微笑的力量九年级主题作文
“好!我们昨天已经学习过了《木兰诗》。昨晚布置了大家回去背好它，”一上课老师就下达一项任务，“那下面我就翻书来点学号来背……好，下面请10号!”啊,还好不是我，虽然昨天有去背过，但是还不是那么的熟，我还得再看一遍好了。就在那个同学背的时候，我把课文仔仔细细的看了一遍，以为可以背下来的时候，突然老师有发话了：“好!谢谢!下面42号,请起立! ”哈哈哈……全班一片的呼笑，不知为什么，老师怎么就叫到了42号，42号就是我，全班都等着看我的笑话了!于是，我就颤颤巍巍地站了起来，向老师看了看。当老师说：“好!可以开始了!”的时候，我就开始背了。“唧唧复唧唧 ……”没想到,到了第二段就卡壳了。过了一会，我还是没有想到下一句是什么。那是全班已经有一些小声了，甚至有的同学却幸灾乐祸地在喊：“抄书!抄书!”因为老师昨天已将说过如果背不出来就要重罚他。我就呆呆的站那里，心里反复的想着下一句到底是什么，最后我还是没有想出来，于是我就抓着头发望了一眼老师.可是没想到，平时严肃的老师现在却不同了。那一张古板的脸已经换成了一张笑脸，眼睛眯笑着，而且眯成了一条细线，嘴角成了45度。这是可能没有同学感到不寻常，但我却在体内感到了一丝热劲从我心里往上冲，我就一直看着老师的那个不寻常的笑脸，突然心里就颤了一下，那后一句话就浮现在了我的脑海中，“问女何所思……”随后，我就在老师的“帮助”下，我把课文给背了出来。
微笑?到底是什么东西?居然在那一刹那可以帮助我?我之前思考了这么久的东西却在看了他一眼之后就想了起来。这一股力量到底是什么?这么的神奇，真是太不可思议了!
一、主题明确, 学生会读
主题阅读的主题选择角度很多, 可以选择相同作者的文章, 可以选择相同写作主题的文章, 还可以选择表达感情比较相似的文章。人教版九年级的课文编排是将主题相似的文章组成单元, 在学习教材文章的同时, 教师还可以补充相应主题的文章。如九年级下册第一单元都是以 “爱国”为主题的文章, 艾青的 《我爱这土地》、余光中的《乡愁》、戴望舒的《我用残损的手掌》、舒婷的《祖国啊, 我亲爱的祖国》, 还有外国诗两首也是爱国诗歌。针对这个单元的选材, 教师要讲解一些诗歌阅读赏析的方法, 学生在学习主题单元后要学会理解诗歌运用象征手法的妙处。
有着明确主题的文章, 学生阅读时不会偏离太远, 比较容易抓住文章的主旨, 筛选有价值的信息, 提高学生的阅读技能。阅读相同文体的文章只要能够把握这种文体的特点就能理清文章脉络。如九年级下册第二单元为小说单元, 学生只要能找出小说中的人物, 分析小说的环境描写, 理清小说的故事情节, 小说主题就可以归纳出来。鲁迅的 《孔乙己》就比较典型, 只要抓住“孔乙己”这个人物, 找出文中对他的各种描写, 就可以分析出人物性格特点, 结合环境描写的作用, 就可以归纳出所反映的社会现实。与孔乙己比较类似的小说还有九年级上册的《范进中举》, 教师可以拿过来做对比阅读, 加深学生对古代科举制度的理解。对于相同主题的文章, 可以根据教材进行文本阅读, 也可以补充主题类似的文章, 帮助学生对比理解。
二、内容有趣, 学生乐读
趣味性是学生钟情阅读的重要因素, 相对来说学生比较喜欢阅读有故事情节的记叙文和小说, 而对说明文和议论文则不喜欢。九年级的学生学习压力较大, 很多教师在组织学生阅读时往往是为了提升学生的阅读理解能力, 因此总会设计一些问题把文章分析得支离破碎, 毫无美感可言。学生在阅读时总是带着对文章深入分析的任务, 严重干扰了阅读文章的心境, 当然就不会收获良好的阅读效果。教师要为学生精心选择适合阅读的文章, 以“趣味阅读”为重点, 让学生充分感受阅读的快乐。
九年级学生的文章阅读主要与中考相链接, 可根据中考热点专题为学生选择报纸杂志中最新的文章, 让学生在阅读中能够感受到时代的脉搏。如《中学时代》《中学生》中的文章比较贴近学生的学习和生活, 符合学生的表达口味, 教师可以为学生推荐一部分文质兼美的文章。阅读的内容要充满趣味, 阅读的方式也要灵活多变。比如可以开展“师生共读”, 在师生完成阅读之后进行观点交流, 生生之间也要有意见的交换。这样可以促使学生重视阅读, 也可以互相监督增加阅读量。教师可以为学生选择不同的阅读地点, 带着学生到阅览室、图书室自由选择图书阅读, 还可以利用课外活动时间带学生到校园林荫道读书, 融入大自然, 让学生加深对文中哲理的认识和理解。
三、容量适中, 学生易读
主题阅读主要是在短时间内阅读多篇主题相似的文章, 阅读教学方式与以前逐课分析的方法不同, 不能对每一篇文章讲解得特别透彻。教师可以针对主题文章中的某一篇进行精读精解, 教给学生具体的阅读方法, 然后把更多的时间留给学生, 让学生在阅读实践中边读边领悟。学生掌握基本的学习方法以后, 无论面对什么文章, 都可以提纲挈领摄取信息, 轻松应对文章的主旨概括。当然, 教师要注意阅读量安排要适中, 阅读量太小, 浪费学生的时间;阅读量太大, 则会出现囫囵吞枣的现象。
人教版九年级下册第三单元是以“生命”为主题的散文, 这是学生在教材上很少接触的哲理性散文。冰心的《谈生命》内容相对简单, 只有个别句子内涵比较深刻, 如“愿你生命中有够多的云翳, 来造成一个美丽的黄昏”, 只要借助作者借物喻理的写作手法就可以理解。《那树》和《地下森林断想》是作者对大自然沧桑变化的感悟和思考。课前, 教师要布置学生对这个单元进行预习, 结合预习题卡完成相关任务, 课堂上组织学生先阅读《谈生命》, 理解文章的内涵后, 对《那树》和《地下森林断想》进行略读, 比较轻松地完成阅读理解的任务。
主题阅读比较符合九年级阅读教学的需要, 教师在备课时要整合单元内容, 运用精读和略读相结合的方法完成每个单元的文章阅读, 还可以根据本单元的内容主题适当为学生添加文意相关的文章, 拓展课外知识, 巩固阅读技巧, 还要根据学生的阅读需要创设更好的阅读环境, 帮助学生理解文章内涵。
摘要：九年级语文教学需要增加学生阅读量, 主题阅读模式的推行正符合教学需要。教师可以结合九年级专题阅读训练, 根据“主题明确、内容有趣、容量适中”三个原则, 精心设计每一次的主题阅读, 以期快速提高学生的阅读能力。
逐渐的，大家了解到老头是一个孤寡老人，年轻时因为错过了一段姻缘而后一直单身，没什么亲戚。自己孤身一人便要求到这偏僻的地方看守对面的油库。生活虽然捉弄了他，他却并没有失去生活的信心和热情，每天依然是笑对人生。看着他孤独的身影，大家不禁对他产生了敬佩。
我曾经看过一篇故事，有一个穷困潦倒的年轻人因为内心的孤僻而被周遭的人孤立，决定抢银行是因为他觉得只有钱才能给他的心灵带来温暖，改变他的生活现状和命运！当他实施抢劫后，巡警包围了他，走投无路的他躲进居民楼里本想挟持人质，是那个盲人女孩阳光般灿烂的笑脸温暖了他的心，他幡然醒悟放下罪恶的手枪投案自首。事后他说：“在此之前，如果人们对我少一些冷漠，多一些微笑，也许我就不会在人海茫茫中迷失自己，从而做出铤而走险的事。”
微笑的力量带给我的启示很大，每天来往的过客匆匆，大家可能素不相识，也可能每天都会相遇，只是因为矜持，谁也不会主动和对方微笑，甚至问好。正如这社会每天在上演着抢劫，暴力事件，却很少有人施以援手；只是因为这社会太冷漠，在这钢筋水泥的城市中，人们把自己包裹得严严实实。多一点付出，哪怕一个微笑，一个善意的问候，也会温暖彼此。给人欢喜，自己更欢喜；给人关爱，自己更幸福，微笑其实是两人间最短的距离。
亲情
因为单位要搬迁的缘故，不得不在武汉买了房子。眼看着搬迁日渐临近，心里对这个生我养我的城市涌出无限眷恋。
随着房子装修频繁的到武汉去，没有了父母的庇护，什么事情都要自己操心拿主意了。装修是最考验两个人感情的时候，因为价值观的不同我和老公一天总要吵上好几回。我买东西注重质量，耐用，舒适性；他则一切以便宜就好，只要能用，其他无所谓。争吵几次，他便放手不管。为了达到自己的效果，我不得不在房子与建材市场之间奔波，挑瓷砖，订拉门，看家具，买窗帘……气候的不适应与饮食的不规律使我的胃开始隐隐作痛，患上了重感冒，咳嗽；每天自己坐车去打吊瓶之后，还要牵挂着装修的事情。脸上因为皮肤过敏，到处起皮，整个人心情糟透了。
我不禁怀念在家的种种好，每每我回到家里母亲总是做好了饭菜，父亲在窗边翘首以盼，听到有人上楼，总是早早的把门打开；想到这里，我拨通家里的电话，里面传来父亲急切的声音：“在那边怎么样？房子装修得怎么样了？”本来心里有千言万语，听到父亲关切的话语，想说的话却一句也说不出来，喉咙哽咽着，眼泪不争气开始在眼中打转，听到我半天没吭声，父亲在电话里着急得喊着：“娟，是不是出什么事了！”想到不能让父母担心，我竭力忍住眼泪，清清嗓子说：“没什么事，这里都挺好的！只是有点想你们！”母亲接过话筒说：“隔得远了我们也帮不了什么忙，凡事你们两个人多商量！你的胃不好，吃饭一定要及时，别吃凉的，别饿着……”听着母亲絮絮叨叨的话语，平日里早就不爱听了，现在听来却如同寒冬里的一盆炭火，温暖着我的心田。
迫不及待的回到家里，父亲过来给我放好的洗澡水还冒着热气，冰箱里放着刚包的饺子，父亲打来电话：“到家了就好！自己煮点饺子吃！洗个澡，好好休息休息！中午下班就过来吃饭吧！”第二天中午，回到家里，离老远，门就开着，母亲照例做好了饭菜，见我进门，父母异口同声地说道：“回来了！”简单的话语，就如同我不曾离开似的，却让心里有了依恋的感觉。饭桌上父亲关切的问着我装修的怎么样，母亲不停的往我碗夹着菜，催着我多吃点菜；饭后弟弟指着桌上的樱桃说：“姐，你最喜欢吃的樱桃，赶紧多吃点！”我不禁惊呼一声：“哇！好长时间没吃到樱桃了！”看我不停的吃，弟弟说：“难道武汉没有樱桃吗？”我说：“是呀！武汉很难吃得到。而且连草莓也很少见呢！”见我这么说，妈妈说：“那就多吃点！看这些天忙的，都瘦了，也黑了！”被父母这亲切的话语包围着，感受着亲情的温暖，我心里不禁感念着只有父母对儿女的爱是最无私的。
微笑是失意者心底的阳光。日本有位著名的推销员，他相貌平平，在未成功之前，他经历过很多坎坷，经常要面对艰苦的生活。可是在困境前他并没有气馁。他每天都以最美的微笑面对生活，他的微笑被称之为“全日本最自信的微笑”。他就是日本著名的推销员——原一平。面对失意，他抱以微笑，微笑使饱受磨难的他始终坚强。
微笑是乞食者手中的奶酪。说他是乞食者一点也不过分，因为他曾经真的落难过。在一次灾难后，他成为许多灾民中的`一个。当别人得到施舍时，他却微笑地对施舍者说：“我要先干活再吃食物。”面对饥饿，他用劳动换来食物，面对落难，他始终微笑。后来他理所当然的成功了。他就是石油大王——哈默。他微笑地面对生活，微笑使他面对窘境而不折腰。
微笑是面对人生的一种从容与豁达。乐观的心情使人积极向上，只争朝夕，而悲观的心情则使人消极颓废，万念俱灰。同样面对那抹夕阳，李商隐扼腕长叹“夕阳无限好，只是近黄昏”，在颓唐中度过余生；元帅叶剑英却开怀大笑“老天喜作黄昏颂，满目青山夕阳照”，在万丈豪情投身革命。同样面对那条江河，南唐李煜垂泪低吟“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，做了亡国之君；一代伟人毛泽东则放声高歌“万里长江横渡，极目楚天舒，不管风吹浪打，胜似闲庭步”，领导全国人民大搞社会主义建设。这些伟人们正是有了积极乐观的心态，适时给自己微笑，才能再艰难的环境中载负着神圣的使命，让革命之花开遍整个中华大地！
她头上顶着一个“葫芦”似的罐子。罐子上闪着银色的光茫，上面缠着绿色的绳子，再看这个罐子的颜色，不难看出看出罐子是铅制的，这个罐子顶在她头上不累吗?
这个罐子有个红色的点，眼睛中间闪着忧郁的光，鼻子中有个鼻钉，也是银色的，嘴唇干巴巴的。
她穿着一件蓝色的T恤衫，蓝色的T恤衫外披着一条粉红色的纱丽，头上也披着一条粉色的纱丽，应该是不想让人看到她那乌黑发亮的长发吗?她应该很喜欢粉色。
她的两条胳膊颜色不一样，也许是因为阳光照射的原因。或许是……可以看出，她右胳膊比左胳膊强壮哦!我终于知道了她常年用右手干活。左手被纱丽披着阳光晒不到。而右手呢，干活时，纱丽遮不住。所以她的两个胳膊颜色不同。她的胳膊上戴着几条银链，这几条银链有些旧，或许是祖传的。
忽然间好像阳光洒到脸上，她笑了，就像妈妈给她做了新纱丽，她的鼻子也舒展开了!罐子似乎跟着她跳起了舞。
她的纱丽飘动了起来，似乎在为她伴奏，听：“让那轻风吹动了你的长发……”
她的脸蛋有了光泽，似乎年轻了几岁，我情不自禁和她笑了起来。
天意啊，我多次暗自思量，理科不应该是男生的强项吗?我却好比迷失了航向的巨轮，一头栽进了文科的甜蜜旋涡，难以挣脱。每一次的数学测试，我都是考前立志“笨鸟先飞”，考时战战兢兢，考后心有余悸。果真，数学的领地并不欢迎我，为我设下一道道防线，眼看别人轻而易举地攻城略地，我却只能披荆斩棘，迷失在无尽的数字游戏中。
眼看我的`综合成绩潮起潮落，受尽了数学的摆布，我只好遵照老师的建议：补课。望着补习班阴暗的房间，注视着数学老师萧杀的脸色，我暗自长叹：在劫难逃了。
最让我难堪的数学考试，也给了我巨大的打击。我抱着最足的诚意认真对待每一道题，心惊肉跳，生怕一个小小的负号，也会把我拉进不及格的深渊。天气预报近来都是大晴天，可当我和数学抗战时，就变得“万里乌云”。窗户玻璃上，无力地向下滑动着一根根雨线，断断续续滴在窗台上，那沉重的敲击声，在我的心里产生了共鸣。那一道道锋利的数学题让我在数字符号的海洋里难以翻身，不久，我就带着无奈归来了。数不清的难点让我身陷“巴山夜雨涨秋池”的愁苦之中，真希望能取消这次考试啊!
数学让我始终与失败同行，不仅期中期末考试让我失意，每一次小测验也给我累积了难以消融的愁苦。我宛如舞台上的小丑，总是刻意给自己留下不幸。计算题，在不经意间，就有几条漏网之鱼脱离了合并式，最后得出的答案让我也倍感惊奇。久而久之，数学老师的办公室便成了我“喝茶”的好去处了。
“真希望自己快点儿好起来，哪怕只给我一天，让我再坐在13号窗口前为旅客服务一次……”呼和浩特站售票员孙奇，一名癌症患者，在写给铁道部党组书记、部长盛光祖的信中这样说。
这封饱含着对客运服务深情眷恋的长信，通过各级组织的帮助于4月9日到了盛光祖手中。
孙奇还告诉部长：“在往返北京看病乘车的路上，旅客知道我是铁路职工，都说现在铁路的服务态度好多了。听旅客们都夸铁路，我心里真的很高兴很自豪……”
短短5天后的4月14日傍晚，盛光祖的亲笔回信送到了孙奇面前。捧着回信，孙奇激动地说：“我一定会好起来！一定会再为旅客服务。”
“旅客如一面镜子，我们微笑了，得到的回报同样是微笑”
3月9日下午，呼和浩特站内，二楼会议室里不时传出阵阵掌声, 该站新入职人员站情教育会正在这里举行。
室外，一直“偷听”的车站领导紧张地盯着讲台上的孙奇，心里始终为她捏着一把汗。
室内，听讲的青年职工丝毫不知道孙奇的病情，活动结束后还围着她问个不停。
讲台上，孙奇仿佛忘了病痛的存在，对一张张朝气蓬勃的面孔动情地说：“在家千日好，出门一时难。旅客来到我们呼和浩特站有了困难，我们不帮，谁帮？”“旅客如一面镜子，我们微笑了，得到的回报同样是微笑。”
“一定帮我找到那位一笑就有俩虎牙的姑娘。”2010年5月，一位年过六旬的老太太走进呼和浩特站客运车间业务室，请工作人员帮她找一位叫孙奇的售票员。
老太太叫石金香，两个月前，老人急于回家奔丧，到了呼和浩特站发现包着车票和钱的手绢儿丢失了。亲人离世的悲伤加上眼前无助的情形，把老人急得团团转。
在大厅巡视的孙奇发现了她，便主动上前询问。老人向孙奇说着自己的遭遇，眼泪不禁掉了下来。孙奇一面安抚着老人，一面自掏腰包为老人买了一张回家的车票，并将老人一直送上了火车。
两个月后，老人专程到车站拉着孙奇的手说：“闺女，那天大娘真是一点儿办法也没有了，幸亏有你，你就是大娘的亲闺女啊！”
一次，孙奇的窗口前来了一位年近八旬的老人，老人不仅眼睛看不清，还有浓重的南方口音。听不清楚他说话的孙奇，只能凑近窗口跟他用手比划。卖这张票花了她10分钟时间，后面排队的旅客不耐烦地对着窗口大喊：“怎么搞的，这么慢，不会卖就下岗！”
面对过激的话语，孙奇还是面带微笑。当老人缓慢地走出售票队伍时，后面的旅客才明白“慢”的原因。
深秋的一天，一个十四五岁的男孩儿来买票。看着面露惶恐、背着书包的男孩儿，孙奇问：“你好！你去哪儿，就你自己吗？”男孩支支吾吾说不出来。
孙奇感到情况有异，就安排好工作，耐心开导男孩儿。原来男孩儿父母离异，性情孤僻，最近又因为学习成绩下降，挨了父亲的责骂，一气之下想离家出走。得知情况后，孙奇马上与男孩儿的父亲取得了联系。事后，孩子的父亲专程赶来致谢。
“票都哪儿去了，是不是你们藏起来了？”2009年春运，一位旅客要买两张1816次列车的车票到通辽，得知车票售完后，生气地质问孙奇。
孙奇微笑着说：“先生，您别着急。非常抱歉，您要买的这趟车次所有席别的车票全部售空了。不过，我可以推荐您乘坐L342次，这趟列车是春运期间加开的旅客列车，而且现在有票。”这位旅客顿时安静下来，最终他拿着车票说：“对不起。”孙奇大度地说：“没关系，祝您旅途愉快。”
从事售票工作的7年里，孙奇先后为旅客做好事近千件，收到旅客表扬信232封、锦旗27面，荣获全国劳动模范、全国女职工建功立业标兵、全国职业道德模范十佳个人等多项荣誉称号，并荣获全国五一劳动奖章。
2009年5月25日，孙奇在庄严的党旗下宣誓，光荣地成为一名中国共产党党员。
“当时她宣誓完了下来坐在我旁边，她说，她今天就是一名党员了，她一定要以更严格的标准来要求自己，时刻真诚地为旅客服务，发挥党员的带头作用，完成好工作。”
虽然不是多么远大的理想，但孙奇对信念的执著和追求，充分体现在这近于“无声”的誓言之中。
在工作中，孙奇爱琢磨，肯钻研，她总结出了“真、细、巧、省、高、准、情”的“七字售票法”和礼貌待客“十二句服务规范用语”。
“我要用我的工作价值观去影响带动年轻人，让他们跟我一样热爱工作，珍惜岗位。”
现在每次乘火车去北京，孙奇都带着自己的“任务”：收集旅客对铁路的看法，聆听乘务员的心声，思考怎样进一步提升服务质量……她把自己的所感所想写成了长长的信，呼和浩特局领导将这封信呈交到盛光祖部长手中。仅仅5天后，孙奇就收到了盛部长的亲笔回信。
盛部长在信中深情地说：“我深为有你这样的优秀职工而骄傲和自豪……在你的身上，集中体现了当代铁路职工爱路爱岗、忠于职守的敬业精神；真诚服务、无私奉献的良好风貌；勤学善思、岗位成才的优秀品质；自强不息、坚忍不拔的进取意识……你在来信中，对进一步做好铁路服务工作提出了很好的意见和建议，我认为很有价值。”
4月15日的呼和浩特，天上飘着淡淡的白云，空气中透着丝丝凉意，但阳光照在肩膀上已有一股微微的灼热感。在市北的一个铁路小区，记者走进一户简陋但十分整洁的两居室，见到了在家休养的孙奇。
孙奇穿着病号服，上身套一件灰色马甲，眼窝深陷，两颊浮肿，脸色蜡黄，双手一直捂着肚子和腰，但双目明亮有神。
“盛部长对我这么关心，亲自给我回信，我特别感动。有这么多人鼓励我，关心我，我一定能治好病，一定能回到岗位上继续为旅客服务。”
说话时，孙奇脸上一直泛着笑容，灿烂明媚，如室外的阳光。
今天，我在公交车站等车，看着时间还早，就去旁边的小店里买了一包糖。刚回到座位，我的身旁多了一位小男孩，他的眼睛一闪一闪的，盯着我手里的糖傻傻发呆，就差流一地的口水了。看着小男孩的反应，我就知道他想要吃糖，可他家的大人去哪里了?这该不会和家人走散了吧……
“姐姐，我和爷爷走散了，你能帮帮我吗?”我正想着，小男孩就凑到我眼前问我。我吓了一跳：心想，刚刚不是还站那的吗，怎么现在又过来了……我要不要帮他呢?我在这肯定待不了多久，他等下要是被坏人抓走了怎么办，我还是帮他找找他的爷爷吧。我向小男孩问到他和爷爷走散的地点，把他带过去等着。时间一分一秒地过去，我有点不耐烦了，还剩下二十分钟我哥哥就要上课了，我是去给他送书本的，要是还不去学校，哥哥就要被批评了。就在这时，小男孩的爷爷终于来了，他一把抱住小男孩，对我千恩万谢，而我的车也到了，于是上车前，我在袋子里摸出两颗糖放在小男孩手里，匆匆上了车。回头一看，车窗外小男孩和他爷爷正在手舞足蹈地说话，估计是在跟他描述刚刚的事。他抬头看到了我，向我做了个鬼脸，晃了晃手中的糖，对我笑了笑，他的笑容就像春天绽放的花朵，融化了我的心!车子开动了，也看不到小男孩的身影了，可他的笑容还在我的脑海中久久不能散去……
如果你是小草，不必支妒忌天空的繁星。你在地上仰视它的光华，说不定它也在夜空留恋着你的翠绿。记住自己有千万个兄弟不会孤寂，就能让满天的繁星妒忌你。轻轻一笑，你会发现自己很了不起。
如果你是小草，不必支诅咒风暴燥的脾气。没有风的考验和洗礼，也不会有深深扎根的你。就算生活把苦涩的泪滴都送给你，别哭泣，接下这份大礼，挺起胸膛轻轻吹气。笑过之后，努力，你可以比?都坚强有力。
如果你是小草，不必为自己的焦黄瘦小而叹气，时光还要飞快的流去，不过是平凡的四季更替，春来让你苏醒，夏给予你生气，秋来了让你轻轻睡去，到了冬天，不过是加层白色的棉衣，轻轻扯起嘴角，把欢乐带进梦里。
如果你是小草，听见了责备与非议不要动怒，阳光、水和空气是最公平的，总有一天恩泽会给予你的`兄弟，你只需暗自努力，失败了爬起，磨难打不倒你。总有一天会是拨云见日的好天气。到那时，一切误会随风散去。到那时，希望你用笑脸承接美丽。
朋友，你懂了吗?苦难不过是成功的前奏曲，心中的阳光足以击碎忧郁，只要还能笑，就扯起嘴角笑吧!轻视一切不如意，快乐才会找到你。
日子一天天过去，到了我参加高考的日子。永远难以忘记，那个黑色的七月，把我的梦想无情击碎。这可是承载着全家人期望的梦想啊。我感觉一切都完了，回家的路上，会经过一条大河，我站在岸边，连跳下去的心都有。碰巧的是，母亲也正路过，她一边擦额头的汗，一边问我，考得怎么样呢？我哽咽着，说不出话。泪眼朦胧中，我看到母亲不仅没有半点埋怨之意，反而露出满脸微笑来。她说，没关系，不要泄气，明年再来。直到今天，我一直被母亲那个微笑鼓舞着，即使遇到再大的挫折打击，只要一想起，浑身就充满力量。
参加工作后，我遇到一位心仪的女子，办公室正好与我相对。她长得很漂亮，清新脱俗那种，父母是机关干部，家境十分优越。而我呢，寒门子弟，当然有自知之明。于是，我常常对她远远观望，而把情感埋藏心底。那天，我以一份文件掩饰着偷看她。突然，她抬起头，目光扫向我。我来不及收回视线，愣在那里，不知所措。谁知这时，她抿起嘴，朝我微笑起来。顿时，我感觉热血上涌，眼前一片光亮。正因为这个微笑，给了我表白的勇气，才让我与她幸福的生活在一起。
我有个致命的弱点，就是为人清高，清高就会令人生厌。所以，我在单位上朋友极少，经常独来独往。这样的状态，我内心深处是不愿看到的。明明知道是自己的问题，却又找不出什么好的办法？妻子耐心开导我，效果始终不佳。儿子出生后，大约三个月大了。这天，我下班回到家，一边摸他的小手心，一边撅嘴逗他。他紧紧抓着我的手指，露出迷人的微笑来。我还是第一次看到儿子笑，欣喜若狂。到单位后，就讲给同事听。接下来，儿子第一次说话、每一次走路，等等，我都兴高采烈的和同事聊。日子一长，我发现，自己与同事们的关系也不是那么糟。
现在回想起来，我的这三次人生转变，都与微笑密不可分。当我们遇到复杂困难时，只要多一些微笑，解决起来就容易得多了。
然而在我认为，在现代生活中，友善是必不可少的。而《第一粒扣子》这本书更加说明了友善十分重要。
《第一粒扣子》中有一篇文章，完美的诠释了“友善”二字。它写的是有一个男孩脾气很坏。一天都生活在愤怒之中，并且总是把愤怒向他人发泄。于是他父亲便给了他一袋钉子，让他一遇到令他愤怒的事就把钉子钉在木板上面。第一天，他钉了三十七根钉子。第二天、第三天……他每天钉的钉子越来越少。后来，他的父亲告诉他，只要能控制自己的脾气，就从木板中拔出一根钉子。渐渐地，小男孩把所有的钉子全都拔出来了。于是父亲就对小男孩说：“看看那些钉子所造成的伤害，怎样也恢复不了了。”
是的，如果你因别人某些不是“刻意”的尖酸语句而去生气，那么，在他的内心深处，就将有一个永不能恢复的洞。
那么为什么不对他人有善呢?
对他人友善，也许对自己来说，没有多大的影响，但对于他人来说，也许是心灵至深的影响。对他人友善，自己也会收获一份友谊。如果恶语相向，那么伤害的，不仅是和他人的友谊，还有他人的内心。
友善，看起来微不足道。可实际上，从家庭到社会，从自然界的生灵到人类，哪儿不需要友善?有一些对他人不友善，甚至针锋相对的人，其结果是不仅没有朋友，还会受到社会的排斥。
那种人，终究不会成就一番大业，甚至还会生活在社会的最底层。反之，那些对他人以友善相待的人终究会成为社会的中流砥柱。
也许，有人会说，我只要在社会上对人友善就可以了。但是，在平时的日常生活中，“友善”也是必不可少的。
平日里对人友善的人，一定会得到别人的尊重，并且收获更多的友谊，从而可以在你困难时，伸出援助的双手，助你一臂之力，让你摆脱困境，重新走上漫漫的人生之路。
多些友善，会少些困难;多些友善，会少些忧愁;多些友善，也会少些孤独。
那一抹微笑 中午，我们又打算吃面条将就一顿午餐。奔忙了一个上午的人们趁着等饭上来的机会也终于有空静坐着任思绪飘扬。“拉面扯面鸡汤刀削炸酱面，进来坐吧!拉面扯面鸡汤刀削炸酱面……”，一声接着一声的招呼声回荡在耳旁，咦，怎么没听到隔壁面馆那个女孩清脆响亮的声音?以前总看到这个扎着羊角辫、打扮朴素简洁、还时不时跟客人说笑两句的小姑娘。她燕子似的穿梭于拥挤的过道，招呼客人、盛面汤、端饭、收碗、擦桌子，小姑娘那娴熟的动作常常吸引了我。我朝一边望了望，还是没有。
“ 老师好 ” ，忽然我听到一声怯怯地问好声，会是谁呢?哦，就是她，这小姑娘看来是认出我这个新来的老师了 ------ 她是我们学校五年级三班的一名学生。她声音很小，让人几乎听不到。她低着头，脸上掠过一阵红晕， “ 哦，你好 ” ，我笑着对她说，示意她去做自己的事儿。我们在那等饭、吃饭足足用了半个多小时，我却再没听见她招呼客人的响亮的声音。
期中考试工作进入到了尾声，我们忙着登记成绩，做好汇总。我留心了这个叫“青青”的女孩的成绩，一个殷红的数字吸引了我 -----88 分，她英语成绩优秀，看着卷面上工整娟秀的字迹，我想她的其他科目也一定不错。这时，我的心头一种释然的轻松，以前的担忧都烟消云散，好一个精明的孩子，在学校她能够勤奋学习，在家能帮父母担负起生活的担子，小小年纪能做到两不误，不简单啊。现在的孩子，特别是生活在城镇里，能把自己的生活打理得如此充实的孩子有几个?这个可爱的女孩，每天穿梭于学校和面馆之间，她把满意和自信写满小脸，把坚强和自立诠释得如此完美!考卷上那优异的成绩让我这个新老师倍感欣慰。谢谢你，孩子，坚强、自信的你将是这个校园盛开最艳的一朵花儿。我还要告诉你，孩子，老师那一抹微笑就是给你的鼓励，大胆地生活吧。
八年级初二作文微笑给了我力量1
今天真是个好天气，心情也变的好了起来，大家都笑着打招呼：“今天天气真好啊!”
妈妈和我上街买东西，可是鞋突然坏了，只好去修鞋。
到了修鞋的地方，我不禁皱了皱眉头。外面这么好的天气，可这里却阴暗潮湿，很显然，修鞋的小伙子心情不怎么好。，他不耐烦的问妈妈：“哪里坏了?”妈妈并不介意：“鞋跟的地方有点松。”他接过妈妈的鞋，拿起另一双备用拖鞋“啪”的扔在地上。我感到十分气愤，我想：我们找你修鞋，给你钱，结果你服务态度这么差，显然不尊重我们，我们又不是非要在你这里修不可。当然，我没有发作。妈妈平静的穿上备用拖鞋，还说了声：“谢谢!”，我赶紧把妈妈拉到外面说：“这个人服务态度这么差，我们换个地方修吧。在这修，不是花钱找罪受吗?
妈妈笑了笑，说：“每个人都有心情不好的时候。”说完妈妈又进去了，剩我一个人在外面发愣。
当我再次进去时，鞋已经修好了，妈妈给了他5块钱，并微笑着说了一声：“谢谢!”那小伙子不好意思了，把鞋给妈妈时动作也轻了许多，还笑着说：“不用谢!”
我很奇怪，这是怎么一回事?于是，妈妈给我讲了一个故事。
那时候，妈妈刚毕业。一天，她因为工作上的失误，心情一直不好。有个人来找她办事，她也很不耐烦，但那个人始终微笑着。最后妈妈也不好意思了。从此以后，妈妈不管对谁，都始终微笑，所以同事都很喜欢她，办起事情也方便多了。
微笑，就是生活中的润滑油，在我们日常生活和人际交往中有着极为重要的地位。
生活中需要微笑!
八年级初二作文微笑给了我力量2
微笑，我一直对自己说，要有微笑，时时刻刻要有微笑，不要让它从你身边溜走。因为你是幸福的，你可以在这个浪漫的校园生活着，你可以自由自在的生活着，你可以自由自在的生活在这么美的地球。
但是很多时候，微笑却是令人伤感的。伴着好朋友默默的走在小径上，而自己无言以对，只有风儿吹着树叶的沉默感。这样异样的陌生感使我恐惧，我害怕朋友之间的矛盾与分别，害怕那种冷漠的回避。
面对一张张难以应付的考卷，一张张看似熟悉的面孔，而真正去面对它是却怎么也想不出来它到底是什么。我感到失魂落魄，一只努力地靠近他们，几乎使尽了我全部知识，但还是一无所获。我的新再也没有轻松，快乐的感觉，只有那沉重的痛苦，我这时才发现微笑竟是那样艰难。
我想微笑，但始终笑不起来，想到友情的破灭，亲情的无言，病痛的折磨，我无能为力，只有严严实实地伪装自己。
我告诉自己：不要慌乱，不要失落，不要让别人活在自己的痛苦中，不要让自己生活在封闭的黑色世界里。我要微笑!因为它可以给人依靠，可以给人信心，可以给人安慰，可以给人……
微笑，就是那么有亲和力，就是那么伟大，让我们保持微笑，给寂寞的人一些依靠，我们要微笑，给孤单的人一种心情的拥抱，我们要微笑，给……
朋友，我的生活中需要微笑，那你的生活中也会有微笑的把?我想，一定会的，如果不会，那是不可能的，因为你具有微笑，每个人都有它那独特的笑，你一定也有。忘记一切烦恼的事，让微笑伴你生活!
八年级初二作文微笑给了我力量3
人生总是会有或喜或悲，在面对无法克服的困难时，我们要做的就是微笑着面对。
人们常说，如果你微笑着面对这个世界，那么世界也将会对你微笑。是啊!微笑会赢得微笑，微笑会收获快乐。在生活中，一个微笑，可以化解矛盾，也可以取得自信，更可以收获成功，没有必要去抱怨人生中的不公!
静下来想一想，还有什么罪不可赦?微笑吧，向着人生、向着命运、向着未来、向着灿烂光辉的明天飞奔。
微笑，可以使我们走出失败的漩涡。人生并不会是一帆风顺的，偶尔遭遇一个挫折，如不正确对待，可能会使我们垂头丧气、失去信心。孰不知上帝对每一个人都是公平的，多一份美貌，可能会少一分智慧;多一份挫折，可能会少一分幼稚。面对挫折时微笑吧，世界以它的痛苦来换取歌声作为回报，不要畏惧、不要质疑，带着最原本的自信和勇气，与挫折抗争，与人生共舞吧!
微笑会使人变得宽容。生活中，难免会有与他人发生矛盾、发生争执的时候，逞强之后，又各自躲着落寞。俗话说，得饶人处且饶人，为何要咄咄相逼、不肯罢休呢?人不应当是一种完全以自我为中心的动物。
微笑吧!退一步海阔天空，忘记那些不愉快吧。不必斤斤计较那些鸡毛蒜皮的小事，多包容他们，多以微笑待人，人生也会因此更加精彩。
推销之神原一平，只有不到1米5的身高，却创下世界推销纪录，二十年未被打破，他的微笑被评为价值百万美元的微笑，是日本历最为出色的保险推销员。微笑总是有着神奇的功效，如果什么可以产生奇迹，大概只有微笑了吧。
当遇到种种困难时，我们应该依然微笑面对，那是一种定力，更是一种智慧。让我们以微笑诠释人生，以笑容面对生活和未来。
八年级初二作文微笑给了我力量4
一个微笑，能让心上花开放。那个下午，我的心上花开得悄无声息，却格外明艳。
依稀记得貌似是四年级的暑假，我回到老家住一段时间。按理说，能再次来到小时候最喜欢的地方，如数家珍般忆起往事，是一件再幸福不过的事。
可我的眉间却泛起一股烦闷，这次期末考试因为自己的粗心大意，导致最后并没有取得理想的成绩，我只能怨——怨自己的马虎，怨考题的难度……总之，这一连几天我都是唉声叹气，导致连姑姑都调侃我“多愁善感”。
某个下午，阳光并不刺眼，窗边翻开的书页都镀上了一层暖黄色。我出去散步，竟不知怎么的，就走到了一个小池塘旁。
树影斑驳，星星点点，好似天上繁星。池塘很小，水很浅，只没过半截小腿。池边有一块大石头，一位扎着低马尾，单凤眼，皮肤黝黑，挽起裤腿，嘴角含笑，年纪与我差不多的女生坐在上面，踢出一朵又一朵水花。
阳光透过树叶映射在她脸上，她扭过头，嘴角噙着的笑意开始扩大，随即，她扬起一抹明媚的笑脸。恬淡而张扬，轻盈而凝重，让人联想到“巧笑倩兮，美目盼兮”。
阳光似乎也照进我的心上。心尖儿，似乎有什么在悄悄融化，又好像有东西在悄悄发芽。明明年纪应该差不多，为什么她却温暖得如冬日暖阳般呢?或许，是因为心态。我面临挫折，总是要各种压在心底，心也渐渐阴郁;而她，却能笑得如此灿烂，有人说，眼底的笑意是怎么也藏不住的。她的笑，正是发自内心的，绝不是佯装的!
虽然不知道她当时为什么会笑，但我是真的感谢那个微笑。她让冰雪融化，阳光明朗，土壤肥沃，让心中花开得娇艳动人。
我告诉自己，不论何时何地，微笑都是的良药和养料。
一个微笑，份量不大，却能让人，重新出发。
八年级初二作文微笑给了我力量5
在苏东坡的心中，最珍贵的微笑是那“但愿人长久，千里共婵娟”的愿望;在达芬奇的心中，最珍贵的微笑是那永恒的“蒙娜丽莎”;而在我的心中，最珍贵的微笑则是她在我失意时，那对我上扬的嘴角。
那年是初一，我因为参加作文比赛初赛落选而郁郁寡欢。从未经历过大风大雨的我，心情立刻荡到了谷底。我的表情就像全世界都欠我了似的，简直与当时初一学生该有的激情场面格格不入。
在那不久的某个下雨天，我悄悄溜到了学校的生物园。啊!多想这春雨能洗去我那阴晦的霉运啊!我在心中大怨道。可是，眼泪却在此时不听话地流了下来。突然间听到铁门的“吱吱”声，是那个清洁阿姨，不用猜，她是来这里打扫的。本想静静离开的我却被她叫住了。
“同学，怎么在这里呢?”她脸上挂着微笑，但在我看来，却不免显得有些僵硬。
我很不明白，明明天就下着雨，这会拖延她打扫的时间，为什么她还笑得出来?
她显然是看出了我的疑惑：“虽然现在是下雨，但是，如果我仍能像平常一样去干活的话，就不会觉得费时，可是，如果我是埋怨的话，干起活来可就更费劲了。”
接着，她再一次露出了笑脸，我意外地发现，那上扬的嘴角还带着两个深深的酒窝，很温暖。
我不知道她是听说了我的事特地来劝我，亦或是真的碰巧遇到。但是，她的微笑却使我顿悟了：事情已经成了定局，过去了也成为了历史，如果我们还停留在埋怨自己做的不好的点上，那为何不乐观地去面对，把握现在呢?
感谢你的微笑，我的引路人。我在心中默念着。接着向她点点头，回以微笑，快步走回教室……
也许，一个微笑对你来说分文不值，但是，它却能给人鼓励、希望。世界上没有一个富有得不需要微笑，也没有一个人贫穷得难以支付一个微笑。既然如此，为何不让我们的微笑成为他人永恒的记忆呢?
面对失败，有人无动于衷，有人心灰意冷，还有人选择逃避。但是我认为应该用微笑这一人类最美的表情来面对失败，这绝对是强者的表现。
下面我就讲几个微笑面对失败，勇于面对失败的例子。他出生在一个平名家庭，二十六岁时开始耳聋，晚年全聋，只能通过谈话册与人交谈。但孤寂的生活并没有使他沉默和隐退，在一切进步思想都遭禁止的封建复辟年代里，依然坚守“自由、平等”的政治信念，通过言论和作品，为共和理想奋臂呐喊，写下不朽名作《第九交响曲》。他的作品受十八世纪启蒙运动和德国狂飙突进运动的影响，个性鲜明，较前人有了很大的发展。在音乐表现上，他几乎涉及当时所有的音乐体裁;大大提高了钢琴的表现力，使之获得交响性的戏剧效果;又使交响曲成为直接反映社会变革的重要音乐形式。贝多芬集古典音乐的大成，同时开辟了浪漫时期音乐的道路，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为“乐圣”。他就是德国最伟大的音乐家之一路德维希?凡?贝多芬。
申雪、赵宏博这两个中国人的名字在爱好花样滑冰的美国都是家喻户晓的，然而，就在几年前，他们遭遇过惨败。那是一次世界级的比赛，在一次抛出转体四周的动作中，申雪重重的摔在了冰面上，金牌与他们擦肩而过。但是，他们并没气馁，微笑着接受了一切。终于，在20xx年世界花样滑冰锦标赛上，他们成功了。在华盛顿体育馆中，全场观众起立，掌声为他们响起。
像他们这样的例子举不胜举，而他们这种身残志不残精神是我们最需要学习的!
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