美国留学申请学校(精选8篇)
1. 学校入学申请表(中心提供空白申请表格);
2. 学校申请费 ;
3. 国内最高学历毕业证书 学位证书 ;
4. 国内最高学历的成绩单原件(须为学校信头纸、校方盖单、负责人签字);
5. TOEFL成绩(报读本科必须)GRE(报读硕士课程)GMAT(报读MBA要求)SAT I 或II(报读名校要求);
6. 经济担保文件(包括经济担保函、财力说明书、银行存款证明);
7. 申请学生父母的名片,工作及工资证明文件;
8. 2-3位学校推荐人书写的推荐信(一式两份,中心提供范本);
9. 简历(一式两份,中心提供范本);
10.学习计划(一式两份,中心提供范本);
11.个人陈述(一式两份,中心提供范本)。
注:如同时申请几所学校则需出具等同份数的申请资料,同时要为签证准备另一套资料。美国留学申请学校材料
1. 学校入学申请表(中心提供空白申请表格);
2. 学校申请费 ;
3. 国内最高学历毕业证书 学位证书 ;
4. 国内最高学历的成绩单原件(须为学校信头纸、校方盖单、负责人签字);
5. TOEFL成绩(报读本科必须)GRE(报读硕士课程)GMAT(报读MBA要求)SAT I 或II(报读名校要求);
6. 经济担保文件(包括经济担保函、财力说明书、银行存款证明);
7. 申请学生父母的名片,工作及工资证明文件;
8. 2-3位学校推荐人书写的推荐信(一式两份,中心提供范本);
9. 简历(一式两份,中心提供范本);
10.学习计划(一式两份,中心提供范本);
11.个人陈述(一式两份,中心提供范本)。
申请美国杰出院校需要哪些要素
美国大学需要申请者提供的信息包括:
学校成绩单。成绩单是学生在高中阶段 (西方为九至十二年级) 的成绩记录, 上面记录着学生每年各学科的成绩。学生申请大学阶段, 其所在学校会把成绩单直接发给其申请的每一所大学。成绩单能反映课程的难度以及在校期间学生的成绩波动。
考试成绩。在中国, 高考是唯一一项大型考试。而在西方国家, 各大院校会考量每个学生各方面的成绩。托福和雅思成绩能衡量学生运用英语的能力。学术能力评估测试Ⅰ (SATⅠ) 包括阅读、写作和数学。部分名校还会要求申请者提供学术能力评估测试Ⅱ (SATⅡ) 成绩, 即一系列学科的相应考试成绩。有条件的话, 学生还可以参加大学预修课程考试 (AP) 或国际课程考试 (IB) 。
个人陈述。在十二年级开学初, 申请美国院校的学生就要花大量时间撰写个人陈述。个人陈述除了能体现学生的英文写作水平外, 还能展现其思想、兴趣、活动、观点的情况。美国大学希望从中了解每名学生将为学校作出怎样的贡献。个人陈述给学生提供了一次和招生委员会对话的机会, 一篇有趣的个人陈述可增加学生的录取几率。
推荐信。在西方高中, 作为申请流程中的一部分, 教师和升学指导老师需要评估学生。美国大学通常会要求一份或两份教师给出的评价和一份学校管理者提供的评价。大多数学校都会帮助学生取得录取资格, 但他们也明白, 真实的评价会更具可信度, 并可维护其声誉。
面试。招生专员或在招生办工作的毕业生会不定期地对学生进行面试。面试让学生有机会和学院代表进行单独对话。在中国, 面试有助于招生专员进一步了解学生用英语交流的能力以及他们为学校作出贡献的潜力。
课外活动及工作经验如何填写
美国有多于400所大学参与通用申请 (Common Application) , 通用申请允许学生用一个表格申请多所院校。下列从通用申请表格中节选的信息阐述了学生在申请优秀西方院校时会被要求回答的问题。
通用申请要求学生列出除课上学习以外最重要的活动。相关信息翻译如下:
课外活动及工作经验。课外活动:请将你参与过的课外活动、志愿者经历、工作活动按照其对你的重要程度列出。可根据个人喜好将课外活动和有收入的工作经历分组列出。在下方可填写的空白处写出具体的活动和成就 (具体的事件、乐器、雇主等) 。为方便我们有侧重地了解你参与的重要活动, 请填写以下信息……
什么样的个人陈述最吸引人
通常来说, 所有西方大学申请均要求申请者写个人陈述。个人陈述对于美国大学尤为重要。通用申请中个人陈述部分第一个问题要求学生谈论一项他们参与的课外活动。课外活动包括他们在学生组织的经历、志愿者经历、体育项目、乐器及其他。第二组6个问题要求学生选择其中一个, 写一篇更长的文章 (没有正确或错误的选择, 学生可以对任何问题做出非常好的回应) 。相关信息翻译如下:
个人陈述。
请在下方空白处简要阐述一项课外活动或工作经历。
请自选主题或以下列主题之一写一篇250字至500字的个人陈述, 并将其与申请表格一同提交。请在下方勾选你选择的主题。此篇个人陈述帮助我们除了通过课程、成绩、考试分数和其他的客观数据来了解你以外, 对你作为独立个人和学生有更好的了解。此外, 此篇文章也能够体现你的思想组织能力和表达能力。注:你在通用申请部分的文章要应用于所有的大学申请, 不能够对任何学校以任何方式做文章上的调整。如有大学需要专门为其而写的文章, 该大学会在补充表格中说明。
1.评估一次重要的经历、成就、承担的风险或面对的道德困惑及其对你的影响。
2.讨论某个个人、当地、国家或国际关注的问题及其对你的重要性。
3.提出一个对你有重大影响的人, 并描述此影响。
4.描述对你有影响的某个小说中的人物、历史人物或某个有创造性的作品 (艺术、音乐、科学等) , 并描述此影响。
5.一系列的学术兴趣、个人观点及生活经历对教育的多元化起到很大作用。鉴于你的个人背景, 描述一次能够说明你将为大学集体的多元化起到何种作用或能够表明多元化对你的重要性的经历。
6.自选主题。
以下内容由一位往年的毕业生所写。
我知道这可能听起来很奇怪, 但是当我拿到我的成绩单报告的那天, 我真的很激动。我能感觉到当我打开信封小心翼翼地从里面取出成绩单时加速的心跳。对于其他人来说, 成绩单可能只是一张没有什么意义的白纸。而对我来说, 那却是我适应了新的学习环境和文化的成功标志。
当我十年级刚从中国的一所当地学校转入国际学校的时候, 我的生活发生了天翻地覆的变化。在适应这里以讨论为核心的授课方式时所遭遇的挫折让我十分沮丧, 我自己都不敢相信我怎么会这么快从一个好学生变成了一个无法适应学习的学生。我听取了当时年级升学指导老师的意见, 参加了加州伯克利大学分校的夏令营, 以此来帮助我适应新的环境。
我是在一天下午到达那里的, 那无疑是我一生当中最紧张、最充满焦虑、最了不起的一天下午。我静静地走在校园里, 就像是人群里的一个哑巴, 周围充满了新的面孔, 我迫不及待地想要回家。
就在我以为这种感觉可能持续一整个月的时候, 有些事发生了变化。当天晚上, 我们组织了一场名叫“快速交友”的活动:我们沿两个同心的半圆就坐, 根据发给我们的纸上的问题问坐在我们对面的人。因为背景放着声音很大的重金属音乐, 大家都需要吼着说话。平常我很讨厌这种音乐, 所以我特别惊讶, 至少在那天, 我真的觉得自己在这个过程中玩儿得特别开心。我当时马上就意识到, 我必须放开我那些虚弱的自我意识。对我来说, 要在伯克利找到快乐, 我必须“把自己放在一边”, 享受这种不熟悉。我让自己更多地参与到社交活动中, 享受坐在一屋子陌生人中间, 无话不聊的简单乐趣。
这些新的发现这两年一直指引着我。它激励我大声说出自己的想法, 鼓励我参与班级的公开讨论, 帮助我适应国际部新的学习模式。像现在这样, 在几百人面前演讲, 在模拟联合国大会上游说大家, 都是我之前从来没有遇见过的, 而我也确实乐在其中。
那个夏天, 我克服了许多困难 (我学会了相信自己) 。最疯狂的事情是, 我现在非常享受在学校的时光, 我乐于和朋友辩论, 参与到各种问题的激烈讨论中。就像我打开成绩单时的感觉一样, 是一种终于适应了新环境的满足感。
中学如何评价学生
作为申请的一部分, 学校教师和领导要以多种方式评估学生。这部分内容需要由一名非常了解学生的教师或升学指导教师填写。此外, 学校相关人员要书写学生评价。此学生评价也在其中列出。相关信息翻译如下:
您认识这名学生多久了?在何种环境下?
在描述这名学生时, 您脑海中第一个词语是什么?
评估:与其他同班学生相比, 您怎样在如下范畴内评估这名学生?
范畴:学术成就、课外活动成就、个人品质和性格、整体情况。
评估结果:没有根据、平均以下、平均、良好 (高于平均) 、非常好 (高于平均很多) 、优秀 (前10%) 、突出 (前5%) 、我所遇到的少数最好的学生之一 (前1%)
评估:请提供帮助我们区分此同学和其他同学的评价。请随意附上您为此学生准备的附加表格或其他参考。或者, 您也可以附上由另一位了解此同学的学校领导所写的评价参考。我们尤其欢迎多面的评估并鼓励您考虑如下方面:
1.申请者的学术、课外活动和个人性格特点。
2.申请者平时表现的相关背景, 例如特殊的家庭情况和责任, 学校以外的工作职责或其他情况 (正面或负面的) 。
3.招生办需要后期深入了解的, 您所观察到的区分于学术表现的问题行为。
此评估是中学情况报告中不可或缺的一部分。我们意识到有些学校升学指导教师面临着一些极大的挑战。如果您的专业环境使得您无法为此名学生提供大量的评价, 如果您的评价不能以其他学校领导的评价来代替, 请通过选择下方陈述来帮助我们的大学成员更好地了解情况。
以下是一份学生的中学情况报告, 由升学指导主任填写。
凯尔·王是班里38个孩子中最有艺术天分的学生。他也是其中极少数英语为第三门外语的孩子。在他一如既往的努力下, 在十一年级春季学期, 他的课业表现平均都已经到达优秀了。他积极的态度、幽默感和大胆发言的表现使得他一直都是老师们最喜欢的学生。最近, 他在英文写作方面表现也非常突出。
凯尔在十一年级第二学期获得的评语中最典型的是下面这条来自他的英文老师的评语:“凯尔这学期做了很多来提高他的成绩, 他的作业质量和考试成绩也都进步很多。虽然他能做的和他努力做出的成绩之间还是有一些不衔接, 不过他一直在进步。”
十二年级的秋季学期, 凯尔持续着他不断上升的轨迹。“凯尔的学习态度今年有着巨大的进步, ”他的英文老师在评语中这样写道, “他的文章内容丰富, 思想深入, 语句运用娴熟。”就像他的大学先修课程经济学任课教师最近给他的评语所说的那样:“凯尔表现出在经济学上的强大天赋、批评性的思考能力和复杂的分析水平。虽然一些社交活动偶尔会阻碍他专心准备演讲和考试, 不过总体来说, 有他在班级里是一件很让人欣慰的事。”
拥有一个日本父亲和中国母亲, 凯尔的生命中在两个国家待的时间几乎差不多。他的童年在日本度过, 一年级至三年级在中国, 四年级至六年级在日本, 之后一直到现在都在中国。作为一个处于这两种独特文化之间的孩子, 尤其是受二战影响, 两种文化仍然有矛盾存在, 凯尔不得不一直努力, 小心驾驭两者之间的误解。他从经历中所获得的敏感和同情远比局外人要多得多。
凯尔积极参与到各种课外活动中, 他参与过很多乐队的演奏, 其中还包含一些专业的演奏会。他能演奏6种乐器:钢琴 (11年) 、萨克斯风 (8年) 、长笛 (4年) 、鼓 (4年) 、吉他 (3年) 和贝斯 (1年) 。他的音乐兴趣涉及爵士乐、蓝调、重金属音乐等。他还是这个区域少有的冰球爱好者之一, 他在二年级学习滑冰时对这种运动产生了兴趣并持续至今。他同时还热衷于其他运动, 例如棒球、篮球、足球、网球和游泳。
1助研奖学金(Research Assistantship简称RA)
所谓RA,就是出任研究生导师的科研助理,协助导师完成其科研项目。这类奖学金的数额多少,很大程度上取决于导师科研经费的多少。因此,通常情况下,理工科的RA会比较多,文科的会相对较少。要申请到RA,申请者通常需要较高的GRE成绩,并在文书等软性材料中反映出自身的科研能力或潜力,如申请者曾参与相关课题研究,其申请RA的成功率就会提高。此外,在申请过程中,加强与教授的联系(尤其是PhD申请者),也会增加获得RA的几率。
2助教奖学金(Teaching Assistantship简称TA)
所谓TA,就是出任研究生导师的教学助理,协助导师或独立完成本科生教学任务。这类奖学金的发放,主要是看申请者的背景与空缺的授课岗位是否吻合。TA所授课程通常为该研究生所在系的本科课程,中国学生也经常被选中教授中文(作为外语)课程。要申请到TA,申请者通常需要较强的口语交流能力,托福口语部分分数一般不能低于24。
3研究生助学金(Graduate Assistantship简称GA)
所谓GA,就是在学校的某个行政或服务型岗位兼职,类似于我们所说的勤工俭学。常见的GA职位报考:国际学生办公室助理、图书馆管理员、宿舍管理员、招生办助理等。这类校园岗位不时便会有空缺,因此申请者应经常关注学校相关网站。由于这类岗位往往对申请者没有特殊的技能要求,因此通常采取先来先得的招聘原则,但也有个别岗位会安排面试选拔申请者。
4其它奖学金(Scholarship)
除以上提及的一些奖学金外,美国还有许多名目繁多的奖学金。这些奖学金的发放往往具有特定目的,有的还要求申请者提交规定的申请材料,以证明申请者为什么有资格获取该奖学金。如有的大学开设有创业奖学金,为那些希望创业的学生提供部分启动资金,申请者需要撰写各自的创业计划,以竞争这笔不菲的奖学金。由于这些奖学金名目繁多,因此我们建议申请者在仔细研究好各奖学金的范围后再提出申请。
申请者在第一封申请信中未写明必要的自我情况介绍而失去了宝贵的时间。第一封申请信应包括下列内容:
个人数据:
申请人姓名:拼写方式和书写形式应始终保持一致、相同;标明姓氏;与护照、户口簿上的姓名相同一致。
出生日期:按拟去国的历法习惯顺序排列。如:MM/DD/YY OR DD/MM/YY通讯地址:能保证你能及时收到来信的准确地址。能将自己通讯地址的中文标签寄给对方使用为最好。
公民身份和签发护照的国家:CHINESE、P.R.CHINA受教育近况:1)所学专业及学历2)毕业院系3)院校所在地工作情况:目前工作单位及所从事的专业工作。
留学计划:尽可能简单扼要地说明你想学习的课程及打算开始学习的日期.如拟攻读研究生课程的应该简单扼要地说明自己感兴趣的研究领域或第二志愿研究领域。
经费来源:说明自己的留学资金来源或数额。如拟向对方学校提出奖学金申请,应明确表明并索取有关奖学金资料和申请表格。
外语水平:告之对方你的外语水平情况,如IELTS、TOEFL、GRE、GMAT等成绩包括考试日期、考号等。
与国外学校通信时应注意的其它事项:
*拼写准确、语法正确、格式规范、卷面整洁。
*语体得当、内容详实、言简意赅、不失自尊。
*最好一律用计算机书写打印。
*对方的通信地址中务必写上具体的系或办公室的名称,能有具体联系人的姓名及头衔可加快通信过程。
*查清申请截止日期,申请得越早越好。
如何为准备报考国外学校的学生写推荐信?
“真正打动我的是优异的成绩”
“我趋向于选择那些试图有所创新的学生”
“我期待那些有能力自己提出构想并为此工作的学生”
温馨提示:专业的事情,交给专业的机构来完成。10年来,监审留学一直致力于留学文书的写作服务,已经帮助过无数留学生申请到理想的大学,擅长美国,加拿大,英国和澳洲的个人陈述和推荐信写作。如果您有写作方面的需求可以 联系QQ:970865017,按时交稿,绝不拖延,再也不用发愁。
除了学习成绩和外语水平以外,推荐信是国外学校了解学生的重要依据之一,在研究生课程中尤其如此。国外高等院校不仅注意申请人的考试成绩,也很注意申请人在学习和专业工作中反映出来的多方面的特点,这在很大程度上要依赖于推荐信。
推荐信要尽量避免使用那些对人人都适用的评语,而应力求反映一个学生的特点。例如,在专业领域中遇到难题时的意志和动力、创新精神和求知欲、对新事物的反应能力、对陌生事物或环境的适应能力、人际沟通与处理人际关系的能力、领
导才能、事业心与责任感、课堂讲授还或科研工作中表现出来的特长或弱点,等等。
*学生当然只可能具备其中某一些优点。
*应举例说明,如,曾经获得的奖励、发表过的论文、参加过的重要学术会议,以及在学生组织或教学组织中的任职,等等。
在推荐信中要注意的其它事项是:
**推荐人应该对学生的学习或专业工作情况比较熟悉;**实事求是,既要不夸张其辞,也不要低估学生的能力;**不要用套话,但介绍学生的情况要具体、详细,不要写得过于简单;**学生在教学活动以外的其它表现和成就,可以作简略的介绍,这也可以从一个侧面反映学生的特点。
您永远不可能有第二次机会给人留下第一印象。您的申请材料就是院校对您产生的“第一印象”,它将提供证明您值得录取的机会,并表明您已经具备了足够的学识基础以攻读所申请修读的课程。
申请材料应包括哪些基本内容?
1)申请信
2)个人简历
3)研修计划
4)2-3篇论文摘要(500-600字)
5)2-3封推荐信
6)学历证书
7)学习成绩单
从2002年起实施的“日本留学考试”是日本大学本科的入学考试的重要组成部分。一年进行2次(6月、11月),有日语、数学(A)、数学(B)、综合(文科)、理科(物理、化学、生物)等科目。应根据申请学校的要求,选择考试科目。有些学校只要求留学生参加日语考试,不需要参加日本留学考试。为了让国外的学生能直接来日本大学留学而不用先到日语学校或大学别科学习。“日本留学考试”除日本国内以外,在国外还设有10多个考点,但目前在中国还没有设置考点。
现在,有很多学校利用这项考试来作为留学生入学考试的评价基准。由于利用方式不同,有的大学只参照EJU的考试结果和高中毕业的成绩判断合格与否,也有的大学会结合自己学校内部实行的考试综合评价以后,再决定合格与否。
特别是对于那些只参考EJU的考试结果和高中毕业成绩的大学,考试可以直接在本国进行,根据成绩的合格与否等候大学的录取通知。
在120分钟的考试中,会进行“记述(即作文)”、“听解”、“听读解”和“读解”四项测试,它有不同于日语能力考试的几个特征。
﹡整体上,“日本留学考试”的词汇和文法并不很难,减少了考生的负担。
﹡不要求死记硬背,而强调对日语有多少程度的运用能力。
﹡试题很多,考生没有充裕的时间考虑,要求有瞬间的判断能力。
﹡使用录音带的“听解”和“听读解”,其时间加起来 有65分钟,十分重视听力理解和听力阅读理解能力。
﹡由于有“记述”问题(即作文),要求考生有思考和写作能力。
﹡关系到大学生活的问题明显偏多。
“记述”:20分钟内写400字,题目是关于公寓和电子邮件等与自己生活接近的内容,虽然比较容易,但是赞成还是反对,一定要将自己的意见说清楚。这就需要平时多作短时间内将自己的意见作综合概括的练习。作文课要积极参加。但是,如果过于追求文法和汉字的准确,时间就不够了,所以,就算文法有点不够正确、汉字写不出来,也不要太在意。比起这些,还不如注重一下,在20分钟内能有条理地写多少字。而少于75%(300字)字数是不予评分的。
“听解”(听力理解)、“听读解”(听力阅读理解):两者共65分钟,分别有20个问题,共40问。平均1问只有1分30秒的时间。录音带速度很快,会手忙脚乱,几乎没有慢慢思考的余地。这就需要瞬间得出正确答案的判断力。内容以学生生活为主,例如:报告书的书写方法和看传言板、自我介绍和选修登录的方法、写留言条等。不过,所用的语言都不难,冷静地听下去会答上很多的。有时会出现稍稍专业和听不懂的词句,如果理解不了也因与答案没有直接关系,不要管它是比较明智的做法。另外“听读解”会出现图表和坐标图,现在就熟练掌握它很有作用。
“读解”:20问只有35分钟,1问只有2分钟左右的思考时间,一定要快。问题开始容易,渐渐难起来,途中也混有一些容易的问题。总的来说,文章短,没有像日语能力考试那样的长文,词汇也简单。还有,一段文章里只有一个问题,可以放心。问题围绕着文章的中心提问很多,要考虑填入空栏的词句的形式也有一些。但如果慢慢来的话,最后的问题会来不及做。如果可能的话,先看问题,后看文章也许会更好。
如何正确选择日本留学的申请学校
对申请日本留学的学生来说,一般都是先选择申请日本语学校、专门学校、大学别科。申请者的学历满12年以上(含12年),最终学历毕业5年之内都可申请,日语要求:在国内日语学习满150课时,具备相当于日本语能力等级五级以上或J-TEST考试F级以上日语水平,拥有相关日语水平等级证书为最佳。经过语言的学习后,留学生们可以参加留学生考试,并根据自身情况选择日本的国立大学、公立大学、私立大学或专门学校继续就读。日本留学最适宜的人群为:国内学历满12年、具有独立的生活能力、积极向上的有志青年。
语言学校
就日本留学而言,由于受小语种的限制,80%的学生还是先选择日本语言学校作为留学的首站,华申日本留学专家吴南老师郑重提醒各位有志赴日本留学的莘莘学子们,选择语言学校一定要选择“优良校”,因为好的语言学校教会你的不仅仅是日语,还会在升学方面给予学生很大的帮助,而且一所好的语言学校还可能成为你适应留学生活的桥梁,在生活、打工等
方方面面帮助学生尽快适应留学生活。
竞争激励程度(*): 学历满12年,最终毕业5年之内
留学费用(**): 学费每年5万人民币左右
语言要求(*):具备相当于日本语能力等级五级以上或J-TEST考试F级以上日语水平,拥有相关日语水平等级证书为最佳
国、公立大学
到了日本完成语言学校的课程后,优秀的学生都会以考入国公立大学作为首选目标,国公立大学学费低廉,一般一年在2-3万元人民币之间,且奖学金涉及面广泛,让优秀学生能切实学到专业知识,从容面对生活的压力。但是由于国公立大学招生名额有限,竞争激励,所以对学生自身的要求也是最高的,一般除了具有日本语能力1级证书外,留学生考试成绩和英语托福成绩也是重要招生参考条件。
竞争激励程度(*****): 国内学历满12年,留学生考试成绩优秀
留学费用(*): 学费每年2万人民币左右
语言要求(*****):具备相当于日本语能力等级1级和英语托福成绩
名牌私立大学
除了国公立大学外私立的名牌大学也很受广大学生的追捧,尽管私立大学学费较贵,但是由于专业权威性强,将来就职率高,所以很多留学生也以进入名牌大学为努力目标。所以进入名牌私立大学的竞争也是很激烈的,招生条件也几乎等同于国公立大学。
竞争激励程度(*****): 国内学历满12年,留学生考试成绩优秀
留学费用(***): 学费每年6万人民币左右
语言要求(*****):具备相当于日本语能力等级1级和英语托福成绩
普通私立大学
由于中国学生留学都比较喜欢取得大学本科、硕士、博士等学历,家长也较注重是否能取得高一级的文凭,所以很多私立大学也是学生的选择。相对于上述院校,私立大学的招生要求相对较低,一般日语能力2级水平,参加了留学生考试,院校面试合格后即可。竞争激励程度(**): 国内学历满12年,参加留学生考试
留学费用(***): 学费每年6万人民币左右
语言要求(***):具备相当于日本语能力等级2级
专门学校
其实在日本留学除了大学外,最能让学生学得一技之长,且将来毕业后就职率非常高的院校为专门学校,专门学校的招生条件相对简单,一般日语能力2级,对专业课程抱有极高的兴趣即可申请就读。随着社会对人才越来越注重真才实学,相信专门学校也会逐渐热门起来!竞争激励程度(*): 国内学历满12年
留学费用(**): 学费每年4-6万人民币左右
去日本留学要针对自身实际条件,做出切实可行的选择。假如国内高考一两百分的学生想申请日本的东京大学,虽然机会客观存在,奇迹却不是每个人都能创造的。
1、国内重点高校或是一本二本等成绩不错的学生,建议目标定的稍高些。可以利用日本大学自主招生的优势,同时报三所以上好学校,同期进行申请,成功率一般比较高。
2、如果成绩较差,建议申请一些中等学校,比如部分中等的国公立大学或是小城市大学,如群马大学、弘前大学等,虽不是如雷贯耳的名校,但由于竞争小,成功率便大了很多。而且这样的学校世界排名有时还会给你一些惊喜,在日本排名30到80名之间的大学,世界排名大概在300到1000名以内,对比国内差不多是哈工大、北理工、中国海大到北外这之间的水平,学校质量可见一斑。
3、至于一些离校时间较长,文化课不好的技校、职高毕业生,短时间内迅速把自己的专业能力提到一个很高的层次并不容易,可以考虑选择一些中等偏低的国立大学和一些稍好的私立大学,比如琉球大学、青森公立大学、樱美林大学(清华大学的合作院校)、帝京大学等。学校虽然排名不高,但是在日本人认真严谨的观念下,也能真正学到东西。而且这样的大学在日本,去欧美或是回国发展,学历都是能够得到认可的。
二、不要拘泥于学校排名
申请日本大学也不必过于拘泥学校的排名和名气,不管进入怎样的学校,最重要的便是自己的不懈奋斗,珍惜来之不易的留学机会,努力提升自身能力,为自己的就业和职业发展打下良好的基础。
三、选择一个好的语言学校
美国学校利用一切宣传教育手段宣扬美国的民主与自由, 将美国的政治制度标榜为世界上理想的政治制度, 灌输美国政治制度是世界上最先进的、美国政府是世界上最好的、美国是最强大的国家等观念。培养知情的、有效的和负责任的公民即“好公民”是美国学校公民教育最为重要的目标和任务。在美国, 好公民就是爱美国, 爱美国的社会制度, 遵守美国的宪法和法律。
2. 民主法治观和道德观教育
美国学校要求学生学习宪法, 学习独立宣言、联邦宪法、人权宣言。美国的公民教育就是为学生参与公共的民主生活作准备的, 目的是要让学生了解政府机构、政治原理、社会与政治发展趋势, 以及不同层次政治的、经济的、道德的问题。《美国的公民教育》指出:“公民教育的目标, 是对政治体系有所了解, 以及如何在实际上和理论上去开展工作, 培养参与公民生活的技巧, 增进公民能力, 奉行民主制度原则的道德标准, 同时有能力分析这些道德标准所产生的结果, 以及养成自重的习惯。”
3. 培养负责任的公民
美国政府颁布《公民学》教育大纲和《公民学与政府》的全国课程标准, 通过系统的《公民学》教育, 使学生知晓法律上赋予公民的各项权利、义务和责任, 懂得尊重他人、履行自己的承诺, 培养作为公民的自我责任感和社会责任感。使学生知道, 有责任心的公民就是把自律作为实现个人生活目标的手段。美国的社会责任感的教育就是对国家政治法律制度的学习认知, 使学生明确自己的权利和义务, 担负起应有的社会责任。
4. 公民教育的途径
大学里的奖学金大多由基金会、企业、公司、工厂或私人捐助,奖学金种类主要有3类:一是奖学金,专门针对学习成绩优秀的学生发放;二是助学金,主要面向研究生发放;三是助贫金,这是根据学生家庭不同的收入情况按需发放的。
奖学金一般有全额和部分两种,全额奖学金一般都会授予那些特别优秀的学生,而这些学生的生活费用有时也会得到全额补助。一般来说,工程及多数理工科的研究生获得奖学金的机率及数额远远高于其他领域的学生。而读MBA、金融、法律、大众传媒等专业的学生申请奖学金竞争较为激烈。
在一些财力雄厚的学校,如康奈尔大学、耶鲁大学,几乎所有成功申请攻读博士学位的学生都会得到学校发放的涵盖学费、杂费、津贴以及健康保险等一系列奖学金。在其它学校,只有最优秀的少数人才会得到学校发放的经济资助,而其他学生只能等到第二学期或者第二学年才可能获得。(晨晨)
2009留学澳洲专业选择风向标
经济危机下,由于汇率逐步降低,留学成为不少学生和家长的选择。那么,应该如何选择留学专业呢?怎样选择专业才能得到高回报呢?
专业选择切忌跟风走
现在,无论去哪个国家留学,商科似乎都成了人们的第一选择。那么,商科真如我们想象的那么好就业吗?答案是否定的,在澳洲,学习商科的中国学生逐年增多,但是真正的就业机会是有限的,这就造成了很大的竞争。学生可以先简单了解—下所学专业的基本课程设置,看自己是否对此真的有兴趣,而不是一味的为学商科而学习。
新兴专业潜力大
澳洲的整体教育水平位于世界前列,各个院校的专业设置非常多元化,特别是有些院校紧跟市场变化。这样,就有很多新兴专业诞生。
选择感兴趣的专业
很多学生留学澳洲,都会考虑移民方向,但是很多学生只是考虑到移民,似乎只要是紧缺职业列表上的专业就行,学什么无所谓,但是到了澳洲之后,由于对这个专业没有任何兴趣,最终无法完成学习,使得人力物力白白搭进去,因此,想移民的学生,选择自己感兴趣的专业更重要。
以上三点,可以成为大家选专业时的一个参考,还是一句话,适合自己的专业才是最好的。(龚杨云)
教你在国外如何付小费
由于中国没有支付小费的传统,所以许多国人刚到国外很不习惯这件事,因为不知道哪些情况要给,给多少,什么时候给。
什么国家要付小费
出门前自己上网查查目的国家的风俗文化便知。据了解,亚洲的泰国、菲律宾,欧洲的英国、瑞士、法国、意大利,美洲的美国、加拿大、墨西哥以及中东等国家和地区都需要付小费。但在新加坡、日本和澳大利亚都没有付小费的习惯。
什么项目需要付小费
一般来讲,所有提供服务的项目都可以付小费,以表示对提供服务人员的感谢和尊重。不管这项服务本身是否收费。比如宾馆整理房间、搬运行李、用餐、坐出租车、导游等服务都应该付小费。
付多少小费
付小费是完全自愿的。提供服务的人通常只期待服务对象给小费而不会强求。作为消费者,如果对服务不满意时,没有付小费的义务。
在服务满意,消费者愿意支付小费的情况下,对于用餐、乘出租等有明码标价的项目,一般可以按10%上下给小费。而其它短时的免费服务,如搬行李等一般按当地最小纸币面额支付就可以了,比如美国是1美元,菲律宾是20比索。当然,如果是长时间、高付出的劳动,比如请了一整天的导游,则应该多给一些。小费一般比较忌讳给硬币,因为硬币都是给乞丐的嘛。
什么时机付小费
如果是信用卡签单,在结账刷卡打单给你签名时,上面有一栏“Tips”是留给你自己填要给的小费数量的。
如果是出租车,则在付现时给大钞不要对方全额找零即可。
如果是提箱子等服务,最好是在口袋里准备零钱,在服务完成时,迅速交给对方并口头致谢。注意,给小费是不设找赎的。别指望拿一张100美元的大钞给对方,然后要求对方找你99美元。如果你给100美元代表你想给对方这个金额的小费,当然他会很开心的。所以出门在外,备足零钱很重要。
对打扫房间的人,要将小费放在桌面的显眼之处。不要压在枕头下,因为对方可能以为这是你的私房钱。(晓晓)
金融危机背景下出国留学切忌盲目
针对新加坡两所私立学校因生源不足倒闭的消息,教育部近日发出留学预警,提醒自费出国留学人员在金融危机背景下保持理性,选择质量有保障,至少在办学上具备基本稳定性的学校。
教育部有关负责人指出,金融危机发生以来,国外一些学校为应对经济困难,对招收国际学生的热情更高。一些国家的政府部门也采取更宽松灵活的留学政策。再加上汇率变动等因素,当前在自费出国留学活动中确实出现了一些对出国留学比较有利的因素。
但是,这位负责人强调,自费出国留学人员必须注意一些问题。一是国外高等学校为应对金融危机所带来的经济困难可能会大幅提高学费,这将使因为汇率而节省下来的钱最终用于缴纳上涨的学费。2008年秋季,美国四年制公立大学的学费平均上涨了6.4%,已高于往年学费的平均涨幅,2009年秋季学费上涨的幅度估计会再高于这一水平。英国高等学校也在酝酿上调学费。二是金融危机引发的失业因素,使国外很多人选择回到学校读书“充电”,这会让国外一些学校招收海外学生的指标缩减,留学人员在当地升学以及打工和就业的机会都会明显减少。三是受金融危机影响,奖学金的发放将会减少。
据了解,根据新加坡消费者协会之前公布的信息,自2008年10月3日至2009年1月30日,另有16所私立学校退出新加坡“消协保证标志教育认证计划”。按照新加坡政府的规定,学校一旦放弃参与该计划的资格,就不能再招收国际学生。
“出国留学必须对国外全面情况、自身能力、家庭经济条件以及就业前景等进行综合规划和考虑,切忌盲目跟风。”这位负责人说。
针对一个时期以来接连出现的由于国外学校破产、倒闭,导致中国留学人员利益受损的情况,教育部已多次通过教育部教育涉外监管信息网(www.jsj.edu.cn)发布留学预警,并分三批向社会公布了包括新加坡部分高等学校在内的33个国家的办学比较可靠的近15000所学校的名单。教育部建议留学人员在选择留学学校时,优先选择公布名单中的学校。(吴晶)
留学贴士:在美国买回国机票的九个提示
留学生在美国无论是回国还是国内旅行,都需要买飞机票,在美国最简便的方法是网上购买。以下是几个小贴士,以供参考。
1搜索机票网站
在google上打入flight Chicago to Beijing或flight
New York to Shanghai等,许多相应机票网页会弹出。
2选择适合的网站
网上最常见的较适合留学生的机票网站有:FlyChina、Cheap Tickets、Expedia、Hotwire、Orbitz等。
另外,还有航空公司自己的网站如AA、United、Continental、Air China、Northwest等。
通常,初次购买机票的学生会在各网站之间浏览,根据自己的需要,比较价钱和选择时间。但这样做非常费时间,最好办法是在大致浏览了一些网站,有了目标之后,锁定一两家网站比较好,例如选择Orbitz和AA,然后再做详细的比较,选定最适合自己的机票。
3如何购买机票
在选定网站和适合自己的机票后,就可以在该网站进入购买程序。
购买机票一定要有信用或银行卡,最好是在美国申请的卡,国内的卡在买机票时有时网站不能识别。网上买机票除了要填写护照姓名、住址、旅行时间、地点等之外,还可以在网上定座位和选择电话提醒服务。在提交购买确定后,网站会在24小时内向你的邮箱发出电子机票,在得到电子机票后,一定要仔细核对每项信息,确定准确无误。如果没有差错,在指定日期到达机场后,在该航空公司的服务台的电脑上输入电子机票的号码,并按指令输入相应信息就可以,整个过程几分钟就可完成,非常方便。
4购买机票的时间
在美国可以提前几个月购买机票,而且预定的时间早,价格相应低一些。比如,6月学校开始放假,2、3月就要开始定机票了,如果在4月以后才定,价格肯定会上来,而且有时价格每天都在变。通常网上定的机票不能或不方便退,若有变化,如更改时间等,航空公司通常收取手续费,手续费最少在150美元以上,所以在订机票时一定要确定各项信息无误后才能提交。
5哪家网站比较好
个人喜好不同,选择网站也不同,有的人图便宜有的人图方便。综合来看,Orbitz是可信赖的网站之一。Orbitz的服务是一流的,有问题电话,服务非常好,Orbitz不仅提供网上订位、提醒服务,还有租车、预定旅馆等全套服务,但Orbitz的价格不是最低的,属于中等偏上的价格。还有一家价格便宜些的网站Cheap Tickets,但服务和信誉不敢恭维,有一次曾尝试在该网站订票,提交订单后,网站说此票无法购买,以后再也不在那浪费时间了。
6常用的航空公司
从纽约(JFK)到上海的航空公司是Continental,其中北京停留。
从芝加哥到北京、上海主要是United、Air China、AA负责承运。AA和United班次较多。
从洛杉矶到国内的航班主要有Asian8、Air China、nwa、United等。其中Air China方便快捷。
7机票更改
如果迫不得已必须更改机票,只要给航空公司打电话,说明情况并补交手续费就可以,如果顺利的话只需花十多分钟的时间,航空公司会按要求重新安排。如果要退票,航空公司会给一个专门负责退票的免费号码,打过去后,航空公司会扣除有关费用,余款直接返回卡上。
8购票建议
留学生到美国的时间不长,麻烦事越少越好,网上定机票看起来是小事,但如果出了差,麻烦会不少,所以建议留学生,在美国尽量选择服务好、有信誉的网上订票公司,而且尽量提前预定,学生在到美国后宜及早申请美国的银行卡,并对美国的航空服务有一个大概的了解。
9其它购票渠道
除了网上购票外,在美国有许多华人开的机票服务公司,由于是中文服务,并且可以和服务人员直接交流,建议新到的学生不妨尝试一下。许多华人机票服务公司,信誉良好,经验丰富,通常来说是可以信赖的。有时华人公司给出的价格比网上便宜很多,而且在时间及航空公司的选择方面更多些。(导航)
预科:高中生海外留学“第一站”
对很多国内完成高二课程的学生或高中毕业学生来说,预科是他们必经的一站,尤其是申请英国、澳大利亚等英联邦国家的学校,因为这几个国家的本科阶段教育通常都是3年的,且高中部分的教学内容与国内也有较大的不同。虽然少部分大学认可中国的高考成绩,但是想凭高考成绩直接申请澳大利亚的八大名校或其他知名院校是很困难的,而如果从申请预科读起的话要相对容易一些,学习的内容也更好衔接。
而美国、加拿大和欧洲大部分国家是认可中国的高中学历的,但是中国高中学生的英语水平往往达不到他们的招生要求,这个时候可以申请“双录取”。那么预科的种类有哪些?如何选择留学国家和这些国家的预科课程?
英、澳预科:高二学生可直接申请
一般情况下,国内的高中毕业生(成绩特别优秀者除外)无法直接申请攻读澳大利亚大学的本科课程。在这种情况下,许多人会选择先进行8个月至1年的预科学习,读完自然科学、生命科学、商学、设计与媒体、艺术和社会科学等基础课程后,才能正式进入大学学习。
而想进入英国名校就读,只有两种途径,a-level或者预科,但对于很多国内学生来说,想通过a-level走名校之路是较为困难的,因为它要求在纯英文的学习环境下至少学习两到三年的时间。而预科一般只需要读一年的时间即可。
值得一提的是,部分英国和澳大利亚的国际预科或大学预科也招收高二毕业的学生,即国内的高中生在高二时就能开始申请,顺利的话,高二一结束,他们就能直接赴英国或澳大利亚读大学预科了。
澳大利亚:雅思要求5.0-5.5分
申请读澳大利亚的预科,雅思成绩是必需的,一般要求在5.0到5.5分,而费用因学校和地区的不同而不同,总体来说,一年学费加生活费在16万人民币左右。
英国:雅思要求梯度比较大,4.5到6分不等
据了解,英国的预科大体可以分为大学自带预科和国际预科两种,学生在选择预科的时候可以根据自己的需要进行选择。如果学生有自己心仪的大学,并且这所大学有自带的预科课程,建议学生直接选择这个大学的预科,这样预科课程结束后可以顺利地进入大学课程,如伦敦大学皇后玛丽学院。而如果暂时还没有目标学校,那么可申请攻读国际预科学院,这些学院通常和某些大学有较好的合作关系。预科课程结束后,学生可以申请不超过5所大学。
语言要求方面,学校不同对雅思的要求也不相同,一般在4.5到6分之间,而费用方面,英国大学预科的费用在每年9000英镑左右,而私立国际预科院校的费用要相对比大学预科贵1/3左右。
美、加:预科不是必须
由于美国和加拿大是认可中国高中教育的,因此中国的高中毕业生完全可以凭借高中成绩和托福成绩直接申请攻读大学。但是这通常只针对高中成绩和英语成绩都很优
秀的学生。如果学生的高中成绩很优异但却没有英语成绩或者英语成绩不达标,可以考虑申请“双录取”,所谓的“双录取”是指学生在申请某一所大学时,经过学校的评审,认为该学生的成绩符合学校的招生条件,可以被录取。
虽然“双录取”和预科都存在语言学习的问题,但是“双录取”并不能完全替代预科。因为双录取是先语言培训,语言达到要求后方可上专业课程;而预科包括语言培训和一些专业课程的综合学习。双录取的优势是,让学生在直接申请大学专业课程条件欠缺的情况下,可以获得大学专业课程的录取条件,在学完预备课程或者语言后,再升入大学进行专业课程学习。
法国:高中生需修语言预科
法国是很多工薪家庭学生理想的留学目的国,高中生申请法国最好提供高考成绩(一般来说,成绩越高越有利于学校和签证的申请),TCF法语成绩(建议达到250分-300分)。虽然提供了法语成绩,但这个成绩只相当于初级法语水平,凭这个水平在法国生活和学习是远远不够的,因此语言预科的学习是必须的。通常需要学习一年的时间,学费通常在2000到4000欧元之间。(新晨)
“请带着中国特色去留学”
“在我们的课堂里,中国留学生对中国的了解程度,甚至不如其他国家的学生。”在英国名校中国行2009春季见面会上,曼彻斯特大学的面试官海伦·李女士对中国留学生提出了最基本的要求:“如果你想留学,请先了解你的祖国,带着中国特色去。”
无独有偶,在此前举办的留学澳大利亚活动中,澳大利亚大学的官员们也对中国留学生提出了几乎相同的要求。面试官们表示,不仅对中国不了解,只要是课本之外的知识,中国留学生的学习能力和熟悉程度都有待提高。
海伦·李女士来自曼彻斯特大学的商学院。随着中国经济近年飞速发展,商科的课堂上,关于中国的话题比比皆是。如果课堂上有来自中国的留学生,他们自然会成为学生们的提问对象。令人遗憾的是,近年来,相当一部分中国留学生对同学们的疑问无法回答。“他们也许知道许多经济学的理论,但却不了解中国。”
在哈佛的商业院里,师生们正在做中国企业的案例调研,其中包括联想、海尔等中国知名企业。同样让人失望的是,来读商科的中国留学生并不知道联想、海尔的大致情况。“其实,中国财经类报纸、杂志非常多,只要学生们课余读一点专家观点就可以了。”海伦说,有一部分中国学生显然不读报,甚至不看电视。
“大部分学生是从校门到校门,缺乏中间环节,他们无法带着中国特色去读书。”面试官们认为,中国学生之所以不懂中国,原因在于他们上大学时视野内只有课本,没有社会。(明月)
留学人员为国服务有哪些途径
国内兼职
国家鼓励海外留学人员在国内高校、科研院所、国家重点(开放)实验室、工程技术研究中心及各类企业、事业单位受聘兼任专业技术职务、顾问或名誉职务。取得博士学位的海外留学人员可以到国内博士后科研流动站、博士后科研工作站做博士后。
合作研究
国家鼓励海外留学人员利用先进科学技术、设备和资金等条件,与国内高等学校、科研院所、企业单位进行合作研究。合作研究可以采取个人与单位、个人与个人或单位与单位的合作形式进行。研究工作可以在国外,也可长期或短期回国内进行,国家鼓励留学人员与国内企事业单位合作,在国内或国外建立合作研究开发基地。
委托研究
国家鼓励海外留学人员接受国内委托的科研项目,在国外开展研究、开发活动;也可委托国内有关研究单位、团体,开展接受国外科研项目的研究开发工作。
创业
国家鼓励海外留学人员以专利、专有技术、科研成果等在国内进行转化、八股、创办企业;或以专有知识、技能、信息等开办专业性咨询公司;可以自有资金或引进资金在国内投资。
人才培养
国家鼓励海外留学人员依托海外的科研、教育、培训机构等条件,与国内有关单位合作或接受委托,帮助国内用人单位培养人才。
为西部地区服务
国家鼓励海外留学人员到西部地区从事技术引进、科技考察、咨询服务,开展各种学术、技术交流活动,国家按有关规定予以资金支持。
从事中介服务
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