重点项目建设先进个人事迹
某某同志在重点项目建设工作中，坚持“三个代表重要”思想深入学习科学发展观，以科学发展为统领，按照县委、县政府的部署，勤政务实，充分履行岗位职责，为确保全镇的重点项目建设工作形势持续稳定，保持良好态势，做出了积极贡献。
一、始终把握重点项目工作的正确方向。从分管重点项目建设工作以来，他坚持解放思想，学用结合的原则，除加强自学外，积极参加上级单位组织的各种业务学习。通过学习，他深刻认识科学发展观对重点项目建设作出的科学定位和重大指导作用，不断用科学发展观武装头脑，努力用科学发展的理念指导实践，积极寻求解决重点项目建设深层次矛盾的方法。通过学习，他自觉履行重点项目建设职责的意识更强，运用思想武器，坚持各项工作原则，服务我镇政治、经济发展的意识更强，注重民生的意识的更强，工作思路更加清晰，工作措施更加有力，工作效果也更加明显，重点项目建设工作的组织领导能力不断提升。
二、勤政务实，把握重点项目建设工作的重心重点。某某同志切合实际，结合我镇重点项目特点，按照“指导有方、协调有力、执行有效”的原则履职尽责做好重点项目建设工作。经常深入基层工作一线，调查研究全镇重点项目建设情况，积极对项目建设建言献策，并就其工作提出多项建设性意见，为我镇抓好重点项目建设工作起到重要的作用。积极指导协调各部门加强重点项目建设工作，善于根据联系项目实际困难和问题，针对性的提出解决办法措施，进一步理清思路，明确措施，有效地推进重点项目建设工作不断前进。
播种、耕耘、收获的龙清华老师
龙清华, 白沙县白沙中学数学组高级教师, 她担任了二十余载的中学数学教学工作和18年的班主任工作, 为当地学科教学、教研工作的改革与发展, 尽职尽责。她创新的每次课前5分钟的课堂测试是这几年她一直坚持的课堂特色。通过测试, 她解决学生落课的问题, 把“堂堂清”落到实处。她还是县和学校组织的辅导、评课、“送课下乡”等项教学活动的重要的指导老师。她很长时间以来, 担任白沙中学数学科讲学稿的编写、审核、修订工作。2010年—2012年编写了白沙中学《初、高中数学衔接教材》校本课程。她倾囊相授, 为学校培养了一批批优秀的青年教师。而作为年级级长, 她带出了一个朝气蓬勃、团结进取, 爱岗敬业的合作团队。
她真心厚爱每一个学生。她的四心“细心、耐心、真心、爱心”教育使得好几个厌学的学生考上了理想的大学, 而哪些“斗智斗勇”、“闻名”全年级的“顽固分子”在她的教育下, 全都笑着离开白沙中学。
龙老师的兴趣爱好是阅读、旅行、运动, 她的生活目标是“愿读万卷书, 行万里路, 让生命之树长青”。
“人格是最高学位”的张素红老师
张素红, 海南省工业学校高级讲师, 从教26年来, 长期担任数学教学和班主任工作。她善于教书, 精于育人。作为数学课程组组长, 她是青年教师们最信任的老师, 而对投机取巧者, 她绝不姑息, 而是帮助他们成长。
张老师努力提升自己的教学水平, 教学中, 她施行以学生为主体的“合作讨论式”教学模式, 她的数学课一般只讲20分钟, 而把大量的时间和空间还给学生。她教学民主, 认为“弟子不必不如师”, 打破传统的师道尊严。在课堂中学生, 她训练学生说数学语言、摆数学学具、问数学问题, 解数学疑问, 学生认为跟着张老师学, 脑子会“强大”起来。
张老师用《课程标准》正确评价每一位学生, 关注每个学生潜能的充分发展。她特别注重后进生、学困生、贫困生等特殊群体的生存状态。廖晓钊、陈瑜、李自有、胡云云、洪奇大、周国友、邓江龙、符壮开这些有着特殊家庭和各种困难以及不同状况的学生, 张老师都倾注了自己的爱, 垫付医疗费、手术费、学费的事情成为了她工作生活的一部分。
张素红老师参与编写的《数学》校本教材成为学校选修课教材, 深受学生欢迎。她的论文《优化数学课堂教学获取教学最佳效果》、《利用类比法求一类数列和》等论文分获年度全国创新教育教学科研成果大赛一等奖和第四次“全国优秀职教文章”二等奖。学生素质教育也在开花结果, 2009会计 (1) 班的胡云云同学被省教育厅评为“优秀三好学生”, 黎程、冯富成获得海南省“技能大赛”三等奖。校运动会上, 她班的运动健儿满载而归, 学生在诗歌朗诵、书法, 摄影等比赛中也大显身手。
二十四年坚守与奉献的赵明安老师
赵明安, 始终坚守在边远的黎村苗寨———南坤中心校加花岭小学。二十四年来, 他一直担任班主任工作, 同时也是学校负责人。
在黎村苗寨, 他普及教育理念, 控辍保学细致有效, 以致二十年来, 学生能进得来, 留得住, 跟得上, 学得好。全校学龄儿童入学率和巩固率均达到100﹪。
他探究山区学生的心理特点, 构建了“提出问题———引导探索———帮助发现———总结规律———运用创新”的教学改革模式, 课堂上:学生自己探索10分钟, 学会读;学生间讨论10分钟, 学会合作;学生自我提出问题, 学会反思;学生自我设计一个研究问题的方法, 学会创造;学会动手操作实验或深入生活实践, 提高实践能力。他创建“开发﹢指导”的课外辅导模式, 针对学生特长, 个别指导, 培养兴趣, 使学生的个性得到发挥。现在, 加花岭小学的学生, 人人成为守纪律、爱学习、心中有祖国、有人民、有集体、有他人的一代新人。
二十四载勤勉施教、辛劳耕耘, 化愚钝, 促文明。既感化了数千黎苗乡亲父老, 又教化了数百黎苗子孙。一代代新人辈出, 一只只山坳里的雏鹰展翅飞翔, 开创出我省山区民族教育的一个奇葩。
“常怀感恩之心, 淡泊宁静”的林海老师
林海老师是东方市八所中学教师, 从教25年来“教书育人, 为人师表”。
他坚持按学校的要求, 每天做到“四到位”和坐班制, 从未旷过一节课。只要是学校工作需要, 他超负荷工作也从没有怨言, 并且干得一丝不苟、很出色。
“尽自己的力, 教好每一个学生”, 他一直坚持订阅《中学语文教学参考》、《语文天地》等杂志, 认真学习《教育新理念》、《现代教育思想专题》、《新课程的教学设计思路与教学模式》以及《现代中小学班主任培训教程》等教育理论专业书籍, 积极参加继续教育, 提高教育教学理论水平, 发展自己的教学实践能力。教学中, 他注意结合新课程理念联系实际指导课堂教学, 始终把促进学生的“学”放在教学的核心位置上。他还注重对学生进行学法指导和情感教育, 帮助学生形成自己的学习策略及文化意识。
“做学生的知心人, 让学生快乐成长, 和学生共同成长。”担任班主任工作达17年, 学生都亲切地叫他“海哥”。他让迷恋上网, 纪律散漫, 学习成绩直线下滑的学生考上了理想的大学。而在生活和学习上, 他为农村孩子垫付医药费, 建立班级“图书角”, 给学生买书, 班级开展的篮球比赛、接力日记、朗读比赛、书法比赛……活动的费用和奖品也都是他掏的钱。
他积极引导学生开展各项活动, 所带的班级学习气氛浓厚, 班集体凝集力强, 在学校连续四年被评为先进班集体。“常怀感恩之心, 淡泊宁静, 做一个幸福的老师”是他的教育情怀。
“只要教学点还有黎苗学生, 我就不走”的黄有英老师
黄有英, 琼中吊罗山乡响土小学教师, 从教22年间, 他先后呆过的偏远的小学或者教学点有8个, 他有机会回到乡中心小学教书, 却主动请缨到最偏远的山区响土教学点工作, 教学点位于两个黎族、苗族村子的中间地带, 地方偏远。每一年, 这里的学生都不多。现在整个学校也只有14名学生, 泥土地包围的3间平房就是教室, 黄有英和他的同事黄辉在这里给孩子们传播知识。
他是“全能”教师, 懂黎话、苗话、海南话和普通话。教授语文、数学、音乐、体育等等科目。每天, 他们要上4节主课, 一节副课。虽然教室里只坐了几个学生, 但老师依旧认真。这让那些前来送孩子们读书的家长们很感动。而看着一个个孩子从不会说普通话, 上课走来走去, 到认识不少字、词, 会造句, 也懂了规矩, 他就感到莫大的满足。
他最大的遗憾是愧对自己的母亲, 母亲在他1999年失去妻子后抚养那时他刚2岁的小女儿。而2010年下半年, 母亲因病住院时, 他却没法尽力照顾。后来, 他母亲走了, 这让黄有英一想起来, 就觉得“心里酸酸的”。
让人感怀至深的邢福芬老师
邢福芬, 海南师范大学附属中学教师。工作15年, 当了13年的班主任, 近2年担当年级长, 15年如一日, 他爱生如子, 以校为家, 早上七点和晚上七点, 邢老师的身影总会准时出现在学生的面前。
邢老师平等对待学生, 以谈心和团队活动的方式化解学生的心理负担和沟通障碍。他经常带领学生走出校门去参加各种有益社会实践活动, 比如到福利院献爱心。他也善于借助各种手段开展工作, 如运用励志电影、故事和人物来培养学生的毅力和优良的品德;带领学生走进监狱参观和聆听劳教人员的忏悔, 培养学生的法律意识等等。
邢老师以常人难忍的耐心和爱心感化生活和学习习惯极差, 吸烟、喝酒、打架、逃课样样有份的李祖德, 使其最终考上西南政法大学。
邢老师因用声过度导致扁桃体严重发炎, 不能讲话, 为不耽误学生, 他借用教学媒体和丰富的表情和手势, 给学生上了无声的英语课。老师的敬业精神和奇特的教学手段让人感怀至深!但像这样令学生和同事赞叹的例子在邢老师身上还有很多很多。
让师德之花随时随地悄然绽放的刘丽芳
被学生爱称“芳妈”的刘丽芳是文昌中学的老师, 从教20年, 她用心守望学生成人成才。
她欣赏苏格拉底的“产婆术”, 运用对话的方式引导学生思考, 让学生参与到知识、观点的生成过程。针对“公务员热”, 她引导学生意识到“如果大学生毕业后不追求创业、不去创造财富, 都热衷于赚钱、清闲、向机关进军, 这样的话, 青年一代的硬实力会越来越弱, ”启示学生, 公民社会需要合格的好公民。
刘丽芳引导学生爱上阅读。她在班级后面设有读书角, 开展读书活动, 她的学生整体上思维能力都较强、有见解、学习好。
她对学生一视同仁, 她告诉学生:“无论你们将来发展如何, 只要你们不断追求卓越, 踏实做事、老实做人, 你们是我永远的骄傲!”
刘丽芳重视公益。倡导在举手投足中弘扬精神型公益的正能量。比如在公共空间不断传递微笑、鼓舞、友善、乐群、阳光、纯净、上进等正能量, 那么人人就都在做公益。
刘丽芳理解的“学习”不是刻苦背书、答题、考高分, 而是一种去学习化的创新, 她主张培养学习型、创新型、情商高、踏实型人才。
她教育学生少说废话、多做实事, 让电脑等新兴科技产品变成工具而非玩具, 更不要让QQ群、微信、短信等耗费大量宝贵的时间。
她认真攻读自己的专业课, 曾与吉林人民出版社两次签约, 出版了教辅材料《高中政治一本通》、《新教材完全解读》。
母瑞山上的“苗哥校长”刘学松老师
刘学松, 定安中瑞南岭小学教师, 从教35年来如一日, 扎根山村苗寨, 以校为家, 他拒绝了多次调离苗村的机会, 理由是“当别人叫我‘苗哥校长’的时候, 我感到一种责任, 同时也感到骄傲与幸福。”
苗哥校长爱生如子, 对于路途偏远, 需要带饭上学的学生, 每当早上放学时, 他与各班主任一道检查每位学生的饭盒。夏季饭菜变馊冬季饭菜加热以及打翻饭菜的学生他都要牺牲不少午休时间为他们做饭。夏季暴雨时节, 他总是和老师们一起分头护送孩子们回家, 为的是“心安多了”。为控辍保学, 他深入到苗村山寨, 苦口婆心、循循善诱地做劝学工作。为培养学生的文明礼貌习惯, “苗哥”利用每日课间三分钟, 教会学生对待长辈要称“您”, 早晨见面说声“好”, 求人帮忙说声“谢”, 影响别人说“对不起”等等, 并通过晨会、班会讲故事等方式巩固文明成果。
2013年5月16日晚, 由他指导的《苗村教师的一天》获得定安县中小学生文艺汇演小学生组一等奖, 节目演出过程响起了三次掌声。
2012年的教师节, 刘学松被评为海南省“最美乡村教师”。
如今, 刘老师因为肺癌住院治病, 孩子们写纸条、叠千纸鹤, 家长们自发组织起来去看望他, 我们祈祷刘老师能战胜病魔, 回到他健康快乐的教学生活实践中。
“有老师在, 别怕”的女“艄公”王金花老师
王金花, 儋州市兰洋镇番打小学教师, “孩子, 有老师在, 别怕!”王金花当老师30年, 也当了30年“艄公”。30年, 她用竹排和铁船总共运过500多名学生。有这个竹排撑着, 她教学生们学会了游泳, 也都完成了九年义务教育。
从1997年转正开始, 每月有450元的她, 每月拿出工资的一半自设奖助学金。她教过的学生几乎都得到过她的资助和奖励, 少则50元, 多则千余元。
番打小学三年级学生赵志华对记者说:“上学期父母不想让我读书了, 王老师知道后三次到我家里, 让我有机会重新回到学校。”
王金花十三年前的学生兰洋镇番雅村上村王晓玲:“我是个孤儿, 是王老师每学期出200元钱供我上学。我那时像个受气包, 整天不说一句话, 是王老师爱我、疼我, 在我心里她就是我妈妈……”
40岁的王月兰哭着对记者说:“我得了脑瘤, 在这里做手术, 王老师知道后, 连着几个节假日大老远地来看我。这不, 又给我带钱来了。”说着, 王月兰从枕头底下掏出三张100元人民币。王老师爱每个学生, 无论我们走到哪儿, 无论我们多大岁数, 她都惦记……
番打小学校长盘珍忠说:王金花是我最得力的助手。在学校, 她不仅要教语文、数学等主科, 而且音乐、品德等小学科她也要兼。此外, 她还是学校的出纳, 放学后还要送学生回家。但她从来没有怨言地做着这些。
王金花的丈夫王明和:她早晨5点多就去学校了, 下午接近6点才从学校回来。她工作非常辛苦, 但是作为家人我们都很支持她, 让她把所有心思放在学生身上。
“把幸福与快乐传递给他人”的卢国仁老师
卢国仁, 海口一中教师。在教学上, 他兢兢业业, 勤于钻研, 常超工作量, 没有任何怨言。十三年班主任工作生涯, 他信奉“没有爱就没有教育”。从教至今, 他资助了多名家庭贫困学生。在工作中干一行爱一行, 吃苦奉献。
从中学起, 卢老师一直从事青年志愿者服务活动。自1997年他一直参加无偿献血, 至今献血量已超3000cc。2008年10月1日加入中国造血干细胞捐献者资料库。2012年9月, 卢老师与湖南一位男性患儿骨髓配型成功。期间, 为了达到配型目标, 他锻炼身体、改善饮食结构, 终于于2013年5月23日成功捐献造血干细胞。2013年7月27日卢国仁的一家三口参加海南省第四届冉冉朝阳慈善蓝天行“爱心家庭”活动, 用自己的爱心温暖着结对的孤儿, 让孤儿能享受到父母亲的爱, 找到家的感觉。2013年8月他被海南省红十字会评为“优秀志愿者”。而在他看来, 这些都是很普通的事情, 但能够帮助别人, 甚至挽救生命, 会让他感到快乐且有意义。
--师德师风建设先进个人事迹材料
大单镇偏坡营小学 张连城
“零落成泥碾作尘，只有香如故。”当有一天白发悄然攀上鬓角，当事业融进生命，品读用爱铸就的美丽童话，我一定会郑重地写下：爱处无声。
我选择了教书育人，因为我热爱这份职业。做一名教师，是我人生的选择；做一名优秀教师，是我人生的目标。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”我始终无怨无悔。
痴 爱 教 育
我于一九七〇年五月走上教育岗位，成为一名自己梦寐以求的人民教师。在这个喜爱的三尺讲台上，我至今已走过了四十三个年头。四十多年的风风雨雨，自己坚定不移地践行着这个平凡而伟大的承诺，什么样的原因也未能动摇我从事教育的决心。正因为如此，当有些教师纷纷“退休”的时候，好心同事劝我“活动活动”快退了吧。我却笑笑说：我热爱教育，我还没有干够，不退！--因为我知道，我离不开学生们和同事们。
二〇一一年十月二十二日，一场车祸意外地降临到了我的头上。经过诊断，左膝盖和大腿骨严重骨折，不能活动；下颌骨骨折，影响进食；左眼受伤，视力严重受损……住院接受治疗的那段日子不能去上课，内心很是着急。因当时我教着六年级毕业班的科学课，时刻挂念着学生的学习，躺着在病床上常给校长打电话，询问孩子们的学习情况。住院期间，文教室王校长、学校领导常来探望，叮嘱我安心养病，乐观面对困难，不要牵挂工作。我绝不辜负领导对我的关心和学生们对我的期盼。学生们给我打电话问：老师你好些了吗？何时能回来给我们上课啊。我含着眼泪告诉学生们：快了，老师只要拄着双拐能走路了，我就去给你们上课。好多亲戚朋友都对我说：别去上课了，在家歇着吧。走路不行，眼睛也看不清。我还是那句话：谢谢你们的关心。我热爱教育，四十多年来，我还么有干够。我离不开学校和孩子们。是啊，我把毕生精力都献给了党的教育事业，这是我一生的追求，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
我好些了，拄着双拐能走路了，我要去学校，给孩子们上课。路远走不到，我买了电动三轮；左眼坏了还有右眼；我不顾家人和朋友的劝说，又重新回到了我难舍难离的学校。但是，新的困难又来了，我家离学校有三里地，去学校的路有几处被砸烂的深坑，一下雨就积水。曾几次电动三轮被陷在里面动不得，在水中上不去下不来，只有求救。同事们来了，把绳子扔给我，我把绳子拴在三轮上他们把我和车一同拽出泥坑。还有多次在上课时上楼由于腿脚不便，艰难地爬上去下楼时拄拐滑了，身子摔在了楼梯上，重重困难考验着我，我没有灰心，并且更加坚定了我给孩子们上课的决心。不能怕，不能向困难低头，四十多年来，那么多的困难都克服了，难道这点困难就克服不了吗？你还是一个痴爱教育的一名教师吗？我快要退休了，一想到离开教育和学生，心里总不是个滋味。爱处无声，我还教育，如有返聘，我还会到学校给学生上课，因为，我爱教育，我还没有干够。
用 心 管 班
我参加工作四十三年来，担任班主任多年，并担任教导主任的工作，一直战斗在教学第一线，我深知自己身上的那一份沉甸甸的责任，我兢兢业业地投入到这项工作，全身心地奉献于自己的教育事业。以人格魅力感染激励学生。从教四十三年，我严于律己，以身作则，在政治素质、业务学习、文明礼貌、心理素质、敬业精神等方面为学生作榜样。要求学生做到的，自己首先做到；要求学生不做的，自己坚决不做。在班级各项活动中，我通过自己的人品、才艺，带动学生，达到润物无声的效果。学生喜欢我，同仁佩服我，领导信 任我，曾多次受到县局和文教室的奖励。
以公平严格的制度管理学生。建立健全班级各项 规章制度，使学生有制可依，有章可循，职责分明。我把执行规章制度的过程变成对学生进行思想教育的过程，推动班级工作沿着思想工作有规章约束力、规章制度有思想动力的良性循环方向发展，保证班级管理的有效性。我所带的班级，管理井然有序，都是年级的榜样。
以持之以恒的劲头管理班级。坚持管理落实到位，每天常规检查、每周班级总结，让学生养成良好的学习生活习惯和总结反思习惯。我 对待学生一视同仁，为学生创造轻松愉快、生动活泼的教育教学气氛。我引导学生制定明确具体，切实可行的目标，培养学生自主、自治、自立的能力和精神，使学生发挥班级主人翁的作用。我所带班级行为习惯好、学习气氛浓。
用 爱 育 人
爱如空气，人人需要；爱如阳光，谁沐浴它，都会感到暖和。爱 是一个博大如海的字，它包容着理解、帮助、宽容、激励……在四十三年的教师生涯中，我深深体会到爱的力量，给学生一份爱，收获的是沉甸甸的惊喜、欣慰和快乐。
学生刘文是一个很调皮的学生，习惯差、不良社会习气重、逆反心理强、经常旷课，由于自卑，经常还故意和老师顶嘴。同学们和科任老师都到我这里来告状，叫我把该生“修理修理”。孩子为什么会这样呢？空暇时我从同学们的言谈、日记中寻找有关我的情况，并去学生的家里去家访。得知刘文的父母在我很小的时候就离异了，而母亲自从离异后就再也没有回来看过他，（本文出自范文先.生网 ）爸爸精神有些问题，可怜的刘文只有寄住在我奶奶家里。了解了这些情况后，我除了在学习中更关心我外，还想更多的办法在生活上予以帮助。带头为我捐款，并发动学生为我捐款。当然这孩子后来变了，学习成绩也明显得到提高。
每当节假日收到学生的各种问候时，我都会非常兴奋。崔荣浩是个思维灵敏、行为习惯良好、成绩也较优异的学生，然而他的字 却写得很糟糕。要知道书写的潦草在学习中是要吃大亏的，我就多次的提醒他，他都只是笑笑，不说话。可有一次，作业的书写实在是太潦草了，我便批评了他，他看起来很尴尬、也很委屈。第二天，他在日记中写道： “老师，我家里没有书桌，我是在床上趴着写的”。我想，这怎么可能呢！？可是按道理这孩子不应该撒谎啊？于是，几天后的一个下午，细心的我便和崔荣浩一起到了这位学生所谓的“家”。一进门我完全惊呆了，那里哪里算是家哦！一间狭小的屋子里摆了一张“床”，而这床是用两根长板凳支起几块木板做成的，那是父母的，还有一张单人的上下铺，手一放上去就直摇摆。下面睡的是崔荣浩的姐姐，上面睡的就是崔荣浩了。其实桌子也是有的，是一张比单人书桌稍微大一点的旧桌子，可桌子上堆满了杂物和一个破旧的黑白电视机。其次就是在狭窄的空间里堆满了乱七八糟的东西。
看到这所有的一切，我意识到该为这个学生做点什么了。于是在以后的教育教学中，我更注重和这位孩子沟通，让我明白贫穷并 不是耻辱，应成为一种奋起的动力。不要因为家庭的贫困而让自己丧失了前进的方向，要使他们明白，家庭的贫富并不能代表他们的未来，靠自己努力赢得的财富和尊严才是真正属于自己的。因为我始终认 为，在履行着一个教师的职责的同时，也让孩子们帮助净化自己的灵魂。唯有在精神上真正站起来的老师，才能获得彻底的愉快，才能有 非常好的心态，才能有美好的心灵。我的学生给我带来喜、忧、哀、乐，甚至在改变着我，从而让我坚定一个信念：“踏踏实实工作，平平凡凡做人”，用一颗真诚的心，继续谱写爱之歌。
隋洋，艺术设计学院教师，室内设计教研室主任，中共党员，1994年毕业于吉林艺术学院，并于同年到我校任教。
一、热爱教师职业，不断提高教学业务能力
隋老师拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，具有较高的政治思想觉悟和强烈的事业心、责任心，隋老师热爱教师职业，长期奋战在教学第一线，并负担大量的专业课程。
隋老师严格遵守教师职业道德和职业规范，对教学工作认真负责，为做好本职工作不懈学习和不断自我完善，始终把提高教学质量放在首位，潜心钻研教研与教法，具有较高的理论修养与实践能力，根据授课对象和学科发展，不断改进教学内容和教学方法。
其教育思想端正，注重理论联系实际，不断更新知识结构，并根据学科性质和特点，积极探索新的教育教学规律，积极主张教学改革，善于总结教学经验，全面提高教育教学质量。具体表现为以下几点：
1．严肃认真地对待每一堂课，对学生负责任，在正式上课前，除了精心准备讲稿和课件外，还仔细研究教学大纲、教材与教法，并注意课程的导入，以保证上堂课与本堂课内容衔接，使学生思维连贯。讲课时，注意整体思路的把握，这样使学生对授课内容有一个完整的总体认识。
2．反对照本宣科，加强课堂互动、提高学生学习积极性。课堂教学是教和学的双向活动过程，教师不仅要讲解课程内容，更要注意调动学生的学习积极性，促使学生主动思维，形成教与学的交流和沟通。隋老师注重语言的训练和表达，力求授课生动活
1泼，还常利用业余时间与学生进行沟通，及时了解同学对她所授课程的意见与建议，并针对所存在的问题及时加以整改。
3．注重实践性教学环节，培养学生动手能力。由于目前就业压力不断加大，社会上不仅需要具有系统理论基础的毕业生，更需要具有较强动手能力的优秀人才。为了提高同学的就业竞争力，在教学过程中特别注重学生动手能力的培养。
二、尊重专业，业绩突出
隋老师刻苦钻研业务，对待专业精益求精，积极发表著作、论文。目前，已独立编写了《室内设计原理》（上、下册）、《环境空间设计基础》等著作，其中，《室内设计原理》出版后即获得同行的普遍认可和好评，截至目前，本教材已获得“第一届吉林省新闻出版奖印刷复制精品奖”、“第十五届北方优秀美术图书金牛奖”，在去年我校优秀教材的评选中，获得“校优秀教材二等奖”，同时并获“2007年吉林省普通高等学校优秀教材二等奖”，并被多所院校选为该门课程的专业教材，多次再版，发行量已达10000册。发表的《室内设计&室内设计师》、《视觉空间中的“图”与“底”》、《室内环境的色彩——形式与功能的双重内涵》、《建筑与室内设计的关系散论》等多篇专业论文，具有较高的学术价值，设计项目多次在全国、省内夺得等多种设计奖项，设计项目、设计图纸多次被专业书刊、杂志选用。
该同志不计个人得失，以大局为重在我校首个文科基地——“中国东北建筑文化研究中心”的创建中做了大量工作，为文科基地的建设和最终的申办成功付出很大努力。
担任室内设计教研室主任其间，历时一年多时间重新修订了室内设计课程培养方案和教学大纲，新方案、新大纲从专业发展的最新内容和发展方向等角度出发，做了大量的改进性的调整和
补充，更加贴近本院的教学宗旨和社会实际要求。
该同志由于业绩突出，一直担任室内设计教研室主任一职，深受学生和同事好评，并获得过“首届高校环境艺术设计专业毕业设计大赛最佳指导教师奖”、“校优秀教师”等称号，与同事共同担负的《室内设计》课被评为省级精品课程。
三、严于律己，不断提高自身的思想道德素质
一是高度重视政风行风建设工作。一年来我高度重视政风行风建设工作，成立了专项组织，制定了切实可行措施，坚持每月例会制度。我局的政风行风建设工作制度健全完善，领导干部带头严格执行，确保了政风行风建设工作全年运行情况良好，实际效果明显，2008年我局政风行风评议取得前4名的好成绩。
二是认真做好政风行风建设工作。我作为党组书记、局长，带头严格执行各项工作纪律，严格规范执法行为。一年来我局没有出现乱作为，不作为，办人情案和出虚假检验报告的行为。没有无乱收费或“小金库”的现象存在，认真落实了国家总局“十不准”，“八严禁”及省局制定的“禁酒令”和市委，市政府“五禁止”，“十不准”规定。没有违反各项规定现象的发生，受到了社会各界的广泛赞誉。被市局授予“目标管理一等奖”，被县委、县政府授予“目标管理优秀奖”、“创新工作二等奖”（获奖金3万元）的好成绩。
三是提高办事效率热情服务企业。主要做了以下五个方面的工作：一是为企业整理生产资料83份，与企业签代检协议65家；二是积极帮助河南宝树水产有限公司制订速冻淡水虾、虾仁企业产品标准，三是帮助河南开元园林生态实业有限公司参与承建省级名优花卉良种繁育标准化示范区建设；四是热情指导华英飞翔QC小组完成成果申报材料；
五是积极参与县应急平台数据建设，为搭建县应急平台数据开辟绿色通道，通过努力，我县有2家企业获省优质产品称号，2家企业获河南省标准化农产品标志。6家企业获食品企业生产许可证。尤其是在争创“全省农业标准化示范县”工作中，以全省最高分的好成绩，顺利通过“全省农业标准化示范县”的检查验收，受到县政府通令嘉奖。
记XXX市经济开发区（XXX街道）XXX
今年，我市制定了农村公路建设任务目标：所有行政村要完成“村村通”，通过改造、养护提升农村公路服务水平，好路率达80%以上。
XXX街道办事处作为济宁市唯一一个乡镇，被确定为省乡村道路建设示范点。在全市公路建设会议后，街道党工委领导高度重视，不等不靠、迅速行动，成立了农村公路建设指挥部，XXX同志担任街道指挥部常务副指挥，在工作上他牢固树立“百年大计、质量第一”的工作理念，始终将这项“民心工程”时刻记挂在心上，一手抓建设进度，一手抓工程质量，与同事一起，以规划作指导，妥善安排，严格落实，以高度的紧迫感和责任感圆满完成了XXX街道农村公路建设任务。
一、找准一个位置，明确工作职责。
在本次公路建设指挥工作中XXX同志坚持以公路促发展的思想做指导，在认真了学习市公路建设会议精神后，他积极贯彻“全面规划、加快实施，完善路网、村道为先”的方针，以党的基本路线、方针、政策为大方向，找准自身位置，明确了工作职责。
XXX同志热爱本职工作，事业心和责任感强，工作态度端正，作风正派，不断提高工作理论水平和工作能力。尤其是在担任指挥部常务副指挥后，他在现有的人员范围内整合有限人力资源，组建了一支由自己亲自带队的农村公路建设技术服务小组，为提高技术小组的业务素质，已年近50岁的他迎难而上，在百忙之中挤出时间来刻苦学习专业知识：《公路法》、《农村公路建设管理办法》、《公路施工准则》等专业性书籍他都随身带在身上，坚持在工作中学习，在学习中工作，把自己的所学所获的书本知识及时充分地运用到了工作实践中，将XXX农村公路建设提上了一个新台阶。
二、抓好宣传工作，营造浓厚氛围
搞好农村公路建设，离不开广大村民的大力配合。XXX同志早在公路建设任务开始之前，就和同事们一起召开了任务动员会，会上他倡导开诚布公，集思广益，对于广泛宣传拟定好了详细计划。他带领大家把村做为主要宣传阵地，将召开动员会、张贴标语、悬挂条幅等作为主要宣传手段，以省、市农村公路建设工作会议精神和有关政策为主要内容全面展开了宣传攻势。在具体工作中，每个村召开动员会，XXX同志一定到场；张贴标语悬挂横幅后他一定到现场督查，确保会上定下的任务落实到实处，从而使全街道干部群众形成了“交通好、交通活、群众富”的共识，激发了干部群众建设公路的热情。
其中苗马路、民兵路、大柳至古柳路、张村至鹿村路涉及周边36个村的清障工作难度特别大，但是正是因为XXX同志带领大家做的宣传工作好，在具体的施工过程中，管区、村委和广大村民给予了大力支持和配合，清障工作得到快捷有效地展开：整个清障共砍杀树木5000余株，拆除路边房屋19口，迁移地下农用动力线1900米，迁移移动、联通、网通有线电视等线杆213根，清理麦田130余亩，并且在清理过程中未发生任何一起冲突和上访事件，这得到了市级领导、交通局领导的充分肯定。
三、把握一个方向，做好协调工作
俗话说“公路通，百业兴”，交通畅通，经济振兴，XXX同志深深清楚这一点，他坚定信心，下定决心完成好这项任务，修好惠民公路，架好连心桥，用农村公路建设的实际效果取信于民、还政于民，在把握好这个大方向的基础上，他积极走动，多方协调，做好农村公路建设的各项协调工作。
乡镇工作纷繁复杂，任务多，担子重。在本次公路建设任务中，市交通运输局负责全市乡村道路建设项目的建设程序及建设质量监管和工程验收工作，市发改局负责监督和各公路乡道项目实施方案的上报和审批工作，市公安局负责做好施工环境保障工作等等，XXX同志多方走动，积极协调，妥善引导，牵头XXX宝泰贸易公司，与各村严格采取一事一议制度，多方筹措资金，全面铺开了XXX农村道路建设，为把农村公路建设成优良工程、民心工程、德政工程打下了良好基础。在他的带领下，“村内通”道路建设同步展开，目前前坊村投资90万元的“村内通”道路硬化已经完成，硬化面积达6000平方米，美化、绿化工程也已接近尾声。
四、严格工作标准，确保工程质量
一步实际行动胜过一打纲领。XXX同志曾在动员大会上承诺：一定会把公路建成优良工程、民心工程、德政工程。在项目开工后，他积极把高等级公路建设的质量意识和管理理念引进到农村公路建设中，以实际行动影响身边的同事，强化质量意识。由他倡导的六级质量管理保证体系（街道工程指挥部抽查、公路段巡查、施工单位自查、监理单位跟踪检查、村民义务监督）建立起来，在此基础上，长效稳定的农村公路养护机制也逐步建立起来，做到了XXX农村公路建设工程的真质量。
农村公路建设不仅关系民生，更涉及国家基础设施安全保障问题，XXX同志深知这一点。在工程项目动工后，为确保施工万无一失，他白天10个小时以上的工作在一线，督促工程质量，协调解决施工困难，特殊情况晚上他住工棚，加班加点研究施工方案，所有节假日都用在了施工现场。他这种发现问题及时解决这种一线工作法深深地鼓舞了其他同事，之后他们积极学习参考经验建立起了健全的符合自身工作实际的监理制度：每个路段都有一名监理人员全程监督；每周召开一次工程质量评审会，以确保工程质量；工程完工后还在道路显著位置树立工程监督标志牌，在工程规模、建设时间、施工单位、承建单位、监理单位等内容上真正接受群众监督。XXX同志和他同事们严格工作标准的种种举措，哟小确保了XXX农村公路建设的工程质量。
母永梅 女 38岁，专科学历，现任三塔镇于营小学教导主任，2000年师范毕业后，实现了我梦寐以求的理想-----做一名人民教师。既然踏上了三尺讲台，也就意味者踏上了艰辛漫长的育人之旅。从教十多年来，从一名普通老师到主任，始终抱着对党的教育事业的无限忠诚，扎根偏远乡村，克服重重困难，痴情钟爱教育事业，时时以一名优秀教师的标准严格要求自己，以一支粉笔，两袖清风的精神，默默奉献于三尺讲台，用自己的行动实践了甘为人梯、乐于奉献、静下心来读书、潜下心来育人，努力做学生爱戴、人民满意的教师，保持了一个教师永不改变的先进本色。
一、以良好的职业道德为人师表、率先垂范。
教师是立校之本，师德师风是教育的灵魂，教师是社会传统道德的继承者和传递者，还是社会道德风尚的引导者和先行者。学高为师、身正为范。只有具备良好的道德品质，才能去为人师表，才能更好地教育和影响学生。我认真学习并遵守《法律法规》、《中小学教师职业道德规范》，努力做到《教师十不准》。没有爱就没有教育，常常俯下身子与学生交朋友、同孩子们谈古论今。每逢星期天、节假日，有不少以前教过的学生来找我谈心或到家里去玩，平时，我及时了解学生的变化，因材施教，对于难于管理的学生，我会不厌其烦地教育、家访，尽力帮助他们，争取不让一个学生掉队。曾遇到一个学生成绩明显下降，行为极不端正，我找到学生家长反映了情况，家长却说了句：这点事你老师还处理不了吗?我要去耕地，说完走了，我仍竭尽全力地去教育那个学生，最后终于把这位学生感化了，以优异的成绩小学毕业。2002年，有位学生妈妈离家出走，爸爸忙于种地，上有八十多岁的奶奶，下有小她三岁的妹妹。她每天天不亮起床后，喂牛、做饭、照顾奶奶和妹妹，可是她每天到校却很早，在校表现突出，成绩优秀。突然有一天，她爸爸不让她上学了。我找到她爸爸，说明了来意。她爸爸说:“我家里穷，一个闺女家上什么学，你给交学费吗?”我忍着性子给女孩的爸爸讲了相关法律，并当场答应给她交学费。就这样我给她交了两次杂费，又发动全校学生给她捐款、捐物。这才留住了她。为了自己钟爱的事业，我始终抱着必胜的信念，扎根在教育这片沃土上，不计时间、不计得失，不计名利、不断汲取、不断付出。同龄人中，有的外出打工，年能挣三四万，有的推销挂车，年能挣十几万;也有的当了包工头或企业老板，年能挣几十万。曾多次有人劝我，“你一年挣那点小钱，又苦又累，何苦?跟我干吧!”我说:“我适合干教育。虽然我很苦很累，但我感到很欣慰、充实、满足。”由于我工作路实、方法灵话，取得了优异的成绩，赢得领导、同事、学生及家长的赞誉。
二在教学中锐意改革、不断进取
常言说:台上一分钟，台下十年功。作为一个老师，上好一节课确实不容易。
任教十八年来，我一直担课，认真学习教育教学理论，不断丰富自己的视野，努力实践新课程，不断反思，不断总结。在工作中忙里偷闲，只要来了教育教学刊物，就有我的精神食粮，并把自己认为有用的东西记录下来。有时读着读着、不知不觉已到了夜里十多点，在平时的工作中，我善于向老一辈学习，因为他们有丰富的经验:也善于向优秀的青年教师学习，因为他们有较新的理念:还善于向名师学习，多次积极外出学习，参加了市级骨于教师培训、省农村中小学教师素质提高工程培训等多种培训，并多次在学习后给全镇教师作报告，上示范课在教学过程中，坚持面向全体学生，注重全体学生的全面发展，精心备课，认真上好每一节课，当所讲的每个知识点学生不理解时，总会冥思苦想，不断调整思路不厌其烦地教会为止，学生学会了，我却感到比学生更幸福。在教学中充分发挥每个学生的潜能，认真批改作业，做好课下辅导，教学设计上形成了自己独特的风格，善于把书上的如识同现实生活结合起来，这样即体现知识来源于生活、应用于生活的理念，又让学生容易接受。由于我的勤奋耕耘，教学成绩一直名列前茅，曾被推选为系列达标镇级立标人:曾名次承担镇公开课、示范课。也曾多次参加上级教学比赛、教研活动并获奖。2015年获得太和县优秀教师，积极参加课题研究并有多篇论文获省、市奖励、发表。
三.在管理工作中创新思路、真抓实干
在做班主任工作时，认真摸清每个学生的情况，注重班风、学风建设和班干部的培养，坚持以学生为主体的评价方式，促进学生自理、自治，重点落实学生良好的学习习惯和行为习惯的教育，经常组织开展丰富多彩的活动，形成比、学，赶，帮、超的热潮和良好的班风。记得在2012年，我们班的语文老师因请产假不能到校，我也因孩子出生三天没进学校，当我到校后，校长表扬我，说在没有老师上课的时间里，校长多次去观看我们班的学生，竟没有一人说话、打闲，都在认真地做作业。是班长布置了作业，带领大家学习。还记得有一次劳动，暑假刚过，学校花园里草盛花稀，学校把最难干的月季花园分给了我们班，好几个同学和我的手被扎破了，花园基本收拾干净。天很热，我让学生回去休息，几个班干部说:“我们再坚持一会就干彻底了，咱们班比别的班差，丢人!”结果我们班干得最好。我还特别注意转化学困生，记得有一个从邻乡因成绩差，打架斗段而转来的学生，通过观察发现我智力并不差。于是，就经常抓住我的闪光点及时表扬他，不断关注他，后来他的表现和成绩越来越好，经过一学期的共同努力，他不但不打架了，期终检测居然还得了个优。
在做少先队辅导员时，认真制定少先队工作计划，努力抓好少先队的思想建设、组织建设和养成教育。积极组织队员开展有益的少先队活动，帮助队员提高觉悟、增长才干。由于工作成绩显著，2008年被评为县优秀少先队辅导员。
在做业务主任时，我学习更加认真，努力钻研业务，在校长的领导下，组织安排各项教学活动，充分了解各科教师的思想状况、成绩状况和工作态度，认真完成计划的制定、实施、检查、总结、交流，努力提高教学质量。带领老师们搞好理论学习、集体备课、听评课、校本教研等各项教研活动。通过师带徒、帮等活动，不断提 高教师的业务素质。经过全体教师的共同努力，学校的教学质量稳步上升，多次被评为教学先进单位。
总之，我在十多年的教育生涯中，辛勤耕耘、甘酒汗水、用热血谱写历史、用青春铸造人生，以一名预备党员的胸怀和行动执着追求，努力践行“三个代表”的思想，传播先进的文化知识，在平凡而伟大的教育工作中，时时处处体现着个
共产党员的本色和风采。为了教育事业、为了教师的发展、为了学校的发展，我无怨无悔，愿用自己的爱、自己的情，永远在教育的道路上跋沙、探索、追求。
——重大公共卫生妇幼项目先进个人××事迹
××，男，1970月×月出生，中共党员，大×学历。199×年×月参加工作，现为嘉祥县妇幼保健院××，主要负责妇幼项目的系统管理和应用工作。多年来，××始终牢记自己作为一名重大公共卫生工作者的职责，全心致力于妇幼项目的管理、应用工作，为保证嘉祥县妇女、幼儿健康做出了积极贡献。
一、克服困难 认真履职 把妇幼工作做到位
妇幼项目是重大公共卫生项目中重要的一部分，也是国家为了保障妇女儿童身体健康所采取的一项重要举措。一般情况下从事妇幼项目工作的多为女同志，作为一名男同志从事这项工作将会遇到一定挑战。××不忘自己的工作职责，勇敢面对现实中的困难，深入到各村镇，宣传国家和地方关于孕产妇住院分娩相关政策，向农村孕产妇免费发放叶酸预防神经管缺陷，使广大农村孕产妇能够平等地享有安全、有效、规范和便捷的孕产期保健服务、住院分娩等基本服务项目，维护了全县广大妇女儿童的健康权益，把党的关怀全面均等地惠及于民。
为把本职工作做得更好，××于2010年11月参加了山东省卫生厅举办的妇幼项目系统管理和应用培训班。通过培训，使自己的工作能力和业务水平有了新的提高，工作更加标准、规范，为进一步做好全县好妇幼项目工作打下了坚实的基础。1
二、不辞辛苦 深入乡镇 把妇幼关爱送到家
受文化水平、地域环境以及卫生条件的限制，乡镇村民普通对对国家开展重大公共卫生妇幼项目相关政策知晓得不多，对妇女儿童健康的重视程度不够，有的还对免费发放的叶酸片的预防效果不认同，甚至还有些抵触情绪。作为一名妇幼项目工作者，××深知知道自己肩负着党和国家赋予的光荣而神圣的使命，他千方百计、不遗余力地做好广大孕产期妇女的思想工作，努力使重大公共卫生妇幼项目工作得以顺利开展。
为了免费发放叶酸及时、连续、全面，实施出生缺陷干预，为广大农村妇女住院输分娩补助，××不辞辛苦，不怕疲劳，经常深入到乡镇，做好妇幼项目情况调查、政策宣传、定期随访，信息反馈等工作，为重大公共卫生妇幼项目的深入开展提供了可靠的基础资料和实施依据。
仅2011年，××就向全县各村民发放各种妇幼宣传材料数×万份，办理农村孕产妇住院分娩补助397人，补助金额为109460元，免费发放增补叶酸6087人份。
在××的心里，只有妇幼项目工作是最为重要的，但他很少考虑自己和家庭。在工作紧张时，他曾天患有重感冒的情况下，利用晚上扎针治疗，白天带病坚持工作。他还曾到了几十公里的偏僻村镇，为交通闭塞、出行不便、家庭困难的孕产妇住院分娩补助，解决了村民的实际困难，此事不仅让当事人深受感动，也到了当地村民的一致称赞。
三、落实政策严格审核将费用药品管到底
实施农村孕产妇住院分娩补助政策，免费为为农村妇女孕前孕早期补服叶酸预防神经管缺陷，是国家实施的重大公共卫生服务项目，也是国家对农村孕产妇关爱的一种体现。在这项工作中，××严格按照《山东农村孕产妇住院分娩实施方案》、《嘉祥县农村孕产妇住院分娩项目实施方案》、《山东省农村妇女增补叶酸预防神经管缺陷项目实施方案》等有关文件的规定和要求，严格补助标准和审批程序，规范药品发放流程，确保专款专用，专药专用，有效地避免了作假行为的发生。
为了确保妇幼项目相关政策落实到位，取得实效，××经常深入全县各村镇，做好调查反馈工作，优化项目管理方案，规范和简化工作流程，确保妇幼项目健康运行。正是由于××的不懈努力和积极工作，使全县的妇幼项目取得了可喜的成绩，同时也树立了嘉祥县妇幼保健院的良好形象。
某某某：男，族，中共党员，学历，年 月出生于，年 月参加工作，现任。先后荣获、、等章荣誉称号。
某某某同志具有坚定的共产主义信念，对党忠诚，言行一致，表里如一，具有坚强的党性。他一贯注重努力学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论，拥护改革开放和建设有中国特色的社会主义，认真学习领会并贯彻执行党的基本路线和方针政策，坚持四项基本原则，用实际行动努力践行“三个代表”重要思想与科学发展观，并将其贯穿于工作、学习之中，结合 行业实际与本职工作，在继承发扬传统工作优势的基础上，大胆创新，大胆实践，不断探索，与时俱进，处处发挥共产党员的先锋模范作用。
该同志注重博览多学，学以致用；博采众长，为我所用；以用促学，学用相长；特别是理论联系实际，不断创新，实现了以学习效果的升华推动工作能力和工作业绩的提高。在长期的工作中，他爱岗敬业，无私奉献，具有强烈的主人翁责任感和事业心，勤勤恳恳，任劳任怨，承担多方面繁重的工作。遵守职业道德，注重自身品德修养，为人正直、坦诚，团结同志，工作中能以大局为重，从不计较个人得失。受到了各级领导与广大职工的广泛赞誉和一致好评。
主要工作业绩一、二、三、四、。。。
以身作则，带人才、强队伍，不断为企业持续发展做出贡献。“惟贤惟德，能服于人。”一个人无论身处哪一个工作岗位，只有具备良好的职业道德，才能做出有效的成绩。作为一名党员领导干部，一言一行都对身边职工产生着潜移默化的影响。喊破嗓子不如干出样子，某某某同志深知肩上重任，始终严格要求自己，牢记“为人民服务”宗旨和“ ”价值观，多年来秉持一名共产党员的操守，坚持自己的职业道德素养，以其人格魅力和魄力，带头学习研究，争创佳绩、忠于职守、无私奉献，以扎实的作风带动职工不断提高职业道德水平，提升行业素质。在工作中，他注重发挥青年技术人员作用，充分调动和激发他们的积极性、创造性。在他的示范和带领下，发现和成长起了一批优秀人才，建立起了一支充满活力、充满创意的技术研发队伍与市场营销队伍，充实了企业人才队伍建设，为企业持续发展注入了新的活力与生机。
一、严谨求
实，细致深入，调查村情民意，明确驻村工作思路
布局村是与越南接壤的一个半干旱石山村，情况相对复杂。为准确了解把握所驻村的村情民意，避免工作的盲目性，李艺驻村后首要的工作便是深入实地调查，他与村干、党员座谈，到农户家询问，走进田间地头查访。一年中，他每个月驻村工作的时间都超过20天，全村7个屯315户人家他全部走访了一遍以上，发放调查问卷350份，并以详实的材料撰写了长达8000多字的村情报告。他还将调查搜集到的资料与镇政府相关职能部门掌握的信息进行对照，并交由村屯干部审核及校对。经过农户口述、镇政府资料对照和村屯干部核校，他为每一个农户建立了涵盖住址、电话、人口、婚育、土地、产业结构、收入、产业发展意向、劳务输出、教育培训、住房、沼气池建设等信息较为全面的基本情况卡片档案。做到一户一卡，装订成册，并编上目录。翻开档案册，全村300多个农户的基本情况一目了然，得到了龙州县和下冻镇党委政府的高度评价和赞赏，也使他更加明确驻村工作思路并有针对性地开展工作。
二、稳中求变，因地制宜，帮助所驻村抓好发展规划，促进经济发展和农民增收
布局村地处半干旱石山区，山多地少，多年来只能依赖于单一的甘蔗种植经济满足基本温饱。为帮助村民增加收入，李艺经过深入调研，针对该村的地理环境和气候条件提出“一基两翼”的发展构想，即在帮助村民提高甘蔗产量的基础上，以市场为导向，以科技培训为突破，利用山地面积广和边贸便利的优势大力发展竹笋、鸡皮果种植和食用菌栽培以及，发展现代生猪及鸡鸭养殖，通过发展沼气链接种养两产业，最终形成种养循环互动，各屯各户一起参与的生态种养经济发展思路，得到了村干部群众的认可。为帮助村民掌握相关农业生产技术，推动生态种养经济的发展，李艺先后争取单位落实资金5.7万元，在南宁举办了3期农业实用技术培训班，聘请区农业专家培训农业生产骨干120人次，并带领参训村民到广西农业科学院农业生产实验基地和广西现代农业展示园参观学习。科技培训使村民掌握了先进的生产技术，转变了观念，生产积极性和效益得到快速提高。一年来布局村仅养猪一项就为布局村增加纯收入31.2万元，人均增收260元，并涌现出了一批养猪大户。家禽养殖，竹笋、鸡皮果种植和食用菌栽培也在迅速发展当中。
三、精细论证，想方设法，多方争取项目资金，推动基础设施条件改善和开展扶贫济困活动。
为能够多给群众办实事好事，推动基础设施条件改善，解决群众反响强烈的难题，服务好农村经济社会的发展，李艺驻村工作后一方面加强调研、论证和申报工作，另一方面积极争取单位领导、区市县财政和扶贫工作部门及社会其他部门支持，多渠道募集资金。经过不懈努力，一年来他一是落实政府扶贫配套资金17万，修建人畜饮水设施2处，修筑屯道1条解决了两个屯共102户群众的饮水和67户群众的出行困难；二是争取中华海外联谊会副会长、香港友好协进会主席李东海先生乡村医疗所建设基金5万港元，相关报告已得到意向性的函复；三是落实单位资金7.42万，在南宁举办了3期农业实用技术培训班，共培训农业生产骨干120人次；帮助6名贫困家庭子女顺利入学深造；硬化绿化村委办公楼前空地300余平米，购置新办公桌椅维修国旗升降装置，节前慰问孤寡和五保户17户，有力地支持了该的经济社会发展。
四、巧妙契入，以事说理，宣传党的方针政策，帮助农民提高思想认识
布局村经济社会长期发展滞后，村民文化素质相对相低，全村人口近三分之二为初中以下文化，其中文盲占了三分之一。为帮助村民们理解党和国家的方针政策，提高思想认识水平，李艺同志想方设法通过走家串户唠家常，带领参观细讲解等多种形式宣传党的方针政策，并带头身体力行。如通过一起清扫村屯垃圾、带领干部群众参观南宁市容市貌引导干部群众参与“城乡清洁文明工程”，理解保护生态环境的意义，维护国门村形象；动员村民参加新农村合作医疗时，以受益农户为例宣讲国家惠农支农政策；组织村屯干和党员学习十七大报告和新党章时，要求大家结合十七大精神展开讨论，查找制约本村屯经济社会发展难题和对策思路，使党的十七大精神深入人心。灵活多样的宣传教育，使布局村干部和群众中先进分子的思想认识水平有了良好的提高，配合党委政府工作的积极性和主动性得到了加强，下村工作的镇干部都说布局村人思想比以前活跃和上进多了。
××电业局成立于1983年，是××*电力（集团）公司的直属供电企业。近年来，伴随着××电力的发展，该局紧紧抓住地方经济快速发展和电力体制改革的有利时机，坚持以××*电力（集团）公司“追求以人为本、崇尚学习之风、推崇宽容备至，寻求社会认同”的核心价值观和建设“一强三优”现代化供电企业为指引，牢固树立服务地方经济建设和社会发展的大局意识和责任意识，大力推进和实施企业文化建设战略，确立了以人本文化为核心、以安全文化为重点、以创新文化为动力、以服务文化为手段、以视觉文化为载体的××电特色企业文化体系，使企业在安全生产、电网建设、供售电量、队伍建设、优质服务、精神文明建设等方面均实现了历史性跨越，并先后荣获“国家一流供电企业”、“全国文明单位”、“国家电网公司双文明单位”、“全国安康杯竞赛优胜企业”、“全国职工安全生产教育工作先进单位”、“××*自治区‘五一’劳动奖状”等荣誉称号。这些成绩的取得与该局党政一班人卓有成效的领导和全体干部职工的共同努力密不可分，而作为该局的党委书记、企业文化建设的积极倡导者、推动者武同义更是功不可没。
××*现任××*电业局党委书记，副局长，2000年开始担任该局党委书记。担任党委书记6年以来，他立足供电企业的实际，以战略眼光审视企业发展，确立了打造具有。
况，科学合理地确定和规划企业文化的内容。为了加强企业文化建设的针对性和实效性，他组织有关人员对企业的文化、精神、理念进行了分析、概括，总结提炼出了富有时代特征的“团结、敬业、务实、创新”的企业精神，制订了企业文化工程的近期、中期和远期规划，明确了企业文化建设动机和目标，确立了企业文化建设的推进方针，起草了《××××*电业局企业文化建设手册》，提出了以人本文化为核心、以安全文化为重点、以创新文化为动力、以服务文化为手段、以视觉文化为载体的××电企业文化建设思路，把实施企业文化和提升企业形象、增强企业核心竞争力结合起来，为深入推进企业文化建设奠定了坚实的理论基础。
三、实施人才强企战略，努力打造学习型企业
高素质的职工队伍是推动企业健康快速发展的基础，也是企业文化建设的落足点。面对新形势、新任务的挑战，××*书记适时提出了学习型企业的设想，在全局深入开展了“打造学习型企业，创建学习型班组、争做学习型职工，全面提高企业核心竞争力”活动，大力实施人才强企战略，将职工素质工程融入企业总体发展战略之中。一是重点抓好各级领导和党员干部的党性修养、理论修养、道德修养和业务修养的学习，努力提高党员干部队伍的素质。定期对党员干部进行轮训，充分发挥各级领导干部和共产党员在创建学习型企业中的示范、带头作用。二是把生产技能等级培训与职业技能鉴定相结合，推行职业资格证制度，加强技师、高级技师的培训、考评及评定推荐工作，为生产一线人员构建一条由初级工到高级工，从技师到高级技师的成才通道。三是创造条件加强职工的后续教育和学历教育，改善职工的专业知识结构，提高职工队伍的科学文化素质。我们采用企校共建联合办学的方法，先后与华北电力大学、北方交通大学、中国农业大学、天津大学等高等院校联合开办了十几个专业的专、本科及研究生班。目前，全局参加硕士研究生学习的职工 30 人，其中获得硕士学位3人；博士研究生学习的职工 3人；参加本科学习360 人，专科学习120 人，有223 名职工已拿到了毕业证书。四是紧紧围绕安全生产，强化生产现场培训，提高一线职工的现场实际操作技能。根据全局电网规模不断扩大，高电压等级电器设备迅猛增长的趋势，把职工教育工作的重心放到现场培训上，本着“干什么，学什么，缺什么，补什么”的原则，积极开展生产一线在岗人员的现场培训，有效的提高了职工的技术水平。五是开通了网上校园。充分利用局域网资源和计算机普及的便利条件，投资近30万元建设了××*电业局教育培训网，创办了职工网上“学习园地”，分岗位、分专业制作了网络学习课件和题库，为广大干部职工搭建了一个先进快捷、全面系统的学习课堂。六是引入竞争机制，实行末位淘汰。从2005年开始，我局全面启动了变电运行岗位的机制改革，对变电运行人员每季度进行一次综合考评，每次确定3-5名人员作为待岗对象，进行离岗培训，参与下次岗位竞争，极大地促进了运行人员刻苦学习业务知识的主动性和积极性。
四、突出以人为本，大力推进企业安全文化建设
安全是电力企业的生命，职工的安全文化素养、岗位的安全文化追求、企业的安全文化氛围是供电企业安全生产的可靠保证。为了在企业内部营造“安全第一、关爱生命”的思想氛围。××*书记结合供电企业生产特点，提出了“像关心自己兄弟姊妹和亲人一样来关心职工安全”的理念，努力构建“电网安全、职工安全、企业稳定、社会和谐”四为一体的企业安全文化。一是在全局推进了企业安全文化理念建设。在职工中积极倡导“关爱企业、关爱他人、关爱自己、关爱家庭、关爱社会”的良好风尚，大力宣传内蒙古电力公司“享受工作、保证完成任务、追求卓越”的核心价值观，通过深入开展“安康杯”竞赛、“安全生产月”活动，大力营造安全氛围，系统灌输安全文化，使广大职工从根本上提高了安全认识，实现了从“要我安全”向“我要安全”、“我会安全”的转变。二是在全局推进企业安全文化的制度和行为建设。建设以人为本的安全生产机制和规章制度体系，构筑和完善以安全性评价动态管理及安全生产健康环境质量体系为中心的安全生产保障体系、监督体系和制度体系，分专业、分岗位编制作业指导书和执行作业指导书，并在全局全面推行现场标准化作业，深化现场作业标准化指导书的应用，全面提高了现场作业工作安全水平和工作质量。
五、以职业道德建设为抓手，着力构建规范的服务文化
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