哑剧叙事作文

2024-06-24 版权声明 我要投稿

哑剧叙事作文(精选10篇)

哑剧叙事作文 篇1

老师首先表演了。只见老师先到角落里先拿了一样东西,然后弯着腰在地上扫来扫去。表演结束了,同学们都高高地举起了手,有的同学说在做家务,有的说是在拿吸尘器吸地上的灰尘,还有的说是在扫地。老师说是在扫地,我猜对了。

接着,同学们开始表演哑剧了。只见邓嘉莉用手不断的比划着。原来,她是在表演一个人去商店买种子,然后在花园里铲土,浇水,种子发芽长大的`一个哑剧。

哑剧表演作文 篇2

老师先把一些词语写在纸条上,然后折好,让同学们来拿。我抽到了一个比较难的词:唱歌忘词了。我停了停,想:唱歌的话必须拿着麦克风,而忘词了可以用抓了抓脑袋来表示。于是我站在讲台旁边,手握拳,假装拿着麦克风,张大嘴巴一动一动的。突然卡住了,用手抓着脑袋。这时候,曹雷小声嘀咕着:“唱歌?”还有一个同学说:“台词!”而我的头摇的拨浪鼓一样,老师提示了一下:“唱歌怎么了台词?”“唱歌忘了台词!”曹雷大声说道。我不停地点头,表示曹雷答对了。

我还表演了一个简单的词:风扇。我站在讲台上时,定睛一看,那儿不就是有一个活生生的道具吗?一台白色的电风扇!我用手不停指着它,但有的人却说了旁边的电器――空调。我想:也许这样子不行,电风扇的特点不就是扇叶会转动吗?我用右手不停地摆着圈,这下全部同学都明白了,异口同声地说:“电风扇!”老师不住的点头说:“对了,对了!”

这一次的亲身经历不仅让我们感受到了莫大的欢乐,但更让我们深思在生活中说不出话是多么的无奈。

哑剧表演作文 篇3

老师让同学们安静下来,但教室还是乱成了一锅粥。听了老师再次说安静,教室里才渐渐平静下来。老师看教师里都安静了,就开始讲规则了,规则是:一个人上来抽签,抽到的东西不能给别人看,而且要不发出声音,用动作神态表演出来,感觉有点难度。

游戏开始了,吴子骞胸有成竹地走向前,但到了前面没站稳,“砰”一声倒在地上,教室里顿时一片笑声。当吴子骞再次站起来的时候,签已经在吴子骞的面前。吴子骞伸出一只手,抽了一支签,打开一看,不禁皱起了眉头。接着他学着孙悟空的样子,往前一倒,这是什么呀?我正在思考。突然听见一声“三打白骨精!”老师说:“对了。”我心想:这么样的动作,他竟然猜出来,真是猜动作的大王呀!有一个同学说吴子骞想当英雄没当成,当了回狗熊,“哈哈”教室里又响起了欢乐的笑声。

要说好玩的还有王梓沐,王梓沐看到签上的内容时,脸不禁变成了“濉弊郑过了一会儿,他开始跳舞了,看他那副跳舞的糗样,教室里的同学们又哈哈大笑起来。

一台哑剧作文 篇4

一 台 哑 剧

今天,我们班要举行------哑剧。首先,为大家表演------举重。只见一名男运动员从台下跑上台,双手伸进一个盒子里,把手上抹点粉,以免打滑。接着,他又在一旁做准备运动,然后搓了搓手。台下的观众看到运动员像猴子一样抓痒,都笑得前俯后仰。有的用手捂住嘴巴,想掩饰住笑声;有的用手使劲拍打着桌面------这时,运动员弯下腰,抓住杠铃,使劲把杠铃拉了起来。突然,运动员停了一下,脸也涨得通红。运动员想把杠铃举到头顶,可一举上去,又掉了下来。运动员紧张得不得了,可又一想,自己一定要冷静冷静。运动员鼓了鼓气,一下子把杠铃举过了头顶!台下的观众都一起欢呼了起来。只听一声:“请欣赏第二个节目------找厕所“。路上,有一名男士在走路突然,这位男士想上厕所了。可他东瞧瞧,西看看,可望了半天,也没有“望“出个所以然来。正在这时,这位男士看见前面有一座建筑,很像厕所,便跑了过去,可一看,原来是房子呀。突然,男士触到了一块湿的`东西,一看原来是自己尿裤子了,这位男士忙跑回家去了。请欣赏------悲痛欲绝。一个年青人在一座坟墓前跪了下来,双手拍打着地面,还用手去擦眼泪,擦着擦着就伤心的昏了过去-----在同学们的欢声笑语中,这台精彩的哑剧结束了。一台哑剧作文450字

哑剧表演五年级作文 篇5

老师一宣布开始,只见两个同学快步地走上讲台,原来,那两位同学要表演《责骂》这部哑剧作品。

林老师看见有个同学没交作业,于是叫那个同学把作业交上来。

那个同学手拿作业,蹦蹦跳跳地跑上去,好像这次作业一定能得满分似的。

林老师翻开作业本,脸儿笑得像一朵花,里面的作文一定很精彩,老师仿佛看到了又一个巴金、鲁迅、叶圣陶、朱自清、林清玄等。接着,老师又翻开第二页,真不错,老师连连点头,笑逐颜开。就在老师拿起笔准备打分时,突然皱起了眉头,狠狠地瞪了那个同学一眼。那个同学一看不妙,马上凑上前一看,哎呀,原来抄作文时心不在焉,连选自《林海峰全集》也抄进去了。他顿时傻了眼,样子很可笑。林老师怒发冲冠,拍案而起,严厉批评……台下的同学早已笑得前俯后仰。

表演哑剧作文600字 篇6

台下雷鸣般的掌声欢呼了我们精彩的节目,到底是怎么一回事,待会儿你就知道了。原来是我们表演的诗歌小品《革命烈士诗二首》赢得的掌声,去现场看看吧。

首先是入场,全班同学还着激动的心情大踏步整齐有力地入场,我当时因为穿了那古怪的军服而怕别人笑紧张起来,为了表演顺利又要平静,真别扭。打头炮的是黄涵杰,她用那清脆、洪亮的声音顺利的完成了第一个环节----报幕。正式开始了,一切都在意料中进行,士兵们摆开驾势,“八”字排开,个个都认真地端好枪,秦臻监狱长悠闲地把鞋子一扔,“哎喲”,打中了我,又见他装着一副享受的样子,我为了不紧张,便四处张望,演员们个个装做木头人,只管挺直身子,面无表情,看着看着,眼前浮现了一幅画面:还是这些演员,可他们既无道具,又站得弯的,每个人都嘻嘻哈哈地笑,这就是第一次排练的.情形,整个教室都闹哄哄的,又不熟练,排不好。忽然,眼帘中出现的是一个个训练有素的士兵,台上的同学都在观众哈哈大笑的情况下纹丝不动,没有丝毫笑意,我大吃一惊,不敢相信,同学们这么优秀,这可是大家辛勤努力换来的呀,为了节目的成功,老师牺牲了多少节课呀,想到这里,我更挺直了腰板,不能辜负老师的希望。

哑剧表演作文500字 篇7

最勇敢的莫过于万培林和沈云帆这对反搭挡,他们经过了两次表演才成功。一开始万培林因为太激动了,所以说了一句话:“你怎么又考了这一点儿?”过了几秒钟,他才回过神来,哦,原来我们现在进行的是哑剧表演,是不能讲话的,所以老师叫他重来。他们表演的是爸爸训儿子。万培森当爸爸,沈云帆当儿子。“爸爸”从“儿子”的书包里拿出试卷,非常生气,从他的神态动作我暗想:他肯定在说:“你这道题怎么又错了?真是太不像话了。”说完又在儿子的屁股上打了两下。这时下面的观众一阵哄笑。

接下来是唐亦章表演吃香蕉,他摘了一支香蕉,剥开皮就大口大口地吃了起来,虽然这个很简单,但他也表演得很精彩。

最有趣的莫非何瑞和黄欣瑶莫属,她俩表演的是吃辣面。一开始,黄欣瑶在锅里炒,还放了点配料,可我们不知道她在炒什么,当何瑞的表演时,她用手指当筷子,做了一个挑面条的动作,然后送到嘴里,呀!太辣了,她用手扇着舌头,这时我们才知道她在吃辣面。

下面曹子吉表演洗碗,他先收碗,然后放进池里打开水笼头,倒上洗洁精洗,老师靖黄欣瑶回答。“哦,他在洗碗。”曹子吉得意地笑了。后面还有好多表演,吃西瓜、找人……

哑剧表演猜猜猜小学作文 篇8

“哈哈哈……”从我们班发出阵阵欢笑,我们正在玩一个有趣的游戏,DD哑剧表演猜猜猜。游戏规则是同学从老师手上抽一张纸条,然后根据纸条上的内容进行表演,表演时不能说话,只能用你的动作、神态等肢体语言来表示意思,如果猜对了,就给予表演者和猜对者积一分。

游戏马上就要开始了。同学们跃跃欲试,都高高举起了自己的双手,大声说到:“老师,我先来。”幸运首先降临在周凯希身上,她大步走上讲台,快速从老师手中抽出一张纸条,看完纸条后,她一脸茫然,不知如何表演,无奈地摇头,默默地说道:“老师,这个我不会表演。”台下的同学们立马沸腾了,一个个大声嚷到:“老师,我来帮她,我来帮她。”老师随后叫上了王宇轩上台“营救”,只见他张开嘴巴,深情歌唱,身子还不停地扭动着,好像在跳舞。罗灿辉一马当先说出了正确答案:“载歌载舞。”老师向他投去了赞许的目光。

游戏继续进行,这次上台表演的是王尊仪,他漫不经心地打开纸条,看完后露出一脸轻松的样子,他首先用手比划出了一个长条形,然后直接送入嘴中,做出一副很辣的表情,然后津津有味地吃了起来。大家在下面交头接耳,议论纷纷,有的`说吃薯条蘸了辣椒酱,有的说吃辣椒,还有的说吃薯条蘸番茄酱。我心想:错错错,全都错了,这答案也太离谱了,让我来公布答案。”我自信地举起了双手,老师示意我来回答,我肯定地说:“辣条很好吃。”耶!我答对了。

我心想:这游戏也太好玩了。终于轮到我表演了,我不慌不忙地走上讲台,上前一抽,心想:要是抽了个不好的怎么办?我打开一看:“天气很冷”。这个太容易了,我迅速双手交叉在胸前,做出很冷的模样,有人立马说天气很冷,“对啦,非常正确……”我跳着欢呼道。

哑剧表演作文600字_优秀作文 篇9

哑剧表演的规则是:1、不能说话,只能用肢体语言进行表演。2、上台表演者根据所抽选到的纸条上的内容进行夸张性表演。

游戏开始了,第一个表演的是欧阳楚楚,别看他平时说那么多话。

可今天的哑剧表演又不知道他的表现到底会怎么样呢?一开始,楚楚上到讲台表演的时候走路还摇摇晃晃的,大大咧咧的。等他抽到卡片的时候,眉毛皱了起来。

看上去他一定是抽了一个不适合他表演的台词吧。他忽然走起路来,可没走几步,就摔了一跤,然后又再次艰难的站了起来。

我们大家立即活跃了起来:“楚楚肯定是踩到香蕉皮了!”“不,应该是西瓜皮!”“不对。”

麦麦老师说我们都猜错了,要我们重新猜一次。让他又重新表演一次,可我们大家依然说:“西瓜皮、香蕉皮!”最后,麦麦老师让欧阳楚楚说出答案来,没想到竟然是是:猪八戒踩到西瓜皮了!

下一个是真莉莉,走上讲台时像滑冰似的滑了过去。抽到了一张粉红色的卡片。

从莉莉的神情上看上去心里应该是很高兴的。不一会儿,她兴冲冲地向墙壁撞去,从墙上拿了个什么东西,剥开皮,吃了起来。哦!这个实在是太简单了,大家异口同声地说道:“猴子吃香蕉!”

“确定?”麦麦老师问我们。

“确定。因为有了第一轮楚楚的经验,我们知道了卡片上的内容并不是那么简单的”李子鱼说道。

郭老师又让真莉莉表演了一次,然而这并不会因此改变我们的想法,李子鱼坚持说道:“猴子吃香蕉!”结果,你们猜猜结果是什么?当然是答对了啦。

最让人意外的是:心心同学一上台抽到卡片后,居然把它当场就撕掉了,真是让人感觉莫名其妙的。

哑剧对对碰作文700字 篇10

今天上午,老师笑眯眯地走进教室,神秘的打开大屏幕,真是莫名其妙,老师葫芦里到底卖的什么药?结果马上揭晓了:演哑剧。我的天!我可不想当哑巴!不过还是试试吧。

等老师慢条斯理地告诉我们规则后,我们几个同学马上自告奋勇举手,到底花落谁家呢?正在我苦思冥想时,同学们尖锐的眼光和手指异指同方地指向了我!带着大家的期望,我喜滋滋地走上讲台,伸出手随手抽了张纸条一看,真是不看不知道,一看吓一跳:“恍然大悟”!我的.妈!怎么偏难的词语偏偏降到我的头上呢?悲剧啊!我手拿着纸条,皱紧眉头,陷入了沉思。

正当我垂头丧气时,突然灵机一动,我抬起头,向着天空发出“哦――”的声音,本来我以为我已经表演清楚了,满心期待同学们明白我的心,可同学们一个个瞪大眼睛望着我――还是丈二和尚摸不着头脑。这是教室里的空气就像静止了一样,真让人窒息。突然,老师笑眯眯地问我:“杨益明,要不要给你请个帮手呀!”我一听就像落水之人突然住到了救命的稻草一般,连连点头,没想到这游戏还有此规矩,真是服了老师啦!我立刻把求救的目光投向了同学们,热心的同学们一个个伸长脖子,把手伸的长长的,嘴里不停的喊着:“杨益明让我帮助你!让我帮助你”这一刻,教室里简直炸了窝。

终于我把手求救的手指向了我的铁哥们李子豪。我暗暗祈祷:李子豪啊,李子豪,关键时刻你可别掉链子啊!成败在此一举,你一定要成功啊!一定不要负俺的期望啊!但结果还是令我大失所望――李子豪也被这道无与伦比的难题难住了,我俩只好在大家惋惜的目光中惨败而归。

经过杨冰和章一凡的精彩表演后,同学们还是意犹未尽,但这时下课铃打响了。

这是一次多么有趣的游戏啊!真想再玩一次!

这是一节多么有趣的语文课啊!真想每一节语文课都这样有趣!

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