做人与做事的心得

做人与做事的心得（共11篇）

做人与做事的心得 篇1

《做事先做人》读后感：一个穷困的少年，凭借自身的勤奋与智慧，用几十年的时间，完成了几代人甚至几十代人的财富创造神话。其在世道低迷之时屡屡出手并赚得衣钵满归，资本市场叱吒风云收获丰厚的经典案例也被列入世界管理大师的商业教程。超人，在以120亿美元的财富成为港澳台百富榜首富的同时，也以浓缩了无数人财富缔造梦想的亲身经历成就了自己在华人心目中的神圣地位?

做事先做人的读后感，来自当当网的网友：人一生做的最多的就是工作，工作给人的也应是最多?工作对你意味着什么?你认为自己属于哪种人?你在为谁工作?为什么不从小事做起?你将优秀藏在了哪里?是什么阻碍了你的发展?你是否只做了上司吩咐你做的事?有人可以限制你吗?这些关于完美职业理念的经典问题，有些人刚开始工作就明白了，于是，他们从中体会到了成功，使自己变得富有;而有些人工作一辈子也没弄明白，于是，他们始终与平庸为伍，精神和物质也永远贫乏。著名诺贝尔经济学奖得主尼尔?卡尼曼说：“社会赞许工作。”我们应该让工作赞许我们的人生。

做人做事是一门艺术，更是一门学问，它涉及现实生活中的各个方面，功成名就的人善于从平凡的点滴中提炼总结，庸庸碌碌的人或许终其一生也无法参悟知晓。

做人与做事的心得 篇2

人们对国学的渊源、范畴达成一定的共识, 现在提到的国学, 是“指以先秦经典及诸子学为根基并涵盖后期各朝代的各类文化学术”。国学的历史积淀形成了中华民族共同的血脉和灵魂。国学所形成中华独有的文化特色, 是一个民族屹立于世界民族之林的基奠, 这对我国实现文化认同、乃至民族认同具有重大的影响。在本人接触的中职《国学》课程的教学中发现, 国学是对人心灵、行为的一种无声的约束力, 对现在的学生教育也有独特的启发意义。

本文将以《弟子规》中的“物虽小勿私藏苟私藏亲心伤”和“事虽小勿擅为苟擅为子道亏”两句为例展开论述。这两句在规劝世人, 做人时要注重在内心树立正确的观念, 并在日常生活中约束自己的行为, 以形成较好品行、品德, 即做人要树心立德。以此减免父母长辈的担心, 避免父母的伤心, 从而实现为人子女的恪守本分的孝道。

“物虽小勿私藏”的意思是物品虽然小, 也不要私自藏起来, 占为己有。表面说的人对外在物品的态度, 其实是人对内在私心的控制, 规劝人的占有欲不要太强。人如果不控制自己的私心、占有欲, 在现实生活中会为了一己的私利不择手段地满足自己。如在现实生活中那些小偷小摸的现象, 一旦私心太重而不加控制就会出现小偷, 有些小偷也可以胆大妄为, 胡作非为。在2015 年11 月初, 有小偷多次“光顾”武汉体院学生宿舍, 当他不顾生死再次作案时, 该校布点守候最终被围捕。也是有人调侃的教训小偷, 长短跑都输了, 被抓后有散打跆拳道, 打伤有康复治疗, 还有特殊教育等等。如果这小偷小摸的偷盗行为不加以制止, 那么有人就会开展“光天化日”的抢劫行为。同样是2015 年11 月, 昆明一小伙子就被抢价值上万的黄金项链。这种社会现象在现在的社会中层出不穷, 这还是社会群体中没有多少社会地位、影响力的一般人物, 如果是社会中有职位、有权力的领导人呢, 在最近几年的反腐活动中, 那些被查出的名贵饰品, 那些被查的动辄上千万、上亿的资金, 不尽其数的金银珠宝, 或者是公然若揭, 或私藏不露。皆是个人私心, 占有欲不满足, 内心禁不起物质的诱惑所致。如果说偷、抢、腐还不能说明问题的严重的话, 那么邓牧在《君道》中指出的, 秦王以天下为私, 其“惴惴然若匹夫怀一金, 惧人之夺其后”, 为保证自己的天下, “甲兵弧矢以待盗贼”。这样的私王、私天下的事情严重吗?由此可见, 人们对自我内心的控制, 能够分清黑白, 辨别是非, 树立正确的观念、理想、信仰的重要性。这就是在日常生活中, 人们常说的“勿以恶小而为之”的真正缘由。

“事虽小勿擅为”的意思是即使事情很小, 也不要擅自做主或有所行动。其旨在告诉大家在小事情上要约束自己的行为, 不要随心所欲, 以此形成个人的品行、品德。这主要是因为我们对自身能力或对某些事情发展的趋势, 并不是十分了解。在这给大家讲讲现实生活中有关网络游戏的真人秀的事情, 玩游戏本是无可厚非的事情, 但也有因为游戏到了损物, 伤人的程度。现在的学生崇尚网络游戏, 打网游有时候不够过瘾, 玩起了真人秀, 两个男同学在宿舍玩背靠背的升级版, 当其中一个翻身下翻时, 落地太重, 砸在床板上, 人没有受伤, 床板断裂。同样的游戏女同学也是在宿舍玩耍, 其中翻身下翻的女同学, 因着地不稳, 或其他原因, 竟然摔爬在地上, 致使门牙摔掉一角。本来同学玩游戏是无可厚非的小事, 但是却造成了或大或小的事故。看似小事情, 但当人们对其危害不明确的时候, 贸然或好奇为之, 就会带来出乎意料的结局。至于在社会中因一个玩笑抱憾终身的事例也是层出不穷。“事虽小勿擅为”就告诉即使是小事情, 当不明白其中的关键所在时, 我们要约束自己的行为, 适可而止, 不要贸然行动。因此一个人的过失, 可能带来很多人的痛苦。一个损害他人安全, 危害社会的不良行为, 都应该及时的规劝, 极力的制止。

人是有思想的人。“十年树木百年育人”的大计传唱了祖国大地, 要想达到育人的目的, 莫过于培养学生内心的正直、能够明辨是非, 形成正确的观点, 坚定的信念。因此我们应该让内在的心灵, 控制我们的行动, 在细小的活动中, 让内心更加地明白如何做人做事。

如果做人做事适得其反的话, 则“苟私藏亲心伤”;“苟擅为子道亏”。这两句的意思是:如果私藏东西, 即使自己很谨慎, 也免不了会有被父母发现的一天, 那时父母会伤心;如果擅自行动造成错误, 让父母担忧, 这就有失做子女的本分。普天之下, 最熟悉、最了解子女的人莫过于父母双亲。即使子女短时间的遮掩总会有“东窗事发”的一天, 会让父母蒙羞, 让家长丧失颜面, 或是对子女教育的失败, 这必然使他们觉得伤心, 而为此让父母痛心疾首, 患得患失的担忧, 就是子女不孝的一种。每个人都应该学习如何为人父母, 为人子女, 如何在现实生活中学习做人的道理, 让行为形成一定的规范。“教儿教女先教己, 要把儿女教好, 首先要提升自己, 这样才能够当好身教的工作”, 这也是国学的博大精深的另一方面。

做人与做事的三个层次 篇3

最近，读林清玄的文章《生命的化妆》，感触很深。作家说他认识一位化妆师，当他问到底什么样的人才算会化妆、化妆的最高境界到底是什么时，那位化妆师的一席话让我们都深感敬意。

她说化妆的最高境界可以用两个字形容，就是“自然”。最高明的化妆术，是通过非常考究的化妆，让人家看起来好像没有化过妆一样，并且这化出来的妆与主人的身份匹配，能自然表现那个人的个性与气质。次级的化妆是把人突显出来，让她醒目以引起众人的注意。拙劣的化妆是一现身别人就发现她化了很浓的妆，而这层妆是为了掩盖自己的缺点或年龄的。最失败的一种化妆，是化妆以后扭曲了自己的个性，又失去了五官的协调，例如小眼睛的人竟化了浓眉，大脸蛋的人竟化了白脸，阔嘴的人竟化了红唇。

同时，她还认为化妆只是最末的一个枝节，它能改变的事实很少。深一层的化妆是改变体质，让一个人改变生活方式、睡眠充足、注意运动与营养，这样她的皮肤改善、精力充足，比化妆有效得多。再深一层的化妆是改变气质，多读书、多欣赏艺术、多思考、对生活乐观、对生命有信心以及心地善良、关怀别人、自爱而有尊严，这样的人就是不化妆也丑不到哪里去，脸上的化妆只是化妆最后的一件小事。用三句话来概括：三流的化妆是脸上的化妆，二流的化妆是精神的化妆，一流的化妆是生命的化妆。由此联想到写文章：三流的文章是文字的化妆，二流的文章是精神的化妆，一流的文章是生命的化妆。

其实，做人与做事一样，也有高低之分。一流的做人与做事是全身心的投入，每做一件事或者做人都让人感到既自然又平易近人，不做作、不骄作，贵在真诚、自信、自然，发自内心的。二流的做人与做事，尽管也能给人一种平易近人的感觉，但不全是出自真心，总会不时流露出一些个人的私利。三流的做人与做事，也就是为了做事而做事，甚至是为了表演而做人，也许在人前是一种面孔，在人后又是另一种面孔，达不到统一，也做不到完美，给人一种虚假的感觉。

因此，对每一个人来说，能达到一流的人不多，只有少数人才能做得到，这也是做人与做事的最高境界。能达到二流的人可能只有百分之三十左右，这些人也有着很好的追求和人生目标，但是由于他们的个人修养和学识等诸多原因，尽管也努力了，还是不能达到一流的标准，只能稍逊一筹。当然，对绝大多数人来说只能达到三流了，当然这也不是他们不努力，而是由于环境、教育、学识等方方面面的原因，导致他们无法达到更高的境界。不过能达到三流已经不错了。自然，也有在三流之外的，这种人做人与做事的目的，全都是为了一己私利。这样的人不多，但危害和影响却是非常大的。

做人做事心得体会 篇4

短短的几个月时间里，我学到了很多以前不知道的知识，在同事及领导的无微不至的关心帮助下，我有了前所未有的冲劲，也使我很快适应了风电的野外施工环境，并以全新的状态投入到工作中。在学习工作中体会有两点：第一，学会做事之前要学会做人；第二，对工作要有敬畏之心。

自古以来，能做好人的人做事肯定没问题。这里说的做人，并不是指阿谀奉承，逢迎谄媚。而是去了解别人的想法，从根本上为别人着想，要真正做到这点，思想自私不行，做事拖沓也不行，学会换位思考，才是做人的关键要素。

在公司风电现场工作，要成为一名合格的技术人员，会做人更是必要的。在一线施工现场的我渐渐感受到真正的换位思考是建立在接触和了解的基础上。只有把自己融到施工者的队伍中间去，体会他们的生活，从而感受、分析他们的想法，进而理解他们的诉求。风电工地都是在野外施工，经常在高温、大风的天气下作业，施工人员难免有身体不适、情绪低落的时候，在施工中就可能出现影响工程安全、进度、质量的消极表现。这种情况下，做为管理人员就要懂得理解他们，学会给予舒心的关怀和鼓励，让他们打心眼里感觉到这个工作环境和团队建设中的人性化管理，那么以后的工作开展也会更加得心应手。有时候人情味比合同上的条条框框要管用很多。

其次，对工作要有“敬畏之心”。责任终身制这一条足够让每个施工人员敬畏。在工作中，因为标高核实出现偏差，如放线等任意细节工作的疏忽，都会直接影响后续工作的开展。施工这一行不能半点粗心大意，若是图纸有了点问题改了还能继续用，可是施工作业中出了点问题，运气好点只是返工，浪费大笔资金，运气差点造成事故，那责任可就大了。在实际的工作过程中，我也确实发现，施工中出现的问题，在整改中既浪费人工时间，又浪费机械费用。

所以在工作中必须要仔细认真，抱着责任终身制的态度去做事。做施工确实条件很艰苦，要常常顶着高温坚守现场，有时确实无法保持完全清醒的头脑，但是我们只有努力去克服这些客观因素，才能真正成长为一个好的施工员。敢于奉献，勇于担当责任的人，才是个真正的管理者。

因此，在新的工作岗位上，我要有一切从零开始的勇气和决心，时刻保持谦虚谨慎的精神，虚心向公司的前辈、同仁学习；要善于从小事做起，通过小事锻炼能力、积累经验、实现成长。

良心做人,尽心做事心得体会 篇5

上学期快结束时，樊校长带我们学习了《人民日报》2009年5月19日第4版的一篇文章：良心做人，尽心做事。今天再拿来读之，还是感受颇深，受益不浅。

文章说：“良心者，善良、美好之心也。这种善良、美好之心，实质上就是古人所讲的“四端”之心，即作为仁之端的恻隐之心，义之端的羞恶之心，礼之端的辞让之心，智之端的是非之心，可以说，一个人，如果缺失这四端之心，或者视这四端之心为可有可无之物，要说有良心，只能是妄谈，要说其善良，只能是伪装。良心做人，实质上是做人要讲道德，流淌着传统文化的血液，体现着理想信念的力量，这种道德，简而言之，就是要有仁爱之心，奋斗之志，和谐之向”。

我认为作为一名教师，职业的特点决定了你必须有一颗恻隐之心，羞 恶之心，辞让之心，是非之心。只有具备了这“四心”，才具备了教师最根本的道德基础。作为一名职业类学校的教师，学生绝大部分是农民的子女，绝大部分学生学习基础很差，行为习惯不良，可以说面对的是社会上的弱势群体，这更加要求教师有一颗仁爱之心，真正从心底里去关心他们，爱护他们。只有仁爱之心，你才有耐心去面对他们反反复复，一而再，再而三的犯错误。如果没有仁爱之心，你就会失去耐心，你会讨厌学生，进而放弃对他的教育。教师的天职在于塑造人的性格，不断完善人的灵魂。只有教师有了羞恶之心，才能教给学生羞恶之心；只有教师有了辞让之心，才能教给学生辞让之心；只有教师有了是非之心，才能教给学生是非之心。只有教师有了健全的人格，高尚的灵魂，才能教出人品高尚，成绩优秀的学生。

另外，“良心做人”这句话，放在工业学校这个大集体中，我认为就是教师之间，同事之间，要讲真情，讲真话，互相关心，互相帮助。如果同事身上有缺点，有错误，要当面真诚地提出来，而不是在背后说三道四，真正帮助身边的教师共同进步，而不是伤害同志之间的感情。只有工业学校成为一个关系融洽的和谐大家庭，大家才能劲往一处使，个人的智慧才能汇聚成集体智慧的洪流，工业学校才能不断兴旺发展。

文章说：“人之所以能进步，在于生命不息，奋斗不止。这种奋斗，是头上冒着热气，额上流着热汗的辛苦劳作，不是坐而论道，海阔天空地夸夸其谈，是面对顺境不大意，遇到逆境不丧气的风格风骨，不是有了成绩趾高气扬，出了问题一落千丈的作风做派，是日日耕耘力作，月月总结精进，年年似水长流的不懈精神，不是三天打鱼，两天晒网，太阳照进屋还不出窝的懒散作风，做人在勤，勤在力干，干在持久，从而使铁树开花，铁棒成针”。

人的生命在追求中闪光，生命不息，奋斗不止，这种奋斗，是头上冒着热气，额上流着热汗的辛苦劳作，不是坐而论道，海阔天空地夸夸其谈。教师作为一种职业，也是一种事业，事业就要用心经营。现在面对花花绿绿的外部世界，诱惑实在太多，选择了教师这个职业，就是选择了一种生活方式。这种生活需要我们保持一颗宁静之心，专心做学问。做学生受欢迎，做同事们尊敬的老师，做一个品德高尚，业务精湛，学术渊博的教师。这句话，说起来容易，做起来不是一朝一夕的事情。是日日耕耘力作，月月总结精进，年年似水长流的不懈精神，不是三天打鱼，两天晒网，太阳照进屋还不出窝的懒散作风，做人在勤，勤在力干，干在持久，从而使铁树开花，铁棒成针。作为一线的教师，就要认真对待每一节课，认真上好每一堂课，真诚的关心热爱每一个学生。绝不忽视，绝不马虎任何一个细节，力求精益求精。每一堂课，每一天要做个总结，有什么得失，为以后的工作打下基础。教育教学就是在这样的不断总结中提高的。另外教师一定要抽出时间，多读书，多学习，这样才能不断进步。记得有谁说过，长久不读书，人的心灵就象屋子一样会蒙上厚厚的灰尘。每天读书，就象每天给心灵拂去灰尘。问渠那得清如许，唯有源头活水来！让读书成为滋润我们心田的活水吧。

良心做人，尽心做事，就是要求我们堂堂正正做人，踏踏实实做事，求“善”，求“真”，最后到达“美”的境界。正如文章中所说是“事先劳心焦思，事后愉悦无比的快乐，是人与人之间互不设防，相互关心关爱后精神舒展的快乐，是依据理性良心，追求道德原则后的自律自由的快乐。”

先做人后做事心得体会 篇6

论语中告诉我们最简单的道理就是做事首先要学会做人，“诚意、正心、修身”，尤其是当前社会变革时期，人心易浮躁，而我们青年人，在工作中往往容易急功近利，在金钱、荣誉、地位面前迷失自我，而仅有守住自我，战胜自我，耐得住寂寞，才能真正承担起家庭、单位和社会的职责。

天地之大，我们是如此的渺小，我们只能让自我容入到天地之间。很多的时候我们忽略了幸福的真正含义!论语中说：幸福就是一中感受，与贫富没有关系，同内心相通。幸福就是给自我一个简单的理由。我们的眼睛，看外界的太多，看自我心灵太少。我们缺少一种对别人的欣赏，更缺少对自我的欣赏。有多少人认真的去看过自我的内心，去欣赏过自我及别人。所以，我认为读《论语》包括各式各样的论语心得应主要关注其思想价值，汲取其思想的精髓，为我们所用。

在实际工作中我深深的体会到学习的真谛。除了要学习业务方面的知识外，还应当学习、补充专业知识以外的东西。“良弓之子，必先为萁;良冶之子，必先为裘”。其隐含的道理是相互关联的专业知识对其相邻领域具有很好的借鉴作用。做到既来自专业又走出专业，唯有这样，才能使我们对事物的理解更全面，对问题的思考更关联，对方法的借鉴更有启发，从而更好地促进我们对业务知识的理解、巩固和运用

有才还应有德，学习《论语》，学习经典，就是荡涤我们的思想浮尘，升华我们的道德因子。“做事先做人，这是最朴实而又最深邃的职业之道和人生之道”。一切从修身立德开始。确实，诚以为人，诚以立业，诚以威国。诚实守信是礼貌社会不可缺少的道德规范，也是社会行为导向和价值取向的重要体现。

要使自我学习后的蓝天更加辽阔，还要及时总结，总结是提高的基础。很多事仅有你真正的用心去做了，才能体会到做什么都不是那么容易的，无论在哪方应对自我都是一个较好的提高。在磨炼的过程中随时将自我对某一问题的感悟记录下来，虽然有时只是只言片语，但却是有感而发，是自我对某一观点的总结。眼前正是“解放思想大讨论活动”时期，借着这次大好机会，经过认真查找问题，找出不足，制定相应的措施，为以后遇到类似的事情应怎样更好的去做好打下好的基础。

专业化做事高境界做人 篇7

在传媒界, 获得更多的赞誉、拥有足够的社会影响力、成为行业的风向标, 自然是一家媒体想要达到的最高境界。珍惜2013, 期待和同仁们一起, 发扬《财经界》人上下求索的精神, 用《策划家》的独到见解精准把脉行业精髓, 解读中国经济。

很快的, 2013年的第一季度就快结束了。媒体在当下面临着各种做事风格的反思。作为记者, 我们在接收、记录和传播信息的同时, 通过对人物、事件进行思考、整理, 呈现出来的作品或许具有倾向性, 但总的来说是希望读者一同参与见证世界的变化。如果说“要做事, 先做人”是真理, 那么我希望我们每一个人都在2013做一个更优秀的人, 不断进步和成长。;) 祝好。

龙腾辞旧岁蛇舞贺新春。转眼间, 春节过后, 一阵阵和煦的春风吹在我们每一张年青、活泼的笑脸上, 可谓新年新气象。一进办公室, 映入眼帘的是刚制作好的《财经界企业文化墙》。它汇聚了杂志社领导和编辑、记者工作和生活的点滴, 这是财经界人多年来拼搏和挥洒智慧的缩影。正如杂志社所倡导的“专业化做事高境界做人”, 激励着我们新的一年在各自的工作岗位上发光发热, 更上一个新台阶。

《财经界》的文化是全体同仁思想信念的凝练我们秉承尊崇自然、感恩社会、大道为先/坚持专业化做事, 高境界做人/从业有激情, 立意在高远/交天下友, 落豪迈文/由此, 我们前进的步伐将会更加坚实有力!

2s

三吉

现在还清楚地记得第一天到财经界上班的样子, 懵懵懂懂, 稚嫩的脸上, 写满想要大干一番的勇气。一晃, 十年已经过去了, 就像剧集里翻篇的“十年之后……”, 下一集上演的故事已经是结婚生子的情景。这里, 已经有了家的味道, 我也是在他的爱护和培育下成长起来。接下来我也会像财经界那样爱护和教育我的宝宝。

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3玄鸟

4五彩石

5萌萌

做人做事做官的境界 篇8

任彦申，历任北京大学党委书记、江苏省委副书记、江苏省政协副主席等职。2008年11月，任彦申受中华儿女荣誉董事会之邀，做客中华儿女美术馆，围绕做人、做事、做官，再结合自己几十年的独特经历，愉快地作了场小型专场讲座。整个讲座议论风生，妙语不断。现整理摘要刊发，以飨读者。

今天，受中华儿女荣誉董事会的邀请，我在这里和大家一起探讨“做人、做事、做官”这个话题，主要是和大家聊聊关于领导的哲学、做人的哲学，算是就我自己的人生经验谈点感悟吧!

知人难，善任更难

我认为，知人善任是领导管理的第一要素，是最重要的领导职责和最重要的领导才能。用人失误是最大的失误。历史的经验告诉我们：得人才者得天下，失人才者失天下。齐桓公之所以能春秋称霸，是因为他选用管仲作宰相。之后，齐桓公饿死在监牢里，则是因为错用了奸臣。据说，齐桓公死后没人替他收尸，直到尸体都长出蛆来了，下人才不得不把他的尸体随便丢到废墟中去。这说明：用错了人就会沦落到死无葬身之地的可悲下场。而刘邦能够得天下，正如刘邦在战胜项羽之后，在洛阳大宴群臣，共同分析讨论制胜的所说，启用了韩信等一批人才，后来，刘邦最终赢得了这场战争。“运筹帷幄之中，决胜千里之外”说的就是这个道理。

作为一名领导者不仅要有知人之明，更要有自知之明。只有自知之明的人才能够做到知人之明。首先，作为领导你要能够认识到自己某些方面不如别人，而且能够使用某些方面比自己强的人，这样才能增强自身的领导才干，以弥补自己的过失。在用人方面，遇到能力水平比自己高的人，如果能够把这样的人安排到合适的岗位上，就说明这个领导的才能很高。倘若眼里容不下水平比你高的人，那他的领导才能可想而知。虽然知人很重要，但知人很难，知人不易，世界上最难认识的莫过于人。所谓知人知面不知心，人的思想是无形的，只知表象不知本质，只知其一不知其二，只知一时不知长远，那是不对的。人是会变的，在一些重大问题尤其是生死抉择面前，人就可能会变态，变质。作为一个领导，不能只看干部一时的言行举止就判定他是好是坏，不能只凭借其一句话就决定此人的身价、荣辱、气质，不要匆匆忙忙下结论。

知人难，善任更难。杰出的人才都是与众不同的人，凡眼不识，举高可返，就是不识好货。知人者不任，任者不知，就是说有任人权的人他不了解大局，了解大局的人他没有任人的权利。这是很常见的问题。再说，立场不同，价值观就不同；亲近程度不同，利益关系也就不同。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。每个人看的角度不一样，你这么说，我那么说，各有各的道理。我们很容易发现这么一个现象：越是熟悉的人越容易通过，越不熟悉的人越不容易通过。所以说，善任很难。这就涉及到一个问题：要怎么去把握用人的标准?从古至今，用人的说法都差不多，无非就是一个“德”字和一个“才”字，通俗的讲即人品与才干。古人多是以德才兼备作为用人的标准，今天我们只是换一种说法而已，也就是工作上要能靠得住，要让群众信得过。所谓人品，实际上就是我们常说的忠与奸、正与邪、真与伪、公与私。人品好就是对同事对领导要忠心耿耿，不能两面三刀，要诚实。懂得为大家着想，而不是整天想着如何为自己捞好处。

用人还有一个很重要的原则：当其时，当其壮。意思是用人要用在最佳效益期，好比吃东西就要吃新鲜的，过期的东西就不好吃了，效益就出不来了。过去，司马光讲究用人要用圣人，用君子，这里的圣人指的就是德才兼备的人，君子就是有道德的人。千万不能用小人，宁可用一个笨蛋，也不可以用小人，他会废你的大事。这是一个重要原则。还有用人不能一个人说了算，要形成专门的制度，执行时要按一定的程序。作为领导，要花很多时间去研究人、识别人、使用人、培养人、保护人，这是非常重要的。把人搞定了，所有的事情就都搞定了。不要老是开会，“找人开会，不如请人喝茶。”大家一起聊聊天，这样比起开会要强得多，沟通起来也容易得多。我们要做到，有声有色地工作，有滋有味地生活，有情有意地交往。

相互补台，好戏连台；相互拆台，都得垮台

什么是领导?领导是推动大家干事的人，是团结依靠大家干事的人，是把自己的想法通过别人来实现的人。善于团结合作是一个领导的基本功。一个人成功不成功并不在于你的本事有多大，只要你能够把大家团结起来你就成功了。

搞好团结是一个领导者、管理者最大的本事。要像维护眼睛一样地维护团结，因为团结一不小心就被破坏了，这需要原则、胆识、修养、胸怀，顾全大局，甚至委曲求全，该让的就得让。人啊，千万不要和别人过不去!也不要和自己过不去。互相补台，好戏连台，互相拆台，都得垮台。大凡政治家、企业家出问题，一定是这方面出问题，一定是因为不团结。团结需要达成共识，共识的前提是沟通，沟通的基础是尊重。这是基本原则。沟通的前提是平等，承认有差异才有沟通的必要。沟通就是要找到一个双方的平衡点，这个点一定是大家都可以接受的。如果沟通的目的是为了吃掉对方，压倒对方，那你就别沟通了，这样的沟通根本不可能会成功。一个人搞好团结就是要助人为乐，学会宽容。只有宽容才能得到群众，苛刻一定会失掉民心。宽容是一种心态，个人修养的最高境界。

要想搞好团结必须做到一点：善于欣赏。这不仅是交往之道，交友之道，更是营造和谐人际关系的一门大学问，可以说是最高明的一门领导艺术。善于欣赏是调动积极性的最好方法，一个人只有在欣赏别人和被人欣赏的时候心情是最愉快的，情绪是最高的。人会因激励而发奋，人一受到表扬，他的积极性就来了，他会得意忘形而超水平发挥了。一个领导能不能看到周围人的优点，并不断激励他的优点，调动他的积极性，这点非常重要。不要合不得夸赞别人，不要老是想挑别人的毛病。爱美之心人皆有之，人之所以会喜欢旅游，听音乐会、看戏、阅读名著，就是为了寻找真善美的东西，欣赏真善美的东西。我前两天给一对新人主持婚礼，在婚礼上我曾说过这么一段话：“交朋友是和人的优点交，而结婚呢，不但要欣赏对方的优点，而且必须包容对方的缺点。这是结婚和交朋友的区别。没有欣赏就不会有爱慕，没有宽容就不会有和谐。”无友不及人和三人行必有我师就是这个道理。能找到别人的优点，这样才会有上进心，如果你总是交一些不如自己的朋友，总是看到别人不如自己的地方，那你怎么上进呀?

文人相轻、文人相争、文人相斗。在政治运动的时期，中国知识分子的弱点暴露得淋漓尽致。屈原是中国历史上的爱国知识分子，他出身高贵，官职九仪，相当于副首相，深受国王的信任，但是后来被驱逐出去了，為什么呢?是因为屈原这个人有着过于浓厚的理想主义色彩，性格上孤芳自赏，这样的性格造成他没有办法和别人搞好关系。千

古圣人孔子，在世的时候，一生不得志，30多岁满腹经纶，却找不到“工作”。后来孔子就找到了老子，俩人坐在黄河边上，孔子向老子发出了感慨：“时光一日不如一日，过了30多年，也没混出个人样来，不知道自己的目标在哪里?抱负在哪里?”老子就说：“你这个人啊，可能名利心太重了!爱积人之非，好扬人之恶，老是说人家有什么缺点，然后，身为人子，以己为高；身为人臣，以己为尚。你本来是下级，但是老说上级有问题；你本来是晚辈，却老说长辈有毛病。就像老虎过大街一样，体未到风会抖，这样谁还敢理你?”孔子这才感悟到老子的话说得真有道理。

领导的艺术与修养

领导和名人一样，经常是在被人追捧，被人表扬，被人歌颂的环境中走出来的，是被人欣赏的人。久而久之，他就只愿意听别人欣赏，而不愿意欣赏别人；只会自我欣赏，陶醉于自我欣赏，而不去欣赏别人。如果一个人听不到别人的批评，那就要警惕，你可能有问题了；如果所有人都说你好的时候，反而更应该小心，因为可能这时候你就要开始犯错了。能听到不同意见是好的，如果大家都不敢说话，那就是坏事。

我们国家正在大力搞建设，作为一个领导者看人就要先看每个人的长处在哪儿。要把广大群众创造美好生活的主动性、积极性发挥好、保护好、引导好，把广大基层干部这种创优争先、改革创新的精神发挥好、保护好、引导好。这才是最基本的。什么时候都不注重调动基层的积极性，老觉得自己高高在上，比别人高明，这就大错特错了。真正的活力在基层，所有的事情都在基层突破。领导对基层要了如指掌，而且要不断强化对部下优点的记忆，学会欣赏，学会表扬，由领导带头，营造一个相互欣赏的氛围。当一个团队彼此都看到优点的时候，这个团队就会充满上进心，这就是一个优点的结合体；反过来，一个团队如果相互盯着缺点的时候，这个单位就是一个缺点的结合体。

亲和力，也是很重要的领导力。凭借你的学识、人品、风范，还有你对别人的说服力、影响力，使别人心悦诚服地追随你，跟你干事，这才是一个高层次的领导者。但亲和力不是简单的一个人的随和，而是指一个人的处世态度，本质上是指如何处理别人和自己的关系问题。那么，亲和力从哪里来?我觉得是从爱亲人开始的。亲情为大，孝敬为本。这个根本问题解决了，其它问题就全解决了。什么是孝心呢?就是以知恩图报之心对待天下人，不求名利、不求荣誉。中国的人文观，就是先讲父子，再讲君臣，三讲夫妻，四讲兄弟，五讲朋友。这就是五伦。比如说父慈子孝，长辈对孩子要慈爱，往辈对长辈要敬重，这就叫孝敬，这是一条关系。再比如说君臣有礼，君对臣以礼，臣对君以忠。这又是一条关系。作为一个优秀的领导者，或者是作为一个好人，他都应该遵守这套做人的基本规范。

要善于把各种关系处理好，这是很重要的领导才能。不能把当官的架子带到生活中去。世界上最无私的关系就是父母父子关系，或者说是师生关系。世界上最平等的关系是同学之间的关系，无论你官职再高，见到老师还是老师，见到同学还是同学。如果和老师同学吃饭的时候，你说什么都要听你的，那就乱套了。热爱人，就要从热爱身边的人做起。关爱天下，就要从关爱身边的人做起。孔子曰：“近者悦，远者来。”近的人高兴了，远的人就来了。只要把周围的关系处理好了，这就是世界的一部分，这就是天下的一部分。领导和上下之间的关系，在公开场合要讲礼仪，要上下有序，没有规矩不成方圆，不能没有规范。但是，离开这个位置之后，人和人之间就是平等的。这点很重要。

关于领导的修养和境界，我简单归纳为六点：第一、高瞻远瞩。站得高，看得远，永远面向未来，富有理想，能够描绘出美好的远景来激励大家前进，能超脱眼前，看到未来。第二、当机立断。当机会到来的时候，应迅速作出决断，因为机遇是时效性极强的资源，给你机会你不用，你一定会受到惩罚的。所以说，机会到来的时候，千万要抓住它。第三、求同存异。既要能够求大同存小异，又要能够求小同存大异，因为领导的工作最重要的在“同”上。能不能认同，能不能同心，能不能同意，这是最重要的领导工作。第四、大智若愚。一个领导没智慧不行，但处处表现自己的智慧也不行，处处显得比别人高出一头更不行。难得糊涂，就是说要真聪明假糊涂，装糊涂。第五、要助人成功。一个领导自己成功不算成功，要让周围的人都成功才叫成功。这是一个生活哲学。自己活，也要让别人活，自己活的好，不让别人活的好，那么最终自己也肯定活不好，别人肯定饶不了你，这是个很简单的道理。第六、上善若水。这是老子《道德经》里阐述的最重要的思想，是修养的最高境界。为什么要像水一样呢?因为水哺育了万物，但它从来不与人类争利，这是很高贵的境界，利它而不争。水能以柔克刚，不争强斗勇。水是非常善变的，它在不同的温度下会呈现不同的形态，遇到哪种色彩就会变成那种色彩，遇红则红，遇蓝则蓝，遇方则方，遇圆则圆。它有着非常好的适应性，它是百态的。人如果在社会上能够像水一样可以适应各种各样的环境的话，顺应逆境，各种麻烦最终都能为我所用，这就是最高的境界。善为人者位之下。就是说我把自己放得低一点，把别人放得高一点，正因为我低，所以海纳百川。你把自己放低一点，也没降低了自己的身份，你把自己看得高一点，你也没有抬高了自己的身份。就是说与别人相处的时候，不要觉得处处比别人强，处处展示你的优越性，要把自己放低一点。当然水还有很多其他的优点，比如润物细无声，它的渗透性、活性、灵性，流水不腐，充满了活力，充满了智慧。如果说人的修養境界能够达到水的境界，那么这就是人的最高境界。

做人与做事的心得 篇9

心得体会

我院近期开展了一次“全员阅读，书香医院”职工读书月活动，活动中学习阅读了《做人要有感恩心，做事要讲责任心》一书，书中利用众多实例、讲解，告诉了我们感恩、责任，我从中受益匪浅。

当我阅读此书，细细品味其古今中外经典故事里那些感动的感恩文字时，我深深的体会到：我们要怀有一颗感恩之心，以感恩做人、用心做事来回报我们身边人和物所给予我们的一切。

人的一生，从开始到结束，无时无刻不在接受着外界所给予的恩惠。我们只有常抱一种感恩的心态，才会时刻感受到社会各界和世间万物的恩情。

感恩自然，给予我们赖以生存的环境，给予我们最无私的馈赠：富饶的土地、美丽的川海、丰足的衣食，让我们世世代代得以繁衍生息。我们要感恩大自然，保护环境。

感恩父母，给予我们生命，给我们温暖给我们保护，含辛茹苦地将我们养大成人。“谁言寸草心，报得三春晖。”我们要好好的感恩父母。百事孝为先，多为父母尽点孝心，不要等到“子欲养而亲不待”时才来后悔。

感恩老师，“自古学者必有师，师者传道、授业、解惑也”。是老师的谆谆教导，让我们树立了正确的人生观、价值观和世界观。我们要感恩老师，施展才华，奉献社会，将师者的精神传扬下去。

感恩友情，是朋友让我们在这个世界上不会感到孤独，让我们的生活过的充实而多姿多彩。我们要感恩朋友，是他们带给我们真挚的友情，帮助我们走过人生的沟沟坎坎。

感恩家庭，是家人为我们创立了一个温馨幸福的家园。我们要感恩我们的伴侣，无怨无悔地支持着彼此，给予我们避风的港湾、爱的拥抱。我们要感恩我们的子女，给我们带来了快乐和幸福。

感恩社会，给我们创造了施展个人才华，实现人生价值的大舞台。我们要感恩社会，让我们懂得付出比索取更容易得到快乐，让我们学会用爱心去回报。

感恩，是一种歌唱生活的方式，是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，是一切美好生活的基础。然而，在这物欲横流的时代，有不少人在追逐物质丰厚的同时，却已把这最人性的东西丢弃了，使人与人之间，在不知不觉中少了关爱，淡薄了情谊，那么，这样的生命还存在着多少的意义呢？古语有云，“滴水之恩，当以涌泉相报。”感恩，是我们中华民族的优良传统，是每一个人应具备的基本品德。感恩也是一种生活态度，一种精神境界，它体现了人与人之间交往的准则，是人与人之间凝聚力的内核。

做人，要怀有一颗感恩之心。做事，也应如此。我们要感恩单位，是单位给我们提供了生存的空间和发展机会；感恩同事，是大家相互关心、爱护、鼓励、鞭策，才使得我们的生活有趣味，工作有动力；感恩领导，是各级领导的严格要求和言传身教，才使我们健康成长进步。

做人要有感恩心，做事要有责任心，怀有感恩心才能踏踏实实做人，有责任心才能勤勤恳恳做事。当你学会了感恩，也就找到了自己的责任。这既是一个衡量人生命价值的准则，也是一个单位、一个社会不断向前发展的不竭动力。如果一个人不懂得感恩，对人、对事、对工作感觉麻木，那么他永远也不会感到满足和快乐，而他的人生道路也会越走越窄。

俗话说：“把每一件简单的事情做好，就是不简单；把每一件平凡的事情做好，就是不平凡”。我们要用心做好每一件事，做好每件事的全过程。因为用心做一件事并不难，难的是时时处处皆用心。用心做事，要把事情做好做优，做到尽善尽美，这是做事的最高境界。用心做事就是在自己的能力范围内，力求做得最好、最美。做事要有心、用心、细心、专心、耐心、热心，这样才能在工作中顺心，才能体现自己的责任，也才能把工作当快乐、当乐趣，当做最好的感恩方式。

做人与做事是相互对应的。做人要有感恩心，与做人要有感恩心相对应的是做事要讲责任心。当我们对医院、对集体怀有一颗感恩之心，我们就会注意自己的言行，端正自己的态度。因为感恩，我们就不会放任自己，就不会拖沓敷衍，我们就能够对工作始终保有一种责任和敬意。用心做事，把事情做好，做到尽善尽美，这才是做事工作的最高境界。我们大多数人每天面对的都是枯燥重复的工作，如果不是怀着一颗感恩的心去工作，只会越做越累，越做越烦。我们要深怀感恩之心做人，并以高度的责任心做事，只有这样，我们才能在生活中、工作中获得幸福、成功。

做人与做事的心得 篇10

——加油站学习之心得

“先做人后做事”是一个我们常说、常用的传统文化理念，从企业管理角度来理解“先做人后做事”的理念，有束缚员工发展，束缚企业发展的注释，是制造庸才的文化传统。但是事实上，“先做人后做事”是否正如此？通过在加油站这几天的学习，我对“先做人后做事”有了新的感悟。先做人后做事——自信能否做好一件事不仅受客观因素的制约，更主要的还是受到主观因素的制约。当一个人对自己充满信心时，在其面对各种困难时他头不会向困难低头，更不会放弃，而是会想方设法的去克服困难来达到自己的目标，就如我们中国石油的前辈所说的那样：“有条件要上，没有条件创造条件也要上”。不仅我们在做人上是这样，就是一个企业乃至一个国家也是这样。作为中国石油企业的一员，如果对自己的企业都没有信心的话，我们又如何去吸引客户，如何实现我们公司的承诺：奉献能源，创造和谐，又如何去促进企业的发展呢？所以说要先做人后做事，首先要树立自信，才能够真正的认清局势的发展，才能够成功的达到自己的预定的目标。

先做人后做事——团结协作我们都知道现在的社会是以人为本的社会，是科技高速发展的社会，是一个讲究团结协作的社会，在科学知识呈爆炸式发展的今天，任何一个个人或团队都无法依靠自己的力量去掌握所有的知识和技能都要和外界进行协作才能完成或达到自己目标，如当今 1

先进的波音客机，波音公司也无法依靠自己一家公司来完成所有的制作过程，许多的零部件也需要从外部进口才能获得。同样的我们加油站也是一样讲究团结协作，只有全体员工团结协作，才能做到上通下达，将公司的指示精神真真正正的落到实处，也只有通过全体员工的团结协作，才能够完成公司给我站下达的各项任务指标，同样也只有通过全体员工的团结协作才能使整个油站能够正常运作。而要使大家能够团结协作的话，首先就要求我们必须要先会做人，只有大家能够相互理解，相互沟通才能够谈的上团结协作。如果大家都不先学做人，都是各人自扫门前血，休管他人瓦上霜的话，又何来的团结协作，又如何能够使自己甚至整个企业得到发展呢？因此在一个团队中，要想发挥出1+1大于2的效果，就只有大家团结协作，而这就要求我们要做到先做人后做事。

先做人后做事——安内中国有句古话就是攘外必先安内。”一个企业甚至一个国家要想发展，首先就必须要有一个相对安定的内部环境，只有才能发展提供前提条件。加油站作为石油行业的第一线，作为企业的对外窗口，直接面对广大民众，是企业形象的直观体现，而要维护好企业的品牌形象就要求我们的员工是具有良好的专业知识和技术，良好的服务意识和行为以及良好的安全意识等的高素质的人员，而这些素质并不是每个员工已生具有的，是要经过公司的长期的专业培训和工作实践才能培养出来的。倘若一个加油站无法“安内”，员工流失严重，那又何来的高素质的员工呢，又如何能够为顾客提供具有高速石油特色的专业服务呢？只有一个站的经理能够用自己的人格魅力去吸引员工，带动员工，才能使员工

紧紧团结一起，才能安定民心，也只有这样加油站才能拥有一批经的起实践考验的高素质的员工，才能为维护企业的品牌形象。

先做人后做事——攘外在激烈的市场竞争中，企业是不进则退，只有当企业能够不断的发展才能够在市场中占有一席之地，而不至于逐渐淡出竞争舞台。加油站作为企业的销售终端，对于企业的发展具有举足轻重的作用，只有加油站自身的到了发展，才能够促进公司的发展。加油站作为一个零售终端，要想发展就必须要巩固已有的老客户，发展新客户，只有这样才能提高销售业绩，才能使自身得到发展。而目前的油品呈中石油、中石化、中海油、私人、外资等群雄争霸的局面，在激烈的市场竞争中，我们加油站要如何去吸引客户和开发客户呢？这就要求我们加油站的全体员工要学会先做人后做事，即为客户提供“人无我有，人有我优，人优我细，人细我变”的专业服务，与客户做朋友想客户之所想，急客户之所急，全心全意的为客户服务，让客户到站能够感觉到家的温煦，只有这样才能够做到稳定老客户，并通过老客户去开发新客户，才能够不断促进自身的发展。

踏实做事平凡做人 篇11

走进深圳公明第一小学，第一感觉是：这是一所与众不同的小学，一个闹中取静、有思想和品位的世外桃源。

校门口的宣传栏里，学校所取得的荣誉令人瞩目：广东省一级学校、宝安区家长教育特色项目学校、宝安区艺术教育特色项目学校、宝安区优质化学校、教育信息化示范学校、绿色学校、安全文明先进小区、巾帼文明示范岗、深圳市教科所十五课题实验校……

创建这样一所特色学校，这跟一位年仅40岁的校长是分不开的。他就是朱胜源，一位个子不高、精明干练、锐意创新的广东人。

“我想给老师一个迅速成长的舞台，给学生创造一个健康成长的环境。”朱胜源真诚地说。

“风雨百年在深圳／星光点点源宝安／公谨严明求真理／明珠碧水记年轮／中规能做踏实事／心远方为平凡人／小之不小终见大／学子莘莘铸乾坤”。

这首藏头诗，正是朱胜源工作理念的真实写照。

朱胜源出生于广东河源一个贫困的乡村。小时候，家里穷得吃不上米饭。那时，他看到老师有白米饭吃，心下十分羡慕。为了能吃上白米饭，他暗下决心，将来要当一名老师。

一个简单的愿望，影响了他的一生。

2003年8月，在激烈的校长竞聘中，年仅35岁的朱胜源脱颖而出，成功通过笔试、面试成为公明第一小学的校长。

公明第一小学前身是合水口小学，为祠堂式学校。1969年定名为公明镇中心小学，2002年10月，公明镇政府、合水口村投资近2000万元重整校园。学校占地25000平方米，总建筑面积15000平方米，标准课室36间，常规教学功能室15间，教育教学辅助用室38间，有200米标准运动场1个，2000多平方米的广场一个。2005年9月，因农村城市化，公明街道调整布局后更名为公明第一小学。

在这里，朱胜源似乎找到了他自己的舞台，开始倾力打造一所特色品牌学校。

特色校园文化

之一，将办学理念注入校园建筑

为了学生的安全，他将校门口的广场清空。为方便老师停车，他又在学校办公楼后辟出一块地作为停车场。此外，将校园绿化承包给专业园艺公司。这样一来，广场开阔了，车辆有序了，校园“绿”起来了，学生们的安全有了保障，可以自由地在广场上追逐嬉戏了。

而广场有一个特别的名字——求真广场。对此，朱校长是这样解释的，“广场是学生上学必经的地方，学生进入广场，就表明进入了知识的殿堂，进入了探索真理、追求真理、认识真理的殿堂。真理是至高无上的，是人类共同的奋斗目标，因此我们将广场命名为求真广场。”

求真广场上用大理石模仿罗马石廊的形式做了一条长20米的石廊。石廊前有一道“求真门”，门两侧有著名教育家陶行知先生的一幅对联：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”

简单的一幅对联，让师生迅速明晰了自己的定位，求真是科学的最高境界，真人是做人的道德底线，老师教人求真，学生学倣真人。

通过求真门，走过学知楼连廊，迎面几个大字“我能行，成功伴随我一生”，读之令人精神为之一振。

一个普通的广场，因为满载文化内涵，不经意间成为了一个学习的园地、感悟的空间。

此外，朱胜源还将教学楼命名为：明德楼、学知楼、康体楼、明志楼。每一栋教学楼的名字，都注入了朱胜源的办学理念，有着不同的文化内涵。也因为这些理念，令一栋栋普通的教学楼变得不同寻常。“德育为首、教学为中心、健康第一”的教育方针，借着教学楼的命名鲜明地体现了出来，吋时处处感染着全体师生。

之二，超前的办学方针

教育部在2007年提出要在校园搞阳光体育，要求学生每天锻炼1小时。而朱胜源在2003年已经提出了“健康第一”的办学方针，并开始在学校实施学生每天1小时锻炼方案，比教育部的方案整整提前了4年。为此，他在学校做了三个要求：

1学生每天要有1小时的锻炼时间。每天下午4点到5点钟为学生室外活动时间。

2学生每人必须拥有一件体育器材，大到篮球，小到踺子，都可以从家里带到学校。

3每班有一项体育特长。

在“健康第一”的指导思想下，校园变得生动活泼起来。学生们最开心，每天可以带着篮球、足球、跳绳去上学了。一位家长兴奋地对朱胜源说：“就凭我儿子每天带着一个足球上学那股高兴劲，我就知道你们学校办得不错。”

之三，名牌大学校训进入小学校园

在广场的一侧，一块黄色的巨石伫立在草地上。

朱胜源笑言：“你别小看这块石头，它是我们专程到石头之乡英德运来的，是我们的镇校之宝。”

石头上刻着绿色的八个大字：“踏实做事，平凡做人。”这是2004年春，朱胜源为公明第一小学立的校训。

他说“一个学校一定要有一个灵魂，我们定的校训没有任何政治色彩，也没有故意拔高。它要求我们的师生要踏踏实实做好每一件事，认认真真完成好每一项任务。在做人方面要做一个诚实的人，一个善良的人，一个对社会有用的人，一个心境高远、淡泊名利的人。这样的人才会在自己的岗位上做出不平凡的业绩，平凡中见证不平凡。”

明确了校训后，朱胜源发现，校园里没有供学生和老师坐的椅子。有时老师想找学生谈心也没有合适的地方。于是他决定，在校园安放50条石凳。可是光放石凳似乎缺少了点什么。朱胜源灵机一动，在每一条石凳上都刻上名牌大学的校训。可谓一举多得，既实用又励志。原本普通的石凳由此变得不普通起来。后来，朱胜源又要求在教学楼的墙上刻上20所国外名牌大学的校训，让学生随时随地都能受到鼓舞和熏陶。

有人提出这样的疑问：“小学为何要采用大学的校训，用中学的校训不是离得更近一些吗?”

朱胜源笑了，他说：“你错了，其实大学离小学更近。为何呢7因为中学再好，比如北大附中是好，可是外地有几个小学生能去就读呢?但是大学就不同，无论是哪一所名牌大学，只要同学们努力，就有机会考上，就有机会去读，是不是离得更近一些呢?更重要的是，大学的校训所反映的文化更厚重，它的历史文化积淀更加深远。”

大家疑惑顿消，无不点头称是。

为让校训深入师生的心灵，朱胜源制订了《公明第一小学核心校园文化建设五年指导纲要》，并在学校开展了一系列活动：议校训，每一个同学都来参与讨论校训，谈谈自己从中受到什么样的教育。写班训，每位同学为班级写一条班训，每个班门口都挂有一条班训。释校训，号召同学都来解释名牌大学的校训。悟校训，举办感悟校训征文比赛，收集学生作品300多篇，老师作品43篇；举办感悟校训演讲比赛，评出一、二、三等奖；举办名牌大学校训背诵比赛。学生和老师的优秀文章结集成书，成为校本

教材。如今已出了三卷，第一卷《感悟名牌大学校训》，第二卷《诠释名牌大学校训》，第三卷《宣讲名牌大学校训》。

通过这一系列的活动，以名牌大学校训为核心的校园文化建设已深入人心，学生们从小认识名牌大学，向往名牌大学，从而更加发奋图强，学习的氛围愈加浓厚了。

之四，怡人的绿色校园

自朱胜源担任校长后，每年植树节，他都带头在校园里植树。

经过多年的培植，校园绿树成荫，学校绿化覆盖率达81％。校园一年四季花香四溢。春有玉兰花，夏有桂花，秋有盆架子花，冬有木棉花。有人送给了学校“生态植物园”的美誉。

在学校的一面墙上，有一个“公明第一小学绿色班级公布栏”。

全校的班级每周由德育处进行一次检查，评比内容以《小学生守则》《小学生日常行为规范》为准则，以绿色班级评比为纲，量化班级考核，量化学生行为规范。制订了《公明第一小学绿色班级评比方案》，把班级卫生、文明礼貌、学风班风等项目浓缩为绿色班级评比，共38条细则，奖项分为4个等级，约有60％左右的班级入选。其中分为低、中、高三个年级组，分设一、二、三、四等奖，分别用红黄蓝绿的星星表示。各奖项的得分不同，分数的高低与班级年终参与优秀班级评比息息相关，同时也与老师年终评选优秀教师有关。于是校园里掀起了一股竞争绿色班级的良好风气。

2004年，公明第一小学被评为深圳市绿色学校。朱胜源告诉记者，绿色学校的评比不仅仅是绿化、卫生，还有很多的考核指标。比如在师生关系上，要体现人文关怀，互相尊重，互相关心，民主、平等，互助互爱。师生要善待自然，保护地球，爱护地球上的花草树木，拒绝食用野生动物，开展和小鸟做朋友等环保活动。

特色教育：独创家校联动德育

1内涵

家校联动德育的核心理念就是把教师、家长作为学校德育资源，在学校的主导下进行整合，以教师、学生、家长为主体实现资源互助和共享，通过内容丰富、形式多样的德育活动实施德育的一种模式，其内涵就是家校资源互助，合力育人，活动育人，教育者和受教育者在学习中进步，在活动中感悟，形成同学习共成长的和谐教育氛围，最终促进学生健康决乐地成长。

2途径

第一条途径：利用学校资源为学生和家长服务

创建家庭联系本。在低年级学生中创建家庭联系本。本子上记录孩子们富有童真、童趣的知心话，是学生成长的足迹。

创建学习型家庭。学校把学生根据家庭住址不同，分成八大社区。以学生为纽带，通过一个家庭带动一个社区，制订学习型家庭评比标准，通过开家长会、现场咨询会、经验交流会等形式，每半年接受一批家庭申报，评定一批学习型家庭。

学习型家庭的评比包括硬件和软件双重标准。硬件标准包括有无书桌、藏书多少、订阅报纸杂志的数量、购买书籍的费用等；软件标准包括：能否检查指导孩子作业、家庭成员间互相学习、有良好的亲子关系、每天有无半小时的学习时间、每年是否有一次全家外出活动等。

通过学习型家庭的评比和一些家庭的跟踪指导，学校初步形成了一套特色的创建模式。即，培训指导队伍——大面积宣传——提出标准——抓好典型示范——研究指导细节——突破难点——辐射全校创建——社区联动——总结完善提升。

针对一些学生家长文化程度低、业余爱好少的状况，学校又开办了家长学校兴趣班。于是，在公明第一小学，你能看到很多家长来到学校，参加电脑班、亲子合唱班、亲子手工班和亲子书法班的学习。

这些家长学校兴趣班必须做到“三定”“六有”。即定时间、定人员、定地点，有计划总结、有授课教案、有组织机构、有过程记录、有学员档案、有成果汇报。近年来，总计免费为家长举办培训班四期，共培训家长1120人次。

第二条途径：利用家长资源为学生服务

朱胜源发现，学生家长来自五湖四海，各行各业都有，学生家庭中蕴含着丰富的教育资源，利用家长资源为学生服务是拓展和补充学校教育的一种极佳方式。

这些服务形式分为四种：外出参观、课堂讲解、文体活动和带队训练。

外出参观是把学生组织到本班同学家长开办的工厂进行社会实践。目前，学生们已通过这种方式参观过印刷厂、制衣厂、汽修厂等。

课堂讲解是把一些职业经理人请进课堂给学生讲课，比如：军人讲纪律、医生讲卫生保健、厨师展示厨艺、化妆师谈礼仪等。

带队训练就是把一些有专业技术的家长请到学校给学生培训，如：围棋、象棋、摄影、书法等。

文体活动就是把一些有文体特长的家长请到学校组织学生进行娱乐活动。如：篮球、跳绳、拔河等。

这些活动本着小规模、短距离、自愿性的原则，强调活动本身的教育意义，既让学生开阔了眼界，又丰富了教学内容。

第三条途径：家长之间资源的互助

家长之间资源互助有两层意思，一是让家长明白活动是为了孩子的成长，今天你付出劳动为孩子服务，明天是别人付出劳动为你的孩子服务，这是相互的；二是一位家长资源有限，可多名家长一起进行互助。如外出参观，可以一人提供场所，一人提供车辆，校内文体活动可以多人共同组织。

3成效

近年来，学校总共开展家长资源互助活动144次，参与活动的人员包括学生、家长、教师约6616人次，征集评选出活动优秀图片122幅，学生心得、日记、文章56篇，教师活动总结、文章12篇，家长心得文章6篇。

中国教育学会全国家庭教育学会会长、北京师范大学教授赵忠心先生到公明第一小学指导工作时由衷地说：“我到过很多的学校，见到过很多的学校家庭教育工作做得很好，但把‘家长看作是学校的资源的学校我还是第一次听到，在全国也非常少见。能把家校资源进行合理整合，形成德育模式为学生服务，很有价值……”

广东省关工委主任方苞在“深港校长论坛”会议上说：“家校联动德育为我们实施德育又探索出了一条新的途径，对构建和谐校园、和谐社区、和谐社会有很大的促进作用，希望学校好好总结、提高，逐步推广……”

2005年，公明第一小学荣获“宝安区家庭教育特色学校”的称号。

2006年12月，公明第一小学广东省“十五”规划课题《中小学家长学校规模化实施家庭教育个案跟踪指导的实践研究》子课题《家庭教育个案跟踪指导创建学习型家庭的研究》通过专家评审顺利结题。

2007年4月，朱胜源参与的《中小学家长学校规模化实施家庭教育个案跟踪指导的实践研究》课题荣获广东教育学会颁发的“GDJYSD杯”广东教育“十五”科研课题成果组织奖：

令人瞩目的成绩

之一，德智体美全面发展

在德育方面，学校创建的“三台一社”成为德育阵地。即：升旗台、七彩阳光电视台、礼堂小舞台、七彩阳光文学社。

学校举行的各种活动都会通过电视台和报社进行报道，每个班级都有一台电视机。学校还增设了电影课，组建电影资源库，采用点面结合的方式，与学科教学相结合，拓宽课程资源，促进学生良好思想品德的形成。

学校创办的七彩阳光报，除报道学校的各种重大活动外，还发表一些学生优秀作文。它忠实地记录了学校发展的历程，记录了成绩背后的酸甜苦辣，成为学校展示自己的一扇窗，具有很高的史料价值。

在校园，你还能看到五支特别的团队，他们是：班风检查自理队、学生迎送礼仪队、国旗升降护卫队、网吧约束督查队、安全预防巡视队。有了他们，就有了一个平和安宁的校园。

在一些重大的日子，公明第一小学都会举行特别的签名宣誓仪式。比如9月10日教师节，全体教师面向学生宣誓，要忠于事业，热爱学生；10月13日队庆日学习，天天向上。这样的德育活动不胜枚举，德育贯穿了学校的所有工作中。

在教学方面，朱胜源始终把教学作为学校的中心工作来落实。在落实新课程理念中，为促使教师转变观念，学校建立了教师教学的自我反思制度，使教师在自我反思的基础上，加强案例式分析，参与分享教学诊断，在实践中总结，在总结中提高。

近年来，学校的教学质量一年上一个台阶，学科类竞赛累计获区级以上奖项153个，其中获国家级奖项69个，省级奖项32个，市级奖项17个。

在健康方面，学校大力发展体育强项。运动队的训练长期坚持，建立了一支稳定的、递级式的田径运动队，每年代表公明街道参加区、市小学生田径运动会都取得了好成绩，为高一级学校输送了一大批优秀的体育人才。

尤其值得一提的是无线电测向队。学校聘请了原江西省无线电测向队的队员来担任教练，组队4年来，连续3年参加国家体育总局组织的全国青少年无线电测向锦标赛，与全国160多支队伍角逐，连续3年获得80米波段团体总分第一名，个人获金牌4枚，银牌7枚，铜牌13枚。2008年7月，在全国无线电测向锦标赛东南分区赛中，6名运动员在6个项目的比赛中共获得集体奖2项，个人奖15人次。

在学生特长培养方面，学校的合唱、书法、绘画等兴趣组屡获殊荣，培养了大批特长生。2008年1月，经“绿色光明”光明新区旅游文化节专项活动少儿现场绘画大赛上，全市600多名小画家走出校园，角逐33个奖项。公明第一小学2s名小画家参加，其中¨位获奖。

2008年6月，公明第一小学的表演唱《晒秋》荣获第五届“星星火炬”中国青少年艺术英才推选活动暨“2009CCTV全国少年儿童新春联欢晚会”选拔赛广东赛区集体歌舞专业小学A组特金奖，并进入全国总决赛。

2008年7月，公明第一小学合唱队在深圳市第八届中小学生合唱节中，以娴熟的歌唱技艺、优美和谐的声音荣获童声小学组一等奖，其演唱也同时获得小合唱节目组二等奖的好成绩。

近年来，师生参加各种竞赛共获国家级奖53项、省级18项、市级145项、区197项。

之二，倾力打造四大品牌

1科学民主、高效有序的管理品牌

学校不断完善和健全各项规章制度，细化工作职责，明晰工作规范。大到学校章程，小到学生的日常行为都有详细的规章制度，实行制度管理。

每周一次的行政例会，半月一次的教师例会，每学期一次的教职工代表大会，每学年一次家长意见征询会，校务、政务、财务公开，每周一在校园网公布会议纪要，安排周工作行事历，由此构成了学校民主参与、科学决策、阳光政务的民主管理。

功能强大的校园网，无处不在的校园广播，现场直播到课室的校园电视台，随时更新的电子公告栏，登陆即提醒的校园短信平台，价格低廉的无线手机短信、家校互动平台等媒体，实现了信息快速双向的即时传送，校长指令直接到教师、到家长、到学生，构成了学校信息快速传递的扁平化管理。

2成绩优秀、成果丰厚的质量品牌

“教好每一个学生，不让每一个学生在学习成绩上掉队”是学科教师行动的口号。

学校严格组织期末测验，邀请专家出题，邀请家长监考，实行单人单桌编排试室，教师交替流水阅卷，严格的考风带来了严谨的学风，提高了学生的整体成绩。每年参加街道学科成绩抽测，公明一小的学生成绩总是位居前列，为上一级学校输送了大批优秀的小学毕业生。

3结构合理、素质精良的师资品牌

首先，加强师德建设，引导教师把个人理想与职业理想，个人利益和学生利益、学校整体利益统一起来，制订了《公明第一小学章程》《公明第一小学教师岗位职责》《公明第一小学教师道德规范》，每学期组织学习和举行师德汇报会。

其次，完善了评价和管理机制，强化年级、科组和备课组功能，实行以岗位责任制为核心的层级管理。制订了《公明第一小学教师量化考核细则》《公明第一小学级组长量化考核细则》《公明第一小学科组长量化考核细则》《公明第一小学班主任量化考核细则》，考核的结果与教师的年度考核、晋升、评奖和工资挂钩。

再次，培养教职工对学校的归属感。帮助教职工解决一系列的实际问题，如解决住房，为宿舍安装防护网和太阳能热水器，提供免费早餐，补助中餐，改善教师办公条件、建立教师生日档案等。同时充分发挥教代会的作用，听取教师意见，发挥教职工主人翁的精神。

最后，建立按劳分配的原则。学校制订了《公明第一小学教职工结构工资方案》《公明第一小学奖金分配方案》。根据学校整体业绩及每个人担负的职责，完成岗位责任的业绩状况进行分配，打破了“工龄长、学历高、职称高、工资多”的现象，实行了多劳多得、责重多得、优质多得、效率优先、兼顾公平的分配原则，实现了责、权、利的结合。

全体教师都积极参与教研工作，每位教师都有自己的课题。每学期教师听课不少于5次，校内听课不少于20节，上公开课不少于2节。学校老师可以畅所欲言，每月一期的《教研参考》可以刊登教师的学术文章。校本培训采用请进来走出去的形式，分别选送教师参加国内外、省内外培训123人次，请专家名师进学校为教师做讲座、开示范课11人次，开展区级以上教研活动17次，教师参加各类上课、说课比赛区级以上获奖43人次，教师整体素质得到了极大的提高。

从2004年起，学校实施名师工程，每两年进行一次名师评选。参评教师对照申报条件，自我申报。评比内容包括上公开课、即兴说课及学生和家长的问卷调查。目前有区级学科带头人1人，教坛新秀1人，校级名师20人。

4素质高、潜力大的学生品牌

在学校的教育下，学生自理能力增强。学校成立学生自理队，实施自我管理、自我检查、自我纠正；校园电视台有主持人、小记者24人，学生自编自演，节目形式多样、内容丰富；各班还轮流制作节目在电视台播放。学校的主题活动，大型演出活动均由学生主持，国旗护卫队有升旗手、护旗手24人，在大队辅导员的指导下，学生自己组织训练，做到了规范化升旗。

在“踏实做事、平凡做人”校训的熏陶下，学生文明有礼、尊师守纪、孝敬父母、举止文雅，养成了良好的学习和生活习惯，成绩优异。2005年公明中学中考前十名中，公明第一小学就占了7人，2006年中考前100名中，公明第一小学有43人。

如今，学校从朱胜源接手的24个班扩充到了36个班，招生情况年年看好，学生从1200人增加到了近1800人。

目睹这一切，朱胜源甚感欣慰。路正长，有更多的梦想正在他胸中孕育、生根、发芽，像七彩的阳光一样，必将永恒地照耀着这个美丽的校园。