花季雨季读后感600字（推荐10篇）
教师教育教学的根本目的，不在于盲目的追随儿童自身的发展，也不仅仅在于促进儿童社会化，更重要的目的在于尊重人，尊重生命、尊重生活，使人的主体性得以发挥。现实中我们受“师道尊严”的影响根深蒂固，虽然大谈师幼关系的平等性，但实际上不平等现象还是存在的，表现为不同程度、不同形式的歧视幼儿，师幼之间缺乏真正意义的相互了解、相互理解、相互认识，缺少至诚的真心与童心，缺少“教育爱”，所以师幼相互作用是封闭的，原因仍然是对幼儿主体性的忽视，教育中普遍存在着这样的现象。
在教育实践中，教育者必须尊重幼儿发展的独特性，掌握幼儿身心发展的规律和学习特点，尊重每个幼儿发展特的殊性，了解他们的兴趣和需要。儿童拥有与成人完全不同的自己的世界，在他们的眼里，世界是游戏的和童话式的。正如杜威所说，儿童的世界是一个具有他们个人兴趣的世界，而不是一个事实和规律的世界。作为教育者要善于用一颗童心去观察，体验和感悟儿童世界，从心灵深处去接受他们，理解和爱护他们，适度地引导他们构建更有意义的童年生活，使他们真正生活在自己的童年里，享用他们生存和发展，游戏、学习和受教育的权利。
在这个社会上人人需要尊重，当然也包括孩子，每个孩子都是一个独立的个体，他们有着较强的自我意识，对周围的一切事物都充满无尽的好奇心，他们喜欢模仿，善于表现，他们的可塑性很强，但知识经验匮乏，他们的活动欲望强烈，但动作发展不协调，需要得到成人的帮助和提供探索的活动环境，教师要理解他们的愿望，看到他们的努力，赞赏他们的“成就”，并鼓励他敢于维护自己的合法权利。
—题记
六月的天气像娃娃的脸，说变就变，刚刚还是晨光明媚，这时却早已大雨谤沱，天空中电闪雷鸣，似乎要吞噬天那边的整片乌云。河水湍急地奔流，鲜花早已泪流满面，浓雾升腾在屋檐下蹭背，浮云在窗帘上擦嘴。泛着暮气的阴ia，黑压压地将我吞没在无边的黑暗中。
泪水早已经浸湿了我的双眼，顺着脸颊溅落在我冰冷的手上，暗黄的街灯和着一阵阵阴风挤进了我衣袖。微微一睁眼，一束发黄的日记本映入眼帘。我轻轻地将它拾起，鼓足勇气把它打开：
日记一寂静的校园，孤寂的我，忧伤的小河;难过的我，黑色的雨水，失败的我。
月考成绩下来了，我又一次失败了，几乎惨不忍睹。我该怎么办?我该如何告诉关爱我的父母?面对关心我的老师?
老师批语：你现在的心情我知道，只要已经付出了，又何必斤斤计较其结果如何呢，何况你已经进步了呀!如果你总是为伤痛的雨季哭泣，到头来只会错过彩虹的绚丽。所以，现在只有向前!加油!
日记二通过一次次的努力，这次月考我竟然进入了十强，总算可以风光一回了。可同学们都以异样的眼光看着我，这使我很难受。
老师批语：恭喜你，经过自己的奋斗赢得了进步，但要切记，不要被胜利冲昏头脑，成功与失败往往只一步之遥，谦虚与骄傲都会成全你自己，知道该怎样把握了吗?
日记三彩虹总在风雨后，喜悦总在努力中。经过坚持不懈的追求，我终于赢得了同学们的赞赏，但我会永记老师的谆谆教诲：世界上没有什么能够打败你，除非你自己!
泪水早已风干，嘴角却多了一丝微笑。雨渐渐停了，风却依然吹着，它变得温柔而体贴，轻悄悄地滑过我的发梢，吹走了我的烦恼。
我打开日记本毅然写上：青春的天空中虽然有乌云，雨季不哭。生命里滑过一场谤沱，彩虹总在风雨后。
看着西边的那片天，太阳已燃红了整个大地，它们正在孕育着新一天的开始。
“冰雨，我们班新转来个同学，听说是个帅哥哎！”这是我的死党，小希。一个温柔可人的女孩子。
“关我屁事，他又不会看上我。看他倒破坏我心情。”我故意看着窗外，一副很不在意的样子。其实谁不想看帅哥啊。
“不看？”我知道她故意吊我胃口。
“不看，坚决不看！”表面上我态度坚决，其实嘿嘿！免费的帅哥谁不想看？反正是同学不愁以后没机会，现在看外星人一样，倒显得俗不可耐，不如以后慢慢看。嘿嘿！高吧！
我从不相信缘分，可又不得不让我相信。他到我班不久就被安排坐我后面，原来我这个普通地带就升级成了黄金地带，成了许多女孩子们向往地方，多少人在后面看着我，希望我马上从这个座位上滚蛋，然后由她们代替。我是个开朗的女生，再加上我的特别座位，我和他很快混熟了。多少女生恨不得将我碎尸万断，然后把我拿去喂狗。
“枫，你知道吗？有多少人想杀了我。”
“为什么？”
“你不是明知故问嘛！还不是想让人夸你帅嘛！少来了。我还不知道你们男生？只想听别人的夸奖。男人没一个好东西！特别是帅哥。”
“喂！别一竿子打翻所有人哦！说话太冲小心遭报应的。我想问你一个问题，你实话告诉我。”
“告诉你我现在就要你遭报应。”说着拿起书朝他脑袋一拍。
“啊！好痛啊，我会死掉的。”他好象很痛苦的样子。我慌了。
“枫，你怎么了，我不是故意的，让我看一下。要不，要不你打我一下。对不起啊，我，我真的不是故意的。我没想到你这么不经打的。”我正想我是不是出手太重时，他突然 跳了起来。
十五六岁的我们恰如开的繁茂的花朵。热烈，有活力，张扬个性是我们这个年纪特有的，我们是花季少年，我们是有志少年。我们要为了字节的梦想在这个花的年纪奋力读书;我们要为了改变自己的命运在最美的年华里发愤图强，我们要为了中华之崛起而读书。我们要把自己最美的年华献给未来的自己。
十五六岁的我们有如充满活力的花朵，少年强则国强，所以我们争分夺秒的努力运动，集中精力学习，积极的打扫卫生，我们希望在最美的岁月里，不蹉跎时光，不辜负自己。我们要把自己最美好的时光都献给未来的自己。
十五六岁的我们如同鲜艳的花朵，张扬不羁，我们抓紧时间排练舞蹈，准备节目。我们为了排练吵过，哭过，闹过，辛苦过，但是不管怎样，我们努力了，只要努力去做，我们就能成为最棒的自己。我们要在自己最美的年华留下自己最美的模样。
正值花季的我们为了读书而读书，对世界无知，对未来迷惘。如是这样，“花季”也将被我们糟蹋!如是这样，我们将会在的夏季开败!成为永远不为人知的.凋零的花朵。我们的花季我们主宰，我们的未来花季主宰。
如今我们身处花季，我们应当明白知识改变命运，因为知识能改变命运，所以清华“保安哥”最终考上清华;因为知识改变命运，所以许多大山的孩子成为了大山的骄傲!我们该珍惜我们的花季了吧!走过花季，我看到了再不只是美丽的花季，还有大片的森林，危险的丛林和险峻的山峰，我们要在花季里努力拼搏，勇敢面对花季的背后。
记忆锁定在三年前的秋天，天很高，云很蓝，天气好的不得了，似我的心情，不止是快乐，不止是幸福……站在一中漂亮的校园里，呼吸的最舒畅的空气。“走出来了！”人生的第一个坎，迈过来了。
我们总爱把选择当作十字路口，通过中考，通过高考，就算是平平安安的过了斑马线。沿着父母为我们设计的人生，沿着人们通俗的观念，度着我们的青春，过着我们的生命……
高一，万里无云！还记得在那坐破旧的教学楼里面，在那个好老的教室里面，在最后一排，几个男生在那儿嘻嘻哈哈的评论班里的女生；在上课的时候，我们会把课下买的零食偷偷的放到嘴里，然后再偷偷的瞥一瞥老师的行踪，然后再吃；还记得在宿舍里，舍友们围在一起，打够机，打保皇；还记得在那个满是石子的操场上，疯狂地踢球……这些，都属于那个花季的岁月；这些，都只属于那个花季。
“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁”，屁话！我很讨厌这话！青春的我们，也有青春的烦恼，也有花季的苦痛。那些平淡，那些快乐，总是清晰而模糊；而成长的疤痕，却是狠狠的堆积在我们的记忆中，难得的清晰。高一，那是个不用为成绩发愁的岁月。到了高二，就变了，又要选择，文理分科！当时的自己年轻气盛，当时的自己心高气昂，义无返顾的选择了理科。从此，天变黑了！记得在理科班的那个我，已不在是曾经的我，整日埋头苦干，却总是摔倒，站起来后，接着失败！失败是失败之母！倔强的自己，为保留心中那男子汉的一点点尊严，“不转科！”，我对自己说。“不转科！”，我对身边的人说，字字如钉！
年轻的我们，花季的我们，除了青春，没有一点资本！执拗的我们，却怎么也逃脱不过岁月齿轮的转动，齿轮无声的转动，我们无声的老去，青春无声的流逝，就像朱自清说的“在洗手的时候，岁月在脸盆中流走……”
此时阳光极好，丝丝缕缕，寸寸编织着年华锦绣。可是高三的教室，注定嗅不到清甜的香气，散发着的，是股似年代久远的红木肃穆的味道。
——这迟暮的花季，这时十八岁。明天，有一场被安排的成年礼。
我恐惧着，不安着，也深深忧伤着，仿佛这场典礼击碎了粉饰已久的童真和回不去的记忆。我眼前的青春，被成年的字眼碾压成粉末，洒在眼里，眼眶微热。紧闭双眼，去一个空旷的地方，弹起已经失音千百年的古琴，瓣瓣花儿洒下，恨时光，再唯美的画面只能在幻想中浮现。
有人说，高三的孩子都承认自己老了。我苦笑，站在青春尾巴上行走的我们，原来背着或有或无的行李，走了一段不长不短的距离。其实都清楚，生活是杯苦涩的茶，只是我们还会怀着残余的固执和叛逆，拼命遮掩着伤口。还会学着抱起毛毛熊不肯释手，还会戴起卡通的小小发夹，还会学着用笔一划一划像学前的孩子把字写得端端正正——不过是为了证明还小还小。
用手摇曳着时光的尾巴，却在不经意间被她轻轻带走。用手捧起岁月，以为她被牢牢地握在手心。可原来她是流水，再严密的手掌也会有缝隙，滴漏了时光。
很想念，很想念——儿时的欢笑与泪珠，却是被隔了一层薄纱，触摸到的，是斑驳的印记，都是浅浅的涩，都会心酸到眼泪直流。难怪有人说，想念是被寄托在天堂的一缕孤魂，神圣的漂泊是它的宿命。宿命，宿命，我听到昨天化成了一堆堆泡沫，漂浮在天蓝的海面。
成年吧，戴上花季的皇冠，再剪下一段时光串成怀念。不过又是一场祭奠。迟暮的花季，我在遥远的地方看见它披上一层淡淡的忧伤的金光。
我要把十八岁，等成一棵花树。
初春，携一缕清风，伴一束阳光，嗅一缕花香，踏一条幽径。空气中含着晨露的清香，依稀有些青草的气息。太阳的金光穿透薄雾，将草野染上青黛的色彩。
春风已吹开娇艳的桃花，一阵阵的甜香扑鼻而来，远望，仿佛粉红的花海，又似绯红的朝霞。微风拂过，一树桃花随风摇曳，桃花蹁跹，纷纷扬扬。不由得走近，摘一朵桃花，娇嫩而纤细的花瓣如羽毛般在风中纤颤，清香四溢，满腹芬芳。
踏一条黄泥小径继续前行，那一抹嫣红愈来愈近，终于，置身在这花海之中了，花团锦簇，影影绰绰，投下斑驳剪影。一朵朵如霞的明艳，如梦如幻，似火似焰;恣意张扬在枝头。若诗若画。满园芬芳，我渐渐陶醉其中，神思飘向了渺远的从前……
那个记忆中的她，自小和我一起长大，如桃花般明媚。那时的你我，稚气未脱、天真烂漫;每个春日，在草野中奔跑，在花丛中流连，仿佛飞舞的彩蝶。远处那静寂的百年的青山，回荡着我们银铃似的欢歌笑语。桃花映衬着她那一抹红裙飘飘，笑颊粲然的身影，凝固成我记忆中最美好的画卷。
时隔多年，重游故地，阳光依旧明媚，桃花依旧娇艳馥郁，独独少了那一抹倩影。
思绪渐渐清明，那一抹红色的身影依旧萦绕在我脑海中。桃花夭夭，在地上投下斑驳的花影，影影绰绰，好像振翼飞舞的彩蝶。
暮色渐明，漫步于花田，美丽的桃花依旧明媚地张扬在枝头，如同青春的容颜。时光渐逝，漫游于花季，美好的友谊依旧荡漾着粉红的涟漪，流淌着青春的梦幻，带着悠悠的思念，流经她的心田。
四月的雨季，天空灰蓝。时间如流水般，却总是无言。
窗外零星下着雨，空气异常清新。窗外茂密的树叶，墨墨如绿，如滴如翠。淅淅沥沥。窗外的树林，林外的天地，那应该是另一幅广阔和心旷神怡。久在笼里，鸟儿渴望的眼神闪烁着向往蓝天和白云的泪。天空中不能没有这样美丽的鸟儿，而鸟儿也不能没有这样自由的天空。否则，世界就会单调，生活就没有了色彩和意义。
幽静的小路上，一段昔日的历史无形地延伸。路旁的草丛浸泡在清凉的雨水之中。曾经这里留下了他的欢笑，仔细回想，认真聆听，笑声仍绕耳旁。如果他回来，又回到这条路上，这里又将生机勃勃，一切如常。经过刻苦修炼的人如笼中刚放飞的鸟儿，阅历不仅更加丰富，而且思想会更加深刻。人们众生相像，然而认识和悟性却参差不齐，有高有低。内心孤傲的人和思想层次较高的人都是在思想上孤独的人，他们需要苦苦寻找自己的知己。
有朋友说过，思想的伟大才是真正的伟大，思想的长度决定了人生的长度。又有朋友说，永远别把自己和别人想得一样，否则你会最终和众人一样，这样你就丧失了你自己。他们的`话让我感动，如深夜中的灯指引着天边的黎明。思想的成长，是一段痛苦的历程，刚起步的时候总是磨难重重。每一步的行程，都要付出巨大的勇气和努力。然而，只要心怀梦想，内心就会受到永远的鼓舞。
当人们满足于现有的生活的时候，他正在自己寻梦的旅途中苦苦独行。而当他携带星辉归来的时候，他就足以傲视群雄。
半年前，父亲突然对我说，已在深圳帮我买好了户口。一无所知的我欣喜若狂。但世事难料，父亲又说，高考必须在户口所在地考试，我必须要转学去深圳读书。我猛地震惊，一阵木然。思绪在空中飞翔。想起要和知心朋友分开，我不禁惆怅莫名，黯然泪下。小时候连做梦都想来深圳读书的我，如今却……因为我长大了，知道“知己”难遇。
总觉得命运捉弄人，我怀着一千一万个不愿意来到了深圳。一想到要度过那个漫长的暑假，心中一阵茫然。至今想起，不安的情绪仍然荡漾……我不能想像暑假那两个月是怎么度过的仿佛是度日如年。
终于熬到开学第一天，我随父亲走进了这所学校，成了一名插班生。或许是我想像力太丰富，或许是我的思想太复杂，又或许是我太多愁善感。满脑子胡思乱想，思绪如横溢的水……
在“众目睽睽”之下，我低着头默默走进了教室，连教室长什么样都不敢抬头看。我好怕接触到陌生人的眼光。
我很庆幸，因为老师安排我坐在窗边。从此，窗成了我精神寄托的物质。我话不多，也不善交际，所以没去认识新同学。或许从那开始，我就陷入沉默当中。天无绝人之路，窗让我有了个人世界，窗外的小鸟更让我向往。学习累了，遇见鸟，如遇见大海似的心胸开阔。心也长了翅膀似的翱翔天际。
就这样，我孤独地过了一个星期，感觉像坠落到万丈深渊。生活的主题，除了学习，被孤独填满。我，从一个宠儿变成一个弃儿。我麻木，迷失了方向……每天都觉得回家的路遥不可及。走在林荫路上，鸟儿不再歌唱，花儿不再开放，草儿不再生长……渐渐地，万物一片死灰，暗淡。情郁于中，无以能施。只能用笔代劳。日记中，我把纷飞的思绪告知了老师。老师语重心长地教导我，要让自己融入这个大家庭才会拥有快乐。我这时才恍然大悟，命运掌握在自己手中，我要做生命的强者。生活，要靠自己争取。是啊，我要主动去适应新同学。
我是敏感神经的末梢。一件小事，会让我发呆好半天;一句不经意的话，会让我伤心欲绝。
第一次做操，我像木头人一样站在那儿。我觉得自己像一个白痴，无地自容。我暗暗发誓，一定要学会这套操。放学后，我硬着头皮请教一个同学。她乐意地答应了，当时，我真的觉得她是我的“救世主”。我聚精会神地学，她努力地教。很快，我就学会了。她含笑夸我的聪慧。我会心地笑了。这是我开学以来第一次笑，笑得那么开心，那么真切。
因为这次做操，我找回了自信，我相信自己在人际关系方面也能搞好。我给予自己勇气而主动找同学攀谈。渐渐地，我融入了这个大家庭。
但，我又再次沉默。我怀念，怀念以前的知己。我开始消极……
或许是心有灵犀一点通吧，母亲觉察到我的异常，也和我交谈了几次。她教导我凡事想开点儿，不要刻意去压抑自己。她说她感到诧异。我，一个活泼开朗的女孩，在两个月间，脱胎换骨。变得沉默，压抑，自闭。她让我自己好好想想，找找原因。母亲的话一针见血，道破了我的异常。
是的，不可否认!我变了……
我喜欢上了独处。我喜欢空气里只有我的呼吸，空间里只有我的存在，时间里只有我的心跳……只以自己为主题，那是多么美好的梦。但那毕竟只是梦，终有一天会被打碎。看到充满幻想却又支离破碎的梦，人何以堪“多情自古伤离别，更哪堪冷落清秋节……”
我变得爱哭了。看到一片调落的花瓣，一只归巢的鸟，听到一首忧愁的歌，一阵飒飒的风，鼻子一酸，大滴的眼泪便重重地摔在地上。回首往事，忧郁倍增，夜夜失眠。
我常和几个知心朋友写信。他们说，我写的信越来越像是一个渊博的老人写的。即使是写开心的事，也含着淡淡的忧愁，寄托浓浓的思念。就像一个哭过的小女孩强词夺理地说自己在笑一样。
母亲的话让我豁然开朗了：一个花季的女孩怎能一直生活于多雨的季节里
《花季雨季》中，孤高气傲却兼备才气的陈明，勇于挑战而实力有佳的萧遥，帅气活泼而极受女生亲睐的王笑天，幽默搞笑而鬼点子特多的余发，独立大方的谢欣然，漂亮美丽的刘夏，多愁善感的林晓旭，呆头呆脑的柳清……一个个活灵活现的人物仿佛就是我们现实中生活的缩影，像一面镜子折射出因属花季少年特有的气质。走进花季，我们可以为着自己的追求所疯狂，我们可以肆无忌惮地在冬天吃冷饮引得路人差异的眼神;篮球架下总有男生们打篮球的身影，女生们则在一旁欢呼加油;男生一遇上不顺之事，总是借“球”发泄，潇潇洒洒地拼个你死我活，将烦心事忘的一干而净，这就是女生所羡慕之处。女生呢?则会与好友诉苦或是眼泪不止，这就是男生最怕之处。紧张的学习生活因为有男生女生的存在而变得愉快，有多少美好往事至今历历在目，我们在一起，哭过、闹过、笑过……我们的无知、对过去的遗忘、对现实的挑战、对未来的憧憬，一切的一切，只因为我们正值花季。
此书中的事，我们也有所经历过，多少家长期盼有像陈明那样高才生的子女，一心只读圣闲书，两耳不闻窗外事的孩子;但家长们却忘记了一句古话：有得必有失。这样的学生并不是这时代所需的人才。多少花季少年更是羡慕王笑天与刘夏之间纯纯的恋情，视其为花季中最美好的回忆，但却被家长、老师是为“禁果”，青春期最大的障碍。现实使我们这些无知狂妄的叛逆少年终于尝到时代、社会竞争的滋味——残酷，使我们明白了生存的规律——胜者为王，败者为寇，使我们渐渐失去这年龄因有的单纯与幻想。有多少学子在考试时像余发一样视作弊为考试的一种“对策”;有多少同学追求“名牌效应”互相攀比;有多少学子像刘夏一样成为忠诚的哈韩或哈日一族，整日做着“明星梦”……无疑暴露了一些青少年现象，处于这年龄段的孩子极其追求物质上的享受，因为从小都是养在暖房里的小草，躲在父母的避风港里，渐渐丧失了独立面对挫折的勇气，在失败的面前低头，甚至选择逃避现实。“叛逆”循规蹈矩，“冲动”不会静下心思考，“自我”自私自欲，这一切不得不让我们这些花季少年思索，我们是要珍惜青春，而不是虚度年华。
令我印象最深的是刘夏想在生日时在家中开PARTY与同学一起狂欢，但不愿母亲在场，便制开了她，那天正好是母亲节，老师调查同学们父母的生日，可班中知道的甚少，令刘夏感触，决定与母亲一起过16岁生日。看到这，我的脸突然变得滚烫，惭愧之情油然而升，“母亲何时生日?”我顿时发现自己好不孝，记得一个广告词这样说：天底下所有的父母都知道儿女的生日，但有多少儿女知道父母的生日呢?父母为了培养我们成材，付出了多少心血，多少青春，操劳得头发里还夹杂着几缕银丝，看着孩子天天快乐成长，他们已无比欣慰了，孩子的优良成绩是给他们最大的回报，天下父母的一样希望自己儿女长大后有所成，真是可怜天下父母心
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