松树乡效能风暴行动进展情况汇报(精选5篇)
(2012年8月3日)
在全县开展“效能风暴行动”动员大会之后,我乡按照市、县关于开展“效能风暴行动”的总体部署和要求,迅速行动,展开工作。
一、工作进展情况
(一)安排部署,提高思想认识。在6月25日召开全县效能风暴动员大会之后。6月30日我乡召开了全乡效能风暴动员大会,参会人员达130多人次,学习传达了市、县效能风暴会议精神,安排部署我乡的效能风暴工作,宣读了松树乡效能风暴行动领导小组文件和全乡效能风暴工作实施方案,切实增强了广大干部开展效能风暴,落实重点工作的责任感和使命感。
(二)加强组织领导,靠实工作责任。乡上成立了由乡党委书记任组长,乡长、党委副书记为副组长,其他班子成员和办公室工作人员为成员的松树乡“效能风暴行动”领导小组,负责此项工作的指导、督查等工作。领导小组下设办公室,负责行动沟通和情况汇总等日常事务。
(三)精心组织实施,增强工作实效。一是我乡整理编写了《松树乡开展效能风暴行动实施方案》。并迅速传达各村、乡属各单位开展效能风暴行动,制定实施方案和成立领导小组。二是按照县效能风暴行动实施方案的要求,各村、各单位紧密围绕全省“五个攻坚战任务”和作风效能方面存 1 在的“十个突出问题”,认真进行了问题查摆,针对查摆出的问题,广泛征求意见建议,制定了针对性强、有利于促进工作的整改方案,同时,进一步提高政务服务建设,将行政审批事项与群众生产生活相关的服务项目全部纳入惠民便民办公室集中办理,全面实行“两集中两到位”、“一站式”审批、“一条龙”服务。三是乡政府机关和乡属各单位都修订完善了干部管理办法和请销假制度,达到了以制度管人,加强机关干部特别是党员干部的日常监管和纪律作风教育,增强了廉洁自律意识,提高了办事效率。此外通过开展效能风暴工作我乡在其他方面突出了许多亮点,如我乡卫生院通过开展效能风暴活动,院内文化和环境卫生得到了很大的改善,学区通过效能风暴工作教学质量进一步得到了提高(在今年小学毕业检测中我乡取得了全县乡镇第二名)。四是由效能风暴小组组长、副组长带领所有效能风暴小组成员深入各村、乡属各单位督查效能风暴开展情况,并以“三夏”生产为重点,深入田间地头,实地查看农作物长势情况,并督促各农户及早投入到“三夏”生产当中,并督促乡属各单位密切关注天气,做好预防工作,要求所有干部投入到“三夏”生产中,争取在最短最有效的时间内完成“三夏”生产,保证颗粒归仓。
二、存在的问题
在作风效能建设和党风廉政建设工作中,我乡做了大量的工作,但由于主客观方面的原因,还存在一些问题和不足。一是在作风效能查找上,强调客观原因多,查找主观原因少。二是对查找出的涉及到乡村干部纪律散缓等方面的问题,整改只停留在改变服务态度上,在提高办事效率方面则缺乏有力措施,有待继续改进和完善。三是作风效能建设长效机制等设立容易,但执行制度,尤其是长期执行制度还存在一定的问题。如乡中学通过对全体教师征求效能风暴意见,发现了以下问题:
1、领导班子凝聚力、执行力不强。
2、个别教师责任感不强、大局意识淡薄、进取心不强。
3、部分教师缺乏创新意识,工作效率低下,工作不规范。
4、学校教研工作无深度、广度。
三、下一步工作打算
在下一阶段的工作中,我们以创新为手段,真抓实干,确保作风效能建设在平稳中推进,进一步规范程序,明确流程,真正做到通过管理职能的程序化、规范化和制度化,大力提高机关效能和优化我乡科学发展环境,立足当前,顾及长远,推进依法行政、依法管理、依法办事的能力和水平,为我乡经济又好又快发展作出积极的贡献。
一是奋力创先争优。围绕县委提出的“在结构调整中创先进,在为民富民中争一流”的工作要求,各村党支部以“当好带头人,发展新产业”为主题,开展了落实重点工作“片上争第一,全乡创一流”活动;乡政府机关干部以“改进作风、提升效能”为主题,开展了“五讲五比一争当”活动。从而,不断提升了基层党组织和广大党员干部抓促工作有效落实的凝聚力、向心力和战斗力。二是靠实工作责任。严格落实“人盯人、人盯事”、“一事一人”的责任机制及乡领导班子成员周工作落实小结和周工作计划安排制度,对重点工作落实实行目标管理,逐级安排责任人员,逐项分解目标任务,逐个狠抓工作落实,实现了重点工作目标化,目标任务具体化,具体工作责任化,工作推进时序化。
三是提升工作效能。积极开展“效能提升”行动,采取定任务、定时间、定奖罚,看进度、看过程、看效果等措施。从而,在全乡上下形成了“人人讲效能、处处抓效能、事事创效能”的干事创业环境。
摆问题情况汇报
按照县、局开展效能风暴行动的总体部署和要求,我园迅速行动,周密部署,顺利完成第一阶段工作。于七月四日转入第二阶段,结合工作实际,认真查摆问题,现将第二阶段开展情况汇报如下:
县一幼是一所省级一类幼儿园,多年来认真贯彻各种教育法规和上级部门指示精神,落实科学发展观,认真搞好保教工作,办人民满意的教育,各项工作取得了一定的成效。特别在近两年新领导班子调整,新教师进园后,我园更加注重领导班子及教师队伍建设,结合师德师风建设年活动积极开展岗位学习培训、签订教师师德师风建设目标责任书,进行教师师德行为民主评价,家长调查等各项工作,绝大多数教师都能爱岗、敬业、勤业、乐于奉献,受到社会和家长的好评。
但在查摆问题过程中发现仍然存在许多不容忽视的问题,主要表现在:
一是部分教师理想信念淡薄、思想消极怠慢,不积极进取; 二是个别教师服务意识不强,存在对幼儿、家长、同事不够热情、主动的现象;
三是个别教师责任意识、纪律意识不够,备课不够认真、关注孩子身心健康、个性发展不够等现象; 四是大部分教师缺乏创新意识,观念不新,方法传统单一,不主动参与课题研究、教研教改;
五是个别教师综合素质不强,业务技能、教育理论水平不高,不符合、不适应当前幼教发展新形势的需求;
六是部分教师工作效率低,存在等、靠、要的思想,所安排工作不及时完成,缺少服务大局的意识。
这些问题的存在直接影响幼儿园保教质量的提高,也有损幼儿园、教师的的形象。此次开展效能风暴行动,我园将紧紧围绕争创“省级示范性幼儿园”和“内强素质、外树形象”的教师队伍建设,把切实解决问题作为开展效能风暴行动的突破口,通过自查自纠、查摆问题和整改落实,进一步完善工作机制,增强责任意识、服务意识、大局意识,转变工作作风,提高保教工作水平。
凉州区下双乡学区 二〇一二年六月二十六日
下双乡学区开展效能风暴行动的
实 施 方 案
为切实改进学校工作作风,严肃工作纪律,提升工作效能,优化发展环境,根据区教育局《关于开展效能风暴行动的实施方案》的有关要求,结合学区各校工作实际,现制定实施方案。
―、总体目标
认真贯彻落实省第十二次党代会精神,紧紧围绕市委、市政府确定的“三大战略”和区委、区政府中心工作,按照省、市区开展效能风暴行动的总体部署,强力推进效能建设,坚决整治庸懒散慢乱的现象,坚决整治中梗阻塞的问题,坚决整治不作为乱作为慢作为的行为,以改进工作作风、规范教育行为为抓手,以提高行政效能、改善教育环境为核心,以解决群众反映强烈的突出问题为重点,以提高人民群众满意度为目标,在学区各校开展效能风暴行动专项活动,切实加强作风与效能建设,着力构建更加科学、更具实效、更有活力的效能机制,进一步优化教育发展环境,为推动学区教育转型跨越发展提供有力保障。
二、实施范围
学区各中小学、幼儿园。
三、主要任务
根据全区效能建设“六大行动”,效能问责“六项举措”和坚决整治效能方面“十二个突出问题”,结合教育局“五抓”工作思路及
“质量提升年”实施意见,在学区各校广泛开展效能风暴五项活动,落实好各项项重点工作。
(一)“凝心聚力提精神”活动
1、加强思想教育。深入开展党性党风党纪和理想信念教育,引导党员干部带头讲政话、讲大局、讲纪律,珍惜事业、珍惜岗位、珍惜工作,增强政治立场的坚定性、服务大局的自觉性、执行纪律的坚决性。开展思想大讨论,不断解放思想、转变观念,增强敢闯、敢试、敢干的创新意识,努力做到谋划工作有新思路、推动工作有新举措、服务发展有新成效。
2、强化责任意识。健全完善岗位责任制,坚持因岗设人、以岗定职,明确岗位职责,落实岗位责任。实行亮身份、亮标准、亮工作流程,推进工作规范化。加强领导和教师管理,抓好日常管理制度落实,强化工作纪律,引导广大教师不断增强宗旨意识、责任意识和服务意识,提升为教育服务的能力。
3、积极赶超进位。加强业务学习,领导干部要熟练掌握各项政策法规、工作流程和业务要求,做到政策精通、业务熟练、服务优质。积极培树岗位明星、质量标兵、教学能手,大力开展给校访群众家长“有一张笑脸、道一声问候、让一个座位、倒一杯热茶、给一个满意答复”的“五个一”活动。组织开展“三比”(比技能、比作风、比成绩)活动,引导党员教师振奋精神、鼓足干劲,积极向上、奋发进取,创先争优、赶超进位。
(二)“增强服务树形象”活动
4、加大政务公开力度。要坚持政务公开,将教师聘用、干部选拔、职称评定、评优选先、教师考核、绩效工资发放、各类收费、学校大项开支、收支明细等进行公开,要规范公开内容,不断改进和完善公开程序、方式及监督管理等配套措施。
5、开展民主评议活动。结合学校教育工作实际,以群众满意为标准,规范和优化教学服务行为,开展“五查”(查思想观念、查工作作风、查服务水平、查工作效能、查工作落实)活动,找准效能建设方面存在的突出问题,广泛征集效能建设的合理化建议,健全重大事项公开制度,全面推行政务公开和办事公开,要适时邀请群众代表、家长代表对学校工作和领导教师工作作风进行评议。
6、开展便民服务活动。全面推行服务承诺制,各校负责人要采取各种形式,利用各种平台进行公开承诺,领导教师要认真履诺践诺。(公开承诺内容报送学区备案存档)
(三)“规范行政增效能”活动
7、提高工作效率。坚持开短会、讲短话,提高工作效率。能够通过网络、电话联系解决的事项,不召开会议;会议已经传达、部署的事项不再另行通知。
8、健全工作机制。从学校和个人两个层面全面开展效能风险排查,深入排查影响效能建设的突出问题,从有利于服务学校、师生、教育发展的要求出发,全面落实岗位责任制、首问负责制、责任追究制等工作制度,进一步健全和完善效能建设长效机制
(四)“全力整治转作风”活动
9、坚决整治慵懒散慢现象。重点整治学校领导教师精神不振,出工不出力,迟到早退,脱岗串岗,搬弄是非;工作时间打牌、下棋、上网打游戏、聊天、炒股、购物等从事其他与工作无关活动的;创新意识不强,思想僵化,解决问题能力不强的;工作责任心差,粗心大意,消极应付,落实不力,甚至敷衍塞责,拒不执行的;对教育局重大决策部署执行不力,有令不行、有禁不止,以及弄虚作假、欺上瞒下的,要进行效能告诫。
10、坚决整治中梗阻塞的问题。强化制度执行,提高制度执行力,彻底整治对全局性工作及制度规定落实执行不力、阳奉阴违、图形式、走过场、办事拖拉、推诿扯皮等中梗阻塞问题。对领导批示、安排不执行或执行不力、相互推诿的问题,坚决实行问责制度。
11、坚决整治不作为、乱作为的问题。着力整治学区、学校领导干部教师存在的以权谋私、滥用职权、吃拿卡要、作风漂浮以及“有令不行、有禁不止”、各行其道、搞小团体利益等问题,严肃查处“不给好处不办事,给了好处乱办事’行为,坚决纠正有法不依、执法不严、违法必究的问题。
(五)“强效问责抓落实’活动
12、严格落实责任。健全工作运行协调机制,保证重大决策和重要部署的贯彻落实,认真履行服务承诺,坚持正常的工作制度和作息制度,严格遵守工作纪律。全面推行工作任务量化机制,做到组织领导到位、责任分解到位、工作措施到位、安全保障到位,努力形成齐抓共管、合力攻坚的工作格局。
13、强力实施问责。严格落实岗位责任制和责任追究制,对重大决策、重要工作,实行跟踪督查、动态监控、定期通报;并成立检查组,采取不定时间、不发通知、不打招呼的方式,定期不定期对学校领导教师的履职履责、服务质量、工作效率、工作纪律等情况进行检查。对检查中发现的问题,将采取现场问责、依规问责和考核问责的方式进行责任追究,着力提高领导教师的责任意识、效率意识、危机意识,形成干实事、抓落实、比贡献、争先进的浓厚氛围。
四、方法步骤
“效能风暴行动”分三个阶段进行。
第一阶段:6月20日-6月25日,制定方案,动员部署。第二阶段:6月26日-11月30日,自查自纠,建章立制。第三阶段:12月1日以后,查缺补漏,规范提升,做出下一工作安排。
五、工作要求
(一)加强组织领导,靠实工作责任。各校要成立“效能风暴行动”领导小组及相应的工作机构,形成主要领导负总责、分管领导具体抓、全体教师共同参与的工作格局。制定活动实施方案,认真组织实施,切实把“效能风暴行动”各项工作落到实处。各校于6月25日前将实施方案报学区“效能风暴行动”领导小组审定。
(二)统一思想认识,务求取得实效。开展“效能风暴行动”,要在解决突出问题、提升工作效能、提高服务水平、推进工作落实上下功夫、见实效。各校要把开展“效能风暴行动”与推动重点工作落实
结合起来,力求在转变作风上求突破,在提高效能上求突破,在教育质量上求突破,为实现教育科学发展、赶超进位提供坚强保证。
(三)广泛宣传动员,营造良好氛围。各校要及时召开会议,对“效能风暴行动”进行动员和部署。坚持舆论先行,大力宣传“效能风暴行动”的重大意义、目标任务、整治重点和工作要求。要依托“凉州教育网”、《凉州教育简报》以及校园橱窗、展板等,开辟专栏,及时反映“效能风暴行动”进展情况,要及时发现、总结、宣传开展 “效能风暴行动”好经验、好做法、使广大领导教师学有榜样、赶有方向;要及时查处、追究、通报效能低下的典型事、典型人,从中吸取教训,自加压力。要通过深入的宣传活动,在学区教师队伍中形成强大的震慑力,弘扬正气,驱除邪气,全力营造“人人讲效能、处处抓效能、事事提效能”的浓厚氛围。
举报电话:教育局:0935-2233517 学 区:*** 举报信箱:教育局:教育局一楼大厅
学 区:下双中学门卫室旁
下双乡学区开展效能风暴行动
领 导 小 组
组 长:裴承忠(下双乡学区站长、总支书记)
成 员:李庆鹏(下双乡中学校长、支部书记)
赵廷维(下双乡学区总会计、总支支委)
史万胜(下双乡于家湾小学校长、支部书记)
孙天文(下双乡沙河小学校长、支部书记)
吴瑞年(下双乡南水小学校长、支部书记)
赵
燕(下双乡蓄水小学校长、支部书记)
张丽敏(下双乡童星幼儿园园长)李菊梅(下双乡涨泗幼儿园园长)
领导小组下设办公室,学区工作人员黄飞同志兼任办公室主任,具体负责日常工作的开展。
(0年0月0日)
同志们:
为了认真贯彻省市区机关行政效能风暴行动动员大会精神,乡党委、乡政府研究决定,召开全乡机关效能风暴行动动员大会。
今天的会议共有三项议程:
一是由XX书记传达省市区机关“效能风暴”行动动员大会精神;
二是安排全乡机关“效能风暴”行动的相关事宜;
三是乡党委XX书记做重要讲话。
下面依次进行:
下面,请乡纪委XX书记传达省市区机关效能风暴行动动员大会精神。
…………………………….下面进行第二项议程,请……安排部署全乡开展效能风暴行动工作,大家欢迎!
…………………………….会议第三项,请乡党委XX书记作重要讲话,大家欢迎!-1-
………………………………
同志们,今天的会上宣读了《关于2012年开展效能风暴行动的实施方案》,……从贯彻落实好省第十二次党代会精神的高度,从三个方面就开展好效能风暴行动进行了全面动员和部署。XX书记的讲话总揽全局、立意高远、主题鲜明、内涵丰富,对我们开展好这次效能风暴行动具有重要的指导意义。全乡广大党员干部要认真学习XX书记重要讲话精神,切实把思想和行动统一到乡党委的要求上来,确保效能风暴行动取得实效。
下面,我就贯彻落实好今天的会议精神,讲三点意见: 一要统一思想,提高认识。各部门、各单位要尽快召开动员会议或专题会议,及时传达,大力宣传,使广大干部认真领会这次会议精神,准确把握会议实质,充分认识加强机关效能建设的重要性和必要性,切实增强效能建设的主动性、积极性和紧迫性,将思想统一到乡党委、乡政府的决策部署上来。要按照《关于2012年机关效能风暴行动的实施方案》的要求,结合自身实际,制定本单位、本部门切实可行的实施方案,切忌效能建设流于形式,走过场。要加强制度建设,创新思维,从实际出发,制定行之有效、客观科学的工作方案,建立机关效能建设的长效机制,真正使机关效能建设中存在的突出问题得到有效解决。
二要抓好整改,确保成效。效能建设的成效不能仅仅体现在会议和制度上,更重要的是要体现在行动上。各部门、各单位要按照“不遮掩、不怕丑、不怕痛”的要求,深刻剖析自己、准确查找问题,坚持边查边改,边改边纠。要针对查找出来的问题,找出症结,立查立改,立改立行,特别是问题较多的单位,要及时梳理、狠抓落实,通过效能建设,办事效率明显提高、工作作风明显转变、履职能力明显增强、发展环境明显优化、社会管理和公共服务明显改进。
三要紧扣目标,促进发展。归根到底,机关效能风暴行动的最终目的,就是要以效能建设为抓手,营造更好的环境,凝聚更大的力量,实现更大的发展。各相关单位要提高办事效率,降低办事成本,进一步规范行政执法检查和处理,紧紧围绕今年的各项目标任务,加快重大项目、重点工程、重大事项的工作进度,立足本职工作,在项目建设、服务环境、社会稳定、民生保障等方面实现新突破,迅速掀起全乡经济建设的新高潮,确保全面完成或超额完成全年各项工作目标任务。
暴行动汇报材料
全县效能风暴行动和廉政风险防控工作开展以来,我局高度重视,认真组织,扎实地开展以“治庸提能、治懒提效、治散提神、治慢提速”为主要内容的效能风暴行动和廉政风险防控工作。现将工作开展情况汇报如下:
一、认真安排部署提高思想认识
1、精心组织实施,强化责任落实。
在全县动员会议之后,我局立即召开全体干部职工动员大会,传达了县上开展机关效能风暴和廉政风险防控工作会议精神,并对我单位开展效能风暴行动和廉政风险防控工作进行了动员和部署。成立了由局长任组长,局党委书记、纪委书记任副组长,局班子成员为成员的发改局效能风暴行动和廉政风险防控领导小组,下设办公室,确定专人负责。局领导小组严格按照县上的要求和部署,把效能风暴行动和廉政风险防控作为当前发改工作的重中之重,认真组织抓好各个阶段的工作,切实做到加强领导、落实责任、统筹兼顾、协调推进、同时把深化学习、提高认识贯穿活动始终。
2、加大舆论宣传营造良好氛围。
动员大会后,局领导小组组织人员通过悬挂横幅、张贴标语、简报、新闻报到等形式,加大对这次活动的宣传力度,使广大党员干部增强了开展效能风暴行动的坚定性和自觉性,形成了开展廉政风险防控的良好氛围。
3、制定学习计划,组织学习培训。
自行动开展以来,我局采取“自学与集中学习相结合、学习与剖析查摆问题相结合、学习理论知识与当前工作统筹兼顾”等形式,组织干部职工认真学习了省十二次党代会精神、胡锦涛在省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话,以及省、市县开展效能风暴行动会议精神。通过学习,进一步引导广大干部职工深刻领会开展效能风暴行动的重要意义和目标任务。
二、找准突出问题,扎实开展自查自纠
1、结合岗位实际,力求找准突出问题。
为找准、找实、找全影响作风效能方面的突出问题,我局采取“领导点、群众提、下去找、请来谈、个别问”的方法。先后召开了全局职工大会、部分群众代表、“双联”村联系户参加的座谈会。认真听取他们对发改工作的意见和建议。通过问政于民、问需于民、问计于民,共征集意见和建议10多条,通过梳理归纳出了突出问题。为找准抓手,切实整改,创造了有利条件。
2、客观分析,认真撰写自查材料。
按照开展效能风暴行动的要求,发改局在深入调查研究、广泛征求意见、认真查找问题的基础上,认真撰写了我局领导班子开展效能风暴行动自查剖析材料。从活动一开始,我局就把形成高质量的自查剖析材料作为重要环节来抓,确保效能风暴行动问题找得准,原因分析得透,思路措施实。在认真梳理问题的基础上,局领导班子召开了会议,专题研讨问题产生的原因以及解决问题的思路,形成了我局领导班子开展效能风暴行动自查剖析材料。
3、找准突出问题,精心制定方案。
结合查找出来的突出问题进行了全面系统的梳理,逐项确定整改落实的项目,形成了发改局效能风暴行动整改落实方案。同时把查找出来的突出问题区别轻重缓急列出整改时间表,做到了整改项目、整改办法、分管领导、完成时限“四落实”。我局紧紧抓住整改落实这个中心环节,在前一段边学边改、边议边改、初步解决一些问题的基础上,进一步集中力量抓整改、抓落实。
4、明确责任狠抓整改落实。
一是责任到人,严格整改。建立了整改问题台帐,对每一项整改事项都明确了具体整改措施、整改方式、目标要求、完成时限、分管领导,为整改任务的落实奠定了坚实基础。二是明确责任,分解任务。把已经明确的整改任务逐级分解落实到分管领导和具体责任人身上,并公之于众,向党员、群众公布做出公开承诺。三是具体安排规定时限。对需要解决的问题做出具体安排。对于具备条件的马上进行了整改,对通过努力能够解决的进行了限期整改。
三、规范职责权限,排查廉政风险
1、认真查找风险,准确界定等级。
按照全员参与的要求,突出单位、内设机构、重点岗位“三个层次”。采取自己找、群众提、互相查、领导点、组织评、集体定的“六种方法”,深入查找权力行使、制度机制和思想道德等三方面存在的廉政风险。对查找出的廉政风险点进行公示、制定防控措施、完善规章制度、加强监督管理。同时严格标准评估等级。
2、健全完善机制,积极实施防控。
在制定防控措施时,我们围绕风险点和风险等级,对照业务流程,从权力制约、监督等方面入手,紧紧抓住容易发生廉政风险的环节,有针对性地制定防控措施。实行防控项目管理,确定各风险点责任人、实施人和主管领导,使防控责任层层落实。按照教育、制度、监督、管理 “四位一体”要求,采取点线面结合的方式,加强岗位廉政教育,健全完善制度机制,构建风险管理流程,实现风险防控的常态化、规范化,确保权力健康有序运行。
四、存在的主要问题
总的看来,我局效能风暴行动和廉政风险活动取得了一定成效,达到了预期的目标。但还存在着不足。一是部分党员干部处理工学矛盾不够好二是在有些工作落实上还有不到位的地方。这些问题在下一阶段的工作中我们要认真加以克服。
五、下阶段工作打算
一认真落实整改,解决突出问题。
按照工作要求紧紧围绕制度改革、优化发展环境、提升工作效率、规范行政执法行为四个方面抓好落实。把解决纠正作风建设、突出问题作为重点和关键,切实靠实工作责任,严格时限要求,提高办事效率和服务质量,努力形成人人讲效能、处处创效能、事事高效能的浓厚氛围。
二是评定风险等级,完善防控措施。
对查找出的风险点,根据权力的重要程度、自由裁量权的大小,从发生机率、危害程度、形成原因以及可能造成损失的严重程度等方面进行评估,按“高”、“中”、“低”三个等级进行评定。针对廉政风险和风险等级,依据法律法规、政策规定、廉政要求、工作职责、工作标准,制定切实可行的防控措施。对岗位廉政风险由岗位所在人员对照业务工作的相关法规制度,提出防控风险的具体措施和办法。
三是加大教育管理,提高廉洁效能意识。
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