2022年幼儿园后勤工作计划（精选11篇）
以幼儿园新纲要为指针，围绕“教育教学为中心”，为全面提高我园的办园水平，努力搞好后勤服务工作。
二、工作目标
本学年的后勤工作应在“三个确保”、“四个力争”上下功夫。三个确保是：确保校园建设、教育教学、办公、生活用品的维护、维修、采购、保管、供应及时到位，确保幼儿园财物管理规范、详细、帐物相符;确保幼儿园水电、饮食及各处安全，杜绝事故的发生。四个力争是：力争进一步完善服务设施;力争进一步完备服务项目;力争进一步提高服务质量;力争进一步提高服务效益。
三、工作举措
(一)加强学习，提高政治业务水平，提高服务育人质量。
1、组织后勤人员学习有关的业务知识，提高业务能力，从而更好地做好服务育人的工作。
2、规范后勤管理，充分发挥后勤人员的智慧和力量，改进服务方式方法，齐心协力互相配合，提高服务质量。
3、加强自身素质的提高及业务能力的培养，更新知识、解放思想、不断提高自身的修养。
(二)做好安全防范工作，加强安全教育，增强教师、幼儿的安全意识。
1、继续加强安全、卫生教育，增强安全意识，对幼儿行走、玩水、用电、游戏、饮食等方面作宣传教育，避免意外事故发生。如：配合各班教师教育幼儿不乱攀乱爬乱跑，上下楼梯靠边右行，不得拥挤等，将各项行为习惯的培养落入一日活动中。
2、每天做好下班前的供电、门窗的常规检查，每周进行一次对电器设备、门窗全面的检查修理。每月认真做好一次场所大型玩具、体育器材的检查维修工作，以及楼梯窗户和班级门窗的检查维修工作，发现问题及时处理。
一、安全管理
幼儿园后勤工作是一项综合性工作, 是保障教育教学顺利开展的前提, 幼儿园后勤事务繁杂、琐碎, 涉及面广。安全工作是幼儿园工作的重中之重!孩子是未来祖国的主宰, 一个孩子更是牵涉到了两个家庭及几代人的关注, 安全更是成为了当今家长选择幼儿园的首先考虑的因素。幼儿园的安全工作大致可分为:设施设备安全、食品安全、卫生防疫安全及门卫安全。
1. 设施设备安全。
幼儿园课程以游戏为主, 儿童游乐设施有利于帮助孩子前庭系统功能发展以及统合感觉能力的提高, 对影响孩子的平衡及动作反应、提高孩子的学习能力方面有着非常重要的意义和作用。因此游乐设施是幼儿园必不可少的体育器材。对这些公共设施的定期检修就显得尤为重要了, 大到整体外观小到一颗螺丝钉都不能敷衍了事。对班级电器化设备更是要每日一检, 并把教师规范化操作制度化, 发现存在的安全隐患及时解决。
2. 门卫安全。
幼儿园的门卫是安全防范的第一道门, 由于由于孩子们年龄较小, 个人安全防范意识相对较弱, 这样很容易受到外界因素的诱导受到陌生人的欺骗, 在孩子们的眼里没有恶, 只有善对他们来说一切都是纯洁的。校园安全除了借助现代的监控等技防设备外, 做好人防工作才是关键所在。幼儿园都是女教师居多, 在安全工作上可以借助园内男职工的力量, 成立校园护校队, 在孩子上学放学高峰期阶段到门口加强门岗力量。门卫工作不单要关注到园内, 做好来访接待等工作, 还必须时刻关注园外的动态。建立健全幼儿园孩子的接送制度也是安全工作之一, 现阶段有不少幼儿园实施凭卡接送孩子的制度, 送孩子必须出示卡片, 接孩子也要出示卡片, 虽然这项制度也存在一定的缺陷但这种制度也能够有效的保证孩子们的人身安全, 值得推广。
3. 食品安全。
众所周知小孩的身体免疫能力非常差, 俗话说病从口入, 这样一来食品卫生就显得十分的重要。幼儿园一定要抓好食品卫生安全及保健工作。目前在全国有不少幼儿园都会给孩子提供牛奶、蔬菜、水果、零食、小饭桌之类的。在水果蔬菜的选择上, 也要慎重, 慎重选供应商。幼儿的零食也要选择有质量保证的产品。在食品加工方面则需要严格做到生熟分开, 对蔬菜水果则要做到三泡一冲、开水烫等, 并加强对食品添加剂的管理和使用。在营养搭配上, 要充分考虑学龄前儿童的身体需求, 每周计算营养热量表, 保证蛋白质及碳水化合物等营养的摄入, 制定适宜的膳食, 膳食不仅要在外观上能让人产生食欲, 还要在切工上巧花心思, 幼儿饭菜要求软硬适中、荤素搭配、粗细搭配合理、口感佳等。
4. 卫生防疫安全。
幼儿园孩子年龄小, 对外界病毒的抵抗力还不够, 在传染病高发的季节, 对于幼儿园幼儿密集的地方来说, 如何做好防疫工作, 从而切实保护孩子的生命就显得尤为重要了。严格把控好幼儿回园的晨检关, 对每一位幼儿做到有效的监控、观察, 根据当地的传染病情况制定适宜的晨检方法。在班级消毒上, 玩具、桌面多采取消毒液擦洗、暴晒法, 对空气则可以用紫外线消毒以及醋熏、燃烧苍术等方法。从环境入手切实呵护孩子的生命安全。
二、校园环境创设
1. 环境是幼儿教育中的“隐性课程”, 幼儿园应该要十分注重这一课程的开发和利用。
“让环境会说话”就是为了给幼儿营造一个整洁美丽、赋有教育意义的互动环境。幼儿园环境可分为硬性环境和软性环境。软性环境的创设同样重要。孩子要与环境互动, 必须得保证环境是干净、卫生的。我们对后勤的各个岗位进行分工和明确职责。把园内卫生区域进行分区包干, 每天一小检、每周一大检。注重硬性环境的同时提升软性环境, 把提升后勤人员的素质, 提升他们的服务意识当做管理的重点, 幼儿园的后勤人都应该有“甘当绿叶”的奉献精神, 一切以服务幼儿、服务于教育教学为主, 幼儿园的教育其实就是爱的教育, 教育如果没有情感, 没有爱, 就如同池塘没有水一样, 由此可见, 没有爱就没有教育。在幼儿园中后勤的保障和支持尤为重要, 每一个微笑、每一次的打扫、每一次挥洒的汗水、每一个规范的操作无不传递着对孩子深深的爱。
2. 健全财务公开制度, 规范资产管理。
要做到以勤俭办园为方针, 合理利用资金, 多为幼儿园办实事;加强财务管理制度, 分工明确, 一切支出都要由园长签字;严格按照上级规定的收费标准进行收费, 对幼儿园资产要做到了如指掌, 伍佰元以上定为固定资产进行编号入库, 每学期各部门要进行物品清查及核实, 严防资产流失与破损。
三、支持一线, 保教并重
保育工作是后勤组最前延的工作, 每个保育老师都在班级里肩负着卫生和保育两大重要的责任。应树立她们有适应新形势的一种保育观, 照顾孩子不纯粹是包办代替, 而应该是教会孩子正确的方法与能力的培养。保育老师就像是百花丛中勤劳的小蜜蜂一样, 每天都围着孩子的生活、学习打转, 她们除了要给孩子创设整洁、温馨的环境外, 还要协助配合好班级老师做好每一项教学工作。注重对孩子的观察和自理能力的培养是保育老师的工作之一, 保育老师作为一线的老师对孩子的起居饮食要非常上心, 她们要陪孩子走过严冬和酷暑, 热了及时的换衣擦汗, 冷了及时的加衣添被, 事情虽小, 但是做细了, 孩子出勤率就高了, 家长也能更加的放心。
幼儿园后勤工作总的来说琐碎、繁杂。要在工作中时刻保持清晰的思路, 做到“四勤”勤问、勤说、勤思考、勤做。应着眼于把事做对、做小、做细、做实。
摘要：孩子们是未来祖国的主宰, 教育教学固然非常重要, 然而幼儿园的后勤保障工作也是非常重要的。
关键词：幼儿园,后勤,保障工作
参考文献
关键词：幼儿膳食；后勤工作；管理经验
幼儿园的后勤工作做的是否到位直接会影响幼儿园的诚信度、经济收益、儿童安全，甚至是社会影响。好的后勤工作可以使家长对子女的学习生活环境放心，并且提高幼儿园的知名度和诚信度，增加收益，获得良好的社会效益，反之，则会直接影响到幼儿园的形象。下面将具体分析幼儿园后勤工作的重点。
一、幼儿膳食至关重要
大多數幼儿的家长每天的工作很繁忙，幼儿园通常是全日制的，孩子在幼儿园居住的时间较长，饮食起居都需要幼儿园进行管理，因此幼儿的膳食是至关重要的。
因为孩子正处于长身体的阶段，所以在伙食上不仅要求能够吃饱，还要吃好，营养搭配要均衡，同时还要注重食品安全问题，后勤管理人员的责任心一定要强，要将安全作为首要。这就需要在选择食堂承包方的时候，一定要选择有经验、有资质、证件齐全、有实力的公司进行承包。首先，在食品进货环节一定要选择正规渠道，食品加工环节要对原材料进行细致的杀菌消毒，工作人员一定要注意自身的卫生；其次，一定要注意合理搭配食品，要做到营养均衡，充分考虑幼儿身体成长的营养需求；再次，食品不仅要保质，还要保量，一定要杜绝因为饭菜不足致使幼儿挨饿的现象；最后，一定要注意餐具的卫生保准，按照国家相关规定，餐具清洁至少在三次以上，并且定期要对餐具进行统一消毒。
幼儿园的后勤工作人员一定要定期检查和不定期抽查，严格把关食品安全问题，从心里重视幼儿食品问题，是家长能够放心孩子在幼儿园的生活。
二、幼儿园内应注重安全问题
1.校园设施的卫生与安全不容疏忽
爱玩耍是每一个孩子的天性，但是由于年龄小，自我保护意识差等原因，幼儿在玩耍过程中是极易受到伤害的。例如，在2000年8月11日，义乌一幼儿园因滑梯未固定牢，导致少年何某在攀玩时，被翻倒的滑梯击倒身亡。这就要求幼儿园在选择和配备娱乐设施时一定要选择正规的供货商，必须是国家认定的免检产品，同时后勤工作人员要定期对室外的娱乐设施进行检查和修理，检查内容包括固定螺丝是否松动、保护装置是否失效、娱乐设施是否开裂等，及时更换老旧的零部件，不要留有任何隐患。
除了室外的娱乐设施以外，在选择幼儿玩具时首先是正规的玩具生产厂家，玩具的质量和材质一定要过关；其次是玩具要适合儿童玩耍，不要选择枪支刀剑这类玩具，因为这类玩具在玩耍过程中极易使儿童受伤，而且幼儿判断能力较差，会形成暴躁性格；最后是要经常对玩具进行消毒，因为儿童的自身免疫力较差且接触玩具的儿童很多，很容易造成细菌的传播，使幼儿生病。这就要求老师认真看管幼儿，避免发生幼儿咬玩具的现象发生，并且在玩耍过后要及时洗手。
2.校园安全问题不容忽视
幼儿园要加强安保工作，由于幼儿没有自我保护能力，属于弱势群体，这就需要加强对幼儿园的安全保卫工作，因为近些年伤害幼儿的事件时有发生。例如，2010年4月29日9时40分左右，江苏省泰兴市泰兴镇中心幼儿园内发生一起持刀砍人事件，造成31人受伤，其中学生28人、老师2人、保安1人。
社会上一些人出于种种原因，最后都会将幼儿作为报复对象，致使许多无辜的孩子受到伤害，造成身心上的创伤。这就需要后勤工作人员加强学校的防护设备，例如，将校门加高加厚，围墙上安装防护网，教室安装护窗等，并且为保安配备安保设备，例如警棍、警用喷雾、护盾等等。幼儿园只有加强安保措施才能避免幼儿受到不法侵害。
三、及时补充和定期更换后勤常用物品
一个好的幼儿园的后勤保障一定要到位，幼儿园是孩子启蒙学习的地方。因此，首先要有充足的教学用具，使孩子们的学习更方便，例如为学生配备美术用品、教学示范用具等；学校要配有灭火器等防火设备，必须要购买正规厂家生产的灭火器，同时对教师等工作人员进行集体培训，熟练掌握使用方法，在遇到突发的火灾情况时可以及时应对；要为学生配有适宜的儿童图书，使幼儿在学校可以阅读到更读书机，有利于孩子提前学习。
四、后勤工作要透明
学校定期要向家长公示资金的花费情况，是家长能够查到所交费用的具体去向，真正地做到公平、公正、透明，使孩子家长对幼儿园的工作放心，有利于提高幼儿园的诚信度，真正地做到为孩子服务、使家长放心、带来良好的社会效益。同时也可以监督后勤人员，避免发生侵占资金的事件发生。
参考文献：
[1]李笑真.幼儿园后勤工作的“服务性”[J].幼儿教育，1994（2）：33.
[2]许梅.论幼儿园后勤人员的素质要求[J].教师博览：科研版，2012（10）：71.
（作者单位 陕西省神木县第九幼儿园）
一、工作重点
⒈创设良好和谐的育人环境。
（1）、硬件设备添置。购入办公桌套。为了使幼儿有一个更好的午休环境，将寝室窗帘安装好，减弱室内光线强度。添置班级电脑、空调等一大教玩具。充实科学室。购入移动式紫外线灯，完善消毒工作。
（2）、营造良好的精神环境。加强园风建设，要求全体教职工互相关心，互相尊重，平等相处，常听到礼貌用语，教师和保育员配合密切，共同关心爱护幼儿，让幼儿在是常生活中保持愉快的情绪。
（3）、整洁卫生的环境创设。各班级的卫生、公共卫生区责任到人，各班级的物品摆放、卫生、消毒工作进行评比和公布，对家长、全园教职工开展保育、卫生保健工作的讲座、宣传。
⒉发挥各要素的作用，取得最侍效率和效益。
（1）、后勤各岗人员要坚持服务的思想，树立以保教为中心的整体观念，把保教工作的需要放在第一位，根据自己的职责做好工作，处理好前勤和后勤的关系。
（2）、各部门充分体现先行性、服务性、全面性的特征。做好期初的各项准备工作，提前制定各类办公用品、日常用品和食品以及相关的调料品的采购计划，采取切实可行的措施，将各项复杂琐碎的工作按一定的程序有条不紊的进行，提高工作效率。
（3）、勤俭建园，物尽其用，财尽其效，做好供求维修工作，并进行定期、不定期检查，发现问题及时处理，同时注意对设备设施的保养维修，并要求全园教职工勤俭节约和爱护公物，避免浪费和无意义的损耗。做好期末的财产清点工作，建产和执行损坏公物的赔偿制度。
⒊加强财务管理，建立健全校务公开制度。
严格按照上级规定的收费标准进行收费，并将收费标准向教师、家长和社会进行公布，将每月的财务收支财单张贴在校务公开栏内，增强透明度。合理使用幼儿园经费，在各项开支上做到精打细算，节约开支，同时，尽量争取上级有关部门和家长的支持，共建美好家园。
4.加强保育员队伍的管理。
（1）、定期、不定期组织保育员、厨房工作人员培训，学习讨论工作职责，针对本园实际问题，开展互帮互学，谈体会等活动。
（2）、组织全体教职工到防保科参加体检，做到持证上岗。
⒌加强膳食管理。
（1）、科学的的制定食谱。广泛听取教师、幼儿和家长的意见，尽量增加食谱的花样，并保证营养的均衡，做到粗细、甜咸、干稀搭配合理。
（2）、严格执行国家有关食品卫生的规范要求。厨房每天一小扫，一周一大扫。并做到成品“四隔离”，用具“一冲”“二洗”“三消毒”，生熟器具分开使用，厨房工作人员个人卫生做到“四勤”，坚持换好工作服再进入加工间工作。
（3）、做好食物贮存工作。由专人负责食品进出仓的登记工作，所有食品隔墙离地至少5公分，同时由专人负责食品的验收和取样工作，所留样品标明日期，并保存在冰箱中48小时。
（4）、提前与采购员到市场上物色合法的定点供货商。在物美价廉的同时，更注意该定点商店（点）的信誉和是否有办理经营、卫生管理方面的相关手续，并与定点商店的相关负责人签订合同。
（5）、把好采购――加工――分发――食用的每一个环节，把幼儿的健康和安全入在首位，坚决杜绝伪劣变质的食品流入幼儿园。
（6）、厨房工作人员要保证两点一餐的准时的保质保量的供应。
⒍做好创安工作
（1）、强化全体教职工的安全意识，切实把幼儿的安全置于头等重要的地位。各教师在备课、组织幼儿活动和自制教玩具等都要考虑安全保护的内容。用餐点时，提醒幼儿注意餐点和开水的温度。同时做好幼儿来园登记、离园交接的工作，使每一位幼儿高高兴兴的来园，平平安安的回家。
（2）、提高幼儿生活学习环境的安全系数。每班定期对教玩具进行自检，排查不符合安全的教玩具，请专业人员定期检修园内的水电和消防设施，对户外的中大型玩具器械进行保养，避免意外事故发生。
二、月份工作安排
八月：
⒈拟定办公、教学用品、药品等采购计划。
2.全园卫生大扫除。
3.检修全园水电设施和门窗桌椅。
九月：
⒈根据编班情况调整班级桌椅。
⒉重新安排保育员工作。
3.与供货商店签订合同，并更新相关证件。
⒋检查巾杯消毒情况。
⒌抽查食品取样工作和仓管记录。
6做好“国庆节”值班人员安排。
十月：
⒈设立档案室，购入档案橱与办公桌。
⒉行政抽查食品的质量与价格。
⒊检查保育员一日工作情况。
⒋抽查寝室卫生和班级卫生。
⒌举行卫生讲座。
十一月：
⒈组织后勤工作人员到县防疫站参加健康证年检。
⒉各班级教玩具自检，户外中大型玩具检修
⒊检查厨房工作人员执行职责的情况。
⒋更新卫生宣传栏内容。
⒌抽查公共卫生情况。
十二月：
⒈抽查幼儿仪表卫生。
⒉检查点心提供、分发情况，及各班点心椹剩余情况⒊检修风琴和扩音设备。
⒋补充保健室药品。
⒌举行“迎新年联欢会”
一月：
⒈全园检修。
⒉清点班级以及其它园内财产，并做好财产登记。⒊做好财务的稽核工作。
⒋归还出借物品。
⒌安排寒假值班表。
二月：
⒈购入所需物品，为开学做好准备。
⒉全园检修。
⒊做好缴款、财务公开工作。
⒋对个别进行新生体检。
2016年春季学期幼儿园后勤工作计划
一、指导思想：
本学期我园的后勤工作将紧紧围绕幼儿园园务工作计划，根据幼儿园实际情况，坚
持“保教并重”的原则，树立正确的服务理念，不断加强后勤队伍建设；加强园资、园
产管理；加强安全、创建工作；加强卫生保健的管理网络和基础工作，在不断完善和规
范中，保证各类人员体检入园，认真贯彻晨检制度，全面落实医教结合的教育理念；提
升三大员操作的规范性，落实防病的各项措施，在做好预防性消毒的基础上，降低传染
病的发病率；加强安全责任制，杜绝责任事故的发生，减少一般事故的发生率；重视特
殊儿童的管理和矫治工作，逐年提高矫治率，减少继续发病率；重视五官的保健；合理
安排幼儿的膳食，保障平衡膳食，确保幼儿安全健康成长。
二、工作目标：
1、后勤人员要坚持为教师幼儿服务的思想，树立以保教为中心的整体观念，把保教
工作的需要和安全工作放在第一位，各尽其职做好服务工作。
2、建立后勤管理和各项考核检查制度，明确各自的指责范围，坚持规范操作，提高
服务质量，更好的为教师和幼儿服务。
3、营造良好的精神氛围，要求全体后勤人员互相关心，互相尊重，要有吃苦在前，享受在后姿态，大力提倡奉献精神。保育员、营养员和教师要密切配合，共同关心爱护
幼儿，以民主、平等的态度爱护孩子，尊重孩子，让幼儿在幼儿园这个大家庭中快乐地
成长。
三、主要工作及措施：
1、学习幼儿园工作计划和幼儿园各项操作规范，提高业务水平，坚持规范操作，不
断提高后勤队伍的建设和整体素质。
2、要求后勤人员和睦相处，发扬团结、协助的精神，共同把后勤服务工作做好。
2、安排每月两次的后勤学习，由保健老师、后勤主任主持。
3、加强幼儿的晨检制度，杜绝季节性流行病、传染性等疾病，确保幼儿健康。
4、严格制定幼儿食堂的采购验收制度和供货单位的索证工作，加强膳食管理，召开
每月一次的膳食会，广泛听取老师、家长的见议，保证营养的均衡。做到搭配合理，使
幼儿、家长都满意。
5、营养员要严格执行有关食品卫生要求，食堂每天清扫，一周大扫除一次，并做到
成品“四隔离”，用具“二冲”“二洗”“三消毒”，生熟具分开使用，厨房工作人员
个人卫生做到“五勤”“三白”，进入密封间二次更衣。
6、保育员要坚持“三大员”的规范操作，各班教室、午睡室、公共区域责任到人，对各教室的物品摆放，清洁卫生，消毒工作，进行检查评比，发挥各要素的作用，取得
最佳的效果。
7、勤俭建园，物尽其用，财尽其效，做好供求、维护工作，并进行定期不定期检查，发现问题及时处理，树立勤俭节约和爱护公物的观念，并且做好期末的财产清点工作。
8、加强财务管理，严格按照上级规定的收费标准进行收费，将每月的伙食收支帐单
贴在园务公开栏内，增加透明度。节能减排，合理使用经费，节约开支。
附：本学期每月工作重点
二月份：
1、做好开学前的准备工作，保育员对教室和幼儿生活、桌面玩具等用品进行清洁、消毒，营养员对食堂进行清洁、消毒，对库房内的食品进行整理，排除不合格和超过保
质期的食品。
2、添置幼儿教育教学用品及教师、幼儿日常用品。
3、制定幼儿园后勤工作、安全、综治等计划，并与每位教职工进行签约。
4、保健老师做好必备的卫生保健、食堂卫生、饮食安全等常规资料、台帐。
5、元宵节活动后勤服务工作。
6、二次后勤学习，提出后勤规范操作和要求，合理的安排各项工作量。
三月份：
1、准备“三·八”节活动的准备工作。
2、检查“三大员”的规范操作和盥洗室、午睡室的清洁卫生工作。
3、加强春季传染病的预防工作，营养员注意食堂卫生和防蝇工作，幼儿食品烹饪，分餐时间的掌握和安排。
4、准备好幼儿体育达标的运动器材。
5、家委会会议后勤服务工作。
四月份：
1、召开后勤学习，增强后勤人员“安全第一”的意识，做到事事处处讲安全，发现
不安全的隐患及时提出、解决。
2、清明扫墓活动。
3、组织保育员、营养员学习”三大员”的操作规程。
4、春游亲子活动后勤服务工作。
5、制定“五·一”长假安全保卫和“五·一”值班表上报工作。
6、召开膳管会。
五月份：
1、做好防火、防盗疏散通道等安全检查，以及消防设施的添置等事宜
2、检查食堂操作室、密封室的清洁卫生工作。
3、保育员，营养员开展业务评比活动。
4、召开膳管会。
5、准备庆祝“六．一”活动的后勤服务工作。
六月份：
1、组织后勤人员学习夏季卫生工作，防止肠道传染病的发生，并提出具体要求。
2、大班毕业典礼的后勤服务工作。
3、重点检查保育员对幼儿茶杯、毛巾消毒情况和保暖桶的开水供应、上锁情况以及
教室、午睡的清洁卫生工作。
4、做好防汛、防台工作：检查校舍设施、设备、清理屋顶垃圾和下水道是否通畅，保证暴雨时不会被浸湿，保证教学工作顺利展开。
5、开膳管会。
6、学期结束工作。
①做好后勤各项工作总结和后勤人员的考核工作。
②做好幼儿代办费、伙食费的清退工作。
③各类物品清点和归仓工作、贵重物品的借用、存放工作。
④暑期幼儿留园工作和人员安排。
七、八月份：
1、暑假留园幼儿的工作。
2、做好防暑降温工作。
3、新生家长会后勤服务。
教师：
一、指导思想
根据园务工作计划的要求，以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，提高教师的整体素质，扎实做好我园的各项管理制度，认真开展教育教学活动，提升我园的知名度，为孩子的一生打好基础。
二、工作目标
1、严格执行《食品卫生法》和有关保健工作法规，认真接受监督所、疾控中心、妇幼保健所的工作监督、检查，根据最新工作要求不断调整、落实相关措施，力求各项工作制度化、合理化、规范化。
2、继续学习幼儿园保育工作新路子，全力提升我园保健工作质量，全面健全我园保健工作制度。
3、做好消毒、宣传工作，有效做好预防工作；把好食品关，杜绝事物中毒；严格控制各种传染病的发生，杜绝事故发生。
4、细致做好各项保健日常工作，合理安排膳食，使幼儿膳食平衡，保证幼儿身体发育各项指标达到要求。
5、进一步加强全体保教人员的业务培训，加强后勤管理，规范操作，落实日常监督、检查，有效提升保教服务质量。
三、具体工作措施
(一)优化后勤工作人员队伍，不断增强保教人员的服务意识。
1、进一步加强人员的培训与教育，认真学习贯彻上级文件精神，使后勤保育工作细化、量化，增强工作责任心，尽力协助老师共同完成保教任务。
2、坚持保健教师每日早、中、离园巡查制度，能及时发现问题，分析症结，并与相关人员交换意见，发挥指导功效。
3、制定与幼儿园作息时间表相匹配的保育员一日工作时间表，提高保育员工作的规范、有序以及与教师之间的相互协作配合。
4、继续实施后勤员工月工作考核制度，进一步激发后勤人员工作的积极性与主动性，提高工作质量。
(二)扎实有序地抓好幼儿园的卫生保健工作。
1、进一步规范卫生保健工作，完善各类保健制度，自觉执行好各项制度，加强过程性的检查与指导。
2、加强各类卫生传染消毒工作的规范化管理，做好消毒程序与时间、消毒制度，并做好记录。
3、严格控制各种传染病的发生和预防，认真执行晨、午、离园检查制度，不流于形式，做好晨检及全日观察记录，发现异常及时处理，并做好记录。
4、加强伙食质量的管理，坚持每周一次的伙委会会议，加强与厨房的沟通，及时收集当日家长及教师反馈膳食的情况。(三)切实抓好后勤常规管理，不断提高服务质量
1、加强各园的财物管理，尤其是班级财产的管理。
(1)进一步完善请购、保管、使用等财产管理制度，做到制度健全，职责明确，帐物相符，帐帐相符，完备购物申请，数量、价格准确，保管责任到人。(2)、完善分班的财产保管，落实到人，加强过程性的管理。
2、抓好校园环境卫生管理。
(1)继续抓好环境卫生工作，坚持卫生保洁工作包干，明确责任区与责任人，并加强检查和指导，确保幼儿园环境卫生整洁有序。加强包干责任区域的过程性检查的执行力。
(2)重视幼儿园绿化管理，根据季节适时抓好绿化修正、花卉种植等工作，确保环境净化、美化、绿化。
3、加强安全管理，提高操作规范化。
(1)进一步强化门卫人员的安全责任意识，严格执行外来人员的查询和登记工作，严防幼儿走出园门以及盗窃等现象的发生。
(2)认真、及时地做好各种物品、器械的保养和维修，确保安全使用。(3)继续切实做好各种安全工作，强化安全责任，坚持以防为主，消除隐患，做到安全第一。
(4)每学期至少开展两次疏散演练，提高教职工及幼儿的逃生意识及能力。(5)不定期进班检查班级物品摆放情况，若有不规范的要进行整改。
(6)抓好幼儿日常活动的安全防范，规范教职工行为。严格规定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化，不准离开幼儿，幼儿活动须在教师的视野内等；门卫须坚守岗位，管好幼儿的进出，不准让幼儿独自出园门，不随便让陌生人进入园内。努力消除幼儿日常活动中的不安全因素。
(7)抓好消防安全工作。配齐消防器材，坚持日常防火巡查，保持安全疏散通道畅通，修订消防灭火预案，组织一次消防灭火救护演习。8月份 1、8月19日早上教师收假，早上全园大扫除、清点班级物品。
2、后勤业务学习（老师、老师安排）3、8月假期通知家长，带幼儿到妇幼保健院体检。各班通知幼儿交体检本。4、8月21日幼儿入园，老师穿园服、着淡妆。九月份
1、每天对整理床铺、梳头、幼儿晨、午、离园检查。2、9月15日前各班收齐体检本并登记交给马蓉老师。
3、安全课堂（各班级自己组织）。
4、老师培训（时间另行通知）。
5、地震演练。
6、每天礼仪、一日流程检查及考核。
7、厨房后勤工作例会
8、做好园内各项安全工作的后勤服务工作。
9、做好秋季常见传染病的预防工作。十月份
1、每天礼仪、一日流程检查及考核。全园常规检查。
2、老师培训（时间另行通知）。
3、地震演练。
4、安全课堂（各班级自己组织）。十一月份
1、每天礼仪、一日流程检查及考核。
2、马蓉老师培训（时间另行通知）。
3、火灾演练。
4、安全课堂（各班级自己组织）。十二月份
1、每天礼仪、一日流程检查及考核。
2、马蓉老师培训（时间另行通知）。
3、火灾演练。
4、各班保育、教师各方面技能展示。
5、做好下学期招生宣传工作。一月份
1、保育、教师培训（老师的培训）考核。
2、做好下学期招生宣传工作。
一、工作职责
1、任幼儿中班班主任。
2、代幼儿中班语言、社会、科学、健康、艺术、数学、生活七门课程。
3、完成学校分配的集体任务。
二、工作目标
(一)班级管理目标
1、营造良好的心理环境，鼓励、正面教育为主。形成良性循环，增强幼儿自信心，培养其创造能力。
2、开展主题活动，从幼儿兴趣入手，预设和生成相结合，集体教育和个别教育相结合，让教师与幼儿、幼儿与同伴之间有更多的交流和对话。
3、以民主管理为本。每位老师主动交流自己在工作中的疑惑或发现的问题，集体提出解决的方法，提高班级教育的凝聚力。
4、开展音乐、美术、健康、舞蹈教学活动，培养幼儿兴趣。让幼儿在活动中感受美，表现美。锻炼幼儿大胆、自信、善于表现自我。
5、做好家园联系，取得家长信任、支持，建立良好关系，共同培养孩子。
(二)各领域的教育目标
健康领域目标：
1、情绪稳定、愉快，感受到幼儿园生活的快乐;
2、形成较好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等个人生活卫生习惯，能保持园内和班级的环境卫生;
3、学习正确使用筷子进餐、按顺序穿脱衣服和鞋袜、较有秩序地整理和摆放物品等;
4、知道一些安全常识：不玩危险物品和危险游戏，在活动中会保护自己不受伤害，并注意不伤及他人，遇到危险时，知道躲避和呼救;
5、知道一些健康常识：知道一些秋冬季节常见疾病和预防措施，不挑食、常喝水、气温变化时知道增减衣服;不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里;不用手或脏手绢擦揉眼睛;
社会领域目标：
1、快乐、主动地参与幼儿园的各项活动，逐步增强自信心。
2、乐于与人交往与合作，有初步的合作、互助、分享、谦让意识，逐步体验与人交往与合作的乐趣;
3、学习使用问好、道别、谦让、道谢—————等文明礼貌用语;
4、能遵守幼儿园、班级的规则，知道和遵守一些简单的社会规则，知道明显的对与错，乐意学习好榜样，知错能改;
5、有初步的任务意识和责任意识，主动为自己、他人、集体做一些力所能及的事。
语言领域目标：
1、喜欢用普通话和并自然和自己的亲人、老师和同伴交谈，并乐于当众讲话，
2、注意倾听别人的讲话，比较准确地理解别人讲话的意思和回答问题;
3、初步尝试说明、描述简单的事物或过程，能大胆地在集体面前表达自己的意愿，说话较完整，在教师的引导下能学习使用新词。
4、喜欢听故事、朗诵诗歌、看图书，初步理解文学作品内容、感受文学作品的美，初步能够一页一页的翻看图书，并理解画面内容;
5、喜欢学说普通话，逐步发准翘舌音等。
科学领域目标：
1、乐于发现周围环境中有趣的事物和现象，并与他人共同分享发现的快乐;
2、学习有目的、有顺序、连续地运用视、听、闻、触等各种感官观察和探究常见事物和现象，并尝试学习解决问题;
3、关注生活中的常见的科学现象，喜欢参加观察、操作、实验，初步学习做观察记录，敢于表达发现的快乐，并与同伴分享自己观察发现和探究的过程和结果;
4、乐于发现生活中的数学，喜欢数学操作活动，初步感知事物数、量、形、时间、空间的有趣关系，并初步知道一些基本的数学概念。
5、喜欢关注周围自然环境，乐意参加一些种植和饲养活动，初步了解自然与自己生活的关系，有初步的环保意识。
艺术领域发展目标：
1、能从周围环境、生活中发现美好事物，逐步对艺术产生兴趣;
2、喜欢参加艺术活动，乐于用自己喜欢的艺术形式表现自己的情感和体验;
3、学会一些基本动作和模仿动作、学习使用一些简单的节奏乐器，学习进行简单的歌词仿编;
4、主地使用一些简单的美术工具和材料，表现、塑造简单的物体形象，尝试根据身边的物品、废旧材料进行想象和制作一些简单的玩具、工艺品;
5、愿意和同伴一起娱乐、表演，并能相互交流、相互欣赏。
三、具体实施措施
1、创建“祥和的班级”。建立良好的师生关系，形成温馨、和谐、有序的班集体。创设适合本班幼儿的环境，并充分利用起环境，让环境配合教学，使幼儿有更多的活动空间和活动材料。
2、加强幼儿生活自理能力的培养，目前还有个别幼儿生活自理能力差，做事有依赖的现象。因此，这个学期将加强幼儿生活自理能力的训练和培养，把生活卫生习惯和自理能力的培养贯彻到一日活动中，使幼儿学会管理自己。
3、坚持“保教结合”的原则。教育教学活动中，同时确保对幼儿保育工作的跟近，在保育的基础之上进行有目的的教育。在日常生活活动中培养幼儿良好的卫生习惯，并对幼儿进行一系列的卫生知识教育，加强生活常规训练，要求幼儿自觉遵守。
4、家长工作：
(1)有针对性地召开家长会，让家长了解新的“主题活动”，说明我们的观点、做法及建议。诚恳邀家长参与、配合。更深入地了解幼儿园、教师、孩子发展情况。
(2)对生病幼儿能及时进行家访和电话联系，在幼儿园进行个别照顾。
(3)运用多种形式与家长沟通，及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，取得家长的密切配合。
(4)针对孩子不同性格﹑特点﹑特长，有目的有计划进行多种形式家访。
一、创新领导工作机制，加强党的思想建设
1、积极开展中心学习小组的活动。做到支委带头学习好、领会好，自觉贯彻党的路线、方针、政策。
2、深入开展以“_”为主要内容的社会主义荣辱观教育活动。学习贯彻省委_届_次和市委_届_次全会精神，学习“_”规划《纲要》。
3.认真组织学习，扎实推动学习活动的开展。认真制定学习计划，并按计划组织党员学习,在学习内容上,包括党的基本理论、专业知识和业务技能、现代幼儿教育知识;在学习方式上,包括个人自学、集体学习、岗位培训、继续教育等;在学习方法上, 通过讲座辅导、观看录相、学习测试、知识竞赛、交流心得做学习笔记等形式抓好学习教育活动，每人撰写2篇学习体会。同时,在学习中，切实把经常性的学习教育活动与当前中心工作、教学工作有机地结合起来。
4.加强和改进党员教育培训工作。我们将学习贯彻十_大精神与党员培训工作有机结合起来，采用专题辅导的形式对党员进行培训。通过培训提高党员的理论水平，并将学习与实际工作结合起来指导实际工作，在工作中贯彻十_大精神，增强广大党员的责任感和使命感。
5、以开展读书活动为载体引导教师向专业化发展。要求党、团员在学习活动中积极带头，配合行政举办一次大型的读书对话活动。
6、开展建党85周年和长征70周年纪念活动。通过广泛开展座谈会、重温入党誓词、参观革命纪念观等形式多样的教育活动，讴歌党的丰功伟绩，增强党员的理想信念。
二、创新组织工作机制，加强党的组织建设
1、以创建“党建工作先进单位”为载体，紧紧围绕教育局党委的工作中心任务深入开展创建活动。
(1)通过多种形式,继续开展“教育兴衰,我有责任”活动.
(2) 结合“党员增素质，支部增活动”活动，认真做好各项工作,迎接全市创建“党建工作先进单位”活动考核、评选工作。
2、坚持“三会一课”制度，加强管理，抓好落实，确保学习时间、资料，效果到位，改进形式，提高效率。
3、落实党建工作目标责任制。深入学习宣传贯彻中央《条例》和省、市委实施办法。继续做好新党章的学习工作，对新党章进行认真解读，把握精髓，用新《党章》和《条例》规范党组织和全体党员的行为。落实局机关党委<关于市直教育系统基层党组织建设责任制考评的实施意见>
4、认真做好党员的发展工作，严格按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的要求，严格履行发展工作程序，认真按照《关于进一步规范发展党员工作程序的通知》要求，严格履行发展工作程序，认真实行发展党员公示，预审等制度，把好党员“入口关”，提高党员发展工作质量。并加大在优秀青年和业务骨干中发展党员工作的力度。并为党、团员和要求进步的教工上党课。
5、继续做好一年一度的民主评议党员工作，采用个人自查——集体互评——评议三结合的方法，使每位党员能够及时发现自己存在的问题，并加以解决，更好地发挥先锋模范作用，保证党组织的先进性。
6、认真组织开展党日活动。通过开展党员岗位承诺制、党员义务服务、主题活动、参观考察等形式活动，丰富党建活动内容，增强党组织的凝聚力。
三、创新服务发展能力，加强党的作风建设
1、切实加强师德建设。通过开展“教育兴衰，我有责任”活动，以“创优良作风、树师德风范”为主题，规范教师行为，继续开展评选“幼儿最喜欢的保育人员”活动，塑造幼儿心目中的好教师形象。树幼教行业新风。
2、继续深入贯彻《公民道德建设实施纲要》的系列学习活动，激发教工人人争做“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的好公民。
3、牢固树立全心全意为人民服务的旨意，多倾听教工呼声，为群众办实事、办好事，解决处理好教职工在学习、生活中遇到的各种困难，继续开展“送温暖、献爱心”，“结对子、一帮一”活动。
4、开展“区、岗、人、题”活动。即：“区”每个党员明确自己的责任区;“岗”每个党员要把自己的岗位创立成模范岗;“人”每个党员明确教师的联系人;“题”每个党员在教育、教学中有自己的研究课题。
5、领导干部要成为新课改的领路人。领导班子成员要以真抓实干、求真务实精神去研究学科专题，指导教学工作。每位领导要负责一个课题的研究指导工作。
6、干部成为教育教学的带头兵。幼儿园中层以上领导要积极带头学习钻研幼儿教育理论，并与实践相结合，带一门学科，成为骨干教师。
7、开展党员亮点活动。以“一位党员一面旗帜”为目标，每位党员通过民主评议和评先活动，找出自己的亮点，相互学习，相互促进。
8、执行党员干部管理责任追究制。继续做好行风建设工作。实施“五个一”工程，即：抓住一个“学习教育”重点;开展一个“师德教育”活动;搞好一次“珍爱岗位”座谈会;收看一组“师德启示录”;开展一次“爱心教育”交流会。
9、执行党员干部管理责任追究制。继续做好党风廉政建设工作。
(1).深入扎实地开展党风党纪与宣传与教育工作。通过组织党员学习《条规》，《条例》《关于建立健全教育 制度监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》组织观看警钟案例等多种形式，提高宣传教育的效果，使党员严以律己，防微杜渐，廉洁自律。
(2)通过演讲会、报告会等形式，继续加大力度做好作风建设工作，以“双增”活动为契机，加强师德师风建设，开展承诺服务活动，要求党员带头给家长、给幼儿一个良好的服务承诺。
(3)完善园务公开，民主管理制度，及时公开教职工、家长所关注的热点问题，增强管理的透度。
四、创新文明、安全、群团工
作，促进幼儿园全面发展
1、定期研究群团工作，积极为工会、团工作创造条件，解决他们的实际困难、支持他们开展各种生动活泼，积极向上的活动。
2、工会要协助抓好教工的理论学习，发挥教代会参议改的作用，推进建设，增强维护职能，努力为教职工说话办事，丰富教工的业余生活。
3、团支部加强自身建设，组织团员青年开展适合青年特点的活动，激励他们追求上进，充分发挥他们青春活力，为幼儿园的工作多贡献。
4、进一步加强学校精神文明建设，加强教师队伍建设，结合创建文明校园活动，建立更加文明、更加健美、更加优雅的育人环境。通过开展每月一个主题教育，广泛开展爱国主义、社会主义、集体主义教育。
5、积极参与社区共建活动，保持优良、有序、安定的校园环境。
6、开展”平安校园”的活动,加强学校的安全工作，建立各种安全职责，并认真加以实施，确保幼儿园的安全。
一、严格执行财经制度，合理使用学校经费
1、学校财务工作能根据财政政策，严格财务操作规程，坚持依法理财，合理使用好学校经费，严格把好收费和经费使用二个关口，学校一切经费收入做到按规定及时进帐，收支合理，手续完备，帐务清楚，不设小金库，学校财务工作透明度强，能及时结帐每月公布。
2、能严格收费管理制度，坚持按政府规定收费，做到收费规范，收费公开，做到不该收的费坚决不收。期末及时做好代管费结算工作。
3、认真执行学校经费预、决算制度，经费使用坚持勤俭节约，精打细算，有计划地把有限的经费用于改善办学条件上，努力做到少用钱多办事，切实提高经费的使用效益。
二、加强制度建设，规范后勤管理
为进一步加强后勤管理，本学期对后勤管理制度进行了修订和补充，并进行了整理装订成册。制度包括岗位职责，财务管理制度，财产管理制度和安全管理制度，食品卫生管理制度等。这样后勤管理制度更加完全，岗位职责更加明确，在管理中能做到有章可循，有据可依，进一步促进了我校后勤管理规范化、制度化和科学化的建设。
三、加强业务学习，提高岗位意识
1、认真组织后勤全体人员学习，要求全体人员按时参加学校统一组织的政治学习，做到认真学习，记好笔记，领会精神。
2、提高后勤人员的岗位职责意识。要求各岗位人员认真履行自己的职责，钻研本职业务，对各岗位人员的素质情况每学期考核一次。每周进行安全培训，并进行食堂从业人员应知应会专题考试，整顿思想，加强战斗力，增强爱岗、敬业意识。
3、鼓励后勤人员逐步提高学历和业务进修，使各岗位人员更适应各自的岗位要求，本学期后勤人员参加了节能培训和市、县线上食品安全方面的培训，而且人人达到培训要求，业务能力有了明显的提高。
4、组织后勤全体人员向教学一线教师学习，学习他们无私的奉献精神、忘我的工作态度。树立为教学、为师生生活服务的思想，力争达到服务到位，师生满意。创造一个良好的工作、学习和生活环境，帮助他们解除后顾之忧，使其专心致志地搞好教学工作。这一点，我觉得工作做的还是很到位的，基本做到一线问题需要后勤协作的，我们都是随叫随到，力争做到解决问题快、不留尾巴。
四、加强校产管理，提高使用效率
1、严格执行财产保管制度，对学校的固定财产实行分室保管，总务处统一归口管理，做到学校财产有人负责，件件有人管理，平时能加强检查、保养和维修，并能认真做好校产的安全防范措施，保证了学校资产不受损坏或遗失。
2、严格财产购置、审批、验收、登记、领借和奖罚制度，认真做好每学期一次的财产盘点清查工作，登记入册及时规范。
3、重视食堂的安全管理，本学期进行了每周进行一次自查，发现问题能及时进行整改处理。我们对各室的电源线、开关、插头进行了检查维修。为了保证师生安全，对全校所有饮水机进行了认真的检查，并作了安全处理，引起了我们的高度重视，安全工作必须警钟长鸣，决不能有半点轻松麻痹思想。
4、认真做好食堂环境卫生和饮食卫生的管理工作，本学期严格执行预食制度、粗加工岗位责任制度、烧煮烹调岗位责任制度、食品留样制度、餐具消毒制度、食品物资保管制度、卫生安全制度、学生饭堂制度、采购验收制度、食品先食制度等。对食堂卫生工作进行了多次检查，对购菜、洗菜、炒菜、餐具消毒、食品冷藏等情况进行认真检查，并做好记载。与各个相关人员签定了“学校食品卫生安全责任书”建立食品卫生安全台账。对整个操作过程，加强了监督和整改力度，保证了全园师生健康安全。
五、本学期完成的重点工作
1、为幼儿园承办的县第二届“桃李芳菲”教师阅读节洋口镇专场活动、镇新教师亮相课展评活动等做好了后勤服务工作。
2、按要求完成了学校的各项收费工作，并做到零举报。
3、认真组织并通过伙食核算及运行工作，严格执行了有关财经纪律。
4、完成收费备案、社保、教职工信息、贫困生资助、信用等级评价等各种系统的上报工作。
5、接受了县审计局对洋口幼儿园20__-20__年度食堂伙食审计。
日子如同白驹过隙，不经意间，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。那么我们该怎么去写计划呢？下面是小编精心整理的2022年关于幼儿园中班秋季新学期工作计划范文，欢迎大家分享。
2022年关于幼儿园中班秋季新学期工作计划范文1一、班级情况分析：
中班共有幼儿36名，其中5名为转学期来的新生，教师两名。通过小班一学年的在园生活，幼儿在各方面都有了不同程度的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。
1、本班幼儿特点及优点分析：
（1）基本掌握正确洗手方法和用茶水杯喝水情况较好。
（2）幼儿基本都能愉快地入园，并能与同伴一起友好地相处、交往。
（3）能进行一些简单的生活自理活动。
（4）能用简单的礼貌用语与老师、同伴打招呼，部分幼儿能主动与客人打招呼。
2、薄弱环节分析：
（1）部分幼儿在学习活动过程中，思维不够集中，对于老师的提问，有的表现为一种“与我无关”的感觉，有的则是还停留在上一个问题上，有的就是答非所问；还有的孩子喜欢在下面做小动作，而且有时会影响到他人。
（2）在进餐方面，约有1/4的孩子速度较慢，而且经过了一个暑假，有部分孩子对于餐后的卫生工作（清理桌面、擦嘴、搬椅子等环节），有所淡忘，在洗手环节上爱在盥洗室逗留，玩耍。
（3）幼儿在操作能力及操作常规上，有待提高。
（4）幼儿在户外运动时的自我保护能力需要提高，有的孩子在动作的协调上还存在着一定的困难。
（5）个别幼儿（新生）在与人交往上表现的较胆小，他们不敢主动地寻找同伴交往，而是坐在椅子上等待别人来和他交流，不能很好的表达自己的想法、意愿。
（6）当遇到困难时，幼儿的第一个反应就是叫老师，缺乏自己动脑筋解决的主动性。
（7）幼儿的任务意识较弱，任务不能及时、按时的完成。
二、本学期工作目标：
本学期我们两位老师将会团结协作，针对本班幼儿的实际情况，参照本年龄段幼儿的发展要求和幼儿存在的不足之处，在新《纲要》指导思想的引导下，进行行而有效的指导，用适时的家园沟通方法，达到家园共育的效果。促进每个幼儿富有个性的发展。
三、工作任务及措施
（一）加强班务管理，保证幼儿身心健康发展
1、班上两位老师要搞团结、讲合作，教育观念达成一致，坚持常规培养一贯性。
2、定期开展班级会议，找不足、定措施、认真实施。
3、以一日活动中的安全为重点开展安全活动。如：通过照片再现的形式或结合幼儿的游戏活动及生活中的具体事例，使幼儿对自己的安全提高警惕。
（二）培养幼儿良好的身体素质，重视常规指导和体育锻炼：
1、培养幼儿养成自我服务的自觉性，建立为他人服务意识。
2、在平常的教学中穿插一些健康方面的知识，教给幼儿一些增进健康的方法，使幼儿初步形成健康、安全的生活所需要的行为习惯和态度。
3、开展家园活动，双方面的促进幼儿体能和行为习惯的发展。
（三）五大领域任务与措施：
健康领域任务：
1、情绪稳定、愉快，感受到幼儿园生活的快乐。
2、形成较好的饮食、睡眠、盥洗、入厕等个人生活卫生习惯，有基本的生活自理能力。
3、学习按顺序穿脱衣服和鞋袜、较有秩序地整理和摆放物品等。
4、不玩危险物品和危险游戏，在活动中会保护自己不受伤害，并注意不伤及他人，遇到危险时，知道躲避和呼救。
5、不挑食、常喝水、气温变化时知道增减衣服；不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里；不用手或脏毛巾擦揉眼睛。
6、能主动、愉快地参加户外游戏活动和体育锻炼，走、跑、跳、钻、爬、攀等动作比较到位、灵敏、协调。
措施：
1、开展“我会保护自己”小主题活动，帮助幼儿建立初步的自我保护意识。
2、建立喝水记录，“我进步了”等小环境，帮助幼儿自觉行为习惯的养成。
3、学习新的早操，开展新的体育游戏，制作新的自选玩具，帮助幼儿养成坚持每天锻炼身体的好习惯，促进体能的协调发展。
社会领域任务：
1、快乐、主动地参与幼儿园的各项活动，逐步增强自信心；
2、乐于与人交往与合作，有初步的合作、互助、分享、谦让意识，逐步体验与人交往与合作的乐趣；
3、学习使用问好、道别、谦让、道谢——等文明礼貌用语；
4、能遵守幼儿园、班级的规则，知道和遵守一些简单的社会规则。知道明显的对与错，乐意学习好榜样，知错能改；
5、有初步的任务意识和责任意识，主动为自己、他人、集体做一些力所能及的事，遇到困难和挫折时，能在成人的指导和帮助下，尝试自己解决；
6、尊重长辈、老师，和同伴友好相处，初步体验和感激他人对自己的爱。
措施：
1、使幼儿经常获得成功的体验，形成积极的自我认识，建立对自己的信心。
2、创造条件让幼儿有小组合作的机会，把每周五定为“玩具分享日”，鼓励幼儿将自己家中的玩具、图书带到班上，大家一起分享，感受一起游戏的快乐。
3、提供常规要求，制作常规棋，通过游戏引导幼儿评判某些行为的对与错，初步建立规则意识。
4、建立值日生，为幼儿创造为自己、他人服务的机会，培养初步的任务意识和责任感。
5、利用教师节、国庆节，春节等相关节日，对幼儿进行爱祖国、爱集体、爱身边的人、助人为乐等品德教育。
语言领域任务：
1、能用普通话自然的和自己的亲人、老师和同伴交谈，并乐于当众讲话；
2、注意倾听别人的讲话，比较准确地理解别人讲话的意思和回答问题；
3、初步尝试描述简单的事物或过程，能大胆地在集体面前表达自己的意愿，说话较完整；
4、喜欢听故事、朗诵诗歌、看图书，初步理解文学作品内容、感受文学作品的美，初步能够一页一页的翻看图书，并理解画面内容；
5、喜欢学说普通话，逐步发准翘舌音等。
措施：
1、在日常生活中为幼儿创设口语表达的氛围，班级环境要宽松，和谐，使幼儿乐说、敢说，有机会说。
2、开展“说儿歌”、“传话”活动，提供幼儿表现，交流的机会，逐渐鼓励幼儿大胆表达的能力。
3、开展与爱护图书有关的活动，鼓励幼儿养成正确阅读的习惯。
科学领域任务：
1、乐于发现周围环境中有趣的事物和现象，并与他人共同分享发现的快乐。
2、好奇、好问，能积极参加探索、操作活动。
3、能用语言、绘画、动作等多种方式表达和交流自己的发现。
4、对周围环境中的数、量、形、时间、空间等现象有兴趣。
5、关注生活中的常见的科学现象，喜欢参加观察、操作、实验，初步学习做观察记录；
6、喜欢关注周围自然环境，乐意参加一些种植活动，初步了解自然与自己生活的关系，有初步的环保意识。
措施：
1、在日常生活中引导幼儿有目的地观察周围的变化，以老师的主动参与带动幼儿表达，交流的愿望。
2、在幼儿活动中，及时满足幼儿表现的物质需要，鼓励幼儿通过多种形式表现自己的观察。
3、结合《快乐发展》在活动区投放相关的科学操作材料，帮助幼儿在活动中获得探索的快乐，逐渐学会总结，交流探索的过程及结果。
4、结合季节变化丰富自然角，种植植物，培养幼儿的爱心及观察力，初步学习记录观察变化。
艺术领域任务：
引导幼儿积极参加艺术活动，感受并喜爱生活环境中的美，引导幼儿用自己喜欢的方式进行艺术创造。培养艺术活动的良好习惯。
音乐：
1、能从周围环境、生活中发现美好事物，逐步对艺术产生兴趣。
2、喜欢参加艺术活动，乐于用自己喜欢的艺术形式表现自己的情感和体验。
3、学会一些基本动作和模仿动作、学习使用一些简单的节奏乐器，学习进行简单的歌词仿编，区别掌握二拍子和三拍子的节奏。
措施：
1、根据不同的环境播放不同风格的乐曲，引导幼儿感受不同风格的音乐带来的美。
2、为幼儿提供表演的条件和机会，如：创设表演区和“小表演家”活动，初步引导幼儿大胆表现自我。
3、通过说念儿歌、唱歌曲、律动游戏，让幼儿感受节拍、节奏的变化，提高幼儿对音乐节拍，节奏的掌握水平。
美术：
1、能够自如的选择材料进行操作活动，并有主动整理的意识。
2、自主地使用一些简单的美术工具和材料，表现、塑造简单的物体形象，尝试根据身边的物品、废旧材料进行想象和制作一些简单的玩具。
措施：
1、让幼儿接触、使用品种多样的材料和工具，为幼儿大胆创作提供条件。
2、常识使用多种美术工具和手段表现同一主题作品，使幼儿感受创造的美。如：中秋节、教师节、国庆节等。
3、创设美术作品展览区域，为幼儿欣赏提供经常变化而丰富的美术作品。
4、日常教育教学合理安排，保证实施落实。
措施：
1、为幼儿创设一个宽松愉快的学习氛围，师生之间建立平等、亲密的关系，耐心对待每位幼儿。同时以幼儿为主体进行教室内外的环境布置，内容充分体现教育性、幼儿参与性、多样性、趣味性、可操作性等。2、教师在活动实施前作好充分的知识准备和材料准备，在教具的提供上尽量做到每人一份，并根据幼儿发展情况的不同，做到难简搭配，合理安排，使不同的幼儿在不同的发展水平上共同发展。
（五）做好家长工作，取得家长配合措施：
1、定期开展小型家长会，让家长了解班级相关情况，配合做好教育工作。
2、随幼儿的发展变化及教育主题更换“家长园地”内容，内容的选择要体现实用性、教育性，使“家长园地”真正成为家长了解孩子一日生活，达到家园共育目标的窗口。
3、按时发家园联系手册，反馈幼儿近期表现，及时了解家长的建议，使班级工作更明确，家园沟通更有实效。
（六）逐月工作安排：
九月：
1、进行升班教育，稳定幼儿情绪，培养幼儿一日生活常规。
2、搞好班级卫生，整理室内环境。
3、布置班级宣传栏做好家园共同工作。
4、制定班级工作计划。召开班级家长会。
5、做好区角游戏材料调整，丰富工作、幼儿发展评价工作。
6、学习新早操。
7、开展平衡及下肢弹跳的体育游戏，发展平衡力及圆周率跳的能力。
十月：
1、进一步指导幼儿常规，做好常规评比准备工作。
2、教师教学观摩研讨。
3、做好活动区指导和检查工作。
4、丰富家园栏，结合近期活动创设主题环境，做好环境评比准备。
十一月：
1、组织本班进行投掷比赛。
2、开展冬段活动。
十二月：
1、组织本班幼儿跳远、双脚持续跳比赛。
2、组织迎新年活动。
3、找常规不足，进一步改进工作，使常规工作提高一步。
4、总结主题活动案例，做好教研组教研成果汇报准备工作。
5、幼儿发展评价工作。
一月：
1、年终工作总结。
2、做好文字资料归档的工作。
3、个人总结、专题经验总结。
2022年关于幼儿园中班秋季新学期工作计划范文2一、班级分析
本学期我们班共有35名幼儿，其中男孩20人，女孩15人，20人是从小班升上来的，另15人是新生插班，原小三班升上来的孩子通过以前的幼儿园集体生活，基本已形成了一定的生活、学习、游戏等常规，他们乐意参加幼儿园的各项活动，各方面能力都有较大的进步和提高，但也有少部份幼儿规则意识较差，自主学习能力较弱，个别幼儿还有肥胖体征。针对这些情况，本学期我们要加强引导，注重培养，在幼儿的一日生活各环节和教育教学活动中，有效渗透相关教育，希望通过这学期的努力，让孩子们在各方面都能有一定的进步。
二、保教措施
保教工作是做好教育教学工作的前提条件，作为教师和们要了解每一个幼儿的生活和学习习惯以及身体素质等方面的情况，照顾好幼儿在园的生活和学习，并做好室内外环境卫生的清洁整理，预防传染病的发生，具体是。、（一）健康方面
1、帮助幼儿巩固正确的盥洗习惯，坚持节约用水，学习刷牙的方法，坚持早晚刷牙。
2、愉快、安静地就餐，巩固良好的就餐习惯，坚持不挑食、不偏食、不掉饭。
3、能记住父母名字，电话号码及家庭住址，避免与家人失散。
4、认识一些日常生活中觉的.安全标志，知道应该注意的安全常识。
5、能随音乐节奏做简单的徒手操和轻器械操。
6、学习用单手向前上方做用力挥臂掷远动作和掷准动作。
（二）社会领域
1、乐于参加集体活动，为自己升入中班感到自豪，结合本班实际情况开展升班教育。
2、学习分享与老师、同伴共处的快乐，能主动帮助遇到困难的同伴。
3、学会整理自己使用的物品，会保管，知道爱护公物。
4、了解、参与一些传统节日活动。
三、教育教学
（一）本学期我班使用《幼儿园适应性发展课程》其重点是：
1、根据本班幼儿的实际水平和兴趣，开展形式多样的教学活动，在活动中，有目的、有计划地引导幼儿积极参与，主动学习，引导他们用多种感官去感知事物，鼓励他们动手操作，学会发现问题和解决问题。
2、尊重、信任、支持幼儿，给他们更多的自主权，对幼儿的尝试活动给予理解和支持，丰富环境创设的内容，扩大活动区的空间，并根据幼儿活动的需要，兴趣及教育要求随时更换和更新活动内容，保证幼儿有足够的游戏时间，空间和活动材料。
3、提供幼儿为集体服务的机会，鼓励幼儿参加班级劳动，如值日生工作，整理玩具等，使幼儿从完成任务的结果中获得满足感，增强责任感。
4、幼儿的安全工作常抓不懈，把好接送关，活动时视线不远离幼儿，教给幼儿一些安全知识和技能。
5、探索以体育为特色的教育活动。
四、家长工作
1、认真办好“家长园地”向家长介绍幼儿园的教学工作开展情况，育儿知识，使家长及时了解本班的教学动态。
2、认真开好班级家长会，利用家长会向家长宣传本学期将要开展的一些主要活动内容，发挥家长的积极性、主动性，配合和班搞好班级工作。
3、利用家长接送孩子的时间与家长沟通、交流。
4、利用网络和活动剪影等形式，让家长及时了解孩子在园的生活和学习情况。
五、其他
中三班三位老师要以饱满的热情投入到教育教学工作中去，使中三班的孩子们快快乐乐地成长，完成幼儿教师应该履行的职责以义务，做好本职工作，使本班的各项工作在不同程度上得到提高。
六、具体工作安排
九月：
1、做好新生入园的稳定、新生问卷调查和入户指导工作。
2、安全工作检查月。儿童早操完成情况检查。
3、完成市教育局组织的庆祝教师节系列活动。
4、召开各年龄班家长会。
十月：
1、工会组织开展教职工国庆庆祝活动。
2、成立家长委员会。
3、儿童秋季游园活动。
4、对家长进行半日活动开放。
十一月：
1、优质课评比活动。
2、召开家长委员会。
3、做好儿童取暖工作。
十二月：1、对各年龄班教育目标完成情况进行检查。
2、开展家长问卷调查活动。
3、儿童迎新年活动。
元月：
1、年终总结及考核工作。
2、年终资产的清点和盘点工作。
3、档案资料的收集整理工作。
2022年关于幼儿园中班秋季新学期工作计划范文3本学期，我班将认真贯彻好园的工作，把保育工作做得更科学、更具体，使每个都有进步；在教学上，认真抓好每各项，向要质量，让在“动中学”，提高的学习兴趣；并进一步加强班级的常规管理，培养良好的生活和学习习惯。
一、情况分析
幼儿园开学以来，我通过观察发现，幼儿活动时常规较差，动手能力有所欠缺，自理能力较弱，需要老师特别关爱和照顾。还有个别幼儿安全意识较差，要特别引导和关注。
二、工作要求
本学期以《幼儿园教育纲要》的精神实质为中心，通过多种途径对幼儿进行体，智，德，美全面教育，使每个幼儿在原有基础上得以提高。
三、本学期幼儿发展目标
（一）体能健康
1、积极主动参加各项体育活动，走、跑、跳跃、平衡、投掷、钻爬、攀登等基础动作发展协调、灵敏、姿势正确。
2、会正确使用铅笔、蜡笔书写和绘画，使用小工具进行操作活动。
3、有粗浅的卫生知识，有良好的生活卫生习惯，能保持公共场所的卫生。
4、会独立自穿戴整齐，整理床铺，桌椅，玩具，有一定的生活自理能力。
5、能注意安全，有初步的自我保护能力。
（二）数学
1、兴趣广泛，能积极地参加各项学习活动。
2、能运用多种感官感知事物特征，知道一些常见事物的关系和联系。
3、爱动脑筋，会发现问题，喜欢尝试，操作，寻找问题答案。
4、掌握10以内的点数，并能正确书写1—10以及进行10以内数的倒着数。
5、能根据物体的特征分类，会通过比较将物体按一定规律排序。
6、具有初步的空间概念，如：区别上中下。
7、认识基本的几何图形，如半圆形、椭圆形、梯形。
（三）学习表现
1、学习独立的阅读方式，有一定的阅读兴趣。
2、能有顺序地一页一页翻书，用手指点读图画内容及文字。
3、能看懂并理解画面内容，能根据画面运用较连贯语言进行大胆描述。
4、能在图书中读出自己认识的、简单的汉字。
5、能注意倾听他人的讲话。
6、会有表情的朗诵诗歌和讲述故事，并能复述、扮演完整的或部分的故事情节。
（四）艺术表现
1、积极参加唱歌，舞蹈，表演等活动。
2、能大胆地在集体面前表演，能按音乐节奏协调地做动作，并能和同伴合作，协同表演。
3、每周学会一首歌曲，每两周学会一个舞蹈组合。
4、会用绘画、折叠等技能表现事物的基本特征和某简单细节。
5、能根据自己生活印象或故事，诗歌的内容，画简单情节画，会根据画画内容选择，搭配颜色。
6、喜欢欣赏易于理解的音乐，绘画，工艺美术等作品，较客观地评价自己和同伴的作品或表演。
一、班级文化建设
室内墙壁的设置对爱表现的孩子，我给他们充分表现得机会，并将他们的活动照相记录，充分展现他们活泼可爱的一面。壁画的设计，充分突出主题，充分利用孩子们的作品。习惯的养成我平时注重引导孩子们讲的文明及讲礼貌讲卫生，锻炼他们自己动手的能力，现在孩子们会主动的捡起地上的垃圾。
二、安全工作
幼儿园里无小事，安全责任重泰山。我们尽量排除身边存在一些不安全因素，教育幼儿走路不推不挤，身上不带不利于安全的物品，使孩子懂得一些简单的保护自己的一些方法。当有害于孩子的传染病来临的时候，我都认真地给每个孩子量体温，保持室内清洁卫生，注意观察他们，一发现有病状及时与家长联系。
三、保教工作
(一)保育工作方面，我们在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上去切实照顾好他们，天气好的时候，带他们做游戏，天冷的时候，多多添加衣服但也不剥夺孩子户外活动的权利。
(二)幼儿的自理能力方面，在一日生活中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事。，冬季，幼儿的衣裤穿多了，便后整理衣裤对幼儿来说有了一定的困难，我一方面耐心的给予帮助，另一方面也悉心地进行指导，让幼儿懂得自己的事情要学着自己做，在我们的努力下，幼儿的动手能力有了明显的提高。在对幼儿进行生活照顾的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极互动。
(三)教育教学方面，我们教给孩子一些游戏活动，如，气球气球大了，猫抓老鼠，等使幼儿快乐的度过在幼儿园的每一天。除了完成正常的教学任务，我还给孩子们教一些简单的英语口语及日常的动物水果等英语单词，受到家长的认同。
四、幼儿工作
幼儿工作具有服务性，不仅是服务于幼儿，同时也服务于家长，互相合作，协调一致，是促进幼儿身心发展的重要环节。我在工作中始终本着互相尊重、互相谅解、互相支持、互相帮助的原则开展家长工作。不断把热情投入工作中，把爱心送给每一名幼儿，让班集体成为孩子们成长的沃土，成为家长们放心的摇篮，成为我们共同生活的乐园。对于一些幼儿在园内取得了一定进步，我也马上转达家长，请家长继续配合，使孩子不断进步。
2022年幼儿园班主任工作总结2
在这一学年里，孩子的各方面的进步有了一个明显的飞跃。孩子在我们设计的每个教育活动中，渐渐变得懂事、讲礼貌，与同伴之间能相处融洽，会互相帮助，互相分享，自理能力也有明显提高……孩子们都活泼、热情，整个班级呈现出较好的学习氛围。看着这些天天在长大的孩子们，欣慰、自豪充满了我们的心怀，回想过去的一年，有许许多多辛勤的付出，但收获却更多。为了更好地吸取经验，使我们的工作更上一个台阶，现将一学期工作小结如下：
一、安全教育方面
安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动，作为教师我始终保持高度的安全责任意识，认真细致地开展安全工作。
1、开学初,我就对我班的幼儿进行入园和离园安全教育指导,共同确定幼儿在园一日生活常规，制定安全活动预案，找出幼儿活动中的不安全隐患，针对问题提出改进方法。
2、在室内活动时发现不安全因素我就及时加以制止。十一月进入冬季,幼儿咳嗽、打喷嚏的比较多,我就对幼儿开展健康和个人卫生教育活动，平时经常提醒幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好的卫生习惯。
二、教育教学方面
1、这学期我们中班又增加了许多新生,幼儿在行为习惯上都比较乱。首先, 我在行为习惯上对幼儿进行教育,如要排队到厕所大小便,幼儿上下楼梯不准推拉、午睡、进餐都作出了统一的要求，并坚持按统一的要求来教导幼儿，使幼儿形成一定的日常行为习惯。幼儿通过大半个学期教育,以基本上养成了这些良好的行为习惯。
2、召开家长会,让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。在计算概念上,幼儿学会了按大小、长短、粗细、等特征排序，会从不同方向进行 10以内数的排序;能辨认5—7种图形。能计算5以内的加减法。在写字认字方面，幼儿已学会写一些简单的字，认识了一些常用的字和拼音字母 。
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