以老师为主题的作文:我身边的好老师
我认为,在这个世界上,除了父母可以无条件容忍我们的错误之外,就只有老师肯包容你了。著名教育家苏霍姆林斯基曾说过:“没有爱,就没有教育。”疼爱自己的孩子是本能,热爱别人的孩子是神圣的。
我的班主任姓姚,名仁环,教英语。
当我迷失于黑暗之中,不知去向,是他化为了一盏明灯指引着我前行。
我可能是个很差劲的人,至少……曾经是。对自己,我都不抱任何希望,可内心深处,却又希望有人能帮我一把。也许是我的祈祷成真,我的班主任走进了我的初中生活。也许没有他的鼓励,我就放任自己在沼泽中沉沦了。本来暗无天日,都是由黑白灰组成的生活,突然有了光,会是怎样的场景?
我本不渴望光,在不曾见到他之前。
文理科的偏差,从小学开始就有,直到现在,依然如影随形地伴随着我。刚开始科目不平衡的时候,小学班主任也不是没有鼓励过。可是,我的成绩却像反比例函数一样,虽然无限接近了,却还是碰不到一块儿。然后,我就放任自己了。那段时间,我真的不快乐。进入陌生的初中以后,一直到现在,我回想起,记忆里满满当当的几乎都是姚老师鼓励我的话语。突然,有点醒悟了,思想上通透了。
他就是这样,一直默默鼓励着班级里的同学,一心一意想让班级好的。
也许他没有别班老师的心灵手巧,却也笨拙地开始在班级里拍拍照,剪剪视频,想在以后的聚会上让我们保持一些零星而美好的记忆;也许他没有别班老师的奇思妙想,却也苦思冥想出一点儿新奇玩意儿。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”
别人的赞美,也抵不过搭班老师的肯定。当姚老师有事外出学习时,各科老师说的最多的一句话便是:“你们姚老师这么关心爱护你们,你们可得争气!”真是戳进了心窝里。是啊,姚老师,您用满满的爱,宠溺着我们这四十八个孩子。
亲爱的班主任啊,您真的是太过操劳了,以至于您的黑发渐渐有了银丝。千言万语,怪小女子不才,只能跟您道一句:“老师,您辛苦了。”真是万分感谢上帝,让我们能拥有您的爱。
姚老师,我们身边的好老师!
作者:灵一中八7张书冉
今天,我读了一本书。是的,你猜对了,书的主角就是老师,书的名字叫做《感恩老师》。这本书主要写了57个学生与老师之间的温情小故事。这些故事如同一把钥匙,打开了我与老师心灵沟通的大门。
其中,有一个故事让我印象十分深刻,名字叫做《一份缺角的试卷》。说的是作者自己在一次初三化学的期中考试中,只有一道题不会做,而这道题恰巧在一本练习书上写过,练习书就放在桌面上。作者正准备偷看时,被监考老师发现,在试卷右上角用圆珠笔写下了“作弊”二字。作者十分害怕,不敢回家。
作者把自己偷看的过程告诉了化学杨老师。杨老师没有训斥她,而是让她赶快回家,不要让父母担心。之后,在一节化学课上,老师发试卷了。当老师叫她上去拿试卷时,她发现,她拿到的不是一张完整的试卷,而是少了一个角的试卷。
试卷的右上角在发下来之前,已经被老师给剪掉了。自己依旧是最高分:92分。作者当时感动得鼻尖发酸,发誓一辈子感谢杨老师,一生诚实做人。看了这篇故事,我觉得杨老师的一个小小的善意举动,改变了孩子即将跌落的命运。
一份缺角的试卷,守护了一颗完整的稚嫩心灵,保存了一份易碎的自尊心。原谅与宽容是这两样东西开启了我们无知的.心灵。这一切一切,化作一份又一份的温厚,化作一个又一个动人的名字——老师,深深铭刻在我们的心中!在我们的身边,这样的老师还有许多:语文书上我知道了在5月12日,一场大灾难降临到了中国汶川的大地上。德阳市东汽中学的一位老师谭千秋用自己的身躯护住了4个学生,而自己则被楼板砸得永远闭上了他那充满智慧的眼睛。
我身边的好老师作文
。那么多的好老师关心学生,教育学生的镜头,像放电影一样,在我眼前闪过。我们班的曹老师就是其中的一个。
课堂上,曹老师是一位“幽默大师”。她教学生动,感情丰富。不管多么难的知识点,从她的嘴里蹦出来总是那么的幽默诙谐、通俗易懂。曹老师讲课非常详细,不论是分析课文,还是讲解词语,曹老师都旁征博引,讲得生动有趣,我们听得津津有味,总感觉她上的课,
八年级上册开学那天——九月一日,我背着书包来到学校,找到新教室后,坐在位置上等着老师。周边还是一张张熟悉的面孔。一道身影缓缓地踱进来,定睛一看,站在讲台上的,不再是七年级的女班主任,而是一位男老师。这个老师看起来脸有些圆,身材有些胖,却有些不怒自威。听同学们议论,这就是我们的新班主任——黄正泛老师。
说实话,一开始见到黄老师,特别是他的背影,我举得有点儿符合心中“中年老大叔”的形象。后来,我才慢慢发现,以貌取人是一种巨傻的做法。
接来来的几个星期,我才慢慢发现黄老师真正的样子……
老师上课的方式与别的老师很不一样,从不局限于PPT和课本,变着法子让语文课有意思。每次,我们班上语文课,别班同学从窗户边经过,总是好奇地看着哈哈大笑的我们。
黄老师还有另一种神奇的技能,他让我们班从默默无闻的“翔梦班”,变成了远近闻名的“卓远班”:学校运动会八年级总分第一,入场式创意第一,八上第二次月考年段第一……一个又一个荣誉,让所有人开始敬佩我们这一届新的卓远班。
但是,这一系列荣誉的背后,是黄老师默默地付出无数汗水才做到的:办班报、举行表彰大会、开展卓远演说家活动、制作我们的成长视频……每当黄老师早上来学校,我们总能看到他眼睛底下的黑眼圈,以及累到面无表情的脸。我们能够想象到黄老师深夜眯着惺忪的睡眼,却强振精神,忘我工作的样子。
慢慢的,我们懂事了,懂得老师的辛苦。也是在黄老师一次又一次,在我们犯错后,苦口婆心地教育我们,才渐渐明白:我们是一个团体,我们要学会担当,我们要学会长大。黄老师一手创立的“卓远班”已经十多年了,我们要对得起传承,更要对得起黄老师为我们所做的一切。
写黄老师的作文,已经好几篇了,但是,看到这个题目,第一反应还是要写黄老师。至少目前,在我心里,再也找不到比黄老师更好、更让我钦佩的老师了。
转眼间,我们要升上九年级了。再过一年多一点儿,我们就要离开灵溪一中,各奔前程了,也要离开黄老师了。
所以,时间啊,请你再走慢点儿吧,我还没有看够卓远班里的这群陪我疯、陪我学习的同学们,更没有听够黄老师的殷殷教诲啊!
作者:灵一中八8刘亦昕
王老师是一个帮助我们进步的好老师。就说说我吧,在三年级的时候,我经常跟班上同学有冲突,有时还上升到肢体语言。有一次,我又跟一位同学发生了摩擦,王老师把我叫到办公室,很耐心很耐心 地跟我谈话,跟我讲道理,告诉我解决问题的方法。慢慢我也知道在与同学有不同意见时,首先要控制自己的情绪,然后表达出自己的想法,求同存异,而不是干着急。
王老师也是一个善于发现同学优点的老师。我嗓门大,王老师就让我领读。上学期在我的领读下,全班同学的声音都比以前大了许多。平常,王老师也会叫我帮班级做一些事,比如搬书,搬饭盒,大家 认识到我其实是一个很热心帮助别人的人。这学期,王老师一开始就很信任我,让我整队,充分发挥我的长处。这样我就有更多的机会与同学交流,在遇到问题,产生纠纷的时候,自己尝试去处理,锻 炼我的能力。
我的.脑海中不停地闪过都是的影子。我们的老师是那么有责任感,那么关心同学。在我第一次看到他时,他的潇洒利落,使我的心一下子踏实下来。在我的脑海中,珍藏着一个帅气的小伙,望远滋润、温暖着我的心田。老师,是您教会我们做人,是您告诉我们为人处事,善待他人。老师教导我们这些,是希望我们长大迈进社会的大门时能够做一个实实在在,朴素而大方的好人,人无完人,但要昼做到十全十美,令自己没有太多的遗憾。老师您幸苦了。
老师,您那么辛苦,像蜡烛一样,默默地燃烧自己,直到耗尽自己毕生的心血,您对教育事业,对孩子们的一颗热爱之心打造出一个个奇迹般地神话。
老师啊!回想当初,我刚刚进入初中。您对我很关注,对我要求很严格,总是用严厉的口气教导我。您说的话,我至今还记得,当时您皱紧的眉头,脸上的表情十分严肃,如今我一清二楚地记在脑海里。对于您的神情,我只是似懂非懂的点了点头。
在您的辛勤培育下,我渐渐得懂得了、明白了。我举起了右手,在红旗下宣誓。啊!我成了一名光荣的共星团队员。是你,教我们爱祖国、爱人民;是您教我们学数学。您像辛勤的园丁那样,给我们这些小苗苗修枝、剪叶、浇水、施肥……让我们长成了一棵棵健壮的小树。
现在每当我想起您的一举一动时,我总会想起您教我们的歌曲:“静静的深夜里,群星在闪耀,老师的房间……”
现在我已经是初三的青少年了,刚刚升初三,我适应的不是很好老师您一直鼓励着我,考试后成绩略有下降您曾对我说;初三上学期就是一个适应阶段,一定要更努力啊!不要因现在的一点点失败而失去信心加油啊老师相信你一定可以!!”在我成绩优先的时候老师您曾对我说过;不要因这一点点的成功而骄傲。
每当我的脑子浮现出这句话的时候,我总会想起您对我的关怀,老师您幸苦了
那天也像今天一样是一个下雨天,我穿了一双运动鞋。没想到跟同学下楼时脚下一滑,我“啊”了声就趴在了水洼里。当时的我一脸尴尬地坐在地上,身上沾满了泥水,鞋也湿透了。旁边的同学也带着看好戏的神情说:“快看快看,吕娅霆变成泥人了”“是啊是啊,还是水泥人呢”“哈哈哈哈!”一阵冷风吹来,我直打哆嗦,心情沮丧到了极点。
这时,一只温暖的大手扶起了我。“摔疼了没有啊?,冷不冷,”原来不知是谁把这事报告给了赵老师,她就急匆匆的赶来了,脸上写满了关心。我像看到救星一样,所有的委屈都涌了上来,泪水再也忍不住流了下来。
“好了,都大姑娘了,要学会坚强,走,跟老师到办公室去”说完,赵老师半搂半抱地把我带到了语文教研室。老师先给我倒了一杯热水暖身子,又转身到厨子里拿出了一双八成新的白色运动鞋。“这是老师穿过的.,你不会嫌弃吧”一边说着,一边蹲下帮我换起了鞋。低头看着给我穿鞋的老师,我觉得心里暖暖的,感受着老师对我这个学生浓浓的爱和关心,不争气的眼泪又流了下来,我忙擦了擦,说:“我自己来穿吧,谢谢老师!”
说到我们身边的好老师,相信我们班的同学们肯定会异口同声地说:“李老师。”
李老师名叫李琳,是我们力学小学的校长之一,兼教我们班的语文,是位教育先进工作者,为此我们班的同学们感到十分荣幸。李老师是五年级时来到我们班的,她戴着一副粉红色镜片的树脂眼镜,头发烫成了时下流行的卷发,走起路来头发会随之摆动,很有动感。
李老师成熟稳重,但有时又会让人觉得像是一位爱美的小姑娘,身上总是散发着好闻的香味。她的`服饰十分多,衣服有时一天换两套,春夏秋冬的衣服几乎不重复,用我们班同学的话来说,就是“衣服多得数也数不清”。她爱穿高跟皮鞋,同学们只要听到走廊上那熟悉的“踢踏、踢踏”的皮鞋声,就知道李老师来了。
在学习上,李老师对我们既严格有温和,总是不厌其烦地给予我们帮助。记得有一次课堂作业全班同学做得都不好,她利用下午困难班的时间为我们逐一讲解,讲解后让每一位同学去她那里复述一遍。
我第一次去李老师那里复述时她不太满意,又给我讲解一遍,教我如何抓住中心思想,在李老师的帮助下我交上了一份令老师满意的答卷。
在同学们的印象中李老师不太爱笑,但是在一次我们班成功开课后,李老师露出了灿烂的笑容。
为了提高我们的阅读能力,培养我们勤读书、看报的良好习惯,李老师每周让我们从《扬子晚报》“繁星”版上剪贴好文章,把《读者》上的优美文章推荐给大家诵读,她经常告诉我们朗读文章是学好语文的关键。李老师还用她独特的教学方法让我们班的作文精英层出不穷,像是五(6)班的作文集就给同学们提供了展示作文、展示自我的平台。
我以前的班主任陈老师是我最尊敬的老师之一。他教育我们人生哲理,让我们感受人间险恶。他告诉我们;只有经过重重地磨练我们才能像雄鹰一样展开双翅飞翔广阔,因为只有经过重重磨练我们才能像小树一样茁壮成长。他还教我们;长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。今天比昨天好,明天比今天好,就是成功,就是进步,就会有所收获。他的言行举止我们铭记于心,他的尊尊教诲我们萦绕耳边,他的辛勤付出我们历历在目。在他之下,我猛然成长,磨练早已烧去我娇柔的外壳,我早已不再是那温室中不禁风雨的花朵,我早已蜕变,我早已可以昂首傲视风雨,我,早已长大。
老师在我灰心丧气是给予我鼓励,在我伤心时给我鼓励。昔日,多一点纯真幼稚,多一点小小冲动。今日,纯真但不幼稚,不在多愁善感,已添几分理智。他还教我们要学会感恩,感谢那些批评你的人,是他们使你一步步走向成功。要感谢那些抛弃你的人试探么,是他们使你学会独自一人面对世界。学会感恩,感恩那些值得感恩的人,感谢您,我大爱的陈老师
“滴答”听,春雨落下的声音。一声,两声,哗啦啦一片。那晶莹细小的雨珠密密地连成雨丝。他们带给了万物希望,他们让树叶却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。一片生机盎然种子蓄意萌发,生灵们为新的一年积蓄力量。
雨丝来自广阔的天空,不断地,不断的下着,润湿了大地的衣装,滋养了万物的生命。似乎是悄无声息的护住了你的心脉。即便自己是晶莹透明的,也要把人间变得绚烂多彩。正如我们身边的老师们:他们伟大的爱,不求为自己穿金戴银、歌功颂德。只是为了青出于蓝而胜于蓝,让华夏学子有更加光明的明天。
你还记得吗?或许,年幼的时候,我们抱怨过老师们的当头棒喝;或许,批评教育后,我们指责过老师们的苦心教导。或许这些的这些早已使老师们的心满目疮痍,但他们从未放弃过我们,哪怕是感情付之东流,哪怕是我们冥顽不灵,哪怕是一切都不见得有回报!
你在意过吗?我们的身边许许多多好老师,像我们的班主任李老师,我们的各科老师。他们每天辛勤劳路,他们夜以继日地付出了他们赤诚的热情和心!当我们遇到挫折的时候,他们给我们鼓励;当我们迷惘的时候,他们给我们指点迷津;当我们误入歧途的时候,他们给我们当头棒喝……
还记得有一次数学测验,我的成绩很不理想。因为题很简单,我却错的一塌糊涂。李老师在测验之后把我叫了过去,逐题帮我分析各个题的错误的原因,并一一进行讲解。在老师的耐心讲解下,我知道了自己不足之处,并下决心改正。老师还鼓励我“一次的失败不代表什么,改正错误努力学习才是最重要的。”在这之后,我的成绩有了提高。每当我考试失利的时候,每当我遇到挫折的时候,老师的话还时常萦绕耳畔。
是的,老师们从不怕招来我们的“怨恨”。他们只为了你能在学习的道路上走的更远,只为了你能懂得做人的道理,只为了你不再仰望天空而学会高傲的飞翔!
老师,谢谢您为我们迷茫的未来点亮一盏指路明灯!老师,谢谢您的谆谆教导,谢谢您的循循善诱。我的成长路上,有您才变得不再泥泞,有您才变得有前进的方向!
【以老师为主题的作文:我身边的好老师】推荐阅读:
小学作文以我的老师为主题的500字10-25
我身边的好老师征文11-27
我心目中的好老师主题作文11-08
预测小升初作文题目:老师您好我的好老师10-25
我心中最难忘的好老师作文09-08
初二我心目中的好老师作文10-30
我心中的好老师作文800字11-13
我心中的好老师小学优秀作文07-06
小学生我心中的好老师作文12-04
我心中的好老师的七年级作文10-02