创建文明教案（精选11篇）
一、看武汉家乡视频。同学们想说什么？
二、我们的家乡每天都在变化，时时都在飞跃。2012年开始申报全国文明城市。课件展示：（为进一步提升市民文明素质，提高城市整体文明程度，我们的家乡武汉市在2012-2014年创建全国文明城市。着重对城市的公共环境、公共秩序、公益活动、公共关系等反应文明程度的项目进行测评。同时，将学雷锋活动、公民道德、讲文明树新风活动、社会志愿服务、学习宣传道德模范、我身边的好人、节日主题、网络文明等重点工作进行检查考核。）
三、（图片展示）武汉市东湖高新区，我们生活的地方。这是一片文明的土地，一千年的历史住久了家乡深厚的文化底蕴、特色的建筑，更积淀了丰厚的人文素养。从我们牙牙学语开始，父母和老师就教育我们做个文明人，今天我们的班会主题就是《创文明城，做文明人》。有请主持人董运超同学入场：
四、下面看一看这些文明用语你知不知道？
五、同学们，文明城市做文明人，和谐社会做和谐事。你们是否发现了在社会上、在校园里、在身边和自己身上有哪些不文明的行为？
六、对，那些不和谐的音符在随处奏响：随地吐痰、乱丢垃圾、损坏公共设施等等。尤其那最令人深恶痛绝的随地吐痰行为，更与这个文明卫生城市格格不入！媒体报道了市区不少公共设施遭到不同程度人为损坏的现象，如不少科普宣传栏被损坏，路牌和交通指示牌被砸歪，好好的路灯被人打掉，公共场所一些大理石墩不翼而飞，一些小树上被人刻上了名字，“牛皮癣”小广告到处可见，休闲椅被人拧断螺丝整个搬走„„
这些现象表明，在硬环境不断改善的同时，作为城市软环境的市民素质如果没有得到相应提高，那么城市的许多建设都将前功尽弃，创建文明城市将成为一句空话。良好的城市环境需要我们每一个人去营造，公共设施本来是为广大市民服务的，大家都应该自觉地爱护它们，发现那些破坏公共设施的不良行为，要勇于制止和劝阻。特别是职能部门，更要多巡查，多劝导，发现不良苗头，就研究对策，不放任，不姑息。只有一方面靠职能部门严格管理，一方面靠广大市民配合支持，才能扭转不文明现象屡屡返潮的问题。
七、接下来看一组文明图片
在这些图片对比之下，再看一看不文明的图片。
七、我们要学会明辨是非，学会做个文明的孩子，有很多文明儿歌在我们之间传唱，谁愿意给大家读读你创作的儿歌。
让我们学唱文明儿歌。（《待人接物歌》《拍手歌》）
我也准备了一首《上学歌》献给大家。
九、为了创建文明城，生活中有很多宣传标语。我们来个竞赛，看看谁知道的口号和标语多？（大家说）
我也准备了很多宣传标语，我放一遍，大家看看谁记得多？
（看后汇报）
十、明荣辱才能辨是非，知荣耻才能有进步，下面让我们齐读《八荣八耻》，让它指导我们：做个优秀的文明学生，做个合格的文明市民。
由于寝室在高等学校中的独特地位, 使它成为对学生进行思想政治教育、培养合格人才的重要阵地, 宿舍文明创建也一直是高校常抓不懈的工作重点。同时, 随时网络技术的日益普及, 依托微信、微博、QQ、人人网、新浪等SNS平台, 以微话题、微主页、微投票, 微图片展为实现形式的微活动, 可以提高学生参与寝室文明创建活动的积极性, 正确地引导学生建立积极的寝室文明观, 在网络和现实生活中同时形成一种良好的寝室文明气氛, 使寝室不仅有一个清新整洁的环境, 更有一个合谐、健康的环境。因此, 将寝室文明创建与微博、微信紧密结合的微活动是符合现实和学生成长发展需要的。
二、行知学院寝室文明创建“微活动”分析
(一) 活动简介
行知学院寝室文明创建“微活动”从2012年10月开始实施, 活动以寝室为单位, 结合网络、微博和实体策划和实施一个同学共同参与、有意义的寝室文明创建项目。学院对整个活动做了统一部署, 以短信、发布微博动态、召开寝室长会议等方式, 阐明活动目的、活动意义、活动要求, 并大力做好组织动员工作。微活动已举办了3届, 赢得了广大同学的积极参与, 取得了良好的反响。其中, “关注在沃”微行动仅腾讯参赛微博就有转播和评论近3000条, 总浏览量过10万人次;“仙境寝室”微评比活动有近4000名同学参与网络投票。活动的规模、参与人数和效果均优于传统的寝室文明创建互动。
(二) 活动实施阶段
第一阶段:前期人气累积
依托微平台展开的活动操作相对简单、比赛成本也比较低, 但是如果发布活动信息的微博平台人气低、缺乏同学的关注, 微活动的各种主题和创意将成为了一纸空谈, 活动开展亦达不到预期的效果。为此, 我们开展了“关注在沃”微行动, 为活动的官方微博积累了相应的人气。
第二阶段:宣传与推进
2012年10月份确定寝室微活动主题, 由商学分院、学院学生会、宿管部负责实施并在全院范围展开广泛的宣传。在活动推进的过程中, 我们主要开展了以下三个方面的活动: (1) “雷人”寝室微产生、 (2) “仙境”寝室微产生、 (3) 学院总动员之拯救。
第三阶段:成果与展示。
以寝室文明创建为主题, 组织召开沃谈分享会。由获奖寝室以PPT、视频分享等形式对本次活动的收获和感悟进行交流和分享。
(三) 案例分析
“行知学院寝室文明创建微活动”的设计与实施, 是基于“以人为本、以趣为核”的教育理念展开的。对高等学校来说, 以人为本, 就要以学生为本。以学生为本之中的“本”实际上是一种哲学意义上的“本位”、“根本”、“目的”之意, 它是一种从哲学意义上产生的对现代高等教育管理本质的新认识。“寝室文明创建微活动”不仅要强调学生是寝室微活动的主体, 是活动开展推进的核心和动力, 更是通过微博平台、微信等新型信息技术, 及时地进行信息的互动分享, 使活动主办方与学生之间的高效互动从一种理想化的可能性状态变为现实。新媒体环境下寝室文明创建微活动充分发挥广大学生的积极性和参与精神、突出学生在微活动中的中心地位, 进而在活动参与的过程中实现学生的寝室文明观重塑和自我管理。
三、关于新媒体环境下寝室文明创建活动的思考
(一) 新媒体环境下寝室文明创建活动的特征
1. 信息互动性
依托腾讯微博、新浪微博、人人网等网络载体寻找身边最具影响力的“雷人”、“仙境”寝室, 并通过微博展示拯救“雷人”寝室的全过程, 无论是参赛还是参与活动的学生都可以通过评论和转发的方式进行信息的交流, 同时活动举办方通过官方微博和动态微话题发布活动相关信息与学生进行互动。这种网络信息沟通的强互动性, 增加了活动的趣味性, 充分调动寝室同学建设和谐公寓的积极性。
2. 参赛便捷性
微活动具有参赛成本低、操作简单、实用性强的特点。与传统的寝室文化活动相比, 学生不需要在形成参赛的文字方案以及配合活动时间方面付出过多的精力。微活动以寝室文明为主导, 未对参赛内容做过多的限制, 各分院的学生可以结合自己的专业特色、兴趣特长, 踊跃参赛, 不受时间、空间、专业的限制。
3. 形式多样性
微活动的内容包括“雷人”、“仙境”寝室评比, 拯救雷人寝室比赛、沃分享晚会等多种形式。参赛的寝室不仅有表现优秀寝室, 也有表现不佳的“雷人”寝室, 通过寝室拯救效果及现场分享展示的评比, 在美化吾家的同时感化、美化他家, 不仅加深不同寝室学生们相互之间的交流协作, 无形中也给在卫生检查中表现不佳的寝室起到了良好的示范作用, 增强建设和谐寝室的意识, 从而促进寝室文明创建的良性循环。
(二) 新媒体环境下寝室文明创建活动的启示
启示一:重视学生的需求
寝室文化活动需要符合学生的需求, 这也是寝室文明创建微活动可以取得成功的前提条件。在开展活动之前, 我们需要通过问卷调研、网络调研等手段, 全面地了解学生对该活动的熟悉程度、看法以及期望, 针对性地设定相应的活动内容;活动期间, 我们则应根据学生的信息反馈, 及时地控制活动的节奏, 修正相关的活动内容, 最大化地满足学生的需求, 从而达到最佳的活动效果。
启示二:活动主题需多元化
活动主题过少、对活动主题做过多的限制会提高学生的参赛成本和难度, 降低了学生的参与热情, 同时也会使活动效果大打折扣。因此, 寝室文化活动的主题需要多元化, 在符合活动主旨的前提下, 活动的内容不宜做过多的限定, 尽可能地突破专业的限制, 更多地发挥学生的创意和特长, 凝练活动的特色, 创新活动的内容和成果。
启示三:充分利用新媒体
首先，要用道德化的制度培育市民良好的道德情操。邓小平同志早就告诉我们，“制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。制度好可以使坏人无法任意横行，制度不好可以使好人无法充分做好事，甚至会走向反面。”对于培育市民的文明素养来说制度建设的重要性也是同样。一般来讲，社会制度建设主要应该遵循两个原则，一个是道德原则，一个是功利原则，当然，最好是做到两者兼顾。但是，事实上很多情况下达到“兼顾”这种理想化状态是不可能的。一旦道德原则和功利原则发生冲突，我们的制度建设问题上应该怎么办？是偏重道德原则还是偏重功效原则？就目前来看，我们有很多制度设计功利色彩浓厚、道德情调淡漠。比如我们的教育（入学）制度、医疗报销制度、困难救助制度乃至住房保障、冬季取暖补助等关系基本民生的制度，往往让弄虚作假者获利，让本分老实者吃亏。从功利出发，必然诱惑人们追名逐利、尔虞我诈，导致人们道德低下、品德低劣，无法培育出文明市民。所以，就对市民文明修养产生重大影响的制度而言，我们必须更加重视道德因素而不是功利因素，用公平、公正、公开、尚善的制度弘扬社会正气、净化社会环境、启迪社会良知、建立社会良心，培育出具有高尚道德情操和高度文明修养的市民。
其次，要用多样化的教育，提高市民的文明素质。教育历来都是育人的最主要方式，提高市民的文明素养，同样需要在教育上下大功夫。一要在少年儿童中开展文明习惯教育。要在幼儿园和中小学中广泛开展文明生活教育，一方面，从讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德入手，培养心灵美、语言美、行为美、环境美的优秀的少年儿童，使他们从小养成健康文明的生活习惯；另一方面，促使少年儿童将在幼儿园和中小学养成的文明习惯带回家庭带上社会，还可以极大地影响带动成人的言行。二要在公务人员中开展服务意识教育。市政公务人员是市政文明建设重要决策者和执行者，作为市民的公仆，理应树立为市民服务的意识，在决策中以市民的利益为重，在行政中自觉履行服务责任，想市民之所想、急市民之所急、做市民之所需，全心全意为市民服好务，必然全面促进文明城市建设。第三，要在党员中开展先进性教育。共产党员的先进性不仅要体现在政治上，而且要体现在工作生活中。我们哈尔滨市有几十万共产党员，如果每名党员都能从自身做起，在文明城市创建活动中发挥带头表率作用，全市的文明建设一定会有较大的突破。第四，要在窗口单位中开展职业道德教育。公共服务单位是城市文明的一面镜子，其从业人员言行文明程度直接影响着城市文明形象。要通过职业道德教育，使其在面向公众的职业行为之中更多地展现文明风貌，这是城市文明建设的重点内容。第五，要在社区中进行友情教育。现代城市社会的“陌生人”现象是引发市民不文明行为的重要因素。邻里互不相识，行为各自独立，对待公共事务往往事不关己，高高挂起……个人行为的自私成为城市文明的普遍公害。对此，要从社区建设入手，通过社区居民多样化的文明活动，增进邻里情感、实现相互教育。逐渐培养市民集体意识、责任观念，养成相互帮助、互相包容、和谐共处的生活习性，用社区文明推进城市文明。
第三，要用便民化的设施促进市民的文明行为。市政设施的好坏、便民程度的大小，对市民文明素养的培育也产生重大影响。面对当前普遍存在的一些不文明现象，我们也要作一些认真思考，它们究竟是什么原因造成的？这里是否存在着市政设施设计没有考虑便民因素，建成后的设施不符合市民要求的问题。比如，每个人都知道横穿马路、翻越道路护栏是违规的，也是危险的，但却屡禁不止，这里是否存在一些路段行人路口设置过少、地道天桥相距过远或过于拥挤的问题？人们乱丢垃圾、随地吐痰、四处“方便”，是否同我们的垃圾箱、公共厕所设施过少及设置不合理有关？一些草地遭人践踏是否与我们的人行道路不畅、维护不好有关？机动车乱停乱靠、不按规则行驶是否与一些地方车位太少、规则设置过于随便有关？非机动车抢道问题越来越严重，是否与我们一些路段没有非机动车道有关？如果我们不采取有效措施，在这些设施建设上实现方便群众，那么，由此出现的种种不文明现象是难以根除的。
第四，要用人性化执法提高弱势群众的市民意识。当前我们社会还存在着一定数量的弱势群众，他们相对来说文化水平不高，生活压力很大，更多地关注个人生意，言行不文明的现象在他们身上比较突出。随处叫卖、四处摆摊，抢占道路、破坏卫生等等问题也成为影响城市形象的老大难问题。如何改变他们的这种状况？前提是我们要真情关心他们的生活，真心体验他们的难处，真实帮助他们解决困难，实行人性化执法。对待小商小贩，多些说服教育，少些惩治处罚；对待流浪乞讨人员，增加社会救助，改进福利院服务；对待外来务工人员，多提供一些服务，消除歧视和敌意；對待“站大岗”工人，是否可以为他们提供一个冬天挡严寒、夏天避酷暑的场所？通过人性化执法，为他们创造出一个比较宽松的经营环境，增加他们的收入，为他们生活解困；通过人性化执法，沟通与他们的情感，实现相互理解、相互配合；通过人性化执法，使他们感受到社会的温暖，增强市民意识、承担市民责任。
第五，要用严厉处罚根治严重破坏城市形象的顽疾。文明素养是通过制度规范、说服教育、服务感化培育出来的，也是通过对不文明行为的惩治打击创造出来的。如果说对待弱势群众为生活所困出现的一些不文明行为需要宽容的话，那么对待通过违法违规行为牟取暴利、通过特权破坏公共秩序的行为则必须严厉惩处，坚决打击。这些行为包括出租车宰客、黑车揽活、抢闯红灯、疯狂公交、假冒伪劣、旅游欺诈、欺行霸市、寻衅滋事、破坏公物，还有军警、机关特权车肆意违章等等。对这些行为的漠视是对文明行为的亵渎，对他们的纵容是对文明者的打击，对这些行为打击不到位是对文明行为的否定。必须让这些行为者付出比较惨痛的代价，使之从此不敢做、不敢为，才能达到弘扬文明正气，畅行文明行为的目的。
作者系黑龙江省省委党校（省行政学院）政治学教研部副主任、教授
【活动时间】2014年11月30日晚班会课。【活动地点】班教室
【活动目的】1.使学生知晓合肥市创建文明城市的意义，明确自己的义务和责任；2.能将创建文明城市与“爱我校园”紧密结合，从我做起、从现在做起，为合肥市创建全国文明城市尽一份力；
3.能认真排查自身不文明习惯，注意规范自身不文明行为，从而增强班级凝聚力，使学生把规范的要求内化为自觉行动，做一名文明的中学生； 4.能够积极向家长宣传我市创建文明城市的活动。
【活动准备】1.提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关文明的材料；
2.叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备；
3.创建文明城市 我班在行动。【主持人】初一（3）班班主任——孟艳 【活动过程】
一、揭示主题： 说明价值观
班主任：同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《中学生日常行为规范》和《中学生守则》对我们中学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。
二、展开主题
1、主持人开场白： 今天我们班将举行“创建文明城市，人人有责”的主题队会活动，希望大家相互配合，积极发言。下面班会正式开始。从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉。多少个清晨，驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中，为校园，为我们默默辛勤地耕耘着。我们不应只听着老师的箴言，校园需要每个人共同努力来建造，需要我们做一群文明的中学生，在良好的言行下为学校增添光彩。
那么我想问大家，你们文明吗，到底什么是文明，那么，我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明现象。
2、同学们各抒己见，自由发言。
第一大组代表： 同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片，扔包装袋，扔纸盒，扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着，特别是有些同学大口大口吃着东西，边走边吃边扔边吐，看看楼梯，楼道，阶梯教室，有的同学上课吃瓜子，好吃到了极点，还有的同学随地吐痰，还带伴奏的，教室里，课桌下，鼻涕到处抹。(边说边表演，全班大笑)第二大组代表：我们身边破坏公共财物也十分严重，举两个例子，班上的劳动工具领回来不到两天就已经四分五裂了，还有很多同学的课桌都画了大花脸。(一些同学默不作声)第三大组代表：还有一些欺负弱者或弱势群体的，同情弱者，是中国的人之常情，但有的同学以大欺小，以强凌弱，特别是欺负那些弱者，甚至乱起绰号，以别人的残疾来取笑，有的人给教师或班主任起绰号，统称老某。
主持人：刚才同学们说的这些都是大家平时经常看到的不文明的现象，并且这些都是要不得的。
3、校园文明诗歌集体朗诵（课件）。
4、快板表演（两位学生）学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。
“您好”“谢谢”“对不起”，文明语言通情理。坐立走，要端庄，举止文明有修养。常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。同学间，邻里情，民族习惯要尊重。见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。
5、【文明礼仪伴我行】朗诵鉴赏（课件)
三、创建文明城市 我班在行动 创建文明城市 我们从哪些方面去努力？
1、文明学习。做到不旷课，不迟到早退；遵守课堂纪律，不睡觉或吃零食；在教室里杜绝大声喧哗、打电话、吃东西等不文明现象的发生；诚信考试，不作弊。
2、尊敬师长，团结同学，互相帮助。
3、合理分配时间，科学上网。
4、争创文明班级。维持教室良好的学习环境。
5、以校为家，爱护公共设施，注意公共卫生，不随地吐痰，乱扔垃圾，随意践踏草坪。不要损坏公物，拒绝课桌文化，发现损坏的公物及时与维修人员联系。
6、养成热爱祖国、关注时事的思想。非“闭门”而“造车”，做到“国事家事天下事，事事关心”。树立崇高理想，以实现中华民族的伟大复兴为己任。
7、养成尊重科学，求真务实的作风，养成从我做起，从身边做起，从小事做起，从现在做起的品质，言行一致，知行统一。
8、养成自我教育，自我管理，自我服务的意识，健康成长，全面成才，作一名自强自立自主的中学生，作一名有创新意识和能力的社会主义建设者和接班人。“创文明城市，人人有责”，有赖于我们全体同学的共同努力和切身履行，让我们携手努力，争当校园文明先锋。从自己做起，从小事做起，从现在做起！让我们争做文明的中学生，共同创造文明校园，展示我校风采！
四、集体背诵与默写
社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。
五、小结
文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩。中华民族有五千年悠久的历史, 素有“礼仪之邦”的美称。
她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明，懂礼貌的中学生。
【教育目的】
通过教育使学生更加明确的认识到 “文明有礼”乃做人基本原则，努力做一个品质优良的文明小学生。
【准备工作】
1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“文明”的词语、名言、故事等材料。
2、引导同学们发现校园中文明与不文明的现象并做好发言准备。
3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》。【教育过程】
1、主持人开场白：老师，同学们，大家下午好！今天我班在这里开展主题班会，希望大家相互配合，积极发言。下面班会正式开始。从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉。多少个清晨，驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中，为校园，为我们默默辛勤地耕耘着。我们不应只听着老师的箴言，校园文明需要每个人共同努力来建造，需要我们从一言一行做起，用良好的言行，文明的举止为学校增添光彩。
那么我想问大家，你们文明吗？到底什么是文明，我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明的现象。
2、同学们各抒己见，自由发言。
3、小品表演《碰撞以后》
主持人：小品《碰撞以后》给我们留下了许多思考。特别是第二场，双方采用了微笑的表情和礼貌的语言，从而化干戈为玉帛，可见我们日常生活中的“微笑”和“文明礼貌”是何等的重要。那么，我们如何做一个文明的学生呢？
4、同学们讨论、发言。
5、由班委倡议：
（1）、爱校爱班，说文明话，作文明人，塑造学生文明形象。
（2）、以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化。
（3）、遵守公共规则，维护正常的校园秩序。
（4）、戒除抽烟酗酒，严守校规校纪。
（5）、服饰整洁大方，不配带耳环、项链等饰物。
（6）、男女同学，自尊自爱，正常交往，举止文明，言行得体。
6、主持人：下面我们请班主任做总结。班主任总结
创建全国文明城市市领导督查文明城市创建工作
昨天，市委常委、宣传部长周丽水带领相关部门负责人，到江东街道五爱社区、稠江街道永祥社区等地，督查文明城市创建工作。在五爱库存专业街，一些经营户占道经营，有的甚至把货物放在了马路中间，严重影响道路交通。永祥社区部分地段垃圾桶乱放、楼道内随处可见非法小广告、绿化带种菜、堆放杂物等，督查组现场办公提出了限期整改要求。督查组强调，今年我市文明城市创建工作时间紧、任务重，各镇街、部门要把握时间节点，厘清重点问题，严格对照标准，加大工作力度，强化责任落实，注重细节，狠抓管理，以严之又严的.要求、细之又细的工作、实之又实的作风，切实把创建工作抓紧抓好抓实;要加强部门联动，凝聚工作合力，高质高效完成督查交办任务;要健全完善督查机制、考核机制和评比机制，镇街、部门要强化组织领导，并延伸至村(居)社区一级党员干部，扎实做好各项创建提升工作。
一是指导思想和基本原则。
指导思想:全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神, 深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神, 紧紧围绕“四个全面”战略布局, 围绕立德树人根本任务, 充分发挥广大师生参与文明校园创建的积极性, 把学校建成培养中国特色社会主义建设者和接班人的坚强阵地。
基本原则:坚持价值引领, 把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于创建活动全过程;坚持贴近师生, 使每一名师生都成为创建活动的实践者和受益者;坚持注重实效, 引导创建活动稳步推进、普遍开展, 力戒形式主义;坚持广泛参与, 把创建活动延伸到班级、宿舍和每个师生员工, 夯实校园文明根基。
二是总体目标和主要内容。
总体目标:通过文明校园创建活动, 健全工作机制, 提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念, 提高校园文化生活质量, 使校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩, 提高校园文明程度, 使校园秩序良好、环境优美, 育人环境进一步改善。经过2015 年至2020 年的持续推进, 实现高校、中小学文明校园创建活动100%覆盖, 使文明校园创建工作成为精神文明建设的响亮品牌。
主要内容:以立德树人为根本, 以学生为中心, 加强师德建设, 重点围绕领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、整洁优美环境等方面开展工作。
三是工作要求。
中央文明办负责组织推动各地文明办开展文明校园创建活动, 将文明校园创建纳入《全国文明城市测评体系》和《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》, 赋予相应评分权重, 促进形成自下而上、整体联动的创建格局。组织文明校园创建典型经验宣传, 曝光不文明校园现象, 营造文明校园创建舆论氛围。
热火八月，海淀区创建首都文明区工作正在如火如荼地进行着。
根据《海淀区创建首都文明区工作方案》精神，为扎实开展首都文明区创建活动，海淀区创建办宣传发动组重点开展了媒体对接、社会面宣传和区机关系统内部宣传三项工作。
倡导文明新风
创建办发动宣传攻势
宣传动员是前期创建工作的重中之重，它对全面拓展海淀区精神文明、深入探索区域文明理念起到重要的作用。对此，海淀区委常委、区委宣传部部长李彦来提出两点要求：抓好宣传动员，全力营造创建氛围；同时，注重查找不足，努力改造提升。
在创建办召开的第五次联席会上，区文明办主任占剑强调，创建工作是一项“细节决定成败”的工作，要深入推敲细节，抓住重点，落实责任。
目前，创建办的宣传动员工作正有条不紊地进行着。
首先，在社会层面，创建宣传工作呈星火燎原之势遍布海淀各街道社区。经过多次更改、协商印刷等程序，创建宣传海报已经陆续下发各街道和单位。同时，创建办做好各类区属广告牌的创建宣传，在主干道过街桥以及中央、市属单位、区政府周边设置横幅及施工围挡，制作宣传品，以便更好地做实宣传工作。
与此同时，创建办与媒体合作，紧抓宣传动员工作。凡是涉及创建内容的新闻，海淀电视台做到了有闻必播，每日新闻后播出近一分钟的宣传口号。电视台与《文明新发现》栏目协商播放创建活动，播放各街乡及各工委的动员会，陆续对街乡或各工委的主要领导进行采访。《海淀报》开设了创建专栏。在区政府和区文明网站上，开辟了专门的创建专题，每天收集到的各工委和街乡报送的创建信息达二三十条。创建办内部的工作简报也在陆续地制定并发放中。
在活动宣传策划上，创建晚会将与感动人物的评选活动相结合，掀起创建宣传的高潮。演讲比赛、宣讲团、六大文明活动、感动海淀文明人的评选等一系列宣传活动也将陆续开展。关于海淀创建首都文明区的Logo草案已在广泛征集中，创建办将利用网络评选确定最终的方案。
创建工作时间紧、任务重，在广泛发动宣传攻势的同时，创建办更注重与区内各单位、各社区居民的深入沟通，从而更好地把握创建工作的整体动态。
夯实文明根基
全区掀起创建热潮
为打造文明宜居、惠民利民的首都文明区，提升市民文明素质和区域文明程度，海淀区各街道、乡镇和单位通过营造浓郁的创建首都文明区氛围，发动宣传攻势，努力提高市民对创建工作的满意率和参与率；同时，号召市民从身边的小事做起，为海淀区文明创建工作添砖加瓦。
中关村西区作为国家自主创新示范区核心区的标志性区域，在创建首都文明区工作中担负着重要的宣传阵地作用。目前，街道宣传部从42万元创建宣传工作专项经费中支出近10万元，联合西区综合科，在西区范围内广泛开展宣传动员工作，通过安装三联灯箱、悬挂连廊横幅、天桥横幅及街道旗等多种宣传形式，对生活和工作在西区各楼宇大厦的白领、流动人口等人群进行全天候、大范围、高密度、广角度的宣传。通过这种立体空间宣传，切实提高了西区范围内群众创建满意率。
海淀区八里庄街道以“三个到位”做好创建文明区宣传工作，营造全民知晓创建、社会广泛参与的浓厚氛围。街道充分运用辖区橱窗、宣传栏、板报、小区网络平台等多种载体，通过悬挂横幅、张贴标语等多种方式，营造浓厚创建氛围。同时，创新发放形式，通过邮政投递公司、党政报刊夹寄、社区小型宣传、入户发放以及城管工作，将4000余封《共创首都文明区，构建和谐新海淀——致工作、生活在海淀区的各界朋友们的一封信》发到居民家中。
在海淀区创建首都文明区过程中，紫竹院街道以创建“满意紫竹”为目标，积极推进以政务信息化、社区管理信息化、居民服务信息化为重点的“三化”建设，通过搭建区、街、居三级数字化信息平台，实现街道与辖区21个社区居委会的无缝连接。
海淀区青龙桥街道自创建工作开展以来，以环境整治和秩序规范为重点，努力打造地区良好的环境秩序。同时，提升“四个服务”，即为驻区党政军机关服务、为皇家园林旅游区服务、为地区企业服务、为地区群众服务，有效整合地区资源，形成创建合力。街道举办了“夏日文化广场”系列活动，通过歌舞、器乐演奏、地区武警官兵的武术表演等文艺演出，充分激发了地区居民的积极性，提高了社区凝聚力。
在海淀区曙光街道，社区居委会工作人员在社区最显眼、过往居民最多的地方悬挂《争创首都文明区 共创共建海淀区》、《做海淀文明人 创首都文明区》、《创建首都文明区 提升海淀新形象》宣传横幅，倡导居民从小事做起，从现在做起，传承文明，实践文明。
为争创首都文明区、做好未成年教育工作，万寿路街道举办了“争做文明守法的小公民”主题讲座，聘请海淀区检察院的李晶检察官来给100多名地区中小学生进行法制安全的教育，以真实鲜活的案件和未成年人身边容易发生的事件为例提醒同学们远离犯罪，远离伤害。
自区公共委组织全系统召开创建工作启动大会之后，全系统34家单位积极行动，制定方案，部署任务，大力营造创建工作良好氛围。7月，海淀区财政局召开创建全国文明单位实施动员大会，标志着区财政局创建“全国文明单位”工作正式启动。
海淀妇幼、上地医院、精神卫生防治院，以及清河、双榆树、西三旗、八里庄、甘家口、万寿路等社区卫生服务中心等单位陆续召开创建动员会，并成立创建领导小组，制定工作实施方案。海淀医院召开创建动员大会，同时开展“做文明有礼的健康卫士”主题活动。
双榆树学区、海淀实验小学、万寿寺小学、八里庄小学、清华附中、矿院附中等教育机构，陆续召开创建动员大会、成立创建领导小组、制定工作实施方案。
截至目前，农口系统各乡镇也已陆续召开创建工作动员会，成立创建领导小组并制定创建工作实施方案，本着“让农民从创建活动中得实惠”的指导思想，大力开展创建工作。
温泉镇本着“创建为民、创建惠民”的指导思想，通过开展主题活动、悬挂横幅、更换宣传栏、发放“致村民一封信“等形式，在地区营造了浓郁的宣传氛围。
上庄镇以“同一片土地、同一份责任、同一个家园”为主题，以优化美化人居投资环境为突破口，开展了“五规范一活动”，即： 规范环境卫生、规范公共秩序、规范经营场所、规范建筑工地、規范户外广告、开展“城市清洁日活动，通过倡导公共文明，强化环境整治，让广大居民得到实惠。
尊敬的各位领导您们好：
本工程为****建筑结构为框架剪力墙结构，地上十二层、二十四层。设计单位为青岛****有限公司，建设单位为****，监理单位为****监理有限责任公司，施工单位****建设集团有限公司。
施工场地南高北低，并且现场狭窄，地形复杂，作业面小，为争创安全文明工地，在建设单位与监理单位的指导下，我公司从以下方面入手，加强管理。
现汇报如下：
一、安全组织管理
1、组织机构
建立安全生产文明施工领导小组，由项目经理任组长，技术负责人、安全员为副组长，施工员、材料员等（根据需要）为组员，明确岗位责任，奖罚兑现。
2、安全管理目标
杜绝三级以上重大伤亡、工伤，轻伤频率控制在3‰以下，该工程现场安全达标率100%，年终经上级综合考评安全管理方面达标率100%。加强工地的安全自检，不安全隐患整改率达到95%以上，重大隐患整改率达到100%。达到安全文明工地标准。
3、安全生产基本要求
3.1贯彻“安全第一，预防为主”方针，管生产必须管安全，做到安全工作与生产任务同时计划、同时布置、同时检查、同时总结、同时评比，安全防护措施提前施工，经验收合格后进行下一道工序的施工。
3.2加强安全生产的宣传教育，工人报到后，按在册人数开会宣传有关法规、规章制度，由项目经理与每个人签定《安全管理目标责任书》，未经教育培训和签定合同书的人员不准上岗作业。
3.3每个分部分项工程，按工程由项目经理或施工员，向班组做安全交底，交底要求具体、明确，要有正式的书面记录和签字。特殊工程，如架子工、塔吊工、电工等分别按安全技术标准规程做专项技术交底，形成文字，签字后交付作业。
3.4每月安全领导小组作一次工地的安全检查，平时，针对存在的问题，及时分片或分组开会教育，令其整改。
3.5严格“三宝”的使用，上班不戴安全帽的高空作业不系安全带的一次罚款5-30元，不听劝阻的，停止其作业。
3.6“四口”，坑、井、易燃易爆场所，电源装置和危险地带，设置护栏，夜间设红灯示警。
3.7特殊工种，如电工、架子工、焊工，起重工、机械工等必须持证上岗，无证人员不准进行操作。
3.8机械设备有漏电保护装置和接零接地，施工电线架空搭设，不准线拖在地上，开关、插座集中在配电箱内，有防雨装置由电工专职管理。
4、安全检查
4.1按《建筑施工安全检查标准99-59》中的项目，逐一检查。
4.2对安全管理基础资料逐一核实，审查。
4.3作出评定、提出处理意见和整改意见。
4.4复查整改情况。
二、项目工程文明施工基本要求
1、执行政府及军队有关文明施工规定，进行经常性的文明施工教育，完善“五牌二图”，即工程概况牌、管理人员名单和监督电话牌、消防保卫牌、安全生产牌、文明施工牌和施工现场总平面布置图、建筑物效果图，标明工程要点和主要施工人员。
2、按“门前三包”要求，责成值班人员天天打扫环境，看护好绿化，不因施工受到损坏。
3、施工场地需硬化，保证道路排水畅通，防止泥浆、污水、废水乱流和堵塞下水道，工地无积水现象，雨天车辆进出由专人冲洗车辆，不让泥浆带入公路。
4、各种材料必须按施工平面图位置堆放，保证施工道路平整、畅通。散堆材料随用随收堆，钢材成捆堆放在雨棚中，水泥在库房中分类堆码整齐，用后的器材及时清场，将剩余材料回收到指定地点堆放好。
5、作好施工现场灭鼠工作，严禁赌博，打架斗殴，违者罚款10~100元。
6、工人进场，按身份证进行登记造册，并向当地派出所办理暂住手续，防止作案人员混编入民工队伍中间。
7、施工作业区与办公、生活区明显划分并派专人进行清扫，宿舍周围环境卫生、安全。
8、加强现场防火教育，落实消防措施，配备足够的灭火器材。
三、高空安全作业规程
1、防护用品穿戴整齐，裤脚要扎住，戴好安全帽，不穿光滑硬底鞋，要有足够强度的安全带，并将绳子系好坚固的建筑结构上或金属结构架上。
2、登高前必须办理登高作业许可证，施工负责有对全体人员进行现场安全教育（特殊高空作业）。
3、检查所用的用具（如安全帽、安全带、梯子、跳板、脚手架、防护板、安全网等）必须安全可靠，严禁冒险作业。
4、高处作业所用的工具、零件、材料等必须装入袋内，上下时不得疏忽，不得在高处往下投扔材料或工具等，不得将易滚滑得工具、材料堆在脚手架上，不准打闹，工作完毕，应及时清理工具、零星材料等。
5、要处处注意警视标志、危险地方夜间作业必须置足够的照明设施，否则禁止作业。
6、塔吊等各种升降设备严禁载人。
7、不论任何情况，不得在墙顶上工作或通行。
8、脚手架上的负荷，每平方米不得超过270kg/m29、遇到六级风力时，必须禁止露天高处作业。
四、班组长安全生产责任制
1、严格执行公司安全保卫制度。
2、遵守安全生产规章制度，讲求职业道德，班前、班后布置工作时，同时强调安全教育，自身带头，人人遵守。
3、无条件地接受有关部门的安全、文明施工、质量监督检查，对现场不安全因素，应积极采取有效措施加以预防。
4、带头穿戴好安全防护用品，合理安排工作，做到力所能及，严禁强行违章指挥。
5、发生事故应立即报告有关部门，共同协助事故处理，并认真总结经验教训，提高技术安全管理水平。
6、不准带小孩和非工作人员进入施工现场。
7、作好班前教育、讲话记录，经常检查工地，发现事故隐患及时整改。
五、班前安全活动制度
1、各施工班组作业前，应明确当天的工作任务，必须针对性安全交底。
2、工作前，必须对操作者的安全防护用品进行检查，不合格者，不准施工作业。
3、作业前，应对施工区域内的机具、设备、工具、脚手架等进行全面检查，发现隐患立即消除，排除环境中的不安全因素。
4、了解职工的身体状况，身体不适、有病者不得从事施工作业。
5、对安全作业点应特别提出，采取相应的防范措施。
6、不准打架斗殴，不准赌博，违者罚款50~100元。
7、认真作好安全活动记录和文明施工检查记录。
六、施工现场临时用电安全
1、编制临时用电施工设计和制定安全用电技术措施及电气防火措施。
2、处电线路的安全距离，必须符合JGJ46-99《施工现场临时用
电安全技术规范》。
3、接地与接零保护系统采用TN-S系统。保护零线与工作零线不能混接。
4、配电箱开前箱符合“三级配电两极保护”的要求，做到“一机、一闸、一漏、一箱”的要求，电箱要有门、有锁、有防雨措施。
项目部坚持推行建筑施工现场安全质量标准化管理。通过推行安全质量标准化管理，实现建筑市场行为的规范化、安全管理的程序化，场容场貌秩序和施工现场安全防护的标准化，使施工现场建立起自我保障体系，彻底消除施工中的安全隐患。经过积极坚持不懈的日常管理，狠抓落实，我公司在镇江路项目安全生产方面已经初步取得了一定的成效。安全文明施工状态平稳受控，欢迎军区检查团领导多提宝贵意见，以便我们不断总结，持续改进安全生产和文明施工工作，使我们在今后的施工中有新的提高和改进，为建设好镇江路老所改造项目做贡献。
谢谢大家！
南通启益建设集团第二项目部
古人云：人物礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。文明是松,高洁傲寒；文明是竹，疾风劲草；文明是梅，岁寒清标；文明是石，敲出星星之火；文明是火，照亮前进的路；文明是路，引你走向黎明。那么文明是什么？ 文明是万里长城上的一块砖 文明是京杭大运河中的一滴水 文明是李白笔下的一句诗 文明是韩愈自由奔放的一篇文章 文明是马克思的《共产党宣言》 文明是爱因斯坦的相对论 文明是苏维埃的全国电气化 文明是珠峰上飘扬的红旗 文明是奥运场上奏响的国歌 文明是社会发展的推动力 文明是文化修养的大标尺 文明是物质，是文化，也是精神 文明是人类一切美好事物的化身
文明可能很近，尽到触手可及、触手可得；文明可能很远，远到咫尺天涯、弱水之隔；文明可能很小，小到一次微笑、一声招呼；文明又可能很大，大到胸怀天下、博爱众生。今天让我们从点滴做起，打个招呼，一声问好；今天让我们从小事做起，态度诚恳，举止优雅；今天让我们从自我做起，传承文明，进而不已。为了我地大物博的中国大地，为了后者可以幸福生活，为中华民族多留一方净土，让大地多多盛开一朵一朵文明之花!升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。
遇外宾，要热情，举止文明衣得体。
马路上，街道中，看好绿灯你再行。
乘车购物讲秩序，文明用语记心里。
公共场所语轻声，做个文明小学生。
讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。
孝父母，敬师长，助人为乐讲真情。
节水电，省资源，公共设施要爱护。
垃圾废物不乱扔，共同营造好环境。
市容整洁心里亮，干净卫生身体好。
讲文明，遵礼仪，人人争做好儿童。
好品行，一养成，终生得益受欢迎。
我们要，从小做，长大才能报祖国。
丹东城市创四城，需要大家齐努力。
好的习惯要养成，共创一片新天地。
1、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
应运而生的“两驱动，四基础，六路径”模式
“两驱动”：以“正德厚生、臻于至善”的企业文化实践责任与卓越文明的创建目标作为长期战略目标。责任目标包含三个子目标：一是善尽经济责任，尽己之性。二是善尽社会责任，尽人之性。三是善尽环境责任，尽物之性。卓越目标也包含三个子目标：一是打造卓越的运营体系。二是建设卓越的组织。三是培育卓越的人才。
“四基础”：就是围绕通信行业科学、可持续发展的要求，企业文明创建活动要夯实“领导者、塑造者、标杆者、倡导者”四个基础地位。具体包括四方面的内容：第一，实施精细增长，做区域市场的领导者。第二，实施创新增长，做移动生活的塑造者。第三，实施高效增长，做运营效率的标杆者。第四，实施和谐增长，做和谐发展的倡导者。
“六路径”：就是要实现企业文明创建的系统目标，需要把握和运用好六条工作原则与方法，具体包括：自下而上，建立健全完善的创建工作机制；自上而下，创建目标具体落地，分解到每一位员工的个人年度工作目标之中；创建学习型组织，提升文明创建工作的整体素质；管理到班组，文化到员工，赋予文明创建丰富内涵；以客户为中心，打造卓越服务体系；充分发挥企业特点，以移动通信的力量助推国民经济和社会信息化建设。
开辟文明创建活动六个关键路径
路径一：自上而下，建立健全完善的创建工作机制
按照“领导重视、组织健全、注重规划、扎实创建”的创建规划，始终把创建工作摆在公司工作的重要议程，不断建立健全创建工作的领导体制和工作机制。制定实施公司文明创建“三个规划”：既长期战略远景规划、中期3年滚动规划、近期当年规划，对文明创建工作的目标、时间、内容、措施等做出了详尽部署。实施“三项举措”：一是创建工作由公司文明单位、文明行业创建工作领导小组负责布置、落实创建工作和组织检查评比活动；二是公司党政一把手亲自挂帅，一级抓一级，层层抓落实，创建工作与公司领导人员的工作绩效挂钩；三是增加对精神文明建设的硬件投入，确保经费到位。建立“三级创建机构”：一是省公司创建工作领导小组由公司党组书记、总经理任组长，党组成员、纪检组长任副组长，省公司相关部门领导组成，负责省公司创建工作并对分公司创建工作进行检查和指导。二是11个市分公司创建工作领导小组，负责各市分公司创建工作。三是创建工作办公室设在公司党群工作部，主要负责创建工作各项具体事务。“三个三”的工作机制保证了公司党政各级组织齐抓共管，各部门密切配合，上下形成合力，做到目标明确、任务到位、责任到人、措施得力，营造出全公司创建活动的浓厚氛围。
路径二：自下而上，创建目标具体分解到每一位员工的个人年度工作目标之中
浙江公司按照四个纬度来分解落实创建指标：一是以时间为轴划分，有长期目标、中期目标、短期目标等；二是以组织系统为轴划分，有党组织目标、行政组织目标、工会组织目标、团组织目标等；三是以层级为轴划分，有集团公司目标、省级单位目标、市级单位目标、县级单位目标等；四是以通信行业划分，有行业内部目标和行业外部目标，公司内部目标和部门（或单位）外部目标等，形成一个立体化的创建体系。
路径三：创建学习型组织，提升文明创建工作的整体素质
中国移动浙江公司积极倡导“全员学习”，学习的方式以自学和团队学习相结合、分散学习与集中学习相结合、短期知识学习和长期学历教育相结合。通过不同层面的学习，发挥不同层面的创建作用。公司坚持每年召开一次党组民主生活会、每年召开一次全省公司党建和思想政治工作会议、每年举办一次较大规模的中层以上领导人员的理论学习会。把文明创建从一个过程接一个过程、一个阶段接一个阶段、一个循环接一个循环、一个阶段目标接一个阶段目标地进行下去。
路径四：管理到班组，文化到员工
公司把“文化到员工”作为创建的重要内容来做，组织开展企业文化理念宣贯，开展形式多样的企业文化宣传活动，积极举办企业文化创意设计大赛、企业文化上墙、编写企业文化故事集、企业文化演讲、征文、艺术节等活动，全面推进企业文化建设。同时，公司大力实施群众性的创新活动，引导员工不断进行技术创新、管理创新、方法创新，把广大员工的聪明才智挖掘出来，提高工作效率和工作质量。
路径五：以客户为中心，打造卓越服务体系
公司服务工作的创建目标是“全面提升客户满意度”，主要从四个方面着手：一是整合内外资源，打造“一体化”的卓越服务体系。二是突破服务瓶颈，持续提升客户感知。三是优化窗口服务,强化客户体验的一致性。四是坚持产品创新，提升移动生活品质。同时，公司坚持每年开展“星级营业厅”、“三十佳”客户经理、营业员、话务员评比活动，争创浙江省文明示范窗口单位。
路径六：充分发挥企业特点，助推国民经济和社会信息化建设
公司根据浙江的经济特点提出了移动信息化的概念，并在中小型企业信息化、农村信息化等方面取得了很好的应用效果。在这方面，公司主要致力于“数字浙江”建设，以自身通信网络、业务研发、服务营销网络等信息化优势，为企业、社区、农村提供移动通信全面解决方案，努力构建公平和谐的信息社会，实现“网络无所不在、信息无所不在、沟通无所不在”。公司在农村启动了“百万农民信箱”工程，为广大农民朋友提供网上推销、采购、联系等功能，较好地解决了长期以来存在的信息不对称、供求双方难以直接见面等问题。公司推行的“村通工程”，投入了大量资金推进农村通信基础设施建设，帮助偏僻山区解决通信难的问题；在全国率先推出“村级虚拟网”通信模式，切实降低广大农民的通信费用，让更多的人能够用上移动电话；在部分地区开通农机110合作、专家热线，为广大农民兄弟提供信息咨询服务。在海洋渔业建设方面，开展“数字渔业项目”，向渔民们提供所需要的养殖信息、产品价格和气象信息。结合社会热点，积极参与社会公益事业，公司连续5年每年捐赠2 500万条公众防灾应急短信及短信平台；积极参加文明城市、文明社区等属地创建活动，与驻军、所在社区开展军民共建、社区共建，积极为灾区捐款等活动，得到了省委、省政府和社会各界的充分肯定。
做世界一流通信运营企业是中国移动浙江公司的奋斗目标，也是企业文明创建的奋斗目标，对此，我们充满了期待与信心。
（作者系中国移动浙江公司党组书记、董事长、总经理）
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