机电科管理工作思路(通用11篇)
设备专业及设备管理对于从事自控专业的我来说是一片空白,加之才疏学浅,恐有负领导的重托,思前虑后,深感责任重大,然为更好完成机电科工作拟从以下几方面发展:
一、设备基础工作
1、健全设备管理制度:设备盘车制度;设备润滑制度;设备点检制度;设备点检、巡检制度;设备保养制度;设备综合检查制度、设备分级管理制度、设备维修试车制度等计划在6月底完成,并下发车间进行制度学习和执行;
2、逐步开展TPM全员设备管理制度,引导全事业部人员认识TPM设备管理的意义及带来的收益;目前正在编制TPM PPT培训教材;计划下月进行全员培训;
3、建立有效的设备管理考核机制,对于未按制度执行的加大考核力度,通过制度与考核的有机结合使设备管理逐步走上正轨;
4、完善设备的挂牌制度;目前车间挂牌已基本结束,对于车间的挂牌进行一次现场梳理对于存在的问题进行汇总并进行一次专项会议;
5、完善设备的润滑制度,指定专人定期对于设备进行润滑,并做好相应的设备润滑台账;
6、提高操作工的设备操作技能,定期组织设备的操作培训;
7、不定期去兄弟事业部设备管理取经或与巨化老的设备专家进行设备管理的经验交流,努力提高设备管理能力。
二、设备的现场管理
1、督促车间对于车间设备严格按照设备管理制度执行,设备保养维护责任到人;
2、与车间一道加强现场6S管理,为设备创造一个良好的工作环境;
3、加强各区域管理人员管理力度,每周进行各区域设备的日常、一、二级保养巡查、抽查活动,或不定期进入现场抽查,对区域设备保养没有按要求做好或没按计划完成的,进行落实整改,同时对相关区域管理人员或保养人员进行考核;
4、设备现场管理实行专业服务承诺制,要求专业人员“四到现场”,即设备管理到现场、设备检查到现场、设备工作协调到现场、设备问题处理到现场,使现场专业服务及时准确可靠,信息反馈畅通;对现场设备进行动态监控、维护,有效避免设备停机故障及跑、冒、滴、漏现象,保证现场设备持续、平稳运行。技术及维修人员每周对重点设备运行状况进行定期现场监测,判断、确定设备技术状况,分析设备故障和缺陷性质,并及时反馈信息,避免重大设备损坏事故;
5、明确设备现场完好标准。要求现场所有设备完好,各项运行参数在允许范围内,主体完整,附件齐全,设备技术图纸齐全(包括竣工图纸),要求操作者认真执行设备管理、保养专责制及设备维护保养等规章制度,要求设备运行记录、交接班日志、各种规章制度齐全,记录准确,字体工整、无涂改,保管妥善;
6、每月进行一次公用设备大检查,以策动操作者与管理人员对设备日常保养的重视程度与积极性,好的要奖励,差的要罚款;
7、对于设备维修特别是重要设备一定要安排专人跟踪做好维修前、维修中、维修后的设备维修台账的记录并收集相关的资料比如拍照等;
8、加强现场设备的巡检、点检,参照设备的分级管理来执行,每周提交一次周报,有必要进行周会总结;
9、与维修科一道对于设备制定设备的计划检修;对于故障的设备特别是重要设备按事业部要求进行设备事故分析会,举一反三;
10、设备备品备件台账的建立。
三、衡器的管理
1、对全厂的衡器定期进行现场梳理,并对存在的问题及建议已写好书面报告随时召开一次专项会议;
2、衡器的管理台账做到动态管理、实时更新;
3、衡器的及时送检及衡器的报废流程管理;
4、衡器的维护保养制度编写,届时组织相关使用部门进行学习并严格参照制度执行;
5、开展衡器的日常操作及调校的技能培训。
四、特种设备管理
1、新增的特种设备备案及旧的特种设备的年检;
2、特种设备的台账管理及更新;
3、特种设备的保养计划及委外联系。
五、设备验收及固定资产管理
1、严格按照公司的设备验收制度执行;
2、对于验收异常情况及时反馈上级并提出合理意见;
3、事业部内部设备等固定资产的申购及技术协议的编写;
4、固定资产的领用台账的建立。
5、NC系统的建立及使用考核。
六、电仪管理
1、电仪维修现场技术指导及必要时的现场维修;
2、电仪存在问题的梳理及解决方案;
3、电仪工操作技能的培训与指导;
4、车间新增电仪设备的选型、申购、安排施工及调试等;
5、车间技改项目的电仪事项配合。
七、人员管理
1、岗位到人、责任到人,分工明确;
2、增强科室同事关系融洽,增强科室凝聚力。
3、严格参照公司的各项规章制度对科室人员进行考核,必要时在不违反公司的制度下设立自己科室的考核制度;
4、不定期开展相关培训及活动,提高科室人员的素质、能力等。
八、项目管理
1、施工图纸的审核及设备、材料等的申报;
2、小型技改项目的审核及现场管理;
3、大型项目(如硫酸钠项目)的技术资料及技术协议的编写;
煤矿的机电设备管理主要分为三个大的方面:煤矿的生产、经营和施工。制定和实施的管理方案需要从这几个主要的方面出发, 将管理落实到各个环节的设备上, 以最终实现用最少的成本获得最多的投资成效。所有的管理方案都将以确保机电设备的最好运行状态为目标, 积极地提高对机电设备的管理能力。只有机电设备得到全方位的管理, 在综合运行顺畅的情况下, 设备的功能才会得到最好的发挥, 生产效益才能得到提高, 这也是保证产品质量的必然要求, 推动企业长足发展的需要。
1 煤矿机电设备管理的现状
1.1 机电设备存在隐患较多
相当一部分的煤矿机电设备由于长期没有更换, 所以显得比较老旧, 各个零部件的工作效率开始下降, 而且由于设计过于久远, 很多安全生产防护措施存在很多的缺陷和不足, 大多数设备已经不再符合《煤矿安全规程》中的设备标准。在这样的背景下, 一部分煤矿中不难发现一些主提升机单线制动的中老绞车、美誉高压保护的旧防爆高压开关、不能确保矿井风量达到安全风量负压的非阻燃胶带以及老主扇等。其实, 设备的老旧并不是最大的问题, 而很多煤矿生产单位没有定期的对这些老旧的设备进行技术测定并及时地对不能够满足其实际的需求的设备进行更换才是最大的问题。当管理上出现疏忽的时候, 很多问题就不能得到及时处理, 各种安全隐患将随之增加。
1.2 机电技术力量薄弱
煤矿生产的工作环境比较复杂, 可能导致安全问题的因素会相对多一些, 所以相当一部分专业素质较强的人员较少在煤矿企业就职, 而且由于大多数煤矿企业本身对于机电技术岗位的重视就不够, 认为这只是一种辅助煤矿生产的岗位, 入职后的机电技术工人在待遇上没有适当的增加, 同时资源整合压力的存在让机电工人对工作的稳定性存在疑虑。在这样的背景下, 煤矿企业很难留住机电技术知识和技能过硬的专业人员, 导致一些企业的机电工总体的文化水平较低, 由于专业知识水平的限制, 这样的机电工甚至不能对机电设备的常见问题进行及时的预防和处理, 这就使得煤矿企业的技术力量得不到真正意义上的加强。在煤矿企业的安全生产管理得不到保障的情况下, 任何计算机应用的推广以及现代化设备管理的提高都是无从谈起的。
1.3 管理理念落后
目前很多煤矿领导过于重视煤矿生产量, 而对于机电设备的管理这样的基础性工作的重要性较为忽视。现代化煤矿生产重要的标志之一就是先进的机电设备, 集现代科学技术为一体的机电设备将提高煤矿工作的效率和安全性, 但是设备的有效运转离不开良好的管理。虽然目前的煤矿企业大都具备机电管理部门, 大部分的矿井机电部门的工作是机电管理和机电生产。而机电管理人员的主要工作重心则是在生产上, 涉及到的管理并不多, 认为机电管理工作只是辅助生产工区, 没有制定和完善机电管理制度的意识;除此之外, 有的煤矿企业还在缩减机电管理机构的机电技术工, 所以很多煤矿企业的机电管理人员不够, 机电管理缺失, 管理网络时有时无, 很多机电管理无法落实到位。
1.4 机电监察力度和深度不够
很多安全问题要通过比较专业的监察人员来进行排查, 由此才能杜绝机电设备中的故障引发的不安全生产。但是目前的机电监察力度亟待加强, 一部分的机电安全监察部门没有具备较强的专业性, 其专业监察人员不能满足实际的需要。机电设备运输系统是比较庞大的, 涉及到的方面比较多, 而安全监察部门的力度不能涵盖这种长战线、范围广的系统:抽查式的监察根本不能全面地、实时地完成设备的故障排查。监察过程中的操作无明细的执行标准, 造成很多排查故障还存在回旋的余地, 故障的排除还没有一个明确的界限, 这都是监察得不全面不彻底的原因。
2 做好煤矿机电设备管理的措施
煤矿机电工作的管理工作需要从大处着眼, 从小处做起, 将机械设备安全性作为工作的基本点。在管理过程中认真地制定和完善各种管理规章制度, 积极运用各种各样管理措施, 不断提高煤矿企业的生产效率, 促进企业的长足发展。
2.1 健全煤矿机电设备管理规章制度
煤矿企业机电设备的规章管理制度需要从几个重要的方面入手:首先, 机电设备管理规章制度的制定要包括防爆设备下井检验制、机电设备定期检查制、安全装置定期检查制等几个主要的管理工作。而且, 该制度要规范机电管理工人的工作责任, 机电设备从采购、验收再到使用、操作、修缮和现场管理等等方面都将在管理制度中有详细的规定;其次是机电设备使用和维修相互结合之原则的贯彻实施。机电设备为谁所用就由谁进行维修和管理, 大型设备进行安全运行的全面记录。所有重要的设备都要安排特定的机电工人进行管理, 而且所有的这些管理人员需要持证上岗, 没有得到专业许可的人员将不能接收生产设备的管理, 同时, 管理人员的所有交接班都要做好记录;最后是大型机电设备的安装与验收管理。
2.2 及时对煤矿机电设备隐患进行处理
对煤矿机电设备隐患进行处理:一方面是要从日常工作入手, 对于机电设备的检查一定不能放松, 要认真细致的检查, 以便及时发现和治理安全隐患。一方面是提高煤矿机电设备的安全性能, 确保设备资金的投入, 加大机电设备技术改造和更新的力度。现代社会科技带来的新设备不仅安全性能好、工作性能高, 对于企业的经济效益、安全效益也有着极大的帮助。
2.3 加强煤矿机电设备前期规范化管理工作
前期规范化管理工作主要包括:严格的设备选型, 责任到人的管理, 严格的质量管理、技术档案的管理和技术培训工作的开展。一个机电设备的选型到投入使用的过程是需要规范化的, 对于主要设备与新型设备的验收、安装与使用, 机电设备管理员应当参与到编制质量验收规程、操作办法与安装质量标准之中, 在安装完之后应当由参与安装、使用、安全管理、设备管理等各个单位的人员都参与验收, 在试运转之后再办理移交手续, 这样才能真正投入使用。
2.4 加强煤矿机电设备的维修管理和更新改造
因为设备工作环境多样复杂, 而且机电设备的结构设计会受到各种作业条件的限制, 煤矿的机电设备与其它行业的设备维修不同, 维修质量堪忧。无论是一件挡板的质量还是挡板上面的螺丝眼出现问题都会影响设备使用情况, 所以严谨的设备维修是确保设备的安全运行的必要条件;为了确保机电设备能够切实满足煤矿安全生产之所需, 应当以全员管理为基础, 做到修理、改造和更新等相互结合。
2.5 注重煤矿机电设备的现场管理
要做好机电设备现场管理工作, 就应做到以下几点:一是要发挥出机电管理部门在生产与管理中的双重作用。二是要严格开展检查考核, 各职能部门要充分发挥管理职能, 从严把握考核关, 让机电设备能够满负荷与高效益地运行。三是建立相应的人才激励机制, 激励机制所涉及到的方面可以包括设备的操作、维修和保养, 充分发挥专业人才的重要作用, 管好、用好与维护好机电设备。
参考文献
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企业的发展壮大并非顺风顺水,公司成立伊始只有5名员工,与众多商贸公司一样,终日忙碌于订单、送货、收款,完全谈不上管理,2009年,经历7年发展的大同机电进入了瓶颈期。我出身于石油世家,凭借与客户的良好关系,大同机电的生意一直很稳定,但始终逃不出贸易类企业的瓶颈。粗放式的经营难以让企业再上一个台阶,市场竞争愈演愈烈已成白热化,客户资源相对单一缺乏发展战略也缺乏人才支撑,而且,大同机电的企业环境也很糟糕:员工毫无奉献精神,只知道计较和抱怨,没有责任感和主人翁意识,坐以待毙的思想在员工中普遍存在,政策制定难以推行、落地。
在苦寻解决方案之际,一次偶然的机会,我走进了远智的课堂,学习了肖龙老师的企业环境管理课程《管人不如管环境》。肖龙老师对于企业发展的领悟,以及对企业环境的那“革命般”的认知,让我找到了大同机电发展的新思路——企业环境管理。只有给企业重新注入优秀的基因,企业才能成长为参天大树。从环境管理入手,看似与业绩毫无关联的事情很快取得了明显的成效。我开始意识到只是环境改善了还不够,如何固化这种管理效应,更好的拓展企业的未来又让我陷入了新的沉思。这一次不再是在黑夜中摸索前行,借助外脑和外力才是致胜之道,于是参加了肖龙老师的总裁班,这一次“爆发”的不仅仅是思想,更是与远智集团达成了战略合作,缔结的不仅仅是合作伙伴更是结下了深厚的情谊。
三年间,大同机电共派出近100人次参加远智开设的各种课程,尤其学习《企业人才战略》、《企业环境突围》等一系列课程,从人才的引进和培养、团队的打造、企业政策的制定、企业文化的落地等方面都得到了完善,在老师的指点下使用相关配套工具让政策得以有效落地。
课堂上学习的理论知识,我回到公司后大幅度改革,并落地成文,成为规章制度。这几年间,大同机电首先成立了公司的政策委员会,由公司高管和基层代表组成,公司的所有政策决议全部由政策委员会讨论产生。同时,公司的组织架构也进一步的完善,从董事长到基层员工层层递进,并分工明确,再配合上通过肖龙老师指导并优化的体系、流程。实行了“责任管理制”做到结果有专人负责、节点有专人检查、细节有VA执行,执行力与时效性保证了结果,形成了“用事品论人品”的企业氛围。公司的管理变得井然有序、业绩蒸蒸日上。
在企业管理与环境建设方面,我根据实践中遇到的困难多次派出公司的高层参加远智对应的课程并且都得到了很好的解决,对人才战略、环境管理等核心课程更是多次学习,并且每次都有新的收获,因为课程也在不断升级,每次参加学习与学友分享学习心得,交到了很多朋友也收获了财富。通过不断的学习和实践,高管层达成了高度共识,形成了高效务实的核心团队。同时,基层员工在高层的带领下,主人翁意识也越来越高。
每次公司会议上,员工都要分享“为别人做什么”的内容。而且大同机电每个季度都有总结大会,每次公司行政部都会颁发真实有效的奖励,比如:2010年第一季度的《爱岗敬业奖》,获奖者是供应部经理王化芬;第三季度的《大同是我家》,获奖者是门市员工寇强。
2012年,大同机电进一步的强化了企业环境,公司的“标杆”出现了,她是工程部总监冯晓霞,她在获得更多成长的机会的同时还获得了更多的薪酬回报。我当时就告诉大家:“一个标杆就是一个灯塔,一个灯塔照亮一片环境。”肖龙老师说:“企业是一个赌场,一定要有人输赢,才会引发更多的人来赌。”而我们的标杆,就是生动的告诉大家,只要你们努力,都可以成为标杆。
12月10日,天山公司机电科在进行材料道综采一区供电系统改造,全体机电科电工班职工加班延点,集中精力打硬仗,电工班在任务重,人员少的情况下,合理分工,优化组合,强化机电的精细化质量标准,确保每一项电气工作任务都能到高效率,高质量,让领导放心,让单位满意。
针对采区供电环境的特殊性,保证变电所安全可靠运行,对综采一铺设电缆供电。在机电科黄书记的统一指导下,职工们尽管汗流浃背,夹在狭长巷道内架设电缆,但现场改造工作忙而不乱,果断灵活,让工作有条不紊,完成了从1650泵房变电所到采煤面较远距离供电改造,严格按照标准程序化施工,杜绝设备失爆率,提高井下安全系数。
电工班身先士卒,身体力行,中午,在李科长和陈班长的带领下,班职工用编织袋扛电缆挂钩到井下吊挂。快马加鞭,在巷道上山行走了几千米,终于到达地点,头顶上安全帽上的照明灯似乎驱不走无边黑暗,由于是沿着上山斜坡,站立在帮上挂钩难度加大,脚下不时有湿滑水坑,凹凸不平。所以将近下午三点才把电缆挂钩吊挂完毕,胳膊酸痛似乎早已深张不开了。肚子早已饿的饥肠辘辘了。领导派工友同事送饭到井下面。我们顶着煤尘狼吞虎咽吃了午饭,以积极饱满精神投入到吊挂电缆工作中。崎岖道路不平坦,时不时有磕磕碰碰,大量的出汗衣服早已湿透,一不小心脚被稀泥吸住拔不出来而让沉重电缆线压倒。肩膀上隐隐作痛似乎已压出血印。已过下午五点电缆线头和终端接线盒需要精心制作连接,电工班职工跪在地上弯着腰,小心翼翼用刀划开电缆绝缘层,链接到井下电气开关上,并且认真维护并保持巷道内清洁卫生。当送上电调试好电机,看着工友们除了眼白能看见,满是煤灰的脸上露出久违的喜悦,大家心里很欣慰。到达井上时,已是月明星稀,冬季的午夜显得格外寒冷,但这丝毫挡不住机电科电工班工友之间浓浓情意和对工作一丝不苟挥洒热血。
进入2012年来,1—3月份机电工作主要针第对合盛35KV变电站的开工建设为主,配合项目部搞好供电及运输,狠抓机电质量标准化建设,加强现场管理,组织学习贯彻能源公司和本公司的文件精神。
1.2011年12月份合盛35KV变电站批复后,批准公司建设35KV站。能源领导以及公司领导积极配合机电工作,在很短时间内,谈好合同。现在已经和施工队 交桩,近期线路开工。
2.在供电方面,随着项目部用电设备的增加,现供电系统已不能满足项目部的需求,公司机电领导积极商讨对策,主要针对主斜井巷道掘进距离的增加和北翼回风井线路复杂而导致开关跳闸这些现象,制定了切实可行的措施,由公司机电综合队和项目部密切配合,在不影响工程进度的情况下,在主斜井坡地增设配电硐室,新安装了移变和高压配电装置。更换了北翼回风井工作面总开关和供电电缆。并改造主井原旧巷道供电系统和排水系统,回撤原主井巷道内使用电缆和运输设备。
3.在机电运输方面,为了不影响今年基建工作的开始,减少工人劳动强度,我矿领导在春节期间组织人员对副斜井架空乘人装置进行了延伸,完善了保护系统。对于后来副斜井防跑车装置频繁发生误动作,我矿机电领导多次开会,并积极联系厂家到我矿对跑车装置进行维修,并增设阻车器,保证了副斜井机电运输的正常运行。我矿长期存在矿车混用的现象,为了消除这一隐患,我矿集中购置了一批1T的U型矿车。这样更好的保证了人员的安全。
4..随着各个巷道的延伸,矿井涌水量不断增加,经公司领导现场勘查后,对水泵以及配套电机进行了招标,在中央回风井和副斜井井底车场分别增加了两台流量大扬程高的卧泵,以满足矿井日常涌水量的抽放。
5.在机电日常管理工作中,严格按照质量标准化管理,加强现场管理,对未能达标以及对于整改单出现的问题不及时整改的项目部和综合队进行罚款,共计罚款18200.由于措施得力,方法得当,落实到位,严格标准,从而使我矿的机电质量标准化有了一定的起色。
6.为落实能源公司工作要求,我矿机电领导组织人员对水坑存放的废旧物资和设备进行了集中处理,经过整理,鉴定。把能再次利用的设备和物资进行了集中存放,以备日后再用。把无利用价值和淘汰的设备进行了妥善处理。
7..在矿井基建进行的如火如荼时,设备招标也在紧锣密鼓的跟进中,为了不影响后期机电设备入井计划,根据太原设计院发回的初涉资料,我矿人员进行了仔细阅读,结合我矿现在的矿建和土建计划,细致的排列出了设备招标时间和安装计划。
本月,在上级各部门领导的监督指导下,我矿机电工作总体良好,机电设备规范化标准化建设在逐步层层推进,取得显著效果,各项技术工作也正稳步落实。
我科室人员团结一致,严格执行上级领导部门下发的各项工作,抓安全技术措施,抓设备安装标准,抓职工思想教育,深入第一线,了解设备性能及设备维护保养情况,补添了各种记录和设备图纸等第一手资料,发现了排水系统中存在的漏洞,制定了一系列改造方案,对设备、管路等进行改造。针对存在安全隐患及不规范行为的机电设备,提出了整改方案,制定了全部的技术规范要求,下达到机电队与运转队和各项目部要求个区队负责人组织职工学习并在工作中认真落实。同时积极参与了井底车场水仓清淤的工作任务,对全矿个大型设备如:主排水泵、钢丝绳、高低压电气设备、10KV绝缘用具以及全矿各地点的防雷系统进行了检验检测,密切配合供应科进行设备到货的验收工作,整理制订年底投产前未采购的设备采购计划表。在其他科室领导的关心支持下,工作程序有条不紊,逐步走上正规渠道。
但还存在很多问题
第一:由于厂家的不同,设备之间存在不可兼容性,从而达不到理想的供电模式。不同型号的设备混乱替代,也使供电系统存在不合理性,严重制约安全生产的要求,还需进一步整改完善。
第二:电缆及设备出入井审批手续简单,故不能有效合理的管理; 在以后的工作当中,我科室人员同心协力,将以更加务实的工作态度,任劳任怨,一如继往的圆满完成各项工作指标,为以后的发展建设做出应有的贡献。
机电科
1 建筑机电设备的安装施工特点
机电设备安装的概念范围非常广,他涉及到了很多专业和学科。其中包含民用、公用、工业的工程的各种设备,以及对通信、消防、通风、水暖、电气、给水、排水等设备的安装。虽然机电设备的安装有它固定的特性特征,但是机电设备安装也是非常通用和普遍的。机电设备安装的施工是要从所需设备的购买开始,到设备的安装、运行前调试、生产中的正常运行、完工验收这几个过程,最终达到能够满足整个建筑物中的正常使用为目的。机电设备的安装施工中,涉及到整个施工的过程中所采用的新兴材料、新兴工艺、新兴技术和新兴设备等很多新兴的技术。大型的工程对机电设备的安装、检测、调试的技术有着越来也高的要求,这便是要求我们要不断的更新和完善机电设备施工的技术和所需的机电设备。
2 机电设备工程中存在的问题
2.1 建筑房屋中机电设备的安装整体感观差
目前,我们国家城市中一些高级的民用建筑物中,高档的写字楼、豪华型的住宅楼以及一些星级的酒店饭店愈来愈多,在建筑中,人们对机电设备的安装要求也越来越高。然而我们不难发现,很多建筑物中,一些灯具或者其他设备的布置总是不在平行或者该有点位置,歪扭不正导致人的视觉感官不舒服。还有一些建筑物中,屋顶会有漏水的现象,洗漱间内或者门口都有水迹,房屋内的开关和插座等设施排放位置丑陋,影响房屋内部整体的装修效果。
2.2 机电设备的震动和噪音大
近几年来,我们国家对建筑施工环境的质量要求愈来愈高,尤其是医院、学校、酒店、写字楼等,对震动和噪音的控制非常严格,然而,制造出这些震动和噪音的就是建筑施工中机电设备。机电设备的运行需要各种风机、变压器、泵等给予动力。这些机电设备在运行时会产生各种扰力,能够引起一些机电设备零部件的强制震动,并且会产生各种噪音。这些噪音的不断传播会给人们的工作、生活、学习和休息带来严重的影响。所以为了人们对生活环境质量的满足,我们也要对机电设备的工程采取更加严格的施工要求。
3 建筑几点设备系统安装技术
3.1 对机电设备进行合理布线
在布线的过程中,如果偷工减料或者线路布置层次、结构过于凌乱,各种设备没有合理摆放,都可能对机电设备的运转造成影响。应该合理地设计和规划布线,安装前进行充分的调研,对施工的成本、需求和进度进行综合考虑,对布线方案进行优化。在布线施工时应该采取精细化施工,严格控制原材料的质量,并且综合考虑电磁干扰、设备兼容的问题,保障布线施工的质量。
3.2 对噪声和震动进行预防
要从设备安装过程以及设备使用运行过程两个方面来考虑,对噪声和震动进行预防。在设备安装过程,要尽量改进安装施工的工艺,提高机电设备的安装质量。为了减少机电设备发出的噪声,可以在设备机房的门窗和顶部安置一些消声装置,减小其发出的噪声。或者在机电设备的底部安装隔离震动装置,减小机电设备运行的震动幅度,从而减小震动噪声。对于空调通风系统,应该对管道内的气流速度进行控制,以免产生气流噪声,同时要选择一些合适的消声装置,包括消声静压箱、消声弯头等。可以使用柔性连接、橡胶挠性接管来减小震动的传递。
3.3 建筑信息模型技术
这是当前建筑机电设备安装中的一种高水平新技术。它是在先进的三维数字设计解决方案的基础上所构建的数字建筑模型。设计单位与施工单位可通过三维数字模型对整个建筑项目进行沟通协作,从而提高对建筑项目的管理水平。(1)模型的构建与检查。机电设备安装人员负责检查建筑施工设计图纸,并利用建筑信息模型技术构建三维模型。以往的模型设计方法常常存在设计不全等问题,极大影响到建筑机电设备安装的施工技术与成本。因此,建筑施工单位在开展管线综合平台设计时可借助建筑信息模型技术开展管线的碰撞检测,以获取有效的参考数据。这将进一步提高高层建筑机电设备的安装效率。(2)复核设计参数。在对相关设计参数进行复核计算时,选用管线综合平台设计,并适当调整管线的设计路线,使管线的弯头数量增加或减少。不过,这种机电设备设计技术对现有系统会产生一定影响。而建筑信息模型技术所获得的数据是准确的,因此,在进行复核计算时能够得到较为精确的系统数据,为机电设备的选择提供了有效的依据。(3)直观体现机电设备安装界面与流程。建筑施工单位通过建筑信息模型技术可及时调整机电设备安装施工进度,并挑选合适的机电设备安装方案。同时,各部门能够更直观地了解机电设备安装的界面以及具体的安装流程,以做好沟通协调工作,提高机电设备安装效率。
4 加强建筑几点设备安装管理思路
4.1 建筑机电设备的安装过程一定要科学合理
衡量建筑行业技术水平高低的标准,其中机电安装技术水平就是一个非常关键的指标,要想保证设备安装的质量首先就要有过硬的技术。提高机电设备的安装水平,进而提高设备的运营效率,尽量减小设备的故障情况,这些都是促进建筑工程快速生产效益的重要途径。机电设备是建筑物的一个重要组成部分,和其他设备共同形成了一个系统,保证建筑工程的顺利运行。这就要求企业必须做好机电设备的安装工作,有助于在提高企业的经济利润的同时,为企业的发展提供很好的平台。
4.2 加强对机电安装施工人员的管理
人为因素是造成建筑机电设备安装施工问题的一个主要因素,机电设备的安装施工质量会受到安装施工人员的安装水平、工作责任感的直接影响。必须加强对机电安装施工人员的管理,对其进行定期的技术培训,选聘具有相应的安装施工资质的施工人员。工程项目管理人员应该不断提高安装施工人员的工作责任感和积极性,要求其认识到只有抓好质量,才能获得建筑品牌效应。同时要严格管理安装施工人员,对各岗位的责权分工进行明确,要求每个安装施工人员都必须对自身的岗位负责。检测人员应该将机电产品的安装检查质量标准制定出来,以此为依据对施工质量进行严格的检验。
4.3 合理安排建筑机电设备安装的整体布局
高层建筑机电设备安装流程非常复杂,其安装方式也非常繁琐,而实际上安装工期较短,因此,容易遗留问题。为杜绝上述问题,建筑施工单位必须合理安排整个安装布局,科学制定有效的解决方案,确保机电安装工作能按时按量完成。
4.4 通电之后进行调试
机电设备不是组装起来之后进行出厂的,所以在出厂之前无法进行调试,所以在机电设备安置完成之后必须做好通电的调试。通电台式的工作主要检查设备工作的质量以及机电设备的运作可靠性、经济性。进行通电后的调试中,要用手动的方式首先进行调试,然后再进行自动的调试,用一个机电设备检查然后再进行联机的调试。所有的调试都必须在工作人员的配合下完成,保证机器设备以及施工人员的安全。
5 结束语
随着我国科学技术的不断发展,建筑机电设备电动机的安装与调试也变得更加复杂,因此机电设备的施工人员需要明确机电设备电动机安装及调试注意事项,不断加强机电设备安装的技术管理工作,从而使机电设备安装工程的质量不断提高,促进我国建筑行业的可持续发展。
参考文献
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[3]李良英.民用建筑机电设备安装工程管理要点[J].智能城市,2016(01):94-96.
关键词:机电一体化 中职教育 教学改革
随着社会的发展和科学技术的进步,机电一体化技术的应用与发展对我国经济建设所起到的促进作用越来越明显。现代化设备逐渐发展成为集光、电、机、气、声、像、磁、热等技术于一体的智能化系统,机电一体化产品几乎贯穿到国民经济的所有行业。当前,机电一体化产品已经进入发展成熟期,高速率、高精确度的智能系统越来越成为机械制造业的主流。随着我国后经济危机时代产业结构调整与升级大潮的来临,企业产品、设备正在经历一个更新换代的频繁时期,因此对高技能的机电一体化人才和高技术含量的机电产品需求越来越大。中职机电一体化技术专业是为生产第一线的高级技能型岗位培养人才,但是目前我国中职学校培养的机电一体化专业的学生与社会、市场的需要还有不小的距离,因此,机电一体化技术教学改革势在必行。
一、当前中职机电一体化教育存在的问题
1.课程设置不合理
当前中职学校课程设置不合理主要表现在两个方面:首先,重理论轻实践。很多学校的课程设置和教学内容将重点放在追求知识和理论的体系的完整上,这对学生系统地掌握理论知识,开发设计产品是有利的。但是,也存在严重不足,学生毕业后大多被分配在生产一线,所从事的工作是操作设备、设定工艺、查找并排除故障,而不是研究、开发、设计等,在学校学的理论知识很多用不上,而实际工作所必需的实践能力又不具备。其次,教学内容落后。由于机电一体化是多种技术交叉融合的产物,相关技术的发展都在推动着机电一体化的发展。因此,其发展是日新月异的,这就必然导致课程设置与教学内容与其发展不相适应。例如,当前很多中职学校的单片机课程的教學内容是仍以MCS-51单片机为主,而实际生产中新的单片机层出不穷,种类繁多。
2.教学模式单一,实践教学比例较低
传统的教学模式,往往只注重理论教学和课堂说教,轻视了实践能力和职业素养的培养。很多学校的课程设置和教学内容将重点放在追求知识和理论的体系的完整上,这对学生系统地掌握理论知识,开发设计产品是有利的。但是,这种教学模式也存在严重不足之处,学生毕业后大多被分配在生产一线,所从事的工作是操作设备、设定工艺、查找并排除故障,而不是研究、开发、设计等,在学校学的理论知识很多用不上,而实际工作所必需的实践能力又不具备。
3.教材建设落后
教材建设仍是当前中职教育的薄弱环节并严重影响了中职教学质量。现在机电一体化的一些教材过于偏重理论、脱离实际、缺乏实用性、部分教材内容陈旧、严重落后于现实,各科教材之间存在衔接性差、内容重复或内容脱节等现象。这些问题给教学带来了很多不便,也在一定程度上影响了学生的学习积极性,制约了教学质量的保证和提高。
4.教学、实习设施不够先进
目前很多学校的教学、实习设备缺乏且严重落后。只有少数条件较好的中职学校配备有为数不多的数控车床、铣床、线切割机床、电火花成型机,很多学校的学生一学期只有三四次操作设备的机会,并且这些设备又比较落后,学生难以学到真正有用的技能。
5.优秀教师队伍缺乏
教师是教学质量的关键和第一保证,但是当前的机电一体化教学的教师队伍并不能达到教学的需要。一些老教师知识结构陈旧且更新缓慢,还有一些年轻教师也是刚从学校毕业,缺乏足够的实践经验,都不能很好的教授学生以适应社会工作需要的知识和实践技能。
二、推进机电一体化教学改革的一些思路
1.中职课程需突出工学结合,强调实践性、职业化、一体化;课程设置要抓基础和抓应用,淡化中间。根据学生就业岗位群的任职要求,参照相关的职业资格标准,通过与企业有关人员共同论证,进行课程设置。
2.中职学校应推动教学模式改革。职业教育强调理论联系实际。教师应注意调动学生的学习积极性,在课堂上可采用多种教学方法,如案例教学法、学生互动讨论方法等,还可以多采用多媒体教学手段,使用多媒体技术演示,使学生更多的参与到教学过程中,最大限度的发挥学习的主观能动性。除此之外,还应增加实习教学的比重,增加教学的实践性,使学生能够获取更加直观的知识。
3.教材编写结构应根据不同的培养目标和培养方向,开发切合实际需要的教材。新的机电一体化教材应加强设备操作、调试维修等技能的比重,并根据专业技术的发展及时更新知识内容;同时,中职学校在选择教学教材时应考虑各科教材之间配合性,保证既不重复又能全面覆盖学生应掌握的知识;还应强调综合能力的培养,对知识结构联系紧密的课程进行跨学科的综合化处理。
4.增加对教学、实习设施的投入力度。一方面政府应增大财政支持,另一方面应鼓励学校与企业加强联合,协调发展。应大力推进产学结合、校企合作的模式,弥补设备落后和不足,实习设施、设备是实习教学的物质基础和前提条件。要提高机电一体化专业毕业生的职业技能水平,必须切实建设好校内外实习基地。引导中职学校与相关企业建立互利互惠机制共同建设实习实训基地,培养实用人才。同时,学校在与企业的交往过程中,还可以了解现代企业对员工综合素质的要求并征求企业对学校办学的建议,以便对教育教学的方方面面进行改革与调整。
5.加强中职教师队伍建设,增大“双师型”师资比例。培养和引进一些既精通机械设计,又能充分使用计算机的专门人才。鼓励在职教师进修或到相关企业锻炼,促进中职双师型教师队伍发展;积极引进一些在生产第一线工作多年、具有丰富实践能力的中青年高级技术人,通过几年的教学培养,提高他们的教学水平,使他们成为名符其实的“双师型”教师。还可以积极从企事业单位聘请兼职教师,实行专兼结合,改善学校的师资结构。
总之,为提高机电一体化的教学教学质量,广大相关教育工作者必须紧跟行业发展的步伐,既保证学生的基本素养和知识结构,又要突出职业教育的特点,在教学过程中积极推进教学改革,不断调动学生的学习积极性,加强对学生动手能力和综合能力的培养,加强社会实践能力,不断为社会提供适合时代需要的高技术机电一体化人才。
参考文献:
[1]魏增菊.机电一体化教学改革[J].平原大学学报,2007(5):93-95
[2]杨国山.浅析机电一体化专业实践课程的开发[J].实习实训,2005(9)
为了使机电科2014的各项工作任务能够顺利完成现将机电科2014年工作计划安排如下:
〈一〉明确工作目标,夯实责任,保障全年机电工作有序进行,需做到小修不过班、大修不过夜,现将2014目标任务按时段划分如下:
1、1—4月份做好机电设备的备品配件的采购、保管和安全使用工作,于4月底完成,(责任人:机电科全体人员)
3月份完成中控维护保养。
4月份联系技术监督部门人员对我厂行车设备进行检查。(刘)5月份完成所有机电设备的换季保养工作,配合管网科做好厂区外倒虹管、格栅间,提升泵站内的维护、保养、维修工作。(责任人:机电科全体人员)
6月份储备防汛应急物资,加强汛期机电设备巡查,确保机电设备运转正常。(责任人:机电科全体人员)
7月份完成机电设备的防锈、防腐工作。(责任人:白)
7月份在机电科内开展机电业务技能大比武活动,选拔技术标兵2名。(白)
8月份完成在线售后维护合同。
10—11月份做好厂区内机电设备的换季保养和防冻工作。(责任人:机电科全体人员)
12月份于10号前完成机电科2014年工作总结并做好2015年工作计划。(责任人:白)
2、加强机电科内人员交接班、值班制度管理。(责任人:白)
3、每周五召开机电科例会,组织本科室人员进行政治理论学习和业务技术培训,提高现有维修人员整体维修技术水平并全面掌握厂内各类设备保养、维护、维修技能,系统掌握各种设备保养、维护、维修性能的技术参数。(责任人:机电科全体人员)
4、配合省、市环保监测站做好每季度的在线监测比对工作。(责任人:白、罗)
5、加强维修材料采购出入库和库房管理工作。(责任人:白、高)
6、每月机电设备维修材料出入库的管理于每月28日前按时上报财务科。(责任人:白、刘)
7、做好厂区内每月用电量统计、电费缴纳于次月7日前完成。(责任人:刘)
8、每月于月底前上报机电维修月报表。(责任人:白)
9、每月做好社会治安综合治理工作的材料收集,及汇总月报表。(责任人:白、罗)
10、机电设备日常维护保养工作按照机电设备维护保养表执行。(责任人:机电科全体人员)
11、做好机电设备的日常巡查工作及各种记录的填写工作。(责任人:机电科全体人员)
12、搞好辖区内、办公室、在线监测房的卫生保洁工作。(责任人:机
电科全体人员)(见附表3)
13、做好机电设备档案管理和保密工作。(责任人:机电科全体人员)
14、经常开展与全国各地污水处理厂设备运行、设备更新的技术改造与交流工作。
15、加强安全生产,确保全年机电维修工作中无事故。(责任人:机电科全体人员)
16、做好本科室内绩效工资考核工作。(白)
17、加强与厂区内其它科室的业务联系与配合工作。(责任人:机电科全体人员)
18、2013年机电设备维修费用总支出1624285元,包括水毁费用。19、2014年机电设备易损件及设备更新预算为837302元,包括设备维护费用(附表2014年易损件清单)。
〈二〉安全方面:
1.贯彻落实上级文件精神,提高本科室职工安全用电和其他工种安全作业的安全意识,增强职工的责任心。
2.落实和完善安全用电组织体系,维修安全组织体系,时刻把安全放在首位,确保人身安全。
3.在作业时,要严格按照安全操作规程进行。
4.建立健全各项安全生产管理体系。
污水处理厂机电科
煤矿机电科工作述职汇报
尊敬的各位领导:
我叫,是公司机电科科长。
一年来,我与机电科全体科员在公司领导的正确带领下,紧紧围绕年初公司制定的各项生产目标,努力奋斗,在公司安全生产的过程中取得了一些成绩,但这些都是与公司的科学领导和兄弟单位的大力支持、团结协作分不开的。
自年初接到生产公司下达的各项生产目标任务开始,我从以下几方面和全体科员共同努力,常抓不懈。
一、细化基础管理工作,实行电气设备户籍制。
公司在用和备用的电气设备众多,如何做到在用设备有档可查、有案可循,备用设备无误,多年来一直不能得到合理解决,以至于在无形中影响了日常生产工作。为此,我们加强了档案管理,凡是在用的电气设备,统一分类登记造册,并注明型号、功率、生产厂家、使用地点等相关信息,备用和库存的电气设备亦是如此。此举在一定程度上解决了电气设备的统计管理漏洞问题。
二、加强标准建设,狠抓质量管理。
电气设备的质量标准化建设一直是每一个机电工作者的追求目标,为了实现这一目标,我搬《规程》,查细则,根据公司的实际安全生产条件制定出了一系列的措施、制度。带头并要求每一位科员严格执行,查漏堵缺。特别是在井下巡视过程中,要做到凡是有电气设备使用的生产地点,下井人员都要巡视检查一次,巡视工作中要拿着放大镜去发现问题,从细微之处着手,发现问题或违章现象及时解决纠正,真正的做到防患于未然,杜绝电气设备事故的发生。特别是在公司每月的10日、24日检查验
收工作中,严格按照检查验收项目明细进行电气设备的检查验收工作,对于查出的问题,及时分析原因,提出整改意见和措施,而面对一些习惯性和常见的突出问题建立长效的整改机制,即类似问题如果在第二次检查验收中发现,加大对责任人或包机人的处罚教育力度,此举极大程度上杜绝了一些违规操作现象的发生,在上级部门的多次检查验收工作中取得佳绩。同时狠抓质量管理,凡是新入井的电气设备,必须严格按相关规定验收合格后方可入井使用;对于需加工制造的一些设备和零部件,则要求先按照使用需求出具图纸,然后由加工单位按照图纸进行加工制作,严格按照图纸验收合格后方可使用,以确保电气设备入井使用过程中能够达到最佳运营状态,确保安全生产。http://
三、增大宣传力度,普及电气设备知识。
对于新增加的电气设备操作人员,我们有针对性地制定出培训学习计划,按上级要求考核合格后方通知用人单位安排上岗。在每月公司规定的学习时间,结合培训办,制定出相应岗位的学习大纲,抽调出技术人员进行授课,对于一些接受能力差或考核成绩差的员工实行一对一帮带,直至其对本岗位的相关电气设备基础知识理解并融会贯通,力争做到每一位参加学习培训的人员都学有所专、学有所获、学有所用。
四、团结协作、关爱同事。
在日常生产工作中,我注重与各兄弟单位之间的团结协作关系,只要是对安全生产有利的,我都会积极去做,努力协调。在我们科室,如生产中发现问题不能解决,我会组织科室人员在一起分析,查找原因,直到合理解决。科里哪个同事业务上有什么问题不懂得,我会热心的去帮助,直到他完全明白。生活中哪个同事有了困难,我也会以老大哥的身份去帮助他、安慰他,给予一些精神上和物质上的帮助和支持。
1. 教学改革要以科学发展观为指导、服务为宗旨、就业为导向、以岗位需要和职业标准为依据,以《电力电子技术》专业教学大纲为主,兼顾了职业相关标准与社会需求,体现职业和职业教育发展趋势,满足学生职业生涯发展,并适应社会经济发展的需要。2.按照职业能力培养要求,创新工学结合培养模式,基于工作体系改革教学内容。按照岗位需求和职业能力培养选择、序化和重组教学内容,摆脱以往学科体系和单纯知识传授为主的教学设计,体现以职业能力为本位,以应用为核心,以“必需、够用”为原则;大力推行行动导向的“教学做”一体化、学结合的教学组织与实施模式。3.注重用新观点、新思想来审视、阐述经典内容:适应经济社会发展和科技进步的需要,及时更新教学内容,反映新知识、新技术、新工艺、新方法,渗透职业道德和职业意识教育,树立正确的择业观;培养学生爱岗敬业、团队精神和创业精神:树立安全意识和环保意识。4.以项目化教学为目的,采用了任务驱动型的教案编写流程,特别适合“行为引导法”教学,在每个任务的最后,还要让学生先带着问题查资料,可由教师、工厂技术工人等的参与下进行讨论,并由学生总结。因此本教材更适合学生的自学。
二、《电力电子技术》一体化校本教材的建设
1. 创新思路。首先,基于职业分析构建校本教材体系。经过充分的行业企业调研、职业岗位分析,已经完成课程体系的构建,体现职业核心能力培养的专业核心课程建设达到先进水平。其次,基于工作体系或行动逻辑体系改革教学内容。按照岗位需求和职业能力培养选择、序化和重组教学内容,彻底摆脱以往学科体系和以单纯知识传授为主的教学内容设计。第三,基于行动导向组织教学实施。改革以教师为中心、以课堂为中心的传统教学模式,大力推行行动导向的“教学做”一体化、工学结合的教学组织与实施模式。第四,编写形式适合职业教育特点。(1)每一个工作任务都是一个完整的职业行动,实现了教材的职业性。(2)按照企业的实际工作过程,在教学中实施“教、学、做”一体化的教学模式,将学习与工作融为一体,实现了教材的实践性。(3)课程网站对外开放,学习者能够通过网络上的学习指导、电子课件、自学视频、学习资源库等资源进行自主学习,并能在网络上进行在线测试、互动交流等多样化学习,实现了教材的开放性。2.突出特色:教材设计的动态化。将专业基础理论内容与工作岗位技能有机整合,进而形成新的专业课教材体系。教材内容的可视化。将一些难于理解的概念、定义、定律、术语等内容,通过图示、图片、逻辑图,流程图等多种形式,替代以往单纯的文字性抽象表述,尽可能地将教材内容演绎、简化、诠释为可视化、形象化的学习内容,降低学习难度,提高自主学习效率和效果。3.合理定位的教学内容编写原则。以职业岗位和岗位群所需的职业能力为导向,在工作任务、典型工作任务分析基础上,对职业能力进行分析并将其细化成若干技能点、知识点、态度点,由此再将其转化为由专业知识和技能训练所构成的课程内容。课程内容的选择应突出过程性知识,让学生通过这些知识的学习能够知道在实际岗位工作中“如何做”、“如何做会做得更好”。科学确定基础知识和专业知识的内容和比例,以学习性任务为载体的课程设计,要用任务驱动知识、项目引导知识、案例分析知识等。4.编写过程严谨。在编写过程中各编审人员共同研究编写大纲,大纲完成后,尽量多地到各学校、工厂进行调研。确认大纲是否合适,若不合适应及时进行修改,修改后再进行调研,直至最大程度上满足社会的需要。(1)本教材的编写都要经过以下六步骤。a咨询。通过咨询选择实践中普遍应用的、较先进或技能鉴定中经常出现的问题作为本书任务。b决策。进一步确定适合教学应用的课程。c计划。编写教材编写计划,并选择各编委。d实施。教材(讲义)的编写。e检查。对所编写教材(讲义)进行试教。f评估。通过不同教师对本教材(讲义)的试用,进一步确定任务选取的正确性,对于不适宜的任务从教材中去除。(2)任务处理。a取消。取消不合理的、不适合的课题。选择合适的课题,作为本教材的任务。b重排。对于现存的课题进行重新排列,使其更合理。c合并。把现存的课题进行合并,使其更适合教学。d简化。对实践中现有的课题进行简化,以适应教学的需要。e反馈。对检查中存在的问题进行处理,并找出原因。最后确定是否编写入教材。
三、本校本教材主要特色
1. 教材编写始终以科学发展观为指导、服务为宗旨、就业为导向、以岗位需要和职业标准为依据,编写过程中以《电力电子技术》专业教学大纲为主,兼顾了职业相关标准与社会需求,体现职业和职业教育发展趋势,满足学生职业生涯发展,并适应社会经济发展的需要。2.注重用新观点、新思想来审视、阐述经典内容:适应经济社会发展和科技进步的需要,及时更新教学内容,反映新知识、新技术、新工艺、新方法,渗透职业道德和职业意识教育,树立正确的择业观;培养学生爱岗敬业、团队精神和创业精神:树立安全意识和环保意识。3.以项目化教学为目的,采用了任务驱动型的编写体例,特别适合“行为引导法”教学,在每个任务的最后,还要让学生先带着问题查资料,可由教师、工厂技术工人等的参与下进行讨论,并由学生总结。因此本教材更适合学生的自学。4.本教材在中高职知识衔接方面做了铺垫,为中职学生提供了更好的自主学习和进修学习的平台。
摘要:本文从高职院校机电类专业学生的《电力电子技术》课程改革的重要性出发,以威海职业学院机电一体化技术专业为例,浅谈了课程内容改革的必要性和实践,
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