安全文明月总结报告

安全文明月总结报告（精选9篇）

安全文明月总结报告 篇1

一、6月6日昌平地铁工程项目部首先成立了以项目部一把手为首的安全生产月领导机构，在全工地范围内开展“安全生产月”活动，在现场投入安全标语22余幅，布置安全警示卡100多块，安全警示语90余块，并通过开展具有特色的宣传教育活动，促进企业安全文化建设，进一步强化全体员工的安全意识和提高安全文化水平。

二、认真组织广泛宣传贯彻《安全生产法》，大力开展安全生产宣传教育活动，宣传党和国家安全生产方针、政策、法律法规、安全知识、安全技能等，同时还深入宣传落实各级人员的安全生产责任制，增强员工的法制观念，强化安全生产基础管理，消除事故隐患，让安全扎根于每一个人心中。

三、组织青年团员配合安保科在项目部开展“查隐患，纠违章”活动，查处事故安全隐患16处，违章行为10起。大大提高了职工的安全意识和责任心。

四、6月中旬由安质部组织安全人员，有经验的工人及年轻工人20余名利用业余时间，畅谈安全理念及事故案例教训和个人经历。项目部经理陈顺勇、总工王波亲自参加安全座谈会，在座谈会上经理讲解了安全文化、安全氛围和树立安全理念、安全科学。安全事故可以毁掉一个企业，毁掉一个家庭，所以项目部各单位必须把安全放在首位并配合安质部门做好各单位的安全工作，把安全工作扎实的落实下去。违章加隐患就是事故。安质部长赵高亮讲解了现场安全状况、存在的问题和国家安全方面的法律法规及公司长周期安全局面来之不易。汽机安全员杨波谈到汽机多年的安全经验，个人安全主要来自个人安全意识，项目一队蒋强谈了安全监督必不可少。项目二队赵志谈了个人多年安全工作经验，安全人员必须做到腿勤、嘴勤、脑勤、眼勤，做好过程监督和安全控制。青年工人郭闯和姚维谈了自身受的教育和感受。这次座谈会收到良好的效果。

五、现场进行了区间竖井井下作业应急避险逃生及地面消防演练并布置了20个消防桶和10个消防沙箱。又补充了60个干粉灭火器，分布在汽机、生活区及配电房和变电所，开展“提一项安全建议，找一次安全隐患，查一次安全违章，做一次安全宣传”活动。6月22日，项目部党员15人做一次义务劳动，去清扫现场道路。对现场文明施工起到了促进作用，全面贯彻落实5个百分百绿色文明要求。

通过此次“安全生产月”活动进一步明确了责任制，充分调动了每个员工的积极性，从根本上消除了职工对安全工作的模糊认识，增强了职工的安全意识和遵章守纪观念，提高全体员工及家属安全生产的法制意识。确保施工生产安全顺利进行。推进了“关爱生命，关注安全”的企业文化建设。使现场的安全文明施工工作处于在控、可控、能控状态。安全月活动虽然过去了，但这种精神将在工地继续保持下去。

安全文明月总结报告 篇2

山东省经济和信息化委员会党组书记、山东省无线电管理委员会副主任孙志恒, 济南军区司令部通信部副部长李广文出席会议并讲话。山东省经济和信息化委员会副主任、省无线电管理办公室主任廉凯作总结报告。

会议宣读了山东省无线电管理办公室关于表彰十一运会无线电安全保障工作先进集体和先进个人的决定, 并向7个先进集体和60名先进个人颁发了奖牌和证书;先进集体代表及先进个人代表在大会上作了典型经验发言。

孙志恒在讲话中对全省无线电管理机构取得的优异成绩给予了充分肯定和高度评价, 向受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈祝贺。他指出, 十一运无线电安全保障一是组织细、二是装备精、三是素质高、四是工作实、五是效果好, 可喜可贺。实践再一次证明, 全省无线电管理机构广大干部职工觉悟高、素质好、能力强, 特别有凝聚力、有战斗力、有影响力, 是一支关键时刻能够拉得出、冲得上、打得赢的管理队伍, 不愧为“空中警察”和“工人先锋号”的光荣称号。

他强调, 要学习和发扬艰苦奋斗的奉献精神、精益求精的敬业精神、勇攀高峰的创新精神、团结协作的团队精神, 大力宣传先进单位和先进个人的感人事迹, 激发大家知难而进、乘势而上的工作热情, 不断激励大家开拓进取、顽强拼搏的革命斗志, 将全运精神和先进思想转化成干事创业、促进工作的自觉行动, 时刻牢记“空中警察”使命, 认真履行“电波卫士”职责, 努力完成好频谱管理、台站管理、电波秩序维护三大中心任务, 不断促进全省信息化建设和信息产业发展再上新水平, 以新的优异成绩为山东经济文化强省建设做出自己应有的贡献。

廉凯在总结报告中指出, 全省各级无线电管理机构坚持“以科学发展观为统领、以场馆无线电管理为基础、以赛事无线电安全为核心”的工作理念, 遵循“统一指挥、属地负责、科学防控、快速反应、有效处置”的原则, 深入贯彻落实省委、省政府的战略部署, 紧紧抓住承担十一运会无线电安全保障任务的难得历史机遇, 以高度的自觉、坚强的意志、坚定的信心和坚决的行动来保障十一运会无线电安全, 全力以赴, 一条心作战, 一盘棋推进, 创造性地开展工作, 出色地完成了十一运会火炬接力传递、开闭幕式以及各项赛事活动的无线电安全保障任务, 向全国人民、全省人民交上了一份合格满意的答卷, 在我省无线电管理史上写下了辉煌的一页。开幕式CCTV主创团队向十一运会无线电安全保障团队赠送锦旗, 赞扬:“空中警察精益求精、保障全运再创辉煌”。闭幕式主创团队保利演出公司也专门向十一运会无线电安全保障团队发来了感谢信。

11会展基础文明月总结 篇3

前言

为加强和改进大学生思想政治教育工作，提升他们的思想政治素质和文明程度，有利于全面培养全面发展的新时代大学生，对于全面实施科教兴国和人才强国战略有重要意义。11月中旬至12月中旬，我班积极响应学院“大学生基础文明建设月”活动领导小组的号召，紧密配合有关职能部门，认真学习、贯彻“基础文明建设月”活动精神，结合本班实际情况，开展了一系列基础文明建设活动。

这些活动紧紧围绕思想道德教育、校规校纪教育、日常行为规范教育等几大内容展开，充分调动广大同学的积极性与主动性，力求使广大学生树立起正确的世界观、人生观、价值观，养成良好的文明习惯，自觉遵守校规校纪，进而达到培养合格的新世纪建设人才的根本目的。此次活动涉及面广，活动形式多样，收到了实效，教育了同学。现将本次活动总结如下。

11会展班基础文明建设月活动方案

指导思想：

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实十七届六中全会精神，以“学习好榜样，践行四文明”为主题，在选树个层次先进典型的基础上，深入挖掘“身边榜样”的优秀品质，充分发挥榜样可敬、可亲、可信、科学的优势。注重加强学生的品行修养，引导学生自觉践行“心灵文明、学业文明、就业文明、生活文明”基本要求，树立社会主义核心价值观，推动良好学风建设，积极倡导“人人讲文明，处处树新风”的校园新风尚。活动目的：

通过“基础文明月建设”系列活动，营造良好的校园文化环境，同时培养同学们的文明意识，提高同学们自身素质，丰富大学课余文化生活。活动要求：

1、引导学生提高对大学生文明修身重要性的认识，将基础文明规范内化为自己的行为准则；

2、明确活动的侧重点，要以加强学生综合素质教育为着眼点，以抓基础文明为突破口，营造文明修身氛围，强化学生的心灵文明、学业文明、就业文明、生活文明；

3、发挥活动的效能，统筹兼顾“443工程”和“256行动”的总体目标和内容，规范相关工作，立足活动主题，全面促进学生沿着成长、成人、成才、成功的目标，不断增强心灵文明、学业文明、就业文明、生活文明素质。

活动时间：2011年11月18日——2011年12月18日 活动地点:南通纺织职业技术学院 指导老师：丁健 组 长：梁 超

组 员：王茂蓉 王 乔 刘 璇 王青青 王计帆 范胜男 活动具体流程：

一、心灵文明——提升心理品质，构建和谐校园

为了在广大学生中营造一种关注心理健康、重视心理健康的氛围，通过在校园挂横幅“提升心理品质，构建和谐校园”宣传心理健康知识，普及建设和谐社会、和谐校园、和谐心灵。为学生搭建起优化心理素质，全方位地加强学生心理健康教育，促进学生全面健康发展。

负责人：范胜男 王青青

二、生活文明——“宿舍一家亲” 和“文明班级行”主题活动

为了倡导健康文明的生活方式，引导广大学生文明修身，团结精神，提高大家生活品质，增加文化内涵，努力为同学营造一个良好的生活学习环境，特开展“宿舍一家亲”与“文明班级行”主题活动，活动内容如下：

1、举办“宿舍一家亲”活动

作为青年大学生自己的“家”，应该体现出整洁、自律、高雅、向上的氛围，通过调查班级各宿舍的得优情况、评比文明宿舍、和谐宿舍等优秀宿舍团体，对表选好的宿舍进行表扬、对表现较差的个人和宿舍提出指正并要求尽快整改

2、开展“文明班级行”活动

班级成立文明督察小分队，对本班不文明行为进行监督，维护本班正常的课堂纪律，学习秩序，建设文明、和谐的班级环境。检查内容包括：随地吐痰、乱扔垃圾；酗酒闹事，在公共场所吸烟；上课迟到、早退，带食物进教室；在公共场所大声喧哗、起哄；检查结果登记汇总后每周反馈一次，要按照有关规定对违纪行为给予处理。负责人：刘 璇 王 乔

三、学业文明——开展“争过3.5、坚决不补考”活动

活动内容：及时了解班级在学习方面有困难的同学，确定帮扶人，积极采取帮扶措施，帮助他们解决实际中存在的困难和问题。具体措施：

1、根据我班的自身情况，找出英语学习方面有困难的同学。重点在学习方法和解题技巧方面进行帮助，帮扶人要及时了解他们的学习动态，根据具体情况进行帮助。要求帮扶人针对不同的同学，制定不同的学习计划。

2、班级组织班委及学生干部利用课余时间给被帮扶的同学讲解3.5级试卷涉及的相应题项的基础知识；每周对被帮扶的同学进行3.5级模拟考试，考完之后及时批改并进行讲解。争取一次性全部通过。负责人：王茂蓉

四、开展“关爱六困生行动”行动

（一）关注对象：班级在六个方面存在困难的学生——家庭经济困难、学业困难、就业困难、身体困难、心理困难、守纪困难的学生。（以下简称“六困生”）

（二）关注内容：及时了解班级有困难的同学，积极采取帮扶措施，帮助他们解决实际困难和问题。

（三）关注措施：

1.依照事实，实事求是，确定帮扶对象。

2.确定“六困生”帮扶人。以班级班委和学生会干事为主；确定帮扶人要视帮扶人相对帮扶对象的条件、特长、优势而定。3.明确帮扶任务和目标

4.制定信息反馈及总结交流办法。负责人：王计帆

五、新老会展话文明活动 活动总结

（一）本次活动指导老师丁健致辞。

（二）邀请学长上台大家讲述大一学习生活的注意事项和方法技巧

（三）邀请大会并发言10级会展班学长参加总结。

（四）全体同学共同讨论交流本次基础文明月建设的心得体会并派代表发言。

（五）本次活动组长做大会最后总结并选出文明榜样。负责人：梁超

王茂蓉

总结

一、心灵文明小结

为了响应学院“大学生基础文明建设月”活动号召，贯彻基础文明建设月活动精神，我们班也积极地参与到活动中来，结合本班实际情况，开展了一系列文明活动。

本次活动的主要目的是通过大学生“基础文明建设月”系列活动营造良好的校园文化环境，同时培养同学们的文明意识，提高同学们的自身素质，丰富大学课余生活。

我们通过横幅的方式更直观的将这一思想展现在同学们的眼前，同时，我们也邀请同学们踊跃签名，我们从自身做起，积极参与到此次活动中去。

二、生活文明小结

“文明宿舍评选活动”是为了拓展大学生宿舍文化内涵，提升宿舍文化品位，同时配合艺术系团总支学生分会搞好“宿舍美化大赛”

活动，努力为大学生营造一个更好的生活学习环境而举行的。我班积极响应艺术系团总支学生分会的号召，配合学生分会搞好“宿舍美化大赛”活动，我班的2个校内宿舍5个校外大学生公寓的宿舍在这一周里都很认真地打扫卫生，悉心美化宿舍环境，每个宿舍都争取拿到优秀。

我知道要拿到文明宿舍不仅仅要宿舍漂亮整洁，宿舍内部成员也要和睦相处，要让我们11会展班的宿舍就像家一样舒适，温馨。本次活动在各宿舍长的带领以及各宿舍共同努力下，我们班男生宿舍208、209拿到了文明宿舍，女生宿舍440拿到免检宿舍。在此对他们表示祝贺。此外，也向对本次活动大力支持的艺术系团总支学生分会表示衷心的感谢。

文明宿舍评选活动活动到此结束了，但是我希望我们大家之间的互帮互助还是能够一直进行下去的。经过这忙碌的一周，大家在各方 面能力都有所提高。尽管活动结束了，但我相信此次活动的精神会一直在我们11会展班中一直延续下去。

三、学业文明小结

我们根据班级的实际情况找出了特别是在英语上有困难的同学实行一对一的帮扶。

首先：

我们在英语课上，让帮扶者

和被帮扶者坐在一起，帮扶者督促被帮扶者认真听课，并做好课堂笔记；课后被帮扶者必须独自将任课老师的作业完成，并在帮扶者的帮助下做预习和复习的工作，帮助他们解决实际困难和问题。

其次：

晚自习期间让被帮扶者者与帮扶者坐一起，这有利于带动被帮扶者学习的积极性，而且能让他们更有效地提高学习的质量。帮扶者的耐心指导，被帮扶者的认真聆听，这让整个教室充满了温馨，让整场晚自习充满了意，更让让人感受到了那种团体的力量！

每周我们会抽出一个晚自习来测试一下大家在这一周所掌握的知识，虽然分数并不是那么的优秀，但是同学们的点点滴滴的进步还是令人欣慰的，最起码这让我们明白，这一个星期我们没有虚度光阴，我们努力学习了，大家都有信心顺利的把3.5级考完。

四、关爱六困生行动小结

基础文明月的活动已经开展了三周了，在前面两周中同学们积极参与到活动中去，在活动中大家对自己的思想，行为都有了反思，并且都有所提高。

这一周的刚开始，我们就在家庭经济困难、学业困难、就业困难、身体困难、心理困难、守纪困难这六个方面找出存在问题的同学，并请班级里的同学一对一的帮助。

在心理上，我们也是一对一的帮助，主要的方面就是课后或其他空闲时间让帮助者陪同被帮扶者一起聊聊天，找出被帮扶者的一些心理问题，并且可以找班级的心理委员和她一起商量，最后一起帮助被帮扶者，使被帮扶者感受到我们这个班级温暖而又向上。

在守纪上，主要是在课堂晚自习,实行一对一的帮扶，课前争取让被帮扶者提早到五分钟到十分钟到对应班级，做好课前准备，上课期间，不允许睡觉，玩手机。要认真听课，做好笔记。守纪这方面，最重要的就是晚自习的过程中被帮扶者坐在帮扶者的旁边。晚自习过程中不能随便离开自己的座位，不能随意的讲话，也不能睡觉和玩手

机，帮被帮扶者做自己该做的事。

在身体健康方面，我们考虑到现在的大多数学生都非常讨厌体育，所以帮扶活动主要安排在每天早晨和体育课。采取的方式也是一对一的帮扶方法，由帮扶者督促被帮扶者每天早晨坚持绕操场跑步，在体育课上除了需要跑步以外还要帮扶者帮助被帮扶者训练体育测试项目，争取提高被帮扶者的身体素质。

通过本次活动，一方面让一些存在实际困难的同学得到了帮助与实惠，另一方面也促进了同学们之间的交往与沟通，增进了同学们之间的友谊，同时也增强了班级的凝聚力和向心力。希望同学们以后积极参加班级、校园活动来提高自身能力，多为别人贡献光和热。

五、新老会展话文明活动

12月14号晚在A楼605,10会展和11会展开展了新老会展话文明活动，本次活动我们请到了会展专业老师端木老师、单江东老师和班主任丁健老师。

第一部分：由班主任老师丁健针对会议致辞。端木老师也为我们讲解了以后会展专业学生的去向以及同学们所关心的专业学习方法，端木老师的幽默与热情把同学们全部都带动起来。

第二部分：学长们依次上台细致为大家讲述了大一学习生活的注意事项和方法技巧，风格各异，饶有趣味，不时引得台下阵阵掌声。在第二部分互动环节中，同学们围绕最关心的英语3.5级考试，软件制图繁琐，大学生活以及一些与学习相关的问题进行了深入的讨论，学长们也发表了自己的观点并提出了解决方法。

第三部分：11会展全体同学共同讨论本次基础文明月建设的心得体会并积极代表发言。会上10级会展各位学长与学姐围绕“基础文明建设月”和我们讨论在我们身边的一些不文明现象，并想出对策去把这些不文明现象遏制住，争取把所有人的文明道德意识得到提升。

第四部分：我们把活动月所做的ppt互相展示，从中我们也了

解到了10会展的部分精英，也学到了和我们专业有关的设计理念等知识。展示了ppt后我们玩起了抢板凳游戏，同学们乐在其中。然后新老会展各派出代表表演节目，精彩的节目把活动带入尾声。最后，到场的每一位10级会展学长学姐作为明星代表各自送我们一句话。

第五部分：此次负责人针对基础文明月一个月来同学们对于文明的认识与实践做总结，并选出班级文明榜样。

此次活动从总体上取得了预期的成效，具体对活动的总结如下：

一、此次交流会主题明确，意义深刻。为刚入学的新生提供 了有益的指导与帮助，让我们更好更快地制定大学三年甚至更长时间的规划，更积极主动地去学习、工作和生活。

二、前期准备工作到位，宣传较好，各班委也积极配合活动，主动地邀请优秀学姐学长参与班级交流会。

三、10会展的学姐学长认真对待此次活动，做了充分的准备，向我们传授了宝贵的经验。

四、班级通过此次活动，不仅促成了新老生间的相互交流，而且促进了班级团结。

五、通过活动很好地向同学展现了班委会的形象，促使各班委

工作默契度的提高。

但是此次活动也发现了我们的不足之处：

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一、少数同学因为我们活动太过正式没敢提出相关问题。

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二、由于协调工作没有做好，场馆布置工作耽误了一定时间

纪律文明月规定 篇4

“纪律文明月”实施规定

1．“经济管理系纪律文明月”自2011年4月11日起截止到2011年5月11日结束。

2．纪律文明月期间由系领导及各辅导员带领学生会纪律部成员对白天课堂(合堂)、自习、晚自习进行纪律和出勤检查。

3．文明月期间出现违纪现象，一律双倍扣其所在班级量化分。

4．违纪记录实行一天一通报制度，对性质恶劣的班级或个人予以记过处分。

5．各学生会、社联成员因工作需要请请假，由学生会主席签字方可生效(注明班级、姓名、事件、日期），且必须于该天晚自习前（7:30）交由纪检部，过时一律视为无效，涉及到的学生一律视为旷课。

6．在自习课期间，学生不许以任何借口无故外出、在教室门口或走廊接打电话及在门口交谈、在走廊或教室随意走动或在教室内大声喧哗。对于违反本条规定的学生给予通报批评。

7．晚自习期间不允许做与学习无关的事情（如办黑板报、听音乐、下棋、打扑克、绣制物品、交头接耳），对于违反本条规定的学生给予通报批评。

8．对于各班级出现30%以上的学生迟到或早退的现象，一律视为集体迟到或早退。迟到或早退时间达15分钟以上的学生一律视为旷课。

9．考勤时如发现替人上课者、串班者，双方均按旷课处理。

10．假条数量限定事假每周3人，病假10人，超出者每人次扣班级量化分0.1分。

11．对于未能及时开假条的班级及个人，必须于次日下午3:30之前将补开的假条交予纪检部，否则不予收取，且一律按旷课处理。

12．假条必须由各班级辅导员亲自开，严禁各班班委及学生自行开取假条，一经发现严肃处理。对于伪造假条者一律记过处分。

13．纪律文明月结束时，将分别评选出09和10级纪律较好的班级及个人，颁发“纪律文明奖状”，并双倍加其班级量化。

经济管理系

纪检部

文明月活动实施方案 篇5

“学雷锋 树新风 文明礼貌月”活动的实施方案

一、指导思想

三月份是我校文明礼仪教育月和学雷锋活动月。为进一步规范中学生的行为礼仪，建设文明和谐校园，以实际行动践行雷锋精神，根据学校实际，经研究决定：开展以“文明礼仪”为主题的系列教育实践活动，使学生认识“文明礼仪”的重要性，争当“文明礼仪标兵”，自觉践行文明礼仪，提高文明素质，进一步优化学校育人环境，掀起比学赶超的热潮，形成人与人之间彼此尊重、互相帮助的和谐关系，养成良好的文明礼仪习惯，提高学生道德水平，弘扬中华美德，创建文明校园。

二、内容目标

以校园礼仪为主，从礼仪、礼貌、礼节教育入手，培养学生良好的文明礼仪习惯。以《文明礼仪规范》《中学生日常行为规范》《文明礼仪读本》为指导，通过系列活动，让每一个学生都养成良好的文明习惯、礼貌习惯、学习习惯、卫生习惯等，为做一个道德高尚、素质全面的现代公民打下坚实的基础。

三、活动安排

（一）学习礼仪，营造氛围

1、学校利用升旗仪式、宣传栏、广播站等宣传工具进行启动，并形成良好的宣传氛围。

2、以“文明礼仪我先行”为主题召开班会，让学生深刻认识到开展本项活动的重要意义。

3、各班张贴《文明礼貌月倡议书》，并逐条进行学习，了解各项内容要求，达到熟练运用的目的。

4、出一期以“学雷锋 树新风”文明礼仪为主题的黑板报。以上要求3月5日前完成，各年级安排，团委、政教处检查。

（二）践行礼仪，形成特色

具体活动一：“学雷锋，献爱心”

开展“学雷锋、献爱心”爱心捐赠活动。以关爱留守儿童活动为猜题，组织学校教师、共青团员、志愿者捐赠干净的衣物、书籍、生活学习用品，联系我市农村中小学，学校与学校对接，帮扶家庭贫困、残疾儿童或者留守儿童。组织教师、团员、志愿者走出校门，开展形式多样的道德实践活动，注重对贫困学生的帮扶，尤其是要把刘少儿童帮扶工作作为爱心助困的重点内容。

1、以各班为单位组织自愿捐赠衣物、书籍、生活学习用品。

2、记录统计捐赠人名单和物品，对应帮扶对象，活动后公开张贴公示。

具体活动二：青年志愿者“学雷锋公益宣传”

3月5日，是毛泽东题词“向雷锋同志学习”第53个纪念日，当日上午9时，组织政教处、团委、年级组人员5至10名，抽调学生骨干，志愿者，优秀共青团员50名组成学习雷锋公益宣传队走上街头，开展学雷锋公益宣传活动。

通过雷锋事迹宣讲、发放倡议书、征集签名、条幅、板报、真人“斑马线”等形式，从遵纪守法、绿色出行、安全提示、行为准则、生活习惯、文明用语、理念意识等方面对广大市民进行了宣教引导，旨在让“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务理念和“诚信、包容、合作、遵规”的现代文明意识扎根长葛、深入人心。在新华路，长社路路口附近，志愿者穿上警示服排成真人“斑马线“，与交警一起劝导行人走斑马线，陪行人等红灯，宣传交通法规，倡导文明出行。目的是要提醒更多的市民学习雷锋精神，不仅仅要帮助别人，更要注重个人道德素养的提升。

横幅内容：“共青团长葛市一高雷锋精神宣传队”“学习雷锋，爱心奉献社会” “文明绿色出行、提高道德素养” 具体活动三：“百善孝为先，感恩父爱母爱”

百善孝为先，亲情教育是中华民族传统教育的重要组成部分，各年级，各班组织学生结合我国优秀传统、民族精神，开展“献给父母的爱”主题活动。让学生感受母爱父爱、珍惜父爱母爱，倡导学生在适当时候，或者周末休息重温“为妈妈爸爸洗一次脚”、“说一句祝福的话”、“倒一杯茶”或者做其他的一件事。目的是教会学生在接受爱的同时，学会关爱，学会付出、学会汇报，懂得孝敬、懂得体谅长辈的良苦用心，更懂得珍惜这难得的真情！

具体活动四：在校园中“寻找发现身边的美”

发现微感动——寻找身边美丽故事：挖掘身边看得见、摸得着、学得到的“平凡英雄”和“凡人善举”，发现在文明礼貌月活动中所涌现出的感人事迹。可以作文，播音稿，黑板报等形式展示，作文，播音稿可以上交团委。

展示记录微美丽——不论是学生的相互帮助，刻苦学习，还是操场上团结拼搏的体育活动，或是老师的认真备课，课下辅导学生，与同学谈心，或与同事协作劳动,拿起手机镜头定格这动人的画面，展现师生情，同学情、同事谊带给人们喜悦。放大他们，宣传他们，传递他们。

寻找最美景色——我校搬迁至新校区，发展迅速，教学楼，办公楼，宿舍都在不断的完善，更新。另外，春天来临，草坪和花木已初露春机，可以说每天都发生着变化，用手机镜头记录，利用您的摄影技巧展示我校校园的建筑美，环境美，自然美，记录点滴精彩，激发人们对美好生活的向往。

（提醒：照片要清晰，可以是电子版，也可以冲洗出照片，但必须附有标题、主题或者简短一句文字说明）

通过寻找发现美、宣传表彰美、践行传递美，自我创造美，引导全校师生积极践行社会主义核心价值观，争做“崇德向善”的人。

具体活动之四：辩论赛

正方：“以德为先” 反方：“以才为先”

一、活动目的

辩论赛是辩手的道德修养、文化积累、逻辑思维、语言表达、仪表仪态等诸多方面的综合较量。

通过本次活动，培养和提升同学们的逻辑思维、语言表达、临场应变等能力，增进同学们的文化交流，从而进一步营造学习型校园文化氛围，展现我校学子的智慧和风采。

二、参赛对象

1、高

一、高二学生。

2、参赛队组成原则：

（1）、每参赛队有5名辩论队员组成（其中一名为候补队员）。（2）、每组参赛选手中男、女生人数各不得少于1人。

（3）、参赛选手可以邀请所在年级的语文、政治等相关老师为该队的指导教师。

三、赛制

1、初赛赛程：高

一、高二各年级可以以年级为单位自行组织初赛，同时作为决赛辩手的选拔比赛。

2、决赛赛程：由各部初赛产生的优胜队抽签进行两两对抗的比赛，产生金、银奖。

四、参赛时间及地点

1、初赛时间：暂定 初赛地点：暂定

2、决赛时间：由学校统一组织比赛时间 决赛地点：抽签决定对抗组和辩题时通知

五、奖励办法

1、个人奖：在入围决赛的代表队中，由评委评出优秀辩手奖 4名，最佳辩手1名，颁发奖状、奖品。

2、团体奖：评出金奖、银奖，颁发奖状、奖品。

3、进入决赛的各代表队领队均获优秀指导老师奖，颁发奖状。

（三）展示礼仪，建立长效

1、开展“文明礼貌月示范班”评选活动，每个年级评选7个班。评选办法：在文明礼貌月中各个活动都积极参与，表现优秀，起到了立德树人，道德引领，传递正能量的作用。

3、开展文明礼貌月“文明学生”评选活动，每个班级评选7名。评选办法：在文明礼貌月中助人为乐，勤俭节约，诚实守信等方面表现突出，或者比以前变化较大者都有资格评选，不参看成绩。

评选先进，目的是树立典型，发挥典型的示范和辐射作用，我们应该在此基础上继续探索，努力形成长效机制，让文明之花既盛开又常开。

明月出天山现代文阅读答案 篇6

①月亮给人的一般印象是温柔、朦胱、美丽的，但它也有雄浑、苍凉、悲壮的一面。记得小时候读的第一首写月亮的诗是李白的《关山月》：“明月出天山，苍茫云海间。”李白眼中的月亮是苍茫、雄浑、伤感的。

②原来月亮之美也是有婉约和豪放之分的。有人花前月下，卿卿我我;有人望月问天拍遍栏杆。李白不愧为一位伟大的诗人，他第一个将雄伟壮阔的天山和光明浩荡的月亮连接起来，展开了一个宏大的场景，从而也打开了我们心境的另一扇窗户，我喜欢这个意境，这和我的阅历有关。大学一毕业我就被发配到西北，那时，工作不定，常一个人在黄河边，看月涌大河流，不知人往何处去。

③我曾在一首诗里说到“从来豪气看西北，涛声依旧五千年”。虽然同是一个月亮，但我总觉得西北的月亮比江南的圆，圆得结实、明朗、直爽，不朦胧、不娇情。古来西北多为征战、流放之地，又加上自然条件的辽阃苍茫，人生存之艰难，所以在西北看月与在江南不一样，豪放多于婉约，家国情怀多于儿女情长，自有几分悲壮与苍凉。名句如卢纶①的“月黑雁飞高，单于夜遞逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。”如白居易的“万里清光不可思，添愁益恨绕天涯。谁人陇外久征戍，何处庭前新别离?”“戊戍变法”六君子之一的谭嗣同曾仗剑游西北，有诗云：“我愿将身化明月，照君车马渡关河。”林则徐是福建水乡之人，曾是惯看清风明月、渔歌互答的。但他一踏上被发配新疆的漫漫长途就悲从中来，豪气溢胸眼中的月色也为之变。他在伊犁过中秋时有诗：“雪月天山皎夜光，边声惯听唱伊凉②。孤村白酒愁无奈，隔院红裙乐未央。”他出嘉峪关时感慨：“长城饮马寒宵月，古戍盘雕大漠风。”毛泽东很喜欢这首诗，曾抄写，现还挂在人民大会堂的甘肃厅。就是毛泽东一到西部，其诗也有“长空雁叫霜晨月”式的悲凉。

④西北我去过多次，西北月给我留下难以磨灭的印象。20世纪80年代初，石河子是一片刚开发的绿洲，全市人口平均年龄才20多岁，充满朝气，我在那里采访并过中秋，月光中的农垦新城像一位熟睡的少女。20世纪90年代访伊犁，夜色中庄严的林则徐纪念馆就是一座沐浴着月光的历史丰碑。前几年还去过一次帕米尔高原，群山起伏，明月朗照，我已分不清这是地上的山还是月亮中的山。

⑤其实月亮还是那个月亮，就是因为它照到了西北，照进了我的心房。不管走到哪里，当我抬头望月时，总会想起西北那雄浑的大漠，那连绵的天山，那一代一代的拓荒者、西北人，还有那里的葡萄、歌舞和馕③。

⑥明月出天山，天山的月亮最圆、最纯、最明亮。

(选文有改动)

【注】①卢纶：唐代诗人，其诗多写军旅生活，风格雄浑，情调凄慨。②伊凉：古曲调名指《伊州》《凉州》二曲。③馕(náng)：一种烤制成的面饼，是维吾尔、哈萨克等民族的主食。

1.依据选文，分别概括一般人、李白、“我”和卢纶等人，对月亮的不同印象和感受。

2.联系上下文，说出第②段中“心境的另一扇窗户”的具体含义。

3.品味语言。

①赏析下面句中加点的词。

夜色中庄严的林则徐纪念馆就是一座沐浴着月光的历史丰碑

②从修辞的角度赏析下面的句子。

不管走到哪里，当我抬头望月时，总会想起西北那雄浑的大漢，那连绵的天山，那一代一代的拓荒者、西北人，还有那里的葡萄、歌舞和馕。

4.结合全文，说说作者为什么认为“天山的月亮最圆、最纯、最明亮”。

【答案】

1.一般人：温柔、朦胱、美丽的;

李白：苍茫、雄浑、伤感的;

我：圆得结实、明朗、直爽，不朦胧、不娇情;

卢纶：悲壮、苍凉。

2.李白诗歌的雄浑与苍茫，让我明白了如何去面对坎坷，面对生活。

3.①“沐浴”一词，形象地表现林则徐纪念馆在月光的映衬下，更加的醒目、耀眼，暗示林则徐被发配新疆不屈精神给后人的启示，表达作者对他的敬佩与赞美。

②这个句子运用象征的写法，借月写人，表达了作者对西北拓荒者的无私奉献，西北人所特有的坚强精神的赞美。

4.自古以来那些征战、流放西北的人们，那些开发大西北的拓荒者们，面对恶劣的自然与生活条件，他们都表现出一种坚强与豪迈，他们守卫并开拓疆土，为后人树立了学习的榜样，留下了宝贵的精神财富，他们的精神是完美的、纯真的，引人注目的。

阅读理解如何概括段意

1.记叙类文章：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。

格式：(时间+地点)+人+事。

2.说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。

格式：说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)

3.议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。

格式：用什么论证方法证明了(论证了)+论点

阅读理解常见的说明方法

1.分类别：使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。

2.下定义：使读者对概念有确切的了解。

3.作比较：用人们熟知的与所要说明的事物作比较，从而突出被说明事物的特征。

4.举例子：可使读者对说明对象的特征获得具体认识。

5.打比方：可达到形象地说明事物的作用。

6.列数字：可以准确地说明事物。

7.配图表：使读者一目了然，非常直观地理解被说明的事物。

安全文明月总结报告 篇7

近日来，为了响应校学生会自律部的号召，我院积极开展了一系列自律文明月活动。此次活动得到了学院领导以及老师同学们的大力支持。

历社学院自律部认真贯彻校学生会关于有计划开展学生工作的方针，认真履行职责，积极开展自律文明月活动。活动的第一个内容是征集文明标语，要求标语内容不得超过16个字，句式工整，最重要的是要紧扣自律文明主题，内涵深刻。第二个内容是征集漫画或摄影作品，要求作品画面形象生动，页面干净，主题鲜明。同学们积极投稿，充分表达了对自律文明月活动的大力支持。除此之外，我院自律部紧紧围绕“自律文明月”这个主题积极开展“査课大检查”活动。自律部为了维持同学们较高的出勤率，肃清学风，端正同学们的学习态度，加大力度不定时的抽查各班同学的旷课情况和迟到情况，并仔细做好记录。自律部全体人员秉着公平、公正、公开的原则，严于律己，以身作则，实事求是，在工作中严格按照制度要求实施，不徇私舞弊，树立了自律部的良好形象，博得了同学们的一致好评。

谭文小学工作总结报告(学校) 篇8

一、主要工作成绩

1、各学科的教学成绩普遍提高了。从“三率一分”的达标情况和教师教学工作量化管理得分完全可以看出来。

两次测试情况及格率达标数优秀率达标数差生率达标数平均分达标数教师最低得分教师最高得分其他科任得分

期中测试情况3*** 期终测试情况6109994327122.5

2、班队工作成绩显著。班队工作量化管理得分，每班的得分都达到良好以上，最低得分71.2分，最高得分81.9分。优秀的班队有：一年级、二（1）、二（2）、六（3）、六（1）、四（1）。学生的精神面貌发生了很大的变化，空勤的学生少，满勤的学生多，许许多多的学生在各个方面都养成了良好的行为习惯。班主任（辅导员）工作量化管理的得分，除了仅有一人得79.4分达到良好以外，其他的都是80分以上（最高分为89.3），都达到了优秀。

3、竞赛活动成绩显著。我们学校组织学生参加学区举行的作文竞赛，有四（1）郑文华、五（2）吴英平等荣获二等奖，有四（1）张小娜、四（2）蒙绪生、六（3）梁昌素与苏文耀等荣获三等奖。在参加学区举行的“党在我心中”演讲比赛中，我校有四（2）班蒙绪生、五（2）班王槐良等同学荣获三等奖。邱仁盛、张昌榆等8位同学荣获校级演讲比赛的奖励。在学校举行的书写竞赛和作业评比展览中，有60位同学荣获了奖励。

4、办学条件得到进一步的改善。我们充分依靠社会各方力量，办起了电脑室，开了电脑课，满足了学生求知的欲望。

二、主要工作回顾

1、师资队伍建设工作

教师的高素质是保证搞好教育教学工作的前提，也是教师能胜任本职工作的基本条件。因此，我们在师资队伍建设工作中做到了“七到位”。（1）思想政治学习到位。我们多次组织教师集中学习师德标准，学习上级的有关文件精神，领会其精神实质，并联系实际，认真反思，进行政治学习测试，大家的思想素质得到了一定的提高。（2）业务学习到位。我们仍然能以科组为单位组织学习，做到了人人参与业务学习，人人发言，人人参与实践，人人讲评。学习目的明确、态度端正、刻苦钻研、认真总结经验的教师，其业务水平和工作能力都得到了不同程度的提高。（3）函授学习到位。教务处认真做好了安排代课工作，大力支持年轻的教师按时参加函授学习，让其有足够的时间完成学业。（4）培训学习到位。学校合理安排部分教师按时参加短期的其他内容的培训学习。如：电脑、新课改、普通话、英语等培训学习。通过培训，这些老师的文化素质、工作能力也得到了不同程度的提高。（5）外出听课参观考察学习到位。本学期，我们依据不同的年级、不同的学科，选派相对应的教师往中心校、府城、海口、广州等各地听课参观考察学习，开阔了视野，增长了见识。（6）师资队伍建设经费投入到位。教师外出的旅差费、培训费、补助等都按规定足额发放。（7）教师的量化评价到位。我们对教师的教学工作、班队工作、教研工作、考勤、综合评价等都进行了量化管理。

2、“控辍保学”工作

我校在上头各级有关部门的领导下，从领导到教师都十分重视并采取有力措施切实做好“控辍保学”工作，使本辖区适龄儿童和适龄少年“进得来，留得住，学得好”。本学期，我校辖区11个自然村、10条街道，共有368个适龄儿童和适龄少年都入了学。入学率达100%，完成了“普九”工作任务。

3、德育工作

加强班队管理，实现班队管理的量化和规范化，是搞好我校德育工作的重要保证。因此，我们平时加强班队管理，主要发挥了以下三方面的作用：（1）值日领导和值日生充分发挥了作用。他们都认真而积极地贯彻执行学校制订的值日工作管理条例，当好值日，按班队管理条例的要求做好评价工作，起到了良好的监督、教育、管理的效果，使不少学生养成了良好的行为习惯和生活习惯。（2）政教处、大队部、美术组也都充分发挥了作用，经常以各种各样的形式，灵活的方法对学生进行各方面的教育。少先队阵地作用也得到了充分的发挥，显现了小主人翁的精神风貌。部分中队让队员自己设计、编辑、出版黑板报。红领巾流动监督岗，也充分发挥了作用，协助值日领导做好当天的值日工作。平时，我们还组织各班队开展丰富多彩的活动，真正做到了寓教育于活动之中。本学期，我们开展了“党在我们心中”朗读和演讲赛、“现场书写竞赛”、“作业评比展览”等许多有意义的大型活动，丰富了教学内容，发展了学生的特长，开发了学生的智力，激发了学生学习的兴趣，扩大了学生的知识面。（3）绝大多数班主任（辅导员）都能按班队管理条例的要求用心管理好自己的班队，都能积极完成学校安排的各项工作任务，不少班队出现了良好的班风和队风。

4、常规教学工作

常规教学工作是学校的中心工作，推行课程改革是当今常规教学工作研究的主题，提高教学质量是学校的命根子。因此，我们在抓好学校德育工作的同时，狠抓常规教学工作管理，努力推行新课程改革，不断提高教学质量。

通过小学基础教育新课程改革通识培训，我们深深地认识到，抓教学质量并不是只抓升学率，而是要把升学教育、应试教育转变为素质教育，面向全体，关注个体，提高学生的整体素质。因此，在常规教学工作过程中，我们首先要求老师们要积极、认真地学习新课改，更新观念，把握新课程的标准和理念，改变自身的角色和学生的学习方式，学会妥善合理评价；再要求老师们注意处理好五个关系（即主导与主体的关系、抓好双基与培养能力的关系、智力因素与非智力因素的关系、理论与实践的关系、课堂教学与课外活动的关系），抓紧五个环节（备课、上课、批改、辅导、考核）的工作，使常规教学工作扎扎实实地开展。

（1）按规定开足课程

我们按国家的新课程计划规定开足课程，安排足课时，并确保不挤占用。各位老师必须按功课表安排和新教材认真上课，若拿做它用，则当旷课论处。

（2）制订并完善学校管理制度

我们制订并完善了学校《常规教学工作量化管理条例》、《教研工作量化管理条例》、《考核制度》、《备课要求》、《科任老师上课规定》、《校本培训方案》等多种管理制度，对教师的工作计划、工作总结、备课、授课、作业批改、辅导、考核、听课、学习、研究等方面做出具体规定，每学期由教导处组织校领导与各学科教研组长进行教学检查二到三次，并认真做好记录，及时表扬批评纠正，期中和期终总结奖励。学校领导成员不定时地进行抽查。经检查，绝大多数老师都能按学校的规定和要求，积极完成教学工作任务，积极参加学习与研究，学习与工作的效率十分显著。

（3）健全教学管理机构

校长主要精力放在教学管理上，在校长的统管下，由教导处具体抓常规教学管理工作和新课程实验推广工作。教导处按新课程安排，下设品德与生活（社会）、语文、数学、外语、科学、体育、艺术、综合实践活动等8个学科教研组，以科组为单位，有计划、有安排、有步骤地进行教学研究。这样，有利于老师之间互相了解，一起研究，合作交流，相互学习，共同进步，不断提高。

（4）抓好校本培训工作

结合学校常规教学工作管理抓好校本培训工作是进行新课程改革实验的体现、保证和途径。因此，我们制定了校本培训方案，在方案中，我们对校本培训的宗旨、目标、对象、内容、形式、时间，对校本培训的领导机构、组织保障、资源开发和家长参与，都做了明确的规定，并结合常规教学工作组织实施，取得了很好的效果。

（5）抓好常规教学环节管理

①抓好备课。我们要求教师备课时要吃透教材，做到八备：备教学目标；备教材重点；备教材难点；备教学方法；备教学过程；备板书设计；备教具利用；备作业设计。要求每授一节课都要写出符合教学要求、切合学生实际的教案。

②抓好上课。我们要求教师上的课，要体现新课程的教学理念，要体现新课程要求教师要有的教师角色，要体现新课程的学习方式，要体现新课程教学过程中合理的评价。要求教师抓住重点，突破难点，抓好双基，培养能力，发展智力，处理好主导与主体的关系，培养学生自主、合作、探究的学习能力，培养学生的创新精神。同时，要求教师上课尽量使用教具、挂图和电教仪器，扩大学生视野，培养学生动手动脑的能力。

③抓好作业布置和批改。我们要求教师要精心设计作业，深浅适度，份量恰当。教师要按照学校《常规教学量化管理条例》中规定的作业布置和批改的种类、数量完成工作任务。几年来，每次检查，各科任老师的作业批改量都符合学校的规定。

④抓好辅导。我们学校规定早读、自修时间做为集中辅导时间，各科任老师要按教导处的安排轮流下班辅导。除此以外，各科任老师都能根据学生的实际，利用课余时间做好培优辅差工作。如，王尤教、邱维荣、张运民等老师经常利用星期

六、星期天给学生进行无偿辅导，给优生“开小灶”，或给差生辅导基础知识，使这些学生的学习成绩都有了很大的提高。又如，符传文、王芳、梁英惠等许多老师经常利用放学后的时间辅导基础差的学生。

⑤抓好考核工作。学校要求各科任老师要按学校《考核制度》的规定要求做好每一项考核工作。要求老师在每次考核工作中，从组织、安排座位、监考、评卷、核卷、统计等方面都要认真负责，否则，按量化管理条例规定扣分处罚。单元测试，由科任老师自己考核。期中和期终测试，由教导处组织安排测试。测试时，我们实行单人单座，交换监考，交换评卷，对老师的教学成绩进行公平合理的评价，对获奖的学生和科任老师给予奖励，激励学生学习的积极性和老师工作的积极性。

（6）抓好教研活动

我校各学科教研组，每学期都有教研计划、教研专题，按时间、按计划开展教研活动。教研活动的内容有：组织教师学习外地课改先进的教学经验，观看教学录像，通过光盘播放途径听专家专题讲座，举行专题汇报课、研究课、评议课。如，本学期，语文组研究的专题有：《新课标下如何进行识字教学》、《如何指导学生做课堂读书随写》、《如何指导学生进行探究性学习》等；数学组研究的专题有：《更新观念，做好数学课程教学改革》、《转变教学职能，在数学教学中培养学生的操作能力》、《开拓思路提高应用题的解题能力》等。围绕着这些专题，各教研组对每个专题的研究，都先认真组织学习讨论研究，再由主讲老师上研究课，接着由主讲老师进行说课，再接着有听课老师评课，然后大家讨论重点和疑难问题，最后由组长总结。教研活动的全过程，组长均在“教研组工作手册”上做好记录作为学校资料存档。为了使教师互相学习，取长补短，我们还开展了开放周活动。我们还提倡各老师之间平时互相听课，相互学习，交流合作，共同提高。平时老师听课，一般情况下不须事先打招呼，随到随听，做好听课记录和点评。学校领导随堂听课后，要接着检查老师的教案。这样，促使每一位教师上每一节课都必须认真备课、上课。这对于提高教师的教学水平、教研能力和教学质量都起到了积极的促进作用。

（7）抓好“三册”的使用和管理

我们学校对“三册”的使用，领导重视，要求严格，使用合理。我们做到三定：即定期发放，人手“两册”；定期检查，总结评比；定期回收，学校存档。并严格要求“三册”的各项内容都必须填写，书写工整，且讲求实效。学区领导对我校教师使用的“三册”进行检查，均感到满意。

5、文体卫生工作

对文体卫生工作，我们常抓不懈。本学期，我们主要做的工作是：抓好了“一日三操”，使“三操”正常进行；上好每一节文体卫生课；注意体育场地的管理；抓好了周一的大扫除工作；抓好了每天的固定轮流清洁卫生工作，使学生养成了良好的讲卫生搞卫生的习惯，确保了校园的整洁。

6、后勤工作

学校的后勤工作是为学校各方面的活动正常进行而提供的以服务为主要目的的工作，是为学校提供物资保障的，是完成各项工作任务的“先行官”。因此，我们十分重视学校的后勤工作，并认真扎实把它做好。本学期，我们加大投入，办学条件得到了明显改善。在没有经费的情况下，我们想方设法充分利用社会力量，采取借贷、垫资等多种形式集资十多万元，做到了专款专用，办起了电脑室，开了电脑课，满足了学生上电脑课期待已久的欲望，填没了我校没有现代信息技术教育的空白。总务处有计划、有步骤、有重点、有安排地组织人员做好了学校许多后勤工作。如：修理桌椅、修理水管、安排劳动、搞卫生、剪花草等等，做到了后勤工作真正服务于学校的教育教学工作，真正发挥了“先行官”的作用。

7、安全工作

我校切实加强了安全工作的领导，成立了领导机构，指定每天有值日领导专人负责，制订了安全工作管理制度，采取措施加以落实。我们明确了各自的责任，做到了安全工作时钟长鸣，常抓不懈。本学期，除了莫巨山等三位同学不小心摔伤以外，没有重大的不安全事故的发生。

三、主要存在的问题

1、个别教师的师德水平有待提高。个别教师思想不良，教风不正，缺少钻劲，怕苦怕累，不负责任，马马虎虎，敷衍塞责。

2、校本培训工作有待具体分步实施。

3、“两所”管理有待加强。

4、现代信息技术教育设备有待充实，教学有待加强。

安全文明月总结报告 篇9

关于呈报开展向文建明同志学习活动总结的报告

盟委创先争优活动领导小组办公室：

按照《关于开展向文建明同志学习活动的通知》（阿组通字„2011‟3号）要求，开发区积极组织干部职工安排部署学习文建明同志先进事迹活动，弘扬文建明崇高精神，取得了一定效果。现将活动情况报告如下。

一、加强领导，确保活动取得实效

开发区创先争优领导小组办公室紧密联系实际，采取措施，把开展文建明同志学习活动列入了重要日程，抓好组织发动，迅速掀起了向文建明同志学习的热潮。在活动中做到了有学习记录，有学习活动总结,着力营造了学典型、创先进、争优秀、比实际的浓厚氛围。

二、专题学习，深刻领会活动的精神实质

活动开展以来，开发区把文建明同志的先进经验作为创先争优活动的一项重要内容，作为公开承诺和领导点评的重要事项，并且将学习文建明先进事迹纳入到党工委中心组学习内容，要求中心组学习成员对照文建明同志扎根基层、奋发有为、视奉献为快乐的奋斗精神，心系群众、真情为民、视百姓为父母的公仆情怀等方面的先进事迹，通过组织提、领导点等方式，深入查找自身与文建明同志的差距，进一步明确学习目标，找准学习的切入点和结合点。同时，把文建明同志的先进事迹作为创先争优活动的生动教材，不断丰富学习载体，通过各种形式，号召开发区党员干部认真学习借鉴文建明同志的先进理念，努力做到想干事、会干事、干成事、不出事。

三、组织学习，深入开展文建明先进事迹活动 开发区各党组织积极开展“向文建明同志学习”的活动，学习文建明同志的精神，扎实推进创先争优活动，广泛深入地宣传学习文建明同志的先进事迹，进一步形成学习先进、争当先进的浓厚氛围。

（一）机关党组织以创建学习型党组织为契机，不断丰富完善学习载体，通过组织生活会的形式，坚持集体学习与个人自学相结合，迅速掀起学习先进、争创先进的热潮。把向文建明同志学习活动与开展学习贯彻党的十七届五中全会精神活动结合起来，每周组织一次专题学习活动，在各项工作中创先进、争优秀。

（二）嘎查、社区党组织组织广大干部职工利用党员干部远程教育平台开展了学习文建明同志先进事迹活动，同时把开展向文建明同志学习活动，与创先争优活动结合起来，作为创先争优的重要内容，教育引导广大居民群众履职尽责、示范引领。

（三）企业党组织开展了“以事迹为鉴，以榜样为师”的主题学习活动，组织广大干部职工通过集中学习的形式，学习文建明同志的先进事迹，在学习中交流，在交流中体会文建明同志“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的崇高品质，从而转化为立足岗位创新创效的不竭动力。

四、学以致用，不断推动各项工作的顺利发展 一是结合创先争优活动，以先进为榜样，对照自己找 差距，在各自的岗位上创先争优，把学习文建民同志先进事迹活动进行更深层次的开展。二是结合当前工作实际以文建明同志的精神激励自己，务实创新，推进工作，将精力放在干事创业和抓落实上，做到眼界宽、思路宽胸襟宽，更加坚定地讲党性、重品行、做表率。

通过学习文建明同志先进事迹，开发区全体党员干部纷纷表示，文建明同志在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，得到了组织的肯定、干部的信任和群众的认可。文建明就像一面镜子，我们要对照先进找差距，从自身做起，从具体工作做起，进一步转变工作作风，改进工作方法，立足本职、创先争优，把心思用在实际工作上，努力推动开发区各项事业的发展。特此报告

中共阿拉善盟经济开发区党工委

深入开展创先争优活动领导小组办公室

2011年2月28日