托福听力备考要点有哪些
一.听力也要过词汇关
我们听不懂文章的部分内容，直接的原因就是词汇不认识。想要取得听力高分，只有基础词汇是远远不够的。专业词汇起到很大的作用。如果我们不认识meteorite，怎么能够听懂讲解陨石的天文类的文章?如果我们不认识periodic table，如何能够理解复杂的化学类的文章?所以，单词将会起着决定性的作用。津桥论坛中可以下载到听力学科的“分类词汇”，希望大家可以把单词连同单词的发音一起记忆，做到可以迅速反应单词意思。
二.辨音能力不可小觑
辨音能力指的是听到一个单词能快速反应出它的意思，让它成为你的听觉词汇库中的一部分。解决辨音能力最有效的两个方法：一是听写，二是跟读。
听写的步骤是：听译中文，听写英文。
跟读的步骤是：自读扫清障碍，同步看稿跟读模仿语音语调，脱稿跟读练习听觉敏感度。
三.反应快才能做对题
这是大部分考生听力无法取得高分的核心问题。以英语为母语的人在听到一个单词之后的反应速度是0.03秒，我们可以无限接近这个速度。托福考试的听力部分语速较快，但是美国大学教授上课的语速不可能比考试时还慢，所以，为了出国以后可以更快的适应校园生活和学习，我们花大力气将反应速度练上去是完全必要的。
托福听力：听力音乐类的背景知识
什么是R&B?
R&B的全名是 Rhythm & Blues，一般译作“节奏怨曲”。广义上，R&B可视为“黑人的流行音乐”，它源於黑人的Blues音乐，是现今西行流行来和摇滚来的基础，Billboard杂志曾介定R&B为所有黑人音乐，除了Jazz和Blues之外，都可列作R&B，可见R&B的范围是多么的广泛。近年黑人音乐圈大为盛行的 Hip Hop和 Rap都源於 R&B，并且同时保存着不少R&B成分。
什么是HOUSE?
HOUSE是於八十年代沿自DISCO发展出来的跳舞音乐。 这是芝加哥的DJ玩出的音乐，他们将德国电子乐团Kraftwerk的一张唱片和电子鼓(Drum Machine)规律的节奏及黑人蓝调歌声混音在一起，House就产生啦。一般翻译为“浩室”舞曲，为电子舞曲最基本的型式，4/4拍的节奏，一拍一个鼓声，配上简单的旋律，常有高亢的女声歌唱。 DISCO流行后，一些DJ将它改变，有心将DISCO变得较为不商业化。
为什么会叫“House”呢?就是说只要你有简单的录音设备，在家里都做得出这种音乐，House也是电子乐中最容易被大家所接受的。Cher唱的Believe 就是个好例子，而M-People可说是House代表团体，House舞曲在1986年开始流行后，可说是取代了Disco音乐。
什么是Britpop?
Britpop虽有个“ Pop“字，但其实是 Rock的一种，源於九十年代英伦，中文可译为“英式摇滚”，这是英伦乐坛对美国 Grunge潮的一个回应，主要是以乐队形式出现。不过， Britpop风格其实十分广泛，如 Oasis是吉他摇滚乐队， Blur则Pop很多，而Pulp则接近Glam Rook及跳舞风格，不过他们都被列作 Britpop。
什么是 Trip-Hop?
Trip-Hop是英伦/欧洲跳舞音乐的一种，它的名字来源是“ Trip+ Hip Hop”= Trip-Hop“，因为它发源自英国的Bristol,因此最早时称作”Bristol Hip-Hop“。由于把把Hip-Hop(其实很多音乐都是架构在Hip-Hop上的...不知啥是Hip-Hop的去看看跳街舞的人，他们多半是用Hip-Hop音乐来跳的。)节奏变慢(有时很慢很慢)，加入一些迷幻的味道,如很阴沉，肥厚的Bass.
轻微但迷幻的合成音效，或是些唱片的取样，有时可能连唱片的杂音都会被”故意“取样进去。所谓“ Trip”，指迷幻，氤氲的药物「旅程」，所以Trip-Hop是种慢板的迷幻的、有Jazz感觉的、迷糊的、带点 Hip Hop节奏的 Break beat音乐。它虽然隶属跳舞音乐类，但其迷幻迷糊特色已令它跳一般跳舞音乐所有的明确节拍特色相去很远。
什么是 Gangsta Rap?
Gangsta Rap是 Rap的一种，以 Rap的内容多与都市罪案有关，充满暴力、色欲感受，这是反映现实的一种音乐路向。Gangsta Rap於八十年代末期在美国兴起，音乐Rap中的强悍尖锐派，在美国大受欢迎，唱片销路甚高。而不少Gangsta Rap乐手本身真正“参与”现实中各式罪案，部分更因而入狱甚至死亡，可说是真正反映现实兼令人触目惊心的乐种。
什么是 Synth Pop?
Synth Pop中的 “ Synth”，即 Synthesizer，顾名思义， Synth Pop就是“由 Sythesizrs炮制出来的流行乐”，当然除 Synthesizers外还会用上其他电子乐器如电脑及鼓机等等。Synth Pop於八十年代初期开始流行，至八十年代中开始沉寂，当年在香港也曾掀起过一阵热潮。Synth Pop的特点是科技感强，有时会颇冰冷，歌曲多是“三分钟流行曲” (3-minutes Pop)，很多时 Synth Pop乐手会作入时打扮。
托福听力：怎样备考词汇内容
一、培养语音意识
培养语音意识对于学习听力词汇有着非常重要的意义。首先，掌握了一定的语音知识，考生就可以利用发音规律来记单词，从而扩大词汇量，提高单词的记忆效率。其次，掌握了一定的语音知识，熟悉了单词的发音，就可以提高对单词的反应速度。
培养语音意识可以从以下两个方面入手：(1)掌握正确的发音;(2)加强拼读练习。首先，要想掌握正确的发音，考生有必要系统地学习一下语音知识，了解音节、音素以及重音、连读等各种语音现象。其次，考生还要加强对音标和单词的拼读和拼写练习，养成以音形结合的方式来记忆单词的习惯。
二、分类记忆
事实证明，同时记忆具有语境联系的几个词要比单独记忆一个词速度要快。所以，我们在学习听力词汇的时候可以将单词按照不同的主题、场景、领域等进行分类，比如我们可以把表示温度的词放在一起：freezing，cold，chilly，cool，warm，hot;同样地，把表示风的词放在一起：breeze，wind，gale，hurricane，tornado，typhoon等等。此外，我们还可以结合语境来记单词，也就是把单词放在句子或段落中学。通过阅读一段文字，把不认识的单词挑出来形成一组新词，进行学习和记忆。文章的背景会赋予单词一定的逻辑关系，这样记起来会比较轻松，印象也会比较深刻。
三、把阅读词汇向听力词汇转化
一个单词考生能读懂，但不一定能听懂。这是长期以来我们重阅读、轻听说导致的后果。事实上，听觉和视觉是听力和阅读的主要感知方式，在训练不同的英语技能时应该有所侧重。我们在学习听力词汇时，应该尽力缩小阅读词汇和听力词汇之间的差距，重点抓“听”词的能力。对于已经掌握的阅读词汇，要增加“听”的机会。可以采取“先听后看，听读结合”的方法，将“音”和“形”结合起来。
四、具体学习方法
第一步，选词。可以从学过的阅读文章里挑选生词，把自己读不准的词做好标记。
第二步，借助电子词典，掌握每个单词准确的发音。
第三步，利用电脑或手机等工具对单词进行录音，录音内容包括单词的发音、拼写和词义。
第四步，通过反复听的方式，建立音和义的联系。
第五步，对书面材料进行复习，通过阅读的方式对已听熟的词汇再复习一遍。
托福听力八大题型有哪些
备考托福听力，了解托福听力题型是很重要的，为了帮助同学们了解更多，文都国际教育小编给大家介绍相关内容，希望能给有需要的同学提供帮助。
目的主旨题(Gist-Purpose)
听力要点：①在听时，要关注对话中一致性的主题;②在听Campus conversation时，学生常试图解决一个问题，理解学生的问题所在及其解决办法将有助于回答
说话人态度题(Understanding the Speaker’s Attitude)
听力要点：学会关注说话人的语气(说话人听起来是愧疚的、困惑的、还是充满热情的)，说话人的语气可以帮助考生回答此类问题
¨ 考察关联能力，要求考生将材料中的信息相互联系起来，作出郑和、推论，以及得出结论、归纳总结、进行预测(Connecting Information Question)
连接内容题(Connecting Content)
听力要点：填表题或者事件顺序排列题可归为此类题型，考生要注意训练自己做笔记的方式，清晰地听出术语及其定义，并听出事件发展过程中各个步骤有助于考生回答此类问题
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-推论题(Making Inference)
听力要点：考生是否能利用文章中出现的细节做出结论，或者教授可能回旁敲侧击地提到某些事实。在大多数情况下，正确答案往往使用了原文中未提到的词汇。
文章来源于文都国际教育：http://
第一什么是功能题?
the question type often involves replaying a portion of the listening passage.
第二如何识别功能题?
What does the professor imply when he says this: (reply)
What can be inferred from the professor’s response to the student?
What is the purpose of the woman’s response?
Why does the student say this?
第三，托福听力中的常见功能：
(1) Explanation: Simply put/ Let’s put in this way/ I think I should/ you mean
(2) Conclusion: now to sum/ wrap up my speech
(3) Suggestion: you should have done something better
(4) Inspiration: come on, you are supposed to know this…
(5) Emphasis: please bear in mind that…/ Rhetorical question
(6) Correcting mistake: wait a minute/ I made a slip of tongue
以上是功能题的特点及常见功能，大家可以根据这些常见功能分析可能考点，利用听力笔记记录重点。
托福听力题型解析与技巧汇总
一、形式
共6篇，每篇在600字左右，时间为3-5分钟。
前两篇：对话(conversations); 后四篇：课堂演讲(lectures)。
托福加长了长段子题，增大了信息量，似乎从表面上看来考试出题中心将听力难度加大。其实，从历史数据看来类似的变化在89年和95年也有发生，刚开始考生也不适应，可在随后不也是“满分辈出”吗?
所以，首先奉劝广大考生：既来之，则安之。加一句：必胜之!
二、内容
1、对话内容：
(1) instructors’ office hours
对话人物： 教授与学生;
对话地点： 教师办公室;
对话内容可为学术讨论或有关询问课程等问题。
例如：跟教授提出延期交作业的请求(非学术讨论)。
要求教授解释讲课内容。
(2) service encounters
对话人物： 学生与工作人员;
对话地点： 校园某办公室;
对话内容： 非学术的询问。
例如：询问租房;怎样注册、怎样选课等。
(3) student interactions
对话人物： 学生甲乙;
对话地点： 教室以外相遇;
对话内容： 学术讨论(一门专业课程内容、准备演讲);非学术讨论(借笔记、实习感受)
2、演讲内容：
演讲皆摘录于真实的课堂演示。有的是教授独白;有的是教授演讲中夹杂学生提问、教授提问。这种演讲的内容同老托福的段子Part C的内容都是一样的。天文、地理、生物、历史等等也都是老托福惯用的测试内容。
三、出题原则
【原则一】基础理解力 (Basic Comprehension) (50%以上的题目)
此类题型要求考生理解全文主要观点(main ideas)和支持观点的具体细节(supporting details)。
【原则二】实际交流理解力 (Pragmatic Understanding) (25%左右的题目)此类题型主要考察考生对语言交流的实际掌握能力。听出讲话者讲某句话的目的(purpose);听出讲话者所呈现的态度(stance)。
【原则三】综合理解能力 (Connecting Information) (25%左右的题目) 此类题型考查考生对上下文以及文章脉络、前后语言信息关联的掌握的能力。这种考察就要求考生更具备一定的听力实力，比如整合文中信息、根据前文下结论更会考到推导的能力。总体上考查考生的概括和推论的能力。
四、备考方略
总的来说，我们应该把握“基础实力+技巧掌握”的大原则。
新托福考试对于考生基础能力的考查更为严格，那么我们在备考的时候需要做到哪几个方面的准备呢?首先是听写，同学们可以用以前老托福听力里面的段子题作为听写的材料。听写即为对听到的材料做完全的记录，听第一遍时，大多同学对所听内容不甚了解，但也应就自己听懂的部分做记录，这时最好记录一些框架型的内容，比如对话或演讲发生的地点、人数、时间、大致内容。然后再听第二遍、第三遍、第四遍……每一遍都不断完善细节，最终力求将段子记录完整。
如果段子当中的一些内容在听完十遍以后还是听不出来，那基本上也就再也听不出来了。但是没关系，这个时候，你会得到你练习过程当中最宝贵的东西：你的弱点。你写不出来的地方一定是你最弱的地方，那么你接着应该做的事情就是仔细研究一下，为什么我写不出来?是单词不会?是音不熟悉?是句式的问题?是文化的问题?找到自己的问题以后再在以后的工作当中有的放矢的加以巩固提高。只要能坚持做下来，两个月后你会发现，你的进步想飞一样!
其次是语音的问题。语音是一切的基础。我们要在短时间内迅速提高自己的语音最好的方式就是跟读。跟读说白了就是学舌，别人怎么说你就怎么说，这是人类最开始学语言的时候采取的方法，也是最行之有效的方法。
选择跟读材料的时候一定要选具有地道纯正的发音材料，如以前老托福的小对话和长段子，都是可以跟读的。如果听力实力不太好的同学可以选择VOA(美国之音)的Special English(慢速美国英语)。跟读的量不在大，而在精，只要认真跟读好一两张光碟的内容，把上面那些老美说话的语音、方式、语气模仿得如出一辙就可以了。
同学们还要注意词汇语法的问题，因为在口语当中有很多词汇、语法都是和我们平时看到的书面文章有所不同的。这就要求我们在做精听的同时做好词汇句型的总结。这样的话，我们的基础能力必要得到一个很大的提升。
托福听力备考入门十二问
问题1：托福听力练习的过程中如何用横纵向听力法记笔记?
横纵向听力法的核心是听题的时候要注意文章本身的内容考点和结构考点。内容考点指的是每一种特定话题的的主题特色，而这些特色是出题的大方向：比如：生物题中，考点往往会集中在对于生物现象的特点，原理之处。而结构考点指的是，在听的时候要把握文中易出题的关键词，而正确答案往往会出现在此类关键词之后。这些技巧的运用需要大家在听的过程中刻意抓信息点，遇到考点的时候要多练习。可以把听力材料多听几遍，反复熟悉出题点。
问题2：我应该使用什么托福听力资料来备考呢?采用怎样的先后顺序?
现在最接近真实考试的练习资料就是ETS官方网站上的在线模考试题TPO,一共是37套。这些练习是付费练习，大家可以从托福的官方网站上买到。这些题目都是过去在托福考试中出现过的真题，难度和考试时一样的。大家可以拿出5—10套做基础练习。第一次考试只做到15套就可以了，后面的可以留2套做模考。针对听力基础不好的同学，可以先做托福的官方指南和旧托福的第三部分，以及CBT考试的讲座部分，用这些打基础，补充背景词汇并且练习精听。单词是考托福的基础，基础不扎实就很难逾越80分，这是无数考生的血泪经验。单词+听结构记笔记+做题，这样的方法是经过长期证实的。听力训练是一个循序渐进的过程，只有基本能力加上一定的技巧方法，才能最终获得高分。
问题3：听托福听力的时候是否可以不听原文直接用技巧做题?
不听原文，而直接做对题的情况只出现在童话里。但是换句话说，做题也不需要100%听懂原文内容，但托福听力的对话和讲座都有相对固定的结构，这些结构都遵循一般的讲课或者解答问题的逻辑，从这个角度来说，也反映了国外口头作文的习惯。因此如果我们把握了它们的结构，找到它们传递信息的规律，就可以很容易地找到出题点，同时对提高我们的写作水平也是有好处的。新托福和旧托福听力相比，虽然篇幅加长，但是给我们的反应时间是充裕的，录音的信息点并不是集中出现的，一般是有节奏性的，隔一段时间给出一个信息点。所以，我们听的时候，最好也能分辨出部分信息点。
问题4：托福听力中的这些单词我都背过，并且写下了我都认识，怎么一听就听不出来了呢?
这个问题有两个原因：一个是很多人背单词都不喜欢背发音，就是自己大概猜测发一个单词的音。事实证明，因为猜测的发音都不太准确，所以做听力的时就听不出来。第二个原因，就是听力里的单词不是单个给的，有时候有吞音、连续，所以会听不出来。解决的方法，一是背单词的时候要通过听读的方式背，另外就是多通过跟读对话来熟悉吞音、连读。还有考生可以放心的一点就是，一般出考点的时候，都是发音相对清楚的，仔细辨别还是能听出来的。
问题5：我应该怎样记笔记，哪些才是重点?
要按横纵向听力法记笔记，要发明自己的缩写，自己的符号。另外大家要特别注意，横纵向听力法提到的记笔记要点，不一定都要写下来。最重要的是写考点所在的信息，要点在听的过程中，注意听就行了。笔记应该精炼而有效。
问题6：托福听力考不考习语和俚语?
在旧托福的考试中，有很多的习语和俚语。新托福的对话和讲座中则很少考到习语和俚语，所以大家不必花费很多的时间背诵这些内容。但是一些生活中常用的词组，例如：drop off, stop by , 还是会经常听到。这些内容还是要多熟悉一下。我们在学校学习英语时，都会进行大量的精听和泛听训练，其实这是提高英语水平最扎实的工作。因此，对于托福听力，我也比较强调基本功。
问题7：什么是托福听力的泛听和精听，应该如何让安排?
大家要想真正提高听力基础，需要练习精听。精听练习分为两种情况，一种是精细到每个单词都听明白、弄懂。鉴于托福考试的讲座都很专业，有很多词汇考试过后基本不会再用，所以我不太建议全部精细地听写。我建议听一句话，把主要内容能听写下来，或者复述下来最好。练习听一句话的关键词，理解整句的意思。对话可以逐句复述，因为都是生活中还会遇到的句型和词组。还可以边听边摘抄。但是因为听写很耗费时间，所以不建议太久，一个小时或者更短就足够了，主要是要集中精神地听。听得多了，你就会发现，自己的发音也会逐渐变好。
问题8：托福听力中是否会出现非北美地区的口音?
托福听力在做了两次重要的改革,第一是对考试报名的间隔时间做了新的调整,缩短了两次报名之间的间隔时间,第二就是官方加入了非北美地区的朗读者的口音，因此在托福听力考试过程中，你有可能听到，英音，澳音。但无论如何，托福听力不考奇怪的口音。大家最常听到的是美音，根本不用为了考托福听力而去练习听黑人大哥的英语。所以托福听力应该使用专门的听力训练材料，不过这样的好材料不多。
问题9：我要不要听SSS或者其他的Discovery等英语材料?
我的个人建议是，我们有很多托福的备考资料，例如ETS给出的真题练习或者其他的机构出版的相关的模拟题目。这些录音都是按照托福的语速和出题点设计的，应该是最适合准备考试的。当然每种资料都具有自己的特点，蓝色Delta, 针对的是基础阶段的学生，是正式考试难度的60%，而紫色的巴郎也有缺点，虽然这本书的听力材料比较符合现在托福考试的趋势，但是出题的思路和正式考试稍有偏差，所以比较适合做笔记训练。此外，还有一些旧托福的资料，也是很好的备考资料。如果要准备考试，应该从这些入手最高效。当然也不排除你单纯为了长期提高听力，那么可以多听听英文广播、电视、电影录音等。如果为了短期突破考试，还是多听与托福相关的资料更有效，即使是泛听也应该有目的。
问题10：我在听听力的时候总是容易走神，怎么才能克服这个问题呢?
要是漫无目的地听，大家都会走神，毕竟托福听力也不是什么很有意思的东西，所以大家都要带着问题去听，带着我们的预测信息去听，这样就能在很大程度上解决走神的问题。还有一种造成走神的原因就是大家习惯做毫无目的的泛听，这样会养成习惯性走神。所以大家要想考好托福听力，首先要放弃这种泛听的练习。平时练习听力的时候就要集中精神地听，练习抓信息点，时间长了就纠正过来了。
问题11：在听的过程中要不要记笔记?
很多细节还是要记笔记的。一是防止走神，二是预测出题点。因为如果不记笔记，有些细节就是当时听到了，后来做题的时候可能也会忘记。但是我们不能盲目记，或者因为记笔记而干扰听内容。大家要在练习的过程中，找到一个最佳平衡点。
问题12：我记完笔记答题的时候有时间看吗?
托福听力考试中较难的讲座部分内容可以分为艺术、生命科学、自然科学以及人文科学四个部分，可以说包含了人类知识的方方面面，并没有明确的方向。考试中经常出现的话题如天文、地理地质、音乐绘画、生物等是考生可以重点去了解的内容。推荐同学们可以通过以下几种方法积累这些背景知识
(1)整理自己完成的习题。市面上托福习题集有很多，很多考生拼命做完题后却不知道还能干什么。除了做精听之外，梳理出现过的各科背景知识也能做到有效积累。(2)多看《探索》、《国家地理》等节目。如果能以听的形式来积累背景知识对于听力练习来说当然是不过了。不必刻意追求每字每句都听懂，关键在于广泛积累知识。(3)利用维基百科或者百度百科等搜索引擎弄清平时自己碰到的背景知识难点。
托福听力的特点之一就是音频信息量很大，因此边听边记可以说是大部分考生想要获得听力高分的必备技能。而训练这种技能大家常用的方法就是做听写笔记训练，也就是放一段录音自己在边上跟着记录。这种训练方法在一些考生看来似乎就是个熟能生巧的活，然而实际上其中也有细节讲究。
很多同学在进行笔记训练时常会犯的一个错误是发现听不懂的句子就立马暂停然后回到这个句子开头单独再听一遍。大家可能觉得这种及时纠错的做法没什么问题，但实际上却和考试的基本要求背道而驰了。托福听力中除了少数重听题以外，大部分情况下考生是没有机会再听第二遍的，用下棋的说法就是落子无悔。而记笔记的过程其实是在锻炼大家一心三用的能力，也就是边听边记边理解。如果考生随意插手打断这个步骤，只为了搞清楚一个没听明白的地方，那么这样的听写做笔记就起不到应有的作用了。
1. 扩展听力词汇量
如果词汇量不够，会很受影响对听力材料的理解程度。检测听力词汇量的方法也很简单，如果听完听力材料觉得很吃力，那就把听力原文看一下，如果生词数量超过20个，说明你的词汇量需要提高了。词汇不够多刷题效果也不明显，先扩充一下的词汇量再来练习听力，毕竟词汇是英语学习的基础。如果通篇听力原文中并没有发现几个生词，但还是听不懂文章，那么可能就是我们要说到的另外两个原因：单词辨音能力和背景知识了解程度。
2. 提升辨音能力
如果自己的词汇量不错，听托福听力仍然很吃力，那可能是因为辨音能力有待提高。要做到听音知意并不容易。背单词的时候要记住单词的发音。单词的拼写和发音规则并不固定，举个简单的例子，英语字母“h”在不同单词中的发音有很大差别，它在“host”中会发he的音，但是在“hour”“honest”中却不发音。很多英语字母在不同的单词中都会有不同的发音，再比如字母“a”在不同单词中有“æ”、“ei”、“ə”等几种不同的发音。
除了辨别准确单词的发音外，还需要掌握英语句子中的连读，略读和重弱读情况。举个例子：“all over it”外国人在读这个短语的时候，并不会拆分成三个单词来读，而是看做一个整体，将前一个单词的辅音和后面单词的元音连为一体：all-over-it。略读的情况在口语的表达中非常常见，比如最为简单的“I don’t know”,这句话中“don’t ”的“t”音要省掉，读出来就是“I don know”。句子表达中一些重要信息通常会被重读，句子中的介词、连词、冠词和一些辅助信息通常会被弱读。所以同学们要提高辨音能力，不仅仅要记住单词的发音，还要了解句子的发音规则。了解这些，才知道为什么很多句子中一些单词的发音完全听不出来。
3. 补充学科背景知识
学科背景知识是有助于你快速理解整篇听力材料。托福听力Lecture部分会涉及到一些学术性的内容，如果你对于材料中所讲的内容一无所知，单靠听力去理解肯定会有些吃力，如果你对所讲内容的背景知识已经有了一些了解，听起来就会轻松许多。比如，TPO50套中Lecture3讲的是“American Realism”，文章是关于现实主义文学，讲了现实主义主义文学的特点和背景，以及两位代表作家。如果你对现实主义文学已经有了一些了解，那在做听力的时候肯定会轻松许多。
托福听力：重点词汇之饭店
饭店类
restaurant 饭店
coffee shop 咖啡馆;小吃店
cafeteria 自助餐馆
menu 菜谱
cook 厨师
bakery 面包店
kitchen 厨房
appetizer 开胃品
dessert 甜食;点心
snack = refreshments小吃;茶点
speciality 特色菜肴,特产
menu 菜单
a course 一道菜
waiter (waitress) 侍者
chef 厨师
tableware 餐具
banquet 宴会
paper napkin 餐巾纸
be stuffed 吃饱
work up an appetite 促进食欲
on a diet 节食
grab a snack = have a bite 吃点小吃或点心
付帐
to pick up the bill = to foot the bill 付帐
to be on sb. = to be one’s dollar (buck) 由某人请客
to take care of the bill 请客
to treat sb. 请某人的客
to split the bill 各付各的
to split the expense 各付各的
to go fifty fifty 各付各的
to share the expense 各付各的
托福听力：托福听力高分的核心
托福听力将来会越来越把重点放在测试考生对听力文字的理解程度和对文字整体的把握能力，而具体的句型、场景和习惯用语等则融合到整体理解能力的测试中进行，而不再是单独测试的重点。
从考查的重点来看，除对要点和细节事实的把握外，对语用理解的考查非常重要。
语用理解包括三方面的内容：
一是，对话语的交际功能的理解，确认其交际目标(如，解释、同意等)。
二是，对发言人立场和态度的理解，把握说者所表达的肯定程度及其意见倾向。
三是，考查考生是否能有效整合信息。通过对篇章结构特征的把握理解说者思想观点间的联系和关系。
通过确认语言标记，进而确认说话者是在作介绍还是在作结论、是有意改变话题还是不自觉离题，这些都是在对听力材料进行充分理解的基础上才能做出的判断。
托福考试的听力考试非常的严格，需要这些考生，花大量的时间去练习听力，对于目前中国的考生而言，只能够通过不断的去听一些托福考试的真题和模拟题。这样才有机会通过托福考试，毕竟中国的母语并不是英语(精品课)，考生需要花大量的时间去听这些听力。
考生每天都需要听大量的托福听力，在平时的生活中，也需要不断地听一些英语的对话，这样才能够提升这些考生的语感，在真正的托福听力考试中，能够考出比较好的成绩，如果自己的周围没有良好的学习英语的环境，考上就要营造更好的英语学习环境，每天都要听一些听力，就是自己干其他的事情，在录音机上也要播放英语听力。
大家平时练习的时候相信TPO是必不可少的，里面有49套听力真题可以助你练习，相信对于你的听力练习会有很大的帮助。
托福100分水平听力备考方案介绍
针对100分以上的学生，听力的主要问题是细节点可能存在漏听或者个别主旨题目理解错误的情况。所以最好的提分技巧是在练习成套题目后，自主进行错题的更改，建议可以在进行一篇文章精听的同时进行题目的更改，然后可以看原文进行相应错题出题点的对应，总结错题的原因。同时，熟悉各个科目的听力背景词汇，保证在听到专业词汇时可以尽快的反应出专业词汇的意思。从而不影响其他听力细节的把握。所以针对100分的学员情况，重点在于自己进行错题原因的总结和题目的分析，然后尽可能多的了解专业词汇。
总而言之，因人而异量身定制才是托福考生提升听力水平备考学习的关键所在。而上文针对不同托福分数水平考生的学习方案，希望大家能够结合自身实际情况进行选择和使用，相信会为大家带来不小的帮助和提高。
托福听力：不要因小失大
这年头，听力笔记横行，要是一个听力老师讲不出几条记笔记的方法，你都不好意思抬头跟人家打招呼。要是一个学生不知道几条记听力笔记的技巧抑或者没有自己常用的记笔记符号，你都不好意思说你是中国考生。但是，实际上我们这都是在舍本逐末，不得要领。现在很多人总是非常喜欢将记笔记的重要性极端的夸大，但是实际上，对于记笔记这事，一句话就可以很好的解答，就是：听都听不懂，有什么可记的。
当然，很多考友马上会大吼一声：我要记关键词!但是问题是，哪怕听到了后面的句子，但是后面的句子仍然听不懂的话，不还是无法解题么。因此，听力这事，听懂是关键!那么反过来，我们真的就不记笔记了么?其实也不是这样的，如果想拿一个100分以上的分数，笔记还是一个很重要的辅助手段，但是这个辅助手段并不应该，也不可能成为听力的主角。
不过如果我们真的要使用笔记的话，至少应该在自己的听力分数达到25分左右的时候，使用笔记才是有意义的。但是很遗憾的是现在很多考友水平还在20分之下，就总是在想到底怎么记笔记，听什么关键词，而且总是在感叹自己的笔记记不到重点，亦或者是觉得自己的笔记很乱，没有章法。当然无老师听到最多的情况就是，自己记的内容根本不考，其实这并不是你的笔记有问题，而是你的听力实力有问题。当你都住知道什么是重点的时候，有什么可记的呢。因此对于笔记来说，第一步应该做的，就是增强你的听力实力，也就是要做听写。
而且，由于自己的听力实力根本不足，因此对于广大考友来说，在20分之前甚至都不应该记笔记，因为很多考友都发现，就是当自己记笔记的时候，基本上，记笔记当中的听力内容就全都被忽略了，因此也经常会漏掉很多考点，这也是分数偏低的原因之一，因为这就形成了一个恶性循环，也就是越是听不懂，就越想靠记笔记，越记笔记，被丢掉的考点就越多，丢掉的考点越多，就越考不好。因此，当你的分数在20分之前的时候，最好不要去记笔记，而是要将自己所有的精力，全都放在听内容上，只有这样才能保证你考出最好的成绩。
当然，如果你的分数已经到了25分左右，那么我们该记什么呢?基本上记3点：
第一，专有名词。我们会发现在lecture一开始，总是会有一些专业名词，这个在本lecture反复提到，这个词的发音以及解释一定要记，因为这是本lecture的主题。
第二，时间年份。因为很多细节性的时间和年份会涉及到细节性的内容，这往往会形成考点。因此，时间年份，以及发生了什么事，是要记下的。
第三，逻辑关系。托福听力很多考点，都涉及到前后的逻辑关系，以及事情如何发展，这都是属于逻辑关系的问题，因此，事情发展的脉络也是要记的。
除此之外，没有需要记的内容了。至于很多考友都会出现的段落以及文章主题题，其实考察的还是整体的听力实力，只要听力实力得到了实质性的提升，换句话说，只要听懂了，段落和文章主题题很少有问题。
总而言之，托福听力的核心提升分数的方法，还是听写!笔记只是起辅助作用。
托福听力：练习重要技巧
第一，在实际的听力考试中，每段材料只读一遍，而且在有些题目中，考生只有在材料播放完之后才能看到题目，这就需要在听音的同时，及时地做好笔记，在理解的基础上，记录下材料中的重点及可能会考查到的细节内容，此外，在记笔记的过程中，要做到条理清晰、书写尽量工整、提倡使用一些自己惯用的缩写和图形来表达，提高记笔记的效率，并能够为答题时候高效准确地提取信息打下良好的基础。最后，在能够看到题目后，可以根据之前记录下的笔记内容来辅助答题，当然，如果对听力材料的内容理解不是特别充分，或者对可能考查的重点及细节把握不够，都会造成听完材料之后却对题目不知如何着手，这就要求我们在听材料的过程中，除去对材料本身的理解把握及记录之外，还应该注意对话中谈话双方对所谈论内容的观点及态度，从而从整体上感知材料，形成对材料的整体的全面的把握。
第二，在听写类型的题目中，可以听一句写一句，听力基础能力较好的同学可以听和写同时并行，在记录下已听懂内容的同时，注意力还应该主要集中在对正在播放的录音的把握上，这一过程中，就需要备考者应该能有足够的语言功底，能够潜意识地将听出来的内容拼写出来，从而为听懂正在播放内容的过程提供更多的思维空间。此外，在这一部分中，备考者还需要使手耳处于高度的紧张状态，并能够做到双方并行不悖、双管齐下。
第三，在进行完练习之后，应该要能够以一种积极客观的心态面对答题情况，核对答案，并用红笔进行改正，找出自己的弱点，有针对性地做反复练习，以实现真正的提高。
第四，在经历以上步骤之后，备考者可以对听力材料及听力原题目进行精读，标注好生单词的发音及语义，并对可能考查到的重点及细节内容进行推测，并熟悉听力考试中的规律及模式，从而对以后的听音过程提供更多的应对策略。此外，备考者还可以进行跟读模仿，使自己的语音、语调、语速尽量与听力原材料接近，从而更好地理解听力内容，也会对之后的听音过程大有裨益。
托福备考资料不在多，而在精，且能把每一种资料用到极致。接下来给大家介绍托福备考必备的资料，只要用好这些资料，拿到托福 100+ 都是可以做到的。
一、托福官方指南
选择自己备考托福的小伙伴在开始备考之前，需要认真了解托福在听说读写上的要求和备考建议，避免备考的时候走弯路。英文版托福备考指南 PDF 版点这里下载
二、词汇书
《托福词汇速记手册》&《托福高频词汇精讲》，两本词汇书选择其中一个使用即可(词汇书可在各大商城购买)
这两本词汇书都是收录托福实考过的高频单词，而且给出精准的托福常考释义，搞定其中一本词汇书就可以解决词汇量低的问题。虽然词汇量不是万能的，但是没有词汇量是万万不能的，需要大家要在平时就把单词记扎实。
托福背单词的正确方法可以参考这个视频讲解：你还在用联想法、词根词缀、抄写法背单词吗?
三、阅读
1.《托福阅读长难句学习手册
读懂句子是托福阅读提分的关键之一，这本书包含 200 个托福长难句讲解，每个句子提供难点解析、子句拆分、句子翻译等模块，帮助大家彻底理解清楚每一句话。搞定 200 个长难句，托福阅读难点就迎刃而解了。
托福阅读的备考方法可以参考以下：
托福阅读到底考什么
托福阅读如何准备
托福阅读训练方法和步骤
托福阅读刷题能提升成绩吗
2. TPO 阅读部分
TPO 阅读不需要做多，但需要做精。具体的使用步骤为：
(1)按考试模式，读文章做题
(2)读懂文章每一句话，梳理文章结构
(3)分析错题原因(比如：单词不认识/句子没读懂/题目理解错/定位错误等)
四、听力
老托福 93 篇
在托福听力备考中，首要的任务就是提高听力辨音能力、音义匹配能力以及听力句子理解能力，老托福 93 篇是非常适合训练这些能力的材料。老托福 93 篇每一篇的具体使用方法为：
(1)盲听
(2)理解原文每一句话的中文意思
(3)找出原文中的连读现象
(4)跟着音频熟读，直至可以脱稿跟读
很多同学经常会在网上找各种范文，但这些范文写作思路多种多样，不利于大家学习和模仿。这本书里面的每个独立写作题目都是从审题构思，到谋篇布局，到素材积累，到语言表达逐一展开，可以帮助大家提高写作能力和水平。大家还可以模仿范围里面的句型和表达，让自己作文的表达变得更加地道。
2. TPO 写作部分&写作机经
两个部分的写作题目都可以在考前冲刺的时候作为训练和模考的材料即可。
托福写作的备考方法可以参考以下：
托福写作背范文和模板有用吗
托福写作评分标准深度解读
托福写作如何准备
语法不好如何提高托福写作
学渣考托福要怎么学啊，有什么学习方法或建议吗?
美国留学要求相对来说也是对留学生语言成绩要求相当高的地方。很多学生因此而放弃了自己的留学美国梦。但是对于出国留学的学生讲要想申请到好的学校语言成绩是必不可少的，下面我就为大家介绍托福学习方法。
如有一个学生，他订了10多种关于自学和考试的刊物，认真学习和研究，讲起方法来一套一套的，可他每次考试却大多考不及格。这是因为他只顾钻研方法和技巧，在学习内容上花的时间和精力太少，而且养成了投机取巧、不肯下功夫的习惯。方法和技巧只能适当利用，并且要从自己的学习实践中摸索出适合自己的方法和技巧才会真正管用。
语言运用是一种技能，技能则只有靠熟能生巧，要不断重复才会熟练，只有熟练了才会形成一种不假思索的技能。学英语就如唱歌，天天唱才不会忘记。
技能的熟练要有一个过程，在这个过程中会遇到各种困难，但不能向困难低头，要坚持不懈地反复学习，持之以恒。
语言是有声的，我们对语言的感受首先是语言的声音作用于我们的大脑。如果不练习听力，只是默默地阅读和背单词，其结果不仅听不懂别人讲外语，而且阅读水平也难以提高。
语言的实践性很强，如果只学而不用，就永远也学不好。我们学语言的目的就是为了应用，要学会在用中学习，这样才能提高兴趣，达到好的学习效果。
(5)反复精听 20 遍
下载地址：老托福 93 篇
2. TPO 听力部分
TPO 听力跟阅读一样，具体的使用步骤为：
(1)按考试模式，听音频做题
(2)读懂听力原文每一句话，梳理听力原文结构
(3)分析错题原因(比如：单词不认识/句子没读懂/题目理解错/定位错误等)
托福听力的备考方法可以参考以下：
托福听力的本质是什么
托福听力练听写有用吗
托福听力如何准备
快速提高托福听力的方法
五、写作
《托福写作高分指南》
如何填写托福考试成绩单
托福成绩单收件人先不填可以吗 因为托福考试抢位不太容易，大家可以先将“托福成绩单收件人”一项忽略不填，等抢位成功之后再重新登录填写，免费成绩单收件人的最后修改时间为考试日前一天晚22: 00，在此之后，系统将不允许考生修改免费成绩单收件人，考生只能付费申请额外成绩寄送服务。 托福成绩单收件人可以填自己或者亲戚吗 托福成绩单收件人处需要填写学校代码，所以，寄给自己或者亲戚是不可能的。各学校各院系的送分代码可以从托福官方的网站或各学校官方的网站进行查阅。 如果你申请的专业在专业的列表里，就可以直接选择。不过你最好咨询你要申请学校所在院系的秘书，因为他很有可能要求你寄送到院里或者研院，而不是单一的专业名下。 如何增送托福成绩单 免费成绩单收件人的最后修改时间为考试日前一天晚22: 00，此时间之后，系统将不允许考生修改免费成绩单收件人，考生只能付费申请额外成绩寄送服务。大家如果确定申请哪个学校后才去考试的话，可以在考试之前申请免费成绩单，能申请4份。如果不知道院系的话，填99就可以。 成绩增送服务在考试结束后即可申请，考生登陆‘我的首页’点击‘查看已注册信息’可选择成绩‘增送’服务或在主页左侧‘查看成绩’中选择‘增送成绩单’，ETS承诺额外成绩单将在考生提交申请后4-7天由ETS寄出。据个人所知，一般情况下美国的学校快的话十几天即可到达学校，加拿大学校和其他的在 1个月左右的时间ETS能递送到学校。所以大家要掌握好注册考试和申请送分的时间，一定要在application deadline之前让ETS把成绩单送到学校。如果你不能及时在deadline之前送到学校，你就需要提前联系管申请的学校秘书，向他请求成绩单能否晚到几天，基本上还是能延迟。不过你也要ASAP让你的成绩单到达。 增送托福成绩单费用 在NEEA上递送托福成绩单的费用是人民币136/份，外加1%的手续费。网上支付仅限使用中国招商银行或中国工商银行的网上付费服务进行付费。除网上支付以外，考生还可以选择任意银行进行电汇，将费用汇至教育部考试中心指定银行账户。网上支付正常情况下几分钟即可到帐，每次我付的时候都要等银行扣款后半个小时左右才能入账的。大家如果付费了账户里还没钱的话不要着急，等一会即可。 一般来说，申请学校可以将你的托福成绩保留一年。不过，因为有人反映免费寄送托福成绩单有未送到的情况，所以，即使你在成绩有效期间申请此校，也需要提前询问一下该校秘书，看是否收到了你的成绩单，否则的话，最好再增送一份。
托福和雅思哪个考试比较好考
比较托福和雅思考试哪个好考
对于托福和雅思哪个难一些这个问题，很多考生都认为雅思是更容易考的。其原因如下： 1、留学形式分析。目前雅思是英联邦国家需要使用的英语通行证，而托福是美国的英语标准考核方式，而如今美国的留学压力要远远高于英联邦国家，因此相对而言，美国的名校更多，标准更高。因此，更多的人申请到美国留学，就使得托福考试要求越来越高。 2、考试方式分析。雅思在复习时有技巧可以使用机经! 因为雅思目前还是笔试，阅卷也是人工的方式，因此总会有人情分之类的说法，写作模板、口语机经也应运而生，并且屡试不爽。而托福是机考，需要在电脑上完成听说读写，谁用没用模版，电脑会检测出来，换个单词你可以蒙过老师的眼睛，但是电脑就会筛选出来。 3、部分单科考试分析。如听力部分。托福听力是先听后看问题，雅思听力就是正常听。你可以想想托福的听力考察的不仅是听没听懂，还有考生的记忆力。 托福和雅思比较：难度对比
听力部分，托福分为两组或者三组题，每一组之内，有三篇听力文章，每一篇长约3到5分钟。题目全部是选择题。考试方向强调综合理解。雅思听力分为4个部分，虽然每个部分都有5分钟以上的长度，但是每2分多钟的时候就会有个停顿，以便考生反应。题目包括选择，填空等类型，强调个别字句的捕捉。有的考生拼写较弱，所以会比较怕雅思。也有的考生会觉得托福速度太快，段子太长，觉得托福困难。这两种听力虽然侧重点不同，但是难度还是颇为相似，不相伯仲。 托福和雅思的写作难度也差不多。托福的难点在于对付小作文的时候，考生既要读，又要听，然后综合内容来写。但是不需要创新，只需写下读到的，听到的即可。雅思的小作文是看图写作，重点集中在写的上面，必须要明白图表的意思，并且用正确的语言表述清楚。大作文都类似，唯一明显的区别是托福要求30分钟内写出300字以上，雅思要求40分钟以内写出250字以上。就这一方面而言，雅思较为容易。不过由于托福同时注重文章发展的逻辑，简单逻辑比较相对容易掌握，而雅思则强调语言的正确运用，因为语言能力需要长期功夫积累，就又显得雅思比较困难了。 托福和雅思差别最大的就是口语了。托福有严格的时间限制，在既定的时间里，考生必须完成说的任务，否则就不能把回答录下来。而雅思，相对来说限制比较宽松。考生可以在一定程度上主导口语测试，因为考生可以就熟悉的话题多说，以吸引考官的注意力。雅思口语考试在时间上也不是十分严苛。就内容来说，托福涉及面较广，有日常生活的层面，也有专业知识的层面;雅思就基本上是日常生活的内容，相对比较容易。托福口语考试中，要对着电脑讲话，有人觉得不自然，有人却觉得没有压力, 见仁见智;雅思考试中，部分学生觉得对着考官说话比较人性化，还可以借助身体语言以弥补某些不足.但也有学生觉得反而会十分紧张，情况因人而异，难下结论。 托福和雅思的区别：阅读
托福写作模板：小孩成长环境
It is better for children to grow up in the countryside than in a big city. Do you agree or disagree? Use specific reasons and examples to develop your essay.
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