少儿主题绘画大赛

少儿主题绘画大赛（共9篇）

少儿主题绘画大赛 篇1

首届“温泉国际杯”少儿绘画比赛活动方案

一、活动目的：

1、为项目积极蓄客，同时为啤酒节活动人气奠定基础。

2、树立项目在商河的品牌知名度和美誉度。

3、企业内部互动，形成全员软性项目推广方式。

二、基本活动信息 ? 活动主题：“爱家乡，爱商河“——首届“温泉国际杯”少儿绘画比赛活动 ? 时间：7月19日——8月4日 ? 地点：温泉国际运营中心及舞台区

? 活动对象：以商河为主的活动范围，儿童组：4—7岁 ；少儿组：8—12岁。

具体征稿对象：

（1）已有客户的小孩（理想汇会员、“新八景“投票者）。

（2）特邀对象（县机关单位、事业单位、联通移动、银行等干部领导的小孩）。（3）阳光朗乡内部员工小孩。

三、活动内容框架 1.第一阶段：前期活动推广、作品征集（7月19-27日）2.第二阶段：作品展览、专家评审（7月28日-8月3日）3.第三阶段：项目现场颁奖活动（8月4日）

第一阶段：前期活动推广、作品征集（7月19-27日）

活动执行要点——利用现有推广资源活动告知，征集作品，第二阶段专家邀请做邀约工作，现场画展布置构思。

1、媒体渠道 ? 在商河县电视台播放大赛报名信息，征集参赛者。（活动文案）? 《新商河》报广或者通知新闻（活动文案）

2、目标区域渠道

? 销售人员通知已蓄客户和“新八景“投票客户。（电话说辞）

? 县机关单位、事业单位、联通移动、银行等干部领导派发邀请函（邀请函文字+设

计）

? 内部通知阳光朗乡、城投集团员工、施工单位员工（活动文案）

? 在商河儿童培训班、商河县少年宫摆摊、繁华中心、广场、公园，设报名点。（桌

椅、背景板或易拉宝、报名表、太阳伞、横幅）

? 在活动推广时说明，由作者本人到温泉国际运营中心交至温泉国际活动组办方。作

品要注明姓名，所读学校，年龄。专门负责人按时间先后顺序，分少年组和儿童组整理保存。（作品存档箱）? 截止时间：7月27日，过后不再征集新的作品。

第二阶段：作品展览、专家评审（7月28日-8月3日）

活动执行要点——布置作品展览，专家评审，客户参观，媒体报道

1.作品展览布置、客户参观

? 集中在运营中心二楼的一个展览区域，设置茶饮区，配备茶点饮料（茶点区服务仅

限集中参观前三天）（展览画的夹子、相框等相关物料，具体根据展览形式而定）考虑评委投票位置。

? 展览区，建议布置活泼生动，可做卡通立体氛围布置，儿童参观可拍照，以及活动

宣传背景板

? 销售动作：参观售楼处，项目介绍。入会及分发项目资料。? 筛选客户，分发啤酒节活动邀请券。2.专家评审、媒体报道

? 专家评审参观的当天，邀约商河电视台、报纸记者现场报道。简单的召开媒体采访

会，做专家、参赛者、客户、销售人员不同角色的采访。（新闻稿）

? 评选方法：评选者手持投票星，贴在作品旁边。每位评委仅限投票五位，票多者作

品获选奖项。（如果作品较多，展览前，作品便经过评委粗略筛选。）? 销售动作：参观售楼处，项目介绍。入会及分发项目资料。? 分发啤酒节活动邀请券。

? 专家评选出的作品，活动负责人通知中奖客户颁奖活动相关信息。

第三阶段：项目现场颁奖活动（8月4日）

活动执行要点——领导发言、儿童节目（舞蹈、乐器、歌唱、儿童剧）、颁奖

1． 具体执行时间：7月25日下午19：00—21: 00 2． 具体活动内容：

? 邀请济南儿童剧团表演节目助兴（表演资源）建议：舞蹈、乐器、歌唱、儿童剧 ? 由资深专业评委、温泉国际领导等受邀嘉宾为获奖小朋友颁奖（颁奖领导确认、礼

品确认）

? 工作人员穿着卡通人偶为活动热场，供应茶点。（卡通服装资源）? 邀请少儿台主持人主持（主持人资源）3． 奖品、奖项设置：

一等奖：荣誉证书及影楼儿童“温泉国际之旅”摄影套餐1一套。（500 元 1名）二等奖：荣誉证书及影楼儿童“温泉国际之旅”摄影套餐2一套。（300元 3名）三等奖：荣誉证书及精美书包。（100元 6名）优秀奖：荣誉证书及温泉国际笔记本一本。（30名）

附件：具体物料及费用预算

篇二：少儿绘画大赛方案

“新奥少儿绘画大赛”——大赛方案

目录

“新奥少儿绘画大赛”——大赛方案.........................................................................................1 指导思想...............................................................................................................................2 大赛主题：（暂定）...........................................................................................................3 主办单位：...........................................................................................................................3 承办单位：...........................................................................................................................3 大赛内容：...........................................................................................................................3 参赛范围：...........................................................................................................................3 大赛时间：...........................................................................................................................4 大赛步骤：...........................................................................................................................4 主要环节展示：...................................................................................................................5 参赛说明...............................................................................................................................8 奖级设置：...........................................................................................................................9 宣传报道：请有关新闻单位对本届绘画大赛予以跟踪.................................................10 在我国政府大力倡导可持续发展和注重绿色gdp的大环境下，新奥集团以民族企业应承担环境保护的社会责任角度出发，为深入贯彻落实科学发展观，积极响应党中央、国务院“低碳减排，全民行动”的号召，进一步提高少年儿童的低碳环保意识，在全社会营造全民低碳意识的参与氛围，特别决定在全国范围开展儿童环保主题“少儿绘画大赛”。

指导思想

积极贯彻落实党的十七大关于“做好青少年思想道德教育工作”和“坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的精神；提高青少年环保意识、培养环保小卫士人才；努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。旨在面向中国儿童传播环保理念、普及环保知识并培养环保习惯。通过绘画大赛这种形式来教育和引导广大少年儿童从小树立生态文明的理念,对于提高全民族的环境意识、推动全民参与节能减排行动有着非常重要的意义。

大赛主题：（暂定）

now！美划星球

主办单位：

共青团中央

承办单位：

《中国儿童报》

《中国少年报》

大赛内容：

创意绘画大赛（包括球体绘画和平面绘画两种绘画形式）

参赛范围：

少年儿童

大赛分少年组和儿童组两个组别：

少年组年龄区分为9——13岁； 儿童组年龄区分为5——8岁。

全国少儿自愿报名参加大赛。

大赛时间：

2010年4月至2010年6月

大赛步骤：

月开始，至2010年月6月中结束，分三个阶段进行。

布期(2010年4月初)1.及评委专家组；

2.集和评选期（2010年4月初-5月中）内容: 1.(一)利用新奥集团业务渠道的直投dm征集；

(动（“童心岛”儿童乐园）互动征集；

(青团委等机构或行业协会支持的学校，幼儿园，文化宫渠道征集； 2.(渠道上报绘画大赛作品；

(家评选各地参赛作品；

彰期6月

1.6大赛总结颁奖晚会；

主要环节展示：

1.篇三：儿童绘画大赛活动方案

“七彩童梦—我的绿色未来”

大赛从2010月4第一阶段：大赛发内容:

成立大赛组委会大赛启动发布会；第二阶段：作品征征集：

二)特别创意活三)基于政府、共评选： 一)5月中旬各种二)5月底组织专第三阶段：总结表内容：

月1日绘画赛事发布会： 发布会形象：

儿童绘画大赛活动方案

时间：2011.09.03 地点：国际博览中心

主办单位：中国汽车工业国际合作总公司

国际汽车工业展览会组委会

【活动背景】

为了进一步加强本次展会的互动效果，增加展会关注度。联合本次车展组委会推出“七彩童梦—我的绿色未来”儿童绘画大赛，丰富小记者暑期活动，借助此次比赛，让有购车能力的家庭走进车展现场，更直观地了解汽车品牌及车型，促成成交量以及发掘潜在客户。同时营造良好的购车氛围，进一步扩大合本次车展的影响力。

【活动宗旨】

“七彩童梦—我的绿色未来”儿童绘画大赛为了进一步加强本次展会的互动效果，增加展会关注度。丰富少年儿童暑期活动，借助此次比赛，让更多有购车能力的家庭走进车展现场，更直观地了解汽车品牌及车型，促成现场成交量以及发掘潜在客户。同时营造良好的购车氛围，进一步扩大合本次车展的影响力。

【活动简介】

一、活动名称：“童梦—我的绿色未来”儿童绘画大赛

二、主办单位：中国汽车工业国际合作总公司

国际汽车工业展览会组委会

三、冠名单位：

四、活动时间：2011年9月3日 09：00-11:30.五、活动地点：国际博览中心 展馆序厅

六、活动人数：100名儿童

七．活动流程： 1．08:30前大巴车送儿童到达展会现场，由幼儿园老师组织好儿童有序进入会场，另组委会安排20名安保人员负责会场秩序和儿童安全。

2．08:50儿童到达指定位置，由主办单位领导致辞。

3．09:00活动正式开始。

4．10:00由组委会邀请业内人士对儿童绘画作品进行评奖并颁奖。

5．11:00活动结束，儿童在安保人员的带领下，有序离开展会现场，登车，离开（活动过程中，大巴车司机在停车场等待儿童）。

六．活动奖项：

一等奖（学习机）5名，二等奖（汽车模型）10名，三等奖（绘画板）15名

七．奖项评比：此次绘画大赛的颁奖典礼将在展厅举行，组委会将制作颁奖背板（利用开幕式背板,喷绘新的背景布），由组委会邀请业内人士对参赛作品进行评比，并选出一二三等奖，由组委会领导进行颁奖，届时，各大媒体会进行全程参访报道，以达到加深展会内涵、扩大展会影响力的目的。

注：为促进小朋友健康成长，主办单位将会赠送给参加活动的每一位小朋友一份精美礼品（小水壶）及赠票一张。

【招商政策】

冠名费用：10万元（100000.00元）

前期宣传：比赛前两周在宣传上将运用报纸、网络、手机报等宣传媒介，实现主流平面媒体、网络媒体的立体化、全方位的联合推广、炒作支持，达到全方位传播宣传的效果。篇四：社区儿童绘画大赛执行方案 6 社区儿童绘画大赛执行方案

活动主题：

“奇幻世界”社区儿童绘画大赛

活动思路 ：

儿童，是每一个家庭中的焦点所在，集万千宠爱于一身的他们，不论做什么都会得到家中长辈的支持。而家中长辈，为了孩子的发展，也会安排一系列的学习计划，让孩子的未来的道路能够更加逛过。

而绘画，能够开发孩子的创造性思维，本次活动的举办，恰好迎合了家长想孩子能够有展示自己的舞台的期望。不仅如此，银行的储蓄计划业务以及理念，也同样契合了家长对孩子长久培养而所需要做出的经济安排，以此两点开展本次活动，绝对能够造成社区内目标人群关注的同时，获得家长的青睐，促进银行相关储蓄业务的办理数量的增长。

目标人群：

本次活动主要目标人群主要为年轻家长与中老年长辈两个部分。年轻家长，对于自己的孩子，年轻的家长都会在孩子的教育方面不遗余力投入资金，为的就是让孩子将来的学习道路上不会因为经济问题而遇到阻塞。而这以观点也恰好与银行的理财理念与相关业务不谋而合，所以以儿童绘画比赛活动为主要手段，在为孩子创造可以展示自己的绘画能力的平台，将银行理财理念与业务宣传融入其中，就能够对年轻家长产生心理影响，从而选择银行业务进行办理。

中老年长辈，对于孩子的关爱，相较于年轻家长，更为强烈。而且由于年龄层面，中老年长辈在经济上，没有年轻家长那么大的压力，所以对孩子经济上的投入也将更多。在这种情况下，银行只需要准确把握好中老年家长的这种心理，在活动中对银行业务与理财理念进行充分的宣传，就能够拉近中老年人群的心理距离，从而造成极大的影响，为促进银行业务的办理，做出了有效保障。

活动设计：

前期宣传： 1.合作宣传：

在活动举办之前，银行作为活动举办方可以与儿童教育组织进行合作，为的就是讲活动的整体素质提高，而且在影响力方面也会得到显著的提高。并且可以借用教育组织的宣传网络进行活动的整体宣传，在银行业务与理念的表达上也能够做到更好。

2.网络宣传： 3.社区报名点：

在活动开始前一个月，活动举办方可以在社区内部设立报名点进行活动的宣传与报名工作，同时在报名点进行银行业务与理念传单的派发，这样做就能够对社区内部目标人群进行有效地吸引，并作好银行业务前期宣传。

当天活动流程：

本活动整体用时为2小时，分别由“奇思妙想”“我的故事”两个部分组成。

“奇思妙想”环节：

环节主题：

以绘画作为孩子展示自己的想象能力，让现场观众与孩子的家长能够清楚明白孩子的想法与想象力，为孩子构建一个可以用绘画展示自己想象能力的平台，并以此来参加比赛，并通过努力最终获得胜利。

环节时间：

一个小时。

环节目的：

通过想象绘画比赛，在孩子展示自己想象力的同时，让观众与孩子家长同样

受到情绪上的感染，通过这种情感，活动将银行业务内容与理财理念融入其中，将为了孩子的未来为主题话题，对目标人群产生心理影响，并且产生心理认同感，将银行与目标人群的心理距离拉近，这样就能促使目标人群进行银行业务的办理。环节流程：

1.在活动开始之后，首先主持人上台进行活动的开场致辞，完毕之后就开始介绍活动的主题概念，在此时应将理财理念与银行业务同时进行融入宣传，这样才能保证宣传质量。

2.在致辞完毕之后，主持人对活动的规则进行说明，并宣布本环节比赛正式开始，而本环节的优胜者将得到一半的分数，总冠军的诞生将以两个比赛环节的综合成绩来计算，从而诞生。

3.比赛进行中，主持人应对从孩子的想象力为话题主导，进行银行业务与理财理念的二次宣传，这样就能让目标人群在观看比赛的同时，受到银行理念影响，在其心中逐渐形成理财观念。

4.比赛完毕后，由教育机构的特邀主持人与社区组建的评审团对参赛作品进行点评，从而排出名次，而参赛选手也能够获得相应的分数，并在下一环节比赛中进行综合计算。

5.在点评过程中，主持人可以适当将银行理财理念与银行业务进行提点，这样就能够有效地保证银行宣传在活动中的持续性。

“我的故事”环节：

环节主题：

环节时间：

一个小时。

环节目的：

让孩子将想说的话或者所想的故事以绘画的形式进行表现，在最后让孩子自己阐述图画内容。这样的安排，能够让活动整体氛围得到加强，使得银行的宣传内容与理财理念能够更好的影响到目标人群的心理，从而达到优质宣传效果的目的。

环节奖励：

a.冠军奖励：儿童品牌服装一套

b.亚军奖励：儿童玩具一套

c.季军奖励：儿童运动鞋一双

d.参与奖：卡通杯玩偶一个

活动流程：

1.在本环节开始时，主持人宣布环节的比赛内容以及规则，让在场的观众知道本环节的立意。

2.在比赛过程中，主持人可以随机对参赛选手进行简短的采访，主要采访内容为孩子所想表达的故事内容，而在采访完毕之后，主持人可以利用情感元素将银行的理财理念通过孩子未来路途的发展话题进行阐述。

3.在图画绘制完毕之后，参赛选手对自己所画的故事内容进行阐述的时候，主持人应将除点评内容以外的话题内容，转至银行理财理念与相关业务的宣传方面。但必须注意叙述方式，避免引起现场观众的反感情绪。

4.参赛选手将故事叙述完毕后，由评委会进行最后的名次裁定，将两个比赛环节的总成绩相加，从而选出最终的冠军、亚军、季军三个名次。

5.在颁奖进行时，主持人可以在此时以孩子的发展为主题，进行银行理财理念与相关业务的最后宣传，为的就是能够在最后起到点题的作用，也为银行业务在活动中的宣传做出最后的努力。

活动人员分工：

主持人：2名（由银行内部专业人员担任，在活动进行时，能够有效地将

银行业务与当前话题进行充分融合。教育机构人员一名，在

比赛途中对孩子的心理与教育方式等话题进行点评。）

直播人员：1名（负责对参赛选手比赛过程进行直播调整。）

奖品发放：1名

现场秩序维持:2名（用以维持活动现场的秩序）

活动物料：

1.冠军奖品：儿童品牌服饰一套400元

2.亚军奖品：儿童优质玩具一套300元

3.季军奖品：儿童品牌运动鞋一双200元

4.参与奖：卡通玩偶200元（十个）

5.现场影音设备：600元（投影仪等器材，如自备则无需成本）

总计：2000元

营销方法: 本活动的营销方法主要以会场展台营销、情感营销以及网络营销三个方面为主。

1.会场展台营销：在活动进行时，银行可以再会场周围设置相关业务的展台，在活动进行时，让银行工作人员进行传单的派发，并为目标人群进行理财

篇五：2010少儿环保绘画大赛方案(活动策划方案)2010“倡导低碳生活、共建绿色家园”

保定市首届中小学生环保美术大赛

齐 瑞 丰

“低碳生活”(low-carbonlife)，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳、特别是二氧化碳的排放量，进而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气、节油和回收四个环节来改变生活细节。

保定是中国内地首个以政府名义承诺参加“地球一小时”的城市，2010年4月27日，wwf（世界自然基金会）和保定市人民政府签署了2010-2012年“低碳城市发展项目合作框架协议”，双方将围绕“保定市低碳城市发展规划”，全方位推动保定的低碳建设。

前 言

关键词：历时三个月 保定地区 所有中小学生 贯彻低碳理念，倡导低碳生活、推动低碳产业发展

为响应市委、市政府建设“低碳城市”和“创建国家级园林城市”的号召，积极推动保定市“低碳城市”的建设和“低碳“产业的发展，更好地宣传“低碳生活”的理念，由保定市委宣传部、保定市精神文明建设委员会办公室、保定市教育局、保定市文化产业协会、保定人民广播电台联合举办的《2010“倡导低碳生活、共建绿色家园”保定市首届中小学生环保美术大赛》即日起正式公开面向全市中小学生征集作品。

本次大赛于__月__日起到__月__日结束，历时三个月。参赛者为全市中小学生。本次大赛是保定市中小学艺术文化教育、社会发展的一次盛会，也是保定市规模最大的中小学生参与宣传“低碳生活”的环保主题公益活动。本届大赛主题为“倡导低碳生活，共建绿色家园”，将通过书法、绘画、摄影、手工制作、爱心义卖计划等多种活动形式，面向全市中小学生传播“低碳生活”理念、普及环保知识并培养环保习惯，进而带动成人加入环保、走进“低碳生活”。

一、美术大赛章程

1、参赛资格：

全市在校中小学生均可参赛。

2、参赛作品规格：

参赛作品画纸指定规格为不小于长30厘米×宽30厘米大小；手工作品原则长、宽、高上不大于100cm，其他不限。

3、参赛作品形式与注意事项：

（1）、作品形式：本次大赛参赛种类包括国画、简笔画、水(粉)彩画、蜡笔画、书法、摄影、手工制作等多种艺术形式作品。

（2）、参赛作品要求内容健康活泼、积极向上，能够展示我市中小学生热爱祖国、热爱家乡，爱护我们身边的美好环境的高尚情操，弘扬时代主旋律，展现21世纪青少年健康高雅的精神面貌。

（3）、参赛作品必须是原创作品，已参加过其它比赛或已公开发表的作品不得参加本次比赛。

（4）、组委会只接受参赛作品原件，不接受作品复印件、打印件以及电子作品，参赛作品无论获奖与否不予退还，参赛获奖作品参加公益义卖活动，所得款项将捐给保定地区家庭困难儿童，救助失学儿童。

（5）、参赛作品请勿描绘特定知名人物、企业组织、或商标品牌，否则不接受。

4、参赛信息：

作品请注明以下信息：

参赛者的姓名、性别、年龄、出生日期（年/月/日）、学校、班级家长姓名、联系电话；有指导老师组织的，请写明指导老师的姓名、工作单位、联系电话；参赛者如果没有指导老师，须在“指导老师”一栏填写“无指导老师”。

上述各项参赛信息、联系方式必须自制表格，填写完整，手工作品附在作品说明的背面，其他参赛作品贴在作品背面右下角位置，否则其参赛作品将被视为不合格作品一律淘汰，不参加评选。

5、参赛交稿方式：

参赛中小学生可由班级、学校、各培训学校统一组织参与，也可由学生家长或监护人指导参与。1）所有参赛作品无需装裱。参赛作品入围后大赛组委会负责统一装裱，不收取任何作品装裱费；

大赛组委会地址：保定市阳光北大街1620号，保定广播电视台保定

首届中小学生美术大赛组委会，邮编：071051，电话：0312-5953637 5953638。注：请在信封背面标明“2010保定市首届中小学生环保美术大赛”字样。

3）所有手工作品不接受邮寄、快递等形式，由学校或个人直接送至大赛组委会。

二、评选方式及奖项设置

1、评委会：获奖者将由组委会授权的评委会以公平、公正、公开的原则进行选拔。（评委会由中国书协、中国美协著名书画家，青少年艺术教育专家组成，为保证评审公正、公平，暂不公布评委名单）。

2、本次大赛划分小学组、中学组两组进行评选。

3、奖项设置及评奖方式：

评选共分为初评、复评及终评三个阶段。根据参赛者作品内容、主题、创意、技巧、材料等方面进行综合考量。

初评：由评委会从每组评选出300件参赛作品，共600件进入复评。复评：由评委会从初评选出的600件作品中，评选出300件作品进入终评，每组150件。

终评：由评委会从复评评选出的300件参展作品中，分别评选出特等

奖7名、一等奖15名、二等奖30名、三等奖48名，其余200件为优秀奖（各项奖项每组各占一半）。剩余200幅颁发入围奖证书。

5、大赛组委会对积极参与本次大赛的部门、学校和机构、组织者、辅导教师进行评比，确定优秀组织奖15名、优秀辅导教师奖100名。

三、颁奖方式及其他

1、颁奖方式：

（1）特等奖、一、二、三等奖获得者由大赛组委会主办单位、承办单位领导为其颁发获奖证书及奖品；其它奖项获得者待颁奖典礼结束后，到组委会指定处领取奖品及证书。

（2）所有奖项获得者，颁奖时需有家长（监护人）陪同，以保证其在此活动中的安全，大赛主办方不承担活动中参赛者所发生的所有意外伤害等突发紧急情况。

（3）所有奖项不得代领、冒领。特等奖、一、二、三等奖获得者因自身原因不能到场领奖，组委会将视其为放弃奖项。

2、参赛作品的所有权及其他事宜

（2）参赛选手保证其提交的参赛作品为其原创，未侵犯任何第三方的知识产权和其它权益，主办单位、承办单位不对参赛作品可能造成的侵权行为承担任何法律责任。

少儿主题绘画大赛 篇2

获 奖 名 单

一等奖（5名）

朱凯琦 哈尔滨市道里区经纬小学二（1）班 获奖作品：春

徐子宁 江苏省苏州市张家港市暨阳湖实验学校二年级 获奖作品：铛铛，快跑

孙佳莹 江苏省无锡市新区硕放实验小学六（5）班 获奖作品：相依

马世元 黑河市五大连池市第一小学六（5）班 获奖作品：雨后鹰击长空

谭玉子 广西壮族自治区桂林市育才小学五（6）班 获奖作品：幸福

二等奖（10名）

车培育 大庆市龙北第二小学五（1）班 获奖作品：西塘

王亭萱 哈尔滨市南岗区虹桥学校一年级 获奖作品：你是困了吗

杨新康 哈尔滨市方正县实验小学四（3）班 获奖作品：温暖闲适

卢剑钊 齐齐哈尔市昂昂溪区第一小学四（3）班 获奖作品：淡定自若

纪 懿 哈尔滨市尚志市一曼小学四（2）班 获奖作品：娇羞

陶嘉磊 江苏省无锡市新区硕放实验小学六（5）班 获奖作品：放我出去

胡烨楠 浙江省绍兴市绍兴县杨汛桥紫薇小学一（3）班 获奖作品：哥哥锄地妹妹插秧

向一方 广西壮族自治区桂林市育才小学五（6）班 获奖作品：漓江风光

龚子虞 江苏省苏州市张家港市暨阳湖实验学校一（1）班 获奖作品：老将新秀

王奕竹 省农垦总局红兴隆分局二九一农场小学二（2）班 获奖作品：大漠搬运工

三等奖（30名）

张涵婧 福建省福州市福建教育学院附属第二小学六（5）班 获奖作品：怒放的生命

王嘉仪 伊春市铁力市桃山林业局第一小学四（3）班 获奖作品：齐头并进

胡佳怡 绥化市肇东市人民小学五（3）班 获奖作品：幸福之同窗情

伍思蕊 江苏省无锡市育英小学一（4）班 获奖作品：生机勃勃

朱雨晴 哈尔滨市阿城区胜利小学三（4）班 获奖作品：鸿运当头

赵松月 哈尔滨市阿城区龙涤新世纪小学四（1）班 获奖作品：家人

李炳润 黑河市北安市长水河农场小学二（3）班 获奖作品：紫霞仙子

沈 放 大庆市龙北第二小学四（1）班 获奖作品：糖人文化

邹 睿 牡丹江市穆棱市八面通镇小学 获奖作品：辽阔河山

欧阳潇雪 哈尔滨市南岗区铁岭小学三（5）班 获奖作品：生活需要创造

梁 桐 哈尔滨市方正县实验小学五（3）班 获奖作品：实验课上的同学

李 驰 牡丹江市绥芬河市第四小学四（4）班 获奖作品：夕阳红

洪卓阳 浙江省绍兴市绍兴县杨汛桥紫薇小学一（3）班 获奖作品：瞧，老妈被孩子折腾得够呛！

丛依林 绥化市海伦市实验小学二（7）班 获奖作品：我给妈妈拍张照

宣虹玉 齐齐哈尔市克东县第三小学六（4）班 获奖作品：尊重生命

韩婷婷 齐齐哈尔市龙江县实验学校四（6）班 获奖作品：晨练

金 上 山东省莱芜市钢城区新兴路学校五（1）班 获奖作品：他们看他们的，我们玩我们的

赵 芮 齐齐哈尔市克东县第三小学四（5）班 获奖作品：醒目

张溢非 浙江省绍兴市绍兴县杨汛桥紫薇小学一（3）班 获奖作品：幸福像花儿一样

李可琳 黑河市孙吴县第三小学六（4）班 获奖作品：休息中的小狗

王圣阅 双鸭山市宝清县第四小学二（7）班 获奖作品：该我了，看把他乐的

秦美琪 哈尔滨市南岗区虹桥学校一年级 获奖作品：我的劳动果实

关羽翔 绥化市肇东市实验小学三（8）班 获奖作品：专注的老爸

开 心 大庆市外国语学校四（1）班 获奖作品：题字

张金浩 山东省聊城市临清市金郝庄学校 获奖作品：真想飞

陈柯崴 江苏省无锡市育英小学四（6）班 获奖作品：风景如诗

马圣寒 哈尔滨市南岗区虹桥学校一年级 获奖作品：随意

孙嘉怡 齐齐哈尔市昂昂溪区第一小学四（3）班 获奖作品：彩虹总在风雨后

涂佳琪 浙江省绍兴市绍兴县杨汛桥紫薇小学一年级 获奖作品：汗！这姐是睡着了还是害怕呀？

赵熙盟 哈尔滨市南岗区虹桥学校一年级 获奖作品：小猫假寐

优秀组织奖（10名）

冯丽丽 哈尔滨市方正县实验小学

王秋丽 齐齐哈尔市昂昂溪区第一小学

袁银飞 浙江省绍兴市绍兴县杨汛桥紫薇小学

胡彦峰 绥化市肇东市人民小学

陈志军 江苏省无锡市新区硕放实验小学

王 姣 大庆市龙北第二小学

李 冰 哈尔滨市南岗区虹桥学校

金明春 山东省莱芜市新兴路学校

张海燕 齐齐哈尔市拜泉县永勤乡立功村小学

罗 伟 广西壮族自治区桂林市育才小学

最佳推荐奖（10名）

宣秀敏 齐齐哈尔市克东县第三小学

郝玉书 伊春市铁力市桃山林业局第一小学

张 琴 江苏省无锡市育英实验小学

朱 萍 省农垦总局红兴隆分局二九一农场小学

吴云芝 齐齐哈尔市拜泉县永勤乡立功村小学

赵燕娟 哈尔滨市阿城区胜利小学

陈晓芳 江苏省苏州市张家港市暨阳湖实验学校

林 楠 绥化市海伦市实验小学

唐 禧 福建省福州市福建教育学院附属第二小学

少儿绘画教学理念 篇3

童画美术参阅大量的教育理论和教学资料，结合长期教学实践经验，针对目前国内及徐州地区学校、幼儿园和大部分培训班的陈旧教学模式、呆板授课方法、单一教学内容、急功近利的培养目标；针对家长们都希望自己的孩子很快画出漂亮的画，画出像一些画家那样的画，或者能在各种儿童画比赛中拿到大奖的心情；针对大多家长对孩子美术学习局限在“画画”这个概念，提出“五新”教学思想，即“新课程、新形式、新思维、新作品、新素质”。

在这里我们不作“教师示范画”（当然，有关的资料和引导性的图片、局部表现方法是必要的），通常教师完整的示范画展示出来，学生照着先描铅笔线，反复修改准确之后，再勾黑线，最后填颜色，固然这种形式画面鲜艳、好看、短期见效快，但这是孩子在画画吗？

在这里我们不搞“答案作品”，课堂上学生统一步骤、统一要求；画面干净、整洁；线一定要直、圈一定是圆、色彩一定要均匀；画面内容安排、形状、大小、位置固定„„一节课下来，所有作品摆在一起犹如电脑复制，这无异于1+1=2，然而艺术作品是没有标准答案的！

在这里我们不到孩子的作品上“修改”，因为他们的西瓜可以长翅膀飞上天空！他们的桃子也可以被虫子吃的面目全非，甚至水果被吃完了只剩下甲壳虫和果核在画面上。如果孩子幼嫩的手力量太轻，我们有必要使劲去帮他们涂的很重很均匀吗？

在这里我们不以孩子“画的像”来标榜自己的教学成绩。

在这里我们会让孩子在活动中轻松体验更多快乐，他们可以在做自己喜欢的纸制花瓶时得到成就感、在用线织蜘蛛网时感受大自然的神奇、在用石膏做小人儿时说：“我就是罗丹！”„

家长要明确青少儿美术教育的第一目的，重视这一时期所从事的活动对其整个学习成长过程和性格养成、个性修养的影响。

孩子参加绘画活动对他们的素质能力提高大有益处，也是对一个人综合能力的全面培养，美术教育的第一目的是看孩子在基本素质能力上是否得到了提高。看他们的观察力是不是更敏锐了，他们的记忆力是不是更灵活更牢固了，他们的思维能力是不是更敏捷更活跃了，他们是不是更喜爱学习了，他们是不是在遇到问题、遇到自己没做过的事情时更加敢想、敢试、敢做了。让孩子参加多样的绘画活动，应该以孩子是否快乐、是否提高孩子的基本综合素质能力、是否提高孩子的审美情趣作为第一目的。

再从孩子完成一幅作品的过程看，从开始到结束，它的整个过程同孩子的眼睛、大脑、心灵、手，甚至身体的各个部位都有密切的关系。比如细致、敏锐的观察能力，对所表现的内容的完整、灵活的记忆能力；绘画活动需要调动自己丰富的想象力；孩子还应该敢于大胆地把自己所看、所记、所想的尽可能完满地表达出来，这正是一个人的创造能力的表现；完成意见作品还需要双手与身体及头脑之间的协调与配合，需要有使用各种工具的能力，认识色彩的能力，完整地认识与表达事物的能力，需要耐心和毅力，需要快乐的心情和对美的体验，需要全身心的投入，这一切正是一个人的素质能力所应该具备的。在辅导孩子的回哈活动时达到了这一目的，同时也就为孩子成为艺术家、为孩子的作品获奖奠定了良好的基础。即使没有使自己的孩子成为艺术家或获奖，您的教育也同样是成功的，因为干任何事情，第一目标所达到的因素都是必不可少的条件。

青少儿学习美术，除了培养其动手动脑的协调能力、广阔的创造思维外，良好的社会意识、团体的协作精神、对生活美好的憧憬和追求等也是综合素质培养的重要方面。

我们应该怎么做呢？

首先,应给孩子创造一个轻松、愉快的学习绘画氛围,让孩子感觉到,绘画是一种活动,一种游戏，没有交作业的“压力感”，经常的获得“创作的快乐和丰收的满足”感。美国儿童美术教育家盖纳多次提醒家长：“儿童美术作品的特性就是满足儿童交流和宣泄感情的需要”。在具体辅导过程中,要坚持“少批评、少干涉、多启发、多鼓励”的原则。并特别注意不当众拿孩子互相比较：“你画得比他差”、“他做得不如你”、“你拼了些什么”、“这块色太丑了”，虽然孩子的绘画水平存在一定差异,但每个孩子的画都有各自的长处和缺点，每个孩子在画画是都有自己的喜好和想法。

其次，我们认为：4—12岁的青少儿是最有想象力和创造性的时期，是开发想象思维和创造意识的关键时期，培养良好学习习惯，通过正确的引导启发培养儿童的创造性和想象力，应鼓励他们打开自己的心灵，追求表现心中的奇妙世界。在这个时期用成人的思想、按统一的标准要求孩子，就好比用一个箍把孩子的心灵捆缚起来并越捆越紧，过了这个黄金阶段再让他去发挥想象，才知道创造的源泉已经枯竭。

再则，儿童天生就会画画，他们充满自信，这种发自儿童本心的绘画，是没有外界成人的干扰和世俗观念污染的绘画，就是儿童画的“原本状态”，这是儿童画中最本质、最闪光的东西。所以我们要珍爱这种最原始的原创力。

少儿美术亲子绘画活动方案 篇4

教师：侯艳英

为了激发幼儿感受美、表现美、创造美的情感，体验自由表达和亲子创作的快乐，培养孩子“从小讲究卫生，保护环境”的意识，传递共建爱我家园的理念，制定我班庆六一“亲子美工”活动方案如下：

一、亲子绘画主题：“美丽家园快乐成长”

二、活动对象：少儿美术师生与家长

三、活动目标：

通过开展系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。

四、活动准备：

1.油画棒、水彩笔、水粉2.剪刀、胶棒3.硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴4.一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等5.各类适合活动的音乐。

五、活动细则：

1、进入活动后幼儿可自主选择材料，但是需以“勤俭节约，变废为宝”为主。

2、进入活动场地家长把手机调为静音，不随意走动，以免影响幼儿操作。

3、幼儿和家长可随时进入，但是要在四十分钟内完成作品，这样可让其他小朋友继续进入活动场地。

亲子绘画活动方案

教师

侯艳英

活动主题：《爱我你就画画我》亲子美术活动

参加人员：少儿美术老师与家长幼儿

活动目标：

1、通过开展亲子同乐美术创意活动，让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。并在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识。

2、通过活动提升幼儿对美好事物的感知，体验艺术活动的美好过程，充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。活动准备：

1、每个家庭准备120厘米见方的单层瓦楞纸(幼儿园准备)号笔、24色油画棒、壁纸刀、大剪子、擦手的毛巾或湿巾各一(家长自带)。

2.幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》、优美的背景轻音乐。

3、活动前各班召开家长动员大会，讲活动须知：

(1)活动中不允许带食品，确保保持场地的卫生。由于场地有限，所以每个孩子只允许一个家长陪同参加，另一个可以在一旁进行拍照，活动结束后欢迎摄影高手将照片发给老师!

(2)亲子活动的参与对象为孩子的爸爸或妈妈，尽量不要请爷爷奶奶或亲戚代劳，无论工作有多忙，请在一年中唯一的这次活动抽出时间陪陪孩子!

(3)注意安全，家长在协助孩子作画时，要注意保管好和正确使用壁纸刀、大剪子等工具，避免划伤。活动结束后，各班教师将幼儿带回，其他家长

活动过程：

一、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》

二、《爱我你就画画我》亲子美术活动

1让我们尽情享受、欢乐开怀。在这个时刻，我们的爸爸妈妈们也回到了童年，和孩子一起享受画画的乐趣，所以，无论有多忙，无论有多累，都要陪孩子欢度这也许是一生中唯一的美术创意!

2、宣布主题：爱我你就画画我

3、活动须知：在活动中要充分注意和孩子的协作，在给孩子给予帮助的同时也要尊重孩子的想法，积极配合，不要自作主张将活动全程包办，那样就失去了活动的意义。家长也要充分利用难得的活动和孩子多沟通，多交流，让孩子感受无与伦比的关爱和呵护。

4、讲解活动流程：请小朋友躺在画纸上，让爸爸妈妈把身体的形状描绘出来。然后再请爸爸妈妈和小朋友们一起描绘另一个自己，完成自己的作品后，用剪刀把作品剪下来。这样一个动作生动、线条丰富、颜色鲜艳的“小朋友”就诞生了!

5、放轻音乐，幼儿和家长，在教师的带领下到规定的场地中领纸开始作画。教师全面指导，并进行拍照。

6、各班展示作品，并合影留念。

三：结束。

富德生命少儿绘画总决赛 篇5

6月18日，富德生命人寿安徽分公司专场亲情儿童话剧在合肥大剧院梦幻上演，近400位嘉宾和100名“富德天使”共同观看了由北京丑小鸭剧团主演的经典卡通话剧——《小蝌蚪找妈妈》。

“富德天使，悦享生命”少儿绘画活动经过为期两个月的海选、初选，最后在六安、蚌埠、宿州、合肥等11个地市共计选拔出100名优秀绘画儿童。当天上午，百名富德天使齐赴合肥天鹅湖万达室内广场参加总决赛，在众多观众的见证下，此次比赛最终评选出一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名。

“相比竞争和比赛，我更希望孩子能够快乐的成长，”活动结束现场一位家长表示，自己不会在乎孩子最后获得什么样的名次，这种经历和一起观看儿童话剧的机会更让人值得期待。

比赛活动结束，100名小朋友不仅获得了精美礼品，还跟随自己的爸爸妈妈一同观看了《小蝌蚪找妈妈》卡通话剧表演，演员们惟妙惟肖的动作和妙趣横生的语言，让剧院里充满欢声笑语，也让这个盛夏送去一抹清凉。

七部委启动少儿歌曲电视演唱大赛 篇6

据文化部社图司副司长李宏介绍，2005年5月启动的中国少儿歌曲创作推广计划至今已经第3个年头了，在前两年工作的基础上，从2006年下半年至今组织完成的“全国少儿歌曲创作大赛”和本次的演唱大赛，将成为落实推广计划的重要组成部分。此次大赛对参赛小选手按年龄段进行分组，前期在北京、上海、天津、广西、四川、湖南、黑龙江、浙江等全国40多个省、自治区、直辖市和计划单列市的电视台进行地区选拔，各地选送的优秀小歌手将参加8月份在北京举行的复赛、半决赛和总决赛。

中国音协在全国范围内组织的“全国少儿歌曲创作大赛”，共征集了7000余首歌曲，经过多轮筛选，由专家评选出了88首推荐作品，并制作成光盘向社会推广，这部分歌曲将作为本届演唱大赛指定演唱曲目。中国音协分党组书记徐沛东介绍了前期歌曲征集活动的情况：“在我所参加的所有歌曲的评奖中，本届全国少儿歌曲创作大赛从参赛人数、作品数量、作品质量等方面来说都是最高的，说明大家对儿童歌曲的关注程度相当高。”

徐沛东同时谈到了作品征集过程中遇到的问题：“大人给孩子写歌，要一下子拉近两者之间的年龄距离，对词曲作家来说有些难度，要不断磨合，我们对孩子真正的需求还了解得不透。在创作之前音协组织了词曲作家到小学进行实地采风，参观了实际教学情况，让词曲作家发现现阶段孩子们的欣赏喜好，同时也了解现阶段音乐教学状况，并进行了专题的研讨。音乐课上，孩子们非常活跃，表现得非常自我，这也给创作提出了要求，在创作思想上有突破，才能被当代的孩子们接受。这需要较长时间来进行克服，也需要全社会的关注和支持。中国音协今年准备多次组织不同范围的实地采风，和孩子进行更大范围内的沟通。”

少儿主题绘画大赛 篇7

利用童话延生孩子的想象力

用童话的语言指导幼儿不断提高绘画水平，是幼儿容易理解和乐于接受的方式，有一次，一个孩子在画葫芦时，下笔时画得太小了，想画另一张，我有意地“误解”道：“葫芦妈妈身边长了一棵葫芦宝宝，你先画了小宝宝，妈妈长得什么样，快画出来给大家看看吧!”孩子一听，高兴了，马上回到座位，在小葫芦旁边画了另一些小葫芦，画完还跑到我身边告诉我：“你看，葫芦妈妈生了这么多小宝宝。”童话式的评语还能对孩子的每一点发现、创造和进步给与温馨的表扬、肯定，增强他们的自信心。

丰富孩子生活经验、调动孩子绘画兴趣

少儿才艺大赛策划方案 篇8

一、活动目的恒大名都目标客户为昆区中高档收入人群，虽然经过一个多月来的蓄客工作，取得了初步的效果，但必须继续深入挖掘；因此我们要创造一切机会让区域内和周边的客户来到现场了解我们、认识我们，同时扩大老客户带朋友选房的机率，促进老带新成销，从而以促进销售。

考虑到子女教育也是客户购房要考虑的一个主要因素，加上“要让孩子赢在起跑线上”的客观思路，特举办“恒大名都少儿才艺大赛”活动。

二、活动主题：

儿童的才艺培养是现在家庭特别重视的，有一两样才艺特长的儿童已经非常普遍，恒大名都“少儿才艺大赛”就是要让儿童汇聚一堂，展现天赋或特长，以儿童的才艺交流带动其父母家庭与恒大名都的情感交流。活动以声乐、舞蹈、书画为主秀内容，邀请名师进行现场指导和评判，评出优胜。活动主题：恒大名都“少儿才艺大赛”

三、活动时间：

2010年12月5日（周日）下午15:00—18:00

四、活动地点：恒大名都会馆洽谈南区

五、邀约对象：

1、已认筹客户家庭，少儿年龄：7岁—15岁

2、已来访意向较大客户家庭

3、其次为来访客户家庭

六、活动前期事项：

A、12月5日之前，业务员对各自客户进行电话邀请，并确定参演家庭，12月4日对来访客户进行宣传，促进二次来访，推动认筹。

B、短信宣传：

C、报广宣传：

七、活动流程：

A、14:00——15:00参赛客户陆续到位

B、15:00主持人确认参赛选手

C、15:10比赛开始，邀请著名教师进行现场指导点评 D、17:30宣布评选结果并发奖

八、奖项设置

1、超级才艺宝贝2名

2、“才艺之星”3名

3、所有参与的儿童都能获得精美礼品一份。

九、活动气氛布置：

1、空飘18颗

2、拱门4个

3、充气人偶

4、冷餐及热饮

十、费用预算：

1、气氛布置

2、活动费用

3、活动费用预算总计：￥12086元

少儿才艺大赛主持稿 篇9

“童心迎奥运--2016童兜天地少儿才艺大赛”

主持人开场——介绍到场嘉宾评委

各位嘉宾、各位领导、现场的朋友：

大家下午好！

欢迎大家来到北城世纪金源购物中心，这里是“童心迎奥运—2016童兜天地少儿才艺大赛”初赛选拔的活动现场，欢迎各位。谢谢。

首先请允许我荣幸的介绍莅临本次活动的领导和嘉宾评委，他们是：

嘉宾评委：马标 老师

评委介绍：毕业于中国音乐学院声乐系歌剧表演专业，安徽省音乐家协会会员，安徽省音乐家 协会声乐委员会会员，前南京军区政治部前线文工团独唱演员，现任安徽大学艺术与传媒学院 音乐舞蹈系声乐专业指导教师 嘉宾评委：杨阳冰 老师

评委介绍：毕业于波兰格但斯克国立音乐学院，安徽大学艺术与传媒学院专职小提琴老师，安

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徽省音乐家协会会员，安徽省小提琴协会会员 嘉宾评委：管研 老师

评委介绍：

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北城世纪金源购物中心简介：

合肥北城世纪金源购物中心项目位于蒙城北路与双墩路交叉口，是由世纪金源集团投资近30亿元倾力打造的目前安徽省最大的城市综合体，总建筑面积超过30万平方米，是一家集合了吃、喝、玩、乐于一体的多种业态综合SHOPING MALL，令消费者真正体验一站式购物的乐趣。

合肥北城世纪金源购物中心是世纪金源集团在全国打造的

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介绍评分规则和选手注意事项

“童心迎奥运—2016童兜天地少儿才艺大赛”作为“北城世纪金源购物中心Hi，奥运”系列活动之一，时间定为7月暑期档，为带动儿童业态品牌商户销售，通过萌宝才艺大赛，在带动客流的同时提升童兜天地品牌商户的销售额。

赛制说明

本次活动分为专场海选和复赛及决赛三个环节，海选比赛由现场3位评委打分；获得前**名的选手，将会晋级复赛；复赛得分获得前**名的选手晋级决赛，决赛中晋级选手自主表演才艺，采取“观众评分+评委评分”相结合的方式决出获胜者，并于现场颁奖。

活动规则

1、表演形式：

（1）根据个人特长及才艺进行比赛报名，唱歌、跳舞、魔术、杂技、模仿秀等等，不限表演内容和形式；要求才艺表演内容健康积极向上；可以单人表演也可以是多人组合；（2）每个参赛选手（团体）限表演1个节目，每个节目表演时间4分钟左右。

2、评委评分：

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本次比赛设置3名评委，评委根据每位参赛选手编排、服装、动作、精神面貌及表演内容等方面进行现场评分。（满分100分）

1号——5号选手表演

那么接下来，让我们首先请出，1号选手，带给我们的节目是

，同时请2号选手做好准备，掌声有请1号登场。

感谢1号选手的精彩表演。（选手互动：年龄？姓名？参加比赛感想？）下面，我们有请我们评委点评，有请

老师。

谢谢***老师的点评，接下来有请2号选手，请3号选手做准备。

中场休息时间10分钟

现场的朋友，我们稍事休息，我们马上回来。

6号——11号选手表演

中场休息时间10分钟（评委会商）

现场的朋友，我们今天所有的参赛选手已经全部表演完毕。那么按照我们的规则，将有**组选

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手晋级我们的复赛，那么是谁呢？我们稍事休息。

公布晋级名单

好的，现场的朋友和市民朋友们，经过3位评委的紧急会商，综合评委的意见，我们有请***老师代表评委团宣布本场进入复赛表演的节目及选手名单。

有请以上几位选手（或代表）登台。

让我们掌声有请今天的3位评委登台，恭喜以上选手，请我们的评委与选手合影留念。

结束语

现场的朋友，到这里呢，我们今天的“北城世纪金源Hi，奥运”系列活动之“童心迎奥运—2016童兜天地少儿才艺大赛”

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报名方式：

1、关注北城世纪金源购物中心二维码进行线上报名

2、前往北城世纪金源购物中心报名；

3、拨打北城世纪金源购物中心热线（号码）进行报名

4、现场工作人员处登记报名；

报名条件：