大学生建筑实践报告

大学生建筑实践报告（通用8篇）

大学生建筑实践报告 篇1

大学生建筑工地实践报告1

转眼一个学期就过去了，而我离开家上大学也有一个学期没有回家了。现在终于回到家了。但由于父母打工还没有回来过年，而家中只剩奶奶和我在家。在家坐了几天觉得很无聊。就想到找点事来做。但想到自己以前都没有在社会中实践过，也不知道自己能做什么。

这时，我想到了爸爸的建筑工地。在那里有很多锻炼自我的条件，特别是对我这个从没有在社会上混过的来说。第一，工地离家里很近，到回家时也不会担心交通拥挤；第二，那里是我爸的工地，在那里也不会有人欺负，并且在那里打工的人大多数自己都认识。既然我想到了就毫不犹豫打电话给爸爸，把自己的想法跟他说。我爸听了，也很高兴，他说做建筑工虽然辛苦点，但是这也是可以锻炼一个人的意志的，并且在工作当中你将会学到什么叫做艰苦的精神。

第二天一大早，我收拾了几件衣服就去了我爸的工地，爸爸明确要求：不管你能不能坚持，但必须要做一周，一周之后，写一份工作的体会给我。我听了，想都不想就说没问题。因为我看到工地上有些比我年纪还小的照样这样干。他说你是新来的什么都不懂，所以就跟着那些小工一起干，看着别人怎样做就怎样做。我兴奋着戴着安全帽，跟着他们一起到工地上，我看到他们都知道自己在做些什么，有些推砖，有些拉砂，而有些就到楼上砌砖，运砖，我都不知道该去干哪一样。因为他们都是知道我一个读书真不懂为什么跑到这种地方来工作。这时一个叫小王的打工仔叫我一起去运砖放上楼上去砌。我很高兴跟着他，虽然我是一个大学生也是老板的儿子，但是我一点架子都没有，跟着他一样把砖放进一辆车再运到吊栏放在上面去。因为我们都是年轻人，所以我们都很聊得来。我们边工作边聊天，从我们聊天中我知道他是跟我是同一年出生的，但他出来工作已经有三年多了。我问他为什么不上学。他笑了笑，说他也不知道为什么不上，因为那时整天都无聊的，觉得在学校就像坐牢一样。所以经常逃课，较后在中考时不上高中，家里也不是很有钱，如果能考上高中父母也许会省吃俭用送自己上学，毕竟那时他们都很希望自己的子女能够有出息，是个有知识文化的人。但看到自己这个样子，对自己也失望了，所以那时就不送了，而那时自己觉得反正在学校那么辛苦还不如到社会上“混混”。所以就这样自己离开校园而走上社会，我看到他说这话时满眼充满后悔神色。

就这样一天过去了。第一天我觉得还是蛮爽的，因为在这里可以跟人聊天，而在家却只能对着电脑或者电视。晚上，老爸问我做得还可以吧？我笑着说：“保证能兴奋地完成一周任务。就这样第三天了，我跟那些师傅也聊得蛮熟了，而跟我那个搭档也产生了友谊。我有空也会跟他说一些大学的生活，我看到他眼睛都充满着渴望的眼神。我问他有梦想，难道一辈子的打工仔吗？他回答令我吃惊，他说自己没有什么文化，到大工厂里面也是干苦力，而且付出了苦了得到的钱也不多，而在建筑工虽然说辛苦点，但得的钱会多一点。打算多找点钱回去讨一个妻子就这样过一生吧！我不明白他为什么就不想一下改变一下自己的命运到外面闯闯，学多点知识找一份好一点的工作。但也许是多年的生活劳累使他变得这样吧。等到第三天结束后，我的手脚都起泡了，看着受伤的一个个泡泡，手脚都不能伸直，我有了放弃的念头了，但又想到就这样放弃定然会他骂并且也会使他拿来当把柄，说我做事情不能有始有终。所以我一定要挺过来，要完成任务。

终于到了第七天，这时我能感觉到我的脚已经不是我的了，全身的骨都在隐隐作痛。但是使我高兴的是，我终于能完成了任务，也完成自己许下的承诺了，较主要的是让我认识到钱并不是那么容易攒的。

虽然这只是短短的几天实践，而就是短短的几天就让我觉得痛苦了。但虽然做这种工很累但是我也能从这短短的社会实践中学到了很多东西，而且这些东西是在课堂中永远也学不到的。

第一，作为同年人，我觉得我是很幸运的。因为我有自己的梦想，能够坐在舒适安静的校园里追求自己的知识。

第二，在短短的几天使我认识到，没有文化，做这种建筑工，是很劳累的。并且体会到建筑工人的目光短浅，生活单调，条件很差。

第三，让我认识到不管做什么事只要你能有一颗坚定的心，多么艰苦多么困难只要你永远不放弃，终有一天会实现的。

现在虽然回到了学校，但我还是比较怀念那段打工的日子，虽然辛苦，但是我在工作中也找到快乐了。就是不管任何一件事，如果用一颗责任心去做，你就会在当中找到你应得的快乐。

回到了校园，使我认识到没有文化，在社会上就相当一个盲人，自己完全没有能力去追求自己的梦想，去拥有自己喜欢的东西。所以在学习上就应该利用自己的条件，去拥有知识，实现自己的梦想，不管以后的学习或生活中遇到什么困难，不要轻易地放弃，问题总是会有办法解决的，困难总会过去的。

大学生建筑工地实践报告2

实践目的

建筑工地现场参观实践是工程造价专业基础必修的实践性教学环节。通过实地参观，让我们对工程的施工现场和施工体系有了宏观的了解，将建筑识图、房屋建筑学、建筑材料、工程计量、工程计价、施工组织与技术、工程经济学、项目成本控制、财务管理等课程所学到的理论知识与具体的实际工程相结合起来，从建筑技术的角度建立对建筑物的感性认识，加深对讲课内容的理解，并感受建筑学专业的工作对城市，对环境，对经济及对社会的现实意义，培养造价从业者的职业道德，加深对本专业的认识。

实践内容

认识建筑结构，建筑材料，建筑机械。

了解某些结构的施工工艺。

观看建筑施工流程。

辅导老师讲解理论知识。

了解施工图的表达内容，初步掌握阅读施工图的方法。

实践时间

XX年3月1日

项目工程概况：

项目名称:天津市文化中心图书馆项目行政区:天津市-河西区项目位置:河西区平江道北侧面积(公倾):3.03489土地来源:现有建设用地土地用途:文体娱乐用地供地方式:划拨行业分类:文化艺术业土地级别:一级项目类别：市政环保批准单位:天津市国土资源和房屋管理局设计投资金额：13000万元建筑面积：60152平方米

项目概述：该项目为新建一幢五层高的图书馆，设有一个单层高的地下室,工程主体结构为框架结构，外墙采用玻璃幕墙、石材幕墙，需安装大型空调和电梯

约定交地时间:20xx-03-3约定开工时间:20xx-03-3约定竣工时间:20xx-03-3合同签订日期:20xx-03-30

实践总结：

这次实践的地点就是矿大银川学院的图书馆工程，实地观察建筑工程施工现场，熟悉从事行业的环境，提高自身能力，增强专业兴趣。刚到工地时，我有许多不懂的地方，只能多看，多听，多学。以下是这次实践的内容：

地基与基础工程

地基与基础工程应尽量避开雨季施工，否则应采取有效的防水、排水措施。

基槽开挖完成后，必须对基坑底部进行普遍钎探。钎探完成后应通知相关单位组织验槽并明确地基处理方案。

基槽(坑)开挖不得超挖，如个别地方已超挖时，应由设计、监理、施工单位拿出处理方案，采用与基土土质相同的土料回填，并夯实至要求密实度。开挖过程中应尽量减少对基土的扰动。如采用机械开挖，应在基底标高以上留0.2～0.3m的土层，由人工开挖。

当采用灰土回填地基时，必须采用粘土为拌合材料，但其最大粒径不得大于15㎜。用做拌制灰土用的熟石灰应采用粒径不大于5㎜的灰糁，但不得使用灰粉。石灰熟料中不得有未熟化的灰块，并应现场取样浇水检查。

灰土应预先在地基基坑外拌制完成，并拌制均匀，拌制中要采用计量容器计量，保证配比准确，拌完后应及时进行摊铺夯实。不得在基坑内现拌现用。条件允许的可应用商品预拌灰土，预拌灰土的质量应满足要求。

灰土应采用机械碾压，采用压路机的虚铺厚度应控制在200～300㎜之间。夯实后的灰土，三天内不得受水浸泡。

砌筑工程

砖砌体施工，每砌完一步架应二次对墙面灰缝欠口外部不饱满的部位进行修补。每工作班完工后最上一皮砖竖缝内应填满砂浆，避免缝内积存杂物、灰尘而影响上下层砌体粘结。

砖砌体施工前，除应按规定弹出墙体轴线外，还应至少弹出一道墙边线控制墙*移。

砖砌体标高、灰缝、洞口高度须用皮数杆控制，皮数杆数量要符合施工操作规程要求，皮数杆上应划出灰缝宽度线，并固定牢固。多孔砖砌体施工不宜使用半砖，且应保证上下皮砖竖缝搭接长度不小于1/4砖长。砖柱和宽度小于1m的墙体必须使用整砖。

多孔砖砌体施工应保证水平灰缝的砂浆饱满度不低于80%，不得采用铺浆法砌筑墙体;立缝砂浆亦应饱满，不得出现瞎缝舌头灰大缩口，墙体不得污染。

钢筋混凝土工程

现场使用的钢筋须保证其型号、规格、强度符合设计要求。

钢筋保护层厚度应符合设计及施工规范规定，并应按主筋计算。

当采用冷轧扭钢筋时，原材料必须经试验合格后加工。在圈梁、构造柱、悬挑板式阳台结构中不得采用冷轧扭钢筋。冷轧扭钢筋需焊接时，必须采用跨接线焊接。

钢筋绑扎，应在梁、柱纵向受力钢筋搭接长度范围内按要求进行加密。

砼柱浇筑时，砼至柱顶振捣完毕后，须二次掺入净石子、二次再行局部振捣，防止柱顶砼石子由于其沉落减少而影响砼强度(掺石数量视现场确定)。

砼柱头处应浇筑成毛面、不得压光，但其表面不得有浮石子或未经振捣的砼;砼柱接茬过于光滑的，应进行剔凿处理。

砼柱设计强度高于梁板的设计强度时，应先浇筑梁柱节点混凝土，再浇筑梁板混凝土。

砼施工完毕，应在12小时内加以覆盖并浇水养护，普通砼的养护期限不得少于7天，掺有缓凝型外加剂或有抗渗要求的砼养护期限不得少于14天。

建筑业一直在我国经济发展中占有着重要的地位，随着我国建筑行业的不断发展，城市的投资环境逐步得以优化，城市人口的居住水平不断提高，我国建筑工程质量呈稳步上升趋势，但不可否认，一些在建工程和已投入使用的工程尚存在不少的质量问题，有些甚至严重危害到建筑结构和使用安全功能，所以工程质量也是广大市民普遍关心的问题，在房屋建筑工程建设和使用过程中显现出来的或大或小的质量问题绝不容忽视。给我留下的印象特别深刻的是：

外脚手架的高层搭设

预留孔洞的施工：预留孔洞施工在建筑工地施工中常会出现忘留，留置错位等通病，在建筑工地屡见不鲜，也是我此次实践所见到的最多败笔。对此，我决定作为一个工程技术人员必须熟读图纸，把握细节，并加强与个施工班组之间的协调与交流，是孔洞预留等细部构造处理完美。

文明施工问题：对文明施工的印象，此次实践中确实给了我耳目一新的感觉，也改变了对工地的一些看法。在市场经济的制约下文明施工较以前几年有了很大的改善，无论是在工地形象识别，还是材料堆放都已经开始接近标准化，但是与书本理论相比还存在不足与瑕疵，众观全局还是有很大的改良。

特种工种持证上岗：如：塔吊司机，电焊工，消防等特殊工种的技术要求高，从业人员都必须取得职业上岗证书才有资格进行工作，而现在的工地在这方面还不是相当的完善。因此，我觉得工地在招聘工人的时候应严格把关资格审查，这样既有利于工地现场安全，质量可靠。同时也能激发工人接受教育获取证书的热情。

这次实践，除了学会了适应环境，我还认识了自己的经验不足。在学校中，我们收获知识的主要来源就是课本，很多东西只是知道，但没有亲眼见过，头脑中也没有多少概念轮廓。在这次实践中，垫层，砌砖胎膜，浇筑混凝土，钢筋加工，绑扎钢筋，钢筋焊接，支模板，脚手架的搭设等等这些，还了解了抱框，拉结筋，箍筋，加固铁片这些东西，观看了工人做二次结构，了解了标高，怎样控制墙体平整度和垂直度，砌砖，调运工程材料，每层的基准线这些，通过施工员师傅的讲解学习，我知道了一名合格的施工管理人员，读图识图能力是必须的，要详细的知道所负责楼层的标高，尺寸等，不仅要掌握这些流程和施工技术，还需要有一定的管理协调能力，要能协调好各个工种之间的配合，还要控制工人在施工过程中的作业质量，控制进度计划。这些都是我在工地上的体会，由于时间的短暂，这些东西以后我还要继续慢慢学会，现在只能做简单的了解。

实践实质是毕业前的模拟演练，在即将走向社会，踏上工作岗位之即，这样的磨砺很重要。在这次实践中，熟悉了施工现场的环境，锻炼了我吃苦耐劳的精神，增强了我对本专业的兴趣，提高了我解决实际问题的能力。近距离的观察、学习，我对土木工程施工有了更加全面的认识。掌握了一些实用的具体的施工知识，而这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。对我将来的工作有着重大意义。

大学生建筑工地实践报告3

通过接触和参加实际工作，充实和扩大自己的知识面，培养综合应用的能力，为以后走上工作岗位打下基础。

钢筋工程钢筋使用必须坚持先检查后使用的原则;钢筋必须有出厂合格证和检验报告，按国家规范进行复检合格后方可用于工程中，钢筋在现场加工，制作加工工序为：钢筋机械安装 钢筋对焊 锥螺纹加工 弯曲成型 钢筋绑扎。

模板工程模板及其支架应根据工程结构形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供应等条件进行设计。模板及其支架应具有足够的承载能力、刚度和稳定性，能可靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。浇筑混凝土时模板及支架在混凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模(变形)、跑模(位移)甚至坍塌的情况时有发生。为避免事故，保证工程质量和施工安全，提出了对模板及其支架进行观察、维护和发生异常情况时进行处理的要求。

混凝土工程结构混凝土的强度等级必须符合设计要求。用于检查结构构件混凝土强度的试件，应在混凝土的浇筑地点随机抽取。取样与试件留置应符合下列规定：

每拌制100盘且不超过100m3的同配合比的混凝土，取样不得少于一次;

每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盘时，取样不得少于一次;

当一次连续浇筑超过100m3时，同一配合比的混凝土每200m3取样不得少于一次;

每一楼层、同一配合比的混凝土，取样不得少于一次;

每次取样应至少留置一组标准养护试件，同条件养护试件的留置组数应根据实际需要确定。

我们应该去了解或者熟悉工地上常用的机械设备的性能。带着各种各样的疑问，我们一边参观一边询问着，尝试了解常用的机械设备。

为了了解不同机械设备的操作范围和规程，针对在施工现场看到的 双锥反转出料搅拌机，操作的师傅细心的告诉我们它是目前在建筑工程中应用较广的一种自落式搅拌机，主要按重力机理进行搅拌作业。观察我们可以看到搅拌筒内壁焊有弧形叶片，当搅拌筒绕水平轴旋转时，叶片不断将物料提升到一定高度，然后自由落下，互相掺合。主要用于一般骨料塑性混凝土的搅拌。为了进行有效的成本控制，工长告诉我们正确的放料顺序为：石子，水，砂。因为放料顺序不对会造成浪费。

我们在现场看到有师傅在砌筑空心砖，据他介绍空心砖具有良好绝热性能，主要用于非承重墙或框架结构的填充墙等部位，比如阳台后砌墙。使用砌筑砂浆，孔对孔(空心砖)1/2处，孔向下(将少数分布筋埋入)交错搭接。若空心砖旁要开门窗洞，应将3块实心砖填入其中再施工。

我们又询问了为了节约用水，可不可以使用生活用的污水来拌和混凝土。师傅笑了笑说，混凝土用水也需要干净的水，因为污水会影响混凝土的质量。不单是水，对砂、石的细度模数也有要求;对水泥标号也有要求。

问题一：对理论知识掌握不够扎实，例如：混凝土、砂浆试块的养护时间，做试块时应该振捣到什么程度，混凝土浇筑完毕后的养护温度、养护时间，另外对混凝土出现裂缝分析不出原因等等。

问题二：熟悉图纸的能力差，对平面的图形想象不出立体的样子。致使不能明确的判断出施工的对错。

问题三：对于最新的施工规范不知道，致使不能很快的判断出施工的对错。

问题四：对于一些施工顺序还不太明了，对每一个施工过程的操作不了解。

问题五：理论联系实际的能力差。。对于建筑方面的一些出新了解太少。

各行各业都辛苦，可是我们在这里，不但看到了艰辛，也看到了伟大。民工们在烈日酷寒的天气里，仍然在为城市建设而努力着。

首先我想到的是安全问题。工人们可能是太熟悉他们的工作了，也认为没有什么大问题，于是就不注重那些器械操作规程，认为怎么好用就怎么用。他们在砌砖的时候，随意搭设脚手架，而且没有按照规定使用扣件，这样做是很危险的。扣件扣紧了钢管才不会乱滚，人站上去才会安全。安全兜网也没有按照规定架设，灰土石块掉下来砸到下面的人就不说了，如果是人掉下来，他的生命安全还能得到保证吗?我们还看到有人用塔吊将钢管或者圆原木运送到楼上，结果被监工骂了而且扣了工钱。是的，如果不小心，材料滚动下来，砸伤了人，后果将会不堪设想。为了生命安全，企业的负责人应该为他们买保险，应该给他们上安全教育课。

工地虽苦，但能学的是一些现实东西，锻炼的是解决问题的实践能力。例如：墙体也会发生偏移，楼梯支模时楼梯间的高度不够，阳台、凸窗的尺寸标高有微小变动等等很多问题，都是工程中可能发生的一些问题。只有通过实践后才能找到问题发生的原因，才能找到解决的办法。

大学生建筑工地实践报告4

实践目的：加强理论学习和实践的结合，把知识用于实践。这既检验了知识，又让实践反作用于理论，有利于今后的理论学习。初步了解社会，体验生活，增加自身的责任感。

实践时间：xx年7月10日至8月10日

实践内容：

站在六楼的窗口，无风的天气也变的有些凛冽，城市的车水马龙消逝在朦胧的雾霭里，一切都变的渺小。现在是下午六点了，城市霓虹初上，和着渐浓的夜色，一派水乳交融的景象;再过一会儿也就下班了。

由于我对本专业知识的不了解，加之工作的不好找，正好我表姐在工地工作我就在工地找了一份工作，虽然我的工作都很简单，但很多东西对于我都很陌生。

来到工地二十多天了，其间一直想写些什么但都没有如愿。每天拖着疲惫的身体从楼上爬下来，躺在床上懒懒的一动也不想动。身体的疲惫掩饰不住内心的喜悦，这是我人生第一次真正的工作，不依赖家人靠自己的双手过活。人就是这样，不经历变不能理解，不会懂得，在生活中扮演了怎样的角色，才明白这个角色的苦衷，对自己的行为有所反省。作为学生，我花着父母给的生活费，毫无愧疚，但当我拿着浸满汗水的微薄薪水时，我才在要买一块钱还是一块五的饼前犹豫了，我想我开始懂得生活。

在工地的二十多个日子里，我走进施工现场，虽然没有学到很多精深的专业知识，但对工地有了总体的了解，像施工工序，施工机械等。即使这些知识与我的专业知识联系不大，但不代表对我的未来没有影响。

首先，我来介绍工地的大体情况。我所在的工地，河南国基建设有限公司，是河南地区较有实力的建筑公司。公司在建的是郑州牧业高等专科学院的家属楼。楼高99米，地下两层，地下34层，属于中高层建筑。地上部分，一二层为商用，以上为住宅用。总建筑面积将近5万平方米，总投资5千万，各项生活配套设施齐全。我到工地的时候正在施工第12层，各项工作有条不紊。

下面来介绍工地的施工组织情况。工地正门向东，进门向右为办公区和相关人员宿舍，项目经理、甲方、监理、技术员、安全员、施工员等的办公和生活都在此。楼主体为南北向，楼南和楼北为施工人员的宿舍。钢筋加工车间在西北角，材料堆积车间在西南角，简单的砌筑砂浆搅拌在材料堆积车间的`旁边。施工用混凝土为商品混凝土。商品混凝土强度有保障， 施工和易性好，方便施工，有利于泵送，在中高层施工中得到了极好的应用。在工地的这段日子里，我对施工现场的机械也有所认识，像钢筋冷弯机，钢筋对焊机，塔吊，混凝土搅拌机等。这些知识都是我在工地一点点学会的。有时候老问姐姐这是什么，姐姐都有点不耐烦了，确实自己的生活知识太差了。

安全重于泰山，施工安全自然是重中之重。当今生产力的发展带来了施工的高效，但机械化也有与之相应的不安全因素。我在工地的这段时间里，无论是经历还是耳闻，都让我对施工安全的认识更加真实，态度更加严肃。郑州是一个发展中的城市，百业兴旺，在建建筑以中高层的框剪结构居多，塔吊和脚手架等这些有一定危险性的机械得到了广泛的应用，所以就要求我们以更专的视角，更严肃的态度对待安全。 防患于未然，在繁忙的施工中，我们为了赶工期，往往忽视一些自以为没问题的安全细节，其实，只要我们在杜绝安全事故方面迈出一小步，收到的成效是意想不到的。工地是个免不了要爬上爬下的地方，安全不容小觑，比如打混凝土，我常见到那些打混凝土的哥哥伯伯们汗流浃背累得要死，虽然我远远地看着，但却深能体谅他们。打混凝土是个很累人的活儿儿，汗流浃背是再平常不过的了，所以他们常把打混凝土放在晚上。楼顶是制好的模，周围只有简单的维护，稍有踏空便是万劫不复。混凝土从地面压到十几层，发出巨大的声响，在空旷的夜空中，与寂静显得格格不入。混凝土泵由塔吊吊着，泵口要三四个人抱着，力争把混凝土打均匀，提高效率。工作环境都是钢筋、脚手架什么的，稍有差池就会碰的红肿。我听说有一次打混凝土，由于脚手架上的竹筏拼接不严，工地的相关负责人郑工一脚踏空，差点从脚手架上面跌下来。为了赶工期，混凝土往往都要打到晚上两三点。我记得最晚的一次，因为商品混凝土供应不上，混凝土浇筑时续时断，他们从晚上十点一直浇注到第二天六点，当时真是累坏了他们，这是后来一位大伯告诉我的，想想就可怕。当他们顶着灰蒙蒙的晨雾从楼顶攀着脚手架往下爬时，我当时就想，也许一个趔趄生命就化为一滩血泊了。在工地的茶余饭后，我耳闻很多在工地发生的事故，它们听起来让人不悦甚至有些血腥，感觉很遥远，但又实实在在的发生在我们身边，也许下一个就是我们的其中一个工友，也许就是我们自己。这些血腥的事故我不想再提起，我觉得那有种胁迫大家的意思，我们要的是从心里重视安全，把安全记挂在心里时刻不忘。古人有云，千里之堤以一蚁之穴溃，百室之邑以突隙之烟焚，防患于未然，事故发生前如果我们付出一分的努力，可能我们得到的就是百分的收获。多一句温柔的提醒，多一个关切的眼神，我们就能把安全做得更好，就能挽回不必要的经济损失，就能让一个家庭永绽笑容。所以，我们需要更用心。21世纪，唯一不变的就是变化，当然，也包括我们的施工技术。现在的建筑不比从前简单的秦砖汉瓦雕梁画柱，它们越来越雄伟的矗立在大地之上。作为建筑界的三大建材，水泥混凝土变的不可或缺，现代的中高层建筑基本上脱离了砖瓦，混凝土浇筑开始普遍用于建筑。这就要求机械的进步，适应时代的发展，挖掘设备、起重设备等不断换代，挖掘机、塔吊等这些重型机械极大地提高了施工效率。又一方面测绘技术却发展的日益精准，给施工质量提供了强有力的保障。水准仪、经纬仪的使用，使得我们的施工日渐完美。我想随着科学技术的丰富和进步，施工机械也肯定会日臻完善。这也要求我们的施工技术人员不断学习，充实自己，每天都以一种新思维面对世界，敢尝试，勇创新。写到这里我突然发现专业都是相通的，像我们计科系不也是天天要面对技术的快速更新吗?我们也要改变，也要每天都以一种新思维面对世界，敢尝试，勇创新。

提倡和谐社会的今天，建筑的节能日益受人重视。一套完善的供暖供水供气设施可以激活整个楼盘，敢于在环保节能方面迈出新步子是一个公司的大气魄、大手笔。我所在的郑州牧业高等专科学院家属楼项目采用了当下较为新潮的地温中央空调，外墙加覆保温隔热的聚苯挤缩板。这从产热到保热都是一种对环境负责的做法，当然也在一定程度上为公司的名誉加了分。当然，在废旧建材的再利用上，公司还是有一定的缺失。拿模板来说，大家都知道，建筑模板都是高品质的压缩板，强度大、各向异性小、不易翘曲开裂，当然代价也很好。虽然公司在材料使用上有种种的规章制度，但还是不可避免的存在不足，不如，为了方便施工车辆通行，拿新模板垫地，对加工模板剩余的边料不能及时的加以收集再利用。另外，废旧模板的利用也是个问题。一个工程下来，往往会产生很多旧模板，在再利用方面，有关人员不能将旧模板归类整理，只是一揽子的加以处理，其结果是能用于其它行业，像家具加工行业，的旧模板和完全失去价值的废模板一股脑做了烧锅炉的柴火，给公司带来了一定程度的损失，更有违社会提倡低碳的大背景。大国有大国的从容优雅，我国是一个大国，更是一个发展中国家，我们自称大国不能单纯的靠gdp，更要在国民素质上下足功夫。环保节能不能只停留在口号上，而是要反映在我们的行为上。

大学生建筑工地实践报告5

粉好的墙面还要进行观察，发现裂缝之后就必须要用手去敲一下，声音洪亮便是出现了空鼓现象，这是一定要返工的。

关于仪器的部分，大部分作为一个施工员应该掌握的测量仪器在学校就已经学过，学校也对此进行了专门的课程设计，所以对于我们来说，使用仪器不算是什么大问题，但工地上的水准仪和经纬仪和学校里还是有很多的不同，但总结起来也就是工地上的跟现代化，省去了很多调节仪器的时间，相对来说误差也会小一点，但在学校里所接触到的老式经纬仪水准仪必须要掌握，因为就好比起一栋楼，那些是基础，没有基础是不可能平地起高楼的。

7月11日，地下车库在经过一系列的准备后开挖，根据前期周密的测量所划定的区域开始动土，但工地现在存在一个问题，因为作业面空间较小，除了以后回填的土方之外没有别的空间去堆放其他的土方，为此工地还专门停工一天，去挪动配电室，重新架设线路，有一点不得不提，工地的电线非常粗，挪动起来没有4个人基本不可能。

12日，近距离的指挥挖机作业还是

才得知，在开挖的时候，挖出的基坑深度一般不是最后的作业深度，基本会预留大约20公分的距离，叫做保护层，这20公分是在大挖机完工之后用小号挖机和施工队来挖的。

开挖的时候还会遇到一个很普遍的问题，就是地下水溢出的情况，由于我所在的工地边上便是护城河，所以地下水溢出的情况十分严重，一般情况下在开挖的土坑中需要设计几个深度远大于平均深度的积水坑，并人工清理出一条沟渠，使整个土坑中的积水流向大的积水坑，然后利用水泵抽出，这十分重要，因为荆州地区的土质基本为亚粘土，在经过长时间的浸泡之后会产生很大的张力，对于建筑工程有很大的危害性，所以在地下结构中及时抽水保持土质干燥是十分必要的。

最后说一个问题，在这里插进来，就是关于工地安全方面，工地上面有很多生产设备以及其他东西都是十分危险的，对于我们这些头一次进入工地的学生来说，一定要十分注意头上脚下，头上就是指一些看不到的视觉死角，有时会有一些钢管、梁等部分，在做事的时候应该十分小心谨慎，注意不要撞到东西，这里也说明了安全帽的重要性，所以即使再热安全帽也不能脱，而脚下就是指工地上面会堆放一些钢筋和模板，而模板恰恰是最危险的，因为不注意就会踩到模板上的钉子660V矿用电焊机 北京至福州货运专线 T2紫铜棒 T1紫铜管生产厂 T2紫铜管供应商…………

大概就是这么多吧，这个暑假过的十分充实！

大学生建筑工地实践报告6

在组长的领导下，学习国家相关的规章准则，调查各类工程顺序；经过阅读图纸，调查设计的意图、设计方案、施工巧部；调查在工程建设中能够发生的实践问题，并学习切实可行的处理办法等。

(一)建筑学常识

观赏岑巩建筑工地调查分析以下内容：

1、依据所学常识，对所观赏建筑组群的总平面结构的合理性或不合理性进行分析。

2、观赏建筑物外观及内部，调查各层平面结构及房间安插，察看建筑外观特点。运用所学常识分析该建筑平面结构、空间造型和立面处置办法。

(二)房子结构

经过去观赏在建工程现场状况，调查以下内容

1、调查该建筑物的构造方式、结构特点、建筑作法、承重方法、施工方法、抗震品级等；

2、调查该建筑物的地基及基本类型、结构方式及施工办法；

3、调查该建筑物的墙体类型、构造安插、细部结构及施工特点；

4、调查该建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方法及其与墙、梁的衔接结构，了解楼地上、屋面结构及顶蓬结构特点；

5、调查该建筑的楼梯、阳台等的具体结构；6、调查建筑物的建筑装修结构。

(三)建筑资料

经过去建筑工地实地观赏，调查以下内容：

1、调查水泥、砖、砂子、石子、钢筋等首要资料的规格、标号、特征及运用要求；

2、调查混凝土、砂浆的共同比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求；

3、调查各类钢筋加工状况；

4、调查有关装饰资料的状况。

(四)建筑施工

经过去施工现场观赏，要求调查以下内容：

1、调查各施工工种的工艺进程，生产特点以及各工种之间的共同及交叉功课状况；

2、砖混构造施工工序，现浇构件的施工工序；

3、建筑工程与装置工程的施工共同及工序要求；

4、土建工程与装置工程的施工共同及工序要求；

5、装修工程的施工进程，施工特点及办法；

比方，钢筋的头绑扎，基层基本钢筋的绑扎首先要放样，每一跨度里钢筋的接数只要25%，即4根钢筋里只要一个接头，别的，接头要尽量放在受压区内。在砌墙的进程中，如碰到墙要转角或订交的时分，两墙要一同砌起来，在留槎的进程中，可以留斜槎，假如要留直槎，则必需留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎。在进行混凝土施工的进程中，要特别留意混凝土的共同比，在天热的时分要留意养护。

(五)基本

1.基本选用类型采用自力基本，基底标高为-5.10m

2.钢筋基本地上应作强度品级为c10的100厚垫层，垫层宜比基本每侧宽出100

3.钢筋基本曾厚度，有垫层处》40，无垫层处70，与泥土直接触外侧建筑防水做法的钢筋挡土墙，柱在室外地面局部维护层厚度应向外添加到40。

(六)地基

1.地层土性描绘：基本应置未扰动的卵石层上，撑载力特征值f=350kpa

2.基槽查验应按工程地质勘探申报和施工图要求进行，并需求有勘探设计人员机参与。

3.基本设备终了用不含对基本有腐蚀效果的沙漠土，角砾土或黄土分曾回填砾实。

4.基本开挖应按与爆破工程施工及验收规范规则放坡，对临近建筑有影响的基坑，应由具有岩石设计与施工单位做支护设计及施工。

大学生建筑工地实践报告7

最近流行着在建筑工地打工、到武校磨练意志、去军营遵守铁的纪律的育人思路。而我也一直以为都盼望着能有机会走进社会，走近那些朴实无华的劳动人民，聆听他们得心声，读懂他们的故事。

终于，在这个暑假我征得父母的同意远离家乡，独身一人走进工地进行了为期半个月的“工地之旅”，去亲身体验一名工地建设者的艰辛，去感受我爸爸年复一年所“享受”的生活。

X年7月16日上午：

我生平第一次以一个劳动工人的身份走进了工地，与可爱的农民工们进行了一次亲密接触。那层久违的情感从进入工地的伊始就被触发。亲切，熟悉，热情，父辈，汗水，夹杂在一起。钢筋，黄砖，混泥土的结合下，工地的轮廓浮现在我的脑海。

此刻，我属于这里。

师傅们很憨厚。更多的时候，他们愿意以笑容来表达。他们笑眯着为我示范，他们笑眯着给我指点，他们笑眯着在一起聊天。他们没什么可以计较与争辩的，因为他们与世无争。最大的愿望莫过于家庭平安，健康，而今年能多带点钱回去。

工地楼层建设的基础性工作我大致将它为分为七个部分，即：搬砖，垒堆砖，装模具，铲沙子石子，扎钢筋，灌混凝土以及和泥和砌墙。在半个月的时间里应我的要求，工人师傅和农民工兄们带我逐一体验了每一个工种的繁琐和艰辛。

刚进工地的我戴上安全帽跟着工友们走进了施工现场，深刻的体验一下农民工的艰辛与汗水。首先被安排的任务是搬砖和垒堆砖，原本以为挺轻松的，可是才干了一会儿，手就开始酸痛了，眼前还有那么大的一堆砖头，要搬到什么时候才能搬完啊？就算是搬完了，那手也肯定已经抬不起来了……想着想着心里不觉发怵起来。高处经常有些碎石落下，我都不敢在脚手架的下面穿行，虽然有安全帽，可还是很恐怖。当我看到很多的农民工在下面来来回回干着活，石头落在他们的帽子上发出很响的声音时，我的心都揪起来了，那么危险，他们每天面临着都是这样的工作环境。

想起一路乘车过来看到的那些高楼大厦，我完全被那些民工们给感动了，他们远离家乡，远离亲人，只身来到外地打工，用他们的生命托起一个城市的繁荣，他们承受着孤独的煎熬，承受着社会的巨大压力，在如此恶劣的环境下辛勤地奋斗着，日日夜夜不停息。这些远道而来的农民工真的很伟大。

搬了一上午砖的我有些支撑不住，不过还是咬牙挺到了12∶00。午饭时间到了，终于可以休息1个小时了。午餐，是一大盆白花花的肥肉，外加一大盆素菜，8个人坐一桌。我坐在工人食堂，喘着粗气，汗一个劲地往外涌，望着争先恐后地往嘴里送巴掌大的肥肉、甚至倒剩下的油汤和饭的工友们，心里极不平静：我还要继续吗？还能像他们那样吃得苦吗？下午还有整整4个小时啊。如果真的不想干了，肯定没人阻拦。可是工友们会怎么想？他们会不会觉得我是个懦夫，只是个靠父母吃饭的人？不，我不能放弃，我不能让别人看不起，更不能让我父母轻看我。

X年7月16日下午：

休息了一个小时以后，下午接着是垒堆砖工作。戴上安全帽，穿上工作衣，戴上手套，又像模像样地走进了工棚。首先进入眼帘的是堆的乱七八糟的砖头。接着就是部分已堆放整齐的砖头。这时，我似乎领悟了工作的艰巨性。看着简单，做起来其实很难。首先把砖头一块一块整齐的叠起来，两边又不能和中间一样放，以免倒塌。垒砖的时候身体必须一弯一直，结果就是腰酸手痛腿抽筋。平时对于我们来说这种工作看似简单的很，这时才明白不是那么容易。那些平时如我们同龄的民工子弟是如何熬过来的呢？

在工地我看到了和我同龄的民工，当时我并没有去打断他们，去对他们进行所谓的采访，而是没有理由地静静地注视着他们……他们明白生活的艰辛，为了家人来到陌生城市，艰辛奋斗着，从不怨天尤人；他们懂得人生的幸福，在休息时间给家人打个电话，只是报个平安，一直加倍珍惜；他们不为一己之私跨越雷池，更不为一时之气抓狂发疯，只是努力工作，累了在一旁休息。

大学生建筑工地实践报告8

流火的七月，明亮的夏日，我们的暑期社会实践活动圆满结束了。在无踪的带领下，在工地师傅的讲解下，在同学们的帮助和共同努力下，我在实习过程中还是有不小的收获，在整个实践过程中我受益匪浅，体会到很多东西值得一辈子受用珍藏。

作为一名刚刚接触专业知识的大学生，如果在学习专业之前直接就接触深奥的专业知识是不科学的。为此，王老师让我们到工地实践，让我们在实践中体验生活的点滴，在实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性的认识，为今后专业课的学习打下坚实的基础。

作为水利与环境学院的一员，由于本院先进的人才培养模式，我享受到了本科生所特有的导师制度，我很庆幸自己拥有像王俊林这样的导师。为了能跟随王老师，在放假前的一个多月，在期末考试最后冲刺之前，我们就先与王老师主动联系，取得了导师的认可和支持，因此，在期末考试结束之后，我们以最快的速度处理完自己的事情，第一时间取得了与导师的联系，王老师高度重视，迅速为我们安排妥当，在7月12日中午，我们正式踏上了实习的征程，在大约两个小时的装车之后，我们乘坐公司的车开往了安阳滑县，开始了真正的工地实习生活。

我们实践所在的公司是正大地基基础检测有限公司，主要检测桩基基础，实践工地为安阳滑县百得新农村建设基地，我们在那里共计十五天，完成了三栋楼的监测工作，分别是8号楼、19号楼和20号楼，每栋楼都有甲方指定抽检6根，共计18 根，每天完成两根的检测，中间由于几天的阴雨而暂停工作，在完成滑县的工作之后，我们转向了周口商水，在那里只需完成一栋楼的检测，随机抽检6根，三天测完。

在到达工地之前，我对自己的工作没有丝毫的概念，在工地，在吴高峰经理的带领下，在张哥和老胡的指导下，我们从陌生到熟悉，再到熟练，每一项工作都是那么得有条不紊，从看工程图纸，到钢架布置，再到仪器操作，自己都是认认真真的学习和实践，为了更清楚的了解设计者的设计原理，我们不断地询问吴总，大家都很积极，而且还提出了很多有见解的问题。我们检测的桩都是混凝土桩，采用的是反压装置检测法，在滑县工地，楼房为工厂用房，地上高四层，局部五层，根据设计，地下桩深有效长度为6。2米，我们就是检测该装是否满足设计要求，就是用千斤顶挤压法采用不同的压力挤压桩头，记录桩的下沉量，加在方法为慢速维持载荷法，全部由电脑自动控制。在整个工作过程中我们也遇到不同程度的问题，如在打地锚的时候，下端突然遇到砖或石等坚硬的东西，这是如若上部用力不足，就会有可能造成上部机器反转而导致人员受伤，在检测过程中，如果下部土质过于疏松而不足以为锚杆提供足够的反力，就会导致工字钢上移而造成较大检测误差。在工地的时间里，我们在工作之余还观看了，桩的打入过程，楼房的建筑过程，我们所检测的桩是最下部的，上面会用钢筋混凝土浇铸成一个个承台用来承受整个上层建筑的重力，然后在每个承台上再浇铸一根根钢筋混凝土柱子，整个过程井井有条，每一项工作都是下一项工作的前提和基础。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在学校学习的只是理论知识，而真正实践才能得出心知，人的一生中，学校并不是真正永远的学校，而真正的学校只有一个，那就是社会，学校让我们更好的适应社会，而社会才是真正磨练我们的地方。在工地，没有人会吝啬自己的汗水，没有人会在乎自己的劳动力，看着工人们被风吹日晒，想想父母的体弱年迈，在思索自己的挥霍浪费，愧疚之感有心而发，通过这近三个星期的工地实践，不仅自己的身体得到了前所未有的锻炼，自己的身心也得到了空前绝后的发展。实践是大学生活的第二课堂，是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径，一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。大学生成长就要勤于实践，将书本上学到的理论知识和实践相结合，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己的由知识、能力、智慧融合成的中和素质和能力，为自己事业的成功，毕业后的道路打下良好的基础。

大学生建筑工地实践报告9

这个暑假，收获非常大，学到了很多以往在学校里课堂上没有学到的只是，也从另一个方面强化了过去在校期间所学知识的扎实程度。

我所实习的工地是位于沙市区古白云桥附近的“巴塞玫瑰城”项目，这是个二期工程，同时有三栋公寓楼在建，该工程的低位是中高端住宅小区，每个户型大概在八十平方米左右，主体建筑高十八层，在周边一带比较来说算是比较高的建筑，也因为如此，在以后检查屋面情况时会有一种一览众山小的感觉，当然，这是笑话。

7月4号之前，学校统一组织我们在很多地方参观学习，对于一些很有代表性的建筑类别有了一个宏观的认知，在每天的上午参观之后，下午是自由活动时间，我利用这段时间在相对于我家交通便捷的各处工地进行观察，并记录下各处工地的分布情况，以便在统一实习结束后的单独实习阶段不会像无头苍蝇一样没有头绪的干着急。

7月4号，正事开始独立实习，首要的便是找到可以供自己学习的工地。

我选择的

而在和甲方的会议大部分也是在讨论有些多出来的费用如何解决以及具体的操作。

各部门的负责人讨论的非常激烈，我在一边旁听，也意识到建筑行业不是一个人或者说是一个利益集团的力量就可以解决完成的，这里面有很多复杂的利益链，需要很多人的努力，当然，涉及到的部分越多，有些东西实施起来的难度就会越大，这其中的关系，不是三言两语说的清的。

之后的几天，都在做着动工前的准备工作，我能做的就是跟着另一个施工员一起去巡视一下各栋楼的一些细枝末节的东西，发现问题，及时指出来并赶紧解决。

举个列子来说，有一天我们要做的是用仪器去检查大楼内部瓦匠粉墙的平整度，这在学校里是没有学过的，瓦匠粉墙一般会拉一根铅垂线，用来保证粉的墙还是和地面保持水平，但是有些时候，部分瓦匠为了方便会很马虎，我们检查的便是工人施工有没有按照规范来进行。

大学生建筑实践报告 篇2

今年,中国大地和全国人民经历了一个又一个的大事件。年初南方各省罕见的冰雪大灾害、接着是5.12四川汶川损失惨重的大地震,中国面临一次次严峻的考验。在全党、全国人民众志成城的共同努力及世界各国的支持下,抗震救灾取得了前所未有的阶段性胜利,体现了民族精神和党中央的凝聚力。中国成功的举办了举世瞩目的奥运会和残奥会,实现了百年梦想,令世界对中国刮目相看,接着“神七”载人飞船完美的完成预定的任务,使中国成为继发达国家第三个独立拥有载人航天技术的大国,所有这一切说明了改革开放30年来中国综合国力的强大、强盛,让我们深刻地感受到中华民族的伟大和自豪。今天我们相聚在我国中部地区的历史古城——襄樊召开年会,再一次研究探讨行业的发展,同样具有重要的意义。

每一次年会既有多年的老朋友,也有第一次来参加年会的新朋友,说明我们这个行业也同样随着经济发展步伐的加快不断地在发展变化。下面请允许我代表委员会将行业一年来的发展和有关情况向大家通告,共同探讨,并将委员会一年的工作向大家作如下汇报,不足之处请多加指正。

一、行业产业结构产品结构的新变化

今年,我国把控制经济发展速度作为宏观调控的总目标,出台抑制经济过快增长的各项调控措施,如火如荼的热闹场面有所收敛,但整个市场继续向前的趋势没有大的改变。除大量的房屋住宅需要建筑外,“十一五”规划的水利、电力、铁路、公路、机场、桥梁、地铁、码头、体育场馆、大型现代化设施等一批重点工程建设任务在有条不紊地向前推进。市场对模板脚手架的需求,支撑着今年行业总的发展趋势继续向好。模板脚手架作为建筑工程不可缺少的重要组成部分,随着工程建设的多样化,产品结构和产业结构也随市场需求不断的发生变化,适应和掌握市场规律变化的企业得到了持续发展。从目前行业产业结构的整体格局来看,尽管全国大大小小的模板脚手架企业仍很多,但上规模的知名企业也在不断的形成。具有一定发展规模和技术实力的企业保持了持续健康的发展,在市场总容量不变的情况下,由于市场需求的变化和竞争的激烈,一些随市场火热时仿制产品的企业由于产品单一、技术力量缺乏,目前是惨淡经营维持现状,有的退出市场另谋他路,给市场腾出了空间。所以,今年很多企业的任务仍干不过来。如:北京奥宇模板公司、北京康港模板公司、北京星河模板脚手架有限公司、宁夏永治钢模板制造有限公司、北京捷安脚手架有限公司、开平市优赢钢结构有限公司、东莞德力建筑机械有限公司、鞍山市千山区民政钢模板厂等企业生产任务始终是饱满的。北京捷安脚手架有限公司改变经营模式,采取发展加盟商的合作方式,通过几年的摸索,已发展多家取得初步成效。今年新加盟的重庆中科集团实力雄厚,投资了5000万,发展“建安泰”的轮扣式、盘扣式脚手架和铝合金模板项目,计划产品除供应集团内部使用外,将大力开拓海外市场。还有些有资金实力的企业也瞄准了我们这个行业正准备介入。

产品结构的变化也很明显,模板脚手架产品类型已形成了门类较为齐全的各种体系。与国际产品发展的过程比较,基本上世界各国有的产品类型我们都进行了尝试,只是有的产品普及面还不广泛,如:铝合金模板体系、空腹钢框胶合板体系、爬模体系,盘扣式脚手架等。从模板使用材料的研发上,我们有了钢、木、竹、铝、塑及利用废旧材料开发的各种类型板材,使用量大的主要还是以钢、木或竹胶合板材料为主。模板体系化有了显著的进步。我国自主研发的大钢模板成套技术和工具式脚手架的成功推广应用,不但提升了模板脚手架工程的施工技术水平,也培育出了一大批专业模板脚手架技术人才和专业模板脚手架公司,为近年来铁路、公路、水电等土木工程建设自行设计、制造非标复杂的模板体系奠定良好基础。在房建工程大量使用存量已较为饱和大钢模板和竹、木胶合板的背景下,很多模板企业近几年发展靠的就是设计、制造大量桥梁模板、隧道模板等技术含量、附加值高的模板体系促进了企业的进一步发展。

脚手架产品在吸收国外经验基础上,自主创新开发的脚手架体系品种增多,除了大规模使用的钢管扣件脚手架、碗扣脚手架外,轮扣式脚手架、盘扣式脚手架、插销式脚手架、门式脚手架等产品纷纷问世,在模板支撑系统应用增加。近年来我国房建工程平面模板普遍使用竹、木胶合板现场制作,使用大量的木材方木做背楞,产品工具化技术创新停滞不前,可喜的是人们已经注意到这种浪费现象,有的企业从国外引进,有的企业自主研制开发了“以钢带木”工具式适应竹、木胶合板平面模板的钢背楞体系,相信随着工具式钢背楞体系的推广应用,会重新激发对平面模板体系产品创新和早拆体系应用的更大热情。

二、实践科学发展自主创新的新亮点

模板脚手架产品的先进性不是体现在产品更新换代的速度,而是它的经济性。回顾模板脚手架的发展历程,到目前为止,我们的技术和产品发展基本是延续本土和国外技术相结合的发展轨迹。近年来随着经济发展和建设速度的加快,也带动了模板脚手架工程技术的发展和进步,产品开发和技术提升成为行业实践科学发展的主基调。大钢模板成套技术通过实践应用暴露出很多问题,在不断的创新改进。北京奥宇模板公司的“组拼式大钢模板体系”通过实践应用,比整体大钢模板更体现了应用灵活性、通用性的特点;北京住总集团钢结构模板公司通过对大钢模板体系的“主背楞的定型化、标准化”、“子母口模板密封对接边与统一可调结构”及“大钢模板小配件安装影响模板叠放”等技术创新,进一步提高大钢模板通用化、标准化程度,解决了多次重复使用,减少了改制工作量及堆放、运输过程中存在安全隐患等问题。这对提高大钢模板构配件的标准化、系列化,对发展大钢模板的租赁业务起到了积极的推动作用。北京捷安脚手架有限公司继自主研发出工具式“63型低合金钢模板体系”产品后,今年又推出了“54型铝合金模板体系”。这种模板体系是他们公司经过对美国混凝土建筑市场的深入研究,选定了美国建筑业普遍认可且普及率最高的铝合金建筑模板类型作为今后新的主攻产品。铝合金模板体系国内只有深圳巨涛工程有限公司生产65型系列产品,市场主要在香港、澳门及海外工程,营业额有几个亿。盘扣式脚手架在欧美等发达国家使用普遍,是一种比较先进的脚手架类型,广东开平市优赢金属制品有限公司一直生产该产品对外出口销售。近几年又有几家企业也生产该产品,北京捷安脚手架有限公司“建安泰牌”盘扣式脚手架2007年被建设部列入《十一五公告推广应用产品》,除出口外,今年在国内已累计销售1000多吨,最近仅一个核电站建设项目,一次性采购近700吨,该产品逐渐被市场认识。北京星河模板脚手架有限公司企业改制后不断调整产品结构,今年又与西班牙合资引进了可替代施工吊篮又可当脚手架使用的“落地式升降平台”,这种新产品在国外应用较为普遍。“工具式钢背楞体系”产品实现了标准化、工业化生产,现场操作方便,与早拆体系配套使用能加快模板的周转,减轻工人劳动强度,提高工作效率,综合成本低。该钢背楞系统代替传统的木楞每一万平方米高层建筑可节约木材150立方米,大大减少了建筑施工中木材的消耗,减少资源浪费,对施工现场实现文明施工,减少环境污染产生的经济效益和社会效益显著,符合当前国策,也给租赁企业增加新品种。湖南金峰金属构件有限公司研制开发的“新型门式脚手架”系列产品,无论从结构形式、性能指标都比原来拱构门式脚手架有较大的创新和提高,更能满足作为外脚手架和模板支撑架的使用要求。该产品今年8月通过了湖南省建设厅组织的科学技术鉴定,并被列为湖南省建设厅推广应用新产品,现场应用得到肯定。湖南鑫诚建筑脚手架有限公司对原“轮扣式脚手架”通过技术创新,使其产品的安全可靠性更有保证。在南方各省禁止使用竹脚手架的形势下,这些新脚手架产品受到施工企业的欢迎。近几年随着高层建筑的增多,“爬架”应用范围比前几年有了较大的提高。由于爬架实行了资质认证,进入门坎高,模板公司专业化现场服务,有效的控制了市场的无序和安全事故的发生。

我们行业每年都能出现技术创新的新亮点,说明我们行业科学发展的潜力很大。只要我们认真研究新情况,解决司空见惯的哪怕有些人认为是很不起眼的问题,都会产生巨大的经济效益和社会效益。一种新技术、新产品只有在原有产品技术的基础上,通过实践应用不断的改进创新、不断的完善才能得以发展进步。

三、模板脚手架的安全技术研究引起关注

近些年,通过频繁发生的模板支撑架倒塌事故,群死群伤,造成人民生命和财产的重大损失,引起了各级政府管理部门的重视,加强了对现场脚手架的监管,但事故仍在发生。今年4月30日湖南长沙上河国际广场商业B区工程发生承重支模架坍塌事故,造成8人死亡;5月3日安徽省蚌埠市龙湖体育馆在建工地因模板支撑失稳造成坍塌事故,造成3人死亡。在研究和分析事故发生原因的过程中,针对当前的现状,人们开始逐渐认识到现有规范系统理论依据的不完善,数学模型的选择也尚存商榷、试验和实践数据不足等问题。面对建筑工程中所说的“超高、超重、大跨度的模板支撑架”或因设计经验不足,或对一些次要细部设计未予重视,导致酿成大事故。“扣件式钢管脚手架”技术从国外引进,70年代初期英国也没有完整的临时设施规范,施工架全凭经验搭设,施工中倒塌事故时有发生。英国从70年代后期开始组织专家研究,至80年代初期才形成规范及设计理论,标准又曾进行过多次修订,有“81版”、“82版”、“90版”、“93版”、“2003版”等。我国制定“扣件式钢管脚手架”安全技术规范时由于编制时间长没能与时俱进,参照的是英国81年或82年的版本,且英国标准对构架的要求比我国严格,斜杆设置使其架体近于“几何不变体系结构”。而我国对脚手架和模板支撑架的构造要求却没有英国标准那么严格,达不到“几何不变体系结构”的构架要求,而计算却采用了英国标准的有关公式。尽管脚手架和模板支撑架是临时设施,但作为一个结构受力体也必须遵循结构力学的基本原则。现在国内的一些专家、高校的学者开始把目光集中在对脚手架和模板支撑架结构系统安全性的理论研究,这是可喜的现象。据我们知道的情况有:北京交通大学受建设部的委托进行了“超高模板支架的安全性研究”课题;清华大学土木工程学院为编制的“建筑施工碗扣式钢管脚手架安全技术规范”进行的荷载真型试验,找出了双排脚手架计算模型的理论依据;西安科技大学土木工程系进行了“扣件式钢管模板支撑架的试验研究”;还有中南大学土木工程学院、重庆大学、湖南大学等都作过或正在做其它脚手架试验和有关研究。还有很多专家在行业年会或杂志上发表文章,从不同角度提出存在的各种问题。脚手架和模板支撑架虽说是临时结构,也同样需要重视保持稳定设计的问题。稳定设计不单纯是计算问题,它还涉及到结构布置、构造细部和施工质量、管理等各个方面。建筑模板脚手架委员会在组织制定“建筑施工碗扣式钢管脚手架安全技术规范”的过程中,注重了按照结构力学的基础理论,结合脚手架和模板支撑架结构特点和实践经验,特别针对当前模板支撑架倒塌事故原因分析亟待解决的结构设计问题,强调了保持架体整体稳定性应遵循几何不变性的构造要求和提供了设计计算方法等。当前,对脚手架和模板支撑架的安全技术研究尽管引起方方面面的关注,从不同角度找出存在的问题,作了一些试验和研究,但怎样继续深入、系统的研究?统一认识,建立准确的理论体系指导脚手架和模板支撑架的应用实践,仍是当前迫切需要解决的课题。

四、行业发展存在的主要问题

1. 企业多、规模小、制造工艺设备简单、落后,粗放型的商业运作模式没有根本转变,没有建立有效的监管机制,制约了行业整体水平的提高。

2. 企业科技投入人力和经费相对不足,缺乏专门研发人员,导致产品技术进步进展缓慢。尤其是房建模板脚手架工程,很长时期以来产品没有突破,曾推广应用的早拆体系也因模板产品的不配套消声灭迹。工地大量使用木、竹胶合板现场制作,产品标准化、工厂化程度低,成为困扰模板工程技术进步的最大障碍,适应高层建筑的爬摸技术推广应用也没有大的进展。

3. 产品质量低劣、技术存在缺陷、体系化、配套化、精细度不够,与世界先进水平相比差距很大,很难进入世界模板的竞争行列。最近了解到十七冶一个项目部在海外施工一高层建筑,采用的是德国DOKA和PARI的模板产品,施工质量好,但觉得价格太贵,国内可供选择带出去的配套产品或不成熟或宣传不够。

4. 今年钢材价格居高不下最近才有所下调,给钢模板和脚手架生产企业带来成本压力,产品销售价格上不去企业利润空间减少。如何应对激烈的市场竞争,原材料涨价、人力资源的逐渐昂贵,企业在规模、模式、运营与发展方面如何决策?如何适应新形势的变化?值得深入思考和研究。

5.对模板脚手架租赁行业升级发展认识不足

我国模板脚手架的租赁业务起源于钢管、扣件和小钢模板,全国大大小小的这类租赁企业有几千甚至上万家。充分利用合理配置社会资源,对建立节约型社会是件大好事。但当前这种经营方式将越来越不适应今后的发展需要,如:小钢模板已基本被市场淘汰,钢管和扣件的质量问题、租赁价格下降等对租赁企业的困扰摆在面前。无序竞争导致的弊端如何解决?租赁企业如何转变当前的经营模式,上档次、上水平,产品如何更新换代,都有待进行深入研究和采取相应措施。

6.模板脚手架工程专业化施工队伍建设任重道远

模板脚手架工程专业化施工的商业模式在国外已是成功的经验,我国实行专业化进展缓慢,有体制、机制方面的原因,也有企业技术、专业队伍人员不配套的问题。近两年南方有些省份出现了专业承包脚手架工程的企业,负责设计和搭设,数量不多没能形成气候,处于初始阶段,施工企业体制现状的外部环境使实行专业施工受到制约。加快推动模板脚手架专业化施工进程,拓宽模板脚手架专业公司的业务范围,对企业上规模、提高产品质量、开发新产品、提升技术水平、优化社会资源、保证安全的综合经济效益显著,是必经之路。

7.关于企业资质和许可证的问题

经常有企业向我们提出关于企业资质和产品许可证的问题,现在一些大工程项目招、投标,有的就要企业资质。怎样解决这个问题?协会权限范围不能决定,我们将做进一步深入调查研究,与建设部有关部门沟通,反映企业要求。

五、委员会一年的工作

1. 开展调查研究,了解行业动态

模板脚手架行业这几年看起来波澜不惊,其实内在的变化也很大。随着国有企业的逐渐退出,个体经济迅速发展,在新形势下如何开展好行业工作是我们需要认真对待和研究的新问题。通过到企业走访和通讯联络,了解了市场和企业情况及行业发展动态。深刻感到目前协会工作的局限性和工作的艰巨性,必须不断转变不适应科学发展观的思想观念、工作方法。

2. 进行了碗扣式脚手架真型荷载试验

去年8月1~3日,在北京召开了规范编制组和技术归口单位有关专家讨论会专门研究进行碗扣式脚手架试验的方案。经多次与清华大学辛克贵教授及土木工程系结构试验室有关人员就试验方案具体实施的沟通,并进行了试验的各项准备工作后,于去年12月7日开始在清华大学结构试验室进行了为期近一个月、六组的脚手架真型试验,取得第一手试验数据和发现了一些问题,为《规范》计算模型的建立奠定基础。试验工作得到了清华大学土木工程学院辛克贵教授、博导和所带研究生的大力支持和协作,一直跟我们一起在现场跟踪试验情况,并根据试验通过理论计算推导为《规范》提供了可靠的计算依据。北京捷安建筑脚手架有限公司负责提供架体构配件并派工人协助安装,使得试验得以顺利进行。编制组成员大都亲临现场观察试验全过程,及时解决试验中出现的问题,最终按计划安排完成了试验任务。

3. 完成了“建筑施工碗扣式脚手架安全技术规范”行业标准制定工作

“建筑施工碗扣式脚手架安全技术规范”行业标准于今年4月8~9日在杭州通过了建设部组织的专家审查会的审查,对《规范》的技术水平评价为达到国内领先水平。会后编制组按照审查会专家的意见,又先后召开了两次专题研讨会,并邀请归口单位和部分专家参加会议。几经修改完善后最终完成了规范的报批稿,上报归口单位和建设部主管部门,现已批准,预定年底前公布实施。

委员会从接手趴窝近十年的本规范的编制,到现在也历经有5个年头,去年因施工企业的要求,我们主动与主管有关部门用了将近半年时间的协调,将主编单位让给两个施工单位,也是委员会为企业服务的贡献。但该规范的组织编制工作仍由委员会负责。在编制过程中尽管遇到了各种各样的困难,编制组成员都能自始至终以饱满的工作热情坚持到最后。最为值得称赞的是行业的余宗明、任升高、熊耀莹三位老专家、教授级高工,虽然年事已高,一直参与编制工作,不计报酬,不辞辛苦,他们的敬业精神和严谨的工作态度值得我们学习和尊敬。

4. 推广应用环保型模板脚手架防锈漆

纳米科技是世界的前沿技术,对此大家可能听说过但没有深刻的了解。北京中科捷达纳米应用科技有限公司,依托中科院,在国家纳米专家的亲自指导和参与下,致力于纳米材料、纳米技术的应用开发。通过市场调查,针对建筑业防锈漆用量大及环保要求,自主创新、研制生产了具有纳米内涵的水基型金属防锈漆和模板脚手架专用漆产品。委员会为了使这种环保型产品在行业中推广应用,让企业了解,采取了先让企业试用的办法,先后拿着材料到北京的四家企业现场试用,让企业和工人亲自感受使用效果,反映良好。该产品的最大好处还在于是用普通的自来水稀释,不像油漆用稀料,存在安全隐患。这种无毒、无味的防锈漆对改善工厂油漆工序环境,对工人的身体健康,减少污染物排放,保护环境都会产生显著的经济效益和社会效益。针对模板脚手架对防锈漆的使用要求,北京中科捷达纳米应用科技有限公司又在降低使用成本上下功夫,价格与现在普遍使用的漆料不相上下,有利于在行业内推广应用。

5. 完成了企业名录的编制工作

根据前年年会上有施工单位向我们提出建议,编辑模板脚手架的产品和企业介绍供施工单位在选购产品时参阅,我们认为这个建议很好,在去年年会时发出通知。由于初次开展这项工作,对有些情况估计不足及企业对合作方情况的不了解,企业响应积极性并不高,中间遇到一些困难和碰到一些问题。经双方的共同努力,终于完成了《建筑模板脚手架企业名录通览》的编制,发送大家。

6. 积极支援四川汶川大地震的抗震救灾工作

委员会在四川汶川发生大地震的第二天即随协会进行了捐赠工作,并按照协会的部署与地震地区的企业和四川省建筑业协会模架分会取得联系,了解企业受影响情况并转达问候。在这次全国众志成城的抗震救灾中,我们了解了企业和个人通过各种渠道向灾区捐款情况,值得提出的是浙江万华建筑器材有限公司的翁建国董事长,本人身患重病在家休养,看到汶川大地震的电视播出后自已一个人捐款10万元,在他的带动下公司不多的员工纷纷踊跃捐款共计11万4千元,对于一个以租赁为主业的小企业老板来说,赚钱不忘回报社会,这种精神是难能可贵的,是值得我们学习的,在此我代表委员会向他表示致敬。也向全行业为四川汶川抗震救灾做出贡献的企业和个人致敬。

7. 继续加强与地方协会、商会的工作联系作好行业工作

在市场经济条件下,模板脚手架行业的地域性特征、各地经济发展的不均衡,建筑规模、施工工法的差异,导致各地模板脚手架应用有很大差异性。建筑业国企改制,模板脚手架的社会化供应,进入行业的低门槛等都给行业管理带来困难。委员会经常与地方协会、商会保持工作联系,相互学习、相互支持、相互协作、沟通信息,对了解整个行业状况有很大帮助。这几年浙江杭州建筑器材商会、绍兴市建筑设备租赁商会,徐州市模架委员会、四川建筑业协会模架分会等在行业的规范、自律管理等方面作了大量工作,发挥了作用,给予了委员会工作很大的支持

8. 提供技术咨询和服务

委员会除为企业提供日常所需的技术咨询服务外,还积极发挥专家作用替施工企业解决技术疑难问题,为企业新产品开发提建议。今年组织专家参加了两次建设部科技司对新产品、新技术的技术评估及参与国内外企业的座谈等。

9. 配合协会作好换届筹备工作

今年九月协会的换届工作启动,由于按原计划推迟了一年多的时间,行业内企业和人员情况变化很大,为了在短时间内配合协会做好换届工作,委员会按照总会的工作部署,积极配合完成下达的各项任务。

六、下一步工作设想

1. 结合协会工作实际认真学习实践科学发展观精神,继续深入开展调查研究,拓展工作思路,转变陈旧观念,深入探讨企业发展存在的现实问题、束缚模板脚手架行业发展的不利因素,引导行业健康发展。

2. 协助企业搞好对新产品、新技术、新工艺、新材料的研究开发及推广宣传工作力度。

3. 积极准备《建筑施工碗扣式脚手架安全技术规范》行业标准公布实施后的宣贯工作。

4. 继续为企业做好技术咨询和技术服务工作,为政府决策提供服务。

5. 进一步发挥专家组的作用,为企业开发研究新技术新产品出谋献策。

6. 委员会自身建设和发展新会员工作。

大学生社会实践活动案例分析报告 篇3

大学生社会实践案例

一、指导思想

随着改革开放的进一步深入，现代社会在经济，政治和文化等各个方面正经历着前所未有的变革。大学生已经从以往的社会精英逐渐成为广大劳动团体的一部分，大学教育也从精英教育向公民教育和职业教育转型。作为社会主义建设事业的生力军和新时代城市的主要劳动力团体，大学生在职业规划、职业选择和劳动价值观方面的特点尤其值得辅导员老师们研究和探讨。因此，如何结合学生的个体情况，了解他们，提高他们的实践能力，确立其与未来发展相适应的社会能力，帮助他们树立正确的公民意识和劳动价值观，是提高大学生综合素质，促进大学生全面发展的重要任务。

二、案例概述

本着上述指导思想，我院以大学生志愿者组织为依托以系志愿者部为平台，构建大学生社会实践基地。一年来，通过电子信息系广大志愿者的共同努力，在院领导的支持下，志愿者部共组织支援者参与志愿服务23次，服务总时长达247小时。在实践中，我们建立起了“东北大学秦皇岛分校彩色粉笔支教组织”，参与了支教、环保、敬老等活动，成为我校志愿者的先锋队伍。其中，以“彩色粉笔组织”为主的支教实践活动尤其具有教育意义。

三、案例分析

1.理论依据

公民意识是指公民个人对自己在国家中地位的自我认识，它围绕公民的权利与义务关系反映公民对待个人与国家、个人与社会、个人与他人之间的道德观念、价值取向、行为规范，等等。它强调的是人在社会生活中的责任意识、公德意识、民主意识等基本道德意识。大学生作为特殊的社会群体，在中小学教育中已经掌握和学习到了一定的理论知识，但是在个人责任意识、对社会的奉献意识和对其他社会成员的公德意识方面欠缺具体的认识，其主要原因就在于其缺乏参与社会，进行社会实践，了解社会、了解民情的机会。因此，如何动员社会各界力量，科学合理的为大学生创造社会实践的条件，是亟待大学解决的问题。

劳动价值观是马克思的基本观点，马克思认为，劳动不仅是谋生的手段，更是通向客观世界与主观世界的媒介，也是实现人性至美至善、彻底自由的必由之路。由于长期处于学习状态，大学生对劳动、金钱、劳动力、责任、奉献等关系的认识比较模糊，他们对于劳动的了解就是一种谋生的手段，并没有实践机会了解社会个体劳动对于整个社会及其他社会成员的意义所在。因此，为他们创造适当的劳动参与机会，让他们深入到广大劳动者当中，能够逐渐培养起他们正确的劳动价值观。

2.组织形式

通过问卷调查，在大学生中搜集其对于劳动、个人价值、公民意识等方面的资料，并向其征集实践活动的方式、地点等，然后综合分析其心理特点，初步确定活动形式。

（1）结合上述问卷中所反应出的大学生思想状态，联系社会热点问题，确定活动主题。

（2）利用走访调查、网络搜索等方式确定实践活动的地点。

（3）组织学生进行实践活动。

（4）收集来自于实践地的信息反馈、组织学生进行座谈、撰写实践心得，总结活动成果，以确定今后活动目标。

3.活动内容

深入农村，实地考察希望小学。通过走访调查、问卷调查以及网络搜索等方式，找到了九门口希望小学。通过实地考察，我们看到了九门口希望小学的艰苦环境以及孩子们对知识的渴望。当看到一双双饱含对知识渴望的眼睛时，我们决定对他们进行长期帮扶活动。

开展支教活动，落实帮扶计划。在确定地点之后，我们制定了一套支教方案，并开始着手准备。在不到两学期的时间里，以“彩色粉笔”爱心支教组织名义先后进行了5次支教活动，分别教授了体育、音乐、美术、社科等课程。同时，通过与孩子们一起做游戏，拉近距离，深切了解了他们对支教活动的内心感受。

筹集活动资金，延续支教活动。为了能够长期对九门口希望小学支教，完成帮扶计划，我们通过在校内外收集废品、呼吁社会爱心人士等方式来筹集我们的活动资金。同时，也会定期在市中心等地进行宣传，呼吁爱心人士捐书。至今，已筹集教育帮扶活动资金5512.7元，书籍213本。

广泛宣传，吸引各大媒体关注。在对小学支教期间，得到了秦皇岛市电视台、秦皇岛日报、长城网等媒体的跟踪报道。同时，在太平洋保险公司庆典活动上，也受邀前去宣读倡议，吸引社会的关注，呼吁更多的爱心人士去帮助希望小学。

爱心支教，永不停歇。我们的支教活动，得到了很多爱心人士的关注，同时，来自台湾的林珍珠老师捐赠给我们2000元的活动资金，以表示对我们的支持，支教活动也得到了越来越多的关注。

四、经验与启示

实践活动是思想道德品质形成和发展的决定性因素，人的道德品质只有在实践中才能体现，只有在生活中才能得到培育和发展。学校在道德教育上的目标就是完善学生的道德品质，而要做到这一点，非常重要的是要把学生引向社会，把丰富的具体的社会生活纳入他们的视野。离开了参与社会生活，就失去了道德教育的目标。社会实践活动充分调动了学生的积极性，发挥了他们的主体性，鼓励他们积极地、创造性地从事自己的活动，參与社会实践，使之在社会实践中增强使命感和责任感，形成正确的世界观、人生观、价值观，在自己的生活世界形成促进自身发展，同时也满足社会道德的需求。只有了解社会、融入社会，大学生才能了解作为一名社会成员应该具备的责任意识与公民意识。此外，各种社会实践活动让学生对于社会中的风俗习惯、文化传统和法制规范等有了更加清晰的认识，同时对于个人劳动与社会发展的关系形成了初步的认识，明确了劳动不只是获取金钱和个人生存的一种手段，更是为社会服务和做出贡献的一种方式，从而逐渐建立了作为一个社会劳动者的劳动价值观。

参考文献：

[1]赵世浩，张海清，谢明凤.论本科生的定型提高期[J].南昌教育学院学报，2011，（08）.

[2]刘妍君，李昀.理工科新生大学适应性调查及其教育[J].高校辅导员学刊，2011，（04）.

[3]张颖，宋翌铎.在创先争优中加强高校学生党员教育的几点思考[J].华章，2011，（13）.

[4]邱淑岩，岳道刚.教育孩子应在不经意间[J].基础教育，2005，（02）.

[5]王蕾.爱的力量[J].基础教育，2005，（11）.

[6]王开东.教育是什么[J].班主任之友（小学版），2011，（05）.

山东建筑大学社会实践报告 篇4

本科生暑期社会调查报告

学生姓名：

学 号：

班 级： 营销111

评 阅 人：

山东建筑大学·商学院本科生暑期社会调查报告

在逆境中锻炼，在坎坷中成长

一、满怀希望的打工受挫

外出打工是每年暑期很多大学生的首选。因为外出打工不仅可以赚来一些“外快”补贴家用，还能在一个新的环境里锻炼自我，开阔眼界。我也是暑期外出打工“洪流”中的一员。

2013年7月15号，大二学年结束了，暑假开始了，我和班上的同学们打好行李，踏上了外出打工的路，一起到上海富士康开始我们暑期的打工生活。去之前，有很多人都说到了上海一定要去看看外滩、东方明珠，好好领略一下祖国第一大城市的风采。大家伙都挺兴奋的。但这次的打工并不是那么顺利。

我们先是到了徐州，中介说我们会在那里转车到上海，但当我们到了徐州的时候，中介却又变卦说上海那边招工已经满员，但昆山富士康还在招人。在车上颠簸了一天，下午，我们到了昆山富士康的厂门口。那时厂门口已经有了很多人，人们站满马路两侧，场面显得很是拥挤。很快，我们也成了人群的一部分，等着进厂面试。

在厂外待到傍晚，我们终于拿到面试单，开始面试，面试结束就能进厂了。然而，面试的结果是我们一行30多人只有1名面试通过。大家大都被一些过于苛刻的借口给刷掉了。在我们周围，还有很多和我们遭遇一样的。于是，大家伙儿从厂内又被“轰到”了厂外。厂门外又有了拥挤的人群。

这样的结果着实让大家吃惊，中介费已经交了，但现在却不能进厂。于是，带队的那名同学就找中介协商。这一协商从傍晚一直到了晚上10点多，但仍没有结果，于是大家感觉到受骗了。天很晚了，大家伙都没吃饭，也没地方住。有人给昆山公安局打了电话，电话里说很快给我们回复。但我们等着回复等到了凌晨。最终，大家拉着行李直接去了附近的派出所。就这样，我们有了夜宿派出所的经历。我想这会是我们难忘的。

想来是晚上打给昆山公安局的起了作用，第二天，昆山公安局来了一辆车，前来调查，因为没有签合同或协议，公安局也没办法于是就这样不了了之啦。暑期打工的计划就这样结束了。

从昆山回来，整个人都有些疲惫。身体上的疲劳还可以忍受，但外出打工计 1

山东建筑大学·商学院本科生暑期社会调查报告

划落空，让自己内心很是失落。在回来的路上，我想明白了一句话，“这世界终究是这样的，而不是那样的。”我们经历的还少，把这世界想的太简单，对于这世界，这社会，我们还不了解，我们还很单纯。

二、临时替补的家教失败

外出打工不顺利，于是，我选择返回济南，希望能在济南找到几份兼职。大学生在校期间常常会选择去做家教。暑期仍会有大学生选择继续留在济南进行家教服务。回到济南，我也有了这种打算，决定找几份家教来做，以此来充实这个暑假生活。但后来，自己却发现自己还是把什么事想的太过于简单了。

我虽然也做过家教，但还从没在暑期做过。当我回到济南开始找家教的时候，才发现暑期找份家教也并不容易。

找家教的大学生们常常会到58同城或赶集网寻找或等待前来找家教的家长。但是这个暑假留在济南找家教的学生有很多，大部分放假之前就找好了。我在网上等了将近一周的时间，也没能找到一份家教。在这期间我也参加了几个暑期辅导班招聘老师的面试，但都不顺利。这段时间，是我最难熬的。那时我有些明白了那些走上社会四处求职的大学生的艰辛和不易。

找到工作之前的每一天对我来说就像是一种煎熬，不知道明天会是怎样的，一切都是未知的。

三、不期而遇的实习收获

后来，我决定回家找活干，就给我家乡的同学打了个电话，希望他能在家帮我介绍一份新工作。打电话前，我心里有些忐忑。因为那名同学我很长时间没联系了。我只是抱着一种尝试的态度，打了那个电话，没想到真的给了我回复。就在我打完那电话的第二天，那名同学给我回电话，告诉我，他虽然不能帮我介绍一份工作，但他舅舅可以介绍我到他们的单位实习。就这样，我来到单县开发区管委会，开始了我这暑假实习的历程。这次实习的经历，让我学会了很多，也让我成长了很多。

每件事开始都不是那么容易的。刚到管委会实习的那段时间，新的环境，新的面孔。所有的一切，都让我感到陌生和紧张。开始实习的时候，每天只是打扫卫生，替办公室科员整理整理办公桌，烧烧热水什么的。每天因为没什么事可做，所以有些难熬。

山东建筑大学·商学院本科生暑期社会调查报告

后来，我慢慢和办公室其他科员熟悉后，我发现办公室里人都挺好的。随着一段时间的接触，他们也渐渐熟悉了我，愿意将一些工作交个我去做。大约就是我在实习的第二周，有开发区的村民到管委会上访，办公室让我去参加，记录群众上访的整个过程。这是我到管委会做的第一件让我觉得实在的工作。当时，心中虽然有些紧张，但更多的是兴奋。此后，我还帮办公室的有些成员打印过一些材料文件或是合同，这些都是后话了。总之，慢慢的，我在这拆迁办公室有事可做了。我的实习生活也真正开始了。

跟办公室里其他人处的时间长了，我对我实习的单位有了更多的了解，知道我所实习的这个办公室叫做土地征迁安置办公室，主要负责开发区建设中土地征收、拆迁、安置等一系列工作，了解到土地征迁到底是怎么样的。渐渐地，我真正融入其中这份实习工作中。

在和办公室其他成员接触的期间，我了解到很多东西，也学到很多。从他们日常的工作言行中，我了解到土地征迁安置并不是什么简单的事，在科员工作的过程中，需要与被征土地的村庄的村委以及村民做大量沟通，有时还要进行实地的考察，从而才能把事情完成得让双方都满意。从他们平时工作的言行中，我意识到，完成一件事是建立在有效沟通上的，与此同时，对事件的考察能保证了对真实情况了解的更加详实，更有利于工作的进行。

在实习过程中，办公室里的其他成员，也教会我不少东西。有位大哥教会了我简单使用cad绘图软件进行土地面积的圈算。后来那位大哥家里有事请长假，而我又基本掌握了cad的使用，于是他的工作就暂时由我来做。刚接手这工作的时候，我还挺高兴的，因为我不用再打杂了，有具体工作可做了。可是，这样的高兴没能持续几天。当有一天领导突然找我让我进行另外的一种我很陌生的绘图操作时我有些愣了。不过，领导人很好，并没有跟我计较、什么。后来，领导还从其他部门找来一名会使用cad软件的科员，教会了我那几项操作。事情就这样结束了。那一件事后我才明白，我要学的还有很多。从那天后，每当闲的时候我就会在网上看一些关于cad的授课视频，就这样慢慢的我的工作走上了正轨。

不知不觉我在管委会拆迁办公室已经实习一个多月了，在实习期间我经历了很多，了解到很多以前我所不知道的事，“征迁”在我脑海里也不再只是一个名词而是一件形象具体的事；在与办公室其他成员相处的期间，我不只是学会了若 3

山东建筑大学·商学院本科生暑期社会调查报告

何使用cad绘图软件，更加熟练的掌握了一些wps办公软件的使用，更重要的是我从他们平时工作的言行中学到了很多，我不仅懂得了如何更好处理人际关系，如何与他人达成有效沟通，还了解到做事应保持认真踏实的态度等等。

马上就要开学了，我的实习生活也要结束了，有些不舍，但我还要返回学校完成我的学业。对于在单县开发区管委会的这段实习经历，让我成长了很多，我会好好珍藏这份记忆。实践总结：

这个暑假我从济南到了昆山，又从昆山回到济南，又从济南到了单县，兜了一个大圈子。虽然让人有些懊恼，但这或许也是为了更好的开始。经过这个暑假，我感觉自己更加接近和了解这个社会，丰富了自己的生活体验。在学校我们会学到很多理论知识，虽然在一定程度上也可以指导我们的生活，但仍会有些片面。走出校园，参加社会实践也是我们这些在校大学生所应该做的，只有这样我们才会更加深入的了解社会，进一步的锻炼自我成长自我。成长的过程中，面对和经历一些我们所未知的事是不可避免的，开始时彷徨无措也会是有的，但只要渴望，于是我们便会去尝试，尽管要忍受着内心的煎熬，但总有一天，周围原本陌生的一切会变的熟知，处理事情变得得体。成长或许就是这样。只有有所经历才会有所磨练，有所成长。虽然过程会有些艰辛，但当我们一路走来，我们会发现自己真的会有所得，这时我们会满是兴奋的，更加有了勇气去面对和挑战未来的生活。

暑假能有这样一番经历真的很感谢我的那个同学，是他让我有机会来到管委会实习。在实习过程中，办公室领导给了我很大的宽容与鼓励。在我的工作过程中难免会有出错的时候，但领导给予我足够的谅解，让我有足够的勇气继续干下去。在与办公室其他成员相处的这段时间内也给予我很多的帮助，教会我很多，这让我心里满怀感激。

在管委会发生的一切，我都会牢记的。

大学生建筑工地社会实践报告书 篇5

作为一名刚刚接触专业知识的大学生，如果在学习专业之前直接就接触深奥的专业知识是不科学的。为此，王老师让我们到工地实践，让我们在实践中体验生活的点滴，在实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性的认识，为今后专业课的学习打下坚实的基础。

作为水利与环境学院的一员，由于本院先进的人才培养模式，我享受到了本科生所特有的导师制度，我很庆幸自己拥有像王俊林这样的导师。为了能跟随王老师，在放假前的一个多月，在期末考试最后冲刺之前，我们就先与王老师主动联系，取得了导师的认可和支持，因此，在期末考试结束之后，我们以最快的速度处理完自己的事情，第一时间取得了与导师的联系，王老师高度重视，迅速为我们安排妥当，在7月12日中午，我们正式踏上了实习的征程，在大约两个小时的装车之后，我们乘坐公司的车开往了安阳滑县，开始了真正的工地实习生活。

我们实践所在的公司是正大地基基础检测有限公司，主要检测桩基基础，实践工地为安阳滑县百得新农村建设基地，我们在那里共计十五天，完成了三栋楼的监测工作，分别是8号楼、19号楼和20号楼，每栋楼都有甲方指定抽检6根，共计18 根，每天完成两根的检测，中间由于几天的阴雨而暂停工作，在完成滑县的工作之后，我们转向了周口商水，在那里只需完成一栋楼的检测，随机抽检6根，三天测完。

在到达工地之前，我对自己的工作没有丝毫的概念，在工地，在吴高峰经理的带领下，在张哥和老胡的指导下，我们从陌生到熟悉，再到熟练，每一项工作都是那么得有条不紊，从看工程图纸，到钢架布置，再到仪器操作，自己都是认认真真的学习和实践，为了更清楚的了解设计者的设计原理，我们不断地询问吴总，大家都很积极，而且还提出了很多有见解的问题。我们检测的桩都是混凝土桩，采用的是反压装置检测法，在滑县工地，楼房为工厂用房，地上高四层，局部五层，根据设计，地下桩深有效长度为6.2米，我们就是检测该装是否满足设计要求，就是用千斤顶挤压法采用不同的压力挤压桩头，记录桩的下沉量，加在方法为慢速维持载荷法，全部由电脑自动控制。在整个工作过程中我们也遇到不同程度的问题，如在打地锚的时候，下端突然遇到砖或石等坚硬的东西，这是如若上部用力不足，就会有可能造成上部机器反转而导致人员受伤，在检测过程中，如果下部土质过于疏松而不足以为锚杆提供足够的反力，就会导致工字钢上移而造成较大检测误差。在工地的时间里，我们在工作之余还观看了，桩的打入过程，楼房的建筑过程，我们所检测的桩是最下部的，上面会用钢筋混凝土浇铸成一个个承台用来承受整个上层建筑的重力，然后在每个承台上再浇铸一根根钢筋混凝土柱子，整个过程井井有条，每一项工作都是下一项工作的前提和基础。

大学生建筑实践报告 篇6

。。。建筑工程学院 学生社会实践调查研究

报 告 书

题目：锻炼自我、科学发展 班级：-

姓名：-

指导老师：-

锻炼自我科学发展

关键词：奋斗、竞争、做人

前言：通过社会调查活动，真正了解中国国情，了解所处地区、部门等的具体情况，增强社会责任感和爱国主义精神，树立正确的社会发展观，为社会的发展提供咨询建议；深入实践，向社会和广大工农学习。通过深入接触社会和生产第一线，在与广大工农和社会主义建设者的接触中，增强为祖国振兴而献身的革命精神、艰苦创业的精神、无私奉献的精神，并在实践中进一步弘扬民族精神。运用所学知识，为社会和群众服务。在社会实践中，充分运用自己所学的专业文化知识为社会和广大群众服务，并在社会实践中进一步增强劳动观念。

大二学年结束后的这个暑假，我参加了社会实践——到深圳一家电子公司打暑假工。既为自己赚一些学费，又为自己多收获一些社会经验。这次实践虽说不上满载而归，也算是有所斩获，不只是经济上，更在对自己及对社会的认识上。

一、关于奋斗

生命不止，奋斗不息。通过这次实践，我亲身体会到了这句话的含义。在工作中，只有不断地奋斗，挑战自己，事业才会蓬勃发展。这次暑假实践，我就是通过不断地奋斗，才赢得了领导和同事的认可和嘉奖。我认为我是一个大学生，要拿出一个大学生应有的素质和态度。认真地完成自己接到的任何一份工作。要展示自己的实力，必须通过奋斗；要发掘自己的潜能，也需要通过奋斗；奋斗使我的人生更精彩。

二、关于竞争

生活中几乎处处都存在竞争。适者生存，不适者淘汰。去竞争才会有希望，有竞争才会迸发青春激情，有竞争才会碰撞出灿烂的生命的火花。人与人之间其实没多大区别，怎样才能让自己卓尔不群。我想，努力去竞争是实现自我价值的最优选择之一。

在这次打暑假工的日子里，我明白了：即便是一份再小、在普

通的工作也要认真去对待，尽心尽责；努力做到无愧于己、无愧于人。我认为这就是我区别于其他人的地方之一吧！

人需要具备“侵略性”。所谓“侵略性”指的是人必须学会抗争。争分夺秒；争取机会；争取别人的认可；争取实现自己的价值。既要和别人争，也要和上一秒的、过去的自己争。千万不能做一个懦夫，既要隐忍也要爆发。人必须要有坚定的信念，坚定地信念引发拼搏的勇气。一个年轻人，需要不时释放青春的激情，展现生命的魅力，散发年轻活力。切勿死气沉沉漫无目的地过日子，茫然不知己所求。

三、关于做人

我觉得人在成长的过程中，或说随着岁月的流逝，必须不断地升华自己的思想境界。而做到这一点需要具备一个很重要的前提条件：高度的自觉性。就好像在工作中，只有自觉地履行自己的职责，才能把工作做好，才能做出优质的产品，才能有优厚的报酬，才能得到他人的认可和上司的赏识，自己的前途才更加光明。根据马斯诺需要层次论，人的最高层次需要是实现自我价值；而高度的自觉性是实现自我价值的最好的“助燃剂”。在这次暑期实践中，我还学会了人要懂得变通与变革，机智灵活地处理事情，顺势而变。以及做人该低调的时候必须低调。

大学生建筑实践报告 篇7

党的十八大报告首次单篇论述生态文明, 提出把生态文明建设放在突出地位, 提倡绿色发展、低碳发展、循环发展。作为能源消耗大户, 大学校园的生态化定位和绿色建设刻不容缓。中国绿色建筑与节能专业委员会发起编制的《绿色校园评价标准》即将颁布实施, 该标准的制定与颁布必将对我国发展绿色校园, 开展全民绿色发展理念教育, 加强绿色校园研究产生重要而深远的推动作用。

2 绿色大学的建设理念

作为有着建筑专业背景的山东建筑大学, 在校园规划、节能、节水、节材、环保、运行管理及教育推广等方面进行了深入研究, 并结合校园进行了成功实践。笔者顺应时代发展要求, 提出“绿色大学”的建设理念。

绿色大学的建设是学校在实现其基本教育功能的基础上, 以可持续发展理论为导向, 以科学手段在大学环境、管理、教育、发展等方面进行的规划建设。建设过程和成果将体现教育生态化, 有益于“绿色人才”的培养, 促进高校自身的可持续发展, 唤醒社会“绿色意识” 的形成, 助推我国生态文明建设。

3 绿色大学的建设内容

清华大学首先提出“绿色教育”、“绿色科技”、“绿色校园”[1]。因此可以把绿色环境、绿色管理、绿色教育和绿色发展作为建设绿色大学的主要内容。本文以山东建筑大学绿色校园规划与建设的实践案例, 探讨绿色大学的建设内容。这不仅有利于学校本身的绿色大学建设, 更有益于推动中国高校“绿色大学”的建设进程。

3.1 绿色环境

绿色环境主要指的是校园的硬件设施等物质条件建设。这一建设应遵循“因地制宜、绿色环保”的原则, 灵活运用环保科技, 建立完整的科学规划体系。主要包括规划与可持续发展场地、节能与能源利用、节水与水资源利用、节材与材料资源利用、环境质量与污染控制等方面[2] 。国内相应技术的研究与开发相对成熟, 在不少高校都有成功应用的示范项目。《绿色校园评价标准》的颁布实施将对校园绿色环境建设起到极大推动作用。

山东建筑大学在十年期间把“沟壑与砾石相伴, 荒草夹荆棘丛生”的荒山, 建成了“生态化、人文化、现代化”的绿色校园, 极大改善了当地的生态环境, 这主要归功于科学的规划体系和环保技术的使用, 从规划设计施工到运营管理无不体现绿色建筑和生态社区的思想理念[3] 。学校所有建筑均按照国家标准进行节能设计和建设, 尊重地形, 合理布置建筑景观, 将废弃的采石场建成为生态居住园区, 将荒山建成了济南绿化最好的美丽的雪山, 利用冲沟, 构建立体交通和映雪湖, 土方精准平衡无借土无外运, 针对园区地形复杂、远离市区、无市政排水管网等问题, 对水资源进行分级利用和处理, 实现中水回用、污水零排放, 雨水渗透与收集, 节约用水。首次将太阳能综合技术引入到大学园区用于采暖、通风、热水、光伏、采光等用途建成了生态学生公寓、绿色图书馆、教学楼和教工居住园区示范工程;建筑材料全部采用煤矸石、粉煤灰、黄河淤泥等环保建材;通过合理的布局为建筑争取了良好日照, 通过植物配置, 结合水体、景观, 改善了园区微气候, 道路周边通过立体绿化实现了吸声降噪。形成了雪山、映雪湖、日月广场、文化长廊等景观, 生态型、园林式的校园成为广大师生读书、治学的理想之地。

3.2 绿色管理

大学的日常运营需要运用科学的管理手段和先进技术, 降低运营成本, 节能减排。可从提高管理使用水平和增加科技含量两方面入手。一方面, 以绿色大学的标准建立相应的绿色管理制度, 对管理人员和使用人员进行专业培训, 使其高效率、低能耗地使用学校资源, 减少不必要的浪费和重复建设。另一方面, 增加管理的科技含量, 实施智能管理, 避免人工操作、运营很容易出现的缺位、懈怠、不可控和不可见的浪费。

山东建筑大学充分发挥山东省智能建筑技术实验室的学科优势, 研发了能耗监测系统, 研制了拥有自主知识产权的智能自控产品, 建设了智能监控技术系统, 实现了照明、空调、路灯、采暖和用水等的最优节能自动控制。用智能监控技术系统打造的绿色智慧校园, 节能减排效果明显, 年节省资金400余万元。该项目2010年通过住建部的验收, 专家组认为:该项目符合国家标准的要求, 显著提高了大学校园的绿色与节能管理水平, 具有良好的节能环保和社会效益。

3.3 绿色教育

在绿色大学的建设中, 绿色人文教育举足轻重, 是绿色大学能否“绿意昂人”的关键。绿色教育主要包括“绿色文化展示”、“绿色意识培养”、“绿色素养培育”等方面, 目标是教书育人打造绿色社区。实现途径有增设绿色教育与技术公共课程、环境与遗产解说[4]、成立绿色环保社团协会、开办绿色大讲堂、设立绿色科普基地、举办环保创意创作科技实践等。

在山东建筑大学, 绿色的校园孕育出绿色的文化氛围。学校各个环保类社团应运而生, 开展了丰富多彩的环保宣传活动, 如“节水保泉, 爱我泉城”活动、爱心义卖、环保文艺表演等活动。学校还定期组织绿色讲堂, 节能成果展, 环保主题竞赛, 绿色设计竞赛等。一系列的教育和行动增强了同学们的绿色意识, 有利于大学生绿色素养的养成。

3.4 绿色发展

绿色大学要发挥高校在理论、科技、文化、人才等各方面优势, 以绿色大学示范项目、绿色人才去影响和引领社会潮流, 履行大学的社会责任, 才能实现绿色大学的可持续大发展。主要包括绿色科技研发、绿色就业创业、绿色推广等。

绿色科技研发要以国家政策为向导, 以高效实用、适合推广为基准, 争取政府机构和社会团体的资助与合作, 开发出新技术、新产品, 搭建示范平台, 迅速完成孵化, 形成产能, 造福社会。

绿色就业创业是指高校中在校大学生和大学毕业生群体以高校现有资源或通过努力能够拥有的资源进行优化整合, 以成立团队或培育商业公司的形式, 去创造出更大经济或社会价值的过程。它不光解决就业, 还能创造绿色就业岗位, 即不占用原有社会需求岗位而另外创造的就业机会。它是高校新技术孵化过程中不可或缺的一支重要力量, 承担着新型科技成果的培育和蓄能任务, 能有效提高孵化速度, 拓展推广应用空间。目前, 山东建筑大学绿色就业创业以团队形式进行项目化运作, 服务内容覆盖了当前校园绿色环境和节能建设的各方面, 规划为室内外环境设计、资源整合与节能利用、校园环保建设、智慧校园运营管理四大类板块内容。学校成立了济南建大创业服务有限公司对大学生就业创业进行催化。当创业团队满足商业运营条件时, 学校适时地在资金、场地等方面提供支持, 助其腾飞。

绿色推广指的是充分挖掘和发挥绿色大学示范项目的绿色影响力, 借助行业机构或政府部门的力量, 将绿色大学的建设理念、绿色技术、绿色文化等推广到其它领域, 实现大学的社会价值最大化。山东建筑大学成立了绿色校园工程技术研发服务中心, 专门从事新技术的孵化和推广应用。

在大学绿色发展的实践过程中, 具有绿色素养的学生是大学绿色发展进程的参与者和受益者, 他们将逐渐蜕化为绿色人才, 这些人走出校园后, 将对社会发挥意义重大的绿色影响。

4 结语

山东建筑大学在绿色大学的建设上, 作出了不少的努力, 也取得了较好的成效。当然, 不同类型的高校各有其固有特色, 在进行绿色大学的规划和建设过程中也应该根据其特点有重点、分步骤地推进。

十八大胜利召开, 使社会各行各业迎来了深层次发展的机遇, 高等教育亦然。绿色大学是教育生态化在高等教育改革中的具体体现, 也是全球环境保护与可持续发展对高等教育所提出的新要求, 将是高校建设的新目标。

摘要：以绿色大学的建设为议题, 提出了新时期绿色大学的建设理念, 从环境、管理、教育、发展4个方面解析了其规划建设的问题, 并结合实践进行了探讨。

关键词：绿色大学,绿色校园,绿色教育,绿色就业,可持续发展

参考文献

[1]王民.我国绿色大学建设与实践[J].环境保护, 2010 (19) :44～47.

[2]吴志强, 汪滋淞, 干靓.《绿色校园评价标准》编制研究[J].建设科技, 2012 (06) :52～55.

[3]赵莹, 赵学义.绿色大学校园设计与建设实践——以山东建筑大学新校区建设为例[J].建筑技艺, 2011 (Z6) :78～81.

大学生建筑实践报告 篇8

本研究创建了融学生主体性学习与社会实践教学一体化的德育课堂实践范式。

1.编制问卷,开展调研,发展典型问题,撰写调研报告

组织学生开展《校外实习生在实习岗位中实习情况问卷调查》,对学生在校外实习岗位中发生意外伤害事故等主要问题进行梳理、统计、分析,撰写调研报告。回收问卷726份,有31%的学生在实习过程中受到不同程度的伤害,而在这部分受到伤害的学生中,有29%的学生都未得到相关赔付。其中发生在学校建筑工程技术专业的05级实习生费腾同学在实习岗位中从事焊接工作烫伤事件无人问津之事便是典型案例。

2.小组分工合作,选择和确定研究主题

将班级学生分成4组,每组推选组长一名。以小组为单位将自己所获得的实习生比较关注的问题在组上进行交流,小组投票表决,确定学生在校外实习岗位中发生意外伤害事故处理问题为研究主题。通过学生走访、调查、电话采访学校、用人单位、劳动与教育等部门结果发现由于学生在校外实习岗位中发生意外伤害事故,实习生在法律上不是劳动者,不是正式员工、离开学校等原因,学校、用人单位相互推诿,教育和劳动部门缺乏法律依据处理很尴尬,结果往往是问题得不到妥善解决,实习生的权益不能得到保障。

3.收集、积累资料、分析梳理政策

组织指导学生通过图书馆、网络、报刊资料等途径收集资料、查找相关政策并进行分析,梳理出四类政策的优缺点。

政策一:《普通高等学校学生安全教育及管理暂行规定》和《学生伤害事故处理办法》。优点:两个文件是教育部门专门针对学生伤害事故的处理办法,体现了国家对学生安全的重视。缺点:第一,这些规定对学校的责任只是原则性限制,对实习单位不具备法律约束力,所以操作难度较大。第二,这两部文件的性质是政府规章,在行政诉讼程序阶段只能作为参考,而不能作为法律依据。

政策二:《劳动法》《工伤保险条例》和《南京市工伤保险实施办法》。优点:劳动者因工受伤后,医疗费用及其他相关费用由企业或工伤保险支付,很好地维护了劳动者的权益。缺点:学生的劳动者地位不明确,学生在实习期间因工受伤,没有明确的处理办法。

政策三:《民法通则》和《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》。优点:目前在校实习生的人身损害,是按一般侵权损害纠纷处理,在一定程度上维护了实习生的权益。缺点:按一般侵权损害赔偿责任来处理,相比于《劳动法》及《工伤保险条例》的相关规定,不利于保护受害学生的人身赔偿请求权。第一,必须符合侵权的构成要件,学生才有可能得到赔偿;第二,实习生对实习单位来说,属于弱势群体,举证难度大;第三,学生打官司,对即将走上就业岗位的自己将会带来更大的精神压力。

政策四:《江苏省大学生参加城镇居民基本医疗保险暂行办法》。优点:该办法很好地解决了在校大学生的一般就医问题。缺点:实习生因工作问题而发生的严重伤害如致残等,将导致学生将来的工作、生活都受到影响,医疗保险对此也无能为力。

4.集思广益、编制方案

方案一:建议立法部门完善《劳动法》相关政策,明确在校实习生的法律地位。

方案二:建议教育和劳动部门出台实习生意外伤害强制保险等有关保障制度,加强对学校和用人单位的的监管力度。

方案三:建议学校和用人单位严格岗前培训制度与宣传教育制度,签订实习协议,对意外伤害进行事先约定,坚决落实政府相关规定。

方案四:希望我们所有的实习生进一步增强自我保护意识,加强学习,严格按章操作。

5.采取有效措施,积极行动

行动一:给市人大递交建议,希望通过他们帮助形成议案提交人大,维护实习生合法权益。

行动二:给江苏省教育厅职社处和江苏省劳动人力资源和社会保障厅相关部门写信并递交,希望得到相关部门的关注、关心与支持,推动、完善实习生保障制度。

行动三:在校内通过宣传学习、实践操练、课堂主题活动交流、网络互助维权平台等方式开展实习生权益保护专题教育活动。

行动四:在校企合作单位试点、推行。给校企合作单位江苏地质矿产调查研究所,书面呈送了我们的计划书,希望得到他们关注。

6.举办听证会,展示成果,得到学院、劳动、市人大代表和人大立法部门领导高度评价

2009年10月12日,举办项目研究听证活动。江苏联合职业技术学院金友鹏副院长,南京市人大教科文卫委员会张家骥副主任,江苏省劳动厅监察大队李吉云主任,南京市人大代表、汤山街道办事处人大工委主任主任叶永胜、学院教科处徐伟主任、专家姜振鹏教授及学校领导、相关部门负责人以及公民教育实践活动实施小组师生120名师生出席了听证会。4组学生分对“我们的问题、现有政策、我们的方案、我们的行动”研究成果进行汇报并回答了听证员的提问,向市人大代表递交建议,听证活动取得了很好效果。

学院金友鹏院长高度肯定了项目研究,目前每年有三百万职业院校学生在校外实习,人身伤害事件经常发生,学校开展这一研究选题非常好,调查广泛,可以说代表了广大五年制高职学生的利益,通过听证会体现公民意志,提出建议现实可行,采取行动积极有效,具有很强有现实意义,体现了贯彻落实科学发展观,职业教育坚持以人为本的办学理念。如何解决好这一问题对我们全国的职业教育有着非常重要的现实意义和指导作用。他还代表江苏联合职业技术学院50多个五年制高职校及20多万在校生呼吁人大代表关注保障校外实习生在岗位中发生意外伤害事故处理问题的建议,这一问题一旦得到有效解决,将有利于推进校企合作、工学结合、顶岗实习形成良性循环,推动职业教育大发展。

南京市人大教科文卫委员会副主任张家骥高度赞扬了现代学生很强的维权意识和法律意识,确定这一主题很有价值,在提出方案和采取行动的过程中能够开展各方调研,广泛收集资料、运用现有法律法规,提出4个建议为市人大形成提案提供很有价值的素材。他表示,现在我们国家在处理这个问题上法律法规非常缺乏,对职业院校学生在校外实习岗位中遭受意外伤害事故的问题,南京市人大教科文卫委员会领导非常关注与重视,下一步还要做详细的调查研究,然后确定方案,向省人大提案,保障广大校外实习生在实习岗位中的合法权益。

7.学生活动总结(反思)过程

激发了学生维护自身权益的公民意识和公民责任感,具有时代意义;提高了学生民主意识和法律意识。进一步增强了同学们小组合作团队意识、沟通、交流技巧和协调能力;提高学生收集资料、整理分析能力;提高了学生综合职业能力和就业竞争力,展示了新时代五年制高职学生深入探究的团队精神和不畏困难的求实精神。

研究成果

项目研究形成了项目研究报告;项目研究文本资料汇编(研究范式资料);项目成果校级展示《学生在校外实习岗位中发生意外伤害事故处理问题研究》听证会光盘㈠;项目成果省级展示《学生在校外实习岗位中发生意外伤害事故处理问题研究》听证会光盘㈡;项目研究宣传彩页。对后续研究提供了支撑,对模式研究推广与应用起到了很好指导作用。

项目创新之处

1.选题贴近实际、内涵深刻,意义深远

从内容上看,专门开展五年制高职学生在工学结合校外实习岗位中发生意外伤害事故处理问题专题研究在国内外尚无查证,开展此项研究具有鲜明的时代意义,当前,学生在校外实习岗位中意外伤害事故问题频繁发生,一方面造成对广大实习生的人身伤害,另一方面,劳动法明文规定实习生不是劳动者,制约了实习生与用人单位并无劳务关系,法律上的空白使得用人单位不敢多用实习生,学生原本利用实习岗位增加工作经验几率减少,因此,开展专题研究,对维护广大职校生在实习岗位中的合法权益具有重大的战略意义。

2.项目研究内容详实,方案具体,可操作性强,对教育部门、劳动部门和人大立法机构具有很强的参考价值

通过走访调查、发现问题,确定主题,查阅资料,收集政策,形成了4个方案,开展有效行动,过程完整,论证合理、充分,比较系统,可操作性强,为立法机关、教育和劳动部门提供了参考。得到了地方人大工委、南京市人大代表、南京市人大教科文卫委员会、江苏联合职业技术学院、江苏省人力资源和劳动社会保障厅、江苏省教育厅、南京市教育局等部门领导的高度评价,得到了各方支持。

3.增强学生公民责任感,维护了实习生的合法权益,增强学生创新能力

项目实践研究培养了学生小组合作团队意识,提高学生收集资料、整理分析能力、交流沟通能力、策划设计能力和创新能力。通过查阅现行政策,分析优点和缺点,提出合理方案,开展听证会,采取行动,这是学生集体维权意志的体现,提高学生公民意识和学生综合职业能力。

4.创建了五年制高职德育课程改革的新模式

项目研究可操作性强,经过一年多实践研究,有效地改变了灌输式德育教学模式,德育主题活动课模式得到广泛应用。引进美国公民教育听证会模式,进一步推进课程改革,突出学生主体地位,以职业实践活动为载体,内容鲜活,针对性强,具有现实意义。组织学生参加德育实践活动,开展主题调研,调动了学生参与学习的积极性,提高了德育课堂教学的实效性,提高了教师的研究和创新能力,极大地发挥了教师组织、指导、协调、督导功能,推动了德育课程改革与建设步伐,更新了德育教学内容,改进了德育教学方法、推进了五年制高职工学结合人才培养模式,促进学生创新能力和综合职业能力的发展,对提高德育教师教学水平和教育质量,有现实指导借鉴意义和示范作用,对学生的成长主动发展和培养高素质技能专门型人才具有创新意义。

项目应用之处

(1)项目成果应邀参加省级国际交流展示,达到国内外宣传效应。

本项目研究得到江苏省教育厅的认可,邀请本项目成果参加2009年10月28日江苏国际公民教育项目展示会,美国、泰国、印尼、新加坡等8个国家和上海、浙江等13个省市专家领导现场观摩,给予了高度评价,学生现场向国内外专家发放了《维护实习生合法权益》倡议书,得到国内外专家的响应。

(2)南京电视台和现代快报记者专题采访学生、学校领导和教师以及人大代表,并在2009年10月28日的标点新闻和报纸上专题播放,得到社会广泛支持。

(3)项目成果得到南京市人大代表和南京市人大教科文卫委员会高度重视,计划将本项目研究成果的提议形成提案并送交江苏省人大常委会。

(4)项目成果作为省级德育骨干教师培训班培训重点内容,得到广泛推广与应用。11月23日,项目研究成果作为江苏省德育骨干教师培训班的重点内容,在全省70多家职业院校德育教师来校学习,起到了很好的引领作用,成果得到广泛推广与应用,具有很强的指导价值。

项目研究主要效果

通过此次项目研究推动了校外实习生安全保障法律的进程,填补了法律上实习生主体地位权益实践研究的一项空白,引起了省教育厅、劳动厅及南京市人大、南京市教育局及汤山街道人大工委人大代表及南京电视台、现代快报等政府与媒体的高度重视、关注与参加,达到了初步效果。

从德育课程改革角度,有效地促进了五年制高职德育课程改革,改变灌输式德育课堂教学模式,创建一套集德育主题活动课和美国公民教育听证会教学模式,将现实问题与课题研究融为一体,贴近社会、贴近学生、贴近生活,增强德育课程教育教学的针对性和时代感,提高德育教学的实效性。2009年11月23日,江苏省70多个职业院校德育骨干教师培训班来学校现场学习与观摩还将在全省各职业广泛推广。

从学生角度,激发了学生维护自身权益的公民意识和公民责任感,提高了学生民主意识和法律意识。以问题为中心,发挥学生主体效能,引发学生积极参与意识,通过自身的过程参与和实践活动,培养了学生收集资料、整理分析能力;增强了同学们小组合作团队意识、沟通、交流技巧和协调能力。

从教师角度,发挥了教师组织、指导、策划和促进者功能,提高了教师的研发能力,培养教师团队合作精神和创新能力。

从学校层面,项目研究让社会机构进入课堂,特别是劳动部门、教育部门、市人大常委会等部门参与,将社会问题研究与德育工作紧密结合,丰富了德育内容,拓展德育的内涵,创新了教学方法,学习方法,推进德育课程社会化,进一步提高了学生综合职业能力和就业竞争力,展示了新时代五年制高职教师和学生深入探究的团队精神和不畏困难的求实精神。

后续研究计划

通过反思、总结,我们感觉责任重大,作为德育教师,尤其是就业指导教师,如何帮助实习生维护合法权益,是我们教师的责任和义务。这项工作将为我们深入研究拉开序幕,奠定基础,通过初步研究,领导的重视与肯定,增强了我们的信心,我们正将听证会光盘、倡议书送交教育部、劳动部、省人大等部门及早促成实习生合法权益相关政策。

下一步我们依托学院分院分布广的优势,依托学院重点课题指导,依托学校重点课题经费支撑,在金院长和杨书记等领导的具体指导下,组建新的团队,邀请市级人大代表和立法机关代表共同继续开展全省范围内五年制高职校外实习生意外伤害事故问题调研,力争来年举办邀请省人大等立法机关代表参加的听证会,争取更广泛的支持,推进实习生合法权益进程。