整治“庸懒散贪”问题整改措施方案（精选10篇）
一场整治“庸懒散贪”问题，优化发展环境的活动，正在全省范围内展开，整治“庸懒散贪”问题整改措施方案。为尽快贯彻落实省委这一加强干部队伍作风建设的重大举措，结合我队调查工作的实际情况，将采取以下主要措施：
一、召开动员会。结合我队调查工作实际，提出以整治“庸懒散贪”重点问题为突破口，努力打造一支忠诚统计调查事业、勇于担当，纪律严明，作风正派，工作高效，清廉从政的调查工作队伍。整治时间：2012年6月12日召开动员会，6月12日至12月28日为整治阶段，2013年1月为整治总结阶段，2013年2月为整改阶段。
二、成立“庸懒散贪”问题专项整治工作领导小组，明确分工，落实责任，同时制定集中整治“庸懒散贪”问题专项实施方案。
三、以整治“庸懒散贪”为重点，采取一系列举措，加强调查干部队伍建设。一是要举行二至三次专题学习活动，重点组织全队干部职工学习省委书记罗保铭关于作风建设的讲话精神和省第六次党代会精神，深刻分析未来统计调查工作发展面临的机遇和挑战，帮助干部职工从思想上深刻认清形势，自觉端正自己的作风，戒除“庸症”；二是要求每个干部职工每月下到调查网点开展访户和检查记帐情况不少于5天，同时做好访户时间、地点、被访问人员，解决什么问题等情况的记录，并列入干部职工考核内容，达不到一定标准的视为不称职，此外要继续坚持每月开展一次“知识共享、人人精通”专业知识学习培训，规划方案《整治“庸懒散贪”问题整改措施方案》。要通过治“懒”，提高全体干部职工的工作效率，培养干部职工艰苦奋斗的工作精神，为党政部门提供优质服务的思想观念；三是要进一步严格考勤制度，即上下班登记，不准无故迟到和早退，月底公布考勤情况，对表现好的要表扬，对自由散漫的惩罚，也列入考核内容。要通过严格考勤治“散”，坚决纠正纪律观念淡薄，经常离开岗位，团结协作差等问题，进一步加强干部职工的思想作风建设，建立健全各项工作制度，严格工作纪律，确保调查工作顺利展开。
四、打造一个勤政廉政的工作环境。在集中整治“庸懒散贪”问题专项工作中，将至少三次组织干部职工参观或观看反腐倡廉警示教育基地和警示教育片，进行警示教育，要通过以治“贪”教育活动，使全体干部职工增强勤俭节约和廉洁自律意识，确保各项调查工作顺利完成。
为了深入贯彻落实省第六次党代会精神，根据省委办公厅印发的《全省开展集中整治“庸懒散贪”问题专项工作实施方案》通知要求，进一步转变作风，提高工作效率和服务水平，扎实推进台“规划年”和“项目年”建设，确保总台党委的各项部署落到实处，结合总台正在推进廉政风险防控机制建设工作的实际，制定如下实施方案。
一、目标要求
通过开展专项整治工作，进一步提高总台整体效能，不断推进廉政风险防控机制建设，以解决总台员工业务能力、工作状态、工作纪律等方面存在的问题为重点，树立“勤勉、务实、高效、廉洁”的工作作风；以绩效管理和监督检查为抓手，探索长效机制，提高行政效能，推动工作落实；以问事、问效、问责为手段，解决当前管理部门中责任不到位、工作不主动、协调不顺畅、办事不公正等障碍性问题，以治庸提能力、以治懒增效率、以治散正风气、以治贪顺民心，在解放思想上有新突破，在转变职能上有新作为，在服务水平上有新提高，在工作作风上有新改进，在制度创新上有新进展，促进工作作风明显转变、执行力明显提高、服务质量明显提升、全台员工满意度明显提高；以节目出精品、创收上新高为中心，通过理论学习、业务培训，提高采编播和经营人员的理论水平和业务能力，通过加强思想作风建设，建立健全各项宣传工作制度，严格宣传纪律，加强节目部门队伍建设，营造振奋精神抓节目、全力以赴谋发展的浓厚氛围，努力打造“全媒体”广电。
二、整治范围
总台管理部门、频道频率、新闻中心、下属台站，以及上述部门、单位的领导干部和工作人员。
三、组织领导机构和工作机构
成立总台整治“庸懒散贪”问题专项工作领导小组，组成人员如下：
组 长： 副组长： 成 员：
下设宣传报道和内部整治两个工作小组及办公室。
（一）宣传报道工作小组
负责组织总台对全省专项整治工作的宣传引导，舆论监督，为专项整治工作营造浓厚氛围。
组 长：
副组长：办公室设在总编室，主任由 同志兼任。
（二）内部整治工作小组
负责总台开展的“庸懒散贪”问题专项整治的组织实施工作，确保取得实效。
组 长：
办公室设在纪检监察室，主任由 同志担任。
四、整治内容
通过开展“庸懒散贪”专项整治工作，切实解决总台存在的政令不畅、作风不实、效率不高、服务不优、精神不振、有偿新闻和有偿不闻等问题。重点整治以下四个方面16种问题：
(一)以治庸提能力，坚决纠正不思进取、碌碌无为等问题 1.党性原则不强。缺乏党性教育和党的知识学习，不讲组织原则，个人名利膨胀，个别党员干部行为损害群众利益，影响党组织形象。
2．精神萎靡不振。工作缺乏积极性、主动性，在岗不在状态、出工不出力，不学无术，不思进取，不敢担当，无所作为，得过且 过。
3．学风文风不正。缺乏学习兴趣和热情，不认真学习掌握理论政策和业务知识，理论脱离实际。广播电视节目中存在使用不适合收听收看的书面语言、专业术语、句子冗长、滥用简称等问题，没有使用百姓听得懂、听得清、能理解的语言，新闻报道缺乏公信力、亲和力、吸引力、感染力。
4.工作能力不足。思路不清、业务不熟、标准不高，没有想法或有想法没办法，工作质量和业务水平低，不能胜任岗位职责。
（二）以治懒增效率，坚决纠正消极懈怠、办事拖沓等问题 1.工作不作为。见困难就退、见问题就推、见矛盾就躲、消极怠工，敷衍塞责。对涉及不同部门的事项，不及时主动协调，相互推诿扯皮或拖延不办；涉及多个部门共同完成的事项，在本部门事项完成后，需移交其他部门却不移交或拖延移交；对不属本部门职权范围或不宜由本部门办理的事项不向当事人说明、不请示主管领导、不移送有关单位或臵之不理。
2.办事效率低。工作目标不明确，责任落实不到位，对上级的决策部署执行不力，影响工作进度及成效。
3.服务意识差。管理部门应受理的事项不及时受理，应告知的事项不一次性告知，对办文、办事部门和单位的咨询漫不经心、语气生硬、态度傲慢、敷衍了事。
4.脱离群众。记者编辑主持人不深入基层、不深入实际、不融入群众，对基层群众生产生活的新情况新变化缺乏了解。宣传报道没能自觉站稳群众立场、强化群众视角、运用群众语言、回应群众关切，没能更好地反映人民心声、通达社情民意。
（三）以治散正风气，坚决纠正思想涣散、几率松弛等问题 1.纪律观念淡薄。对上级决策阳奉阴违，合意的就执行，不合意的就臵之不理，“上有政策，下有对策”，有令不行，有禁不止； 向上级隐瞒工作中发现的问题；无故关闭通讯工具或不接听与工作有关电话；不服从组织安排，长期旷工。
2．在编不在岗。长期不上班或逾假不归，“吃空饷”，对停薪留职人员、受党纪政纪处分或司法处理人员工资待遇问题不及时作出处理。
3．团结协作差。缺乏大局观念和团队精神，各自为政，单打独斗，民主意识差，个人说了算，不讲团结，闹无原则纠纷，搞小圈子，散布“小道消息”、传闲话，拨弄是非。
4．纪律松弛。上班迟到早退，擅自脱岗，工作时间进茶馆、打牌打麻将、逛街，上班时间上网聊天、购物，玩游戏、炒股票等。
(四)以治贪顺民心，坚决纠正吃拿卡要、为政不廉等问题 1．铺张浪费，贪图享受，讲排场、比阔气。用公款高消费。公款旅游，公务接待大手大脚，违反规定配备和使用公务用车，豪华装修办公场所。
2．以权谋私。违规收送礼品、礼金、有价证券，借大操大办婚丧喜庆事宜敛财，利用职权和职务上的影响为亲属和身边工作人员谋取不正当利益。
3.有偿新闻或有偿不闻。记者编辑主持人在采访活动中以不正当手段向被采访报道对象索取物质报酬，以内参、曝光等为要挟，迫使对方提供钱、物等好处，借舆论监督之名，接受或变相接受被监督方的贿赂而使舆论监督活动中止或改变等。
4.违纪违规经营广告。收受广告经营人员、广告客户送的钱物；以各种方式占有广告款物，包括将广告款存入小金库或者个人账户，将冲抵广告款的实物据为己有；利用职务之便帮助广告公司牟利；不受监督滥用职权故意压低广告折扣从中牟利；擅自超时超量播出广告私下收取广告客户钱物等。
五、方法步骤
采取学习教育与明查暗访相结合，定期检查与临时抽查相结合，各部门各单位自查与监督检查相结合的方式，从2012年6月中旬开始至2013年3月结束，分四个阶段进行。
（一）学习教育阶段(6月中旬—7月中旬)1．动员部署。6月中旬，总台党委召开动员部署大会，进行广泛深入的思想发动，建立健全工作制度和保障措施。会后，各部门、频道及下属各单位要一周之内进行二次动员，确保专项整治工作深入人心。
2．学习教育。总台党委中心组成员在自学的基础上，拟在7月上旬组织一次集中学习；各支部（部门）负责抓好所在支部（部门）的学习。要组织广大干部认真学习党的十七届五中、六中全会精神，毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛同志关于加强党的作风建设的重要论述，《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、《党员领导干部廉洁从政若干准则》等重要文件和党纪法规，罗保铭同志在省第六次党代会上的报告和在省纪委五届七次全会上的讲话、省委《若干意见》和关于集中整治专项工作的部署要求，切实提高对开展集中整治专项工作重要性的思想认识，明确集中整治专项工作的指导思想、具体目标和方法措施，增强接受教育、整治作风、优化发展环境的紧迫感和自觉性。
(二)对照检查阶段(201 2年7月下旬一9月底)要深入开展调研，围绕影响总台工作质量、影响总台领导干部形象、影响干群关系等突出问题进行调研，广泛听取意见和建议，梳理出庸懒散贪等方面存在的突出问题。
1．查摆问题。紧密联系领导班子和干部个人实际，认真查找“庸懒散贪”方面的问题和表现。通过多种形式，广泛征求和虚心听取群众和基层特别是管理服务对象的意见和建议。2。剖析原因。针对查摆出来的问题，从世界观、人生观、价值观和党性修养、宗旨意识、思想作风等方面深刻分析原因，透过现象看本质，并注重从干部教育管理监督和体制机制制度上查找原因，防止就事论事、避实就虚。
3．组织评议。领导班子和干部个人要撰写自查剖析材料，通过领导班子民主生活会、党组织生活会、干部大会等形式，广泛开展批评和自我批评，接受群众评议，明确整改要求。
（三）整改提高阶段(10月上旬—12月下旬)1．制定整改方案。针对查摆出来的问题，研究制定整改措施。整改要以分析检查出来的问题为主要依据，整改措施要注重可操作性，既能治庸提能、治懒增效、治散正气，治贪顺心，又能落到实处；整改措施要做到问题明确、目标清晰、措施具体、时限清楚、可操作性强、便于检查考核。
2．抓好整改落实。实行整改责任制，总台主要领导负总责，一级抓一级，逐级督促抓落实。对整改不力的部门及个人，要进行责任追究。
通过专项治理活动，全台员工服务意识要有新气象，精神状态要有新面貌，工作质量要有新提高。
（四）总结验收阶段（2013年1月—3月中旬）
1．全面总结。各部门各单位要对本部门本单位的整治专项工作情况进行总结，肯定成绩，分析不足，明确努力方向，建立健全相关制度，巩固整治成果。
2．考核验收。总台整治工作领导小组对各部门各单位整治专项工作进行考核验收，考核结果予以通报。对存在问题突出、整治效果不明显和满意度测评不达标的单位，责令公开检讨、责成“补课”，直至符合要求。
六、工作措施
（一）做好教育引导
各支部（部门）每月至少要安排一次党员干部、员工集中的学习。要学习领会总台开展专项整治工作《方案》的精神实质，提高认识，改变作风，以良好的精神状态投入到本职工作中去。要加强员工的理想信念、宗旨意识、职业道德和党纪政纪教育，增强员工的责任意识、危机意识和创先争优意识，增强工作的积极性、主动性和创造性。总台人力资源部要坚持以岗位需要为取向、能力开发为重点，制定并落实科学规范的员工的教育培训计划，重点加强职工履职能力、执行能力和干事创业能力的培养，以提高员工的业务技能，强化员工理论与实践相结合的能力，做到学以致用、以用促学、学用结合，不断提升全台员工的综合素质。
（二）建立健全总台廉政风险防控机制建设。建立完善岗位责任制，科学确定职责运行流程，建立健全各项制度，建立廉政风险预警机制，并逐渐形成长效机制。
（三）加强检查监督。要加强对整治专项工作各个阶段和环节监督检查，及时了解掌握进展情况，注意发现普遍性、倾向性问题和薄弱环节，及时提出工作建议，督促解决存在问题；要抓紧研究制定启动总台重大事项督查工作制度，通过督察督办，确保信息畅通，改进工作作风，提高工作质量和效率，确保总台党委各项决策部署快速贯彻落实；要充分发挥总台工会会员代表、职工代表的监督作用，形成多层次、常态化监督格局。对明察暗访，及时发现典型案例和突出问题，要责成有关部门、单位进行严肃处理，并进行通报。
（四）严格实行问责。对在专项治理中态度不坚决、措施不得力，对歪风邪气不敢抓、不敢管，“庸懒散贪”问题突出的部门、单位负责人严格追究责任。对阻挠和干扰领导小组办公室开展检查活动的人员，一律先通报再处理；对监督检查中发现顶风违法违纪问题，要依法 7 依纪严肃追究相关人员的责任。
（五）严肃查办案件。总台纪检监察部门要加大查办案件力度，对贪污贿赂、吃拿卡要、徇私舞弊，失职渎职、敲诈勒索、打击报复等违纪违法问题，发现一起，查处一起，决不手软、决不姑息。
七、工作要求
（一）加强组织领导。总台各部门各单位要高度重视专项整治工作的重要性和必要性，主要负责人要切实履行部门、单位第一责任人职责，既要严于律己、率先垂范，又要管好下属，做到认识到位、责任到位、措施到位、工作到位，确保总台专项治理各项工作落到实处。
（二）明确分工，落实责任。
总台纪委及纪检监察室要牵头做好专项整治工作各阶段的具体安排和监督检查，严肃查处违规违纪违法问题；办公室（机关党委）负责督促各支部学习及党组织生活会的召开，做好总台党委中心组学习及班子民主生活会的服务准备工作；人力资源部、工会要依据组织人事纪律，对员工在编不在岗、长期不上班或逾假不归、“吃空饷”、不服从组织安排等问题进行限时清理，加强和改进员工的教育、管理、监督和考核工作；财务部要严格把关，制止铺张浪费、公款高消费现象；总工办要加强设备采购管理、设备维护，制止设备闲臵浪费现象；总编室要加强宣传引导，继续推进 “走转改”活动，让记者编辑主持人深入基层，融入群众，更好地反映人民心声，通达社情民意，强化舆论监督，同时加强对有偿新闻和有偿不闻现象的整治；广告管理中心负责全台广告经营人员违纪违规经营广告现象的整治。
（三）统筹兼顾，务求实效。整治专项工作是落实省党代会精神的一项总要举措，各部门各单位要按照统一安排部署，切实抓好各阶段工作，坚决防止搞形式主义、走过场。集中整治专项工作要 与学习贯彻党的十八大精神紧密结合，与深入开展创先争优活动紧密结合，与新闻战线“走改转”活动紧密结合，与强力推进总台规划项目年建设紧密结合，与总台廉政风险防控机制建设工作紧密结合，与着力解决发生在群众身边的腐败问题相结合，统筹兼顾，合力推进，确保集中整治专项工作取得实效。
根据《定安县开展集中整治“庸懒散贪”问题专项工作实施方案》（县委办〔2012〕 号》）的部署，我局紧密联系实际，扎实开展集中整治“庸懒散贪”问题专项工作第 一阶段的各项工作。现将相关情况汇报如下：
一、边学边改情况
自开展“庸懒散贪”专项治理工作以来，我局就把领导班子建设、党风廉政建设放在第一位，边学边改，坚持用整治活动促进工作，用实际行动成果来检验治理效果，不搞走过场，把治理“庸懒散贪”专项治理工作融入到具体工作之中。一是抓好中考、小考考务工作。首先选聘责任心强的教师担任考务工作人员，其次认真组织召开好考务工作布置会，参加考务工作的工作人员必须参加会议，掌握好考务工作要点，否则不能参加考务工作，切实为考生服务，考生及家长对今年中考、小考考务工作普遍感到满意。二是加快教育重大项目建设推进工作，局领导班子成员带头下工地，节假日不休息，切实为工程建设排扰解难，有效地确保了教育各个项目扎实推进。
二、解决突出问题情况
专项整治活动以来，积极受理群众投诉举报，一是抓好支教教师要求解决转正入编问题。我局组织有关人员认真调查研究，经请示县政府同意从2012年6月开始支教教师工资从1000元/月提高到1300元/月，并补发6、7月的增加部分。二是抓好县城学校小学毕业生升初中的电脑派位工作，即定城户籍的小学毕业生通过电脑派位按排到县实验中学或城南中学就读，该项工作与群众切身利益相关。因此结合此次专项整治活动，要求一小、二小、三小及定城中心学
校的校长担任电脑派位工作的第一责任人，认真核查每一位考生的户口复印件，不允许弄虚作假的情况出现，切实做好今年的电脑派位工作。
三、建立工作作风建设长效机制情况。
作风建设是一项需要长抓不懈的工作，既要在某一阶段集中力量，坚决纠正“庸懒散贪”方面的突出问题，又要坚持标本兼治，建立健全抓作风建设的长效机制。一是针对反复出现的问题要加以分析，多从规律上寻找原因；并有针对性地完善规章制度，有效防止类似问题的发生。真正加强领导班子和领导干部作风建设工作。二是严肃工作纪律，要求广大干部职工为自觉遵守工作纪律，同时严查上下班迟到、早退甚至脱岗行为，维护了机关的良好形象。为定安实现科学发展、绿色崛起提供强有力的组织保障。
四、宣传报道情况
动自查整改报告
6月30日公司开展“庸懒散贪、效率低下”动员大会，在会上，董事长做了重要讲话，他对集团目前所表现出来的庸懒散贪现象在项目推进过程中的影响进行深入剖析，对快速推进项目，全员行动做出明确要求，同时再度强调成为双大有作为之人需要具备的四个要素：忠诚、沟通、专业、责任。
我们紧紧围绕自查、查找差距、这个主题，重点学习，专项整治【2012】01号《关于治理“庸懒散贪”》，积极开展批评与自我批评，查找自己在工作中存在的不足。通过学习，使我们充分认识到“慵、懒、散、贪”不良行为的危害性，教育了各级领导干部进一步明确岗位职责是什么、履行职责为什么、工作岗位干什么、用好职权注意什么，把主要精力放在解决疑难杂症上，工作上不推诿、不扯皮，多一些大局意识，内塑精神，外树形象。
通过学习和深入开展自查自纠工作，我作为一名双大的员工应该做到：做一名双大的忠诚卫士，以关云长为榜样，同时要做好内部和外部的协调和沟通。学习新技术新知识积极性还要在进一步提高，做好技术型人才。工作主动性也应进一步加强，消除有等靠的思想。树立责任重于能力的思维，加强创造性的开展工作思考。思想观念转变快，工作中不怕得罪人、消除做老好人的思想。
一、存在问题及原因
1.学习不够主动，对新知识学习热情不够高，系统性学习有待提高，理论与实际结合也应有待提高。经验主义主导，创新意识不强，总以为在本行业工作近30年了，经验已很丰富，主要原因是从思想上对新知识、新专业缺乏提炼，创新动力不足。
2.缺乏专研及进取精神，只关注本专业事宜，对相关专业重视程度不高，缺少在困难中找解决问题的有效方法，主要原因是责任意识不强导致。
3.自我要求及约束不够，有所松懈，只对本专业的规划及设想进行准备而对整体方案考虑不够全面，主要原因有潜在的懒惰情绪。
二、整改
1、我决心在今后的工作和学习中不断完善。具体措施如下：振奋精神、刻苦学习，自觉地把公司制定的路线、方针、政策等理论和业务知识的学习作为自己的第一需要。并学以致用。提高沟通和交流能力，提高工作效率，努力做到，勤于沟通、善于交流、完美于工程、品质于双大。
2、不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自
己的才干，提高自身素质和驾驭工作的能力。加强专业知识学习，增长经验和解决问题能力，提高自身综合能力，提高创新能力，为公司发展而努力奋斗。开拓创新、不断进取，不断的总结经验和教训，理论联系实际，注重相关专业学习和提高，增强责任意识，找出工作的新思路和新方案，创造性的开展工作，向专家型人才迈进。
3、严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，增强约束自身意识，模范遵守公司各项规章制度，不断完善自我，树立崭新的形象，保持旺盛的精力，树立责任重于能力思维，同时还要提高工作能力。增强责任感意识、积极主动做事、有担当精神、团结同事、一道为双大的发展和建设做出我全部的贡献。
自开展了集中整治庸懒散贪问题专项工作活动以来，本人根据XX开展集中整治“庸懒散贪”问题专项工作实施方案的总体安排，学习了“全省集中开展整治庸懒散贪问题专项工作部署”的精神，认真梳理、总结、剖析，进一步明确了“庸、懒、散、贪”对实际工作带来的危害，切实增强了责任意识，提振了工作热情和干劲。下面浅谈个人学习心得体会。
现实生活中，关于“庸懒散贪”主要存在以下问题：一是工作不求有功、但求无过，主观能动性差，消极依赖思想严重，遇事“难”字当头，遇难“退”字当先。二是存在自满情绪，总以为自己的工作还可以、没问题，比上不足，比下有余，工作没有紧迫感，四平八稳，碌碌无为，不思进取，看不到存在的问题，找不到工作的结合点，突不破重点，攻不下难点，工作长期没有起色，打不开局面。
“庸懒散贪”的性质虽然与贪污受贿、违法乱纪等社会现象有一定的区别，但究其危害也是很可怕的。它与“腐败”一样有损于党和国家政府的形象，时间久了同样会导致政府管理能力失效、执政能力丧失，贻误国家的事业，降低政府的公信力，危及国家稳定和安全。
治理“庸懒散贪”既是当务之急，也是长久之计。作为个人，我们要在平时工作中自律自觉，从自我抓起。那么，如何在这样快速变革时期，仍然保持高昂的工作热情和坚定的奋斗方向？我觉得应该从提高自身素质和修养做起。
（一）以自身思想观念为切入点
随着时代的发展和社会的进步，作为一名教师所面临的问题和环境变得日益多变和复杂，如何在这样快速变革时期保持高昂的工作热情和坚定的奋斗方向，不断提高自身素质和修养无疑是最为关键的切入点。
（二）树立正确的世界、人生、价值、事业观
治理庸懒散贪要从思想观念上入手，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，要树立正确的世界观、人生观、事业观，敬畏职业道德，贯彻行为规范，强调奉献精神，树立起强烈的责任意识和进取精神，坚决克服不思进取、得过且过的心态，发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神，杜绝庸懒散贪现象。
（三）以庸懒散贪学习活动为指导，切实做好自己的本职工作，不断学习
要从自身意识层面强化恪守职责、踏实苦干、甘于平凡的价值取向，这样才能在现实生活中面对各类困难、诱惑、迷茫时立得住、看得清、走得稳。在认识的基础上，要不断地加强学习，夯实基础。“人不学习就要落后，落后就要被挨打”。
一是想问题、办事情，做决策坚持从实际出发，遵循客观规律，不要凭主观臆断行事。
二是要敢于讲实话、真话，敢于听实话、真话。重实际、办实事、求实效，不搞形式主义，不敷衍塞责。
三是创造性地工作，大胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新、不墨守陈规、不固步自封、从实际出发，不断探索真理、研究新问题、解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。
（四）要坚持把自身的价值体现与学院“管理服务质量提升”活动紧密联系起来
应时刻将教育者的利益置于个人利益之上，热爱自己的岗位，热爱自己的工作，热爱自己的事业，在做好本职工作的同时，大胆创新，开拓进取，有力推进我院教育事业科学发展，不断推动教育事业取得新突破。为实现海南科学发展、绿色崛起和加快国际旅游岛建设提供人才和智力支持。
（五）以科学评价体系为支撑
在强调教育工作者自身素质提高的基础上，如何将治理庸懒散贪从个人意识上升到集体共识进而成为教育精神，这就需要相应的科学评价体系作为支撑。
首先，加强惩治，做好监督。这就需要建立一套科学的评价标准和考核办法，进一步加大实绩考核力度，不断健全和完善工作制度，针对实际情况，建立相应机制，明确责任目标，建立有效的问责机制，严格奖惩措施，落实奖勤罚懒、奖优罚劣等相关政策，通过机制和制度，从源头上、从基础上筑牢拒腐防变的防线。
同时，杜绝随意履职、弄虚作假现象。只有将抽象的治理庸懒散贪要求具体化、指标化后，每位教职工才能在更好地在日常教育工作中把握尺度，明确方向，才能让教育工作者认清自身实际与治理要求间的差距、不足，进而帮助发现问题并解决问题，开展自查自纠及交流，从而达到共同进步，共同提高的目的，使考核真正成为治庸治懒治散治贪的“指挥棒”和“风向标”。
再次，需要建立定期组织治理庸懒散贪经验交流机制，让教育工作者在集体环境中开展自查及交流，从而达到共同进步，共同提高的目的。同时，通过对交流座谈中提出的各类建议意见进行综合梳理，及时对已定的评价标准和考核办法进行完善改进，不断提高其素质、约束、激励教育工作者的实效。
（六）提高工作执行力
执行力是效率和创新的结合体，要提高执行力，就必须树立起强烈的责任意识和进取精神，坚决克服不思进取、得过且过的心态，就必须强化时间观念和效率意识，坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习，就必须发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神，坚决克服夸夸其谈、评头论足的毛病，就必须具备较强的改革精神和创新能力，坚决克服无所用心、生搬硬套的问题，要树立谋大事干大事，讲实施办实事，要变“庸、懒、散、贪”为“勤、快、实、廉”，围绕“强化履责，优化作风，务实高效，开拓创新，庸下能上”的主题自我反思，不断加强学习，针对存在的庸懒散贪问题提出解决对策，完善自我。
教育工作者的素质直接影响着教风和校纪。要从思想上，行为上实事求是地查找工作作风上存在的差距，认真检查自己在各方面做得怎样，真正找准存在的问题，分析产生问题的原因，制定整改措施，决心在今后的工作中逐步改正提高。
为贯彻落实县委、县政府在全县开展集中整治“庸懒散贪”问题专项工作部署，加强机关作风建设，提高服务水平、争创人民满意的xxxx队伍形象，现向社会做出以下承诺：
一、忠实履行职能。全面正确地贯彻执行党和国家的xxxx政策和法规，依法管理xx事务，积极引导xxxx，就xxxx方面的问题进行调查研究并提出建议，为县委、县政府决策处理xxxx问题当好参谋，做好服务。
二、推行政务公开。对涉及人民群众切身利益的重要政策、法律法规全面向社会公开，做到“五公开”，即：公开审批内容、公开办事程序、公开审批依据、公开告知需提供的审批材料、公开承诺办结时间，实行阳光行政，接受社会监督，杜绝暗箱操作。
三、提高服务效能。坚持实行首问负责制、一次性告知制和限时办结制。首问人对待前来办事的群众要提供耐心细致的优质服务，不能借口回避、故作不知及听而不闻等不负责任的态度，并负有为群众尽职服务引导到相关科室接待的责任。对行政许可事项一次性告知许可内容及要求，必须在规定时限内及时办结。
四、规范行政行为。坚持依法行政，规范执法程序，严格文明执法，杜绝“生冷硬横”现象。
五、促进科学发展。指导xx团体在宪法和法规的范围内，按照xxxx开展工作，办理xx团体需由政府机关协助或协调办理的各项事务。依法保护公民xxxx，保障xxxx。
六、依法廉洁从政。认真落实县委、县政府各项纪律规定及《廉政准则》“五十二个不准”，严禁收受任何形式贿赂，严禁利用行政职权“吃、拿、卡、要”。
七、自觉接受监督。自觉接受法律、民主、舆论和社会监督，认真受理群众投诉，并及时做出答复。对能迅速解决的问题，立即着手解决；不能迅速解决的问题，积极创造条件限时整改，确保事事有回音，件件有着落。
八、严格守信践诺。全体干部职工要严格遵守以上承诺，自觉践行承诺内容。对未按规定兑现承诺服务事项或违背承诺并经调查属实的，党组织将视情节轻重给予责任追究。
以上承诺，欢迎广大群众、行政管理相对人和社会各界监督并提出宝贵意见和建议。
二是治理工作要建立科学的评价体系，明确责任目标，建立明确有效的问责机制，杜绝弄虚作假现象，使考核评价成为整治工作的风向标和指挥棒。
三是是治理庸懒散要提高工作执行力，执行力是效率和创新的结合体，要提高执行力，就必须树立起强烈的责任意识和进取精神，坚决克服不思进取、得过且过的心态，就必须强化时间观念和效率意识，坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习，就必须发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神，坚决克服夸夸其谈、评头论足的毛病，就必须具备较强的改革精神和创新能力，坚决克服无所用心、生搬硬套的问题，要树立谋大事干大事，讲实施办实事，要变“庸、懒、散、贪”为“勤、快、实、廉”，围绕“强化履责，优化作风，务实高效，开拓创新，庸下能上”的主题自我反思，不断加
强学习，针对存在的庸懒散问题提出解决对策，完善自我。
学习心得体会
一场整治“庸懒散贪”问题优化发展环境的大幕正在海南全省拉开。这是海南省贯彻落实省第六次党代会精神，助力海南绿色崛起的重大举措。
自从单位开展集中整治“庸懒散贪”专项活动以来，到进入到自查自纠阶段，本人通过认真学习了省第六次党代会会议的精神和总体要求，对理解认识、意识形态、思想情绪存在问题的深入梳理剖析，进一步明确了“庸、懒、散、贪”对实际工作带来的危害切实增强了责任意识，提振了工作热情和干劲。现就集中整治“庸懒散贪”问题专项工作谈谈我的心得体会，一、提高认识加强学习
随着时代的发展和社会的进步，作为一名基层工作者所面临的问题和环境变得日益多变和复杂，如何在这样快速变革时期保持高昂的工作热情和坚定的奋斗方向，不断提高自身素质和修养无疑是最为关键的切入点。
二、树立正确的世界、人生、价值、事业观
治理庸懒散贪要从思想观念上入手，要树立正确的世界、人生、价值、事业观。敬畏职业道德，贯彻行为规范，强调奉献精神，树立起强烈的责任意识和进取精神，坚决克服不思进取、得过且过的心态发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神，敬畏职业道德、行业规范，杜绝庸
懒散贪现象。
三、爱岗敬业开拓创新将
在认识的基础上要不断地加强学习，夯实基础。“人不学习就要落后。落后就要被挨打”。要从自身意识层面强化爱岗敬业、踏实苦干、甘于平凡的价值取向。这样才能在现实生活中对各类困难、诱惑、迷茫时立得住、看得清、走得稳。要热爱自己的岗位；热爱自己的事业，在做好本职工作的同时大胆创新、开拓进取，取得新突破。
治理庸懒散从个人意识上升到集体共识进而成为教育精神。要将抽象的治理庸懒散要求具体化、指标化后，每位职工才能在更好地在日常工作中把握尺度、明确方向，才能让教育工作者认清自身实际与治理要求间的差距、不足，进而帮助发现问题并解决问题。让工作者开展自查自纠及交流，从而达到共同进步、共同提高的目的。
要从思想上、行为上实事求是地查找工作作风上存在的差距，认真检查自己在各方面做得怎样，真正找准存在的问题、分析产生问题的原因，制定整改措施，决心在今后的工作中逐步改正提高。
“庸懒散贪”问题剖析报告
根据集团公司党委关于开展集中整治“庸懒散贪”专项工作的总体部署，我司党总支按照整治“庸懒散贪”专项工作实施方案，认真做好查摆问题环节的各项工作。×月×日，我司党总支组织召开了相关会议，对查摆出来的突出问题和有代表性的问题，从思想、纪律、工作、作风等方面对各级管理人员存在的问题进行了剖析。现将我司主任级以上人员在“庸懒散贪”整治内容方面存在问题及问题剖析的有关情况报告如下：
一、存在的问题
（一）存在不思进取、碌碌无为的问题
主要表现为：一些管理人员在岗不在状态、不摆正自身位置，工作能力不足，思路不清，缺乏积极性、主动性和创新精神。对待工作不敢碰硬，不实干，不敢担当，无所作为。
（二）存在学风不正、业务知识不强的问题
主要表现为：一些管理人员缺乏学习兴趣和热情，不认真学习掌握理论政策和业务知识，浅尝辄止，满足于一知半解，理论脱离实际，以文件落实文件，不真抓实干。
（三）存在服务意识差、效率低下的问题
主要表现为：一些管理人员对待职工（顾客）服务态度冷漠、语气生硬、态度傲慢，为顾客着想做的不够。有些管理岗位人员工作效率不高，落实不到位，存在着一定的应付思想。
（四）存在大局意识淡薄，纪律松弛问题
主要表现为：一些管理人员缺乏大局意识和团结协作精神，劳动纪律松散，不发挥先锋模范作用；有些管理人员工作缺乏计划性和目标性，工作不实，执行力不到位。
二、存在问题的原因剖析 各级管理人员自查以上问题，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：
（一）在价值观方面
各级管理人员没有树立正确的人生观和价值观，对人生价值如何去实现的认识还远不够深刻，整天忙忙碌碌但无所作为，没有真正地认识和体会到工作的意义。
（二）在学习方面 1.各级管理人员对业务知识学习的重要性认识不够。首先是认为工作忙，没时间学，就把学习摆在了次要位置，其次是认为可有可无，不想学，总感到工作和学习关系不大，学与不学一样，造成了学习的主动性不强。对自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高，缺乏自我批评。
2.学习过程中，各级管理人员缺乏主动性，不系统、不深入。往往是工作业务上需要，才临时抱佛脚的去学习；平时也只满足于手上书本知识的掌握，没有学习计划，即使有时想到要学习，但又有其他事情影响，分散了注意力。
（三）在主动积极性方面
1.自我要求有所放松格，无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，存在“应付完成任务就完事”的思想观念，对待工作上精益求精还做得不够好，忽视了自
我约束、自我监督和自我提高。
2.个别管理人员的工作主动性还有所欠缺，没有严格要求自己，往往满足于完成任务，对交代的工作任务存在“能拖就拖，能不做就不做”的思想，往往是推一下就做一下，缺乏主动积极性。
（四）在开展工作的态度和思路方面
在工作中有依赖的思想，满足于自身的知识和经验。不考虑如何提高自己的业务水平和管理水平，往往满足于完成工作任务。如何创造性地开展工作思考不够。如何带领团队，把工作质量提高一个新的台阶思考不够。
（五）在管理方面 1.各级管理人员对本部门的人员没有严格监督，怕影响同事的情绪而放松对他们的要求，时时充当老好人，认为只要把工作做好就行，怕得罪人，不愿碰硬的想法。对一些不良现象和行为往往是睁一眼闭一眼，不能坚定立场。
2.在对待一些细节问题上不够严格，总认为是小事情，不是太在意，存在工作不够严谨、不够严肃的情况。
三、下一步的工作
针对主任以上人员在工作中存在种种问题，我司将对他们存在的共性问题进行通报，要求存在问题的人员认真反思，加以改进，时刻开展自我批评，严格要求自己，提高自身的综合素质，以认真负责的态度，尽职做好每一项工作。同时要求领导班子成员要带头坚持学习，带头查排问题，带头整改问题，带头转变作风，发挥示范表率作用，推动各项工作任务的落实。
教职工“庸懒散浮拖”问题专项整治工作方案
公文 教职工“庸懒散浮拖”问题专项整治工作方案
为进一步改进工作作风，深化效能建设，推动全校教育系统干部职工持之以恒纠“四风”、树正气、干事业，提升立德树人、履职尽责、服务群众、服务发展的能力水平，根据《中共罗庄区委关于开展 “三严三实”专题教育暨“干部作风建设年”活动的实施意见》有关精神，从现在开始到今年年底，在全校教育系统干部职工中间开展“庸懒散”专项整治活动。具体工作方案如下：
一、目标任务
坚持以党的十八大、十八届三中、四中全会和总书记系列重要讲话精神为指导，以“治庸提能力、治懒增效率、治散正风气”为目标，紧密联系教育实际，集中解决突出问题，进一步规范干部职 工行为，健全完善机关、学校规章制度，促进全校教育系统干部职工精神面貌大改观、师德师风大转 变、工作效能大提升，打造优秀教育队伍，营造良好发展环境，为办好人民满意教育、推动经济社会 发1
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展提供坚实的作风保障和人才支持。
二、实施范围
全校教育系统全体干部职工。
三、主要内容
治庸，就是整治工作懈怠、被动应付、吃拿卡要、碌碌无为、得过且过行为，做到振奋精神、敢于担 当、攻坚克难、开拓创新；治懒，就是整治办事拖拉、效率低下、不作为、中梗阻行为，做到雷厉风 行、主动作为、提速增效、争先进位；治散，就是整治纪律涣散、自由散漫、有令不行、有禁不止行 为，做到遵章守纪、令行禁止，不折不扣地贯彻各项决策部署。集中解决以下突出问题：
（一）平庸无能
1.责任意识不强。履职热情不高，奉献精神丧失，热衷“第二职业”，应付本职工作，敷衍塞责，得 过且过。
2.工作能力不足。不认真学习教育理论，不用心钻研业务知识，工作无思路，教学没起色，能力平庸 却不思进取，业绩较差而满足现2
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状。
3.职业境界不高。做事无原则，甘当“老好人”，是非不分，唯求和气，没有骨气、毫无担当；情趣 低下，品位庸俗，专于投机钻营，耽于安逸享乐。
（二）懒惰无为
1.服务意识差。宗旨观念淡化，服务意识较差，对师生需求漠不关心，对群众诉求置之不理，惯用“ 拖字诀”，惯于摆架子，对职责范围内的业务该办不办、该抓不抓、该管不管，失职渎职，我行我素。
2.办事效率低。工作重部署、轻落实，追求形式、不求实效，以会议贯彻会议，以文件落实文件。时 效观念差，执行能力低，缺乏责任感和紧迫感，不能在规定时间内保质保量完成上级部署的工作任务，行动迟缓，办事拖沓，措施不力，目标落实不到位，工作成效不明显。
3.有为行动少。缺乏大局观念和工作魄力，没有攻坚克难、开拓创新的信心和决心，做事瞻前顾后，工作畏首畏尾，见困难就退、见问题就推、见矛盾就躲，在岗不认真履职，在职不尽心尽责。
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（三）散漫无序
1.组织纪律观念差。党性观念淡薄，忽视党员身份，抛弃应尽职责，只讲个人利益，不讲个人奉献，针对组织安排搞变通，执行上级部署打折扣，阳奉阴违、言行不一，有令不行、有禁不止。纪律松弛，自由散漫，上班期间迟到、早退、脱岗、替岗、窜岗，上网聊天、购物、炒股、玩游戏、看电影，穿奇装、着异服、留怪发；工作日午间饮酒，有事外出不按规定请销假；无病乱呻吟，长期不上班。会风会纪不正，开长会，讲套话，会议主题不鲜明，会议内容无实质，不解决实际问题，徒浪费别人 时间；开会无故缺席、迟到早退，会上拉闲呱、打瞌睡、玩手机等。
2.团结协作意识差。学校领导班子凝聚力、执行力、战斗力不强，没有围绕提高教育质量这一核心任 务充分调动教干教师的工作积极性和发展内驱力，缺乏统筹协调，不能锐意进取，作风漂浮，人心涣 散，研教务教氛围不浓厚，立德树人成效不理想。干部职工缺乏合作意识和团队精神，“谋私利抢着 干，为公利靠边看”，搞“小圈子”，乱“拜把子”，散布谣言，传播闲话，搬弄是非。
3.干事创业精神差。理想信念淡化，道德情操低迷，玩风过盛，应酬过多，沉迷于吃喝玩乐，热衷于 迎来送往，主要心思用于拉关系、跑路子、谋私利，没把精力放在提升素养、推动工作和促进发展上，4
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不讲规矩、不守纪律，对制度章程熟视无睹，对职业操守漠不关心。
（四）贪得无厌
1.铺张浪费。违反中央“八项规定”，无视各级禁令条例，图享受、讲排场、比阔气，挥霍公款，奢 侈浪费，公务接待大手大脚，违规使用公务车辆，不注意节能减排，悖离了勤俭节约。
2.以权谋私。违规收受礼品、礼金、有价证券，利用职权和职务上的影响为自己和他人谋取不正当利 益。截留、挪用、克扣教育补助资金及其他各类教育专项资金，擅自有偿对外出租学校的设施设备、校舍场所等教育资源。利用中介组织敛财，通过社会中介机构强制服务、强制收费、举办各种补习班，谋取不正当利益。
3.吃拿卡要。不给好处不办事，给了好处乱办事，索取或接受他人的财物、宴请。
四、方法步骤
从3月开始至年底结束，主要分为学习教育、自查自纠、整改落实和评议提高四个阶段。
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（一）学习教育阶段（2015年3月—4月）。学校结合实际，制定“庸懒散”专项整治工作方案，召开 干部职工动员会议，传达贯彻全区开展“三严三实”专题教育暨“干部作风建设年”活动动员大会精 神，组织干部职工学习《全区教育系统干部职工“庸懒散”专项整治工作方案》，让广大干部职工了 解活动的工作目标和方法步骤，提高对作风建设重要性和必要性的认识，营造专项整治的浓厚氛围。
（二）自查自纠阶段（2015年5月—7月）。学校按照区委、区教体局统一部署安排，立足教育实际和 职责分工，重点针对办事流程、办事效率，从工作职责、工作质量、工作状态、工作纪律等方面，深 入查找干部职工在“庸懒散”方面存在的突出问题，进行认真梳理，全面综合分析，作出整改承诺，并层层签订承诺责任书。
（三）整改落实阶段(2015年8月—11月)。各单位对查找出的问题，采取有力措施，集中整改落实。同时，明确牵头责任领导，严格时间节点，积极开展督促检查，严格责任追究，确保整改取得实效。
一是组织专项督查。加强对职能转变情况的监督检查，严肃查处贯彻落实职能转变要求不积极、不严 格及各类变通行为；加强对各级政府取消和下放行政审批事项落实情况的监督检查，严肃查处对已取
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消项目继续审批、变相审批或违反规定新设行政审批事项等行为。加强对各级政府清理规范行政事业 性收费项目落实情况的监督检查，优化教育环境，减轻群众负担。加强对涉及群众利益信息公开情况 的监督检查，确保公开到位。
二是进行暗访抽查。对整治“庸懒散”情况进行督查，对各单位执行作风建设制度及工作纪律开展大 密度、长时间、不定期暗访抽查，严肃查处典型问题，加大查处通报力度，着力整治“门难进、脸难 看、事难办”三难问题，严格按照“一案双查”规定要求，既严肃追究当事人的责任，又严肃追究主 要负责人和分管负责人的责任。
三是畅通诉求渠道。进一步畅通投诉电话以及“网上举报受理”等诉求渠道，认真受理群众投诉举报，及时妥善做出处理。四是强化责任追究。建立通报制度，对在活动中被上级查处曝光的干部职工，考核主要负责人、责任人不得评为优秀等次；对发现的重点问题提出整改建议，对不重视存在问 题、整改不到位的单位有关领导和责任人员，视其情节轻重，由区教体局或报上级纪检监察机关进行 约谈或问责。对顶风违纪、弄虚作假等反面典型，一经查实，及时曝光并依法依规严肃处理。
（四）评议提高阶段(2015年12月)。各单位广泛开展“三评议”（领导点评、科室互评、社会测评）活动，重点测评突出问题整治、7
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整治措施落实、规章制度建立健全和贯彻执行情况。结合行风评议，区教体局监察室会同相关职能科室，采取电话抽查、问卷调查、网络测评和群众直评等方式，组织人 大代表、政协委员和社会各界对各单位作风建设情况进行评价，全面检验活动成效。
五、保障措施
把开展治理“庸懒散”专项活动作为落实中央八项规定精神、解决“四风”问题的有效载体，作为转 变工作作风、优化发展环境的重要举措，认真搞好与区委、区政府既定工作部署和区教体局工作安排 要求的有机结合，切实加强组织领导和制度建设，力争取得实实在在的成效。
（一）搞好“三个结合”。一是与学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会和总书记系列 重要讲话精神相结合，用中国特色社会主义的最新理论成果武装头脑，进一步提振精气神、增强工作 主动性；二是与党的群众路线教育实践活动后续整改工作和全面深化干部直接联系和服务群众工作相 结合，做到“接地气、受教育、解难题、改作风”，增进同群众的感情；三是与落实区委、区政府总 体部署和区教体局安排要求相结合，真正把活动成效体现在转变整体作风、提升工作效能和营造良好 环境上，体现在推动学校教育事业持续健康发展和提高群众满意度、幸福感上。
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（二）强化组织领导。“庸懒散”专项督查工作组负责对全校整治活动开展情况和干部职工工作作风 建设情况进行长态化明察暗访和不定期督查抽查，对发现的问题及时进行处置、通报、曝光，重大问 题随时向协调联络办公室报告。落实周工作例会制度，强化日常督查，注重工作实效，建好工作台帐 和工作档案，扎实推进整治工作的落实。学校党支部是落实整治任务的责任主体，要按照专项活动的 步骤安排，加强组织领导，制定工作方案，细化工作措施，抓好活动实施，确保取得实效。
（三）加强制度建设。立足治理“庸懒散”、集中解决突出问题，建立信息反馈和整改制度，及时处 理自查自纠、专项检查以及外部监督等反馈的信息，坚持多措并举、标本兼治。进一步修订完善规章 制度，建立长效机制，落实岗位责任制，科学界定、明确细化各学校、幼儿园和局机关各科室职能职 责，加强工作流程监控，强化工作绩效考评，将工作责任目标落实到岗位、工作任务量化到人。
（四）营造浓厚氛围。学校按照专项活动的统一部署，把治庸治懒治散工作摆上重要议事日程，深化 宗旨教育、政治纪律教育和职业道德教育，认真学习相关政策法规，开展各项业务练兵活动，努力营 造转作风、优服务、提效能的良好氛围。要充分运用宣传栏、校园网、广播站和报纸、电视、网络等 媒体，积极宣传专项治理进展成效，9
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及时总结先进经验，树立正面典型，强化舆论引导；充分发挥警 示和震慑作用。要以专项整治活动的扎实深入开展，在全校教育系统进一步形成治理“庸懒散”浓厚 氛围。
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