医院科研管理工作

医院科研管理工作（精选8篇）

医院科研管理工作 篇1

医大二院在党委和行政班子的正确领导下，在哈医大科研处的大力支持下，在学术带头人和全院职工的共同努力下，科技工作取得了显著成绩。同时注重改变管理理念，积极开拓创新，努力营造科研氛围，培养科研梯队，加强设施建设，使我院科研工作即拥有了自己的 特一色、，又 为管今理后

工制

作度的创

开新

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实好的科

基研

础环。

境

医院根据生物医学发展趋势，利用“大科学”的管理理念，实现院科技发展战略的转型，确定了医院科技优势学科和领域；改变原有的科研运行体制，制定或修订一系列科研管理规定和办法。修订的指导思想就是营造宽松的科研环境，条例细则具有可操作性和前瞻性，加

大奖励力度，重点向科研第一线的人员倾斜，管理科学化、规范化和信息化。

1、为了鼓励全院科技人员深入开展科学研究工作，进一步调动科技人员的积极性、创造性，奖励在科研工作中成绩突出的在院科技人员，争取高层次的科研课题，获得高水平的科研成果，发表高质量的学术论著，推动我院科研工作向深层次发展，于2001年制定了“院科研奖励暂行规

定

”，200

3年

又

进

行

重

新

修

订。

2、为了加强学术交流，使科技人员了解科研发展趋势、掌握前沿热点、开展深入研究、提高学术水平，进一步规范外出参加学术会议的管理，于2003年重新修订了“外出参加学术会议

管

理

办

法

”。

3、为了促进高质量学术论文的发表，增强医院的科研实力，提高我院学术水平，于2003年重新修订“哈医大二院论文管理办法”。同时为使全院科技人员更好的了解医学科技期刊，同时也为更准确、全面反映我院科技人员的水平，促进学科的发展，配合专业技术职务晋升、岗位考核，编写“哈医大二院论文发表核心期刊简介”，全书共分18类，收录436种期刊，约15万字。

4、为了提高我院专业技术人员队伍素质，促进信息交流，扩大学术活动的范围，促进我院学术水平的提高，于2003年制定“院学术活动管理办法”。

5、为了实现我院“建设世界水平的医院” 的目标，确保“十一五”期间取得一批标志性成果，在“院科研基金管理办法”基础上，于2005年特设立哈医大二院重点研究计划专项基金项目，制定了“院重

点

研

究

计

划

基

金

管

理

办

法

”。

二、强化激励机制，建立富有创新意识和创新能力的科技队伍

1、为了鼓励青年科技人员独立承担科学研究工作，培养他们迅速成为学术骨干，以快速提高医院科研水平，于1993年设立院青年启动科研基金，2001年改为院科研基金。2001－ 2006年共资助

3项，资

助

经

费

215.1万

元。

3、为了鼓励院科研人员积极开展科研工作，保证各级中标课题的研究工作的顺利进行，高质量、高水平的按期完成，于2001年设立了中标课题配套经费制度。2000－2005年为292 项课题共

配

套

科

研

经

费

862.4

5万

元。

4、为了鼓励我院科技人员多出科研精品，调整了科研奖励政策，国家级成果由原来的8万元，增加到100万元。极大地调动了科技人员的积极性和创造性，激发了科研热情。2001 －2006年

全

院

共

奖

励

650

余

万

元。

5、吸引人才、引进人才，加大人才资助力度，注重与国内外的合作交流，派遣在医疗、科研工作中取得突出成绩的科技工作者出国学习或参加国际学术会议。激励科技人员公平竞争、刻苦学习、积极参与国际合作和新技术的开发应用，为青年科技骨干脱颖而出创造竞争的机会。

三、加强科研设施建设，为促进科研发展奠定基础

重点实验室关系到学科建设和人才培养，是科研工作的重中之重，我院的重点实验室有自己的特色和优势，积极整合实验室资源，引进先进的大型仪器设备，加强实验室高级人才的培养，建立健全中心实验室大型设备及实验条件集中共用管理制度。建立院中心实验室、动物实验中心，扩建了分子生物实验室、基因诊断室，组建国家、省普通高校、校重点实验室8个，并顺利通过各主管部门验收，达到资源共享。

四、制定切实可行的科研目标，为科研工作开展打开新局面

我院肩负着建设国内一流、国际知名的集科研、教学、临床服务一体的教学医院的任务，科研水平和成果产出是重要的指标，这就要求我们在科研管理上不断创新、勇于改革。

在抓科研方向上：我们坚持医院的科研工作要围绕研究我国卫生领域重大卫生问题为中心，充分发挥我院在卫生研究领域的优势，通过承担国家级重大项目，形成一支具有科技创 新能力、结

构

合理的科

研

队

伍。

在科技管理上：坚持以人为本，注重实效，鼓励医务人员和科研人员提前了解国家和有关部门的相关规划和计划，组织项目申报、评审和验收等实行预答辩制度，极大地提高了项目的汇报质量；积极组织项目申报，申报过程中对申报书审查严格把关。对青年医务人员、回国人员和有思路但又缺乏经费的科研人员设立“青年科研启动基金”，以帮助青年科研人员开始科研工作。对已获资助的课题，我院采取了进度跟踪，定期检查的措施，及时与课题负责人沟通，以协调课题进度，从人力和物力上支持课题的顺利进行；对即将结题的项目，抓好收尾环节，保证顺利完成课题的结题验收与成果申报工作。在科研办公室内部管理方面，坚持每周一次的交流会，使科研办公室人员及时沟通情况，保证管理工作的顺利进行。

管理理念的创新，科研政策的优化，科研支撑条件的提高，科研激励政策的促进，使医院科研人员情绪高涨，科研工作迅猛发展，取得辉煌成绩。现医院建有国家新药临床实验研究中心，国家药品临床研究基地，黑龙江省器官移植中心、产前诊断与遗传病诊断中心、血液净化中心及黑龙江省风湿病研究所、黑龙江省心血管外科研究所、黑龙江省普通高校药物药理重点实验室、麻醉基础理论与应用研究重点实验室。2001-2006年期间获各层次资助课题768项，资助经费2921万元。其中：国家攻关、863项目(包括合作)8项；国家杰出青年基金1项；国家自然基金42项。获各级奖励136项。其中国家科技进步二等奖1项；部委级科技进步奖8项；黑龙江省科技进步奖60项；心脏移植成果获得建院50年来第一次国家科技进步奖。在各级杂志和学会上发表论文5475篇。其中外文63篇，中华级、国家级1607篇，被sci收录51篇。出版专著108部。主办或承办国家级学术会议29次。邀请美国、加拿大、日本等国内外著名专家来院讲学112人次。聘任龙江学者2人。篇二：2013科研 教2013学年工度

作科

研总

教

结

学

(工

定作

稿总)

结

2013年，医院科教工作在分管院长及医务部主任指导和医院全体员工支持下，坚持贯彻实施“科教兴医”的发展战略，医院扎实推进“科技兴院”步伐，不断完善科研项目、实习教学、继续教育等管理制度，顺利完成了各项科研教学工作任务，现将2013年开展的工作总结如下：

一、外

出

进

修

2013年我院共派出31名医护人员分别到德国、深圳市妇幼保健院、华西医院、重医附一院、重医附二院、进修骨科、妇产科、康复、呼吸内科、影像、护理等专业，其中派出外三科胡小军完成市卫生局赴德国学习3个月，派出眼科医生陈静完成重庆市委组织部“三峡之光”访问学者项目到广州中山医院培训6个月，派出各类短期学习班、学术会、研讨会共60余人次，对进修结束回院的进修人员将学到的新知识、新技术很快应用到临床工作中，对 提二高我院、的医

疗

技实

术

水

平习

起

到

较

大教

作

用。

学

2013年我院共接收来院学习人员共336人，其中乡镇卫生院进修人员13人，接收川北医学院、重庆医药高等专科学校、内江医药高等专科学校、重庆卫校的临床医学、药剂、检验、口三腔、、住康院复医

等师

专规

业范

31化

人培，训

护全

理科

专医

业学

基299地

人工。

作

作为重庆市住院医师规范化培训全科医学基地，2013年5月接收重医附一院全科医学中心委托我院培训的全科医师培训骨干学员3人，8月开始招收本院2013年新招医生李俭诚、伍世艳等4名学员进入住院医师规范化培训（全科医学科），同时我科专门按照《卫生部住院医师规范化培训实施方案》制定了《全科医师规范化管理培训制度》，结合其教学大纲保证教

学质量。医院也积极申请成为医科大学教学实习医院。

四、继

续

教

育

讲

座

今年医院积极组织院外教授来院讲座9次，包含《重庆医学》科技论文撰写、《抗菌药物临床应用指导原则》、《麻精药品规范化管理及应用培训》、《糖尿病预防诊治的新进展》、《妊娠期糖尿病及高血压的诊治》等内容，医院内专家参加县卫生局继续教育讲座和业务培训共 计五

25、次，三培

训

基人

员

三达

500严

余

人方

次。

面

3月份对2012年通过执业医师考试12名医生进行《处方管理办法》及《医疗核心制度》培训及考试，考试合格后授予了处方权； 8月份组织开展了2013年新进医务人员岗前培训，内容包括《医疗核心制度》《医疗质量和医疗安全》、、《病历管理书写规范》《医院感染管理》、、医

疗

相

关法律法规培训等培训内容，在住院部一楼进行了急救技能操作包括成人基础生命技能、成人（经口）气管插管、止血包扎、颈椎损伤固定与搬运四项操作培训，培训完毕后，医院在门诊部12楼会议室举行了相关理论知识考试和技能考核，医生、护士共计45人参加了考核。

六、科研项

目、新

技

术、新

项

目

及

学

术

论

文

院学术委员会批准内三科“心脏电生理检查与射频消融治疗术”、眼科“回弹式眼压计测眼压”、麻醉科“神经丛定位”等临床科室开展新技术、新项目16项，内三科、眼科等临床科室成功申请“基层医院心血管疾病患者的心理健康调查”、“鼻泪管探通手术治疗鼻泪管阻塞的临床研究”等县级科研项目6项，眼科杨萍成功申请“糖尿病视网膜病变全视网膜光凝对角膜内皮的影响”市级科研项目1项，向县科委申请结题8项，发表学术论文10篇，其中内三科钟伟《脂联素与动脉粥样硬化及其危险因素的相关研究进展》获得荣昌县科协优秀论文一等奖。

七、三

级

医

院

对

口

支

援

2013年5月，重庆医科大学附属永川医院、口腔医院“万名医师对口支援荣昌卫生工程”第八期在我院门诊部十一楼会议室正式启动，三级医院在我院急诊科、神经内科、骨科、呼

吸内科护理、口腔科等展开周期为半年的对口支援活动。

八、学

科

带

头

人

申

报

完成2013重庆市医学会推荐各普外科、肝胆外科、心血管内科、消化内科专委会委员11名；成功申报获批县科委科研项目评审专家管理类李章白、外科郭永全、内科廖雪梅3名。

九、医

师

定

期

考

核

10月份完成了我院参加医师定期考核人员资格初审及上报工作，我院47名执业医师参加了重庆市卫生局组织的2013-2014医师定期考核一般程序理论考试，114名执业医师 参加了2013-201

4医师定期考核简易程序考核。

1.3月份完成重庆市卫生局“县级医疗机构卫生技术骨干”临床进修报名工作，推荐了

耳鼻喉科赵小燕及呼吸内科陈佳佳两名医生参加；

2.8月份完成了重庆市卫生局科外处董蜀荣副处长、培训中心等领导一行到我院进行的住院医师规范化培训（全科医学科）基地建设等相关工作督导；

3.10月份完成了重庆市卫生局举办社区卫生人员服务能力建设项目培训班社区20名医

生和护士在我院内、外、妇产、儿科临床科室轮转实践培训工作；

4.5月份及11月份分别派出了妇产科李白香、泌尿外科曾焕君和呼吸内科周勇、眼科陈

静参加了重庆市卫生局全科医学科临床师资带教培训班；

5.完成了2013全院职工职称外语考试、重庆市公需科目继续教育考试相关考务工作；

6.完成了2013母亲健康快车项目资料报送工作；完成了重庆市卫生应急系统相关资料完善工作；协助完成重庆市特色专科（心血管内科）、重点专科（妇产科、检验科）申报工 作；协助完成50

名贫困白内障复明项目工作。

医务部彭泽民

2013医开（院展科科教年12科教

科月教新

3日篇三：医院科教·十二五工作总结

·局十

十面二

二促五

五进工

文作工

卫

总作新

总发结

结

展）

十二五期间，科教科在院领导和上级主管部门的正确领导和关心支持下，在全体职工的共同努力和积极配合下，以医院十二五发展规划和医院三层次发展定位为目标，坚持一二三四五工作思路，以创建等级医院为契机，强化内部管理，狠抓质量建设，拓展科研成果，围绕科教内涵建设，全面协调可持续发展的工作主题，以科学发展观为指导，以国家法律和医院法规为指南，加大科研管理、重点学科建设、人才培养力度。认真落实科研、教学、继续

教育工作，圆满地完成十二五所提出的的工作目标。

一、十二五

科

教

工

作

取

得的主

要

成效

（一）改善科技创新体制，增强医院科技创新能力，各项获奖捷报频传。

科研是医学科学发展的主动力，也是临床发展的先导。医院要在市场经济环境中持续发展，必须依靠科技进步和创新来提高医院的综合竞争力。为我院科研的论文发表、项目申报、资料归档等环节规范化、制度化，按照十二五发展规划总体战略发展要求，根据教学科研的发展趋势，利用大科学的管理理念，实现医院科技发展战略的转型，确定了医院科技优势学科和领域。通过一系列管理规定和实施办法，营造我院宽松的科研环境，使各项条例细则具有可操作性和前瞻性，各项奖励向科研第一线人员重点倾斜。为调动我院科技人员的积极性、创造性，鼓励全院医务人员深入开展科学研究工作，争取高层次的科研课题，获得高水平的科研成果，发表高质量的学术论著，推动我院科研工作向深层次发展。制定了《巴州人民医院院级科研项目配套资金管理办法》、《巴州人民医院关于科研奖励的若干规定》、《巴州人民医院院级科研项目立项申请管理办法》、《巴州人民医院院级科研院级科研成果评价和奖励办法》、《巴州人民医院重点专科建设管理办法》、《巴州人民医院学科带头人选拔与激励机制》等文件。坚持内涵强院、科技兴院的发展战略，通过论文发表、科研获奖等方式来扩大我院的影响力。五年间全院在省级以上刊物发表学术论文229篇，其中：sci论文3篇，中华级2 篇，国家级其中311自

篇；州级以上科研成果治

区

级

439项

项。

技合作学术交流，针对《物联移动智慧医疗技术在边远地区的应用》在我院进行了专题 讲座

及

技

术

指

导。

通过健全科研管理制度，规范经费使用办法，完善科研奖励措施，增加科研投入，协助相关科室进行科研论文发表、收集、归档，科研课题申报、结题验收等工作，为科学研究提 供必要的经

济

支

持

和

技

术

指

导。

序号

项目名称

项目负责人

等年********份医篇院

科四

教

：工

科作

总研结

工及

作工

作

总计

级

结

划

在***卫生局及市政府领导的关心和支持下，在医院党政班子领导下，在全院医务人员的共同努力下，我院2010年科教工作保持了稳中有升的良好发展态势，在获得的科研项目数、论文发表数、教学基地建设等方面取得了新的突破，现总结如下：

一、科研工作取得了显著成绩

1、科研基金取得新的成绩

2010年我院获科研项目数取得了新的突破，共获市级科研项目二等奖

项，三等奖

项，四等奖

项。同时，我院科研人员更加重视同企业以及相关协会的合作。

2、科

研

论

文

创

历

史

新

高

我院今年已发表论文

篇，其中，国家级刊物

篇，省级以上刊物

篇，论文质量也 较以往

有

了

显

著

提

高。

3、科研成果及专利

今年院内共组织申报科研项目

项，其中。

二、高水平科研队伍建设成绩显著

1、学科带头人州内外学术地位和影响不断提高

我院带头人在州内外的学术地位和影响获得进一步提升，目前我院有

人担任省级医学

会分会委员，人担任州级医学会分会。

2、中青

年

学

术

骨

干

迅

速

成长

通过我院人才培养计划，在今年科研项目申报工作中，共有

人获得科研项目资助，体现了医院青年人才培养工作取得的初步成效。

3、高水平人才引进成效显著

高水平人才的引进，是迅速提升医院综合实力重要手段，也是带动培养医院人才体系整体上升的重要方法之一，医院领导充分认识到了引进高水平人才的重要性和必要性，积极加强自身建设，创造良好的工作环境为引进人才做准备，同时依靠中山大学百人计划的支持，积极自筹经费，为引进的人才提供经费支持，今年，先后引进浙江省东阳医院的高级专家

人，完善、补

充

了

医

院的人

才

梯

队建设，提高了科研实力，学科人才建设步入了良性循环进程。

4、坚持

开

放

式

培

养

方

式

效

果

明

显

***第一人民医院一直坚持“走出去、请进来”的政策，加强和州内外高水平医学院校及医疗科研机构的合作，为具有较好发展潜力的中青年人才到省外高水平科研机构学习和进行合作研究创造条件，通过这些年的建设，先后和浙江省东阳医院、重庆第三军医大、湖南湘雅医院、贵州省人民医院、贵阳医学院等10多个省内外知名医院建立了密切的学术交流与科研合作，今年，有

名中青年学者出国进行为期3～12月的进修学习以及科研合作，取得了 丰硕的成果，成绩斐然。

三、创建完善良好的科研平台及管理体系

1、科学规划科研平台建设

2010年初，我院重点学科产科获院内科研经费资助，宽松的的工作条件、研究设备、技

术力量得到了显著改善，为我院科研平台建设提供了有力支持。

与此同时，医院通过自筹经费，加强了公共平台和特色专科实验室的建设，对包括神经

外科、骨外科、心内科、内分泌科、儿科联合实验室进行了建设与改造。

根据医院的中长期发展战略，在注重建设的同时，医院也加强了对公共科研平台的规划，今年多次组织专家对信息管理平台进行了科学论证并制定了建设规划，为医院科研平台建设的发展奠定了坚实的基础，这些高水平平台建设将为我院承担市级重点或重大课题提供良好 的研究条件和技术支撑。

2、规范临床科学研究体系

根据当前临床医学发展的方向与特点，医院领导认真审视医院自身情况，参照省内外高水平医疗机构的临床研究经验，从“加强规范化、科学化管理，建设州内一流临床医疗研究中心”的目标出发，成立了“***第一人民医院科研管理委员会”，制定了“***第一人民医院科研管理办法”。进一步加强了我院临床研究的积极性，提高我院的科研水平，规范涉及人类的临床医学科学研究和相关技术的应用，确保临床实验的科学性和安全性，为医院产生具 有四生、源重影响视的学

临术

床交

研流究

成果扩

发大

挥学

重术要

作影

用响。

力

完善学术交流机制，鼓励从事科研工作的医务人员，尤其是学术带头人和学术骨干参加高水平的学术会议进行学术交流，同时鼓励各学科举办高水平的省内外、州内外学术会议。通过学术交流，掌握省内外最新的学术动态和研究方向，促进了医院的学术发展。截止目前统计：本全院临床科研人员参加国家级学术会议

人次，参加省内举办的学术会议

人次。

五、科

研

管

理

1、项

目

管

理

2010年，共受理各级、各类项目申请

项，组织院内评审

项。在项目的中期执行情况检查过程中，按照上级部门的要求共完成项目

项。根据项目执行情况，完成了对2010 年以前的市级科技项目

项的清理性结题工作。

2、管

理

建

设

加强科研管理的服务职能，实行科研经费使用状况通知制度，使项目负责人根据项目完成情况有效地使用科研经费，避免科研经费浪费和重复购置现象的发生。建立了医院内部科研信息网络，实现了科研信息网上发布，增强管理工作公开化、透明化，提高信息资源共享程度，方便广大科研人员，工作成效明显。在加强制度化建设的同时，为提高管理效率，强化管理的公开、公正、透明，通过挖掘利用已取得的科研业绩，指导科研管理工作。

3、科研评价及奖励

为提高广大科研人员的科研积极性，调动研究团队、各学科的集体力量，医院根据实际情况，在加强研究平台上协调保障的基础上，对各类科研项目给予不同程度的配套支持，对获得科技成果、发表高水平科研论文的研究团队给予奖励和表彰。同时，医院也制定相关奖励细则重视对学科的奖励与支持，年终，医院根据各学科一年来取得的科研成绩包括论文、成果、专著、专利等进行综合评分，排出名次并给予奖励，经过不断改进，在学科间形成了

良好的竞争氛围，有力的提升了科研工作的积极性。

在2010年中，我院的科研工作虽然取得了一定的成绩，但仍有很大的提高空间，与兄弟单位相比，还有不少的差距。未来我们将进一步拓阔我们的国际视野，以国内外先进水平水平为目标，以临床科学问题为导向，积极探索，勇于创新，为***第一人民医院的发展和人类的健康事业作出更大的贡献。

篇五：医院2012年科教工作总结

******医院

201

2年

科

教

工

作

总

结

2012年，医院科教工作在医院领导的正确领导和全体同志的共同努力下，坚持贯彻实施“科教兴医”的发展战略，扎实推进“科技兴院”步伐，加大人才培养力度和科研水平，落实科研、教学、继续医学教育管理，不断完善教学管理制度，加强临床带教、理论教学的教学管理和教学质量监控，认真落实各项教学管理措施，加强学生管理，培养学生综合素质，顺利完成了各项科研教学工作任务，现将2012年工作总结如下：

一、教学工作方面

（一）完善教学管理制度，促进我院教学制度化建设

今年，科教部紧紧围绕“***医科大学教学医院”创建工作，结合实际教学工作开展情况，进一步完善教学管理规章制度,重新下发了《教学工作考核与奖惩制度》，修订了《教研室工作制度》、《教师聘任制度》、《教学专家督导制度》等，进一步规范了医院教学管理制度，推

进了医院教学管理进一步制度化、规范化和科学化。

（二）加强实习学生管理，不断提高临床教学水平

医院实习生管理工作在全院带教老师的共同努力下，严格按照教学工作计划，认真

组织落实，各项教学工作有序开展，教学管理日益规范，教学质量显著提高。

1.开展规范化岗前培训，促进实习学生角色转变

今年，医院共接收*****等各医学院校专业实习学生共计**人，其中临床专业**人、护理专业**人、药学专业*人、检验专业**人，影像专业*人，口腔专业**人，中医康复专业**人。全部

纳

入

为

期

*

天的岗前培训。通过规范化的岗前培训，使实习学生快速转变角色，较好的保证了实习质量和医

疗

安

全。

2.加强实习生理论学习，促进临床实践与理论学习有机结合 医院定期组织院、科两级的理论教学讲座，加强实习学生日常理论学习，促进临床实践与理论学习有机结合。今年共承办全院性理论大讲座8次。同时，各教研室根据教学工作安排，制定了详细小讲座安排计划 并严格组织落实，每周定期开展1次小讲座，促进学生将理论知识与临床实践有机结合。

3.加强临床带教管理，不断提高学生临床实践技能

（1）制定实习轮转表，将临床实习带教任务落实到科室，分解到人头，每科固定专职带 教老师进行

带

教，切

实

确

保

了

带

教

质

量。

（2）制定《带教目标责任书》，从带教计划、入科登记和入科宣教、学生考勤、基本操作技术、教学运行记录、教学实施任务、出科考试和集体评议出科鉴定、教学小结及总结等几个方面进行规范和要求，并分别与各科室负责人、带教老师签订责任书，以明确带教任务 和目标，确

保

圆

满

完

成带

教

任

务。

（3）加强实习生临床技能训练，内容包括：技能操作、沟通能力、小讲座、教学查房等 的训练，有

效

提

高

学

生

技

能

水

平。

（4）认真落实学生入科教育、出科理论考试和技能操作考核。

4.加强日常教学质量督查，确保各项教学工作落实到位

（1）为不断提高科室教学工作质量，教学督导组专家深入临床科室进行教学质量督导5 次，及时发

现

科

室

日

常

教

学

工

作

过

程

中

存

在的问题，并提出相关整改措施，限期予以落实整改。

（2）为不断规范科室日常教学工作，根据教学工作要求，每月对科室日常教学工作运行

情况进行定期督查，确保各项日常教学工作落实到位。

5.积极组织召开教学工作会议和开展各项教研活动

组织教学工作会议3次，布臵各项教学工作任务，落实各项教学工作安排，解决日常教学工作过程中存在的问题。同时，积极举办各项教学活动，如“示范性临床教学查房竞赛” “实习学生理论知识竞赛”等，丰富了日常教学活动，使教学质量有了进一步提高。

（三）加强院校合作，使

理

论

教

学

水

平

和

质

量

不

断

提

高

共接收院校结合班学生**人，院内聘用授课教师**名，共完成15门课程的授课任务，并根据院校结合合作学校要求及教学工作要点，加强教学管理和质量监控，使理论教学水平和质量不断提高。

1.严格教

师

资

格

准

入，保

证

教

学

质

量

严格教师资格准入制度，组织教师试讲活动，从政治素质、职业道德、学历及资历等多 方面进行

考

核

来

选

拔

优

秀的教

师。

2.强化师资培训，不断提高教学水平采取院内、院外多种形式培训，组织各科教学骨干参加***理论培训及上岗前培训，不断 提高了教师

理

论

教

学

水

平，保

证

教

学

质

量。

3.积极组织各种教学活动，进一步深化课堂教学改革

积极组织教师参加各种教学活动，如“集体备课”、“优秀教师评选”等，使教师进一步树立教学相长理念，促进教师互相交流学习，互相帮助提高，特别是带动年轻教师成长和进 步4.加强教学实

施

环

节

质

控，不

断

提

高

教

学

质。

量

（1）为了确保教学工作的正常运行，在学期前、学期中、学期末对教师授课计划和教案

进行检查，确保教学计划得到全面落实，使学生系统学习各科知识。

（2）以保证课堂教学质量为切入点，防止重知识轻德育、教师上课随意性太强的现象，抓任课教师备课、上课等环节，由班主任和分管院长随机抽查课堂情况记录，并填写《教学检查记录表》；同时要求教师加强对学生作业批改和课外辅导,使每一节课都能让学生有所学、有所得。

（3）坚持听课制度，制定听课计划，教学督导、教研室、科教部、授课老师组成的听课小组，进行常规和不定期抽查听课，认真填写《听课记录及教学质量评价表》，了解教师课堂

教学情况和学生学习动态，做好听课意见的反馈与改进工作。

（4）组织召开教师和学生座谈会，探讨教学、学生及管理等方面问题，制定相应改进措 施，提

高

教

育

教

学

效

果。

（5）做好教学双评工作，一是组织全体学生匿名对所有授课教师进行测评；二是任课教师对所在班级进行《学风测评表》，并对学生进行分析。

5.加强学生技能培训，突出院校联合的优势和特点

（1）严格按教学大纲及计划的要求，严密组织、统筹安排学生的临床实训和见习，实行床旁教学，加强学生的职业道德和专业技能的培训，并作好“实训记录”。

（2）除常规的见习安排以外，,每周还分别安排不同的临床科室见习。各科室选派有丰富带教经验的老师带教。在见习过程中，为了督促见习带教工作高质量的完成，要求学生每天填写“见习情况记录表”、“每日小结”，使学生养成了良好的学习习惯。

（3）开展院校结合班学生临床实践责任护士的比赛活动，各科派出优秀的责任护士进行带教指导，从责任护士的工作模式、工作流程等方面进行学习，并从两个方面进行评比，强

化学生“以病人的为中心的”优质护理服务的理念，为学习和临床实习打好了基础。

（四）加强学生安全管理，确保学生实习及人身安全，注重培养学生综合素质

1.严格执行《学生管理制度》、《学生安全管理制度》、《学生考勤制度》、《学生请假制度》、《学生宿舍管理制度》等，加强学生管理，要求学生必须严格遵守医院规章管理制度、学生守则规定的内容等。

2.进一步完善和实施学生班主任及安全员工作制度，促进学生管理规范化和制度化。

3.院校结合班设臵专职班主任，加强学生的各项管理和教学安排联络，并制定《班主任岗位职责和工作要求》，提高班主任的服务意识、工作效率和管理水平。

医院科研管理工作 篇2

1 制定科学合理的学科, 抓好科研课题的过程管理

建设规划发展一学科, 必须选择稳定的研究方向, 形成一个较为长期的发展规划[1]。因此, 管理部门要注意引导各学科根据自身的基础和实力, 瞄准本学科的前沿, 集中选择那些和学科发展趋势相一致, 能带动整个学科发展, 能出大成果的研究方向为学科主攻方向。在此基础上, 制订科学合理、切实可行的学科建设发展规划。进行综合化学科布局, 使全院学科能够形成合力, 在重点学科的带动下, 围绕重点方向形成特色学科群, 促进医院重点学科始终保持领先, 特色学科不断创优突破, 一般学科能够快速跟进。

科研课题是学科建设的依托, 学科的水平、学科的知名度, 是靠有先进水平的课题及其后续成果来体现的[2]。没有高水平的科研课题作依托, 不能高质量地开展课题研究工作, 学科建设

引导实习生与患者交谈时做到文明礼貌、语气和缓、语调委婉、语速适中, 多使用启发性、疏导性、安抚性语言, 避免使用授教的语气以及大量刻板的专业术语;注意指导实习生在与患者进行沟通时, 表情要亲切、真诚, 富有同情心, 在举手投足间要体现对患者的关怀, 以缓解患者紧张、顾虑的情绪。

3.4通过模拟训练, 改善个人沟通水平

对在实际中与患者进行沟通时出现的问题, 可以通过设定一个特制的场景, 来进行传授医患沟通技巧训练, 改善实习生个人的沟通水平。首先要求带教老师对学生进行分组, 最好是相互熟识的人分为一组, 这样组员们容易发现自己的困难和弱点, 使他们更加轻松的参与讨论并得到提高;其次, 运用角色扮演, 模拟场景进行问诊;最后, 就学生们的表现, 先指出他们的优点, 再指出他们的缺点。要让他们明白, 经验方法是很重要的, 通过实践学习, 不断发现问题, 解决问题, 从而使自己不断得到提高。

3.5如何面对沟通能力受损的患者

对于一个医务工作者来言, 这是一个无法避免的问题。为此我们需要更特别的耐心、别出心裁的沟通能力以及掌握一些特殊的才能。比如, 对那些理解或是表达能力受限的患者, 我们可以借助一些肢体语言等;对于听力受损的患者, 我们可以使用手语或是助听器;对于文化背景不同的患者, 掌握一些外语或是第将无从谈起。

1.1 营造浓厚氛围, 开展高层次学术交流和科研合作

学科建设必须走开放联合之路, 推动学科开展高质量的国际国内学术交流, 广泛开展多层次、多渠道的科研合作[3]。管理部门应积极营造浓厚的学术氛围, 鼓励、支持各学科创造出一个优化的学术环境, 有目的、有计划组织策划高水平、高起点的学术活动与科研合作, 促进学科交叉, 对涉及多科室项目, 成立跨科室联合科研小组, 协作攻关[4], 培育新的学术增长点, 鼓励各学科积极开展国内外合作研究, 巩固现有的合作交流渠道, 拓展新的合作领域。

1.2 合理运用“课题制”管理, 组织好科研成果的申报和转化

“课题制”是指按照公平竞争、择优支持的原则, 确立科学研究课题, 并以课题 (或项目) 为中心, 以课题组为基本活动单位进行课题组织、管理和研究活动的一种科研管理制度。以课题为中心、课题组为单位进行各项活动, 允许跨部门、跨单位择优聘用课题组成员, 科研人员可以自由组合, 人力可以自由调配, 科研资源可以充分共享, 能力可以自由发挥”成为“课题制”引人注目的特点。

三方的介入都会起到一些意想不到的作用。3.6提升自身的专业技术水平

高水平的专业技术服务才能为患者提供高质量的医疗服务这是医患沟通的一个重要基础。

3.7医患沟通水平不是通过几个小时的训练或是几次指导就能完全做到改善的, 它需要有更多的带教老师以及更多热情学生的参与。

参考文献

[1]李彦博, 法云智, 夏侠.浅谈医生与病人的交流[J].中国医院管理,

高等级科研成果是学科建设成效的重要标志, 也是学科发展实现提级升位的重要条件[5]。管理部门必须强化前瞻意识, 对医院承担科研课题的研究成果进行系统分析和水平评价, 注意把握科研成果的新颖性、先进性和实用性。对于具备三性的科研项目, 应及时进行成果鉴定, 组织申报军队以及国家各级科技进步奖或申报专利, 使课题的结题工作与成果申报工作有机地衔接起来, 并迅速转化为生产力, 推动科技进步。

因此, 抓好科研课题的过程管理, 应注重强化年度进展报告、结题报告等报表的及时性、准确性和严肃性;采取措施, 提高资助项目研究成果、学术论文的中标率;选择取得高水平成果项目进行重点跟踪, 使课题管理做到了规范化、程序化、科学化。在课题实施阶段, 管理部门应对立题、开题、结题、鉴定、申报进行规范化管理, 对科研资金进行把握, 对课题研究过程进行质量核查, 对成果形成进行质量监控, 严谨负责把好审查关。并努力为临床一线科研服务, 强化服务意识, 把科研人员从繁琐的科研申报程序中解放出来。

2 重视加强人才培养, 创建高素质的科研队伍

医学科技的发展, 归根到底还是依靠科技人员的创造性劳动, 这是科研成败的关键。因此, 如何调动广大科技人员自觉、主动的投入到科研工作中来, 就是科研管理工作的重心。

2.1 制定适宜的激励措施, 发挥科研人员的积极性

作为一些综合性的大医院, 医院对科研工作的管理政策应当相应的倾斜, 完善制度, 把责、权、利有机的结合在一起, 充分发挥科研人员的积极性、创造性。医院可以制定科技奖励条例, 对在学术刊物上发表的学术论文按照刊物的等级给予相应的物质奖励, 并在全院发文进行表扬。对科技工作成绩突出的科室, 年度评为科技管理先进科室, 给予表彰奖励, 以调动群体活力。通过精神上、物质上的奖励, 使科技人员奋发向上, 不断进取, 勇攀高峰[6]。

科研经费是开展科研活动的物质基础, 是衡量科研工作水平、规模和实力的一个重要指标。扩宽课题申报渠道就要求医院要组织专业技术人员申报各科科研课题, 不同层次, 不同形式, 不同途径开展合作。在纵向做好的基础上, 积极开展横向联合, 拓宽经费来源。

为鼓励科研人员积极争取和承担各类科研项目, 制定科研经费奖励政策。如凡是获得上级立项的科研项目, 有资项目给予1:1的经费匹配;无资项目按照立项的级别, 给予一定比例的经费匹配, 同时, 每年给予一定的课题奖励经费。在科研经费管理方面, 对于上级划拨的科研经费, 真正实行负责人负责制, 由课题负责人支配, 简化报销程序。这些都能使提高科研人员的积极性, 可以明显的提高科研完成效率。

2.2 创造良好的成才环境, 为医院科研工作培养高素质的人才队伍

医院应创造良好的成才环境, 每年可以送一部分中青年人员脱产学习外语, 举办各种科研知识培训班, 坚持以自己培养为主, 适度引进优秀人才, 建立人才培养专项基金, 制定梯队人员培养计划。医院可以根据不同层次人员, 在工作安排, 专业定向、科研课题、论文层次等方面提出具体的目标和要求, 重点培养50岁左右的学术带头人和后备带头人, 30岁左右的科研骨干。医院组织人员定期对其进行量化考核, 促进其更优秀的发展。

3 加强科研管理部门建设, 促进学科科研水平跨越式发展

科研管理的目标是出成果、出人才、出效益, 推动医院科学技术的发展, 提高医院的整体医疗水平。科学研究的发展从独立到协作, 从无序到有序, 促使管理工作成为一门科学, 对科学研究的管理, 客观上要求提高管理的科学性, 只有科学的管理, 才能够管理好科学。这对现代科技管理人员提出了更高的要求。

3.1 加强学习, 优化管理知识体系

管理已经成为一门独立的科学, 而科技管理更可以认为是科学的科学。必须加强对管理知识的学习, 培养和提高管理技能, 并通过知识的更新, 更新观念, 用科学管理取代经验管理, 并且要在管理过程中, 善于运用管理科学的手段, 使科研管理真正体现科学研究自身的规律性。掌握科学研究中有共性和规律性的关键问题, 并通过对科学研究规律性的把握, 从面到点地对科学研究过程进行管理和调控。

3.2 求真务实, 踏实进行管理实践

科学研究要求以事实说话, 要求过程和结果真实可靠。管理行为作为一种科学的行为过程也同样具有这样的特点。在宏观管理和日常的管理工作中, 都要遵循科学规律, 以详实的调查分析结果为依据。避免以行政干预取代调查研究, 以硬性指标取代客观发展的主观行为。要求科研管理人员具备良好的调查研究及分析能力, 而这种能力的养成, 只有在管理实践中踏踏实实地积累, 规范科研管理。

总之, 科研工作是医院学科建设的重要组成部分, 要提高医院的综合竞争力, 在医疗卫生体制改革和医疗市场竞争日益激烈的形势下赢得主动, 医院就必须把不断加大科研管理力度, 在管理机制和管理手段上不断探索和实践, 走观念创新、体制创新和机制创新的路子, 促进医院的基础研究在原创性上攀高峰、应用研究在实用性上创效益, 从而推动医院学科建设迈上新台阶。

摘要：科研工作是医院发展的重要环节之一, 医院的发展尤其是临床医疗水平的提高、新兴学科、交叉学科的形成, 中青年骨干、学术带头人的培养, 在很大程度上有赖于科研工作的发展。如何在竞争日益激烈的环境中, 通过加大科研管理促进科研工作发展, 从而使医院赢得主动, 越来越受到医院管理者重视和探讨。

关键词：科研管理,发展

参考文献

[1]赵杭丽, 章成伟.学科建设的实践与探索[J].中华医学科研管理, 2000, 13 (1) :50～52.

[2]彭晓菊, 潘燕玲, 姬郁林.充分发挥过程评估在科研计划管理中的作用[J].卫生软科学, 2002, 16 (3) :27～28.

[3]傅文华, 王颖, 吕立宁.加强科技合作管理促进科技工作提高[J].中华医学科研管理, 2003, 16 (1) :38～39.

[4]吉德平, 李雪, 胡卫健.加强医院科研管理提高临床科研水平[J].中华医学科研管理杂志, 2000, 3 (13) :26～28.

[5]李和平, 司伊康.管理者在科技成果管理工作中的责任与作用[J].中华医学科研管理, 2003, 16 (3) :162～164.

医院科研管理工作 篇3

关键词：医院医学水平；科研档案；管理工作 文献标识码：A

中图分类号：R197 文章编号：1009-2374（2015）21-0178-02 DOI：10.13535/j.cnki.11-4406/n.2015.21.089

医院在长期的发展中产生了诸多的科研资料，这些资料中包含医院医学研究的重点内容，同时这些资料也反映了医院的整体医疗水平，对医院的发展来说具有重要的作用。因此，医院要注重对这些资料的管理和保存，建立专门的医院医学科研档案管理部门，实行医学科研档案管理工作，并且要积极采取有效的措施，加強医院医学科研档案管理工作，从而保障我国医院医学科研档案的安全性和有效性。

1 医学科研档案的特点

综合来说，医学科研档案管理工作具有自身的一些特点，主要可以概括为两点：

1.1 科研档案形成的周期较长，专业性强且学科突出

由于展开的医学科研工作需要形成的周期较长，因此医学科研档案管理工作需要一个较长的周期性过程，且涉及的材料与内容较多、范围广阔、覆盖面深。其次，医学科研档案最突出的特点就是专业性强。课题需要分科管理档案，并设有相应的编码以对号入座。医学档案的分类也清晰且明显，通常分为大方向和小方向两种。大方向指的是一类学科，小方向则指的是三级学科。在分类时要保持各个学科的相对独立性，又要保持专题的完整性。

1.2 学科综合性强，项目协作多

医学科研研究特点本身也决定了其学科综合性强、项目协作多的特点。医学研究本身也是多学科内容的研究，大量创新科技不断应用于医学研究领域。交叉学科和边缘学科的出现使许多重大课题不是一个学科、一个专业所能完成，必须多学科的综合研究，联合攻关。因此课题研究所形成的载体具有形式多样、数量大、综合性强的特性。

2 医院医学科研档案管理的现状及存在的问题

医院在长期的发展进程中，出现了很多的医院医学科研档案，这些档案的内容纷繁复杂，而且涉及的内容也较为丰富，所以档案的整理工作面临较大的困难。而我国的医院医学科研档案管理部门在建设上本身就存在不足，在对相关的医学科研档案进行整理和管理的过程中很容易出现整理混乱、资料残缺不全以及归类不分明的问题，而这些问题的存在使得档案管理工作的后续开展也变得更加困难，就现今我国的医院医学科研档案管理的现状来说，医学科研档案的质量并不理想，而且其中很多的科研材料都不够全面，无法为相关的医院单位提供有效的参考资料，从而阻碍了医院医学水平的提升。就现今我国医院医学科研档案管理中存在的问题来说，主要的问题包括以下四个方面：

2.1 医学科研材料过于分散，缺乏集中性

医学科研的过程遵循循序渐进的原则，其从立项开始到课题研究结束可能需要几个月甚至是几年的时间，在这一过程中，其会产生不同的材料，积累和建立多种不同类型的材料，但是我国的医院医学科研档案管理部门对于这些材料没有进行有效的收集和整理，从而使得科研资料出现严重的流失问题。

2.2 医学资料残缺不全

我国的医院在发展的过程中，需要不断的进行医学研究，而在医学科研的过程中，其所积累的资料得不到有效的收集，出现流失问题，这样就使得我国医院医学科研档案管理部门中相关的医学科研资料出现残缺不全的问题，从而无法为医院医学水平的提升提供有效的参考资料。

2.3 我国医院医学科研相关资料保存时间过长

一般来说，医学科研开展需要很长的时间，短则数月，多则数年，在长期的开展过程中，医学科研资料保存的时间也会相对增长，而且在保存的过程中，还会出现更多的科研资料，这样就有可能造成资料的重复，使得资料的总量增多，从而对管理工作造成困扰。

2.4 医学科研资料分类不明显

医学科研资料中包含的内容较为丰富，所涉及的知识面也相对较广。医学在进行研究的过程中，其所涉及到的内容较为丰富，涵盖的面也较广，这样就会使得医学科研资料的分类并不明显，在管理分类上就会造成难以分辨的现象，从而使得管理的难度提升。

3 加强医院医学科研档案管理工作的措施

我国目前的医学科研档案管理工作中还有许多的不足，而这些问题严重影响到我国医院医学水平的提升，因此，要采取有效的措施，加强医院医学科研档案管理工作，提升管理水平，从而推动我国医院医学水平的提升。而针对医院医学科研档案管理工作水平的提升，所采取的措施主要应该包括以下四个方面的内容：

3.1 建立健全医学科研档案管理体系

为保障我国医院医学科研档案管理工作的开展能够符合现代化社会发展的需求，就需要将先进的科学技术应用于医学科研档案管理工作中，利用计算机技术和网络技术来构建医学科研档案管理体系，从而实现对医学科研档案的科学化管理，以保障医学科研档案的完整性和有效性。

3.2 及时有效的对医学科学档案资料进行收集和整理

对年份过久以及无实用价值的档案资料要进行及时的清理，同时要对内容出现重复的医学科研档案资料进行有效的整理，随时对医学科研档案资料进行更新和完善，保障医学科研档案的完整性，保障医学科研档案资料与时代的发展需求相符合，能够为医院医学水平的提高提供必要的参考。

3.3 对医学科研档案进行系统的归档和分类

严格的区分各种类别的医学科研档案，划清医学科研档案的界限，及时的对收集的资料进行类别的划分，保障其存储的合理性，尽可能的对医学科研档案进行细分处理，对档案分类系统进行有效的改进和完善，对新的医学科研档案资料进行及时的收集、整理、编排以及精细筛选，在统一的标准上，实现形式的多样化划分。值得注意的是，在对医学科研档案资料进行划分的过程中，一定要突出专业化的特点，选择适宜、科学的学科管理建档方式，以形成一个统一的管理系统，从而提升医学科研档案的分类和管理水平。

3.4 注重对档案的更新和科研新档的添加

医学科研开展的时间都相对较长，在长时间的医学研究中，要想充分的保障医学科研档案资料的完整性，就需要采用合理的方法，如分阶段法对医学档案科研资料内容进行适当的添加处理，在建档之后，就需要对科研工作进行跟踪管理，收集相关的档案科研资料，对档案科研资料的内容进行不断的补充和更新，从而保障医学科研档案资料的完整性和有效性。

4 结语

综上所述，要想有效的提升我国医院医学水平，就需要加强对医学科研档案的管理，采取有效的措施，提高医学科研档案管理水平，以保障医院医学科研档案管理工作开展的有效性。相关的医学科研档案管理人员也要注意提升自身的综合素质，在工作中不断积累管理知识和丰富管理技能，在工作中发挥出积极的作用，从而实现医学科研档案管理工作的有效提升，以推动我国医院的发展。

参考文献

[1] 秦馨.医院档案管理之管见[J].中国现代药物应用，2009，（9）.

[2] 闫敬华.实施医疗科研档案现代化管理的探讨[J].中国现代药物应用，2009，（3）.

[3] 翁振群.浅谈如何加强医院科研档案管理工作[J].中国医疗前沿，2008，（22）.

[4] 郭松，孙文广.新形势下如何做好医院科研管理工作[J].中国医院管理，2007，（9）.

医院科研工作管理制度 篇4

在管理活动中，最重要的是做到管理制度化。建立与健全必要的科研管理制度是保证医院科研工作规范化、科学化管理的重要前提。只有通过管理目标、管理程序、管理内容和管理办法的制度化，才能使各项科研工作有条不紊地按章执行。保证总目标的顺利实现，使管理行为产生最大的社会效益和经济效益。医院科研管理制度主要有以下几个方面。

一、科研项目与成果管理制度

（一）申报课题的立项论证制度

医院应建立规范化的课题申报管理制度，所报课题事先均需经过充分的情报调研，并由院科学技术委员会（或邀请同行专家）进行立项论证。立项论证可采用会议或书面评议的形式，评议的主要内容包括课题的立论依据、学术水平、可行性分析、试验方法、技术路线、人员梯队和实验条件等。对科研合同则要求论证签订合同的目的、各方的权利、义务和承担的责任等。由于科学技术委员会的专家分别来自各专业学科，他们往往是学科带头人，有很高的学术造诣，请他们论证不仅信息量大，而且可在知识上互相补充和启迪，从而进一步完善科研设计思想，增强申请课题的竞争力。

（二）课题执行情况定期检查制度

加强对课题执行情况的检查督促，不仅仅是检查在科研项目能否按计划完成，更重要的是通过检查，及时从科研项目中发现真正具有国内竞争力的新内容，以便进一步给予支持和扶持。建立医院及课题组的二级执行情况定期检查制度，可先布置课题组自查，自查内容包括：计划进度、考核指标、完成情况、存在问题及今后打算等。在自查的基础上，由医院科研主管院长带领有关人员进行每年不少于二次的现场检查考核。对有明显进展或已取得阶段成果者给予奖励，并进行重点跟踪扶持，或着手进行成果鉴定的准备工作。对部分存在困难的课题，要尽量通过各种途径给予协调解决，促进科研课题沿既定目标按期保质顺利完成。

（三）科技成果管理制度

科技成果是指在实验或理论上有创造性，有一定科学水平和实用价值的新技术、新方法、新器材、新药物、新理论、新认识等等。对科技成果管理制度的制定，其内容应包括科技成果鉴定须具备的条件、鉴定程序、鉴定形式、鉴定方法以及科技成果的申报、登记、推广应用等多方面要注意的事项和要求。对科技成果的奖励，应按国家《发明奖励条例》、《科学技术进步奖励条例》及《自然科学奖励条例》等规定执行。

二、科研支撑条例管理制度

（一）科研仪器的使用、维修和保管制度

大型精密仪器的使用，应视情况采取专管共用或专管专用的方式，加强维护保养，保证最佳运行，提高使用效率。要建立健全相应的管理制度和规定，包括仪器设备共用制度、安全操作规定、维护检修制度、损坏赔偿制度、四防（防尘、防震、防潮、防磁）安全全制度、对外服务收益分配规定等。万元以上的贵重仪器，每台均应建立技术档案。对仪器使用者必须先经培训学习，使其掌握仪器技术性能、操作使用和维修技术，经考核合格后方可使用。

（二）实验室、研究室工作制度

进入实验室、研究室时要穿工作衣，传染性的实验要穿隔离服、戴口罩、帽子，室内要保持清洁、整齐和安静。工作时要精力集中，技术操作必须按规定方法进行，并做好实验记录。对于科研药品、试剂等实验用品，在管理上应把常用和专用的分开，逐项贮备，定期核对。对易燃、易爆、剧毒药品试剂，以及放射性物质等危险物品，必须严格按有关规定管理和使用。并制定防水、防火、防盗的安全管理制度和建立卫生值日制度。

（三）动物实验室管理制度

实验动物是医学科研必不可少的基本条件，各级医院应建立相应组织，负责制定管理工作制度。动物实验室管理制度首先要明确动物实验室工作人员职责、备品保管、动物实验前后的护理、消毒、隔离等要求。各种实验动物的繁殖、饲养、供应和实验动物房标准，应根据卫生部颁发的《卫生系统实验动物管理条例》、《实验动物管理实施细则》，结合本单位的具体情况制定实施细则和建立健全必要的规章制度，积累经验，以建立一套完善规范的实验动物管理办法。

三、学术活动交流及表彰奖励管理制度

（一）表彰奖励制度 科研管理的基本要求中，人是最富主观能动性的要素。医院科研管理的重要任务之一就是设法激励和激发科技人员的科研积极性的创造性，以便最大限度地提高科研工作绩效，在医院内形成一个争优创新的良好氛围。激励原则要求把科技人员的科研劳动和绩效与他们的切身利益紧密结合起来，对作出突出成绩的集体和个人给予奖励或晋升调资是调动科研积极性的有效措施，也是促进科技发展的需要和尊重知识、尊重价值规律的体现。在科研管理制度中应明文规定对科研工作的先进集体和个人进行表彰和奖励。各医院可根据自己的财力，设立诸如科研先进集体或个人奖、重大课题立项奖、科研经费和科研成果配套奖、创造发明奖、论文发表奖等奖励措施，以起到激励作用。

（二）学术活动交流管理制度

学术交流是推动科学发展，造就科学人才的重要条件。为了浓化学术空气，及时掌握国内外的学术动态，积极开展新技术、新业务的学习，医院应建立健全学术交流制度，定期开展学术交流。学术交流的形式可多种多样，包括学术讨论会、学术座谈会、学术报告会，以及学术性互访、讲学、参观、考察等。有条件的还可开展国际性学术交流，以更好地开阔视野，启发思路，增加新的科学技术知识，促进医学科学的进一步发展。

四、科研经费管理制度

（一）课题经费管理

1、自选或上级部门下达的课题,经院科学技术委员会学术委员会讨论，院领导批准后，课题负责人应将开题报告书或协议书、合同书及批准经费的详细预算，交院科教科办理立项拨款手续。

2、医院按总经费的10%预拨项目启动费，余额根据项目组预算申请同意管理。

（二）以上经费的处理均由院科教科按照规定办理，财务审核,上报院领导批准后，方可使用。

（三）课题经费的使用范围及权限

1、课题负责人应按预算计划严格执行审批手续，并有详细的经费使用记录。

2、所有与项目相关的支出均由课题负责人签字，院科教科审核及院长批准后方可报销。

3、所购物资需到院科教科办理登记入库手续，方可报销。

4、凡属院内可以协调解决的事宜，应在院内解决，并计入课题经费支出，例如制作幻灯片、交通工具、打印、复印等；

5、所有支出报销时，由科教科审核，如有变动可报请院长复审。

五、科研档案管理制度

科研档案是医院档案的重要组成部分，是科研活动过程中的真实记录和反映，必须加强管理。为了充分发挥科研档案在医疗事业中的作用，特制定本制度。

1、科研档案工作是科研管理的重要组成部分，是科研活动的重要环节。本院科研管理工作的各级领导要把科研档案工作与科研计划管理、课题管理和成果管理紧密结合，科研工作与健档工作实行“四同步”管理。即：

(1)计划与提出科研文件材料的建档、归档要求同步。(2)检查计划进度与检查科研文件材料的形成情况同步。(3)鉴定、登记科研成果与验收、审查档案材料同步。(4)上级和评审科研成果与档案部门出具归档证明材料同步。

2、科研文件的归档范围，按科研进程划分为：

(1)科研准备阶段：课题申请书、开题报告、计划任务书（合同书）、科研立题审批文件或协作协议书。

(2)科研实施阶段：研究过程中产生的实验、分析、测试等各种原始数据、图表、照片等材料。调研考察报告文件资料。

(3)总结鉴定阶段：研究计划执行工作报告、阶段总结、研究报告、论文、专著、成果鉴定书、经费决算。

(4)成果申报和奖励阶段：申报材料、审批材料、奖励证书（复印件）

3、实行由课题（项目）负责人主持立卷归档的责任制。凡列入本院科研计划的课题，应由课题负责人按归档范围，进行科研文件材料的收集。因故中途失败的计划内课题所形成的文件也应归档，并说明情况。

4、科研档案应在学术活动或课题研究和项目完成后三个月内整理移交归档。

5、由几个单位协作参加的课题项目材料的归档，在鉴定合同是应予明确，一般应由主持单位负责保管，协作单位如需要，可复制保存与本单位有关的部分材料。

6、凡申请成果鉴定的课题，必须在申报材料的同时，通知档案室对项目材料进行检查验收，凡不符合归档要求的，不得组织鉴定。

××医院院长科研基金管理办法 篇5

总则

第一条 为加快科技兴院的步伐，提升我院整体科研水平，增强我院职工的科研意识，营造平等向上的科研氛围，设立院长科研基金。第二条 院长科研基金的设立目的：

1.资助我院已获得省卫生厅、省科技厅等上级单位资助，但上级资助经费尚不足以开展研究工作的项目。

2.资助向上级机构申请立项虽未成功，但我院学术委员会认为有重要研究价值及重大意义的项目。

第三条 设立院长科研基金管理小组（以下简称“基金管理小组”），由有关院领导及学术委员会成员组成。基金管理小组主要职责是：确定基金使用的方向和重点；组织审批基金课题（以下简称“课题”）并确定资助额度；监督检查资助课题的执行情况和经费管理、使用情况；课题验收等。第四条 院长科研基金列入我院预算。

第五条 课题资助金额等级分为1、2、3、5、10、15万元，也可根据具体情况调整为其他金额。

第二章 基金的申请 第六条 申请基金的课题，应具备以下条件：

1．学术思想新颖，有重要学术价值和现实意义，论证充分，能取得高水平成果的课题。

2．有一定的前期研究基础，具有进一步深入研究的可行性。3．研究目标明确，研究期限2年。

4．所申请项目与我院学科建设总体目标具有较高相关性和一致性。第七条 基金的申请以课题研究小组（不少于3人）为单位，研究小组应确定一位负责人，全面负责课题的实施与组织。

第八条 申请者将申请标书在统一时间内上交到科教科，由科教科组织全院学术委员会的专家进行评审。

第九条 申请者进行现场答辩，由专家根据申请标书内容及现场答辩情况进行评分，并投票决定是否予以资助及确定资助的金额。

第十条 每人作为课题负责人或核心成员（课题组成员中具中级以上职称的人员）的在研项目和申请项目总计不可超过两项。

第三章 课题的管理

第十一条 已获批准的课题管理，按照我院的《科研经费管理办法》实行。第十二条 课题的实施采用课题负责人负责制。课题负责人应按我院批准的计划，规范使用课题经费，认真开展课题研究。第十三条 科教科每年组织一次获资助课题的开题、中期评估活动。第十四条 院长科研基金项目在实施过程中，不得无故中止。确有特殊情况未能按计划完成研究任务者，项目负责人需提交项目延期申请，经基金管理小组审核并签署意见。对无故不完成研究任务者，撤销项目并追回已拨经费，三年内不得资助。

第十五条 在研的课题有下列情况之一者，视为课题验收不合格： 1.弄虚作假、违背学术道德；

2.课题执行不力，未开展实质性的研究工作；

3.未按要求上报课题执行和进展情况，无故不接受基金管理小组对课题实施情况的检查、监督；

4.课题经费的使用不符合本管理办法的或存在其他违反本管理办法的行为。第十六条 课题研究小组及其成员在发表与课题相关的学术论文、取得科研成果时应注明“××医院”字样，专利转让须经基金管理小组同意。

第四章 附则

医院科研经费管理改革研究论文 篇6

1、更新医院科研经费管理理念

更新医院科研经费管理理念是医院科研经费管理的创新的必然要求，医院科研经费的创新是整个医院管理创新的重要组成部分，要想取得医院管理创新的实效，更新理念是关键。医院科研经费管理的创新只是医院管理创新的一部分，需要医院管理层和管理人员从内心深处将创新作为自觉的行动指南，主动落实在医院科研经费管理实践中。更新医院科研经费管理的管理理念，就是要求医院科研经费管理层及管理人员必须针对本医院的具体条件，紧密结合医院科研经费管理的现状和经费管理中存在的问题，切实转变传统的医院科研经费管理理念，科学认识制约医院科研经费管理科学发展的瓶颈，多角度、多层面、科学、合理地剖析困扰医院科研经费管理创新发展的阻碍因素，逐一对照卫生医疗系统在科研经费管理创新方面先进典型的创新经验和成果进行研究分析，认真找寻本医院在科研经费管理创新理念方面同先进单位之间的差距，从内心深处将科研经费管理创新作为医院科研经费管理的必备因素，逐步缩小同先进兄弟单位之间在创新理念上的差距，认真解决一直困扰医院科研经费管理科学发展的实际问题。在医院科研经费管理管理理念层面谋求统筹安排医院科研经费的使用、分配、协调和平衡工作，谋求医院科研经费以最小的投入，取得最大的科研效果和最优的经济效益和社会效益。

2、建立健全医院科研经费管理的风险管理体制

医院科研经费管理的风险管理体制的建立是医院科研经费管理创新的重要环节。在医院科研经费的管理过程中，同企业管理一样，存在着风险防控方面的风险，在传统的医院科研经费管理中，没有风险管理的概念，医院科研经费使用的结果以及效果得不到普遍的重视，在面临风险时，没有相应的管理机制和评估机制，产生风险的后果也不存在具体的承担者和相应的处理能力，基本上处于吃大锅饭，无人承担责任的状况，从而严重制约了医院科研经费管理的科学发展。将风险管理理念引入医院科研经费的管理，建立健全医院科研经费管理的风险管理体制不但是切实可行的，而且是医院科研经费管理实现创新目标的关键环节。在医院科研经费管理的发展过程中实行风险管理就是追求医院科研经费投入的最小化在冲破医院科研经费管理科学发展瓶颈的基础上使得医院科研经费使用效果的最优化。这就要求医院科研经费管理层和管理人员在信息平台的`搭建、科研经费管理理念的更新、管理资源的配置、风险应对的机制建设、风险流程管理、风险应对策略以及同相应专业及科室的沟通协调方面达到医院科研经费的风险管理要求，集中针对医院科研经费管理可能发生的风险，逐步做好医院科研经费使用方面的导向，努力减少风险发生的可能性，最好风险分类和风险处理工作，优化风险防控资源的配置，及时对医院科研经费管理中可能存在的风险进行评估和识别，实现对医院科研经费管理风险的科学应对以及实现有效控制，最终实现医院科研经费管理的效益最大化目标。

3、实现医院科研经费管理的专业化

专业化是医院科研经费的管理是医院科研经费管理创新的重要组成部分，没有医院科研经费管理的专业化，医院科研经费管理创新就不能取得良好的效果。医院科研经费管理的创新就是要在认真总结和分析医院科研经费管理科学发展一般性规律的基础上，针对医院科研经费的使用状况，统筹安排医院科研经费管理创新工作，谋求通过医院科研经费管理创新提高医院科研经费使用效果的社会效益和经济效益最大化的发展新路。医院科研经费专业化目标主要有以下几项：一是结合医院科研经费的具体状况进行科学分类，区分种类采用相应的管理方式;二是在医院科研经费管理上针对不同的管理部门、不同的管理岗位、不同的管理分级对不同职能部门的目标任务进行分解，建立健全专业化管理的相应机制;三是对医院科研经费管理资源进行科学整合，优化医院科研经费管理的资源配置，并在此基础上，建立健全医院科研经费管理的专业化机制;四是紧密结合信息控制自动化进程，适时进行医院科研经费管理信息自动化控制平台的科学搭建及运行建设，以医院科研经费管理流程系统为医院科研经费管理的主体结构，加强医院科研经费管理决策监控系统、基层信息化控制平台的建设，实现整个医院科研经费管理控制系统的良好运行;五是要加强同医院科研经费管理创新要求相适应的复合型、高素质的医院科研经费管理人才的培养，适应新形势下医院科研经费管理创新的需要。

4、坚持医院科研经费管理模式的创新

坚持医院科研经费管理模式的创新是坚持医院科研经费管理创新的重要保证，医院科研经费管理模式的创新就是要结合医院科研经费管理的目标任务、管理内容，不断增强医院科研经费管理的适应性和在医院科学发展过程中的对医疗卫生事业的推动力。这就要求医院的管理层要切实改变传统医院科研经费管理模式中的“一刀切”状况，打破传统的层级式管理模式，科学划定医院科研经费的管理模式，结合医院科室专业设置，将医院科研经费的管理进行科学分工，分类管理，不同专业之间互不冲突，层级之间不设置管理障碍，一切以医院科研经费使用效果的最优化作为医院科研经费管理的出发点和归宿。充分照顾到医院各个专业部门对医院科研经费的需求，并根据医院各个专业部门科研项目的重要程度和对医院科学发展的贡献大小，合理调配科研资源，在医院科研经费管理中做到有的放矢。

5、加强医院科研经费管理的机构设置和高素质、复合型管理人才的引进和培训工作

医院科研档案管理工作之管见 篇7

一、收集:统筹兼顾, 协同管理

收集工作是医院科研档案管理工作的基础和前提。医院档案部门应把科研档案管理理念融入到医院科研活动的各个时期、各个环节中去, 使科研文秘工作与科研档案工作一体化, 做到医院科研活动与科研档案工作统筹兼顾, 协同管理, 进而为全面收集和统一管理科研档案创造良好条件。一是医院科研部门要转变观念, 提高档案意识, 全面认识科研档案的重要性, 严格执行科研档案管理制度, 主动做好科研档案收集工作, 在布置收集各类科研材料 (如申报课题、课题执行情况汇报、结题报告、成果鉴定及成果报奖材料等) 时, 除了报送上级部门所需的资料外还须在本院保存一套副本。二是科研课题负责人、成果完成人、论文著作作者等有关人员应认识到科研工作中形成的所有科研材料的主体为医院, 属于医院科研档案的收集范围, 而不为个人所有, 应积极配合档案部门做好科研材料的收集工作。三是医院档案部门要根据本院科研工作实际, 深入一线, 主动做好收集工作。如可将学术会议资料收集工作融入学术会议管理工作中, 根据历年来医院管理及向上级管理部门上报的统计数据要求, 将参会人员科别、姓名、职称、会议全称、主办单位和协办单位全称、会议级别、会议地址、起止时间、会议交流情况、经费来源等填入《医院外出参加学术会议登记表》, 并随表附上相关支撑材料, 如学术会议通知复印件、学分证书、会议论文复印件等, 保证学术会议档案收集的完整性。

二、管理:完善制度, 注重规范

医院科研档案部门应建立健全医院科研档案管理制度, 使其覆盖医院科研活动的每个阶段和环节, 规范科研档案管理工作。笔者认为, 可着重加强以下三个方面工作:一是科研档案预立卷。根据科研档案成套性、阶段性的特点, 为每个科研课题预先设立相应的档案盒, 存放阶段性收集的文件材料, 进行预立卷, 按级别、任务来源、立项年份存放于档案柜内。并根据科研成果鉴定、科研成果奖励、著作等资料繁多和论文、立项批文、结题批文等资料分散的特点, 将其分类存放。二是档案借阅。一般而言, 医院科研档案按规定不能无序借出, 需利用人员填写课题档案借阅表, 履行完备的借阅手续, 经主管领导及相关档案形成人批准同意后方可提供利用。三是档案移交。如我单位在档案移交时, 实行科研档案移交清单制。具体操作步骤是:第一, 注明科研课题基本信息, 如课题负责人所在科室、课题负责人姓名、课题任务来源、课题名称、课题研究起止时间等, 以便档案接收人初步了解课题基本情况;第二, 分类注明需要移交的资料, 如课题资料、成果鉴定资料、成果报奖资料等, 使移交资料清晰明了;第三, 接收人对移交档案审核验收, 确定其符合存档要求后, 移交人和接收人在移交清单上签名, 并注明移交时间。移交清单一式两份, 双方各持一份备案。

三、利用:信息管理, 强化服务

医院科研管理工作 篇8

[关键词]医院；科研档案管理；关键点；措施

医院的科研档案是医院医学研究以及各种实践活动的历史记录，其中不仅记录着医院各种医疗技术、学术内容等，还有科研人员的医学成就等[1]，具有十分重要的价值。因此加强医院的科研档案管理是十分必要和重要的，是医院实现自身档案价值的重要手段，应积极采取措施做好医院科研档案管理中，充分发挥医院科研档案的作用，实现医院的良好发展。

一、医院科研档案管理存在的问题

1、对医院科研档案管理重视程度不够

在医院的科研档案管理工作中，部分医院对科研档案的管理重视程度不够，一般只随意安排管理人员参与这项工作，导致管理人员不能严格按照相关的规定、制度进行管理工作，医院的领导者没有将科研管理工作纳入到日常管理工作中，科研管理的效果并不理想。

2、缺乏完善的档案管理制度

医院科研管理工作要取得良好的效果，应有完善的科研管理制度作保障，但是在目前的医院科研管理工作中，管理制度不完善是当前医院管理中存在的主要问题，在科研档案管理中，工作环节之间的协调并不到位，影响科研档案管理的效果。而且没有完善的科研档案管理制度，档案管理的方法、流程等也不够科学、合理[2]，传统的科研档案管理方法影响着管理的效果和质量，因此，医院必须积极建立完善的管理制度，促进科研档案管理实现良好的效果。

3、档案管理人员素质能力不高

医院科研档案管理人员的素质能力对于档案管理的效果有着直接性的影响，当前医院科研管理人员的素质能力并不高，他们的专业知识、实践技能等存在参差不齐的现象，很多管理人员没有经过专业性的训练，人员配备也比较随意，流动性比较大，很多档案管理人员是兼职的，他们对档案管理方面的知识认识不打到位，思想观念也比较落后，对档案管理的效果和质量会产生不利的影响，也不能更好地适应现代医院对科研档案管理的要求。

4、科研档案的利用率比较低

医院进行科研档案管理工作的主要目的就是更好地利用科研档案资料，档案的利用也是进行档案管理的重要工作，但是目前，医院在进行档案管理时，更多的是注重档案的保密性，要查阅和利用档案，需要经过层层的审批[3]，这样严格的审批会使很多员工利用科研档案的积极性受到严重的影响。

二、加强医院科研管理的有效措施

1、提高对科研档案管理的重视程度

要提高医院科研档案管理的质量和效果，首先需要提高对科研档案管理的重视程度，医院管理者应认识到科研档案管理对于医院发展的重要影响，将科研档案管理纳入到日常管理工作中，并努力提高医院医务人员的档案管理意识，使他们认识到科研档案管理的重要作用，使每一个科室部门的人员能够积极主动地配合档案管理工作，促进科研档案管理的规范化进行。做好科研档案管理的宣传工作，加强档案管理的宣传力度，可以在医院的档案管理室或科研部门内张贴档案管理的小贴士，时刻提醒管理人员认真负责的做好科研档案管理工作，科研部门应对档案进行细致的整理，并严格的归档，为医院科研档案管理工作的开展打下坚实的基础。

2、建立完善的科研档案管理制度

医院科研管理工作要取得良好的效果，应有完善的科研管理制度作保障，但是在目前的医院科研管理工作中，管理制度不完善是当前医院管理中存在的主要问题，因此医院管理者应努力提高对科研档案管理的重视程度，并建立完善的科研档案管理制度，对科研档案进行严格的搜集、整理、利用等，实现规范化的科研档案管理。有了完善的科研档案管理制度，档案管理人员在档案管理工作中能够有据可依，并且能够严格的按照相关的制度标准开展工作，使科研檔案管理工作更加科学、严谨，对于医院今后利用科研档案也具有积极地意义和作用。

3、提高科研档案管理人员的素质能力

医院的科研档案管理工作是由人来完成的，因此科研档案管理人员的素质能力对于科研档案管理的效果有着极为重要的影响，要想使医院科研档案管理的效果和质量有所提高，就要努力提高档案管理人员的素质能力，要求医院对科研档案管理人员进行全面系统的教育培训，使档案管理人员掌握扎实的档案管理知识和技能，熟悉计算机操作、英语以及医疗知识有所了解。此外，科研档案管理人员还应努力提高自己的职业道德，严守医院科研档案信息资料，不外漏档案信息。科研档案管理人员通过不断地学习和实践积累和提高自己的业务水平，使科研档案管理的效果和质量更加科学准确。

4、促进科研档案利用率的提高

医院进行科研档案管理的最终目的就是为了利用科研档案，更好地满足医院的科研需求，科学、有效地利用科研档案，有助于促进医院的科学研究和交流工作的正常进行。要实现医院科研档案的利用效果，需要科研档案管理人员科学的进行档案管理，对档案信息资料进行规范化的收集、整理、归档和使用，积极转变传统的科研档案管理方法，采用现代化的信息技术手段，当前科学技术快速发展，信息化手段得到了广泛的应用，在医院科研档案管理中，应积极推动档案管理的现代化，转变传统人工档案管理的方式，利用信息技术进行科研档案管理，提高档案管理的效率和质量，利用信息化手段对科研档案进行科学、规范的分类、整理，使档案管理工作更加便利快捷，有助于档案利用效率的提高，为医院的发展提供科学的依据和参考。

5、做好归档工作

要对医院的科研档案进行有效地利用和开发，就需要保证科研档案的完整、准确，如果档案不准确会给医院的各项工作开展带来极大的影响，因此医院档案管理人员应具有一定的超前意识，能够对科研档案进行超前管理[4]，根据科研项目的实际特点以及研究情况进行及时的补充与完善，保证科研档案信息的完整。同时，科研档案管理人员应对医院的科研档案进行登记，保证科研档案不被遗漏、遗忘，加强对科研档案管理工作的监督和管理，将科研档案按照类别、时间等的不同进行分类管理，并有医院档案管理的专业人员对科研成果进行鉴定，并将档案信息保存在档案室中，便于日后的使用。

结束语

科研档案管理是医院管理中重要的组成部分，科研档案信息资料对于医院的发展和建设具有积极地指导意义，因此医院应努力做好科研档案的管理工作，加强对科研档案管理的重视程度，建立完善的管理制度，使科研档案管理工作落到实处，保证档案管理质量和效果的实现，为医院今后的发展提供科学的依据和参考。

参考文献

[1]宫娟.医院科研档案管理的关键点及措施探讨[J].办公室业务，2014.9（23）：92-93.

[2]杨毅.医院科研档案管理的关键点及完善对策探讨[J].中国管理信息化，2013.8（12）：88-89.

[3]樊晓昱.医院科研档案管理存在的不足与应对措施[J].办公室业务，2013.18（15）：180-181.

[4]陈立新，潘景之.医院科研档案管理的现状及应对策略[J].科学与管理，2010.7（6）：72-73.