复查回访汇报材料

复查回访汇报材料（精选5篇）

复查回访汇报材料 篇1

尊敬的各位领导：

感谢大家来我校进行现代化建设复查回访工作，我代表全体师生表示热烈的欢迎和由衷的感谢，我校现有教师19名，10个教学班，学生320人，小学高级职称17人，小学一级2人，大专学历12人，本科学历6人，其中老教师居多，50以上的12人，教师年龄偏大、公用经费紧张是我们学校最大的困难，若想顺利完成现代化建设工作，应该是困难重重，面对困难，我们当时清醒的认识到：“虽然我们缺年轻教师、虽然我们缺经费，但我们不缺艰苦奋斗、拼搏进取的奋斗精神，在全体师生的共同努力拼搏下，按照我校《创建达标百日攻坚战》的战略部署，我们终于完成了市专家团的软硬件的验收工作，当专家组组长宣布验收达标的那一刻，师生的眼睛里都浸满了激动的泪花，回首我们的创建过程，每个人都无不感慨，毕竟，我们奉献了，毕竟，我们收获了，现代化创建工作，带给我们的是喜悦是希望，同时，也给我们带来的是考验是期望。下面就我校现代化创建工作结束后，我们是如何依据专家意见进行改进的，向各位领导做详细汇报：

一、高度重视专家反馈意见、认真反思工作不足

在验收结束后的总结会议上，专家们客观公正的对我校各项工作进行了点评，专家们一致认为：大许庄中小干部队伍是一支团结奋进有战斗力的集体，干群关系是融洽的和谐的，学校各项管理是有章可依的，学校的校风正文化氛围浓，办学理念朴实无华，适应当前农村学校发展的客观规律，学校办学的最大亮点，就是能从小学生良好的道德品质教育出发，能尊重孩子引导孩子教育孩子，从校园十佳的评选和小学生的格言征集，都具体的体现出了对孩子的尊重和小学生目前尚缺的品格培养。专家们一致认为，我们的十佳评选和格言的征集是对孩子良好行为习惯的养成疏通了一条好渠道，做的很出色，是个好办法、好经验，值得学习与推广。专家组在对我校工作肯定的同时，也对我校存在的不足提出了中肯建议：

（一）老教师的授课水平有待提高，老教室上课缺乏激情。

（二）校本研修工作有待加强。

（三）教研活动要充实。

（四）学校的教研杂志缺乏。

（五）教师的作业布臵要讲究规范性科学性针对性。以上五点问题与建议，我们反思后，干部教师也一致认为确实存在的，我们不但诚恳的接受而且也要虚心的整改。

二、逐条落实专家意见、把整改工作落实到位

送走专家的第二天，我们及时召开了全体教师会，针对专家提出的问题与建议，我们对号入座，让每位老师自己在会议上，找出工作上的不足，会后，每位教师写出了自己工作的反思。针对专家的意见，学校做了以下具体工作：

一、学校购买来了教学光盘特别是老教师授课的光盘，通过学习和借鉴，看看外校的老教师是如何带着激情上好每节课的，另外，我们又特意组织班子成员和年轻教师，听50以上的老教师每人两节课，给老教师锻炼的机会，我们还将采取请进来走出去的做法，让老教师有更多的机会去学习来提高自己的授课水平。

二、针对学校的本研修和教研活动，学校与主抓教学的主任一起，去外校进行了学习与探讨，通过学习，我们也充分认识了自己的不足，为此，我们将在本学期内，重新制定我校的校本研修计划和教研计划，真正改进我们存在的不足。

三、学校在征订教研报刊杂志的同时，采取鼓励政策，对每个教师自己购买的相关教研刊物一律学校报销。

四、学校针对教师给学生布臵的作业，采取校讯通的方式，将作业内容发给家长，一是让学生家长掌握孩子的作业情况，二是学校清楚教师留的作业是否规范性、科学性和针对性。对存在问题，学校及时采取措施，同相关教师进行帮助与沟通。

三、确保创建态势、巩固达标成果

学校现代化建设工作，是一项长期的甚至是永恒的主旋律，通过现代化建设，学校的办学思想和办学理念得到了提升，教师教育观念得到了转变，高效教学得到了深化，学生的精神面貌得到了改观。尤其值得一提的是学校的活动丰富起来，大课间活动、兴趣小组活动内容丰富多彩，非常受学生的欢迎。如何让现代化建设工作这一成果保持下去，才是现代化建设后的学校关键所在。为此，我们在软件管理上，坚持做到：不断充实档案内容，不断完善档案管理，确保有活动就有计划有措施记录，及时造册入档；定期组织兴趣小组活动，把迎检中的一切活动，都纳入学校正常开展的活动范畴，不搞一阵风，不搞给外人看，不为了迎检而开展，在硬件管理上，我们坚持做到：勤检查，多观察，勤维护，善保养，切实把硬件设施充分利用到教育教学中去，让硬件不当摆设，让它更好的为师生服务，为了确保此项工作，我们不断加强主管负责人的思想意识，责任意识，让达标成果厚薄激发。

四、克服诸多困难、加大改进力度

尽管我们在不断的努力改进，但现实也存在着一定困难，如：我校教师年龄偏大的问题，真正能激发他们授课的激情不是简单的看了几个录像就能解决的问题，另外，专职教师的问题，现在，尽管都在兼职，可这些老师都是班主任同时又担着语文数学的教学，都感疲惫不堪，当然，现实问题是一时很难解决的，但我们会尽最大努力，采取多种渠道，确保学校工作得以正常开

现代化阶段性创建工作已经结束，虽然我们已经通过了验收，可现代化建设是一项永恒的工程，创建过程中，还需要我们自己不断的去完善，创建工作任重而道远，现在，不是现代化建设的结束，而是一个全新的开始。从此，我们将以常态的工作意识，把此项工作做得更完善更具体。在今后的工作中，我们将延续现在的工作方式，并在此基础上不断提高，真正把这项惠民工程做牢、做实，为了子孙后代，我们无怨无悔。。。

汇报完毕、谢谢大家

2011年3月28日

复查回访汇报材料

示范小学复查汇报材料 篇2

复查验收的汇报材料

尊敬的各位领导、专家： 你们好！

我校自接到教育局通知后，立即依据《绵阳市示范小学标准及评估细则》的要求，结合我校几年来的教育教学工作的开展情况，学校组成了由学校领导、教师代表、学生代表、家长代表参加的自评领导小组，对近几年的工作进行了回顾，开展了全面的自查活动。

近几年来，某小学积极贯彻党的教育方针，坚持德育为首，以人为本，不断优化育人环境，加大力度，改善办学条件，深化教育改革，走出了一条具有独特办学风格的路子，促进了学校的标准化建设。近日，我校紧密结合《示范小学验收标准》在全面总结办学以来的经验基础上，逐条对照，进行了全方位的自查，认为我校已具备示范小学的条件，符合要求。现将自查自评结果汇报如下，敬请审查。

A．学校基本情况

某小学位于距绵阳城区26公里的绵阳四大古镇之一的某镇。学校创建于二十世纪四十年代，70多年的风雨历程中，学校集山水之灵秀，环境幽雅宜人，上个世纪九十年代我校曾以其庞大的师资阵容、良好的社会声望、鲜明的办学特色、丰硕的办学成果而名扬四海！近年来，通过坚持不懈地开展校园文化特色建设，学校办学品质、办学效益得到了明显提升，校风、师风、学风整体优化，先后荣获“中国科学院西部之光”计划试点学校、“绵阳市示范小学”、“绵阳市校园文化特色示范学校”、“绵阳市德育特色教育示范学校”等殊荣。学校现有16个教学班，学生630名，适龄儿童入学率100%，教职工66人，其中专任教师62人，学历合格率为100%，3人进入中级职称。因“5.12”大地震，原校舍全部受损，在上级领导和各方爱心人士的关心下，学校异地重建，新学校坐落在某镇涌泉村二社，校园占地面积47亩，校舍建筑面积12873平方米。设计容纳学生1200余人，投资2487万元（中央资金1287万元，香港雅居乐地产置业有限公司1200万元）。新学校于2010年8月31日正式投入使用，为感谢香港雅居乐地产置业公司的大力支助，现学校更名为“绵阳市某小学”。近年来，学校一班人深谋远虑、审慎笃行，以“为孩子的成功人生奠基”为办学思想，以“构建一流环境、打造一流师资、争创一流业绩”为办学目标，确立了“特色兴校、管理兴校、素质强校、科研活校”的 办学思路，倡导“珍惜童年价值，放飞孩子梦想”的办学理念，已逐步形成了“教育思想现代化、；办学条件标准化、学校管理规范化、育人环境网络化、教学手段科学化、学生素质优良化”六大特色。现在学校办学条件很好，领导班子团结务实，教师队伍勤奋进取，素质教育有声有色。

B.自查自评情况汇报：

我校自申报创建绵阳市示范小学工作以来，成立了校长为组长、副校长为常务副组长、教务处、政教处、总务处主要成员为组员的某小学创建领导小组，开展广泛的宣传，发动全体师生员工，积极投入创示范学校活动。现对照《绵阳市示范小学评估细则》的指标已基本达标。

一、领导班子团结务实

学校领导班子由9人组成，其中正副校长2人，均参加校长岗位培训，培训率为100%，均持证上岗，持证上岗率为100%。在班子建设中，我们本着“人能尽其才，才能称其职”的原则合理调配人员，充分发挥教务处、政教处、总务处职能作用，各司其职，各负其责、团结奋进、协同发展，积极营造“严格搞管理，规矩干工作，尽心谋发展，公平待教师”的工作氛围。在实践中，严格实行了“周前汇报、周后总结”的规定。并借鉴学校原有的各项工作制度，及时修订、完善本校的各种规章制度，做到制度管理与人本管理相结合。

作为学校领导，我们对自己高标准、严要求，处处以身作则，努力起到模范带头作用，做到有主见，增学识，想干事，能干事，干成事；时刻牢记学校无小责，职工无小事，时时事事为职工，时时处处为学校。我们恪守“为孩子的成功人生奠基”的办学思想，精心谋划，周密部署，明确了“学校管理规范化，教学手段现代化，科研兴校特色化，教师队伍优质化，培养学生个性化”的“五化”办学目标，确定了 “专家指导治校，名师建议治校，家长参与治校，科研引导治校”的治校方略，突出“倡导科研促发展，坚持自主育新苗”的办学特色，并制定了一系列科学化、规范化、精细化、人文化的管理制度，形成了校长负责、党员监督、教代会参与的民主与法制管理体制。

二、教师队伍建设

我校把教师队伍的建设作为工作的重点来抓，立足当前，放眼未来，用培结合，红专并重。一是注重师德师风建设，我校以 邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观及《教师职道德规范》、“教师礼仪”为主要学习内容，以每周例会、定期举行的讲 2 座及节假日举行的各种活动为载体，借基层党组织建设活动，发挥党员教师的模范带头作用，通过大量细致的思想政治教育，近几年来，我校无教师违反师德的现象，更没有体罚学生、强迫学生接受服务等情况发生。二是注重教师教学能力的培养。我校教师的学历合格率为100%，大专及以上学历占90%，小学高级教师占80%。学校经常组织教师学习现代教育理念，掌握现代教学技能，广大教师积极参与各项教育教学能力竞赛，从2005年至今，学校多次获区教育教学质量等级奖及特等奖，教师和学生共有2000人次分别获县、市、省、国家的各种奖励。培养出8名市县级骨干教师和一大批校级骨干教师。三是注重队伍结构整合，全面推进素质教育。我校教师年龄结构合理，老、中、青三代在我校形成了“老年教师当模范、中年教师做示范、青年教师合规范”的良好风气。

三、办学条件日新月异

我校从实际出发，坚持特色创新，克服种种困难改善学校基础设施建设。现今，学校占地12873平方米，教学楼、食堂、办公室、会议室、图书室、阅览室、计算机室、等用房布局合理、设施完善、使用方便。真正做到了校园绿化、净化、美化。有标准的篮球场、羽毛球场及100米直跑道、200米的环形跑道。体育卫生、艺术教育、信息技术设施设备完善，各指标均达到小学合格标准。学校藏书近10万余册，各学科音像教材齐全，每年用于增添此类设备的专项开支达万元。

（1）、为改善学生的住宿条件问题，学校积极申请，多方筹措灾后重建资金，筹措资金20万多元开展硬件建设改造的。进行校园配套改造，其中投资10多万元构筑绿化带240㎡；投资6000元添制幼儿园设施一套，还投资5万元对学校所有教室及功能用房安装了窗帘，投资6万多元将学生宿舍的窗户全部换成铝合金防护栏，装上了防蚊纱窗。

（2）、不断完善现代教学设施，为教学手段现代化提供了保障。建起了高标准的多功能教学室；学校筹措资金达千元装上了高速宽带网，开通了“天网”——远程空中教室，使乡村的孩子也能享受到优质的教育资源。在此基础上，学校建起了校园局域网，将中央电教馆、绵阳电教馆、绵阳教育信息网等多家教育媒体和网站链接在一起，进一步方便了教师和学生对优质教育资源的开发和利用。

（3）、积极筹措资金添置教学器材和设备，改善教学条件。悬挂名人画像及标志牌70余幅。还添置了6000余元的“竹’展制品。投资近3000元购置体育器材，投资2000元安装了现代化的校园广播，为广播室配备了电视机、影碟机和远距离无线麦克风。做 3 室外绿色、环保文化墙壁1500㎡，拿出5万元购买军鼓，成立校女子军鼓队。

四、学校管理效高质优(一)学校行政管理

我校以教育改革为动力，创建科学的管理体系，创建适应素质教育的科学的管理机制，构建“德育为首，教学为主，素质为重，育人为本”的育人模式，实行“重基础、重能力、重实践、重个性、求创新、求发展”的教育教学原则，形成“巩固优良校风、优质教学、优化个性，全面育人的办学特色，坚持面向全体学生，以人为本，以学生身心健康，全面发展及可持续发展为前提，以培养学生创新精神，实践能力和合作意识为重点，以学生主动、活泼学习为动力，达到使学生“会做人、会求知、能创新、身心健、有特长、出人才”的育人目标。

学校建立适应素质教育的科学的管理机制，形成以校长为核心领导班子，组成勤奋务识、廉洁高效、开拓进取的领导集体，群策群力、狠抓管理，依法治校，学校管理日趋规范化、民主化、科学化、盘活人力资源，激发了教职工的工作积极性、主动性和创造性，促进学校办学效益上新台阶。

学校通过多种途径努力，全体教师确立以人为本的管理思想，树立学校的发展和学生的发展是学校一切工作的核心，并形成共识。

（二）德育工作管理

1、“文化特色”树形象

学校开展多种形式活动让每一面墙壁说话、让每一个景点育人。坚持每周一上午举行升国旗仪式，坚持国旗下的讲话，对学生进行爱国主义教育。以校园板报、班级板报、校“竹”之声广播站等为宣传阵地，加强思想品德教育。经过广大师生的努力，我校面貌日新月异，校园整洁、文明、文化氛围浓厚。加大德育制度建设。学校制定了一系列的制度，规范师生行为。针对新时期学生特点，我们加强学生心理研究，探索不同年龄、不同类型学生心理特点，全面安排德育工作内容，建立更有时效性、针对性、科学性从而更具成效性。我们坚持把政治思想教育、社会主义荣辱观教育和行为规范教育，培育优良校风作为德育工作的重点，建立学校、家庭、社会三位一体的德育网络。

2、“礼仪教育”正行为

学校历来坚持多形式、多渠道的正面教育，引导学生人人懂文明，人人争做文明学生。一是每学期开学初，对学生进行一周的入学教育，及行为习惯养成教育。组织学生 4 学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》以及《文明礼貌读本》、《礼仪三字经》，让学生明白做文明学生的准则；二是利用每周升旗仪式中的国旗下讲话，根据我校“雅毅德育”特色教育，制定了雅毅教师誓词、标准，雅毅学生誓言、雅毅学生行为习惯‘九做到’和雅毅三字经，在师生中形成了‘雅毅人、讲规范、树品行’的意识。三是在校园内设立文明、礼仪标语牌：如“请使用文明语言”“请讲普通话”“轻声、慢步、礼让、右行”、“宁可绕道百步远，也不践踏半寸草”等，让环境感化人；四是利用班会时间，让学生自由发言、讨论，对校内外事件发表评论。设立礼仪岗、监督岗。学校在校门口设立礼仪岗，全校各班轮流值周，进行礼仪示范，与入校师生、来宾互致问候，让大家一进校便有一种亲切、温馨之感；在校园内主要位置设立监督岗，志愿者轮流值岗，对个别学生的乱扔、乱丢等不良行为进行监督，制止一些不文明行为的发生。同时，通过组织开展主题班会活动，优秀班级评比活动，三好学生、积极份子、十佳队员的评比活动，开展以“纪念雷锋“、学习先进等为主题的活动，培养学生爱国情操，开展以”十佳歌手大赛"、“文艺汇演”为主题的校园文化活动，开展“学生趣味运动会”、“拔河比赛”“班集体在我心中”、“我与祖国同成长”“五星红旗下”、“学雷锋，争当爱校爱班标兵”等主题班、队会，教育了学生思想认识的提高、良好行为习惯的养成。与此同时，我们还结合社会实际，适时开展活动，比如：利用３月５日学雷锋活动日，我校少先队大队部、政教处、工会组织部分师生到忠兴敬老院慰问老人，带去了慰问品，还表演了文娱节目，帮助老人干力所能及的劳动，此活动的开展受到了社会的好评。另外，我校师生还为贫困学生和身患重病的教师共捐款二万余元，给予帮扶。

（三）教师管理

1、制度管人

学校制定了《学校管理制度》、《教师评价方案》、《教师考核方案》、《教师奖惩办法》、《教师绩效考核方案》、《教师考勤管理制度》等一系列制度，规范教师队伍，奖惩分明，充分地调动了广大教职工的积极性。

2、活动育人

学校开展评选先进教育教学工作者活动，开展师德之星的评比活动，从德、勤、绩、能等方面对教师进行全面考核，在教师中形成人 人争先，人人争优的局面。开展行风评议活动，加大对教师德行的监督；开展学习典型事例活动，以“乡村最美教师”榜样的力量感染教师。近几年来，学校涌现了大批爱岗敬业、无私奉献的先进教师。

3、培训兴人

一支高素质的教师队伍，是学校可持续发展的关键。我们以提高教师队伍素质为核心目标，鼓励教师参加继续教育，积极研究，勇于创新，提升自身素质。

学校将教师培训纳入正轨，培养教师的学习自觉性，鼓励教师积极参加各类培训，提升自身素质。近几年，我校已有多人参加了专升本的自考学习，有6人已取得本科学历。全校教师均取得普通话二乙等级以上证书。全部取得信息技术考试合格证书。

加强校本培训和上级举办的专业培训，拓宽教师培训渠道。通过举办讲座、观看录相、听观摩课等形式，提高教师的专业素质。近年来，先后安排20名教师参加国培，所有教师参加了市、区级课改培训，全员参加学校举办的校本培训。

4、加大教育宣传力度，更好地展示学校风彩，我校制订完善了相关奖励细则，鼓励广大教师向报刊电台投稿，近年来，我校师生先后向各种报刊投稿达120余篇。

（四）学生管理

学校重视培养和调动学生的积极性和主动性，让学生进行自我管理，自我教育，自我监督，发现典型及时表扬。

1、强化安全工作。多年来，我们一直坚持“安全第一、预防为主”的方针，把安全工作作为教育工作的重中之中，狠抓三个“确保”，时刻绷紧安全弦。一是确保校舍安全；二是确保饮食安全；三是确保交通安全。我们狠抓制度建设，层层签订目标责任书，明确责任，确保措施到位。本学期我们在协同工商、社区、派出所等部门强化学校的周边环境治理的同时，先后出台了《小学安全隐患排查报告制度》、《小学教师值岗制度》，制定了《学校安全事故应急预案》《防汛应急预案》和《交通安全实施方案》等各类情况的应急措施，与班主任、科任教师、值岗教师层层签定安全责任书，明确职责，责任到人。再者，通过安全教育月、安全教育报告会、观看安全教育录像等形式，进行全面系统的教育，增强意识。学校在所有节假日、寒暑假等假前都要给每位学生发一份《致家长的安全告知书》。

例如，在校舍安全方面我们做工作细于平日，防患于未然；近年来，学校投资3000多元对教学区及学生宿舍添置了灭火器。又如，为有效地推进我校疾病防控工作，学校制订了《某小学疾病防控工作实施方案》，成立了以校长为组长，政教主任为副组长，各班主任为成员的领导小组，先后多次召开班主任会议，开了2次家长会，进行宣传，出黑板报3期，办固定宣传栏1个，印知识手册500份，同各班主任签订了责任书,坚 6 持晨检。在每天早晨8:20，根据相关症状做好记载。加强消毒。寝室、教室保持开窗通风，衣服、被褥定期暴晒。学生离校后，坚持对学生桌椅、楼道扶手、玩教具及户外大型玩具用84消毒液消毒。花费1000元购买84消毒液等药品，校长亲自参与对校园包括寝室、教室，厕所的打扫及喷雾消毒。

2、实施四大工程。

a、“好习惯伴童年”养成教育工程;我们分别从学习习惯和行为习惯入手，本着“稳扎稳打，螺旋式上升”的方针，分层次，分阶段制定了详细的三年规划并细化为月度目标。

b、“让每颗心灵都闪光”育人工程；我们进行了少先队小干部任用制的改革，通过公示岗位，自主选择，竞争演讲，现场答辩，民主投票的程序，队员人人上台亮相，人人参政议政，成为少先队真正的主人；

c、爱心救助工程;为帮助家庭贫困的同学渡过难关，小学少先队员们自发成立了“爱心基金会”，启动了“小学爱心救助工程”。

ｄ、“文化校园”建设工程；我们从每周一的升旗仪式入手，由旗下演讲，整齐的服装，矫健的步伐，全校师生的注目，再加上一周的全校秩序督导和环保志愿者值勤，这些都极大地激发了队员的集体荣誉感和主人翁意识。

（五）教学管理

1、加强校本研究

（1）狠抓备课。中青年教师参与上课活动，并积极申报校级及以上公开课。落实常规制度。本，教导处严格规范了常规管理检查督导制度，以促进教师“六认真”工作的高质量开展。本学期，我们落实了每月常规检查制度，每月教导处组织人员对教师的集体备课、作业、听课等情况进行专项检查，每天坚持2次课堂抽查，及时总结反馈，提出整改意见，不断提高“六认真”工作的质量。

（2）强化“课改“。“教学问题大家谈”活动聚焦课改热点。各个教研组都能根据学科特点精心确定主题（数学组的“解决问题的策略”，语文组“语文练习设计、批改评价”、艺术组“如何活跃艺术课堂”、体育组“如何提高学生体育课的兴趣”、电教组“如何培养学生的操作能力”）教师能精心准备、踊跃发言，相互间的取长补短，有效地帮助教师解决课改的新问题。本何菊兰、周桂芝等数学组的交流、张云华、赵丽萍等语文组的探讨效果显著，深受众人好评。

7（3）坚持学科调研。近年来，教导处重点抓好教学质量。对学科教学质量加大调研力度，对薄弱学科或薄弱班级实行调研跟踪制。校长、主任深入课堂听课、讲课；坚持学科教学质量调研。对学科教学质量加大调研力度，对薄弱学科或薄弱班级实行调研跟踪制，加强了后进生的管理，建立了跟踪档案，积极探索转化途径，做到对象明确、内容落实，辅导到位，记载详尽，提高转差实效，切实做好学困生的帮辅工作。

（4）强教育科研，促全面发展

我校坚持走科研兴校的道路，十分重视教育科研工作，强化“课改“活动。“教学问题大家谈”活动聚焦课改热点。各个教研组都能根据学科特点精心确定主题（数学组的“解决问题的策略”，语文组“语文练习设计、批改评价”、艺术组“如何活跃艺术课堂”、体育组“如何提高学生体育课的兴趣”、电教组“如何培养学生的操作能力”）教师能精心准备、踊跃发言，相互间的取长补短，有效地帮助教师解决课改的新问题。

在具体的工作中，我校切实做到了“四注重”。

一是注重教育科研网络建设。形成校长亲自抓、分管校长主要抓、教导主任具体抓的教育科研格局，确保教育科研工作领导重视、组织有力、落实到位。

二是注重学校教育科研管理。我校做到制度、课题、奖励三落实：学校制定教育科研制度，把教育科研作为老师考核的重要内容，使其正常化、规范化、程序化；我校现有4个校级课题、2个市级课题和一个省级课题，从参与人员到参与班级、从总体部署至具体方法都有明确的安排，确保课题的扎实开展。

三是注重课程改革，减负提质。我校专门制定了具体的减负提质措施，改变过去的教师灌，学生接的老做法，奖励广大教师创新改革，寻求新的、科学的教育教学方法，让学生在轻松愉快中学习、成长。

四是注重教育科研科技化。我校的大部分教师办公室均配有高性能的电脑，并接入宽带互联网，让教师能第一时间了解、学习先进的教育理念，掌握现代的教育教学技能。并建议教师多使用多媒体教学设备，以提高教学效率、优化教学质量。2010年省级课题“教师专业化成长校内途径研究”、2011年市级课题“义务教育阶段减轻学生课业负担”以及三个区级课题也在积极研究之中。

因学校教科研成绩优秀、效果突出，学校连续4年被评为游仙区教师教育暨教育研究先进集体。2011年被绵阳市教体局确定为游仙区唯一一所农村“义务教育阶段减轻学生课业负担”实验基地校，同年被游仙区教体局确定为游仙区农村小学唯一一所“提高 8 课堂效益”实验研究学校。

（5）努力提升，发挥示范学校辐射作用

为了发挥作用，本学2次送教8节到联系学校，选派周桂芝、范红艳送教到凤凰小学献课。同时迁派骨干教师外出取经学习，本学年先后选派赵丽萍、王潇潇等老师参加了省、市语文研讨班的学习。

近年来，学校先后荣获“绵阳市青少年科技教育示范学校”、“游仙区安全管理示范学校”、“游仙区课程改革先进学校”等殊荣，学校综合目标考核连续七年被评为小学教育特等奖。在2011至2012中，“学校办学水平综合目标考核”和“教育教学质量”均被评为游仙区“特等奖”，学校集体荣获国家、省、市、区表彰200余次，学生有1500余人次获国家级、省市区级奖励，今年参加市级科技劳技制作比赛的作品被绵阳市电视台专题采访，彰显了我校素质教育的优秀成果。

2、构建校本课程竹文化

我校把竹文化纳入校本课程，深入开展竹文化教育，让竹文化切实走近课堂、走进学生的生活。

一是把竹文化融入到各学科的教学中，要求教师们在平时的教学过程中注意将学科教学与竹文化教育结合起来。如，在语文教学中融入竹诗文的学习，以古往今来与竹有关的诗词歌赋为基础，编写校本教材《竹颂》（该校本教材２００９年起已经正式走进课堂）：举行竹诗词朗诵比赛，竹文化知识竞赛等活动。在美术，书法教学中侧重介绍中国书法发展历史等等，并且以竹为写生对象等，在科学课，研究课上开展竹林护养，研究竹生长的探究活动等，让学生了解竹的整个生长过程及其特性。

二是以竹为载体，开展丰富多彩的竹课。如，以乡村少年宫为平台，成立书画特色班，对竹进行素描和野外写生，用以发现竹之美，画出竹之精神。成立“忠小艺术团”，精心排练竹风情的舞蹈和歌曲，展现竹之精神。“小作家”活动组的孩子们在作文中描绘竹的美丽与品格。引领学生自己动手制作简易竹制品及竹食品，培养学生实践与创新能力，并渗透艺术和人文精神得熏陶。

三是建立“竹之声”校园广播站，围绕竹文化设计内容丰富的播音内容，广泛宣传我校的竹文化。

3、做好帮辅工作

做好学困生的帮辅工作是提高教学质量的又一举措，平时我们加强了后进生的管 9 理，建立了跟踪档案，积极探索转化途径，做到对象明确、内容落实，辅导到位，记载详尽，提高转差实效。

4、丰富各项活动

（1）创办“竹韵课堂”，培养审美情趣。我校十分注重学生的心理调节，强调养性怡情，充分挖掘学生潜能，注重让学生回归自然、感受自然、。同时学校还结合时令抓住“雷锋日”、“妇女节”、“奥运年”等契机举办相应活动，让学生走进自然、接触社会、享受生活。

（2）努力研究科技、劳技、综合实践活动课程。

完善科技、劳技、综合实践活动的管理机制，每月定期召开科技、劳技骨干教师和辅导员会议，明确活动目标，积累活动资料，探讨活动模式。2011年11月22日，我校申报18件科技劳技创新作品，52件科幻画和手工制作作品，9篇科学幻论文。9篇实践调查报告参加游仙区第二届科技劳技创新大赛，成绩斐然。2012年4月19日-23日，在绵阳市南河体育中心举行的绵阳市义务教育阶段学生“为生活而设计”创新实践活动成果展评中，5件作品获一等奖，7件作品获二等奖，12件作品获三等奖，10件作品获创意奖，11件作品获制作奖。在绵阳市首届学校少年宫科技制作设计大赛中，我校代表游仙区参赛并获得了一等奖一件、二等奖二件、三等奖二件。近年来，我校在学生科技创新教育领域取得了令人眩目的成果，学校师生历年多次在省、市、区举行的科技小发明、小制作比赛中获得各种奖项，学生的综合素质得到全面的锻炼和提高。今年5月我校学生发明的《摘果器》和《多功能扫帚》受到了绵阳电视台的专题采访，并在绵阳二频道播报。

（3）平时兴趣小组活动丰富。本学年我们成立了乒乓、篮球、田径、舞蹈、象棋、美术、手工、电子等平时兴趣小组，利用乡村少年宫开展活动，做到活动有方案、检查有记录、活动质量高，丰富了学生的学习生活。在此基础上，学生参加各级各类比赛成绩喜人。2008年组织学生30余人参加绵阳市“网络歌手比赛”，唐铭蔚获“十佳歌手”称号，文芮、何鲜等十一位同学分获市级一、二等奖。组队30人参加阳光伙伴比赛获区B组学校第二名。2009春参加游仙区校园文化艺术节，某小学参赛节目舞蹈《小戏迷》获特等奖，课本剧《留守的梦》获一等奖，并被游仙区政府抽调参加“庆五一”文艺演出。2009.12建国60周年爱国主义教育读书活动文艺汇演一等奖，2010.6游仙区2010中小学艺术节合唱比赛获二等奖，2011.5庆祝建党九十周年“感恩奋进”文艺汇演舞蹈 10 获一等奖。2012.4游仙区第三届小学生校园艺术节舞蹈比赛获一等奖、器乐比赛获二等奖。

（4）开展常规活动，促进学生发展。近年来，学校先后举行了全校性“快乐杯”溜溜球大赛、“我爱学校、为你添彩”演讲比赛等，举办了第二届校园十佳歌手比赛，文芮、吴冠男等十名同学夺得“校园十佳歌手”称号，丰富了学生课余生活。

（六）体卫工作管理

1、规范体育课堂教学

我们严格执行国家规定的课程计划、教学计划和教学大纲。体育教师学习了《学校体育工作条例》，从根本上杜绝了课程计划和教学计划的随意性、盲目性。从体育课、课间操、体育器械室和特色活动四个方面加以规范整顿，彻底改变了以往体育课堂教学随意性，课间操不规范以及体育活动形同虚设的局面，从思想上、行为上使学校体育工作得到了改观。从备课、讲课、组织活动等方面做了详细的规定，从而使教师在工作中有所遵循。

2、完善体育设施

多方筹措资金，建立操场、蓝球场、壹乐园、乒乓球台和沙坑，摆脱了学生无处锻练身体的局面。

3、丰富体育活动

加强体育课堂教学和课外活动的有机结合是开展体育活动的有效途径，同时也能增强教育效果。为此，我们先后组织了多项体育活动，如拔河比赛、定点投篮、踢毽子比赛、50米接力赛等，不仅促进了学生健康体魄的形成，而且还丰富了学生的校园文化生活，使学生的身心得到了全面的发展。2009.12游仙区中小学排球比赛小学组甲组第五名，2010.12游仙区中小学第三届排球比赛甲组第二名，2011.6分获绵阳市第三套幼儿早操比赛大、中、小班市级二等奖

4、加强监测监管。坚持以《学校卫生工作条例》为标准，对学生健康状况实时监测，培养学生良好的卫生习惯，不断改善学校的卫生条件并加强对传染病、学生常见病的防治。加强食堂卫生安全，经常进行检查，及时消除不卫生因素。

（七）、后勤财务管理

加强后勤保障，提升服务意识。提高后勤职工的服务意识，要求后勤职工将学生像自己子女一样对待，耐心细致，微笑服务。

严把食品安全关，坚持食品留样制，做到一清、二洗、三消毒，合理搭配饮食营养。在米、油、盐、面、粉、菜的采购上，我们要求卖方必须证照齐全，我们宁愿价格高一点，也坚决不买过期变质食品。

抓好学校的财务管理，为学校当好家。一方面。我们严格执行上级文件的收费标准，不乱收、多收学生一分钱；另一方面，我们 为学校精打细算，将每一分钱用在刀刃上，保证了学校各项工作的正常开支。

建立健全财产和校舍校产档案，完善管理制度，各项管理有条有序。

1、加强财产管理的领导，实行分层管理，层层落实责任制，建立总务处具体抓班主任负责本班的财产管理，各班办公室由办公室负责人负责，各功能室由管理人员负责的管理体系。

2、班主任加强本班的财产管理，各班设立一名财产管理员，及时的汇报班级的财产管理情况及损坏现象，报总务处备案。

3、各办公室由办公室负责人管理，对各种物品及时检查及时处理。

4、各功能室管理的人员，能认真负责好功能室的各种物品的管理，包括门窗、电器等，做到认真检查，发现损坏或其它安全因素能及时处理。

C．存在问题和下一步努力方向：

我们在创得示范小学的过程中，取得了一定的成绩，但仍存在不少问题亟待解决。在工作中也还有许多隐性障碍：一是教改措施不力，家长的教育观念同实施课程改革要求有较大差距，观念转变比较困难；二是学校办学条件硬件设施较好，但实验器材配备不齐，明显落后。但我们深知：

机遇与挑战并存，成功与艰辛相伴，在今后的岁月里，我校将依法治校，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，进一步提高教师的思想觉悟和业务能力，不断充实和采纳现代化教学设施和手段，提高我校的教育教学工作质量，推动我校朝“管理科学化，条件现代化，育人全面化，质量优质化”的方向迈进。我们将以海纳百川的胸怀、鹰击长空的气势，迎接新的挑战。我们相信，在上级部门的正确领导下，用每一位辛勤园丁的智慧双手，一定能创造美好的未来!

某小学

市级文明单位复查汇报材料 篇3

自XX年我校成功创建市级文明单位以来，我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，努力践行科学发展观，认真贯彻执行省市县关于创建文明单位的指示精神，在市县文明办和教育主管部门的正确领导下，结合我校具体实际，高度重视学校文明单位的创建工作，狠抓三个文明建设，积极创建市级、省级“文明单位”，各项工作取得明显成效，现将有关工作汇报如下。

学校基本情况

新化一中原名为“新化实学堂”，创建于l898年，已有111年的办学历史。建校百余年来，为社会培育了四万余名各类优秀人才，成就辉煌，人才辈出。民主革命先驱陈天华、毛泽东的老师罗元鲲、全国政协常委、原广州军区副司令龚谷成将军等是其中的杰出代表。

学校现有校园面积274亩，学生5000余人，教学班72个，教师263人，教育设施齐备，教学质量稳定，校园环境幽雅，四季景色宜人，被誉为“聆教圣地、读书天堂”。现为“湖南省示范性普通高中”、“湖南省现代教育技术实验学校”、“湖南省园林式学校”、“湖南省绿色学校”，先后荣获“湖南省文明卫生先进单位”、“1998-XX年度省群众体育工作先进单位”、“湖南省优秀基层党校”、“市党建示范点”、“市禁毒教育基地”、“市德育工作先进单位”等数十项荣誉称号。

文明单位创建情况

一、全力以赴重创建，扎实稳步上台阶

文明单位建设活动，是精神文明建设活动形式，是一个单位把三个文明建设有机结合，做到两手抓、两手硬，实行一体化管理的有效形式，是把精神文明建设落实到基层的载体。我们的理解是：创建是基础，保持和发展是方向。学校常设了“创建文明单位领导小组”及创建办公室这一机构。学校领导班子虽有调整，但都根据班子结构，及时进行了相应的调整和加强，保持了工作的连贯性。现学校创建省级文明单位领导小组由学校校长、党总支副书记谢彦兴任组长；总支书记伍贤义和校级领导戴修才、伍贤惠、杨贵华、欧明仁、张杰、贺敦忠任副组长，杨贵华同志具体安排、实施工作；创建工作领导小组下设了办公室，由杨贵华副校长任办公室主任。

学校一贯把创建工作纳入重要议事日程和目标管理机制之中，与行政工作一同计划，一同部署，一同检查评比，要求具体，目标明确。学校根据上级要求，层层落实责任，考核奖惩，各条块的工作均实行部门领导负责制。创建领导小组每月研究工作，工作开展有条不紊；全校教职工、学生及教职工家属全员参与创建活动。学校深入开展“做文明市民、当文明职工、争文明家庭、创文明科室、建文明单位、树文明新风”的活动，积极参与文明社区创建活动。长期严格考核，定期评选表彰清洁卫生先进班、文明寝室和流动红旗班。全校性的计生、绿化、卫生、安全、档案、综治、普法等工作常抓不懈。

二、精诚团结抓管理，凝心聚力谋发展

XX年年4月新班子上任后，旗帜鲜明地提出了“全心全意依靠全体教职员工办学”、“民主决策、专家决策、科学决策”、“民主管理、制度管理、科学管理、和谐管理”的管理理念，并贯穿于学校一切管理工作之中。首先是切实加强了领导班子建设，完善“校长全面负责、党总支保证监督，教代会民主管理”的管理体制，不断创新管理手段，领导班子团结、务实、勤政、廉洁、高效、进取，经常深入教职员工之间，倾听教师呼声。二是加强教师队伍建设，积极稳妥地进行了人事制度改革、分配制度改革和课堂教学改革，大力加强了教师职业道德建设，建立健全激励机制、竞争机制和评价机制。三是加强民主管理、制度管理，切实加强校务公开、财务公开，充分发挥教代会作用，做到民主管理、科学管理。XX年年10月31日至11月2日、2010年3月3日至5日成功召开的第十届教职工代表大会第一、二次会议充分体现了民主管理的特色，鼓舞了人心，提升了斗志，极大地增强了教职工们的主人翁责任感，充分调动了全体教职工教书育人的积极性。四是办学目标目标明确，办学行为规范。我校提出的办学总目标是：内抓管理，外树形象，继往开来振兴百年名校，深化改革、加快发展，同舟共济打造一流品牌，真正把学校办成“改革、试验、示范、高质量、有特色、现代化”的市内第一、省内一流、国内一类的示范性普通高级中学。

我校坚持依法治校，以德治校，民主治校，科学治校。学校坚决贯彻执行上级指示和文件精神，认真完成上级交给的各项任务，学校政令畅通，各部门分工合作，工作良好。学校领导班子成员加强了领导班子自身建设，特别是加强了党风廉政建设，学校实行校务公开制度，学校领导班子团结民主、廉政勤政、务实高效、开拓创新，赢得了全体师生员工的拥护。

在正确的办学思想指导下，我校严格规范办学行为，新生录取严格按规定招收，新生分班用电脑派位按录取分数线均衡编班，均衡配备师资。在收费上，严格按收费文件收取费用，与每一个教职工签订了杜绝乱收费行为的责任状，坚持“谁主管、谁负责，谁收费、谁负责”的原则，从制度上杜绝了乱收费行为。

三、多管齐下抓德育，活动丰富显成效

我们始终坚持科学的人本管理观，坚持育人为本，把德育工作放在首位，学校德育工作呈现出系列化、趣味化、网络化、科学化的特点。一是高度重视德育教育，成立了德育工作领导小组，负责全面贯彻德育工作理念和实施各项德育工作。二是全面更新德育理念，提出了把“一切为了育人、热爱关心善待每一个学生作为学校一切工作的出发点和归宿”的育人工作理念，树立了“四个第一”即“生命第一、安全第一、健康第一、学习第一”的安全工作理念和要求学生做到“五个学会”即“学会做人、学会学习、学会生活、学会合作、学会创造”的育人理念。三是德育教育系列活动丰富多彩，长期深入开展了“弘扬新风尚、树立新形象”系列德育活动：从剪长发、乱发、怪发入手严格规范学生行为，塑造一中学生“青春、健康、勤奋、进取”的新形象；组织了学生远足活动、学雷锋活动、学生广播体操比赛、军训比赛（2010年学生军训汇报表演获全县一等奖的第一名）、“五•四”系列活动等各种德育活动；年年成功举办了文体节，2010年12月28日，成功举办建校110周年系列庆祝活动，特别是举行了精彩绝伦、广受好评的校庆文艺晚会；学校还利用黑板报、校园广播、校园局域网等校内宣传媒体经常开展思想教育、校史教育、法制教育、禁毒教育、心理健康教育等教育活动。四是大力加强安全保卫工作，深入持久地开展了“平安一中”和省、市“安全文明校园”的创建工作，创造了稳定、平安、吉祥的校园环境，全年无安全责任事故，学校校风、学风良好，好人好事不断涌现，学生思想品德合格率100%、优良率90%以上。

四、全力以赴抓教学，坚定不移促教改

我校始终以教学为中心，坚持不懈抓教学常规：一是严格执行《新化县中小学教学管理规程》，用职代会通过的《考核细则》落实管理措施，对学生学习纪律和教师上课、辅导、教案、作业定期检查，及时公布，落实整改，检查结果与津贴挂钩。二是从2010年下期开始，由工会牵头，教务处、教科室全力配合，组成“督教评课专家组”，长期开展全校性的督教评课活动，推门听课，当堂评课，当堂定级。三是全校早晚自习实行坐班制，管理学生的辅导、安全、纪律等。四是积极应对高考，高三复习面向全体，因材施教，培优补差，提强补弱，扎实开展“周周练”活动。由于我校教学常规抓得硬、实、细、新，在10年上下期县、市教育局教育教学常规检查中，我校常规管理工作均获好评。

我校坚定不移走科研兴校之路，立足课堂教学搞教研教改。一是鼓励教师撰写论文，参加各级教学比武，积极开展课题研究，承担了“以人为本，构建和谐校园在农村高中的实践研究”等多个国家级、省市级课题的研究工作。二是积极组织教研活动和集体备课活动。从制度上、从课程表和时间的安排上充分保证教研活动和集体备课，评选优秀教研组和教研组长，制订了一系列教研教改奖励方案。三是积极稳妥地推进新课改。以学生为主体，倡导“自主、合作、探究”的学习方式，鼓励学生独立思考、勇于质疑；派教师多批次参加本地和外县市的各种教学研讨和新课改培训；高

一、高二严密组织模块学分考试和学分认定；加大新课改投入，投资200多万元将72个教室装备成市县第一、全省一流的高标准多媒体教室，通过补助的方式分期投入150余万元鼓励教师购买笔记本电脑运用于教学，教师学生收益大。

五、师德教育聚人心，人文关怀凝民力

复查回访汇报材料 篇4

情 况 汇 报

尊敬的各位领导、星评专家：

您们好！

首先，我谨代表明凯国际酒店全体员工向在百忙之中抽出宝贵时间，莅临酒店开展星级饭店评定性复核工作的各位领导、星评专家们表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！我们真诚期望，通过本次复核能为我们经营管理中存在的问题和不足给予指正和帮助，为酒店今后能进一步规范管理，提高服务水平和服务质量，有着重要而深远的意义，也为酒店保持、捍卫四星级饭店荣誉和企业未来健康、持续发展奠定坚实的基础。现将有关情况汇报如下:

一、酒店经营管理情况

2014年，明凯国际酒店在市旅游局的领导下，认真贯彻落实国家旅游局提出的“安全、质量、秩序、效益”四统一的精神，以2010新版《旅游饭店星级的划分与评定（GB/T14308-2010）》为准绳，以提畅节检消费为重心，坚持“关注宾客、关注员工、关注细节”的经营理念进行经营。但年初以来，因受宏观政策的影响，饭店餐饮行业的形势一路下滑，营业收入降幅极大，特别是高中端酒店亏损严重。我酒店整体情况与全国餐饮业面临的情况一致，1～8月份同比下降30%左右，九、十月份因教育消费缘故有明显回升，但与往年相比仍呈现下滑趋势，截止今年十一月我酒店餐饮营业收入同比去年下降31个百分点。今年5月，酒店在陕西省被旅游协会、授予“最佳品质酒店”殊荣。成功接待了国家、省市级大小会议129次，圆满完成了中共中央政治局委员、中央政法委副书记王乐泉、国务院国家发改委副主任徐宪平、中共陕西省委书记、省人大常委会主任、省委副书记的接待任务，并先后接待外宾86人次。

二、对标自查整改情况

根据国家旅游局颁布的国家标准《旅游饭店星级的划分与评定（GB/T14308-2010）》，酒店认真组织统一学习理解、宣传贯彻实施，提高全员星级酒店标准意识。结合酒店今年评定性复核，一是成立星评工作领导小组和星评办，落实目标责任，制定迎检工作时间安排表，做到分工明确，责任到人；二是加大宣传、培训力度，召开动员大会，在酒店范围内营造人人重视、人人参与的氛围；三是根据经营实际，修订酒店规章制度和操作手册，促进和保证服务质量管理工作有章可循，有据可依；四是要求各部门对标进行自查打分，对自查出来的问题，制定整改方案，专人负责落实，确保质量进度和整改达标。

三、加强安全意识，保障企业发展

酒店始终坚持“安全第一，预防为主”的安全管理方针，与各部门（包括外包部门）签订安全目标责任书，将安全工作与个人绩效挂钩，落实层层责任制，建立“分级管理、按级负责、权责一致、各负其责”的治安、消防、安全生产责任体系，促使安全、检查、宣传、教育工作职责更明确，责任更到位。在日常工作中，加强了日查、周检、月检，每月向市级相关职能部门汇报特种设备运行情况，发现问题立即整改，及时消除安全隐患。在各类节假日和重大接待工作前，酒店都提前布置、检查和制定治安、消防应急预案，将每一步工作都落到实处，保障了在店客人人身、财产安全和酒店员工、资产、设备安全。酒店还按计划完成了消防设施维保、空调系统维保、电梯维保、监控设施维保、锅炉大修等工作，确保了酒店设施设备的安全、高效运营。

食品安全方面，酒店积极采取多种措施，加强食品安全卫生管理，切实把好餐饮出品关和原材料采购验收关，定期对食品原料的存放、操作流程、环境卫生等进行检查，使食品安全工作深入人心。在重大接待时做好菜品留样工作，以此保证食品安全和宾客饮食安全。酒店针对VIP接待和大型会议、婚寿宴就餐人员较多的情况，自觉接受市卫生执法部门的监督和指导，酒店开业至今未发生食品中毒和消费者投诉事件。

四、以人为本，注重培训，和谐发展

酒店严格遵循高星级酒店的行业标准，积极开展培训工作，坚持抓好每月一期的新员工入职培训，严格按照培训计划实施各项专题培训。2014年1～11月酒店组织培训32期，部门组织培训124期共培训2170学时。采取看光碟、授课，情景模拟、技能展示等多元化培训方式提升员工的服务质量、服务技巧、英语接待水平等技能，为稳定服务质量提供了有力的保障。

酒店坚持开展健康有益的各类文化活动，增强企业的向心力和凝聚力。如：举办员工月度生日聚会，员工技能展示活动，关爱留守儿童，举办卡拉OK比赛，酒店还大力倡导部门之间、员工之间团结互助，解决员工实际困难，营造家庭般温暖。同时，注重及时传达上级部门的政策和会议精神，加强引导，树立信心，正确领会政策的意图和目的，在思想道德品质上塑造员工，培养员工对企业的忠诚意识和积极向上、高尚的职业道德，使员工自我价值得以充分体现。

1～11月，酒店好人好事不断涌现，客房部、餐饮部、安保部员工拾得客人手机、钱包共计7次，金额约2.7万余元，都及时归还失主，其拾金不昧的精神一次次让客人感动，体现了酒店员工的高尚职业道德水平，维护了酒店良好的社会形象。

各位领导，此次评定性复核，是对酒店经营管理工作的一次重要检阅；通过四星级酒店评定性复核，也是酒店全体员工的共同愿望和孜孜不倦的追求。对照新标准和规范化要求，我们在管理和服务工作中需要改进的地方还很多，我们将虚心听取各位专家意见，加强学习，不断改进和提高管理水平与服务质量，逐步优化硬件设施。在今后的工作中，我们将会坚持贯彻星级标准和规范化管理，将酒店打造成为具有较强竞争力和品牌影响力的四星级酒店。

2014年，酒店将继续调整思路，重新定位，适应变化，更加注重了解我们的消费群体，开发新的消费生力军，强抓安全管理、员工培训、节能减排，积极探索差异化经营道路，保持酒店可持续发展的良好局面。

我相信，在各位领导、专家的关怀和指导下，通过酒店全员共同努力，熠熠闪光的四星将会继续镶嵌在明凯国际酒店这一宏伟的建筑上。

最后，恭祝各位领导和专家：身体安康！工作顺利！生活愉快！谢谢！

明凯国际酒店

复查回访汇报材料 篇5

迎接市级普通高中标准化学校评估汇报材料

尊敬的各位领导、各位专家：

大家好！

今天，我们非常荣幸地迎来了市教育局领导和各位专家莅临我校进行普通高中标准化学校评估，这是对我们西城中学近1300名师生的关怀与支持，必将对我校今后的发展产生积极的影响。在此，我代表全校师生对你们的到来表示热烈的欢迎，对你们给予我校的关心和帮助致以最诚挚的谢意！现将学校情况汇报如下。

一、学校概况

我们西城中学前身是陕棉十厂中学，创建于1971年，是一所有着30年历史的全日制完全中学，地处西郊阿房二路西纺一村家属区内，2008年9月移交未央区政府后更为现名。学校自建校以来，经过岁月的洗礼和广大教职工的辛勤创业，办学规模逐渐扩大，师资力量越来越强，现有28个教学班，其中初中部18个班，高中部10个班，在校学生1111人，全校教职工107人，专任教师86人，其中高中专任教师39人，初中专任教师47人。

在上级主管部门的正确领导下，全校教师团结一心，努力工作，无私奉献，学校在诸多方面得到了很大的发展，2000年晋升为西安市重点中学。学校先后获得了一系列荣誉称号，是陕西省纺织工业系统重点中学，省纺公司“文明学校”，西安市 “德育十佳学校”，西安市“现代教育技术实验学校”，西安市“教育科研先进集体”，西安市“政治工作先进单位”，西安市“体育

传统项目学校”，西安市“国家体育锻炼标准达标先进集体”，未央区“常规管理示范学校”，未央区“德育先进集体”，西安文理学院教育教学实习基地。

为了实现学校的可持续发展，在不断加强内部管理、增强学校品牌内涵的同时，学校多方筹措资金，每年投入几十万元改善硬件设施，不断优化育人环境，加快教育教学现代化基础设施建设。1998年，学校在全区率先建起多功能教室，为教师运用多媒体教学创造了条件；2002年学校投入几十万元全部更换了原有的486电脑。2003年，学校耗资70万元建设了校园网，31个教室拥有多媒体设备；引进先进的多媒体课件制作系统，添置仿真物理实验软件，开通了有64个终端的校内程控电话。按照市重点标准配备理化生实验室、图书室、阅览室，兴建现代化的美术室、音乐室各一个。这些硬件设施适应现代化教育的需要，改变了一支粉笔、一本书的旧的教学模式，实现了多媒体教学常规化。

我校不但有较前沿的现代化教育教学平台，更重要的是有一批视精神如瑰宝、待学生如子女，敬业爱岗、乐于奉献的教师队伍。学校管理严格，校风严谨，有一套科学、系统、完善的学校管理制度。教育教学成绩显著，多年来高考屡摘区理科、文科状元桂冠，为清华大学、北京大学、中国科技大学、西安交通大学等一流高校输送了不少人才。

“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”是我们不变的办学宗旨，“更高、更强、更新”是我们不断追求的目标。

二、办学思想

长期以来，学校一直坚持社会主义办学方向，全面贯彻落实党的教育方针政策，以科学发展观为指导，认真执行教育法律、法规，依法办学，规范 办学。目前，学校完全消除了大班额现象，在招生过程中严格执行教育行政部门规定，按照学生学业考试成绩与综合素质评价等级按计划录取新生，没有跨区违规招生现象。

1、不断提高全体教职工的政治素质和业务能力。学校坚持每周党员干部和教工政治理论学习制度，做到有布置，有安排，有总结。组织广大教职员工和党员干部学习邓小平理论、“三个代表”的重要思想、科学发展观理论、十七大报告以及素质教育理论等，使全体教职工不断更新教育观念，树立正确的教育观、人才观和质量观。

多年来，我们在广大教职工中开展创先争优活动，教师们发扬未央区倡导的奉献精神、实干精神和艰苦奋斗精神，吃苦在前，享受在后，勤勤恳恳干好本职工作，既教书又育人，政治素养和理论水平大幅度提高。

2、坚持面向全体学生，全面推行素质教育。

学校积极推行课改新理念，全面实施素质教育。在教育过程中尊重每一位学生，努力让他们处在一个公平公正、有利于身心建康的环境中学习。不歧视学困生和后进生，选派工作热情负责、教育教学经验丰富的教师带班带课，每位教师都有帮教记录。通过各种切实有效的措施促进学校自上而下的观念转变，努力通过教师教育方式的转变引导学生学习方式的转变，激发学生的学习兴趣，培养学生自觉学习的习惯，促进学生全面健康发展，学校未发生过迫使“学困生”转学或辍学的现象。

3、以人为本，促进学生全面发展。

学校全面安排对学生的德、智、体、美、劳教育，让学生得到实践锻炼，促进学生全面发展。团总支精心组织每周一的升国旗仪式和国旗下演讲活 动，演讲内容贴近校园生活，切中学生心弦，如《当国旗升起的时候》、《赞美祖国》、《学会学习》、《诚信的价值》、《让我们走近雷锋》等等，这些演讲一事一议，针对性强，对学生起到了潜移默化的教育作用。

每学期语文组都要举办主题鲜明的演讲比赛，演讲形式新颖，有学生主持，有教师参与，或现场采访，或即席评论，当场亮分，培养了学生的参与能力，提高了演讲水平。英语组每学期举办英语短剧表演，有《灰姑娘》、《项链》、《百万英磅》、《双城记》等，教师们精心指导，学生根据剧情需要，身着各式服装，运用简单道具，倾情表演，既提高了英语会话能力，又培养了学生的表演能力，激发了学生学习英语的兴趣。积极开展法制教育、国防教育、安全教育、环境卫生教育等，促进学生全面健康发展。

4、注重培养学生的实践能力和创新精神。

学校重视各年级学生的理、化、生实验操作，实验开齐率达100%，大大提高了学生的实践能力、动手能力，各学科成立兴趣小组，举办形式多样的第二课堂活动，每年都有学生参加省、市、区乃至全国的学科竞赛，不少同学在竞赛中获奖。高中开设的研究性学习，学生完成了许多研究报告，培养了学生的探究创新能力。

三、组织管理

（一）领导机构

学校实行校长负责制，校长经过岗位培训，持证上岗。学校坚持依法办学、依法治校、依法治教。学校组织机构健全，在学校行政管理中能充分发挥党组织的领导保障作用和教代会、工会的监督作用。能发扬民主，倾听民意，勇于创新，大胆改革，不断更新办学理念，拓宽办学思路。学校领导班 子年龄、学科结构合理，廉洁奉公，团结协作，凝聚力强；针对学校发展中的重大问题，能及时召开党政会议，群策群力，尽快解决。学校各项管理制度健全、科学、规范，工作以严、细、实著称，重大决策公开、公正、透明。

（二）学校管理

1、根据国家规定，学校从2009年1月起实行绩效工资。学校制定了绩效工资发放方案，体现了不劳不得、多劳多得、优绩优酬的原则，经教代会审议通过。绩效工资的实施，大大调动了教师的工作积极性。根据区人事局和教育局的安排，学校顺利完成了岗位设置和教师聘任工作。

2、学校各项规章制度健全规范，有关于教学管理、学生管理、人事管理、财务管理、后勤管理的各种规章制度，切合实际，操作性强。档案资料分类科学，管理规范。

3、学校教学管理系统健全，运行畅通，职责明确，措施到位。根据《陕西省中小学教学常规管理基本要求》，认真组织招生、编班以及学籍管理工作，制定课程安排表、编制校历、大型活动安排表、作息时间表。严格执行国家统一编制的课程计划和课程标准，保证开齐课程、开足课时。

（三）教师队伍

1、教师是教育工作的实施者，教师队伍的建设是开展教育工作的保障。本学期，我校在编教师107人，专任教师86人，其中研究生学历6人，本科学历76人，大专24人，学历达标率77 %，中、高级职称占教师总数的58%，教师资格证持有率达98%，各科教师专业对口，年龄、学科、职称结构合理。有市级以上教学能手、骨干教师3人。所有教师都能熟练运用多媒体教学，能使用现代教育技术手段组织教学，95%以上的教师能够胜任小循 环，绝大部分教师能独立设计多媒体课件并实施有效的多媒体教学。

2、学校十分重视对教师的思想政治学习和职业道德教育，利用开学教师大会、周三政治学习、教师座谈会等形式定期进行师德教育，交流思想，提高境界。学校常年坚持单周年级组活动和双周教研组活动，每年一次的教育教学研讨会，已形成制度，全体教师精心参与，不走过场，把教研活动和年级工作不断推向深入。2009年十月，学校还请来香港联成国际教育集团的教育专家为全体教师做了题为《学校西点执行力训练》的专场报告，从学校团队建设、教师责任思维、学校责任管理及中层执行力几个方面做了激情洋溢的演说，增强了教师不断学习、提升自我、团队合作的意识。

3、全校教师都能做到爱国守法，无违法乱纪行为，能模范遵守《中小学教师职业道德规范》。全体教师爱岗敬业、严谨治学、关爱学生、无私奉献，不参与有偿家教，在教育教学过程中没有体罚或变相体罚学生现象。

4、班主任工作是学校工作中最重要的一环，加强班主任队伍的管理、提高班主任的管理水平是学校教育教学工作正常进行和教学质量提高的前提。为此，学校定期派优秀班主任参加省市骨干班主任培训班的学习，定期开展校内班主任工作总结交流会，评先进、树典型、学榜样。注意选拔年轻有为、业务素质高、管理有经验、有爱心的老师担任班主任工作。班主任队伍的整体素质高了，学校整体的管理水平也就提高了。

5、建立了青年教师、骨干教师培训制度，加强校本培训和业务学习，将教师的培训及教师专业成长作为学校重点工作之一。每学期派出师德高尚、教学基本功扎实、具有较强科研能力的教师参加各种形式的培训，仅2009年就组织30余名高中教师参加了全市新课程培训，近30位班主任参加了区 级班主任培训，16位教师参加了2010年陕西省新课程高考研讨会，8位教师分别参加了省市组织的专题培训。这些派出培训的教师回来后能结合教学实际改革创新，在学科教学中起带头、示范作用。学校逐步形成了骨干教师梯队，骨干教师发挥传帮带辐射作用，带动教师队伍整体素质的提高。

6、长期以来，学校一直把教育科研列入重要的议事日程，教师积极参与课题研究，深化对教育理论的理解、消化、吸收，提高教师自身的科研能力。近十年来，我校教师踊跃参与省、市、区赛教、论文竞赛活动，有多位教师在区以上刊物上发表论文。学校每学期组织的大型对外公开课活动，受到听课同行及家长的交口称赞。定期组织教师参加省市教育科研报告会、教改研讨会、教学信息交流会等教育科研活动，每学期开展一次全校性公开课评比、观摩课教学等活动，召开教学质量研讨会，认真分析教学中存在的问题，总结经验和教训。

7、学校要求每位教师苦练教师基本功，写好“三笔字”，在师生中推广普通话，年轻教师在西安市语言文字委员会举办的普通话等级考试中全部达标。落实学校培训计划，对教师进行多媒体应用技术全员培训，鼓励教师在多媒体教学方面大胆改革，积极探讨适合我校特点的教学模式。目前绝大部分教师能独立制作课件，优化了教学过程，增强了课堂的生动性、实效性。

四、教育教学

（一）德育工作

学校成立以校长为首的德育工作领导小组，措施得力，工作扎实。通过多种渠道，认真贯彻落实《德育工作实施钢要》和《德育大纲分年级细则》，优化育人环境，培养健全人格。

1、认真搞好每周一次的升国旗仪式和国旗下演讲活动，深化流动红旗评比竞赛和校园文明监督岗等活动，不失时机地对学生进行爱国主义、集体主义、公德意识和养成教育。

2、每学期至少召开两次德育工作会议，推广学习先进的德育工作方法，突出政治课教学的主阵地作用，寓德育于学科教学中。

3、扎扎实实上好班会课。政教处适时下发学习资料，针对实际推出主题班会，举行班会公开课，推广先进的带班方法和管理经验。通过别开生面的班会活动，引导学生崇尚知识、遵纪守法、树立正确的人生观，激励学生勤奋学习，努力进取，促进良好班风、学风的形成。

4、加强学生在校期间的全程督导，注重学生行为养成教育，出台制订一日常规，对学生到校、两操、课堂、课外活动及着装、发型、仪表、语言、行为等进行全面检查，实行量化考核。开展评“三好”、树标兵活动，表彰先进，激发学生的荣誉感和上进心。重视对学困生帮辅、转化工作，增强教育成效。

5、充分依靠学校广播、电视、橱窗、黑板报、展牌等宣传阵地，办好校园电视台，并做到图片、文字、音像贴近校园生活，常换常新，开放图书室、阅览室，利用多媒体播放录像片和科教片，与此同时，广泛开展丰富多彩的文体活动，开拓学生视野，提高学生综合素质。

6、开好每一次家长会，加强家校联系，坚持正面教育和说服教育相结合。热情接待家长，耐心倾听家长意见，互通信息，共同教育好每一个学生。重视年级和班主任工作，召开班主任工作交流会，相互学习，促进班主任工作全面升级。

7、开展法制教育活动，举办法制教育报告会，增强学生法律意识。结合西安市“法制宣传教育年”活动，制定实施方案，在学生中积极开展学法用法宣传和实践活动，以“争做遵纪守法公民”为主题，开展征文比赛。大力宣传普及法律知识，预防和减少青少年犯罪，将法制教育内容落到实处。我校与三桥派出所开展警民共建，联手治理校园周边环境。

8、重视学生在校期间的安全。学校经常对学生进行全校性的安全教育，提高学生的安全防范意识。严格执行《西城中学关于实施安全带班制度的规定》，保证每天有一位领导和两位教师安全值班，确保学生平安。

9、学校在学生中定期开展国防教育和军事训练活动，每年九月份组织起始年级新生赴华县高塘镇素质教育基地进行为期八天的全封闭式军事训练，增强学生的国防意识，培养学生吃苦耐劳、勇敢顽强的品行。

10、政教处除进行各项常规检查外，还针对不同年级特点，开展教育专题讨论，如“泡网吧的危害”、“同学之间发生矛盾怎么办？”、“师生能成为好朋友吗？”，同学们热烈讨论，上交讨论稿200多篇。开展“中小学生使用电脑与网络情况的调查问卷”，促进学生对热点问题的正确认识。

（二）智育工作

学校始终“以质量为生存、以质量求发展”为立校宗旨，广大教师认真贯彻教育方针，充分发挥学生的主体作用，忧患意识和质量意识不断加强，教育教学质量稳步提高。

1、学校严格执行课程计划，开齐课程，开足课时，按教学大纲实施教学，根据实际增补地方课程和校本课程。从严控制学生的在校时间，保证学生每天在校时间不超过8小时。健全与完善各项教学管理制度，实行领导包 干教研组、教研组制度，建立科学、切合学校实际并在日常工作中运行良好的教学管理机制，使各项教学工作有法可依、有章可循，以制度保障工作的正常开展。

2、学校认真贯彻教学常规，95年率先在全区成为“常规管理示范学校”。各项教育教学档案齐全、规范，教务处健全完善各项监督机制，专门印制了“巡课记录表”，对课堂情况做出了详细的记录，发现问题及时解决。完善教学评价制度，以发展的眼光评价教学和教师，为教师改进教学方法、提高自身业务素质提供科学指导，对稳定教学秩序起到了积极作用。

3、坚持教学常规检查，包括月考命题、安排、阅卷、成绩统计、质量分析。重点抓集体备课和教学设计，发挥集体的力量，达到资源共享，通过集体备课提高教师的教学效率。教务处每月检查一次教案、听课记录及作业批改情况并及时记载，及时做好总结、反馈，督促教师不断提高自身业务素质，定期召开学情座谈会，了解学科教学情况，并将检查结果作为当月绩效工资考核的依据之一。

4、学校全部使用教育部规定使用的统编教材，不违规向学生推荐教学辅导资料，学校明确规定任何老师不得私自为学生购买辅导用书，从而有效地减轻了学生的课阅负担和家长的经济负担。

5、在狠抓日常教学管理的同时，学校对高三和初三两个毕业年级工作尤为重视，定期召开年级工作会议，群策群力，找问题，提措施，全面促进毕业年级工作。举办各科专题讲座，组织毕业年级的模拟考试，合理安排考试学科及考试内容，严格监考，认真批改，客观分析，细致讲评。通过摸拟考试使学生从考试氛围、时间分配、情绪调节等方面全面适应大考的要求，确保中高考取得好成绩。

6、进一步明确各学科教研组的活动要求和教研组长的工作职责。完善各项教研组工作制度，如业务学习制度、公开课活动制度、教师相互听课评课制度等。加强对教研组工作的考核评价。根据工作职责，定期考核，利用各组的教学资源，激励各教研组求真务实、开拓创新，形成各自的教研特色和教研文化。

7、努力践行新课程改革理念，优化课堂教学模式，引导学生自主探究、独立思考、合作交流与实践操作；使学生发挥学习的主动性、创造性；形成民主、平等、和谐、互动的师生关系和教学环境；合理利用教具和信息技术等现代化教学手段，注重信息技术与学科教学的整合，提高教学效果。按照课程方案要求，挖掘资源，组织学生参加研究性学习和综合实践等活动。

（三）教育教学效果

我校德育工作卓有成效，常抓不懈，学校有良好的校风、校纪，学生精神面貌和行为习惯良好。通过各种形式的德育工作，学生基本形成良好的行为习惯，基本形成正确的世界观、人生观、价值观，学生法律意识、公德意识、道德意识不断加强，无一例违法犯罪学生。我校历来重视对学生进行考风考纪教育，从平时的小测验、期中期末考试到高考、中考、会考都教育学生端正考风，验收考纪，诚实应考，受到了考点学校的一致好评。

2007年陕西省进入新课程改革以来，我校严格按照新课改的要求去做，努力提高学生的整体素质，通过三年的努力，学生学业达到《新课程标准》要求。近三年高中毕业率达80%以上，初中学生毕业率达到95%以上，高考本科上线率稳步提高，我校升入高校的学生适应能力强，整体素质高，实践 能力强，有潜力。在高校期间学习成绩优秀，多数学生都担任班干部、学生会干部，都能积极参加社会公益活动，关注国内国际大事。

学校重视培养学生特长和发展学生特长，鼓励学生参加各种学科竞赛、作文竞赛、科技制作大赛、外语口语比赛和外语知识竞赛、艺术作品展、体育比赛、书法比赛、演讲比赛、歌咏比赛。除此之外，学校还经常组织形式多样、内容健康的社团活动。比如进社区进行义务劳动，帮助孤寡老人干家务，参加志愿者活动，参观历史博物馆、科技馆等等。这些丰富多彩的活动，活跃了校园气氛，丰富了学生的校园生活。

历年来，我校高考成绩稳中有升，高中学业水平测试合格率达80%以上。教师的教育教学成绩硕果累累，2009年，先后有十五位教师参加了市教科研所、教育学会组织的论文、教学设计大赛，杨萍等十二位教师获奖。李百民老师牵头成立的课题组承揽了市级课题《城乡接合部普通中学新课程课堂教学有效性研究与实践实施方案》，已申报立项。市级骨干教师杨志荣、何高峰老师按照教育局安排，在全区推出了公开课，展示了他们过硬的教学功底，反响很好。何高峰老师被聘为西安市“阳光师训”项目的讲师，赴高陵、户县上了示范课，加强了校际交流。张爱民老师代表未央区参加西安市的体育精品课评比也获得了好评。

学校历来重视体育工作。我校曾连续十三年荣获未央区篮球赛冠军，2009年获未央区中学生篮球赛高中组第二名，区“三跳比赛”第六名。多次获未央区田径运动会、西安市中学生篮球赛“体育道德风尚奖”，屡摘区市篮球赛高中组前三名，是未央区“实施全民健身计划纲要”先进集体、“国家体育锻炼达标”先进集体。学校重视对学生综合素质培养，美术、音乐、等艺术活动丰富多彩，学生书画作品数十次在全国省、市、区获奖，学生在宽松、愉悦的环境中增长知识，提高素质，陶冶情操。

为了促进学生全面发展，学校关注特长生的培养，支持他们发展特长。历届学生在学科竞赛、体育竞赛、文艺作品创作等方面屡屡获奖，最终考入理想的大学。罗刚同学获得全国数学竞赛一等奖，李超同学获全国物理竞赛三等奖，徐磊同学和郭伟同学以优异的成绩、强壮的体魄被解放军空军飞行学院录取，刘祖威和王皓伟同学被授予国家二级运动员称号，冯囡同学以优异成绩获得全区理科状元，考入清华大学建筑系，韩棣尧同学以优异成绩获得全区文科状元，赵君哲同学以出色的艺术天赋和优异的成绩被北京广播学院录取，卫欣同学以小提琴演奏上的突出才能被西安交通大学作为特长生录取，任宏燕、汪志杰同学以优异成绩分别被北京大学和中国科技大学录取，成为当年全区唯一录入该校的学生。

五、体、卫、艺、劳工作

1、学校在体卫艺劳工作方面有健全规范的制度，按照国家标准认真落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育工作规程》和《学生体质健康标准（试行方案）实施办法》等法规政策中规定的具体要求，保证每周每班两节体育课，每天坚持两操活动，每学年举办一次运动会，并根据学校特点，成立篮球队、田径队，广泛开展阳光体育活动，在师生中提出了“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的口号，确保学生每天在校锻炼一小时，保质保量上好“两操两活动”。近三年来，先后有30多人次学生在市、区体育运动会中获奖。

2、我校认真执行《卫生工作条例》，每学年组织师生进行体格检查，并 根据医院反馈的体检结果，有针对的采取措施。重视传染病的宣传与预防，在今年H1N1流感传播期间，学校采取了一系列措施，坚持晨检午检，加强教室的通风和消毒，及时种植传染病疫苗，有效减少了流行病的发生。学校还专门开设一个健康卫生宣传栏进行疾病介绍和预防知识宣传、食品安全、科学营养宣传，每天加强对学生眼保健操的监控，降低近视率。

3、根据新课程要求，组织学生参与音乐鉴赏模块与美术鉴赏模块学习，提高学生艺术鉴赏能力与创作能力，学生的文化素养得到了提高。我校每年至少举办一次大型的文艺汇演，小品、相声、歌舞，表现形式丰富多彩，教师也积极参与其中，师生同台献艺，很受学生的欢迎。

六、总务工作

1、学校按照国家有关规定落实学校的运转经费、发展经费和家庭经济困难学生补助费。主动联系上级财政部门和教育主管部门，确保各项经费的按时拔付，保障学校正常运转和健康发展。认真做好贫困生学杂费的减免和生活补助工作，及时将补助费发到学生家长手中。

2、学校财务人员廉政奉公，做到民主管理，财务公开，所有项目均按规定项目收取，各项开支票据正规，手续完整，符合规定。建立了校务公开制度、教代会审议制度，定期接受审计监督，无违纪现象。其他事业性收入、勤工俭学收入均使用合理，符合规定。

3、学校按国家物价部门批准的收费标准进行收费，没有向学生巧立名目和提高标准收费，也没有向学生推销或变相推销商品。依法为教职工办理养老、医疗等社会保险和住房公积金，学校工会在政策允许的情况下努力为教职工多办福利，办好福利。

4、认真抓好校区经常性的环境卫生检查，定时检查与随时抽查相结合，及时公布检查情况，维护良好的校园环境。

5、总务处切实把安全工作放在各项工作的首位。实行夜间值班制度，防水、防盗、防破坏、杜绝不安全事故发生，保证教学楼各部室的用电安全、经常检查，消除隐患。多年来，学校无重大责任事故发生。

七、办学条件

我校是一所破产企业的厂办中学，从1998年至2008年移交地方政府，10年间没有经费来源，学校靠收取学杂费等维持正常运转。但为了不断适应现代化教学的需要，学校自筹资金，完善设施，改善办学条件，取得了显著的成效。

1、根据有限的校园面积和具体结构，制定学校建设总体规划，充分有效地加以利用，校园布局合理，资源配置优化，功能最大化。在校园建设中本着少花钱办实事的原则，不浪费建设资金。

2、学校位于西纺一村福利区内，校园周围无污染源和噪音源，学校周围100米范围内无网吧、歌舞厅等营业性娱乐场所，校门两侧无乱摆摊、堆放杂物等现象，周边环境安全无隐患。校园内操场硬化，布置篮球场、乒乓台和健身器材。校园光照充足，排水通畅，干净卫生，主要交通道路根据学校人流、车流和消防要求合理安排，布置有序。

3、校园文化建设注重传承中华民族优秀传统文化，营造浓厚的文化氛围，通过和谐的人文环境，陶冶师生情操，启迪心灵，进行潜移默化的教育。校园内悬挂了许多励志和修德的标语牌、名人名言和名人书法，各种宣传栏、警示语随处可见，处处散发着浓郁的文化气息。

4、教室数量满足学生规模和教学需要，布局合理、美观得体。部室设施齐全，拥有理化生实验室各一个以及相配套的仪器室，有专职教师进行管理，各种实验用帐表、卡一应俱全。实验室的采光、通电、通水、通风符合要求，仪器柜、药品柜、实验仪器配备能满足课程标准的规定。各科实验开出率达100%，演示和分组实验符合技术指标要求。部室发挥着各自的育人功能，起到了教学辅助作用。

八、存在问题及设想

（一）存在问题

各位领导，我校多年来无一分钱工资、一文经费，学校的发展全靠政府的政策支持、教育主管部门的指导，靠学生家长的信赖，才有我们的今天。虽然我们也做出了一定努力，但是与党和人民的要求还有一定的差距。

一是办学条件、硬件设施与市级标准化高中的要求有一定差距。陕棉十厂破产后，学校在长达七年的时间内一直未能移交地方政府，由西纺物业资产管理有限公司代管，长期没有经费来源，处于自收自支状态，在此种情况下，西纺资产管理公司还要学校上交资产管理费，且高额收取水电费，学校办学境况步履维艰，能用于改善办学条件的资金很少。修建于70年代中期的简易教学楼日趋破旧，校园生均面积和建筑面积达不到办学要求，教师办公条件简陋，微机、网络终端设施需要更新，各部室配备与评估的新要求差距大，学校想努力改变这种状况，多少年却勉为其难。现在好的是，学校被未央区政府接收，未央区政府很重视教育事业的发展，为了使这所重点中学的优质教育资源能继续保持发扬，硬件条件达到高标准，很快对西城中学进行了整体规划，决定投入专项资金予以建设，相信我们的办学条件很快会有 一个大改善，达到一个高的标准。

二是08年移交政府后，教师队伍变化较大，虽然有一批师德高尚、教学基本功扎实的优秀教师，但是教师队伍整体素质还不够理想，个别学科缺少能担当重任的把关教师，在省、市、区范围内有一定影响力的知名教师偏少，需要进一步塑造和培养。

三是随着周边学校的迅速崛起及招生政策的变化，我校近年生源质量有所下降，考入知名院校、重点院校的学生人数不多，教育教学工作还需进一步加强。此外，学校的文化积淀不够深厚，办学特色还有待于进一步形成。

（二）学校规划与今后工作设想

对于我们学校来说，目前最急迫的任务是尽快完成学校的改建工作。学校和区教育局已达成共识，改建方案是保留综合试验楼，其余全部推倒重建。改建后的建筑面积基本符合国家规定，各类部室设施完善，功能齐全，将使学校硬件方面达到高标准。此方案已得到未央区政府同意，将很快实施，争取明年九月份完成。

改建方案极大地激发了大家的工作热情，目前学校领导班子团结协作、锐意进取，全体教职工干劲越来越足，学校呈现出良好的发展势头，在教育局的常规检查中得到了上级领导的充分肯定。

由于学校面临建设，现在临时搬到华瑞中学过渡，这里仅能提供教室及办公室，缺少部室，给学校教育教学带来了不少困难，也给本次评估工作带了很多不便，我们会尽最大努力克服困难，确保正常的教育教学秩序和良好的教育教学效果，也请评估作能给与我们理解和支持。今后工作设想：

1、加强师资培养和教师的培训，优化教师队伍结构，进一步提高教师的整体素质。

2、加强课堂教学研究，注意应用多媒体技术等现代教育手段，优化各学科的教学过程，提高课堂教学质量与效率。

3、走科研兴校之路。加大校本教研力度，开展创新教学模式、教学方法的探索。鼓励教师开展课题研究，争取三年内承担两三项省市级科研课题。

4、加快基础设施建设，改善办学条件，力争高标准达到市级标准化学校的要求。

总之，我校现在虽然没有较好的办学条件，但是我们有锐意进取、与时俱进、开拓创新的校领导，有敬业爱岗、乐于奉献的教师队伍，有全面发展、好学上进的学生群体，有良好的校风、教风和学风及完善的管理体系，有区政府的大力支持，我们有理由相信，我们学校很快会、一定会以崭新的面貌出现在人们面前，会以较高的教育教学质量来回报家长、回报社会。最后希望各位领导和专家能为我校的发展和建设提出宝贵的意见、建议，使学校工作再上新台阶。

西安市西城中学

2010年3月30日

西安市西城中学

迎接市级普通高中标准化学校评估

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