数学四年级单元测试卷

数学四年级单元测试卷（精选8篇）

数学四年级单元测试卷篇1

一、填空。

1、300个18是，125的80倍是。

2、600×30的积是位数，积的末尾有个0。

3、×=路程。

4、一个因数扩大到原数的7倍，另一个因数不变，积；一个因数缩小到原数的`十分之一，另一个因数不变，积。

5、一只猎狗奔跑的速度可达每小时40千米，可写作40千米/小时，小东骑自行车10分钟可行3500米，速度可写作350米/分钟

6、根据45×17=765直接写出下面算式的得数。

45×170=

450×1700=

765÷17=

450×=7650

7、一辆汽车2小时可行120千米，这辆汽车的速度可写作，3小时这辆汽车可行千米。

8、刘老师身高171厘米，大约是厘米；

陈老师的工资是每月1980元，大约是元；

足球场可以容纳观众19800人，大约是人。

9、在横线上“＞”“＜”或“=”

55×175＜＞=55×163

37×300＜＞=30×370

700×20＜＞=20×760

23×40＜＞=32×30

98×54＜＞=5000

55×20＜＞=110×10

26×51＜＞=1500

45×40＜＞=90×36

二、判断。

1、250×80的积末尾只有2个0…… √×

2、因数中间有0，积的中间也一定有0…… √×

3、两个数相乘，积一定大于其中的任何一个因数…… √×

4、三位数乘最大两位数，积一定是五位数…… √×

5、一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）若干倍，积也扩大（或缩小）相同的倍数…… √×

三、计算。

1、直接写出

50×14=

33×6=

640－310=

6×130=

830+70=

250×20=

280×5=

180×8=

600×6=

420÷7=

65×40=

810÷9=

2、列竖式计算

238×36=

106×25=

260×14=

320×22=

250×80=

305×24=

3、脱式计算

407－99=

16×76－76×6=

99×53+53=

720÷36÷2=

103×35=

450－2×（16＋9）=

245－（45+39）=

28×25473+59+27+1=

四、解决问题。

1、学校组织植树劳动，平均每人植树12棵．一班有学生46人，二班有学生43人，两个班一共植树多少棵？

列式：

答：两个班一共植树棵。

2、小明从家走到学校要15分钟，他步行的速度大约是50米/分，小明家离学校大约有多少米？

列式：

答：小明家离学校大约有米。

3、陈叔叔把一车货物送到商场，去时的速度60千米/时，用了5小时送到，返回时只用了4小时，返回时的速度是多少？

列式：

答：返回时的速度是每小时千米。

4、新华书店为庆祝“六一”儿童节，儿童百科每套55元，买4套儿童百科送1套．一次买4套，每套便宜多少钱？

列式：

答：每套便宜了元。

5、如果每个箱子装24袋牛奶，125个箱子能装多少袋牛奶？一个奶站有500袋牛奶，用30个箱子够装吗？

列式：

答：125个箱子能装袋牛奶，一个奶站有500袋牛奶，用30个箱子装。

五、挑战题。

1、11+12+13+14+15=×。

2、320+330+340+350=×。

数学四年级单元测试卷篇2

1. --- How do you usually come to school?

---___________ the school bus.

A. By B. With C. At D. On

2. ---Do you know ____________?

A. how old is Sam B. where he lives C. where is Tom D. how far does he live

3. The students in that village need to ________ a river to school.

A. across B. through C. cross D. crossing

4. We hope our dreams can ____________.

A. come out B. come true C. come up D. come through

5. ---________ does Cindy live from her offi ce?

--- Three kilometers.

A. How long B. How much C. How often D. How far

6. It takes him about 15 minutes _________ there.

A. walk B. walking C. to walk D. walks

7. James has ________ breakfast at home and play _____ guitar every day.

A. /, the B. the, / C. the, the D. a, the

8. We want people who are good _________ children.

A. at B. for C. in D. with

9. ---_________ do people usually eat dinner?

--- In the evening.

A. What time B. When C. What D. How

10. --- Can I borrow your bike?

---______________________.

A. I don’t have one. B. No, you can’t. C. Of course. D. Not at all.

11. Can you tell me what he _________ just now?

A. talked B. told C. spoke D. said

12. ---Must I do the dishes after dinner?

--No, you ______________.

A. can’t B. needn’t C. mustn’t D. have to

13. Please get up and ___________ your clothes.

A. dress B. put up C. wear D. get dressed

14. Either you or your brother __________ singing very much.

A. likes B. like C. don’t like D. dislike

15. ---How does Jack ___________ the museum?

---By bus.

A. get B. arrive C. arrive in D. reach

16. --- How far is your home from your uncle’s?

---________________________.

A. It’s 20 kilometers far. B. It’s 20 kilometers away.

C. It’s 20 minutes bus ride D. It takes 20 minutes.

17. He wants to fi nd a _______ in a music club.

A. jobs B. work C. works D. job

18. Lucy often ____________to the bus stop.

A. rides a bike B. rides bike C. by bike D. on her bike

19. Sally goes to the park after ________ her homework.

A. doing B. do C. does D. to do

20. ---_____________________?

--- It’s wonderful.

A. What do you think of the football game? B. Do you want to go on a trip?

C. Can you play chess D. What time do you go to bed

二、完形填空。 (10分)

21. A. and B. but C. or D. so

22. A. at B. in C. on D. to

23. A. with B. by C. of D. on

24. A. go B. get C. leave D. getting

25. A. in B. at C. about D. to

26. A. in B. at C. on D. of

27. A. his B. he C. he D. she

28.A. his B. he C. our D. their

29.A. look B. read C. watch D. look at

30. A. go to bed B. goes to bed C. sleeps D. get bed

三、阅读理解 (共20小题, 每小题2分, 共计40分)

I have a cousin. His name is Eric. He is 15. He likes music and he can play the guitar very well. But he doesn’t want to join the music club. He wants to join the art club. He wants to learn to paint. I don’t like music or art, I like sports. I can play tennis. I can also swim but I can’t swim well. I want to join the sports club. My friends are in that club. I want to play sports with them.

31. How old is the writer’s cousin?

A. Five B. Fifteen C. Fifty D. Fourteen

32. What does Eric like?

A. music B. art C. swim D. sports

33. What club does Eric want to join?

A. music club B. art club C. sports club D. chess club

34. What does the writer dislike?

A. sports B. tennis C. swim D. music

35.Why does the writer want to join the sports club?

A. He can play tennis. B. He can swim.

C. He doesn’t like music club. D. His friends are in that club, he wants to play with them.

Sue and Linda usually go to school by car. They drive past a cinema, a supermarket and a food shop. The food shop is next to the supermarket. Jack and Michael usually go to school by bus. They go past a bank and a post offi ce. The bank is next to the post offi ce. Mary usually goes to work by bike. She rides a bike past a police offi ce, a library and a swimming pool.

( ) 36. How many people are there in this passage?

A. Five B. Three C. Four D. Two

( ) 37. Where is the bank?

A. It’s next to a swimming pool. B. It’s on the right.

C. It’s next to a post offi ce. D. It’s on the left.

( ) 38. How does Linda go to school?

A. By bike B. By bus. C. By car. D. On foot.

( ) 39. Where does Sue drive past?

A. A cinema. B. A post offi ce. C. A park. D. A bank.

( ) 40. What do they do?

A. They are singers. B. They are football players.

C. They are students. D. They are reporters.

Hi! My name is Tom. I am a school boy. My school is far from school. I must get up early in the morning. I usually go to school by bus. It takes me half an hour to get there. I have no time to have breakfast at home. I often have some bread for breakfast on the bus. I don’t want to be late for the morning exercise. I have lunch at school. Sometimes I play football with my classmates after school. I often get home at half past six.

( ) 41. Tom lives______.

A. next to his school B. in his school

C. far from his school D. with his friends

( ) 42. Where does Tom eat breakfast?

A. In the school` B. At home C. on the bus D. near the school

( ) 43. Tom gets home______.

A. at 5:30 in the afternoon B. at noon

C. with his classmates D. at 6:30P.M

( ) 44. How long does it take Tom to go to school?

A. one hour B. 5.5 hours C. Half an hour D. A morning

( ) 45.What does Tom sometimes do after school?

A. Does morning exercise. B. Plays football with his classmates.

C. Plays the guitar. D. Does his homework.

Alex’s day

Hello! I’m Alex. I often get up at 6:30 a.m. Half an hour later I have my breakfast. At 7:30 a.m. I take a bus to school. We have Math, Chinese and English classes from 8.00 a.m. to 11.30 a.m. I have lunch and talk with my classmates at school. We have three classes from 1:40 to 4:10 in the afternoon. After school, I often play with my classmates. We often play soccer, tennis and ping-pong. I go home at about 5:00p.m. I usually have dinner at 6:00p.m. Then I do my homework and watch TV. At about 10:30, I go to bed.

( ) 46. Alex goes to school at half past six in the morning.

47. What time does Alex eat breakfast?

_______________________________________.

48. How long does it take Alex to have breakfast?

________________________________________.

49. Where does Alex eat lunch?

_____________________________________.

50. Alex usually _______ before he goes to bed.

四、词汇 (10分)

51.There is no ___________ ( 桥梁 ) above the rive.

52. _________ the rive to school is dangerous for the students. (横过、越过)

53.What do you_______________ the school trip? (认为…怎么样)

54.The bus ride ___________me about 20 minutes every day. (花费)

55. He _________________ at seven o’clock. (刷牙)

56. Lisa is good at ______________________ ( 讲故事 ) .

57.Peter likes ___________________ ( 拉小提琴 ) .

58.He either does homework or________________ ( 散步 ) after lunch.

59.I want to be ____________________ when I grow up. (音乐家)

60. The school needs help to teach children______________ ( 游泳 ) .

五、连词成句 (10分)

61. does, you, get, how, it, long, take, to, school, to

________________________________________________?

62. is, a, river, between, there, home, her, and, hospital, the

________________________________________________.

63. far, he, live, the, how, does, library, from

________________________________________________?

64. I, take, to, the, usually, subway, park, the

________________________________________________.

65. club, want, what, to, do, you, join

________________________________________________?

66. he, play, can, the, or, drums, basketball

________________________________________________?

67. do, usually, time, get, what, you, up

________________________________________________?

68. they, bus, take, the, do, work, to

________________________________________________?

69. knows, she, it, not, is, her, for, good

________________________________________________.

70. I, clean, sometimes, an, for, my, half, hour, room

________________________________________________.

六、写作 (10分)

请根据以下信息介绍你的朋友Jim的基本情况。80词左右。

擅长打篮球, 会弹钢琴, 想加入了游泳俱乐部学习游泳。

每天早上7:00起床, 穿好衣服, 吃过早饭后7:45去上学, 下午4点放学回家。

通常花15分钟骑自行车上学, 如果下雨会乘公交车。

晚饭后或者做作业或者锻炼。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(答案见本期)

单项选择

1-5 DBCBD 6-10 CADBC 11-15 DBBAD 16-20 BDAAA

完形填空

21-25ABBCB 26-30AADCA

阅读理解

31-35 BABDC 36-40 ACCAC 41-45 CCDCB

46. F 47. At 7:00 48. 30 minutes

49. At school 50. Does homework and watches TV

词汇

51.Bridge 52.Crossing 53.think of 54.takes 55.brushes teeth

56.Telling stories 57.playing the violin 58.takes a walk 59.a musician 60.to swim

连词成句

61.How long does it take you to get to school?

62.There is a river between her home and the hospital.

63.How far does he live from the library?

64.I usually take the subway to the park..

65.What club do you want to join?

66.Can he play the drums or basketball?

67.What time do you usually get up?

68.Do they take the bus to work?

69.She knows it is not good for her.

70. I sometimes clean my room for half and hour.

写作

数学四年级单元测试卷篇3

语文七色光

1．看拼音写词语。相信你一定能写得既正确又美观。

开(辟避)(忘妄)想

(尊遵)循(振震)耳欲聋

3．形近字组词，照样子写一组再组词。

湍()怔()囚()婉()

瑞()证()因()碗()

4．给多音字选择正确的读音。

旧社会劳动人民起早贪黑，就是为了挣(zhengzheng)一口饭吃。可是一年到头，还是吃不饱穿不暖。在死亡线上挣(zheng zheng)扎着。

5．关联词语填空。

因为……所以……虽然……但是……

()我们每个人都有两只手，()我们不能接受你的照顾。

()摆在红四团面前的困难很多，()这些并没有吓倒他们。

6．将下列地名按要求归类。

北京青岛张家界香港周口店黑河西安台湾

(1)与水有关的地名______、______

(2)含有方位的地名______、______

(3)含有颜色的地名______、______

(4)含有姓氏的地名______、______

日积月累

1．把成语补充完整。

身( )其( ) ( )材( )教 ( )( )动听

( )居( )乐 ( )然( )朗志()高( )

2．根据课文内容填空。

孔子是春秋时期的_______ ，因为他对中国的教育事业产生了深远的影响，所以被后人称为“_______”。

《趵突泉》这篇课文是我国著名作家__________先生写的。本册书我们还学习了一篇他写的文章《》。游览结束后他发出这样的感慨：“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”

《瑞雪图》一课中，作者写雪后的景色，先写( )再写人；先写色彩再写( )；先写静再写(

)；先写( )再写近处。

爱我中华，_______。爱我中华，_____。爱我中华，_______。

开卷有益

月色是迷人的恬静的，就让我们一起走近月夜听曲、吟诗。

阅读短文。回答问题。

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月光正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。

1．仿照画线的短语，在括号里填上适当的词语。

幽静的() 美妙的()( )的( )

2．摘抄自己喜欢的句子。

3．仿照摘录的句子写一句话。

多美的月夜，做个小诗人，吟诵一首描写月夜的诗吧!

默写古诗并回答问题：《暮江吟》

__________这首诗分别描写了___、______、____、______4种景物。展现________了一幅色彩灿烂的秋江暮景图，________表达了诗人对大自然的____之________情，读后给人以美的享受。

读短文回答问题。

我的外公最爱读书。那天下午，外公又在书房读书，听见我来了，就唤我进去。我看到外公的书桌上放着厚厚的书，上面圈圈点点，空白处还密密麻麻写满了字。我问外公您的学问这么大为什么还要天天读书呢?外公笑着说：“知识就像无边的海洋，只有虚心好学，不断地用新知识充实自己，才能更好地为国家效力呀!”

1．请给文中画线的部分加上标点符号。

2．这段话共有句话，都是围绕“________”来写的。

3．外公学问很大，为什么还要天天读书呢?请把原因用“～～”画出来。

4．读了短文你有什么想法，请用一两句话写下来。________________________

野鸭

一天，我在小山上散步，忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。

起初。我以为这只野鸭是害怕被人发现，藏在那儿的，就用树枝轻轻地拨了她一下，想叫她站起来，可是她却一动不动。我觉得很奇怪，便弯下身仔细看，才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着、嘴张着，里面塞满了雪。她的翅膀稍稍张开，一条腿伸向后面。在她的腿跟前有两只蛋。看见这两只蛋，我就把这只死鸭提起来。果然在她身子底下有一个巢，里面有十一只蛋，连同外面的两只，一共十三只。

我把她仔细地看了一遍，在她身上没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。从她身上的各种情形来看，她是被冻死的。虽然我看到的只是些表面现象，但是我还是毫不迟疑地做出这样的结论：她是为了保护自己的孩子。同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后死去的。

我望着这只野鸭，思绪久久不能平静。我想，这种深沉的爱，多么感人肺腑啊!

太阳已经落山了，我在地上挖了一个小小的坑，把野鸭放进去，用泥土把她埋起来，再用手帕把十三只蛋包好，向回家的路上走去。

1．课文写了三个方面的内容：发现死鸭和鸭蛋→猜测野鸭死因→掩埋死鸭。其中的主要内容是_________；次要内容是________。

2．从第二自然段中找出体现野鸭与暴风雪搏斗的词句。用“_______”画下来。

3．任选一题做：①文中的人称本应用“它”来称呼野鸭，却用了“她”，从中你体会到什么?②你认为野鸭这样做值得吗?从野鸭身上你体会到什么?(回答时要写清题号。)

笔下生花

任选一题，完成习作

1．读了上面的文章你是否感动?想象一下以后还会发生什么事呢?展开合理的想象续写《十三只鸭蛋的故事》。

2．哈尔滨被誉为“冰城”，哈尔滨的冰雪举世闻名，动笔写一写家乡的冰雪吧，最好能写出家乡冰雪的美丽(魅力)以及小朋友们在冰雪中玩耍的情趣。题目自拟。

小学数学四年级第二单元测试卷篇4

一.口算下列各题:

38+24= 700+600= 2700-900= 25800= 82万-54万=

650+360 = 485+515= 820-330= 123+98= 58万+63万=

123-98= 9600-350= 810090= 37万+73万= 64万-46万=

可要仔细哟!!

二.列竖式计算并用竖式验算:

4383+2647 5843-3669

三.求未知数X:

X+572 =1486 X-360 = 235 85 + X= 188 582-X = 167

四.用简便方法计算:(要写出计算过程)

429 + 202 278 + 99 582 -103 804-397

五.列出含有未知数的等式并计算:

① 540减去一个数得136,这个数是多少? ② 什么数比782少365?

六.填空:

⑴ 520加上( )得1254。

⑵ 一个加数是56,另一个加数是它的4倍,另一个加数是( ).这两个加数的和是( )。

⑶ 被减数是减数的5倍,减数是21,被减数是( )，差是( )。

⑷ 甲数比乙数多229,甲数是681,乙数是( )。

⑸ 208-127=81利用加法进行验算,列式是( ),

利用减法验算应是( )。

⑹ 根据题意写出数量关系式或等式：

有150千克米，吃了X千克，还剩38千克。

①( )○( )= 还剩的千克数 ② ( )○( )= 150千克米

列式：( ) ○ ( )= 3 8 列式：( ) ○( )= 150

⑺ 两个加数的和是820,如果其中一个数增加15,另一个数不变,和是( ),一个加数不变,另一个减小15,和是( ).

七.选择题:

1.在计算器中表示清除键的是( )。

A . OFF B . ON/C C . CE

2. 436加上51与6的积的和是多少,列式正确的是( )。

A.436+516 B.(436+51) 6 C .4366+51

3. 解未知方程738-X=174.其中正确的解答是( )。

A.X=738-174=554 B .X=38+174 C.X=738-174

X=912 X=564

4. 用简便方法计算式子501-298,其简便过程正确的是( )。

A.500-300-1+2 B.500-300+1-2

C.500-300-1-2 D.500-300+1+2

八.判断题：(对的在括号内打,错的打)

1.和减去一个加数.得到另一个加数. ( ).

2.X+52=168的计算结果是X=116. ( ).

3.用被减数=差+减数可以验算加法. ( ).

4.从265里减去一个数得80.减去的这个数是185. ( ).

5.一个加数增加22,另一个加减少10.和就增加32. ( ).

九.应用题:

1.养牛场养公牛50头,母牛是公牛的 2 一个学校的.高年级有学生522人,是中年

9倍.养牛场共养牛多少头? 级学生的3倍,高年级比中年级多多少人?

3.一捆电线长100米。第一次用去 4.商店运来5400千克糖，卖出一部

32米，第二次用去23米，这时电分后，还剩下690千克，卖出多少

线比原来短了多少米? 千克?(用两种方法解答)

5.学校图书室有文艺书788本,比科技书少115本,科技书有多少本?

(列出含有未知数X的等式,再解答.)

6.一台空调机2188元，王老师只带了1950元，还需回去取多少元才能买这台空调机?(列出含有未知数X的等式,再解答.)

好好想想!你能行!

十.附加题:

1.找规律，填空：

① 101+102+103+104+105 =( )( )

② 11+13+15+17+19+21+23=( + )3+

2.一道减法算式，被减数是83，它与减数、差相加的和除以被减数，商是( )。

3.一个减法算式的被减数、减数、差三个数的和是456，并且差是减数的3倍，那么这个减法算式是： - = 。

4.四年级(1)班和(2)班共96人，(2)班和(3)班共89人，(3)班和(4)班共86人。(1)班和(4)班共有多少人?

四年级的数学下册第三单元测试卷篇5

一、填空

1.长度、( )、( )、( )等都是量.所有的量都可以用一定的( )来计量，并用( )表示出来.

2.单位换算。

17米5厘米=( )厘米

24平方米=( )平方厘米

5千克6克=( )克

75分=( )秒

80公顷60平方米=( )平方米

9400克=( )千克( )克

4吨150千克=( )千克

3600秒=( )时

147时=( )日( )时

60平方米20平方分米=( )平方分米

6日7时=( )时

480000分米=( )千米

9吨4千克=( )千克

3公顷40平方米=( )平方米

8米90厘米=( )厘米

二、在括号里填合适的单位名称

一袋面粉重25( )

李欣的身高1( )44( )

一头大象重5( )

地球自转一周是1( )

一个教室面积54( ).

三、在里填>、<或=

99999999()1亿

6吨()1600千克

72时()3日

34千米()34000米

7000平方米()7公顷

61分米()6米1厘米

150分()2时30分

3米90厘米()3900毫米

2年5个月()28个月

750米()75千米

四、判断题(正确的在括号里划，错误的在括号里划)

1.一幢楼房高54分米 ( )

2.长度单位比面积单位大 ( )

3.一桶水重15吨 ( )

4.1千克棉花和1千克铁一样重 ( )

5.是闰年 ( )

6.一块手帕的`面积是1600平方厘米 ( )

7.公元1949年第一季度有90天( )

8.甲地长250米，宽140米，乙地的面积是4公顷，甲地的面积大 ( )

五、计算下面各题，能用简便算法的用简便算法

(180+)11

4358+5658

5799+57

345-(620-2516)

1020-187-113

25294

六、应用题

1.小华步行4千米680米，用了1时18分，平均每分行多少米?

2.一辆自重3吨的卡车，车上装有7000千克木料，要通过一座限重11吨的桥.算一算，卡车能否通过这座桥?

3.28行播种机的宽度是4米.用拖拉机牵引，每小时行5千米，可以播种多少公顷土地?

4.一个长方形长21厘米,是宽的3倍,求这个长方形的周长和面积各是多少?

5、一台推土机3小时可铺路600米,如果每小时多铺20米,8小时能铺多少米?

数学四年级单元测试卷篇6

通过这次测试，学生的成绩比较理想，在这次单元考试中全班24人，24人及格，及格率为100℅，优分19人，优分率79℅，全班最低分63分，最高分100分。下面是本次考试的具体分析：

一、试题成因及分析:

（一）读一读，写一写。这一题注重于第四单元中的基础知识，对于此题题，相对于中上的同学，都能努力做到不扣分，但第后两小题相当一部分学生还是没有弄清楚题意，这两个小题失分较多。

（二）填一填。这一大题是全班同学失分最多，主要是学过的基本概念和基本方法没有理解和掌握。

（三）按顺序填空。大部分同学都能很好地完成。

（四）比一比。少部分同学在后面两个小题由于不认真出现了问题。

（五）分一分。这个题同学们完成的都很好。

（六）算一算。全对的学生很少。失分的主要原因在于计算不过关，这一部分失分最多。

（七）解决问题。学生失分较多，主要原因在于：一是学生没有理解题意不能正确列出算式；二是不认真没有弄清题目的意思，三是计算不过关。

三、对今后教学的启示：

从检测卷的方向来看，我认为今后在教学中可以从以下几个方面来改进：

1、立足于教材，扎根于生活。教材是我们的教学之本，在教学中，我们既要以教材为本，扎扎实实地渗透教材的重点、难点，不忽视有些自己以为无关紧要的知识；又要在教材的基础上，紧密联系生活，让学生多了解生活中的数学，用数学解决生活的问题。

2、教学中要重在凸现学生的学习过程，培养学生的分析能力。在平时的教学中，作为教师应尽可能地为学生提供学习材料，创造自主学习的机会。尤其是在解决问题的教学中，要让学生的思维得到充分的展示，让他们自己来分析题目，设计解题的策略，多做分析和编题等训练，让有的学生从“怕”解决问题到喜欢解决问题。

专题三牛顿运动定律单元测试卷篇7

1. 下列关于力的说法，正确的是（）

A. 人走路时，只有地对脚的作用力大于脚蹬地的作用力，人才能前进

B. 以卵击石，石头无恙而鸡蛋碎了，是因为鸡蛋对石头的作用力小于石头对鸡蛋的作用力

C. 甲、乙两队拔河，甲队胜，并不能说甲对绳的拉力大于乙对绳的拉力

D. 运动员从地上跳起，是由于地面给运动员的作用力大于运动员给地面的作用力

2. 关于牛顿第一定律的下列说法，正确的是（）

A. 牛顿第一定律是实验定律

B. 牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因

C. 牛顿第一定律是牛顿第二定律在物体的加速度[a=0]条件下的特例

D. 物体的运动不需要力来维持

3. 用力[F]拉一物体使其以加速度[a]在水平面上做匀加速直线运动，力[F]的水平分量为[F1]，如图1. 若以与[F1]大小、方向都相同的力[F]代替力[F]拉此物体，使物体产生的加速度为[a]，则（）

A. 当该水平面光滑时，[a

B. 当该水平面光滑时，[a=a]

C. 当该水平面粗糙时，[a

D. 当该水平面粗糙时，[a>a]

4. 甲、乙两物体先后从同一地点出发，沿一条直线运动，它们的[v-t]图象如图2，由图可知（）

A. 甲比乙早出发，所以乙追不上甲

B. 由于乙在[t=10s]时才开始运动，所以[t=10s]时，甲在乙前面，它们之间的距离为乙追上甲前最大

C. [t=20s]时，它们之间的距离为乙追上甲前最大

D. [t=30s]时，乙追上了甲

5. 如图3，物体[A]靠在竖直的墙面上，在竖直向上的力[F]的作用下，[A、B]物体均保持静止，则物体[B]的受力个数为（）

A. 2 B. 3

C. 4 D. 5

6. 有四个运动的物体[A、B、C、D]，物体[A、B]运动的[s-t]图象如图4甲；物体[C、D]从同一地点沿同一方向运动的[v-t]图象如图4乙. 根据图象做出的以下判断正确的是（）

A. 物体[A]和[B]均做匀加速直线运动且[A]的加速度比[B]大

B. 在0～3s的时间内，物体[B]运动的位移为10m

C. [t=3s]时，物体[C]追上物体[D]

D. [t=3s]时，物体[C]与物体[D]之间有最大间距22.5m

7. 小明同学为了探究电梯起动和制动时的加速度大小，他将体重计放在电梯中，然后站在体重计上，乘坐电梯从1层直接到10层，之后又从10层直接回到1层. 并用照相机进行了相关记录，如图所示. 他根据记录，进行了以下推断分析，其中正确的是（）

[50][40][50][50][40][50][40][50][40][ 9][ 10][ 2][ 1][ 1]

A. 根据图2和图3可估测出电梯向上起动时的加速度

B. 根据图1和图2可估测出电梯向上制动时的加速度

C. 根据图1和图5可估测出电梯向下制动时的加速度

D. 根据图4和图5可估测出电梯向下起动时的加速度

8. 如图5，质量为[M]的框架放在水平地面上，一轻弹簧上端固定在框架上，下端固定一个质量为[m]的小球，小球上下振动时，框架始终没有跳起，当框架对地面压力为零的瞬间，小球的加速度大小为（）

A. [g] B. [M-Nmg]

C. [0] D. [M+Nmg]

9. 如图6，水平放置的光滑硬杆[OA、OB]成[θ]角，在两杆上各套轻环[P、Q]，两环用轻绳相连，现用恒力[F]沿[OB]方向拉环[Q]，当两环稳定时，绳的张力大小是（）

A. [Fsinθ] B. [F/sinθ]

C. [Ftanθ] D. [F/sinθ2]

二、本题共4小题，每小题5分. 共20分. 把答案填在题中的横线上或按题目要求作答.

10. 利用滴水法可以粗略测量当地的重力加速度，其方法如图7：调整水龙头滴水的快[图7]慢达到一个稳定度之后，再仔细调节盛水盘子的高度，使得第一滴水落到盛水盘面的瞬间，第二滴水恰好从水龙头口开始下落. 以某一滴水落到盘子面的瞬间开始计数为1，数到第[n]滴水落到盘子面的瞬时停止计时，记下所用的时间为[t]，再测出从水龙头口到盘子面的竖直高度为[h]，那么由此测可算出当地的重力加速度值为 .

11. 某同学在做“测定匀变速直线运动的加速度”实验时打出的纸带如图8，每两个记数点之间还有四点没有画出来，图中上部数字为相邻两个记数点间的距离，打点计时器的电源频率为50Hz.（答案保留三位有效数字）.

（1）图8中记数点“4”对应的纸带速度[v4=] m/s.

（2）纸带的加速度为[a=] m/s2.

12. 小华用如图9的装置做“探究加速度与力的关系”的实验：小车搁置在水平放置的长木板上，纸带连接车尾并穿过打点计时器，用来测定小车的加速度[a]，小桶通过细线对小车施加拉力[F]. 在保持小车质量不变的情况下，改变对小车拉力[F]的大小，测得小车所受拉力[F]和加速度[a]的数据如下表：

（2）由图象可知，小车与长木板之间的最大静摩擦力大小为 N. （结果保留2位有效数字）

（3）若要使作出的[a-F]图线过坐标原点，需要调整实验装置，可采取以下措施中的（）

A. 增加小车的质量

B. 减小小车的质量

C. 适当垫高长木板的右端

D. 适当增加小桶内砝码质量

13. 如图10，是某同学在做“探究加速度与力、质量的关系”的实验中得到的一条纸带，纸带上标注了几个计数点[O、A、B、C、D、E、F]，并且相邻两个计数点之间还有4个点没有画出，纸带旁还给出了最小刻度为1mm的刻度尺，已知打点计时器所用交流电频率为50Hz，即打点周期为0.02s.

（1）请根据图中信息，写出计数点[A]对应刻度尺上的读数 cm；

（2）由纸带可以计算出小车的加速度是 m/s2 （结果保留三位有效数字）；

（3）该同学在研究小车的加速度[a]和小车质量[M]的关系时，始终满足[M?m]（[m]为砂桶及砂的质量），且所有操作均正确，结果得到的图象应该是下图中的（）

（4）该同学在实验完成后得到了如图11的图象，请分析是什么原因：

三、本题共小题，满分44分. 解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤. 只写出最后答案的不能得分. 有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位.

14. （8分）[A、B]两辆汽车在笔直的公路上同向行驶，当[B]车在[A]车前84m处时，[B]车速度为4m/s，且正以2m/s2的加速度做匀加速运动，经过一段时间后，[B]车加速度突然变为零，[A]车一直以20m/s的速度做匀速运动，经过12s后两车相遇，问[B]车加速行驶的时间是多少？

15. （8分）在水平雪地上，质量为[M=35kg]的小红，坐在质量为[m=5kg]的雪橇上，小莉用与水平方向成370斜向上的拉力拉雪橇，拉力大小为[F=100N]，雪橇与地面间的动摩擦因数为[μ=0.2]，（sin37°=0.6，cos37°=0.8，[g]=10m/s2）求：

（1）雪橇对地面的压力大小；

（2）雪橇运动的加速度大小；

（3）从静止开始前进150m所需要的时间.

16. （8分）如图12，小球被轻质细绳系住斜吊着放在静止光滑斜面上，设小球质量[m=3kg]，斜面倾角[θ=30°]，悬线与竖直方向夹角[α=30°]，光滑斜面[M=50kg]置于动摩擦因数[μ=0.8]的粗糙水平面上始终不动，求：（[g]=10m/s2）

（1）悬线对小球拉力的大小；

（2）小球对斜面的压力多大；

（3）地面对斜面的摩擦力的大小和方向.

17. （10分）如图13，在倾角[θ=37°]的足够长的固定斜面底端有一质量[m=]1.0kg的物体. 物体与斜面间动摩擦因数[μ=0.25]，现用轻细绳将物体由静止沿斜面向上拉动. 拉力[F=]10N，方向平行斜面向上. 经时间[t=]4s绳子突然断了，已知sin37°=0.60， cos37°=0.80，[g]=10m/s2，求：

（1）绳断时物体的速度大小；

（2）从绳子断了开始到物体再返回到斜面底端的运动时间.

18. （10分）如图14甲，水平传送带顺时针方向匀速运动. 从传送带左端[P]先后由静止轻轻放上三个物体[A、B、C]，物体[A]经[tA=9.5s]到达传送带另一端[Q]，物体[B]经[tB=10s]到达传送带另一端[Q]，若以释放物体时刻作为[t]=0时刻，分别作出三物体从传送带左端[P]运动到右端[Q]的速度图象如图14乙、丙、丁，求：

（1）传送带的速度[v0]和传送带的长度[l]分别是多少；