学生学习励志名言（精选12篇）
2、重复是学习之母。 ——狄慈根
3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡
4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V
5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克
6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜·日·法拉兹
7、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基
8、聪明出于勤奋，天才在于积累 --华罗庚
9、好学而不勤问非真好学者。
10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 -茅以升
12、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦 --屠格涅夫
13、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 --爱因斯坦
14、不经历风雨，怎能见彩虹 -《真心英雄》
15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。
16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
18、你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心;创意、乐意。
19、智者一切求自己，愚者一切求他人。
20、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
21、苦想没盼头，苦干有奔头。
22、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯;从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。
23,自己打败自己的远远多于比别人打败的。
24、如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧!
25、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住，嘲笑与批评仍不断往前走的人手中。
26、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
27、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
28、青年应当有朝气，敢作为。——鲁迅
29、工欲善其事，必先利其器。——孔子
30、谁把安逸当成幸福的花朵，那么等到结果时节，他只能望着空枝叹息。
31、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。
32、松软的沙滩上最容易留下脚印。钽也最容易被潮水抹去。
33、在懒汉的眼里，汗是苦的，脏的，在勤者的心上，汗是甜的，在勤者的心上，汗是甜的，美的。
34、上游，是勇士劈风破浪的终点，下游，是懦夫一帆风顺的归宿。
35、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。
36、如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。
37、撒进奋斗的沃土，一滴汗珠就是一颗孕育希望的良种。
38、沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。
39、山不辞土，故能成其高;海不辞水，故能成其深!
40、山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
41、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。
42、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。
43、生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。
44、生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。
45、失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
46、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。
47、如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。
48、实干家在沙漠里也能开垦出绿洲，懒惰者在沃野上也不会获得丰收。
《教育观念的转变与更新》指出:青年一代正在跨入一个科学技术、政治、经济、社会和文化领域都在日新月异的世界。随着世界的飞速变化, 教育的地位正在发生变化:“以教育者为中心”向“以学习者为中心”转变, “教给学生知识”向“教会学生学习”转变, “以知识为核心”向“以创造为核心”转变, “以封闭教育”向“开放教育”转变。教师必须转变教育观念, 创新教学方法, 增强教学的实践环节, 适应时代的变化和发展, 确立符合时代需求的教育观念, 迎着新世纪的曙光, 站在时代的潮头, 发挥自己的聪明才智, 为21世纪教育的振兴奉献青春。为了激发学生学习的积极性与主动性, 从而让学生养成自主学习的习惯, 我是从以下四个方面着手进行的。
一、讲解
通过对教材中名言警句的讲解, 让学生懂得意思, 学会知识, 并悟出学习方法, 对不同基础的学生还要用不同的教学方法。例如, 荀子的名言:“不积跬步, 无以至千里;不积小流, 无以成江海。”“锲而舍之, 朽木不折;锲而不舍, 金石可镂。”当讲到这个内容的时候, 在普通班授课时我分四步进行。第一步:解释“跬步”“不积”“江海”“锲而”“朽木”“镂”的意思各是什么;第二步:解释“不积跬步”“无以至千里”“不积小流”“无以成江海”“锲而舍之, 朽木不折”“锲而不舍, 金石可镂”的意思各是什么;第三步:解释“不积跬步, 无以至千里”“不积小流, 无以成江海”“锲而舍之, 朽木不折”“锲而不舍, 金石可镂”的意思是什么;第四步:把荀子的四句名言连起来再做解释, 让学生把它抄好, 然后自己默默复述。通过反复进行, 直至多数学生能够解释, 这样这一内容才算结束。在实际的教学中, 教师可以根据具体的学情开展教学, 如接受能力好的学生只需做到第一步和第三步就可以了。
在解释名言警句的时候, 我会经常穿插一些故事。例如, 讲到贝多芬的名言“在不利与艰苦的遭遇里百折不挠”的时候, 我就向学生们介绍贝多芬的事迹:德国伟大作曲家贝多芬一生遭遇了数不清的磨难。贫困, 几乎逼迫他行乞;失恋, 简直使他绝望;双耳失聪, 对他的打击更加沉重, 他痛苦地把自己关在房子里不愿与外人见面。然而种种不幸、挫折磨练了他的意志, 激发了他的进取精神。他最终发出了要扼住命运咽喉的坚强呼声, 创作出《第九交响曲》等经典作品, 获得了极大的成功。
经过我对课文名言警句的多次解释, 学生普遍在这方面有了较大的提高。再遇到名言警句的时候, 我就让学生自己完成, 从结果来看, 他们完成得很好。这激发了他们学习的积极性、主动性, 增添了学习思想品德课的兴趣, 使学生越来越喜欢上政治课, 对他们其他学科的学习也有很大帮助。
二、朗读
讲课接近结束时, 我会让学生们朗读名言警句, 从而有效吸引学生的注意力, 训练他们的语言表达能力。在初读的时候, 有三分之二的学生不知道字的读音, 这时, 我把拼音注在黑板上, 让他们把它标注在自己的课本上, 然后再让他们自己读, 只要遇到不会读的字就举手。通过这种方式解决他们识字难的问题, 最后进行全班齐读。这一方式, 让学生们感到这不仅是一门有趣的思想品德课, 也是一门艺术课, 他们能从中学到很多的语文知识。例如, 巴尔扎克有句名言:“苦难对于天才是一块垫脚石, 对于能干的人是一笔财富, 对于弱者是万丈深渊。”学生们在读这句名言时非常用情, 很多学生在读完之后都不由得思考:苦难到底是什么?通过思考、讨论, 他们深受启发, 纷纷表态说:苦难是人生一笔财富!
三、摘录
让学生摘录名言这一步并不难。很多学生从小学就开始做了。只要老师要求, 学生基本上都可以做到。只要让他们坚持下去, 形成习惯, 日积月累就会获益匪浅。
四、引用
教师应让学生学会引用名言警句, 把名言警句用到论述题和小论文中做论点和论据, 增强文章的说服力。有很多学生怕做论述题和写政治小论文、作文。当他们拿到题目的时候, 总是不知如何下笔。考试时, 我们会发现很多学生的论述题和政治小论文部分都是空白的。为什么会出现这种情况呢?原因何在?我认为, 这其中的关键是他们缺乏知识的积累。为了解决这一问题, 让学生们在做论述题和写政治小论文时有话可说, 即把所学的知识用在实践中, 我要求学生们每个人准备一个小本子, 把思想品德教材中出现的名言警句记下来, 并弄懂它的意思。这样不但能够提高学生的心理品质, 而且也能提高学生的写作水平。例如, 针对作业“如何克服困难”学生们会这样阐述:做每一件事, 总会遇到这样或那样的困难, 在困难面前我们应该想到“锲而不舍, 金石可镂”, 努力克服困难, 把该做的事情做好。这样做学生既明白了其中的意思, 又把名言警句用到了作业题中。又如, 针对作业:“怎样培养良好的情趣, 保持乐观的心态?”学生们首先想到的是“人的胸怀是宽广的”。一个人只有树立远大的志向, 才能做到不因点滴成功而沾沾自喜, 不为区区小事而烦恼。一个人只有把目标放在远大的事业上, 才会有宽广的胸怀和豁达的度量。再如, 讲解积累的重要性, 学生们就会列举“千里之行, 始于足下”“涓涓细流, 汇成江海”“聚沙成塔, 集腋成裘”等句子。
1.Do you want to spend the rest of your life selling sugared water or do you want a chance to change the world?
你想以卖糖水来度过余生，还是想要一个机会来改变世界？（乔布斯在招募前百事总裁约翰·斯卡利时说道。）
2.Death is very likely the single best invention of life. It is life’s change agent. It clears out the old to make way for the new.
死亡很可能是唯一的、最好的生命创造。它是生命的促变者。它送走老一代，给新一代开出道路。
3.If you do something and it turns out pretty good, then you should go do something else wonderful, not dwell on it for too long. Just figure out what’s next.
你如果出色地完成了某件事，那你应该再做一些其他的精彩事儿。不要在前一件事上徘徊太久，想想接下来该做什么。
4.There’s a phrase in Buddhism, Beginner’s mind. It’s wonderful to have a beginner’s mind.
佛教中有一句话：初学者的心态。拥有初学者的心态是件了不起的事情。
5.Being the richest man in the cemetery doesn’t matter to me ... Going to bed at night saying we’ve done something wonderful... that’s what matters to me.
是否能成为墓地里最富有的人，对我而言无足轻重。重要的是，当我晚上睡觉时，我可以说：我们今天完成了一些美妙的事。
6.Your time is limited, so don’t waste it living someone else’s life. ... Don’t let the noise of others’opinions drown out your own inner voice.
你的时间有限，不要浪费于重复别人的生活。不要让别人的观点淹没了你内心的声音。
7.Have the courage to follow your heart and intuition. They somehow already know what you truly want to become. Everything else is secondary.
要有勇气追随心声，听从直觉。它们在某种程度上知道你想成为的样子。其他事情都是其次的。
8.Life is brief, and then you die, you know?
2) 要做学习的主人，莫做老师的奴隶。
3) 读万卷书，行万里路。
4) 学无前后，达者为师。
5) 丈夫志四海，万里犹比邻。
6) 必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人的纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事。
7) 非静无以成学。
8) 人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。
9) 读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。
10) 阅读所获得的最大快乐，是好像透过一面镜子，看到自己的心灵。
11) 你们要学习思考，然后再来写作。
12) 不经过琢磨，宝石也不会发光。
13) 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
14) 人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
15) 撒进奋斗的沃土，一滴汗珠就是一颗孕育希望的良种。
16) 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
17) 树不修，长不直;人不学，没知识。
18) 学问二字，须要拆开看，学是学，问是问。
19) 我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。
1、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。
2、学习永远不晚。
3、读书是易事，思索是难事。但两者缺一，便全无用处。
4、读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。
5、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。读一切好书，就是和许多高尚的`人谈话。
6、书到用时方恨少、事非经过不知难。
7、只有登上山顶，才能看到那边的风光。
8、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。
9、一日不读口生，一日不写手生。
10、玉不琢、不成器，人不学、不知义。
11、一日无书，百事荒废。
12、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
13、书是人类进步的阶梯。
14、读书不要贪多，而是要多加思索。这样的读书使我获益不少。
15、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。 读书也像开矿一样“沙里淘金”。
16、读书忌死读，死读钻牛角。
17、读过一本好书，像交了一个益友。
2、如果你自认被打败，那是真的失败;如果你自认不敢，你便的确不敢;如果你想赢却认为自己不行，机会就从指尖溜走。如果你预感到失败，那你已经失败，因为你会发现在这个世界成功始于以下意愿——切都由意识掌控。很多比赛的失在起跑之前已经注定;很多人的失败，在事业开始时已被宣告。
3、学习是劳动，是充满思想的劳动。
4、如果你认为学校里的老师过于严厉，那么等你有了老板再回头想一想。
5、世界青睐有雄心壮志的人。成功所依靠的惟一条件就是思考。当你的思维以最高速度运转时，乐观欢快的情绪就会充斥全身。没有人能在消极的思维火光中做好一件事。一个人最完美的作品都是在充满愉快、乐观、深情的状态下完成的。
6、埋头苦干是第一，发白才知智叟。呆勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
7、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
8、好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。
9、读书是最好的学习，追随伟大人物的思想，是富有趣味的事情啊。
10、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
11、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
12、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
13、伟大的梦想让成就随之成长，渺小的希望让你永落人群之后，相信自己，就必然会做到;一切都由意识掌控。如果自认高人一等，就一定出类拔萃，即使第一枚奖章还未颁发，你已获得难得的自信，你已懂得随梦想起飞。生命的战争并不总青睐于所谓的强者;或早或晚，赢得胜利的人，是相信是自己可以的人。
14、我无所事事的度过的今天是昨天死去的人所奢望的明天。
15、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。
16、含泪播种的人一定能含笑收获。
17、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。
18、没有人知道失败和成功间的差距是多么得小。它们之间只相差了一个词的距离，那就是胆怯。问一问福特，问一问爱迪生，问一问所有已经获得成功的人，他们会告诉你，把失败从成功中分割开的裂沟是多么得狭窄，也会明确地告诉你，依靠坚持和信念必然可以让人从失败走向成功。
19、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
20、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
21、付出就要赢得回报，这是永恒的真理，自古以来很少有人能突破它。然而，如果有人能够超越它的限制，付出而不求回报，那么他一定会得到得更多。
22、如果你颇有天赋，勤勉会使其更加完美;如果你能力平平，勤勉会补之不足。
23、孔子关于学习的名言学习不是人生的全部，但是，连学习都征服不了，你还能做什么?
24、莫找借口失败，只找理由成功。
26、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。
27、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。
28、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。
29、刚从学校走出来时你不可能一个月挣6万美元，更不会成为哪家公司的副总裁，还拥有一部汽车，直到你将这些都挣到手的那一天。
2. 愚昧从来没有给人带来幸福;幸福的根源在于知识。——左拉
3. 没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。——高尔基
4. 不知道自己无知，乃是双倍的无知。——柏拉图
5. 读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金
6. 青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。——卢梭
7. 聪明在于学习，天才在于积累。——华罗庚
8. 把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培 根
9. 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格
10. 重复是学习之母。——狄慈根
11. 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
12. 世事洞明皆学问，人情练达即文章。——曹雪芹
13. 学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。——徐干
14. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
15. 要循序渐进!我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。——华罗庚
16. 人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B.V
17. 我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿
18. 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛 克
19. 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
20. 学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
21. 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯
22. 惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思
23. 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡
24. 读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》
25. 春庭早色和烟暖;午夜书声带月寒。 作者:《对联集锦》
26. 好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。——佚 名
27. 求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳
28. 夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
29. 古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。——《格言联璧》
25. 我有八位好朋友，肯把万事指导我。你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如，好象弟弟与哥哥。还有一 个西洋派，姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教，虽是笨人不会错。—— 陶行知：《八位顾问》
26. 积累知识，也应该有农民积肥的劲头，捡的范围要宽，不要限制太多，……牛粪、人粪、羊粪都一概捡回来，让它们统统变成有用的肥料，滋养作物的生长。—— 邓拓
27. 有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化;这就是说，有些书只要读读他们的一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心地读;还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且用心地读。—— 《培根论说文集》
28. 不要把许多杂乱的词句塞在脑子里，而是要启发了解事物的能力，使得从这种能力之中流泻出来——-象从活的泉眼流出一样——-一条溪涧(知识)来。—— 夸美纽斯：《大教学论》
2) 书籍备而不读如废纸。(英国谚语)
3) 积累知识，胜过积蓄金银。(欧洲谚语
4) 人贵有志，学贵有恒。
5) 少壮不努力，老大徒伤悲。
6) 读书需用心，一字值千金。
7) 书山有路勤为径，学海无涯古作舟。
8) 读书有三到：心到眼到口到。
9) 学不可以已。
10) 温故而知新。
11) 十年树木，百年树人。
12) 失败是成功之母。
13) 世上无难事，只怕有心人。
14) 书读百遍，其义自见。
15) 问遍千家成一家。
16) 知识就是力量。
17) 学者如禾如稻，不学者如蒿如草。
18) 光说不练，枉学百年。
19) 学而时习之，不亦悦乎?
2) 没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。
3) 苦想没盼头，苦干有奔头。
4) 当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯;从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。
5) 山不辞土，故能成其高;海不辞水，故能成其深!
6) 生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。——海涅
7) 我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——周恩来
8) 读书越多，越感到腹中空虚。——雪莱
9) 乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。——大仲马
10) 好奇心造就科学家和诗人。——法朗士
11) 学而时习之，不亦悦乎?——《论语》
12) 圣人无常师。——韩愈
13) 吾生也有涯，而知也无涯。——庄子
14) 欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣
15) 科学技术是生产力，而且是第一生产力。——邓小平
16) 光景不待人，须叟发成丝。——李白
17) 人生是没有毕业的学校。——黎凯
18) 少壮不努力，老大徒悲伤。——汉乐府古辞《长歌行》
19) 业精于勤，荒于嬉。——韩愈《进学解》
2、以病人为中心，全心全意为病人服务，是我们永恒的职责，精益求精是我们永恒的追求。
3、燕帽顶在头上，誓言记在心底，辛酸藏在心里，微笑挂在脸上。
4、愿我真诚的服务换取您满意的答复，那是我莫大的幸福。
5、技术上追求精益求精，服务上追求全心全意。
6、我对职业似母亲对孩子：尽心尽责!
7、请把病人当亲人照顾。
8、生命第一，患者至上。
9、您的健康，我的快乐，您的微笑是对我们最好的鼓励与奖励。
10、用真诚的心，去善待痛苦中的病人。
11、选择这个职业，就选择了奉献。
12、把苦、累、怨留给自己，将乐、安、康送给病人。
13、不要让沉默变成青春的内涵，要让生命之花在自信中尽情绽放。
14、以技术求信任，以服务求生存。
15、尊重病人就是尊重自己，爱 护病人就是爱护医院。
16、你的健康，我的追求。
17、加油!不要让时间冲淡工作的热情。
18、我愿用美好心灵和精湛技术呵护每一位病人，使病人的生命延续，健康重现，幸福永在。
19、自从提灯女神的出现，便有了今天的它;让我们接过她手中的灯继续走下去。
20、善待生命，让患者放心。
21、用心做事，低调做人，把健康、快乐奉献给别人，把疲劳、苦累留给自己。
22、我愿像蜡烛那样、燃烧自己、照亮别人。
23、从病人康复的笑脸上，我深深感到护理职业的伟大，如一支蜡烛燃烧自己，照亮别人，默默地守护着病人的生命，保护着病人的健康。
24、以心为灯，愿作生命的守护天使。
25、用心护理，热情服务，病人的健康是我们执着的追求。
26、能够成为护士是因为上帝的召唤，因为人是最宝贵的，能够照顾人使他康复，是一件神圣的工作。
27、我们心中藏着天使的翅膀，张开翅膀用爱的羽翼呵护每一位病人。
28、像蜡烛一样燃烧自己，照亮别人，用智慧和汗水书写真实的人生。
29、有人把护士比做白衣天使，我们没有天使般生活 的逍遥，患者的健康和生命占据了我们的一切。服务承诺：在今后的工作中，我会用我的爱心、精心、细心为每一位患者维护健康，呵护生命。
30、诚信做人、认真做事、以人为本、乐于奉献。
31、不要轻视自己的工作，要坚信护士是有价值的。满怀希望投入热情，护理一定会发展的。
32、仔细的对，认同的做。
33、追求完美的服务，做病人的知心朋友。
34、将心比心，用我的爱心、诚心、细心，换您的舒心、放心、安心。
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护士学习励志名言汇总
我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，无过于学习了，——巴尔扎克
具有丰富知识和经验的人，比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。——泰勒
学习有两忌，自高和自狭。
天赋如同自然花木，要用学习来修剪。——培根
学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子
天才是由于对事业的热爱而发展起来的`，简直可以说天才，就其本质来论—-只不过是对事业对工作过程的热爱而已。——高尔基
今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德
我的成就，当归功于精力的思索，
——牛顿
学习，学习，再学习!学，然后知不足。——列宁
我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基
知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱;人缺少知识，头脑就要枯竭。——高士其
千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行之
敏而好学，不耻下问。——孔丘
对我来说，不学习，毋宁死。——罗蒙诺索夫
读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡尔
学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。——谷超豪
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