企业也加入这个行列，为农作物秸秆再利用尽一份自己的微博之力。

农作物秸秆综合利用现状及建议 篇6

农作物秸秆中含有大量的有机质、氮磷钾和微量元素，是农业生产重要的有机肥源之一。秸杆通过综合利用作为肥料施入农田，是补充和平衡土壤养分、改良土壤的有效方法，对于提高资源利用率、节本增效、提高耕地基础地力和农业的可持续发展具有重要意义。为解决秸秆焚烧问题，促进秸秆综合利用及产业化，科技部决定在河北、河南、山东、四川、陕西５个省内，实施“农作物秸秆综合利用示范工程”以促进农村资源合 理利用和经济社会的可持续发展。

一、搞好农作物秸秆综合利用迫在眉睫，意义重大

我国农作物秸秆资源拥有量居世界首位，年产秸秆6亿吨，其中42％直接或过腹还田，30％作为农用燃料，8％作工业或其他用途，20％约1.2亿吨剩余未被利用。山东省是农业大省也是秸秆产出大省，年产各类作物秸秆8000多万吨，全省秸秆综合利用率达到80％，仍有约计1600万吨没能被利用，加之历年陈草烂垛堆积，共计有1900万吨。这些剩余的农作物秸秆被废弃于田间地头、场院房头，不仅占压了大量的土地，影响了农村环境卫生，还成为农村火灾的一大隐患。近年来，随着农村经济的发展和农民生活水平的不断提高，农村不再需要这些农作物秸秆作为炊事的主要燃料三夏“"三秋”季节，农民为了抢收抢种则把这些剩余秸秆绝大部分在田间直接焚烧处理掉。大量剩余秸秆的露天焚烧不但造成极大的资源浪费，而且带来严重的大气污染，甚至影响飞机的正常起降和汽车行驶的安全，并频繁引发火灾事故。每年“三夏”、“三秋”双抢季节，全国各地由此而引发的火灾、机场停运及飞机迫降、航班延误及旅客滞留、高速公路交通受阻等事故，以及由此造成重大的经济损失频频见于报端。虽然中央有关部门和各级政府三令五申禁烧秸秆，并出台了焚烧秸秆、鼓励利用秸秆的一系列政策，但由于秸秆利用的有效出路不畅，焚烧现象屡禁不止，上述事故有增无减。特别是在小麦、玉米收获两季田野仍然是狼烟四起，浓烟滚滚，地空能见度降低，空气质量恶化„„。如何搞好秸秆的综合利用，尽快杜绝剩余秸秆焚烧已成为政府重视、新闻媒体关注、广大群众呼声强烈的一项亟待解决的问题。

防止农业生产过程中对各种资源的破坏和浪费，减少农业生产对环境的污染，做到农业发展与资源和环境相互协调，是当今全球范围内对可持续发展农业的战略要求。我国是一个人口众多而农业资源相对短缺的国家，狠抓资源的节约和综合利用，在大力提高资源利用率的同时，保护生态与环境，也是我国整个农业可持续发展的一项战略措施。农作物秸秆中含有大量有机质、氮、磷、钾和微量元素，分析得出，每100公斤鲜秸秆中含氮0.48公斤，磷0.38公斤，钾1.67公斤，相当于2.4公斤氮肥，3.8公斤磷肥，3.4公斤钾肥。就山东而言，1900万吨的存积秸秆所含的养分相当于尿素22.8万吨，普钙31.9万吨，硫酸钾39.9万吨。由此可见，全国大量的剩余秸秆实际上是一个未被利用而被付之一炬烧掉的巨大资源。搞好农作物秸秆的综合利用，使全国约计1.2亿吨、山东省约计1600万吨剩余秸秆得以有效利用，变废为宝，化害为利具有重大的现实意义和战略意义。

二、农作物秸秆综合利用的现状及困惑

农作物秸秆目前主要有四种利用途径（简称四料）饲料，喂家禽；肥料，施于田；燃料，直接用于燃烧或经气化、沼化集中供燃；原料，用于制作工业纸浆，新型建材板等。主要的综合利用方式及发展状况如下：

1．秸秆养畜，过腹还田。这是一种效益很高的秸秆利用方式。秸秆经过青贮、氨化、微贮处理，饲喂畜禽，通过发展畜牧增值增收，同时，秸秆过腹还田。

自1992年国家开始实施秸秆养畜示范基地建设以来，秸秆养畜过腹还田工作取得了可喜成绩。全国秸秆养畜示范县大部分集中在中原、东北、华南地区。要把我国建设成为农业强国，畜牧业产值占农业总产值的比重应达到50%左右，因此我国利用农作物秸秆发展畜牧业的潜力还很大（我省情况略）。目前从技术上讲，秸秆青贮、氨化及微贮技术比较成熟，需进一步研究的是进一步优化饲料配制和秸秆饲用率高的农作物品种选育。

“随着社会与经济的发展，我国农业面临着巨大的挑战。主要表现在：一是总人口在相当长的时间内仍会持续增长；二是耕地总面积在不断下降；三是人民生活水平的提高，对农产品的需求不断增加。因此，实现农业的可持续发展，保护主要农产品的有效供给，是一项艰巨的任务。”（摘农业部文件）。实践证明，充分利用秸秆养畜、过腹还田，实行农牧结合，形成节粮型畜牧业结构，是一条符合我国国情的畜牧业发展道路。通过推广秸秆养畜、过腹还田项目，可以较大幅度增加牛、羊肉产量，丰富菜篮子市场，改善人民群众的膳食结构；可以节约饲料用粮，缓解粮食供需矛盾。同时提高了秸秆资源的利用率。扩大推广该项目，可以解决部分剩余秸秆的利用问题。

2．秸秆作为有机肥还田利用。秸秆作为有机肥料还田加以利用是目前最普遍的利用方式。还田利用方法有三种：秸秆堆沤还田、机械化秸秆还田和利用生化快速腐熟技术制造优质有机肥施于田。

1）秸秆堆沤还田也称高温堆肥，是一种传统积肥方式，它是利用夏秋季高温季节，把秸秆堆积，采用厌氧发酵沤制，其特点是时间长，受环境影响大，劳动强度高，产出量少，成本低廉。现已发展了推广应用“301”菌剂、催腐剂、“HEM”菌剂、酵素菌等快速堆沤秸秆还田技术，缩短了沤制时间。目前农村只少量采用，适用于农户分散小规模应用。

2）机械化秸秆还田。小麦秸秆和玉米秸秆经机械粉碎直接还田，每亩还田量350-500千克。机械化秸秆还田是近年来农业及农机推广部门为解决剩余秸秆的利用问题而大力推广的项目，即采用联合收割机或大马力拖拉机配带的秸秆还田机，在地里直接将作物秸秆粉碎，再用深耕犁翻埋到土壤深处去，其特点是作业机械化程度高，秸秆处理时间短，腐烂时间长，是用机械对秸秆简单处理的方法。1999年农业部选择北京、天津、石家庄、济南、西安、郑州、沈阳、上海、南京等十大城市和京津溏、京石、沪宁、济青四条高速公路为重点地区，并分别与北京、天津、江苏、陕西等省市签订了秸秆焚烧和利用协议。农业部分别补助各省、市资金，用于重点地区推广秸秆还田技术，各省市和地方财政分别以不低于1：1的资金与农业部项目资金配套。这项政策和各地方的相关政策，大大推动了机械化秸秆还田的进程。到目前全国秸秆直接还田面积达到小麦、玉米播种面积的 %，我省现拥有秸秆还田机 万台，联合收割机 台，秸秆直接还田面积约 万亩，占小麦、玉米播种面积的 %。从目前的情况看，由于碎秸秆在土壤里不能很快腐烂，影响犁耕和旋耕作业，特别是不利于小麦的播种而难于被农民接受，因此推广效果不佳。近一两年来，农民多使用秸秆还田机将秸秆粉碎之后，再付之一炬，一烧了之，如此既达不到秸秆还田的目的，又增加了农业成本，还污染了环境。所以秸秆直接还田的推广要综合农业生产效率与效益，把握推广程度。

3）利用生化快速腐熟技术制造优质有机肥施于田。这是一种应用国际90年代先进生物技术，使用现代化设备和手段控制生产过程，将秸秆制造成优质生物有机肥的先进方法，在国外已实现产业化，其特点是：用高新技术进行菌种的培养和生产，用现代化设备控制温度、湿度、数量、质量和时间，经机械翻抛、高温堆

腐、生物发酵等过程，将农作物秸秆等农业废弃物转换成优质有机肥。具有自动化程度高（生产设备1人即可操纵），腐熟周期短（4-6周时间），产量高（一台设备可年产肥料2-3万吨），无环境污染（采用好氧发酵，无恶臭气味），科学配比肥效高等其它方法无可比拟的优点，是当前利用高新技术，大规模高效率生产有机肥料的最佳途径。利用生化快速腐熟技术制造优质有机肥，是近年来为满足农作物特别是经济作物对有机肥的需求而引进的新技术。近些年来，为追求农业增产，农作物和蔬菜作物大量施用化肥和低品质农杂肥（鸡粪等家禽粪便），严重地影响了农产品的品质和土壤环境，特别是因劣质农杂肥的施用会给农作物带来严重病虫害，而不得不施用大量的农药，造成农产品农药残留严重超标，大大降低了农产品的品质，致使食用后人体素质下降，甚至对人类的繁衍构成威胁，且水源受到严重污染，造成水体富营养化等。当前我国农产品状况已给我国农产品出口贸易造成了极不利的影响，出现了被动局面。因此，大量化肥和劣质农杂肥以及农药的使用已经成为危机人民生活、社会及经济发展和子孙后代的一大公害。社会急切呼唤绿色食品和无公害食品，这是社会进步和人类文明进步的需要。“十五“期间，我国农村经济结构要做进一步调整，特别是面对我国加入WTO的新形势，绿色农业和无公害农业是必然的发展趋势，而绿色农业和无公害农业迫切需要发展有机肥工业。将秸秆制造成优质生物有机肥，一方面为绿色农业生产提供大量的有机肥；另一方面，可有效地解决目前剩余秸秆焚烧处理造成的浪费和污染环境这一项亟待解决的问题，一举两得，利国利民。

目前全国蔬菜播种面积达 万公顷，山东省已近200万公顷。随着人们对环境、生态、生物链，可持续发展的理念越来越深入人心，营养、健康、无公害的绿色食品乃至有机食品日益成为大众生活之必需，提高农产品品质也成为发展外汇农业之必需，有机肥的需求量会迅速增大，有机肥市场前景广阔。目前全国已建有个有机肥厂，年生产有机肥约 万吨。山东建有山东绿丰生态环保工程公司、青岛绿州源新技术有限公司正在与有关科研机构进行”利用农作物秸秆生产无公害生物有机肥技术“研究和有机肥生产，已达到年生产有机肥 万吨的规模。现存在的问题主要是使用设备均为引进设备，价格达150余万元，其引进技术消化吸收和国产化问题还没有得到解决。

3．用于农村能源建设。①农村可再生能源的综合开发和利用是我国农村能源建设的重要组成部分,在各级政府的大力推动下,近年来得到了长足的发展。目前主要有两种秸秆转化为燃气的方法：一是秸秆气化。即通过作物秸秆缺氧燃烧，产出以一氧化碳为主要成分的可燃气体；二是秸秆厌氧发酵产出沼气。即通过作物秸秆适配人畜粪在厌氧条件下发酵产生出含甲烷为主要成分的可燃气体。这些气体在稍高于常压的状态下，通过PVC管道送往农户，使用起来类似于城市的管道煤气。以沼气、生物质能为重点的农村可再生能源建设，缓解了农村地区能源供应短缺的情况，改变了农村传统的生火做饭的模式，满足了农民对高品位能源的需求，提高了农民生活质量，适应了现代化新农村的发展需求，同时消耗掉了大量的农作物秸秆，是一种可实现秸秆处理规模化的方式。②到1998年底,全国农村户用沼气池累计达到600万户,大中型沼气700余处,年处理农业废弃物4000万吨,处理工业废弃物2000万吨,同时以沼液浸种、沼液养猪、沼液养鱼和沼渣种菇为主要内容的沼气综合利用规模进一步扩大（山东省情况略）。推广以沼气为纽带的各类能源生态模式，是农村一些地区发展”菜篮子工程“和农民脱贫致富奔小康的有效措施。1998年底全国已有160多处秸秆气化、集中供气示范点，山东省共 处，仅在济青高速公路沿线设建试点134处。从目前情况看生物质气化技术

有待进一步研究，热解气化炉尚不过关，制约了项目的推广应用。

4．秸秆种菇及作其他工业原料。秸秆种菇既可以丰富城市居民的菜篮子，又可引导农民致富，出口创汇，促进生态农业、高效农业和创汇农业的发展，是处理秸秆一举多得的好办法。1999年山东省科委组织实施了”秸秆种菇千村万棚亿元开发工程“，即在济青高速公路两侧及济南机场周围选择1000个自然村，组建占地半亩、投料量万斤以上的简易菇棚1万个，每年产菇量5万吨以上，实现经济收入总值1亿元以上，该工程的实施实行技术培训、生资供应、销售服务一条龙服务，取得了良好的示范效果。这种方法适合于在农户个体经营或农户集体组织产业化经营中推广，但消耗的秸秆量很少。秸秆还可用于建材、化工、养殖、草编等行业。

秸秆综合利用面临的困惑主要表现在：由于机具拥有量相对较少，同时现有秸秆还田机机具老化，就我省而言，秸秆综合利用存在着区域发展不平衡。群众企盼着市场开发更多的能与加快秸秆直接还田配套发展的玉米联合收获机械、能一次完成多道工序的小麦免耕机械等。

秸秆压块在各地刚刚起步，设备本身尚需改进，产品质量有待提高。

利用秸秆发展食用菌的生产技术人员少，粗放生产比重大，品种规模散，秸秆生产食用菌的效益还未充分发挥，距产业化要求尚有很大距离。

利用生物菌进行秸秆发酵堆沤处于发展阶段，以秸秆为原料生产有机肥产业化程度还不高。

三、加快步伐搞好农作物秸秆综合利用的几点建议

1． 确定农作物秸秆综合利用项目推广规划。

根据国家秸秆养畜过腹还田、机械化秸秆还田项目发展及全国农村能源建设等秸秆综合利用项目推广的总体规划和方向，结合实际情况，制定包括秸秆生物制肥项目在内的农作物秸秆综合利用项目推广的中长期规划。各地区不同的综合自然条件和经济水平，规划应充分考虑把外部推动和农民的实际需求结合起来，使之切实可行，指导各地区根据各自的基础和实际确定推广的重点与发展规模，注重传统方式与现代技术的结合，规划的项目推广安排要相对集中，以便逐步形成区域化、专业化和产业化的格局，并体现分步实施，由低级向高级渐进发展的思路，重点推广秸秆过腹还田与制肥还田技术，把提高秸秆资源利用效率，突出增加土壤有机质和培肥地力，降低农业生产成本，促进农业可持续发展放在首位。

2．加强科研工作，搞好秸秆综合利用技术的开发与研究，并重点解决好秸秆转化中的技术问题。

目前可推广的秸秆综合利用项目中有的技术还远不成熟，有的还需进一步研发。技术上的不足在很大程度上影响了秸秆的有效利用。如秸秆气化中的焦油问题，高效生物有机肥工业化生产设备的引进、消化吸收及国产化问题，秸秆饲料的优化配制等。秸秆的转化利用技术除要求经过基础研究和应用技术研究外，还需要经过大量的试验改进，特别是生产性试验阶段是不可逾越的。由于科研投入不足，技术不成熟就投入应用往往所造成的负面损失远远大于为解决存在的技术问题而需要的投入。科技管理部门和研究机构应进行立项研究，集中必要的资金，加大科研投入，精心组织省内各有关专业领域技术较强的科技力量进一步深入研究秸秆综合利用技术，并针对项目推广中发现的技术问题进行技术攻关，缩短技术熟化时间。

3．积极搞好示范推广工作。

从实际出发，因地制宜，选择适宜的地区进行适宜项目的技术引进、试验示

范、示范推广。建立科研单位、科技人员与项目应用村和乡镇的联系，通过现场会、明白纸、音像资料等多种形式搞好示范和宣传，以点带面。在有条件的地区，搞好示范基地建设，发挥其对现代农业先进技术的强大示范影响作用。

4．实现产业化经营，推行企业化管理。

秸秆的综合利用是农业生产中的一个重要环节，各级政府和农业主管部门应引导农民以科技为依托、市场为导向，实现产业化经营。如建立秸秆种菇场、秸秆气化站、秸秆生物制肥厂等，推行企业化管理。

5．采取必要的行政手段，禁止焚烧秸秆，建立完善的约束和激励机制。严格执行国务院《基本农田保护条例》、《中华人民共和国土地法》等有关法规，并围绕秸秆还田制定一系列行之有效的法律法规，对焚烧秸秆、掠夺式经营土地的行为给予法律约束，对增加有机肥投入，进行秸秆还田或有效利用的农民要给予一定的政策鼓励或奖励。

6．加大科研、推广、管理的结合力度，加强组织领导

农作物秸秆的综合利用工作是一项复杂的社会系统工程，要使采取的技术、经济、行政措施和”堵“、”疏"相结合的方法得以有效实施，必须把科研、推广、管理纳入这个大系统，把各方面工作紧密结合起来，同时加强领导，搞好协调。只有主管部门和有关单位配合联动和共同努力，才能取得较好的成效。

7．各级政府要加强对秸秆综合利用工作的重视和支持。

农作物推广现状调查 篇7

1 该院学生课外体育锻炼现状

1.1 参与锻炼的目的

从表1的调查数据中可以看出来,82%的学生关注自己的身体健康,多数的学生能积极、主动地参与课外体育锻炼,对课外体育活动态度是积极、有目的的。45%的学生为了娱乐和消磨时间,缺乏对课外体育活动应有的认识。

1.2 选择锻炼的运动项目

从表2的调查数据中可以看出来,29%的学生喜欢传统的篮球项目,42%的学生喜欢羽毛球项目。在运动项目的选择上比较分散,更偏向于运动量小、趣味性较强且无身体接触的个人运动项目。

1.3 课外体育锻炼的次数和持续时间

从表3、表4的调查数据中可以看出来,该院学生课外体育锻炼时间每次在30分钟以下的占13%,0.5~1小时及以上的占87%,一周锻炼次数在3次及以上的占56%,基本能达到课程标准规定每周锻炼3~4次的频率,每次运动时间在30~60分钟的锻炼要求。

2 影响学生参与课外体育锻炼因素

2.1 体育场馆及设施器材滞后

从表5的调查数据中可以看出来,受体育场地设施影响,不参加课外体育锻炼的学生比例占77%,是学生不参加课外体育锻炼的重要因素之一。目前,热带作物学院拥有1块田径场、4块篮球场、2块排球场、1个综合风雨馆和一个乒乓球场,缺少健身房、室内馆等休闲体育项目活动场所,受天气的影响较大,雨季学生锻炼场地得不到保证。

2.2 缺乏组织与指导

从表5的调查数据中可以看出来,没有指导教师指导而不参加体育锻炼的占58%。学生在锻炼方式、方法,运动量和运动损伤方面有所顾虑,由于课外体育活动自由度较大,学生缺乏引导,处于盲目状态,都是影响学生参加锻炼的因素之一。

2.3 没有养成锻炼的习惯

从表5的调查数据中可以看出来,没有养成锻炼习惯的学生占66%。学生们想增强体质素质,但缺乏对体育与健康的理解,主动锻炼的能力和意识较为薄弱,参加课外体育锻炼多凭兴趣爱好和获得学分为目的,对参与体育锻炼的目的意义没有实质性的认识,更谈不上让课外体育锻炼成为大学生的另外一种生活方式。

2.4 没有时间

从表5的调查数据中可以看出来,没有时间参加体育锻炼的学生占59%,也是学生不参加课外体育锻炼的主要原因。学生在校两年时间,课程多,学习负担重,院、系课外活动多,许多学生因此放弃运动时间。少数同学即使有时间,大多也会选择玩手机、上网、逛街、发呆、谈恋爱等其它生活方式。

3 建议

3.1 体育社团活动时间灵活,内容丰富,娱乐性强,有利于课外体育锻炼的开展

体育社团挂靠在学院团委,是学生依据兴趣爱好自愿组织的团体,以自我组织、自我服务和自我管理模式运行。具有活动形式多样、活动内容和活动时间灵活等特点,各社团组织都是利用课余时间根据社团成员兴趣爱好开展各种体育活动,与体育课堂教学,学院、团委和系部的体育活动不同,活动时间不定、形式自由、灵活多样等特点可以吸引众多的参与者。目前,学院35个社团中有11个体育类社团,占总社团数的31.4%,体育类社团人数达834人,占在校生人数37.9%。学生以自己的兴趣爱好和时间安排自愿选择参加社团活动,开展活动时间和内容较灵活,社团负责人在指导教师的带领下自主组织开展适合自身需求的活动,能最大限度地满足每个学生强身健体、娱乐和交往的需要。学院只需加大对体育类社团的组织建设、管理和经费支持,给在校学生创造宽松、愉快的课外体育活动氛围和环境。

3.2 加强校园体育文化氛围建设,培养大学生的体育锻炼意识

高校校园体育文化包括学生的体育精神、体育意识和体育技能。通过对学生课内的体育教学和课外的体育锻炼能培养大学生的爱国主义、集体主义和吃苦耐劳的精神。热带作物学院每年举办的冬季田径运动会、球类运动会及各系(部)、社团品牌活动,都是固定不变的体育赛事。要使学生到操场、到阳光下积极参加体育锻炼,学院还应建设并全天开放体育活动场地,在体育场地周围或墙壁上建立体育文化长廊,开展体育文化宣传教育、体育比赛、体育专题讲座等活动,把比赛和活动中的信息、图片、奖杯和体育锻炼常识展现出来,把获得省级、国家级奖项信息写入学院大事记。让大学生能直观了解体育文化知识,崇尚体育,体育教师、辅导员和学生会体育部也可以组织好学生观摩比赛,在观看比赛前,对所观看的运动项目的规则、技术、战术特点等作适当的介绍,使学生在观看时熟悉比赛的内容,激发学生观看的兴趣,提高学生的赏析能力,最终达到培养终生体育锻炼的意识。

3.3 加强学校体育设施建设与管理

学校运动场馆、器材和设施等是学校体育教学和课外活动的基础保障,良好的体育氛围、完善的设施能促使学生学习兴趣增加。学校要加强体育场馆、设施的维护与管理,逐步改善体育设施,满足学生对体育运动的物质需求,尽可能多拿出一些经费改善体育教学条件。对运动场地加强管理,完善学校体育场地管理制度,明确职责,在大型体育活动中,做好应急预案,防止因场地器材或管理导致的意外事故。

3.4 加强体育安全管理,指导学生科学锻炼

教师在指导学生课外体育锻炼过程中既要做到教授体育技能又要体育育人,在体育活动中通过交流或配合扩大朋友圈,进行团结协作的集体教育。学校领导要重视体育场馆建设和对体育教师的培训学习。体育教师要不断提高自身的综合素质,研究教法,不断更新教学观念和手段,在课堂中主动分析学生学习动机和存在的问题,重视课堂安全管理,培养自我保护意识,采用快乐体育教学模式调动学生学习的积极性,积极开发适合大学生的锻炼项目和健身方法,把单纯的兴趣升华到更高层次的终身体育。

3.5 引入新兴体育项目,拓宽教学内容

大学生的体育消费和体育锻炼随着价值观的改变需求增强,追求强健的身体与娱乐已成为当代学生的时尚。大学生在学校个性强,品位高,对体育锻炼项目的选择性较强。作为高校体育教师,应该转变观念,从大学生身心健康、休闲娱乐、运动兴趣爱好和场地设施为出发点开展教学与活动。调查中,52%学生对具有当地民族特色的射弩、板鞋、陀螺、竹竿舞等项目感兴趣。在热带作物学院首届定向越野活动中共254人参加,67%未参与活动的其他学生表示希望成为院级品牌活动继续开展,77%学生喜欢定向越野运动方式,定向运动可以解决体育场地人均面积缩小和器材不足的问题,也可以作为体育课堂教学的延伸和补充。

参考文献

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[4]王敏.高校公共体育课教学现状及改革构想[J].阴山学刊,2006(1):73-75,81.

农作物推广现状调查 篇8

关键词 基层政府；农作物；新品种；推广；问题

中图分类号：F326；S339 文献标志码：B DOI：10.19415/j.cnki.1673-890x.2016.21.143

农业为我国的第一产业。农业经济水平直接关系到我国国民经济水平，同时也为整个国家生存与发展的基础保障。近年来，为了不断提升农业科技水平，我国政府加大了在新品种培育与推广方面的投入力度，也取得了一定的成果。创新为发展的主要推动力。对于农作物种植而言，品种创新工作能够从根本上推动粮食作物产量与品质的提升。就基层政府而言，在品种创新上需要重点关注的工作为新品种的推广。

1 当前基层政府农作物新品种推广中存在的主要问题

就基层农业管理部门而言，农作物的新品种推广工作一直都处于重要位置。但受一些主观与客观因素的影响，在一些方面还存在一定的不足需要改进。

1.1 推广方式单一且与市场脱节，难以引起农民关注

基层农业管理部门为行政机构，受到制度、管理等多种因素的影响，相比于种子公司，其在农作物新品种推广上存在着推广方式单一、与市场脱节等问题[1]。当前，基层政府过于偏重于种子引入工作，忽视了种子推广，仅仅依靠传统的广播、座谈等方式来进行品种推广。这种单一的推广方式不能实现预期的效果，没有依托现代化推广手段开展市场化运作，很难将新品种切实推介到种植户中，难以引起后者关注。

1.2 现有推广人员缺乏，且专业能力欠缺

以笔者所在的辉县市占城镇政府为例，当前尚没有专门的农作物新品种推广人员。现有的从事品种推广工作的人员大多都为兼职人员，由相关工作人员兼任。故而，不但在人力上不能满足当前的推广工作需要，在专业能力上也表现出极大的缺乏。主要表现在缺乏与品种推广的宣传、营销及服务技能，以及市场观念较低，没有切实感受到这份工作的重要性与价值，依然采取保守、单一的方式来组织与开展推广工作。

1.3 后续服务不到位，降低推广效能

就当前大多数的基层政府农作物推广工作而言，存在这样的偏见：认为推广即销售，将农作物新品种销售到种植户中就代表完成了推广工作。这一观念在很大程度上误导了新品种推广工作。事实上，新品种推广涉及到一系列的行为，如引种、试验、营销及后期服务等。其中，后续服务为整个推广工作的重点，其直接影响到推广的效能，此外还关系到新品种自身价值的体现。农作高产优质的影响因素涉及品种以及管理技术。两者同等重要，如果品种优质，但管理技术跟不上，也难以达到预期效果。但大多数推广机构与人员没有充分认识到这点，没有给予种植户必要的农田管理指导，使栽培技术不能与新品种配套，无法体现新品种优越性，难以实现高产效果。

2 提升基层政府农作物新品种推广能力的有效对策

针对上述提及的基层政府在农作物新品种推广上存在的缺陷，笔者结合自身多年相关工作经验，认为应当从以下方面进行解决。

2.1 执行多元化推广方式，明确新品种重要性

基层政府在完成农作物新品种引入、试验与审认工作后，需要尽快将优质品质推广到种植户中。为此，农业技术推广部门、农业科学研究机构及下述种子公司等基层政府部门应当积极开拓多元化的推广方式[2]。例如，针对农作物新品种的推广建立相应的品种示范基地。通过围绕基地开展一系列的观摩、营销活动来促进基层农业服务机构、农业科学研究人员、种子公司、代销商与种植户的交流与合作，使后者切实感受到农作物新品种的优势，认识到新品种的重要性。依托各种新媒体与传统媒体途径来加大对新品种性能、应用等方面的推广力度。针对农村客观状况，建议采用广播、电视和手机移动平台等媒体渠道来进行宣传。此外，基层政府还应充分参照商业化运作手段，通过在农村街道、广场和村舍等建筑物或区域发张贴广告、架设广告条幅等形式来进行新品种的宣传；基层政府推广人员还应深入到田间地头就新品种推广向种植户开展相关的宣传、指导工作。

2.2 积极培养编外推广人员，同时加大专业培训力度

针对当前基层政府农作物推广人员缺乏的问题，相关机构应当壮大自身的专业推广人员队伍，通过招聘、内部培养等途径吸收农机毕业生或者内部人员从事专业化的农作物新品种推广工作；同时，深入到基层，到种植户身边为其服务。当时，受到自身体制的约束，基层政府必然不能实现相关专业人员的完全充实。为此，应积极探索其他途径来壮大推广队伍。结合工作性质、工作目标，建议基层政府积极从代销商、种植户中培养编外推广人员，这部分人具备一定的推广潜质，且具备相关工作经验，能够更好地完成工作。此外，通过加大专业培养力度，利用面授、互联网+等方式，对现有的体制内推广人员以及编外推广人员开展相关的专业方面的技能培训，提高每位推广者的综合素质，促进农作物新品种推广工作的全面发展。

2.3 做好后期跟踪机制建设，实现推广工作系统化发展

为了充分体现农作物新品种的优越性与价值，基层政府农作物推广机构及其人员一定要做好推广工作的后期跟踪机制建设，实现推广工作的系统化发展[3]。具体而言，需要从以下方面着手：一是建立与新品种销售相关的信息管理系统，将相应的种植户信息、品种信息列入到系统中，便于与种植户就新品种种植建立有效的交流与沟通渠道；二是在新品种种植后，相关推广人员应定时与种植户就生长情况、管理技术等进行交流，及时将与新品种相关的配套种植技术传授给种植户，使后者掌握科学的种植技术，从而将新品种的优越性充分发挥出来。

3 结语

以笔者多年在基层政府农业管理与服务的工作经验分析，当前的农作物新品种推广工作存在着诸多的不足，需要加以完善。首先，本文仅就其中主要的问题进行了阐述，分别为推广方式、推广人员以及后续服务这三个层面。然后，针对这三个方面存在的不足，笔者提出了具有针对性的解决对策，以期能够促进我国基层政府农作物新品种推广工作的健康发展，实现农业生产的高产优质。

参考文献

[1]陈虹夙.农作物新品种推广的问题分析[J].科技传播，2014（12）：101-102.

[2]樊瑞.农作物新品种推广工作存在的问题及对策探究[J].科技创新与应用，2016（15）：276.

[3]李世锋，纪让军，王周玉.当前农作物新品种推广工作中存在的问题和对策探讨[J].种子科技，2016，34（6）：10，12.