班主任开学寄语（精选12篇）
九月一日，是你跨入学校这个神圣殿堂的第一天。从此，你们将在浩瀚的学海里，漫漫地遨游，如饥似渴地吸取知识的养分，不断充实自己。此时此刻，作为你们的班主任，我想得很多很多……
在你们即将成为小学生的第一时间里，我殷切地期望你们能茁壮地成长，为此，我想给你们提几个要求：
首先：你要养成良好的学习习惯。
学习——是学习的必需。学习不是一件任务，它是在世界上求得生存的一种手段。未来的社会是个学习化的社会，学习将要成为每个人终生的必需。那么良好的学习习惯是什么呢？
一是要养成自觉守纪、独立思考的习惯。在课堂里一定要认真听老师讲课，保持安静，不做小动作，不影响其他小朋友听课，遵守学校的纪律。
二是要在学习过程中学会学习，就是要给自己订一个学习计划，既要有学期计划，也要有每周计划、每日计划，以保证学习的进度。
其次；要养成良好的生活习惯。
养成良好的生活习惯，逐步学会生活自理，这是建立良好道德品质的开端，良好的生活习惯主要表现在：早睡早起，适度课间休息，不挑食，适当锻炼身体，手帕、袜子等自己洗，学会体谅，关心他人。
第三：要养成良好的日常行为规范。
日常行为规范就是要尊敬老师和张辈，学会使用礼貌用语，看见老师主动行礼问好；遵守课堂规则，遵守考试纪律，遵守着装要求，穿戴整齐整洁，爱护校园环境，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，课间不在教室、楼道及操场上吵闹，遵守“七不”规范。
亲爱的孩子们：
请记住2012年金秋你们入学的第一天！
相信你们不会让我失望的！也不会让爸爸妈妈失望的哦！
一、坚持公平, 婉拒家长盛情公关
每逢开学初都是家长们自认为与班主任拉关系的最佳时机, 他们为了让班主任对自己的孩子多一些关注, 或是给孩子谋求一个好的座位、争取一个好的同桌, 甚至是给孩子多争取一些锻炼的机会, 等等, 采取各种手段向班主任示好, 比较常见的有请吃饭, 再隆重的就是送礼品、各种证券等财物。其实班里的每一个学生都应该是平等的, 班主任有义务为孩子们创设一个公平的环境, 只有在这样的环境中孩子才能得以健康成长。面对家长的“潜规则”, 作为一个班主任既要懂得如何委婉拒绝他们的盛情, 还要让家长体会到自己对孩子的关注。因此, 班主任不妨考虑如下措施:在众多家长面前集体办公, 不给那些有想法的家长留下套近乎的空间;假装愚钝, 对家长的暗示视而不见;搜集其他家长教育孩子的成功办法介绍给他们, 以此感染他们。同时, 班主任在班级管理中要给予学生最大程度的民主, 让学生在班级中体验公平竞争, 进而让学生回头做家长的工作, 以此促使家长放弃“公关”的念头。
二、搭好班子, 树立任课教师威信
一个班级的发展仅靠班主任一个人的力量是无法实现的, 其需要整个教师团队来共同推动。在这个团队中, 如果班主任和任课教师配合协调, 那么以后的工作就会得心应手。正因如此, 任课教师的配合问题让许多班主任感到棘手。班主任不仅要协调各任课教师以求形成教育合力, 还要使他们形成一个教育集体, 坚持一致性的教学要求, 从而取得更好的教学效果。同时班主任要充分发挥自身的纽带作用, 在各任课教师与本班学生间发挥“润滑油”的作用, 在学生中充分树立任课教师的威信, 帮助任课教师赢得学生的信任, 让学生尊敬每一位任课教师, 积极配合他们的教学工作, 珍惜他们的劳动成果。还要鼓励任课教师积极参与班级管理, 以此形成全员参与管理的局面, 推动班级工作取得更大成就。总之, 班主任在千头万绪的开学工作中, 要注意方法得当, 措施得力, 面对工作中的种种压力, 要有合适的心态, 能把压力转化成动力, 另外胸怀要宽广一些, 工作须做细一点。
三、家校沟通, 帮助学生化解“开学综合征”
每次放假都有一批学生害怕新学期来临, 他们“害怕上学、害怕看到同学、害怕见到老师……”心理学家将这种明显不适应新学期学习生活的非器质性病态表现称之为“开学综合征”。“开学综合征”的表现形式涉及生理和心理两个层面:生理上多表现为失眠、嗜睡及一些查无原因的头晕、恶心、腹痛、小便失禁、疲倦、食欲缺乏等;在心理上则多表现为记忆力减退、理解力下降、厌学、焦虑、上课走神、情绪不稳定等。
专家认为, 饮食不规律、长时间久坐、缺乏运动等都是产生“开学综合征”的主要原因。假期中, 学生们原本有规律的生活被打乱, 精神处于放松状态, 体内的生物钟很容易发生紊乱, 造成食欲减退, 或引起营养不良、精神不振等连锁反应。而现在越来越丰富的电子娱乐设施也给孩子造成了危害:孩子长时间地盯着电子产品的屏幕, 甚至数小时一动不动, 缺少户外运动, 会造成大脑疲劳, 给眼睛、肢体带来损伤。而学生如果对新学期的学习生活缺乏必要的心理准备, 就容易导致焦虑、恐惧等情绪的产生。
为了帮学生矫治“开学综合征”, 班主任首先要督促家长搞清楚孩子逃避上学的原因, 从而有的放矢地进行心理疏导。孩子心理问题的来源是很广泛的, 可能来自于家庭, 主要根源在家长, 也可能来自学校, 根源在同学和老师。至于逃避上学的原由更是五花八门, 或因学习成绩不好, 或因同学关系处理不好, 更可笑的是因为学校的伙食不好。此时, 家长切勿激烈地逼迫孩子快速进入学习状态, 否则会使孩子的不良情绪进一步加剧。
班主任须蹲下来与学生对话, 热心地询问孩子与周围环境的融洽程度, 还要想方设法帮他们树立自信, 增强自我肯定, 并指明逃避上学不是解决问题的办法, 只有及时疏导才能化解负面情绪。如果孩子有类似惧怕生人、不敢出门等性质比较严重的社交恐惧症状, 就应及时就诊。
现在的家长基本既要回家辅导孩子的功课, 还要送孩子参加各种补习班……因此, 他们感到身上的担子越来越重。班主任可以建议家长把心态放平和, 把脚下的路走好, 要对孩子充满信心, 切勿把焦虑情绪“传染”给孩子。
刚开学的几天是学生迟到比较集中的时候, 即使到校了也是注意力不集中, 甚至课上打瞌睡, 课堂气氛死气沉沉。对逃避学校生活的学生, 班主任首先要通过家长让孩子明白, 上学是不能逃避的, 不上学是不现实的。其次是要让家长设法调整孩子的作息时间, 晚上减少娱乐项目, 尤其是9点之后不要再进行大运动量或易兴奋的活动, 督促他们恢复定点睡觉、定点起床的作息规律。再次, 家长要为孩子营造良好的生活环境, 让孩子在家就进入学习状态, 使其尽快收心。一旦孩子顺利上学了, 家校双方也要注意适当调低对孩子的要求, 多给予鼓励, 让孩子尽快回到学习氛围中去。此外, 班主任还要帮学生自我调节, 可以让他们做个假期的小结, 把假期的趣事分享给大家;在课余时间引导孩子打开心结, 多陪伴孩子一起活动。
有些学生每逢开学往往都表现得追悔莫及, 后悔自己在假期里没用功学习, 担心成绩会下滑, 由此产生了焦虑情绪。此时班主任首先要帮他们树立信心, 不能不合时宜地增加压力, 要创设相对轻松的环境, 让孩子明白成绩不是衡量一切的唯一标准, 失败并不可耻。
有些学生本身不太爱学习, 成绩也很一般, 于是每逢开学都会产生巨大的压力, 轻则害怕上学, 重则刚开学就逃学。另外, 还有一些学生因过去成绩不好而自暴自弃, 甚至会对自己全盘否定。其实深究就会发现, 这些孩子害怕的不是学习本身, 而是学校里那种充满竞争、落后就会被瞧不起的氛围。因此班主任要多鼓励他们, 帮他们分析自身的优点与缺点, 并使其认识到, 任何事不一定只有结果才重要, 过程也是衡量其价值的关键因素。
许多学生的假期生活一片混乱, 不仅饮食睡眠没有节制, 连运动都缺乏合理安排, 这些学生一旦面对新的学期, 尤其是面对紧张的学习, 其不可避免会产生疲倦、周身酸痛等症状。还有的学生在假期整日忙于补课, 或随家人外出游玩, 身心都无法得到休息, 免疫力下降在所难免。
因此, 班主任要配合家长调整孩子的饮食, 不管在家里还是在学校就餐, 都要记得给孩子多吃一些蔬菜、水果和杂粮, 适当摄取蛋白质食物, 避免营养不良或营养过剩;其次要督促孩子适当锻炼身体, 将其生理、心理尽快调整到正常的轨道上来。
在“开学综合征”的矫治方面, 家校双方的配合非常重要, 只有及早发现问题, 才能对症疏导。
四、思想引领, 用故事激发学生的潜在能力
在班级管理中, 老师为了教育学生总是晓之以理, 动之以情, 以理服人。其中, 故事的引导作用是毋庸置疑的, 教师可以选择一些短小生动、妙趣横生、浅显易懂但是意味深长的故事与学生一起分享, 学生听完后只要老师略加引导或点拨, 便会受到其中哲理的教育, 而且印象深刻, 从而起到润物无声的效果。
非洲豹
在一望无际的非洲草原上, 一群羚羊在自由自在、悠闲地嬉戏。突然, 一只非洲豹向羊群扑去, 受到惊吓的羊群开始拼命地四散奔逃。
非洲豹死死盯住一只未成年的羚羊, 穷追不舍。在追捕的过程中, 非洲豹掠过了一只又一只站在旁边惊恐观望的羚羊, 对这些挨得很近的羚羊像没看见一样, 一次又一次地放过它们。终于那只未成年的羚羊被凶悍的非洲豹扑倒了, 挣扎着倒在了血泊之中。
我们可以问学生, 非洲豹为什么不放弃先前那只羚羊而去追其他离得更近的羚羊呢?那样岂不是更容易得手?这只非洲豹是不是弱智呀?
学生开始讨论, 最后得出结论, 羚羊特别善于奔跑, 如果豹子在追赶的途中朝秦暮楚, 到头来可能哪只也追不上, 反倒把自己累得半死。因此聪明的非洲豹一直紧紧盯住先前那只被追累了的羚羊, 使之最终成为自己的美餐。
教师可以启发学生, 我们的目标就像一只羚羊。如果想得到它, 就必须一直追下去, 即使中途可能出现各种会分散我们视线和注意力的诱惑, 我们也千万不要轻易改变目标。如果我们的目标总是变来变去, 那么最终将一无所获。
强悍的猎狗与带伤的兔子
一天, 猎人一枪击中了一只兔子的后腿, 受伤的兔子拼命逃生, 猎狗在其后穷追不舍。可是追了一阵子便悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地骂道:“你真没用, 连一只受伤的兔子都追不到!”猎狗听了很不服气地辩解道:“我已经尽力了呀!”
兔子带着枪伤成功地逃回家, 它的兄弟们都围过来惊讶地问:“那只猎狗很凶呀, 你又带了枪伤, 怎么做到甩掉它的呢?”
兔子说:“那只狗只是努力而已, 我却是竭尽全力呀!它没追上我, 最多挨它主人的一顿骂, 可我要被追上就没命了!”
讲到这里, 我们可以借机让学生明白, 其实每个人都有巨大的潜能。即使身处逆境也要竭尽全力, 只有这样才有成功的可能, 甚至还会创造奇迹。要想创造奇迹, 仅仅做到努力还不够, 必须竭尽全力。
关键词：班主任寄语；合作；激励；引导；表扬；关注
巧妙地写好《学生综合素质评价手册》中的班主任寄语，能够对学生进行良好教育，甚至影响学生的整个人生。下面就针对班级不同层次的学生，谈一谈如何有效、针对性地写好班主任寄语。
一、品学兼优的学生
品学兼优的学生是班集体的中流砥柱，是班主任的得力助手。对这样的学生要用真实的语言描绘他，让他看到自身更大的价值，以此追求卓越。如“你，我们班一面火红的旗帜，集聪慧、善良、真诚于一身，在班级中很有号召力。你的好学上进，不知带动了多少学生。身为一班之长，认真管理不辱使命，不愧是老师的得力助手。不求最好，但求更好，希望你能更坚强地面对人生中的风风雨雨，在这痛并快乐着的竞争中立于不败之地，品味人生百味。”这样的评价语极能产生巨大的动力，使他得到心灵的震撼，从而向更高的目标攀登。
二、表现一般的学生
表现平平的学生，成绩一般，缺少勤奋与刻苦的精神，又没有什么特长，对班集体漠不关心。对这样的学生，班主任要以独特的眼光去寻找发现他们的闪光点。如“你是一个很可爱的小女孩，总是在腼腆之中，会露出淡淡的微笑，细声细语的说话，体现了你的友善与平和。看着你这样一个快乐无忧的学生，有时也为考试成绩流下伤心的眼泪，老师知道你心里在鞭策着自己，努力，努力！因为你的可爱，老师有时很不忍心批评你。如上课时不集中精神，老师讲课时不专心致志地听，作业也不太主动完成。真心希望你在今后的学习生活中，能够扬长避短，取得理想的进步。”这样的寄语内容具体，有针对性，能够激发学生的潜能，让她快马加鞭，奋勇向前。
三、努力拼搏但屡屡受挫的学生
有的孩子自尊心极强，可能是学习方法不对，学习上有些急功近利，付出了很多努力，结果却屡屡受挫。对待这样的学生，班主任千万不可以泼冷水，给他以致命的打击，一定要悉心保护他的自尊心，让他早日找到解决的办法，摆脱困境。如“你已经很努力了，何必为一时的失败而悲观丧气，不经风雨，怎见彩虹？居里夫人发明镭，炼造了多少吨煤渣；爱迪生发明电灯，换了上千种灯丝材料。别泄气，成功是属于跌倒爬起，再跌倒再爬起的有志者——成功之门永远为你敞开。”这样的寄语，学生定会受到感染，找出自己受挫的原因，为胜利执著追求下去。
四、有特长但学习成绩差的学生
有特长的孩子，有一部分学习成绩较差，教师要时刻关注他们的学习成绩，用特长带动学习，给他们指出明确的方向。如“不能忘却的是你在篮球场上矫健的身姿，不能忘却的是你在班级管理纪律的镇定自若，不能忘却的是你犯了错误时像小孩子一样痛哭流涕。你一直希望做一名真正的男子汉，但要清楚，男子汉不允许逃避困难，你要不断超越自己！也许是你对其他事情太过于关心，所以常常忘记了自己的首要任务是学习，结果使得你的学习成绩远不如篮球技术。希望你把篮球场上的拼搏精神用在学习上，给我们一个又一个的惊喜！”当学生看到这样的寄语后，一定会静下心来思考，我如何用取得特长的方法取得学习的进步，从而得到意想不到的收获。
五、不善言谈及交往的学生
善于合作是新时期学生的重要素质，如果没有合作交往的能力，到社会上发展就会受到一定的困囿。所以老师一定要多关注这类群体，不可忽视。教师要引导加开导，让这部分群体多多融入班级的各项活动中。如“这学期你更加优秀了，你比以前开朗、乐观了。并能主动和他人沟通交往，善于与他人合作，与他人和睦相处，善于发现问题并寻找解决的办法。有灵活的头脑，对问题能主动探究，做事情也有了目的性。因此，成绩很突出，赢得了同学、老师的赞赏。特别是很多事情能帮助老师出谋划策。相信，你的努力会使你更加出类拔萃。”让学生明白合作交往会让人成长的道理后，学生定会加强合作，取得惊人的成绩。
六、常犯错误的学生
常犯错误，自律能力又差的学生，教师更应该注意用委婉的语气，尽量做到责而有义、真诚感化。如“你表面上顽劣倔强，玩世不恭，贪玩厌学，听课效率低，经常不能完成作业，对老师的批评教育不能诚恳接受，交友广泛却不分良莠；但老师知道你对自己仍抱有希望，因为你有时能诚恳地剖析自己，并表达自己内心的真实想法。人生旅程才刚起步，希望你树立正确的人生目标，脚踏实地，一步一步走出狭隘封闭的小天地，投入到广阔的大世界中来！”这样的评语捕捉了日常生活中的细节，能打动学生，起到激励作用，能让学生静下心来反思自己的过去，以便有则改之。
七、能改正错误的学生
改正缺点，更要给予表扬，但还要对他提出更高的要求。如“老师真为你自豪，你不但自己改正了一些缺点，还带动了周围的同学。大家从心底里感激你，佩服你。你还记得吗，那次教室的凳子坏了，是你从家中带来小锤和钉子，悄悄地修好。老师和同学都在暗地里感谢你，这说明你关心集体、关心同学。如果你再把动手动脚的小毛病也改掉的话，那就更好了，定会比现在的朋友还要多。”对这样的学生，加上一些细节，给予一定的劝勉，晓之以理，动之以情，学生自知改了错得到老师表扬，还不会再犯别的错误。
八、懒惰的学生
一个班集体总有一些头脑很聪明，但行为很懒惰的学生，对待这些学生老师要正面引导，以理服之。如“古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟‘勤字有关！”大科学家爱因斯坦也曾说过：“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋”，可见，成功的喜悦是辛勤汗水浇灌出的，而懒惰的人大多一事无成。你身上最大的毛病是“懒”。“懒”使你迷失了学习的方向；“懒”使你丧失了斗志；“懒”使你与成功无缘。其实，你是很聪明的孩子。你有很强的班级荣誉感，热心为老师与同学办事；上课时也多次战胜恐惧勇敢地回答有难度的问题。孩子，树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”吧！到时，会有“奇迹”出现的。学生看到这样的寄语，自会明白懒惰带来的后果，一定会努力克服恶习，勤奋上进，一天比一天进步。
九、与同学关系紧张的学生
一个班集体中，总有一两个和同学关系处得非常紧张，感情甚至达到僵化的程度，老师决不能袖手旁观，要用爱心给他们送去温暖，还要献上一份同情心。如“老师的目光一直关注着你，老师因你欢乐而欢乐，因你痛苦而痛苦。你看，同学们多么期待着你张开笑脸，去迎接灿烂的明天，老师也相信在大家的帮助下，让你尽快融入咱们这个快乐的大家庭里。衷心地祝福你：和大家一起快乐，与大家一同翱翔。”我相信，这样的孩子看到老师的寄语，一定会感觉到最起码老师还爱着他，呵护着他，他一定会发现自己的不足，更会多多参与班集体的各项活动，主动为班级作贡献，为班级争光，早日投入班集体中。
总之，一个班集体总会有形形色色的学生，教师要根据一个学期学生的表现，以“一切为了孩子成长”为原则，以“为了孩子终身发展”为宗旨，认真写好班主任寄语，发挥《素质评价手册》的评价与教育作用，让孩子在新形势下健康、快乐地成长。
参考文献：
[1]卢芝兰.浅谈班主任评语改革[J].广西教育学院学报，2003（4）.
[2]乐以城.发挥评语的教育功效[J].江西教育，2004（Z3）.
生活就是这样，有期盼才有进步，有行动才会有收获!你们打算用什么样的收获来装点这个不平凡的XX年呢?XX年对你们来说是一个不同寻常的年份，你们将要踏入毕业班的学习，而这一学期至关重要，它承上启下开启未来，为了明天的精彩我们要从今天努力!。
首先，我们要有一个新目标。目标是方向，是动力，也是人生道路上最大的选择。哈佛大学曾做过一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查该项调查的对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果发现：27%的人，没有目标;60%的人，目标模糊;10%的人，有比较清晰的短期目标;3%的人，有十分清晰的长期目标。25年的跟踪调查发现，他们的生活状况十分有意思：那3%的人，25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标，他们始终朝着同一个方向不懈地努力。25年后，他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士，他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。那10%的人，大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是，那些短期目标不断地被达到，生活质量稳步上升。他们成为各行各业不可缺少的专业人士，如医生、律师、工程师、高级主管等等。那60%的人，几乎都生活在社会的中下层面。他们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。剩下的27%的人，他们几乎都生活在社会的最底层，他们的生活都过得很不如意，常常失业，并且常常在抱怨他人，抱怨社会。调查者因此得出结论：目标对人生有巨大的导向性作用。成功在一开始仅仅是一个选择。你选择什么样的目标，就会有什么样的成就，就会有什么样的人生。为自己设立一个新学期前进的目标，让它带领你走向进步与成功。回顾上学期开学时，我们为班级设立的一个个目标经过我们不懈的努力，一一实现，新学期，我们更要好好规划自己的未来，班级的未来。本学期班级建设两大关键词：文明、勤奋。
开学了，安静的校园又会变得热闹起来，老师更是期盼能早点分享到你们的暑期收获，亲爱的孩子们，你们是不是也向往着快一点回到快乐的大家庭，与大家分享自己和同学们的幸福假期呢?请放心，这幸福的一天一眨眼就会到了。不过，在此之前，请同学们做好三件事：
其一，这几天请孩子们自觉按照上课的作息时间来安排自己的生活。早睡早起，合理饮食，注意用眼卫生(减少看电视、玩电脑的时间)，理好发，剪好指甲，养成良好的卫生习惯。
其二，请自行整理好暑期作业，不要遗漏，作业本封面及纸张一定要干净整洁，养成良好的学习习惯。
其三，请与父母一起准备好学习用具，如：蓝笔3枝(写好名字)，铅笔2枝，橡皮，各种学习用尺，笔袋(建议不要用铁质文具盒以及太花哨的文具袋)，包书皮，垫板，书包(建议洗干净)……
二年级教师开始了新的春天的消息
欢迎每个人回到我们幸福的家庭，度过一个温和而愉快的寒假，并在新学期开始工作和学习。在这里，我想向新同学们表达我的征询候和良好祝愿。
踩着新年的脚步，我们回忆201
*年，也确实是我们八（4）班的所有师生都团结一致，通过考验的一年，这是一年的团结，努力工作和富有成效。在过去的学期里，我对你所获得的每一个进步感到欢乐：从朦胧到秋季竞赛的第二名;常规治理你从无精打采的名字得到红旗;冬季锻造竞赛，你们共同奋斗，努力奋斗;阶段考试，你努力工作，制造更大的荣耀。也许你还有一些缺点。也许你会放松一些场合，但你会向别人证明你不断在追求出色。你在年留下了骄傲的后盾。我为你感到骄傲。
今天，我们站在新的起跑线上，我们立即开始新的旅程。我希望你能搜集一个草率的游戏，树立坚决的决心，保持勤奋的毅力，学会小心学习，带着希望。迈出坚实的一步，爬上一个新的台阶。我相信我们的家庭因你而美妙，我相信你会由于我们的家庭而变得更加强大。
作为教师，我们是助手协助您获得成功;我们是玉石，我希望你成为一个大武器;我渴望成为你＇不记得这一年＇，由于当你结交朋友时，我会变得纯洁和年轻，但同时作为教师，我也想给同学一些希望和要求：
首先，将学习视为生活的乐趣。只有不断学习才能觉察，研究和处理征询题，才能有创新的才能，制造奇迹，实现本人的人生价值。学习确实是一件痛苦的事。它需要坚持不懈，克服惯性的意志，以及孤单的勇气。但学习是一种乐趣。它可以减轻疑虑，增加知识，获取信息，拓宽视野，制造方法。敏捷，丰富思想，更重要的是，学习是实现人生理想的必定途径。
其次，我们必须正确面对困难，不断对本人充满决心。困难是磨练个人意志的试金石。困难的态度决定了一个人成功和失败的最终结果。当爱迪生制造电池时，实验是不成功的10,000次，但他说：“我没有失败，我只觉察了10,000种无法工作的方法。
＇决心是生命中最强大的潜力，也是制造性思维中最重要的要素。一个人失败并不可怕。可怕的是失去对本人的决心。我希望每个人都会记住，从成功或失败中获得一些东西，也确实是说，要对本人充满决心。
第三，要学会做人，培养责任感。德国是一个人的根底。一个优秀的人才必须具备四个质量：对国家，社会，学校和阶级的责任感;学习和工作的进取和专业;对别人的竞争和合作感;以及对本人的评价和超越态度。这四个质量的核心是责任感。对每个人来说，你有责任努力学习并进入理想的学校。您有责任遵守学校的规那么和纪律。您有责任尊重您的父母并为国家效劳。我希望学生可以感遭到国家，社会，学校，家庭和生活的重担。
最后，给学生一个春节对联：学海没有尽头，你可以过山。
刚步入高中，为期一周的军训，正赶上了炎热的天气，训练是苦的、累的、痛的，但炎炎烈日挡不住同学们前进的步伐，艰难困苦压不住同学们火样的热情。痛并快乐着，苦并收获着：在站立中学会承受苦难，在走步中学会团队合作，在正步分解中学会坚忍不拔。一天五六个小时的严格训练让我们懂得服从与守纪，更从一次次的内务整理中学会分工与合作的重要，明白一屋不扫何以扫天下的道理。
也许此刻你非常劳累、非常委屈，也曾无数次想过要逃避，逃到父母温暖的怀抱，逃到舒适安逸的家，可你还在坚持着，不是吗？浴火是一个痛苦的过程，烈火炙烤的可能不仅仅是我们的皮肤、头发，更是我们的精神与心灵。可是，生命会给你奇迹，与家世无关、与过去无关，机会属于每一个人，却只青睐珍视它的人，属于真正的强者。
俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”新学期开学了，我相信同学们一定会满怀信心走向成功，
怎样争取有一个良好的开端呢?在这里，我向同学们提议：
第一，树立一个信心：我能我行
自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。在这儿要送大家三句话：“相信自己，我能成功!鼓励自己，天天成功!超越自己，一定成功!”
第二，创立一种学风：认真刻苦
新学期开始，我们要在全校创立一种优良的学习风气。
凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”，“书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。
第三，培养一个习惯：自觉自愿
学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。国有国法，家有家规，我们学校同样有一些规矩和要求。同学们要自觉自愿遵守小学生守则和学校的规章制度，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。
第四，创设一个环境：文明有序
每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，每寸校园都代表学校面貌，同学们要做到语言文明，行为文明，在校园内不乱丢杂物;不欺负小同学;在校外遵守交通规则;不进网吧、游戏厅;在家尊重父母。在社会，做一个爱国爱民、遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的优秀小公民。
同学们，新学期你们的父母在关注着你们;我们的每一位教师都在祝福你们。今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入学习和生活之中。遵守学校规章制度，尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，善于合作，以优异的成绩向你们的父母汇报。
一首诗题为《播种》的小诗写到：播种一个信念，收获一个行动;播种一个行动，收获一个习惯;播种一个习惯，收获一个性格;播种一个性格，收获一个命运。
同学们，好好播种，好好把握吧!
最后预祝同学们在新的学期学习进步、健康快乐的成长!祝全体老师在新的一年身体健康、工作愉快、家庭幸福!谢谢大家。
要努力成为文明守纪，有高雅气质的人。是的，每一个同学都希望自己更出色，可是只有想法没有行动怎么行呢?新学期我希望每一个同学都能严格遵守校纪校规，严格遵守教育教学秩序，养成讲文明，懂礼貌，守纪律，讲卫生的的良好习惯。对照学校的要求，我们绝大多数的同学在教师的教育下，在自己的努力下，上学期取得了很大的进步，希望同学们再接再厉，再创辉煌。
要努力成为勤奋学习，有广博知识的人。我们每一个同学只有发扬刻苦钻研的精神，勤奋努力地学习，才能在广阔无垠的知识海洋中学到更多的知识。同学们，学习如同登山，“无限风光在险峰”。只有那些在崎岖的山路上不畏艰险、勇于攀登的人才能登上成功的顶峰。同学们，为了父母那期待的目光，我们只有选择奋斗。只有奋斗，生活才更充实。摆在我们面前的仍是拼搏的一年，是奋斗的一年，不要总以为自己是最辛苦的人，别忘了大家都在努力，只有付出比他人更多的努力，才会有比他人更多的收获。人生就是这样，有付出才有回报，有耕耘才有收获。
忘掉过去的忧愁和烦恼，带着新的希望和对明天的憧憬，把今天当做一个起点吧!努力吧!同学们，你还等什么呢?从今天开始，希望你们做一个全新的自己。
亲爱的同学们!我们这一学期的航程又开始了!
曾经的分数,不代表什么
曾经的表现,不意味什么
如今是新的开始,新的希望
昨日的夕阳虽然美丽,但是今日的初阳更加灿烂.
光明在你我的前后
只要勤奋,成功在望
只要努力,落后的鸟儿也会赶上群体
知识的海洋在等着你拼搏
生活的天空在等着你翱翔
来吧来吧!
走进属于自己的空间!
开始新学期的生活!
在学习、工作、生活中，许多人都写过寄语吧，寄语是人们所传的抑或是寄托希望的话语。那么你有真正了解过寄语吗？以下是小编为大家整理的小学班主任开学寄语简短有内涵，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学班主任开学寄语简短有内涵1你们好!
度过了一个欢乐、难忘的寒假，老师将与你们一同迈进新的一学期。宝宝们，你们都长高了，变得更漂亮了。你们知道吗?老师很想念你们，盼望每天都见到你们哦!
新宝宝们，上幼儿园啦!你们昨天在家里还是一个爸爸妈妈的小宝贝，今天已需要独立的走向集体生活。这意味着一天中的大部分时间不能都待在家里了，也不能时时刻刻地粘着爸爸妈妈和爷爷奶奶了。但是你们会发现，幼儿园又是一个美丽的新世界。
这里有喜欢你们的老师，有可爱的小伙伴们，还有各种有趣好玩的玩具在等着你们呢!相信你们肯定会沉浸到有趣的集体生活之中，体验到幼儿园的快乐。
新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想!我们幼儿园也以崭新的面貌欢迎你们的到来，期待着你们的进步，期待你们给我们带来惊喜!真诚地祝愿小朋友们在新的学年里健康快乐，幸福成长!
小学班主任开学寄语简短有内涵2现实社会生活告诉我们，对于社会来说，评价一个人是否成材虽也看过程，但最重要的是看结果。
对于每个人来说，要想取得成功，则应倒过来要求自己——要考虑结果，但更应该注意过程，因为只有善于把握过程，并努力去追求“过程”的高标准，才有可能取得好的结果。在学习中如不努力在过程中下功夫，只企盼有好的成绩就等于幻想着天上会掉下馅饼。
同学们，新的一年，新的学期，新的起点，新的希望，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。尽管地球依然在转，太阳依然像往日一样升起，但在座的每一个你都在长大，在成熟。我们非常幸运地成为了跨世纪的`一代，站在新世纪的起跑线上，我们任重道远，美好的未来靠我们去创造，宏伟的蓝图靠我们去描绘，让我们脚踏实地、共同努力，开创新纪元！
同学们，你们正处在花一般年纪的青少年时期，也正是人生中用以读书的黄金时期。现在你们的记忆力、理解力、思维力正逐步提高，并发展到高峰。明知的同学一定会从现在起珍惜每一分每一秒，多学一点科学知识，不断提高自身的能力，时刻准备着将来为祖国的四化建设再添辉煌。为此，希大家全心全意投入到紧张的学习中来，平时参加各项有益身心的健康活动，为做好新世纪建设的主力军而时刻准备着！
同学们，四月已将来临，这是我们缅怀烈士的时节。先烈们为了我们今天的幸福的生活抛头颅、洒热血，不惜牺牲年青的生命。肩负重担的我们难道只是一味享受先烈们的创造出来的幸福，而不求创造吗？不，我们不是懦夫，不是寄生虫。我们要努力，踏实求上进，创造我们的新世纪。
2、金秋清风送爽，校园铃声悠扬。亲爱的同学们，又是一年开学季，又是一个新起点，让我们背起知识的书包，开启求知的旅程。“少而好学，如日出之阳”。希望你们抓住少年美好时光，努力学习，在知识的海洋中快乐冲浪，在智慧的课堂中尽情徜徉。童年的精彩，你来演绎;未来的辉煌，你来创造。加油!
3、亲爱的童心园班级的孩子们，欢迎大家在金秋九月回到美丽校园。这学期我们即将在新的教学楼，新的操场，和许多新的老师同学们开始新的学习生活，希望同学们站在新的起点取得新的进步!学习是首要的，安全更为重要，希望大家能以关心为半径，以互助为圆心，把我们的童心乐园建设成温馨幸福的港湾!
4、耕耘的春天，成熟的的夏天，丰收的秋天!一年之际在于春，学生和老师的春天播下知识的种子，经过夏天的学习与成长，我们在秋天收获果实。金秋九月，我们重新回到校园，回到教室，去享受收获的喜悦。老师希望学生们每天都在收获知识，收获成长!在新学期里，老师会一如既往的把学生综合素质教育摆在首位，既要知识贮备扎实，也要精神贮备扎实!播种一个信念，收获一个行动;播种一个行动，收获一个习惯;播种一个习惯，收获一个性格;播种一个性格，收获一个命运!希望老师能陪孩子们一起向未来出发，一起找到人生努力的方向!
5、进入大学，每个人都开启了新篇章，过去的已然过去，今后你将如何?希望每一位同学认真思考，把握好人生中重要又美好的四年，不留遗憾。
6、同学们，当你踏入大学校园的那一刻，就是你一生重要转变的开始。在这里，你将学习将来在社会中立足所需的专业知识，你将收获朝夕相伴的同窗友谊，你将渐渐明晰内心中那个需要为之一生奋斗的理想。在这里，有苦涩，有欢笑，有遗憾，有欣喜，所有的一切都等着你来经历。
7、十年寒窗苦泛舟，终得梅花扑鼻香。当你步入大学校园的那一刻，就开启了新的寻梦旅程，希望你们尽情享受丰富多彩的大学生活!
8、到了新的环境，希望你们能做好四年规划，完成学业任务，培养自学能力，夯实知识基础，为以后的工作奠定筹码;同时，在丰富多彩的校园文化中充分展示自己，寻找与发现自己真正感兴趣的事情，做一个内心充盈的人!
9、同学们，你在铁院的剩余电量已不足2.5格，新学期，我建议大家多去图书馆，尽量多读书，因为它能让你悄悄成为你自己。
10、人不立志，就会没有方向，不要随意放弃自己的梦想，任何事情都有一个过程，需要积累和成长。光阴易逝，韶华有时，青春正好，未来可期。
11、你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。
12、新学期马上开始了。希望大家能够尽快调整好自己的状态，投入到新学期的学习和生活中。大家也一定要做好自身的防疫工作。希望你们在新的学期，所有的目标和愿望都能如期达成。
13、开学日到了，愿你们进入美丽的校园界面，打开快乐的链接，点击知识的图片，搜索智慧的音符，记录成长的点滴，复制求知的信念，粘贴成功的渴望，只争朝夕，不负韶华。
14、知识的大门，为你敞开;学问的天地，邀你驰骋;世界的奥妙，等你发掘;开学的号角，为你吹响。开学了，愿你学途坦荡，学业有成!
15、新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想，虽然我们处于一个特殊的时期，但是寒冬终将过去，一切都将迎来崭新的篇章!
16、人生就像登山，总要付出艰辛努力，才会收获风景。冲破黑暗，才见曙光，历经风雨，才见彩虹。冬将尽，春可期!
17、桃花灼灼，梨花烂漫，生机盎然的时节里，希望大家开出属于自己的那一朵花。
18、“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，小雏鹰们，你们即将在这里度过最后的大学生时光。作为你们的班主任，我希望你们要有直面困难的勇气，勇于挑战的魄力，持之以恒的动力，珍惜眼前的时光，用奋斗的青春书去写出彩人生!
19、昨天，已经是历史;明天，还是个未知数;把昨天和明天连接在一起的是今天。愿大家紧紧地把今天攥在手心里，为了美好的明天一起努力!
20、大学是人生旅途中最让人怀念又给予未来最多补给的驿站，同学们要好好把握大学时光，把四年青春过得充实又美好，把华大作为新的出发地，再创新辉煌，让人生从这里华丽绽放!
21、开学的激情过后生活还是会趋于平淡，所以你应当现在就有所准备，因为机遇总是垂青有准备的人。
22、四海五湖，日夜兼程，你们来到这里与侨相遇，与文会友。承载着新的梦想去探索新的未知。或者有些迷茫，有些慌乱，也或许早已胸有成竹，自信昂扬。不论你们是哪一种，有没有准备好整装出发新的旅程，都在一点点累积，一步步踩实。一花一树，一颦一笑，你好一九，我们依旧。
23、暑假已经结束，请赶快调整：睡觉调成早起模式，日子调成上课模式，不要改变快乐模式，坚决保持友情模式。开学日，愿你始终处于幸福模式!
24、大学新生活，越学越快乐，翻动书本方知人生大精彩，挥动笔墨才明未来大舞台，祝进入大学的新生畅游知识的海洋，勇攀学问的高山，做象牙塔里成功的猛士!
25、一点笑颜，欢快满面，一点欣欢，愉快眉间，一点开怀，满面笑脸，一点惊喜，大学来到眼前，突破七月黑暗，成就大学蓝天，原君多多开怀，努力坚持常在，成就辉煌节节奔来。
26、岁月绽放青春笑容，又到九一开学日。熟悉的学堂充满全新的气息，可爱的同学依旧充满着朝气。知识的魅力，为你注满前进的动力，开心新学期。
27、大学生活轻松过，独立生活靠自我，各种社团花样多，多才多艺新生活，课余时间真是多，学点技能也不错，愿你的大学生活，丰富多彩乐呵呵!
28、开学之际，把一颗颗幸运星装进许愿瓶中，把一个个千纸鹤挂到许愿树上，把一句句祝福语写在信息上，它们承载着最真挚的祝福，愿你永远都快乐!
29、新的学期，新的开始，新的希望，新的梦想，愿你在开学之际，能够有新气象，开创一片新天地。
30、交学费，发新书，新课程，新起点，新开始，新活力，这个学期一定赢。上课去，微机室，实验室，篮球架，足球场，校园处，一派生机万象新。
31、七月艳阳天，学子报志愿;金榜已提名，再把高校选;九月金色天，进入新校园;高校大又美，云白天更蓝;未来人生路，快乐又平安。
32、你是祖国的花朵，你是祖国的栋梁，你更是祖国的未来，开学了，你要好好学习，天天向上，时时刻刻都开心，事事都顺心，我，看好你噢。
33、知识的大门等你开启，生命的真谛等你领悟，世界的奥妙等你探寻，人生的舞台等你演绎。开学了，愿你插上勤奋的双翼，遨游知识的天宇，学有所成!
34、回到美丽的校园，寻找快乐的回忆。携手幸福的伙伴，步入嬉戏的乐园。重温老师的怀抱，沐浴关爱的阳光。探索知识的路途，点亮智慧的明灯。开学日到了，愿你快乐入校。
35、乘坐欢快的列车，奔向求知的学府。扛起知识的包裹，来到理想的校园。唱着开心的歌谣，走进幸福的殿堂。开学了，勤攀书山苦渡学海，博览知识放飞梦想。
36、知识的芬芳在前方飘荡，悦耳的铃声在校园里回响，亲密的伙伴等候在课桌旁，快乐的回忆在教室里闪光。开学日到了，愿你开心去上学，迎接灿烂朝霞。
37、知识是海洋，学校是航船，老师是船长，我们扬帆航;梦想是蓝天，学校是飞机，老师是机长，我们要翱翔。开学日到了，让我们共同努力，为了美好的未来，加油!
38、书本中散发着熟悉的清香，校园里演奏起快乐的音响。尊敬的老师，亲爱的同学，汇聚一堂，共同追逐明天的梦想。开学日到了，愿你开始新的征程，扬帆远航!
39、开启求学之门，学会知识;开启兴趣之门，学会方法;开启宽容之门，学会快乐;开启智慧之门，学会适应;开启真诚之门，学会相处。开学啦，赶紧背上书包，快乐出发吧!
40、时间像奥林匹克风，吹过炎热的暑假，留下快乐的回忆，疯过了，尽兴了，开学了，调整心态，努力摘取学业上的金牌，祝开学大吉!
41、背上快乐的书包，带上饱满的微笑，打点自信的精神，走进美丽的校园，聆听清脆的铃声，结识可爱的朋友，开始知识的攀登。开学日到了，愿你快乐入学。
42、梦想在这里起飞，生活在这里灿烂。青春在这里飞扬，人生在这里充实。知识在这里升华，前途在这里铸就。开学了，祝你好好学习，圆你的梦实现你的理想。
43、开学了，卯足学习的劲，刻苦用功;收敛懒散的心，积极进取;绷紧努力的弦，奋发向上;打开知识的门，不断汲取。愿你学习进步，宏图大展!
44、字，要一个一个认;书，要一页一页的看;人，要一天一天的做;学，要一年一年的上;暑假已过，开学日到，愿你多多努力别泄气，快快乐乐争第一!
45、开学第一课用心起跑，换个环境换个心境，穿上崭新的校服，与同学互相微笑，与校园的花草一起长高，放飞你的梦忘掉你的烦恼。开学日快乐!
46、进入新的环境，结识新的朋友，开始新的旅程，迈进新的步伐，创造新的奇迹，设立新的目标，迎接新的未来，愿你学业有成。
47、向假期挥挥手，说声再见。风景也游过了，好东西也吃过了，觉也睡够了。打起精神，迎接全新的学习生活。祝：开学快乐，新学期有新收获!
48、上联：鲤鱼跳龙门，一朝金榜题名。下联：小鸭变天鹅，展开全新篇章。横批：大学新生活!祝你新的开始，有新的动力，让新的生活五彩斑斓!
49、秋风清新，天色怡人。又一个新学期劈头了，又站在了一个新起点，让大家抖擞精神，奋发向上，发明属于自己的天空吧!
你们好!欢迎你们加入小小班这个大家庭，很高兴认识你们。相信我们在今后的学习、生活里会成为很好的朋友，我们真诚欢迎你们的到来。经过一周幼儿园的生活，孩子们的情绪在逐渐稳定，看到孩子们不断地进步，我们衷心感谢家长的积极配合和支持。
幼儿园是一个美丽的新世界。这里有喜欢你的老师，和你一起游戏的小伙伴。还有各种有趣好玩的玩具等着你!相信你们肯定会沉浸到有趣的集体生活之中，体验到幼儿园的快乐!新学期开始了，我们将和你们一起生活。可爱的小宝贝们，可能你暂时还不习惯幼儿园的生活，没关系!老师会像妈妈一样关心你们、照顾你们;老师会给你们讲好听的故事、会带你们做好玩的游戏、会教给你们许多知识&&对了!你在幼儿园里还会认识许多朋友。在这个快乐的集体里，我们一起学习、生活、游戏、交往、参观&&在这些丰富而有趣的活动中，你们会更加快乐，也会变得越来越聪明能干、活泼健康、自信且富有创造性
尊敬的家长朋友们，也许您还不放心孩子能否适应幼儿园生活、不放心把孩子交给我们&&没关系!您可以通过自己的眼睛来观察、通过自己的耳朵来倾听，我们的笑脸就是对您最好的承诺，我们的工作就是对您最好的保证。请相信我们，我们不会让您失望的。为了保证孩子能够顺利适应园内生活，同时保证我们教学工作的顺利开展，请您配合我们做好以下准备工作：
1、请家长坚持每天8：00前送孩子来园，不要围观幼儿生活，以免引起幼儿的不安心理，无法顺利适应园内生活。
2、及时与老师沟通，当孩子在家有了一些特殊的表现时，家长应及时与老师交流，因为孩子在家里的表现不一定会在幼儿园表现出来。孩子的不良习惯有待于家园配合纠正。另外，家长对我们有什么意见或建议，也希望与我们正面交流，我们很乐意接受大家的意见。
4、若孩子生病需服药的请家长早上来园时交给班级教师，防止错服漏服现象。
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