五家镇中心卫生院人才培养计划

2024-06-04 版权声明 我要投稿

五家镇中心卫生院人才培养计划(推荐11篇)

五家镇中心卫生院人才培养计划 篇1

为加强我院专业技术人才培养,努力建设一支高素质的基层卫生人才队伍。结合我院卫生人才现状和发展实际,制定本计划:

一。主要任务

(一)加强科室带头人培养。以提高自主创新能力,(二)加强专业技术人才培养。提高基本医疗卫生服务能力。建立逐级进修学习制度,乡镇卫生院每年安排至少一名卫生专业技术人员到上级医疗卫生机构进行临床进修和短期培训,五年内轮训一次。满足农民群众健康需求。

(三)加强社区卫生人才培养。调整社区卫生服务机构人员配置结构,满足基本服务职能;通过全科医师转型培训和规范化教育,建立和发展城市全科医师队伍,积极参加国债项目开展的社区全科医师和社区护士岗位培训,提高社区卫生服务人员的整体素质;建立社区卫生服务人员进修学习制度,提高社区卫生服务质量。加强“六位一体”服务能力培养,提高社区卫生服务水平,满足广大居民基本医疗卫生服务需要。

二、保障措施

(一)加强对人才培养工作的领导。提高对卫生人才培养工作的认识,加强对此项工作的领导。基层医疗卫生机构从业人员必须具备

法定执业资格,未取得法定执业资格的卫生专业人员,需在带教老师的指导下参与相应的临床工作,到2010年仍未取得法定资格者,不得继续从事临床诊疗活动,通过政策支持、精神激励,不断改善卫生人才的工作和生活条件,切实解决基层卫生人才的后顾之忧。进修人员经考核合格者享受100%工资福利待遇。

三,对未完成进修任务的进修人员,医院将视其指标完成情况给予自费延期进修,扣除10%-20%工资福利,调整岗位等处罚。

五家镇中心卫生院人才培养计划 篇2

中国疾病预防控制中心青海省职业卫生防治管理培训班在2016年10月8-10日在西宁成功举办。此次培训重点内容为职业病防治业务管理,培训对象为青海省市县三级疾控中心相关专业业务骨干和有关领导。这是中国疾控中心西部地区疾控系统一揽子人才培训计划的开端。

近年来,随着经济的转型和监管职能的调整,我国西部地区疾控机构的环境卫生、职业卫生、放射卫生等专业(以下简称“公共卫生”)在技术、信息、人才、理念等方面已经明显落后于东部发达地区,而且随着区域经济的发展和专业人才的流动,这种差距有加大的趋势。为防止西部公共卫生队伍的萎缩和工作滑坡,中国疾控中心率先提出区域性、整建制、针对性系统培训理念,并启动西部地区疾控系统人才培训计划。此次系统培训周期为五年,在云南、新疆、青海等西部省份先期试点。培训模式为结合西部省份原有学科基础和技术优势,以基层需求和业务工作为导向,将整个工作链条作为培训内容,以特定专业的全部工作人员为培训对象,以实际技能为主、专业理论为辅,分清层次、逐步提高,从方案制订、组织实施、结果分析直至报告完成,为全过程的培训。其目的是通过3~5年培训,真正给西部省份留下一支“带不走的专业队伍”,以改变现有培训针对性弱、系统性差、力量分散、不可持续等现状。这是一个有针对性、有效性、持续性和系统性队伍建设系统工程,必将对西部地区公共卫生人才队伍的发展产生重大影响。本刊将持续关注中国疾控中心的培训规划,拟定在适当时候在《专题论坛》《公共卫生管理与实践》等栏目开展专题组稿活动,及时总结和推广经验,为各地疾控系统培训工作提供借鉴,为我国疾控系统人才培养和队伍建设搭建平台。

摘要:<正>中国疾病预防控制中心青海省职业卫生防治管理培训班在2016年10月8-10日在西宁成功举办。此次培训重点内容为职业病防治业务管理,培训对象为青海省市县三级疾控中心相关专业业务骨干和有关领导。这是中国疾控中心西部地区疾控系统一揽子人才培训计划的开端。近年来,随着经济的转型和监管职能的调整,我国西部地区疾控机构的环境卫生、职业卫生、放射卫生等专业(以下简称“公共卫生”)在技术、信息、人才、理念等方面已经明显落后于东部

五家镇中心卫生院人才培养计划 篇3

2009--2010学年下学期

后进生转化工作计划

————百里浪条

一、后进生转化的指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,在校长领导下做好全校学生的思想和品德培养工作,认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的通知》精神,实施《中学德育大纲》、《中小学德育工作规程》、《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,加强学生文明行为的教育,树立良好的班风、学风和校风。加强对德育工作的领导和管理;切实强化“与时俱进”的理念,坚持“分层次、抓基础、重建设、严管理、创特色”的工作思路。增强德育工作的针对性、实效性和主动性;树立“转化一个后进生和培养一个优生同等重要”的思想,树立“教师不是选择自己教育的学生,而是要创造适合不同学生的教育”这一正确观念。提高对后进生转化的认识,分析后进生产生的原因,制定有针对性的、切实可行的帮教计划,培养后进生的意志和毅力。

二、后进生转化的工作目标:

后进生由于纪律涣散或学习成绩较差,长期在集体中处于后进,常常受到冷淡与歧视,缺少理解与信任。久而丧失了进取的信心和勇气,甚至成为“被人遗忘的角落”。这不仅影响了个人进步,也影响了全面贯彻党的教育方针和全面提高教育教学质量。素质教育是面向全体学生,而不是面向少数学生。面向全体,正是面向有差异的每一个个体,根据不同学生的实际,促进他们全体发展。因此,坚持面向全体学生,更应侧重后进生,研究后进生,转化后进生。

三、后进生转化的工作方法:

1、注重建立感情基础,亲近学生。拉近师生之间的距离,融洽师生的感情。

2、尊重人格、理解孩子。老师的理解为他们改正错误创造宽松的氛围。

3、鼓励为主,发现亮点。善于捕捉闪光点,对他们的一点进步,一次好事,都进行激励,使之发现自己的长处,扬长避短,树立正确的思想观念。

4、动之以情,消除戒备心理。消除戒备心理的唯一途径,是教师对后进生要爱得直,爱得深,爱是一种有效的教育手段,教师情感可以温暖一颗冰冷的心,使浪子回头,当学生体验到老师对自己的一片爱心和殷切期望时,他们就会变得“亲其师而信其道”。

5、尊重信任,唤起自尊心。自尊是进步的动力之一,表现为对个人的自我尊重,也要别人尊重自己的权利和人格,教师应当尊重,信任后进生,逐步消除他们的疑虑和自卑心理,唤起自尊心,培植自尊心。

6、晓之以理,增强后进生的分辨是非的能力。同时必须坚持正面引导,以理服人。

7、引导他们树立适当的目标,分层教育,使他们有事可做并使他们获得成功的喜悦。

8、导之以行,持之以恒,反复教育,巩固转化成果。教育的最终目的是培养社会主义的合格公民,为了全面推行素质教育,使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面的民展,教师在教育教学中必须面向全体学生,根据学生的个性特点,发展兴趣爱好,使之尽可能的得到全面发展。

张家镇中心小学六(2)班

五家镇中心卫生院人才培养计划 篇4

2016年医政工作总结

我院2016的医政工作在区卫计委及姜家镇党委、政府的正确领导和大力支持下, 坚持“以病人为中心,以提高医疗质量为重点,以群众满意度为核心”,进一步推进医疗卫生改革,加强医疗服务质量管理,认真开展公共卫生服务项目,努力搞好民调工作;积极有序推进卫生院改建工程项目等区级民生实事,各项工作均取得了较好成效。现总结汇报如下:

一、基本情况

我院现有在岗职工 35人,其中在编人员24人,临聘人员11人,退休职工33人,现设编制床位35张。

二、主要做法

(一)加强管理,促进卫生院内涵建设。

根据我院“123”发展思路,今年为“执行力建设年”,强化管理,不断提高领导班子及中层干部管理能力,实行全院职工公开监督履职情况,努力把卫生院建设成有组织、有纪律、有文化、有内涵的一流乡镇卫生院。

(二)深化改革,促进卫生院持续科学发展。

为适应医疗卫生改革,促进卫生院快速发展。我院进一步深化人事制度和分配制度的改革,以激发职工的积极性和创造性。在人事制度改革方面,继续实行定岗定员,中层干部竞争上岗、双向选择,真正做到职务能上能下,待遇能高能低,增强职工的竞争意识和提高业务能力的自觉性。分配制度改革方面,为了体 1

现按劳分配制度,本着重实绩、重贡献,向临床一线人员和艰苦岗位倾斜,坚持多劳多得的原则,形成奖优罚劣、奖勤罚懒的分配激励机制,增强了职工的竞争意识和提高业务能力的自觉性,调动了职工积极性,使卫生院工作出现了新局面。

(三)强化质量,提供全方位优质服务。

一是以“三基”为重点,进行多层次的业务训练,为患者就医提供可靠的医疗技术保障,在区卫计委组织的护理临床技能比赛中获得团体一等奖。二是大力推进分级诊疗、推进医联体建设,我院与区二院建立医联体对子,以“进一步改善医疗服务行动计划”为目标,积极创建群众满意的乡镇卫生院。三是加强人才培养,全年共送二级医院进修生5名,三级医院进修生3名,为卫生院的发展提供高质量的后备力量。

(四)优化服务,调整公共卫生服务模式。

一是实行每周一至周四为慢病随访日,每月8、18、28日为预防接种日及中医药服务日,每月5日为健康教育日和卫生监督服务日,明确服务项目对应的服务时间,优化服务模式,提高工作效率。二是居民健康体检以“社”为单位,以集中体检与分散入户的方式相结合,大大提高了群众知晓率、受益率。

(五)提高效率,推进区级民生实事。

聘请社会专业人士,抽出专人专职办理改建工程相关手续,目前工程进度推进到工程招标阶段。

三、工作成效

(一)医政工作

截止2016年10月31日,药品总控比例43.85%,严格控制在上级要求指标45%以内,共完成诊疗5524人次,与去年同期5018人次比增长506人次;编制床位35张,实际开放床位35张,与去年同期比无增减变化;实际占用总床日数3015床日,出院者占用床日数4094床日,出院人数955人次。病历甲级率达96%,处方合格率达 98%,入出院诊断符合率达 98%,手术前后诊断符合率达100%,急危重症抢救成功率达95%,无菌手术切口甲级愈合率达100%,无菌手术切口感染率为0。

(二)财务管理工作

截至2016年10月31日,资产总额为753.07万元,负债400.03万元,净资产353.04万元,与去年同期164.12万元比增长188.92万元,增长率为115.11%。2016年上半年收入总额为563.26万元,与去年同期441.56万元比增长121.70万元,增长率为27.56%;支出总额为431.27万元,与去年同期420.26万元比增长11.01万元,增长率为2.62%。本期结余131.99万元,与去年同期21.30万元比增长110.69万元,增长率为519.67%。配合完成了2015年财务内审工作并进行了整改。

(三)公共卫生工作

截止2016年10月,共新增居民健康档案39人,并以家庭为单位建立分户档案,规范化电子档案建档率≥80%;健康教育宣传栏每两月更换一次,开展健康讲座24次以上,健康咨询5

次,发放健康教育资料4129份以上。预防接种建证建卡20个,建卡51份,网络录入344针次,接种疫苗549针次;完成产后访视28人,满月访视22人,建卡31人,体弱儿童管理1人,0-3岁儿童共体检415人,入托体检33人;孕产妇早孕建卡2人,产后访视28人,高危妊娠管理率达100%;65岁以上老年人健康体检1291人;规范化管理高血压1706人,规范化管理糖尿病452人,规范管理率均达80%以上;现管理精神病病人99人,目前已完成辖区内29名精神病病人健康体检,共随访198人次,分类干预198人次,健康指导154人次;传染病疫情报告率达100%,网络直报率达100%;完成65岁老年人中医药体质辨识服务1291人,0-3岁儿童中医药服务100人;卫生监督管理,新建档1个,完善档案3个,加强业务培训1次,上街宣传4次,指导辖区学校设立宣传栏8个,巡查102次,上报信息25起;结核病规范化管理17人;计划生育工作集中宣传 3次,接受咨询600余人次,反馈孕优告知书15份,电话随访孕优检查对象15人次,免费发放避孕药具2246盒,育龄妇女免费体检1878人次。

(四)行政后勤工作

及时修改完善编制人事信息,岗位设置聘用符合规定晋级。完成了在职人员的住房补贴相关工作。合理分配绩效工资,修订完善了绩效分配办法。开展了学习月活动、技能练兵、慰问、节日庆祝等活动,职工积极参与精神文明建设。落实了党风廉政建

设责任制,签订了院科党风、行风责任书,上半年无违纪违法事件发生。签订了院科二级安全责任书,安全责任全面落实,上半年无安全责任事故及信访事件发生。认真组织开展“两学一做”学习教育。

四、重点工作

(一)民调工作。

基于我院民调排名屡次处于垫底的窘态,今年上半年院领导班子集体决议,转变工作模式,在提高本院医疗服务综合能力的同时,加大宣传力度,利用便民惠民措施,利用基本公共卫生服务体检项目,进行分散入户,不断提高群众知晓率、满意度。使上半年民调排名提升了两位,摆脱了垫底窘态。

(二)基建工作

姜家镇卫生院改建工程属区级民生实事,2016年计划投资400万元。现已完成设计、过渡房整体搬迁工作,累计已完成投资计划92万元,工程进度超过预期。该工程计划7月中旬撤出危旧房,9月动工修建,年底完成主体工程。

五、现阶段存在的困难

一是人才储备及业务水平不够。特别是影像学、药学、公共卫生专业技术人才缺乏,卫生院学科带头人匮乏。

二是创新服务及管理不够。三是民调工作推进乏力。

六、下半年重点工作

(一)加强人才培养。主要是专业技术人员的引进和培养,不断提高卫生院综合服务能力。

(二)抓好质量管理。结合新的绩效考核方案,加强医疗风险管理,加大医疗质量的考核奖惩力度。

(三)继续加大民调工作。对过渡房的就医条件及环境,对老百姓多作解释工作。

(四)按工作计划表要求持续推进改建工程。争取年底完成主体工程建设工作。确保安全文明施工,着力解决资金缺口问题。

五家镇中心卫生院人才培养计划 篇5

手足口病(EV71)是肠道病毒感染引起的以出疹发热为主要特征的急性传染病,为了确保全校师生安全,尤其是儿童的身心健康,维护学校正常的教育教学秩序,结合我校实际,特制商家镇中心小学手足口病防控工作应急预案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,建立学校对手足口病的防控处理机制,迅速、及时、积极开展我校防控手足口病紧急情况的处置工作,有效保障师生生命安全,切实维护教育稳定和社会安定。

二、目标任务

1、宣传和普及手足口病的防治知识,提高广大师生员工及学生家长的自我保护意识。

2、完善手足口病(EV71)报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保手足口病(EV71)不在学校内蔓延。

4、加强环境卫生整治。经常对教室、食堂、厕所进行消毒,保持教室通风;认真落实晨检、因病缺勤追查及登记制度,记录缺课情况和原因,一旦发现发热、皮疹患儿,立即通知家长将孩子送往医院诊治。

三、工作要求

1、强化培训,大力宣传。学校请商家镇卫生院的防控人员对学校业务人员进行手足口病防控常识培训,增强教师对手足口病的初步诊断能力和防护意识。有针对性地开展手足口病等肠道传染病防控知识的宣传教育,并通过学生向家长作进一步的宣传,共同做好学生的疾病防控工作,培养“洗净手,喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”等良好卫生习惯。近期,学生、幼儿尽量避免去人群集聚的公共场所。

2、预防为主,常备不懈。宣传普及手足口病(EV71)防治知识,提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平。加强日常监测,学校建立晨检、因病缺勤追查及登记制度,重点检查以发热、口腔溃疡和疱疹为特征的患儿。检查时一个不遗漏,认真做到“一看、二问、三测、四访、五记”,对缺课学生,做好统计和缺课原因追踪记录,发现病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情传播和蔓延。

3、依法管理,统一领导。严格执行国家有关法律法规,对传染病突发事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。各校要立即成立预防手足口病(EV71)工作领导小组,负责组织、指挥、协调与落实对该病的防治工作;学校抓好校园内环境卫生、食堂卫生和个人卫生,清除卫生死角,保持教室内通风换气;各校要督促学生经常换洗衣物、被褥、玩具、学具、毛巾等日常用品。

若手足口病疑似病例一旦被卫生部门确认,学校立即停课隔离,并立即对教室、桌椅及物品等进行彻底消毒,真正做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

5、坚持晨检,按时报告。从4月1日起,实行晨检、因病缺勤追查和零报告制度,学校要明确专人负责报告。报告时间为每天上午8:20,报告晨检、因病缺勤追查情况,商家镇中心小学电话:5430881、***。

6、明确职责,严肃追究。班主任是手足口病防控工作第一责任人,各班班主任及任课教师是晨检、因病缺勤追查的具体负责人。从4月1日起,学校建立“学校、年级组、班级”三级防控网络,将对全校的手足口病防控工作进行督查,对工作松懈、措施不力的,将给予通报批评;对出现疫情未及时上报和未采取措施而造成严重后果的,将严肃追究责任。

四、应急管理

(一)健全机构

成立商家镇中心小学手足口病(EV71)防控工作领导小组,负责统一领导全校手足口病防控应急处置工作,领导小组人员名单如下:

长:王雷 副组长:郑金凤

成员:刘建华、解淑荣、孟祥云、王晓燕

(二)工作职责

1、加强手足口病等常见传染病的疫情监测。

2、负责上情下达及下情上传,确保政令畅通。

3、及时向政府、教育局、卫生部门报告学校对手足口病的防控情况。

4、疫情发生时,负责加强与卫生院、疾控中心等相关单位的联系和沟通,协调相关人员迅速到达现场,采取相应的应对措施,以及流行疫情的初步调查、相关校舍的卫生消毒及实施救助等。

商家镇中心小学

中心卫生院健康教育工作计划 篇6

一、提供健康教育资料

(一)、健康知识宣传传单

1、我院印刷12种健康知识宣传传单,分别放置于我院门诊,药房,辖区内乡村医生卫生室,对前来看病的患者进行发放。

2、我院派出下乡做居民健康档案人员在入户体检的同时让以上资料发放给相应居民。

3、在我镇赶集的时候我院派出人员在街头进行健康咨询时发放。

(二)、医学教育普及知识影像播放

我院精心挑选适合我镇情况的医学普及影像(VCD,DVD)视频在我院的公共卫生宣教室滚动播放。

二、设置健康教育宣传栏

1、我院设置健康教育宣传栏3个,一个在院子,一个在门诊走廊,一个在病房走廊,健康教育的内容要求图文并茂,每两个月更换一次内容。

2、要求我镇辖区内的村卫生室各设健康教育宣传栏一个,每两个月更新一次宣传内容。

三、开展公众健康咨询活动

利用镇上赶集日开展健康咨询活动9次,主要开展心脑血管病防治,高血压病防治,糖尿病防治,狂犬病等知识的咨询。

四、举办健康知识讲座

利用我院宣教室的多媒体,通过各村村医的宣传,每月对相应的疾患人群开展一次讲座,同时在开乡村医生例会时对村医进行相关的知识培训。

具体安排:

1月份 《全科医疗中的政策与法律》

2月份《公共卫生服务知识》

3月份《偏瘫的康复》

4月份《公共卫生安全急救知识讲座》

5月份《糖尿病基本知识》

6月份《糖尿病足》

7月份《老年人健康知识讲座》

8月份《公共卫生服务健康档案管理规范讲座》

9月份《高血压病的基本知识》

10月份《健康与体检》

11月份《流感的中西医治疗及预防》

12月份《高血压病的防治》

五、开展人体化健康教育

五家镇中心卫生院人才培养计划 篇7

“联村联户、为民富民”帮扶计划

为了认真贯彻落实省、市、区关于开展以单位联系贫困村、干部联系特困户为主要内容的“联村联户、为民富民” 行动,切实为新寺村人民解决实际问题、谋求福利、加快脱贫步伐,让其尽快富起来。根据安卫发《定西市安定区关于卫生系统 “联村联户、为民富民”行动实施方案》,结合我院实际情况,特制定如下帮扶计划:

一、基本情况

新寺村位于安定区西巩驿镇西部,距镇区2公里处,距定西市城区38公里。全村现有5个社(纯山区社2个),交通相对便利。全村有189户784人,现有党员20人(男19人,女党员1人)现有贫困户166户654人,贫困面83%,低保户39户124人,其中一类对象5户11人,二类对象8户24人,三类对象15户52人,四类对象11户37人,扶贫户119户520人,五保户9户10人。总耕地面积3300亩,人均4.2亩,大家畜存栏230头,猪存栏240头,羊存栏120头,全村无养牛户。现有水窖410眼。2011年人均产粮260公斤。近年来大力推广种植双垄沟玉米、洋芋,发展设施样养羊等,人均纯收入2903元。家用燃料基本属于秸秆和煤炭,饮水是来自于雨水集流窖水。目前最为严重的问题就是家庭经济收入低下。收入来源主要是玉米、洋芋种植业,但由于自然条件及各种原因,种植方式粗放,新优品种少,产业结构单一,未形成明显的产业优势、导致群众生活依然困难。

二、工作目标

按照区委及市、区卫生局的要求,深入宣传党的路线方针政策和国家法律法规,促使“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理有序”的要求,采取有

力措施,扎实开展帮扶工作。

1、扶志鼓干劲。通过入村入户与贫困户面对面、心贴心的交流,认真分析致贫原因,帮助贫困家庭理思路、想办法,解决人穷志短的问题,坚决树立致富奔小康的信心和决心。

2、扶业促发展。重点扶持发展养殖业和种植业,以全膜洋芋和玉米为主,并因地制宜种植中药材。积极联系开展劳务输出,每年组织本单位职工深入到贫困户,出谋划策,提供生活生产方面的信息和帮助。

3、扶思想,转变观念,开阔眼界。通过联村联户为民服务行动,一是努力使贫困村树立发展现代农业的新思想,新观念,争取为联系的贫困村找准一个发展路子,制定一个脱贫计划,积极协调鼓励贫困户参加各类致富实用技术培训,提高贫困户的自我发展能力;二是尽可能的为农民群众提供医学健康知识、劳动技术、致富信息等方面的服务。

4、送医送药送健康

积极防病治病,努力改善就医环境,每年对贫困村的群众进行一次免费健康体检,对贫困村的适龄妇女进行免费妇科病检查,对检查出的患病群众及时纳入新农合进行治疗。做到贫困村的慢病患者长期随访,对村医进行有计划的培训,不断提高村民的医疗健康保障能力。

各帮扶人员要深入到联系户为农民诊治疾病,并开展卫生宣教活动,普及健康知识,提高农民自我保健能力。加强农村多发病、常见病诊断治疗,不断组织医疗队进村进社,开展对老年人送医、送药和免费健康体检,特别是有针对性地推广利用针灸、推拿、按摩、拔罐、刮痧、熏蒸、蜡疗等廉价高效的中医适宜技术,减轻群众就医负担。

5、健康教育知识宣讲。免费为居民发放健康知识宣传材料,主要以健康知识和卫生惠农政策为内容,编辑成册,发放到贫困村帮扶家庭,使联系的贫困村村民健康知晓率达100%。

积极动员贫困村居民参加农村合作医疗,使参合率达98%以上,使村民看得起病,缓解村民因病致贫、返贫问题。

三、保障措施

1、靠实领导责任。为切实做好“联村联户、为民富民”帮扶工作,决定成立“双联”帮扶工作领导小组:

主管领导:赵 锟

组长:毛进军

联 络 员:陈继军

成员:王万国、张军霞、陈继军、李家宏、文艳丽、水亚丽、焦小萍

主管领导负全责,积极组织深入联系村调研,切实加强与村民联系,对联系村存在的问题和困难,协调有关部门及时解决。

2、健全工作机制。根据“联村联户、为民富民”行动的要求,主管领导组织干部职工进村入户,联系干部职工要将走访时间、走访对象的基本情况、群众反映的困难问题和意见建议等认真详细的记录下来,整理归纳书写一份帮户计划。

3、转变工作作风。通过“联村联户、为民富民”行动的开展,形成干部职工要经常深入村社,做到联村联户联心,在感情上贴近群众,在作风上走近群众,在行动上服务群众,真正做到为民富民,使帮扶工作取得实实在在的效果。

帮扶单位:西巩中心卫生院

二0一二年三月

西巩中心卫生院

“联村联户、为民富民”帮扶计划

五家镇中心卫生院人才培养计划 篇8

依照健康教育工作规范要求,做好健康教育与健康促进各项工作任务。围绕健康教育素养66条、春季流感、甲型流感、夏季肠道传染病等季节性高发病以及艾滋病、结核病、肿瘤、肝炎等重大传染病和慢性病(高血压、糖尿病),结合各种卫生日主题开展宣传活动。根据我县基本公共卫生服务健康教育项目实施方案的要求,特制定本工作计划.一、健康教育活动

1、发放健康处方

通过我院门诊断,我镇主要的疾病为慢性非传染病(高血压、糖尿病、心血管疾病、慢性支气管炎、胆囊结石肾结石病等),影响因素主要为肥胖、超重、高盐高脂高糖饮食等不健康的生活方式,因此,本针对慢性非传染性疾病计划发放健康处方。发放的方式为:医院门诊医生及卫生室门诊医生在诊疗疾病时,针对不同的服务对象发放针对性的健康教育处方,内容包括高血压、糖尿病、胆石症、饮用水安全、健康生活方式等。做到现场指导病人及其家属改变其不健康的生活方式。

2、发放健康教育宣传材料和播放健康教育音像资料 本计划发放健康教育宣传资料4类12种共10万份,播放健康教育音像资料,内容为:《中国公民健康素养—基本知识与技能》、重点慢性病和传染病、公共卫生等健康教育。

资料发放方式为:

1在卫生院及卫生室的候诊区、诊室、输液室等处,供居民○

免费索取。

2开展健康教育活动时发放。○

健康教育音像资料播放:

1正常应诊时间,在门诊候诊区或观察室内循环播放。○

2预防接种时,在预防接种候诊室内循环播放。○

3发放健康教育宣传资料和播放健康教育音像资料时做好○

登记工作。

3、办好宣传栏

在卫生院及卫生室内宣传栏内定期更换健康教育宣传资料(卫生院宣传栏每1个月更换一次,卫生室宣传栏每2个月更换一次),使用省级统一制作宣传资料,同时负责各村的宣传栏及黑板报的内容的更新。内容应根据不同季节、不同疾病采取不同的宣传内容。村卫生室应对宣传的内容进行照片留底。

4、开展健康教育活动

根据我县基本公共卫生服务健康教育项目实施方案的要求,本计划开展12场健康教育讲座及咨询活动。

一月:常见传染病的防治知识(讲座),查证验证保障儿儿童身心健康(咨询活动)

二月月:春季传染病的防治知识(讲座及咨询活动)三月:3月21日是世界睡眠日咨询活动,3月24日世界防治

结核日健康讲座活动

四月:4月7日世界卫生日健康咨询活动,4月25日全国儿童预防接种宣传日健康讲座活动

五月:5月8日世界红十字日健康咨询活动,5月20日全**乳喂养宣传

六月:6月五5日世界环境日咨询活动,6月6日全国爱眼日健康讲座活动

七月:肠道传染病预防知识健康讲座及咨询活动

八月:全民健身日健康咨询活动,健康素养66条健康教育讲座。

九月:9月20日全国爱牙日健康咨询活动,9月28日世界狂犬病健康教育讲座。

十月:10月8日世界高血压日健康咨询活动,10月10日世界精神卫生日健康教育讲座。

十一月:10月14日联合国糖尿病日健康教育讲座,10月21日世界慢性阻塞性肺病日

十二月:12月1日世界艾滋病日健康教育讲座,12月15日世界强化免疫日健康教育咨询活动。

健康教育活动具体的计划、实施、评价见每月实施方案。

###中心卫生院

五家镇中心卫生院人才培养计划 篇9

(2011—2012第二学期)由于打工潮的影响,不少家庭夫妻双双外出务工,把子女丢在家里由年迈的爷爷、奶奶或外公、外婆看管,或者寄养在内心并不十分愿意的亲朋家,从而制造了一大批“留守儿童”。由于这些管理者只管吃,管穿、管住,根本不管孩子的表现,即使去家访了解孩子们的一些情况,他们也说不出来。正是这些管理者令人担忧的管理方法及这些孩子不同于其它孩子的生活经历和环境,造成了“留守儿童”的教育难度。首先,“留守儿童”中绝大多数被年迈的爷爷、奶奶或外公、外婆隔代抚养着。在传统观念的影响下,“隔辈亲”使老人们不加思索地尽力满足孩子的一切要求,含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了,不让孩子们染指力所能及的家务劳动和社会实践活动,更谈不上有意识的培养、锻炼孩子的能力。即使发现孩子身上的缺点与不足却固执地认为“树大自然直”。于是孩子的弱点就在老人们包办一切、容忍一切之中逐渐发展壮大。

其次,“留守儿童”因其父母均在外打工,收入大都比当地平均水平高,有的还高出很多,加之爷爷奶奶、外公外婆的溺爱,他们在经济上往往比其它孩子宽余阔绰,共同的状况促使他们交往密切,从而形成一个非正式的群体。在这个群体中他们并不互相关心,互相帮助,共同进步,而是常常比谁的衣服、运动鞋牌子更响亮,比谁吃得好,玩得好,玩的时候谁的钱更多,出手更大方。另外,由于隔代抚养,老人们多数只晓得让孩子吃饱、穿暖,很难在学习上给以较高要求,加之自身文化素质较差,对孩子的作业辅导、督促、检查一筹莫展。孩子学习的内部驱动力得不到强化,外部动力又逐渐消逝。对于“为什么不好好读书”,孩子们的回答是“自己读不进,也没有人管我。”或是“我爸爸妈妈没得文化照样挣钱,他们比有些读了书的还挣得多些。”也有“读书不好耍,恼火得很。”在班里,大多数的后进生都是“留守儿童”。很多“留守儿童”的父母,因生活所迫或只顾自己挣钱,不能尽基本的教育责任,往往采取听之任之的态度,只要孩子不生病,不出其它意外,能让他们在外安心挣钱,就成了他们最大的安慰,导致“留守儿童”厌学心理滋长、蔓延。贵州省沿河县谯家镇谯家小学鸿发(唐昌)

还有,“留守儿童”没有形成良好的个人品德,缺乏起码的同情心,具有较为严重的自私心,表现在面对弱者、不幸者缺乏同情心。“留守儿童”的内心比较孤独。因为没有兄弟姊妹,加之抚养他们的老人们所生活的年代和社会背景不同,存在明显的“代沟”,孩子容易受诱惑而与一些品德欠佳的人交往,加之游戏、网络及一些不良书刊的诱惑,使孩子误入歧途。

随着社会经济的飞速发展,“留守儿童”呈逐年上升趋势,且他们又有异于其它儿童的心理,学校、家庭、社会都应广泛关注留守儿童的教育问题。作为班主任,针对本班的实际情况,对“留守儿童”采取了一些新的教育方法和策略。

首先,培训家长。一开学,通过多种形式与“留守儿童”的家长建立密切联系,进行友好交往,不仅沟通信息还增进了情感的交流,对家长提出必要的要求,让他们了解实施素质教育的重大意义,并介绍一些教育孩子的方法、经验,推荐一些教育方面的书籍,如《怎样教育独生子女》、《怎样使你的孩子更聪明》、《父母必读》等。过家长会集体培训通,相互交流教育孩子的经验、感受和方法,使他们懂得科学育人的方法。待他们远走他乡时,对家长提出要求:要求他们与孩子联系时,不要只打电话,多写信,这样孩子想念父母时,便可以读父母的信,感受父母就在身边,从而体验父母的爱;也要求孩子们常常给父母写信,谈自己的学习、生活,谈同学、老师,从而拉近父母、孩子之间的距离,消除“留守儿童”的孤独感。然后,通过加强班级体建设来消除“留守儿童”的异常心理。在班级体广泛开展各种集体活动,比如齐心协力体育活动,拔河,打沙包等形成团结奋发的集体气氛;故事演讲,词语接龙等比赛促进同学们心理健康发展。加强日常管理,强化《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,要求全体同学“干好自己的事,管好集体的事,关心别人的事”。

第三,搞好学生的个别教育。作为班主任老师不断的给自己充电,丰富自己心理学和教育学知识,提高学生个别教育的能力。在学生行为异常时,能及时了解其心理原因,对症下药,及时矫正。

通过这些工作,对“留守儿童”的教育收到了较好的效果。

唐昌

2012.6.28

五家镇中心卫生院人才培养计划 篇10

护理人员培训计划

一.对各级护理人员培训的内容与安排:

1.每月组织2次护理业务学习

2、每月组织一次院内感染知识学习。

3、每月组织2次护理业务知识查房。

4、每周2次护理业务知识提问。

5、参加医院组织的业务学习、三基理论考试和技术操作考

核。

6、定期/不定期组织学习、考核核心制度、相关法律知识、护理应急预案等。

二、根据年资不同,对各级护理人员培训的要求:

1、毕业后1年暂未取得护士执业资格护理人员的培训:

要求以临床基础护理技能为主,兼学专科护理知识和技术。能熟

练掌握晨间护理、晚间护理、鼻饲、吸痰、吸氧、卧床病人更换

床单及体温单绘制等。每月对其进行技术操作考核,护理理论知

识考核及院感知识考核。

2、毕业后1—5年轮转护士的培训培养目标:

⑴.具有熟练的基础护理技能.((2).能掌握神经外科、烧伤科治疗监护仪器:床边心

电监护仪、电冰帽、冰毯、简易呼吸器、呼吸机、高辐射烧伤治

疗机等。

⑶.能掌握神经外科、烧伤科常用药品剂量及毒性反

应.((4).掌握护理文书书写。

⑸.能掌握心肺脑复苏急救技术。

⑹.能熟练掌握神经外科、烧伤科常见病、多发病护

理及围手术期护理。

培训计划和方法:

⑴.鼓励自学((2).由高年资护士进行传、帮、带((3).在实践中培训:利用护理业务查房、举办专题

讲座以及通过实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。

⑷每月进行技术操作考核、理论考试、院内感染知

识考试。

3、毕业后5—8年护士的培训培养目标:

⑴具有熟练的基础理论知识及基础护理护理操作技

能,能执行系统化整体护理。

⑵熟练掌握配合各科抢救的知识及技能。((3)能参加护理科研课题的设计。

⑷达到护师任职条件及护理大专院校毕业水平。

⑸能熟练掌握心肺脑复苏技术培训计划和方法:

⑴鼓励自学。

⑵ 参加本科及大专的深造:自学、函授或脱产进

修学习。(3)有条件时参加短期专题学习。

⑷每月进行技术操作考核、理论考试、院内感染

知识考试。

4、对护师的培训培养目标:

⑴熟练掌握基础护理和专科护理技术,掌握危重病

人的护理和急救技术。

⑵掌握本专科新技术、新知识,能运用护理理论、技术和护理程序,对病人进行身心整体护理((3)能参加护生带教实习,能参加科研和总结经验或

撰写论文

((4)能独自参加危重病人的抢救配合工作。

⑸能组织业务学习、护理查房等。

培训计划和方法:

⑴自学、进修、有条件时参加专科进修班。

⑵每季度进行业务知识考核。

⑶每月进行技术操作考核。

5、对主管护师的培训培养目标:

⑴具有课堂教学及临床带教能力,能组织本科病房护理会

诊、护理查房及参加全院性护理会诊。

⑵逐步达到副主任护师的任职条件。

⑶对疑难、危重病人有丰富的临床护理经验,具有较强的管理、教学和科研能力培训计划和方法:

⑴同护师培训方法⑵有计划地选送到院外对口短期学习⑶每季度结合院内及科内的学习内容进行考试。

隆昌镇中心卫生院

卫生服务中心工作计划 篇11

通过广泛开展结核病健康促进活动,倡导文明健康的生活方式,动员人民群众广泛参与活动,改变不良卫生行为和习惯,提高群众的健康水平和生活质量,提高群众结核病防治知识知晓率和形成率,增强自我保健意识,有效控制结核病。

二、 具体目标:

提高广大人民群众对结核病防治知识和国家相关政策的了解,使我区群众结核病防治知识知晓率城镇达到65﹪以上,行为形成率城镇达到55﹪,结核病人发现率达到75﹪,病人治愈率达到85﹪以上。

三、 原则与策略:

1、 在政府和卫生行政部门的领导下,采取多部门合作,全社会参与,广泛开展结核病防治健康促进活动。

2、 采取集中性宣传和经常性宣传相结合的宣传方式,建立多手段、立体化的长效宣传机制。

3、 以社区为宣传重点,大力抓好重点人群结核病防治。

4、 以区结防所为核心,科学制定健康促进工作计划,突出宣传效果。

四、 具体活动内容:

1、“3.24”活动:围绕“XX年3.24世界防治结核病日”宣传活动内容,在区结防所领导小组的领导下,到闹市区、交通要道、拉出2—3条大型条幅,搞义诊,发放宣传单2万张,发放宣传画及折页1万份。

2、宣传品才制作:针对不同人群、参照“健康促进资源库”的相关资料、宣传单2万份,制作适合大众的宣传手册、宣传画、宣传折页合计1万份,及其它宣传品。

3、开展培训和宣传教育:从3月1日开始对社区居民开展健康教育知识培训。

4、 横幅、宣传栏、电子屏幕的设立及宣传:在显要位置设立横幅或宣传栏一个,在门诊大厅内设电子屏一块。

5、 与教育部内协作,利用中、小学卫生课讲解结核病防治知识,达4课时,(每学年),使结核病防治知识深入每个家庭。

6、 按照全市结核病健康促进绩效考核内容,在八月初和九月底完成城镇结核病防治知识知晓率和行为形成率的调查,十月末将调查结果上报市结防所宣科。

五、 具体措施:

1、年初成立多部门合作健康促进领导小组,每例会两次,统一领导和部署本旗健康促进活动。

2、年初制定XX年健康促进工作计划,并将电子版上报市所。

3、12月将年度结核病健康促进工作总结上报市所。

4、设立宣传栏:在社区卫生服务中心设立固定宣传栏,宣传结防知识。

5、 健康知识讲座:4月份、9月份由宣传科工作人员到社区服务中心举办一次结核病防治知识讲座,每期讲座参加人员数量应保证辖区人口5﹪。

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