一节妙趣横生的课记叙文作文800字

2024-11-22 版权声明 我要投稿

一节妙趣横生的课记叙文作文800字(共10篇)

一节妙趣横生的课记叙文作文800字 篇1

这是一堂非常特别的课,老师给我们布置了一个“奇葩”的任务,让我们区分鸡蛋的生熟,并让我转鸡蛋,我深吸一口气,向桌子中间走去……

开始转鸡蛋啦,我拿着两个一模一样的鸡蛋放在耳边摇了摇,其中一个发出细微的“哗哗”声,而另一个一点声音也没发出,我拿起鸡蛋将它猛地一转,两个鸡蛋开始的速度不一的旋转起来。只见一个鸡蛋像“运动健将”似的飞快地转动,你想叫它停,它也不停。而另一个鸡蛋恰好相反,他如同一个“小胖子”,慢悠悠的在原地转圈,不一会儿就转不动了。我们一群人都被鸡蛋的“舞姿”给吸引了,傻乎乎地看着,甚至连两个鸡蛋快碰到一起都没发觉,只有马同学说:“鸡蛋碰到一起了!”并把迅速地将两个快碰到一起的鸡蛋分开,整个过程几乎都变成了哑剧。王同学对此很不满意,他说:“这次没做好,我们再来一次。”

这一次,我和王同学一人拿着一个鸡蛋,同时将他们转了起来。哎呀!出现意外了,“运动健将”转的太快了,竟向桌子边移去,我们的心都快提到嗓子眼了。就在这时,马同学发现了“运动健将”将面临的危险,她“哎呀”一声大叫,扮起了“鸡妈妈”的角色,将鸡蛋从死神的怀抱中拉了回来。“呼……”我们大家长吁了一口气,随即不约而同的哄堂大笑起来。

因为刚才的过失,我们不得不再来一次。我们屏住呼吸,紧张地盯着鸡蛋,仿佛一阵空调风吹来,就能把它吹走似的。终于,紧张的气氛得到了缓解,结果出来了:“小胖子”先停了下来。王同学开始摇头摆耳,唾沫横飞的说起了自己的见解:“我认为转的慢,先停下来的是生鸡蛋;而另一个转的快的是熟鸡蛋。”“哼哼!”我们大家也这么认为。

妙妙老师开始验证了。只见她小心地将“运动健将”往桌上一磕,它顿时露出了白花花的蛋白。“欧耶!我们的推测是正确的。”我们都高兴极了。

一节有趣的课作文800字 篇2

那一次课上,我们进行了“龟兔赛跑”比赛。老师将我们男生作为兔子,而女生则作为乌龟。

俗话说:“没有规矩,不成方圆。”规则是这样的:男生是兔子,所以说在比赛的时候需要用蹦跳的方式前进,而女生是乌龟,所以说比赛的时候需要蹲着跑,想鸭子走路一样。比赛前,双方需站在起跑线上预备,等哨声一响,就立刻出发,看谁先抵达终点。

我被分到了第五组上,第一组的.人马上就要开始了,他们正在起跑线上就位。“嘟!”哨声一响,他们立刻出发。刚开始时,男生要比女生快一大截,蹦蹦哒哒地在操场上弹跳着,这可真是如同兔子一样。而在后面的女生,可真的如龟行走了呀!一步一步慢慢地踏着。到了后来,男的跳到差不多半圈时,速度也慢慢地降了下来,不知是怎么回事,竟比女生蹲着走还有慢。后来,女的的速度逐渐快了起来,两者之间的差距也在逐渐缩短。接近终点时,男生还是以他那坚强的毅力冲到了最后,先抵达终点。

过了不久,很快就轮到我上场了。前一组的人刚结束,我和我同组的那个女生就上了“战场”。我们各就各位,老师的哨声一响,我就如弓上的箭一样,“嗖!”地一下就弹了出去。起先我也如同上几组的同学一样,比女生快了好大一截,心里那个得意啊,但丝毫不敢放松。我努力地蹦着,可是不知怎么的,跳着跳着,双腿好像失去了知觉一样,怎么也抬不起来了,到后来就没了一点力气。可是,和我一组的那个女同学,长腿长胳膊,个子高出我大半个头,动作快捷,天生的一个女汉子。我虽尽力跳着跳着,可那个女同学越来越接近我,甚至超越了我。我内心那个焦虑啊!又羞又恼,羞的是还不如女同学;恼的是自己短胳膊短腿,一蹦还没有人家的三分之二,更恼平时太缺少锻炼。不行,我得像个男子汉!流血流汗但不流泪!我咬咬牙,大步大步地跳着,慢慢缩短了与她的距离。快到终点时,我奋力一搏,使出吃奶的劲,虽然还是没能超越她,但我已经尽力了。

一节有趣的课作文800字 篇3

烹饪课的前一天,老师叫家长教我们学做一道菜,烹饪课用。回到家我准备了:香肠、马蹄、萝卜、青瓜。我先把它们洗净切好,然后放入锅里炒呀炒,炒呀炒,炒呀炒……炒得很累,我大叫:“我好累呀,妈妈快来帮我!”在妈妈的鼓励下,总算把菜炒得香喷喷的,我体验了父母的辛苦。

烹饪课的那一天我很开心,叫妈妈也去参加烹饪课。到了烹饪课现场,我手舞足蹈,“太好了!太好了!我最盼烹饪课了!”我高兴地叫道,跑来跑去,我就是个蹦蹦跳跳的“小黄雀”,一刻都停不下来,一会往这看看,一会往那看看。我找了一个好朋友最多的组,坐下。

家长们把各式各样美味佳肴拿到烹饪室加热,我和朋友们说说笑笑,一看到上菜了我们会不由自主地大叫一声“哇!上菜了!”爱心形的芝士蛋糕黄灿灿的,象征着同学、老师、父母的爱;诱人的鸡翅香气扑鼻,让人直流口水;可爱小熊形状的寿司,就像小玩具一样,摆在寿司旁边的蔬菜有月亮形的、心形的、花朵形的,真让人不忍心吃它们……

我们一窝蜂地涌上去夹菜,各种各样的菜式都逃不过我们的眼睛。吃了一段时间后我们还会有水果,有香甜香甜的哈蜜瓜,看似黄金的芒果,像个皮球一样的西瓜……吃了那么久的咸的,还真想吃吃甜甜的水果呢!我们品尝了很多美味,我们又吃又玩。同学们有的坐在树下面边乘凉边吃;有的吃完了开心地奔跑着;还有的坐在台阶上聊着天;还有些没吃饱的同学还在抢着吃东西。一个妈妈带了几个芒果,特意先给了老师一碗,小朋友们排着队,排呀排,排呀排,芒果分完了,有些同学失望地走了,芒果也太受欢迎了吧!老师还没舍得吃那一碗芒果,看到我们馋嘴的样子,挥挥手:“来,老师跟你们一起吃吧。”看着我们一个个拿着芒果开心地跑了,虽然她自己没吃到,但看到我们开心的样子,老师已经很开心了。

记叙文一节有趣的课 篇4

咦——今天的XX班怎么那么热闹?桌子摆得在点稀奇古怪,而且教室后门陆陆续续有教师进来。原来是我们班今天要在课堂上举行一次智力大比拼活动,可不能在这么多老师面前丢脸!

彭老师一开始就说比赛规则:每个小组长到老师那里去抽题目,抽罢便回到自己座位上认真与组内的同学讨论,等候老师说“停”,然后一个组一个组的组长上讲台汇报。汇报时要说出本组内成员是什么心情、动作。

我第一个上去,正当我刚伸出手抽题时,我瞟了一眼下面的同学:有的屏息凝视等待着题目的`到来;有的同学紧张脸红了,生怕说不出答案,说自己无能;还有的兴高采烈,想显示一下自己的聪明才智……

我抽完题,看都没看,立即跳远 回组内。大家有些迫不及待地站了起来,伸长脖子来看看是什么智力题。我打开后把题念给大家听,念完后,大家都觉得有点难度。可XXX说她在一本课外书上见过这道题,大家就叫她认真回忆一下。XXX努力地思考着,一会儿就想出来了,把来龙去脉告诉了大家,大家都对她赞叹不已。啊!我可以大显身手了。如果没有她还不会让来我们班听课的老师笑话。

就有这时,彭老师叫“停”,教室里现时鸦雀无声。我又是第一个上去。我一边念,一边笑,只见后面听课的教师都议论起来,不知在说什么。等我汇报完后,教室里响起了一片热烈的掌声。我像吃了甜蜜回到了座位上,大家的目光都集中在我身上,弄得我还有些不好意思。下面各组都上台汇报了。个个都把题分析得非常清楚、透彻。

一节有趣的课300字作文 篇5

开始了,“母鸡”目不转睛地盯着老鹰,张开双臂,用尽全力挡住老鹰,保护“小鸡”。“小鸡”一个拉着一个跟在“母鸡”身后左躲右闪,飞快地移动脚步,生怕被“老鹰”捉住。“老鹰”咧开嘴,伸出锋利的“爪子”,身子向前倾,仿佛要扑过来。“小鸡“跟”母鸡“敏捷地躲过了“老鹰”的几次进攻,十几分钟过去了,“老鹰”一只“小鸡”都没有捉到。突然,“老鹰”趁“母鸡”放松警惕的时候,扑过去捉住了一只“小鸡”……

游戏在我们的笑声中很快结束了。我觉得这个游戏真有趣!

一节难忘的课作文300字 篇6

很快就到了第三节课,大家快速的回到自己的座位上准备上课。刘老师走到讲台,面带微笑地对我们说:“同学们,今天我们要上的内容是第七课,好,现在我们开始上课。”由于刘老师和汪老师的方法不一样,汪老师上课时我都知道什么时候喊起立,但刘老师今天这句话,没有给我留空隙,让我不知道什么时候喊“起立”。我在心里想:是我的脑子不太灵活呢!还是刘老师忘了给我机会喊“起立”呢!

精彩的一节课就这样拉开了序幕,刘老师声情并茂的为我们讲解课文,并不停地问我们问题,而且每个同学回答完后,她都会点评一下,我发现,只要同学们会的,就一定会积极的发言,我也不例外。

一节有趣的课作文400字 篇7

今天是我们开学的第一天,老师为我们上了一节有趣的语文课。老师走进课室,说:“今天是开学第一天,下午,我要给大家一个特大的惊喜!”我们既好奇又兴奋。整个中午我都在想:老师准备了什么给我们呢?我开始猜测:是吃的,是玩的,还是作文……我又想:如果是作文,噢,不、不、不,我最怕了,千万不要是啊!

好不容易到了下午的上课时间,老师轻快地走进来,却两手空空,我们都在纳闷:为什么老师没带东西呢?今天究竟是一堂什么样的课呢?只听到老师脸带神秘地说:“咱们来玩个游戏,你们先记住你们爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆每个人的名字。”老师又说:“咱们开始吧,现在我请一名男生,一名女生来做这个游戏。”首先老师问男同学,他的爸爸是谁,男同学回答了。第二次老师问女同学的老妈是谁,女同学也回答了。第三次老师再问男同学:“你的老婆是谁”,这时原来鸦雀无声的课堂,全是同学们的捧腹大笑声,那位男同学被这个问题吓得“慌了神”,尴尬地站在那,哑口无言。最后一次,老师又问那位女同学的老公是谁,女同学这时反应够快,迅速地说:“不知道”。我们全班笑得更利害了。原来老师今天考我们脑筋急转弯。这堂课在笑声中结束了。

这真是一节有趣的语文课。

一节难忘的课作文400字 篇8

在学校生活中,我上过很多堂课,在记忆中却都不是很深刻,可这一节课却使我非常难忘。

记得那一天,我们班的同学怀着激动的心情,排着整齐的队伍走进了阶梯教室。教师说了一声“上课” 后,科学课终于开始了。老师说:“这节课我们主要是说一些关于力的知识,学完还会有一个小游戏让大家玩喔!”听了老师的话后,我们就更兴奋了,个个都坐得端端正正的。老师说:“球是个可以滚动的物体,我来请一个同学和我做一个小实验。”说罢,同学们就争先恐后地举起了手,我也毫不犹豫地把手举了起来。老师请了我上来。老师说:“下面你要把它稳定住。”说着,老师把球推了起来,我把球按住了。老师又说:“这们同学做得很对。同时,他是靠力把球稳定住的,力是无处不在的,像我们国家的台球王子丁俊晖,小巨人姚明,他们就是能很好地运用力,他们才能把球打得那么好。那么,同学们你们还知道生活中什么时候要用到力吗?”教室里立刻炸开了锅,有人说是推门的时候,有人说是写字的时候,还有人说是弹弹珠的时候.老师说:“对,我们下面就给大家做一个关于弹珠的小游戏吧!首先,你是和坐在你旁边的同学比赛,每人轮流把弹珠弹到洞里,最后比谁进洞的球多。”开始比赛了,我每弹一次都要瞄准一下洞,生怕弹到洞外。比赛渐渐进入了白热外,同学们们打得很小心,周围不停地发出弹珠进洞的声音。“最后一球…进了!”我打败了对手,获得了冠军。老师又给我们每个胜利者一个弹珠作为奖励。我拿着它时,心里总是甜甜的。

这一节课我不仅学到了很多知识,还玩了有趣的游戏,这一节课可真难忘啊!

一节有趣的课作文600字 篇9

那是星期五的下午,这天是我们的作文课。和平日不一样,老师进教室后没有给我们出作文题,而是在黑板上画了一个大大的头像,然后转身对我们说:“今天,我们来玩‘贴鼻子’游戏。”

一听有游戏玩,同学们像被囚禁已久的犯人从“牢”里放出来一样,又跳又叫。在老师的制止下,半天才平静下来,然后,老师给我们讲解游戏规则。

在游戏中,同学们都争先恐后想上台去贴鼻子,将手举得高高的,我们班里最调皮的小张同学举的是双手,老师笑着说:“就你来吧!”小张同学被老师蒙上眼睛,看不到光,他辨不清方向,左摸右摸半天才走到黑板前,随手一贴却却将鼻子贴到了嘴上,同学们立刻哄堂大笑。接着,后面几个同学不是把鼻子贴到了耳朵旁就是贴到了空白处,全班同学捧腹大笑,更“严重”的同学甚至眼泪都笑了出来,令我们又是一阵大笑。终于轮到我了,我慢慢地摸上去,根据同学提示,小手摸到了黑板边缘,又用手量了一会,确定差不多了,就贴了上去,结果虽然贴对了位置,却贴反了鼻子,变成鼻孔朝天了。引来同学一阵的跺脚、拍桌子,说可惜了……很快,下课的铃声响起,这节有趣的游戏课终于接近尾声。

临下课时,老师让我们将游戏的过程写下来,第二天交给她,大家都纷纷称好,再没有谁说不知该怎么写,无话可写的作文情况出现了。

一节难忘的课作文300字 篇10

“哈哈哈哈!”有人居然把鼻子添到了脸的外面。这是我们在玩蒙眼作画的游戏呢!这个游戏从老师的口里一出来,全班就炸开了锅。

第一个上场的,是位男孩。他选择团体作战。于是,我去帮他。“向上!向上一点!再向右,右边一点。好!哎呀!错了。擦掉!好!再向上一点,向右,向右!”短短不到两分钟的时间,他便画好了。“耶!”我想道:剩下上去的,都是单枪匹马上“战场”的。有的仅仅是画歪了点儿,不过还不错。有的居然把鼻子画到了外面,更离谱的是,有人居然把鼻子画歪了不说,还画了个特大的鼻子。我都笑出眼泪了。

课堂里的时间悄然溜走。课堂在快乐的气氛中结束了。看来,单枪匹马作战,要动用自己的智慧。不过,要是不行的话,团队里有人还可以拉你一把。

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