宝坻区幼儿园“小学化”专项治理工作方案（精选10篇）
一、指导思想
为贯彻教育部办公厅《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》(津教委办[2018]90号)，进一步落实《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》精神,推进幼儿园科学保教，坚决杜绝幼儿园违背幼儿身心发展规律和认知特点,提前教授小学内容，强化知识技能训练的不良倾向。结合我区实际，制定幼儿园“小学化”专项治理工作方案。
二、治理任务
1.各幼儿园严禁教授小学课程内容。对于提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容的,要坚决予以禁止。对于幼儿园布置幼儿完成小学内容家庭作业、组织小学内容有关考试测验的,要坚决予以制止。
2.纠正“小学化”教育方式。针对幼儿园不能坚持以游戏为基本活动,脱离幼儿生活情景,以课堂集中授课方式为主组织安排一日活动；或以机械背诵、记忆、抄写、计算等方式进行知识技能性强化训练的行为,要坚决予以制止。
3.整治“小学化”教育环境。对于未按规定创设多种活动区域(区角),未提供充足的玩教具、游戏材料和图书,缺乏激发幼儿探究兴趣、强健体魄、自主游戏的教育环境的,要调整幼儿园（托幼点）活动区域设置,合理利用室内外环境,创设开放的、多样的区域活动空间,并配备必要的符合幼儿年龄特点的玩教具、游戏材料、图画书；要充分利用本地生活和自然资源,遴选、开发、设计一批适宜幼儿的游戏活动,丰富游戏资源,满足幼儿开展游戏活动的基本需要。
4.解决教师资质能力不合格问题。对于不具备幼儿园教师资格的,要督促其参加专业技能培训，并通过考试取得幼儿园教师资格,仍不能取得教师资格的,要限期予以整改。对于不适应科学保教需要,习惯于“小学化”教学,不善于按照幼儿身心发展规律和特点组织开展游戏活动的,要通过开展岗位适应性规范培训,提高幼儿园教师科学保教能力。
5.小学坚持零起点教学。对于小学起始年级未按国家课标规定实施零起点教学、压缩课时、超前超标教学,以及在招生入学中面向幼儿组织小学内容的知识能力测试,或以幼儿参加有关竞赛成绩及证书作为招生依据的,要坚决纠正,并视具体情节追究校长和有关教师的责任。
三、组织实施
通过自查摸排、全面整改和专项督查三个阶段,坚决纠正“小学化”倾向,促进幼儿身心健康发展。
（一）由教育局制定纠正“小学化”专项治理工作方案，组织由国办园、街镇幼教干部专门会议，学习教育部办公厅《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》精神。
（二）下发宝坻区《关于幼儿园“小学化”专项治理的通知》，集中学习，领会精神。
（三）由国办园、街镇教委成立专项检查领导小组，根据本园（街镇）实际，认真制订本园（街镇）“小学化”专项治理工作方案，切实开展好幼儿园“小学化”专项治理工作。
2018年9月5日——2018年9月底（自查摸排阶段）。2018年10月8日——2019年10月底（限期全面整改阶段）2018年11月以后，教育局组织幼儿园“小学化”专项治理小组长期进行不定期抽查，对依然存在“小学化”倾向的幼儿园给予通报批评并限期整改。
（四）2018年12月初召开现场会，组织全区幼儿园园长、教师代表观摩优秀园所展示活动，交流活动效果，进行表彰。
四、具体要求
1.街镇教委、国办幼儿园要认真落实挂牌责任制度,把纠正“小学化”问题作为督导的重要内容,建立定期督导与报告制度。对教学行为不规范、存在“小学化”倾向的幼儿园要责令限期整改,对问题频发、社会反映强烈的幼儿园，要严肃追究其主要负责人的责任。
2.街镇教委、国办幼儿园要设置专门举报监督电话和信箱,自觉接受家长和社会监督。要充分利用各种媒体,加大宣传力度,广泛宣传科学育儿理念,为广大幼儿身心健康发展营造良好环境。
3.教育局举报电话：29223529
宝坻区教育局
一、成立组织
为确保规范幼儿园保育工作防止和纠正“小学化”现象工作顺利开展，取得实效，大田坝乡中心完小和乡中心幼儿园高度重视，成立领导小组，负责全面组织此项工作的开展，组成人员如下：
组长：李宏
副组长：王子和李全李永刚杨会清成员：王晓春李晓玲杨晓娟李雪芬
领导小组下设办公室在幼儿园，由杨会清兼任办公室主任，负责处理日常工作。
二、检查范围
根据乡中心完小和乡中心幼儿园协调部署，此次专项检查整改行动范围为乡中心幼儿园和各学校学前班，共涉及9个校点的办园目标。
1、坚持科学的教育方式，我园在保教工作中以游戏为基本活动，使幼儿“在生活中做人，在活动中健体，在探索中求知，在环境中审美”，从不开设兴趣班、特长班、实验班等强化训练活动，也不盲目迎合家长的要求，提前教授小学教育内容;我们每学期根据计划组织幼儿开展了形式多样的主题教育。各项活动面向全体幼儿，让每个孩子个性得到张扬，潜能得到充分发挥，充分展示素质教育成果，展现全面发展的和谐之美。
2、努力创造适宜幼儿发展的育人环境，尽量把教室布置得漂亮、可爱，以适应教学的需要和孩子们的喜好。
3、遵循幼儿发展特点，不布置书面家庭作业。
4、增加培训资金，加大学习培训力度，努力提高教师的幼儿执教水平。
大田坝乡中心幼儿园
为认真贯彻落实《国务院办公厅关于开展城镇小区配套幼儿园治理工作的通知》（国办发〔2019〕3号）、《XX省人民政府办公厅关于印发XX省城镇小区配套幼儿园和无证幼儿园专项治理工作方案的通知》（X政办〔2019〕XX号）、《XX省人民政府办公厅关于进一步推进城镇小区配套幼儿园治理工作的实施意见》（X政办〔2020〕XX号）、《关于加快推进城镇小区配套幼儿园治理工作的通知》（X城镇幼组〔2020〕XX号）、《关于印发XX市城镇小区配套幼儿园专项治理工作方案的通知》（X城镇幼组〔2020〕XX号）文件精神，积极推进我县城镇小区配套幼儿园治理工作，结合我县实际情况，特制定方案如下：
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届三中、四中全会精神，坚持以人民为中心的发展理念，按照“政府主导、部门联动、分类施策、依法治理”为原则，认真落实城镇小区配套幼儿园建设规定，聚焦规划、建设、移交、使用等环节存在的突出问题，实施全面整治，进一步提高学前教育公益普惠水平，切实解决困扰群众“入园难”“入园贵”问题。
二、治理范围
（一）2019年已纳入“基础教育改革发展专项调查系统”台账的城镇小区配套幼儿园。
（二）1994年2月《城市居住区规划设计标准》（GB50180）施行以来至2019年年底，城镇小区规划有配套幼儿园的。
三、治理要求
（一）关于规划不到位问题。
对按照规定应配未配幼儿园的城镇小区，未达到配建标准的零星住宅小区或组团相对集中的城镇小区，根据国家、省、市配建标准，通过补建、改建、新建、置换、购置等方式予以解决。县教体局要于2020年5月20日前，根据实际人口居住状况，提出已建成城镇小区（或片区）需配套幼儿园的学位、建设规模需求，并会同县自然资源局研究确定具体位置。自然资源局要优先安排使用周边存量土地、政府储备土地或棚户区、城镇老旧小区改造腾出的建设用地用于幼儿园建设，并于2020年6月20日前依据控制性详细规划对需补建、改建、新建的城镇小区配套幼儿园项目进行审查，对符合规划要求的按程序办理相关规划许可手续，按规定划拨建设用地。财政局、教体局要积极落实建设资金、争取上级有关政策。住建局要做好项目建设质量安全监督管理，力争2020年12月底前完成项目竣工验收。
牵头单位：县自然资源局、教体局
责任单位：县住建局、财政局
（二）关于建设不到位问题。
对2011年6月以后取得建设工程规划许可证但未按规划配建幼儿园的城镇小区，县自然资源局要会同城管、住建等部门严格执法，根据具体情况进行治理。对批而未建且配套幼儿园建设用地未被占用的，县自然资源局责成建设单位限期补建，于2020年7月20日前完成前期工作并组织开工建设。对私自变更建设规模和建设内容且已完成规划核实的项目，经县教体局评估具备补建和改建条件的，责成建设单位于2020年9月20日前整改到位；不具备补建和改建条件的，原则上要拆除违法建筑，依规划进行重建，并于2020年12月15日前建成交付。对配套幼儿园建设用地已用作商品房开发销售，不具备拆除条件的，责令建设单位依法依规缴纳罚款，由政府组织就近补建。对未进行规划核实的在建项目，立即责令建设单位停工整改。
牵头单位：县自然资源局
责任单位：县教体局、城管局、住建局
（三）关于移交不到位问题。
对2011年6月以后取得建设工程规划许可证并依规划建成的城镇小区配套幼儿园，未及时移交县教体局的，由县住建局牵头，会同有关部门采取有效措施分类整改，限期移交。对闲置未移交的，督促建设单位于2020年5月20日前完成移交。对挪作他用的，责令立即停止违法违规行为，于2020年8月20日前恢复原貌并完成移交。对违规出租、出售办成非普惠性民办幼儿园的，县教体局要会同住建、编办、人社、财政等部门，按照积极稳妥的原则，逐个幼儿园研究制定教师、幼儿安置和治理移交方案，明确治理工作内容、责任分工、责任部门和责任人，并加强风险评估，由县住建局牵头督促建设单位于2020年12月15
日前移交到位。城镇小区配套幼儿园依照合同约定无偿移交的，县不动产登记部门要按规定为其办理不动产登记。鼓励引导配套幼儿园的建设单位或产权人采取无偿赠与方式将幼儿园移交。确需有偿收回的，县政府采取置换、回购等方式收回，或采取“以租代购”等长租方式先行获得使用权，确保提供普惠性服务，在一定过渡期内逐步收回。对无正当理由拒不移交小区配套幼儿园的建设单位，县住建局要将房地产开发企业纳入黑名单管理，实行联合惩戒。
牵头单位：县住建局
责任单位：县教体局、自然资源局、编办、人社局、财政局
（四）关于使用不到位问题。
对取得建设工程规划许可证并依规划建设的城镇小区配套幼儿园，县教体局要会同有关部门，区分幼儿园办学的不同情况，依法依规分类做好幼儿园核查、准入、整改等相关工作。对2011年6月之前取得建设工程规划许可证并依规划建设的城镇小区配套幼儿园，目前已按幼儿园办学使用的，于2020年9月20日前依法依规分类做好幼儿园核查、准入、整改等相关工作。对挪作他用的，县政府将组织自然资源、教育、住建、城管、公安、消防、市场监管等部门进行联合查处，2020年7月20日前整改到位；县教体局要结合周边幼儿教育资源配备情况，按照“一事一议”“一园一案”原则，提出配套幼儿园办学要求。对2011年6月以后取得建设工程规划许可证并依规划建设的城镇小区配套幼儿园，在完成整改和移交后，县教体局要在3个月内，结合实际情况，研究确定办成公办幼儿园或委托办成普惠性民办幼儿园。城镇小区配套幼儿园办成公办幼儿园的，相关改造和设施配套费用由县财政负担；委托办成普惠性民办幼儿园的，原则上不得收取租金。
牵头单位：县教体局
责任单位：县住建局、自然资源局、城管局、民政局、公安局、消防救援大队、市场监管局
（五）加快完成2019年台账整改任务。
对2019年已纳入“基础教育改革发展专项调查系统”台账的城镇小区配套幼儿园，县教体局要会同有关部门，逐一整改销号。严格按照《XX省人民政府办公厅关于印发XX省城镇小区配套幼儿园和无证幼儿园专项治理工作方案的通知》（X政办〔2019〕XX号）要求，逐园分析原因，强化整改责任，明确整改方式和完成时限，逐一完成销号。
牵头单位：县教体局
责任单位：县住建局、自然资源局、发改委、编办、公安局、民政局、财政局、卫健委、市场监管局、税务局、消防救援大队
四、强化工作保障
（一）加强组织领导。
县政府成立由常务副县长任组长，分管教育、住建的副县长任常务副组长，县教体、住建、自然资源主要负责同志任副组长，县城管、编办、发改、公安、财政、民政、税务、市场监管、卫健、消防等部门主要负责同志为成员的XX县城镇小区配套幼儿园专项治理工作领导小组，负责全县城镇小区配套幼儿园专项治理工作的组织、实施、推进。各单位主要负责同志要亲自抓、负总责，明确一名班子成员具体抓好整改任务落实，确保按期治理到位。（二）压实部门责任。
县住建、教体、自然资源等部门要成立工作专班，切实做好全县城镇小区配套幼儿园依法治理、督查指导工作。县发改、自然资源、住建等部门要建立“绿色”通道，完善联审联批工作机制，做好补建、改建、新建城镇小区配套幼儿园的土地供应、规划许可、施工许可、质量监督和联合验收工作。民政部门负责普惠性民办幼儿园的登记、年检、违法违规行为查处工作。市场监管、公安等部门依法配合做好城镇小区配套幼儿园违法违规行为的查处查封、清退整改工作。税务部门负责落实城镇小区配套幼儿园税收优惠政策。城管、自然资源、住建部门负责违法建筑没收拆除工作。城镇小区配套幼儿园移交后办成公办幼儿园的，机构编制部门负责机构编制和法人登记工作。财政部门负责按照城镇小区配套幼儿园的购置或依法补偿方案落实相关资金。其他部门根据部门职责做好相关工作。（三）实行销号管理。
对2019年已纳入“基础教育改革发展专项调查系统”台账的城镇小区配套幼儿园、2020年复核摸排城镇小区配套幼儿园、无证幼儿园，建立问题整改台账，逐园明确整改事项、整改措施、时间节点、责任单位和责任人，逐一整改销号。（四）强化督导问责。
将城镇小区配套幼儿园治理进展工作纳入县政府中心工作。县政府督查室要加强督导检查，每周通报为贯彻落实教育部《中小学教师职业道德规范》和省教育厅《关于开展中小学校和在职中小学教师有偿补课专项治理工作的通知》精神，进一步规范教师从教行为，维护学校教育教学正常秩序，树立教师队伍的良好形象，切实解决当前群众反应强烈的教师有偿补课等师德师风问题，决定在本校开展有偿补课专项治理工作，特制定本实施方案。
一、工作目标
坚持教育引导、惩防并举、专项治理与长效管理相结合的原则，重点治理我校在职教师利用课余时间组织或参与有偿补课，或利用工作之便强迫、动员、暗示学生接受各种形式有偿辅导等违背师德和违规违纪行为。
二、工作步骤
本次专项治理工作时间为2016年7月—2016年12月，分宣传发动、自查自纠、集中整治、总结提高四个阶段。
第一阶段：宣传发动阶段（2016年7月-8月）
1、制定有偿补课专项治理工作方案，召开班子会议、教师会议等，进行动员部署，并结合校园廉政文化建设，营造良好氛围。
2、认真组织学习，提高思想认识。一是学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》等文件。二是开展家规家风教育活动。提高思想觉悟，做到“爱生如子，爱校如家”。三是结合暑期师德学习培训，加强政治理论学习。四是通过抵制有偿补课倡议、设立举报电话、签订承诺书等多种形式，自我约束并接受社会监督。第二阶段：自查自纠阶段（2016年9月）
我校在广泛学习宣传的基础上，通过教师个人自查、互查、学校抽查及对学生和家长进行问卷调查、社会有关部门帮查相结合的形式，周密排查有偿补课情况。在自查自纠过程中，对参与有偿补课的教师，加强教育引导，要求其立即自行停止有偿补课行为，并及时退还相关费用。对有禁不止、继续从事有偿补课的教师，依法依规予以严肃查处。另外，将向社会和家长公布举报电话，接受群众监督。对群众反映和举报的每一个个案都要进行认真调查核实，做到发现一起，查处一起，绝不姑息迁就。
第三阶段：集中整治阶段（2016年10月-11月）
1.全面检查
（1）检查内容：重点检查教师对本次专项治理工作的落实情况。（2）检查方式：由学校德育处负责，采取暗访和集中督查的方式，在期中及期末重点组织一至两次，及时深入了解有偿补课情况。
2.严肃查处
对有偿补课行为，发现一起、查处一起、曝光一起。重点紧盯寒暑假、节假日等重要时间节点，核查举报和投诉反映的相关事件。对于在课堂上故意不完成教育教学任务、课上不讲课后讲并收取补课费的，以及打击报复不参与有偿补课学生等严重违纪、败坏师德的行为要重点查办。第四阶段：总结提高阶段（2016年12月）
1、集中整改结束后，对有偿补课专项治理进行认真总结，分析存在的问题和薄弱环节，在取得阶段性成果的基础上，继续把治理有偿补课工作作为纠正行业不正之风的重点，不断完善工作制度，建立长效机制，开展“回头看”工作，常抓不懈。
三、工作要求
1、加强组织领导
为确保专项治理工作取得实效，学校成立教师有偿补课专项治理工作领导小组
组
长：何成东
成员：校委会班子成员
2、落实工作责任。校长是治理本学校教师有偿补课工作第一责任人。我校严格执行规范办学的有关规定，切实加强对教师教育教学行为的日常管理，维护正常的教学秩序，不断提高教育教学质量。并把制止有偿补课列入本校日常工作安排，责任到人，常态化管理。通过每学期的家访活动，重点了解教师有偿补课、课余时间办班的动态，及时制止违规行为。
3、加强监督检查。学校设立举报电话。举报电话：***
4、严格责任追究。加强责任落实情况的考核评价与监督检查，视情节轻重，对相关责任人员给予通报批评、取消评奖资格、撤销荣誉称号等处罚。
工作方案
为进一步巩固发展党的群众路线教育实践活动成果，有力推动“三严三实”专题教育，纠正懒政怠政、为官不为问题，按照县科教体局印发的《全县教育系统开展懒政怠政为官不为问题专项治理工作方案》，结合我校实际，决定在全校范围内开展懒政怠政为官不为问题专项治理工作。现制定实施方案如下：
一、指导思想
以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，紧密结合“三严三实”专题教育和“三查三保”活动，全面加强以师德师风为重点的行业作风建设和干部作风建设。通过开展专项治理，着力检查和解决学校在日常管理、教育教学安排学籍管理等方面存在的突出问题，完善规范办学的具体措施，促进广大教师既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实，引导广大干部想事干事、敢于担当，营造风清气正的教学环境，为全面落实党的教育方针、办好人民满意的教育提供有力保障。
二、治理内容
(一)克服工作中的“不敢为”问题。重点整治教师队伍中存在的工作放不开手脚，该抓的事不抓，该管的事不管，只求不出事，庸庸碌碌守摊子、平平安安占位子、浑浑噩噩混日子;不敢担当，不敢负责，执行力不强等问题。
(二)解决工作中的“不会为”问题。重点整治教师队伍中存在的在其位不谋其政，不学习法规政策，不潜心研究工作，不熟悉本职业务，敷衍塞责、尸位素餐;大事做不来、小事不愿做;业务素质不高，工作能力不强，只求过得去、不求过得硬等问题。
(三)督查工作中的“不想为”问题。重点整治教师队伍中存在的服务意识不强，对师生感情淡漠，为师生办事“踢皮球”，对师生要办的事情找客观理由拖着不办，对交办的任务找客观原因顶着不办;作风散漫，纪律涣散，心浮气躁，精力不集中，工作不在状态等问题。
(四)治理工作中的“不作为”问题。重点整治教师队伍中存在的面对工作不得要领、无所适从;工作按部就班，缺乏节奏感;上班时间无故旷工、迟到早退、随意脱岗，上班玩游戏、炒股、网上聊天、看电影、购物等干与工作无关的事，不守工作纪律等问题。
(五)着力开展依法办学工作。结合学校“依法治教年”活动，着力解决招生、教学设备采购、职称评定、日常管理、教学安排、学籍管理、收费、等方面的突出问题，严肃查处监管失职渎职、乱收费等违规违纪行为，切实解决损害师生群众利益的突出问题。
三、组织领导
为推动专项治理活动深入开展，学校成立专项治理活动领导小组，统筹部署专项治理活动的各项工作。
组 长：常务校长
副组长：副校长
成 员：全体教师
四、方法步骤
(一)部署动员阶段
1、制定学校具体实施方案，成立领导小组，明确责任分工;召开全体教师会议动员部署。
2、加大宣传教育力度，各单位要认真学习领会总书记关于作风建设系列重要讲话精神，以及相关问责办法，切实认清“懒政怠政、为官不为”等“软腐败”问题的极端危害性，教育引导党员干部和教职工牢固树立正确的价值观、权力观和地位观，增强积极作为、敢于担当的责任意识。引导广大教职工加强业务知识和法律知识学习，切实增强解决实际问题、推动教育科学发展的素质能力。
(二)自查自纠阶段
1、全体教师要认真开展自查自纠工作，采取召开座谈会、领导访谈、问卷调查、公布专门电子信箱和电话等方式，广泛征求党员、师生特别是工作对象、服务对象对本单位及工作人员的意见和建议。
2、要针对查找出的问题，认真梳理，明确整改措施，有针对性地开展专项治理工作，集中力量解决突出问题。在自查自纠的基础上，建立整改台账，并落实整改任务。对整改不力、不到位的主要领导和分管领导一并追究责任。
3、通过民主生活会、重点工作落实情况、综合考核等方式，加强对教师的考核。把“敢于担当”作为重要标准，对敢于承担工作风险、有干事创业激情、有解决复杂问题能力和魄力的干部大胆使用;对作风懒散、不思进取、不愿担当的教师，进行批评教育、诫勉谈话;对工作滞后、造成不良影响的，采取相关措施进行处理。建立起教师“能上能下”的机制，增添教师队伍活力。
(三)督导检查阶段。专项治理领导小组将采取听取汇报、实地调研、座谈走访和群众评议等方式，对各单位的专项整治情况进行督促检查。对在督查中发现的突出问题和问题线索，将依法依纪依规，跟踪问效，追究责任。专项整治结果将作为各单位领导班子和领导干部考核的重要内容。
(四)总结提高阶段
1、实行教师述职述廉工作常态化，定期召开教师述职述廉报告会，进一步增强教师同事间的沟通、相互理解和支持，促进各项工作的顺利推进。
实施方案
根据《太和县教育局关于印发<太和县开展学校工程管理不规范等问题专项整治工作实施方案>的通知》精神，结合我校工程建设实际情况，制定本专项治理工作实施方案。
一、目标任务
按照太和县教育局“开展学校工程管理不规范等问题专项治理工作”的安排和部署，对全县各级各类学校工程建设中存在的重点问题进行集中整治，通过整治，有效纠正和治理学校工程建设中不符合规定标准和规范的问题，有力查处违纪违法问题，使广大干部和教职工接受一次遵纪守法的教育，使违纪违法者受到应有惩处，维护学校工程建设的良好秩序，促进教育事业健康发展。
二、整治范围和内容
（一）整治范围
2015年以来，我校利用国家资金和自筹资金进行的校舍建设和维修改造工程。
（二）整治内容
1、工程建设招投标。招投标过程中的违纪违规行为，具体包括招标人规避招标、肢解工程项目等行为。
2、工程质量和安全。建设单位和施工总承包企业主体责任是否明确；是否存在标后监管薄弱、转包和违法分包、不履行监理责任、建设质量低劣、质量安全责任不落实等问题；工程建设项目是否严格按照项目法人制、工程监理制和合同管理制等规定进行实施和管理。
3、资金使用。有无资金使用管理混乱、挤占、挪用建设资金现象；是否存在通过虚假签证虚增工程量等问题；是否存在擅自扩大建设规模问题。
4、项目决策。重大决策是否公开透明，是否上会集体研究讨论；项目决策是否符合学校的长远发展和总体规划要求；是否经过充分的可行性论证，是否按照有关程序民主决策；有无未批先建、决策失误造成重大损失等突出问题。
5、竣工验收。是否严格履行了竣工验收手续，是否顺利通过验收，达到了使用标准。
6、校舍质量。建设质量是否达标、是否存在安全隐患。
三、实施步骤和时间安排
（一）动员部署阶段（2017年9月10日至9月20日）召开专项整治工作会议，全面部署专项整治工作，明确学校工程建设整治重点。学校制定专项整治工作计划，全面启动专项整治工作。
（二）自查自纠阶段（2017年9月21日至9月25日）学校开展自查自纠，形成自查自纠报告，填报有关数据和报表，形成工程建设问题清单和责任清单，报区教育局。
（三）抽查阶段（2017年9月26 日至9月30日）
重点是2015年以来校舍建设的学校。主要对学校工程建设项目的资金来源、工程进展、工程批准立项手续、建设程序、招投标情况、资金结算和竣工验收等重点问题进行检查。
（四）重点检查和核查阶段（2017年10月1日至10月200日）根据自查自纠情况、抽查情况、举报线索，对问题重点问题线索进行重点检查。对核查属违规违纪的问题，依法依规进行处理，涉嫌违法的，移送有关部门处理。
（五）建章立制阶段
根据集中整治阶段的工作情况，要建立和完善工程建设的相应的规章制度，特别是结合工程建设的廉政建设工作，制定出相应的防范预防机制等。形成自查报告
四、工作措施
（一）加强组织领导。学校成立相应的领导机构，确保整治工作顺利进行。
（二）加强宣传引导。及时向群众公开整治的目标、内容、进展情况，要大力宣传专项整治的安排部署，整治重点，取得的效果，引导广大群众积极参与和监督，为推进专项整治工作营造浓厚的舆论氛围。
（三）学校重视专项整治工作，把专项整治工作同教育事业发展，同党风廉政建设和反腐败工作结合起来，充分利用专项整治契机，解决工程建设中存在的深层次问题，推动建立学校校舍质量安全可持续发展的长效机制。
（四）学校按照方案的要求，上下联动，积极配合，认真实施。严格工作纪律和要求，严肃认真开展学校工程建设专项整治工作。
为了给幼儿营造良好的生活环境、学习环境，我园依据县教育局《关于迎接国家教育督导办开展校园欺凌专项治理督导调研的通知》精神，经幼儿园研究决定，在我园开展校园欺凌专项治理活动，落实有效措施，加强对此类事件的预防和整治，从而切实维护文明和谐的幼儿园秩序，保护幼儿的合法权益、人身及财产安全。
一、活动目的
通过专项治理，严格落实校园欺凌的规章制度，规范幼儿行为，强化校园及周边治理，营造良好的教书育人环境，促进幼儿身心健康发展，建设平安校园，和谐校园。
二、活动安排
1、进行一次专题教育。各班级进行“防欺凌专题教育”，教育幼儿遇到欺凌大胆说“不”，并告诉老师和家长，教师针对孩子反映问题采取有效措施，避免欺凌事件发生。
2、开展一次家访活动。各班要有目的、有针对性的进行家访，也可以在幼儿园与个别幼儿家长进行单独交流。（重点是那些好欺负别人的孩子家长）
3、进行一次校园矛盾排查。值班人员每日对幼儿园各班情况进行排查，主班老师每天对班级幼儿情况进行排查，发现问题及时处理。问题严重的报给园领导。
4、进行一次问题学生心理集中摸排和疏导。老师们对班里心思重、不善言语、心理有问题的幼儿进行观察摸排和谈心活动，帮助孩子们有问题不积累，避免大的矛盾发生。
5、开好一次“我们是一家人”专题班队课。教育班级孩子，我们在一个幼儿园，在一个班级，是一家人，要相互爱护，互相帮助，不能伤害别人。
6、完善一批“校园欺凌”防治制度。逐步完善制度，及时制定《工作方案》，指导预防校园欺凌的宣传教育和校园欺凌应急处理，明确相关人员职责，强化责任意识。做好班级、楼道、厕所、走廊等幼儿所有活动区域的排查，确保所有幼儿时刻在老师视线范围内。
7、开展一次“校园欺凌”专项督导活动。园领导要监督好本次活动的开展，促使活动落实。
三、活动要求
1、高度重视。领导要高度重视校园欺凌专项治理工作，确保每名幼儿的身心健康。高度重视校园安全工作，深刻汲取各地发生的校园欺凌事件教训，严防此类事故的发生。加强幼儿园教育教学常规管理，严防因管理不当而发生的意外。要采取措施，加强安全防范能力建设，进一步增强做好安全工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任。
2、召开专题会议，分析和研究幼儿园欺凌情况。
3、要有针对性地开展好“七个一”专项治理活动。
4、按照有关规定，全体教职工要及时上报安全工作信息，尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。
5、要认真组织实施好专项治理活动，负责人要有工作开展汇报材料，对活动开展情况认真总结，整理归档，专人负责。
近年来，全国各地发生不少在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，严重损害了学生身心健康，引起了社会高度关注，为严肃校规校纪，规范学生行为，加强法制教育，建设平安和谐校园，促进学生身心健康。根据《黄岛区教体局关于开展校园欺凌专项整治的通知》文件和通知精神,经幼儿园研究,决定制定我园《“校园欺凌”专项治理实施方案》，落实有效措施，加强对此类事件的预防和整治，从而切实维护文明和谐的校园秩序，保护幼儿的合法权益、人身及财产安全：
一、通过各种形式开展专题教育
（一）国旗下讲话，向幼儿宣讲什么是校园欺凌、校园欺凌的危害，并告知幼儿如何预防方法及发生校园欺凌的紧急应对。
（二）主题安全课，通过主题安全课深入开展讨论、分析“面对校园欺凌，我们该怎么办?”。
（三）通过校园网、宣传栏等平台加强宣传和教育。
（四）通过“家园沟通平台”加强宣传教育和家校联系。
（五）召开教职工会议，组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。
二、完善相关规章制度。
（一）及时制定《实施方案》，指导预防校园欺凌的宣传教育和校园欺凌应急处理;
（五）要求班主任利用加强家园沟通和联系，发现苗头问题及时提醒，并共同教育。
（六）向家长公布幼儿园 “校园欺凌”救助电话：86754459。
（七）利用教职工会议、周例会等加强宣传教育，明确全体教职员工的职责和要求。
为了扎实推动全县平安、和谐校园建设、确保广大中小学生、幼儿人身安全和校园财产安全，根据信阳市教育局关于印发《信阳市中小学校幼儿园安全隐患排查治理工作方案》的安排，现结合我县实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
排查治理工作要以十七大精神为指导，深入贯彻“三个代表”重要思想和“以人为本”的科学发展观，进一步提高对学校安全工作的重要性的认识，进一步确立“安全第一、健康第一”的思想，进一步增强紧迫感和责任感，切实加强领导、落实责任、齐抓共管、全面加强学校安全管理工作，及时排查和清理影响校园安全的各种隐患，为广大师生创造安全、良好的教育环境。
二、目标任务
整治学校周边环境，全面排查和消除学校内部安全隐患，全面清理整顿不合格办学机构和教职工队伍；进一步完善安全工作制度，充实完善管理机构和人员，落实各项措施，使广大师生的安全意识和防范能力明显增强，各种安全隐患明显减少，学校及周边环境安全状况明显改善，恶性刑事案件和校园重大责任事故得到有效遏制，学生和少年儿童的意外伤害死亡人数明显下降，全社会对少年儿童的安全保护程度明显提高。
三、排查治理范围、内容及要求
1、校舍。重点做好教室、学生宿舍、餐厅、厕所、围墙等建筑物的排查，对排查中发现的D级危房现象要立即封存并限期拆除，其它危房及时修复。确保师生不在危房中学习、生活或进行其它活动。
2、饮食卫生及食堂管理。主要是饮食从业人员健康状况和资格证明，及食堂卫生管理、食品的选购、加工出售、存放等各个环节是否规范，食品的防疫、保温、消毒、防鼠等设备配置及使用是否到位情况等等。
3、学习集体活动场所及教学、生活设施、设备。包括学校的楼梯、通道、运动场、照明线路、电教器材、实验药品、用具，防雷设施，消防设备、冬季取暖通风设备等。重点是学校的锅炉、实验室使用的易爆易燃物品的存放与管理，学校实验室的管理制度和操作规程是否健全、规范。
4、学生宿舍管理和校园安全管理及周边环境治理。各学校有无24小时值班制度和出入登记制度，师生员工是否凭证出入校园。实行寄宿制的学校，学生宿舍是否单门独院，封闭管理。学校领导和教职员工是否轮流值班，保证每天24小时监管。对于在校外租赁民房的学生，学校是否与家长和房东签定协议，分清责任。
5、日常教学管理和大型集体活动的管理。各学校对于整校、整班的集体性外出教育活动，如组织学生春游、参观、应考等，如何按照学校行政隶属关系严格实行审批制度。整校集体外出活
动有无安全工作预案，是否做到谁组织、谁负责，谁审批、谁负责，落实责任。各学校特别是大班额较多的学校，是否加强了对学生集体活动的监管，是否做到了在楼梯、通道、学校门口安排教职工照看学生，负责维持秩序，防止拥挤踩踏事故的发生。
6、学生交通安全知识教育和管理。各学校能否对达不到规定标准，存在安全隐患的车辆及时进行维修和更换，能否要求学生不乘用三无车辆和超载车辆，校车司机做到不违章驾驶、不酒后开车、不疲劳开车，校车定期进行维修。
7、学生心理健康及教育。各学校是否将学生心理健康纳入安全教育范围，是否强化了班主任、教师对学生心理健康教育的责任，各学校是否将心理健康教育作为“三理”教育的重要组成部分列入议事日程。
8、校办企业是否做到安全生产，安全制度是否落实，安全隐患是否得到及时消除。
9、民办教育机构（重点是民办幼儿园）办学证件是否齐全、管理是否规范、幼儿教师及保育人员是否具备从教（业）资格等。
四、方法措施
1、在当地政府的领导下，各学校要建立安全隐患排查机制，负责收集、整理本学校排查治理行动的实施情况，做到一月一汇总，一季度一上报。
2、各学校要在当地政府的统一组织下，协助当地派出所、司法、建设、工商、新闻出版等有关部门结合实施“净化校园文
化工程”，彻底整治学校周边道路安全设施和交通秩序，清理整顿周边违章建筑，非法网吧、电子游戏经营场所、图书报刊音像制品和电子出版物经营点、小卖部、饮食店等，强化对校园周边暂住人口、出租屋及歌舞厅等娱乐场所的管理。对不符合安全管理要求的，应立即限期整改，整改后仍达不到标准的依法予以取缔。
3、各学校要对各类建筑、水、电、气、暖等基础设施、生活服务设施、公共活动场所等进行全面排查，尤其是城乡结合部、事故多发地区的中小学、幼儿园，加强对校园校舍、食堂、餐厅、楼梯通道等要害地域的检查，消除各种安全隐患，确保不留死角。对查出的安全隐患要立即处理，限期整改。根据季节变化，各学校要把预防溺水、预防火灾、煤气中毒，学生集体活动、交通安全和饮食卫生作为排查和治理的重点。
5、各学校要联合当地派出所重点查处一批侵害中小学生、少年儿童人身财产安全的典型案件，严厉打击扰乱学校正常教学秩序和侵害师生安全的流氓团伙和黑恶势力。
6、各学校要加强对学生公共安全教育、组织学生进行模拟演练，提高学生的安全意识和防护技能。要把安全教育纳入学校教学计划，做到课时、教材两落实。要充实完善学校各项安全规章制度，重点要充实完善应对各种自然灾害、食品卫生、学生集体活动等方面的应急预案建设，做到防患于未然。
7、各级各类学校要切实加强学生心理健康教育。各校要配
备专、兼职心理教师，设置心理咨询室和咨询电话，有条件的学校可设立“知心姐姐”信箱，每学期至少举办一次大型的心理知识讲座。日常工作中要注重学生的情绪波动，及时了解学生的思想状况，帮助化解不良情绪，舒缓压力，以防患于未然。
8、认真排查，全面整改。各学校对排查治理行动中检查发现的安全隐患和工作薄弱环节，要提出具体整改办法，能够自己整改的要限期完成；整改有困难的学校要逐级上报，由当地政府责成有关部门限期整改，并及时检查和督促整改落实情况。
各学校要加强对本校排查治理工作的监督检查，把此项工作与法制宣传教育紧密配合，研究解决突出问题，掌握工作进展情况，总结交流经验，建立工作报告制度，各学校要定期向教体局报告隐患排查治理工作进展情况。要加大对学校安全工作的宣传力度，通过简报、校园广播等形式，及时公布学校安全隐患排查治理工作行动的进展情况。教体局局将定期不定期对各学校安全隐患排查治理工作进行督查，推动工作进展。
五、阶段步骤
第一阶段（2008年2月—2008年6月）。各学校要在“两会”前做出全面部署，明确集中排查治理的目标任务、措施方法，并向教体局书面报告部署情况。开展排查治理行动，具体落实排查治理目标任务。
第二阶段（2008年7月—2008年10月）。各学校要利用暑假对校舍和其它教学生活设施或设备进行检修，确保秋季开学安
全使用，同时要配合学生家长（监护人）和有关部门加强对假期小学生安全监管，确保中小学生过一个安全、文明、有意义的暑假。要切实做好雨季校舍安全管理及维修工作，还应注意防患洪水、防雷电、泥石流、山体滑坡等自然灾害。
第三阶段（2008年10月—2008年12月）。深入推进隐患治理，积极做好冬季校园安全管理工作，同时对各学校排查治理行动进行总结验收，认真总结排查治理工作成果和经验教训，提出改进措施和要求。进一步充实完善各规章管理制度，使隐患排查治理工作制度化、规范化、经常化。
附件：全县中小学（幼儿园）安全隐患排查治理情况统计表
息县教育体育局
专项治理工作实施方案
为贯彻落实《丰城市教育局关于印发<丰城市教育系统教育收费突出问题专项治理工作实施方案>的通知》，结合我校工作实际，制定本实施方案。
一、工作目标
按照省、市政府和市教育局的要求，用半年时间，重点治理涉及学校办学和收费行为、教育收费监管行为、教育惠民政策落实等方面存在的突出问题。坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防，按照“谁主管、谁负责”和“管行业必须管行风”的原则，紧紧抓住“教育、自纠、规范、查处”四个关键环节，采取专项治理与民主评议相结合、自查自纠与重点检查相结合、督促整改与建章立制相结合的方法，把专项治理与落实我校长期教育改革和发展规划纲要、与全县开展“整作风、提效能、优环境”主题活动结合起来，着力解决教育收费中存在的突出问题，严肃查处乱收费案件，不断规范教育收费行为，维护人民群众的切身利益，促进我校教育事业健康发展。
二、治理范围
丰城市上塘第三小学
三、治理重点和工作分工
（一）学校办学和收费行为方面的突出问题。
1.义务教育阶段学校违反规定，举行或变相举行与入学挂钩的选拔性考试并收费；未经教育行政部门批准，以特长生的名义招收学生并收取相关费用；单独或和社会培训机构联合或委托举办各类以选拔生源为目的培训班，并收取相关费用；违反规定跨区域招生。
2.公办学校以与民办学校联合办学或举办民办校中校等方式，按照民办学校的收费政策收费；
3.中小学校违反规定组织学生集体补课并收取补课费；
4.各级各类学校收取与入学挂钩的费用或以捐资助学等名义、通过教育基金及家长委员会等途径收取上述费用；擅自突破政策规定的项目和标准，或违反自愿和非营利原则，强制或变相强制收取服务性收费和代收费；违反规定组织征订教辅材料和报刊、办理学生商业保险，甚至强迫或变相强迫学生征订教辅材料和报刊、参加商业保险以及购买校服；巧立名目乱收费、捆绑收费、搭车收费等。
5.学校和教师在办学和收费中牟取集体和个人利益，以及教师违反职业道德规范等问题。
6、有关学校在落实“两免一补”资金和中等职业教育国家助学金、免学费补助资金等教育惠民政策中存在的违规违纪问题。
四、工作步骤
按照市教育收费中突出问题专项治理工作领导小组的部署，专项治理工作从2012年4月份开始至10月底结束，分4个阶段进行：
（一）宣传发动阶段（4月底结束）
1.召开专门会议。在2012年4月30日前召开专门会议，层层动员，全面部署专项治理工作。
2.建立工作机构。明确领导责任，相应建立专项治理工作机构，负责专项治理工作的实施。
3.制定工作方案。结合实际，研究制定专项治理工作具体实施方案，明确目标任务、治理范围、工作进度。
4.学校举报电话：6430856。
5.开展学习教育。运用多种形式，组织教职工认真学习专项治理和教育收费政策，开展法制教育、纪律教育、警示教育和职业道德教育，增强自觉抵制不正之风的意识，把思想行动统一到上级决策部署上来。
6.加强宣传引导。学校各部门要采取灵活多样的方式，全面系统宣传教育收费政策和专项治理工作，引导新闻媒体加强正面宣传和客观准确报道，及时回应社会关切，公开曝光违纪违规收费典型案件，为治理工作营造良好舆论氛围。
（二）自查自纠阶段（5月1日—7月31日）
1.查摆问题。对照本《方案》指出的教育收费中突出问题，结合开展民主评议工作，深入剖析、查摆各自存在的问题，广泛征求和虚心听取群众的意见和建议，努力把问题找准、议透。
2.落实整改。对自查和群众评议中发现的各种问题，逐一建立问题台账，制定整改措施，落实整改责任，及时进行纠正；对自查发现的各种违规收费，要及时组织清退给学生，无法清退的要收缴国库。
3.组织填报。学校各部门要认真组织填报《自查自纠情况报告表》，确保数据真实，并按规定上报市文化教育局。
（三）督促检查阶段（8月1日—9月30日）
学校专项治理小组将组织开展专项治理工作情况进行明察暗访，发现和处理有关问题，在自查自纠基础上，采取自下而上的方式进行全面检查和重点抽查，对监督检查中发现的问题，要责令限期整改，并严肃追究相关当事人责任。
（四）总结提高阶段（10月1日—10月31日）
对专项治理工作进行分析，并对本次专项治理工作全面深入总结，梳理我校教育收费中突出问题发生的特点和规律，分析问题出现的深层次原因，找到治理教育乱收费的有效途径，针对存在的问题，完善制度，深化改革，进一步建立健全长效机制，努力铲除教育乱收费问题滋生蔓延的土壤。专项治理工作办公室负责专项治理工作总结报告，于10月31日前报市教育局治理教育乱收费办公室。
五、工作要求
（一）加强领导，强化责任。为扎实推进全省教育收费中突出问题专项治理工作，学校成立收费专项治理工作领导小组，负责建立完善齐抓共管的责任机制，在治理工作中建立严格的领导责任制，明确职能分工，各负其责，加强协调配合和沟通联系，形成条块结合，齐抓共管的工作局面。
（二）精心部署，纠建并举。在专项治理工作中，有针对性的的制定工作方案，明确目标要求和方法步骤。工作中立足自查自纠，重点在问题整改，坚持宽严相济、惩防结合。
（三）把握原则，源头治理。专项治理期间，对自查发现的问题并能及时纠正整改到位的，可依法依规从轻从宽处理；对被查发现的问题，一律从严从重处理，严肃追究有关人员的责任；对在专项治理工作中弄虚作假、压案不查、对抗检查、拒不纠正、销毁证据、打击报复举报人的，或在专项治理期间及专项治理结束后仍顶风违纪的，按照有关规定从严从重处理。在对有关问题的处理过程中，如遇国家教育收费政策和规定调整，对在新的政策和规定实施前发生的行为，按“从旧兼从轻”原则处理。
（四）扎实工作，务求实效。要注重治理工作实效，坚决反对搞形式主义、避实就虚、避重就轻等问题。深入剖析问题的特点、形式及规律，从制度、政策和管理上提出具体思路和对策，认真抓好落实，确保专项治理工作扎实有效地进行。
附：
丰城市上塘第三小学收费中突出问题专项治理工作领导小组成员名单
丰城市上塘三小教育收费中突出问题专项治理工作
组长：罗爱平
副组长：夏芝泉
兰云保
成员：刘志伟
唐娟
王龙娟
陈玉玲
凌云
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